Literárny kvíz. Literárny kvíz „Kto je zo všetkých najmúdrejší

Kvíz „Cesta do sveta rozprávok“ pre Základná škola.

Pukhanova Natalia Vladimirovna, učiteľka dodatočné vzdelanie, Regionálna verejná inštitúcia "Zheleznogorsk Center for Social Assistance", Zheleznogorsk, Kursk Region.
Popis: Význam rozprávok pri výchove detí nemožno preceňovať. Akumulujúc v sebe múdrosť predchádzajúcich generácií, skutočne získavajú magická sila: vyučovanie, rozvíjanie, liečenie. Rozprávky ovplyvňujú formovanie myslenia dieťaťa, jeho správanie po celú dobu detstva. Rozprávka je nástrojom nenápadného učenia. Nie je žiadnym tajomstvom, že deti najlepšie vnímajú informácie podané hravou formou. Rozprávky sú právom považované za najsilnejší nástroj na výučbu detí. Ide o to, že dávajú takzvané nepriame pokyny. Deti uvažujú v obrazoch, je pre nich oveľa jednoduchšie predstaviť si situáciu zvonku, kde sú hlavnými hrdinami rozprávkové postavy. Práve na príklade hrdinov rozprávok sa najlepšie vstrebávajú dôležité životné informácie.
Účel: Ponúkam Vám kvíz pre deti základných škôl na tému "Cesta do sveta rozprávok." Tento materiál môžu využiť učitelia, vychovávatelia, rodičia.
Cieľ:
- upevňovanie vedomostí žiakov o rozprávkach, rozprávkových postavičkách a čarovných predmetoch.
Úlohy:
- rozvíjať myslenie, pozorovanie, vynaliezavosť, reč, emocionálna sféra;
- formovať zodpovednosť, schopnosť pracovať v skupine a samostatne.
Vybavenie:
- výstava rozprávkových kníh, rozprávkových predmetov ( Šarlátový kvet, vreckové zrkadielko, ihla, žinka, topánočka, hrášok, šíp, vajíčko, klobúk), detské kresby na motívy rozprávok, kartičky.

Priebeh kvízu:

moderátor: Dobré popoludnie chlapci! Dobré popoludnie milí hostia! Dnes si urobíme výlet do báječný svet rozprávky.
Kde sa začína radostný a vzrušujúci svet detstva? Z maminých uspávaniek, z otcových silných rúk, z vône babičkiných pirohov.
A, samozrejme, rozprávky. Pomocou rozprávok spoznávame svet, učíme sa rozlišovať dobro a zlo, pravdu a lož...
Rozprávky ste vy a ja, naše postavy, pohľad na život, honba za šťastím a harmóniou.
Skutočne múdry je ten, kto sa s rozprávkou celý život nerozlúči, pretože vás neunavuje obdivovať ich krásu a hĺbku rozprávky pochopíte až po rokoch.
Chlapci!
- Čo je to rozprávka?
(Rozprávka je dielo ústneho ľudového umenia, rozprávanie, fikcia, fikcia, niekedy s účasťou magických síl.)
- Čo sú to rozprávky?
(Folk a autorské práva).
- Vymenujte ľudové rozprávky...
(odpovede detí)
- Vymenujte autorove rozprávky ...
(Odpovede detí a zobrazenie portrétov rozprávačov).
- Ako sa volá slávny ruský spisovateľ a rozprávač.
(A.S. Puškin.)

Moderátor:
Každý má rád rozprávky
Obľúbené dospelými aj deťmi
Radi počúvajú a sledujú
Rozprávky dokážu zahriať dušu.
1 kolo. "Doplňte meno"
Moderátor: Hra na zahriatie, vrátane detí v hernej situácii. Zavolám prvé slovo mena rozprávkového hrdinu, pokračuješ.
Koschey - Nesmrteľný
Vasilisa - múdry
Karabas - Barabáš
Elena - krásne
sestra - Alyonushka
brat - Ivanuška
Maličký - Khavroshechka
Had - Gorynych
Ivan - Tsarevič
Finista - jasný sokol
zasnežený - Kráľovná.

2. kolo „Kto dal užitočné rady?»
1. Neotvárajte dvere cudzinci. (Sedem detí)
2. Umyte si zuby, umyte si ruky, pravidelne sa sprchujte. (Moidodyr)
3. Jedol, umýval po tebe riad. (Fedora)
4. Neprechádzaj sa lesom sám. (Červená Karkulka)
5. Pomôžte priateľom v ťažkých situáciách. (Turka a Alyonushka z rozprávky "Husi labute")
6. Jedlo dôkladne prežúvajte, neponáhľajte sa a pri jedle nerozprávajte. (Sliepka z rozprávky "Semeno fazule")
7. Nespĺňajte požiadavky neznámych ľudí. (Kolobok)
8. Len pite čistá voda. (brat Ivanuška)
9. Keď sa ocitnete v ťažkej situácii, neprepadajte panike, ale snažte sa z nej nájsť cestu von. (Masha z rozprávky "Masha a medveď" a Gerda)
10. Dobre sa učte. (Pinocchio)

3 kolo. "Komický kvíz"
Moderátor: Tu musíte uhádnuť rozprávkových hrdinov vtipného kvízu.

1. Čo je dosiahnutie magického rozprávkového apetítu? (Samomontážny obrus)
2. Aký je báječný lietajúci stroj? (malta)
3. Ktorá rozprávka opisuje život spriatelenej pospolitej rodiny? (Teremok)
4. Ako sa volá kráľ, ktorý žil tak dávno, že si to už nikto nepamätá? (Hrach)
5. Aký je najspoľahlivejší orientačný prostriedok v rozprávkových situáciách? (lopta, šíp)
6. Ako sa volá vysokopostavená osoba, ktorej úsmev bol rozprávkovo drahý? (princezná Nesmeyana)
7. Ako sa volá detail ženských šiat, v ktorých sú umiestnené rieky, jazerá, labute a iné prvky životné prostredie? (Rukáv)
8. Ktorá rozprávka obsahuje recept na výrobu pokrmu z tesárskeho náradia, ktorý je chuťovo výnimočný? (Sekera)

Výborne chlapci!
4. kolo "Zamyslime sa nad príbehom"
Moderátor: Existujú dva príbehy: "Kohút - zlatá hrebenatka" a "Kolobok"
Každý tím na rozprávku.
Je potrebné zodpovedať nasledujúce otázky:
- Koľko postáv je v príbehu?
Aké slová sa najčastejšie opakujú?
- Aký je záver z rozprávky?
"Kohút - zlatý hrebeň"
- 4 hrdinovia: kohút, mačka, líška, drozd.
- "Kohútik, kohútik, zlatý hrebeň."
Olejová hlava, hodvábna brada
Pozri sa z okna, dám ti hrášok.
- Záver: "Nemajte 100 rubľov, ale majte 100 priateľov."

