Strana književnost dvadesetog stoljeća (L.G. Andreev) Uvod


Književni proces XX. stoljeća - doba znanstveno-tehničke revolucije, svjetskih ratova, narodnooslobodilačkih pokreta. Mijenjanje slike svijeta i formiranje novog umjetničkog mišljenja. Književnost kao estetski fenomen u kontekstu kulture i civilizacije XX. stoljeća. Problemi sudbine kulture u djelima filozofa i sociologa: Berdjajev, Spengler, Fromm. Književnost i filozofija: Bergsonov intuicionizam, Freudova psihoanaliza, Jungovo "kolektivno nesvjesno", Heideggerov egzistencijalistički koncept. Potraga za društvenim i moralnim vrijednostima koje se suprotstavljaju kulturi nevjere. Književnost i znanost. Književnost i politika. Književnost i rat. Avangardna strujanja – težnja za aktualizacijom književnosti i pretpovijest modernizma. Nadrealizam, futurizam, ekspresionizam. Modernizam kao reakcija na krizu pozitivističkog svjetonazora i kao novi tip kreativnog mišljenja. Modernistički koncepti izgradnje svemira i ideje o čovjeku. Mitologizam, "struja svijesti", naglašavanje subjektivnosti percepcije, značajke implementacije prostorno-vremenskih kategorija u djelu modernista. Modernizam i klasika XIX stoljeća.

Periodizacija: Književnost 1910–1945 i književnost 1945–2000

Književnost 1910–1945

Francuska. Dadaizam i nadrealizam: umjetnički manifesti, Apollinaireova poezija, Eluardova i Aragonova rana djela. Automatsko pisanje i struktura nadrealne slike.

Proust i njegov "subjektivni ep" U potrazi za izgubljenim vremenom. Proust i Bergson. Transfer psihologije opažanja, rada pamćenja, prostorno-vremenskih prikaza u Proustovoj impresionističkoj prozi. Svijet umjetnosti Proustov roman.

Tradicije književne klasike u stvaralaštvu francuskih pisaca. Barbusse i Zola. Antiratna tema i slika kolektivnog heroja u romanu "Vatra" A. Barbussea. Dokumentarnost i publicistika romana. Epske slike R. Rollanda ("Začarana duša") i Martina du Garda ("Obitelj Thibault"). Značenje Tolstoja za ove pisce. Mauriacovi socijalno-psihološki romani "Paljba zmija", "Put u nigdje". Tema života "u svijetu bez Boga" i etička pitanja. Mauriac i Balzac.

Egzistencijalistički koncept svijeta i čovjeka u djelu J.-P. Sartre ("Mučnina") i A. Camus ("Autsajder"). Idejna i stvaralačka evolucija Camusa i Sartrea tijekom godina rata i otpora: odbacivanje utopije apsolutne slobode, problem izbora i odgovornosti za sudbinu ljudi.

Sustav simbola u filozofskoj priči Mali princ»A. de Saint-Exupery. Problemi života i smrti, vječnog i prolaznog, odgovornosti čovjeka „za one koje je ukrotio“.

Velika Britanija. Realističke tradicije i nove pojave u stvaralaštvu pisaca starije generacije - Shawa, Wellsa i Galsworthyja. Ulazak u književnost modernističkih pisaca. Tema rata u djelima "rovovskih pjesnika" (Brook, Sassoon, Owen). Roman "Smrt heroja" R. Aldingtona.

J. Joyce je mitotvorac 20. stoljeća. Slika Irske i model svijeta u djelu Joycea. Estetika i umjetnički sustav Joycea-pjesnika, pripovjedača, romanopisca. Uliks je enciklopedija modernizma. Struktura romana i tehnika "struje svijesti". Analogija s Homerovom Odisejom. Bloom, Daedalus, Marion kao trojstvena bit čovječanstva. W. Wolfe je teoretičar engleske moderne. Woolfovi eksperimentalni romani "Jacobova soba" i "Gospođa Delloway". Estetika kreativnosti D. Lawrence. Tradicionalni oblici pripovijedanja i inovativnost u prenošenju raspona osjećaja. Oslobađanje čovjeka od strojne civilizacije koja ga zarobljava glavna je tema Lawrencea. Potraga za idealom u spoju prirodnog i duhovnog. Romani Sinovi i ljubavnici, Ljubavnik Lady Chatterley. T. Eliot je majstor modernističke poezije. Razvijanje teme tragičnosti ljudskog postojanja u uvjetima nehumane civilizacije. Pjesma "Loša zemlja" Tema smrti, asocijativnost slika, poetske reminiscencije, promišljanje mitova u Eliotovoj pjesmi.

Antiutopije O. Huxleya (“Vrli novi svijet”) i D. Orwella (“1984.”) za pisce su filozofski i umjetnički komentar društveno-političke situacije u suvremenom svijetu. Preispitivanje utopijskih vrijednosti.

Njemačka, Austrija. Ekspresionizam u njemačkoj književnosti, društveno-povijesne i filozofsko-estetske pretpostavke za njegov nastanak. Poezija (Heim, Trakl, Werfel) i dramaturgija (Kaiser, Toller) ekspresionizma. Poetika ekspresionizma. Evolucija I. Bechera. Frankova proza ​​("Dobar čovjek"). Stvaralaštvo F. Kafka. Slika apsurdnog svijeta. Otuđenje čovjeka. "Transformacija". "Postupak". Parabole. Pojam "kafkaizma". Romani E.M. Remarquea, odraz tragedije “izgubljene generacije” u njima. Roman Sve tiho na zapadnoj fronti. Romani Kellermanna ("9. novembar"), Deblin ("Berlin-Alexander-Platz"), Fallada ("Mali čovječe, što je sljedeće?"). Thomas Mann: evolucija stavova i kreativnosti. Filozofija (Schopenhauer, Nietzsche), književna klasika (Goethe, Tolstoj, Dostojevski) u percepciji T. Manna. Kategorija vremena u romanima "Lotta u Weimaru" i "Čarobna planina". Filozofija i glazba u Doktoru Faustu. Problemi sudbine umjetnosti i odgovornosti umjetnika. Mitologija Fausta. Povijest i suvremenost u djelu G. Manna, L. Feuchtwangera, S. Zweiga. Ideal duhovne slobode u djelu G. Hessea. Roman "Stepski vuk". Odnos "poezije bića" i "proze bića". Hesseova ironija i "romantičarska ironija" u njemačkoj književnosti epohe romantizma. Antiratna i antifašistička tema u djelima B. Brechta. Teorija "epskog kazališta". Predstave "Dobri čovjek iz Sazuana", "Majka Courage i njena djeca".

Italija. Slika književnog života Italije. Marinetti i talijanski futurizam. Futuristički manifesti. Poezija hermetizma (Montale, Ungaretti). Proza i dramaturgija Pirandella, reformatora kazališta. Interpretacija stvarnosti u uvjetno paradoksalnim oblicima, sukob lica i maske u filozofskim i intelektualnim dramama "Šest likova traži autora", "Henrik IV". Pojam čovjeka, grotesknog, komičnog i tragičnog u Pirandellovoj dramaturgiji. Književnost talijanskog pokreta otpora. Vittorino i njegovi "Sicilijanski razgovori", roman "Ljudi i neljudi".

Španjolska. Književnost u uvjetima društveno-političke situacije u Španjolskoj 1920-ih–30-ih godina. Štafeta književnika "Generacija 1898". Poezija Machada i Jimenezaija Ortega y Gasseta filozofsko poimanje sudbine kulture 20. stoljeća ("Pobuna masa", "Dehumanizacija kulture"). Federico Garcia Lorca je pjesnik i dramatičar. Veza Lorcine poezije s narodnom umjetnošću. Razvoj folklorne i mitološke tradicije, teme ljubavi, smrti, sudbine, prirode. Spajanje teme rocka s temom osobne odgovornosti i poziva na akciju. Spoj epskog, lirskog i dramskog početka. Poetska drama "Marianna Pineda" sinteza je povijesti i legende. "Pjesma o Cantehondu", "Ciganski romancero". Tragedije "Krvavo vjenčanje", "Kuća Bernarda Albe".

SAD. Američka književnost između dva svjetska rata. tema " Američki san i američka tragedija u djelima američkih pisaca. Kreativnost T. Dreiser i njegov roman "Američka tragedija". F.S. Fitzgerald je pisac iz doba jazza. Roman "Veliki Gatsby": romantični prelom teme američkog sna i pragmatizma koji mu se suprotstavlja. Iluzija i stvarnost u Fitzgeraldovu romanu. Originalnost poetike E. Hemingwaya i tema rata u njegovu stvaralaštvu. Rane pripovijetke (sat. "U naše vrijeme"). Tehnika sante leda. Odraz stava "izgubljene generacije" u romanu "Fiesta". Tema fešte i tema borbe s bikovima. Ljubav i rat u romanu "Zbogom oružje!". Antifašistička tema u djelima 30-40-ih godina. Roman Kome zvona zvone. Hemingway i Španjolska. Filozofski aspekti priča »Starac i more« (1954), iskaz dostojanstva i nepobjedivosti čovjeka. Slika američkog juga i njegova povijest u djelu W. Faulknera. Mitologizam, društveno konkretno i vječno u umjetničkom svijetu Faulknera. "Zvuk i bijes" "Snositi". Dol Passos i njegovo poimanje američke povijesti u trilogiji SAD. Eksperimentalni karakter Dos Passosove proze. Faktografija, filmska montaža, "panoramsko pisanje". Dramaturgija O'Neilla. Potraga za oblicima moderne tragedije. "Ljubav pod brijestovima". Angloamerički imažizam i Poundova poezija. Vizualna konkretnost, lakonizam, traženje "točne riječi" u Poundovoj poeziji. Poziva se na srednjovjekovnu europsku (Italija, Provansa) i kinesku poeziju. Satirični ciklus "Hugh Selwyn Mauberly".

Književnost 1945–2000

Značenje pobjede nad fašizmom u Drugom svjetskom ratu. Književni proces druge svjetske polovice XX. stoljeća. Promocija zemalja trećeg svijeta na svjetsku scenu. Uloga latinoameričke književnosti. Književnost u "postindustrijskom društvu" i postmodernizam. Postmodernizam kao izraz "duha vremena" i kao fenomen epohe. Rasprave o biti postmodernizma (Bart, Derrida, Kristeva). Odbacivanje mimetike, konceptualnih struktura, stroge kompozicijske izgradnje djela; korištenje polivarijantnog tumačenja pojava i slobodne improvizacije. Pojmovi i termini postmoderne estetike: igra, ironija, travestija, pastiš, intertekstualnost, nedovršenost. Približavanje književnih pravaca kao karakterističan trend druge polovice 20. stoljeća. Prevlast tradicionalnih književnih oblika ("neorealizam") u književnostima Italije, Španjolske, Njemačke.

Njemačka. Vojna tema u književnosti. Preispitivanje nasljeđa prošlosti, nacionalna samokritika, razumijevanje nove stvarnosti u njemačkoj književnosti. W. Borchert i tema "povratne generacije". Priče i drama Borcherta "Na ulici pred vratima". Tema "nepokorene prošlosti" u djelu G. Bella. Ratna i poratna Njemačka u Belleovim romanima i pričama ("Gdje si bio, Adame?", "Očima klauna", "A ti nisi rekao ni jednu jedinu riječ"). G. Grass: moralni i politički problemi njegova djela. Roman "Limeni doboš" kao varijanta "romana odgoja". Parodijski i groteskni, farsični postupci u stvaranju slike prošlosti i sadašnjosti u romanu "Pasje godine". Lenz, njegove priče, roman "Lekcija njemačkog". Antifašistička tema u djelima Lenza. Poziv na povijesnu temu u djelu P. Suskinda. Roman "Parfimer" kao fenomen njemačkog postmodernizma. Priča o golubici. Intertekstualnost Suskindove proze.

Švicarska. Dramaturgija F. Durrenmata i M. Frischa u kontekstu književnog procesa druge polovice 20. stoljeća. Tragikomedija Dürrenmatt "Fizičari". Tema odgovornosti znanstvenika. Apsurdni model svijeta. Poziv na tradiciju Pirandella (prijem "lice i maske"). Frischevo djelo. Problem identiteta, želja junaka za samospoznajom (roman "Ali"). Drama "Don Juan, ili ljubav prema geometriji": sukob racionalizma i strasti.

Velika Britanija. Povijesna i kulturna situacija u poslijeratnih godina. Kreativnost G. Green. Društveni i moralni problemi, zaoštrenost psiholoških sukoba, spoj satire i tragedije u romanima "Srž stvari", "Moć i slava", "Tihi Amerikanac". Zeleni katolik i zeleni realist. Teme odgovornosti i osobnog izbora. Tihi Amerikanac jedno je od najznačajnijih djela antikolonijalne književnosti. Osobitost kompozicije romana. Tragičnost okolnosti i politička oštrina zvuka romana. Ciklus romana Snow's Alien Brothers. Pojam "epskog ciklusa" i implementacija njegovih načela u djelu Snowa. Raznolikost tema i slika, žanrovske preinake (biografski, politički, psihološki, obiteljski, društveni i politički romani). Snowovo djelo "Dvije kulture" i njegovo značenje u konvergenciji tehnokrata i humanitaraca. Stvaralaštvo "ljutih mladih pisaca": Osborne ("Osvrni se u bijesu!"), Amis ("Lucky Jim"), Wayne ("Požuri"). Modernizacija povijesne tematike u dramama Bolta ("Čovjek za sva vremena"), Osbornea ("Luther"). Filozofski i alegorijski romani W. Goldinga "Gospodar muha", "Toranj". Golding i egzistencijalizam. Filozofski i psihološki romani A. Murdoch. Evolucija egzistencijalizma u neoplatonizam. "Ispod mreže", "Brunov san". Problemi umjetnosti u romanu "Crni princ". Kreativnost J. Fowles. Privrženost klasici i Fowlesovim umjetničkim eksperimentima. "Kolektor". Poetika Fowlesova postmodernog romana Žena francuskog poručnika. Obris viktorijanskog romana, intertekstualnost, otvoren kraj. Postmoderni romani Barnesa (Povijest svijeta u deset i pol poglavlja), Ackroyda (Testament Oscara Wildea). Kreativnost Swifta (roman "Voda Zemlja", priča "Kemija").

Francuska. Književni proces u poslijeratnoj Francuskoj. Bazinovo djelo. Etička problematika obiteljsko-psiholoških romana Bazina. “Zmija u šaci”, “Bračni život”. Književnost i "potrošačko društvo". "Stvari" Perek. Tema formiranja fašizma u Merleovom romanu "Smrt je moj zanat". Merleov alegorijski roman Otok. Poziv na društvene sukobe našeg vremena u Merleovom dokumentarnom romanu Iza stakla. Slika studentskog života i borbe mladih za svoja prava. Filozofija i estetika književnosti apsurda. Antidrama i antiromansa. Groteska i parodija društvene stvarnosti u Ionescovim dramama. "Ćelava pjevačica". "Nosorogi". Kazalište Beckett. Razvoj filozofskih ideja Kierkegaarda i Heideggera, naukovanje kod Joycea. Estetika nerada i šutnje. Beckettova antidrama "Čekajući Godota". Apsurd i groteska u Beckettovu djelu. Robbe-Grillet, Nathalie Sarraute i "novi roman" u francuskoj književnosti. Članak Robbe-Grilleta "O nekim zastarjelim konceptima". Njegov roman "U labirintu", korištenje "shizizma" za prenošenje "nove stvarnosti". Poetika Sarrauteova romana Zlatni plodovi. Koncept "tropizma". Polifonizam romana i njegova upućenost na probleme percepcije književnog teksta. Prostorno-vremenske koordinate u Butorovu romanu "Promjena". Mit i povijest u djelima Yursenara. Problem sudbine čovjeka u romanu "Hadrijanovi memoari". Dokumentarna i stvaralačka mašta.

Italija. Neorealizam u talijanskoj književnosti. Pratolini i njegov roman "Priča o siromašnim ljubavnicima". Tema antifašističke borbe u romanu; slika svakidašnjica Firentinska sirotinja za vrijeme crnog terora. Kolektivna slika stanovnika Via del Corno. Uključivanje njihovih sudbina u život Italije 1929. godine. Stvaralaštvo A. Moravska. “Rimske priče” i roman “Chochara”. Postmoderna estetika i stvaralaštvo U. Eco. Roman "Ime ruže" i stvaranje kozmološke strukture bića u njemu. Igra, numerička simbolika, tema labirinta i njihove funkcije u Ecovu romanu.

