Čo odlišuje beletriu od iných typov textov? Ak si myslíte, že ide o zápletku, mýlite sa, pretože texty sú v podstate „bezzápletkovou“ oblasťou literatúry a próza je často bez zápletiek (napríklad báseň v próze). Pôvodná „zábava“ tiež nie je kritériom, pretože v rôznych obdobiach fikcia vykonávala funkcie veľmi vzdialené od zábavy (a dokonca aj opačné).

"Umelecké techniky v literatúre sú možno hlavným atribútom, ktorý charakterizuje fikciu."

Na čo slúžia umelecké potreby?

Techniky v literatúre sú navrhnuté tak, aby dávali text

• rôzne výrazové kvality,
• originalita,
• odhaliť postoj autora k napísanému,
• a tiež sprostredkovať nejaké skryté významy a spojenia medzi časťami textu.

Zároveň navonok nie nové informácie akoby sa do textu nezapísalo, lebo hlavna rola hrať rôznymi spôsobmi kombinácie slov a častí fráz.

Umelecké techniky v literatúre sa zvyčajne delia do dvoch kategórií:

• chodníky,
• postavy.

Tróp je použitie slova v alegorickom, obrazne povedané. Najbežnejšie trasy:

• metafora,
• metonymia,
• synekdocha.

Obrázky sú metódy syntaktickej organizácie viet, ktoré sa líšia od štandardného usporiadania slov a dávajú textu jeden alebo druhý ďalší význam. Príklady obrázkov sú

• protiklad (opozícia),
• vnútorný rým,
• izokolóna (rytmická a syntaktická podobnosť častí textu).

Medzi postavami a cestami však nie je jasná hranica. Techniky ako napr

• porovnanie,
• hyperbola,
• lito atď.

Literárne prostriedky a vznik literatúry

Väčšina umeleckých techník vo všeobecnosti pochádza z primitívnych

• náboženské predstavenia,
• prijme
• poverčivosť.

To isté možno povedať o literárnych zariadeniach. A tu nadobúda rozdiel medzi cestami a postavami nový význam.

Cesty priamo súvisia so starými magickými predstavami a rituálmi. V prvom rade je to tabu

• názov položky,
• zviera,
• vyslovenie mena osoby.

Verilo sa, že keď označíte medveďa jeho priamym menom, môžete ho priviesť k tomu, kto toto slovo vysloví. Takže tam boli

• metonymia,
• synekdocha

(medveď - "hnedý", "náhubok", vlk - "sivý" atď.). Takými sú eufemizmy („slušná“ náhrada obscénneho pojmu) a dysfemizmy („obscénne“ označenie neutrálneho pojmu). Prvý je tiež spojený so systémom tabuizácie určitých pojmov (napríklad označenie pohlavných orgánov) a prototypy druhého sa pôvodne používali na vyhýbanie sa zlému oku (podľa staroveku) alebo na etiketu znevažovanie tzv. objekt (napríklad seba pred božstvom alebo predstaviteľom vyššej triedy). Postupom času boli náboženské a sociálne idey „odhalené“ a podrobené akejsi profanácii (čiže odňatiu posvätného stavu) a cesty začali hrať výlučne estetickú úlohu.

Zdá sa, že figúry sú „všednejšieho“ pôvodu. Mohli by slúžiť na zapamätanie zložitých rečových vzorcov:

• pravidlá
• zákony,
• vedecké definície.

Doteraz sa takéto techniky používajú v detskej náučnej literatúre, ako aj v reklame. A ich najdôležitejšia funkcia je rétorická: upozorňovať verejnosť na obsah textu zámerným „porušovaním“ prísnych rečových noriem. Toto sú

• rétorické otázky,
• rétorické výkriky,
• rétorické prejavy.

„Prototyp fikcie v moderné chápanie slová boli modlitby a zaklínadlá, rituálne spevy, ako aj prejavy starých rečníkov.

Prešlo mnoho storočí, „magické“ formulky stratili svoju silu, no na podvedomej a emocionálnej úrovni človeka naďalej ovplyvňujú, využívajúc naše vnútorné chápanie harmónie a poriadku.

Video: Obrazné a výrazové prostriedky v literatúre

Na otázku Aké sú literárne techniky autora? daný autorom Jovetlana najlepšia odpoveď je


ALEGÓRIA

3. ANALÓGIA

4. ANOMÁZIA
Nahradenie mena osoby predmetom.
5. ANTITÉZIA

6. APLIKÁCIA

7. HYPERBOĽA
Preháňanie.
8. Litota

9. METAFORA

10. METONYMIA

11. PREKRÝVANIE

12. OXYMORON
Korelácia naopak
13. NEGATÍVNE NEGATÍVNE
Dôkazom je opak.
14. REFRÉN

15. SYNEGDOCHA

16. CHIASMUS

17. ELIPZA

18. EFEMIZMUS
Nahradenie drsného ladným.
VŠETKY umelecké techniky fungujú rovnako v akomkoľvek žánri a nezávisia od materiálu. Ich výber a vhodnosť použitia určuje autorkin štýl, vkus a špecifický spôsob vývoja každej konkrétnej veci.
Zdroj: Príklady nájdete tu http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/4596

Odpoveď od stoirosovy[guru]
Literárne prostriedky sú javy veľmi odlišného rozsahu: týkajú sa iného objemu literatúry – od riadku v básni až po celé literárne hnutie.
Literárne zariadenia uvedené na Wikipédii:
Alegória metafory Rétorické figúry Citát Eufemizmy Autoepigraf Aliterácia Alúzia Anagram Anachronizmus Antifráza Grafická dispozícia verša
Zvukové písanie Gaping Allegory Contamination Lyrická odbočka Literárna maska ​​Logograf Makaronizmus Mínus zariadenie Paronymia Prúd vedomia Spomienka
Figurovaná poézia Čierny humor Ezopský jazyk Epigraf.

