Typy a typy umeleckých konfliktov v literárnych dielach. Umelecký konflikt a jeho typy

PRAKTICKÁ PRÁCA

V disciplíne „MDK.01.02 Psychológia

Sociálno-právne aktivity »

Vyplnené študentom

Murzagildina A.

Skontrolované učiteľom

Nizámová R.R.

Praktická časť.

Vyberte 3 príklady z fikcia na tému „Mechanizmy psychologickú ochranu". Svoju odpoveď zdôvodnite.

Príklad 1

Máte tak suché nohy, že sa nemôžete postaviť? Vidíte, som zaujatý - len počkajte! Ešte ste tam nezostali? Hľadaj list, ktorý som včera dostal od riaditeľa. kde to robíš?

- Aké písmeno? Nevidel som žiadny list,“ povedal Zakhar.

- Vzal si to od poštára: taký špinavý!

- Kam ho dali - prečo by som to mal vedieť? - povedal Zakhar a potľapkal rukou po papieroch a rôznych veciach, ktoré ležali na stole.

- Nikdy nič nevieš. Tam, v košíku, pozri! Alebo spadol za pohovku? Tu zadná časť pohovky ešte nebola opravená; čo by ste zavolali tesárovi na opravu? Veď si to rozbil. Nebudeš myslieť na nič!

- Nezlomil som sa, - odpovedal Zakhar, - zlomila sa; nebude mať storočie: raz sa musí zlomiť. Iľja Iľjič nepovažoval za potrebné dokázať opak.[...]

Zakhar odišiel do svojej izby, ale len čo položil ruky na pohovku, aby na ňu vyskočil, znova sa ozval náhly výkrik: "Zakhar, Zakhar!"

- Preboha! - zamrmlal Zakhar a vrátil sa do kancelárie. - Čo je to za trápenie? Len keby smrť prišla skôr!

- Čo chceš? - povedal, držiac sa jednou rukou dverí kancelárie a hľadiac na Oblomova, na znak nevôle, tak bokom, že pána musel vidieť napoly a pán videl len jeden obrovský fúz, od čo len čakáte, že vyletia dvaja – tri vtáky.

- Vreckovka, rýchlo! Sami by ste mohli hádať: nevidíte! prísne poznamenal Iľja Iľjič.

Zakhar neprejavil žiadnu zvláštnu nevôľu alebo prekvapenie z tohto príkazu a výčitiek od majstra, pravdepodobne to považoval za veľmi prirodzené z jeho strany.

Gončarov I.A. "Oblomov"

Odôvodnenie odpovede.

V tomto diele sa hlavný hrdina Oblomov bráni urážaním iných. Bol urazený a obvinený. A vždy si vybije zlosť nahromadenú za tie roky na svojich služobníkoch, najmä na Zakharovi. Pasáž predstavuje len malú časť jeho správania. Je deprimovaný, klame sám seba, vytláča ostatných zo svojej spoločnosti. Prostredníctvom agresie a hnevu na druhých je hlavný hrdina vtiahnutý do seba. Odmena je druh psychologickej obrany v diele, pretože Oblomov kompenzuje nedostatok majestátu v spoločnosti v osobe Zakhara.

Príklad 2

Šuchov sa rýchlo skryl pred Tatarinom za rohom kasární: ak ťa chytia druhýkrát, bude zase veslovať. A áno, nikdy by ste nemali zívať. Musíte sa snažiť, aby vás žiadny strážca nevidel sám, ale iba v dave. Možno hľadá človeka, ktorého by poslal do práce, možno nemá nikoho, kto by odohnal zlo. No prečítali rozkaz pre kasárne - pred dozorcom si zložte klobúk o päť krokov dopredu a nasaďte si ho o dva kroky. Niektorý dozorca blúdi ako slepý, je mu to jedno, ale pre iných je to sladkosť. Koľko za ten klobúk vtiahli do bytu, prekliati psi. Nie, zastavíme sa za rohom.

A. Solženicyn „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“

V tomto prípade sa psychologická ochrana vykonáva prostredníctvom projekcie a regresie. Dielo rozpráva o jednom dni väzňa. Hrdinovia diela vďaka regresii klesajú na nižší stupeň adaptácie, ako si sami zaručujú „tichý“ život a prácu. Projekcia sa prejavuje vtedy, keď postavy zostanú samé so svojimi myšlienkami alebo keď idú za šéfom. Predstavujú si seba na svojom mieste, poznajú ich činy. To znamená, že si pomocou dvoch typov psychologickej ochrany uľahčujú pobyt vo väzení, vstupujú do určitého režimu, pomocou ktorého prežijú, počkajú do konca trestu.

Príklad 3

Zvykla si na túto myšlienku, ako si býk zvyká na jarmo a kôň si zvyká na hlas svojho majiteľa. Niekto dostal život štipkou, ako jej dcéry; niekto s hrsťou; niekomu - nemierne štedrý, s celými taškami a chlievmi, ako svokry. Ale smrť čakala na každého - číha v sebe alebo kráča veľmi blízko, ako mačka hladí ho pri nohách, kladie prach na jeho šaty, preniká vzduchom do pľúc. Smrť bola všadeprítomná – múdrejšia, bystrejšia a mocnejšia hlúpy život, ktorý vždy v zápase prehral.

G. Yakhina "Zuleikha otvára oči"

V tejto pasáži práce je typom psychologickej obrany introjekcia, pretože podľa diela Zuleikha opúšťa svoj dom, dedinu, manžela, svokru. Bude nútená zabudnúť na tradície svojej dediny, ľudí, už nebude môcť navštevovať hroby svojich štyroch dcér. Myslí a jej myšlienky vedú k depresii. Zuleikha je veľmi zraniteľná, nemala čas konať ako osoba (vydala sa skoro), pochopila všetky nedostatky rodinného života, žila nenávidieť svoju svokru a milovať svojho manžela. Všetky rodinný životžila sledovaním nedostatkov svojej svokry. Považovala sa za ženu urazenú životom.

Vyberte si príklad z beletrie na tému „Konflikt“. Určiť jeho typ a spôsob správania v konfliktnej situácii. Svoju odpoveď zdôvodnite.

Knurov. Takže si vezmeš Larisu Dmitrievnu?

Ogudalovej. Áno, ženatý, Moky Parmenych.

Knurov. Bol tam ženích, ktorý berie bez peňazí?

Ogudalovej. Bez peňazí, Moky Parmenych, kde zoženieme nejaké peniaze.

Knurov. No, má veľké prostriedky, je tvoj snúbenec?

Ogudalovej. Čo znamená! Najobmedzenejšie.

Knurov.Áno ... A čo myslíš, urobil si dobre, čo dáš Larise Dmitrievne za chudáka?

Ogudalovej. Neviem, Moky Parmenych. Nemám s tým nič spoločné, bola to jej vôľa.

Knurov.Čo si myslíte, že tento mladý muž robí dobre?

Ogudalovej.No, považujem to od neho za chvályhodné.

Knurov. Nie je tu nič chvályhodné, naopak, nie je to chvályhodné. Možno z jeho pohľadu nie je hlúpy. Čo je on, kto ho poznal, kto mu venoval pozornosť! A teraz o ňom bude rozprávať celé mesto, hodí sa do lepšej spoločnosti, dovolí si ma pozvať napríklad na večeru ... Ale tu je tá hlúposť: nerozmýšľal alebo nechcel myslieť na ako a s čím mohol žiť s takouto manželkou. Tu je to, o čom sa musíme porozprávať.

Ogudalovej.Urob mi láskavosť, Moky Parmenych!

Knurov.Čo si myslíš o svojej dcére, aká je?

Ogudalovej.Áno, neviem, čo povedať; Musím urobiť len jednu vec: počúvať ťa.

Knurov. V skutočnosti v Larisa Dmitrievna nie je nič pozemské, toto svetské. No, viete, triviálne veci, ktoré potrebujete pre chudobný rodinný život.

Ogudalovej. Nie je nič, nič.

Knurov. Koniec koncov, toto je éter.

Ogudalovej.Éter, Moky Parmenych.

Knurov. Je stvorená, aby žiarila.

Ogudalovej.Pre lesk, Moky Parmenych,

Knurov. Môže jej váš Karandyshev dodať tento lesk?

Ogudalovej. Nie, kde!

Knurov.Nevydrží chudobný polomalomeštiacky život. Čo jej ostáva? Odpad, a potom, ako inak, spotreba.

Ogudalovej. Ach, čo si, čo si! Boh ochraňuj!