SAD. Putevi razvoja američke književnosti u drugoj polovici XX. stoljeća. Kasna djela W. Faulknera, E. Hemingwaya. Idejna i estetska traženja novih generacija književnika. Beat pokret i "kontrakultura" mladih. Ginsbergova pjesma "Vrisak" manifest je bitnika. Kult slobode od društvenih konvencija. Poziv na kršćanstvo i istočnjačku filozofiju. J. Kerouac jedan je od utemeljitelja beat pokreta. Roman "Na putu" je pobuna protiv konformizma, izraz raspoloženja mladih 50-ih godina. Spontani stil, tehnike improvizacije. Djelo D. Salingera u kontekstu "kontrakulture". Priče (ciklus o naočalama) i roman "Lovac u žitu". Tinejdžer u modernom gradu. Osuda "uljepšavanja izloga" i "lipe". Prevladati usamljenost, pronaći svoje "ja" u pomaganju djeci. "Novo novinarstvo" i dokumentarni žanrovi. Rad Capotea. Romani J. Updikea ("Kentaur"). Mitologizacija običnog. Problem progresa i morala u satiričkim djelima K. Vonneguta ("Mačja kolijevka"). Hellerov metaforički roman Catch-22. Poezija: Frost, Sandburg, Hughes.

Latinoamerička književnost. Marquezova umjetnička traganja i otkrića. "Sto godina samoće" Pojam magičnog realizma. Ostvarenje "magičnog realizma" i "neobaroka" u djelima Marqueza i Carpentiera (priča "Kraljevstvo zemlje"). Prošlost i sadašnjost u Fuentesovu romanu Smrt Artemija Cruza. Fantastika i misticizam u djelu Cortazara. Kategorija igre u Cortazarovu romanu Igra poskoka. Kolaž i zbivanje. Borgesove filozofske priče i eseji. Slika paradoksalnog svijeta i potraga za metaforama stvarnosti. "Narativna umjetnost i magija". Borgesovi eseji o piscima.

Japan. Problem interakcije kultura Istoka i Zapada. Japanska književnost u kontekstu svjetskog književnog procesa XX. stoljeća. Nacionalne tradicije. Veza s književnošću Zapada. Kawabata Yasunari je "eksponent suštine japanskog mišljenja". Povezanost s tečajem "neosenzualizma". Odraz svjetonazora Japanaca u priči "Ždral s tisuću krila" i "Jecaj planine". Umjetnost Kobo Abea. Roman "Žena u pijesku": egzistencijalni motivi, socio-metafizičko značenje romana. Simbolika pijeska i vode. Čovjek i društvo u romanima "Tuđe lice", "Čovjek-kutija". Maska kao pokriće za bit čovjeka.

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I ZNANOSTI RUSKE FEDERACIJE

država obrazovna ustanova visoko stručno obrazovanje

"Državno pedagoško sveučilište u Nižnjem Novgorodu"

Filološki fakultet

ODOBRITI

I otprilike. rektor NSPU

________________

"_____" __________________ 20___

Program rada discipline

Povijest strane književnosti

Smjer obuke

050100 Pedagoško obrazovanje

Profil treninga

ruski jezik i književnost

Kvalifikacija (stupanj) diplomanta

Neženja

Oblik studija

puno vrijeme

Nižnji Novgorod

1. Ciljevi svladavanja discipline

Svrha savladavanja discipline "Povijest strane književnosti" je formiranje učenika:

1) poznavanje zakonitosti književnog procesa;

2) razumijevanje umjetnička vrijednost književno djelo u kontekstu povijesti i kulture te vodeći računa o glavnim metodološkim smjernicama;

3) spremnost za filološko tumačenje i analizu književnih djela u kontekstu kulture i društveno-povijesnog iskustva, uvažavajući evoluciju umjetničke svijesti i specifičnosti stvaralačkog procesa.

2. Mjesto discipline u strukturi BEP-a prvostupnika

Disciplina "Povijest strane književnosti" odnosi se na varijabilni dio stručnog ciklusa disciplina.

Za svladavanje discipline "Povijest strane književnosti" studenti se koriste znanjima, vještinama i sposobnostima stečenim tijekom studija discipline "Teorija književnosti".

Studij discipline "Povijest strane književnosti" je potrebna osnova za naknadni studij disciplina varijabilnog dijela stručnog ciklusa. Disciplina "Povijest strane književnosti" logično je povezana s disciplinom "Povijest ruske književnosti" i omogućuje vam da stvorite ideju o zajedničke značajke književni proces, veza povijesti ruske književnosti s književnostima drugih zemalja.

3. Kompetencije studenta, formirane kao rezultat svladavanja discipline "Povijest strane književnosti".

· sposoban je analizirati ideološke, društveno i osobno značajne filozofske probleme (OK-2);

· sposobni razumjeti važnost kulture kao oblika ljudskog postojanja te se u svom djelovanju voditi suvremenim načelima tolerancije, dijaloga i suradnje (OK-3);

spremni na tolerantnu percepciju društvenih i kulturnih razlika, uvažavajući i pažljiv stav na povijesnu baštinu i kulturne tradicije (OK-14);

· sposobni koristiti sistematizirana teorijska i praktična znanja humanističkih, društvenih i ekonomskih znanosti u rješavanju društvenih i profesionalnih problema (OPK-2);

· sposoban koristiti domaća i strana iskustva u organiziranju kulturnih i obrazovnih aktivnosti (PC-10);

· spremni analizirati svjetski književni proces u povijesno-kulturnom kontekstu i vodeći računa o glavnim metodološkim smjernicama (SK-2);

spreman za filološko tumačenje i analizu književnih djela u kontekstu kulture i društveno-povijesnog iskustva, vodeći računa o evoluciji umjetničke svijesti i specifičnostima stvaralačkog procesa (SK-3);

· poznaje povijest i načela književne kritike (SK-4);

· posjeduje tehnike tekstualne analize (SK-5).

Kao rezultat svladavanja discipline, student mora:

Znati

Faze povijesnog i književnog procesa;

Biti u mogućnosti

Analizirati književno djelo kao umjetničko-estetski fenomen;

Vlastiti

Vještine analize književnog teksta.

4. Struktura i sadržaj discipline (modula) "Povijest strane književnosti"

Ukupni intenzitet rada discipline je ______ kreditnih jedinica _______ sati.

Poglavlje

Discipline

Semestar

Tjedan semestra

Vrste odgojno-obrazovnog rada, uključujući samostalni rad učenika i intenzitet rada (u satima)

Oblici tekuće kontrole napredovanja (tjedno u semestru)

helenistička književnost. nova komedija, bukolička poezija, antički roman.

Prov. rob. o poznavanju teksta, sastavljanje nacrta.

Rimska književnost republikanskog doba. Razvoj književnosti prije helenizacije Rima.

Individualna kuća. dupe

rimska poezija. Djelo Katula.

"Zlatno doba" rimske poezije. Stvaralaštvo Vergilija, Horacija, Ovidija.

Prov. rob. na poznavanje teksta.

Rimska književnost u doba Carstva. " srebrno doba»Rimska književnost. rimska tragedija. Djelo Seneke.

Prov. rob. o poznavanju teksta.

Kontrolna lekcija

Književnost srednjeg vijeka i renesanse

Predavanja

Radionice

FPA s procjenom

Pojam "književnosti srednjeg vijeka". Sinteza poganskih i kršćanskih elemenata, njihova evolucija. Srednjovjekovni humanizam i njegove specifičnosti. Uloga žanrova u srednjovjekovnoj književnosti. Glavni pravci. Periodizacija.

Biblija kao umjetničko djelo.

Kolokvij

Vjerska književnost, njezina obilježja: rano prepoznavanje autorstva, filozofsko usmjerenje, didaktičnost, alegoričnost, uloga simbola. Glavni žanrovi

Sinopsis poglavlja "Religiozna književnost" (udžbenik "Književnost i umjetnost zapadnoeuropskog srednjeg vijeka" \ Urednik prof. . M. 2000.)

Narodna junačka epika ranog i zrelog srednjeg vijeka. Pojmovi "epsko stanje svijeta", "epski junak". Sličnosti i razlike u epskim djelima nastalim u različitim razdobljima srednjeg vijeka i pripadajućim različitim narodima: Beowulf, irski ep, skandinavska epska poezija, Pjesma o Rolandu, Pjesma o Nibelunzima

Kontrola dnevnika čitatelja

dvorska književnost. Značajke viteške lirike. Uloga narodne tradicije. Problematika i poetika viteškog romana. Značenje vitešku književnost, njezine ideale i poetiku za kasniji književni razvoj

Testiranje

Urbana književnost, njezine specifičnosti, žanrovi, junaci.

Sažetak poglavlja "Urbana književnost"

Renesansna književnost. Filozofska osnova, renesansni humanizam, etička i estetska načela. Žanrovski sustav, njegove značajke i evolucija

Renesansa u Italiji. Trecento književnost. Dante. Tradicija i inovativnost. Rano djelo "Božanstvena komedija", njegova problematika i poetika

Individualna kuća. dupe

Trecento književnost, Petrarkina lirika. Dostignuća u žanru soneta. Boccaccio - romanopisac ("Dekameron")

Književnost Quattrocenta i Cinquecenta. Značajke humanističke i umjetničke misli ovih razdoblja. Ariosto, Torquatto Tasso i drugi autori

Renesansa u Francuskoj. Poezija Fr. Villon. Fr. Rabelais. Problematika i poetika romana o Gargantui i Pantagruelu. Uloga groteske u Rabelaisovu umjetničkom sustavu. Poezija Plejada, njeno značenje. Stihovi Ronsarda

Renesansa u Njemačkoj i Nizozemskoj. Njemački humanizam i njegove značajke. Uloga satire "Pisma mračnih ljudi". Erazmo Roterdamski "Hvalospjev gluposti" Narodne knjige

Prov. rob. za poznavanje teksta

Renesansa u Engleskoj. njegove preduvjete. Narodna balada. Langland "Vizija Petera Plowmana". Chaucerove Canterburyjske priče

Testiranje

Shakespearea. Njegovi su prethodnici na području poezije, proze i dramaturgije. Opće karakteristike kreativnosti. Shakespeareovo pitanje. Soneti. Evolucija stripa. Pojam osobnosti u Shakespeareovim povijesnim kronikama. Shakespearea. "Romeo i Julija". Shakespearea. Pojam renesansne osobnosti u Shakespeareovoj tragediji "Hamlet".

Individualna kuća. dupe

Shakespearea. Shakespearea. Othello, Kralj Lear.

Individualna kuća. dupe

Scenske interpretacije Shakespeareovih drama.

Individualna kuća. dupe

Renesansa u Španjolskoj. Specifičnosti razvoja ideja humanizma u Španjolskoj. Španjolska komedija: Lope de Vega, Tirso de Molina. Djelo Miguela Cervantesa.

Kontrola dnevnika čitatelja

Renesansa u Španjolskoj. Djelo Miguela Cervantesa. Roman Don Quijote.

Individualna kuća. dupe

Kontrolna lekcija

KnjiževnostXVII-XVIII stoljeća

Predavanja

Radionice

FPA s procjenom

XVII stoljeće kao posebno doba u kulturi zapadne Europe. Renesansni realizam. Dramaturgija Lope de Vega.

Klasicizam kao književni pravac, preduvjeti za njegov nastanak. Estetika klasicizma, rasprava N. Boileaua "Pjesnička umjetnost".

Dovršavanje nacrta.

Djelo J. Racinea kao početak nove etape u razvoju nacionalne klasične tragedije. »Slabi« junak u djelima Racinea (Andromaha. Fedra). Racineov psihologizam i njegovo značenje za razvoj francuske književnosti.

kao reformator francuske komedije. Specifičnost" visoka komedija". "Tartuffe" kao primjer visoke komedije.

Problem umjetničke metode u dramaturgiji Molièrea. Spoj elemenata klasicizma, realizma i baroka (Don Juan. Mizantrop. Škrtac. Trgovac u plemstvu).

Testiranje.

Zapadnoeuropski barok, njegova estetika i varijeteti. Osobitost baroka u Španjolskoj, žanr pikaresknog romana.

Dovršavanje nacrta.

P. Calderon i njegova filozofsko-religiozna drama "Život je san". Barokna struktura i slikovitost drame.

Test osposobljenosti teksta.

Zapadnoeuropska kultura XVIII stoljeća i glavni pravci u njoj. Značajke obrazovne ideologije i obrazovnog realizma.

Provjera čitateljskog dnevnika.

Prosvjetiteljstvo u Engleskoj, njegove značajke. Žanrovska specifičnost romana D. Defoea i J. Swifta, ranih engleskih prosvjetitelja.

Dovršavanje nacrta.

„Komični ep“ G. Fieldinga kao teorija prosvjetiteljskog realističkog romana. Sentimentalizam kao književni pravac, njegova estetika. Inovacija L. Sterna u žanru poučnog romana.

Individualna domaća zadaća.

Francusko prosvjetiteljstvo i njegov revolucionarno-politički karakter. Posebno mjesto u francuskom prosvjetiteljstvu romana Abbéa Prevosta “Manon Lescaut”.

Dovršavanje nacrta.

Voltaire obrazovni program. Umjetnička originalnost filozofskih priča Voltairea (Candide. Inocent). Djelovanje enciklopedista i D. Diderota. Diderotov estetski program, njegova polemika s Voltaireom.

Test osposobljenosti teksta.

kao predstavnik francuskog sentimentalizma. Problematika i umjetnička originalnost romana "Julija, ili Nova Eloiza".

Testiranje.

Prosvjetiteljstvo u Njemačkoj i njegove značajke, pokret Sturm und Drang. Obrazovni program G. Lessinga kao teorija realističke nacionalne drame.

Provjera čitateljskog dnevnika.

F. Schiller i estetski program weimarskog klasicizma. Problematika Schillerove dramaturgije. Žanr balade u djelu Schillera.

Individualna domaća zadaća.

Veliki nacionalni pjesnik Njemačke je I. Goethe. Inovatorske značajke Goetheove lirike. Juriš ranog Goethea. Tragedija "Faust": problematika, poetika, specifičnost forme.

Testiranje.

Umjetnost XVII-XVIII stoljeća, njezine značajke i uloga u razvoju svjetskog književnog procesa.

Test .

KnjiževnostXIXstoljeća (I dio)

Predavanja

Radionice

FPA s procjenom

Značajke povijesnog i književnog procesa XIX stoljeća. Opća svojstva romantičarske kulture.

Filozofsko-estetičke osnove romantizma. Jensko razdoblje njemački romantizam.

Priprema sažetka.

Heidelberški romantizam. Evolucija žanra njemačkog romantičnog romana.

Individualna domaća zadaća.

Specifičnosti romana Novalisa i L. Thickea.

Provjera čitateljskog dnevnika.

A. Hoffmann u povijesti svjetske književnosti.

Testiranje

Predromantizam u Engleskoj. Gotička proza, problemi i poetika.

Papirologija.

„Jezerska škola“, program i umjetnička praksa.

Dovršavanje nacrta.

Umjetnički svijet V. Scotta.

Individualni kreativni zadatak.

Romantičarski lajtmotivi u slici svijeta.

Probni rad kreativnog karaktera.

Londonski romantičari. Kreativnost D. Keats.

Testiranje.

Osobitosti francuskog romantizma. Značajke oblikovanja žanra povijesnog romana.

Provjera čitateljskog dnevnika.

Lirika francuskih romantičara. Drame V. Hugoa, njihove značajke.

Dovršavanje nacrta.

Specifičnost francuskog romantičnog romana. Georgesandov tip romana.

Test osposobljenosti teksta.

Nacionalni identitet američki romantizam. Pripovijetke W. Irvinga u kontekstu europskog romantizma.

Testiranje.

Žanrovska raznolikost i značajke romana F. Coopera.

Papirologija.

Pjesnički svijet E. A. Poea. Značajke američkog romana.

Umjetnička otkrića romantičarskih pisaca. rusko-strani književne veze doba romantizma.

Test.

KnjiževnostXIXstoljeće (IIpola)

Predavanja

Radionice

Ispitni radovi

Samostalni rad

FPA s procjenom

Povijesno i kulturno podrijetlo realističkog umjetničkog sustava.

Realizam u Francuskoj. Kreativnost F. Stendhal.

Provjera čitateljskog dnevnika.

Individualna domaća zadaća.

francuski realistički roman. Vještina P. Merimea-romanopisca.

Testiranje.

Realizam u Engleskoj. Osobitosti umjetnički način D. Osten.

Papirologija.

Umjetnički svijet Ch.Dickensa.

Priprema sažetka.

kreativni put W. Thackeray.

Rad na provjeri.

Žanrovska originalnost romana sestara Bronte.

Provjera čitateljskog dnevnika.

Engleska poezija 40-70-ih godina XIX stoljeća.

Individualni zadatak kreativne prirode.

Stvaralaštvo J. Eliot i W. Collins: dvije vrste realizma.

Testiranje

Nove osobine francuski realizam 50-60-ih godina XIX stoljeća. Stvaralaštvo G. Flaubert.

Papirologija.

Mjesto Ch. Baudelairea u povijesti francuske poezije. Grupa "Parnas".

Individualni zadatak kreativne prirode.

Bidermajer kao prijelazni pravac u njemačkoj književnosti. Stvaralaštvo F. Grillparzer.

