Prueba literaria. Juego de preguntas literario "¿Quién es más inteligente que todos?"

Quiz “Viaje al mundo de los cuentos de hadas” para clases primarias.

Pukhanova Natalia Vladimirovna, profesora educación adicional, Institución pública “Centro de asistencia social de Zheleznogorsk”, Zheleznogorsk, región de Kursk.
Descripción: Es difícil sobreestimar la importancia de los cuentos de hadas en la crianza de los niños. Al acumular la sabiduría de las generaciones anteriores, realmente obtienen poder mágico: educativo, en desarrollo, curativo. Los cuentos de hadas influyen en la formación del pensamiento y el comportamiento de un niño a lo largo de todo el proceso. infancia. Un cuento de hadas es una herramienta para el aprendizaje discreto. No es ningún secreto que los niños perciben mejor la información presentada de forma lúdica. Los cuentos de hadas se consideran, con razón, la herramienta más poderosa para enseñar a los niños. El caso es que dan las llamadas instrucciones indirectas. Los niños piensan en imágenes; les resulta mucho más fácil imaginar una situación desde el exterior, donde los personajes principales son personajes de cuentos de hadas. Es a través del ejemplo de los héroes de los cuentos de hadas que se aprende mejor información importante sobre la vida.
Objetivo: Les ofrezco un cuestionario para niños de primaria sobre el tema "Viaje al mundo de los cuentos de hadas". Este material puede ser utilizado por profesores, educadores y padres.
Objetivo:
- consolidar los conocimientos de los estudiantes sobre cuentos de hadas, personajes de cuentos de hadas y objetos mágicos.
Tareas:
- desarrollar el pensamiento, la observación, el ingenio, el habla, esfera emocional;
- Desarrollar responsabilidad, capacidad para trabajar en grupo y de forma independiente.
Equipo:
- exposición de libros de cuentos de hadas, objetos de cuentos de hadas ( La flor escarlata, espejo, aguja, toallita, zapato, guisante, flecha, huevo, sombrero), dibujos infantiles basados ​​​​en cuentos de hadas, tarjetas.

Progreso del cuestionario:

Presentador: ¡Muchachos, buenas tardes! ¡Buenas tardes, queridos invitados! Hoy haremos un viaje a mundo asombroso cuentos de hadas
¿Dónde comienza el alegre y apasionante mundo de la infancia? De las canciones de cuna de mi madre, de las manos fuertes de mi padre, del olor de las tartas de mi abuela.
Y, por supuesto, de los cuentos de hadas. Con la ayuda de los cuentos de hadas entendemos el mundo, aprendemos a distinguir entre el bien y el mal, la verdad y la mentira...
Los cuentos de hadas somos tú y yo, nuestros personajes, visiones de la vida, el deseo de felicidad y armonía.
La persona verdaderamente sabia es aquella que nunca se separa de un cuento de hadas a lo largo de su vida, porque nunca se cansa de admirar su belleza, sino que sólo comprende la profundidad del cuento de hadas con el paso de los años.
¡Tipo!
- ¿Qué es un cuento de hadas?
(Un cuento de hadas es una obra de arte popular oral, una narrativa, una ficción, una ficción a veces con la participación de poderes mágicos).
- ¿Qué tipo de cuentos de hadas existen?
(Folk y original).
- Nombra los cuentos populares...
(Respuestas de los niños)
- Nombra los cuentos de hadas del autor...
(Respuestas de los niños y muestra de retratos de narradores).
- Nombrar al famoso escritor y narrador ruso.
(A. S. Pushkin.)

Presentador:
Todo el mundo ama los cuentos de hadas.
A los adultos y a los niños les encanta.
Les encanta escuchar y mirar.
Los cuentos de hadas pueden calentar el alma.
1ra ronda "Agregar nombre"
Presentador: Un juego de calentamiento que incluye a los niños en una situación de juego. Digo la primera palabra del nombre del héroe de cuento de hadas y continúas.
Koschey – Inmortal
Vasilisa – Inteligente
Karabas - Barrabás
elena- Hermoso
Hermana - alyonushka
Hermano - Ivanushka
Diminuto - Khavroshechka
serpiente - gorynych
Iván - zarevich
finista – Halcón claro
Snezhnaya - Reina.

2 ronda "Quien dio Consejo útil?»
1. No abras las puertas extraños. (Siete niños)
2. Cepíllese los dientes, lávese las manos y báñese con regularidad. (Moidodyr)
3. Comí, lavé los platos después de mí. (Fedora)
4. No camines solo por el bosque. (Caperucita roja)
5. Ayuda a tus amigos en situaciones difíciles. (Nabo y Alyonushka del cuento de hadas "Gansos y cisnes")
6. Mastica bien la comida, tómate tu tiempo y no hables mientras comes. (Pollo del cuento de hadas “La semilla de frijol”)
7. No cumplas con solicitudes de personas que no conoces. (kolobok)
8. Beber sólo agua limpia. (Hermano Ivanushka)
9. Si te encuentras en una situación difícil, no entres en pánico, pero trata de encontrar una salida. (Masha del cuento de hadas "Masha y el oso" y Gerda)
10. Estudia bien. (Pinocho)

3ra ronda "Prueba de humor"
Presentador: Aquí debes adivinar los héroes de cuentos de hadas del cuestionario humorístico.

1. ¿Cuál es el logro del apetito mágico de un cuento de hadas? (Mantel autoensamblado)
2. ¿Nombra un avión fabuloso? (Mortero)
3. ¿Qué cuento de hadas describe la vida de una amigable familia comunitaria? (Teremok)
4. ¿Cómo se llama el rey que vivió hace tanto tiempo que nadie lo recuerda? (Guisantes)
5. ¿Cuál es el medio de orientación más fiable en situaciones de cuentos de hadas? (bola, flecha)
6. ¿Cómo se llama una persona de alto rango cuya sonrisa era increíblemente cara? (Princesa Nesmeyana)
7. ¿Cómo se llama la parte del vestido de una mujer en la que se colocan ríos, lagos, cisnes y otros elementos? ambiente? (Manga)
8. ¿Qué cuento de hadas contiene una receta para preparar un plato con un sabor extravagante utilizando herramientas de carpintería? (Hacha)

¡Bien hecho muchachos!
4ta ronda "Pensemos en un cuento de hadas"
Presentador: Se dan dos cuentos: "Gallo - Peine Dorado" Y "Kolobok"
Cada equipo tiene un cuento de hadas.
Se deben responder las siguientes preguntas:
- ¿Cuántos héroes hay en un cuento de hadas?
- ¿Qué palabras se repiten con más frecuencia?
- ¿Cuál es la conclusión del cuento de hadas?
"Gallo: una cresta dorada"
- 4 héroes: gallo, gato, zorro, mirlo.
- “Gallo, gallo, peine dorado”.
Mantecosa, barba de seda
Mira por la ventana, te daré unos guisantes”.
- Conclusión: “No tengas 100 rublos, pero ten 100 amigos”.

