Herné kvízové ​​súťaže o rozprávkach. Literárny kvíz "Cesta rozprávkami"

Literárny kvíz

"Cesta do sveta rozprávok"

Cieľ: Zhrnúť vedomosti detí o rozprávkach; aktivizovať a rozvíjať jasnú intonačno-expresívnu reč, obohacovať slovná zásoba; pestovať záujem o čítanie, lásku k ústnemu ľudovému umeniu, schopnosť tímovej práce.

Prípravné práce: Čítanie rozprávok, pozeranie kreslených rozprávok a rozprávanie o obsahu, počúvanie magnetofónovej nahrávky s rozprávkami, výstava kníh na danú tému, dramatizačné hry na motívy rozprávok.

Prípravná fáza: Vopred sú vytvorené dve družstvá detí.

HOD

Znie hudba piesne „Návšteva rozprávky“. Deti vstupujú do sály, ktorá je vyzdobená balónmi a ilustráciami rôznych rozprávok.
Vedúci:
Ahojte deti a milí dospelí! Sme radi, že vás vidíme v našom kvíze „Cesta do sveta rozprávok“. Privítajme našich členov.
Predstavujeme vám porotu. Každú správnu odpoveď porota hodnotí jedným bodom.
Tak ideme!

1 súťaž "Rozcvička"

Aká bola prezývka psa v rodine, ktorá zahŕňala: dedko, babička, vnučka?

(chyba)

Kto sa rád chválil a zaplatil životom? (Kolobok)

Ako sa volalo dievča, ktoré išlo na prechádzku, stratilo sa, vošlo do cudzieho domu, kde žili medvede? (Masha)

Kto mal ľadovú chatrč a v ktorej rozprávke? (líška)

V ktorej rozprávke vedeli povedať: piecka, jabloň a rieka? (labutie husi)

Aké zviera našlo teremoka v lese? (myš-norushka)

2 súťaž „Tajemný“.

Je potrebné uhádnuť názvy rozprávok.
(Hosťujúci sa striedavo háda hádanky pre každý tím).

1. Dievča sedí v koši
Medveď je na chrbte.
On sám, bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov. (Masha a medveď)

2. Ľudia sú prekvapení:
Prichádza kachle, prichádza dym,
A Emelya na sporáku
Jesť veľké rožky! ( Mágiou)

3. Vnučka odišla k babičke,
Priniesla koláče.
Sivý vlk ju nasledoval,
Oklamaný a prehltnutý. (Červená Karkulka)

4. Kto nechcel pracovať,
Hral a spieval pesničky?
Potom tretiemu bratovi
Narazil nový dom. (Tri prasiatka)

5. Dievča spí a ešte nevie
Čo ju v tomto príbehu čaká?
Ropucha to ráno ukradne,
Bezohľadný krtko sa schová v diere. (palec)

6. Dedko zasadil do záhrady

Miracle - zelenina na jedenie,

Prichádza leto

Dedko sa ide pozrieť na diela.

Začal ťahať - nevychádza,

Bez rodiny sa tu nezaobídete.

Len s pomocou norushky

Zelenina bola vytiahnutá. (repka)

7. Liška - sestra

Bola veľmi prefíkaná.

Zajačik - zbabelec

Vyhnaný z chaty.

Kohút si len poradil

Postavte sa za líšku

Zobral som ostrú kosu

A podarilo sa mu odohnať líšku. (chata Zayushkina)

8. Dve myši sa ďalej hrali,

Spievali piesne a tancovali.

Klopať, baviť sa

Kohútovi nepomohlo.

"Nie ja!", "Nie ja!",

Kričali na seba.

Kohút sa nahneval

Dupol nohou, zachichotal sa!

Tu sa myši schovali,

Okamžite sa zmenili na dobré. (kláska)

9. Tento dom už nie je malý,

Priviedol toľko hostí.

Každý si tu našiel miesto

Každý si tu našiel priateľa.

Medveď sa však zapotácal

Tento dom je rozbitý. (Teremok)

„Jesť rožky

Chlap jazdil na sporáku.

Jazdite cez dedinu

A oženil sa s princeznou “(Emelya)

„Šíp letel a zasiahol močiar,

A v tomto močiari ju niekto chytil.

Ktovie, rozlúčka so zelenou pokožkou

Stal sa sladkým, krásnym, pôvabným “(Princezná žaba)

Existuje spôsob, ale nie je to ľahké -

Chytám ryby za chvost.

V diere je plno...

Všetko, je čas ísť domov - je tma.

Ach, vidíte, úlovok je bohatý!

Nestiahnem chvost späť “(Vlk)

„Od macochy a od sestier

Nejaké výčitky a výčitky.

Oh, nezoberaj hlavu

Keby to nebola krava“ (Havroshechka)

5. Býva na streche a rád lieta za kamarátom Kidom. (Carlson)

6. Macocha ju nútila pracovať do neskorých hodín a nepustila ju na ples. (Popoluška)

7. Ako sa volala stará žena v karikatúre o Krokodílovi Genovi a Cheburashke, ktorí radi robili škaredé veci? (Shapoklyak)

8. Tento rozprávkový hrdina sa naučil skladať básne a hrať ďalej hudobné nástroje a dokonca letel na Mesiac. (Neviem)

9. Kto prišiel na pomoc dedkovi, aby ťahal repku po vnučke? (chyba)

10. Ako sa volala mačka z karikatúry o Prostokvashinovi? (Matroskin).

4 súťaž "Hádaj, z akého príbehu je toto?"

Chcem si overiť, či dobre poznáte rozprávky. Pozrite sa na televíznu obrazovku a vysvetlite čo Magická sila táto báječná položka. Pomenujte rozprávku, v ktorej je tento predmet prítomný.

Na obrazovke sa zobrazia položky:

Vychádzkové topánky. (chlapec s prstom)
Samomontážny obrus. (Starý muž Hottabych, Dvaja Ivanovia)
Zlatý kľúč (The Adventures of Pinocchio)

Zlaté alebo jednoduché vajce (sliepka Ryaba)

Slamený dom (tri malé prasiatka)

Brezová kôra (Masha a medveď)

Červená čiapočka (Little Red Riding Hood)

Výborne chlapci! Nevedel som, že tak dobre poznáš rozprávky.

5 súťaž "Opravte chybu v názve rozprávok"

Pozorne načúvať.

"Sekerová polievka"
"Podľa zajačieho povelu"
"Zelený klobúk"
"Mačka v topánkach"
"Dve prasiatka"
"Vlk a päť šteniatok"
„Sestra Tanya a brat Ivanuška»,

"Kokerel Ryaba"

"Kačky - labute"

"Zayushkinov dom"

"Princezná Turecko"

"Chlapec s Cam"

Akí ste úžasní členovia! Ty vieš všetko!

6 súťaž „Živá rozprávka“.

Každý tím potrebuje ukázať rozprávku bez slov pohybmi, mimikou, gestami. Tímy musia uhádnuť názov rozprávky súperov („Turnip“, „Ryaba Hen“, „Gingerbread Man“).

Medzitým sa tímy pripravujú na súťaž, rád by som otestoval našich hostí, ako poznajú rozprávky. No, čo skontrolujeme?

Hra s divákmi.

"Pridaj slovo k názvu rozprávky"

labutie husi)
- princezná žaba)
- Šarlátový kvet)
- Macko Pú)
- Máša a medveď)
- Zayushkina ... (Chalupa)
- Maličký - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chlapec ... (z prsta)
- Červená Karkulka)
- Spiaca kráska)
- Vrchy - ... (korene)

Akých pozorných hostí máme, nikdy neurobili chybu! chválim ťa!