A.N. Ostrovsky "Veno"

Hlavný konflikt hru „Požehnanie vena“ určuje už jej samotný názov. Tragédia Larisy Dmitrievny Ogudalovej spočíva práve v tom, že je veno. Krása, myseľ, šarm, ľudská dôstojnosť neznamená nič na tomto svete, ak nemáš peniaze. Pri čítaní zoznamu aktérov upozorňujeme na mimoriadnu dôležitosť, ktorú Ostrovský pripisuje majetku a sociálne postavenie hrdinovia. V hre nachádzame sociálny konflikt. Otázka Larisinho nedostatku peňazí je ostro nastolená, ale je to romantická osoba, verí v lásku a všetko materiálne je jej cudzie. Iba Paratov a Karandyshev (členovia milostného trojuholníka) sledujú hmotný cieľ. Larisa sa vyhýba riešeniu konfliktu, nevidí východisko. Urazený vyvrhnutý Karandyshev, ktorý je v emocionálnom stave, zastrelí Larisu. Bol donútený spáchať zločin, vyriešiť konflikt, donútila ho vlastná pýcha a chamtivosť.

©2015-2019 stránka
Všetky práva patria ich autorom. Táto stránka si nenárokuje autorstvo, ale poskytuje bezplatné používanie.
Dátum vytvorenia stránky: 2017-07-13

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Hostené na http://www.allbest.ru/

K otázke teórie umeniankonflikt

A.G. Nagapetova

V teórii literatúry sa umelecký konflikt chápe ako „protiklad“, „rozpor“ vo vzťahu v systéme obrazov hrdinov diela. Domáci literárni kritici uvádzajú množstvo definícií tohto fenoménu, no v skutočnosti možno tieto formulácie považovať za podobné. Takže podľa V. Kozhinova „zrážka (z lat. collisio – stret) je konfrontácia, rozpor medzi postavami, či už medzi postavami a okolnosťami, alebo v rámci postavy, ktorý je základom pôsobenia literárneho diela. Konflikt sa nie vždy javí jasne a otvorene; pre niektoré žánre, najmä pre idylické, kolízia nie je typická: majú len to, čo Hegel nazýval „situáciou“.<...>V epose, dráme, románe, poviedke tvorí zrážka zvyčajne jadro témy a rozuzlenie kolízie sa javí ako určujúci moment umeleckej myšlienky...“.

Alebo identický názor sovietskeho literárneho kritika L. Timofeeva na túto vec: „Konfliktom treba v širšom zmysle nazvať ten systém rozporov, ktorý organizuje umelecké dielo do určitej jednoty, boj obrazov, sociálne postavy, myšlienky, ktoré sa odvíjajú v každom diele - v epických a dramatických široko a úplne, v lyrických - v primárnych formách.

Rovnakým smerom poukazuje aj ďalší domáci bádateľ – M. Epstein: „Konflikt zvyčajne pôsobí ako kolízia (niekedy sa tieto pojmy považujú za synonymá), t.j. priama kolízia a konfrontácia medzi pôsobiacimi silami zobrazenými v diele – postavami a okolnosťami, viacerými postavami resp rôzne strany jedna postava."

Vo väčšine prípadov je konflikt odhalený v zápletke aj v kompozícii. V skutočnosti je konflikt stredobodom témy umeleckého diela. Zvyčajne si v takýchto prípadoch úplne podriaďuje vývoj zápletky, určuje systém obrazov, dozrievajúcich od zápletky cez vrchol až po rozuzlenie. Vo všeobecnosti je vývoj akcie najdôležitejšou zložkou umeleckého konfliktu: systém udalostí, ktoré vyplývajú z deja v priebehu vývoja akcie - spravidla sa konflikt eskaluje a rozpory sa vyostrujú. a jasnejšie. Výrazový princíp výstavby diela je v takýchto prípadoch protikladom, ako to vyplýva napríklad už z názvu románu I. Turgeneva „Otcovia a synovia“, v ktorom akoby proti sebe stáli dve generácie: staršia a mladšia. Konflikt sa zároveň môže prejaviť aj „mimo dej – v kompozičnom kontraste, protiklade jednotlivých situácií, sujetových detailov, obrazových uhlov, v štylistickom protiklade a pod. .

Vo všeobecnosti sú silné konflikty jadrom takmer všetkých diel ruskej klasickej literatúry. V „Beda z vtipu“ od A. Gribojedova je konflikt najhlbší – on ju miluje a ona je iná: ak by Sophia neuprednostňovala romantiku pragmatika, Chatsky by bol pravdepodobne zhovievavejší k svojmu otcovi-Famusovovi aj celému škodlivému prostrediu. Vo Vojne a mieri od L. Tolstého je značný počet konfliktov, z ktorých hlavným je invázia cudzinca do obrovská krajina, ktorá to neprijala a vytlačila. V Yeseninovej "Anna Snegina" je konflikt formulovaný prenikavo: "Všetci sme v týchto rokoch milovali, ale boli sme málo milovaní."

Veda o literatúre tradične uznáva existenciu štyroch typov umeleckých konfliktov, o ktorých sa bude diskutovať ďalej.

Po prvé, prirodzený alebo fyzický konflikt, keď hrdina vstupuje do boja s prírodou.

Po druhé, takzvaný sociálny konflikt, keď človeka vyzve iná osoba alebo spoločnosť. V súlade so zákonmi umelecký svet takýto konflikt vzniká pri strete hrdinov, ktorých vlastnia opačne smerujúce a vzájomne sa vylučujúce životné ciele. A do tento konflikt bol dostatočne ostrý, skôr „tragický“, každý z týchto navzájom nepriateľských cieľov by mal mať svoju subjektívnu správnosť, každá z postáv by mala do určitej miery vzbudzovať súcit. Takže čerkesský (" Kaukazský väzeň"A.S. Pushkin), podobne ako Tamara z básne M.Yu. Lermontova "Démon", sa dostane do konfliktu nie tak s hrdinom, ako so spoločnosťou a zomrie. Jej „zjavenie“ ju stojí život. buď" Bronzový jazdec“- konfrontácia medzi malým mužom a impozantným reformátorom.

Navyše práve pomer takýchto tém je charakteristický pre ruskú literatúru 19. storočia. Treba zdôrazniť, že nespochybniteľné uvedenie postavy do určitého prostredia, ktoré ju zahŕňa, prevzatie nadvlády tohto prostredia nad ňou, niekedy ruší problémy morálnej zodpovednosti, osobnej iniciatívy člena spoločnosti, ktoré boli tak podstatné pre literatúra XIX v.

Variáciou tejto kategórie je konflikt medzi sociálne skupiny alebo generácie. Takže v románe "Otcovia a synovia" I. Turgenev zobrazuje kľúčový sociálny konflikt 60. rokov 19. storočia - stret medzi liberálnymi šľachticmi a demokratmi obyčajných ľudí. Napriek názvu nemá konflikt v románe vekový, ale ideologický charakter, t.j. nejde o konflikt dvoch generácií, ale v skutočnosti o konflikt dvoch svetonázorov. Protinožcami v románe sú Jevgenij Bazarov (hovorca myšlienky demokratov-raznochintseva) a Pavel Petrovič Kirsanov (ústredný obranca svetonázoru a životného štýlu liberálnej šľachty). Dych doby, jej typické črty sú citeľné v centrálne obrázky románu a v historickom pozadí, na ktorom sa dej odohráva. Obdobie príprav na roľnícku reformu, hlboké sociálne rozpory tej doby, boj spoločenských síl v ére 60. rokov - to sa odrážalo v obrazoch románu, tvorilo jeho historické pozadie a podstatu hlavný konflikt.

Tretí typ konfliktu tradične identifikovaný v literárnej kritike je vnútorný alebo psychologický, keď sú túžby človeka v rozpore s jeho svedomím. Napríklad morálny psychologický konflikt román I. Turgeneva „Rudin“, ktorý vznikol v ranej próze autora. Takže spovednú elégiu „Jeden, zase jeden ja“ možno považovať za originálny predslov k formácii dejová línia„Rudin“, ktorý definuje konfrontáciu hlavnej postavy medzi realitou a snami, zaľúbenie sa do bytia a nespokojnosť s vlastným osudom a významný podiel Turgenevových básní („Do A.S.“, „Vyznanie“, „Všimol si si, môj tichý priateľ...“ , „Keď je to také radostné, také nežné...“, atď.) ako zápletka „prázdna“ budúceho románu.