Odpoveď od staroslovienčina[nováčik]
personifikácia

Odpoveď od Vemerev Michail[nováčik]
Úlohy olympiády školského javiska celoruská olympiádaškolákov v rokoch 2013-2014
Literatúra 8. ročník
Úlohy.












Hovorí slovo - slávik spieva;
Jej líca sú ružové,
Ako úsvit v Božom nebi.



Napoly úsmev, napoly plač
Jej oči sú ako dve lži
Zahalené v hmle zlyhaní.
Spojenie dvoch záhad
Napoly radosť, napoly strach
Záchvat šialenej nežnosti,
Očakávanie smrteľných múk.
7, 5 bodu (0,5 bodu za správny názov diela, 0,5 bodu za správny názov autora diela, 0,5 bodu za správne meno postavy)
3. Aké miesta sú spojené so životom a kreatívnym spôsobom básnici a spisovatelia? Nájdite zhody.
1.B. A. Žukovského. 1. Tarkhany.
2.A. S. Puškin. 2. Spasskoye - Lutovinovo.
3.N. A. Nekrasov. 3. Yasnaya Polyana.
4.A. A. Blok. 4. Taganrog.
5.N. V. Gogoľ. 5. Konstantinovo.
6.M. E. Saltykov-Ščedrin. 6. Belev.
7.M. Y. Lermontov. 7. Michajlovskoje.
8.I. S. Turgenev. 8. Hriešny.
9.L. N. Tolstoj. 9. Šach.
10.A. P. Čechov. 10. Vasilievka.
11.C. A. Yesenin. 11. Kúpele - Uhol.
5,5 bodu (0,5 bodu za každú správnu odpoveď)
4. Uveďte autorov daných fragmentov umeleckých diel
4.1. Ó spomienka na srdce! Si silnejší
Dôvod smutnej spomienky
A často aj svojou sladkosťou
Uchvacuješ ma v ďalekej krajine.
4.2. A vrany?
Áno, sú Bohu!
Som vo svojom, nie v cudzom lese.
Nechajte ich kričať, spustiť poplach -
Neumriem od krochkania.
4.3 Počujem piesne škovránka,
Počujem tril slávika...
Toto je ruská strana
Toto je moja vlasť!
4.4. Dobrý deň, Rusko - moja vlasť!
Aký som šťastný pod tvojím lístím!
A nie je tam žiadny spev

Odpoveď od I-lúč[nováčik]
PRIJÍMANIE literárne – zahŕňa všetky prostriedky a pohyby, ktoré básnik používa pri „aranžmáne“ (kompozícii) svojho diela.
Pre rozvinutie materiálu a vytvorenie obrazu si ľudstvo v priebehu storočí vyvinulo určité zovšeobecnené metódy, techniky založené na psychologických vzorcoch. Objavili ich starogrécki rétorici a odvtedy sa úspešne používajú vo všetkých umeniach. Tieto techniky sa nazývajú TROPES (z gréc. Tropos – obrat, smer).
Cesty nie sú recepty, ale pomocníci, ktorí sa vyvíjali a testovali stáročiami. Tu sú:
ALEGÓRIA
Alegória, vyjadrenie abstraktného, ​​abstraktného pojmu cez špecifiká.
3. ANALÓGIA
Zhoda podľa podobnosti, vytvorenie korešpondencie.
4. ANOMÁZIA
Nahradenie mena osoby predmetom.
5. ANTITÉZIA
Kontrastné protiklady.
6. APLIKÁCIA
Enumerácia a hromadenie (homogénne detaily, definície atď.).
7. HYPERBOĽA
Preháňanie.
8. Litota
Podhodnotenie (obrátená hyperbola)
9. METAFORA
Odhalenie jedného fenoménu cez druhý.
10. METONYMIA
Vytváranie spojení susedstvom, t. j. asociáciou podobnými znakmi.
11. PREKRÝVANIE
Priamy a prenesený význam v jednom fenoméne.
12. OXYMORON
Korelácia naopak
13. NEGATÍVNE NEGATÍVNE
Dôkazom je opak.
14. REFRÉN
Opakovanie, zvýšenie expresivity alebo sily úderu.
15. SYNEGDOCHA
Viac namiesto menej a menej namiesto viac.
16. CHIASMUS
Normálne poradie v jednom a flip v druhom (gag).
17. ELIPZA
Umelecky expresívne vynechanie (niektorej časti alebo fázy udalosti, pohybu atď.).
18. EFEMIZMUS
Nahradenie drsného ladným.
VŠETKY umelecké techniky fungujú rovnako v akomkoľvek žánri a nezávisia od materiálu. Ich výber a vhodnosť použitia určuje autorkin štýl, vkus a špecifický spôsob vývoja každej konkrétnej veci. Úlohy olympiády školskej etapy celoruskej olympiády pre školákov v rokoch 2013-2014
Literatúra 8. ročník
Úlohy.
1. Mnohé bájky obsahujú výrazy, ktoré sa stali prísloviami a porekadlámi. Uveďte názov bájok I. A. Krylova podľa uvedených riadkov.
1.1. "Chodím po zadných nohách."
1.2 "Kukučka chváli kohúta za to, že chváli kukučku."
1.3 "Keď medzi súdruhmi nedôjde k dohode, obchod im nepôjde hladko."
1.4 "Osloboď nás, Bože, od takýchto sudcov."
1.5 "Veľký človek je hlasný len v skutkoch."
5 bodov (1 bod za každú správnu odpoveď)
2. Určite diela a ich autorov podľa daného portrétne charakteristiky. Uveďte, koho je toto portrét.
2.1. Vo svätom Rusku, naša matka,
Nenájdite, nenájdite takú krásu:
Chodí hladko - ako labuť;
Vyzerá sladko - ako holubica;
Hovorí slovo - slávik spieva;
Jej líca sú ružové,
Ako úsvit v Božom nebi.
2.2. „...o úradníkovi nemožno povedať, že by bol veľmi pozoruhodný, nízky vzrast, trochu ryšavý, trochu červenkastý, trochu až slepozraký, s miernou plešinou na čele, s vráskami na oboch stranách líc a pleťou , ako sa hovorí, hemoroidy ... “
2.3. (On) „bol mužom najveselejšej, najmiernejšej povahy, neustále spieval v podtóne, nedbanlivo sa pozeral na všetky strany, hovoril trochu cez nos, usmieval sa, zatváral svetlomodré oči a často bral svoje tenké, klinovitá brada s jeho rukou.“
2.4. „Celý od hlavy po päty bol pokrytý vlasmi ako staroveký Ezau a jeho nechty boli ako železo. Už dávno prestal smrkať,
chodil viac a viac po štyroch a dokonca sa čudoval, že si predtým nevšimol, že tento spôsob chôdze je najslušnejší a najpohodlnejší.
2.5. Jej oči sú ako dva oblaky
Napoly úsmev, napoly plač
Jej oči sú ako dve lži
Zahalené v hmle zlyhaní.
Spojenie dvoch záhad
Napoly radosť, napoly strach
Záchvat šialenej nežnosti,
Očakávanie smrteľných múk.

