Дайте интерпретация на конфликта в литературните произведения. Конфликти в литературни произведения (с примери)

UDC 82.0

Луков Вл. А. Конфликтът в литературното произведение

анотация♦ Статията разглежда конфликта като една от централните категории на литературната критика.

Ключови думи Ключови думи: конфликт, литературна критика, литературно творчество.

Резюме♦ Статията разглежда конфликта като една от централните категории в литературознанието.

ключови думи: конфликт, литературознание, литературно творчество.

Конфликтът (в литературната критика) или художественият конфликт е една от основните категории, характеризиращи съдържанието на литературното произведение (предимно драми или произведения с ярко представени драматургични характеристики).

Произходът на термина се свързва с латинската дума conflictus - сблъсък, удар, борба, битка (среща се у Цицерон).

Конфликтът в художественото произведение е противоречие, което формира сюжет, формира система от образи, концепция за света, човек и изкуство, особености на жанр, изразени в композиция, оставя отпечатък върху речта и начините на описва героите и може да определи конкретното въздействие на произведението върху човек - катарзис.

В теорията на драмата на Лесинг и в естетиката на Хегел се използва терминът "сблъсък", по-късно заменен от термина "конфликт" (сблъсъкът се счита или за сюжетна форма на проявление на конфликта, или, напротив, за най-общия вид конфликт).

Обикновено в произведенията (особено в големи форми) има няколко конфликта, които образуват система от конфликти. Тя се основава на определена типология на конфликтите, които могат да бъдат открити и скрити, външни и вътрешни, остри и продължителни, разрешими и неразрешими и др.

По естеството на патоса конфликтите могат да бъдат трагични, комични, драматични, лирични, сатирични, хумористични и др., Участващи в дизайна на съответните жанрове.

Според разрешаването на сюжета конфликтите в литературните произведения са военни, междуетнически, религиозни (междуконфесионални), между поколенията, семейни, формиращи сферата на социалните конфликти и по този начин определящи социално (социално-психологическо) жанрово обобщение (напр. , древни епоси: индийската "Махабхарата", "Илиада" Омир, нови епоси и исторически романи: романи на В. Скот, В. Хюго, "Война и мир" на Л. Н. Толстой; социална романтикав творчеството на О. Балзак, Ч. Дикенс, М. Е. Салтиков-Шчедрин; романи за поколенията: "Бащи и синове" от И. С. Тургенев, "Юноша" от Ф. М. Достоевски; „семейни хроники”: „Буденбрукове” ​​от Т. Ман, „Сага за Форсайт” от Д. Голсуърти, „Семейство Тибо” от Р. Мартен дю Гар; жанр "производствен роман" в Съветска литератураи т.н.).

Конфликтът може да бъде пренесен в сферата на чувствата, определяйки психологическо жанрово обобщение (например трагедиите на Дж. Расин, „Страдание младият Вертер» Й. В. Гьоте, психологически романиЖ. Санд, Г. Мопасан и др.).

Конфликтът може да характеризира не система от герои, а система от идеи, превръщайки се във философски, идеологически и формиращи философски, идеологически жанрови обобщения (например философската драма на П. Калдерон, философски романи разказ от Т. Ман, Г. Хесе, М. А. Булгаков, идеологически романН. Г. Чернишевски „Какво да правя“, романът на Ф. М. Достоевски „Демони“, социологическият роман на А. А. Зиновиев „Глобален човешки чиновник“ и др.). Конфликтът присъства във всякаква литература, детска, "женска", детективска, фентъзи, както и в документална, биографична, публицистична и др.

Точките на развитие на конфликта (начало, кулминация, развръзка) определят съответните елементи на сюжета (където се характеризират от страна на съдържанието, развитието и упадъкът на действието са разположени между тях) и композицията (където са характеризиран от страна на формата).

Някои художествени системи са свързани с формулирането на междусекторен (основен) конфликт. В класицизма такъв конфликт беше конфликтът между чувството и дълга (за първи път той беше високо артистично разкрит в „Страната“ на П. Корней, преосмислен в трагедиите на Дж. Расин, по-късно модифициран в трагедиите на Волтер и др. ). Романтизмът замени основния конфликт на изкуството, формулирайки конфликта между идеала и реалността. През 40-те и 50-те години на ХХ век в съветската литературна критика се обсъжда проблемът за безконфликтната литература, за конфликта между доброто и най-доброто и т. н. Напротив, в съвременна литература(особено в "основната фантастика") конфликтът често се преувеличава, за да се засили външният ефект.

Конфликтът е представен най-ясно в драмата. В драматургията на У. Шекспир и А. Чехов в това отношение се разкриват два полюса: Шекспир има открит конфликт, Чехов има конфликт, скрит от ежедневието. В края на 19-ти и 20-ти век се развива специална форма на представяне на конфликта в драмата - „дискусия“ („ Къща за кукли"Г. Ибсен, драми от Д. Б. Шоу и др.), по-късно продължени и преосмислени в екзистенциалистката драма (Ж.-П. Сартр, А. Камю, Ж. Ануи) и в" епически театър» Б. Брехт и оспорвани, доведени до абсурд в модернистичната антидрама (Е. Йонеско, С. Бекет и др.). Комбинацията от линии на Шекспир и Чехов в едно произведение също е широко разпространена (например в драматургията на М. Горки, в наше време - в театралната трилогия "Брегът на утопията" от Т. Стопард). Категория "конфликт" в последно времесе измества от категорията "диалог" (М. Бахтин), но тук се виждат временни флуктуации по отношение на фундаменталните категории на литературната критика, тъй като зад категорията конфликт в литературата стои диалектическото развитие на действителността, а не просто действителното художествено съдържание.