Štvrtý možný typ literárny konflikt označený ako prozreteľnosť, keď sa človek stavia proti zákonom osudu alebo nejakému božstvu. Napríklad v grandióznom, pre čitateľa miestami ťažkom „Faustovi“ je všetko postavené na globálnom konflikte – rozsiahlej konfrontácii medzi géniom Faustovho poznania a géniom zlého Mefistofela.

Často je možná zámena vyššie uvedených typov konfliktov. Napríklad v románe I. Turgeneva „Rudin“ sa v novej spoločensko-historickej situácii odohráva opozícia bystrej, obetavej hrdinky a postavy značnej inteligencie a noblesy, no v skutočnosti slabej. Takže autorovo zameranie na lyrickú stránku ľudskej existencie – lásku – dáva epickému dielu výraznú romantickú náladu. Psychologická tonalita konfliktu je však zároveň v súlade so spoločenskými postojmi a stáva sa do určitej miery kritériom sociálnej úlohy ústrednej postavy, jej historických príležitostí.

Protiklad názorov, pohľadov postáv sa v mnohých dielach často mení na intenzívny boj mnohostranných ľudských sklonov a vášní, ktorý sa dôsledne a neprestajne rozvíja počas celej prezentácie. Zároveň je úlohou, ktorá určuje žáner, aby bol konflikt pre postavy čo najvýraznejší. Napríklad Gogoľovi hrdinovia Ivan Ivanovič a Ivan Nikiforovič sa navždy rozchádzajú kvôli slovu, kvôli „ganderovi“ a neoficiálna, na prvý pohľad, hádka kazí životy oboch. Alebo postava ďalšieho ruského klasika A. Čechova - Červjakova - len nechtiac kýchla na hlavu nadriadeného zamestnanca, čo v konečnom dôsledku viedlo k smrti.

Vo všeobecnosti, konflikt ako zdroj vývoja deja vo väčšine prípadov vedie k narastajúcemu napätiu, občas prerušovanému opismi alebo scénami, ktoré spomaľujú priebeh akcie – napätie, ktoré vedie hrdinu ku katastrofe a dá sa odstrániť iba rozuzlením. . Ak to zhrnieme, môžeme citovať slová slávnych nemecký spisovateľ I. Bechera: „Čo dodáva dielu potrebné napätie? Konflikt. Čo vzbudzuje záujem? Konflikt. Čo nás posúva vpred – v živote, v literatúre, vo všetkých oblastiach poznania? Konflikt. Čím hlbší, tým významnejší konflikt, tým hlbší, významnejší jeho rozuzlenie, tým hlbší, tým významnejší básnik. Kedy žiari obloha poézie najjasnejšie? Po búrke. Po konflikte.

literatúra umelecký konflikt

Poznámky

1. Kožinov, V.V. Zrážka // KLE. - T.3.

2. Literárna encyklopédia: v 11 zväzkoch - V.5. - M .: Vydavateľstvo com. akad., 1931.

3. Epstein M. Konflikt // Literárne encyklopedický slovník. - M., 1987.

Hostené na Allbest.ru

Podobné dokumenty

Štúdium umeleckého obsahu romantickej drámy "Maškaráda". Skúmanie tvorivej histórie písania divadelnej hry. Prelínanie sociálnych a psychologických konfliktov tragické osudy hrdinovia. Analýza zápasu hrdinu so spoločnosťou, ktorá mu odporuje.

abstrakt, pridaný 27.08.2013


Pojem a podstata charakteru v literatúre. Štúdia obrazu Johna Thorntona v systéme postáv v románe „Sever a juh“ od E. Gaskella. Vzťah medzi konfliktom medzi hlavnými postavami románu a vnútorné rozpory John Thornton, konfliktné rozpory jeho charakteru.

ročníková práca, pridaná 23.11.2015


Typy, strany, subjekt, objekt a podmienky konfliktu v rozprávke. Obrazy jej členov a možné alternatívy ich činy. Vznik a fázy vývoja konfliktu. Jeho riešenie zásahom tretej sily. Vlastnosti správania hrdinov.

prezentácia, pridané 12.02.2014


Historický význam komédia "Beda z vtipu", odhaľujúca hlavný konflikt diela. Oboznámenie sa s kritickými interpretáciami štruktúry Gribojedovovej hry. Zváženie vlastností konštrukcie obrazov Chatského, Sofie Famusovej a ďalších postáv.

semestrálna práca, pridaná 7.3.2011


Multikultúrny priestor umeleckého diela. Kultúrna analýza básne A.S. Puškin "Tazit". Vnímanie diel ruskej literatúry bieloruskými školákmi. Charakteristika umeleckého diela ako „prijímača“ kultúry.

ročníková práca, pridaná 27.11.2009


Literárna teória ako veda a umenie porozumenia. Umelecké dielo ako dialektická jednota obsahu a formy. Problém štýlu v modernej literárnej kritike. Zvláštnosť konfliktu v epických, dramatických a lyrických dielach.

cheat sheet, pridaný 05.05.2009


Vlastnosti umeleckého textu. Typy informácií v umelecký text. Pojem podtext. Chápanie textu a podtextu umeleckého diela ako psychologického problému. Vyjadrenie podtextu v príbehu „Srdce psa“ od M. Bulgakova.

práca, pridané 6.6.2013


Lexikálny prostriedok umeleckého diela ako znak jeho chronotopu. Používanie slovnej zásoby na vytváranie umeleckých obrazov. Spôsoby opisu postáv v príbehu autorom. Reflexia hodnotového systému spisovateľa prostredníctvom zobrazenia objektívneho sveta.

ročníková práca, pridaná 26.05.2015


Analýza originality vonkajšieho a vnútorného konfliktu v románe B. Pasternaka "Doktor Živago", konfrontácia hrdinu a spoločnosti, vnútorný duševný boj. Vlastnosti a špecifiká vyjadrenia konfliktu na pozadí historického a literárneho procesu sovietskeho obdobia.

práca, pridané 01.04.2018


Koncept, prostriedky na vytvorenie umeleckého obrazu. Základné znaky subjektovo-objektových vzťahov vlastné umeleckému obrazu a vyjadrené v jeho vnímaní. Analýza a charakteristika umeleckých obrazov na príklade diel W. Shakespeara.

Čo prinúti čitateľa pozrieť sa na prvú stranu umeleckého diela? Niekto vzal do rúk knihu kvôli mene autora, niekoho zaujal pútavý či provokatívny názov poviedky či románu. Takže? Čo vás dokáže prinútiť čítať stranu za stranou, netrpezlivo „hltať“ vytlačené riadky? Samozrejme, zápletka! A čím ostrejšie je to prekrútené, tým bolestivejšie sú skúsenosti postáv pre čitateľa zaujímavejšie sledovať jeho vývoj.

Hlavnou zložkou ideálne sa rozvíjajúcej zápletky je konflikt, v literatúre je to boj, konfrontácia záujmov a postáv, odlišné vnímanie situácií. To všetko vytvára vzťah medzi literárne obrazy, za ním sa ako sprievodca rozvíja dej.

Definícia konfliktu a spôsob jeho uplatňovania

Stojí za to podrobnejšie zvážiť taký koncept ako konflikt. Definícia v literatúre určitej špecifickej formy, svojráznej techniky, ktorá odráža konfrontáciu medzi postavami hlavných postáv, ich odlišné chápanie tej istej situácie, vysvetlenie príčiny ich pocitov, myšlienok, túžob v podobnom, resp. rovnakých okolností je konflikt. Hovoriac viac jednoduchý jazyk, potom je to boj medzi dobrom a zlom, láskou a nenávisťou, pravdou a lžou.

Stret antagonizmov nájdeme v každom umeleckom diele, či krátky príbeh epická sága, medzník románu alebo hra o činoherné divadlo. Môže nastaviť iba prítomnosť konfliktu ideologická orientácia fabulovať, budovať kompozíciu, organizovať kvalitatívny vzťah protikladných obrazov.

Schopnosť autora tvoriť v naratíve v čase, obdarovať protikladnými obrazmi svetlé postavy, schopnosť obhájiť si svoju pravdu čitateľov určite zaujme a prinúti ich prečítať dielo až do konca. Z času na čas to treba priniesť najvyšší bod vášne, vytvárajú neriešiteľné situácie a potom umožňujú postavám ich úspešne prekonať. Musia riskovať, dostať sa von, emocionálne a fyzicky trpieť, vyvolávajúc v čitateľoch celú kopu najrôznejších emócií od nežnej nežnosti až po hlboké odsúdenie ich činov.

