Hudobná zábava "Visiting Vitaminka" pre deti strednej skupiny.

Nadežda Repnitskaja
Abstrakt hudobnej zábavy v stredná skupina"Navštíviť starú hádanku"

Cieľ: vytváranie podmienok pre rozvoj deti majú záujem rôzne druhy hudobná činnosť.

Úlohy:

Rozvíjať hlasitý sluch;

Rozvíjať spevácke schopnosti deti: spievajte súčasne s ľahkým zvukom a jasne vyslovujte slová;

Formovať schopnosť prenášať herné obrazy v pohyboch;

Obohatiť emocionálna sféra deti.

Vedenie: Dnes vy a ja pôjdeme do hostia k babke. Poďme k nej vlakom.

Deti stoja jeden po druhom, položia ruky na ramená dieťaťa stojaceho vpredu.

Vedenie: Všetci pripravení? Choď!

Deti sa sťahujú pod hudba"Vlak". "marcové školenie". T. Suvorová

Vedenie: Pozrite, chlapi, dom stojí, či v ňom nebýva? Tajomná babička? Zaklopeme a zistíme.

Deti klopú, von z domu Tajomná babička.

babička: Ahojte deti! Je vás tak veľa! poďme stretnúť sa: ja Tajomná babička, Ako sa voláš? Povedz mi všetko naraz.

Deti hovoria svoje mená.

babička: Vieš prečo sa tak volám? Je to tak, pretože ja veľmi rád hádam hádanky. Preto ma zavolali Tajomná babička. Vieš dobre riešiť hádanky? V košíku mám hračky, ale aby ste zistili aké, musíte vyriešiť všetky hádanky. Tu najprv:

Kto beží po ceste? Tsok-tsok-tsok.

Kto má také špinavé nohy? Tsok-tsok-tsok.

Jej hodvábna hriva

Je veselá, hravá.

Jej srsť je taká hladká

Aké je jej meno?

deti: Kôň!

babička: Presne tak, kôň (vytiahne koňa z košíka). Poďme kričať ako kone: "Igo-go". Tu sú dobrí chlapci! Poznáte pesničku o koňovi? Potom si to zaspievajme.

Pieseň "Úsvitový kôň". T. Lomovoi

babička: Ach áno, výborne, aká nádherná pieseň. A mám pre vás hádanku počúvaj:

šarlátová hrebenatka,

Nariasený kaftan,

dvojitá brada,

dôležitá prechádzka,

deti: Kohútik.

babička vytiahne kohúta z košíka.

Pieseň "Kto sa zobudil skoro?". G. Grinevič

babička: Dobra skladba. Áno, naozaj, môj kohút ako budík ma vždy ráno zobudí. A aby ste zistili, kto je ešte v mojom košíku, musíte ďalšia hádanka rozmotať:

Koho sa myš bojí?

Kto za ňou beží?

Kto má poškriabané pazúry na každej nohe?

deti: Kat.

babička: Poznáte pesničku o mačke? Budeš mi spievať?

Pieseň "mačka". I. Kiško.

opatrovateľka: Tajomná babička a naši chlapi vedia nielen spievať pesničky, ale aj ukázať, ako mačka chytá myš. Naozaj chlapci? Ukážme sa babička.

babička: To bude úžasné! A potom mám v chatrči myši rozvedeny...

Hra "Prefíkaná mačka".

babička: Výborne, zaspievali pieseň a zachránili ma pred myšami. Vypočujte si ďalšiu hádanku.

V košíku mám klobúk

Dobrý spevák, mladý spevák

Vstáva za úsvitu a spieva na dvore!

Deti hádajú. babička kohút vytiahne klobúk. Podľa počítadla sa vyberie kohútik. Hra sa hrá 2-3 krát.

Hra "kohútik". R. n. P.

Deti sedia na stoličkách.

babička:

Výborne, chlapci, uhádli som všetky moje hádanky.

A v košíku mám balíček,

Veľa chutných sladkostí!

Vedenie: Chlapci, páčilo sa vám tam? Návšteva babky Hádankárky?

deti: Áno!

babička: A bavil som sa s tebou! Poď ku mne znova.

babička lieči deti sladkosťami.

Zábavný scenár pre deti vo veku 4-5 rokov. Oboznámenie detí s detskými hudobnými nástrojmi.

(Prezentácia nových detských hudobných nástrojov)
Obsah programu
Cieľ: upozorniť deti na bohatstvo a rozmanitý svet zvukov, ktoré vydávajú rôzne hudobné nástroje.

Úlohy.
Vzdelávacie:
1. Formovanie predstáv o hudobnej a zvuky hluku.
2. Získavanie vedomostí o hudbe hlukové nástroje, históriu ich vzniku a zvláštnosti ich zvuku.
3. Oboznámenie sa s technikami hry na hlukové nástroje.
4. Učenie a predvádzanie ruských ľudových piesní a spevov.
5. Naučte sa rozlišovať nástroje podľa zvuku.
6. Opravte si názvy nástrojov, zručnosti hry na nich.

vyvíja sa:
1. Rozvoj vokálno-zborových a rytmických schopností.
2. Vývoj hudobná pamäť, hlasitosť sluchu, pozornosť.
3. Oboznámenie sa s počiatočnými zručnosťami hry v súbore, oboznámenie detí s formami spoločného muzicírovania.
4. Rozvoj tvorivých schopností (improvizácia).
5. Upevnenie vedomostí detí o hrkálke ako hudobnom nástroji, naučiť sa rytmicky hrať, začať a skončiť načas.
6. Rozvíjať jemnosť a citlivosť sluchu zafarbenia, predstavivosť a jemnosť vo zvukovom umení.

Vzdelávacie:
1. Vzbudiť záujem a lásku k hudbe, folku hudobná kultúra, svet krásy.
2. Zvyšovanie záujmu o hranie prvokov hudobné nástroje.
3. Pestujte záujem o rôzne zvuky sveta.

Vlastnosti a výbava:
Kolekcia hrkálok, tamburín, tamburín, lyžičiek, zvončekov, metalofónov, zvončekov, trojuholníkov, hrkálok, rytmických paličiek, maracas, domácich hrkálok.
Zariadenie na prezentáciu.

prípravné práce
hudobný režisér:
Výber repertoáru pre deti a dospelých, výber diapozitívov na prezentáciu, výber hudobných nástrojov na uvedenie hudobných diel v orchestri, úprava hudobných diel pre orchester.