ЗАБЕЛЕЖКА

Виж: Сахновски-Панкеев В. Драма: Конфликт - Композиция - Сценичен живот. Л., 1969; Коваленко А. Г. Художествен конфликт в руската литература. М., 1996; Кормилов S.I. Конфликт // Литературна енциклопедия на термини и понятия. М., 2001.

БИБЛИОГРАФИЯ

Коваленко А. Г. Художествен конфликт в руската литература. М., 1996.

Кормилов S.I. Конфликт // Литературна енциклопедия на термини и понятия. М., 2001.

Сахновски-Панкеев В. Драма: Конфликт - Композиция - Сценичен живот. Л., 1969.

Художественият конфликт или художественият сблъсък (от латински collisio - сблъсък) е противопоставянето на многопосочни сили, действащи в литературното произведение - социални, природни, политически, морални, философски - получаващи идейно и естетическо въплъщение в художествена структураработи като противопоставяне (противопоставяне) на героите на обстоятелствата, отделни герои- или различни страни на един и същ характер - една към друга, самите художествени идеи на творбата (ако носят идейно полярни принципи).

В "Капитанската дъщеря" на Пушкин конфликтът между Гринев и Швабрин за любовта към Маша Миронова, който формира видимата основа на истинския романистичен сюжет, избледнява на заден план пред социално-историческия конфликт - въстанието на Пугачов. Основният проблем Романът на Пушкин, в който и двата конфликта са пречупени по своеобразен начин, е дилема на две идеи за честта (епиграф на творбата е „За честта се грижи от млади години”): от една страна, тясната рамка на класовата чест. (например благородническа, офицерска клетва за вярност); от друга страна, универсален

ценности на благоприличие, доброта, хуманизъм (лоялност към думата, доверие в човек, благодарност за направеното добро, желание да помогне в беда и др.). Швабрин е нечестен дори от гледна точка на дворянския кодекс; Гринев се втурва между две концепции за чест, едната от които е вменена от дълга му, другата е продиктувана от естествено чувство; Пугачов се оказва над чувството на класова омраза към дворянина, което би изглеждало напълно естествено, и отговаря на най-високите изисквания на човешката честност и благородство, надминавайки в това отношение самия разказвач - Петър Андреевич Гринев.

Писателят не е длъжен да представя на читателя в завършен вид бъдещата историческа развръзка на социални конфликти. Често такова разрешение на социално-исторически конфликти, отразено в литературно произведение, се вижда от читателя в неочакван за писателя семантичен контекст. Ако читателят действа като литературен критик, той може много по-точно и далновидно от самия творец да дефинира и конфликта, и начина, по който се разрешава. И така, Н. А. Добролюбов, анализирайки драмата на А. Н. Островски "Гръмотевична буря", успя да разгледа най-острото социално противоречие на цяла Русия - "тъмното царство", където сред общото смирение, лицемерие и мълчание царува "тиранията", чийто зловещ апотеоз е автокрацията и където и най-малкият протест е „лъч светлина“.

В епически и драматични произведения конфликтът е в основата на сюжета и е негов движеща сила , обуславящи развитието на действието.

Така в "Песен за търговеца Калашников" на М. Ю. Лермонтов развитието на действието се основава на конфликта между Калашников и Кирибеевич; в работата на "Портрет" на Н. В. Гогол действието се основава на вътрешен конфликт в душата на Чартков - противоречието между съзнанието за високия дълг на художника и страстта към печалбата.

В основата на конфликта на художественото произведение са житейските противоречия, тяхното откриване е най-важната функция на сюжета. Хегел въвежда термина "колизии" със значението на сблъсък на противоположни сили, интереси, стремежи.

