"bibliopolyanka de verano". Relajarse con un libro: lectura de verano

A Hora de verano Las bibliotecas MBU CLS están trabajando activamente en el programa "Lecturas de verano", que forma parte del programa municipal de la ciudad "Vacaciones de Izhevsk". El objetivo del programa es la formación de actividades de lectura activa y la organización de actividades de ocio para niños y adolescentes en el verano.

En 2017, 20 sucursales de bibliotecas que atienden a niños participan en el programa Summer Readings. Cada biblioteca planifica sus actividades en el verano de acuerdo con los intereses y necesidades de los lectores de la infancia (hasta 14 años), teniendo en cuenta la relevancia y demanda de temas y formas de trabajo.

2017 ha sido declarado Año de la Ecología en Rusia, por lo que los programas de verano de las bibliotecas están dedicados a la naturaleza, la protección ambiente.

Muchas actividades introducirán a los jóvenes lectores a los escritores infantiles y sus obras. En las bibliotecas, los niños esperan no solo libros interesantes, sino también juegos intelectuales y al aire libre, caminatas al aire libre, ver dibujos animados, talleres de entretenimiento, representaciones teatrales. Los lectores más activos pueden competir por el título de mejores lectores y conocedores de libros.

Bibliotecas - participantes de las "Lecturas de Verano"

Biblioteca Infantil Municipal Central. M. Gorki (ul. Udmurtskaya, 216)

Biblioteca ellos. V. G. Korolenko (calle Kambarskaya, 29)

Biblioteca-sucursal No. 24 (Vorovsky St., 106)

Biblioteca ellos. I. A. Krylova (St. K. Marx, 271)

Biblioteca-sucursal No. 18 (Shkolnaya st., 55)

Biblioteca-ramificarlos. F. Vasilyeva (st. 50 años de Pioneer, 22)

Biblioteca ellos. F. G. Kedrova (st. 1st Tverskaya, 48)

Biblioteca ellos. M. Jalil (calle Sadovaya, 1)

Biblioteca ellos. V. V. Mayakovskogo (calle Novostroitelnaya, 28)

Biblioteca ellos. AP Chekhov (asentamiento de Mashinostroiteley, 66)

Biblioteca Sucursal No. 25 (Calle Dragunov, 62)

Biblioteca ellos. N. K. Krupskaya (calle Avtozavodskaya, 18)

Biblioteca ellos. L. N. Tolstoy (Calle Voroshilov, 18)

Biblioteca-sucursal nº 19 (St. T. Baramzina, 84)

Biblioteca-sucursal nº 23 (calle 40 años de la Victoria, 56 A)

Biblioteca ellos. PA Blinova (Autopista Votkinskoe 50)

Biblioteca ellos. Yu. A. Gagarin (calle Avangardnaya, 2)

Biblioteca ellos. S. Ya. Marshak (calle Dzerzhinsky, 83)

DISTRITO DE PERVOMAISKY

Biblioteca Infantil Municipal Central. M. Gorki

S t. Udmurtskaya, 216. Tel. 68-11-24

Biblioteca ellos. VG Korolenko

S t. Kambarskaya, 29. Tel. 66-16-48

Biblioteca Sucursal No. 24

S t. Vorovskogo, 106. Tel. 66-10-44

DISTRITO DE OCTUBRE

Biblioteca ellos. IA Krylova

S t. K. Marx, 271. Tel. 43-05-29

Biblioteca Sucursal No. 18

S t. Escuela, 55. Tel. 59-30-24

Biblioteca-ramificarlos. F. Vasilieva

S t. 50 Años de Pioneros, 22. Tel. 73-06-21

DISTRITO DE LENINSKY

Biblioteca ellos. FG Kedrova

S t. 1. Tverskaya, 48. Tel. 54-42-42

Biblioteca ellos. M.Jalil

S t. Sadovaya, 1. Tel. 74-14-26

Biblioteca ellos. V. V. Mayakovsky

S t. Novostroitelnaya, 28. Tel. 71-03-61

Biblioteca ellos. AP Chéjov

S t. Mashinostroiteley, 66. Tel. 71-58-70

Biblioteca Sucursal No. 25

S t. Dragunov, 62. Tel. 54-10-38

DISTRITO DE USTINOVSKY

Biblioteca ellos. N. K. Krupskaya

S t. Avtozavodskaya, 18. Tel. 46-51-35

Biblioteca ellos. L. N. Tolstoi

S t. Voroshilov, 18. Tel.: 46-56-64

Biblioteca Sucursal No. 19

S t. T. Baramzina, 84. Tel.: 21-74-88

Biblioteca Sucursal No. 23

S t. 40 años de Victoria, 56 A. Tel.: 36-34-74

DISTRITO INDUSTRIAL

Biblioteca ellos. P. A. Blínova

Autopista Votkinskoe, 50. Tel. 44-06-65

Biblioteca ellos. Yu. A. Gagarina

S t. Avangardnaya, 2. 43-25-96

Biblioteca ellos. S. Ya. Marshak

S t. Dzerzhinsky, 83. Tel. 45-14-80

Biblioteca ellos. I. A. Nagovitsina

Biblioteca ellos. I. D. Pastukhova

EL PROGRAMA ES POSIBLE CAMBIOS!