"Kolobok"
- 7 héroes: abuela, abuelo, bollo, liebre, oso, zorro, lobo.
- “Soy un bollo, un bollo, barro el granero, raspo el fondo del barril, lo mezclo con crema agria, lo tiro a la estufa, lo enfrio en la ventana”.
- Conclusión: No debemos olvidarnos de tener cuidado con las personas astutas (la sencillez es peor que el robo).

5ta ronda "¿Quién es más rápido?"
– ¿Con qué trató el zorro a la grulla? (Papilla)
– ¿Con qué se atragantó el gallo? (Semilla de frijol)
– ¿Quién ayudó a la hermana a salvar a su hermano en el cuento de hadas “Gansos y cisnes”? (Ratón)
– ¿Quién fue congelado por Frost - Blue Nose? (Comerciante)
– ¿Qué prometieron los padres comprarle a su hija en Geese-Swan? (pañuelo)
– ¿Quién salvó a la Doncella de las Nieves en el cuento de hadas “La Doncella de las Nieves”? (Bicho)
– ¿Quién ayudó a Tiny Khavroshechka a hacer el trabajo? (Vaca)
– ¿En qué cama se durmió la niña del cuento de hadas “Los tres osos”? (en Mishutkina)

6ta ronda "Preguntas del recuadro"
1. ¿Qué palabra se suponía que Kai haría con témpanos de hielo en el cuento de hadas? La reina de la Nieve? (Eternidad)
2. Lo que quería comprar Al leñador de hojalata? (Corazón)
3. Algo muy cierto (espejo parlante)
4. ¿Quién se comió el sándwich equivocado? (Tío Fedor)
5. ¿Cuál es el deseo más hermoso que pidió la niña en el cuento de hadas “Flor - Siete flores”? (Cura las piernas del niño)
6. ¿Qué altura tenía la niña que dormía en pocas palabras? (Pulgarcita – 2,5 cm)

7ma ronda "¡Adivina el cuento de hadas usando las palabras clave!"
Presentador: A cada equipo se le hace una pregunta por turno.
Burro, sombrero, botas, campo, castillo. ("El gato con botas")
Camino, ladrones, música, amistad. (« Los músicos de Bremen»)
Calabaza, prisión, impuestos, lágrimas, generales. (“Cipollino”)
Manada, antorcha, enredaderas, lobo, niño. ("Mowgli")
Abuela, pasteles, bosque, leñadores, cuerda. ("Caperucita roja")
Nora, ala, duende, flor, golondrina, ratón de cosecha ("Pulgarcita")
Hermano, hermana, manzano, gansos, Baba Yaga, estufa. ("gansos cisne")
Sol, nieve, vidrio, espejo, mañana, rosa, ciervo ("La reina de la Nieve")
Cisne, huevo, sueño, agua, pato, escarcha. (« Pato feo»)
Rosa, sonajero, ruiseñor, maceta, princesa. ("Porquero")
Gallo, grano, vaca, herrero, pollo. (“Gallo y semilla de frijol»)
Hueco, bruja, perro, cuna, tubo, princesa. ("Pedernal")
Abuela, nieta, ratón, gallina. ("El miedo tiene ojos grandes")
Mar, viento, bebida de brujería, dolor, príncipe. ("Sirena")

8va ronda “Llámalo en una palabra”
1. Cochero de cuento de hadas con cola larga. (Rata)
2. ¿De qué hizo el hada el carruaje de Cenicienta? (de calabaza)
3. ¿Cuántos años pescó el anciano hasta pescar? pez de colores? (33)
4. Cantidad soldados de plomo? (25)
5. ¿Mordió a las mujeres en el ojo o en la nariz, e incluso al príncipe? (Mosquito)
6. Nombra a la niña que fue arrojada al huracán. tierra magica? (Ellie)
7. ¿En qué cuento de hadas? platos sucios¿Decidió huir de su amante? (dolor de Fedorino)
8. ¿La mujer que hizo el primer vuelo? (Baba Yagá)
9. ¿El nombre del niño que se dejó llevar por los cisnes salvajes? (Ivanushka)
10. ¿Cuál de los habitantes del pantano se convirtió en la esposa del príncipe? (Rana)
11. ¿El espía secreto Shapoklyak? (Rata Larisa)
12. ¿Cómo se llamaba el niño cuyo corazón se convirtió en hielo? (kai)
13. ¿El hombre que usó la sartén y los guantes como atuendo? (Abstracto)
14. ¿En qué ciudad vivía Dunno? (En flores)
15. ¿Sanará a todos y se sentará debajo de un árbol? (Aibolit)
16. ¿Qué manjar prefería Carlson? (Mermelada)

novena ronda "Cofre de los secretos"
Presentador: El cofre contiene varios objetos de cuentos de hadas. Según la descripción del artículo, adivina qué hay en el cofre.
1. Con la ayuda de este objeto, puedes hacer una variedad de cosas e incluso puedes matarme. (Aguja)
2. Esta cosa puede ocultarte si te la pones en la cabeza. (Sombrero invisible)
3. ¿A causa de este objeto lloraron el abuelo y la mujer tras el truco del animalito? (Huevo dorado)
4. ¿Dio vueltas en la cama toda la noche porque le perturbaba el sueño? (Guisante)
5. Este objeto le decía la verdad a la reina. Dijo que hay una niña más hermosa en el mundo. (Espejo)
6. ¿Qué comió el cocodrilo? ¿Cómo se llama el cuento de hadas? (Toallita. “Moidodyr”)
7. ¿Este objeto voló directamente hacia el pantano y cayó cerca de la rana? (Flecha)
8. ¿Se perdió en el baile? (Zapatilla)

décima ronda Prueba "¿Cuánto?"
1. ¿Cuántos héroes de cuentos de hadas arrancaron nabos? (Seis)
2. ¿Cuántos meses estuviste sentado junto al fuego de Año Nuevo? (Doce)
3. ¿Cuántos animales fueron a Bremen para convertirse en músicos? (Cuatro)
4. ¿Cuántos ojos tiene Bastinda? (Uno)
5. ¿Cuántos niños robó el lobo? (Seis)
6. ¿Qué edad tenía el tío Fyodor cuando aprendió a leer? (Cuatro)
7. ¿Cuántas veces el anciano le hizo peticiones al pez dorado? (Cinco)
8. ¿Cuántas monedas de oro le dio Karabas Barabas a Pinocho? (Cinco)
9. ¿Cuántos héroes le propusieron matrimonio a Pulgarcita? (Cuatro)
10. ¿Cuántos monos tiene la longitud de una boa constrictor? (Cinco)
11. ¿Cuántos años durmió la Bella Durmiente? (Cien)
12. ¿Qué edad tiene el cocodrilo Gena? (Cincuenta) .