Odpoveď od Daniel Babkin[nováčik]
Nielen v literatúre, ale aj v ústnom podaní, hovorová reč používame rôzne metódy umelecká expresivita dodať mu emocionalitu, obraznosť a presvedčivosť. Tomu napomáha najmä používanie metafor – použitie slova v prenesenom zmysle (luka člna, oko ihly, škrtenie, oheň lásky).
Epiteton je technika podobná metafore, ale jediný rozdiel je v tom, že epiteton nepomenúva predmet umeleckého zobrazenia, ale znak tohto predmetu ( dobrý človek, Slnko je jasné alebo ach ty, trpký smútok, nuda je nudná, smrteľná!).
Porovnanie - keď je jeden objekt charakterizovaný porovnaním s iným, zvyčajne sa vyjadruje pomocou určitých slov: "presne", "akoby", "podobný", "akoby". (slnko je ako ohnivá guľa, dážď je ako vedro).
K literárnemu umeniu patrí aj personifikácia. Toto je druh metafory, ktorá priraďuje vlastnosti živých bytostí predmetom neživej prírody. Personifikácia je tiež prenos ľudských vlastností na zvieratá (prefíkanosť, ako líšky).
Hyperbola (zveličovanie) - jeden z výrazových prostriedkov reči, je význam s nadsázkou toho, o čom sa diskutuje (tma-tma peniaze, nikdy sa nevideli).
A naopak, opak hyperboly - litote (jednoduchosť) - prílišné podceňovanie toho, čo je v stávke (chlapec s prstom, roľník s nechtom).
Zoznam možno doplniť sarkazmom, iróniou a humorom.
Sarkazmus (v preklade z gréčtiny „trhám mäso“) je zlá irónia, štipľavá poznámka alebo žieravý výsmech.
Irónia je tiež výsmech, ale jemnejší, keď sa jedna vec hovorí slovami, ale je implikované niečo úplne iné, naopak.
Humor je jedným z výrazových prostriedkov, čo znamená „nálada“, „povaha“. Keď je príbeh podaný komicky, alegoricky.

Čísla reči na Wikipédii
Pozrite si článok na wikipedii o postavách reči

Poetické prostriedky sú dôležitou súčasťou krásnej bohatej básne. Básnické postupy výrazne pomáhajú k tomu, aby báseň bola zaujímavá, rôznorodá. Je veľmi užitočné vedieť, aké básnické prostriedky autor používa.

Poetické zariadenia

Epiteton

Epiteton v poézii sa spravidla používa na zdôraznenie jednej z vlastností opísaného objektu, procesu alebo akcie.

Tento termín má grécky pôvod a doslova znamená „pripútaný“. Epiteton je vo svojom jadre definíciou objektu, akcie, procesu, udalosti atď., vyjadrenej v druh umenia. Z gramatického hľadiska je epiteton najčastejšie prídavné meno, ale ako prídavné meno možno použiť aj iné slovné druhy, ako sú číslovky, podstatné mená a dokonca aj slovesá. Podľa lokalizácie sa epitetá delia na predložkové, postpozičné a dislokačné epitetá.

Porovnania

Porovnávanie je jednou z výrazových techník, pri ktorej sa určité vlastnosti, ktoré sú pre objekt alebo proces najcharakteristickejšie, odhaľujú prostredníctvom podobných vlastností iného objektu alebo procesu.

chodníky

Doslova slovo „trope“ znamená v gréčtine „otočka“. Preklad, hoci odráža podstatu tohto pojmu, však nedokáže odhaliť jeho význam ani približne. Tróp je výraz alebo slovo, ktoré autor použil v prenesenom, alegorickom zmysle. Použitím trópov dáva autor opisovanému objektu alebo procesu živú charakteristiku, ktorá v čitateľovi vyvoláva určité asociácie a v dôsledku toho aj ostrejšiu emocionálnu reakciu.

Trópy sa zvyčajne delia na niekoľko typov v závislosti od toho, aký druh sémantického odtieňa bolo slovo alebo výraz použité v prenesenom zmysle: metafora, alegória, personifikácia, metonymia, synekdocha, hyperbola, irónia.