Krasnoperova Natalia Vladimirovna,

La organización de vacaciones de verano para niños y adolescentes es una actividad tradicional de las bibliotecas. En el verano, la tarea principal de todas las bibliotecas es cubrir la mayor cantidad posible de escolares con recreación significativa, ampliar sus horizontes, enseñar creatividad, comunicación, respeto por la naturaleza e inculcar el amor por los libros.

Las bibliotecas cooperan con escuelas, jardines de infancia, campamentos de trabajo y recreación, campamentos deportivos para organizar vacaciones de verano.

que llenar tiempo libre niños y adolescentes? ¿Cómo hacer que se interesen por un libro en verano? Para abordar estos problemas,programas de verano . Están incluir:

· atraer a niños y adolescentes a la biblioteca,

organización de su ocio de verano;

desarrollo del intelecto del estudiante a través del juego y el libro;

Creatividad conjunta de los niños y sus padres.

Los eventos individuales están siendo reemplazados por programas de verano complejos y especializados que reflejan toda la diversidad. áreas temáticas los trabajos se compilan teniendo en cuenta los detalles de varias categorías de edad, lo que aumenta el interés de los niños en todas las actividades en curso. Aquíejemplos programas de verano , sobre las que pueden trabajar las bibliotecas:"Vacaciones increíbles", "Caleidoscopio de verano", "Verano, un libro, soy amiga", "Verano con un libro", "Viaje por el universo de los libros", "Vacaciones con un libro", "Misterio en un libro, un libro es un misterio".

Estos programas son interesantes porque te permiten combinar la lectura con actividades creativas y lúdicas, comentando libros con ver películas y dibujos animados.

A período de verano es aconsejable realizar el trabajo utilizando formas de trabajo tales comoviajes, torneos, horas y lecciones ecológicas, talleres creativos.

Pero el verano no se trata solo de leer libros. Este también es un gran cambio que se le dio a los muchachos para mejorar su salud y condición física. Por lo tanto, es necesario realizar juegos al aire libre con ellos, vacaciones deportivas, olimpiadas.

Las actividades deben llevarse a cabo tanto con niños organizados (visitando los parques infantiles de verano en escuelas, centros culturales, instituciones deportivas) como con niños no organizados, aquellos que, por una serie de razones, no se fueron de vacaciones y se quedaron solos.

Para mantener a los niños interesados ​​durante las vacaciones de verano, intente crear situación del juego. Puedes elegir un juego de rol adecuado o crear el tuyo propio. El juego más común es viajar. Dibujamos un gran mapa de viaje "A través de los mares, a lo largo de las olas". El lector aborda el barco y se lleva la biblioteca con él. La lectura de verano se puede comparar con una inmersión en el mar. “Sumérgete en tu biblioteca este verano y únete a una aventura en el mar, un juego literario de verano. Gane puntos leyendo libros, respondiendo preguntas, participando en actividades de la biblioteca. ¿Qué tipo de buceador serás? ¿Con máscara, submarinismo, fondo marino?”. La sala de la biblioteca se puede decorar con detalles de las profundidades del mar: peces, corales, buzos, buzos.

Puede ofrecer a los lectores el siguiente juego: “Si está interesado en convertirse en un Robinson moderno y pasar el verano con un libro en su propia isla desierta, la biblioteca lo invita a participar en el verano.programa "Robinson - 2012". Durante el juego, los niños deben completar el "Diario de Robinson", hecho en forma de folleto.

Las actividades que realizan las bibliotecas durante el período estival se distinguen por una amplia diversidad temática, que abarca Varias áreas conocimientos: crítica literaria, ecología, geografía, historia, historia local, etc., ya que aquí, además de llenar el tiempo de ocio de los niños y atraerlos a la lectura, también se plantea la tarea de obtener nuevos conocimientos sobre diversos temas.

Además del programa, puedes ofrecer ocio y literatura educativa, que se puede encontrar en coloridos diseñosexposiciones:

- "Misterios lectura de verano»

-"El verano es una vida pequeña"

- "Rey - verano naranja"

Los atributos indispensables de estas exposiciones pueden ser marcadores, memorandos, listas anotadas recomendadas de literatura.

Las siguientes formas de trabajo bibliotecario son especialmente populares. como: representaciones teatrales, juegos de reseñas, cruceros literarios, revistas de noticias geográficas, investigaciones de historia del arte. En una palabra, no sólo la lectura se limita al ocio de los niños y adolescentes en verano en la biblioteca. Algunos chicos se esfuerzan por mostrar su erudición resolviendo crucigramas y charadas, respondiendo preguntas de cuestionarios. Otros prefieren expresarse en la creatividad literaria: escriben poemas, historias, cartas a sus personajes favoritos. Otros se prueban a sí mismos como ilustradores, incorporando las imágenes de los personajes de los libros en dibujos.

A pesar de la diversión móvil del verano, se puede invitar a los niños a asistir a clases con entusiasmo.“Escuelas de moral”, “Escuelas de un joven peatón”, “ escuela de magia cortesía", que abren en verano en las bibliotecas.

Un ciclo de lecciones de alfabetización informática ayuda a los niños a comunicarse con esta tecnología inteligente en "usted".

Debe prestarse especial atención a las exposiciones dirigidas a un público específico. Los adolescentes pueden ofrecer una exhibición de crucigramas"Estoy buscando un amigo lector". Para resolver este crucigrama y encontrar las respuestas correctas, tuvieron que leer los libros presentados en la exposición.

