Consejos para un tutor de literatura oge. Materiales de referencia para prepararse para el examen de literatura.


Si elegiste literatura como examen adicional, y ahora no sabes qué hacer con ella y cómo aprobarla, no te entristezcas. Los consejos de los profesores del centro educativo "Merlín" te ayudarán a afrontar con éxito esta prueba.

¿Quién necesita literatura?

La literatura es entregada no solo por futuros filólogos, sino también por personas creativas. Si vas a entrar al teatro o universidad de arte, entonces los puntajes altos en literatura serán útiles. Por lo tanto, es mejor prepararse con anticipación: hay muchos programas y teorías. Aprende y lee todo a la vez período corto el tiempo es imposible Deje que el OGE se convierta en su ensayo general, y luego le será mucho más fácil aprobar el examen en el grado 11.

Trampas de la OGE en la literatura

Las preguntas del examen están estructuradas de tal manera que comprueban:

  • sabes trabajar con textos en prosa y poética, analizar extractos de una obra, comparar obras de diferentes autores;
  • si está bien orientado en el proceso histórico y literario;
  • ¿Sabe cómo escribir respuestas detalladas-ensayos con la participación de material artístico?
  • conoces términos literarios;
  • ¿Conoces las expresiones artísticas?

Las deficiencias más ofensivas que cometen los escolares al aprobar el OGE son comillas incorrectas, uso inexacto de palabras y términos. Entre los errores fácticos se encuentra la ortografía incorrecta de los nombres de los autores, principales y personajes secundarios, distorsión puntos clave funciona, así como errores de ortografía y puntuación. Todo esto se puede evitar si se toma en serio la preparación previa al examen.

¿Cómo prepararse para el OGE en literatura, tan pronto como lo tome?

1. Leer y escribir

Una lista de trabajos que se pueden encontrar en el examen se puede encontrar en el sitio web de FIPI, este instituto desarrolla materiales de control y medición para la OGE. Necesitan ser bien conocidos. Te aconsejamos que diario del lector, ayudará a actualizar rápidamente el texto en la memoria antes de los exámenes. En el curso de la lectura, escriba los personajes principales en el cuaderno, su breve descripción, años de creación de la obra, indicando el nombre completo del autor, los requisitos previos para la redacción, los principales problemas que se plantean en la obra, en una palabra, toda la información que se pueda requerir.

¿No hay tiempo suficiente? Encuentra resúmenes de calidad con comentarios. En grande librerías, a menudo en departamentos literatura metódica, se venden ediciones, donde se relatan detalladamente las obras programáticas con análisis detallado. En estos libros encontrarás muchas información útil, que te ayudará a responder correctamente las preguntas del examen.

Si es posible, mira adaptaciones de películas soviéticas. literatura clásica- "Guerra y paz" de Sergei Bondarchuk, " Romance cruel" Eldar Ryazanov, "Incognito from Petersburg" de Leonid Gaidai, "A Few Days in the Life of I. I. Oblomov" de Nikita Mikhalkov, etc. Están filmados, como dicen, cerca del texto, y lo ayudarán a comprender mejor el trabajar.

Cuando trabaje con materiales críticos, no olvide anotar también los puntos principales, los nombres y los hechos en el diario del lector. Para cada trabajo, deberías terminar con algo así como un artículo de Wikipedia.

2. Organiza

En las asignaciones, a menudo se requiere establecer paralelismos entre las obras de diferentes autores. Incluso si ha leído, le llevará un tiempo precioso recordar qué temas se plantean en un poema o una historia en particular. Proponemos dividir previamente al menos la letra por temas: el amor, el poeta y la sociedad, la guerra, el amor a la patria, la creatividad, etc. De esta manera matarás dos pájaros de un tiro: lee atentamente el texto, destacando los problemas. y estructuración del conocimiento.

3. Hecho en casa

Escribir es una de las tareas más difíciles. Básicamente, la causa de los errores es la incapacidad de expresar los propios pensamientos de manera coherente y competente. Los maestros de "Merlin" aconsejan escribir un ensayo de acuerdo con un plan preparado previamente, usando frases cliché que ayudarán a construir el texto de manera compositiva y lógica. Trata de escribir ensayos similares todas las semanas durante un año y muéstraselos a tu maestro para que pueda ayudarte a evaluar el texto de manera objetiva.

4. Usa colecciones

No debemos olvidarnos de las colecciones de tareas de examen estándar: estos son los principales asistentes en la preparación del OGE. Revise los criterios de calificación antes de comenzar la clase. Las respuestas se usan solo para el autoexamen. Revisar tareas de años anteriores.