Aký by mal byť konflikt

Skutoční majstri umeleckého slova umožňujú svojim postavám mať a brániť svoj názor, hlboko zaujať čitateľov rôznymi morálnymi hodnotami v sieti ich pocitov a uvažovania. Iba v tomto prípade sa armáda fanúšikov diela rozrastie a doplní sa o milovníkov umeleckého slova. rôzneho veku, rôzne sociálne vrstvy, rôzne stupne vzdelania. Ak sa autorovi podarilo zaujať čitateľov od prvých strán a udržať ho pri jednej zápletke či ideologickej konfrontácii až do záverečnej pointy - chvála a česť jeho peru! Ale to sa stáva zriedka, a ak konflikty v literárnych dielach nenarastú ako snehová guľa, nezapájajte do ich riešenia nové postavy, už s vlastnými ťažkosťami, ani príbeh, ani román, ani hra ani tých najslávnejších. autora.

Dej by sa mal dynamicky točiť až do určitého bodu, čím vznikajú najneuveriteľnejšie situácie: nedorozumenie, skryté a zjavné hrozby, strach, straty - je potrebná neustála dynamika. Čo ho môže vytvoriť? Len zvrat v zápletke. Niekedy to môže byť spôsobené nečakaným objavením prezrádzajúceho listu, inak to môže byť krádež nezvratných dôkazov o niečej pravde. V jednej kapitole sa hrdina môže stať svedkom nejakého zločinu či pikantnej situácie, v inej sa sám stane vinníkom niečoho nejednoznačného. V treťom môže mať podozrivých patrónov, o ktorých nič nevie, no cíti ich prítomnosť. Potom sa môže ukázať, že nejde vôbec o patrónov, ale o skrytých nepriateľov z jemu blízkeho prostredia, ktorí sú neustále nablízku. Nech sa niekedy v literatúre zdajú banálne, pritiahnuté za vlasy, ale mali by udržiavať čitateľa v neustálom napätí.

Vplyv konfliktu na napätie deja

Jediné utrpenie a trápenie hlavného hrdinu umeleckého diela môže zatiaľ vzbudiť záujem a sympatie, ak do konfliktu nie sú zapojené vedľajšie postavy príbehu. Konfrontácia sa musí prehĺbiť a rozšíriť, aby dej dodal novosť, jas a ostrosť.

Pomalé uvažovanie, aj keď ide o vysoké city a svätú nevinnosť, môže spôsobiť, že čitateľ bude chcieť otrávene obracať nudné stránky. Pretože, samozrejme, je to úžasné, ale ak je to zrozumiteľné pre každého a nevyvoláva to veľa otázok, potom to nedokáže zaujať niečiu predstavivosť, a keď vezmeme do rúk knihu, potrebujeme živé emócie. Konflikt v literatúre je provokácia.

Môže to byť dané ani nie tak kopou nepochopiteľných situácií, ako skôr jasným a presným cieľom postáv, ktorý si každá z nich nesie celým dielom bez toho, aby ho zradila, aj keď spisovateľ vrhá svoje postavy do horúčav. vášne. Ktorákoľvek z protichodných strán by mala prispieť k rozvoju deja: niektorí svojimi divokými, nelogickými trikmi, aby rozhorčili čitateľa, iní - aby ho upokojili rozumnosťou a originalitou akcií. Všetci spolu však musia vyriešiť jeden problém – vytvoriť ostrosť rozprávania.

ako odraz konfliktných situácií

Čo iné nás okrem knihy dokáže vytrhnúť z každodenného života a nasýtiť dojmami? Romantické vzťahy, ktoré niekedy tak chýbajú. Cestovanie do exotických krajín, ktoré si v skutočnosti nemôže dovoliť každý. Odhaľovanie zločincov skrývajúcich sa za maskami ctihodných a rešpektujúcich občanov. Čitateľ hľadá v knihe to, čo ho v určitom časovom období najviac trápi, trápi a zaujíma, ale v r. skutočný život nič také sa nestane ani jemu, ani jeho priateľom. Téma konfliktu v literatúre túto potrebu napĺňa. Zistíme, ako sa to všetko deje, aký je to pocit. Akýkoľvek problém, akákoľvek životná situácia sa dá nájsť v knihách a celá škála skúseností sa dá preniesť na seba.

Typy a typy konfliktov

V literatúre sú jasne vyjadrené viaceré charakteristické konflikty: milostný, ideologický, filozofický, sociálny, symbolický, psychologický, náboženský, vojenský. To je samozrejme ďaleko úplný zoznam, vzali sme do úvahy iba hlavné kategórie a každá z nich má svoj vlastný zoznam ikonických diel, ktoré odrážajú jeden alebo viac uvedených typov konfliktov. Takže Shakespearovu báseň „Rómeo a Júlia“, bez toho, aby sme sa dostali do demagógie, možno pripísať typu lásky. Vzťah medzi ľuďmi, ktorý je založený na láske, sa v nej ukazuje žiarivo, tragicky, beznádejne. Toto dielo odráža povahu drámy ako žiadne iné najlepšie tradície klasiky. Dej „Dubrovského“ mierne opakuje hlavnú tému „Rómeo a Júlia“ a môže poslúžiť aj ako typický príklad, no Puškinov nádherný príbeh si pamätáme aj po tom, čo pomenujeme najznámejšiu Shakespearovu drámu.

Je potrebné spomenúť aj iné typy konfliktov v literatúre. Keď už hovoríme o psychologickom, spomíname na Byronovho Dona Juana. Obraz hlavného hrdinu je taký rozporuplný a tak živo vyjadruje vnútornú konfrontáciu osobnosti, že viac typický predstaviteľ spomínaný konflikt si bude ťažko predstaviť.

Niekoľko dejových línií románu vo veršoch „Eugene Onegin“, majstrovsky vytvorené postavy, je typických pre lásku, sociálne a ideologické konflikty naraz. Stret rôznych myšlienok, nárokujúcich si nadradenosť jednej nad druhou a naopak, sa tiahne takmer každým literárnym dielom a čitateľa si úplne podmaní ako v dejovej, tak aj v konfliktnej línii.

Koexistencia viacerých konfliktov v beletrii

Aby sme podrobnejšie zvážili, ako sa konflikty používajú v literárnych dielach, typy sa prelínajú, je rozumnejšie vziať si napríklad diela veľkej formy: „Vojna a mier“ od L. Tolstého, „Idiot“, „ Bratia Karamazovovci, „Démoni“ od F. Dostojevského, „Taras Bulba „N. Gogoľ, dráma“ Domček pre bábiky»G. Ibsen. Každý čitateľ si môže vytvoriť svoj vlastný zoznam poviedok, románov, hier, v ktorých je ľahké vysledovať koexistenciu viacerých konfrontácií. Pomerne často spolu s inými dochádza v ruskej literatúre ku konfliktu generácií.

Takže v "Démonoch" pozorný výskumník nájde symbolický, milostný, filozofický, sociálny a dokonca psychologický konflikt. V literatúre je to takmer všetko, na čom spočíva dej. „Vojna a mier" je bohatá aj na konfrontáciu obrazov a nejednoznačnosť udalostí. Konflikt tu spočíva už v samotnom názve románu. Pri analýze postáv jeho hrdinov možno v každom nájsť psychologický konflikt Don Juan. Pierre Bezukhov opovrhuje Helen, ale je uchvátený jej leskom.Nataša Rostová je šťastná láska k Andrejovi Bolkonskému, ale pokračuje o hriešnej príťažlivosti k Anatolovi Kuraginovi. Sociálny konflikt sa uhádne v láske Sonyy k Nikolajovi Rostovovi a zapletení celej rodiny do táto láska. A tak v každej kapitole, v každej malej pasáži. A to všetko spolu - nesmrteľné, veľké dielo, ktoré nemá páru.

Živé obrázky konfrontácie generácií v románe "Otcovia a synovia"

Nemenej obdivuhodný, ako „Vojna a mier“, si zaslúži román I. Turgeneva „Otcovia a synovia“. Všeobecne sa uznáva, že toto dielo je odrazom ideologického konfliktu, konfrontácie generácií. Toto tvrdenie nepochybne potvrdzuje nadradenosť vlastných predstáv nad inými, ktorú všetci hrdinovia príbehu obhajujú s rovnakým rešpektom. Dokonca existujúce milostný konflikt medzi Bazarovom a Odintsovou mizne na pozadí nezmieriteľného boja toho istého Bazarova a Pavla Petroviča. Čitateľ trpí spolu s nimi, chápe a ospravedlňuje jedného, ​​obviňuje a opovrhuje druhým za svoje presvedčenie. Ale každý z týchto hrdinov má medzi fanúšikmi diela sudcov aj prívržencov. Konflikt generácií v ruskej literatúre nie je nikde inde vyjadrený tak jasne.