Para los amantes del ocio intelectual, se puede introducir una nueva forma en el trabajo de las bibliotecas"Café Erudito".Se trata de un ciclo de actividades cognitivas con los niños no sólo dentro de los muros de la biblioteca, sino más allá de ella: excursiones a museo de historia local, en el parque de la cultura y la recreación. Los temas de las reuniones en el café son muy diversos: conversaciones sobre el amor y la amistad, camaradería, concursos de historia local sobre tierra nativa y paisanos ilustres, concursos literarios y duelos intelectuales.

Muchas bibliotecas pueden utilizar activamente sus capacidades técnicas para crear salas de video, clubes de video, organizar proyecciones de películas animadas y diapositivas, torneos de karaoke, torneos de ajedrez y damas.

Una interesante forma de trabajo es la organización de una sala de lectura de verano. El objetivo de esta obra es promover la lectura a través de libros y publicaciones periódicas a través de una sala de lectura al aire libre. Un aspecto importante de su funcionamiento es la información y las actividades educativas y de ocio. Diseñado para niños y adolescentes, este trabajo incluye juegos divertidos, cuestionarios educativos y concursos interesantes.

Las bibliotecas están abriendo estaciones móviles en campamentos de salud de verano y campamentos escolares diurnos. Los niños que descansan allí pueden ser invitados a las paredes del "reino de los libros", donde se les presentan las últimas novedades literarias, periódicos y revistas para niños.

Durante las vacaciones de verano, muchas bibliotecas pueden presentar a los niños actividades de la biblioteca. Puede organizar una escuela"Joven bibliotecario" "Esquina del libro Aibolit", reparación de libros tazas"Libro Hospital" mantener una acción "¡Viva mucho, libro!". También es posible involucrar a los niños en la edición de catálogos y archivadores.

Tradicionalmente, todos los eventos que se celebran durante las vacaciones de verano reflejan varias áreas prioritarias:

Educación ambiental

Historia local

Educación moral y estética.

Cultivar el interés por la lectura.

Desarrollo creativo de los niños.

Tal diversidad es una ventaja indudable de las bibliotecas y una garantía del éxito en la implementación de la campaña de verano.Veamos más de cerca cada una de estas áreas.

Educación ambiental

Su objetivo es educar a los niños en la alfabetización ambiental a través del conocimiento del trabajo de los escritores naturalistas: Sladkov, Prishvin, Paustovsky y otros.

Las formas de trabajo son muy diversas: lecturas en voz alta, juegos, lotería intelectual, concursos y adivinanzas, discusión de obras. Los niños con gran placer pueden participar en la reunión de mesa redonda. "La tierra es nuestro hogar", puedes ofrecerte a crear el tuyo propio "Declaración de la Naturaleza" tomar parte activa en la creación de un libro ambiental.

Para aumentar el interés por la tierra natal, su naturaleza, para ver y tratar de solucionar sus problemas, las bibliotecas realizan eventos con acceso a la naturaleza:

"Nos vamos de camping" - juego ecológico

puede arreglar "Aterrizaje ecológico" para limpiar el área del bosque de escombros.

El juego imaginativo disfruta de un éxito continuo con niños y adolescentes. "Libro Forestal de Quejas y Sugerencias", dia de la salud, en la que Árbol de Hábitos Saludables, excursión extramuros al bosque, para lo cual, de acuerdo con todas las reglas, es necesario equipar la expedición ecológica de jóvenes historiadores locales "On Forest Paths".

El KVN literario y biológico en el bosque es de interés constante. "Juegos de osos" que terminó con la limpieza del bosque de la basura doméstica y la preparación de golosinas para los habitantes del bosque; campaña de paisajismo "Planeta floreciente de la infancia", en el que participan los lectores más activos de la biblioteca.

Historia local

Sin esta área de trabajo, es imposible imaginar las actividades de la biblioteca hoy, especialmente para los niños. Los bibliotecarios están en constante búsqueda de las formas más efectivas de trabajo con libros de historia local, promoción del conocimiento de la historia local.

Las lecturas de verano se pueden llevar a cabo bajo el lema “Recuerda: no conoces el mundo sin conocer tu ventaja”. El programa se puede llamar “Mi tierra natal es una gran parte de la Patria”. El trabajo de las bibliotecas en la enseñanza de la historia local incluye tres áreas principales:

“Nuestro amigo común es la naturaleza” (naturaleza, ecología de la región)

"Escritores y poetas de la tierra natal"

"En el lado nativo"

Como parte del programa de vacaciones de verano para niños, es necesario organizar una variedad de actividades:

"Mi calle natal" - una hora educativa,

"Tierra de los Milagros" - un juego de preguntas de historia local,

· "Es mejor ver una vez" - un viaje de historia local.

El símbolo del programa “Mi tierra natal es una partícula de la gran Patria” es el abuelo-historiador local. Es en su nombre que es necesario desarrollar un folleto con tareas.

Estas son las palabras que el abuelo-historiador local dirige a los participantes de las lecturas: “¡Querido amigo! Encantada de conocerte. Soy el abuelo-historiador local, te guiaré con la ayuda de cartas, libros, acertijos, concursos en mundo maravilloso naturaleza, te presentaré la historia y la literatura de la región, te diré cómo ver lo inusual en lo ordinario. Al final de las vacaciones de verano, quizás seas tú quien reciba uno de los premios en las nominaciones: líder de lectura de historia local, lector-artista, lector-escritor, lector-soñador.