Testiranje

Pjesnički svijet G. Heinea.

Test osposobljenosti teksta.

"Poetski" realizam u Njemačkoj. Pripovijetke T. Storm.

Provjera čitateljskog dnevnika.

Kontrolna pitanja i zadaci za provođenje tekuće kontrole i srednje ovjere na temelju rezultata svladavanja discipline.

Teme za samostalni rad studenata

Antička književnost:

1. Homerove pjesme kao izvor informacija o životu i načinu života antičke Grčke. Djelatnosti G. Schliemann.

2. Homersko pitanje. Teorija "malih pjesama" i "izvorne jezgre".

3. Uređaj antičko kazalište te specifičnosti kazališne umjetnosti antike.

4. Interpretacija zapleta antičkih tragedija u dramaturgiji zapadne Europe 18. i 20. stoljeća.

5. Pindarovo stvaralaštvo. Oda pobjednicima Olimpijskih igara.

6. Kreativnost Anakreonta. Slika pjesnika u književnosti i kulturi sljedećih razdoblja. Anakreontika.

7. Povijesna proza ​​stare Grčke. Specifičnost individualnog autorskog stila Herodota, Tukidida, Ksenofonta (po izboru učenika).

8. Antička ljubavna priča.

9. Antički povijesni roman. Životna priča Aleksandra Velikog u interpretaciji antičkih i srednjovjekovnih autora.

10. "Idile" Teokrita kao odraz stvarnosti života u staroj Grčkoj u helenističkom razdoblju.

11. "Znanstvena poezija" helenističkog razdoblja. Mitološki zapleti pjesama i njihove specifičnosti.

12. Plutarhovo stvaralaštvo. Biografije Plutarha i njihova recepcija u Rusiji.

13. Rimska mitologija i njezina razlika od klasične starogrčke mitologije.

14. Ciceronovi govori kao primjer antičkog umijeća rječitosti. Slika Cicerona u književnosti i kulturi modernog doba.

15. Povijesna proza ​​starog Rima.

16. Recepcija Katulova stvaralaštva u ruskoj i zapadnoeuropskoj književnosti.

17. Žanr biografije u kasnoj rimskoj književnosti. Djelo Svetonija.

18. Prijevodi "Spomenika" Horacija na ruski.

19. Stvaralaštvo starokršćanskih pjesnika i književnika.

20. Upotreba antičkih sižea i slika u zapadnoeuropskoj i ruskoj književnosti XX. stoljeća.

Književnost srednjeg vijeka i renesanse:

1. Koje značajke omogućuju pripisivanje "Beowulfa", ciklusa saga o Cuchulainnu, ruskih epova, "Pjesme o Rolandu", "Priče o Igorovom pohodu" narodnom herojskom epu?

2. Kakva je priroda epskog junaka i metode njegova utjelovljenja? Koje se narodne ideje i ideali ogledaju u karakteru epskog junaka (na primjeru slika Beowulfa i Cuchulainna)?

3. Načelo kontrasta kao sustav slika pjesme "Pjesma o Rolandu": Roland i kralj Karlo, Roland i Olivier, Roland i Ganelon.

4. Kakvu ulogu igra sudbina, sudbina u Nibelungenlied.

5. Motivi i slike Nibelungenlied u glazbi R. Wagnera.

6. Analizirajte dvije ili tri engleske narodne balade u prijevodu V. Žukovskog, S. Maršaka, N. Gumiljeva, istaknite karakteristične značajke žanra balade.

7. Koje je nove slike, motive, osjećaje književnost vjerske tematike unijela u književni proces?

8. Koja djela ruskih i stranih pisaca i pjesnika odražavaju motive i slike srednjovjekovne viteške poezije?

9. "Roman o Tristanu i Izoldi." Sustav slika i umjetničkih sredstava.

Književnost 17.-18.st.:

1. Pitanja časti u drami Lopea de Vege "Seviljska zvijezda" (ili "Pas na jaslama").

2. Zašto Schelling Calderóna smatra "umjetnikom iskupljenja"? Napravite poruku prema djelu A. Aniksta "Teorija drame od Hegela do Marxa" (odjeljak "Shakespeare, Calderon, Goethe").

3. Idejna i umjetnička originalnost Grimmelshausenova romana Pustolovine Simplicija Simplicisimusa.

4. "Mizantrop" Molièrea i "Jao od pameti" A. Gribojedova (sličnosti i razlike junaka).

5. Benchmarking drame Tirsa de Moline "Seviljski nestašluk, ili Kameni gost" i Molièreov "Don Giovanni".

6. Komparativna analiza Moliereova „Škrtca“ i Shakespeareova „Mletačkoga trgovca“.

7. Utopijski roman 17. st. (Cyrano de Bergerac, T. Campanella).

8. Inovacija de Lafayette u romanu "Princeza od Clevesa".

9. Umjetnički značaj psihološke proze francuskih moralista (La Rochefoucauld, La Bruyère, Pascal).

10. Originalnost romana D. Defoea "Moll Flenders".

11. Engleski Don Quijote u Fieldingovim Pustolovinama Josepha Andrewsa i njegova prijatelja, gospodina Abrahama Adamsa.

12. Tema sudbine u Diderotovu romanu „Jacques Fatalist“ i Ljermontovoj priči „Fatalist“.

13. Značenje "Ispovijesti" J. Rousseaua za razvoj psihološke proze.

14. Je li Figaro "burnica revolucije" ili vodviljski lik?

15. Mjesto romana F. Klingera "Faust, njegov život, djela i strmoglavljenje u pakao" u sturmerskoj književnosti.

16. Dva pjesnička pogleda na klasiku: Goetheov "Faust" u prijevodu N. Holodkovskog i B. Pasternaka.

17. Goetheova lirika, njezina umjetnička originalnost.

Književnost XI 10. stoljeće ( I dio):

1. Umjetničko utjelovljenje filozofije F. Schellinga u Novalisovoj bajci "Hijacint i ruža".

2. Značajke stvaranja slike noći u Novalisovom ciklusu "Himne noći".

3. Motiv samoće i njegove funkcije u bajkama braće Grimm.

4. Romantičarski simbolizam u priči "Isabella of Egypt" L. A. von Arnima.

5. Slika domovine u lirici J. Eichendorffa.

6. A. Hoffmann i priča "Dvojnik".

7. A. Hoffmann i (na primjeru analize romana "Ignaz Denner" i priče "Strašna osveta").

8. Krajolik i njegove funkcije u romanu A. Radcliffea "Udolfijske tajne".

9. Gotički motivi u ciklusu "Večer na Khoperu".

10. Byron u stvaralaštvu.

11. Talijanski motivi u umjetničkom svijetu D. Keatsa.

12. Umjetnička otkrića V. Scotta u ocjeni.

13. Gotički motivi u pjesmi W. Scotta "Marmion".

14. Francuska "nasilna" proza ​​u percepciji ruskih pisaca: "Vadim" M. Ljermontova u kontekstu francuskog romantizma.

15. Dnevnik i njegova uloga u narativnoj strukturi romana (na primjeru analize "Jeana Sbogara" Ch. Nodiera i "Junaka našeg doba" M. Lermontova).

16. Pojam povijesti T. Gauthiera (prema romanu "Kapetan Fracasse").

17. Tumačenje radnje o mladoženji-duhu u američkom romantizmu (Burger, Zhukovsky, Irving).

18. Umjetnički svijet F. Coopera u ocjeni.

19. Značajke izgradnje radnje pripovijedaka N. Hawthornea.

20. Preveli K. Balmont i V. Brjusov.

književnost 19. stoljeća ( II dio):

1. Talijanski karakter u pogledu F. Stendhala i načini njegova razotkrivanja u "Talijanskim kronikama".

2. P. Merimee je majstor lajtmotiva.

3. Uloga objektivni svijet u romanu O. Balzaca "Otac Goriot" i autorova pozicija u njegovoj reprodukciji.

4. Romantičarska obilježja u romanu F. Stendhala „Crveno i crno“.

5. Vautrin - Carlos Herrera. Uloge trajnih junaka O. Balzaca.

6. Simbolizam u romanu Ch.Dickensa "Velika očekivanja" i njegova uloga u razotkrivanju idejnog sadržaja.

7. Božićne priče Ch.Dickensa i žanr Božićna priča u ruskoj književnosti.

8. Specifičnosti stvaranja slike Edith Dombey. Edith i Nastasya Filippovna.

9. Vrste lajtmotiva u romanu C. Dickesa "Dombey i sin" i načini njihova stvaranja.

10. Sh. Baudelaire i E. A. Poe. Blizina umjetničkih svjetova.

11. W. Whitmana i V. Majakovskog.

12. Umjetnički svijet E. Dickenson.

Književnost prijelaza XIX-XX stoljeća.

1. Originalnost svijeta bajki Oscara Wildea. stilske specifičnosti. Uloga kršćanskih motiva. Sinteza ljepote i patnje. Umjetnost i umjetnička tema.

2. Recepcija ironije u priči „Cantervilleski duh“. Elementi parodije gotičkog romana.

3. Bajkovite tradicije u drami Mauricea Maeterlincka "Plava ptica". Značajke simbolike.

4. Roman Marka Twaina „Princ i prosjak“: obilježja srednjovjekovne karnevalske tradicije. Specifičnost slike povijesti.

5. Haggardovi “Rudnici kralja Salomona” kao jedno od uzornih djela neoromantizma.

6. Značajke formiranja detektivskog žanra u engleskoj književnosti. Chestertonov ciklus Otac Brown.

7. Slikarstvo u boji i njegove funkcije u Huysmansovu romanu "Naprotiv".

8. Specifičnost stvaranja umjetničkog prostora u romanu „Naprotiv“.

9. Utjelovljenje priče o Salomi u umjetnosti druge polovice 19. stoljeća (Wilde, Mallarme, France, Moreau i dr.).

10. Kreativnost Lautreamonta ("Pjesme Maldorora").

11. Slike Zvonara, Katedrale i Zvonika u romanu Georgesa Rodenbacha „Iznad života“.

12. Simboli i njihove funkcije u dramama G. Ibsena.

13. Mitološki zapleti i slike u slikarstvu simbolističkih umjetnika (Klimt, Mucha, Moreau, Stuck i dr.).

14. Simboli u djelu Odilona Redona i Puvisa de Chavana.

15. Danski simbolizam, njegove značajke.

16. Žanr poezije u prozi u stvaralaštvu književnika simbolista.

17. Autobiografska djela Paula Verlainea i njihove umjetničke specifičnosti.

Književnost 20. stoljeća:

1. Rimski Zh-P. Sartreova "Mučnina" kao utjelovljenje ideja piščeve filozofske rasprave "Biti i ništa".

2. Drama J. Anouilha "Antigona" i odraz filozofije egzistencijalizma u njoj.

3. Tema leta u djelu A. de Saint-Exuperyja.

4. Roman F. Mauriaca "Paljba zmija". Značajke problematike i poetike.

5. Romanistika Virginije Woolf.

6. Roman Sati M. Cunninghama. Slika W. Wolfa u romanu.

7. Pripovijetke J. Joycea. Zbirka pripovijedaka "Dublinci".

8. Značajke stvaranja distopijskog svijeta budućnosti u romanu O. Huxleya „O, divni, novi svijet!“.

9. Pripovijetke L. Pirandella. Glavna obilježja autorova estetskog koncepta.

10. Drama L. Pirandello "Henrik IV". Problem fikcije i stvarnosti.

11. Značajke antiutopije u romanu G. Hessea "Igra staklenih perli".

12. Osvrt na probleme moderne glazbene teorije u romanu T. Manna "Doktor Faustus".

13. Stvaralaštvo R. Musil. Roman "Čovjek bez svojstava". Značajke problematike i poetike.

14. Žanrovski eksperiment u dramaturgiji T. Williamsa. Tradicije srednjovjekovna književnost i klasicizma u njegovu djelu.

15. Antički motivi u drami T. Williamsa "Orfej silazi u pakao".

16. Žanrovska originalnost romana T. Wildera "Osmi dan".

17. Kršćanski motivi u romanu W. Faulknera "Svjetlo u kolovozu".

19. Teme smrti i dvojnosti u pripovijetkama.

20. Karnevalizacija života u djelu J. Amada (na primjeru romana "Dona Flor i njezina dva muža", "Mrtvo more" ili neki drugi po izboru učenika).

Novija književnost:

1. Književnost "ljutih" mladih ljudi i bitnika.

2. Multikulturalizam u najnovijoj literaturi.

3. Moderna strana poezija.

4. Znanstveno-fantastična književnost druge polovice 20. stoljeća. Fantazija.

5. Najnovija književnost i kinematografija.

1. Slika Goetheova Mignona u interpretaciji ruskih pisaca (N. Polevoj, V. Odojevski, I. Turgenjev).

2. Slika rudara i značajke njezina stvaranja u djelima Novalisa, L. Thickea, E.T.A. Hoffmanna.

3. Motiv lutanja u djelima L. Ticka, E.T.A. Hoffmann, J. Eichendorff.

4. Slika Italije u romanu J. de Staela "Corinne, ili Italija".

104. Značajke umjetničkog prostora i vremena u romanu Grahama Swifta "Waterland".

105. Značajke moderne engleske dnevničke proze (romani Sue Townsend "Tajni dnevnik Adriana Molea", Helen Fielding "Dnevnik Bridget Jones" i dr.).

106. Slika pripovjedača u romanu H. Mantela "Ljubavni eksperiment".

107. Problemi multikulturalizma u modernoj engleskoj književnosti (TV-vo Zadie Smith, Salman Rushdie)

108. Roman Iana McEwana „Okajanje“: obilježja problematike i poetike.

109. Žanr povijesnoumjetničke detektivke u modernoj književnosti (romani M. Freina, A. Perez-Rivertea, Iana Piercea i dr.).

110. Kafkijanski motivi u romanu Orhana Pamuka „Snijeg“.

111. Hoffmannov urbani prostor: značajke stvaranja slika Berlina i Dresdena.

112. Funkcije legende u pripovijetkama E.T.A. Hoffmanna.

113. Uloga pripovjedača u ciklusu E.T.A. Hoffmannova Serapionova braća.

114. Motiv užasa u umjetničkom svijetu E.T.A. Hoffmanna.

115. Umjetničko utjelovljenje zločinačkih motiva u pripovijetkama E.T.A. Hoffmanna.

116. "Jezik cvijeća" u umjetničkom svijetu E.T.A. Hoffmanna.

117. Slike čarobnjaka i vila u djelima E.T.A. Hoffmanna.

118. Sotonini eliksiri E.T.A. Hoffmann i "Monk": do problema razaranja gotičke tradicije.

119. ženska ljepota u umjetničkom utjelovljenju E.T.A. Hoffmann (prema romanu "Svjetovni pogledi Cat Moorea" i ciklusu "Serapionova braća").

120. Paralelni svjetovi E.T.A. Hoffman i.

121. Motiv zrcala u djelu E.T.A. Hoffmanna i u ruskoj književnosti.

122. Suvremeni ruski hofmanizam.

granična književnost XIX - XX stoljeća.

Zadaci za tekuću kontrolu napredovanja učenika i međusvjedodžbu.

1. Esej na temu „Međudjelovanje umjetnosti u kulturi kraja 19. – n. XX. stoljeća. (materijal se određuje individualno). Primjeri opcija zadatka:

Utjecaj R. Wagnera na umjetnost druge polovice 19. stoljeća.

Slika Salome u slikarstvu i književnosti druge polovice 19. stoljeća (G. Moreau, O. Beardsley, F. Stuck, L. Bakst; G. Flaubert, S. Mallarmé, J.-C. Huysmans, O. Wilde). Ekranizacije i kazališne izvedbe Salome O. Wildea (V. Gergijev, R. Viktjuk).

P. Verlaine i C. Debussy: "krajolik duše" u glazbi i književnosti.

- « popodnevni odmor faun "S. Mallarme. Značajke glazbene i koreografske interpretacije.

2. Kreativni zadatak: „Paradoksi Oscara Wildea i njihova interpretacija“ (rad u razredu).

3. Pisana domaća zadaća na temu "Problem umjetnosti i umjetnika u njemačkoj književnosti 19. stoljeća" (tradicije njemačkog romantizma u razotkrivanju ove teme u djelu Thomasa Manna).

4. Ispunjavanje sažetaka:

Zola kao tvorac teorije francuskog naturalizma.

- "Kvintesencija ibsenizma" B. Shaw.

- "Blago skromnih" M. Maeterlincka.

58. Fedorovljev umjetnički svijet: prostor i vrijeme. – Riga, 1988.

59. Khanmurzaev romantični roman. Geneza. Poetika. Evolucija žanra. - Mahačkala, 1998.

60. Chavchanidze umjetnost na njemačkom romantična proza: srednjovjekovni model i njegovo uništenje. - M., 1997.

61. Shaker roman Jamesa Fenimorea Coopera. - Ivanovo, 1980.

62. J. Filozofija umjetnosti. - M., 1966.

63. Estetika njemački romantičari/ komp., traka, vst. Umjetnost. i komentar. - M., 1987.

64. Jašenkin njemačkog romantizma. - Perm, 2006.

književnost 19. stoljeća (II. dio):

a) osnovna literatura:

1. , Michalska Engleska književnost. - M., 1998.