Ideová vojna predstaviteľov dvoch rôznych tried je opísaná menej názorne, no o to je tragickejšia - Bazarovov názor vo vzťahu k vlastnému rodičovi. Nie je to konflikt? Ale ktorý - ideologický alebo ešte viac spoločenský a každodenný? Tak či onak je to dramatické, bolestivé, ba až desivé.

Obraz hlavného nihilistu, ktorý vytvoril Turgenev zo všetkých existujúcich umeleckých diel, bude vždy najkontroverznejšou literárnou postavou a román bol napísaný v roku 1862 - pred viac ako storočím a pol. Nie je to dôkaz geniality románu?

Odraz sociálneho konfliktu v literatúre

Tento druh konfliktu sme už spomenuli niekoľkými slovami, ale zaslúži si podrobnejšie posúdenie. V "Eugene Onegin" od Puškina, on je odhalený tak jednoducho povedané, od prvých riadkov diela sa pred nami tak zreteľne vynára, že mu nedominuje nič iné, ani Taťánina bolestná láska a Lenského predčasná smrť.

„Vždy, keď som chcel obmedziť svoj život v kruhu domova... Čo môže byť horšie ako rodina na svete...,“ hovorí Eugene a vy mu veríte, rozumiete mu, aj keď má čitateľ na to iné názory. predmet! Takéto odlišné osobné hodnoty Onegina a Lenského, ich sny, túžby, obrazy života - radikálne opačné - neodrážajú nič viac ako sociálny konflikt v literatúre. dva svetlé svety: poézia a próza, ľad a oheň. Tieto dva polárne protiklady nemohli koexistovať spolu: apoteózou konfliktu je smrť v súboji Lenského.

Filozofické a symbolické typy konfliktov a ich miesto v beletrii

Pokiaľ ide o filozofický konflikt, neexistujú ideálnejšie príklady na jeho štúdium ako diela Fjodora Dostojevského, z prvých minút si ich nebudete pamätať. "Bratia Karamazovovci", "Idiot", "Teenager" a ďalej na zozname nesmrteľného odkazu Fedorova Michajloviča - všetko je utkané z najlepších filozofických vlákien uvažovania takmer všetkých postáv v jeho dielach bez výnimky. Dostojevského diela - svetlé príklady konflikty v literatúre! Aká je tá zhýralá (no pre hrdinov celkom obyčajná) téma cudzoložstva, ktorá sa tiahne celým románom „Démoni“ a obzvlášť výrazná je v kapitole „U Fjodora“, dlhodobo zakázaná. Slová, ktorými sa tieto závislosti ospravedlňujú a vysvetľujú, nie sú ničím iným ako vnútorným filozofickým konfliktom postáv.

Živým príkladom symbolizmu je dielo M. Maeterlincka „The Blue Bird“. Realita sa v nej rozplýva v predstavách a naopak. Symbolická reinkarnácia viery, nádeje, vlastného presvedčenia na mýtického vtáka je ukážkovou zápletkou pre tento typ konfliktu.

Tiež symbolické v Cervantesovi, v Shakespearovi, deväť kruhov pekla v Dante. Moderní autori málo využívajú symboliku ako konflikt, no epické diela sú ním naplnené.

Typy konfliktov v Gogoľových dielach

Umelecké diela najväčší spisovateľ Rusko a Ukrajina sú nasýtené jasne výraznou symbolikou so svojimi diablami, morskými pannami, sušienkami - temnými stránkami ľudských duší. Príbeh „Taras Bulba“ sa výrazne líši od väčšiny diel Nikolaja Vasilyeviča úplnou absenciou obrazov z iného sveta - všetko je skutočné, historicky opodstatnené a z hľadiska intenzity konfliktov nie je v žiadnom prípade nižšie ako táto časť. fikcia, ktorý v tej či onej miere existuje v každom literárnom diele.

Typické typy konfliktov v literatúre: milostný, sociálny, psychologický, generačný konflikt možno v Tarasovi Bulbovi ľahko vystopovať. V ruskej literatúre je obraz Andriyho tak overený ako príklad, na ktorom sú viazaní, že nie je potrebné vysvetľovať, v ktorých scénach sú sledované. Stačí si knihu prečítať znova a venovať osobitnú pozornosť niektorým bodom. Využívajú sa na to konflikty v dielach ruskej literatúry.

A ešte trochu o konfliktoch

Existuje mnoho druhov konfliktov: komické, lyrické, satirické, dramatické, humorné. Ide o takzvané predstierané pohľady, slúžia na umocnenie žánrového štýlu diela.

Takéto typy konfliktov v literatúre, ako je zápletka - náboženské, rodinné, interetnické - prechádzajú dielami témy zodpovedajúcej konfliktu a prekrývajú sa s celým príbehom ako celkom. Okrem toho môže prítomnosť tejto alebo tej konfrontácie odrážať zmyselnú stránku príbehu alebo románu: nenávisť, nehu, lásku. Aby zdôraznili nejaký aspekt vzťahu medzi postavami, prehĺbili konflikt medzi nimi. Definícia tohto pojmu v literatúre má už dávno jasnú podobu. Konfrontácia, konfrontácia, boj sa používa vtedy, keď je potrebné živšie vyjadriť nielen povahu postáv a hlavnú dejovú líniu, ale aj celý systém myšlienok premietnutých do diela. Konflikt je použiteľný v akejkoľvek próze: detskej, detektívnej, ženskej, životopisnej, dokumentárnej. Všetky druhy a typy konfliktov nemožno vymenovať, sú početné ako epitetá. Bez nich však nevznikne žiadne stvorenie. Zápletka a konflikt sú v literatúre neoddeliteľné.

Umelecký konflikt, alebo umelecký konflikt (z lat. collisio - kolízia), je konfrontácia mnohosmerných síl pôsobiacich v literárnom diele - sociálnych, prírodných, politických, morálnych, filozofických - dostávajú v umeleckej štruktúre diela ideové a estetické stelesnenie ako opozícia (opozícia) postáv okolností, jednotlivých postáv - alebo rôznych aspektov jednej postavy - navzájom, umeleckých predstáv diela samotného (ak nesú ideologicky polárne princípy).

V Puškinovej Kapitánovej dcére sa konflikt medzi Grinevom a Švabrinom o lásku k Máše Mironovej, ktorý tvorí viditeľný základ aktuálnej novelistickej zápletky, dostáva do pozadia pred spoločensko-historickým konfliktom – Pugačevovým povstaním. Hlavný problém Puškinov román, v ktorej sa oba konflikty lámu svojráznym spôsobom, je dilemou dvoch predstáv o cti (epigrafom diela je „Starajte sa o česť od mladosti“): na jednej strane úzky rámec triednej cti. (napríklad šľachtická, dôstojnícka prísaha vernosti); na druhej strane univerzálny

hodnoty slušnosti, láskavosti, humanizmu (vernosť slovu, dôvera v človeka, vďačnosť za vykonané dobro, túžba pomôcť v ťažkostiach atď.). Švabrin je nečestný aj z pohľadu šľachtického zákonníka; Grinev sa ponáhľa medzi dvoma konceptmi cti, z ktorých jeden je pripísaný jeho povinnosťou, druhý je diktovaný prirodzeným citom; Ukazuje sa, že Pugačev je nad pocitom triednej nenávisti k šľachticovi, čo by sa zdalo úplne prirodzené a spĺňa najvyššie požiadavky ľudskej čestnosti a ušľachtilosti, pričom v tomto smere prevyšuje samotného rozprávača - Petra Andrejeviča Grineva.

Spisovateľ nie je povinný predkladať čitateľovi hotové budúce historické riešenie sociálnych konfliktov, ktoré zobrazuje. Často takéto riešenie spoločensko-historických konfliktov odrážajúcich sa v literárnom diele vidí čitateľ v sémantickom kontexte pre spisovateľa neočakávanom. Ak čitateľ vystupuje ako literárny kritik, dokáže konflikt aj spôsob jeho riešenia definovať oveľa presnejšie a prezieravejšie ako samotný umelec. Takže N. A. Dobrolyubov, ktorý analyzoval drámu A. N. Ostrovského "Búrka", dokázal zvážiť najakútnejší sociálny rozpor celého Ruska - "temné kráľovstvo", kde medzi všeobecnou pokorou, pokrytectvom a tichom vládne "tyrania" ktorej zlovestnou apoteózou je autokracia a kde aj ten najmenší protest je „lúčom svetla“.