7 súťaž „Otázka-odpoveď“.

Tímy musia odpovedať na moje otázky:

1. Ako sa volala Pierova nevesta? (Malvína)
2. Kto sa zmestí do veľkosti sklenené črievičky? (Popoluška)
3. Kto sa narodil v kalichu? (palec)
4. Kto zobral zápalky a zapálil modré more? (líšky)
5. Kto varil kašu zo sekery? (vojak)
6. Kto zniesol zlaté vajce? (sliepka Ryaba)
7. Ako sa volalo dievča z rozprávky? Snehová kráľovná"? (Gerda)
8. Ako sa volala obec, kde žil poštár Pechkin? (Prostokvashino)
9. Kto liečil choré zvieratá? (Aibolit)
10. Ako sa volá hrdina, ktorý býva na streche? (Carlson)
11. Ktorý z hrdinov sa viezol po ulici na peci? (Emelya)
12. Čo kúpila mucha na trhu, keď našla peniaze? (Samovar)
13. Ako chytil vlk ryby v rozprávke „Vlk a líška“? (chvost)

súťaž 8" Magická truhlica»

Deti vyťahujú úlohy z truhlice. Odpoveď na otázku"Komu patria tieto slová?

Vlez jedným uchom a druhým vypadni - všetko bude fungovať (Krava)

Si teplé dievča, si teplá červená (Morozko)

Nepi, brat, staneš sa kozou (Alyonushka)

Ako vyskočím, ako vyskočím, úlomky pôjdu po zadných uliciach (Fox)

Vidím, vidím, neseď na pni, nejedz koláč. Vezmi to babke, vezmi to dedkovi. (Masha)

Pokazený má šťastie

Zlomený má šťastie (Fox)

Mliečna rieka, želé banky, kde lietali husi - labute (Alyonushka)

Počujeme, počujeme - nie hlas matky! Naša matka spieva tenkým hlasom (Deti)

9 súťaž „Uhádni melódiu“.

Teraz budete počuť piesne hrdinov rozprávok alebo karikatúr. Zapamätajte si názvy týchto rozprávok.
(Zvukový záznam piesní z rozprávok „Pinocchio“, „Prázdniny v Prostokvashine“, „Červená čiapočka“, „ Hudobníci z mesta Brémy““, „Tri prasiatka“, „Čeburaška a krokodíl Gena“, „Medvedík Pú a všetci všetci“, „Vlk a sedem detí“).

10 súťaž „Nájdi dom pre hrdinu rozprávky“

Na podlahe pred každým tímom sú mená hrdinov rozprávok. Domy s rôznym počtom okien sú umiestnené na magnetickej tabuli. Ak chcete zistiť, kto kde žije, musíte rozdeliť mená hrdinov na slabiky.
Deti urobia ľubovoľný obrázok, určia počet slabík v mene hrdinu rozprávky a pripevnia ho k požadovanému domu. (Kolobok, Mačka, Popoluška, Paleček, Vlk, Líška, Malvína, Aibolit, Kohút)

11 súťaž „Rozprávkové hlavolamy.“ (Súťaž kapitánov)

Každý tím musí pozorne počúvať úlohy a riešiť báječné hádanky.

1. Koľko zvieratiek stretol Kolobok v lese? (4 - zajac, vlk, líška, medveď)
2. Koľko okvetných lístkov má Polokvet? (7)
3. Hrdinovia rozprávky „Tri prasiatka“ prišli navštíviť hrdinov rozprávky „Tri medvedíky“. 4. Koľko z nich bolo spolu? (8 - vlk a 3 prasiatka, Máša a 3 medvede)
5. Aké bolo číslo mačky v rozprávke „Turka“? (5 - dedko, babka, vnučka, chrobáčik. Mačka, myš)
6. Vymenuj päť rozprávok, ktorých hrdinom bola líška.
7. Koľko hrdinov je v rozprávke „Zimovanie zvieratiek“? (Vlk a medveď, býk, baran, hus, kohút a prasa.)

Výborne kapitáni!

Náš kvíz „Cesta do sveta rozprávok“ sa teda skončil. Obom mužstvám sa chcem poďakovať za aktívnu účasť v zápase. Dokázali ste nám, že ste skutočnými znalcami rozprávok.

A teraz má slovo porota.

Zhrnutie.
Odmeňovanie. Odovzdávanie cien.
Znie hudba, deti opúšťajú sálu.

Rozprávková kvízová hra "Ahoj, rozprávka!" s odpoveďami pre študentov Základná škola

Tuzova Gulnara Mikhailovna, učiteľka základnej školy MBOU triedy Stredná škola Blyudchanskoy spoločného podniku školy Blyudtsin v okrese Chanovsky v Novosibirskej oblasti
Účel materiálu: Tento materiál bude užitočný pre učiteľov základných škôl, kreatívnych rodičov, predškolských pedagógov seniorská skupina. Je zameraná na zovšeobecnenie a upevnenie vedomostí o preberaných rozprávkach, možno ju využiť na otvorenom mimoškolskom podujatí.
Cieľ: formovanie schopnosti vidieť okolo seba to krásne cez rozprávku, dokázať, že každý dokáže zázraky - len treba byť čestný, spravodlivý, pomáhať tým, ktorí to potrebujú, ako to učia dobrí hrdinovia rozprávky.
Úlohy:
Školenie: hravou formou zovšeobecniť a systematizovať poznatky žiakov o rozprávkach.
vyvíja sa: rozvíjať schopnosť rozpoznávať rozprávky a ich hrdinov, obrazy ruského umelca V.M.Vasnetsova, aktivovať pozornosť, tvorivé myslenie, predstavivosť, pamäť.
Vzdelávacie: pestovať lásku k rozprávkam rôznych spisovateľov, ústnemu ľudovému umeniu, potrebu čítať knihy, zmysel pre kolektivizmus a vzájomnú pomoc.
rekvizity: hrací bubon so šípkou a kolovrátkom, rozdelený na 8 viacfarebných sektorov; 6 škatúľ s predmetmi - zlatý kľúč, krištáľová papuča, hrášok, zrkadlo, šíp, vreteno; 6 telegramov. Reprodukcie 6 obrazov V.M. Vasnetsova - "Bogatyrs", "Alyonushka", "Snow Maiden", "Ivan Tsarevich on šedý vlk““, „Žabia princezná“, „Lietajúci koberec“.
Materiál pre učiteľa: ilustrácie k rozprávkam, kresby rozprávkových postáv, darčeky - medaily a knihy.
Materiál pre študentov: gvaš alebo akvarelové farby, štetce, jednoduchá ceruzka, guma, list na šírku.
Rozloženie skrine: výstava detských kresieb, remesiel, rozprávkových kníh od rôznych autorov, reprodukcie obrazov V.M. Vasnetsova, postavičiek rôzne rozprávky.

Priebeh udalosti:

I. úvod.
učiteľ: Milé dievčatá a chlapci!
- Dnes budeme mať kvíz "Ahoj, rozprávka!"
- Chlapci, radi čítate rozprávky? (odpovede detí)
- Máte obľúbenú rozprávkovú knihu? (odpovede detí)
- Rozprávky, deti, nie sú len v knihách. Ukazuje sa, že ak sa pozorne pozriete na svet okolo nás, všade je vidieť rozprávku. Ona býva v zimné vzory na sklo a vo veľkom snehové záveje a v tichu lesa a v zvonení potokov a v dúhe, ktorá sa objavila na oblohe po daždi ...