2. Strana književnost XIX stoljeća. Radionica. - M., 2002.

3. Strani književnici. Bio-bibliografski rječnik: U 2 sveska - M., 1997.

4. Povijest svjetske književnosti. - M., 1989. - T. VI.

5. Povijest zapadnoeuropske književnosti. XIX stoljeće. Engleska: Proc. dodatak studentima filol. fak. viši obrazovni menadžer / itd. - St. Petersburg, 2004.

6. Povijest zapadnoeuropske književnosti XIX stoljeća. Njemačka. Austrija. Švicarska: Udžbenik. za sveučilišta. / , itd. - M., 2003.

7. Pronin njemačke književnosti. Tutorial. - M., 2007. (monografija).

8. Povijest zapadnoeuropske književnosti XIX stoljeća. Francuska. Italija. Španjolska. Belgija: Udžbenik. za sveučilišta. / i drugi - M., 2003.

9. Povijest strane književnosti XIX stoljeća: Zbornik. za sveučilišta / itd. - M., 2000.

10. Povijest strane književnosti XIX stoljeća. Udžbenik / itd. - M., 2001.

11. Povijest strane književnosti XIX stoljeća: Udžbenik za filol. specijalista. sveučilišta / itd. - M., 1991.

12. Povijest strane književnosti XIX stoljeća. Proc. za učenike ped. in-t na spec. "Rus. jezik i lit. ": U 2 sata / et al. - M., 1991. - 2. dio.

13. Povijest strane književnosti XIX stoljeća: Udžbenik / itd. - M., 2007.

14. Povijest književnosti SAD-a. - M., 2000. - T. III.

15. Povijest njemačke književnosti. - M., 1968. - T. IV.

16. Khrapovitskaya strana književnost. Zapadnoeuropski i američki realizam (i) / Proc. dodatak za studente. viši ped. udžbenik ustanove. - M., 2005.

17. Khrapovitskaya u stranoj književnosti (Francuska, Engleska, Njemačka, Norveška, SAD). Radionica. - M., 2006.

b) dodatna literatura:

18. Aleksejev - Engleske književne veze kasnog XVIII-poč. 19. stoljeća - L., 1982. (monografija).

19. Analiza umjetničkog djela svjetske književnosti u školi i na fakultetu. Brojevi I-XVI. - Nižnji Novgorod,.

20. Andrie R. Stendhal, ili Bal pod maskama. - M., 1985.

21. Anikin Johna Ruskina i engleska književnost 19. stoljeća. - M., 1996.

22. Bibikov V. Tri portreta. Stendhal. Flauberta. Baudelaire. - Sankt Peterburg, 1890.

23. Vakhrushev Thackeray. - Saratov, 1984.

24. Venediktov Walta Whitmana. - M., 1972.

25. Deutsch world G. Heine. - M., 1963.

26. europska umjetnost XIX stoljeće. 1789–1871 / Ured. i drugi - M., 1975.

27. Europska poezija XIX stoljeća. - M., 1977.

28. Zababurova i problemi psihološke analize. - Rostov na Donu, 1982.

29. Zasursky i rad W. Whitmana. - M., 1955.

30. "Sadašnje stoljeće i prošlo stoljeće." Engleski realistički roman 19. stoljeća u svom modernom zvuku. - M., 1990.

31. Ivaščenko Flaubert. Iz povijesti realizma u Francuskoj. - M., 1966.

32. Povijesna poetika. - M., 1994.

33. Od heroja do čovjeka. - M., 1992.

34. Katar u Rusiji. Sredina 19. stoljeća. - M., 1966.

35. Reči realizma i naturalizma u djelu Georgea Eliota (Rano razdoblje.). – Tallinn, 1987.

36. Lukov Merimee. - M., 1983.

37. Gospodari svijeta slika XIX– XX. stoljeća / ur. . - M., 2002.

38., Petraš i književnost Francuske od antičkog doba do XX. stoljeća. - M., 2005.

39. Michalskaya iz Rusije u engleskoj književnosti XII-XIX stoljeća. - M., 1996.

40. Mikhalskaya N. . - M., 1987.

41. Muller-Kochetkova. – Riga, 1989.

42. Nolman Baudelaire. Sudbina. Estetika. Stil. - M., 1979.

43. Francuski simbolizam. - M., 1973.

44. Od romantizma do realizma: sub. članci. - M., 1978.

45. Potanin je započeo u umjetničkom svijetu Ch. Dickensa. - M., 1998.

46., Iz povijesti strane književnosti 1990-ih. Zapadnoeuropski realizam nakon 1848. - Perm, 1996.

47. Pronin V. "Pjesme dostojne zabrane ...". Sudbina pjesme G. Heinea “Njemačka. Zimska bajka. - M., 1986.

48. Reizov roman 19. stoljeća. - M., 1969.

49. Iz povijesti zapadnoeuropskih književnosti. - L., 1973. (monografija).

50. Reizov: Umjetničko stvaralaštvo. - M., 1978.

51. Sokolova Dante Gabriel Rossetti u kontekstu "srednjovjekovnog preporoda" u viktorijanskoj Engleskoj. - M., 1995.

52. Stadnikovljeva kritika u sustavu Heinricha Heinea. - L., 1986. (monografija).

53. Tajna Ch. Dickensa: Bibliografsko istraživanje. - M., 1990.

54. Timaševa. - M., 1983.

55. Forster M. Bilješke viktorijanskog gospodina. - M., 1985.

56. Frestier J. Prosper Merimee. - M., 1987.

57. Chicherin Balzac "Gobsek" i "Izgubljene iluzije". - M., 1982.

58. Chukovski Whitman. - M., 1969.

59. Schwinglhurst E. Preraphaelites. - M., 1995.

60. Wilson E. Svijet C. Dickensa. - M., 1975.

61. Urne kreativnosti. Tradicije u engleskoj književnosti. - M., 1986.

62. Shaitanov je bio parodija // Thackeray W. Vanity Fair. - M., 1986.

Književnost prijelaza XIX-XX stoljeća:

a) osnovna literatura:

1. Strana književnost k. XIX - br. XX. stoljeća: U 2 sveska / Pod. izd. . - M., Akademija, 2007.

2., Polubojarinov zapadnoevropske književnosti. XIX stoljeće: Njemačka, Austrija, Švicarska. - M., Akademija, 2005.

3. Povijest zapadnoeuropske književnosti 19. stoljeća. / Ed. , . - M., Akademija, 2005.

4. Povijest zapadnoeuropske književnosti XIX stoljeća. / Ed. . - M., Akademija, 2005.

b) dodatna literatura:

5. Admoni Ibsen: Skica stvaralaštva. - M., 1989.

6. Andreev. - M., 2005.

7. Andreev Maeterlinck // Belgijska drama od Maeterlincka do danas. - M., 1973.

8. Anikst i umjetnost // Impresionisti, njihovi suvremenici, njihovi suradnici. - M., 1976.

9. Anixt drama na zapadu. - M., 1988.

10. Apt S. Iznad stranica T. Manna. - M., 1980.

11. Berkovsky // Berkovsky i predavanja iz strane književnosti. - Sankt Peterburg, 2002.

12. Božović i interakcija umjetnosti: Francuska, kraj XIX - početak XX. stoljeća. - M., 1987.

13. Garin i pjesnici: U 2 sv.- M., 1992.

14. Garinski pjesnici. - M., 2003.

15. itd. Povijest njemačke književnosti. - M., 1975.

16. Kovaleva i moderni stil. - M., 2002.

17. Kosikov putevi francuskog postromantizma: simbolisti i Lautreamont // Poetry of French Symbolism. - M., 1993. - S.5-62.

18. Langlade J. Oscar Wilde, ili istina o maskama. - M., 1999.

19. Oblomievsky D. Francuski simbolizam. - M., 1973

20. Predstava Obrazcova i ruska umjetnička kultura na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće. - M., 1992.

21. Ptithis P. Verlaine. - M., 2002.

22. Ptifis P. Rimbaud. - M., 2000.

23. Puzikov Zola // Puzikov francuski književnici. Zolin život. - M., 1981.

24. Rudnevska kultura XX. stoljeća. - M., 1997.

25. Od romantizma do simbolizma. Ogledi o povijesti francuske poezije. - Sankt Peterburg, 2005.

26. Sokolyansky M. Oscar Wilde: Esej o kreativnosti. - Kijev, 1990.

27. Tishunina simbolika i problem interakcije umjetnosti: iskustvo intermedijalne analize. - Sankt Peterburg, 1998.

28. Heiberg X. G. Henrik Ibsen. - M., 1975.

29. Shamina Stoljeća američke drame: glavni razvojni trendovi. - Kazan, 2000.

30. „Poetika lutanja“ na franc književnost XIX u. - M., 2003.

31. Enciklopedija impresionizma. - M., 2005.

32. Enciklopedija simbolike. Slikarstvo, grafika i kiparstvo. Književnost. Glazba / J. Kassu, P. Brunel, F. Claudon i drugi - M., 1998.

Književnost 20. stoljeća:

a) osnovna literatura:

1. Povijest strane književnosti XX. stoljeća: udžbenik. / Uredio i. - M., 2003.

2. Strana književnost. XX. stoljeće: Udžbenik za studente pedagoških sveučilišta / i dr.; Pod općim uredništvom. - M., 2003.

3. Strana književnost XX. stoljeća: Udžbenik za sveučilišta / i dr.; Uredio. - 2. izdanje, Rev. i dodatni - M., 2003.

4. Strana književnost XX. stoljeća: radionica / Zbirka i opć. Revizija i, 3. izd. - M., 2003.

5. Grebennikovljeva književnost. XX. stoljeće: udžbenik za kolegij "Povijest strane književnosti XX. stoljeća". - M., 1999.

b) dodatna literatura:

6. Andreev - Paul Sartre. Slobodna svijest i dvadeseto stoljeće. - M., 1994.

7. Balašovljeva poezija XX. stoljeća. - M., 1982

8. Kirnose Z. francuski roman XX. stoljeća. - Gorki, 1970.

9. Zatonsky D. Umjetničke znamenitosti XX. stoljeća. - M., 1975.

10. Pavlova njemačkog romana. 1900 - 1946. - M., 1982.

11. Dneprov V. Značajke romana XX. stoljeća. – M.; L., 1965.

12. Zatonska književnost u dvadesetom stoljeću. - M., 1984.

13. Zusman svijet F. Kafke: mala proza. - N. Novogorod, 1996.

14., Trykov u stranoj literaturi. Tutorial. - M., 1998.

15. Ivashev Velika Britanija XX. stoljeća. - M., 1984.

16., engleski roman dvadesetog stoljeća. - M., 1982.

17. Anastasiev E. Hemingway. - M., 1981.

18. Anastasiev Yoknapatofy. - M., 1991.

19. Zasursky književnost dvadesetog stoljeća. - M., 1984.

20. Zverev A. Američki roman 20-30-ih. - M., 1978.

21. Zverev A. Modernizam u književnosti SAD-a. - M., 1979.

22. Smirnov SAD XX. stoljeće. - L., 1976.

23. Tolmačev SAD 20-ih godina XX. stoljeća. - M., 1992.

24. Molodtsova Pirandello. - L., 1982. (monografija).

25. Iz povijesti europskih književnosti. - L., 1970. (monografija).

26. Kuteishchikova V, Osopovat L. Novi latinoamerički roman, 50-60s. - M., 1976.

27. Mamutska književnost zemalja Latinske Amerike XX. stoljeća. - M., 1976.

28. Terteryan I. Mitotvorac čovjek. - M., 1988.

Novija literatura:

a) osnovna literatura:

1. Engleska književnost. . - M., 1987.

2., Michalska Engleska književnost. - M., 1985.

3., Kosikov francuska književnost. - M., 1987.

4. Družinina roman 1980-90 XX. stoljeće: udžbenik. - M., 1997.

5. Strana književnost XX. stoljeća: Udžbenik. za sveučilišta / itd.; izd. . - M., 2003.

6. Povijest strane književnosti XX. stoljeća: Udžbenik. / Ed. i. - M., 2003.

7. Kuznjecova književnost druge polovice XX. stoljeća. - Velikije Luki., 2004.

8. Francuska književnost. . / Redkol. i drugi - M., 1995.

b) dodatna literatura:

9. Zatonsky D. Umjetnost romana i XX. stoljeće. - M., 1973.

10. Ivasheva štedi vrijeme. - M., 1979.

11. Ivaševska književnost XX. stoljeća. - M., 1967.

12. Iljin I. Poststrukturalizam. Dekonstruktivizam. Postmodernizam. - M., 1996.

13. Cunningham V. Engleska književnost na kraju tisućljeća // Strana književnost. - 1995. - br.10.

14. Morozov mladog čovjeka u američkoj književnosti (Beatniks, Salenger, Bellow, Updike). - M., 1969.

15. Motyleva T. Strani roman danas - M., 1986.

16. Mulyarchik američki romanopisci. - M., 1980.

17. Mulyarchik je o osobi. O američkoj književnosti u drugoj polovici 20. stoljeća. - M., 1986.

18. Robbe-Grillet A. Romaneschi. - M., 2005.

19. Moderna strana književna kritika. Enciklopedijski priručnik. - M., 1996.

20. Stetsenko Amerike u modernom romanu SAD-a. - M., 1994.

21. Tennessee Williams na ruskom i američkom kulturna tradicija. - Sankt Peterburg, 2002.

22. Eco U. Struktura koja nedostaje. Uvod u semiologiju. - Sankt Peterburg, 1998.

8. http://orel. *****/ - Otvorena ruska elektronička knjižnica.

9. http://*****/ - Znanstvena elektronička knjižnica.

10. http://www. imenica *****/ - Nižnji Novgorod Državna regionalna univerzalna znanstvena knjižnica.

11. http://www. bnf. fr/ - Nacionalna knjižnica Francuske.

12. http://bookz. - Obrazovna literatura.

13. http://www. ***** Knjižnica Akademije znanosti.

14. http://www. ***** - Ruska državna biblioteka.

15. http://xlegio. *****/ Biblioteka o povijesti antike.

16. http://*****/

18. http://www. *****/ - Fundamentalna biblioteka.

19. http://**/ - Soba za časopise.

20. http://orel. *****/r1.html - Biblioteka disertacija.

21. http:/// - Velika znanstvena knjižnica.

22. http://legendija. *****/ - Mitovi i legende naroda svijeta
23. http:///pg/ - Projekt Gutenberg - elektronička knjižnica, knjige na mnogim jezicima svijeta.

24. http://infolio. *****/ - In Folio - zbirka obrazovne i priručne literature

25. http://yanko. *****/guma. html biblioteka Yanko Slava.

8. Logistička potpora discipline (modul)

Računalo, prijenosno računalo, projektor, platno, DVD player, magnetofon

Program je sastavljen u skladu sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja, uzimajući u obzir preporuke i Proop VPO u smjeru i profilu obuke 050100 Pedagoško obrazovanje - ruski jezik i književnost.

Recenzent(i) __________________________

Program je odobren na sjednici ________________________________________________

(Naziv nadležnog tijela sveučilišta (EMC, NMS, Stručno vijeće)

od ___________, broj protokola _______.

Sažetak na temu "Povijest strane književnosti" pripremila je Anokhina M.V., studentica 5. godine SCS-a

Uralsko državno sveučilište prije podne Gorki

Fakultet povijesti umjetnosti i kulturologije

Odjel za kulturologiju

Jekaterinburg 2005

Uvod

Znanstvene i umjetničke vrijednosti koje je čovječanstvo akumuliralo tijekom 2000 godina su ogromne. Kultura antičke Grčke - stvaralaštvo njezinih mislilaca, pjesnika, kipara i arhitekata - neophodan je dio velike baštine na koju se oslanjamo mi, graditelji novog društva. Srednji vijek i renesansa, doba velikih geografskih otkrića, doba preobrazbe i procvata umjetnosti s nizom nevjerojatnih žanrova i imena - Leonardo, Dante, Shakespeare - dali su nam mnogo.

Književnost je od pamtivijeka imala značajnu ulogu u razvoju društva, nalazeći se na sjecištu umjetnosti i znanosti. Djela strane književnosti pozvala su na život i poduprla mnoga umjetnička strujanja, utjecala na političke promjene i svojom veličinom nisu izgubila na važnosti do danas. Vodeće mjesto u svojoj povijesti, naravno, zauzima književnost Europe: u antičko doba - književnost Grčke i Rima, u svim kasnijim vremenima - Njemačke, Engleske i Francuske. Upravo su te zemlje bile krilo klasicizma s njegovim herojstvom, humanizma s naglim provalom ljubavi prema osobi, kontemplacije neorealizma koji je svjetlucao u kiselo-neonskim bojama ... Novi književni stilovi pomogli su čovjeku da se uklopi u novu stvarnost, književna djela često su nadmašivala događaje - mi sada, čitajući djela od prije tisuću godina, možemo iznenađeno primijetiti da se ništa nije promijenilo, da konstatujemo cikličnost povijesti.