"Kolobok"
- 7 hrdinov: babička, dedko, perník, zajac, medveď, líška, vlk.
„Ja som pernikár, pernikár;
- Záver: nezabudnite na opatrnosť s prefíkanosťou (jednoduchosť je horšia ako krádež).

5. kolo "Kto je rýchlejší?"
Čím kŕmila líška žeriava? (kaša)
-Čím sa udusil kohút? (fazuľové semienko)
- Kto pomohol sestre zachrániť brata v rozprávke "Husi-labute"? (myš)
- Koho zmrazil Frost - Modrý nos? (obchodník)
- Čo sľúbili rodičia kúpiť svojej dcére v Gusi-Swans? (Vreckovka)
- Kto zachránil Snow Maiden v rozprávke "Dievča Snow Maiden"? (chyba)
- Kto pomohol Tiny - Khavroshechka urobiť prácu? (krava)
- Na koho posteli zaspalo dievča v rozprávke "Tri medvede"? (na Mishutkine)

6. kolo "Otázky z rakvy"
1. Aké slovo mal dať Kai z ľadu v rozprávke “ Snehová kráľovná? (Večnosť)
2. Čo som si chcel kúpiť Tin Woodman? (Srdce)
3. Veľmi pravdivá vec (hovor v zrkadle)
4. Kto zjedol nesprávny sendvič? (strýko Fedor)
5. Aké najkrajšie želanie urobilo dievča v rozprávke "Kvet - sedem farieb"? (Vyliečiť chlapcove nohy)
6. Aké vysoké bolo dievča v skratke? (palec - 2,5 cm)

7. kolo "Hádaj rozprávku podľa referenčných slov!"
Moderátor: Každému tímu sa postupne kladie otázka.
Somár, klobúk, čižmy, pole, hrad ("Kocúr v čižmách")
Cesta, lupiči, hudba, priateľstvo (« Hudobníci z mesta Brémy»)
Tekvica, väzenie, dane, slzy, generáli ("Cipollino")
Stádo, fakľa, popínavé rastliny, vlk, chlapec ("Mauglí")
Babička, pirohy, les, drevorubači, lano ("Červená Karkulka")
Nora, krídlo, škriatok, kvet, lastovička, zber myš ("palček")
Brat, sestra, jabloň, husi, Baba Yaga, sporák ("Labutie husi")
Slnko, sneh, sklo, zrkadlo, ráno, ruža, jeleň ("Snehová kráľovná")
Labuť, vajce, sen, voda, kačica, mráz (« škaredá kačica»)
Ruža, račňa, slávik, hrniec, princezná ("pastier svíň")
Kohút, semeno, krava, kováč, kura („Kohút a semienko fazule»)
Dutina, čarodejnica, pes, kolíska, trubica, princezná ("Flint")
Babička, vnučka, myš, kura ("Strach má veľké oči")
More, vietor, čarovný nápoj, bolesť, princ ("morská panna")

8. kolo "Povedz jedno slovo"
1. Rozprávkový kočiš s dlhým chvostom. (Potkan)
2. Z čoho víla vyrobila kočiar pre Popolušku? (z tekvice)
3. Koľko rokov starec lovil, kým chytil zlatá rybka? (33)
4. Množstvo cínoví vojaci? (25)
5. Hrýzol si ženy do oka, potom do nosa a dokonca aj princa? (komár)
6. Ako sa volá dievča, do ktorého hurikán hodil magická krajina? (Ellie)
7. V akej rozprávke špinavý riad sa rozhodla utiecť od svojej milenky? (Fedorinov smútok)
8. Žena, ktorá urobila prvý let? (Baba Yaga)
9. Meno chlapca, ktorého uniesli divé labute? (Ivanuška)
10. Ktorý z obyvateľov močiara sa stal ženou princa? (žaba)
11. Tajný špión Shapoklyak? (potkan Larisa)
12. Ako sa volal chlapec, ktorého srdce sa zmenilo na ľad? (Kai)
13. Muž, ktorý používal ako oblečenie panvicu a rukavice? (rozptýlené)
14. V ktorom meste žili tí neznámi? (v kvete)
15. Všetkých vylieči a sadne si pod strom? (Aibolit)
16. Akú pochúťku mal Carlson najradšej? (džem)

9. kolo "Tajná truhlica"
Moderátor: Truhlica obsahuje rôzne báječné predmety. Na základe popisu veci hádajte, čo sa nachádza v truhlici.
1. Pomocou tohto predmetu môžete vyrobiť rôzne veci a dokonca ma môžete zabiť. (ihla)
2. Táto vec vás môže skryť, ak si ju položíte na hlavu. (Neviditeľný klobúk)
3. Dedo a žena kvôli tejto téme plakali po triku malého zvieraťa? (zlaté vajce)
4. Prehadzovala sa celú noc, pretože jej rušila spánok? (hrášok)
5. Tento predmet povedal kráľovnej pravdu. Povedal, že na svete je krajšie dievča. (zrkadlo)
6. Vec, ktorú zjedol krokodíl? Ako sa volá rozprávka? (Žínka. "Moydodyr")
7. Vletel tento predmet priamo do močiara a spadol blízko žaby? (šípka)
8. Prehrala to na plese? (topánka)

10 kôl Kvíz "Koľko?"
1. Koľko rozprávkových hrdinov ťahalo repku? (šesť)
2. Koľko mesiacov si sedel pri novoročnom ohni? (dvanásť)
3. Koľko zvierat odišlo do Brém, aby sa stali hudobníkmi? (štyri)
4. Koľko očí má Bastinda? (jedna)
5. Koľko detí uniesol vlk? (šesť)
6. Koľko mal strýko Fjodor rokov, keď sa naučil čítať? (štyri)
7. Koľkokrát sa starec pýtal zlatej rybky? (Päť)
8. Koľko zlatých mincí dal Karabas Barabáš Pinocchiovi? (Päť)
9. Koľko hrdinov ponúklo Palečkovi, aby sa oženil? (štyri)
10. Koľko opíc je dlhých ako boa constrictor? (Päť)
11. Koľko rokov spala Šípková Ruženka? (sto)
12. Koľko rokov má krokodíl Geňa? (päťdesiat) .

Svetlana Michajlovna Larčenková
Literárny kvíz pre staršie deti predškolskom veku. "Moje obľúbené knihy"

LITERÁRNY KVÍZ

pre deti staršieho predškolského veku

„Môj obľúbené knihy»

Cieľ: Upevniť vedomosti deti o čítaniach. Pokračujte v učení sa tímovej práci. Vychovaj opatrný postoj do knihy. Vštepiť lásku k čítaniu beletrie literatúre.