Науката за литературата традиционно признава съществуването на четири вида художествен конфликт, за които ще стане дума по-нататък. Първо, естествен или физически конфликт, когато героят влиза в борба с природата. Второ, така нареченият социален конфликт, когато човек е предизвикан от друг човек или общество. В съответствие със законите артистичен святтакъв конфликт възниква в сблъсъка на герои, които са собственост на противоположно насочени и взаимно изключващи се цели в живота. И за да бъде този конфликт достатъчно остър, достатъчно „трагичен“, всяка от тези взаимно враждебни цели трябва да има своята субективна правилност, всеки от героите трябва да буди състрадание в някаква степен. Така че черкезката (" Затворник на КавказА. С. Пушкин), подобно на Тамара от поемата на М. Ю. Лермонтов „Демонът“, влиза в конфликт не толкова с героя, колкото с обществото, и умира. Нейното "богоявление" й струва живота. Или Бронзовият конник е конфронтация между малък човек и страхотен реформатор. Освен това именно съотношението на такива теми е характерно за руската литература от 19 век. Трябва да се подчертае, че безпрекословното въвеждане на герой в определена среда, която го обхваща, поемайки господството на тази среда над него, понякога премахва проблемите на моралната отговорност, личната инициатива на член на обществото, които бяха толкова важни за литература XIXв. Разновидност на тази категория е конфликтът между социални групиили поколения. Така в романа „Бащи и синове” И. Тургенев изобразява основния социален конфликт от 60-те години на XIX век – сблъсъка между либералните благородници и демократите на разночинците. Въпреки името, конфликтът в романа не е възрастов, а от идеологически характер, т.е. това не е конфликт на две поколения, а всъщност конфликт на два мирогледа. Антиподите в романа са Евгений Базаров (говорителят на идеята за демократи-разночинци) и Павел Петрович Кирсанов (централният защитник на мирогледа и начина на живот на либералното благородство). Полъхът на епохата, нейните характерни черти се усещат в централните образи на романа и в историческия фон, на който се развива действието. Подготвителен период селска реформа, дълбоките социални противоречия от онова време, борбата на социалните сили през 60-те години - това е отразено в образите на романа, съставлява неговия исторически фон и същността на основния конфликт. Третият вид конфликт, който традиционно се откроява в литературната критика, е вътрешен или психологически, когато желанията на човека влизат в конфликт с неговата съвест. Например морално-психологическият конфликт на романа на И. Тургенев "Рудин", възникнал през ранна прозаавтор. И така, изповедната елегия „Едно, пак едно аз“ може да се счита за оригинален предговор към формацията сюжетна линияРудин, което определя противопоставянето на главния герой между реалността и мечтите, влюбването в битието и недоволството от собствената му съдба и значителен дял от тургеневското. стихотворения(„До А.С.“, „Изповед“, „Забелязахте ли, о, мълчалив приятелю…“, „Когато е толкова радостно, тъй нежно…“ и др.) като „заготовка“ на сюжета на бъдещия роман. Четвърто възможен типлитературният конфликт се определя като провиденциален, когато човек се противопоставя на законите на съдбата или на някакво божество. Например в грандиозния, понякога труден за читателя "Фауст" всичко е изградено върху глобален конфликт - мащабна конфронтация между гения на знанието Фауст и гения на злия Мефистофел.

№9Композицията на литературното произведение. Външен и вътрешен състав.

Композиция (от латински състав - подреждане, сравнение) - структурата на художественото произведение, дължаща се на неговото съдържание, предназначение и до голяма степен определяща възприемането му от читателя

Разграничаване на външна композиция (архитектоника) и вътрешна композиция (разказна композиция).

Към характеристиките външенсъставите включват наличието или отсъствието на:

1) разделяне на текста на фрагменти (книги, томове, части, глави, актове, строфи, параграфи);

2) пролог, епилог;

3) приложения, бележки, коментари;

4) епиграфи, посвещения;

5) вмъкнати текстове или епизоди;

6) авторски отклонения (лирични, философски, исторически) Авторско отклонение - извънсюжетен фрагмент в литературен текст, който служи директно за изразяване на мислите и чувствата на автора-разказвач.

Вътрешен

Съставът на разказа е особеностите на организацията на гледната точка върху изобразеното. При характеризиране вътрешен съставтрябва да се отговори на въпроси:

1) как е организирана речевата ситуация в произведението (кой, към кого, в каква форма се обръща речта, има ли разказвачи и колко от тях, в какъв ред се променят и защо, как речевата ситуация, организирана от автора засяга читателя);

2) как е изграден сюжетът ( линейна композиция, или ретроспективен, или с елементи на ретроспективен к., пръстен, сюжетна рамка; тип репортаж или мемоари и др.);

3) как е изградена системата от образи (какъв е композиционният център - един герой, двама или група; как се съотнася светът на хората (главен, второстепенен, епизодичен, извън сюжета / извън сцената; герои-близнаци, антагонист герои), светът на нещата, светът на природата, световните градове и др.);

4) как се изграждат отделните образи;

5) какво композиционна роляотиграват силните позиции на текст-литературното произведение.

No10 Говорна система тънка. върши работа.

Разказът може да бъде:

ОТ АВТОРА (обективна форма на разказ, от 3-то лице): очевидното отсъствие на какъвто и да е обект на разказ в произведението. Тази илюзия възниква, защото в епическите произведения авторът не се изразява пряко по никакъв начин - нито чрез изявления от свое име, нито чрез вълнението от тона на самия разказ. Идейно-емоционалното осмисляне се изразява косвено - чрез съчетаване на детайли от предметното представяне на творбата.

ОТ ЛИЦЕТО НА РАЗКАЗВАЧА, НО НЕ И НА ГЕРОЯ. Разказвачът се проявява в емоционални изказвания за героите, техните действия, взаимоотношения, преживявания. Обикновено авторът възлага тази роля на един от второстепенни герои. Речта на повествователя дава основната оценка на героите и събитията в литературно-художественото произведение.

Пример: " Дъщерята на капитана» Пушкин, където историята се разказва от името на Гринев.

Формата на разказ в първо лице е СКАЗ. Разказът е изграден като устен разказ на конкретен разказвач, оборудван с неговите индивидуални езикови свойства. Тази форма ви позволява да покажете нечия друга гледна точка, включително такава, която принадлежи на друга култура.