Los resultados se resumen en un feriado general de la biblioteca, donde se premiará a los ganadores de las lecturas de verano.

Educación moral y estética, inculcando el interés por la lectura.

Organizar el tiempo libre de los niños, involucrarlos en la lectura, ampliar sus horizontes y moldear la percepción estética de los niños sobre el mundo que les rodea siempre han sido áreas prioritarias en el trabajo de las bibliotecas en el verano.

Además de la tradicional semana de la lectura infantil, que tiene lugar durante las vacaciones de primavera, se presta especial atención a la lectura infantil "fuera de plan de estudios» dar bibliotecas en el verano."Aventuras extraordinarias": concurso literario

Tradicionalmente, en muchas bibliotecas, la campaña para organizar el trabajo en el período de verano comienza con los Días de Pushkin. Las bibliotecas organizan torneos relámpago, maratones literarios, concursos dedicados al legado del gran poeta.

"Centro Literario"- bajo este nombre, puede organizar un programa de lectura de verano en la biblioteca. Los participantes del programa tienen la oportunidad de mostrar sus habilidades literarias en él, desarrollar su imaginación y adquirir habilidades de comunicación.

Dichos eventos no son solo entretenidos por naturaleza, sino que contienen información rica, el encanto de un libro y despiertan la imaginación. La creación de una situación de juego elimina el motivo de "probar habilidades" que es doloroso para los niños, y sus inclinaciones y hábitos se revelan más plenamente.

Las bibliotecas pueden organizar una ciudad entera con su Entertainment Square, Hobbies Crossroads, Health Boulevard, Good Deeds Street y su propia editorial.

Las actividades que se realizan en las bibliotecas durante el período estival se desarrollan teniendo en cuenta los intereses de los niños y adolescentes, sus características etarias y son multifacéticas: son horas de emprendimientos, espectáculos de títeres, representaciones teatrales, juegos de rol y juegos literarios, concursos "El libro inspira" dibujos "Mi historia favorita”, ensayos "El libro favorito de mi familia".

La labor creativa y fructífera de las bibliotecas durante el verano confirma una vez más la demanda de bibliotecas, aumenta su prestigio en la sociedad. Podemos decir con confianza que el verano es la estación más activa en el trabajo con los lectores, el momento de la creatividad, la fantasía y la activación de todas las formas de trabajo individual y masivo.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-on-organizing-libraries-work.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_method-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/method.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

El programa de lectura de verano "Book Rainbow" se ha implementado en la región de Minusinsk durante muchos años. Es una de las actividades del subprograma "Servicio bibliotecario de la población con libros y desarrollo del interés por la lectura", implementado en el marco del programa municipal de la región de Minusinsk "Desarrollo de la cultura" para 2016-2018.

El propósito del programa es atraer a tantos niños como sea posible, independientemente de su edad, a leer literatura, organizar el ocio cognitivo para niños en el verano y desarrollar habilidades creativas. Para llamar la atención de los niños e informarles sobre eventos de verano, las bibliotecas repartieron folletos informativos y cuadernillos con el logo del programa de verano.

Se llevó a cabo un seminario con los bibliotecarios del distrito sobre la organización de lectura y recreación de verano para niños, donde se les presentaron varios modelos del trabajo de la biblioteca con lectores: niños en el verano. El programa de lectura de verano para niños "Book Rainbow" fue financiado con cargo al presupuesto local por un monto de 15,700 rublos. Este dinero se utilizó para comprar premios para participantes y ganadores.

Cada biblioteca ha compilado su propio programa de lectura de verano con condiciones y tareas para niños.

El 8 de septiembre, se llevó a cabo un seminario siguiendo los resultados del Programa de Lectura de Verano “Book Rainbow” en la Biblioteca del Asentamiento Caucásico, en el que cada biblioteca presentó su informe sobre el programa de lectura de verano (presentaciones, folletos). De acuerdo con los resultados de los informes, se determinaron los ganadores del programa de lectura de verano:

1er lugar - “¡ECOsummer IN! círculo de libros” (pueblo de Znamenka);

2do lugar - "Book Rainbow" (p. Dry Lake);

3er lugar - "Mosaico de verano" (pueblo Lugavskoe);

Se entregaron premios de incentivo a las bibliotecas de las aldeas de Malaya Minusa y Vostochnoye por los programas “¡Niñas y niños! Leer libros en verano”, “Nuestro amigo común es la naturaleza”.

En la biblioteca entre asentamientos de Znamenskaya, el programa de lectura de verano se llamaba “¡ECO-verano! circulo de libros » , cada participante del programa realizó un viaje a eco-sitios: eco-estantería, eco-limpieza, eco-taller, eco-cine, eco-café. La condición del programa es visitar la biblioteca, participar en actividades y completar tareas. Después de completar la tarea, por cada respuesta correcta y visitar los sitios ecológicos, el participante recibió una ficha en forma de símbolo del programa: "Bolsa verde". Los resultados se colocan en el stand de la sala de lectura de la biblioteca y la foto del ganador del programa se coloca en la primera página del periódico de la biblioteca "Encuentro de buenos amigos".