Materiál: Ilustrácie k rozprávkam, prísloviam a porekadlám. Výstava obľúbené detské knihy. Hračky - hrdinovia diel a karikatúr.

prípravné práce: pripraviť príkazy deti zúčastniť sa kvízu. Čítanie beletrie literatúre.

Vedenie. Dobrý deň! Sme radi, že vás môžeme privítať v tejto sále. Dnes sme sa zišli na oslavu vynaliezavosti a vynaliezavosti, súťaženia a vzájomnej pomoci. Spolu sa vydáme na vzrušujúcu cestu do krajiny kreativity, fantázie a rozprávok.

A tak je tím pozvaný k červenému stolu "vynaliezavý". Kapitán ... Pri modrom stole - tím "dôvtipný". Kapitán ... Súťaž bude hodnotiť porota (učitelia). Pri rozhodcovskom stole sú pozvaní: … Za každú správnu odpoveď získa tím jeden bod. Na koniec kvízová porota zhrnie.

Vedenie. No, si pripravený? Takže, začnime! Súťaž číslo 1. « Kvíz» .

1. Ako sa volala mačka z rozprávok o strýkovi Fjodorovi z Prostokvašina?

A) Murzik

B) Poloskin

B) Matroskin

A) Šarlátový kvet.

B) Kvet - sedemkvet.

C) Tri prasiatka.

3. Spomeňte si a pomenujte hrdinu ruskej ľudovej rozprávky, ktorý sa roztopil z ohňa.

A) neznámy.

B) Moroz Ivanovič.

A) Nikolaj Nikolajevič Nosov.

B) Sergej Vladimirovič Michalkov.

C) Samuil Jakovlevič Marshak.

5. Ako sa volali hlavní hrdinovia z rozprávky Walda Disneyho "Tri prasiatka"?

A) Nick-Nick, Nak-Nak, Nuk-Nuk.

B) Khryusha, Stepashka a Phil.

C) Nif-Nif, Naf-Naf a Nuf-Nuf.

A) S. V. Michalkov.

B) Ivan Andrejevič Krylov.

C) A. S. Puškin

Aké bájky poznáš?

ALE) "Vážka a vrabec".

B) "Vrana a líška".

AT) "Chyba".

Vedenie: Výborne! Kým bude porota rokovať, zaspievajme si všetci spoločne pieseň "Je zábavné chodiť spolu..."

(Porota sumarizuje výsledky prvej súťaže.)

Vedenie. A teraz súťaž kapitánov.

V tejto súťaži musia kapitáni uhádnuť názov rozprávky a autora. Prezentácia predstavuje predmety a hrdinov diel, podľa ktorých musíte uhádnuť, o akú rozprávku ide.

1. Chaty: lyko a ľad, líška a zajac. (chata Zayushkina).

2. Tanier, džbán, líška a žeriav. (Fox and Crane)

3. Vlk, koza a kozliatka. (Vlk a sedem kozliatok)

4. Luk, šíp, žaba. (Princezná Žaba)

Vedenie. Kým porota vyhodnotí súťaž, navrhujem, aby sa všetci rozcvičili a zatancovali. "Tanec malých kačíc"

(Porota sumarizuje výsledky druhej súťaže.)

A teraz bude musieť každý tím ukázať vyrovnanosť a vynaliezavosť.

Súťaž N3. "Hádaj hádanku"

Žil v Prostokvashine

A bol priateľom s Matroskinom.

Bol trochu jednoduchý.

Zavolali psa. (Totoshka - Sharik)

Odvážne kráčal lesom.

Ale líška zjedla hrdinu.

Pri rozlúčke chúďatko spievalo.

Jeho meno bolo. (Cheburaška – Kolobok)

A krásne a sladké.

Len veľmi malé!

štíhla figúrka,

A volajú sa. (Snehulienka - Thumbelina)

S modrými vlasmi

A obrovské oči.

Táto bábika je herečka

A jej meno je. (Alice - Malvina)

Je to veľký nezbedník a komik

Má dom na streche.

Pyšný a arogantný,

A jeho meno je. (Neviem - Carlson)

Čo je to veľmi zvláštne

Drevený muž?

Na súši aj pod vodou

Hľadá sa zlatý kľúč.

Všade má dlhý nos.

Kto je to? (Pinocchio)

Babička veľmi Miloval.

Dala jej červený klobúk.

Dievča zabudlo svoje meno.

No povedz mi jej meno.

(Červená Karkulka)

Lieči malých deti,

Lieči vtáky a zvieratá

Pohľad cez okuliare

Milý lekár. (Aibolit).

Dostal pijavice

Predal som Karabas.

Celá vôňa bažinatého bahna.

Jeho meno bolo. (Pinocchio - Duremar)

babka, starý dedko a vnučka,

Myš, mačka, pes Bug -

Všetci spolu boli schopní

Vytiahnite spod zeme.

(repka)

(Porota sumarizuje výsledky tretej súťaže.)

Vedenie: Kým porota zhŕňa celkové výsledky súťaží, navrhujem usporiadať ďalšiu hudobnú prestávku a tímy zaspievať pieseň "úsmev".

Vedenie. Tu sa dostávame na koniec nášho kvíz. Ktokoľvek je vpredu, môžeme s istotou povedať, že dnes zvíťazilo priateľstvo, vynaliezavosť a vynaliezavosť.

(Porota zhrnie výsledky súťaží a každý tím dostane malý pamätný darček.)

Literárna kvízová hra"Kto je múdrejší ako všetci?"

Členovia:

Vodca, trieda hráčov.

Predbežná príprava.

Z listu farebného papiera sa vyrežú štvorce ľubovoľnej veľkosti. Celkovo bude potrebných niekoľko desiatok takýchto štvorcov. Každý hráč, ktorý správne odpovedal na otázku hostiteľa, dostane takýto štvorec ako odmenu. Na konci hry chlapci spočítajú štvorce a toho, kto ich skóroval najväčší počet, sa stáva víťazom hry. Keďže hra pozostáva z dvoch častí, bolo by lepšie, keby sa učiteľ zásobil štvorcami po dvoch rôzne farby- pre prvé a druhé kolo.

Poznámka.

Navrhovaný scenár je možné použiť na usporiadanie nie jedného, ​​ale dvoch alebo dokonca troch podujatí, pretože každá zo sekcií súťaže obsahuje veľkú rezervu herného materiálu.

Vedenie.