Práca s deťmi:
Zoznámenie sa s hlukovými hudobnými nástrojmi a metalofónom;
Naučiť sa ich hrať;
Učenie sa refrénu piesne „Rattle“, tanec s hrkálkami, hra „Kto skôr“, hudobné skladby pre hru na detských hudobných nástrojoch.

Spolupráca s učiteľmi:
Učenie sa polky „Letka-Enka“, pesničky „Rattle“.
Spolupráca s rodičmi:
Výroba domácich hrkálok na výstavu.
Metódy a techniky: herný moment, umelecké slovo, zobrazenie, rozhovor, úloha, vysvetlenie, vyšetrenie, upevnenie, povzbudenie, celk.

Úlohy integrovaných vzdelávacích oblastí:
"Vedomosti". Opravte názvy hudobných nástrojov: maracas, zvončeky, hrkálka, tamburína, metalofón, rytmické paličky, trojuholník.
"Socializácia". Vytvárať priateľské, benevolentné vzťahy medzi deťmi a dospelými.
„Komunikácia“. Opravte v detskom slovníku: obdĺžnik, semafor, signál, prechod, zastávka MHD. Rozvíjajte slobodnú komunikáciu s dospelými a deťmi.
"Čítanie fikcia". Rozvíjajte schopnosť hádať hádanky a korelovať ich s obrázkom, expresívne čítať krátke básne.

Pokrok v zábave.

Vedúci:
Kdekoľvek žijú ľudia, deti sa hrajú... Asi najobľúbenejšou hračkou detí je hrkálka. Ani jedno bábätko nevyrastie bez hrkálky, ktorá dieťaťu slúži celý prvý rok života. Sušené tekvice, hlinené gule s kamienkami vo vnútri a mušle boli prvé hrkálky ľudstva. Samotné slovo „hrkať“ v ruštine pochádza z „hrkáť v uchu“. Mnohí umelci radi zobrazovali bábätká s hrkálkami.

Slideshow „Rattle in maľby»

Medzi bielymi uterákmi
Na luxusnom matraci
Spiaci baby lady
S hrkálkou v ruke.
Presne mesiac táto dáma
existuje medzi nami.
Má štyri kilá.
Toto je diamantové dievča.
(autor básní Nikolay Oleinikov)

Najzábavnejšia zo všetkého je hračka,
Maľovaná hrkálka.
Dajte plačúcej hrkálke -
Stane sa plačlivým smiechom.
Táto roztomilá hračka
Baby priateľka.
Celý deň spieva
Nenechajte deti plakať.

A aby hrkálky tak veselo hrkotali a bavili deti, akými sypkými hmotami sú plnené? (odpovede detí)
Keď ste boli malí, vedeli ste len hrkať. A teraz ste starší, nemôžete len hrkať, ale hrať na nich ako na hudobných nástrojoch. Ukážte, ako viete hrať na hrkálky (deti berú hrkálky a stoja rozptýlené).

Hudba k piesni „Rattle“. V. Dobrynina, sl. M. Pľacovskij
(Učiteľ spieva refrén, deti spievajú refrén a hrajú hrkálky)

Vedúci:
Ako dobre ste spievali a hrali hrkálky! Chcete si s nimi zatancovať?

Hrkajúci tanec

Vedúci:
Aký nádherný hudobný nástroj - hrkálka! (upozorňuje na výstavu hrkálok, ktoré vlastnoručne vyrobili deti a ich rodičia)
Pozrite si našu výstavu hrkálok. Toto sú deti a ich rodičia, ktorí si takéto hrkálky vyrobili sami, vlastnými rukami! Chcete počuť, ako znejú? Deti, zahrajte nám svoje hrkálky!

Orchester domácich hrkálok, hudba. Kukaracha-Kukaracha

Vedúci:
Všetkým sa páčil zvuk týchto hrkálok? Poďme sa s nimi teraz hrať!

Hra „Kto vezme hrkálku skôr“

Vedúci:
Okrem hrkálok je tu oveľa viac zaujímavých ruchov a muzikálov
nástrojov. Skúste uhádnuť, ako sa volajú?

(po správnej odpovedi detí sa objaví obrazovka
snímka s obrázkom tohto nástroja)

1. Hrá od srdca,
Rytmus je veľmi ťažký.
Ako to znie, povedz mi?
Fidget ... tamburína (prezentácia "tamburína")

2. Stále hrá vedľa neho
Tiež zvučná ... tamburína (prezentácia "tamburína")

3. Sedí pod klobúkom,
Nerušte ho - je ticho.
Stačí to vziať do ruky
A trochu sa hojdať
Zaznie volanie:
"Dili-dong, Dili-dong!" zvonček (prezentácia "zvonček")

4. Vyzerám trochu ako lopatka,
Vyzerám trochu ako pádlo
Pomáham chlapom jesť kašu,
A moja sestra je naberačka ... lyžica (zobrazuje sklíčko „lyžica“)

5. V tej najrozprávkovejšej chvíli
Tento nástroj vstúpi.
Ticho, jemne zvoní
Všetko sa zdá byť postriebrené.
Každý predškolák vie
Pri prehrávaní ... trojuholník (prezentácia "trojuholník")

6. Tu sú kovové dosky,
Na tabuli ich je veľa.
Zo záznamov tých, ktorých je veľa,
Cesta uteká.
Ozve sa úžasný zvuk.
Takto to znie ... metalofón (prezentácia "metalofón")

7. Tu sú taniere rôzne,
Drevené, veľké.
Ako začnú praskať
Musíte si zavrieť uši ... račňa (slide show "ratchet")

8. Toto nie je pre vás hrkálka
A nie detská hračka.
Všetkých nás to veľmi teší
Drevené ... maracas (prezentácia "maracas")

9. Bili sa - klop-klop-klop -
A každý počuje krásny zvuk ... paličky (slide show "rytmické paličky")

10. Výborne,
Diaľkové ... zvončeky (prezentácia "zvončeky")

Chlapci, máte radi všetky tieto hudobné nástroje? (odpovede detí)

Naše deti majú veľmi radi
Viac ako ktorákoľvek kaša
Lyžice, rumba, trojuholník,
Maracas, zvonček.
Tiež milujú metalofón,
Pretože je hlasný.
A tiež ráno na tamburíne
Deti milujú klopanie...
V tomto čase mama a otec
Veľmi sa mi chce spať.