Svrha moga eseja bila je pratiti povijest razvoja strane književnosti na njezinim najznačajnijim granicama ispitujući najvažnija književna imena. U fascinantnom procesu proučavanja svjetske književnosti još jednom sam shvatio koliki je njezin značaj.

1. Antička književnost

Antička književnost – književnost stare Grčke i Rima – nastala je prije nekoliko tisućljeća. Smatra se najranijom književnošću u Europi. Pisani spomenici grčke književnosti, koji su nastali u 8. stoljeću. Kr., kojoj je prethodilo ogromno usmeno stvaralaštvo grčki narod razvijao tisućljećima. Prvi spomenici koji su nam poznati su Homerove pjesme "Ilijada" i "Odiseja".

Prvi književni spomenici u Rimu potječu iz 3. st. pr. Kr., procvat je bio 1. stoljeće prije Krista, njegova povijest završava padom Zapadnog Rimskog Carstva u 5. stoljeću nove ere. Dakle, ono što se zove antička književnost, pokriva ogromno vremensko razdoblje od 1200 godina, počevši od 7. stoljeća. Kr., zaključno s 5.st. OGLAS Antička književnost, kao i cijela grčka kultura, još uvijek je klasik, u određenom smislu, model - kultura antičke Grčke prepoznata je kao "djetinjstvo čovječanstva".

Glavna područja koja obilježavaju antičku književnost su mitologija, homerski ep i antička dramaturgija. Općenito, antička je književnost puna heroizma i realizma. Njegov glavni predmet - kao i u svim kulturama drevna grčka- prava, razvijena, hrabra osoba, puna dostojanstva. Čak i grčki bogovi imaju ljudske kvalitete - svađaju se, koketiraju, zaljubljuju, kleveću... slavni junaci Grčki ep su Prometej i Herkul - pomagači i zaštitnici ljudi. Bogovi prebivaju na snijegom prekrivenoj planini Olimp, na čelu sa Zeusom, ocem i vladarom svemira. Palače na Olimpu sagradio je bog Hefest, bog umjetnosti i znanosti Apolon nastupa na gozbama, devet muza sestara pjeva uz njegovu liru. Uz njega sjede njegova žena, strašna i ljubomorna Hera, i njegova kći Palada Atena, ratoborna božica, uvijek spremna za bitku.

Grčki pjesnik Hesiod (8. st. pr. Kr.) ima spjev "Teogonija", ili "Porijeklo bogova", koji zorno prikazuje grandioznu bitku između Titana i Zeusa, koja personificira junaštvo i antropomorfizam mitologije, ljepotu i veličanstvenost.

Sve etape mitologije prikazane su u junačkim pjesmama Grka - takozvanom homerovskom epu. Epos ne znači ništa više od riječi o podvizima, uz pratnju njihove lire, aed sang - pjesmopisac ili rapsod - izvođač i sakupljač junačkih priča. Predaja tvorcem starogrčkog epa Homera smatra slijepog lutajućeg aeda, pjevača prosjaka. Dvije su povezane s njegovim imenom. najveće pjesme Odiseja i Ilijada, koje su dio trojanskog mitološkog ciklusa, koji spaja niz mitova koji odražavaju borbu Grka za ovladavanje maloazijskim gradom Ilionom ili Trojom. Ilijada prikazuje nekoliko epizoda iz desete godine opsade Troje; "Odiseja" - povratak u domovinu jednog od ahejskih junaka, Odiseja. Homerski ep s pravom se smatra enciklopedijom drevnog života, odražavajući u umjetničkim slikama pad komunalno-plemenske formacije i pojavu klasnog robovlasničkog društva.

Doba općeg uspona Grčke uključuje djelo Eshila, rođenog Atenjanina, sudionika grčko-perzijskih ratova - to je vrijeme grčkog kazališta. Od nekoliko stotina tragedija koje su Grci napisali do nas je došlo samo 32. Drame su bile vesele ili tužne (tragedije ili komedije). Tragedije Eshila "Perzijanci", "Svezani Prometej" bile su vrlo popularne, tragedija Sofokla "Antigona" bila je vrlo popularna. ALI poznati autor komedije sredinom 5. st. pr. Kr. bio je Atenjanin Aristofan (drama "Ptice").

Rim je, osvojivši malu Grčku, usvojio cijeli panteon grčkih bogova, svu umjetnost i kulturu, pa se slike rimske književnosti praktički ne razlikuju od izvornika. Karakteristika književnosti u usporedbi s grčkom je da je ona mnogo kasnija književnost i stoga mnogo zrelija. Rimska književnost pojavljuje se na svjetskoj sceni 400-500 godina kasnije od grčke. Rim bi se mogao okoristiti gotovim rezultatima stoljetnog razvoja grčke književnosti, dosta ih brzo i temeljito usvojiti i na tim osnovama stvoriti svoju, mnogo zreliju i razvijeniju književnost. Od samog početka razvoja rimske književnosti osjeća se snažan grčki utjecaj.

Druga je značajka rimske književnosti da nastaje i cvjeta u tom razdoblju antičke povijesti, koje je za Grčku već bilo vrijeme propadanja. Bilo je to helenističko razdoblje. Rimska književnost pretežno je helenistička književnost.

Osim toga, rimska je književnost helenizam reproducirala izuzetno intenzivno, naveliko i na veliko, i to u mnogo dramatičnijim, vrućim i oštrijim oblicima. Nigdje u antičkoj književnosti nije bilo tako trezvene analize stvarnosti kao u rimskom naturalizmu ili među rimskim satiričarima, iako su naturalizam i satira svojstveni i grčkoj književnosti; ali obje te značajke rimske književnosti – naturalizam i satirična slikaživoti su ovdje toliko veliki da se naturalistička satira može smatrati posebnim rimskim književnim žanrom.

Provedemo li periodizaciju stare književnosti, može se uočiti da prvo razdoblje, koje se može nazvati pretklasičnim, odnosno arhaičkim, obuhvaća dugi niz stoljeća usmene narodne umjetnosti i završava tijekom prve trećine 1. tisućljeća. PRIJE KRISTA. Ovo djelo nije dospjelo do nas, a o njemu imamo neku predodžbu na temelju kasnije antičke književnosti. Do nas su u cijelosti došla samo dva spomenika grčke književnosti, zabilježena u 7. st. pr. Kr., ali nedvojbeno razvijane kroz mnoga stoljeća, su Homerove junačke pjesme "Ilijada" i "Odiseja".

Drugo razdoblje antičke književnosti je formiranje i procvat grčkog klasičnog ropstva, koje zauzima 7.-9.st. PRIJE KRISTA. Ovo razdoblje se obično naziva klasičnim razdobljem. U vezi s razvojem ličnosti javljaju se brojni oblici lirike i drame, kao i bogata prozna književnost koju čine djela grčkih filozofa, povjesničara i govornika.

Treće razdoblje antičke književnosti, koje se obično naziva helenističkim, nastaje na novom stupnju antičkog ropstva, naime robovlasništva velikih razmjera. Umjesto malih gradova država klasično razdoblje U takozvanim politikama nastaju goleme vojno-monarhističke organizacije, a ujedno se javlja velika diferencijacija subjektivnog života čovjeka, koja se oštro razlikuje od jednostavnosti, neposrednosti i strogosti klasičnog razdoblja. Zbog toga se helenističko razdoblje često tumači kao razdoblje degradacije klasična književnost, iako se mora prisjetiti da je taj proces trajao jako dugo, sve do kraja antičkog svijeta. Posljedično, ovo postklasično razdoblje zauzima ogromno vremensko razdoblje - od 3. stoljeća pr. PRIJE KRISTA. do 5 c. OGLAS Tome trećem razdoblju antičke književnosti pripada i rimska književnost, zbog čega se često naziva elienističko-rimskim razdobljem. Nastala u 3.st. PRIJE KRISTA. Svoje arhaično razdoblje rimska književnost doživljava u prva dva stoljeća svoga postojanja. 1 in. PRIJE KRISTA. obično se smatra vrhuncem rimske književnosti, naime 1.-5. stoljeće. Kr., nazivaju se postklasično razdoblje.

U vezi sa smrću robovlasničke formacije i nastupom srednjovjekovnog feudalizma u 6.st. OGLAS može se smatrati granicom između antičke i srednjovjekovne književnosti.

2.1. Književnost srednjeg vijeka

Srednji vijek obuhvaća ogromno vremensko razdoblje od pada Rimskog Carstva (5. stoljeće nove ere) do početka svjetskih revolucija (17. stoljeće). U povijesti zapadnoeuropske književnosti pravi se razlika između stvarnog srednjovjekovnog doba (5.-15. st.) - rađanja, razvoja i procvata feudalnog sustava i njegove kulture - i renesanse (15.-17. st.), povezane s formiranje buržoaskih odnosa, razvoj gradova, stvaranje nove kulture.

Najznačajnija i najvrednija ostavština srednjovjekovne književnosti je ep - pjesme o junacima ratnicima koje je narod stvarao i izražavao svoje ideale. Junaštvom je prožeta poznata francuska pjesma Pjesma o Rolandu (1170.), u kojoj se odražavaju religijska ideologija i političke peripetije koje su ispunjavale feudalno društvo. Patriotski patos također zvuči u španjolskom epu, čiji je sadržaj uglavnom povezan s reconquistom - borbom španjolskog naroda za oslobođenje svoje zemlje od Arapa koji su je zarobili. Dakle, velika pjesma 12. stoljeća. "Song of Side" pjeva o podvizima legendarni heroj ovog rata, Ruy Diaz, kojega su Arapi od njega porazili prozvali Sid, tj. gospodar.

Živopisna slika običaja s početka drugog tisućljeća s krvavim svađama zbog ljubavi, bogatstva i vojnog rivalstva prikazana je u njemačkom epu Nibelungenlied, čiji rukopis datira oko 1200. godine.

Razdoblje 12-15 stoljeća. je razdoblje viteške i dvorske književnosti, koja se odlikuje izvještačenošću, nategnutošću. No, u nju prodiru i teme iz narodne poezije - primjer za to je poetski roman o Tristanu i Izoldi. U Engleskoj je značajan ciklus narodnih pjesama-balada posvećen legendarnom razbojniku Robinu Hoodu, omiljenom junaku engleskog naroda.

Krajem 13. i početkom 14.st. nastupa u Italiji veliki pjesnik- Dante Alighieri, koji se proslavio najvećim djelom "Božanstvena komedija", koje prikazuje prijelaz u zagrobni život kroz krugove pakla. Danteovo djelo naziva se pravom Ilijadom srednjeg vijeka.

U renesansi je široko razvijena borba za prijelaz književnosti s narodu nerazumljivog latinskog na novonastale nacionalne jezike.

2.2. Renesansna književnost

Književnost renesanse karakterizira jačanje ideja humanizma, gdje je glavni sadržaj osoba, njegov zemaljski život, borba za sreću. Istaknuti pisci renesanse su Francois Rabelais, William Shakespeare, Francesco Petrarcha, Giovanni Boccaccio, Miguel de Cervantes Saavedra.

Kultura renesanse najprije se rodila u Italiji, koja je prije drugih krenula putem buržoaskog razvoja. Ovdje su već u 15. stoljeću nastala velika djela humanističke književnosti. Talijanski humanizam poznat je po svojoj posebnoj radosti života. Petrarkina zbirka pjesama, posvećena njegovoj voljenoj Lauri, prvi je primjer humanističke poezije koja otkriva najtananije doživljaje ljubavnika.

Giovanni Boccaccio stvara realističnu prozu humanizma, zarobljenu u njegovom najpoznatijem djelu - zbirci pripovijedaka "Decamerone", koja čini realističnu sliku epohe. "Dekameron" ili "Deset dana" počinje opisom epidemije kuge u Firenci i uključuje stotinjak kratkih priča koje desetero mladih ljudi i djevojaka koji su napustili kugom zahvaćeni grad priča deset dana.

Vrhunac humanističke književnosti u Francuskoj bio je ispunjen pedagoške ideje Roman Françoisa Rabelaisa "Gargantua i Pentagruel", koji se sastoji od pet knjiga. Zapletna osnova romana - priča o divovskim kraljevima - usko je povezana s francuskom narodnom umjetnošću.

najveća humanistički dramatičar Engleska je bila Shakespeare. Djelo dramatičara predstavlja vrhunac renesansne književnosti. Shakespeareov stvaralački put dijeli se na tri razdoblja koja se međusobno razlikuju sadržajem i stilom djela. U prvom razdoblju - 90-ih godina 16. stoljeća do 1612. Dijeli se na tri razdoblja, koja se međusobno razlikuju po sadržaju i stilu djela u vezi s razvojem društvenog života. U prvom razdoblju – 90-ih godina 16.st. - Shakespeare stvara najveselije komedije, "povijesne kronike" (drame iz engleske povijesti), kao i tragediju "Romeo i Julija". U isto vrijeme nastaju epske pjesme, a izgleda i kasnije objavljeni soneti. Do drugog razdoblja - 1601-1608. - uključuju najpoznatije Shakespeareove tragedije ("Hamlet", "Othello", "Kralj Lear", "Macbeth"). U trećem razdoblju - od 1608. do 1612. - Shakespeare je napisao nekoliko drama, čija je radnja prenesena u neobičan, ponekad bajkovit ambijent ("Oluja"); Sam Shakespeare i njegovi suvremenici nazivali su ih komedijama. Shakespeareov jezik izuzetno je izražajan. Govor njegovih likova prožet je slikama – personifikacijama i metaforama. Osobitost umjetničke metode je u tome što Shakespeare sve životne pojave i ljudske karaktere prikazuje sa svih strana, i to ne zamrznuto, već promjenjivo. Shakespeare prikazuje život u kontrastima, hrabro izmjenjujući prikazivanje tragičnih i uzvišenih trenutaka s čisto svakodnevnim, pa i komičnim prizorima, ponekad i grubim.

2.3. Književnost 17. stoljeća

U zapadnoeuropskoj književnosti 17. stoljeća najznačajniju ulogu imaju djela francuskih književnika; najveći od njih pridružio se trendu zvanom "klasicizam", koji se oblikovao tijekom vrhunca apsolutne monarhije u Francuskoj. Veliki dramatičari Corneille, Racine, Moliere, basnopisac Lafontaine nisu bili pjevači apsolutizma. U briljantnim tragedijama Corneillea i Racinea racionalizam je trijumf misli, visoki moralni patos - u njihovom je djelu klasicizam odražavao svoj razvoj koji se odvijao u dvije faze. Corneilleova najbolja kreacija je njegova rana drama Sid, tragikomedija. Impresioniran kritikom Cida, Corneille je napisao nekoliko uzastopnih drama. Predstava "Horacije" iznad svega stavlja domoljubnu hrabrost.

Racineovo djelo pripada drugom razdoblju – francuski se apsolutizam konačno ustalio i potpuno postao uporište reakcije. Jean Racine prikazuje neobuzdane strasti moćnika u svojoj ranoj tragediji Andromaha. Sjajnom psihološkom igrom, suptilno i iskreno, pisac u nizu slika tragedije "Fedra" razotkriva borbu strasti, proturječja osakaćene ljubavi u ozračju dvorskih intriga. U tragediji "Antalya" (ili "Gofoliya") Racine izlazi s oštrom osudom despotizma, anticipirajući kasnije tiranske ideje prosvjetitelja 18. stoljeća.

Najveći pisac koji je hrabrije od drugih djelovao u doba klasicizma bio je Molière (Jean-Baptiste Poquelin), tvorac francuske komedije, jedan od utemeljitelja francuskog kazališta. Tri najveće komedije koje je stvorio sredinom 60-ih - Tartuffe, Don Juan, Mizantrop - osvjetljavaju ideale materijalističke filozofije. U komediji Filistejac u plemstvu Moliere je Saamiju dao satiričnu sliku bogatog buržuja Jourdaina koji se klanja plemstvu i sanja o prodoru u aristokratsku sredinu. Moliere se pokazao kao majstor komične intrige, pružajući bogate mogućnosti za stvaranje slikovite izvedbe.