Chlapci, dnešný deň strávime s vami zábavná hra s názvom „Kto je múdrejší ako všetci“, kde si budete musieť spomenúť na niektorých hrdinov obľúbených kníh pre deti – ako sa volali, kde žili a do akých dobrodružstiev sa dostali. Len sa neponáhľajte robiť nudné tváre. Všetky úlohy v tejto hre pre vás nebudú vôbec ťažké. Naopak si myslím, že ich budete robiť s úsmevom. Hra bude prebiehať takto: Položím otázku a ten, kto prvý zdvihne ruku a zároveň dá správnu odpoveď, dostane odo mňa takýto štvorec papiera. A pozorovať, kto zdvihol ruku prvý a kto druhý atď., budú moji asistenti (reprezentujú asistentov). A na konci hry si spočítame, koľko políčok kto skóroval. Kto môže dať nai viac správnych odpovedí, získa viac políčok, stane sa víťazom. Začnime našu hru s najjednoduchšími úlohami.

Tu je prvá úloha.

Je potrebné doplniť meno literárneho hrdinu. Napríklad poviem slovo „žena“ a vy musíte dokončiť – „Yaga“, poviem „ocko“ a vaša odpoveď je „Carlo“. A tak ďalej - je jasný stav hry? Potom začnime. Za každú správnu odpoveď dostanete odmenovú kartu. (Alternatívne pomenujte slová, ktorým by chlapci mali pomenovať chýbajúci literárny „pár“) .

• Fly (sokotuha, goryukha),
• kuracie mäso (vlnka),
• líška (sestra)
• Malý hrbatý kôň),
• sivka (burka),
• Ivanushka (brat, blázon),
• strýko (Fyodor, Styopa),
• Krokodíl Gena),
• Dr. Aibolit),
• žralok (doodle),
• papagáj (Karudo (Kesha atď.)),
• pes (Abba),
• mumps (oink-oink),
• opica (Chi-Chi),
• lupič (Barmaley (slávik),
• Karabas (Barabáš),
• kráľ (Saltan, Hrášok, Dadon),
• Ali (Baba)
• Ilya Muromets),
• Macko Pú),
• Christopher (Robin)
• Cín Woodman),
• pytón (Kaa),
• tiger (Sherkhan),
• panter (Bagheera),
• Koschei nesmrteľný).

Vedenie.

A teraz - druhá úloha.

Pripomeňme si, prečo máme radi rozprávky? Asi to, že v rozprávkach môžu ožiť a rozprávať sa s nami tie najneobvyklejšie postavičky – zvieratká, bábiky, stromy, kvety a dokonca aj slamené plyšáky. Teraz si budete musieť spomenúť, ktorá z postáv niesla nasledujúce meno.

• Rikki-tikki-tavi (mangusta),
• Macko Pú (medvedík),
• Pinocchio (drevený muž),
• Moidodyr (umývadlo),
• Strašiak (slamené plyšové zviera),
• škaredé káčatko (labuť),
• chlapček)
• Gena (krokodíl),
• markíz z Carabasu
• (syn mlynára)
• Suok (dievča)
• ŤAHAŤ ( nevídaná šelma s dvoma hlavami)
• Oslia koža (princezná)
• Matroskin (mačka).

Tretia fáza hry podobne ako v predchádzajúcom, kde ste hádali, kto bol menovaný hrdina. Volá sa „Človek nie je muž“. A teraz si musíte spomenúť, či menovaný hrdina bol človek alebo nejaký iný tvor. Len táto fáza hry stále nesie svojrázny názov „Ticho“. Na moju otázku nemusíš odpovedať nahlas. A mali by ste len prikývnuť, ak je hrdina muž, znamená to, že súhlasíte s tým, že tento hrdina je muž. A ak táto postava nie je ľudská, mali by ste tlieskať rukami. Pamätáte si? Ak je to osoba - kývnite hlavou, ak nie - tlieskajte rukami, buďte opatrní. Tak si rýchlo zapamätaj a ukáž konvenčné znaky, kto to:

• Abba (nie človek)
• Prasiatko (nie človek)
• Kráľ Dadon (človek)
• matka dievčaťa Ellie (človek),
• Sivka-Burka (nie človek)
• Myší kráľ (nie človek)
• Signor Tomato (nie človek),
• gymnasta Tibul (človek),
• Ali Baba (človek)
• Ole-Lukoil (nie osoba),
• Ilya Muromets (človek)
• Bagheera (nie človek)
• baby Roo (nie človek),
• pudel Artemon (nie človek),
• Mauglí (človek).

Prvá časť našej hry sa skončila. Teraz vás žiadam, aby ste spočítali, koľko kupónov ste dostali. Traja ľudia s najväčším počtom lístkov sú lídri. Zúčastnia sa druhej časti našej hry, kde bude odhalený jej skutočný víťaz. Za správne odpovede dostanú vedúci aj kupóny, len inej farby, aby si ich nepomýlili s cenami za prvú časť hry.

Takže druhá časť hry, ktorá sa nazýva „Hra s vodcami“.

Úlohy druhej časti budú podobné úlohám prvej časti, len o niečo ťažšie. A druhá časť, rovnako ako prvá, bude pozostávať z niekoľkých etáp.

Prvá fáza hry - "Residence" - hádajte, kde žili hrdinovia rôznych kníh:

• Carlson (na streche)
• Macko Pú (na okraji Pú),
• strýko Fjodor (v dedine Prostokvashino),
• Neviem (v Kvetnom meste),
• Moomin trolls (v údolí Moomin),
• Mauglí (v džungli)
• čarodejník Goodwin (v Smaragdovom meste),
• Luskáčik (v meste Konfetenburg),
• dievča menom Yalo (v Kráľovstve krivých zrkadiel),
• Ťahať (v Afrike)
• Malý princ (na hviezde)
• biely králik a Cheshire Cat(v krajine zázrakov).

Druhou etapou je „Začiatok knihy“.

Uhádnite názov knihy od jej začiatku. Musíte si vypočuť úvodnú frázu z knihy a zapamätať si jej názov.