Svetlana Mijailovna Lárchenko
Prueba literaria para niños mayores. edad preescolar. "Mis libros favoritos"

PRUEBA LITERARIA

Para niños en edad preescolar superior

"Mi Libros Favoritos»

Objetivo: Consolidar conocimientos niños sobre las obras que lees. Continúe aprendiendo a trabajar en equipo. Sacar un tema actitud cuidadosa A libros. Inculcar el amor por la lectura de ficción. literatura.

Material: Ilustraciones para cuentos de hadas, refranes y refranes. Exhibición libros favoritos de los niños. Los juguetes son héroes de obras y dibujos animados.

Trabajo preliminar: preparar equipos niños para participar en el cuestionario. Leyendo ficción literatura.

Principal. Buenas tardes Nos complace darle la bienvenida a este salón. Hoy nos hemos reunido para celebrar el ingenio y el ingenio, la competencia y la asistencia mutua. Juntos emprenderemos un emocionante viaje al país de la creatividad, la fantasía y los cuentos de hadas.

Y así, el equipo está invitado a la mesa roja. "Ingenioso". Capitán... Para la mesa azul - equipo "Comprensión". Capitán... La competencia será juzgada por un jurado. (profesores). En la mesa del juez están invitados: ...Por cada respuesta correcta el equipo recibe un punto. Al final cuestionario el jurado resumirá los resultados.

Principal. Bueno, ¿estás listo? ¡Vamos a empezar! Concurso número 1. « Prueba» .

1. ¿Cómo se llamaba el gato de los cuentos de hadas sobre el tío Fyodor de Prostokvashino?

a) Murzik

B) Piel de polo

B) Matroskin

A) Flor escarlata.

B) Flor - siete flores.

B) Tres cerditos.

3. Recuerda y nombra al héroe del cuento popular ruso que se derritió en el fuego.

A) No sé.

B) Moroz Ivanovich.

A) Nikolái Nikoláievich Nosov.

B) Serguéi Vladímirovich Mijalkov.

B) Samuil Yakovlevich Marshak.

5. ¿Cómo se llamaban los personajes principales del cuento de hadas de Wald Disney? "Tres lechones"?

A) Nik-Nik, Nak-Nak, Nuk-Nuk.

B) Khryusha, Stepashka y Filya.

B) Nif-Nif, Naf-Naf y Nuf-Nuf.

A) S. V. Mikhalkov.

B) Ivan Andreevich Krylov.

B) A. S. Pushkin

¿Qué fábulas conoces?

A) "Libélula y gorrión".

B) "Un cuervo y un zorro".

EN) "Error".

Principal: ¡Bien hecho! Mientras el jurado delibera, cantemos todos juntos una canción. "Es divertido caminar juntos..."

(El jurado resume los resultados del primer concurso).

Principal. Y ahora la competición de capitanes.

En este concurso, los capitanes deben adivinar el nombre del cuento de hadas y el autor. La presentación presenta objetos y héroes de las obras, a partir de los cuales hay que adivinar de qué tipo de cuento de hadas se trata.

1. Cabañas: estopa y hielo, zorro y liebre. (La cabaña de Zayushkina).

2. Plato, cántaro, zorro y grulla. (Zorro y Grulla)

3. Lobo, cabra y cabritos. (El lobo y los siete cabritos)

4. Arco, flecha, rana. (Princesa Rana)

Principal. Mientras el jurado evalúa la competencia, invito a todos a calentar y bailar. "Danza de patitos"

(El jurado resume los resultados del segundo concurso).

Y ahora cada equipo tiene que mostrar compostura e inteligencia.

Competición N3. "Adivina un acertijo"

Vivió en Prostokvashino.

Y era amigo de Matroskin.

Era un poco ingenuo.

El nombre del perro era. (Totoshka - pelota)

Caminó audazmente por el bosque.

Pero el zorro se comió al héroe.

La pobre cantó adiós.

Su nombre era. (Cheburashka - Kolobok)

Hermosa y dulce a la vez.

¡Sólo muy pequeño!

Figura delgada

Y el nombre es. (Snegurochka - Pulgarcita)

con pelo azul

Y ojos enormes.

Esta muñeca es una actriz.

Y su nombre es. (Alicia - Malvina)

Es un gran hombre travieso y comediante.

Tiene una casa en la azotea.

Fanfarrones y arrogantes,

Y su nombre es. (No sé - Carlson)

Que cosa tan extraña es esto

¿Hombre de madera?

En tierra y bajo el agua

Buscando una llave de oro.

Mete su larga nariz por todas partes.

¿Quién es? (Pinocho)

La abuela de la niña es muy amado.

Le di una gorra roja.

La niña olvidó su nombre.

Bueno, dime su nombre.

(Caperucita roja)

Trata a los más pequeños niños,

Cura pájaros y animales.

Él mira a través de sus gafas

Buen doctor. (Aibolit).

el tiene sanguijuelas

Vendí Karabasu.

Todo el olor a barro de pantano.

Su nombre era. (Pinocho - Duremar)

Abuela, viejo abuelo y nieta,

Ratón, gato, perro Bug -

Juntos todos me hicieron

Sácalo del suelo.

(Nabo)

(El jurado resume los resultados del tercer concurso).

Principal: Mientras el jurado resume los resultados generales del concurso, propongo hacer otra pausa musical y que los equipos canten una canción. "Sonrisa".

Principal. Lo nuestro ha llegado a su fin. prueba. Quienquiera que esté por delante, podemos decir con confianza que hoy ganaron la amistad, el ingenio y el ingenio.

(El jurado resume los resultados de las competiciones y cada equipo recibe un pequeño obsequio memorable).

Juego de preguntas literarias"¿Quién es el más inteligente?"

Participantes:

Presentador, clase de jugadores.

Preparación preliminar.

Se cortan cuadrados de cualquier tamaño de un trozo de papel de color. En total, necesitarás varias docenas de cuadrados similares. Cada jugador que dé la respuesta correcta a la pregunta del presentador recibe ese cuadrado como recompensa. Al final del juego, los chicos cuentan los cuadrados y el que los anotó. mayor número, se convierte en el ganador del juego. Dado que el juego consta de dos partes, sería mejor que el profesor se abasteciera de cuadrados de dos Colores diferentes- para la primera y segunda ronda.

Nota.

El escenario propuesto se puede utilizar para realizar no uno, sino dos o incluso tres eventos, ya que cada sección del concurso contiene una gran reserva de material de juego.

Presentador.