V epických a dramatických dielach konflikt je jadrom deja a je jeho hnacou silou, určujúci vývoj akcie.

A tak v „Piesni o kupcovi Kalašnikovovi...“ M. Yu.Lermontova je vývoj akcie založený na konflikte medzi Kalašnikovom a Kiribeevičom; v diele „Portrét“ N. V. Gogolu je akcia založená na vnútornom konflikte v duši Chartkova – protirečení medzi vedomím vysokej povinnosti umelca a vášňou pre zisk.

Jadrom konfliktu umeleckého diela sú životné rozpory, ich odhalenie je najdôležitejšou funkciou zápletky. Hegel zaviedol pojem „zrážky“ s významom kolízie protichodných síl, záujmov, ašpirácií.

Veda o literatúre tradične uznáva existenciu štyroch typov umeleckých konfliktov, o ktorých sa bude diskutovať ďalej. Po prvé, prirodzený alebo fyzický konflikt, keď hrdina vstupuje do boja s prírodou. Po druhé, takzvaný sociálny konflikt, keď človeka vyzve iná osoba alebo spoločnosť. V súlade so zákonitosťami umeleckého sveta takýto konflikt vzniká pri strete hrdinov, ktorí majú opačne smerované a vzájomne sa vylučujúce životné ciele. A aby bol tento konflikt dostatočne ostrý, dostatočne „tragický“, každý z týchto vzájomne nepriateľských cieľov musí mať svoju subjektívnu korektnosť, každá z postáv musí do istej miery vzbudzovať súcit. Takže Čerkes ("Kaukazský väzeň" od A.S. Puškina), ako Tamara z M.Yu. Jej „zjavenie“ ju stojí život. Alebo Bronzový jazdec je konfrontácia medzi malým mužom a impozantným reformátorom. Navyše práve pomer takýchto tém je charakteristický pre ruskú literatúru 19. storočia. Treba zdôrazniť, že nespochybniteľné uvedenie postavy do určitého prostredia, ktoré ju objíma, prevzatie nadvlády tohto prostredia nad ňou, niekedy ruší problémy morálnej zodpovednosti, osobnej iniciatívy člena spoločnosti, ktoré boli pre človeka také podstatné. literatúre 19. storočia. Obmenou tejto kategórie je konflikt medzi sociálnymi skupinami alebo generáciami. I. Turgenev tak v románe „Otcovia a synovia“ zobrazuje kľúčový spoločenský konflikt 60. rokov 19. storočia – stret liberálnych šľachticov a demokratov raznočincov. Napriek názvu konflikt v románe nie je veku, ale ideologického charakteru, t.j. nejde o konflikt dvoch generácií, ale v skutočnosti o konflikt dvoch svetonázorov. Protinožcami v románe sú Jevgenij Bazarov (hovorca myšlienky demokratov-raznochintseva) a Pavel Petrovič Kirsanov (ústredný obranca svetonázoru a spôsobu života liberálnej šľachty). Dych doby, jej typické črty cítiť v ústredných obrazoch románu a v historickom pozadí, na ktorom sa odohráva dej. Obdobie príprav na roľnícku reformu, hlboké sociálne rozpory tej doby, boj spoločenských síl v ére 60. rokov - to sa odrážalo v obrazoch románu, tvorilo jeho historické pozadie a podstatu hlavný konflikt. Tretí typ konfliktu, ktorý sa v literárnej kritike tradične vyčleňuje, je vnútorný alebo psychologický, keď sú túžby človeka v rozpore s jeho svedomím. Napríklad morálny a psychologický konflikt románu I. Turgeneva „Rudin“, ktorý vznikol v autorovej ranej próze. Spovednú elégiu „Jeden, zasa jeden ja“ tak možno považovať za originálny predslov k formovaniu Rudinovho príbehu, ktorý určuje konfrontáciu hlavnej postavy medzi realitou a snami, zamilovanosť do bytia a nespokojnosť s vlastným osudom a významný podiel Turgenevových básní („A.S.“, „Vyznanie“, „Všimol si si, môj tichý priateľ…“, „Keď je to také radostné, také nežné…“, atď.) ako dejová „príprava“ budúceho románu. Štvrtý možný typ literárneho konfliktu sa označuje ako prozreteľnosť, keď sa človek stavia proti zákonom osudu alebo nejakému božstvu. Napríklad v grandióznom, pre čitateľa miestami ťažkom „Faustovi“ je všetko postavené na globálnom konflikte – rozsiahlej konfrontácii medzi géniom vedomostí Faustom a géniom zlého Mefistofela.

№9Kompozícia literárneho diela. Vonkajšie a vnútorné zloženie.

Kompozícia (z latinčiny kompozícia - usporiadanie, prirovnanie) - štruktúra umeleckého diela vzhľadom na jeho obsah, účel a do značnej miery určuje jeho vnímanie čitateľom.

Rozlišujte medzi vonkajšou kompozíciou (architektonika) a vnútornou kompozíciou (naratívna kompozícia).

K funkciám externé kompozície zahŕňajú prítomnosť alebo neprítomnosť:

1) rozdelenie textu na fragmenty (knihy, zväzky, časti, kapitoly, akty, strofy, odseky);

2) prológ, epilóg;

3) prihlášky, poznámky, komentáre;

4) epigrafy, venovania;

5) vložené texty alebo epizódy;

6) autorské odbočky (lyrické, filozofické, historické)Autorská odbočka - extrazápletkový fragment v literárnom texte, ktorý priamo slúži na vyjadrenie myšlienok a pocitov autora-rozprávača.

Interné

Kompozícia rozprávania je znakom organizácie pohľadu na zobrazovaného. Pri charakterizácii vnútorného zloženia je potrebné odpovedať na nasledujúce otázky:

1) ako je rečová situácia v diele organizovaná (kto, komu, akou formou reč oslovuje, či sú rozprávači a koľko ich je, v akom poradí sa menia a prečo, ako je rečová situácia organizovaná autorom ovplyvňuje čitateľa);

2) ako je dej vybudovaný (lineárna kompozícia alebo retrospektíva, alebo s prvkami retrospektívneho filmu, prsteň, zápletka; reportážny typ alebo memoár atď.);

3) ako je vybudovaný systém obrazov (aké je kompozičné centrum - jeden hrdina, dvaja alebo skupina; ako spolu koreluje svet ľudí (hlavný, vedľajší, epizodický, mimo zápletky / mimo javiska; dvojčatá, antagonista) postavy), svet vecí, svet prírody, svetové mestá atď.);

4) ako sa vytvárajú jednotlivé obrázky;

5) čo kompozičná úloha hrať silnú pozíciu text - literárny Tvorba.

č. 10 Systém reči tenký. Tvorba.

Rozprávanie môže byť:

OD AUTORA (objektívna forma rozprávania, od 3. osoby): zjavná absencia akéhokoľvek predmetu rozprávania v diele. Táto ilúzia vzniká preto epické diela autor sa nijako priamo nevyjadruje – ani výrokmi vo svojom mene, ani vzrušením z vyznenia samotného príbehu. Ideové a emocionálne chápanie je vyjadrené nepriamo – kombináciou detailov predmetného stvárnenia diela.

OD OSOBY ROZPRÁVAČA, ALE NIE HRDINU. Rozprávač sa prejavuje emotívnymi výpoveďami o postavách, ich konaní, vzťahoch, prežívaní. Zvyčajne autor pridelí túto úlohu jednému z nich vedľajšie postavy. Reč rozprávača podáva hlavné hodnotenie postáv a udalostí v literárnom a umeleckom diele.

Príklad: " Kapitánova dcéra» Puškin, kde sa príbeh rozpráva v mene Grineva.

Formou rozprávania v prvej osobe je SKAZ. Rozprávanie je postavené ako ústny príbeh konkrétneho rozprávača, vybavený jeho individuálnymi jazykovými vlastnosťami. Tento formulár vám umožňuje ukázať pohľad niekoho iného, ​​vrátane názoru, ktorý patrí do inej kultúry.

Ďalšou formou je EPISTOLAR, t.j. listy hrdinu alebo korešpondencia viacerých osôb

Treťou formou je MEMOIR, t.j. diela písané formou memoárov, denníkov

Personifikácia naratívna reč je silný, expresívny nástroj.

№ 11 znakový systém ako komponent literárne dielo.