2.4. Književnost prosvjetiteljstva

Doba prosvjetiteljstva jedna je od značajnih stranica u povijesti zapadnoeuropskih kultura. Prosvjetiteljima se nazivaju ideolozi 18. stoljeća, filozofi i pisci koji su hrabro kritizirali politički poredak, koji je postao moguć u uvjetima sve veće krize feudalne formacije. U Engleskoj je već u 17. stoljeću došlo do revolucije, prema revoluciji 1789-94. Francuska je također težila. U drugim zemljama nije bilo manje potrebe za društvenim promjenama. Svjetovna umjetnost bila je slična uglađenom i profinjenom stilu u umjetnosti rokokoa i baroka, čija su se obilježja posebno uočavala u lirici. (velika iskrenost ljubavnih avantura). Ni klasicizam nije izgubio na značaju - tu veliku zaslugu imaju Goethe ("Faust") i Voltaire ("Zaire", "Zadig", "Jednostavan"), braneći snage humanizma nad barbarstvom civilizacije. izvanredno dostignuće 18. stoljeće je formiranje prosvjetiteljskog realizma – gdje je roman 18. stoljeća postao inovativan. Posebno je velika uloga engleskih pisaca Defoea ("Robinson Crusoe"), Richardsona, Fieldinga, Smolletta.

Uz roman javlja se i novi realistički žanr u dramaturgiji - malograđanska drama, koja prikazuje događaje u okruženju trećeg staleža. U malograđanskoj drami mogu se primijetiti značajke sentimentalizma - umjetničkog pravca druge polovice 18. stoljeća. Istodobno, granice između sentimentalizma i realizma nisu uvijek jasne.

Ranije nego u drugim zemljama, obrazovanje se razvija u Engleskoj, ovdje govori J. Swift ("Gulliverova putovanja"), izvanredan satiričar svjetske književnosti. U Francuskoj je Voltaireovo djelo značajno. U Geraniju književnost prosvjetiteljstva čini tek prve korake.

Sredinom stoljeća prosvjetni pokret u zemljama zapadne Europe poprima ogroman razmah. Godina 1751. postaje povijesni datum, kada je u Francuskoj objavljen prvi svezak Enciklopedije. Objavljivanje je doista bio pothvat kojem je izvanredni mislilac i pisac Denis Diderot posvetio 20 godina svog života. Tako je prosvjetiteljski pokret prestao biti stvar usamljenika – stvara se jedinstvena fronta pristalica progresa. Diderot u Francuskoj, Lessing u Njemačkoj istupaju s kritikom klasicizma, a prethodnom se pridodaje novi pravac - sentimentalizam, čiji je začetnik engleski pisac Lorenz Stern. Sentimentalisti, za razliku od prosvjetitelja, izjavljuju da glavni kriterij nije razum, nego osjećaj.

popularniji humanističke ideje razvio se u kontekstu Sturm und Dranga, književnog pokreta u Njemačkoj 1970-ih i 1980-ih. 18. st. čiji je glavni teoretičar I. Herder. Prihvativši humanistički patos prosvjetiteljstva, odbacivši normativnu estetiku klasicizma, predstavnici Oluje i juriša branili su nacionalni identitet, nacionalnost umjetnosti, zahtijevali prikazivanje snažnih strasti, herojskih djela, karaktera koje nije slomila despotska vlast. režim. Pristaše – dramatičari i pjesnici: J. W. Goethe i F. Schiller, J. M. R. Lenz, F. M. Klinger

Jean-Jacques Rousseau stvara svoja poznata djela “Ispovijed”, “Javni ugovor”, “Nova Eloiza”, Pierre Augustin Beaumarchais (Caron) poznat je po “Seviljskom brijaču”, “Figarovoj ženidbi” u kojoj ispovijeda načelo socijalne oštrine u kombinaciji s komikom - "zabaviti podučavanjem". Robert Burns, engleski pjesnik, izražava duboke osjećaje pune filozofskog značenja u slikama dostupnim svakoj osobi.

Posebno mjesto u književnosti ovoga doba zauzimaju Friedrich Schiller (Privara i ljubav, Vilim Tell, Marija Stuart, Djevojka Orleanska) i Johann Wolfgang Goethe koji otkrivaju ideje dužnosti i moralnog savršenstva u svjetlu novih povijesnih promjena.

Doba prosvjetiteljstva završava Francuskom revolucijom (1789.-1794.) koja je utjecala na procvat žanrova pjesama i balada. Posljednjih godina 18. stoljeća u zemljama zapadne Europe formira se romantizam - uzbuđen, pun proturječja odgovor na cjelokupnu ideologiju prosvjetiteljstva.

3. Književnost novoga vijeka

Romantičari su imali različita filozofska uvjerenja i političke uzrečice – strastveno ljubeći i strastveno mrzeći, stvarali su različite slike koje su se ekspresivno suprotstavljale svijetu – mogla je to biti legendarna figura (Byronov Kain, Shelleyev Prometej, Mickiewiczeva Gražina, Longfellowov Hiawatha), ili usamljeni patnik. izazovno društvo (junak Byronova Orijentalnog Oma ili poletni umjetnik koji brani svoj visoki poziv (kod Hoffmanna). Arnie, Brentano, Eichendorff sa simpatijom su prikazivali prošlost - njemački književnici koji su zauzimali konzervativne pozicije.

Izvanredni znanstvenici za svoje vrijeme bili su njemački pripovjedači braća Jacob i Wilhelm Grimm (Dječje i obiteljske priče - "Zlatna guska", "Mačak u čizmama"), koji su posjedovali djela o povijesti njemački jezik, radi o kulturi i tradiciji starih Germana.

George Gordon Byron, engleski romantičarski pjesnik; član Doma lordova, u poemi "Childe Haroldovo hodočašće", orijentalnim pjesmama (među njima "Gyaur", "Lara", "Corsair"), filozofskim i simboličkim dramskim pjesmama - misterijama "Manfred i Cain", ciklusu ljubavi -meditativne pjesme na biblijske motive "Židovske melodije" izražavaju istančan osjećaj katastrofičnosti povijesne i osobne egzistencije, gubitak ideala u suvremenom društvu, univerzalnost razočaranja u stvarnost (motivi svjetske tuge su kozmički pesimizam). Prosvjed protiv zla svijeta, zaštita prava pojedinca dobiva ironičnu i satiričnu boju (pjesma " Brončano doba"). Spajao je i bizarnu fantastiku, suptilnu filozofsku ironiju, dosežući mističnu grotesku s kritičkim sagledavanjem stvarnosti. njemački književnik-romantičar, skladatelj, umjetnik - Theodore Amadeus Hoffmann ("Đavolji eliksir", "Zlatni lonac", "Mali Tsakhes", "Gospodar buha").

Engleski pisac Walter Scott, utemeljitelj engleskog realističkog romana, dao je veliki doprinos povijesti strane književnosti zahvaljujući romanima napisanim na materijalu europske (pa i škotske) povijesti u njezinim prijelomnim razdobljima – “Pjesme škotske granice” , “Pjesma posljednjeg ministratora”, “ Djevojka s jezera Waverley, Puritanci, Rob Roy, Ivanhoe, Quentin Dorward.

Drugi engleski pisac, Charles Dickens, namjerno odbija prikazati društveno zlo u rekonstrukciji ljudskog života. Duhoviti moralistički "Essays of Boz" posvećeni su stanovnicima raznih slojeva londonskog društva, u sentimentalnom romanu "Posthumous Pickwick Papers" (s naivnim i dirljivim ekscentričnim junakom) dobar početak osoba. Patetikom suosjećanja s poniženima (osobito spram doživljaja dječje duše), odbacivanjem svih oblika društvene nepravde prožeti su pustolovno-avanturistički romani „Avanture Olivera Twista“, „Nicholas Nickleby“, „Martin Chuzzlewit“ . Dickensov društveni optimizam (romani Dućan radoznalosti, Božićne priče) dolazio je u sukob s groteskno realističnim prikazom pogubne psihologije posesivnosti i pragmatizma: odgojni romani Dombey i sin i David Copperfield, s autobiografskim obilježjima, roman Sumorna kuća” , detektivski roman “The Mystery of Edwin Drood”.

Victor Hugo, francuski romantičarski pisac, stvorio je 1827. godine predgovor drami Cromwell, koja je postala manifest francuskih romantičara. Predstave "Hernani", "Marion Delorme", "Ruy Blas" Hugo su utjelovljenje buntovničkih ideja. U povijesnom romanu Katedrala Notre Dame (1831) snažne su antiklerikalne tendencije. Nakon državnog udara veliki književnik objavio je politički pamflet "Napoleon Mali" i zbirku satiričnih pjesama "Odmazda", romane "Jadnici", "Težači mora", "Čovjek koji se smije", prikazujući život različitih slojeva francuskog društva, prožet demokratskim, humanističkim idealima. Francuski pjesnik Pierre-Jean Beranger dijelio je ideje utopijskog socijalizma ("Ludaci") i stekao slavu sličnom satirom o Napoleonovom režimu ("Kralj Yveto"). Široku popularnost stekle su Berangerove pjesme prožete revolucionarnim duhom, humorom, optimizmom, plebejskom iskrenošću. ("Princ od Navare", "Bijela kokarda").

Francuski književnik Frederic Stendhal u svojoj knjizi "Racine i Shakespeare" (1823-25) stvorio je prvi manifest realističke škole. Majstorstvo psihološke analize, realističan prikaz društvenih proturječja obilježili su romane: "Crveno i crno" o tragičnoj karijeri plebejca, koji proživljava sukob ambicije i časti; "Parmski samostan", pun poetizacije slobodnih osjećaja, osude političke reakcije nakon napoleonskih ratova. Politički život francuskog društva ništa manje cjelovito odražavaju djela Honorea de Balzaca, francuski književnik. epski " ljudska komedija” od 90 romana i pripovijedaka povezuje zajednička ideja i mnoštvo likova: roman “Nepoznato remek-djelo”, “Šagrenova koža”, “Eugenia Grande”, “Otac Goriot”, “Cezar Birotto”, “Izgubljene iluzije”, “ Cousin Beta”, koja kaže da je ep realistična slika francuskog društva, grandioznog opsega.

Poljsku književnost odlikovala je i bogata stoljetna tradicija. U drugoj polovici 18. stoljeća promovirala je velike majstore prosvjetiteljskog klasicizma, ali je poljski romanizam stekao svjetsku slavu. Romanizam se povezuje s radom skladatelja Chopina i Moniuszka, pjesnika i dramatičara Jurija Slovatskog, te najznamenitijeg u ovoj galaksiji - velikog poljskog pjesnika Adama Mickieicha ("Poezija", "Grazyna", "Dzyady", "Konrad Wallenrod") . Potonji je, između ostalog, djelovao kao aktivist u narodnooslobodilačkom pokretu.

James Fenimore Cooper, američki pisac, spojio je elemente prosvjetiteljstva i romantizma. Njegovi povijesni i pustolovni romani o ratu za neovisnost na Sjeveru. Amerika, doba granice, pomorska putovanja ("Špijun", "Posljednji Mohikanac", "St. u kojoj se vodi borba za život pun opasnosti, slikovit prikaz krajolika, tjeskoba za sudbinu zemlje) književniku je donio svjetsku slavu. Još jedan američki romanopisac i pjesnik, Henry Longfellow, epske pjesme, balade, tekstovi, često aforističko-didaktični, sentimentalni (prema ugođaju), spajaju pjesmu i folklornu i knjižnu tradiciju, okrenuti herojskoj prošlosti Sjedinjenih Država, srednjovjekovnim legendama i kršćanskim temama. ("Psalam života", "Pjesma Hiawatha").

Vrlo značajan doprinos svjetske književnosti predstavio je Dansku u liku Hansa Christiana Andersona, pripovjedača i filozofa. Svjetsku slavu donijela su mu djela najstarije književne vrste - bajke, u kojima se spajaju romantika i realizam, fantastika i humor, satirični početak s ironijom. Utemeljene na folkloru ("Kremen"), prožete humanizmom, lirizmom i humorom ("Postojani kositreni vojnik", "Ružno pače", "Mala sirena", "Snježna kraljica"), bajke osuđuju društvenu nejednakost.

Odraz velikog povijesno razdoblje djela njemačkog pjesnika i publicista Heinricha Heinea. Romantična ironija junaka koji pati od nesavršenosti i proza ​​junakova života, sarkazam i lirizam, smio izazov samozadovoljne vulgarnosti u Knjizi pjesama (1827.), prožetoj narodno-melodijskim elementima, i zbirci Romacero ( 1851), gdje skepticizam i note očaja ne potiskuju hrabrost da se suoči sa sudbinom (od 1848. Heine je prikovan za krevet). Zajedljive političke pjesme (uključujući pjesme "Atta Troll" i "Njemačka. Zimska priča"), osuđujuće suvremenu feudalno-monarhističku i filistarsku Njemačku.

Novo vrijeme je razdoblje složeni procesi u društvenom životu Europe i dvosmisleno razdoblje u povijesti cijelog svijeta, nošeno revolucijama, prevratima i reformama. Zato je 20. stoljeće, ne samo u književnosti, nego iu svim žanrovima umjetnosti i društvenih formacija, bilo sasvim novo, naprednije i tvrđe doba.

4. Književnost 20. stoljeća

Književnost 20. stoljeća po svojoj stilskoj i ideološkoj raznolikosti neusporediva je s književnošću s početka 19. stoljeća, u kojoj se mogu izdvojiti samo tri-četiri vodeća pravca. U isto vrijeme, moderna književnost nije proizvela ništa više velikih talenata od književnosti prošlog stoljeća. europski fikcija 20. stoljeća ostaje vjeran klasičnoj tradiciji. Na prijelazu dvaju stoljeća zamjetna je plejada književnika čije djelo još nije izrazilo težnje i inovativna traženja 20. stoljeća: engleski romanopisac John Galsworthy, koji stvara društvene i svakodnevne romane (trilogija Saga o Forsyteovima), Njemački pisci Thomas Mann, koji je napisao filozofske romane " čarobna planina“ i „Doktor Faustus“, otkrivajući moralnu, duhovnu i intelektualnu potragu europskog intelektualca, te Heinricha Bellea, koji je u svojim romanima i pripovijetkama spojio društvena kritika s elementima groteske i duboke psihološke analize, Francuz Anatole France, koji je dao satiričan osvrt na Francusku s kraja 19. stoljeća, Romain Rolland, koji je u epu Jeana Christophea prikazao duhovne potrage i bacanja briljantnog glazbenika. , i drugi.

U isto vrijeme europska književnost doživio utjecaj modernizma, koji se prvenstveno očituje u poeziji. Tako su francuski pjesnici P. Eluard i L. Aragon bili vodeće osobe nadrealizma. Ipak, najznačajnija u secesijskom stilu nije bila poezija, nego proza ​​- romani M. Prousta ("U potrazi za izgubljenim vremenom"), J. Joycea ("Uliks"), f. Kafka ("Dvorac"). Ti su romani bili odgovor na zbivanja u Prvom svjetskom ratu, koji je iznjedrio generaciju koja je u književnosti dobila naziv "izgubljena". Oni analiziraju duhovne, mentalne, patološke manifestacije osobe. Zajednička im je metodološka tehnika - korištenje otvorenog francuski filozof, predstavnik intuicionizma i "filozofije života" Anrija Bergsona od metode analize "struje svijesti", koja se sastoji u opisivanju kontinuiranog tijeka misli, dojmova i osjećaja osobe. Ljudsku svijest opisao je kao stvaralačku stvarnost koja se neprestano mijenja, kao struju u kojoj je mišljenje samo površinski sloj, podložan potrebama prakse i društvenog života. U svojim najdubljim slojevima svijest je moguće dokučiti samo naporom samopromatranja (introspekcije) i intuicije. Osnova znanja je čista percepcija, a materija i svijest su fenomeni koje um rekonstruira iz činjenica neposrednog iskustva. Njegovo glavno djelo, Kreativna evolucija, donijelo je Bergsonu slavu ne samo kao filozofu, već i kao piscu (dobio je Nobelovu nagradu za književnost 1927.). Bergson se iskazao i na diplomatskom i pedagoškom polju. Kažu da je prepoznavanje Bergsonova govorničkog talenta, koji je svojim veličanstvenim francuskim jezikom osvojio svoje sunarodnjake, 1928. prisililo francuski parlament da posebno razmotri pitanje premještanja njegovih predavanja iz dvorane College de France, koja nije primila sve, do zgrade Pariške opere i zaustavljanje kretanja za vrijeme trajanja predavanja.po okolnim ulicama.

Bergsonova filozofija imala je značajan utjecaj na intelektualno ozračje Europe, pa tako i na književnost. Za mnoge pisce prve polovice 20. stoljeća “struja svijesti” se od filozofske metode spoznaje pretvorila u spektakularno umjetničko sredstvo.

Bergsonove filozofske ideje bile su temelj poznatog romana francuskog pisca Marcela Prousta "U potrazi za izgubljenim vremenom" (u 14 tomova). Djelo, ciklus romana, služi kao izraz njegovih sjećanja na djetinjstvo, koja izviru iz podsvijesti. Rekreirajući prošla vremena ljudi, najsuptilnije preljeve osjećaja i raspoloženja, materijalni svijet, pisac zasićuje pripovjedno tkivo djela bizarnim asocijacijama i fenomenima nehotičnog sjećanja. Proustovo iskustvo prikazivanja unutarnjeg života čovjeka kao "struje svijesti" bilo je od velike važnosti za mnoge pisce 20. stoljeća.