Chicos, hoy pasaremos con ustedes. divertido juego llamado "¿Quién es el más inteligente de todos?", donde tendrás que recordar algunos de los héroes de los libros infantiles populares: cómo se llamaban, dónde vivían y qué aventuras tuvieron. Simplemente no te apresures a poner caras aburridas. Todas las tareas de este juego no te resultarán nada difíciles. Al contrario, creo que los harás con una sonrisa. El juego será así: hago una pregunta, y el que primero levante la mano y dé la respuesta correcta recibirá de mí ese cuadrado de papel. Y mis asistentes observarán quién levantó la mano primero, quién levantó la mano segundo, y así sucesivamente (representa a los asistentes). Y al final del juego contaremos quién anotó cuántos cuadrados. quien puede dar nai numero mayor respuestas correctas, recibirá más cuadrados y será el ganador. Comencemos nuestro juego con las tareas más fáciles.

Aquí está la primera tarea.

Es necesario añadir el nombre del héroe literario. Por ejemplo, digo la palabra "baba" y debes terminar: "Yaga", digo "papá" y tu respuesta es "Carlo". Y así sucesivamente: ¿está clara la condición del juego? Entonces comencemos. Por cada respuesta correcta recibirás una tarjeta de recompensa. (Nombra alternativamente las palabras para las cuales los niños deben nombrar el "par" literario que falta) .

• Volar (traqueteando, ardiendo),
• pollo (ryaba),
• zorro (hermana),
• El caballito jorobado),
• sivka (burka),
• Ivanushka (hermano, tonto),
• tío (Fedor, Styopa),
• cocodrilo gena),
• Dr. Aibolit),
• tiburón (karakula),
• loro (Carudo (Kesha, etc.)),
• perro (Abba),
• cerdo (oink-oink),
• mono (chi-chi),
• ladrón (Barmaley (ruiseñor),
• Karabas (Barabás),
• Zar (Saltan, Guisantes, Dadon),
• Alí (Baba),
• Iliá Muromets),
• Winnie the Pooh),
• Cristóbal (Robin)
• leñador de hojalata),
• pitón (kaa),
• tigre (sherkhan),
• pantera (Bagheera),
• Koschei el Inmortal).

Presentador.

Y ahora - la segunda tarea.

Recordemos por qué nos gustan los cuentos de hadas. Probablemente porque en los cuentos de hadas los personajes más inusuales pueden cobrar vida y hablarnos: animales, muñecos, árboles, flores e incluso muñecos de paja. Ahora necesitarás recordar qué personaje tenía el siguiente nombre.

• Rikki-Tikki-Tavi (mangosta),
• Winnie the Pooh (oso de peluche),
• Pinocho (hombre de madera),
• Moidodyr (lavabo),
• Espantapájaros (hombre de paja)
• patito feo (cisne),
• Bebé)
• Gena (cocodrilo),
• Marqués Karabas
• (hijo de molinero)
• Suok (niña)
• Jalar ( bestia sin precedentes con dos cabezas)
• Piel de burro (princesa),
• Matroskin (gato).

Tercera etapa del juego. similar al anterior, donde adivinabas quién era el héroe nombrado. Se llama "El hombre no es un hombre". Y ahora hay que recordar si el héroe nombrado era una persona o alguna otra criatura. Sólo esta etapa del juego todavía lleva el peculiar nombre de “Silencio”. No es necesario que responda mi pregunta en voz alta. Y deberías simplemente asentir con la cabeza, si el héroe es una persona, esto significa que estás de acuerdo en que este héroe es una persona. Y si este héroe no es una persona, debes aplaudir. ¿Te acuerdas? Si es una persona, asiente con la cabeza; si no, aplaude, esté atento. Entonces, recordemos y mostremos rápidamente signos convencionales, quién:

• Ava (no una persona),
• Lechón (no una persona),
• Rey Dadon (hombre),
• madre de la niña Ellie (humana),
• Sivka-Burka (no una persona),
• Rey Ratón (no humano)
• Signor Tomato (no una persona),
• gimnasta Tibul (humano),
• Alí Babá (persona)
• Ole-Lukoil (no una persona),
• Ilya Muromets (persona),
• Bagheera (no humana)
• pequeño Ru (no una persona),
• caniche Artemon (no humano),
• Mowgli (humano).

La primera parte de nuestro juego ha llegado a su fin. Ahora les pido que cuenten quién recogió cuántos cupones. Las tres personas que recogen la mayor cantidad de billetes se convierten en líderes. Tendrán que participar en la segunda parte de nuestro juego, donde se revelará el verdadero ganador. Por sus respuestas correctas, los líderes también recibirán cupones, solo que de otro color, para no confundirlos con los premios de la primera parte del juego.

Entonces, la segunda parte del juego, que se llama "Juego con líderes".

Las tareas de la segunda parte serán similares a las de la primera parte, solo que un poco más complicadas. Y la segunda parte, como la primera, constará de varias etapas.

La primera etapa del juego es "Lugar de residencia": adivina dónde vivían los héroes de diferentes libros:

• Carlson (en el techo),
• Winnie the Pooh (en Pooh Edge),
• Tío Fedor (en el pueblo de Prostokvashino),
• No sé (en la ciudad de las flores),
• Moomins (en el valle de Moomin),
• Mowgli (en la jungla)
• mago Goodwin (en la Ciudad Esmeralda),
• El Cascanueces (en la ciudad de Konfetenburg),
• una niña llamada Yalo (en el Reino de los Espejos Torcidos),
• Tirar (en África),
• El Principito (sobre una estrella),
• conejo blanco y gato de Cheshire(en el país de las maravillas).

La segunda etapa es "El comienzo del libro".

Adivina el título del libro por su inicio. Debes escuchar la frase inicial del libro y recordar su nombre.