Rozprávka nás neustále obklopuje, len sa ju musíme naučiť vidieť. A potom pochopíte, že vy sami môžete vytvoriť rozprávku ako skutoční rozprávači.
Teraz si vypočujte báseň, ktorú o tom rozpráva rozprávač.
„Rozdal som to už dávno, milí chlapci,
Tie rozprávky, ktoré som kedysi počul
Od zvierat a vtákov, od brez a jedlí,
Od ohňov a súhvezdí, dažďov a snehových búrok,
Od mnohých rozprávačov, zo zámoria aj od nás,
Rozprávky si predsa každý pýta – no, ako ich nerozdávať.
A keď si opäť prišiel ku mne na rozprávku,
Úprimne, nevedel som, kde to zoberiem.
Na zamrznutom skle so zmäteným pohľadom
Pozrel som sa - a rozprávka, tu je blízko!
Snehový hrad a v ňom - ​​ľadová kobka,
A jar je tu, chradne v zajatí v Koshchei.
Pomoc! Budem dlho otrokom?"
A husi labute k nej prilietajú odkiaľkoľvek:
„Sme tu, aby sme vám pomohli! Chýbal si nám!"
A slnko zasiahlo okno lúčmi,
A lúče sú také teplé a také pohladenie v nich,
Čo vzalo a roztopilo zimná rozprávka».
- Áno, zimná rozprávka sa môže roztopiť, ale náš rozprávkový kvíz nie.
Pred vami je herný bubon rozdelený na 8 viacfarebných sektorov so šípkou a vretenom v strede, v každom sektore je 6 úloh:

Biely sektor – domáca úloha;
Zelený sektor- otázky k rozprávkam A.S. Puškina;
Modrý sektor- báječná hruď;
Červený sektor- prijať telegram;
žltý sektor- umelecká výstava;
Fialový sektor- magické kúzla;
oranžový sektor- hudobná skrinka;
modrý sektor- rozprávkové postavy.
- Dostali ste domácu úlohu: rozdeľte sa do dvoch tímov, vyberte kapitána a názov tímu.
II. Pravidlá hry.
- Teraz pozorne počúvajte pravidlá hry:
1. členovia každého tímu postupne roztočia herný bubon;
2. tím, ktorý ako prvý roztočil herný bubon, začne plniť úlohu rozprávkového kvízu;
3. potom - ďalší tím, takže v poradí, kým nesplníte všetky úlohy tohto sektora;
4. potom sa tento sektor nezúčastňuje hry a hra sa presúva v smere hodinových ručičiek do iného sektora;
5. ak sa družstvu nepodarí splniť úlohu, pomáha druhý tím, v dôsledku čoho získava dodatočný bod;
6. nie je možné vyzvať;
7. tím s najvyšším počtom bodov vyhrá;
8. Výsledkom je, že víťazný tím je odmenený medailami „Víťaz rozprávkového kvízu“ a rozprávkovou knihou a porazený tím je odmenený rozprávkovými knihami.
III. Hlavná časť.
- Takže kvízová hra "Ahoj, rozprávka!"
- Tím, ktorý rýchlo a správne odpovie na otázku, začne točiť herným bubnom ako prvý:
kto napísal rozprávku "Snehová kráľovná"?(G.-H. Andersen)
Biely sektor – domáca úloha (tím predvedie ľubovoľnú úlohu, zvolenú podľa vlastného uváženia)
1. spievaj pieseň svojho obľúbeného rozprávkového hrdinu,
2. ukáž fragment rozprávky,
3. nakresliť ilustráciu k rozprávke,
4. urobte remeslo vlastnými rukami,
5. oblečte bábiku do kostýmu rozprávkového hrdinu,
6. tancuj tanec svojej milovanej rozprávková postava,
7.skladať si vlastnú rozprávku a pod.
Zelený sektor - otázky k rozprávkam A.S. Puškina
1. V rozprávke „O rybárovi a rybke“ sa starček zľutoval nad rybou a pustil ju späť do mora. Čo jej povedal?

("Boh je s tebou, zlatá rybka! Nepotrebujem tvoje výkupné; vykročte do modrého mora, prejdite sa tam sami pod šírym nebom“);
2. Ako sa volá rozprávka, ktorá hovorí o kráľovi Dadonovi?

(„Príbeh zlatého kohúta“);
3. V ktorej rozprávke robil usilovný robotník zázraky svojou mysľou, vynaliezavosťou a vynaliezavosťou?

(„Príbeh kňaza a jeho robotníka Balda“);
4. Prečo princ Elizeus z rozprávky „O mŕtvej princeznej a siedmich bogatýroch“ narušil večný spánok mŕtvej princeznej?

(Miloval ju a chcel sa s ňou rozlúčiť);
5. Od koho požiadal princ Elizeus o pomoc pri hľadaní nevesty?

(pri Slnku, Mesiaci a vetre);
6. V ktorej rozprávke zachránil princ labutiu princeznú?

(„Príbeh o cárovi Saltanovi, o jeho slávnom synovi a mocný hrdina Princ Gvidon Saltanovič a okolo krásna princezná labute").
Modrý sektor - báječná hruď
- V rozprávkach robia zázraky nielen rozprávkoví hrdinovia, ale aj rozprávkové veci. Na hracom stole je 6 rozprávkových truhlíc s magické predmety. Musíte pomenovať zázrak, s ktorým sa to stalo (tím roztočí bubon a vyberie truhlicu s magickým predmetom)
1. Zlatý kľúč(otvoril tajné dvere);
2. krištáľová papuča(pomohol princovi nájsť Popolušku);
3. hrach(pomohol princovi nájsť skutočnú princeznú);
4. zrkadlo(pomohlo zistiť: „Kto je na svete sladší ako všetci, všetci sa červenajú a sú belší);
5.šípka(ukázala cestu Ivanovi Tsarevičovi k žabej princeznej);
6. vreteno(princezná sa ho dotkla, pichla do prsta a padla mŕtva: tak sa splnila predpoveď o zlej víle);
Červený sektor - prijmite telegram
- Na hracom stole je 6 telegramov. Musíte si prečítať telegram a zistiť, ktorý rozprávkový hrdina mohol poslať tento telegram, z ktorej rozprávky a kto je jej autorom? Takže začneme točiť herným bubnom a vyberieme telegram.
1. "Vezmem si dievča, ktorému sadne papuče!"
(princ z rozprávky Ch. Perraulta „Popoluška“);
2. „Uložiť! Zožral nás sivý vlk!“
(Červená čiapočka a jej babička z rozprávky Ch. Perra "Červená čiapočka");
3. "Poďte, šváby, pohostím vás čajom!"
(Muška Tsokotuha z rozprávky K.I. Chukovského "Muška Tsokotuha");
4. "Neseď na pni, nejedz koláč!"
(Masha z ruskej ľudovej rozprávky "Masha a medveď");
5. „Poďte, pán doktor, čoskoro do Afriky! A zachráňte, pán doktor, naše deti!"
(hroch z rozprávky K.I. Chukovského „Doktor Aibolit“);
6. „Deti moje drahé! Veľmi, veľmi prosím! Perte častejšie, perte čistšie, neznesiem špinavý!"
(umývadlo Moidodyr z rozprávky K.I. Chukovského "Moidodyr").
Žltý sektor - výstava umenia
- Chlapci, pozrite sa na tieto obrázky (na tabuli),

namaľoval ich vynikajúci ruský umelec Viktor Michajlovič Vasnetsov (portrét).

