Scenár programu hudobnej hry v tábore. Scenár udalosti letného tábora

Scenár súťažného zábavného programu "Clip-Gag"

Ciele a ciele:

Rozvíjať umelecké, estetické, hudobné, divadelné schopnosti detí;

Oboznámiť deti s hudobnou literatúrou (ruská a zahraničná scéna);

Rozvíjať pozorovanie detí, rýchly rozum, vynaliezavosť;

Naučte deti pracovať v tíme, dodržiavať určité pravidlá, rozvíjať zmysel pre kolektivizmus a kamarátstvo.

Trávenie času: 1 hodina 30 minút. Miesto: Koncertná sála.

rekvizity:žetóny do lotérie, poznámky s menami popových hviezd, texty detských piesní, lotériový bubon, ceny.

Na usporiadanie súťaží musia tímy pripraviť klipy ruských alebo zahraničných popových hviezd.

postavy:

Saša DJKIN

Máša Tusovkina

Znie akákoľvek veselá hudba. Na pódium prichádzajú vedúci Sasha a Masha.

Saša. Ahojte chlapci a dievčatá! Máša. Ahoj! Výborne! Toľko známych tvárí v sále!

Saša. A pozrite sa, ako sa usmievajú! Pravdepodobne si myslia, že im chceme povedať niečo dôležité.

Máša. Milí priatelia, s potešením vám oznamujeme senzačné správy, o ktorých vedia iba dvaja ľudia: Som Masha Tusovkina!

Saša. A ja som Sasha Deejakin! Takže pozor! Dnes, tu, teraz, v tejto nádhernej sále, sa otvára klub pre milovníkov modernej hudby s názvom "Klip-Klyap"! Váš búrlivý potlesk!

Máša. Ale to je len začiatok, pretože otvorenia nášho klubu sa zúčastnili zahraničné a ruské popové hviezdy, ako ...

Hostiteľ uvádza hudobné skupiny, pre ktoré oddiely nahrali klipy.

Saša. A už o pár minút určite uvidíme ich výkony! Ale to nie je všetko, pretože pozývam všetkých prítomných v sále, aby sa stali členmi nášho hudobného klubu "Klip-Klyap"! Váš potlesk!

Máša. Aby ste to dosiahli, potrebujete trochu túžby, konkrétne zúčastniť sa súťaží. Mimochodom, každý, kto vstúpi do tejto fázy, dostane takýto žetón s číslom. (Zobrazuje žetón, ktorý vyzerá ako CD s číslom napísaným fixkou.) Oprávňuje vás zúčastniť sa veľkej lotérie, kde sa bude hrať o hlavnú cenu nášho večera.

Saša. Klub milovníkov hudby teda otvára svoje brány a ako prvý do nich so svojim videom vstupuje najmladší oddiel nášho tábora...

Prejav 9. odlúčenia.

Máša. A začíname vyberať členov klubu Klip-Klyap a na začiatok navrhujem, aby na pódium vyšli tri dievčatá a traja chlapci.

hviezdy

Máša. Dúfam, že sa vám táto úloha nebude zdať príliš náročná. Všetci máte letáky, na ktorých sú napísané mená ruských popových hviezd. Každý postupne vystúpi na pódium a bude spievať na soundtrack v podobe hviezdy, ktorú máte. Tak sa stretneme!

Moderátor prečíta mená interpretov populárnych piesní, DJ zaradí minútové úryvky zo zvukových záznamov týchto hviezd, účastníci ich stvárnia.

1. Zhanna Friske "La-la-la"

2. Bianca "O lete"

3. Kristina Orbakaite "Bez teba"

4. Oleg Gazmanov "Sailor"

5. Verka Serduchka "Hop-hop-hop"

6. Alla Pugacheva a Maxim Galkin "Toto je láska"

7. Andrey Gubin „Zima. Chladný"

Saša. A teraz chcem, aby sála vybuchla potleskom, pretože ôsmy tím prichádza na pódium s klipom ...

Reč 8. oddielu.

moonwalk

Máša. A pokračujeme vo výbere členov klubu a na pódium je pozvaných päť ľudí, ktorí poznajú tvorbu americkej popovej hviezdy Michaela Jacksona.

Účastníci nastupujú na scénu.

A úloha je veľmi jednoduchá. Teraz náš DJ zapne slávnu pieseň Michaela a vy musíte stvárniť jeho slávny moonwalk.

Súťažiaci stvárňujú.

Saša. A teraz sa zoznámte - klip zo siedmeho oddelenia!

Reč 7. odlúčenia.

Šoumen

Máša. Aby ste sa mohli zúčastniť ďalšej súťaže, položte si otázku: viete pôsobiť ako šoumen? Ak môžete, choďte na pódium. Na túto hru potrebujem päť účastníkov.

Účastníci nastupujú na scénu.

Vaša úloha: šiesty oddiel sa pripravuje na vstup na scénu s klipom skupiny „Nehoda“ a každý z vás, ako skutočný showman, musí oznámiť svoje prepustenie.

Súťažiaci oznamujú odchod zo skupiny každý po svojom.

A teraz poprosme víťaza tejto súťaže, aby opäť oznámil klip šiestej čaty.

Reč 6. oddielu.

Kto je prvý

Saša. A pokračujeme vo výbere členov nášho hudobného klubu a do ďalšej súťaže potrebujem päť chlapcov a päť dievčat, ktorí radi tancujú.

Na pódium nastupujú tanečníci.

Takže, keď začne hudba, mali by ste tancovať, a len čo prestane, mali by ste si rýchlo sadnúť. Kto si sadne posledný, vypadáva z hry. A tak ďalej, kým nezostane najpozornejší účastník.

Prebieha súťaž.

Máša. Teraz poďme kričať a tlieskať tak, ako ste ešte nikdy nekričali a tlieskali, pretože na pódium prichádza Piata skupina.

Reč 5. oddielu.

Mus aukcia

Máša. A ďalšia hra je pre všetkých, ktorí milujú a poznajú pesničky, ktoré majú čísla. A oznamujem začiatok hudobnej aukcie, ktorej sa môže zúčastniť ktokoľvek prítomný v hľadisku. Vaša úloha: pomenovať alebo zaspievať pieseň z miesta, kde sú uvedené čísla, napríklad: „Dvakrát dva - štyri ...“ Kto splní moju úlohu ako posledný, vyhrá túto súťaž.

Prebieha súťaž.

Saša. A teraz sa zoznámte so štvrtým tímom s klipom...

Reč 4. odlúčenia.

Piesne naruby

Saša. Pokračujeme, pokračujeme vo výbere najhudobnejších chalanov v našom tábore a na ďalšiu súťaž pozývam na pódium troch účastníkov.

Na pódium nastupujú súťažiaci.