Istaknuti irski književnik, predstavnik modernističke i postmodernističke proze, James Joyce, na temelju bergsonovske tehnike, otkrio je novi način pisanja, u kojem umjetnička forma zauzima mjesto sadržaja, kodirajući ideološke, psihološke i druge dimenzije. U umjetničkom radu Joycea koristi se ne samo "struja svijesti", već i parodije, stilizacije, komična sredstva, mitološki i simbolički slojevi značenja. Analitičku dekompoziciju jezika i teksta prati i dekompozicija slike čovjeka, nova antropologija bliska strukturalističkoj i karakterizirana gotovo potpunim isključivanjem društvenih aspekata. Unutarnji govor kao oblik bića književnog djela ušao je u aktivno kruženje pisaca 20. stoljeća.

Djela izvanrednog austrijskog pisca Franza Kafke za njegova života nisu izazvala veliki interes među čitateljima. Unatoč tome, smatra se jednim od najpoznatijih prozaika 20. stoljeća. U romanima "Proces", "Dvorac" i pričama u grotesknoj i parabolnoj formi prikazao je tragičnu nemoć osobe u njenom sudaru s apsurdom. moderni svijet. Kafka je nevjerojatnom snagom pokazao nesposobnost ljudi za međusobne kontakte, nemoć pojedinca pred složenim mehanizmima moći nedostupnim ljudskom umu, pokazao uzaludne napore koje ljudi-pijuni ulažu da bi se zaštitili od pritiska na njih. njima stranim silama. Analiza "graničnih situacija" (situacija straha, očaja, tjeskobe itd.) približava Kafku egzistencijalistima.

Blizu njega, ali na osebujan način traganja za novim jezikom i novim pjesničkim sadržajem, kretao se austrijski pjesnik i prozaik Rainer Maria Rilke, koji je stvorio ciklus melodičnih pjesama na tragu simbolističke i impresionističke tradicije prvih desetljeća. 20. stoljeća. U njima pjesnik promišlja egzistencijalne probleme čovjeka, njegove tragična dvojnost težnja međusobnom razumijevanju i ljubavi.

Među piscima koji su imali značajnu ulogu u povijesti književnosti prošloga stoljeća može se izdvojiti nekoliko istaknutih imena. Naime: Emile Zola, Mark Twain, Jack London, Romain Rolland, Thomas Anna i drugi. Glavno djelo francuskog pisca Emilea Zole je serijal romana od 20 tomova "Rougon-Macquart" - priča o jednoj obitelji u doba Drugog Carstva. U romanima iz serijala "Trbuh Pariza", "Klopka", "Žerminal", "Novac", "Bijeg" s velikom su realističnom snagom prikazane društvene suprotnosti. Zola je pristaša načela naturalizma ("Eksperimentalni roman"). Bunio se protiv slučaja Dreyfus (pamflet "Optužujem").

U romanima francuskog pisca laureat Nobelova nagrada Anatole France (“Zločin Sylvestera Bonnarda”, “Presude g. Jeromea Coignarda”) izražava skeptičnu ironiju u odnosu na suvremenu stvarnost, čija se kritika produbljuje u seriji romana “Moderna povijest” - satiričnom osvrtu na Francusku. od kon. 19. stoljeća U grotesknom fantastičnom romanu "Otok pingvina" i "Uspon anđela" - antireligijska i politička satira.

Romain Rolland u epskom romanu "Jean Christophe" odražava duhovnu potragu i bacanje briljantnog glazbenika na pozadini slike propadanja europske kulture uoči Prvog svjetskog rata. U središtu priče Cola Breugnon je slika slobodoljubiva, nikad obeshrabrenog obrtnik doba francuske renesanse. U antiratnoj publicistici francuskog pisca osjeća se simpatija prema socijalističkim idejama, govor u obranu SSSR-a (unatoč tome što je Rolland odbacio sve oblike revolucionarnog nasilja), u kojemu je dugo vremena vidio bedem socijalna pravda.

Od francuske poezije najzanimljiviji je Paul Eluard, pripadnik Pokreta otpora, koji se pridružio 20-ih-30-ih godina. do nadrealizma. U njegovoj poeziji dominiraju smjela slikovitost, nekonvencionalna metrika i strofa u intimnoj i filozofskoj lirici (zbirke Grad tuge, Ljubav je poezija, Život sam, Ruža za sve).

Mark Twain, američki pisac. Priče iz 60-ih i 70-ih godina - komičan, katkad groteskan opis provincijske Amerike (zbirka Čuvena žaba skakačica iz Calaverasa, satirični roman Pozlaćeno doba o financijskoj i političkoj korupciji, lirsko-biografska knjiga Život na Mississippiju). Twainov roman "Pustolovine Huckleberryja Finna" označava zrelu društvenu kritiku, otkriće one Amerike, u kojoj poetično (vitalna tvrđava, odvažan humor, duhovna odzivnost) koegzistira s neljudskim utilitarizmom i okrutnošću. Svijet društvene hijerarhije odbačen je u fantastičnoj priči Jenki iz Connecticuta na dvoru kralja Artura. Kasniji radovi prožeta sarkazmom i skepticizmom, a djela o dječacima (među njima i Pustolovine Toma Sawyera) postala su klasici dječje književnosti.

Jack London jedan je od najvećih pisaca američkih pisaca 20. stoljeća, njegove su knjige popularne u cijelom svijetu. Najbolja djela London privlači svojom živototvornom patetikom, veličajući ljubav prema životu i volju čovjeka u borbi protiv surove prirode. o životu na moru (roman "Morski vuk") spajaju poeziju surove prirode, nezainteresovanu hrabrost s slika teških tjelesnih i moralnih kušnji poduzetih radi bogaćenja. Utopistički roman Željezna peta odražava njegovu strast prema idejama socijalizma.

Među umjetnicima 20. stoljeća Antoine de Saint-Exupery ističe se kao najizravniji i najbezumniji, a prije svega filozofskom pričom "Mali princ" - najpoetičnijim izrazom piščevih ideja. Mali princ u bajci personificira sve one ljudske osobine koje ljudskom životu daju smisao i sadržaj. Exuperyjevo djelo duboko je optimistično, unatoč činjenici da je apstraktno.

Vanjska jednostavnost, stroga objektivnost, suzdržani lirizam, sadržajni podtekst odlikuju prozu američkog pisca Ernesta Hemingwaya, koji je odražavao mentalitet izgubljene generacije ("Fiesta", "Zbogom oružje!") I obogatio žanr kratke priče ( zbirka “U naše vrijeme”). U romanu Kome zvona zvone Španjolski građanski rat 1936-39 pojavljuje se kao nacionalna i opća tragedija izazvana lančanom reakcijom nasilja. Priča-parabola "Starac i more" posvećena je autorovoj cijenjenoj ideji - tragičnom stoicizmu: pred besmislenom okrutnošću svijeta, osoba, čak i gubitnik, dužna je zadržati hrabrost i dostojanstvo.

Thomas Mann, njemački pisac, brat Heinricha Manna. U obiteljskoj kronici građanske obitelji, romanu Buddenbrookovi, filozofski roman„Čarobna planina“, „Doktor Faust“, tetralogija na biblijsku priču „Josip i njegova braća“, brojne novele prikazale su krizno stanje svijeta i čovjeka 20. stoljeća, odrazile su moralna, duhovna i intelektualna traganja europskog naroda. intelektualna, složenija individualistička svijest (s kompleksom ničeanskih problema).

Dnevnici i memoari, izvorni dokumenti, dirljiva svjedočanstva onih koji su prošli mnoga iskušenja zauzeli su veliko mjesto u književnosti nakon Drugoga svjetskog rata. Odjek rata u većoj je ili manjoj mjeri zahvatio većinu njemačke književnosti - njemački književnik i državnik Johannes Becher, ministar kulture Njemačke Demokratske Republike, osnivač i predsjednik Kulturbunda, predsjednik Umjetničke akademije Njemačke DR, bio je jedan od organizatora njemačkog antifašističkog književnog pokreta. Proturatnim romanom Lewisite, pjesničkim zbirkama Tragač za srećom, Korak sredine stoljeća, romanom Rastanak (na autobiografskoj osnovi), tetralogijom Ogledi o kulturnim problemima, pisac naglašava tekuće promjene i krivnju Nijemaca. društvo za pogreške i djela političkih vladara.

Njemački književnik, dramatičar, redatelj Bechtold Brecht ušao je u povijest kao oštar polemičar i teoretičar umjetnosti. U filozofskim i satiričnim dramama na suvremene, povijesne i mitološke teme: "Opera za tri groša", "Majka Courage i njezina djeca", "Galilejev život", " draga osoba iz Sesuana", "Kavkaski krug kredom" pokazuje svijetla načela vjernosti realizmu i privrženosti socijalizmu, za što je dobio veliko priznanje u svjetlu socijalističkih osjećaja niza zemalja.

Kao i Anna Segers, njemačka književnica koja afirmira moralnu pobjedu antifašističkih boraca, vjeru u budućnost njemačkog naroda ("Sedmi križ"). ciklus socio-psiholoških romana "Mrtvi ostaju mladi", "Odluka", "Povjerenje", pripovijetke (zbirka "Moć slabih"), novele ("Čudni susreti"), kao i književnokritičke radove. .

Značajan je Pablo Neruda, čileanski pjesnik - njegova lirska knjiga "Dvadeset ljubavnih pjesama i jedna pjesma očaja", antifašističke, građanske i socijalne pjesme: zbirka "Španjolska u srcu", dvije "Pjesme ljubavi prema Staljingradu", zbirka "Španjolska u srcu", dvije "Pjesme ljubavi prema Staljingradu", zbirka "Španjolska u srcu", "Dvadeset ljubavnih pjesama i jedna pjesma očaja". ep o sudbini Latinske Amerike "Univerzalna pjesma", lirsko-filozofske "Ode iskonskim stvarima", autobiografska poema "Spomen Crnog otoka", knjiga memoara "Priznajem: živio sam otvoreno" s novih strana književne vrste 20. stoljeće - realizam, ekspresionizam, tzv. "struja svijesti".

Općenito, književnost 20. stoljeća svjedočila je brojnim revolucijama i ratovima, promjenama režima i dostignućima znanstvenog i tehnološkog napretka te nastavlja otkrivati ​​nove vrhunske autore.

Zaključak

Književnost je danas, prošavši put od rock pisanja preko otvorenosti eliti do sveopće dostupnosti, bez društvenih podjela, pomalo izgubila na značaju. Književnost je prestala utjecati na državne procese, jer se informativno-zabavni žanr povukao u drugi plan i treći plan, ustupivši mjesto protoku medija, Interneta i računalne tehnologije. Zato su junaci novih generacija danas sve više TV voditelji i glazbene zvijezde, dok Romeo i Ivanhoe ostaju u mraku.

Ipak, sve dok imamo priliku gledati obrade Homera, čuti pjesme temeljene na Burnsovim pjesmama i razlikovati Balzacove izreke od onih Romaina Rollanda, ništa ne prijeti književnosti. Samo razvoj.

Bibliografija

Strana književnost. Doplatak za izvannastavne aktivnosti čl. klase usp. škole. ur. 2., rev. - M .: Obrazovanje, 1975. - 320 str., ilustr.

Šestakov S. O podrijetlu Homerovih pjesama. - Kazan. - 1982. (prikaz).

Bahtin M. Vrijeme i prostor u književnosti//Pitanja književnosti. - M., 1974. - br. 3.

Prijelaz iz 18. u 19. stoljeće bio je društveno-politička prekretnica bez presedana u europskoj povijesti. Novi svjetonazor rođen pod znakom Francuska revolucija, prvi je put utjelovljena u umjetničkom sustavu romantizma.

Potrebno je razumjeti specifičnosti romantičarske vizije svijeta kao tijeka produhovljenog života, spoznati beskrajnost čovjeka i svijeta u njihovoj neprestanoj preobrazbi. Treba razumjeti narav romantičarskog dualizma, univerzalizam romantičarskog umjetničkog mišljenja i osobitosti romantičarskog historicizma.

Proučavajući djela E. T. Hoffmana, J. Byrona, V. Hugoa, A. Mitskevicha, E. Poea, ocjenjuju romantizam kao bitnu etapu u razvoju duhovne kulture čovječanstva.

Okrećući se proučavanju realizma, važno je razumjeti društveno-povijesne razloge koji su odredili značajke kritičkog svjetonazora i objektivnog pripovijedanja.

Posebno se osvrnuti na procvat socijalno-psihološkog romana u djelima Stendhala, Balzaca, Flauberta, Dickensa, Thackeraya.

Među nizom različitih pravaca i škola posljednje četvrtine 19. stoljeća uputno je izdvojiti koncepte naturalizma: društvo kao organizam, biološki model svijeta, karakter kao rezultat interakcije nasljeđa i okoliš. Obratiti pažnju na složenu interakciju sociokulturnih i umjetničkih načela naturalizma i tradicije klasičnog realizma u djelu E. Zole.

20. stoljeće tumači se kao doba društveno-političke i znanstveno-tehnološke revolucije, kao doba formiranja "potrošačkog društva". Potrebno je razumjeti dinamičnost, nedosljednost, raznolikost i složenost ukupne slike književnog razvoja 20. stoljeća, borbu trendova i jedinstvo povijesnog i književnog procesa; proučavati pojam svijeta i čovjeka u književnosti modernizma, razumjeti značajke estetike moderne na primjeru djela O. Wildea, imati predodžbu o egzistencijalizmu u filozofiji i književnosti. Posebnu pozornost treba posvetiti proučavanju obiteljskih kronika T. Manna i D. Galsworthyja, problemima književnosti “izgubljene generacije” E. M. Remarquea i E. Hemingwaya.

    Povijest strane književnosti Ed. N. A. Solovjeva, - M., 2000.

    Strana književnost XX veka. Udžbenik / Ed. L.G. Andreeva.-M., 1999.

Tema br. 1. Groteska i dualnost u priči o E.T.A. Hoffmann "Mali Tsakhes"

Tekst: Hoffman E.T.A. Mali Tsakhes, nadimak Zinnober (bilo koje izdanje)

Bibliografski popis

    Karelsky A.V. Drama njemačkog romantizma. - M., 1992.

    Karelsky A.V. Ernst Theodor Amadeus Hoffmann / Hoffmann E.T.A. Sobr. Cit.: U 6 sv., Svezak 1. - M., 1991.

    Safranski R. Hoffman (ZhZL). - M., 2005.

    Pronin V.A. Ernst Theodor Amadeus Hoffmann / Pronin V.A. Povijest njemačke književnosti. - M., 2007. str. 189-203 (prikaz, ostalo).

    Fedorov F.P. Umjetnički svijet njemačkog romantizma. Struktura i semantika. - M., 2004.

Ironija i groteska u djelu njemačkih romantičara zauzimaju važno mjesto u prikazivanju sučeljavanja stvarnog i simboličkog svijeta. kontrasti stvarni svijet uvećavaju se, nevjerojatno otkriva smiješnost, ponekad i ružnoću stvarnosti. Analiziraj Hoffmannovu pripovijetku u tom smjeru, pronađi u njoj značajke romantične groteske. Zašto beznačajni i ružni Zinnober dolazi do ministra, u čemu je “genijalnost” njegova ponašanja? Poznato je da je A.A. Akhmatova je Tsakhesa usporedila sa Staljinom, zašto se junak romana P. Suskinda "Parfimer" može usporediti s ovim književnim likom? Na primjeru kojih se junaka bajke najjasnije osjeća romantična podvojenost? Zašto je sreća Balthazara i Candide utopijska? Zbog kojih je razloga Hoffmannova parodija zvučala tako aktualno u suvremenoj Njemačkoj i danas ne gubi na važnosti?

Tema broj 2. Komparativna analiza romantične balade Byron's Vision of Belshazzar i Heineov Belshazzar

Tekst: Byron J. The Vision of Belshazzar (prev. V. Bethaki). Heine G. Balthasar (Preveo M. Mihajlov)

Bibliografski popis

    Gijeu S. Lirika Heinricha Heinea. - M., 1963.

    Deutsch A. Pjesnički svijet Heinricha Heinea. - M., 1963.

    Dyakonova N.Ya. Byronova lirska poezija. - M., 1975.

    Zhirmunsky V.M. Byron i Puškin. - M., 1978.

    Pronin V.A. "Vizija Baltazara" Byrona i "Baltazar" Heinea. / U knjizi: Analiza književnog djela: Udžbenik.-M.,1995.

    Eolska harfa. Antologija balada. - M., 1989.