Jeho tvorba je úzko spätá s ruskými ľudovými rozprávkami, eposmi, ktorých zápletky si vzal za základ svojich obrazov. Vaša úloha: pomenovať obrázok a na aké dielo ho namaľoval.
(čísla týchto obrázkov sú na hracom stole, deti sa striedajú v točení bubna a výbere vhodného obrázku).
1. "Hrdinovia" (epos "Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich");
2. "Alyonushka" (ruština ľudová rozprávka"Sestra Alyonushka a brat Ivanushka");
3. "Snehulienka" (ruská ľudová rozprávka "Snehulienka");
4. "Ivan Tsarevich na sivom vlku" (ruská ľudová rozprávka "Ivan Tsarevich a sivý vlk";
5. "Žabia princezná" (ruská ľudová rozprávka "Žabia princezná");
6. "Lietajúci koberec" (z ruských ľudových rozprávok).
Fialový sektor - magické kúzla
V rozprávkach robia zázraky nielen rozprávkoví hrdinovia, ale aj svoje kúzla. Chlapci, musíte si pamätať kúzla rozprávkových hrdinov a predmety (obrázky týchto hrdinov a predmetov sú na hracom stole). Roztočte bubon.
1. Žabia princezná

(Ráno je múdrejšie ako večer);
2.Sivka-Burka

(Sivka-Burka, prorocká kaurka, postav sa predo mňa ako list pred trávou!);
3. Šťuka

(zapnuté príkaz šťuka, podľa môjho želania!);
4. Flower-semitsvetik

(lietaj, leť, okvetný lístok, cez západ na východ, cez sever, cez juh, vráť sa, urob kruh. Len čo sa dotkneš zeme - buď, podľa môjho názoru, vedenie!);
5. Pinocchio

(crex, fex, pex);
6. Chata

(chata, chata, chrbtom k lesu, spredu ku mne).
Oranžový sektor - hudobná skrinka
- Žiadna rozprávka nie je úplná bez hudby a pesničiek. Rozprávkoví hrdinovia veľmi radi spievajú piesne a vy radi spievate piesne rozprávkových hrdinov? Pozrime sa, ako ich poznáte?
(postavičky rozprávok ležia na hracom stole, deti roztočia bubon, šípkou si vyberú rozprávkovú postavičku a celý tím zaspieva jeho pesničku)
1. Medovník

„Som Gingerbread Man, Gingerbread Man
Meten na stodole, poškrabaný na dne suda,
Miešané na kyslej smotane, chladené na okne,
Opustil som starú mamu, opustil som dedka
Určite ťa opustím “;
2. Cheburashka

„Kedysi som bola zvláštna bezmenná hračka,
Nikto neprišiel na moju narodeninovú oslavu.
Teraz som Cheburashka, každý kríženec je pre mňa,
Na stretnutí okamžite dá labku “;
3.Krokodíl Gena

„Modrý vagón beží, hojdá sa,
Rýchlik naberá rýchlosť.
Ach, prečo tento deň končí
Nech to vydrží celý rok.
Obrus, obrus sa šíri ďaleko
A ide priamo do neba.
Každý, každý verí v to najlepšie,
Valivý, valivý modrý vozeň“;
4. Macko Pú

„Macko Pú žije vo svete dobre!
Preto tieto piesne spieva nahlas!
A bez ohľadu na to, čo robí
Ak nepriberie,
Ale nebude tučný,
A naopak, on-hu-de-et!
5. Líška z rozprávky "Zlatý hrebenatkový kohútik"

"Kohútik, kohútik, zlatý hrebeň,
Maslová hlava, hodvábna brada!
Pozri z okna, dám ti hrášok!
6. Koza z rozprávky "Vlk a sedem detí"

„Kozy! Chlapci!
Otvor sa, otvor sa!
Prišla tvoja matka - priniesla mlieko!
Mlieko tečie pozdĺž zárezu,
Zo zárezu na kopyte,
Od kopyta po syrovú zem!
Modrý sektor - rozprávkové postavičky
- Dnes k nám úžasný kvíz prišli (na dosku) hrdinovia z rôznych rozprávok. Je s nimi zábava komunikovať medzi sebou rovnako ako my. Teraz je však čas poslať rozprávkové postavičky späť do ich rozprávky.
Vaša úloha: pomenovať rozprávkovú postavu, z ktorej rozprávky je a autora.
1. Cipollino

Kvízy sú zábavné hry v ktorých je potrebné rýchlo a správne reagovať kladené otázky. Na základnej škole je relevantný kvíz o ruských rozprávkach.

Klasifikácia

Kvízy sa vyznačujú:

• Téma podujatia.
• Náročnosť otázok.
• Pravidlá vedenia.
• Odmena pre víťaza.

Kvíz je otvorený pre:

• Dvaja ľudia: jeden sa pýta, druhý odpovedá.
• Jeden vedúci a jeden tím hráčov.
• Dva alebo viac hrajúcich tímov.

Kvízy pre deti

AT školského veku na mimoškolské aktivity kvízy sú vítané. Výberom rôznych tém pre súťaže učiteľ organizuje zábavné a vzdelávacie aktivity s cieľom rozšíriť a posilniť existujúce vedomosti. Kvíz o ruských ľudových rozprávkach nie je posledným miestom v školských podujatiach.

Účel školského kvízu:

• Zjednoťte triedu: tím musí pôsobiť ako jeden holistický organizmus.
• Otestujte si vedomosti žiakov.
• Príprava na kvíz bude motívom na sebazdokonaľovanie a upevňovanie vedomostí žiakov.
• Cena sa stáva stimulom k výhre a tým stimuluje rozširovanie existujúcich vedomostí.

Pre juniorské triedy

Rozprávkový kvíz sa najčastejšie organizuje v nižších ročníkov. V tomto veku deti takéto diela zaujímajú a dostávajú od nich veľa vedomostí. Rozprávky prispievajú k rozvoju pojmov „dobro“ a „zlo“, dieťa sa učí čestnosti, spravodlivosti, vidí, že zlý skutok je potrestaný, že hnev, odpor, pomsta nevedú k ničomu dobrému.

K rozvoju tak prispeje realizovaný kvíz o ruských ľudových rozprávkach pozitívne vlastnosti u školáka.

Klasifikácia ruských ľudových rozprávok

Existujú tri hlavné časti diel tohto žánru:

• O zvieratách.
• Domácnosť.
• Mágia.

Líšia sa aj v hereckých hrdinov. V rozprávkach našich menších bratov sa vlastnosti ľudí prenášajú na zvieratá, ktoré hovoria, myslia a správajú sa ako ľudia. V každodennom živote existuje životná pravda, chamtivosť a hlúposť sú zosmiešňované. Mágia je plná zázrakov.

Zmyslom všetkých rozprávok je ukázať, ako dobro víťazí nad zlom, hlúposťou, hrubosťou. Hlavné postavy sú obdarené vynaliezavosťou, láskavosťou a pohotovosťou.

Prečo organizovať súťaže?

Kvíz pre deti na motívy rozprávok má tieto ciele:

• Zhrňte, čo viete o rozprávkach.
• Pestujte lásku k ústnemu ľudovému umeniu.
• Rozvíjajte predstavivosť.
• Naučte sa rozpoznávať rozprávky podľa postáv.
• Rozvíjajte asociatívnu pamäť.
• Motivovať žiakov k tomu Ďalšie čítanie umeleckých diel.

Kvíz o ľudových rozprávkach má pozitívny vplyv na správnu výchovu žiakov.