Tu je úloha pre vás: Budem čítať úryvky z pesničiek, ale naruby. Napríklad: "Áno, lupiči chodia spať neskoro!" Prepíšte tieto slová opačne a dostanete frázu z jednej z vašich obľúbených piesní: "Ach, skoro, stráže sú hore!" No, ak je úloha jasná, potom začnem čítať naruby úryvky z detských piesní a kto prvý dá správnu odpoveď, vyhrá. Choď!

1. Mraky, krokodíly čiernochvosté. (Oblaky, kone s bielymi krídlami.)

2. Beží na Mesiaci. (Ležím na slnku.)

3. Máša, Máša, postavme sa, sadni uhorku. (Antoshka, Antoshka, poďme kopať zemiaky.)

4. Človeku je smutno behať v izbe. (Je zábavné chodiť spolu po otvorených priestoroch.)

5. Joj, juj, dnes všetko dáme chudobným! (Ó, la-la, oh, la-la, zajtra okradneme kráľa!)

6. Nad zemou lietajú čierne lietadlá. (Biele lode plávajú po oblohe.)

7. Nie je potrebné, aby sa vodiči krásne plazili po snehu. (Nechajte chodcov nemotorne behať cez kaluže.)

8. Na nohe cudzieho polena. Nie nie nie. (V mojej hlave z pilín, áno, áno, áno!)

9. Šesť čiernych chipmunkov, áno, šesť čiernych chipmunkov. (Tri biele kone, tri biele kone.)

Máša. Nastal moment, na ktorý sme všetci čakali, najmä fanúšikovia tretieho tímu, sa stretávame s videom ...

Príhovor 3. oddelenia.

Saša. A pokračujeme vo výbere členov nášho klubu "Klip-Klyap" a na ďalšiu súťaž pozývam troch účastníkov, ktorí môžu hrať rap na pódium.

Súťažiaci idú na pódium, Masha im dáva text.

Takže, milí účastníci, musíte hrať slávne detské piesne: „V lese sa narodil vianočný stromček“, „Pieseň Červenej čiapočky“, „Unavené hračky spia“ a spievať ich, ako keby to robili skutoční rapperi.

DJ zapne jednu z Eminemových sprievodných skladieb.

Chalani sa v rapovaní striedajú.

Máša. Je čas stretnúť sa s búrlivým potleskom klipu druhého oddelenia

Výkon 2. skupiny.

Hádaj melódiu

Máša. Na ďalšiu súťaž pozývam piatich uchádzačov.

Účastníci nastupujú na scénu.

Teraz DJ zapne najväčšie hity a ten, kto ako prvý vymenuje interpreta, vyhrá. Začalo!

Chlapci hádajú, že DJ obsahuje 15 úryvkov z akejkoľvek slávnej piesne.

Saša. Nastal vrchol nášho programu, pretože na pódium prichádza prvá skupina s klipom ...

Výkon 1. čaty.

Máša. Je čas urobiť inventúru a zistiť tie najlepšie klipy. Ale skôr, ako porota oslávi významné hudobné skupiny, ktoré dnes vystúpili na našej scéne, navrhujem vybrať toho šťastného z klubu Klip-Klyap a usporiadať lotériu.

Hostitelia vyzbierajú od chalanov všetky žetóny a vložia ich do žrebovacieho bubna, Sasha vyžrebuje a vyberie víťaza, ktorý dostane CD s populárnou hudbou. Vychádza porota, tímy sú odmenené za najlepšie klipy.

Náš program sa teda skončil, no klub Klip-Klyap svoje brány nezatvára. Vždy zostanú otvorené pre tých, ktorí milujú a oceňujú dobrú hudbu!

Saša. Ďakujeme všetkým, vidíme sa na diskotéke!

MBOU "Nimengskaya OSH"

Scenár vzdelávacieho a hudobného podujatia v letnom tábore

Názov: Deň kvetov

Akciu pripravili a viedli vychovávatelia letného tábora:

Saltyková L. N., Oreshnikova P. N., Farzullaev R. M.

Ciele:

Rozširovanie obzorov, rozvíjanie pozornosti, presnosti;

Výchova k láske k prírode, k úcte k nej.

Vybavenie a materiály: laptop, projektor, reproduktory, plátno;

pre praktickú prácu nožnice, lepidlo, papierové obrúsky, farebný papier a lepenka, zošívačka, perá, dlhé špajle na stonky harmančeka, lepiaca pištoľ, prírezy na okvetné lístky a stred margarétok vyrobený z látky, syntetický zazimovač.

Priebeh udalosti:

Prvá časť slávnosti sa koná v aule školy:

Hudba hrá (zvuky - "Funny song")

1 vedúci:

Dobrý deň, milé deti a dospelí! Takouto zábavnou pesničkou začíname dnes v našom tábore!

2 vodca:

Ahoj! Moje meno je Kvet! Pozdravujem vás všetkých!

Chlapci, poznáte tieto riadky? Akú kreslenú postavičku vám pripomenula táto fráza? (Áno, sú to Dunnove dobrodružstvá.) Myslíte si, že Dunno mal rád kvety? Vedel niečo o kvetinových sviatkoch?

1 vedúci:

Chlapci, aké sviatky poznáte? (Nový rok, narodeniny, deň tankera, deň učiteľov, deň baníkov a mnoho ďalších). Čo myslíte, je v našom kalendári sviatok kvetov? Neviem? Letné júnové dni sú považované za skutočný sviatok kvetov. Práve v tomto období žiari množstvo kvetov všetkými farbami dúhy. Toto obdobie v prírode sa nazýva letný slnovrat. Dátum je 21. júna. A práve v tento deň sa oslavuje Medzinárodný deň kvetov. V mnohých krajinách sa konajú rôzne kvetinové slávnosti, kde môžete vidieť nebývalú krásu stvorenia prírody a ľudských rúk. Kto a kedy založil tento krásny sviatok, nie je známe. Každá krajina má svoj vlastný symbol. V Rusku sa sviatok koná pod znakom harmančeka. Poďme si teda dnes s vami zariadiť túto čarovnú, nádhernú dovolenku. Poďme ..... Na obrazovke je karikatúra "Engine in Romashkovo".

2 Vedúci:

Tak o čom sa budeme baviť? Samozrejme, o lete, o kvetoch. Koniec koncov, sú iné: jar a leto, jeseň a zima. Kvety vždy zdobia náš život. Sú tým najmilším darčekom. Dávame ich rodine a priateľom. "Kvety" je krásne slovo, obsahuje nehu, úsmev, láskavosť a radosť. Tak začnime našu úžasnú kvetinovú cestu...

1 vedúci:

Chlapci, pozývam vás všetkých na spoločné predstavenie karaoke piesne - rozcvička "Na svete je kvetina ...". Čo všetko dobrí chlapi!