• „Bolo sedem hodín dusného večera v Sionských horách, keď sa otec Wolf zobudil po celodennom odpočinku“ (R. Kipling, „Mauglí“).
• "V meste Štokholm, na tej najobyčajnejšej ulici, v najobyčajnejšom dome, žije najobyčajnejšia švédska rodina menom Svanteson." (A. Lindgren, "Kid a Carlson").
• "Za horami, za lesmi,
  Za šírym morom
  Nie v nebi, na zemi
  V jednej dedine žil starý muž. (P. Ershov, "Humpbacked Horse".).
• "Uprostred obrovskej kansaskej stepi žilo dievča, Ellie." (A. Volkov, "Čarodejník zo smaragdového mesta").
• „Kedysi dávno v meste na pobreží Stredozemné morežil starý tesár Giuseppe, prezývaný Sivý nos. (A. Tolstoj, "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia".).
• „V jednom hustom tropickom lese žilo a bolo tam veľmi zábavné zviera. Volal sa Cheburashka. (E. Uspensky, "Krokodíl Gena a jeho priatelia".).
• "Nízki muži žili v rozprávkovom meste." (N. Nosov, "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov").
• „Prikrývka je preč.
  Plachta uletela
  A vankúš ako žaba
  Utiekol odo mňa." (K. Čukovskij, "Moydodyr".).
• „Niektorí rodičia mali chlapca. Volal sa strýko Fjodor. (E. Uspensky, "Strýko Fedor, pes a mačka").
• „Tri panny pri okne
  Točenie neskoro v noci." (A. S. Puškin, „Príbeh o cárovi Saptanovi, o jeho synovi, slávnom a mocnom hrdinovi Gvidonovi Saltanovičovi a krásna princezná labute").
• „Bol raz jeden lekár. Bol milý." (K Chukovsky, "doktor Aibolit"),
• „Čas čarodejníkov sa skončil. S najväčšou pravdepodobnosťou nikdy neexistovali." (Yu. Olesha, "Traja tuční muži").
• "Raz sme sa prechádzali po dvore - Alenka, Miška a ja." (V. Dragunsky, "Začarovaný list").
• „Bol raz jeden pop
  Hrubé čelo“. (A. S. Puškin, „Rozprávka o kňazovi a jeho robotníkovi Baldovi“).
• „Vieš, koľko mesiacov má rok? dvanásť. A ako sa volajú? (S. Marshak, "Dvanásť mesiacov").
• "V našej továrni žil sám starý muž, prezývaný Kokovanya." (P. Bazhov, "Strieborné kopyto").
• „V lese dozreli jahody. Otec vzal hrnček, mama pohár, dievča Zhenya džbán a malý Pavlík dostal tanierik. (V. Kataev, "Fajka a džbán").
• "Kedysi dávno žila kráľovná, ktorá mala takého škaredého syna, že dlho pochybovali, či je muž." Ch. Perrot, "Riquet s chumáčom").
• „Starý muž býval so svojou starou ženou
  Pri modrom mori." (A. S. Puškin, „Rozprávka o zlatej rybke“).
• "Na svete bolo kedysi dvadsaťpäť cínových vojakov." (G.-X. Andersen, "Neochvejný cínový vojačik").

Treťou etapou sú „Súpravy a psy“.

V závislosti od toho, ktoré zviera je medzi postavami v knihe, ktorú som pomenoval, budete musieť štekať alebo mňaukať a potom toto zviera pomenovať. Upozorňujeme, že v niektorých knihách narazíte na dve z týchto zvieratiek.

• "Kid a Carlson, ktorý žije na streche." (Pes Bimbo).
• Krokodíl Gena a jeho priatelia. (Pes Tobik).
• „Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia“. (Mačka Basilio a pudel Artemon).
• Ruská ľudová rozprávka "Turnip" (Pes Zhuchka a mačka Murka).
• "Doktor Aibolit" (pes Abba).
• Ruská ľudová rozprávka v spracovaní V. I. Dahla „Snehulienka“ (Psia chyba).
• "Bieločelý" (Pes s bielym čelom).
• "Kocúr v čižmách" (Mačka).

Teraz si spočítajme, ktorý z lídrov získal za správne odpovede najviac kartičiek, bude víťazom v našej literárnej hre.

Pozri tiež:

Dobrý deň, priatelia! Azda neexistuje také dieťa, ktoré by nerado počúvalo, ako sa mu čítajú knižky a väčšina rodičov s radosťou číta svojim drobcom básničky, rozprávky či rozprávky. poviedky. Učí sa však bábätko dobre, čo počulo, pozná hrdinov rozprávok, pamätá si všetky udalosti opísané v knihe? Literárny kvíz pre deti vo veku 5-6 rokov vám pomôže získať odpovede na tieto otázky na základe najviac slávnych diel pre deti.

Príprava na kvíz

Najlepšie je vykonať kvíz počas akéhokoľvek detská dovolenka, napríklad na narodeninovej oslave arašidov, keď sa deti približne rovnakého veku zídu na párty.

Aby bola udalosť pre deti zaujímavá, musíte pripraviť:

• Je veľmi dôležité, aby sa deti od samého začiatku vrhli do toho rozprávková atmosféra. Ozdobte miestnosť plagátmi literárnych hrdinov, balóny, začiarkavacie políčka atď.
• Vyberte si vopred hudobným sprievodom pre každú súťaž: detské pesničky, zmes kreslenej hudby atď.
• Pre súťaže budete potrebovať didaktický materiál: obrázky so zápletkami a hrdinami kníh, veľké ozdobné písmená atď. Môžete ich vyrobiť z akéhokoľvek materiálu, ktorý máte po ruke, určite upútajte tvorivý proces dieťa.
• Pripravte ceny pre všetkých účastníkov kvízu: žiadne z detí by nemalo odísť urazené a bez darčeka. Zamyslite sa nad nomináciami: „Najpozornejší“, „Najaktívnejší“, „Najčarovnejší“ atď. Ceny môžu byť malé knihy, suveníry, malé hračky.
• Pozvané deti môžu byť vopred požiadané, aby vytvorili remeslo alebo kresbu na literárnu tému. Na konci kvízu bude možné dohodnúť súťaž o najlepšia práca alebo lotéria pre rodičov batoliat.
• Na konci kvízu zorganizujte spolu s ostatnými rodičmi pre deti sladkú pochúťku.

Literárny kvíz "Kniha je najlepší priateľ"

Rozdeľte deti do dvoch tímov. Nechajte deti prísť s nimi literárne tituly, napríklad "Cheburashka" a "Golden Key". Okrem toho budete potrebovať kompetentnú porotu v osobe rodičov tých najmenších. Pripravte im karty s číslami od 1 do 5, ktoré označujú body za každú súťaž.

Súťaž č.1: „Uhádni rozprávku“

V tejto súťaži musia deti uhádnuť rozprávku podľa stručný popisže hostiteľ robí. Ak je to pre deti ťažké, potom môžete súťaž sprevádzať ukazovaním obrázkov k týmto rozprávkam.

1. V ktorej rozprávke dievča prekabátilo medveďa? ("Mašenka a medveď")
2. Hrdina akej rozprávky zničil armádu potkanov pomocou potrubia? (" Úžasná cesta Niels")
3. V ktorej rozprávke zanechá otec mačku svojmu synovi? ("Kocúr v čižmách")
4. Pomenujte rozprávku, v ktorej hrdina jazdil na piecke. ("Kúzlom")
5. Aká rozprávková postava je luk? ("Cipollino")
6. V ktorej rozprávke sa stretli všetky ročné obdobia? ("Dvanásť mesiacov")

Súťaž č. 2: „Pokračujte vo fráze“

Táto súťaž odhalí, kto z chalanov vie pozorne počúvať a zapamätať si. Začnite čítať slávna fráza z detských kníh a nechajte deti pokračovať a povedať, ktorý hrdina hovorí tieto slová.