Друга форма е ЕПИСТОЛАРНА, т.е. писма на героя или кореспонденция на няколко лица

Третата форма е МЕМОАР, т.е. произведения, написани под формата на мемоари, дневници

Персонификация повествователна рече мощен, изразителен инструмент.

№ 11 характерна система като компонентлитературна творба.

Когато се анализират епическите и драматични произведения, трябва да се обърне голямо внимание на състава на системата от герои, тоест на героите в произведението. За удобство на подхода към този анализ е обичайно да се прави разлика между главни, второстепенни и епизодични герои. Изглежда, че това е много просто и удобно разделение, но междувременно на практика често предизвиква недоумение и известно объркване. Факт е, че категорията на героя (основен, второстепенен или епизодичен) може да се определи от два различни параметъра.

Първият е степента на участие в сюжета и съответно количеството текст, което се дава на този герой.

Второто е степента на значимост на този персонаж за разкриване на страните на художественото съдържание. Лесно е да се анализира в случаите, когато тези параметри съвпадат: например в романа на Тургенев "Бащи и синове" Базаров - главен геройи в двете отношения Павел Петрович, Николай Петрович, Аркадий, Одинцова са второстепенни герои във всички отношения, а Ситников или Кукшина са епизодични.

В някои арт системисрещаме такава организация на системата от герои, че въпросът за разделянето им на главни, второстепенни и епизодични губи всякакъв съдържателен смисъл, въпреки че в редица случаи между отделните герои има различия по отношение на сюжета и обема на текста. Нищо чудно, че Гогол пише за своята комедия „Ревизорът“, че „всеки герой е тук; ходът и ходът на пиесата предизвиква шок за цялата машина: нито едно колело не трябва да остане толкова ръждясало и неработещо. Продължавайки по-нататък сравнението на колелата в колата с героите на пиесата, Гогол отбелязва, че някои герои могат само формално да преобладават над други: „И в колата някои колела се движат по-забележимо и по-силно, те могат да се нарекат само основните."

Между героите на произведението могат да възникнат доста сложни композиционни и семантични отношения. Най-простият и често срещан случай е противопоставянето на две изображения едно към друго. Според този принцип на контраста е изградена например системата от персонажи в Малките трагедии на Пушкин: Моцарт - Салиери, Дон Жуан - командир, барон - неговият син, свещеник - Уолсингам. Малко по-сложен е случаят, когато един герой е противопоставен на всички останали, както например в комедията на Грибоедов „Горко от ума“, където дори количествените съотношения са важни: не напразно Грибоедов пише, че в своята комедия „двадесет петима глупаци за един умен човек". Много по-рядко от опозицията се използва техниката на своеобразна „двойственост“, когато героите са композиционно обединени от сходство; класически примерБобчински и Добчински могат да служат с Гогол.

Често композиционното групиране на героите се извършва в съответствие с темите и проблемите, които тези герои въплъщават.

№ 12 актьор, персонаж, герой, характер, тип, прототип и литературен герой.

Характер(характер) - в проза или драматична творба художествен образчовек (понякога фантастични същества, животни или предмети), който е едновременно обект на действие и обект на изследване на автора.

герой. Централен характер, основният за развитието на действието се нарича герой на литературно произведение. Героите, които влизат в идеологически или битов конфликт помежду си, са най-важните в системата на героите. В литературното произведение съотношението и ролята на главните, второстепенните, епизодични персонажи(както и извънсценичните персонажи в драматичната творба) се определят от авторовия замисъл.

Характер- склад на личността индивидуални черти. Съвкупността от психологически свойства, които изграждат образа литературен персонаж, се нарича знак. Въплъщение в герой, характер на определен жизнен характер.

Тип(отпечатък, форма, образец) е най-висшето проявление на характера, а характерът (отпечатък, отличителна черта) е универсалното присъствие на човек в сложни произведения. Един характер може да израсне от тип, но типът не може да израсне от характер.

Прототип- определено лице, което служи като основа на писателя да създаде обобщен образ-характер в художествено произведение.

Литературен герой- това е образът на човек в литературата. Също така в този смисъл се използват понятията "актьор" и "характер". Често само по-важните актьори (персонажи) се наричат ​​литературни герои.

Литературните герои обикновено се делят на положителни и отрицателни, но такова разделение е много условно.

актьорпроизведение на изкуството - характер. По правило героят участва активно в развитието на действието, но авторът или някой от литературни герои. Героите са главни и второстепенни. В някои творби фокусът е върху един герой (например в „Героят на нашето време“ на Лермонтов), в други вниманието на писателя е привлечено от цяла линиягерои ("Война и мир" от Л. Толстой).