2 Vedúci:

Chlapci! Aké názvy kvetov poznáte? Viete, ako sa objavili kvety? Pozrime si krátky videoklip „Legendy kvetov“.

1 vedúci:

Ale veľmi ma to zaujíma, ale poznáte hádanky o kvetoch? Zahráme sa? V rukách mám veľký kvet. Ako sa to volá? - "Harmanček" a prečo som si ho vybral, hádajte. Dievčatá často hádajú o kvete harmančeka. A na Romashke som pre vás pripravila rôzne úlohy. Odtrhnite papier a dokončite úlohu.

č. 1. Prečítajte si nahlas verš: Púpava zlatá Bol pekný, mladý Nikoho sa nebál Dokonca aj samotný vietor! Púpava zlatá Zostarol a zošedivel A len čo zošedivel, Odletieť s vetrom.	Č. 2. Hádaj hádanku: Som rozmarná a nežná Potrebné na akúkoľvek dovolenku. Môžem byť biely, žltý, červený, Ale ja som vždy krásna! (Rose)
č. 3. Hádajte hádanku: Žito je klas na poli. Tam, v žite, nájdeš kvet. jasne modrá a nadýchaná, Len škoda, že nie je voňavý. (knapweed)	č. 4. Hádajte hádanku: V záhrade rozkvitol bujný krík, Prilákanie ôs a včiel. Všetko vo veľkých froté kvetoch - Biela, ružová, bordová! (Pion)
č. 5. Prečítajte si nahlas verš: O čom je zvonček Zvonenie na lúke? Odpovedzte na toto nemôžem ťa. Ale myslím si to takto: Zazvoní ráno A počuť kvety - Je čas sa zobudiť.	Č. 6. Vyberte si dvoch priateľov a zaspievajte vtipnú pieseň pod karaoke: "Priatelia nemajú dni voľna."
č. 7. Prečítajte si nahlas verš: ahoj sedmokrásky, Daj mi odpoveď: Odkiaľ si, Ak to nie je tajomstvo? - Nie je to tajomstvo, - sedmokrásky odpovedali, - Boli sme unesení slnkom Vo vrecku!	č. 8. Hádajte hádanku: V záhrade je kučera - Biele tričko, Zlaté srdce. Čo to je? rumanček č. 9. Hádajte hádanku: Bush okno a balkón. List - nadýchaný a voňavý, A kvety na okne - Ako horiaci klobúk. (pelargónie)
Č. 10. Hádaj hádanku: Som bylinná rastlina S fialovými kvetmi. Ale zmeňte dôraz A mením sa na cukríky. (Iris)	č.11. Napíšte popis kvetu - (Ruža). Č. 12. Zložte názov kvetu z písmen - (o-z-r-a \u003d ruža, a-t-r-a-s \u003d astra)

1 vedúci:

- Chlapci, akí ste dobrí chlapi! Básne sa čítajú nahlas, expresívne. Hádanky hádate správne.

2 Vedúci:

Chlapci, viete, že existuje veľa rôznych legiend. Ukazuje sa, že existuje legenda o harmančeku. Pozrime si video „Legenda o harmančeku“.

Úloha na „harmančeka-veštec“ je jednoduchá. A pripravil som si pre vás veľmi ťažkú ​​úlohu. No to nikto neuhádne. Sledujeme prezentáciu „Kvetinové hádanky“. Začnime?!

1 vedúci:

Opäť veľa viete a dobre hádate.

Chlapci, poznáte liečivé rastliny? Uveďte ich. Výborne! Najjednoduchšie, tie, ktoré sú často nevyhnutné a rastú nám doslova pod nohami – veď viete. To je veľmi úžasné, čo znamená, že s vami môžete bezpečne ísť na túru. A navrhujem pokračovať v tejto téme. Pozrime si video "Liečivé rastliny" a zapamätáme si ich.

2 vodca:

Týmto sa skončila prvá časť našej dovolenky „Deň kvetov“. A teraz pôjdeme do školskej dielne a budeme pracovať rukami.

Druhá časť prázdnin sa koná v školskej dielni:

Všetky deti idú do dielne na majstrovskú triedu na výrobu nášivky „Púpavy z papierových obrúskov“ a látkový kvet (pozri video tutoriál a obrázky).

1 vedúci:

Výborne, máš nádherné kvety púpavy, nejaký druh, každý má svoj vlastný, neexistujú dva rovnaké. Vaše diela sú svojím spôsobom originálne a krásne. Prebieha fotenie.

Všimli ste si, aké krásne sú kvety? nie? Poďme sa teda na ne pozrieť. Pozrite si video "Úžasné kvety".

2 vodca:

Teraz pozývam všetkých, aby si spoločne zaspievali pieseň „Je zábavné chodiť spolu“ a „Ak ste láskaví“.

Chlapci! Kvety nemusíte trhať, aby ste ich udržali vo váze len pár dní. Vypočujte si báseň tu:

Ak vyberiem kvet...

Ak si vyberiete kvet...

Ak všetko: ja a ty,

Ak zbierame kvety

Budú prázdne

A stromy a kríky...

A nebude tam žiadna krása

A nebude žiadna láskavosť

Ak som to len ja a ty

Ak zbierame kvety...

1 vedúci:

Chlapci! Vedeli ste, že nie všetky kvety môžu stáť v jednej váze?

Konvalinka nemôže byť umiestnená vo vode s inými kvetmi. Do vody uvoľňuje jedovaté látky, ktoré ničia ostatné kvety.

Vedeli ste, že náš obyčajný karafiát neznáša hluk? Ak ho položíte vedľa rádia, zvädne.

2 Vedúci:

Rosa a mignonette sú medzi sebou nepriateľské. Zomrú, ak ich vložia do tej istej vázy. A karafiát, hoci ružu nemá rád, s ňou môže stáť, len oba kvety strácajú vôňu.

Starajme sa o lúčne kvety, starajme sa o našu rodnú prírodu!

1 vedúci:

Milujte krásny svet kvetov. Je naplnená radosťou a šťastím, rovnako ako svojou nádhernou rozmanitosťou farieb a vôní.

Zhrnutie dovolenky.

Používané internetové stránky:

5.https://deti-online.com/stihi/cvety/

6.http://kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-cveti

7.http://www.astromeridian.ru/poetry/kogda_den_cvetov.html

8. Prezentácia učiteľky základnej školy Zakrzhevskaya E.D., Karaganda.

Výsledky majstrovskej triedy:

slečna Campová

„Miss Camp“ je jednou z najobľúbenejších aktivít detí a poradcov v detskom tábore. Toto je predstavenie, ktoré si každý zapamätá na celý život. Šancu získať titul a korunku „Miss Camp“ má každé súťažiace dievča po celý rok. Príprava na súťaž je dôležitou súčasťou úspechu podujatia. V detskom tábore každému súťažiacemu pomáhajú poradcovia, vedúci krúžkov a veľké množstvo kamarátov.