En la Biblioteca del Asentamiento de Lugava, el vestíbulo se convirtió en una acogedora sala de estar para el verano, donde los niños se convirtieron en participantes activos en clases magistrales de arte aplicado, laboratorios fotográficos, donde los muchachos se convirtieron en cazadores de fotos de "marcos interesantes". Los resultados del programa "Mosaico de Verano" se publicaron en el stand, en el periódico de la biblioteca. Los propios niños añadían noticias, en las que podían hablar de los libros que leían, recomendar obras de lectura, hablar de una aventura veraniega, felicitarles por unas vacaciones o cumpleaños, colocar anuncios. Durante el verano, funcionó un grupo de aterrizaje ecológico. Para participar en el programa, tenía que llenar un boleto, decorarlo con colores y hacer un plan de lectura de libros para el verano.

En 25 bibliotecas de la región de Minusinsk, se organizaron talleres creativos, bibliotecas de juegos, videotecas, jardines de bibliotecas, que fueron visitados por más de 1.500 personas.

Durante el período estival se realizaron fructíferamente clubes y círculos de interés en las bibliotecas. Con. Se abrió Bolshaya Yinya, un club de comunicación de verano "Read - company", los muchachos eligieron un activo, se les ocurrió un emblema y un lema: "¡Leer, jugar, aprender!". Al menos 320 personas participaron en el trabajo de los clubes.

En Znamenka, se implementó el proyecto PIR - 2 (carril de entretenimiento de juegos). ¡Ahora puedes jugar en el suelo de la biblioteca o en la calle! Gracias a los chicos Nikita Shcherbakov, Victoria Tkacheva, Sophia Dresvyankina, participantes de la sesión de primavera Territory 2020, apareció un espacio de juego. Este ya es el 5 proyecto juvenil que se lanza a nuestras vidas. Jóvenes y adultos que participaron en un torneo de damas en plena calle durante la celebración del 280 - aniversario de verano el pueblo de Znamenka. El sitio, que fue colocado para jugar a las damas, atrajo a muchos visitantes.

Clases magistrales sobre desarrollo. la creatividad de los niños en las bibliotecas son cada vez más populares entre los lectores. Una clase magistral en una biblioteca es un fenómeno útil y único. Después de todo, es en la biblioteca, en tales clases, que una lección de trabajo, una lección de maestría artística tiene lugar al mismo tiempo, al mismo tiempo, los adolescentes crean sus creaciones. Un ejemplo de todo esto es la implementación del proyecto Creative Studio "Ladoshki", que se convirtió en el ganador de la sesión de primavera "Territorio 2020", en la Biblioteca del Asentamiento Sukhoozerskaya. A lo largo del verano, los visitantes de la biblioteca celebraron y participaron en siguiente maestro- clases: "Regalos de materiales naturales", "Flor de papel divertida", "Hacer ramos de flores con hilos", "Fantasías de verano usando la técnica de quilling", etc.

Como parte del proyecto "Libro alrededor del mundo", los lectores de la Biblioteca del asentamiento de Verkhnekoy, mientras viajaban por Japón, asistieron a una clase magistral sobre cómo hacer abanicos de papel japoneses. Los abanicos japoneses son una verdadera obra de arte, y su creación requiere mucho esfuerzo y tiempo. Fueron los fanáticos los que se convirtieron en el verdadero punto culminante de Japón y su sello distintivo. La creación de abanicos japoneses ha sido y sigue siendo un oficio aparte que no todo el mundo puede comprender. Los fanáticos japoneses son muy valorados en todo el mundo porque revelan Belleza verdadera y el brillo de este hermoso país.

Sobre la base de la Biblioteca del asentamiento de Priholmskaya, los voluntarios crearon el teatro de marionetas Filippok para niños de entre los representantes. varias nacionalidades viviendo en el pueblo. En el marco del proyecto, se realizaron lecturas de alto perfil de los "Diez Minutos", clases magistrales sobre habilidades de actuación, Semana "Teatro e Infancia". Se organizarán espectáculos de marionetas al aire libre en los pueblos de Malaya y Bolshaya Inya, pos. Pritubinsky.

En el pueblo de Gorodok, apareció el Rincón de Astafyevsky "Leyendo juntos a Astafyev" para preservar y promover el trabajo de nuestro compatriota Viktor Petrovich Astafyev. La implementación del proyecto contribuye a la difusión de las obras de V.P. Astafiev, como los mejores ejemplos. literatura domestica introducir a los niños a la lectura, a Propiedad cultural de su gente, empleo de niños, reducción del número de infracciones entre niños y adolescentes, desarrollo del potencial creativo de los niños del pueblo.

Durante el verano, las bibliotecas participaron en diversas fiestas y promociones regionales. La festividad "Girasol dorado", dedicada al Día de la región de Minusinsk, se celebró como parte del centenario de la revolución en 1917. El sistema de bibliotecas organizó el folleto "A través de las páginas de la Revolución de Octubre". En la avenida, los invitados de las vacaciones pudieron familiarizarse con los hechos y las fotografías de la Revolución de Octubre, mirar, mirar, leer libros sobre la revolución, ordenar su entrega a cualquier pueblo de la región de Minusinsk, participar en la clase magistral "Revolución Roja" para la fabricación de atributos revolucionarios, tome fotografías en un estudio fotográfico con el telón de fondo de la pancarta "100 años de revolución" y atributos Rusia soviética, pruebe y renueve su conocimiento de la revolución respondiendo una pregunta del famoso gorro de Ilich, participe en el concurso fotográfico "¿Quién es quién?" sobre el tema "Revolucionarios".