Pri analýze epických a dramatických diel je potrebné venovať veľkú pozornosť kompozícii systému postáv, teda postáv v diele. Pre uľahčenie prístupu k tejto analýze je zvykom rozlišovať medzi hlavnými, vedľajšími a epizodickými postavami. Zdalo by sa, že ide o veľmi jednoduché a pohodlné rozdelenie, no v praxi to často spôsobuje zmätok a zmätok. Faktom je, že kategória postavy (hlavná, vedľajšia alebo epizodická) môže byť určená dvoma rôznymi parametrami.

Prvým je miera účasti na zápletke a podľa toho aj množstvo textu, ktoré je tejto postave dané.

Druhým je miera dôležitosti tejto postavy pre odhaľovanie stránok umeleckého obsahu. Je ľahké analyzovať v prípadoch, keď sa tieto parametre zhodujú: napríklad v Turgenevovom románe Otcovia a synovia je Bazarov hlavnou postavou v oboch ohľadoch, Pavel Petrovič, Nikolaj Petrovič, Arkadij, Odincovová sú vo všetkých ohľadoch vedľajšími postavami a Sitnikov, resp. Kukshina sú epizodické.

V niektorých umelecké systémy stretávame sa s takou organizáciou systému postáv, že otázka ich členenia na hlavné, vedľajšie a epizódne stráca všetok vecný význam, hoci v rade prípadov existujú medzi jednotlivými postavami rozdiely z hľadiska deja a objemu textu. Nečudo, že Gogoľ o svojej komédii Generálny inšpektor napísal, že „každý hrdina je tu; priebeh a priebeh hry spôsobuje šok pre celý stroj: ani jedno koleso by nemalo zostať také hrdzavé a mimo prevádzky. V ďalšom porovnávaní kolies v aute s postavami hry Gogol poznamenáva, že niektoré postavy môžu prevládať nad ostatnými iba formálne: „A v aute sa niektoré kolesá pohybujú výraznejšie a silnejšie, možno ich nazvať iba hlavné."

Medzi postavami diela môžu vzniknúť pomerne zložité kompozičné a sémantické vzťahy. Najjednoduchším a najbežnejším prípadom je opozícia dvoch obrázkov voči sebe. Podľa tohto princípu kontrastu je vybudovaný napríklad systém postáv v Puškinových Malých tragédiách: Mozart – Salieri, Don Juan – veliteľ, barón – jeho syn, kňaz – Walsingham. Ešte zopár ťažký prípad, keď jedna postava stojí proti všetkým ostatným, ako napríklad v Griboedovovej komédii „Beda z vtipu“, kde sú dôležité aj kvantitatívne pomery: nie nadarmo Griboedov napísal, že vo svojej komédii „dvadsaťpäť bláznov na jedného šikovný človek". Oveľa menej často ako opozícia sa používa technika akejsi „duality“, keď sú postavy kompozične zjednotené podobnosťou; klasický príklad Bobchinsky a Dobchinsky môžu slúžiť s Gogolom.

Často sa kompozičné zoskupenie postáv uskutočňuje v súlade s témami a problémami, ktoré tieto postavy zosobňujú.

№ 12 Herec, postava, hrdina, postava, typ, prototyp a literárny hrdina.

Charakter(postava) – v próze resp dramatické dielo výtvarný obraz človeka (niekedy fantastických tvorov, zvierat či predmetov), ​​ktorý je jednak predmetom deja, jednak objektom autorovho skúmania.

hrdina. Ústredná postava, hlavný pre vývoj akcie sa nazýva hrdina literárneho diela. V systéme postáv sú najdôležitejší hrdinovia, ktorí medzi sebou vstupujú do ideologického alebo každodenného konfliktu. V literárnom diele pomer a úloha hlavných, vedľajších, epizódnych postáv (ako aj postáv mimo javiska v dramatické dielo) sú spôsobené zámerom autora.

Charakter- sklad osobnosti individuálnych čŕt. Súbor psychologických vlastností, ktoré tvoria obraz literárna postava, sa nazýva postava. Stelesnenie v hrdinovi, postava určitého životného charakteru.

Typ(odtlačok, forma, vzorka) je najvyšším prejavom charakteru a charakter (odtlačok, rozlišovací znak) je univerzálna prítomnosť človeka v zložitých dielach. Postava môže vyrásť z typu, ale typ nemôže vyrásť z charakteru.

Prototyp- určitá osoba, ktorá slúžila spisovateľovi ako základ na vytvorenie zovšeobecneného obrazového znaku v umeleckom diele.

Literárny hrdina- to je obraz človeka v literatúre. Aj v tomto zmysle sa používajú pojmy „herec“ a „postava“. Za literárnych hrdinov sa často označujú len významnejší herci (postavy).

Literárni hrdinovia sú zvyčajne rozdelení na pozitívnych a negatívnych, ale takéto rozdelenie je veľmi podmienené.

herec umelecké dielo – postava. Na vývoji akcie sa spravidla aktívne podieľa postava, ale autor alebo niekto z literárnych hrdinov. Postavy sú hlavné a vedľajšie. V niektorých dielach sa pozornosť sústreďuje na jednu postavu (napr. v Lermontovovom „Hrdina našej doby“), v iných púta pozornosť spisovateľa množstvo postáv („Vojna a mier“ od L. Tolstého).

13. Obraz autora v umeleckom diele.
Obraz autora je jedným zo spôsobov, ako realizovať autorskú pozíciu v epickom či lyrickoepickom diele, personifikovaného rozprávača, obdareného množstvom individuálnych charakteristík, nie však identických s osobnosťou spisovateľa. Autor – rozprávač vždy zaujíma určité časopriestorové a hodnotiteľsko-ideologické pozície vo figuratívnom svete diela, spravidla je proti všetkým postavám ako postava iného postavenia, iného časopriestorového plánu. významnou výnimkou je obraz autora v románe vo verši "Eugene Onegin" A.S. Puškin, pričom buď deklaruje svoju blízkosť k hlavným postavám románu, alebo zdôrazňuje ich fiktívnosť. Autor na rozdiel od postáv nemôže byť ani priamym účastníkom opisovaných udalostí, ani obrazovým objektom pre žiadnu z postáv. (Inak možno nehovoríme o obraze autora, ale o hrdinovi-rozprávačovi, ako je Pečorin z M. Yu. Lermontov.) Vo vnútri diela je dejový plán reprezentovaný fiktívnym svetom, podmieneným vo vzťahu k autorovi, ktorý určuje postupnosť a úplnosť prezentácie faktov, striedanie opisov, zdôvodňovania a scénických epizód, prenos priamej reči. znakov a vnútorné monológy.
Prítomnosť obrazu autora naznačuje osobné a privlastňovacie zámená prvá osoba, osobné tvary slovies, ako aj rôzne druhy odchýlok od deja deja, priame hodnotenia a charakterizácie postáv, zovšeobecnenia, maximá, rečnícke otázky, výkriky, apely na imaginárneho čitateľa a dokonca aj na postavy: „Je to veľmi pochybujeme, že hrdina, ktorého sme vybrali, poteší čitateľov. ak sa vám to nepáči, možno to povedať kladne ... “(N.V. Gogol, „Mŕtve duše“).
Keďže sa autor nachádza mimo dejovej akcie, môže celkom voľne narábať s priestorom aj modernou: môže sa voľne pohybovať z jedného miesta na druhé, opustiť „aktuálnu súčasnosť“ (čas akcie) alebo sa ponoriť do minulosti a poskytnúť pozadie postavy (príbeh o Čičikovovi v 11. kapitole „Mŕtve duše“) alebo pohľad dopredu, demonštrujúci svoju vševedúcnosť správami či náznakmi bezprostrednej či vzdialenej budúcnosti hrdinov: „... Bola to reduta, ktorá ešte nemala názov, potom dostal názov Raevského reduta alebo batéria Kurgan. Pierre tejto redute nevenoval žiadnu zvláštnu pozornosť. Nevedel, že toto miesto bude pre neho pamätnejšie ako všetky miesta poľa Borodino “(L. N. Tolstoy, Vojna a mier “).
V literatúre druhá pol. 19. – 20. storočia subjektívne rozprávanie s obrazom autora je zriedkavé; ustúpilo „objektívnemu“, „neosobnému“ rozprávaniu, v ktorom chýbajú znaky personalizovaného autora-rozprávača a autorova pozícia je vyjadrená nepriamo: systémom postáv, rozvíjaním zápletky, pomocou výrazových detailov, rečové vlastnosti postáv a pod. P.