Balada je omiljena vrsta romantične lirike. Nije neuobičajeno da se različiti pjesnici bave istim zapletom, stvarajući balade slične tematike, ali različite na drugačiji način njezino dopuštenje. Osuđujući samovlašće tiranina, Byron, a nakon njega Heine stvaraju balade, koristeći se biblijskom pričom. Nakon pažljivog čitanja obje balade, kao i komentara na njih i fragmenta iz Biblije (peto poglavlje Knjige proroka Daniela), odgovorite na sljedeća pitanja. Što je diktiralo privlačnost romantičarskih pjesnika prema biblijskim legendama? Koje su sličnosti, a koje razlike u tumačenju biblijske tradicije dvojice pjesnika? Razmislite: Je li Heineovo obraćanje Belshazzaru bilo pod utjecajem Byronove balade ili se to dogodilo neovisno o Byronu? Analizirajući tekst dviju balada, otkrijte njihove žanrovske značajke. Na primjerima iz oba djela pokažite kako se prenosi povećanje dramatičnosti. U zaključku treba otkriti značenje ispunjenog proročanstva.

Tema broj 3. Zašto je F. Stendhal svoj roman nazvao "Crveno i crno"?

Tekst: Stendhal F. Crveno i crno (bilo koje izdanje).

Bibliografski popis

    Andrie R. Stendhal, ili Bal pod maskama. - M., 1985.

    Balzac O. Studija o Baleu (bilo koje izdanje).

    Vinogradov A.K. Tri boje vremena (bilo koje izdanje).

    Zola E. Stendhal//Sobr. Cit.: U 25 tit. T. 25. - M., 1966.

    Morua A Književni portreti. - M, 1970. (odjeljak o Stendhalu).

    EhrenburgI. Stendhalove lekcije (bilo koje izdanje).

    Reizov B.G. Stendhal / Reizov B.G. Francuski roman devetnaestog stoljeća. M., 1997. (monografija).

Naslov Stendhalovog romana nedvojbeno je simboličan. Označavajući naslov kontrastnom kombinacijom boja, autor je tako najavio proturječnosti u javnom životu Francuske, različite mogućnosti da junak ostvari talente i sposobnosti koje su mu svojstvene prirodom. Vjerojatno je naslov odražavao riskantnu igru ​​koju je junak prisiljen igrati; možete vidjeti u naslovu i odraz polarnih suprotnih osobina svojstvenih prirodi heroja. Književni kritičari i čitatelji dugo se raspravljaju o simbolici imena. Što mislite o značenju naslova ovog romana? Svoje stajalište obrazložite primjerima iz teksta.

Tema br. 4 Funkcija portretnih karakteristika u Balzacovoj priči "Gobsek"

Tekst: Honore Balzac. Gobsek (bilo koje izdanje).

Bibliografski popis

    Balzac u memoarima suvremenika. - M., 1986.

    Griftsov BL. Balzac/Griftsov B.A. Psihologija pisca. - M., 1988. S. 129-156.

    MoruaA. Prometej, ili Balzakov život (bilo koje izdanje).

    Honore de Balzac: kicoš i kreator. Istraživanja i materijali - M., 1997.

    Zweig Stefan, Balzac (bilo koje izdanje).

    Čičerin A.V. Djela O. Balzaca "Gobsek" i "Izgubljene iluzije" .- M., 1982.

    EpsteinM. Poetika disharmonije (Stendhal i Balzac) / M. Ep-stein. paradoksi novosti. - M., 1988. S. 12 - 41.

Balzacova priča "Gobsek" daje živopisnu predodžbu o specifičnostima Balzacovog realizma, o njegovom položaju "tajnika društva" i vizionara. Proučavanje funkcije Gobseckovih portretnih karakteristika pomaže u razumijevanju originalnosti Balzacova umjetničkog načina.

Analizirajući portretne skice, obratite pozornost na funkciju brojnih usporedbi, princip njihova ubrizgavanja, hiperbolizacije, izoštravanja. Koja je uloga usporedbe slike Gobsecka s neživim predmetima? Analizirajte kako postaje lihvar na fantastičan način a da ne prestane biti stvarna figura. Kojim je umjetničkim sredstvima stvoren tipični lik lihvara posljednjih godina restauracije? Koje obrasce društvenog razvoja Balzac vidi u slici Gobsecka?

Sažimajući sve proučavano, otkrijte značajke Balzacovog realizma.

Tema br. 5. Zaplet i kompozicija romana Postava Flauberta "Madame Bovary"

Tekst: Flaubert G. Madame Bovary (bilo koje izdanje).

Bibliografski popis

    Zenkin S. Radovi o francuskoj književnosti. Jekaterinburg, 1999.

    Merežkovski D. Ibsen. Flaubert/Merezhkovsky D. Vječni suputnici. - M, 1995. (monografija).

    Nabokov V. Predavanja iz strane književnosti. - M, 1998. (monografija).

    Maugham S. Flaubert i "Mayate Voyagu" / Maugham S. Umjetnost riječi. - M., 1989.

Zašto je G. Flaubert sanjao da napiše knjigu “ni o čemu”? Kako se autorov antiromantičarski stav ogledao u izboru sižea? Što smatrate zabavnim i prirodnim pripovijedanjem? Obratite pažnju kada se čitatelj prvi put susreće s Madame Bovary i kada saznaje kako je teklo formiranje Emmine osobnosti. Istaknite ključne trenutke radnje. Kakav je autorov odnos prema junakinji? U kompozicijskoj konstrukciji uočite izmjenu lirskih epizoda i masovnih scena. Zašto roman ne završava smrću junakinje, nego se nastavlja pričom o likovima s kojima se Gospođa Bovary povezivala? U zaključku opišite inovativne, narativne tehnike u romanu.

Tema br. 6. Kazalište jednog čovjeka O. Wildea u romanu Slika Doriana Graya

Tekst: Wilde O. Slika Doriana Graya (bilo koje izdanje)

Bibliografski popis

    Ackroyd P. Posljednji testament Oscara Wildea. - M., 1993.

    Langland J. de Oscar Wilde, ili istina o maskama (ZhZL). - M., 1999.

    Urnov M.V. Na prijelazu stoljeća: Eseji iz engleske književnosti. - M., 1970.

    Holland W. Sin Oscara Wildea. - M., 2006.

    Holland M. Irski paun i grimizni markiz. Izvorni materijali sa suđenja Oscaru Wildeu. - M., 2006.

Napisan na okladu u nekoliko dana, roman O. Wildea postao je centralni rad engleski esteticizam, gdje su paradoks i dualnost bili najvažniji semantički elementi. Kojim glavnim simbolima autor odražava život Doriana Graya i motivira vlastiti estetski program? Zašto je K. Balmont usporedio Wildeov život i njegovo djelo s lijepom, ali otrovnom orhidejom? U čemu je moralna kriza junaka? Kako i u čemu se, prema Wildeu, očituje prava vrijednost umjetnost? Koje usporedbe i reminiscencije pokazuju ekstravaganciju autorova stila u romanu?

Tema broj 7. Slike djece i tema djetinjstva u djelima Charlesa Dickensa

Tekstovi: Charles Dickens. Avanture Olivera Twista, Život i avanture Nicholasa Nicklebyja, Dombey i sin, Bleak House, Little Dorrit, Curio Shop (bilo koji roman ili više romana po vašem izboru)

Bibliografski popis

    Katarsky I.M. Dickens i njegovo doba. M., 1966.

    Mikhalskaya N.P. Charles Dickens: Biografija pisca, M., 1987.

    Nabokov V. Charles Dickens / Nabokov V. Predavanja iz strane književnosti. M., 1988.

    Pearson H. Dickens. M., 1973.

    Silman T.I. Dickens: Esej o kreativnosti. L., 1970. (monografija).

    Wilson E. Svijet Charlesa Dickensa. M., 1975.

    Urnov M.V. Neponovljivi Dickens. M., 1990.

    Chesterton G. Charles Dickens. M., 2002. (monografija).

Nakon što pročitate romane Charlesa Dickensa koje ste odabrali, pokušajte shvatiti i objasniti zašto je tema djetinjstva toliko karakteristična za piščev opus? Zašto su razne varijacije ove teme stalno prisutne u najpoznatijim spisateljičinim romanima? Upoznavanje s biografijom Charlesa Dickensa pomoći će vam da uočite autobiografske motive u prikazu djetinjstva, dječjeg rada, dječje patnje. Jesu li samo autobiografski motivi ti koji određuju temu dugotrajnog djetinjstva, tako organsku za cjelokupno piščevo djelo? Razmislite kako je ova tema povezana s općim konceptom osobe u Dickensovom djelu (tip "ekscentrika", "dijeteta", "malog čovjeka", suprotstavljanja društvenom zlu); s nevjerojatnom sposobnošću pisca da vidi ideal i lijepa u strašnim uvjetima stvarnog života, kod običnih ljudi?

Okrećući se tekstu određenog romana, analizirajte umjetnička sredstva inkarnacije dječjih slika; kako nastaju psihološke karakteristike, koja je uloga kontrasta, simbolike, funkcije lajtmotiva i dr. Obratite pažnju na to da je čistoća i nevinost djece naglašena sumornom atmosferom jazbina, „radnih kuća“, „hladnih kuća“ u kojima pate (u romanu „Turobna kuća“ ima oko 30 slika djece) , A okrutnost i bešćutnost poslovnih ljudi i drugih Moralne nakaze u Dickensovim romanima najjasnije se otkrivaju u odnosu prema djeci.

Objasnite, analizirajući bilo koji roman, kako je tema djetinjstva povezana s moralnim i etičkim idealom pisca, "kaznitelja laži i licemjerja" (N. G. Černiševski), osobe koja je "savršeno shvatila tešku umjetnost ljubavi prema ljudima" (M. .Gorki), s dikensovskom vjerom u neizbježnost pobjede dobra, u stvarnu moć zajedništva „malih ljudi“.Koja je funkcija obaveznih sretnih završetaka u piščevim romanima? Pobjeđuje li istina? Logika iz bajke? Humanizam Dickens?

Tema br. 8. Pripovijetka Franza Kafke "Transformacija" kao metafora usamljenosti i odbačenosti

Tekst: Kafka F. Transformacija (bilo koje izdanje).

Bibliografski popis

    AdornoT. Bilješke o Kafki//3vezda, 1996.№2.S. 120-139 (prikaz, ostalo).

    Ford Max. O Franzu Kafki.- St. Petersburg, 2000.

    Dolgikh E. Kafkino iskušenje, - Sankt Peterburg, 1998.

    Zusman V.G. Umjetnički svijet Franza Kafke: kratka proza. - Nižnji Novgorod, 1996.

    Karelsky A. V. Predavanje o djelu Franza Kafke / Strana književnost. 1995. br. 8.

    Nabokov V. Franz Kafka/Vladimir Nabokov. Predavanja iz strane književnosti. - M, 1998. (monografija).

    Mann Yu. Susret u labirintu (Franz Kafka i Nikolaj Gogolj)//Pitanja književnosti. 1999. Izdanje. 2. S. 162-185.

    Parfenov A.T. „Preobrazba“ Franza Kafke / U knjizi: Analiza književnog djela. - M, 1995. (monografija).

Prije nego što pređete na analizu kratke priče F. Kafke "Metamorfoza", upoznajte se s biografijom pisca, značajkama njegove osobnosti, originalnošću njegovog pogleda na svijet. Za to se možete poslužiti udžbenikom ili pročitati uvodni članak u izdanje djela F. Kafke. Bilo bi korisno pročitati Pismo Ocu u kojem je pisac otkrio bit obiteljska drama. Nadalje, preporučljivo je razmisliti o tome kako su se osobne okolnosti piščeva života odrazile na radnju kratke priče "Metamorfoza". Razmislite postoji li bliskost između središnji lik i autor. Međutim, patos i smisao novele je u njenom univerzalnom ljudskom sadržaju. Pokušajte pokupiti nekoliko realnih motiva za fantastičnu metamorfozu koja se dogodila, odnosno dati unutarnje objašnjenje za vanjske nestvarne događaje.

Pripovijetka “Preobrazba” je parabola. Što je austrijski pisac želio izazvati kod čitatelja: strah ili suosjećanje? Na kraju, pokušajte odgovoriti na pitanje: "Zašto je umirući Franz Kafka tražio da se unište i nikada ne objave njegova djela?"

NA stranim književnost 19. stoljeća Dvije su glavne struje: romantizam i realizam. Budući da su se te struje razvile gotovo istodobno, ostavile su zamjetan pečat jedna na drugoj. Ovo se posebno odnosi na književnost 1. poluvrijeme 19. stoljeća: stvaralaštvo mnogih romantičarskih pisaca (, Hugo, George Sand) ima niz realističkih obilježja, dok je stvaralaštvo realističkih pisaca (Stendhal, Balzac, Mérimée) često obojeno romantizmom. Nije uvijek lako odrediti gdje treba pripisati djelo pojedinog pisca - romantizmu ili realizmu. Tek u drugoj polovici 19. stoljeća romantizam konačno ustupa mjesto realizmu.

Romantizam je povezan s Francuskom buržoaskom revolucijom 1789., s idejama te revolucije. Romantičari su revoluciju isprva prihvatili s oduševljenjem i polagali vrlo velike nade u novo buržoasko društvo. Odatle snovitost i entuzijazam karakteristični za djela romantičara. No ubrzo se pokazalo da revolucija nije opravdala nade koje su se u nju polagale. Ljudi nisu dobili ni slobodu ni jednakost. Novac je počeo igrati veliku ulogu u sudbini ljudi, što ih je, u biti, porobljavalo. Onome tko je bio bogat, otvorili su se svi putevi, sudbina siromaha je ipak ostala tužna. Počela je strašna borba za novcem, žeđ za profitom. Sve je to izazvalo teško razočarenje među romantičarima. Počeli su tražiti nove ideale – jedni su se okrenuli prošlosti, počeli je idealizirati, drugi, najprogresivniji, hrlili su u budućnost koju su često zamišljali nejasno i neodređeno. Nezadovoljstvo sadašnjošću, očekivanje nečeg novog, želja da se pokaže idealan odnos među ljudima, jaki karakteri- to je tipično za romantične pisce. Ne poznavajući načine na koje čovječanstvo može izgraditi bolje društvo, romantičari su se često okretali bajkama (Anderson), bili su živo zainteresirani za narodnu umjetnost i često su je oponašali (Longfellow, Mitskevich). Najbolji predstavnici romantizma, poput Byrona, na primjer, pozivali su na nastavak borbe i novu revoluciju.

Realizam se, za razliku od romantizma, prvenstveno bavio današnjicom. Nastojeći što potpunije prikazati stvarnost u svojim djelima, pisci realisti stvarali su velika djela (omiljeni žanr bio im je roman) s mnogo događaja i junaka. Nastojali su u svojim djelima odražavati događaje karakteristične za to doba. Ako su romantičari prikazivali heroje obdarene nekim oštro individualnim crtama, heroje koji su se oštro razlikovali od ljudi oko sebe, onda su realisti, naprotiv, nastojali obdariti svoje heroje osobinama tipičnim za mnoge ljude koji pripadaju jednoj ili drugoj klasi, jedne ili druge društvene skupine.. " Realizam sugerira- napisao je F. Engels, - osim istinitosti detalja, vjernost prijenosa tipičnih likova u tipičnim okolnostima«

Realisti nisu pozivali na uništenje buržoaskog društva, ali su ga prikazivali nemilosrdno istinito, oštro kritizirajući njegove poroke, zbog čega se realizam 19. stoljeća obično naziva kritičkim realizmom.

Ovo je kratak pregled strane književnosti 19. stoljeća

Dobro štivo za vas!

Izbor urednika
Robert Anson Heinlein je američki pisac. Zajedno s Arthurom C. Clarkeom i Isaacom Asimovim, jedan je od "velike trojke" osnivača...

Putovanje zrakoplovom: sati dosade isprekidani trenucima panike El Boliska 208 Veza za citat 3 minute za razmišljanje...

Ivan Aleksejevič Bunin - najveći pisac prijelaza XIX-XX stoljeća. U književnost je ušao kao pjesnik, stvorio divne pjesničke ...

Tony Blair, koji je preuzeo dužnost 2. svibnja 1997., postao je najmlađi šef britanske vlade ...
Od 18. kolovoza na ruskim kino blagajnama tragikomedija "Momci s oružjem" s Jonahom Hillom i Milesom Tellerom u glavnim ulogama. Film govori...
Tony Blair rođen je u obitelji Lea i Hazel Blair i odrastao je u Durhamu. Otac mu je bio ugledni odvjetnik koji se kandidirao za parlament...
POVIJEST RUSIJE Tema br. 12 SSSR-a 30-ih godina industrijalizacija u SSSR-u Industrijalizacija je ubrzani industrijski razvoj zemlje, u ...
PREDGOVOR "... Tako smo u ovim krajevima, s pomoću Božjom, primili nogu, nego vam čestitamo", napisao je Petar I u radosti Petrogradu 30. kolovoza...
Tema 3. Liberalizam u Rusiji 1. Evolucija ruskog liberalizma Ruski liberalizam je originalan fenomen koji se temelji na ...