Las bibliotecas del distrito son participantes de la acción en red "Rusia somos nosotros". El 12 de junio, los niños respondieron las preguntas del cuestionario "Rusia", vieron la presentación de diapositivas "Historia de Rusia" y dibujaron los símbolos de Rusia (sobre asfalto, papel, arena de colores).

Las bibliotecas participaron en la organización y realización de la acción distrital "Enciende una Vela", dedicado al día recuerdo y tristeza. Se realizó una clase magistral "Dibuja un símbolo de paz", se realizó una presentación "Mañana hubo una guerra", y por la noche se realizó un mitin y se encendieron velas de memoria.

En las bibliotecas con Zherlyk, pág. Znamenka, pág. Lugavskoe, s. Gran Yin, pág. Alto Koya se organizó la acción "Estamos a favor de la limpieza de la aldea". Bibliotecarios y lectores repartieron folletos entre los vecinos, realizaron charlas “Para mantener nuestro pueblo siempre limpio” y recogieron la basura de los alrededores. Más de 80 personas participaron en la acción.

En el Día de Pushkin, se realizaron mesas redondas en todas las bibliotecas, concursos literarios"Visitando Los cuentos de hadas de Pushkin”, “Conocemos estos cuentos de hadas desde la infancia”, se organizaron exposiciones de libros “Allí en caminos desconocidos”, así como un programa de juegos cognitivos, un día de relajación-terapia de libros “Escuchemos los cuentos y poemas de A. S. Pushkin” , un cuestionario "¿Quién nació en este día?"

Una de las actividades de las bibliotecas en el verano fue la propaganda estilo de vida saludable vida. Hubo excursiones al bosque ya los cuerpos de agua, que estuvieron acompañadas de concursos, acertijos y concursos (pueblo de B. Inya, pueblo de Zherlyk).

Participación en la fiesta juvenil del distrito "DenM". Los bibliotecarios A. Voznesenskaya, O. Khanakova, E. Golubnichnaya organizaron la plataforma "Book Boulevard", que incluía "Eco-shelf", "Eco-workshop", eco-quiz "Guess thewriter". En el "Eco-estante" todo el mundo podía familiarizarse con las plantas y pegatinas informativas sobre sus propiedades medicinales y beneficiosas, en el "Eco-taller" para hacer materiales naturales souvenirs y artesanías. Los visitantes del "Book Boulevard" pudieron adivinar los nombres escritores contemporáneos, afectando el tema de la ecología en su trabajo, y para respuestas adivinadas correctamente, pruebe la "manzana rejuvenecedora".

El 5 de junio, en el Día Mundial del Medio Ambiente, la Biblioteca Infantil Regional de Krasnoyarsk realizó una acción regional "Día de lectura en voz alta" ¡Lee conmigo! ". La acción está dedicada al Año de la Ecología. El lema de la jornada de lectura en voz alta: “La naturaleza es un libro fascinante. Empieza a leerlo, no te saldrás”, Nikolai Sladkov Más de 350 instituciones de todo el territorio de Krasnoyarsk, incluidas 15 bibliotecas de la región de Minusinsk, se han registrado para participar en la acción. Durante el día, en bibliotecas, escuelas, jardines de infancia, orfanatos, casas de cultura, ficción y divulgación científica, autores como V. Dragunsky, V.V. Chaplin, vicepresidente Astafiev, V. Bianchi, R. Kipling, K. Paustovsky, E. Charushina.

El 15 de agosto se inició la acción interdepartamental “Ayuda a ir a estudiar”, bibliotecarios y bibliotecarias organizaron: reseña de exposiciones de libros e ilustraciones “Ayuda al Currículo Escolar”, “Viaje a la Tierra del Saber”. Lecciones de biblioteca: "Habla nativa", "Libros tan diferentes ...", "¡Los libros son nuestros verdaderos amigos!". Excursiones (para futuros alumnos de primer grado) "Book Temple", "¡Y nos alegramos de verte!" con la presentación del memo "¡Eres un lector!". Recogida de cosas, material escolar para niños de familias de escasos recursos y desfavorecidos en todas las bibliotecas del distrito.

23 sucursales participaron de la campaña interregional “Libro en la palma de tu mano”. El organizador de la acción es el municipio organización financiada por el estado cultura de samara sistema centralizado bibliotecas infantiles. El 28 de agosto, a la misma hora, la mejor obra literaria obras de arte escritores infantiles contemporáneos.

Cada año, en los pueblos de la región de Minusinsk, se celebran las tradicionales "Fiestas de la cosecha". Esto significa el encuentro del otoño, la despedida del calor del verano y la expectativa del frío. Desde ese momento, la gente pudo tomar un descanso de sus labores, y la naturaleza misma se está preparando para un sueño invernal. 26 de agosto en la plaza KFOR con. Malaya Minusa pasó el "Festival de la Cosecha". Biblioteca en el patio de recreo "¡Las manos de los niños hacen maravillas!" celebró un concurso para las mejores artesanías de los "regalos del verano", ya que este es el momento de la abundancia de verduras y frutas frescas. Los vecinos del pueblo y los invitados de las vacaciones podían sentarse con los niños a la mesa, mirar y leer los coloridos libros infantiles de G. Oster "38 loros", S. Kozlov "El león y la tortuga", A. Usachev " cuento de hadas de invierno”, S. Mikhalkov “Cuentos sobre gatos y ratones”, etc. Para los amantes de la pintura, una mesa para dibujar y juegos de mesa. La bibliotecaria Ksenia Dolgikh realizó una clase magistral "Juguetes de un Ranetki", donde animales, pájaros y varios personajes de cuentos de hadas cobraron vida bajo los dedos de los niños.