• “Eran las siete de una tarde bochornosa en las montañas de Sionia cuando el padre Lobo se despertó después de un día de descanso” (R. Kipling, “Mowgli”).
• "En la ciudad de Estocolmo, en la calle más corriente, en la casa más corriente, vive una familia sueca corriente llamada Svanteson". (A. Lindgren, “Kid y Carlson”).
• "Más allá de las montañas, detrás de los bosques,
  A través de los anchos mares
  No en el cielo, en la tierra.
  En un pueblo vivía un anciano”. (P. Ershov, “El caballito jorobado”).
• "Entre la vasta estepa de Kansas vivía una niña llamada Ellie". (A. Volkov, “El mago de la ciudad esmeralda”).
• "Érase una vez en un pueblo en la costa mar Mediterráneo Allí vivía un viejo carpintero, Giuseppe, apodado Nariz Gris. (A. Tolstoi, “La llave de oro o las aventuras de Pinocho”).
• “En un denso bosque tropical vivía un animal muy divertido. Su nombre era Cheburashka”. (E. Uspensky, “Cocodrilo Gena y sus amigos”).
• "En una ciudad de cuento de hadas vivía gente de baja estatura". (N. Nosov, “Las aventuras de Dunno y sus amigos”).
• “La manta se escapó.
  La hoja se fue volando
  Y la almohada es como una rana
  Ella se alejó galopando de mí." (K. Chukovsky, “Moidodyr”).
• “Algunos padres tuvieron un niño. Su nombre era tío Fyodor”. (E. Uspensky, “Tío Fyodor, perro y gato”).
• "Tres doncellas junto a la ventana
  Hicimos un giro a última hora de la tarde”. (A.S. Pushkin, “La historia del zar Saptan, su hijo, el glorioso y poderoso héroe Guidon Saltanovich y princesa hermosa Cisnes").
• “Érase una vez un médico. El fue amable." (K. Chukovsky, “Doctor Aibolit”),
• “La época de los magos ha pasado. Con toda probabilidad, nunca existieron”. (Yu. Olesha, “Tres hombres gordos”).
• "Un día estábamos caminando por el patio: Alenka, Mishka y yo". (V. Dragunsky, “La carta encantada”).
• "Érase una vez un pop
  Frente gruesa." (A.S. Pushkin, “La historia del sacerdote y su trabajador Balda”).
• “¿Sabes cuántos meses tiene un año? Doce. ¿Cuáles son sus nombres?" (S. Marshak, “Doce meses”).
• "En nuestra fábrica vivía un anciano, apodado Kokovanya". (P. Bazhov, "Pezuña de plata").
• “Las fresas han madurado en el bosque. Papá tomó la taza, mamá tomó la taza, la niña Zhenya tomó la jarra y al pequeño Pavlik le dieron un platillo”. (V. Kataev, "Pipa y jarra").
• “Érase una vez una reina que dio a luz un hijo tan feo que durante mucho tiempo dudaron de que fuera un hombre”. C. Perrault, “Riquet con penacho”).
• “Vivía un anciano con su vieja
  Junto al mar más azul." (A.S. Pushkin, “El cuento del pez dorado”).
• “Érase una vez veinticinco soldaditos de plomo en el mundo”. (H.-H. Andersen, “El inquebrantable soldadito de plomo”).

La tercera etapa es "Perros y gatos".

Dependiendo de qué animal se encuentre entre los personajes del libro que nombré, tendrás que ladrar o maullar y luego nombrar este animal. Tenga en cuenta que en algunos de los libros conocerá a dos de estos animales al mismo tiempo.

• "El Niño y Carlson, que vive en el tejado". (Bimbo el perro).
• "Cocodrilo Gena y sus amigos". (Perro Tobik).
• "La llave de oro o las aventuras de Pinocho". (Gato Basilio y caniche Artemon).
• Cuento popular ruso “Nabo” (Zhuchka el perro y Murka el gato).
• "Doctor Aibolit" (Ava el perro).
• Cuento popular ruso adaptado por V. I. Dahl “Snow Maiden” (Dog Bug).
• "Frente blanca" (Perro de frente blanca).
• "El gato con botas" (El gato).

Ahora contamos cuál de los líderes obtuvo más cartas por las respuestas correctas y será el ganador en nuestro juego literario.

Ver también:

¡Hola amigos! Probablemente no haya ningún niño al que no le guste escuchar que le lean libros, y la mayoría de los padres disfrutan leyendo poesía, cuentos de hadas o cuentos cortos. Pero, ¿el niño asimila bien lo que escuchó, conoce a los héroes de los cuentos de hadas, recuerda todos los hechos descritos en el libro? Un cuestionario literario para niños de 5 a 6 años basado en las historias más populares le ayudará a obtener respuestas a estas preguntas. trabajos famosos para niños.

Preparándose para el cuestionario

Lo mejor es realizar una prueba durante cualquier fiesta infantil, por ejemplo, en la fiesta de cumpleaños de un niño pequeño, cuando niños de aproximadamente la misma edad se reúnen como invitados.

Para que el evento sea interesante para los niños, es necesario preparar:

• Es muy importante que los niños estén inmersos en ambiente fabuloso. Decora tu habitación con carteles con imágenes héroes literarios, globos, banderas, etc
• Seleccione con antelación acompañamiento musical para cada competición: canciones infantiles, popurrí de música para dibujos animados, etc.
• Para competiciones necesitarás material didáctico: dibujos con tramas y personajes de libros, grandes letras decorativas, etc. Puedes hacerlos con cualquier material disponible, asegúrate de involucrar proceso creativo bebé.
• Prepare premios para todos los participantes del cuestionario: ninguno de los niños debe irse ofendido o sin regalo. Piense en las nominaciones: "El más atento", "El más activo", "El más encantador", etc. Los premios pueden ser libros pequeños, souvenirs, juguetes pequeños.
• A los niños invitados se les puede pedir con anticipación que hagan una manualidad o un dibujo sobre un tema literario. Al final del cuestionario será posible organizar un concurso para mejor trabajo o una lotería para padres de niños.
• Al final del cuestionario, organice un dulce para los niños junto con los demás padres.

Cuestionario literario “Un libro es tu mejor amigo”

Divida a los niños en dos equipos. Deje que los niños inventen los suyos títulos literarios, por ejemplo, "Cheburashka" y "Llave de Oro". Además, necesitará un jurado competente representado por los padres de los niños pequeños. Prepárales tarjetas con números del 1 al 5, indicando los puntos de cada competición.

Concurso número 1: “Adivina el cuento de hadas”

En este concurso, los niños deben adivinar el cuento de hadas basado en breve descripción que hace el presentador. Si a los niños les resulta difícil, puedes acompañar el concurso mostrando imágenes de estos cuentos de hadas.

1. ¿En qué cuento de hadas la niña fue más astuta que el oso? ("Mashenka y el oso")
2. ¿Qué héroe de cuento de hadas usó una pipa para destruir un ejército de ratas? (" Viaje maravilloso Nilos")
3. ¿En qué cuento de hadas el padre le dejó a su hijo un gato como herencia? ("El gato con botas")
4. Nombra un cuento de hadas en el que el héroe montaba en una estufa. ("Por arte de magia")
5. ¿El héroe de qué cuento de hadas es la cebolla? (“Cipollino”)
6. ¿En qué cuento de hadas se encontraron todas las estaciones? ("Doce meses")

Concurso nº 2: “Continuar la frase”

Esta competencia revelará cuál de los niños puede escuchar con atención y recordar. Empieza a leer frase famosa de libros para niños y deje que los niños continúen y digan qué personaje pronuncia estas palabras.

1. “Metí las manos en las mangas...” - “Resultó que eran pantalones”. (Hombre de mentalidad abstracta)
2. "Es una pena que un anciano ruga: no eres una liebre, pero..." - "Un oso". (Liebre)
3. "Estás equivocado, tío Fyodor..." - "Come un sándwich". (Gato Matroskin)
4. “Me picoteó una gallina...” - “En la nariz”. (Barbos)
5. “El jefe de los lavabos...” - “Y el comandante de los paños”. (Moidodyr)
6. “En cuanto salte, en cuanto salte, se irán pedazos…” - “Por las calles secundarias”. (Zorro)

Concurso nº 3: “Adivina el héroe”

Este concurso te permitirá descubrir qué tan bien conocen los niños a los héroes de las obras literarias.