Šijú sa šaty, vynájde sa avantgardný kostým, vyberie sa pieseň, tanečná podpora, napíše sa prejav, vyberie sa dôstojný pán. Dievčatá skúšajú s choreografom, konzultujú s kostymérkou, učiteľkou vokálu. A keď sú všetky prípravy v detskom tábore ukončené, kráľovné večera za hlasného potlesku fanúšikov ladne vystúpia na špeciálne vybavené pódium s reflektormi, krásne riešeným javiskom a usmievajú sa na odbornú porotu pozvanú do tábora. ... V tejto chvíli každý vidí v tínedžerke pôvabnú slečnu, čo je pre mladé dámy veľmi dôležité.

Ruský deň

Už vás niekedy zobudila harmonika a detský smiech veselými chlapmi a dievčatami oblečenými v ruských ľudových krojoch, tancovali a hrali na všetky druhy hudobných nástrojov ako hrkálky, lyžice, píšťalky? nie? Potom už neviete, aké to je zobudiť sa so skvelou náladou v detskom tábore! A ak k tomu všetkému pridáme: jarmok s rôznymi súťažami, palacinky s kondenzovaným mliekom a džemom, množstvo dobrôt, skákanie v nafukovacom hrade (trampolíne), jazda na koni, ruské ľudové hry.

Plus nádherná kostýmovaná ruská rozprávka, na ktorej sa podieľajú deti a táboroví vedúci. A na záver prázdninová diskotéka! Je ťažké uveriť, ale všetko sa to stane v jeden deň, v ruský deň, ktorý organizuje detský tábor!

Noc

Je to hanba, nuda a nefér, keď vo vás vrie energia a chcete celú noc chodiť, skákať a zabávať sa, no v detskom tábore sa ozýva „zhasnuté svetlá“. Aké požehnanie, že Noc existuje! Čas romantiky noci, krás hviezd, sviežosti vetra a tajomstva ružového úsvitu. Tábor zaspí a oddiel, teplo oblečený a so všetkým potrebným, vyráža do noci. Oheň, zemiaky pečené na uhlí, chlieb opečený na ohni, pesničky s gitarou, jazda na koni, strašidelné príbehy a na záver stretnutie so svitaním...

Turistický štafetový beh

Uprostred bežného slnečného dňa v detskom tábore sa zrazu ozve alarm. Čo je toto? Oheň? katastrofa? Vojna? Nie! Toto je prehliadka! Všetci vybehnú na rad, zvolajú sa čaty, spočíta sa počet detí a štartuje štafeta! A to znamená, že tím z každého oddelenia tábora je pripravený na vážnu bitku tých najvytrvalejších, najrýchlejších a najšikovnejších.

Diváci radi podporia svojich a účastníci sa snažia nestratiť tvár pri zdolávaní prekážkovej dráhy: behať po kláde, preliezať po lanovom rebríku, plaziť sa plastinovým spôsobom bez nárazu do nízkej siete, preletieť jamu na bungee, prekonať prechod, preliezť múr, skákať po nerovnostiach. To však nie je všetko, pre skutočných hrdinov je dôležité splniť dôležité úlohy: postaviť na chvíľu stan, zapáliť oheň, presunúť „raneného“, zostaviť guľomet.

V deň, keď sa v detskom tábore Orlyonok koná turistická štafeta, je pripravená večera v poľnej armádnej kuchyni. Po súťaži deti s chuťou obedujú jedlo špeciálne uvarené na palivovom dreve. Vytvára cestovateľskú atmosféru. A na záver tohto nevšedného dňa sa v detskom tábore Orlyonok koná diskotéka, na ktorej sú ocenení víťazi!

Vianočný príbeh

Každého z nás, či už je to dieťa alebo dospelý, čaká na Silvestra rozprávka s dobrým koncom. V našom detskom tábore počas zimnej zmeny sa rozprávka stáva skutočnosťou. Deti aj dospelí sa stávajú rozprávkovými postavami. Svetlé kostýmy, zaujímavé príbehy, humor a mystika - ponorí každého do sviatočnej atmosféry a dojmov len pár hodín pred Novým rokom.

V našej rozprávke sa 1. januára ráno neobíde Mikuláš a Snehulienka s čarovnou taškou darčekov pre deti. Hlavné postavy prenasleduje veľa problémov, ale ... dobro vždy zvíťazí nad zlom. Každý rok je v detskom tábore nová rozprávka, noví hrdinovia, nové scenérie a nové detské dojmy.

Vozhatského koncert

Smena sa blíži ku koncu... A všetci zhrňujú nezabudnuteľné dni oddychu v detskom tábore. Ďakujú kamarátom, táboru, svojim poradcom. A poradkyne sa smutne lúčia s deťmi, ktoré sa pre nich stali rodinou. Všetky svoje schopnosti a talenty sa hodia na koncerte poradcov, aby vyjadrili svoje emócie a pocity za uplynulý posun v detskom tábore. Poradcovia čítajú poéziu, predvádzajú scénky, tancujú, hrajú na hudobné nástroje. Je tu miesto pre texty, humor, nával energie. A nakoniec pieseň na rozlúčku ... A tu, utieranie sĺz, všetci chápeme, že posun nebol zbytočný ... A na záver - vodcovské svetlo. Všetci poradcovia sedia na pódiu v polkruhu a hovoria o zmene niečo veľmi smutné. Ako napríklad "Bolo to tak cool, oh, ako nechceš odísť." V tomto čase deti začínajú prefíkane plakať, aj poradcovia. A keď všetci dohovoria, zaznie magická veta: "A teraz môžete ísť k svojim radcom a objať ich."

Vozhatsky Impromptu.

Základom je, že 3 dni pred ním začnú deti odovzdávať poznámky s úlohami pre poradcov a potom sa poradcovia namáhajú s odpadkami, ktoré deti dávajú na javisku. Niekto ukázal, ako šoféruje blondínka, niekto tancoval tektonistu, niekto rapoval o tom, ako rastú stromy. A deti pripravujú vystúpenie svojich radcov. Niekedy je to paródia, ale častejšie je to príbeh o tom, ako „naši vodcovia majú jasno“ a slávnostne vystrihnú z papiera a objatia veľké srdce. Všetky príhovory poradcov bývajú pripravené a nacvičené vopred, v tichej hodine. Sú čísla, kde pár ľudí spieva a ostatní idú tancovať, keď sa o čísle dozvedeli tesne predtým, ako vyšli na pódium. Improvizované pravidlá.