Metafora

Metafora je výrazový prostriedok, jeden z najbežnejších trópov, keď sa na základe podobnosti jedného alebo druhého atribútu dvoch rôznych predmetov priraďuje vlastnosť inherentná jednému predmetu druhému. Autori pri metafore najčastejšie používajú slová na zvýraznenie tej či onej vlastnosti neživého predmetu, ktorej priamy význam slúži na opis vlastností živých predmetov a naopak, odhaľujúc vlastnosti živého predmetu, používať slová, ktorých použitie je typické na opis neživých predmetov.

personifikácia

Personifikácia je výrazová technika, pri ktorej autor dôsledne prenáša viaceré znaky živých predmetov na neživý predmet. Tieto znaky sa vyberajú podľa rovnakého princípu ako pri použití metafory. Čitateľ má v konečnom dôsledku zvláštne vnímanie opísaného predmetu, v ktorom má neživý predmet podobu živej bytosti alebo je obdarený vlastnosťami, ktoré sú živým bytostiam vlastné.

Metonymia

Pri použití metonymie autor nahrádza jeden pojem druhým na základe podobnosti medzi nimi. Významovo blízke sú v tomto prípade príčina a následok, materiál a vec z neho vyrobená, činnosť a nástroj. Na označenie diela sa často používa meno jeho autora alebo meno vlastníka majetku.

Synekdocha

Druh tropu, ktorého použitie je spojené so zmenou kvantitatívnych vzťahov medzi predmetmi alebo predmetmi. Áno, často používané množné číslo namiesto jednotného čísla alebo naopak časť namiesto celku. Okrem toho pri použití synekdochy môže byť rod označený názvom druhu. Tento výrazový prostriedok v poézii je menej bežný ako napríklad metafora.

Antonomasia

Antonomázia je výrazový prostriedok, pri ktorom autor používa vlastné meno namiesto bežného podstatného mena, napríklad na základe prítomnosti obzvlášť výraznej povahovej črty v citovanej postave.

Irónia

Irónia je silný výrazový prostriedok, ktorý má odtieň výsmechu, niekedy mierneho výsmechu. Pri použití irónie autor používa slová s opačným významom, aby čitateľ sám uhádol skutočné vlastnosti opisovaného predmetu, predmetu alebo konania.

Zisk alebo gradácia

Pri použití tohto výrazového prostriedku autor zoraďuje tézy, argumenty, svoje myšlienky a pod. ako sa zvyšuje ich dôležitosť alebo presvedčivosť. Takáto konzistentná prezentácia vám umožňuje znásobiť význam myšlienky vyjadrenej básnikom.

opozícia alebo protiklad

Kontrast je výrazový prostriedok, ktorý vám umožňuje urobiť na čitateľa obzvlášť silný dojem, sprostredkovať mu ho veľké vzrušenie autora v dôsledku rýchlej zmeny významovo protikladných pojmov, použitých v texte básne. Ako predmet opozície možno použiť aj opačné emócie, pocity a skúsenosti autora alebo jeho hrdinu.

Predvolené

Autor štandardne zámerne alebo nedobrovoľne vynecháva niektoré pojmy a niekedy aj celé frázy a vety. Prezentácia myšlienok v texte sa v tomto prípade ukazuje ako trochu zmätená, menej konzistentná, čo len zdôrazňuje osobitnú emocionalitu textu.

Výkričník

Výkrik sa môže objaviť kdekoľvek v básnickom diele, ale spravidla ho autori používajú, pričom vyzdvihujú najmä intonáciu emocionálne momenty vo veršoch. Autor zároveň upriamuje pozornosť čitateľa na moment, ktorý ho obzvlášť vzrušil, rozpráva mu svoje zážitky a pocity.

Inverzia

Dať jazyk literárne dielo väčšia expresívnosť, používajú sa špeciálne prostriedky básnickej syntaxe, nazývané figúry básnickej reči. Okrem opakovania, anafory, epifory, antitézy, rečníckej otázky a rečníckeho apelu je inverzia v próze a najmä vo veršovaní (lat. inversio – permutácia) pomerne častá.

Použitie tohto štylistické zariadenie je založená na nezvyčajnom slovoslede vo vete, čo dáva fráze výraznejší nádych. Tradičná konštrukcia vety vyžaduje nasledujúcu postupnosť: podmet, predikát a definíciu stojacu pred označeným slovom: "Vietor poháňa sivé oblaky." Avšak daný príkaz slová sú vo väčšej miere typické pre prozaické texty av básnických dielach je často potrebné zvýrazniť intonáciu slova.

Klasické príklady inverzie možno nájsť v Lermontovovej poézii: „Osamelá plachta sa zbelie / V modrej hmle mora ...“. Iný veľký ruský básnik Puškin považoval inverziu za jednu z hlavných postáv básnickej reči a často básnik využíval nielen kontaktnú, ale aj vzdialenú inverziu, keď sa pri preskupovaní slov medzi ne vklínili iné slová: „Starý muž poslušný Sám Perún...“.

Inverzia v básnických textoch plní akcentovú alebo sémantickú funkciu, rytmotvornú funkciu pre budovanie básnický text, ako aj funkcia vytvárania verbálno-figuratívneho obrazu. AT prozaické diela inverzia slúži na umiestnenie logických dôrazov, na vyjadrenie autorské práva postavám a sprostredkovať ich emocionálny stav.

Aliterácia

Aliterácia znamená špeciálne literárne zariadenie spočívajúce v opakovaní jedného alebo série zvukov. V čom veľký význam má vysokú frekvenciu týchto zvukov v relatívne malej oblasti reči. Napríklad: "Kde háj chechtá, zbrane chŕlia." Ak sa však opakujú celé slová alebo tvary slov, spravidla sa nehovorí o aliterácii. Aliterácia sa vyznačuje nepravidelným opakovaním zvukov a práve to je hlavnou črtou tohto literárneho zariadenia. Zvyčajne sa aliterácia používa v poézii, ale v niektorých prípadoch ju možno nájsť aj v próze. Takže napríklad V. Nabokov vo svojich dielach veľmi často používa techniku ​​aliterácie.