Lea acertijos a los niños y déjeles que se turnen para adivinar.

Llevo una gorra roja,
Tartas en una canasta.
estoy caminando hacia lo de la abuela
Por un camino forestal.
Si me encuentro con un lobo,
no voy a llorar
entonces soy los cazadores
Te llamaré fuerte.

(Caperucita roja)

Soy hermosa, fuerte, poderosa,
Soy más amenazador que las nubes amenazadoras,
Y más inteligente que todos los demás, no hay palabras,
Tengo muchos objetivos.

(Continuar)

Para salvar a un amigo fiel,
Tuve que cruzar medio país,
Huir de los ladrones
Para congelarse en una tormenta de nieve
Cruzando el hielo
Pelea con la Reina.

Nunca he estado en un baile
Ella limpió, lavó, cocinó e hilaba.
¿Cuándo sucedió que llegué al baile?
Entonces el príncipe perdió la cabeza por amor.
Al mismo tiempo perdí mi zapato.
¿Quién soy? ¿Quién puede decirme?

(Cenicienta)

Soy rico, omnipotente,
Muy esbelta, terriblemente luchadora,
Pero no le tengo miedo a la muerte.
¿Adivina cuál es mi nombre?

(Koschei el Inmortal)

La bella doncella esta triste
a ella no le gusta la primavera
¡Es difícil para ella estar al sol!
¡La pobre está derramando lágrimas!

(Doncella de la nieve)

que raro
hombre de madera
En tierra y bajo el agua
¿Buscas una llave de oro?
Asoma su larga nariz por todas partes.
¿Quién es?

(Pinocho)

Puedes completar este concurso bailando con música alegre.

Concurso nº 4: “Encuentra el error”

Lea poemas infantiles a los niños, cometiendo uno o dos errores en ellos. Los pequeños no sólo deben determinar qué está mal, sino también leer el poema sin errores.

Abandonó lobo en el piso,
arrancado al lobo pata.
Todavía no lo dejaré
Porque él es bueno.

El tramposo se acerca al árbol de puntillas;
Gira su cola, con tetas no quita los ojos de encima
Y dice con tanta dulzura, sin apenas respirar:
“Querida, ¡qué hermoso!
¡Qué cuello, qué ojos!
¡Contar historias así, de verdad!”

(De Cuervo)

quiero tomar te
A aspiradora corro hacia arriba
Pero barrigón de mi parte
Huyó como del fuego.

(Al samovar)

Nuestro masha llorando fuerte:
Dejó caer una pelota al río.
Tranquilo, Mashenka, No llores,
¡La pelota no se ahogará en el río!

Concurso No. 5: “Quién lo perdió”

Lleve una caja grande que contenga cosas que “pertenezcan” a varios héroes de cuento de hadas. Saque un artículo a la vez y deje que los niños adivinen quién lo perdió.

1. Sombrero con ala - El Gato con Botas.
2. Cesta con tartas - Caperucita Roja.
3. Hélice - Carlson.
4. Lámpara mágica - Aladino.
5. Maceta de rosas: Kai y Gerda.
6. La pipa es Nils.
7. Arco y flechas - Ivan Tsarevich.
8. Zapatilla de cristal - Cenicienta.

Concurso nº 6: “Responde sin dudar”

Completo cuestionario literario tal vez una competición relámpago. El presentador hace preguntas rápidamente y los participantes responden casi sin dudarlo.

1. El villano que quería destruir a la hermosa mosca. (Araña)
2. Mayoría verdura grande, quien ayudó a unir una gran empresa. (Nabo)
3. Un personaje de panadería que emprendió un viaje por el bosque. (kolobok)
4. Flor mágica con pétalos multicolores. (Flor de siete flores)
5. Un niño de madera que no quería ir a la escuela. (Pinocho)
6. La niña más pequeña que vivía en una flor. (Pulgarcita)
7. Un habitante solitario de pantanos que soñaba con volar. (Agua)

¿Los niños necesitan cuestionarios?

Por supuesto, preparar un buen cuestionario literario para niños pequeños supone mucho trabajo para los adultos. Pero los beneficios de tales actividades no pueden sobreestimarse porque:

• Los niños adquieren habilidades de juego al algunas reglas, imbuido del espíritu de competición por equipos;
• los niños entrenan la memoria, la atención, la imaginación;
• Los niños desarrollan el pensamiento lógico y el habla conversacional.

Un concurso literario también es una oportunidad para que los niños demuestren sus conocimientos y reciban premios y elogios de los adultos.

Asegúrese de organizar un cuestionario literario para su hijo y sus amigos, y obtendrá muchas emociones positivas al comunicarse con los pequeños amantes de los libros.

¡Buena suerte para ti! ¡Los mejores deseos!

Objetivo: generalizar el conocimiento de los niños sobre los cuentos de hadas; activar y desarrollar una entonación clara y un habla expresiva, enriquecer léxico; cultivar el interés por la lectura, el amor por el arte popular oral y la capacidad de trabajar en equipo.

Correccional y educativo: Generalizar el conocimiento de los niños sobre los cuentos de hadas.
Correccional y de desarrollo: Desarrollar la capacidad de reconocer los cuentos de hadas y sus personajes, la imaginación creativa y la memoria asociativa.
Correccional y educativo: cultivar la necesidad de leer libros, cultivar el amor por el arte popular oral, por los cuentos de hadas de varios escritores.

Equipo: ilustraciones de los estudiantes de los cuentos de hadas que leyeron; exposición de libros con cuentos de hadas, tablero de dibujo.

Participantes: estudiantes de secundaria vestidos con trajes de Caperucita Roja, Gerda, El Gato con Botas, el Gato Basilio, la Zorra Alicia y el Cartero Pechkin. Realizan competiciones.

Etapa preparatoria: Se forman de antemano dos equipos de niños.

Progreso del cuestionario

Presentación

Principal: Entonces amigos, comencemos el programa.
Disponemos de un gran stock de ideas.
¿Y para quién son? Para ti.
Sabemos que te encantan los juegos
Canciones, adivinanzas y bailes.
Pero no hay nada más interesante.
Que nuestros cuentos de hadas.

– ¿Por qué son mágicos?
- Sí, porque en ellos los animales pueden hablar, hay héroes inexistentes.

(Koschei el Inmortal, Baba Yaga, el duende), suceden milagros: una rana se convierte en princesa, el hermano Ivanushka en una cabrita, los cubos se mueven solos).

Conversación sobre cuentos de hadas. Tanto a los adultos como a los niños les encantan los cuentos de hadas. ¿Qué es un cuento de hadas?