13. Образът на автора в художествена творба.
Образът на автора е един от начините за реализиране на авторската позиция в епично или лиро-епично произведение; персонифициран разказвач, надарен с редица индивидуални характеристики, но неидентичен с личността на писателя. Авторът-разказвач винаги заема определени пространствено-времеви и оценъчно-идеологически позиции в образния свят на произведението, той, като правило, се противопоставя на всички герои като фигура с различен статус, различен пространствено-времеви план. значително изключение е образът на автора в романа в стихове "Евгений Онегин" A.S. Пушкин, като или заявява близостта си с главните герои на романа, или подчертава тяхната фиктивност. Авторът, за разлика от героите, не може да бъде нито пряк участник в описаните събития, нито образен обект за някой от героите. (В противен случай може да не говорим за образа на автора, а за героя-разказвач, като Печорин от М. Ю. Лермонтов.) Вътре в творбата планът на сюжета е представен от измислен свят, условен по отношение на автора, който определя последователността и пълнотата на представянето на фактите, редуването на описания, разсъждения и сценични епизоди, прехвърлянето на пряка реч от герои и вътрешни монолози .
Наличието на образа на автора се показва от лични и притежателни местоимения от първо лице, лични форми на глаголи, както и различни видове отклонения от сюжетното действие, преки оценки и характеристики на герои, обобщения, максими, риторични въпроси, възклицания. , се обръща към въображаем читател и дори към герои: "Много е съмнително, така че избраният от нас герой да се хареса на читателите. Дамите няма да го харесат, това може да се каже положително ... "( Н. В. Гогол, „Мъртви души“).
Намирайки се извън сюжетното действие, авторът може да борави както с пространството, така и със съвременността съвсем свободно: той може свободно да се мести от едно място на друго, да напусне „актуалното настояще“ (времето на действие) или да се рови в миналото, давайки фона на герои (историята за Чичиков в 11-та глава „Мъртви души“), или гледайки напред, демонстрирайки своето всезнание с послания или намеци за близкото или далечното бъдеще на героите: „... Това беше редут, който все още нямаше име, след това получава името на редут Раевски или Курганската батарея. Пиер не обърна особено внимание на този редут. Той не знаеше, че това място ще бъде по-запомнящо се за него от всички места на полето Бородино ”(Л. Н. Толстой, „Война и мир”).
В литературата втората половина. 19–20 век рядко се среща субективен разказ с образа на автора; тя е отстъпила място на "обективното", "безлично" разказване, в което липсват признаци на персонализиран автор-разказвач и авторска позициясе изразява косвено: чрез системата от герои, развитието на сюжета, с помощта на изразителни детайли, речеви характеристикигерои и др. П.

14. Поетика на заглавието. Видове заглавия.
Заглавие- това е елемент от текста и напълно специален, "напреднал", заема отделен ред и обикновено се различава по шрифт. Заглавието е невъзможно да не се забележи - като красива шапка, например. Но, както образно пише С. Кржижановски, заглавието е "не шапка, а глава, която не може да бъде прикрепена към тялото отвън". Писателите винаги са много сериозни по отношение на заглавията на произведенията си, случва се те да бъдат преправяни много пъти (вероятно знаете израза "главна болка"). Да промениш заглавието означава да промениш нещо много важно в текста...
Само по заглавието можете да разпознаете автора или посоката, към която принадлежи: името "Мъртва луна" може да бъде дадено на колекцията само от хулигански футуристи, но не и от А. Ахматова, Н. Гумильов или Андрей Бели.
Без заглавие е напълно неразбираемо за какво става дума в стихотворението. Ето един пример. Това е началото на стихотворението на Б. Слуцки:

Не ме съборих от краката. рисува с химикал,
Като лястовица, като птица.
И - не сечи с брадва.
Няма да забравиш и няма да простиш.
И малко ново семе
Внимателно расте в душата си.

Кой ... "не ме събори от краката"? Оказва се, линия Alien. Това е името на стихотворението. Който прочете заглавието, възприема началото на стихотворението със съвсем други очи.

В поезията всички факти на езика и всякакви "малки неща" на формата стават значими. Това важи и за заглавието - и дори да ... не е. Липсата на заглавие е вид сигнал: „Внимание, сега ще прочетете стихотворение, в което има толкова много различни асоциации, че не могат да бъдат изразени с една дума ...“ Липсата на заглавие показва, че текст очаква се богат на асоциации, неуловим за дефиниране.

Предмет описателензаглавия - заглавия, които директно, директно обозначават предмета на описание, в концентрирана форма, отразяваща съдържанието на произведението.

Образно-тематичен- заглавия на произведения, които предават съдържанието на това, което ще се чете, не пряко, а образно, като използват дума или комбинация от думи в преносен смисъл, използвайки специфични видове пътеки.

Идейни и характерни- заглавия на литературни произведения, посочващи авторска оценкаописано, на основен изводавтор, основната идея на цялото художествено творчество.

Идейно-тематичен, или поливалентензаглавията са онези заглавия, които показват както темата, така и идеята на произведението.

В литературата? Как се проявява? Винаги ли е възможно да го забележите дори за неопитен читател? Конфликтите в литературните произведения са задължително и необходимо явление за развитието на сюжета. Нито една висококачествена книга, която може да претендира за званието вечна класика, не може без него. Друго нещо е, че не винаги можем да видим ясно противоречие във възгледите на описания герой, да разгледаме дълбоко системата от неговите ценности и вътрешни убеждения.

понякога разбират истината литературни шедьоврислучва се да е трудно. Това занимание изисква огромно психическо напрежение, както и желанието да се разберат героите, системата от образи, изградена от автора. И така, какво е конфликт в литературата? Нека се опитаме да го разберем.