Deň sympatie

Všetci, chlapci aj dievčatá, malí aj veľkí, čakajú na tento deň v detskom tábore. V tento deň je veľa možností, ako vyznať lásku, prejaviť súcit, zablahoželať. Cez poštovú službu „anjelov“ môžete prijať a poslať valentínku s priznaním a blahoželaním. Môžete zavolať na miestny telefón do rozhlasového vysielania detského tábora a objednať pesničku, poslať pozdravy, gratulácie.

Je veľmi príjemné počuť váš hlas v rádiu pre celý tábor. Okrem toho môžete z mobilného telefónu posielať SMS, ktoré sa v každom prípade zobrazujú v reálnom čase na obrazovke televízorov. Počas celej tejto doby môžu deti aj dospelí prísť do videomiestnosti a nahrať si svoje gratulácie. Večer pred filmom sa celý detský tábor zíde na premietaní filmu, pred ktorým sa všetci tešia na videopozdravy na veľkej obrazovke klubu.

Fér

Účasťou v súťažiach a tvorivých úlohách deti získavajú „ruble“ detského tábora. Zarábanie peňazí je zábava, ale ako ich minúť? Tu potrebujete inteligentnú hlavu a kompetentný finančný výpočet, pretože si môžete objednať pieseň, jazdiť na koni, kúpiť sladkosti, suveníry, hračky.

Dobrodružná noc

Tajomné udalosti vždy priťahujú ľudí. Camp Adventure Night je nočná výzva so strašidelnými príbehmi a postavami pre staršie deti a rozprávkovými postavami pre mladšie deti. Na ceste môžete stretnúť veľké divoké zvieratá, duše pionierov, príšery, kostlivcov, zombíkov, kríže, duchov, bezhlavého jazdca...

Po prejdení cesty sa každý môže zbaviť svojich strachov tým, že ich na konci cesty „hodí“ do drahocenného ohňa, stane sa odvážnejším a sebavedomejším, vytiahne z mlynčeka na organy predpoveď na blízku budúcnosť. Noc dobrodružstiev v detskom tábore končí magickým ohňostrojom na pamiatku dobra.

Lanová dráha

Veľmi dôležitý pre dobrý oddych v detskom tábore je zohratý priateľský kolektív, ktorý svoj vzťah buduje na princípoch rešpektu, vzájomnej pomoci a podpory. Práve na rozvoj týchto vlastností je zameraný „Lanový kurz“.

V dôsledku prekonávania ťažkých etáp, kde je každý človek potrebný, dôležitý a hodnotný, sa začína vytvárať zodpovedné postavenie voči sebe navzájom a kolektívu. Cvičenia sú zostavené tak, aby sa do nich zapojili aktívni aj bezvýznamní členovia detského kolektívu, v dôsledku čoho sa na dosahovaní cieľov podieľa každý člen skupiny a celá skupina ako celok.

Vďaka tomu sa odlúčenie stáva súdržným, vytvára sa priateľská atmosféra, rozvíjajú sa zručnosti vzájomnej pomoci, prekonávajú sa komunikačné bariéry a identifikujú sa lídri. Takéto podujatie organizuje detský tábor každú zmenu pre skupiny stredného a vyššieho veku.

Veselý expres

Zábavná štafeta pre celý detský tábor slúži ako dobrý štart do každej zmeny. Pravidlá sú jednoduché, detská skupina sa pohybuje pri hudbe, chytí sa za ruky zo stanovišťa na stanovište, plní úlohy, odpovedá na otázky. Už tu sú chlapci jednotnejší, priateľskejší a proaktívnejší. Po prejdení každej stanice dostane oddelenie body, podľa výsledkov výpočtu ktorých sa odhalí víťazné oddelenie.

Ukradnutý popoludňajší čaj

Väčšie deti môžu svoje režisérske a tvorivé schopnosti ukázať v detskom tábore pri príprave podujatia Sladký stromček pre najmenších. Deti prídu do táborovej jedálne na popoludňajšie občerstvenie a potom im banda pirátov pred očami ukradne ich legitímne sladkosti.

Objavujú sa dobré rozprávkové postavičky, aby pomohli deťom, či už je to Kocúr v čižmách, Malvína, Paleček, Víla, ktoré ich vedú po stopách pirátov, zastavujú sa po stopách od babičky Ežky, čerta, Koščeja, Robina Hooda, humanoidov, vesmírnych mimozemšťanov a iní hrdinovia. Scenáre sú vždy iné, postavy a úlohy tiež. Emócie prevalcujú, takže celý detský tábor zostáva vždy spokojný: mladší si našli popoludňajšie občerstvenie a starší sú radi, že ich neroztrhali hladné deti.

Deň "Vyšetrovanie bolo vykonané ...".

V tento deň podľa legendy v tábore ukradli riaditeľa. Ukradol rozprávkových darebákov a ukryl sa. Celý deň je venovaný rôznym policajným postupom pri hľadaní šéfa. Ráno boli pri vchode zavesené portréty rozprávkových darebákov so žiadosťou, aby si tieto tváre zapamätali, keďže ich polícia hľadala. Potom na pravítku bolo oznámené, že náčelník je nezvestný. Potom deti nakreslia týchto zloduchov podľa družín podľa slovného popisu. Je to niečo ako fotobot.

Potom prechádzajú cez stanovištia: Prekážková dráha, Evidencia, Oko bdelé, Kryptografi. Na poslednom stanovišti museli rozlúštiť, kde sa skrýva riaditeľ a bežať ho vyslobodiť. Môže sedieť v inej budove so zviazanými rukami. Osloboditelia sú odmenení sladkosťami.

Výhody Baba Yaga.

Z každého oddelenia postupuje B-I. Súperia medzi sebou.

Podujatie „Domovské mesto“ (ak sú všetky deti tábora z jedného malého mesta).

Každá čata dostane mapu svojho mesta niekoľkonásobne väčšiu. Tam musia deti nájsť ulicu, kde bývajú, a vyfarbiť ju. Spoznajte jeho históriu, pamiatky. Potom sa na záverečnom podujatí vyvesia karty a bude jasné, kto kde býva, na ktorých uliciach. Nasleduje fotokvíz "Čo? Kde?", kde z obrázkov musíte určiť, čo to je a kde to je. Musí to byť veľmi ťažké zistiť, keďže sa bude fotiť nejaká časť budovy.

Mestá.

Každý vedúci dostane tabuľku s názvom mesta a rozmiestni ju po celom tábore (aby ju deti nenašli). Jednotky dostanú zoznam miest, všetky v inom poradí. Musíte nájsť správne mesto v správnom poradí. Ukázalo sa to veľmi zaujímavé: ak deti našli svoje posledné mesto, ale v žiadnom prípade nemôžu nájsť prvé.

Sto otázok o mojej vlasti.

Na stromoch v okolí tábora sú rozvešané otázky o vašej krajine, treba ich nájsť a odpovedať na ne.

"Denná hliadka".