Cuento de hadas es un trabajo relacionado con la oralidad arte popular, con la fantasía personal de una persona, la idea del autor. El cuento de hadas fue creado con fines educativos y de entretenimiento. El cuento de hadas enseña bondad, honestidad, coraje, trabajo duro y otros. cualidades positivas. Los héroes favoritos de los cuentos de hadas estaban y permanecen en Rusia: Iván Tsarevich, Iván el Loco, Vasilisa la Bella, Vasilisa la Sabia, etc. Héroes malvados- Baba Yaga, Koschey el Inmortal, Serpiente Gorynych. Hay diferentes cuentos de hadas: sobre animales, cuentos cotidianos, mágico... En una palabra es mundo magico, que habla de que es mejor ser amable y honesto. Al leer, escuchar, ver cuentos de hadas, experimentamos un sentimiento de tristeza, alegría... ¡Un cuento de hadas es un milagro! ¿Estas de acuerdo conmigo?)

– Hay cuentos populares y hay cuentos de autor. Chicos, miren la parte superior de nuestra exposición. Estos son cuentos populares rusos. Se llaman así porque los inventó la gente. Y al final de la exposición se encuentran los cuentos de hadas del autor. Cuentos de hadas que fueron inventados y escritos por una persona-autor específica. Por ejemplo, todos conocéis el cuento de hadas “Oh princesa muerta y 7 héroes”, “Sobre el pescador y el pez”. Estos son cuentos de hadas de A.S. Pushkin. O "Moidodyr" es un cuento de hadas de K.I. Chukovski.

– Y hoy nos hemos reunido para realizar un cuestionario sobre ruso. cuentos populares entre dos equipos.

– Cada equipo recibirá su propia tarea. Si un equipo no completa la tarea, la pregunta pasa a otro equipo. Todas tus respuestas serán evaluadas por el jurado y el resultado se anunciará después de cada competición.

– ¡Vamos a empezar!

"Calentamiento"

1. Bueno chicos, ¿vamos a jugar?

Yo empiezo y tu terminas

¡Solo responde en rima!

En un cuento de hadas, el caballo no es fácil:

Melena dorada milagrosa,

Lleva al niño por las montañas,

No hay manera de que lo reinicien.

El caballo tiene un hijo.

caballo asombroso

caballo asombroso

Por apodo... (El Pequeño Jorobado)

2. Tembló ante el lobo,

Se escapó del oso

Y los dientes del zorro

Todavía me atraparon... (Kolobok)

3.Sobre una casa acogedora

Iniciaremos una conversación.

Hay una persona rica ahí

Vivía allí y bebía té.

Bebía té y masticaba productos horneados.

Desafortunadamente, la persona

Toda la casa se quemó.

Bueno, piensa un poco...

Así es, es tía... (Gato)

4.Enemigo de las personas

Y el enemigo de las bestias

Ladrón malvado... (Barmaley)

5. Es más amable que todos los demás en el mundo,

Trata animales enfermos.

Y un día un hipopótamo

Lo sacó del pantano.

Es famoso por su amabilidad.

Este es el doctor... (Aibolit)

6. Él siempre está con todos.

Cortés, no importa quién venga.

¿Lo adivinaste? esta es gena

Esta es Gena... (Cocodrilo)

7.Su dueño es el niño Robin,

Su amigo es Piglet.

Una vez fue como una nube;

Es simple, pero no es tonto.

Para él, un paseo es una fiesta.

Y tiene un olfato especial para la miel.

Este es un bromista de peluche.

Osito... (Winnie the Pooh)

1. ¿Quién en el cuento de hadas usó su cola en lugar de una caña de pescar? (Lobo)
2. ¿Quién lleva el nombre patronímico de Patrikeevna? (Zorro)
3. ¿Quién enterró 5 monedas de oro? (Pinocho)
4. ¿Después de qué palabras de Ali Baba se abrieron las puertas mágicas de la cueva? (SIM Sim)
5. ¿En qué pájaro voló Pulgarcita? (Martín)
6. ¿Qué herramienta usó el soldado para cocinar la papilla? (hacha)
7. ¿Qué objeto perdió Cenicienta? ( la zapatilla de cristal)
8. ¿El encuentro con qué pez cambió enormemente la vida de Emelya? (Lucio)
9. ¿Quién dijo que es un hombre guapo y medianamente bien alimentado? (Carlson)
10. ¿Qué personajes de cuentos de hadas comieron de una jarra y un plato y ambos se quedaron con hambre (el zorro y la grulla)?

Concurso 1. "¿Qué tan bien conoces los cuentos de hadas?"

1.B Bosque profundo la cabaña se perdió.
Una anciana difícil vive en una choza.
Toma una escoba y se sienta en el mortero.
¡Y luego vuela sobre el bosque como un pájaro! (Baba Yaga) (Diapositiva 2)

2. ¿Qué tipo de cuento de hadas: gato, nieta,

Ratón, también perro de Bug.

Ayudaron a la abuela y al abuelo.

¿Recogiste tubérculos (nabo)?(Diapositiva 3)

3. Cerca del bosque, al borde.
Tres de ellos viven en una choza.
Hay tres sillas y tres tazas.
Tres camas, tres almohadas.
Adivina sin una pista
¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas? (Tres osos)(Diapositiva 4)

4.Esperaba a la madre con leche,
Y dejaron entrar al lobo en la casa.
Las cabritas abrieron la puerta.

Y todos desaparecieron en alguna parte. (El lobo y los siete cabritos)(Diapositiva 5)

5.Y en el camino cantó una canción.
El conejito quería comérselo.

Lobo gris y un oso pardo.

Y cuando el bebe esta en el bosque

Conocí a un zorro rojo

No podía dejarla.

¿Qué tipo de cuento de hadas?... (Kolobok)(Diapositiva 6)

6.Responde la pregunta:

¿Quién llevó a Masha en la canasta?

¿Quién se sentó en el tocón del árbol?

¿Y querías comer un pastel?

Conoces el cuento de hadas, ¿verdad?

¿Quién fue?.. El Oso (Masha y el Oso)(Diapositiva 7)

7. Nos instalamos en esa choza.

Animales muy diferentes.

El oso también pidió unirse a ellos,

Pero un oso no es un ratón

Intenté esto y aquello para entrar.

Se sentó encima y la casa se derrumbó. (Teremok)(Diapositiva 8)

8. La hermana preguntó:

No bebas de la pezuña.
Pero mi hermano no escuchó

Bebí un poco de agua.
¡Qué cuento de hadas sobre mi hermana!
Sobre el niño, sobre el agua.? "La hermana Alyonushka y el hermano Ivanushka"(Diapositiva 9)

9. Un niño con gansos voló hacia el cielo.

¿Cómo se llamaba el niño? ¡Dilo todos juntos!