Определение на понятието

В повечето случаи хората интуитивно разбират какъв е залогът, когато става дума за някакъв идеологически сблъсък в конкретна книга. Конфликтът в литературата е конфронтацията на героите с външната реалност. Борбата в измисления свят може да продължи дълго време и непременно води до промяна в начина, по който героят гледа на заобикалящата действителност. Такова напрежение може да се формира в самия герой и да бъде насочено към собствената му личност. Развитието на такъв ход се случва много често. И тогава се говори за вътрешния конфликт, тоест за борбата със себе си.

Конфликти в руската литература

Вътрешната класика заслужава специално внимание. По-долу са дадени примери за конфликти в литературата, взети от руски произведения. Много от тях ще бъдат познати от времето училищна програма. Какви книги си струва да разгледате?

"Ана Каренина"

Най-големият паметник на руската литература, който не губи своята актуалност и днес. Почти всеки знае сюжета на Анна Каренина. Но не всеки може веднага да определи какви са основните преживявания на героинята. Мислейки за това какъв е конфликтът в литературата, човек може да си припомни тази прекрасна работа.

Анна Каренина показва двустранен конфликт. Именно той не позволява на главния герой да се възстанови и да погледне по различен начин на обстоятелствата. собствен живот. На преден план е изобразен външен конфликт: отхвърлянето на отношенията от страна на обществото. Именно той дистанцира героинята от хората (приятели и познати), с които беше толкова лесно да се общува преди. Но освен него, все още има вътрешен конфликт: Анна е буквално смазана от това непосилно бреме, което трябва да понесе. Тя страда от раздяла със сина си Серьожа, няма право да вземе детето със себе си нов животс Вронски. Всички тези преживявания създават силно напрежение в душата на героинята, от което тя не може да се освободи.

"Обломов"

Още едно незабравимо руско парче класическа литератураза което си струва да говорим. Обломов описва самотния живот на земевладелец, който по едно време решава да откаже службата си в отдела и да посвети живота си на самота. Самият персонаж е доста интересен. Той не иска да живее според модела, наложен от обществото, и в същото време не намира сили да се бори. Оставането в бездействие и апатия допълнително го подкопава отвътре. Конфликтът на героя с външния свят се проявява във факта, че той не вижда смисъл да живее така, както правят повечето хора: всеки ден да ходи на работа, да извършва действия, които му се струват безсмислени.

Пасивният начин на живот е неговата защитна реакция срещу неразбираемия заобикалящ свят. Книгата показва конфликта на идеологическия план, тъй като той се основава на разбирането за същността и смисъла на човешкото съществуване. Иля Илич не чувства сили в себе си да промени живота си.

"идиот"

Това произведение е едно от най-известните на Ф. М. Достоевски. Идиотът описва идеологически конфликт. Принц Мишкин е много различен от обществото, в което трябва да бъде. Той е лаконичен, има изключителна чувствителност, поради което остро преживява всякакви събития.

Останалите герои му се противопоставят с поведението и възгледите си за живота. Ценностите на княз Мишкин се основават на християнското разбиране за доброто и злото, на желанието му да помага на хората.

Конфликти в чуждата литература

Чуждите класики са не по-малко забавни от местните. Конфликти в чужда литературапонякога представени в такъв широк мащаб, че човек може само да се възхищава на тези майсторски написани произведения. Какви примери могат да се дадат тук?

"Ромео и Жулиета"

Уникална пиеса на Уилям Шекспир, която всеки уважаващ себе си човек трябва да е срещал някога. Книгата показва любовен конфликт, постепенно прерастващ в трагедия. Две фамилии - Монтеки и Капулети - са във война помежду си от много години.

Ромео и Жулиета устояват на натиска на родителите си, опитвайки се да защитят правото си на любов и щастие.

"Степен вълк"

Това е един от най-запомнящите се романи на Херман Хесе. Главният герой - Хари Галер - откъснат от обществото. Той избра за себе си живота на непревземаем и горд самотник, защото не може да намери подходящо място в него за себе си. Героят се обажда сам степен вълк“, който случайно се скиташе в града при хората. Конфликтът на Халер от идеологически план се крие в неспособността да се приемат правилата и нагласите на обществото. Заобикалящата го действителност се явява пред него като лишена от смисъл картина.

По този начин, когато отговаряте на въпроса какво е конфликт в литературата, определено трябва да вземете предвид вътрешния свят на главния герой. Светогледът на един герой много често се противопоставя на околното общество.

Конфликтът ев литературата - сблъсък между герои или между герои и среда, герой и съдба, както и противоречие в съзнанието на герой или субект на лирическо изказване. В сюжета сюжетът е началото, а развръзката е разрешението или констатацията за неразрешимостта на конфликта. Неговият характер определя оригиналността на естетическото (героично, трагично, комично) съдържание на творбата. Терминът "конфликт" в литературната критика измества и частично заменя термина "сблъсък", който Г. Е. Лесинг и Г. В. Ф. Хегел използват като обозначение на остри сблъсъци, характерни предимно за драмата. Съвременна теорияЛитературата разглежда сблъсъците или като сюжетна форма на проявление на конфликта, или като негова най-глобална, исторически мащабна разновидност. Големите произведения, като правило, са многоконфликтни, но се откроява определен основен конфликт, например във „Война и мир“ (1863-69) на Л. Н. Толстой - конфликтът на силите на доброто и единството на хората с силите на злото и раздялата, според писателя, положително разрешими от самия живот, неговия спонтанен поток. Лириката е много по-малко противоречива от епоса.А. Опитът на Г. Ибсен подтикна Б. Шоу да преразгледа и класическа теориядрама. Основната идея на есето му "Квинтесенцията на ибсенизма" (1891) е, че модерна пиесатрябва да има "дискусия" (спорове на герои по въпроси на политиката, морала, религията, изкуството, служещи като косвен израз на вярванията на ангора) и "проблем". През 20 век се развиват философията и естетиката, основани на концепцията за диалога.