5. Inscríbete en cursos preparatorios

Es muy posible prepararse para el examen por su cuenta, pero solo una persona disciplinada y responsable puede hacerlo. Si no estás seguro de poder dedicar definitivamente al menos un día a la semana a la literatura, mejor no te arriesgues e inscríbete en cursos. Por lo tanto, estudiará regularmente, llenará los vacíos y sistematizará su conocimiento.

¡Le deseamos éxito!

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Tareas 1.1.3, 1.2.3 y criterios para su verificación y

evaluación

La última tarea de la parte 1 (1.1.3 o 1.2.3) es la tarea nivel avanzado complejidad y requiere escribir, sobre la base de los textos dados en el trabajo, una respuesta detallada y coherente con un volumen de 5 a 8 oraciones (la indicación del volumen es condicional).

La tarea consiste en comparar dos textos (fragmentos de textos) en la dirección indicada, extrayendo información de forma independiente del material propuesto para la comparación, encontrando bases para construir análisis comparativo dentro del alcance definido en la tarea.

Antes de completar esta tarea, es necesario leer cuidadosamente el texto propuesto para la comparación, para comprender su conexión con el texto principal. La tarea 1.1.3 (1.2.3) apunta al examinado a una reproducción transformadora o alguna interpretación de la información contenida en los textos.

El cumplimiento de la tarea 1.1.3 (1.2.3) se evalúa según los siguientes criterios universales generalizados, que no dependen del contenido de textos específicos.

Criterios para verificar y evaluar el desempeño de las tareas comparativas 1.1.3 y 1.2.3, que requieren escribir una respuesta coherente de 5 a 8 oraciones

La indicación del volumen es condicional; la evaluación de la respuesta depende de su contenido (con un conocimiento profundo, el examinado puede responder en un volumen más grande; con la capacidad de formular con precisión sus pensamientos, el examinado puede responder completamente en un volumen más pequeño). Si, al verificar la tarea del grupo especificado, el experto otorga 0 puntos según el primer criterio, la tarea se considera no completada y no se evalúa de acuerdo con otros criterios (se otorgan 0 puntos en el protocolo para verificar las respuestas).

Criterios

Puntos

1. La capacidad de comparar obras de arte

a) el examinado compara los textos en la dirección indicada en la tarea

análisis, es capaz de construir una característica comparativa

b) el examinado compara los textos en la dirección indicada en la tarea

análisis, pero permite violaciones en la construcción de una característica comparativa

c) el examinado, comparando los textos, no sigue las instrucciones especificadas en la tarea

dirección del análisis;

y (o) no demuestra la capacidad de construir una característica comparativa

2. La profundidad de los juicios emitidos y la persuasión de los argumentos

a) el examinado da una respuesta directa y coherente a la pregunta, basada en el autor

posición (al analizar poemas, teniendo en cuenta la intención del autor),

si es necesario, formula su punto de vista,

argumenta a favor de su tesis

confirma sus pensamientos con el texto, sin reemplazar el análisis con un recuento del texto;

no hay errores de hecho o inexactitudes

b) el examinado comprende la esencia de la pregunta,

pero

no le da una respuesta directa;

y (o) se limita a la exposición de su punto de vista;

y (o) no se argumentan todas las tesis;

y (o) reemplaza parcialmente el análisis con un recuento del texto;

y/o comete 1-2 errores de hecho

c) el examinado no hace frente a la tarea: no da una respuesta a la pregunta;

y (o) reemplaza el análisis con un recuento del texto; y (o) comete más de 2 errores de hecho

3. Seguir las reglas del habla

a) no se cometieron más de 2 errores de habla;

b) se cometieron más de 2 errores de habla

Puntaje máximo

Por lo tanto, el egresado debe ser capaz de:

1. Compara textos porla dirección especificada en la asignación análisis.

2. Construya una característica comparativa.

3. Conocer el contenido y los problemas de la obra en su conjunto (o las características de la obra del poeta).

4. Comprender los problemas del texto propuesto para la comparación.

5. Dé una justificación significativa para la comparación.

6. Dar argumentos convincentes.

8. Formule su propia posición justificada (si lo requieren los detalles de una tarea en particular).

9. No reemplace el razonamiento con un recuento del texto.

10. Conceptos teóricos y literarios propios.

11. Redacte la respuesta de acuerdo con las normas del habla.

Ejemplos de formulaciones de tareas 1.2.3.