A ak sa tieto nástroje spoja naraz?... Chceli by ste počuť, čo sa stane? Chopte sa nástrojov, chlapci!

(deti berú nástroje a postavia sa pred publikum)

Vedúci:
Obdivujte orchester:
Nástroje sú dobré!
Virtuózni hudobníci -
Toto sú naše baby!

deti: (Striedajte sa v rozprávaní o vašom nástroji)
1. Tu je krásna, zvučná tamburína!
Vo svojich rukách nebude ticho! (Dieťa hrá na tamburíne)

2. Ako priateľské palmy,
Naše lyžice rachotia! (Dieťa sa hrá s lyžičkami)

3. Ale toto sú palice,
Udieracie palice! (Dieťa klope paličkami)

4. Ako praská račňa -
Prekvapte všetkých ešte dnes! (Dieťa hrá hrkálku)

5. Vytvára krásny prsteň
Náš zvučný metalofón! (Dieťa hrá glissando na metalofóne)

6. Toto sú bojovní bratia,
Zvony-zvončeky! (Dieťa zvoní na zvončeky)

7. Bude hrať tu pre vás
Drevené maracas! (Dieťa hrá maracas)

8. Trafíme trojuholníky -
Rozdáme radosť všetkým hosťom! (Dieťa sa hrá na trojuholníku)

9. Dili-dong! Dili don!
Zvuky sa ozývajú zo všetkých strán!
Zvonček tak zvoní
Ako zurčiaci potok. (Dieťa zazvoní na zvonček)

Deti v zbore:
Budeme hrať spolu pre vás
Jediné, čo musíte urobiť, je tlieskať!

Deti hrajú v orchestri. "Moskovská štvorica"

Vedúci:
Výborne chlapci! (oslovuje hostí) Páčilo sa vám, ako sa naše deti hrajú? V našej škôlke hrajú na hudobné nástroje veľmi radi nielen deti, ale aj dospelí.
Vypočujte si ich predstavenie fínskej polky, ktorá sa volá „Letka-Enka“.

Pedagógovia predvádzajú polku „Letka-Enka“.

Vedúci:
Koľko zábavy sme si dnes večer užili! Chcete sa naučiť vyrábať nejaký iný nástroj? Dobre! Nabudúce si s vami vyrobíme zvončeky. A teraz je čas, aby sme sa rozlúčili. Povedzme hosťom: "Dovidenia, uvidíme sa znova"!

(deti sa rozlúčia a idú do skupiny)

Jarná zábava v strednej skupine.

Znie hudba. Deti jeden po druhom vstupujú do haly a sedia na stoličkách.

Védy. Potok zurčal v rokline,

Vtáky prileteli z juhu

Slnko ráno hreje -

Prišiel nás navštíviť....

Deti (CHORUS) - Jar!

Védy. Chlapci, dnes sme sa s vami zišli v sále, aby sme si zaspievali,
tancovať, baviť sa. Vonku je už jar! Vtáky lietajú
objavia sa prvé kvety. Chlapci, zavolajme jar k nám
dovolenka…

Na jar si zaspievame pieseň, pozveme vás k nám.

Stoja v kruhu. " Poď, červená jar"

Jar (objaví sa na obrazovke) - Počujem, počujem vás. Na lúku k vám

Ja som v zhone. A kyticu krásnych kvetov som vám darom

Zaujímam sa.

"Tanec s kvetmi" (valčík - V.A. Mozart)

Jar Chlapci, dnes vás pozývam na návštevu slnka. Pôjdeme s vami vlakom.

Deti stoja jeden po druhom a pri hudbe"lokomotíva" pohybovať sa po hale za vedúcim.

opatrovateľka : Chlapi, pozrite, čo je toto za dom? koho to je? Kto, kto býva v dome? Nikto nie je viditeľný. zazvoním na zvončekNiekoho pozvem.

Vedúci k slovám "jeden-dva-tri" zazvoní zvonček.

Raz, dva, tri, zavri oči a nepozeraj sa. (deti si zakryjú oči rukami)
Raz - dva - tri, slnko nás príde navštíviť!

Otvorte oči a nechajte sa prekvapiť.

Slnko sa objaví na obrazovke v blízkosti domu.

slnko : Ahojte chalani!

Jar ma poslala k tebe

Veľmi prísne potrestaný

Zahrejte každého svojím teplom,

A polia, les a dom.

opatrovateľka : Slnko vyšlo skoro ráno,

Na všetky deti posiela úsmevy.

Poďme hrať na nástroje

A spievaj slnku pieseň.

"Slnečný zajačik klope."(Hra na hudobnom trojuholníku a zvončeku)

Jar A teraz chlapci hádajte moje jarné hádanky:

1. Postavme domček pre vtáky

S okrúhlym malým oknom.

Tu sedel škorec na lieske,

Staviame ho ... (vtáčia búdka)

1. Pozrite sa chlapci

Vata zavesená na oblohe -

Plavíme sa z diaľky

Na modrej oblohe... (oblaky)

1. V teplý deň spod ľadu

Roztopená voda sa ponáhľa.

A robí všetky vtáky hlasnejšími

Tento zlomyseľný ... (stream)

1. Dobré dni nie sú zriedkavé

Vetvy sa vyhrievajú na slnku.

A ako malé bodky

Opuchnuté na konároch ... (púčiky)

1. Sneh a ľad sa topia na slnku

Vtáky prichádzajú z juhu

A medveď ešte nespí.

Tak, prišiel k nám ... (jar)

Medveď (na obrazovke) Kto mi bráni v spánku?

Hnevám sa na teba! Áno! Áno!

Utekaj ktokoľvek!

Jar Dosť bolo medveďa, nehnevaj sa

Radšej sa usmievaj.

Začnite nabíjať.

Medveď Nabíjanie? nemôžem!

opatrovateľka : Na to sú priatelia.

Pozrite sa ako vy

Cvičia spolu.