Vopred sa pripravujú zložité hádanky, kde treba poznať miesto a zázemie miesta a celkovo veľa vecí, ktoré treba vedieť :) Zároveň každá čata dostane 1 úlohu. Úlohou je nájsť miesto, čo najrýchlejšie vyriešiť hádanku a utiecť do centrály získať novú, ďalšiu úlohu, ale pod podmienkou, že tá predchádzajúca bude správne splnená. A tak je potrebné pozbierať všetky úlohy. Ak si tím s úlohou nevie rady, môžete požiadať o nápovedu, ale za to sa pripočítavajú trestné minúty. Ďalšou podmienkou je účasť celého oddelenia (s výnimkou chorých).

Na návšteve

Tieto prípady zaujímajú osobitné miesto v štruktúre organizačného obdobia táborovej zmeny a sú navrhnuté tak, aby pomohli dieťaťu pocítiť spolupatričnosť s novou komunitou (odlúčenie), stať sa spolupáchateľom jej úspechu, zažiť tento úspech ako ich vlastné.

Učiteľ v tom môže dieťaťu pomôcť, ak sa pri rozvíjaní akéhokoľvek prípadu bude snažiť čo najviac zohľadňovať dominantné ciele činnosti detí:

Za seba za skupinu pre odlúčenie

Návštevy hostí sú zvyčajne improvizované herné programy pre dva až štyri tímy, ktoré sa prišli navzájom navštíviť. Ich význam je nasledovný: „vidieť druhých“ (a uistiť sa, že sú celkom priateľskí a vhodní pre kamarátov a kamarátov), ​​„ukázať sa“ (a uistiť sa, že nie sme vôbec horší, tiež niečo vieme a vieme dokonca prekvapenie).

Na úspešné vykonanie tohto podnikania musí poradca po prvé zaobchádzať s materiálom uvedeným nižšie (mnohé sú už dlho známe) iba ako s kreatívnymi „surovinami“ a po druhé, vopred premýšľať o tom, ako správne rozložiť tvorivé zaťaženie na návšteve. medzi deťmi a poradcami. Budeme radi, ak navrhnuté nápady pomôžu zaujať chlapcov a urobia vašu prácu pre vás radostnou a neunavujúcou.

Takže pri stretnutí na návštevu si oddelenia zvyčajne pripravia vizitku v akejkoľvek forme (pieseň, tanec, poézia atď.). Etiketa navyše neradí návštevu bez darčeka, a tak sa tradíciou stane aj príprava a predstavenie prekvapenia pre hostí či hostiteľov v penzióne.

Letné prázdniny sú súčasťou spoločenského prostredia, preto s využitím potenciálu letného voľného času chceme riešiť problémy duchovného, ​​mravného, ​​intelektuálneho, sociálneho a fyzického rozvoja detí. Program Hudobná dúha je určený pre deti navštevujúce denný tábor.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

stredná škola č.5

mesto Belorechensk

PROGRAM HUDOBNÝCH HODÍN

za prípravu, organizáciu a priebeh

Letná rekreácia a zlepšenie zdravia detí

Hudobný režisér Gorbulina T.G.

rok 2012

Vysvetľujúca poznámka

„Vo vzdelávaní nie sú prázdniny“ - tento pedagogický vzorec je hlavným pravidlom pre učiteľov strednej školy MBOU 5.

Výchovu v podmienkach leta považujeme nie za cieľavedomé pedagogické ovplyvňovanie, ale za vytváranie podmienok pre interakciu, spoluprácu medzi deťmi a dospelými. V lete sa dieťa stáva aktívnym, účastníkom kolektívnej veci a nie pasívnym kontemplátorom. Používajú sa rôzne metódy a pedagogické technológie, no ich podstata je rovnaká – sebarozvoj dieťaťa v spoločnej tvorivej činnosti.

Je veľmi dôležité, aby si dieťa účasťou na programe mohlo zdokonaliť svoje vedomosti a zručnosti, ktoré by v budúcnosti vedelo uplatniť v praxi. Práca v detskom kolektíve je zameraná na osvojenie si určitých zručností pre tímovú prácu u detí, na prejavenie a rozvoj ich osobnostných kvalít, deti získavajú sebavedomie, objavujú svoje talenty, získavajú zručnosti v kultúre vystupovania.

Letné prázdniny sú súčasťou spoločenského prostredia, preto s využitím potenciálu letného voľného času chceme riešiť problémy duchovného, ​​mravného, ​​intelektuálneho, sociálneho a fyzického rozvoja detí. Letné prázdniny sú na jednej strane formou organizácie voľného času detí a na druhej strane priestorom na zotavenie a rozvoj dieťaťa. Poskytujeme deťom možnosť získať ďalšie vedomosti a zručnosti, využiť svoj voľný čas na dobré využitie, chrániť ich pred zlozvykmi. Naučte sa starať o svoje zdravie.

Človek je od prírody obdarený zvláštnym darom – hlasom. Je to hlas, ktorý pomáha človeku komunikovať s vonkajším svetom, vyjadrovať svoj postoj k rôznym javom života. Spevácky hlasový aparát je nevšedný nástroj, prešpikovaný výnimočným množstvom farieb a rôznych odtieňov. Spevácky hlas začína človek používať od detstva, keď sa rozvíja hudobný sluch.

Deti už od útleho veku cítia potrebu emocionálnej komunikácie. Práve v tomto období je dôležité uvedomiť si tvorivý potenciál dieťaťa, formovať spevácke schopnosti, oboznamovať deti so spevom, čo prispieva k rozvoju tvorivej fantázie. Každé dieťa nachádza príležitosť na tvorivé sebavyjadrenie jednotlivca prostredníctvom sólového a súborového spevu, spevu ľudových a moderných piesní s hudobným sprievodom.

Relevantnosť programu

Spev je veľmi efektívna metóda estetickej výchovy. V procese štúdia vokálov (vrátane popových vokálov) sa deti učia základom vokálneho výkonu, rozvíjajú umelecký vkus, rozširujú si obzory a učia sa základy herectva. Najkratšia cesta citového oslobodenia dieťaťa, uvoľnenia stiesnenosti, učenia sa cíteniu a umeleckej predstavivosti je cesta cez spev, hru, fantazírovanie. Je to preto, aby dieťa obdarené schopnosťou a túžbou po kreativite, rozvíjanie svojich hlasových schopností, zvládalo zručnosti a schopnosti vokálneho umenia, sebarealizovalo sa v kreativite, naučilo sa sprostredkovať svoj vnútorný emocionálny stav hlasom. , je vypracovaný program doplnkového vzdelávania pre deti „Hudobná dúha“, zameraný na duchovný rozvoj žiakov.