  1. Compare el poema "Mar" de V.A. Zhukovsky con el poema de F.I. Tyutchev "Mar y acantilado". Cuál es la diferenciaimagen del maren estas obras?
  2. Compare el poema de A.S. Pushkin "Al mar" con un poema de A.N. Apukhtin "Adiós al pueblo", que figura a continuación. En ambas obras suena tema de despedida. ¿Cuál es la diferencia entre estas despedidas?
  3. Compara el poema de M.Yu. Lermontov "No, no te amo tan apasionadamente ..." con el poema de A.K. Tolstoy "Con un fusil a la espalda, solo, junto a la luna...". Que tipomotivos e imágenes reúnent estos poemas?
  4. Compare el poema de A.S. Pushkin "To Chaadaev" con un poema de M.Yu. Lermontov "Adiós, rusia sucia... ". Que vesdiferencias en el estado de ánimo de los héroes líricosestas obras?
  5. Compare la fábula de I.A. Krylov "Burro y ruiseñor" con el siguiente poema de A.S. Pushkin "El poeta y la multitud". Cuallos problemas se unenambos funcionan?
  6. Compárese con el poema de V.A. Zhukovsky "The Unspeakable" con un poema de F.I. Tyutchev "Silentium". Que tipo las ideas se juntan estos poemas?
  7. Compara los poemas de M.Yu. Lermontov "Muerte de un poeta" y F.I. Tyutchev "29 de enero de 1837", dedicado a la muerte de A.S. Pushkin. Cómola comprensión difieredos poetas de la esencia de la tragedia ocurrida?

Los principales conceptos teóricos y literarios:

tema, problema, idea, comprensión, representación del autor; motivo, imagen; héroe lírico, estado de ánimo héroe lírico, el estado de ánimo del héroe lírico.

algoritmo de trabajo

  1. Lee atentamente la tarea.
  2. Resalta las palabras clave de la oración.
  3. Recuerda conceptos literarios que se requieren para completar la tarea.
  4. Encuentra motivos de comparación en los textos.
  5. Construye una comparación.

Ejemplo.

Compara el poema de M.Yu. Lermontov "Poeta" con el siguiente poema de F.I. Tyutchev "Poesía". ¿Cuál es la diferencia entre las ideas de los autores sobre el propósito del poeta y la poesía?



5 mejores manuales (libros de referencia, libros de texto, etc.) para prepararse para el OGE en literatura

yo . ¡Pasaré el OGE! Literatura. Tareas típicas. En dos partes. Zinina E.A., Novikova L.V., Fedorov A.V. 2018

Este libro ofrece tareas para prepararse para la OGE, expuestas de forma accesible. El manual se puede descargar de varios recursos en línea, incluso aquí: http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm . Las tareas típicas y las recomendaciones para su implementación se presentan de forma accesible. El libro fue impreso en papel offset sin ilustraciones.

Evaluación profesional

Las tareas típicas de este manual corresponden a los KIMs de la OGE en literatura, el docente puede utilizarlos en el aula de manera frontal, grupal o trabajo individual con estudiantes de noveno grado, así como algunas tareas se pueden dar a estudiantes de octavo grado. Los estudiantes pueden estudiar por su cuenta en casa usando este manual. La primera parte presenta tareas relacionadas con el análisis de obras artísticas (épicas, lírico-épicas, líricas y dramáticas). La segunda parte contiene tareas que requieren una respuesta detallada y tareas para preparar un ensayo. Beneficio de una categoría de precio medio.

conclusiones

Este manual será útil para que los profesores de literatura preparen a los estudiantes en los grados 8-9 para el OGE en literatura, estudiantes para el autoaprendizaje. Los padres pueden tener dificultades para comprobar cómo se están preparando sus hijos para el examen. Al arrugar el manual, es posible organizar un trabajo efectivo en un ensayo en el formato OGE, siempre que la finalización de las tareas esté controlada por un profesor de idiomas. El manual contiene una rica selección textos literarios, un algoritmo para completar tareas para escribir un trabajo creativo.

Yo . Literatura / T.A. Kvartnik, - M.: Eksmo, 2014. -176 p. - (Libro de referencia universal para estudiantes. 100 temas importantes)

Este manual se caracteriza por una gran cantidad de materiales necesarios para aprobar con éxito el examen. Se puede descargar en línea desde: https://multiurok.ru . Material teórico para el curso básico y escuela secundaria sobre la literatura se presenta de forma accesible y puede ser utilizado por los estudiantes a partir del 8º grado y durante toda su escolaridad.Papel offset utilizado, impresión offset.