Hudobná telesná výchova.

medveď : Ďakujem vám chlapci, že ste ma zobudili, inak by som teplú jar a horúce slnečné leto prespal. Kosti som s tebou miesila, je čas jesť, inak mi po zimnom spánku škvŕka v žalúdku. Idem jesť med.

Medveď Zbohom priatelia!

Jar Áno, priatelia, poviem vám to úprimne.

Je to s tebou veľmi zaujímavé

A hrať a tancovať.

Ale naša dovolenka sa skončila

Je čas sa rozlúčiť priatelia.

Každému dám darček

Nebudem nikoho podvádzať!

(Slúži deťom)

Veľmi som ťa miloval

Budeme sa znova a znova stretávať.

Zbohom!

Veľkosť: px

Začať zobrazenie zo stránky:

prepis

1 HUDOBNÁ ZÁBAVA V STREDNEJ SKUPINE NA TÉMU "NA MORE, NA VLNÁCH" Čajka Natalya Aleksandrovna, MBDOU 59 "Kurčatá", hudobný režisér, najvyššia kvalifikačná kategória Obsah programu: 1. Formovať u detí pocit vlastenectva, láska k vlasti. 2. Rozšíriť vedomosti detí o námorníkoch, námorných profesiách. 3. Pokračujte v posilňovaní piesní o mori s deťmi. 4. Aktívne sa zúčastňujte prázdninových predstavení. Výbava: loď, modré plátno, ďalekohľad, kreker, cestoviny, fazuľa, oriešky, dva košíky, „baby šampanské“. Centrálnu stenu zdobia ryby a riasy. Deti a dospelí oblečení ako námorníci. Prípravné práce: učenie sa piesní a básní o mori, námorníkov, učenie sa tancov, hudobné hry. Vytvorenie minimúzea v skupine na námorná téma. Vzdelávacia oblasť: výtvarná estetický vývoj. Priebeh zábavy: Deti vstupujú do sály pri piesni „Dnes sme prišli do prístavu“ (hudba Mark Minkov, text Sergeja Kozlova). Moderátor 1: - Dobrý večer, milé deti a dospelí. Sme s vami v prístave zvanom „Kuratá“. A neboli sme tu náhodou, pretože dnes máme veľmi dôležitú a slávnostnú udalosť, kolaudáciu našej skupiny. Predstavte si, skupina má nového námorný názov"Brigantine"! Koľkí z vás si pamätajú, ako sa volala naša skupina minulý rok? Správne, „priateľská rodina“. - Takže dnes sa naša priateľská rodina vydá na vzrušujúcu cestu na lodi Brigantine na rôzne ostrovy Biele more. - A žijeme blízko pobrežia Bieleho mora, v krásnom severnom meste staviteľov lodí Severodvinsk! - O Bielom mori bolo napísaných veľa básní, tu je jedna z nich: Každú noc, Ktorýkoľvek deň je more zaneprázdnené sebou: Ráno je oblečené v šatách Ružová farba. Cez deň oblečený v modrom s bielou stuhou príboja. Lila šaty Oblieka sa pri západe slnka. V noci Na čiernom povrchu - Jemný, zamatový odev, A na zamatovom odeve horia drahokamy. - More, ak to nie je tajomstvo, prosím, odpovedzte mi: Prečo potrebujete oblečenie? -Urobte ľuďom radosť! Moderátor 2: - Našu loď "Brigantine" dnes budú riadiť dvaja kapitáni! (pedagógovia)

2 - Spustenie lode je dôležitý rituál, ktorý námorníci berú veľmi vážne. Veď strávia niekoľko mesiacov v roku na námornej lodi a zveria sa mu so svojimi životmi. Tu sa nemôžete pokaziť! A námorníci sa snažia robiť všetko podľa zvykov svojich predkov bez toho, aby im unikol jediný detail. Napríklad je dôležité nezabudnúť rozbiť šampanské na boku lode! Takže dnes budeme nasledovať tento rituál. (prednášajúci narazia na „šampanské“ na boku lode a vypália sušienku) Moderátor 1: Naša loď je pripravená vyplávať. Ako by sme mohli byť bez námorníkov? Moderátor 2: Nikde žiadni námorníci! Hej námorníci, všetci tu! (deti stoja v polkruhu a spievajú spolu s piesňou) Pieseň „Kapitán, úsmev“ (hudba Isaaca Dunayevského). Moderátor 1: Námorníci, pozor! Posádka lode s názvom "Brigantine" je pripravená na plavbu. Brigantina dvíha plachty! Plnou rýchlosťou vpred! Znie to ako zvuk mora. Vedúci 1: (pozerá ďalekohľadom) Pozrime sa na rozlohu mora Sme ďalekohľad. Naľavo je more, napravo more, Vlny špliechajú na otvorenom priestranstve. Ach, zdá sa mi ďaleko, vidím okraj zeme! Dieťa: Hurá, zem! Plavíme sa pre to! Dostaneme sa na ostrov vševedúcich! Moderátor 2: - Chlapci, naša loď priplávala na ostrov, kde žijú tie najinteligentnejšie a najšikovnejšie deti. Pripravili pre nás hádanky. Dokážeme ich uhádnuť? Potom počúvajte! 1. Vy, ako vojak v pechote, slúžite ako vojak v Morflote. Objednaný lodník? Radšej vylezte po rebríku na dvor. A nebojte sa, nevešajte nos! Si vo veste! Ty (námorník) 2. Kto všetko varí na námornícky spôsob: Cestoviny, boršč a halušky, Kašu, palacinky, kompót, Kuchyňu nazýva galejou? (Kok) 3. Plávam na lodi, Niekedy ležím na dne, držím loď na reťazi, strážim loď na mori, Aby vietor nekradol, len som sa triasol na vlnách. (Kotva) 4. Pozrite sa cez palubu, spodok nie je viditeľný. To je hĺbka mora! Dno je potom stále bližšie, bližšie... Na čo sme sedeli? (uviaznutý)