В Русия това са предимно произведенията на М. М. Бахтин. Те също доказват прекомерната категоричност на твърденията за универсалността на конфликта. В същото време тоталитарната култура в СССР от 40-те години поражда т. нар. „безконфликтна теория“, според която социалистическа действителностпочвата за истинските конфликти изчезва и те се заменят с "конфликти на добрите с най-добрите". Това има катастрофален ефект върху следвоенната литература. Но масовата критика на „теорията за безконфликтност“, вдъхновена от И. В. Сталин в началото на 50-те години, беше още по-полуофициална. Най-новата теория на литературата концепцията за конфликта изглежда е една от дискредитираните. Изразява се мнение, че свързаните с него понятия експозиция, сюжет, развитие на действието, кулминация, развръзка са напълно приложими само към криминалната литература и само частично към драмата, докато в основата на епоса не е конфликт, а ситуация ( при Хегел ситуацията се развива в сблъсък) . Има обаче различни видове конфликти. Наред с тези, които се изразяват в сблъсъци и възникват от случайни ситуации, литературата възпроизвежда устойчив конфликт на битието, често непроявяващ се в преки сблъсъци на характери. От руската класика А. П. Чехов постоянно извежда този конфликт - не само в пиесите, но и в разказите и романите.

Литературен произведение на изкуството, няма значение дали е прозаично или лирично, може и без много традиционни характеристикиартистичност. Изглежда, че една творба винаги е основана на сюжет, но погледнете експерименталната литература на модернизма – достатъчно смелият и уверен в силите си автор, именно като художник на словото, захвърля без колебание сюжета или го намалява до минимум.

Пример за това биха били текстовете на Вирджиния Улф или Джеймс Джойс. Опишете една секунда 40 страници? лесно. Това означава, че не може да се говори за сюжета като основна сила на едно литературно произведение. Може би тогава основата е книжовен език, инструментът, с който авторът предава тази или онази мисъл на своя читател? Но тогава как да обясним, че произведенията, които са написани много просто или дори откровено в лош стил, са много популярни?

Всъщност отговорът е прост. В основата на всяка литературна творба е конфликтът.

Конфликтът в литературата е доста широко понятие. Има класическо разбиране за конфликта. В този случай тя се възприема като конфронтация между доброто и злото, възвишеното и ниското, духовното и плътското. Тези явления и функции въплъщават героите на произведението или „гласа на автора“, тоест онези преценки на всевиждащия автор-разказвач, които лежат извън сюжета, но го коментират, обясняват.

Има и по-сложни конфликти, например конфликт между личността на автора и реалния външен свят, който някак си не му подхожда. Такива произведения не могат да се разглеждат извън този конфликт, защото те просто губят смисъла си. Пример е творчеството на дадаистите, поети от най-експерименталния тип. Те написаха безсмислени колекции от думи и звуци, символизиращи лудостта на света, пленен от войната. Ако творбите на дадаистите са лишени от този общ за тях конфликт - конфликтът на човешката душа, която се нуждае от ред в света, и безумната планета, пленена от кръвопролития, то наборът от думи и звуци, въплъщаващи идеята, обвързани с антагонизмът на тези понятия ще се превърне в безсмислен набор от думи и звуци.

Едно произведение се нуждае от конфликт като оправдание за самото съществуване на това произведение, неговото идейно ядро.

Видове конфликти

Типът конфликт в литературата се разграничава от това кой е въвлечен в конфликта. Според опозициите "аспект на личността - друг аспект на същата личност", "личност - друга личност", "личност - среда", "личност - обстоятелства, съдба и т.н."

Вътрешен конфликт

Вътрешният конфликт в литературното произведение е конфликт върху опозицията „един аспект на личността – друг аспект на личността“. Доста популярен конфликт на руски език литературна класика. Пример за това е епичният роман на Максим Горки „Животът на Клим Самгин“. По време на повествованието главният герой е разкъсван между нежеланието да участва в революционни движениякрая на 19-ти и началото на 20-ти век, поради причината, че идеологиите от това време са антииндивидуалистични (а той е краен индивидуалист) и между желанието да предизвикваш уважение и възхищение, което е лесно постижимо чрез участие във въстанието. Той изпитва както отхвърляне на случващото се, така и болезнен интерес. | Повече ▼ известен примерРазколников от "Престъпление и наказание" на Достоевски. Там интелектуалната позиция, изтъкната от героя, влиза в конфликт, декларирайки изключителни права силен характер(правото да убива) и моралното му чувство за вина.