Napríklad rozprávky G. H. Andersena sú aktuálne v roku Rozprávajú o láskavosti, priateľstve, vnímavosti a pripravenosti vždy pomôcť priateľovi.

Kvíz na motívy rozprávok G.Kh. Andersen

1. Kto odniesol ospalú Palečku z bytu ženy, v ktorej bývala (podľa rozprávka s rovnakým názvom"Palec"):

• Ropucha.
• Myška.

Správna odpoveď: Ropucha.

2. Aké želanie vyslovila Palečka pred svadbou s krtkom (podľa rovnomennej rozprávky):

• Jedzte.
• Spievať pieseň.
• Pozrite sa na slnko.

Správna odpoveď: Pozrite sa na slnko.

3. Ako v rozprávke "Princezná a hrášok" kráľovná zistila, že dievča, ktoré k nim prišlo, je princezná:

• Požiadal som ju o tanec.
• Pod matrace si dala hrášok.
• Dal som za slovo.

Správna odpoveď: Pod matrace som jej dal hrášok.

4. Čo obetovala Malá morská víla čarodejnici výmenou za nohy namiesto chvosta (podľa rozprávky „Malá morská víla“):

• Zaplatené peniaze.
• Dala svoj hlas.
• Dal mi náhrdelník.

5. Kto prvý zakričal "A kráľ je nahý!" (podľa rozprávky Nový outfit kráľ"):

• Stará pani.
• Dieťa.
• Jeden z dvoranov.

Správna odpoveď: dieťa

6. Ktoré vtáky vzbudili obdiv káčatka v rozprávke „Škaredé káčatko“:

• Sliepky.
• Kačice.
• Labute.

Správna odpoveď: labute

7. Aké kvety pestovali Kai a Gerda v rozprávke "Snehová kráľovná":

• ruže.
• Sedmokrásky.
• Tulipány.

Správna odpoveď: ruže

8. Z akého kovu bol vyrobený vytrvalý vojak kto sa zamiloval do krásnej tanečnice (podľa rozprávky „Stála cínová vojačka“)?

• Meď.
• Cín.
• Bronzová.

Správna odpoveď: cín.

9. Koľko bratov mala Elsa v rozprávke "Divoké labute":

• Jedenásť.
• Deväť.
• Trinásť.

Správna odpoveď: jedenásť.

10. Ako Ole Lukoye „rozdával“ sny deťom (podľa rozprávky s rovnakým názvom „Ole Lukoye“):

• Dajte to pod vankúš.
• Hovoril dieťaťu do ucha.
• Nad spiacim dieťaťom otvoril dáždnik.

Správna odpoveď: otvorila dáždnik nad spiacim dieťaťom.

Láska k rozprávkam

1. Keď sa kohút udusil zrnom, ku ktorému sliepka bežala ako prvá po vodu (podľa rozprávky „Semeno fazule“):

• Na lepkavé.
• Na dievča.
• K rieke.

Správna odpoveď: Rieka.

2. Čím zaobchádzala Líška so žeriavom v rozprávke „Líška a žeriav“;

• Zemiaky.
• Mlieko.
• Krupicová kaša.

Správna odpoveď: krupica.

3. Kde sa schovalo siedme dieťa pred vlkom (podľa rozprávky „Vlk a sedem detí“):

• Pod stolom.
• Na streche.
• V rúre.

Správna odpoveď: rúra.

4. Kto vyhnal líšku zo zajačej búdy (podľa rozprávky „Zajačia koliba“):

• Kohút.
• Wolf.
• Medveď.

Správna odpoveď: Kohút.

5. Ako Máša prekabátila medveďa a mohla sa vrátiť domov (podľa rozprávky Máša a medveď):

• Skryla sa v krabici od pirohov.
• Utekajte pred medveďom.
• Nasledovala Medveďa, keď priniesol darčeky jej starým rodičom.

Správna odpoveď: schovaný v krabici od koláčov.

6. Kto na svojej ceste nestretol Koloboka (podľa rozprávky s rovnakým názvom „Perník“):

• vlk.
• Zajac.
• ježko.

Správna odpoveď: ježko.

7. Ako rakovina prekabátila Líšku a ako prvá „pribehla“ na dohodnuté miesto (podľa rozprávky „Líška a rak“):

• Požiadal Vlka, aby ho odniesol na miesto.
• Pripevnené k chvostu Fox.
• Najprv sa plazil.

Správna odpoveď: držal sa chvosta Líšky.

8. Koľko zvieratiek sa zmestí do veže (podľa rovnomennej rozprávky "Teremok"):

• Štyri.
• Päť.
• Šesť.

Správna odpoveď: päť.

9. Ako vlk chytil rybu do diery (podľa rozprávky „Sestrička a vlk“):

• Rybársky prút.
• S vaším chvostom.
• Sachkom.

Správna odpoveď: Chvost.

10. Ako chcela líška prinútiť tetrova zostúpiť na zem (podľa rozprávky „Líška a tetrov“):

• Povedala, že bola podpísaná vyhláška, podľa ktorej sa zvieratá navzájom nedotýkajú.
• Chcel som ho liečiť zrnkami.
• Pozvala ma na návštevu.

Správna odpoveď: povedala, že bola podpísaná vyhláška, podľa ktorej sa zvieratá navzájom nedotýkajú.

Mágia v rozprávkach

Jeden z zaujímavé témy v triede mimoškolské hodiny Toto je rozprávkový kvíz. Základná škola je na to najvhodnejším obdobím. deti Základná škola sú práve vo veku, kedy je zaujímavé všetko nezvyčajné a magické. Niektorí študenti veria v zázraky, chcú stretnúť víly a iné nezvyčajné postavy. Preto sú rozprávky medzi žiakmi základných škôl jednou z obľúbených.

Jednou z najdôležitejších udalostí v tomto veku je kvíz o rozprávkach.

Upevnenie vedomostí o ľudových rozprávkach

Navrhnuté úlohy môžu byť použité v mimoškolských aktivitách, kde sa koná rozprávkový kvíz s odpoveďami uvedenými nižšie.

1. Kto neustále radil a pomáhal Vasilise plniť všetky úlohy svojej nevlastnej matky (podľa rozprávky „Vasilisa krásna“):

• Kitty.
• Bábika.
• Priateľ.

Správna odpoveď: bábka

2. Kto kradol z kráľovskej záhrady (podľa rozprávky "Ivan Tsarevich a šedý vlk"):

• Zbojníci.
• Firebird.
• Wolf.

Správna odpoveď: Firebird

3. Princezná sedela pri okne v vysoká veža. Čo bolo treba urobiť, aby si ju vzal a získal pol kráľovstva navyše (podľa rozprávky „Sivka-burka“):

• Vyskočte na koňa k oknu a dotknite sa princezninej ruky.
• Zaspievaj jej pieseň.
• Vyskočte na koňa k oknu a pobozkajte princeznú.

Správna odpoveď je skočiť na koňa k oknu a pobozkať princeznú.

4. Na koho sa zmenil brat Ivanuška, ktorý neposlúchol svoju sestru a pil vodu z kopýtka (podľa rozprávky „Sestra Alyonushka a brat Ivanushka“):

• Calf.
• Malé dieťa.
• Jahňacie.

Správna odpoveď: koza.

5. Kvôli tomu, čo sa roztopila Snehulienka. Čo urobila (podľa rozprávky "Snehulienka"):

• Skočil cez oheň.
• Išiel k sporáku.
• Vyšiel na slnko.

Správna odpoveď: preskočil oheň.