3 5. Kapitán, oblečte si oblečenie na Bielu parádu. Príde všedný deň, tak si Black oblečieš sako. Bundy majú názov One. Na poradí nezáleží. (Kitel) 6. Ak je táto flotila vojenská, potom všetkými prostriedkami na lodiach jej námorníkov So stuhami ju nosia. (Nehovoriaca čiapka) 7. Kto si oblieka skafander A ponára sa do hlbín? Kto v čižmách s olovom Chodí po dne pešo? (Potápač) Moderátor1: - Výborne, uhádli ste všetky hádanky. Teraz sa pozrime, ako môžete čítať poéziu. „Budem námorníkom“ Ako veselo kráčajú naši námorníci spolu! Rovný krok, rovný chrbát, jasné mávnutie rukou. Bežím s kolónou nablízku, chcem sa tiež zoradiť: "Vezmi ma so sebou!" - kričím nahlas. Chlapci sa na mňa usmiali: „Nie sme na ceste. Máte vlastnú úlohu – rásť čo najrýchlejšie. Vyrastiem a stanem sa dospelým, budem námorníkom. Prejdeme sa aj po bulvári v útvare Rovny. Ak sa zrazu nejaké dieťa postaví do radu so mnou, dám mu čiapku bez štítu A vezmem si so sebou „Vôňu lode“ Naša loď voňala hmlou, Búrkou, slnkom, oceánom. Stožiare voňajú mrakmi, Vlajky - modrých vetrov, Soľ - palubovky, Hĺbka - kotvy. Námorné cestoviny

4 Galéra lode „More“ vonia More spí, more je pokojné, Ticho na stovky míľ. More je jemné a sladké, upokojené, zamrznuté. More odpočíva - Búrka sa čoskoro vráti. Miloval som more. More je také vzrušené! Všetko bolo zmätené, rozkolísané, sčervenané a rozbehnuté preč. Moderátor 1: - Každý námorník musí poznať štruktúru svojej lode. Vy viete? Deti odpovedajú (na lodi je korma, paluba, prova, kormidlo) Hra „Usporiadanie lode“ Moderátor 2: Vlny špliechajú na breh, láskavo nám šepkajú: „Je čas ísť na iné ostrovy!“ (deti zaujmú svoje miesta na lodi) (znie zvuk mora) Dieťa: Plavíme sa po moriach, Dnes je tu a zajtra tam! Hurá, zem! Plavíme sa pre to! Dostaneme sa na ostrov hudby! Moderátor1: - Naša loď "Brigantine" kotvila na ostrove "Hudba". Žije tu najviac hudobných detí. A my ukážeme naše hudobné schopnosti. Pozri krásny tanec s názvom „More“, ktoré predvedú naše dievčatá. Tanec "Sea" (hudba A. Timofeev) Moderátor1: - A teraz vám predstavujeme vtipný tanec„Scapeless“, ktorú budú tancovať naši chlapci. Tanec „White peakless cap“ (hudba V. Model, text Z. Alexandrov). Dieťa: No, ruka v ruke Plavba po mori, po rieke, No, s milou, nežnou piesňou Plavba je oveľa zaujímavejšia! Pieseň „Snívame o mori“ (hudba L. Lyadov, text M. Sadovský). Moderátor 2: - Je čas, aby sme išli ďalej. Posádka, prosím, posaďte sa! Dieťa: Pozor! Pozor! Na kurze lode Z modrej rozlohy je viditeľná zem! Hurá, zem! Hurá, poďme plávať! Poďme na Ostrov odvážnych námorníkov! Moderátor 2: Na tomto ostrove žijú tí najodvážnejší a najodvážnejší námorníci.

5 A ukážeme, akí sme odvážni, šikovní a rýchli. Hra „Pomôžte kuchárovi“ „Prepravte náklad v člne“ Tanec „A ryby plávajú takto“ (z repertoáru skupiny „Fidgets“). Moderátor 1: - Milí chlapci, dnes sme navštívili rôzne ostrovy, dozvedeli sme sa veľa zaujímavých vecí, ale je čas vrátiť sa do nášho prístavu "Kuratá"! Posádka, prosím, posaďte sa!

MORSKÉ TAJOMSTVO 1. On, ako vojak v pechote, slúži ako radový v Morflote. Nie je zvyknutý vešať nos! Je vo veste! Je to... Autor hádaniek: Valentina Chernyaeva 2. Je to morský, ale milý vlk, vie v modrom mori

Štátna rozpočtová spoločnosť vzdelávacia inštitúcia Priemer regiónu Samara všeobecná škola Obec Mayskoye v mestskej časti Pestravsky v regióne Samara, štrukturálne oddelenie pre deti

Ministerstvo školstva mesta Moskva Severozápadný obvod Ministerstvo školstva Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia stredná vzdelávacia škola 1874 (oddelenie predškolského zariadenia) Synopsa

Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia Materská škola 157 všeobecného rozvojového typu okresu Oktyabrsky mestskej časti mesta Ufa Baškirskej republiky RODIČSKÝ KLUB „RADOSŤ Z KOMUNIKÁCIE“.

deň Obranca vlasti. Seniorské skupiny Prestavba „Pochod kozákov, s vlajkami“ (Na konci idú deti na svoje miesta, vodcovia zhasnú) 1 Nech žije naša ruská armáda! Nech žije naša vlasť Rusko!

Vychovávateľ: Rylkova Tatyana Anatolyevna Hry na hrdinov v prípravná skupina"Cesta pozdĺž rieky Tom" Účel: Upevniť predstavy detí o povolaniach dospelých; rozvíjať herné zručnosti

Na pieseň „Moskva zvonia zvony“ deti vstupujú do sály a vykonávajú cvičenia so sultánmi. (Idú na svoje miesta) Moderátor: Drahé deti! Vážení hostia! Dnes oslavujeme nádherný sviatok

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola 10" zlatá rybka» Súhrn hudobná lekcia pre deti 6-7 rokov Na stráž za vlasť Pripravila: hudobná režisérka Tikhova

herný program dňa 23. februára "Deň obrancu vlasti" Diriguje: športový organizátor Yuldasheva M.V. Účel: pestovať pocity vlastenectva, občianstva, fyzického a morálna kultúra

„Sme budúci obrancovia vlasti“ Účel: Vytvoriť radostnú prázdninovú atmosféru v materskej škole, vzbudiť pocit úcty k ruskej armáde, lásku k vlasti; prispievať k upevňovaniu základných zručností

Ciele: Úlohy: Znie šum mora a krik čajok. V skupine sa objaví učiteľ, oblečený ako pirát na hudbu „piesne jednookého piráta“. kapitán: Zdravím vás priatelia! Hádaj kto som? (Odpovede detí).