Aliterácia sa od rýmu líši predovšetkým tým, že opakujúce sa zvuky nie sú sústredené na začiatku a na konci riadku, ale absolútne derivačne, aj keď s vysokou frekvenciou. Druhým rozdielom je skutočnosť, že spoluhlásky sú spravidla aliterované.

Medzi hlavné funkcie literárneho prostriedku aliterácie patrí onomatopoeia a podriadenie sémantiky slov asociáciám, ktoré v človeku vyvolávajú zvuky.

Asonancia

Asonancia sa chápe ako špeciálny literárny prostriedok, ktorý spočíva v opakovaní samohlások v určitej výpovedi. Toto je hlavný rozdiel medzi asonanciou a aliteráciou, kde sa spoluhlásky opakujú. Existujú dve mierne odlišné aplikácie asonančnej techniky. Po prvé, asonancia sa používa ako originálny nástroj, ktorý dodáva literárnemu textu, najmä poetickému, osobitú príchuť.

Napríklad,
"Naše uši sú hore,
Malé ráno rozsvietilo zbrane
A lesy sú modré vrcholy -
Francúzi sú priamo tam.“ (M.Yu. Lermontov)

Po druhé, asonancia sa široko používa na vytváranie nepresných rýmov. Napríklad „mesto-kladivo“, „princezná-neporovnateľné“.

V stredoveku bola asonancia jedným z najčastejšie používaných spôsobov rýmovania poézie. Avšak v modernej poézie, a v poézii minulého storočia možno celkom ľahko nájsť množstvo príkladov použitia literárneho prostriedku asonancie. Jedným z učebnicových príkladov použitia rýmu aj asonancie v jednom štvorverší je úryvok z básnického diela V. Majakovského:

"Nepremením sa na Tolstého, takže na tučného -
Jedzte, píšte, z tepla buldozéra.
Kto nefilozofoval nad morom?
Voda."

Anafora

Anafora sa tradične chápe ako taký literárny prostriedok ako monogamia. V tomto prípade najčastejšie hovoríme o opakovaní na začiatku vety, riadku alebo odseku slov a slovných spojení. Napríklad: "Vetry nefúkali nadarmo, búrka nešla nadarmo." Okrem toho možno pomocou anafory vyjadriť identitu určitých predmetov alebo prítomnosť určitých predmetov a rôznych alebo rovnakých vlastností. Napríklad: "Idem do hotela, počujem tam rozhovor." Vidíme teda, že anafora v ruštine je jedným z hlavných literárnych prostriedkov, ktoré slúžia na prepojenie textu. Existujú tieto typy anafory: zvuková anafora, morfemická anafora, lexikálna anafora, syntaktická anafora, strofická anafora, rýmická anafora a stroficko-syntaktická anafora. Pomerne často anafora ako literárny prostriedok tvorí symbiózu s takým literárnym prostriedkom, akým je gradácia, teda zvýšenie emocionálnej povahy slov v texte.

Napríklad: "Dobytok zomrie, priateľ zomrie, človek zomrie."

TROPE

Trope je slovo alebo výraz používaný obrazne na vytvorenie umelecký obraz a dosiahnuť väčšiu expresivitu. Cesty zahŕňajú techniky ako napr epiteton, prirovnanie, personifikácia, metafora, metonymia, niekedy označovaný ako hyperboly a litoty. Žiadne umelecké dielo nie je úplné bez trópov. umelecké slovo- polysémantický; spisovateľ vytvára obrazy, hrá sa s význammi a spojeniami slov, využíva prostredie slova v texte a jeho zvuk – to všetko tvorí umelecké možnosti slova, ktoré je jediným nástrojom spisovateľa či básnika.
Poznámka! Pri vytváraní stopy sa slovo vždy používa v prenesenom význame.

Zvážte odlišné typy chodníky:

EPITHET(grécky epitetón, príloha) - ide o jeden z trópov, ktorý je umeleckou, obraznou definíciou. Epiteton môže byť:
prídavné mená: jemný tvár (S. Yesenin); títo chudobný dediny, toto skromný príroda ... (F. Tyutchev); transparentný panna (A. Blok);
príčastia: hrana opustené(S. Yesenin); zbesilý drak (A. Blok); vzlietnuť žiarivý(M. Cvetajevová);
podstatné mená, niekedy spolu s ich okolitým kontextom: tu je, vodca bez mužstva(M. Cvetajevová); Moja mladosť! Moja holubica je hnedá!(M. Cvetajevová).

Každý epiteton odráža jedinečnosť autorovho vnímania sveta, preto nevyhnutne vyjadruje nejaký druh hodnotenia a má subjektívny význam: drevená polica nie je epiteton, takže neexistuje umelecká definícia, drevená tvár - epiteton vyjadrujúci dojem partnera, ktorý hovorí o výraze tváre, to znamená, že vytvára obraz.
Existujú stabilné (trvalé) folklórne epitetá: vzdialený statný druh dobre urobené, jasný slnko, ako aj tautologické, to znamená epitetá-opakovania, ktoré majú rovnaký koreň s definovaným slovom: Ó ty, smútok je horký, nuda je nuda, smrteľný! (A. Blok).

V umeleckom diele Epiteton môže vykonávať rôzne funkcie:

• charakterizujte predmet: žiariace oči, oči diamanty;
• vytvoriť atmosféru, náladu: ponurý ráno;
• vyjadriť postoj autora (rozprávača, lyrický hrdina) na charakterizovaný objekt: „Kde bude naša vtipkár"(A. Puškin);
• kombinovať všetky predchádzajúce funkcie v rovnakých pomeroch (vo väčšine prípadov použitie epiteta).