Las bibliotecas de los asentamientos de Malonichkinskaya y Bolshenichkinskaya participaron en el concurso-fiesta "Festival de las setas". El sitio “En el claro del bosque” se decoró con una descripción general de la exposición, un concurso de colorear para niños y un concurso de dibujo.

El 27 de agosto, la acción federal "Noche de cine" se llevó a cabo en Rusia por segunda vez. Como parte de la acción, el público vio las pinturas ganadoras, seleccionadas en el transcurso de una votación en línea. Esto es “Tiempo de la Primera”, “Cocina. La última batalla" y "28 Panfilov". En el programa infantil, la caricatura " La reina de la Nieve- 3: Fuego y hielo Las bibliotecas de los pueblos de Selivanikha, Tes, Bolshaya Inya, Znamenka se unieron a esta acción y organizaron exposiciones para los aldeanos. paginas de libros en la pantalla", "Hombre. Universo. Espacio", secador de fotos, boletos mágicos con preguntas sobre la exploración espacial en los años 60, respondiendo a las cuales podrías demostrar tu erudición, además de disfrutar viendo películas.

Los eventos bibliotecarios no se limitaban a las paredes de las bibliotecas. Se llevaron a cabo muchos juegos y concursos al aire libre en el césped cerca de la biblioteca.

Las actividades de las bibliotecas estuvieron dirigidas a fomentar la lectura entre niños y adolescentes, potenciando sus capacidades creativas y cognitivas.

TOTAL por 3 meses (junio, julio, agosto) 2017 551 actividades para los niños, se visitaron 13476 humano.

En el sitio http://okstimp.ru/OKSTiMP AMR, MBUK "MBS" Región de Minusinsk, grupo VK

Objetivo Programas: Haz de la lectura un placer.
Principal Tareas programas:
- organización de ocio de verano para niños;
- desarrollo de la actividad lectora de los niños;
-formación en los niños de habilidades de lectura continua y autoeducación;
- identificación y desarrollo de habilidades creativas de los niños;
- atraer nuevos lectores a la biblioteca.

Tradicionalmente, en verano, la biblioteca trabaja con su interlocutores sociales- escuela, administración del pueblo y padres.

En junio se realizaron diversos eventos masivos para los niños del campamento escolar, con el objetivo de promover el libro y la lectura.

Estuvo muy interesante fiesta teatral "¡Que siempre haya verano!". Niños de diferentes edades se reunieron en el parque infantil de verano para jugar juntos, bailar, cantar canciones divertidas, charlar y conocer a Summer.
Baba Yaga, que apareció de repente en el patio de recreo de verano, deleitó a los niños. Les salpicó agua, trató de tirar todos los libros de la exposición "Abre la página, la puerta, hay un animal muy diferente en el libro" y confundió a los chicos cuando adivinaron los acertijos de Summer. Pero los chicos adivinaron no solo los acertijos del verano, sino también los acertijos engañosos de Baba Yaga, bailaron la alegre danza "Aram-zam-zam", recordaron canciones sobre el sol y el verano. Y Baba Yaga, sucumbiendo al estado de ánimo general, decidió organizar juegos al aire libre para los niños. Y en conclusión, Summer trató a todos los chicos con dulces. Los niños gritaron "¡Hurra!" vacaciones y estaban un poco molestos cuando llegó el momento de separarse de los héroes de unas vacaciones maravillosas.

Como parte de Día de Pushkin en Rusia por campamento de salud Se celebró Juego de preguntas "En el camino a Lukomorye". Habiéndose dividido en 2 equipos y habiendo elegido capitanes, los muchachos recibieron hojas de ruta y evaluación y partieron. En cada estación, los niños fueron recibidos por un bibliotecario, quien les dio tareas y evaluó las respuestas. Durante el juego, los niños resolvieron crucigramas con interés, respondieron preguntas sobre la biografía del poeta, realizaron pruebas literarias, recitaron líneas de los cuentos de hadas de Pushkin de memoria, eligieron objetos relacionados con ciertos cuentos de hadas, adivinaron los personajes de cuentos de hadas que les enviaron telegramas. , etc.

En el Día de Rusia para los lectores se celebró acción "Somos parte del país, somos un rincón de Rusia". El evento se realizó en forma de diálogo con los niños. Los muchachos respondieron de manera muy activa y animada las preguntas de los anfitriones: "¿Cuál es el nombre de nuestra Patria?", "¿Cuál es el nombre de nuestro estado?" y otros Los niños aprendieron qué son los símbolos estatales, por qué son diferentes en todos los estados del mundo. Los muchachos se familiarizaron con la historia de la bandera, aprendieron qué cambios ha sufrido. bandera rusa desde el momento de su aparición, determinaron el significado simbólico de los colores de la bandera de Rusia.

En el marco del Día del Recuerdo y el Dolor de los niños del campamento escolar, Tarde de Dolor "La guerra pasó amenazante por los destinos de los niños".