1. "Strčil som ruky do rukávov ..." - "Ukázalo sa, že to boli nohavice." (muž rozptýlený)
2. "Je to hanba pre starého revať: nie si zajac, ale ..." - "Medveď". (zajac)
3. "Mýliš sa, strýko Fedor ..." - "Jedz sendvič." (Mačka Matroskin)
4. "Kura ma pichlo ..." - "Do nosa." (strážny pes)
5. "Hlava umývadiel ..." - "A veliteľ žiniek." (Moidodyr)
6. "Ako vyskočím, ako vyskočím, úlomky pôjdu ..." - "Pozdĺž zadných ulíc". (líška)

Súťaž č. 3: "Uhádni hrdinu"

Táto súťaž vám umožní zistiť, ako dobre deti poznajú hrdinov literárnych diel.

Čítajte deťom hádanky a nechajte ich v hádaní sa striedať.

Nosím červený klobúk
Koláče v košíku.
Tu idem k babke
Po lesnej ceste.
Ak stretnem vlka,
nebudem plakať
Ja potom poľovníci
zavolám nahlas.

(Červená Karkulka)

Som krásna, silná, mocná,
Som hrozivejší ako hrozivé mraky,
A múdrejší ako všetci, neexistujú slová,
Mám veľa hláv.

(Drak)

Aby som zachránil verného priateľa,
Musel som ísť cez polovicu krajiny
Utečte pred lupičmi
Zamrznúť v snehovej búrke
Prejdite cez ľad
Bojujte s kráľovnou.

Nikdy som nebol na plese
Vyčistené, umyté, uvarené a odstredené.
Kedy sa stalo, že som sa dostal k lopte,
Princ od lásky prišiel o hlavu.
Zároveň som stratil topánku.
Kto som? Kto to tu môže povedať?

(Popoluška)

Som bohatý, všemohúci
Veľmi štíhly, strašne zúrivý,
Ale smrti sa nebojím.
Hádaj ako sa volám?

(Koschei nesmrteľný)

Červené dievča je smutné
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko!
Slzy preliate, chudáčik!

(Snehulienka)

Aké zvláštne
Malý drevený muž
Na súši aj pod vodou
Hľadáte zlatý kľúč?
Všade, kam strká svoj dlhý nos -
Kto je to?

(Pinocchio)

Túto súťaž môžete doplniť tancom pri veselej hudbe.

Súťaž č. 4: „Nájdi chybu“

Čítajte deťom riekanky a urobte v nich jednu alebo dve chyby. Drobci musia nielen určiť, čo je zlé, ale aj prečítať básničku bez chýb.

Spadol vlk na podlahe,
odtrhnutý vlk labka.
Aj tak to nevyhodím.
Pretože je dobrý.

Podvodník sa blíži k stromu po špičkách;
vrtí chvostom, prsia nespúšťaj oči
A hovorí tak sladko a trochu dýcha:
„Miláčik, aké pekné!
Nuž, aký krk, také oči!
Rozprávajte tak, správne, rozprávky!

(Od vrany)

Chcem piť čaj
Komu vysávač Dobehnem
Ale brucho odo mňa
Utekaj ako oheň.

(Do samovaru)

náš Máša nahlas plače:
Spustil loptu do rieky.
ticho, Máša, Neplač,
Lopta sa nepotopí v rieke!

Súťaž č. 5: „Kto to prehral“

Prineste veľkú krabicu s vecami "patriacimi" rôznym rozprávkové postavy. Získajte jednu položku po druhej a nechajte deti hádať, kto ich stratil.

1. Klobúk s okrajom - Kocúr v čižmách.
2. Košík s koláčmi - Červená čiapočka.
3. Vrtuľa - Carlson.
4. Čarovná lampa - Aladin.
5. Ružový hrniec - Kai a Gerda.
6. Pipe - Niels.
7. Luk a šípy - Ivan Tsarevich.
8. Krištáľová papučka - Popoluška.

Súťaž č. 6: „Odpovedz bez váhania“

Dokončiť literárny kvíz môže byť blesková súťaž. Moderátor rýchlo kladie otázky a účastníci odpovedajú takmer bez váhania.

1. Darebák, ktorý chcel zničiť krásnu muchu. (pavúk)
2. Väčšina veľká zelenina ktorý pomohol dať dokopy veľkú spoločnosť. (repka)
3. Pekárska postavička, ktorá sa vydala na cestu lesom. (Kolobok)
4. Čarovná kvetina s farebnými lupeňmi. (Kvet-sedem-kvet)
5. Drevený chlapec, ktorému sa nechcelo chodiť do školy. (Pinocchio)
6. Najmenšie dievča, ktoré žilo v kvete. (palec)
7. Osamelý obyvateľ močiarov, ktorý sníval o lietaní. (voda)

Potrebujú deti kvízy?

Samozrejme, pripraviť dobrý literárny kvíz pre malé deti je veľa práce pre dospelých. Výhody takýchto aktivít však nemožno preceňovať, pretože:

• deti sa učia hrať určité pravidlá, preniknutý duchom tímovej súťaže;
• deti trénujú pamäť, pozornosť, predstavivosť;
• deti rozvíjajú logické myslenie, hovorovú reč.

Literárny kvíz je tiež príležitosťou, aby sa deti pochválili svojimi vedomosťami, získali cenu a pochvalu od dospelých.

Nezabudnite pre svoje dieťa a jeho priateľov zorganizovať literárny kvíz a z komunikácie s malými milovníkmi kníh získate veľa pozitívnych emócií.

Veľa šťastia! Všetko najlepšie!

Cieľ: zovšeobecňovať vedomosti detí o rozprávkach; aktivizovať a rozvíjať jasnú intonačno-expresívnu reč, obohacovať slovná zásoba; pestovať záujem o čítanie, lásku k ústnemu ľudovému umeniu, schopnosť tímovej práce.

Nápravné a vzdelávacie: zovšeobecňovať vedomosti detí o rozprávkach.
Oprava-vývoj: rozvíjať schopnosť rozpoznávať rozprávky a ich hrdinov, tvorivú predstavivosť, asociatívnu pamäť.
Nápravné a vzdelávacie: vychovávať k potrebe čítania kníh, vychovávať lásku k ústnemu ľudovému umeniu, k rozprávkam rôznych spisovateľov.

Vybavenie: ilustrácie žiakov na čítanie rozprávok; výstava kníh s rozprávkami, rysovacia doska.

Členovia: stredoškoláci v oblečení ako Červená čiapočka, Gerda, Kocúr v čižmách, kocúr Basilio, líška Alice a poštár Pechkin. Robia súťaže.

Prípravná fáza: Vopred sú vytvorené dve družstvá detí.