6. Prečo ste odišli od Ivana Tsareviča? Čo urobil (podľa rozprávky „Žabia princezná“):

• Spálená koža žaby.
• povedal o nej magická premena bratia.
• Nechal ju doma bez toho, aby ju zobral na hostinu.

Správna odpoveď: spálená koža žaby.

7. Koho sa dievča prvého opýtalo, kde nájde svojho brata, ktorého odniesli labutie husi (podľa rozprávky „Labutie husi):

• Pri jabloni.
• Pri sporáku.
• Pri Mliečnej rieke.

Správna odpoveď: Pri sporáku.

8. Akú čarovnú rybu chytila ​​Emelya (podľa rozprávky „Na príkaz šťuky“):

• Zlatá rybka.
• Pike.
• Kapor.

Správna odpoveď: šťuka.

9. Kto pomohol dievčaťu utiecť od Baba Yaga a dal jej hrebeň a uterák, z ktorých bola získaná široká rieka a (podľa rozprávky "Baba Yaga"):

• Breza.
• Psy.

Správna odpoveď: kat.

10. Aký vták pomohol Tereshechke dostať sa domov a utiecť pred čarodejnicou (podľa rozprávky "Tereshechka"):

• Gosling.
• Martina.
• Firebird.

Správna odpoveď: gosling.

Rozprávky sú neobyčajný svet plný mágie, v ktorom dobro napriek všetkým ťažkostiam víťazí. Deti s radosťou vnímajú pozitíva, ktoré z takýchto diel pramenia. Preto kvíz o rozprávkach, ktorý sa koná v škole, poskytne študentom pozitívne emócie a umožní im dobre sa zabaviť.

Do kvízu boli pozvané deti vo veku základných a stredných škôl.
Za každú správnu odpoveď na kvízovú otázku bol účastník ohodnotený 1 bodom.

Víťaz bol určený podľa najviac dosiahnuté body.

Odpovede na otázky kvízu prijímali do 4. septembra na adrese: Pskov, Truda 20 (knižnica "RODNIK") alebo e-mailom: [e-mail chránený].

Otázky výstavy-kvíz
"Vo svete rozprávok, zázrakov a mágie"

Ershov P.P. "Malý hrbatý kôň"

1. Opíšte, ako vyzeral Malý hrbáč.

2. Čo sa stalo Ivanovi, keď si prišiel po kráľa – pannu?

3. Koľkokrát pomohol Malý hrbatý koník Ivanovi?

4. Koľko času strávil Ivan na ceste, keď plnil rozkazy kráľa?

5. Aké vlastnosti podľa teba pomohli Ivanovi zvládnuť všetky úlohy a stať sa kráľom?

Gubarev V.G. "Kráľovstvo krivých zrkadiel"

1. Aká je zvláštnosť mien všetkých hlavných postáv tejto rozprávky?

2. Prečo boli v sklenom meste potrebné krivé zrkadlá?

3. Aritmetická operácia, pomocou ktorej sa vyriešil problém so zrkadlom?

4. Aké vlastnosti pomohli a čo Olyi na nebezpečnej ceste prekážalo?

Filmy založené na ľudových rozprávkach

1. Čo jedla Baba Yaga z rozprávky „Vasilisa krásna“ na obed?

2. Uveďte jazdcov, ktorí prešli okolo Vasilisy, keď išla do Baba Yaga na oheň?

3. Kto premenil Ivana na vlkolaka s tvárou medveďa?

4. Ako Morozko odmenil Nasťu?

5. Ako prišla Marfutka z lesa?

6. Aké predmety pomohli Maryushke oslobodiť Finistku - Jasnu Sokol?

7. Čo sľúbil šľachtic dať Emelyi, ak príde do kráľovského paláca?

Výsledky kvízu

V septembri knižnica zhrnula výsledky kvízu „Vo svete rozprávok o zázrakoch a mágiách“.
Víťazmi sa stali Kamenskaya Masha, Ivanov Vladimir, Markova Olya, Alexandrova Alina, ktorých práce boli najinformatívnejšie (odpovede boli najúplnejšie) a boli doplnené zaujímavými farebnými ilustráciami.

Odpovede na kvíz:

Malý hrbatý kôň

1.Malý poník, s dlhé uši a zlatú hrivu.
2. Zaspal pri počúvaní pesničky.
3. 4 krát
4. 6 týždňov a 3 dni
5.Smekalka, poctivosť, vytrvalosť, vytrvalosť, trpezlivosť.

Kráľovstvo krivých zrkadiel.

1. Že sa všetky čítajú odzadu (sprava doľava).
2. Klamať ľudí.
3. Násobenie.
4. Pomohlo: láskavosť, zdvorilosť, dobrá vôľa. Zasahované: vrtošivosť, otvorenosť, zbabelosť.

Filmové rozprávky.

1. Kotlík boršču, vedro mlieka, dvadsať kurčiat, štyridsať káčat, pol býka, dva koláče. Kvas, med, kaša bez počítania.
2. Biely jazdec je jasný deň, červený jazdec je slnko, čierny jazdec je tmavá noc.
3. Starec-hríb.
4. Dal sane, trio bielych koní, rakva s drahokamami a elegantné oblečenie.
5. Sánky zapriahnuté 3 ošípanými.
6. Čarovná guľa, strieborný tanierik, zlaté vajíčko, strieborná obruč a zlatá ihla.
7. Červený kaftan, klobúk a čižmy.

Prázdninový scenár

„Návšteva kráľovnej knihy“

so žiakmi základnej školy

Ciele:

Otestujte si vedomosti z ústnych diel ľudové umenie a autorské príbehy a rozprávky;

Naučte sa ponoriť sa do významu toho, čo čítate, zdôvodňujte, premýšľajte, obhajujte svoj názor.

Úlohy:

Učiť expresívne čítanie Tvorba, správna výslovnosť slová, schopnosť správne vyjadrovať svoje myšlienky, dopĺňať slovnú zásobu.

Rozvíjať reč, myslenie, pamäť, komunikačné schopnosti, Tvorivé schopnosti deti; schopnosť pracovať v tíme

Vychovávať k opatrnému a presnému zaobchádzaniu s knihou, vzbudzovať lásku a záujem o čítanie.

Priebeh dovolenky.

Dobré popoludnie, milé deti, učitelia, hostia! Naše stretnutie je venované knihe Kniha je učiteľ, kniha je mentor, kniha je blízky priateľ a priateľ. Ak sa pokúsite zapamätať si, kedy ste sa s knihou prvýkrát zoznámili, ukáže sa, že kniha sa vám dostala do rúk skôr, ako ste sa naučili čítať. Keďže si nevedel čítať, spriatelil si sa s ňou. Máte nových hrdinov, obľúbené knihy, s ktorými sa nechcete rozlúčiť. Kniha sa navždy stala súčasťou vášho života.

Kniha bola vždy považovaná za veľký poklad... Hlavná hodnota kniha bola považovaná za jej obsah: múdrosť obsiahnutá v slovách. A múdrosť ľudu je vyjadrená predovšetkým v prísloviach. Chlapci, skúsme si spomenúť na príslovia, venovaný knihe, gramotnosť, výučba!

1. Žiť a učiť sa.
2. Kniha je tvoj priateľ, bez nej ako bez rúk.
3. Čítanie je to najlepšie učenie.
4. Kto málo číta, málo vie.

Sklad kníh - knižnica. Naša knižnica je bohatá na umenie a metodickej literatúry, príručky, slovníky, encyklopédie. Kto veľa číta, veľa vie. Dovoľte mi vymenovať najlepších a najaktívnejších čitateľov.