14. Poetika titulu. Typy titulov.
Názov- je to prvok textu, a to úplne špeciálny, "pokročilý", zaberá samostatný riadok a zvyčajne sa líši typom písma. Názov si nemožno nevšimnúť - ako napríklad krásny klobúk. Ale, ako obrazne napísal S. Krzhizhanovsky, názov je „nie klobúk, ale hlava, ktorá sa nedá pripevniť k telu zvonku“. Spisovatelia berú názvy svojich diel vždy veľmi vážne, stáva sa, že sú mnohokrát prerobené (asi poznáte výraz „bolesť hlavy“). Zmeniť názov znamená zmeniť niečo veľmi dôležité v texte...
Už podľa názvu spoznáte autora či smer, ku ktorému patrí: názov „Mŕtvy mesiac“ mohli kolekcii dať len chuligáni futuristi, nie však A. Achmatova, N. Gumilyov či Andrej Bely.
Bez názvu je úplne nepochopiteľné, o čom báseň je. Tu je príklad. Toto je začiatok básne B. Slutského:

Nezrazilo ma z nôh. kreslil perom,
Ako lastovička, ako vták.
A - nerúbať sekerou.
Nezabudneš a neodpustíš.
A nejaké nové semeno
Starostlivo rásť vo svojej duši.

Kto ... "nezrazil ma z nôh"? Ukázalo sa, že mimozemská línia. To je názov básne. Kto číta nadpis, vníma začiatok básne úplne inými očami.

V poézii sa stávajú významnými všetky fakty jazyka a akékoľvek „maličkosti“ formy. To platí aj pre titul – a aj keby... nie je. Absencia názvu je akýmsi signálom: „Pozor, teraz budete čítať báseň, v ktorej je toľko rôznych asociácií, že ich nemožno vyjadriť jedným slovom...“ Absencia názvu naznačuje, že text očakáva sa bohatý na asociácie, ťažko definovateľný.

Opisný predmet tituly - tituly, ktoré priamo, priamo označujú predmet popisu, v koncentrovanej forme odzrkadľujúce obsah diela.

Obrazovo-tematický- názvy diel, ktoré oznamujú obsah toho, čo sa má čítať, nie priamo, ale obrazne, použitím slova alebo kombinácie slov v prenesený význam pomocou špecifických typov chodníkov.

Ideové a charakteristické- názvy literárnych diel s uvedením autorovho hodnotenia opisovaného, ​​na hlavný záver autor, základná myšlienka celej umeleckej tvorby.

Ideovo-tematický, alebo polyvalentný názvy sú tie názvy, ktoré označujú tému aj myšlienku diela.

V literatúre? Ako sa to prejavuje? Dá sa to vždy všimnúť aj neskúsenému čitateľovi? Konflikty v literárnych dielach sú povinným a nevyhnutným javom pre vývoj dejovej línie. Nezaobíde sa bez nej ani jedna kvalitná kniha, ktorá si môže nárokovať titul večnej klasiky. Ďalšou vecou je, že nie vždy dokážeme vidieť jasný rozpor v názoroch opisovanej postavy, hlboko zvážiť systém jej hodnôt a vnútorných presvedčení.

Niekedy je ťažké pochopiť skutočné literárne majstrovské diela. Toto povolanie si vyžaduje obrovský psychický stres, ako aj túžbu porozumieť postavám, systému obrazov vybudovaných autorom. Čo je teda konflikt v literatúre? Skúsme na to prísť.

Definícia pojmu

Vo väčšine prípadov ľudia intuitívne chápu, čo je v stávke, keď sa hovorí o nejakom ideologickom strete v konkrétnej knihe. Konflikt v literatúre je konfrontácia postáv hrdinov s vonkajšou realitou. Boj vo fiktívnom svete môže pokračovať dlho a nevyhnutne vedie k zmene spôsobu, akým sa hrdina pozerá na okolitú realitu. Takéto napätie sa môže vytvoriť v samotnej postave a smerovať k jej vlastnej osobnosti. Vývoj takéhoto pohybu sa vyskytuje veľmi často. A potom hovoria o vnútornom konflikte, teda boji so sebou samým.

Konflikty v ruskej literatúre

Domáce klasiky si zaslúžia osobitnú pozornosť. Nižšie sú uvedené príklady konfliktov v literatúre prevzatých z ruských diel. Mnohé z nich budú z tej doby známe školské osnovy. Aké knihy sa oplatí pozrieť?

"Anna Karenina"

Najväčšia pamiatka ruskej literatúry, ktorá dnes nestráca na aktuálnosti. Zápletku Anny Kareninovej pozná takmer každý. Ale nie každý môže okamžite určiť, aké sú hlavné skúsenosti hrdinky. Pri premýšľaní o tom, čo je konflikt v literatúre, si možno spomenúť na toto nádherné dielo.

Anna Karenina ukazuje dvojitý konflikt. Práve on nedovoľuje hlavnej postave zotaviť sa a pozrieť sa na okolnosti inak. vlastný život. V popredí je zobrazený vonkajší konflikt: odmietanie vzťahov na strane spoločnosťou. Je to on, kto vzďaľuje hrdinku od ľudí (priateľov a známych), s ktorými bolo predtým také ľahké komunikovať. Ale okrem neho je tu stále vnútorný konflikt: Anna je z toho doslova zdrvená neznesiteľné bremenože musí niesť. Trpí odlúčením od svojho syna Seryozha, nemá právo vziať si dieťa so sebou nový život s Vronským. Všetky tieto zážitky vytvárajú v hrdinkinej duši silné napätie, z ktorého sa nevie oslobodiť.

"Oblomov"

Ďalšie nezabudnuteľné dielo ruskej klasickej literatúry, ktoré stojí za reč. Oblomov zobrazuje osamelý život majiteľa pôdy, ktorý sa svojho času rozhodol odmietnuť službu v oddelení a zasvätiť svoj život samote. Samotná postava je celkom zaujímavá. Nechce žiť podľa vzoru vnucovaného spoločnosťou a zároveň nenachádza silu bojovať. Zotrvávanie v nečinnosti a apatia ju ešte viac podkopáva zvnútra. Hrdinov konflikt s vonkajším svetom sa prejavuje v tom, že nevidí zmysel žiť tak, ako väčšina ľudí: chodiť každý deň do práce, vykonávať činy, ktoré sa mu zdajú nezmyselné.

Pasívny spôsob života je jeho obrannou reakciou proti nepochopiteľnému okolitému svetu. Kniha ukazuje konflikt ideologického plánu, keďže je založený na pochopení podstaty a zmyslu ľudskej existencie. Iľja Iľjič v sebe necíti silu zmeniť svoj život.

"Kretén"

Toto dielo patrí medzi najznámejšie od F. M. Dostojevského. Idiot zobrazuje ideologický konflikt. Princ Myshkin je veľmi odlišný od spoločnosti, v ktorej musí byť. Je lakonický, má extrémnu citlivosť, a preto akútne prežíva akékoľvek udalosti.

Zvyšné postavy mu odporujú svojím správaním a pohľadom na život. Hodnoty princa Myškina sú založené na kresťanskom chápaní dobra a zla, na jeho túžbe pomáhať ľuďom.

Konflikty v zahraničnej literatúre

Zahraničné klasiky nie sú o nič menej zábavné ako domáce. Konflikty v zahraničnej literatúre sú niekedy podané tak široko, že tieto majstrovsky napísané diela možno len obdivovať. Aké príklady tu možno uviesť?

"Rómeo a Júlia"

Jedinečná hra Williama Shakespeara, s ktorou sa raz musel stretnúť každý sebaúctyhodný človek. Kniha zobrazuje milostný konflikt, ktorý sa postupne mení na tragédiu. Dve rodiny - Montagues a Capulets - sú vo vzájomnej vojne už mnoho rokov.

Rómeo a Júlia odolávajú tlaku svojich rodičov a snažia sa brániť svoje právo na lásku a šťastie.

"Steppenwolf"

Toto je jeden z najpamätnejších románov od Hermanna Hesseho. Hlavná postava- Harry Haller - mimo kontaktu so spoločnosťou. Vybral si život nedobytného a hrdého samotára, pretože si v ňom nevie nájsť vhodné miesto pre seba. Postava sa volá sama stepný vlk“, ktorý sa náhodou zatúlal do mesta k ľuďom. Hallerov konflikt ideologického plánu spočíva v neschopnosti akceptovať pravidlá a postoje spoločnosti. Okolitá realita sa mu javí ako obraz bez významu.

Preto pri odpovedi na otázku, čo je to konflikt v literatúre, je potrebné vziať do úvahy vnútorný svet Hlavná postava. Svetonázor jednej postavy je veľmi často v protiklade s okolitou spoločnosťou.