Poznámka! Všetky farebné výrazy v umelecký text sú epitetá.

POROVNANIE- ide o výtvarnú techniku ​​(tropy), pri ktorej sa obraz vytvára porovnávaním jedného predmetu s druhým. Prirovnanie sa od iných umeleckých prirovnaní, napríklad prirovnaní, líši tým, že má vždy prísny formálny znak: porovnávaciu konštrukciu alebo obrat s porovnávacími spojkami. ako, akoby, akoby, presne, akoby a podobne. Zadajte výrazy vyzeral ako... nemožno považovať prirovnanie za tróp.

Príklady porovnania:

Porovnanie tiež zohráva v texte určitú úlohu: niekedy autori používajú tzv rozšírené porovnanie, odhaľujúce rôzne znaky javov alebo vyjadrením ich postoja k viacerým javom. Práca je často úplne založená na porovnaní, ako napríklad báseň V. Bryusova „Sonet k forme“:

PERSONALIZÁCIA- výtvarná technika (tropy), pri ktorej sa neživému predmetu, javu alebo pojmu prisudzujú ľudské vlastnosti (nezamieňať, je to človek!). Personifikácia môže byť použitá úzko, v jednej línii, v malom fragmente, ale môže to byť technika, na ktorej je postavené celé dielo („Si moja opustená zem“ od S. Yesenina, „Mama a večer zabili Nemci ““, „Husle a trochu nervózne“ od V. Majakovského a ďalších). Personifikácia sa považuje za jeden z typov metafory (pozri nižšie).

Úloha odcudzenia identity- korelovať zobrazený predmet s osobou, priblížiť ho čitateľovi, obrazne pochopiť vnútorná podstata objekt skrytý pred každodenným životom. Personifikácia je jedným z najstarších figuratívnych umeleckých prostriedkov.

HYPERBOLA(grécky Hyperbole, preháňanie) je technika, pri ktorej sa obraz vytvára prostredníctvom umeleckého zveličenia. Hyperbola nie je vždy zahrnutá v súbore trópov, ale charakterom použitia slova v prenesenom význame na vytvorenie obrazu je hyperbola veľmi blízka trópom. Technika opačná k hyperbole v obsahu je LITOTES(grécky Litotes, jednoduchosť) je umeleckým podhodnotením.

Hyperbola umožňuje autora ukázať čitateľovi v prehnanej forme najviac charakterové rysy zobrazený predmet. Nadsázku a litoty používa autor často v ironickom duchu a odhaľuje nielen charakteristické, ale z pohľadu autora negatívne stránky témy.

METAFORA(grécka metafora, transfer) - druh takzvaného komplexného tropu, obratu reči, pri ktorom sa vlastnosti jedného javu (predmetu, pojmu) prenášajú na iný. Metafora obsahuje skryté prirovnanie, obrazné pripodobnenie javov v prenesenom význame slov, s čím sa predmet porovnáva, to autor iba naznačuje. Niet divu, že Aristoteles povedal, že „skladať dobré metafory znamená všímať si podobnosti“.

Príklady metafor:

METONYMIA(grécky Metonomadzo, premenovať) - typ stopy: obrazné označenie predmetu podľa jedného z jeho znakov.

Príklady metonymie:

Pri štúdiu témy „Prostriedky umeleckého vyjadrenia“ a plnení úloh venujte osobitnú pozornosť definíciám vyššie uvedených pojmov. Musíte nielen pochopiť ich význam, ale aj poznať terminológiu naspamäť. To vás ochráni pred praktickými chybami: keďže viete, že porovnávacia technika má prísne formálne znaky (pozri teóriu k téme 1), nepomýlite si túto techniku ​​s množstvom iných umeleckých techník, ktoré sú tiež založené na porovnávaní viacerých predmetov. , ale nejde o porovnanie .

Upozorňujeme, že svoju odpoveď musíte začať buď navrhovanými slovami (ich prepísaním), alebo vlastnou verziou začiatku celej odpovede. To platí pre všetky takéto úlohy.

• Literárna kritika: Referenčné materiály. - M., 1988.
• Polyakov M. Rétorika a literatúra. Teoretické aspekty. - V knihe: Otázky poetiky a umeleckej sémantiky. - M.: Sov. spisovateľ, 1978.
• Slovník literárne pojmy. - M., 1974.

Ako viete, slovo je základnou jednotkou každého jazyka a zároveň aj najdôležitejšou základný prvok jeho správne používanie slovnej zásoby do značnej miery určuje expresívnosť reči.

Slovo je v kontexte zvláštnym svetom, zrkadlom autorovho vnímania a postoja k realite. Má svoju, metaforickú, presnosť, svoje zvláštne pravdy, nazývané umelecké zjavenia, funkcie slovnej zásoby závisia od kontextu.

Individuálne vnímanie sveta okolo nás sa v takomto texte premieta pomocou metaforických výpovedí. Umenie je predsa predovšetkým sebavyjadrenie jednotlivca. Literárna látka je utkaná z metafor, ktoré vytvárajú vzrušujúci a emotívny obraz toho či onoho.V slovách sa objavujú ďalšie významy, zvláštne štylistické zafarbenie, ktoré vytvára akýsi svet, ktorý objavujeme pri čítaní textu.

Nielen v literárnej, ale aj v ústnej, hovorovej reči bez váhania používame rôzne spôsoby umeleckého vyjadrenia, aby sme jej dodali emocionalitu, presvedčivosť a obraznosť. Pozrime sa, aké umelecké techniky sú v ruskom jazyku.