También se llevó a cabo Viaje ecológico "Sobre las montañas, más allá de los bosques". Se jugaba en forma de juego de tres en raya. Los chicos respondieron las preguntas de un cuestionario ecológico, compitieron en el conocimiento de las plantas y los animales del bosque, sumaron las respuestas de las letras para la velocidad y recordaron las señales que ayudan a las personas a no perderse en el bosque. Los lectores aprendieron muchas cosas nuevas e interesantes. cosas sobre la naturaleza y los animales del bosque, recordó las reglas de comportamiento en el bosque.

La historia local es una de áreas principales trabajar con niños en la biblioteca.
Para los niños del destacamento laboral de verano de la escuela. Lecturas históricas y de historia local "Mi tierra es pensativa y tierna". Los niños aprendieron mucho sobre la historia de su pueblo natal. Viviendo en la calle Lenin (entre las personas Zlatov, que lleva el nombre de un participante en la Gran Guerra Patria, un ex maestro de honor y director de la escuela A.I. Zolotov), ​​los muchachos nunca pensaron a quién pertenece este nombre y qué es esta persona. conocido por. Los lectores mostraron un interés genuino en la personalidad de este hombre notable y descubrieron por qué los aldeanos decidieron nombrar la calle en su honor”.

La biblioteca no pasó por alto la prevención de fenómenos negativos entre los adolescentes. Para ello, la biblioteca ha Día Olímpico Internacional en memoria del renacimiento del movimiento olímpico en su forma moderna. La Carta Olímpica establece: “El Movimiento Olímpico tiene como objetivo educar a los jóvenes a través del deporte en el espíritu de una mejor comprensión mutua y amistad, contribuyendo así a la creación de un mundo mejor y más pacífico”. biblioteca rural organizado para sus lectores, hora del juego deportivo "Carreras de relevos de cuento de hadas".

El objetivo del evento es promover los valores e ideales olímpicos, popularizar el movimiento olímpico y los deportes en general, atraer a las generaciones más jóvenes a la educación física regular, los deportes y un estilo de vida saludable.

La tarea de la biblioteca es llevar a cabo un trabajo para promover un estilo de vida saludable, brindar información de advertencia y proteger a las generaciones más jóvenes de daños.
El evento se llevó a cabo al aire libre. Al inicio del evento, los niños aprendieron sobre los deportes olímpicos de invierno, la historia de las olimpiadas blancas y la destacada atletas rusos, sobre XXI Invierno Juegos olímpicos ah en Vancouver y, por supuesto, los XXII Juegos Olímpicos de Invierno en Sochi. Los niños hojearon las páginas del Diccionario Olímpico, aprendieron sobre los símbolos, las mascotas, las medallas de los Juegos Olímpicos de Sochi 2014 y el relevo de la antorcha olímpica. Luego comenzaron las competencias deportivas con el himno olímpico. El entusiasmo deportivo de los presentes se despertó al conocer los deportes olímpicos, así como a los ganadores y miembros del equipo olímpico ruso, de quienes aprendieron del cuento "Juegos olímpicos". Los adolescentes señalaron que todos sienten un gran orgullo de que nuestro país esté listo para albergar los juegos deportivos más importantes del mundo.

Los niños compitieron en el fabuloso pentatlón. Incluía las siguientes disciplinas deportivas: "carrera en caminos desconocidos"," salto de la princesa rana, "lanzar una bola mágica", "millas fabulosas", "derrotar a Koshchei", un juego de voleibol. La reunión terminó con un cuestionario. Durante el juego, los niños aprendieron sobre la historia de los Juegos Olímpicos, recordaron los deportes de invierno. A programa competitivo los niños fueron probados con material deportivo, y también realizaron ejercicios físicos deportivos. También de la historia corta, los chicos aprendieron sobre influencia destructiva intoxicantes en el cuerpo de un adolescente y las consecuencias de su uso.

Involucrado activa y emocionalmente en la discusión de la pregunta que propuso, “¿Por qué nunca probaré las drogas?”

La humanidad lucha contra la adicción a las drogas con todos los medios disponibles, uno de los cuales es palabra viva literatura clásica. Se leyeron extractos de obras M. Bulgakova, Ch. Aitmátova. Una de las curas para la adicción es la verdad al respecto. "Prevenido está prevenido", dice proverbio popular. Al conocer la verdad sobre las drogas, los niños no solo no se convertirán en víctimas, sino que también detendrán a sus amigos. La reunión terminó con un concurso olímpico. En el programa competitivo, los niños pasaron pruebas con material deportivo y también realizaron ejercicios físicos deportivos.

Al final del evento, los muchachos prometieron hacer ejercicios matutinos, deportes, para luego estar orgullosos de sus logros y complacer a sus familiares y amigos con sus victorias deportivas y su salud. Y también durante toda su vida seguir el lema "¡Estamos por el deporte!". Todos los participantes recibieron premios y un cargo de vivacidad y ten buen humor, así como memorandos con información sobre la promoción de un estilo de vida saludable, la prevención de la adicción a las drogas, indicando los números de teléfono de la “unificación línea directa”, “líneas de ayuda”. Al evento asistieron 10 personas.

Se completaron 3 tareas creativas:
-Taller creativo "Paleta ECO"(manualidades y dibujos de niños)
- "Héroes de cuentos de hadas"(manualidades con plastilina)
- Manualidades-héroes de la revista favorita de Murzilka"