Evaluación profesional

La información contenida en el libro de referencia le permite sistematizar y consolidar el conocimiento de la literatura. El manual se puede utilizar en lecciones de literatura en la etapa de resumir el material y prepararse para el OGE en literatura, con Trabajo independiente alumnos en casa y en el aula. El manual contiene material sobre folklore, literatura rusa antigua, Literatura Rusa XVIII-XX siglos, la teoría de la literatura. El material presentado en el manual está sistematizado, corresponde a KIMs en la literatura. Este manual es adecuado para estudiantes de los grados 8 a 11 y también puede ser utilizado por estudiantes universitarios.

conclusiones

El libro de referencia será útil para los profesores de literatura, los estudiantes que se preparan para la entrega de la OGE y el Examen Estatal Unificado de literatura. Los padres pueden comprobar la asimilación del material encuestando términos, etc. informacion de referencia en este libro es necesario para aprobar con éxito el OGE, pero los estudiantes deben participar en manuales con tareas de prueba.

tercero . OGE 2018. Literatura. Típico tareas de prueba. 14 opciones para tareas. Kuzanova O.A., Maryina O.B., - Editor: Examen, 2018. - 64 p.

El manual se distribuye ampliamente en las librerías (el costo promedio es de 150-200 rublos), puede descargarlo en el sitio web: https://multiurok.ru .

Evaluación profesional

El manual ofrece catorce opciones para tareas típicas de prueba que ayudan a desarrollar las habilidades de los estudiantes de noveno grado para aprobar con éxito el OGE en literatura; las tareas corresponden a los KIM. Este libro se puede recomendar a maestros, tutores, estudiantes de noveno grado para el trabajo independiente. El material es claro y accesible para los estudiantes.

conclusiones

Subsidio OB Maryina, O.A. Kuzanova cumple con los requisitos de la OGE en literatura en 2018, será útil para estudiantes de noveno grado para el autocontrol, profesores de literatura para trabajar en el aula o individualmente.

IV . Fedorov, Novikova, Zinina: OGE-2018. Literatura. Típico opciones de examen. 30 opciones, - Editorial: Educación Nacional, 2018. - 192 p.

El libro se vende en las principales librerías y está disponible por encargo (alrededor de 400 rublos), en el sitio web https://multiurok.ru se puede descargar

Evaluación profesional

El manual contiene 30 opciones para tareas de prueba típicas correspondientes a KIM en la literatura de 2018.El material es claro y accesible para los estudiantes. Las tareas de prueba típicas evalúan objetivamente el grado de preparación de los estudiantes de noveno grado para aprobar el OGE en literatura.

conclusiones

El manual cumple con los requisitos de la OGE en literatura en 2018, le permite desarrollar las habilidades para aprobar con éxito el examen en el grado 9, los estudiantes de noveno grado pueden estudiar solos de acuerdo con estas tareas, así como bajo la supervisión de un profesor de idiomas.

V . Todos los héroes de las obras de la literatura rusa. programa escolar: diccionario - libro de referencia. - M .: LLC "Agencia" KRPA "Olimp": LLC "IzdatelstvoAST", 2003. - 443 p.

En las librerías se pueden encontrar reediciones del diccionario - un libro de referencia. No se encontraron enlaces de descarga seguros en la web.

Evaluación profesional

Diccionario: el libro de referencia contiene los nombres de los personajes y su ruta de "vida" a lo largo del trabajo, el manual se compara favorablemente con resumen obras de arte, ya que los artículos contienen elementos de análisis de carácter, lo que permite a los estudiantes prepararse mejor para el examen durante el trabajo independiente. La información se presenta en forma accesible. Este manual es adecuado para estudiantes de los grados 8 a 11 y también puede ser utilizado por estudiantes universitarios.

conclusiones

Este manual se puede utilizar para la autopreparación para aprobar el OGE en el grado 9. Al arrugar el manual, puede sistematizar el conocimiento sobre cada héroe de la literatura rusa incluido en el plan de estudios escolar.

OGE en literatura es un buen entrenamiento antes de tomar el examen de literatura.

Lo más difícil de la OGE en literatura no son ni siquiera los ensayos, sino preguntas concretas que requieren una respuesta directa. Para los estudiantes de noveno grado, esto es difícil porque están acostumbrados a escribir "bellamente" y sobre nada. Por ejemplo, en la OGE en la literatura hay una pregunta sobre por qué Bazarov se llama "nihilista reflexivo". Y los escolares en respuesta escriben que Turgenev - gran escritor, y "Padres e hijos" es una novela maravillosa. Todo esto es “agua”, que no tiene cabida en el examen.