K vytvoreniu expresivity prispieva najmä používanie metafor, začnime teda nimi.

Metafora

Umelecké techniky v literatúre si nemožno predstaviť bez toho, aby sme spomenuli najdôležitejšie z nich - spôsob, ako si vytvoriť jazykový obraz sveta na základe významov, ktoré už existujú v samotnom jazyku.

Typy metafor možno rozlíšiť takto:

1. Skamenelé, opotrebované, suché či historické (luk člna, očko ihly).
2. Frazeologické jednotky sú stabilné obrazné spojenia slov, ktoré majú emocionalitu, metaforu, reprodukovateľnosť v pamäti mnohých rodených hovorcov, expresívnosť (smrteľný úchop, začarovaný kruh a pod.).
3. Jediná metafora (napríklad srdce bez domova).
4. Rozložené (srdce - "porcelánový zvon v žltej Číne" - Nikolaj Gumilyov).
5. Tradičná poetika (ráno života, oheň lásky).
6. Individuálne-autorský (hrb chodníka).

Okrem toho môže byť metaforou súčasne alegória, personifikácia, hyperbola, parafráza, meióza, litota a iné trópy.

Samotné slovo „metafora“ znamená v gréčtine „prenos“. V tomto prípade máme do činenia s prenosom mena z jedného subjektu na druhý. Aby to bolo možné, musia mať určite nejakú podobnosť, musia byť nejakým spôsobom príbuzní. Metafora je slovo alebo výraz, ktorý sa používa v prenesenom zmysle z dôvodu podobnosti dvoch javov alebo predmetov na určitom základe.

Výsledkom tohto prenosu je vytvorenie obrazu. Preto je metafora jednou z najvýraznejších umeleckých, poetických prejavov. Absencia tohto trópu však neznamená absenciu expresivity diela.

Metafora môže byť jednoduchá aj podrobná. V dvadsiatom storočí sa v poézii obnovuje používanie expandovaného a výrazne sa mení povaha jednoduchých.

Metonymia

Metonymia je druh metafory. V preklade z gréčtiny toto slovo znamená „premenovanie“, to znamená, že ide o prenos názvu jedného objektu na druhý. Metonymia je nahradenie určitého slova iným na základe existujúceho susedstva dvoch pojmov, predmetov atď. Ide o vnucovanie priameho významu obrazného slova. Napríklad: "Zjedol som dva taniere." Zámena významov, ich prenos je možný, pretože objekty sú susediace a susedstvo môže byť v čase, priestore atď.

Synekdocha

Synekdocha je druh metonymie. V preklade z gréčtiny toto slovo znamená „korelácia“. K takémuto prenosu významu dochádza vtedy, keď sa namiesto väčšieho nazýva menšie, alebo naopak – namiesto časti – celok a naopak. Napríklad: "Podľa Moskvy".

Epiteton

Umelecké techniky v literatúre, ktorých zoznam teraz zostavujeme, si nemožno predstaviť bez epiteta. Ide o figúru, tróp, obraznú definíciu, slovné spojenie alebo slovo označujúce osobu, jav, predmet alebo čin z pozície subjektívneho autora.

V preklade z gréčtiny tento výraz znamená „pripojený, aplikácia“, to znamená, že v našom prípade je jedno slovo pripojené k inému.

Epiteton z jednoduchá definícia vyniká svojou umeleckou expresivitou.

Trvalé epitetá sa vo folklóre používajú ako typizačný prostriedok a tiež ako jeden z najdôležitejších prostriedkov umeleckého vyjadrenia. V užšom zmysle slova len tie z nich patria k cestám, ktorých funkciu plnia slová v prenesenom zmysle, na rozdiel od takzvaných exaktných epitet, ktoré sú vyjadrené slovami v priamom zmysle (červená bobule, krásne kvety). Obrazné sa vytvárajú používaním slov v prenesenom zmysle. Takéto epitetá sa nazývajú metaforické. Základom tohto trópu môže byť aj metonymický prenos mena.

Oxymoron je druh epiteta, takzvané kontrastné epitetá, ktoré tvoria kombinácie s definovateľnými podstatnými menami, ktoré majú opačný význam ako slová (nenávisť láska, radostný smútok).

Porovnanie

Porovnanie - tróp, v ktorom je jeden objekt charakterizovaný porovnaním s iným. To znamená, že ide o porovnanie rôznych predmetov podľa podobnosti, ktoré môžu byť zrejmé aj neočakávané, vzdialené. Zvyčajne sa vyjadruje pomocou určitých slov: „presne“, „akoby“, „páči sa mi“, „akoby“. Porovnania môžu mať aj inštrumentálnu formu.

personifikácia

Pri opise umeleckých techník v literatúre je potrebné spomenúť personifikáciu. Ide o akúsi metaforu, ktorou je priraďovanie vlastností živých bytostí predmetom neživej prírody. Často sa vytvára odkazom na podobné prírodné javy ako vedomé živé bytosti. Personifikáciou je aj prenos vlastností človeka na zvieratá.

Hyperbola a litota

Všimnime si také metódy umeleckej expresivity v literatúre ako hyperbola a litotes.

Hyperbola (v preklade - "zveličovanie") je jedným z výrazových prostriedkov reči, čo je figúra s významom zveličenia toho, o čom sa hovorí.

Litota (v preklade - "jednoduchosť") - opak hyperboly - prílišné podceňovanie toho, čo je v stávke (chlapec s prstom, roľník s nechtom).

Sarkazmus, irónia a humor

Pokračujeme v opise umeleckých techník v literatúre. Náš zoznam bude doplnený o sarkazmus, iróniu a humor.