Scenár zábavy na 23. februára „Deň obrancov vlasti“ Účel: rozšírenie myšlienok o ruská armáda. Úlohy: - formovať u chlapcov túžbu byť silný, odvážny, obratný; - vytvárať

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia MATERSKÁ ŠKOLA 6 "Topolek" Balakovo, región Saratov Synopsa otvorené podujatie priamo vzdelávacie aktivity s deťmi

NOD: "Jarný výlet popri rieke" Stredná skupina. Pripravila: Kozlova Svetlana Nikolaevna Pedagóg, Jaroslavľ, 2017 Jarná cesta Integrácia vzdelávacích oblastí: „Kognitívne

„Na moriach, na vlnách“ Miesto: Materská škola 7 Krasnoselského okresu Petrohrad Inštruktor pre telesná výchova Novoselova Nataliya Nikolaevna Prehľad hodín telesnej výchovy pre prípravné

Na moriach a vlnách pre kvety pre babičky a mamičky. Postavy: Robinson, piráti, moderátori. Sála je slávnostne vyzdobená. Pri hudbe deti vstupujú do sály a zoraďujú sa pri centrálnej stene. 1. Slnko jasne vychádza,

VÝVOJ HERNÉHO SCENÁRA PRE MLADŠÍCH ŠKOLÁKOV 1-4 bunky. „Anu-ka, chlapci!“ / Venované Dňu obrancov vlasti / VEDENIE. Dobré popoludnie chlapci! Naše stretnutie sa koná v predvečer Dňa obrancov vlasti,

K Nyazevskaya Svetlana Viktorovna, vychovávateľka, GBOU stredná škola 21 štruktúrna jednotka "Materská škola "Priateľská rodina", Novokuibyshevsk, Región Samara"DEŇ NAŠEJ ARMÁDY DNES NIE JE SILNEJŠÍ!" Cieľ:

Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia mesta Novosibirsk "Materská škola 42 kombinovaných druhov" Športová zábava pre deti venovaná 23. februáru. Pripravené a hosťované:

1 Stiahnite si zadarmo na stiahnutie logopedická skupina « morský život» Vyvinutý: Khoroshilova S.P. Primorsko Achtarsk 2014 Priame vzdelávacie aktivity

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola 30" Abstrakt športovej zábavy na tému "Deň obrancov vlasti" pre strednú skupinu Diriguje vychovávateľka: Kovina L.V.

Športová zábava "Námorná cesta" v II juniorská skupina(14.04.16) Inštruktor telesnej výchovy najvyššej kvalifikácie. Kategórie. Baťová Nadežda Vladimirovna Vychovávateľka najvyššieho kv. Kategórie Yagodin

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia mesta Kostroma Scenár "Materská škola 28". Stredoškolský ples pre deti mladšieho ročníka Téma: „Vyrástli sme“ Pripravila: vychovávateľka Pitenina

Zábava venovaná Dňu obrancu vlasti Pre deti stredného a staršieho veku Hudobný režisér Vasilyeva I.I. Najvyššia kvalifikačná kategória D / s "Egorka" Naukograd Koltsovo 2011 Znie to ako

Medzinárodný deň Čierneho mora Dátum v roku 2016: Založený: Význam: 31. október, pondelok v roku 1996, načasovaný tak, aby sa zhodoval s podpísaním Strategického akčného plánu na obnovu a ochranu Čierneho mora 31. 10. 1996

Abstrakt mimoškolskej hodiny rytmu „Cesta cez ostrovy tanca“ Trieda: 4 Učiteľ: Bukhvalova S.F. Účel lekcie: oboznámiť deti so zákl tanečné štýly, získanie začiat

MADOU "Kombinovaná škôlka typu 1, Shebekino, región Belgorod" Scenár sviatku "Deň víťazstva" v seniorskej skupine Pripravila: hudobná riaditeľka Meshcheryakova Irina Valentinovna 2016 1

Mestský rozpočtový predškolský výchovný ústav materská škola s. Zábava Sosnovka venovaná Dňu obhajcu vlasti "KAPITÁN VRUNGEL" Vychovávateľ: Kostina Elena Nikolaevna Dnes,

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola 63" Náčrt frontálnej logopedické sedenie v prípravnej skupine školskej gramotnosti „Námorná plavba“

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia v Shakhty Rostovský región"Materská škola 43" Autor vývoja: Plahotnyuk Natalya Vasilievna vychovávateľka najvyššej kvalifikačnej kategórie MBDOU

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola všeobecného rozvojového typu s prednostným vykonávaním aktivít pre umelecký a estetický rozvoj detí 109" Abstrakt priamo

KVN „Naša slávna armáda“ Plán na prípravu KVN 1. Vyberajú sa zvukové stopy vojenských pochodov, šetriče obrazovky pre program „KVN“, piesne „Cez dve zimy“ od V. Shainského. 2. Klobúky sa pripravujú vojenské šatky, čiapky

Scenár prázdnin "1. september - Deň vedomostí" Deti stoja na ulici pred hlavným vchodom do MŠ. Hostiteľ: Ahoj dospelí! Ahojte deti! Sme veľmi radi, že sa dnes stretávame! Študovať

Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia "Emanzhelinsky materská škola "Solnyshko" Športový festival v seniorskej skupine venovanej Dňu obrancov vlasti inštruktorom telesnej výchovy

Tematická lekcia v strednej skupine materskej školy „Deň obrancu vlasti“. Dátum: 21.02.2014 Vybavenie: audio technika, skupinová výzdoba na Deň obrancov vlasti, ruská vlajka,

Štátna rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola 32 kombinovaného typu Petrodvortsovy okres Petrohrad Manažment herných aktivít pre deti seniorská skupina"Podľa

Scenár športový festival"Aty baty, sme vojaci" Účel: Vytvoriť priateľskú, slávnostnú atmosféru v predvečer sviatku, Deň obrancov vlasti. Úlohy: Podporovať rozvoj koordinácie pohybov,

Mestská formácia Leningradský okres Mestský rozpočet vzdelávacia inštitúcia stredná škola 10 farmy Kulikovského obce Leningradský okres

RUSKÁ FEDERÁCIA YAMAL-NENETS AUTONÓMNA OBČASŤ OBEC PUROVSKÝ OKRES MBDOU "DS" Snežinka" Scenár pre strednú skupinu v deň Obrancu vlasti Hra voľný čas pre deti a rodičov

Dovolenka, venovaný dňu Obranca vlasti Seniorská kompenzačná skupina február 2016 Herci: Host Atribúty: - stojany 2 ks; - kolky 6-8 ks; - papierové lietadlá 2 ks; -

Scenár sviatku 8. MARCA seniorská skupina (Deti vstupujú do sály pri hudbe a stávajú sa polkruhom) Jar sa nezačína kvetmi, dôvodov je veľa. Začína teplými slovami, iskrou v očiach a úsmevmi.