/Oceňovanie najlepších čitateľov/

Apelujem na vás, milé deti!

Na svete nie je nič užitočnejšie ako kniha.

Nechajte knihy prísť do domu s priateľmi

Čítaj celý život, buď múdry.

Pieseň „Rozprávky chodia po svete“

1. Rozprávky chodia po svete

Zapriahnutie koča v noci.

Rozprávky žijú na mýtinách

Túlajú sa za úsvitu v hmlách.

A princ bude milovať Snehulienku,

A chamtivosť Kashchei zničí ..

Nechajte zlo hrať triky,

Ale aj tak vyhráva dobro!

1. Svet je osvetlený zázrakmi

Nad lesmi lietajú rozprávky

Sedia na parapete

V rieke, keď sa pozerajú z okien.

A Popolušku zachráni víla,

Žiaden had Gorynych nebude ...

Nechajte zlo hrať triky,

Ale stále vyhráva dobro.

1. Rozprávky sú so mnou všade

Nikdy na nich nezabudnem.

Stojí za to zavrieť mihalnice -

Sivka-Burka sa v okamihu zasníva.

A mesiac bude jasne svietiť

V očiach Vasilisy Krásnej...

Nechajte zlo hrať triky,

Ale stále vyhráva dobro.

Teraz skontrolujeme, akí ste pozorní čitatelia. Začnime náš kvíz. Dnes sa ho zúčastňujú tímy: (Velitelia 1.-4. ročníka pomenujú názov svojho tímu a motto. Každý účastník má na hrudi emblém)

(3. ročník Tím „Prečo“.

Motto: Prečo, prečo, zvedaví ľudia!

Prečo, prečo, prečo kladie každému otázky.

Prečo je na púšti horúco a na severe zima?

Prečo je kniha na dovolenke? Prečo na oblohe prší?

Zahrejte sa

1. Ako sa volal pes v rodine, ktorá zahŕňala: babička, starý otec, vnučka?(chyba)
2. V ktorej rozprávke vedeli povedať: piecka, jabloň a rieka?(labutie husi)
3. Kto zmenil Vasilisu múdru na žabu?(Koschei nesmrteľný)
4. Ako sa volala sestra doktora Aibolita?(Barbara)
5. Aké zviera našlo teremoka v lese?(myš-norushka)
6. Kto sa rád chválil a zaplatil životom?(Kolobok)
7. Ako sa volala krava Matroskinovej mačky?(Murka)
8. Ktorý chlapec musel vyložiť z ľadu slovo „večnosť“, za to mu sľúbili nové korčule a celý svet.(Kai)

1 kolo. Stránka o vtákoch

Vedenie : Firebird je stelesnením žiarivého boha Slnka! Obraz tohto vtáka bol vytvorený fantáziou staroveký človek a uchovávané v ruštine rozprávky ako ideál nebeskej krásy a šťastia. Prototypom tohto krásneho vtáka bola príroda, ľudské prostredie. Musíte rozlúštiť poetické obrazy vtákov, ktoré žili a žijú v našich lesoch. Myslím, že mnohých z nich veľmi dobre poznáme. Musíte ich uhádnuť v mytologických opisoch našich predkov.

1. Tajomný vták, milenec nočný život. Populárna vlna ju nazvala strážkyňou pokladov a najmúdrejšou z pozemských vtákov.(sova)

2. Tento vták žil až tristo rokov a ako jediný dokázal priniesť živú a mŕtvu vodu.(Vrana)

3. Medzi Slovanmi bola považovaná za vtáka, zasväteného bohyni jari a predpovedala začiatok búrok a dažďov.(kukučka)

4. AT roľnícky život bola uctievaná ako symbol nebeského ohňa a zároveň talizman proti nemu. Jej obraz sa dodnes nachádza na strechách domov.(kohút)

2. kolo Stránka "Zvieratá"

Vedúci: Nemenej bohatý a rozmanitý je svet zvierat v slovanských legendách. Za hlavu a pána zvieracej ríše považovali Indrika – šelmu. Mal veľa predmetov. Oni posadli zázračné vlastnosti. Ale boli aj takí, ktorí naozaj žili a žijú v našich ruských lesoch. Práve týmto zvieratkám budeme venovať otázky.

1. Autor: ľudové povery Je zosobnením temnoty. Mohli sa otočiť okolo hlavnej slovanský boh Perúna, keď sa chcel objaviť na zemi. Táto šelma vedela rozprávať ľudským hlasom, bola obdarená múdrosťou a účinkovala v mnohých ruských rozprávkach.

(Vlk)

2. V dávnych dobách, keď boli prírodné sily zbožšťované, temná sila jazdila na tomto čiernom zvierati a bohovia svetla a tmy jazdili na tom istom bielom zvierati. poetické ľudový jazyk nazýva to „krídla človeka“.

(kôň)

3. O tomto naozajstný priateľ naši ľudia dali dokopy veľa populárne výrazy, znamenia, príslovia, hádanky. Je rovnakého plemena ako vlk, ale s dávno je jeho krutým nepriateľom.

(Pes, pes).

4. Toto zviera pôsobí ako spoločník čarodejníkov alebo čarodejníc, ale ruský ľud ho veľmi miluje. Podľa slovanských presvedčení ide o veľmi inteligentné zviera. Spája sa s ním veľa znamení a prísloví.

(Cat Kitty)

3 kolo. Stránka "Tajomná"

1. Odvážne kráčal lesom.
Ale líška zjedla hrdinu.
Pri rozlúčke chúďatko spievalo.
Jeho meno bolo...(Kolobok)

2. Žil v Prostokvashine
A bol priateľom s Matroskinom.
Bol trochu jednoduchý.
Meno psa...(pes Sharik)

3. Je to veľký nezbedník a komik
Má dom na streche.
Pyšný a arogantný,
A jeho meno je...(Carlson)

4. Každý to bude vedieť, peep.
Všetkým to prekáža a ubližuje.
Stará sa len o potkana,
A jej meno je...(Shapoklyak)

5. S modrými vlasmi
A obrovské oči.
Táto bábika herečka
A jej meno je...(Malvína)

6. Nejako prišiel o chvost,
Hostia ho však vrátili.
Je nevrlý ako starý muž.
Tento smutný…(Osol Eeyore)

7. Žil v Prostokvashine
A bol priateľom s Matroskinom.
Bol trochu jednoduchý.
Meno psa...(pes Sharik)

8 .Žil vo fľaši stovky rokov.
Konečne uvidel svetlo.
Nechal si narásť fúzy
Tento druh…(gin)

4. kolo Pushkinskaya stránka

1. Traja votrelci sa v službách vysokého úradníka dopustili falšovania dokumentu, čo malo smutné, veľmi dramatické následky: rodina bola zničená. Matka a syn sú prísne potrestaní. Ale nakoniec pravda zvíťazila, zlo bolo porazené.

(Tkáč s kuchárkou, so svokrou Babarikhou. „Rozprávka o cárovi Saltanovi“)

2. Pod tlakom kráľovská hodnosť Táto žena spáchala hrozný zločin. Pod rúškom úbohého žobráka prenikla k milému, nič netušiacemu dievčaťu a pohostila ju veľmi obyčajným chutným ovocím. V dôsledku toho padla mŕtva.

(Černavka otrávila mladú princeznú. „Rozprávka o mŕtva princezná a sedem hrdinov")

3. Táto rozprávkovo krásna, ale veľmi prefíkaná osoba spáchala vážny zločin. Na bojovom poli zabila dvoch mladých bratov a potom sa dostala k svojmu otcovi.