Cieľ:

vytváranie priaznivých podmienok pre život detí v období prázdnin, ako vhodne organizovaného prostredia pre osobnostný rast a sebapotvrdzovanie, zlepšovanie zdravia a zamestnávanie detí, oboznamovanie žiakov s vokálnym umením, vyučovanie spevu a rozvíjanie ich speváckych schopností.

Úlohy:

1. Organizovanie rekreácií, zlepšovanie zdravia a zamestnávanie detí.

2. Hľadanie nových foriem ako prilákať deti k rôznym druhom kreativity, vštepovať užitočné zručnosti, rozvíjať samostatnosť.

3. Uvoľnite tvorivý potenciál detí prostredníctvom hudobných vystúpení a herných aktivít.

4. Prevencia antisociálneho správania.

Program bol vyvinutý s ohľadom na potreby detí, ich rodičov, schopnosti učiteľov a inštitúcií.

Očakávané výsledky:

Pre učiteľov:

Skvalitnenie obsahu a foriem rekreácie, zlepšenie zdravia a zamestnanosti detí;

Sebarealizačné hodnotenie tvorivého potenciálu účastníkov programu;

Zhrnutie osvedčených postupov využívania efektívnych foriem práce s deťmi počas prázdnin;

Sociálno-psychologická a praktická pomoc deťom pri adaptácii na spoločnosť;

Podpora rodiny.

Pre deti:

Zručnosti šetriace zdravie: rozumná kombinácia rôznych činností;

Zručnosti a zručnosti získané na hodinách hudobnej výchovy;

Zoznámenie sa s rôznymi typmi herných aktivít;

Získavanie zručností a schopností viesť hudobné hry;

Osvojenie si schopností a zručností individuálnej a kolektívnej tvorivosti.

Učiteľský zbor sa spolieha na nasledujúcu prioritu princípy:

Hlavné smery implementácie programu:

I Organizačné a metodické.

II Organizácia tvorivých aktivít s deťmi.

I. Organizačná a metodická práca

Cieľ: aktualizácia systému organizovania letných prázdnin, zlepšovanie zdravotného stavu, zamestnávanie detí počas letného zdravotného obdobia, zvyšovanie odborných zručností pedagogických zamestnancov, včasné poskytovanie metodickej pomoci všetkým kategóriám pedagogických zamestnancov

I. Organizácia tvorivých aktivít s deťmi

Program Musical Rainbow je určený pre deti vo veku 8-14 rokov navštevujúce denný tábor. Deti sú rozdelené do skupín, ktoré sa tvoria v závislosti od veku žiakov. Tábor má názov, motto, znak a pieseň.

Tímové pravidlo:"Spolu, spolu a s nadšením!"

Program obsahuje nasledovnéoblasti práce:

I Umelecké a estetické:

Hudobné hodiny (spev).

II Zábava a hranie:

1. Edukačné aktivity (hry, edukačné a zábavné, súťažné programy, situačné tvorivé hry).

2. Koncertné programy.

Formy a spôsob zamestnávania

Hodiny môžu prebiehať s celým tímom, v podskupinách, individuálne.

rozhovor, na ktorých sú prezentované teoretické informácie, ktoré sú ilustrované poetickými a hudobnými ukážkami, názornými pomôckami, prezentáciami, video materiálmi.

Praktické lekcie,kde sa deti učia hudobnej gramotnosti, učia sa piesne moderných skladateľov.

Inscenácia, skúška:vypracovávajú sa čísla koncertov, rozvíjajú sa herecké schopnosti detí.

Záverečná relácia, záverečnou témou je lekcia-koncert. Koná sa pre samotné deti, učiteľov, hostí.

Plánovanie hudobného klubu

Hudobný spolok(vyučovanie raz týždenne, trvanie 2 hodiny, spolu: 8 hodín).

	Téma lekcie	Počet hodín	dátum
	Hudobné hodiny - príprava na koncertný program "Letná nálada"		7.06.12.
	Učenie piesní na podujatia Program koncertu "Letná nálada"		14.06.12.
	Učenie piesní na podujatia Hudobné hodiny - príprava na koncertný program "Úsmev a smiech - zdravie pre všetkých" Hra "Hádaj melódiu"		21.06.12.
	Hudobný herný program "Úsmev a smiech - zdravie pre všetkých" Program koncertu "Je zábavné chodiť s piesňou"		28.06.12.
Celkom:		8h.

Metodická podpora programu

1. Prítomnosť špeciálnej miestnosti (hudobná miestnosť).

2. Prítomnosť skúšobne (montážnej sály).

3. Klavír, syntetizátor.

4. Hudobné centrum, počítač.

5. Nahrávanie zvukových záznamov v znamienkach „+“ a „- ».

6. Elektrické zariadenia.

7. Hudobný materiál, zbierky detských piesní.

8. Nahrávanie zvuku, videa, formátu CD, MP3.

Hudobná hodina v letnom tábore v škole. Scenár „Naše obľúbené detské pesničky“

Autor Lyapina Vera Valerievna učiteľka základnej školy MBOU stredná škola č. 47 Mestská časť Samara
Popis Tento materiál môžu využiť učitelia základných škôl, učitelia hudobnej výchovy na základných školách pri mimoškolskej činnosti.
Cieľ Aktivovať záujem študentov o hudbu oboznámením sa s piesňovým dedičstvom Jurija Entina.
Úlohy
- povedzte študentom o živote a kariére skladateľa Yuriho Entina;
- rozširovať obzory žiakov o autoroch detských piesní;
- správna pamäť, pozornosť, myslenie, ústna reč, rozvíjať schopnosť analyzovať, porovnávať, systematizovať študovaný materiál, zdôrazniť hlavnú vec; rozvíjať schopnosť rozširovať a súvisle odpovedať na otázky;

Priebeh udalosti

Yuri Entin je jedným z najcitovanejších autorov súčasnosti. Jeho „okrídlené výrazy“ už 30 rokov neopúšťajú stránky dobovej tlače. „Na svete nie je nič lepšie...“, „Sme milí na všetkých cestách“, „Ach, stráže vstávajú skoro...“, „Môj najlepší darček si ty...“, „Ale ja chcem lietať ..." a mnoho ďalších citátov z diel Jurija Entina pevne vstúpilo do myslí detí i dospelých.