• Sarkazmus v gréčtine znamená „trhám mäso“. Toto je zlá irónia, štipľavý výsmech, štipľavá poznámka. Použitie sarkazmu vytvára komický efekt, zároveň je však zreteľne cítiť ideologické a emocionálne hodnotenie.
• Irónia v preklade znamená „pretvárka“, „výsmech“. Vyskytuje sa, keď sa jedna vec povie slovami, ale naznačuje sa niečo úplne iné, naopak.
• Humor je jedným zo lexikálnych výrazových prostriedkov, v preklade znamená „nálada“, „povaha“. Komickým, alegorickým spôsobom možno niekedy napísať celé diela, v ktorých je cítiť posmešne dobromyseľný postoj k niečomu. Napríklad príbeh "Chameleon" od A.P. Čechova, ako aj veľa bájok od I.A. Krylova.

Druhy umeleckých techník v literatúre nekončia. Predstavujeme vám nasledovné.

Groteskné

Medzi najvýznamnejšie umelecké prostriedky v literatúre patrí groteska. Slovo „groteska“ znamená „zložitý“, „fantastický“. Táto výtvarná technika je porušením proporcií javov, predmetov, udalostí zobrazených v diele. Je široko používaný v tvorbe napríklad M.E. Saltykova-Shchedrina („Lord Golovlevs“, „História mesta“, rozprávky). Ide o výtvarnú techniku ​​založenú na zveličovaní. Jeho stupeň je však oveľa väčší ako pri hyperbole.

Sarkazmus, irónia, humor a groteska sú obľúbené umelecké prostriedky v literatúre. Príklady prvých troch - a N. N. Gogol. Tvorba J. Swifta je groteskná (napr. „Gulliverove cesty“).

Akú umeleckú techniku ​​používa autor (Saltykov-Shchedrin) na vytvorenie obrazu Judáša v románe „Lord Golovlevs“? Samozrejme, groteska. V básňach V. Majakovského je prítomná irónia a sarkazmus. Diela Zoshchenko, Shukshin, Kozma Prutkov sú plné humoru. Tieto umelecké zariadenia v literatúre, ktorých príklady sme práve uviedli, ako vidíte, veľmi často používajú ruskí spisovatelia.

Pun

Slovná hračka je slovná hračka, ktorá je nedobrovoľnou alebo zámernou nejednoznačnosťou, ku ktorej dochádza, keď sa v kontexte použijú dva alebo viac významov slova alebo keď je ich zvuk podobný. Jeho odrodami sú paronomázia, falošná etymologizácia, zeugma a konkretizácia.

V slovných hračkách je slovná hračka založená na homonymii a nejednoznačnosti. Vynárajú sa z nich anekdoty. Tieto umelecké techniky v literatúre možno nájsť v dielach V. Majakovského, Omara Khayyama, Kozmu Prutkova, A.P. Čechova.

Rečový obraz - čo to je?

Samotné slovo „postava“ je preložené z latinčiny ako „ vzhľad, obrys, obrázok.“ Slovo je polysémantické. Čo znamená tento termín aplikovaný na umelecký prejav? Syntaktické výrazové prostriedky súvisiace s figúrami: rétorické výkriky, otázky, apely.

Čo je to "trop"?

"Ako sa volá výtvarná technika, ktorá toto slovo používa v prenesenom zmysle?" - pýtaš sa. Termín „trop“ spája rôzne techniky: epiteton, metaforu, metonymiu, porovnávanie, synekdochu, litotu, hyperbolu, personifikáciu a iné. V preklade slovo „trope“ znamená „revolúcia“. Umelecká reč sa líši od bežnej reči tým, že používa špeciálne frázy, ktoré zdobia reč a robia ju výraznejšou. AT rôzne štýly rôzne vyjadrovacie prostriedky. Najdôležitejšou vecou v koncepte „expresivity“ pre umeleckú reč je schopnosť textu, umeleckého diela pôsobiť esteticky, emocionálne na čitateľa, vytvárať poetické maľby a živé obrázky.

Všetci žijeme vo svete zvukov. Niektoré z nich v nás vyvolávajú pozitívne emócie, iné naopak vzrušujú, upozorňujú, vyvolávajú úzkosť, upokojujú či navodzujú spánok. Rôzne zvuky spôsobiť rôzne obrázky. Pomocou ich kombinácie môžete človeka emocionálne ovplyvniť. Čítanie literárnych diel literatúry a ruštiny ľudové umenie, sme obzvlášť citliví na ich zvuk.

Základné techniky vytvárania zvukovej expresivity

• Aliterácia je opakovanie podobných alebo rovnakých spoluhlások.
• Asonancia je zámerné harmonické opakovanie samohlások.

Často sa v dielach používa aliterácia a asonancia súčasne. Tieto techniky sú zamerané na vyvolanie rôznych asociácií v čitateľovi.

Príjem zvukového písania v beletrii

Zvukové písanie je umelecká technika, ktorá spočíva v použití určitých zvukov v určitom poradí na vytvorenie určitého obrazu, to znamená výber slov, ktoré napodobňujú zvuky. reálny svet. Táto recepcia v fikcia používa sa v poézii aj próze.

Typy zvuku:

1. Asonance znamená vo francúzštine „súzvuk“. Asonancia je opakovanie rovnakých alebo podobných samohlások v texte na vytvorenie špecifického zvukového obrazu. Prispieva k expresívnosti reči, používajú ju básnici v rytme, rýmoch básní.
2. Aliterácia - od Táto technika je opakovaním spoluhlások v umeleckom texte na vytvorenie nejakého zvukového obrazu, aby bola poetická reč výraznejšia.
3. Onomatopoeia - prenos zvláštnych slov, pripomínajúcich zvuky javov okolitého sveta, sluchové dojmy.

Tieto umelecké techniky v poézii sú veľmi bežné, bez nich poetická reč nebolo by to také melodické.