(Kráľovná zo Šemakhanu. „Príbeh zlatého kohútika“)

4. Aké slová nadávala stará žena na svojho starého muža v „Príbehu o rybárovi a rybe“
1. Si môj.
2. Vyprázdnite hlavu.
3. Si hlupák, hlupák.
4. Ach, ty škaredý starec.

(Ty hlúpy blázon!
Nevedeli ste, ako vziať výkupné za ryby!)

5. Z čoho vzácny kov bola vyrobená reťaz, ktorá visela na dube pri Lukomorye?

1. Strieborná.
2. Žehlička.
3. Platina.
4. Zlato.

(Pri mori je dub zelený;
Zlatá retiazka na dube...)

6. Aké bolo posledné želanie starenky v Rozprávke o rybárovi a rybke?

1. Buďte stĺpovou šľachtičnou.
2. Buďte pani mora.
3. Buďte slobodnou kráľovnou.
4. Nové koryto.

(Byť pani mora)

7. Ktorá položka hovorila celú pravdu o vzhľade?(zrkadlo)

8. Čo urobil vedec mačka?(Rozprával príbehy, spieval piesne).

9. Ktorý z hrdinov rozprávky jedol varenú špaldu a spal na slame?(Balda)

5. kolo Stránka "Ruské ľudové rozprávky"

1. Rozprávková hrdinka, majiteľka prvého lietadla na svete.(Baba Yaga)

2. Rozprávková bytosť, obyvateľ lesa, takzvaný duch lesa.(Goblin)

3. Najosamelejší predstaviteľ zlých duchov.(voda)

4. Ako sa volá sestra Baba Yaga, pani močiarov?(Kikimora)

5. Aký je názov ruskej ľudovej rozprávky, ktorá rozpráva príbeh o dlhej ceste pekárenský výrobok spotrebiteľovi?(Kolobok)

6. Ktorá rozprávka obsahuje recept na prípravu netradičného, ​​chuťovo jedinečného jedla z tesárskeho náradia?(Kaša zo sekery)

7. Čo hovorí rozprávka o tom, ako sa zo zajaca stal bezdomovec a ryšavý podvodník sa zmocnil všetkých zajacových nehnuteľností a až zásah tretej strany pomohol obnoviť spravodlivosť.(Zajačia chata)

8. Aká rozprávka hovorí o jedinečnej športovej súťaži v skoku do výšky medzi mužmi, ktorej víťaza čakala hodnotná cena - bozk princeznej a manželstvo s ňou?(Sivka-Burka)

9. Ako sa volá rozprávková postava, ktorá vylieza z kože?(žaba)

10. Aký je najspoľahlivejší orientačný prostriedok v rozprávkových situáciách?(Clew)

11. Ako sa nazýva detail ženských šiat, v ktorých sú umiestnené rieky, jazerá, labute a iné prvky prostredia?(rukávy)

12. Ako sa volá rozprávková postavička sršiaca smiechom pri pohľade na zle postavený most?(bublina)

13. Hrdina ktorej rozprávky 5-krát riskoval život, no 6-krát zomrel?(Kolobok)

14. Ako sa volá šijací doplnok, v ktorom hrozí rozprávkové dlhoveké smrteľné nebezpečenstvo.(ihla)

15. Aký je najväčší úspech v cateringu?(Samomontážny obrus)

16. Ako sa volá vysokopostavená osoba, ktorej úsmev bol rozprávkovo drahý.(Nesmeyana)

17. Ktorá rozprávka hovorí o činnosti fariem, kde nedostatok vybavenia je kompenzovaný množstvom rúk (labiek) s veľmi veľkou úrodou?(repka)

18. Ktorá rozprávka hovorí o obmedzenom prijímaní členov do družstva?(Teremok)

19. Ktorá rozprávka rozpráva o niektorých ťažkostiach spojených s doručovaním čerstvého pečiva k vám domov?(Červená Karkulka)

20. Ktorá rozprávka rozpráva o strašných následkoch zlého stavu požiarno-bezpečnostných zariadení?(dom mačiek)

6. kolo Rozprávková štafetová stránka

1. Chipolino (dostanete cibuľu do vedra).

2. Baba Yaga (beh s metlou).

3. Čiapka neviditeľnosti (beh v klobúku).

4. Fox Alice a Cat Basilio(jeden má zaviazané oči, druhý skáče na jednej nohe).

7. kolo Stránka čiernej skrinky.

„Vošli do haly a okamžite videli tento objekt. Princezná sa pozrela a povedala: "Aké kúzlo!". Baba Yaga sa pozrela a povedala: "Aké monštrum!". Medovník sa pozrel a povedal: "Kúpim si to isté."

Táto položka je v našej čiernej skrinke. Čo je toto?(zrkadlo)

8. kolo Stránka telegramu

1. Kúpené semená, poďte vytiahnuť.(Dedko z rozprávky "Turnip")

2 . Chvost nájdený. Prestal plakať.(Osol I-a z rozprávky "Medvedík Pú")

3. Pamätajte, že všetko zmizne po 12 v noci.(Víla z rozprávky "Popoluška")

4. Dali to na malú guľu. Prinesené do čistá voda. dostávam veno.(Princezná z rozprávky "Princezná a hrášok")

5. Nechal zajaca, vlka a medveďa.(Kolobok z rozprávky "Perník")

6. Kúpil som si samovar. Pozývam vás na čaj.(Mucha z rozprávky „Cvachtanie muchy“)

7. Musím umyť riad.(Fedora z rozprávky "Fedorinov smútok")

8. Môj priateľ stratil okuliare. Žobranie sa stalo ťažkým. Pomoc.(Fox Alice z rozprávky "Pinocchio")

9. kolo Stránka vyhľadávania

Pomôžme strateným slovám dostať sa späť do rozprávky.

1. Krtko, diera, lastovička, myš, mušľa, škriatok.(palec)

2. Labuť, kačica, hydinový dvor, dutina, vajce, sny.(Škaredá kačica)

3. Sneh, ruže, zima, sane, zrkadlo, kráľovná, priateľstvo.(Snehová kráľovná)

4. More, princ, nohy, hlas, čarovný nápoj.(morská panna)

Zhrnutie počtu odpovedí. Ceremoniál odmeny víťaza.

Pieseň "Čítajte, môj priateľ"

1. Chlapci zo Sveta kníh otvárajú dvere

Na stránkach jasných vtákov, rýb, zvierat

Ellie a Totoshka sú pozvaní do rozprávky

Nestrácajte čas a čítajte trochu.

Choďte smelo do sveta básní a rozprávok,

Romány, romány, bájky a poviedky.

S knihou je zaujímavejšie žiť v tomto svete

Knihu majú veľmi radi deti aj dospelí.

Refrén:

Prečítajte si môjho priateľa a zistite

O horizonte a dúhovom oblúku

O našej milovanej zemi s vami

Kde nad hlavou svieti slnko.

Prečítajte si môjho priateľa a zistite

O slnku, o vede, o planéte

Otvorte radšej knihu

A budete vedieť o všetkom na svete.

Čítaj, priateľu, a dozvieš sa.

1. Ako rastú banány, kde žijú slony

Koľko kilometrov to bude na Mesiac

Ako sa môže lietadlo dostať do neba?

Kto chce čítať o všetkom v knihe.

Veľa zaujímavé knihy nájdete v okolí

Kniha je najlepší a najvernejší priateľ

S knihou nablízku nikdy nie je nuda.

Určite sa s ňou musíš spriateliť.