Los textos sobre la OGE en la literatura dan complejos. Por ejemplo, " corazón de perro» Bulgákov, « patio matrenin» Solzhenitsyn, las historias de Chéjov.
Pueden dar un texto traducido, por ejemplo, un fragmento de Byron, para compararlo con el texto de Lermontov.

Avisaremos de inmediato a quienes pasen la OGE en literatura. Este es un examen difícil, y no se elige para "aprobar algo". ¡Habrá mucho trabajo en preparación para la OGE en literatura!

Por lo general, la preparación para el OGE en literatura se lleva a cabo en las escuelas como estándar. Los maestros obligan literalmente a los estudiantes de noveno grado a leer los clásicos, diciendo que este material es necesario para escribir. ensayo final. y los estudiantes prefieren breve recuento obras o colecciones ensayos terminados. Al mismo tiempo, preparación seria para el OGE en literatura,
es decir, nadie se dedica al análisis de texto.

Y en la OGE en literatura, recibirá, por ejemplo, un fragmento de la balada "Svetlana" de Zhukovsky, y para comparar, una pieza de "Eugene Onegin". Es necesario comparar estos textos y responder a las preguntas: ¿cuáles son las similitudes, cuáles son las diferencias? Y después de eso escribe ensayo corto unas 200 palabras.

¿Tu colegio prepara el examen en este formato? ¿Te enseñan a escribir ensayos estrictamente sobre el tema? En caso afirmativo, la preparación para el OGE en literatura será un ejercicio excelente antes de un examen más serio: el USE.

OGE en la literatura es uno de los opcionales exámenes finales al final del noveno grado. En 2018, tuvo lugar el 31 de mayo, un día después del examen de idioma ruso.

Muchos de los distribuidores dijeron que especialmente mucho tiempo para preparar no asignó, refiriéndose al hecho de que el examen en sí no requiere conocimientos teóricos exactos. La mayoría de los estudiantes no ocultó que su formación consistía únicamente en conocer estructura del examen y visitas lecciones escolares literatura.

Aunque me decidí por los exámenes electivos a principios de año, realmente comencé a prepararme solo en la primavera. No hubo tutores: solo compré todos los materiales de referencia para comprender qué se requiere, qué se debe repetir, etc. En literatura decidí solo cinco o seis opciones, es decir, escribía ensayos una vez por semana. Y aun así, confieso que no siempre es justo...

Hay excepciones. Algunos alumnos de noveno grado abordaron la tarea de manera responsable, por lo que ya en octubre comenzaron entrenamiento activo con tutores, comenzó a analizar obras de arte, estudiar biografías de autores, etc.

Quiero ser periodista. En consecuencia, no tuve problemas con la elección de los exámenes: es obvio que tendré que tomar literatura. Ya en septiembre declaré mi deseo y comencé el camino hacia la máxima puntuación. No había tutores, pero asistía a todas las consultas de su profesora de literatura. Poco a poco resolví todas las opciones, que luego fueron revisadas por el profesor. No hubo muestras: la escuela consideró que este examen no requería una mayor atención ...

Un alumno que aprobó el OGE en literatura

El 10 de junio, los estudiantes recibieron sus resultados. Muchos quedaron insatisfechos con su valoración, pero ellos mismos admiten que con una mejor preparación, el resultado hubiera sido superior. Decidimos averiguar de primera mano qué se necesita para aprobar el examen de Literatura en el grado 9.

Cómo prepararse bien para el OGE en literatura

Mi resultado del examen (los 33 puntos más altos - nota del autor) es una evaluación no solo de mis habilidades literarias, sino también de la fortuna, que me fue favorable ese día. Encontré una opción con mis obras favoritas, así que responder preguntas, comparar fragmentos fue un placer. Cuando dejé el punto de examen, estaba muy preocupado, ya que sería una pena obtener calificaciones bajas en los ensayos. Pero, como puedes ver, suerte.

Un alumno que aprobó el OGE en literatura

Estudiar los criterios para evaluar la OGE

La preparación para el examen es un asunto individual, ya que incluso los estudiantes que estudian en la misma clase, grados variables preparación y comprensión del tema. Pero la mayoría de los estudiantes están de acuerdo en que necesario conocer los criterios de evaluación del examen. Quizás esta sea la base para prepararse para cualquier examen. En la literatura, el conocimiento y la comprensión de los requisitos es particularmente importante.

No te saltes las clases de literatura

La mayor parte del codificador consta de obras de 8-9 clases. En consecuencia, es mejor para los estudiantes asistió a todas las clases de literatura y estudió cuidadosamente el material.

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