Dátum v roku 2017: Vznik: Význam: Utorok 31. októbra 1996, načasovaný na podpis Strategického akčného plánu pre obnovu a ochranu Čierneho mora 31. 10. 1996 Tradície: konferencie; výstavy;

Scenár prázdninový koncert do 8. marca „Z celého srdca“ Priebeh dovolenky. Deti pod fanfárami vstupujú do sály, moderátori za nimi odchádzajú. Moderátor 1: Opäť prišla jar! Opäť priniesla prázdniny, prázdniny

Zhrnutie lekcie „23. február Deň obrancov vlasti“ v druhej juniorskej skupine MKDOU 5 „Oreshek“, Cherkessk 2017 Zhrnutie lekcie 23. februára Deň obrancov vlasti v druhej juniorskej skupine Účel: predstaviť

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola 106 Skupina seniorov Učiteľka materskej školy 106 Kirutsa Maria Mikhailovna Rybinsk, 2016 TECHNOLOGICKÁ KARTA PRIAMO VZDELÁVANIE

Model lekcie „Lode v návese“. "Umelecký a estetický rozvoj" Prípravná skupina Pedagóg: Dudnyak L.V. Cieľ: Opraviť všeobecné pojmy o vodnom spôsobe dopravy; hlavné časti lode;

MBDOU Mogoitinsky materská škola "Slnko" Scenár sviatku na Deň víťazstva pre deti v mladšej skupine 2017. Vyplnila: učiteľka Yakovleva Nina Valerievna. Sviatočný scenár na Deň víťazstva pre deti

Mestský štátom financovaná organizácia dodatočné vzdelanie"Palác detskej (mladistickej) tvorivosti" Synopsa open školenia podľa rytmu „Námorná plavba“ alebo „Tanec na lodi“ (napr

Cesta pod plachtami Deti vstupujú do sály za hudby. tanečná kompozícia„Jarná nálada“ (pieseň „Jarné tango v podaní A. Germana). Vedenie. Opäť prichádza jar! Opäť dovolenka

Fazullina Enze Nailovna vychovávateľka, SBEI "Nurlat internátna škola pre deti so zdravotným postihnutím", Nurlat, Republika Tatarstan ZHRNUTIE LEKCIE "DAR PRE OTCA" Anotácia: tento článok predstavuje zhrnutie lekcie,

Deti vstupujú do sály na hudbu, stoja blízko stoličiek. Védy: Tak opäť prišla jar, Zas priniesla sviatok, Sviatok radostný, jasný a nežný, Sviatok všetkých našich drahých žien. Takže dnes

Kalashnikova Yuliya Vasilievna, inštruktorka telesnej kultúry, MDOU "DS OV 27", mesto. Rozumný, región Belgorod METODICKÝ ROZVOJ VOĽNOČASOVÝCH AKTIVÍT „VŠETCI SME NÁMORNÍCI“

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia „Materská škola kombinovaného typu „Brusnichka“ v meste Tarko-Sale, okres Purovsky Scenár športového festivalu venovaného dňu obrancu vlasti

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia centrum rozvoja dieťaťa - materská škola obce Severskaja, obec Severský okres schvaľujem: riaditeľka MBDOU TsRR DS st. Severskaja

Scenár matiné na 8. marca v 2. juniorskej skupine Postavy: Hostiteľ, klaun Klepa. Znie to ako vtipná hudba, deti vstupujú do sály jedno za druhým. V miernom jarnom prúde Marec klope kašpar, Jar-kráska

MKDOU TsRR d/s 10 2015 Úlohy: 1. Rozvíjať u detí silu, vytrvalosť, vynaliezavosť, obratnosť pohybov, rýchlosť reakcie, tímovú schopnosť konať vo dvojici. 2. Vštepiť deťom zmysel pre vlastenectvo,

MBOU DOD DSHI 3 (Mytishchi) Obrys otvorená lekcia Učiteľka: Pavlova Julia Alexandrovna Predmet: Výtvarné umenie Trieda: 2 estetické odbory Téma: Poetický obraz prírody Búrka na mori Dátum:

Nápad na prázdniny „1. september – Deň vedomostí“: Rozvíjajte u detí kognitívny záujem do školy, knihy. Rozvíjajte emocionálnu inteligenciu u detí. Budujte medzi sebou priateľské vzťahy

MBDOU "Cherlak materská škola 2" Abstrakt športovej zábavy "Tréning mladých kozmonautov" v prípravnej skupine. Spracovala učiteľka: Shantina A.V. Cherlak - 2016 Programové ciele: Konsolidovať

Zábava druhej juniorskej skupiny "Sme vojaci" Deti vchádzajú do sály s vlajkami na pochod. B: Dnes máme nádherný deň osláv pre všetkých vojakov, námorníkov, kapitánov a veliteľov. Tento sviatok všetkých starých otcov,

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia mesta Tulun „Centrum rozvoja detí materská škola“ Harmony „Spoločné aktivity v telesnej výchove starších detí predškolskom veku

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola kombinovaného typu 100", Orenburg Abstrakt priamo vzdelávacej činnosti vo vzdelávacej oblasti "Vedomosti"

Abstrakt lekcie na kognitívny vývoj v seniorskej skupine "Planéta Zem - náš spoločný domov" Vychovávateľ: Kolpashchikova Daria Sergeevna MBDOU "Materská škola Nalobikhinsky" Zábudka "Kosikhinsky okres Téma:

LINE SCENÁR 1. SEPTEMBRA 2009 Príprava: stožiare lode, zvon, volant, Záchranné koleso, námornícky oblek, goliere BLOW RYNDY Pieseň "School ship" (2 verše) 1 Ved. Ahoj drahý

Lekcia v druhej juniorskej skupine „Vodný svet“ Ciele: 1) Rozšíriť predstavy detí o rozmanitosti prírodný svet; rozvíjať schopnosť pomenovávať vlastnosti vzhľad objekt; expandovať

Scenár zábavy "Rozlúčka s vianočným stromčekom" Vychovávateľ MBDOU "MATERSKÁ ŠKOLA 1 P. Svobodny" Tsaryunova S.A. Progress Entertainment: Moderátor: Tu sme novoročné sviatky a zimné prázdniny, je čas nechať to tak

MBDOU „Materská škola“ s. Letka Hudobne tematický večer Téma: "Naša vlasť Rusko" Pedagógovia: Roza Alexandrovna Andreeva Prvá kategória Daria Vladimirovna Sidorova Účel: Výchova k vlastenectvu

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola "Rozprávka" Synopsa priamych vzdelávacích aktivít pre kognitívny rozvoj na tému: "Deň obrancu vlasti"

Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola 4" Alyonushka "mesta Novocheboksarsk Čuvašská republika Zábavný scenár pre starších predškolákov "Soldiers Brava Kids"

Náčrt zábavy pre žiakov staršieho predškolského veku „1. september - Deň vedomostí“ pripravil a viedol hudobný riaditeľ - Katsyuk O.S. Krasnokamsk, 9. 1. 2017 Úlohy: - ukáž

8. MAREC V MLADŠEJ SKUPINE Účel: formovanie rodu, rodinnej príslušnosti; výchova k láske a úcte k matke. Úlohy: 1. Formovanie u detí takých vlastností ako láskavosť, starostlivosť, láska. 2.Tvarovanie

MBDOU d / s "Brook" Scenár udalosti "Deň Štátna vlajka Rusko“ 2017 Účel: formovať u detí predstavu o krajine, v ktorej žijeme, rozvíjať kognitívny záujem, emocionálne

Scenár obchodnej hry pre deti seniorskej skupiny Téma: „Voľby prezidenta lesa“ Účel: poskytnúť deťom základné predstavy o predvolebnej kampani a voľbách; propagovať aktívny

hudobná zábava"Hádaj" pre deti strednej skupiny.

Úlohy:
1. Rozvíjať koordináciu sluchu a hlasu, formovať počiatočné spevácke schopnosti.
2. Formovať túžbu po spoločných hrách.
3. Na podporu schopnosti expresívneho prednesu básne naspamäť, hádajte hádanky.
4. Podporujte túžbu detí hrať sa spolu.
Pokrok v zábave
(sála je vyzdobená v ruštine ľudový štýl. Deti môžu voľne vstúpiť do sály a sledovať výzdobu).
Vedúci: Pozrite sa, aké krásne je v hale: dom je krásny a kohút sedí na plote. Všetci sa obzreli, obišli chodbu a teraz si sadnite, ale pozorne ma počúvajte. Dnes sme prišli do sály spievať, baviť sa, hrať a hádať hádanky a odpovede mám v hrudi. Tu je vaša prvá hádanka:
Rast rôzne priateľky, nevyzerajte rovnako.
Všetci sedia v sebe a len jedna hračka.

deti: Matrioška.
Vedenie (vyberie hniezdnu bábiku z hrude a ukáže ju deťom). Správne, toto je hniezdna bábika a tu v hale sedia skutočné hniezdiace bábiky. Teraz vám naše elegantné hniezdiace bábiky zaspievajú pieseň.

Pieseň "Matryoshka".
Vedúci: A hniezdiace bábiky sa s vami chcú hrať.
Hra(deti stoja okolo stoličiek a predvádzajú tanečné pohyby na hudbu, akonáhle hudba prestane hrať, deti si sadnú na stoličky, komu stolička nestačila, hru opustí).
Vedúci: A tu je ďalšia hádanka, hádajte, chlapci.
Ak mraky skryjú slnko
Dážď klope na vaše okno
Aby sa vám nenamočili nohy
Čoskoro sa oblečte.... (Čižmy).
Výborne, uhádli ste, toto sú čižmy, ktoré sú potrebné na to, aby ste si nepremokli nohy v daždi. Existuje dokonca aj pieseň o čižmách, čoskoro ju zaspievajte.
Pieseň: Čižmy.
Vedúci: A tu sa objavili topánky z truhlice, chcú sa s vami hrať.
Hra "Kto beží rýchlejšie v topánkach."
Vedúci: Je čas na ďalšiu hádanku.
Neberie si nič pre seba, ale dáva všetko ostatným.
deti: Toto je lyžica.
Vedúci:Áno, to sú lyžice, ktoré nás kŕmia.V mojej hrudi sú aj maľované varešky. Poďte von, dobrí kamaráti, potešte nás hrou na lyžičkách.
orchester "Lozhkari" (deti hrajú na lyžičkách na ruskú ľudovú melódiu). (Zaklop na dvere, vojde poštár).
poštár: Ahojte chalani! Zdá sa, že som trafil správne miesto. Je to „Rozprávka“ zo škôlky?
deti:Áno, toto je naša materská škola.
poštár: Ale nedám ti len balíček.
Vedúci: Ale čo máme robiť?
poštár: Spievaj moju obľúbenú kreslenú pesničku.
Pieseň leva a korytnačky.
poštár: Ach áno, dobre chalani, vezmite si balík, ale už musím ísť, ešte dnes mám veľa balíkov, ktoré musím doručiť deťom. Zbohom. (učiteľ otvorí balík a sú tam hračky).
Vedúci: Chlapci, pozrite sa, koľko hračiek nám poslali. Poznáte básne o hračkách? Samozrejme, každý z vás má svoju obľúbenú hračku, ku ktorej prečítate verš a zaspievate pesničku a niektorým zatancujete tanec.
Básne o hračkách.
Vedúci: S takými krásnymi hračkami naozaj chcem tancovať.
Tanec s hračkami.
Vedúci: Takže naša malá dovolenka sa skončila, užili sme si veľa zábavy, je čas ísť do skupiny.