Rodičia Jurija Entina – otec fyzik a matka ekonómka – snívali o tom, že vo svojom synovi uvidia nástupcu svojich profesií. Ale Jurij sa od školských rokov začal zaujímať o literatúru a históriu.
Vyštudoval najskôr Historickú fakultu Pedagogického inštitútu, potom redaktorskú fakultu Polygrafického ústavu, istý čas učil dejepis v škole.
Za 30 rokov tvorivej činnosti napísal veľké množstvo piesní, a to aj pre karikatúry, filmy, divadelné predstavenia. Medzi nimi sú pre film "Majetok republiky", "Okrídlená hojdačka" pre "The Adventures of Electronics", "Beautiful Far Away" pre film "Hosť z budúcnosti", piesne pre filmy "Adventures of Pinocchio", "Neviem z nášho dvora", "Malá morská víla" a piesne pre kreslené filmy, ktoré sú neporovnateľné v popularite, ako "Antoshka" ("Veselý kolotoč"), "Chunga-changa" ("Katerok"), "Povedz mi, sneh Panna, kde si bola...“ („No, počkaj chvíľu!“), „Ja som voda“ („Lietajúca loď“), „Keby nebola zima“ („Zima v Prostokvashine“) a mnoho ďalších.
Počas svojej kariéry Yuri Entin spolupracuje s najlepšími skladateľmi v krajine. Jeho stálymi spoluautormi sa stali Gennadij Gladkov, Evgeny Krylatov, Vladimir Shainsky, Alexey Rybnikov, Mark Minkov, Maxim Dunayevsky. Niektorých zoznámil so žánrom detskej piesne po prvý raz. Jeho diela hrali mnohí vynikajúci herci: Andrei Mironov,

Anatolij Papanov,

Rina Green,

Michail Bojarskij.

Kvíz „Piesne Jurija Entina“
Podľa Jurija Entina uhádnite pieseň a karikatúru alebo film
1. Ale z chamtivosti (qua-qua)
A od lakomstva
Ale z podlosti (qua-qua)
A z hlúposti
A ešte viac z chvastania sa
(Kwa-kva-kva-kva-kva-kva-kva)
(Duremarova pieseň z filmu "The Adventures of Pinocchio")

2. Náš koberec je kvetinová lúka,
Naše steny sú obrovské borovice,
Naša strecha - obloha je modrá,
Naším šťastím je žiť jeden osud!
(Pieseň priateľov z karikatúry „Hudobníci z mesta Brémy“)

3. A ak náhle prídu problémy,
Nech vo vás nehlodá melanchólia.
Starý muž má bradu -
Vždy pomôže.
Stačí zavolať starého pána
A určite príde.
(Pieseň o Hottabych)

4. Boj hodín, ako zlatý kľúč,
Otvorte brány rannej zábavy!
Ráno otvorte okná dokorán,
Vyžeňte súmrak noci z ulíc.
(„Na starej veži odbíjajú hodiny“ z filmu Adventures of Electronics)

5. Bitová karta Queen
Beat a celý jeho tím.
Puzdro bude obšité -
Karty hovoria pravdu.
(„Prvá pieseň lupičov“ z karikatúry „Hudobníci mesta Brémy“)

6. Zabudnite na svoje starosti, vzostupy a pády,
Nefňukaj, keď sa osud nespráva ako sestra.
("Cesta láskavosti" z filmu "The Adventures of Little Muck"

7. Dili-dili,
Tralee Wali,
Neprešli sme
Neboli sme požiadaní!
Taram, pam, pam,
Taram, pam, pam.
("Antoshka" z karikatúry "Antoshka")

8. Pokiaľ sú na svete blázni,
Sme preto mimo našich rúk, aby sme žili klamstvom.
(Pieseň mačky Basilio a líšky Alice z filmu "The Adventures of Pinocchio")

9. Vo mne je voda,
No čo s takým
Nechutné...
(Pieseň „A ja chcem lietať!“ (Vodník) z karikatúry „Lietajúca loď“)

10. Nikdy nepoznaj mier
Plač a smej sa nemiestne!
Ja sám som bol
Pred tristo rokmi....
(Romantika o korytnačej tortille z filmu "The Adventures of Pinocchio")

11. Stáva sa to – ak sa to stane náhle
Vo vašom dome je smútok problémom,
Mama je najlepší a najspoľahlivejší priateľ -
Bude vždy s vami.
(„Pieseň o mame“ ​​z filmu „Mama“)
12. Ak sa niekto rozhodne
zasahovať do vlastníkov,
Kto môže stáť vedľa
A treba hrýzť.
(„Každý to vie“ z filmu „Dobrodružstvá elektroniky“)

13. Víchrica by k nám neprišla
Aspoň na jeden deň
A hýľ nesedel na smreku,
Keby, keby, keby, keby...
("Ak by nebola zima" z karikatúry "Zima v Prostokvashine")

14. Čo sa vo svete nestane,
Čo sa vo svete nedeje
A stretávajú sa ľudia s krídlami
A ľudia lietajú do neba.
Na krídlach viery v nemožné
Letia do krajiny snov
Nech sa opatrný usmieva
priletím tam
priletím tam
Ja tam poletím a ty.
("Kde sa nachádzajú čarodejníci?" z filmu "Neviem z nášho dvora")

15. Na hlave má čiapku,
Ale nepriateľ sa nechá oklamať.
Zloduchom ukáže nos
A rozosmiať priateľov
Bude tu veľmi skoro.
Povedz mi, ako sa volá?
("Pinocchio" z filmu "The Adventures of Pinocchio")

16. Čakám na moje darčeky chlapci
A odo mňa dostanete
Nakoniec sa splnia všetky sny
Môj najlepší darček si ty
("Povedz mi, Snow Maiden" z karikatúry "No, počkaj!")

Súťaž „Hádaj skladateľa“
1. Skladateľ, ktorý napísal piesne: "Krásne je ďaleko", "Keby nebolo zimy"
(Jevgenij Krylatov)

2. Skladateľ, ktorý napísal piesne: „Pinocchio“ pre kreslený film „Vlk a sedem detí novým spôsobom“
(Alexej Rybnikov)

3. Skladateľ, ktorý napísal piesne: „Maybe a Crow“ pre kreslený film „The Bremen Town Musicians“
(Gennadij Gladkov)

4. Skladateľ, ktorý napísal piesne: "Chunga-Changa", "Clouds"
(Vladimir Shainsky)

5. Skladateľ, ktorý napísal piesne: pre karikatúru "Lietajúca loď", "Bang-bang, oh-oh-oh!"

Dnes Yuri Entin cestuje po svete, stretáva sa s deťmi z Číny, Ameriky, Ruska a spieva s nimi svoje staré i nové piesne. A nedávno mu v Spojených štátoch ukázali knihu, kde je vedecky dokázané, že to bol básnik Jurij Entin, ktorý svojimi detskými pesničkami zmenil chod dejín Sovietskeho zväzu.
Jurij Entin, básnik: "Že som vytvoril nejaký druh fantázie, iný sen a nepísal priekopnícke piesne, ale písal piesne o slobode!"
Nové storočie sa začína novými piesňami od Yuriho Entina. A jeho „staré“ piesne znejú naďalej, odovzdávané z generácie na generáciu, bez toho, aby stratili svoju popularitu a aktuálnosť. Disky, kazety, videá, karaoke s jeho dielami sa predávajú vo všetkých kútoch Ruska av zahraničí.