¿Cómo se llama el cuento de hadas? (gansos cisne)(Diapositiva 10)

10.Oh zorro, zorro, zorro

Un tramposo astuto.

Cantó la canción muy, muy fuerte:

¡Gallo, gallo!

Peine dorado.

Mirar por la ventana

Te daré unos guisantes. (Gato, zorro y gallo)(Diapositiva 11)

11. La casa helada se derritió -

Pedí ir a Lubyanka.

El conejito la acogió

Él mismo se quedó sin casa.

El gallo ayudó a la liebre.

Echó al zorro por la puerta de una patada. (La cabaña de Zayushkina)(Diapositiva 12)

12. Este truco inteligente
Puso un lobo en el hoyo.

Y luego lo monté

Ella sonrió muy maliciosamente:

“El vencido se lleva al invicto”. (Lobo y zorro)(Diapositiva 13)

Competición 2. Relevos “ joven artista”

– Nos aseguramos de que conozcas los cuentos de hadas. ¿Sabes cómo dibujar a los héroes de tus cuentos de hadas favoritos? Descubrirás a quién sacarás del acertijo:

Mezclado con crema agria, enfriado en la ventana.
Lado redondo, lado rubicundo
Arrollado……..(hombre de jengibre)

– Así es, dibujarás Kolobok. Pero empatarás con todo el equipo. Escuche cómo. Los equipos están alineados en 2 columnas. El primer participante corre y dibuja una cabeza, el segundo participante - una pierna, el tercer participante - otra pierna, el cuarto participante - un brazo, el quinto participante - otro brazo, el sexto participante - ojos, el séptimo participante - una boca, El octavo participante: el camino por el que corre el bollo.

(Las hojas de dibujo se adjuntan a la pizarra y los miembros del primer equipo reciben un rotulador.

– Y ahora el jurado nos dirá qué Kolobok resultó más hermoso.

Concurso 3. “Adivina”

1 – ¿Qué canción cantó Kolobok?
2 – ¿Qué les cantó la cabra a sus hijos?
3 – ¿Qué le dijo Mashenka al oso mientras estaba sentado en la caja?
4 – ¿Qué le dijo la gallina Ryaba al abuelo y a la mujer?
5 – ¿Qué palabras usó el lobo para ayudarse a pescar con su cola?
6 – ¿Qué dijo el zorro en ese momento?
7 – ¿Qué preguntaban los animales del cuento “Teremok” antes de entrar allí?
8 – ¿Qué palabras dijo Emelya para que todo se hiciera solo?

minuto de educación física

Competencia 4." Identificar al héroe por características" (Diapositiva 14)

1. Oso. Ama la miel. La cabeza está llena de aserrín.

2. Chico. Emite un persistente olor a cebolla. Hay una cresta verde en la cabeza.

3. Muñeca. Lugar de trabajo - espectáculo de marionetas. Una característica especial es el cabello azul.

4. Gato. Lugar de residencia: el pueblo de Prostokvashino.

5. Gorra. Llave. Una nariz larga.

6. Guisante.

Concurso 5 “Encuentra un par” (Diapositiva 15)

Partes de nombres dados personajes de cuentos de hadas. Necesitas combinar dos partes de un nombre.

Hermano

Vasilisa

Caballo

Mujer

Iván

Ruiseñor

Hermana

Koschey

Ladrón

alyonushka

zarevich

Inteligente

Ivanushka

Inmortal

Yagá

pequeño jorobado

Concurso 6. “Cuento de hadas viviente”.

Cada equipo debe mostrar un cuento de hadas sin palabras mediante movimientos, expresiones faciales y gestos. Los equipos deben adivinar el nombre de los cuentos de hadas de sus oponentes ("Nabo", "Ryaba Hen", "Kolobok"). Y mientras los equipos se preparan para la competencia, me gustaría probar a nuestros invitados cómo conocen los cuentos de hadas. Bueno, ¿qué comprobamos?

Jugando con el público. "Agrega una palabra al título del cuento de hadas"

gansos cisne)
- Princesa Rana)
- La flor escarlata)
- Winnie the Pooh)
- Masha y el oso)
- Zayushkina...(Choza)
- Diminuto -….(Khavroshechka)
- Sivka -…(Burka)
- Chico...(Dedo)
- Caperucita roja)
- Bella Durmiente)
- Tapas -... (Raíces)

Concurso 7. “Adivina el héroe del cuento de hadas”

Preguntas para la primera comandos:

Principal: Chicos, en este concurso tendréis que adivinar personajes de cuentos de hadas.
1. Para salvar a su fiel amiga, tuvo que atravesar la mitad del país: huir de los ladrones, congelarse en una tormenta de nieve, cruzar el hielo, luchar con la reina (Gerda).
2. Cuando era niño, todos se reían de él, intentaban alejarlo: después de todo, nadie sabía que había nacido cisne blanco (El Patito Feo).
3. Debo advertirte: ¡soy tan frágil, soy tan tierna que después de mil colchones de plumas sentiré un guisante en toda la noche y nunca me dormiré! (La princesa del guisante).
4. Soy una joven princesa, brillo con belleza e inteligencia, pero con un solo defecto: soy una princesa... (Nesmeyana).
5. Escondió mucha plata y oro en sus cofres. Vive en un palacio lúgubre y roba las novias de otras personas (Koschei el Inmortal).

Preguntas para el segundo equipo:

1. El hermano no la obedeció y se convirtió en un niño cuando decidió beber un poco de agua de su casco en un día caluroso (Alyonushka).
2. Con el plumaje del dolor, todo brilla como el amanecer, e Iván el tonto lo atrapa de noche para el rey. Logró agarrar su cola y su nombre es... (Pájaro de Fuego).
3. Sabía trabajar de manera hermosa y hábil, mostrando destreza en cualquier tarea. Horneaba pan y tejía manteles, cosía una camisa, bordaba un patrón, bailaba como un cisne blanco... ¿Quién era esta artesana? (Vasilisa la Sabia).
4. Logró atrapar al lobo. Atrapó un zorro y un oso. No los atrapó con una red, sino que los atrapó de lado. (Gobio - Barril de resina).
5. Sabía trabajar y estaba enojada, pero fue al baile, hubo insultos de sus hermanas, pero ella, no ellas, se quedó con el príncipe. (Cenicienta).

Resumiendo.

Para no ofender a los cuentos de hadas.
Necesitamos verlos más a menudo.
Léelos y dibújalos,
¡Ámalos y juega con ellos!
Los cuentos de hadas harán que todos dejen de estar enojados,
Y te enseñarán a divertirte,
Se más amable y humilde.
Más paciente, más sabio,
Petit, Sasha, Tanya,
Lesha, Katya, Vanya.
y otros niños
¿Quién sabe leer libros?
"Consulta" los cuentos de hadas con más frecuencia,
Léelos diariamente (Diapositiva 16)