Postup v kvíze

Prezentácia

Vedúci: Takže, priatelia, začnime program,
Máme veľké zásoby.
Pre koho sú určené? Pre teba.
Vieme, že milujete hry
Piesne, hádanky a tance.
Ale nie je nič zaujímavejšie
Ako naše rozprávky.

– Prečo sú čarovné?
- Áno, pretože zvieratá v nich môžu rozprávať, existujú neexistujúci hrdinovia

(Koschey Immortal, Baba Yaga, goblin), zázraky sa dejú - žaba sa zmení na princeznú, brat Ivanushka na dieťa, vedrá chodia samé.)

Rozprávkový rozhovor. Rozprávky milujú dospelí aj deti. Čo je to rozprávka?

Príbeh je dielo ústne ľudové umenie, s osobnou fantáziou človeka, myšlienkou autora. Rozprávka vznikla za účelom zábavy a vzdelávania. Rozprávka učí láskavosti, čestnosti, odvahe, pracovitosti a iným. pozitívne vlastnosti. Obľúbení hrdinovia rozprávok boli a zostali v Rusku: Ivan Tsarevich, Ivan Blázon, Vasilisa Krásna, Vasilisa Múdra atď. Zlí hrdinovia- Baba Yaga, Koschey nesmrteľný, Had Gorynych. Rozprávky sú rôzne: o zvieratách, domáce rozprávky, magické ... Jedným slovom, toto Magický svet, rozprávanie o tom, že je lepšie byť milý a úprimný. Čítanie, počúvanie, pozeranie rozprávok, prežívame pocit smútku, radosti... Rozprávka je zázrak! Súhlasíš so mnou?)

– Rozprávky sú ľudové a existujú aj autorské. Pozrite sa, chlapci, na vrchole našej výstavy. Toto sú ruské ľudové rozprávky. Nazývajú sa tak, pretože ich vymysleli ľudia. A v spodnej časti výstavy sú autorkine rozprávky. Rozprávky, ktoré vymyslel a zapísal istý človek-autor. Všetci napríklad poznáte rozprávku „Ach mŕtva princezná a 7 hrdinov“, „O rybárovi a rybe“. Toto sú rozprávky A. S. Puškina. Alebo „Moidodyr“ je rozprávka od K.I. Čukovský.

– A dnes sme sa zhromaždili, aby sme usporiadali kvíz v ruštine - ľudové rozprávky medzi dvoma tímami.

– Každý tím dostane svoju vlastnú úlohu. Ak sa tím s úlohou nevyrovná, otázka prejde na iný tím. Všetky vaše odpovede vyhodnotí porota a po každej súťaži bude vyhlásený výsledok.

– Takže, začnime!

"zahrievanie"

1. No, chlapci, poďme sa hrať?

Ja začnem a ty skončíš

Stačí odpovedať v rýmoch!

V rozprávke - ťažký kôň:

Zázračná hriva zlatá,

Nosí chlapca cez hory,

Áno, nepustí to.

Kôň má syna -

úžasný kôň,

úžasný kôň,

Prezývaný ... (hrbáč)

2. Pred vlkom sa triasol,

Utekajte pred medveďom

A líška na zube

Stále som bol chytený ... (Kolobok)

3. O útulnom domčeku

Začneme rozhovor.

Existuje bohatý človek

Žila a pila čaj.

Pila som čaj, žuvala muffiny.

Bohužiaľ, osoba

Celý dom zhorel do tla.

No, zamysli sa trochu...

Správne, toto je teta... (Mačka)

4. Nepriateľ ľudí

A nepriateľ šeliem

Zlý lupič... (Barmaley)

5. Je láskavejší ako všetci na svete,

Lieči choré zvieratá.

A raz hroch

Vyniesol to z močiara.

Je známy svojou láskavosťou

Toto je lekár... (Aibolit)

6. Je vždy s každým

Buďte zdvorilí ku každému, kto príde.

Uhádli ste? Toto je Gena

Toto je Gena... (Krokodíl)

7. Jej majiteľom je chlapec Robin,

Jeho kamarát je Prasiatko.

Kedysi bol ako oblak;

Je jednoduchý, ale nie je hlúpy

Prechádzka je pre neho sviatok,

A med má zvláštnu vôňu.

Je to plyšový vtipálek

Medvedík... (Medvedík Pú)

1. Kto v rozprávke použil chvost namiesto udice? (Vlk)
2. Kto sa volá Patrikeevna podľa patrónstva? (líška)
3. Kto zakopal 5 zlatých? (Pinocchio)
4. Po akých slovách Aliho Babu sa otvorili magické brány jaskyne? (Sim-sim)
5. Na akom vtákovi letel Paleček? (Martin)
6. Z akého nástroja vojak varil kašu? (sekera)
7. Aký predmet stratila Popoluška? ( sklenené črievičky)
8. Stretnutie s ktorou rybou veľmi zmenilo Emelyin život? (šťuka)
9. Kto povedal, že je pekný, primerane živený muž? (Carlson)
10. Ktorí hrdinovia rozprávky jedli z džbánu a taniera a obaja zostali hladní? (Líška a žeriav)

Súťaž 1. „Poznáš dobre rozprávky“

1.B hustý les chata sa stratila.
Ťažká stará žena žije v chatrči -
Vezme pomelo, ale sedí v mažiari,
A potom letí nad lesom ako vták! (Baba Yaga) (Snímka 2)

2. Aká rozprávka: mačka, vnučka,

Myš, ďalší pes Bug

Pomohli dedkovi a babke

Zbierali ste koreňové plodiny? (Tuřína)(Snímka 3)

3. Pri lese, na kraji
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez potuchy
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (Tri medvede)(Snímka 4)

4. Čakanie na mamu s mliekom,
Pustili vlka do domu.
Otvoril kozie dvere

A všetky zmizli. (Vlk a sedem kozliatok)(Snímka 5)

5. A cestou spieval pesničku.
Zajačik to chcel zjesť

Sivý vlk a medveď hnedý.

A keď je dieťa v lese

Stretol som červenú líšku

Nemohol som od nej odísť.

Aký druh rozprávky? ... (Kolobok)(Snímka 6)

6. Odpovedzte na otázku:

Kto niesol Mášu v košíku

Kto sedel na pni

A chcel si jesť koláč?

Poznáte ten príbeh, však?

Kto to bol? .. Medveď (Masha a medveď)(Snímka 7)

7. Usadený v tej chatrči

Veľmi odlišné zvieratá.

Aj medveď sa ich spýtal,

Ale medveď nie je myš,

Vstúpte a skúste to tak a tak,

Sadol si na vrch a dom sa zrútil. (Teremok)(Snímka 8)

8. Sestra sa spýtala:

Nepite z kopýtka.
A brat nepočúval,

Pili vodku.
Aký príbeh o sestre
O koze, o vode? "Sestra Alyonushka a brat Ivanushka"(Snímka 9)

9. Na oblohe lietal chlapec s husami.

Ako sa volal chlapec? Povedzte všetko spolu!