междуличностен конфликт

Нарича се още конфликт на личността. Това е своеобразен конфликт на опозицията „личност – личност”. Влезте в конфронтация истински хораи групи от хора. Най-типичният пример за междуличностен конфликт в литературата е познатият конфликт между Чацки, „нов човек“ със свежи идеи и реформаторска нагласа, и „ Общество Famus”, ретрограден и затворен в себе си. Ако говорим за конфликта между двамата герои, това е конфликтът между Онегин и Ленски - дуел от чисто лични мотиви. Отделно сред междуличностните конфликти е конфликтът „бащи и деца”. Конфронтацията на поколенията, културната и идеологическата пропаст между които е непосилно голяма. Такива конфликти възникват във времена на големи социални катаклизми, когато ходът на живота се променя твърде бързо и радикално. В допълнение към едноименния роман на Тургенев към конфликта, пример за такова противоречие е романът на Достоевски „Тийнейджърът“, в който главният герой мечтае за голямо богатство, тъй като парите са власт, а бащата се втурва между крайната религиозност и благородния алтруизъм . Естествено, хората с толкова различни мирогледи не намират общ език и конфликт.

Безличен конфликт

Този тип конфликт е най-неопределеният и двусмислен. Героят тук не противоречи на никого конкретно или на себе си. Той се изправя срещу съдбата житейски обстоятелства, система, може би с божествени сили. Пример за такъв конфликт може да се счита за пиесата на Максим Горки "На дъното". Героите на произведението са в постоянна конфронтация със своето ниско социално положениеи неизбежно губят в тази битка. Такива конфликти са в основата на приказките. Освен че има приказен геройима истински врагове (Koschei, канибал, дракон - няма значение), има и концепцията за поредица от изпитания, определен път, който трябва да бъде изминат. Пътят на приказния герой, по който се срещат различни истински врагове или просто препятствия като непроходима гора, също е литературен конфликт.

В едно произведение може да възникне повече от един тип конфликт. Дори повече от това, в едно добро произведение, което може да задържи вниманието на читателя, обикновено има няколко вида конфликти. Помислете за примера на "Евгений Онегин". междуличностен конфликт, използван за развитие на сюжета, е, както беше споменато по-горе, дуелът на главния герой и поета Ленски, последван от убийството на последния. Вътрешен конфликт, обикновено използван за разкриване вътрешен миргерой, са чувствата на Евгений към Татяна. Самият герой наистина не разбира какво се случва в сърцето му. Неличният конфликт е Юджийн като продукт на средата. Той е денди, плейбой, аристократ. Той не може да направи нищо с тези характеристики на своето съществуване, въпреки че е изключително отегчен да живее по този начин.

В допълнение към видовете конфликти в традиционната литературна критика се разграничава типология на литературните конфликти. Има много повече типове от типове и е много по-трудно да се класифицират произведенията според тях.

Вид конфликт в литературното произведение

Говорейки възможно най-просто, типът конфликт е почвата, върху която е възникнал, сферата на съществуване на противоречието. Има следните видове литературни конфликти: психологически, социални, любовни, символични, философски и идеологически, може да има и повече в зависимост от класификацията.

Психологически конфликтПочти сигурно е и вътрешен конфликт. Този тип конфликт често се използва в романтичната литература и в съвременния интелектуален роман. Например, двоен животпортиерите от „Елегантността на таралежа“ на Барбари Мюриъл. Жената има развит ум и деликатен артистичен вкус, но смята себе си задължена да се придържа към прости и грубо изображениемалоумна жена, защото е напуснала училище на 12 години и е работила цял живот като нискоквалифициран работник.

Социален конфликте социален конфликт. За пример можем да вземем ранното произведение на Достоевски „Бедни хора“. Бедността на Макар Девушкин се сблъсква с желанието му да помогне на друго същество в неравностойно положение, Варвара. В резултат на това той се докарва до още по-катастрофално състояние и не може да помогне на момичето. Добрите му намерения са разбити от социалната несправедливост.

любовен конфликтса взаимодействия между двама любящ приятелприятелски герои или конфронтация любящ - останалият свят. Това, разбира се, са Ромео и Жулиета.

Символичен конфликтТова е конфликт между образа и реалния свят. Като пример можем да вземем пиесата на Гийом Аполинер "Гърдите на Тереза". Влиза в конфликт реалния святкъдето Тереза ​​е момиче и светът е сюрреалистичен, където тя освобождава гърдите си - Балонив небето и става човек – Терезий.

философски конфликт- конфликт на мирогледи. Пример е мирогледът на братя Карамазови от произведение със същото имеДостоевски. Те спорят за политика, бог и човешка природа при всяка възможност, тъй като възгледите им са коренно различни.

Идеологически конфликтблизко до философското, но по-скоро насочено не към разбиране на същността на нещата, а към приписване на себе си към група. Особено популярен в литературата на критичните епохи. Така руските прозаици от края на 19-ти и началото на 20-ти век често прибягват до идеологически конфликт, за да опишат предреволюционните години. Максим Горки в историята "Песента на сокола" алегорично противопоставя революционера (сокол) и търговеца (змия). Те никога няма да се разберат, тъй като елементът на единия е свобода, а другият е растителност в земята и пръстта.

Освен видовете, в едно произведение може да има няколко типа конфликти. Но тук трябва да се усети тънката граница между богато, многостранно произведение, което засяга различни теми, и повърхностно четене, което се получава, когато авторът се опитва да използва абсолютно всички литературни ресурси, които са му известни, независимо от целесъобразността. В писането вкусът и мярката са много важни.