Ako sa volá rozprávka? (labutie husi)(Snímka 10)

10. Ach Líška, Líška, Líška

Prefíkaný podvodník.

Veľmi, veľmi nahlas spievala pieseň:

Kohútik, kohútik!

Zlatý hrebeň.

Pozrite sa von oknom

Dám ti hrášok. (Mačka, líška a kohút)(Snímka 11)

11. Dom roztopil ľad-

Požiadal som o obchod s lýkom.

Adoptoval si ju zajačik

Zostal bez domova.

Kohútik pomohol zajacovi.

Lisu vyhodili z dverí. (chata Zayushkina)(Snímka 12)

12. Tento šikovný podvodník
Zasadil som do diery vlka.

A potom som na ňom jazdil

Veľmi šibalsky sa uškrnula.

"Porazený neporazený má šťastie." (Vlk a líška)(Snímka 13)

Súťaž 2. Štafeta “ Mladý umelec”

– Presvedčili sme sa, že poznáte rozprávky. Viete, ako nakresliť postavy svojich obľúbených rozprávok? Koho budete kresliť, naučte sa z hádanky:

Miešané na kyslej smotane, chladené na okne
Okrúhla strana, červená strana
Valcované……..(kolobok)

– Správne, budete kresliť Kolobok. Ale žrebovať budete s celým tímom. Vypočujte si ako. Tímy sú zostavené v 2 stĺpcoch. Prvý účastník beží a kreslí hlavu, účastník 2 - jedna noha, účastník 3 - druhá noha, účastník 4 - jedna rukoväť, účastník 5 - ďalšia rukoväť, účastník 6 - oči, účastník 7 - ústa, účastník 8 - cesta, po ktorej buchta beží .

(Hárky na kreslenie sú pripevnené k tabuli a prví členovia tímu dostanú fixku.

– A teraz nám porota prezradí, koho Kolobok dopadol krajšie.

Súťaž 3. „Hádaj“

1 - Akú pieseň spieval Kolobok?
2 - Čo spievala koza svojim deťom?
3 - Čo povedala Mashenka medveďovi, ktorý sedel v krabici?
4 - Čo povedala kura Ryaba dedkovi a babičke?
5 - Akými slovami si pomohol vlk chytiť rybu na chvost?
6 - Čo vtedy povedala líška?
7 - Čo sa pýtali zvieratká v rozprávke "Teremok" predtým, ako tam vstúpili?
8 - Aké slová povedala Emelya, aby sa všetko urobilo samo?

Minúta telesnej výchovy

Súťaž 4." Identifikujte hrdinu podľa znakov (Snímka 14)

1. Medveď. Má rád med. Hlava plná pilín.

2. Chlapec. Vydáva silnú cibuľovú vôňu. Na hlave je zelený chumáč.

3. Bábika. Miesto výkonu práce - bábkové divadlo. Zvláštnym znakom sú modré vlasy.

4. Kat. Miesto bydliska - obec Prostokvashino.

5. Čiapka. kľúč. Dlhý nos.

6. Hrášok.

Súťaž 5 „Nájdi pár“ (Snímka 15)

Uvedené časti mien rozprávkové postavy. Musíte spojiť dve časti s rovnakým názvom.

Brat

Vasilisa

korčuľovať

Žena

Ivan

Slávik

sestra

Koschey

Rogue

Alyonushka

Tsarevič

múdry

Ivanuška

Nesmrteľný

Yaga

hrbatý

Súťaž 6. „Živá rozprávka“.

Každý tím potrebuje ukázať rozprávku bez slov pohybmi, mimikou, gestami. Tímy musia uhádnuť názov rozprávky súperov ("Ruka", "Sliepka Ryaba", "Medovník"). rozprávok. No, čo skontrolujeme?

Hra s divákmi. "Pridaj slovo k názvu rozprávky"

labutie husi)
- princezná žaba)
- Šarlátový kvet)
- Macko Pú)
- Máša a medveď)
- Zayushkina ... (Chalupa)
- Maličký - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chlapec ... (z prsta)
- Červená Karkulka)
- Spiaca kráska)
- Vrchy - ... (korene)

Súťaž 7. „Uhádni hrdinu rozprávky“

Otázky pre prvého príkazy:

Vedúci: Chlapci, v tejto súťaži budete musieť uhádnuť rozprávkové postavy.
1. Aby zachránila vernú kamarátku, musela prejsť pol krajiny: utiecť pred zbojníkmi, zamrznúť v snehovej búrke, dostať sa cez ľad, pobiť sa s kráľovnou (Gerdou).
2. V detstve sa mu všetci smiali, snažili sa ho odstrčiť: veď nikto nevedel, že sa narodil ako biela labuť (Škaredé káčatko).
3. Musím ťa varovať: Som taký krehký, som taký nežný, že cez tisíc periniek budem celú noc cítiť jeden hrášok a nezaspím! (Princezná na hrášku).
4. Som mladá princezná, žiarim krásou, mysľou, ale len s jednou chybičkou: Som princezná ... (Nesmeyana).
5. V truhliciach ukrýval veľa striebra a zlata. Žije v pochmúrnom paláci a kradne cudzie nevesty (Koschei nesmrteľný).

Otázky pre druhý tím:

1. Malý brat ju neposlúchol a zmenil sa na kozu, keď sa rozhodol piť vodu z kopýtka v horúcom dni (Alyonushka).
2. Perie smútku, všetko sa leskne ako zora, a Ivan, blázon, ju v noci chytí za kráľa. Podarilo sa mu chytiť ju za chvost a jej meno je ... (Firebird).
3. Vedela krásne a obratne pracovať, prejavovala zručnosť v akomkoľvek podnikaní. Piekla chlieb a tkala obrusy, šila košeľu, vyšívala vzor, ​​plávala ako biela labuť v tanci... Kto bola táto remeselníčka? (Vasilisa Múdra).
4. Podarilo sa mu chytiť vlčiaka. Chytil líšku a medveďa. Chytil ich nie sieťou, ale chytil ich bokom. (Goby – dechtový sud).
5. Poznala prácu a popol, ale išla na ples, urážky boli od sestier, ale ona, princa nedostali. (Popoluška).

Zhrnutie.

Aby som neurazil rozprávky -
Musíme ich vidieť častejšie.
Prečítajte si a nakreslite ich
Milujte ich a hrajte!
Rozprávky odnaučia každého hnevať sa,
A naučte sa baviť
Buďte láskavejší a pokornejší
Trpezlivý, múdrejší
Petit, Sasha, Tanya,
Lesha, Katya, Vanya.
A ďalšie deti
Kto vie čítať knihy
Rozprávky často „kontrolujú“,
Čítajte ich denne (Snímka 16)