โปรแกรมการแข่งขันดนตรีในค่ายภาคฤดูร้อน กิจกรรมค่ายฤดูร้อน "ดนตรีมาราธอน"

1. เกมทีม"งูเต้นรำ"

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสามทีมเป็น "งู" เต้นสามตัว แต่ละทีม - "งู" จะมีท่วงทำนองส่วนตัวซึ่งพวกเขาได้รับเชิญให้ฟัง ตัวอย่างเช่น "งู" ตัวแรกมีทำนอง "Samba de Janeiro" ทีมงานสามารถเดินตามเพลงนี้ไปได้ทุกทิศทาง สำหรับ "งู" ตัวที่สองทำนอง "Kukaracha" จะดังขึ้น และสำหรับ "งู" ตัวที่สามทำนองเพลง "Americano" แต่มีเงื่อนไขอีกอย่างหนึ่งของเกมคือ "งู" ทั้งหมดเคลื่อนไหวพร้อมกันเมื่อเสียงเพลงของการเต้นรำ "Letka - Enka" ดังขึ้น

2. เกมเต้น "The Fifth Element"

เจ้าภาพเชิญทุกคนยืนเป็นวงกลมสี่คนและจับมือกัน องค์ประกอบแรกคือ "ขาท่อนบน" ในจังหวะของท่วงทำนอง คุณต้องกระทืบ: ขั้นแรกด้วยเท้าขวาของคุณ แล้วใช้เท้าซ้ายของคุณ องค์ประกอบที่สองคือ "การเต้นรำแบบกลม"

นักเต้นในวงกลมย้ายไปทางขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย องค์ประกอบที่สามคือ "ดอกจัน" นักเต้นทุกคนยกมือซ้ายและเข้าร่วมในใจกลางวงกลม ดาวหมุนขวาก็เปลี่ยนมือแล้ว มือขวาขึ้น. ดวงดาวกำลังหมุนไปทางซ้าย องค์ประกอบที่สี่คือ "ประตู" นักเต้นสี่คนแต่ละคนแบ่งออกเป็นสองคู่ หมายเลขแรกในคู่ยกมือขวา และหมายเลขที่สองยกมือซ้าย พวกเขาประสานมือของพวกเขาขึ้นเพื่อสร้าง "ประตู"

คู่แรกไปที่ห่วงของคู่ที่สอง จากนั้นคู่ที่สองไปที่ห่วงของคู่แรก องค์ประกอบที่ห้าคือ "พัดลม" คู่รักยืนหันหน้าเข้าหากัน งอแขนที่ข้อศอก ต่อสู้และหมุนตัวเหมือนพัดลม แรกไปทางขวาแล้วเปลี่ยนมือหมุนไปทางซ้าย เราเชื่อมโยงองค์ประกอบทั้งหมดเข้าด้วยกัน สำหรับความจริงที่ว่านักเต้นเรียนรู้การเต้นนี้อย่างรวดเร็ว ผู้นำจึงเพิ่มองค์ประกอบที่หก - "งู"

ทันทีที่เขาพูดว่า: "งู!" ทุกคนจะรวมตัวกันเป็น "งู" อันยาวนานและเต้นรำด้วยกัน จากนั้นทุกอย่างจะทำซ้ำตั้งแต่ต้น

3. เกมเต้นรำ "อีกแลมบาดา"

นักเต้นได้รับเชิญให้ยืนใน "งู" ทีละตัววางมือบนไหล่ของเพื่อนบ้านข้างหน้า เสียงท่วงทำนองของการเต้นรำ ทุกคนก้าวไปข้างหน้า เช่นเดียวกับในแลมบาดา ข้อแตกต่างคือในระหว่างการเต้นรำ ตำแหน่งของมือจะเปลี่ยน: มือข้างหนึ่งจับเอว อีกข้างวางบนไหล่ ทั้งสองอยู่ที่เอว

คนหนึ่งที่เอว อีกคนอยู่บนหัวเพื่อนบ้าน ทั้งสองอยู่บนหัว ทั้งสองอยู่บนไหล่

4. เกมเต้น "Cool Lambada"

นักเต้นยืนเรียงกันใน "งู" เช่นเดียวกับใน "แลมบาดา" ปกติ

เมื่อสัญญาณของผู้นำทุกคนหันไปในทิศทางตรงกันข้ามพร้อมกัน คนสุดท้ายกลายเป็นคนแรกและทุกคนเต้นต่อไป

5. เกม "เมตตา"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าเช็ดหน้า

ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนอมอบผ้าเช็ดหน้าให้กับผู้เข้าร่วมในเกม ผู้เล่นได้รับเชิญให้เดินเป็นวงกลมและสัมผัสเพศตรงข้ามด้วยผ้าเช็ดหน้าบนไหล่ จากนั้นพวกเขาก็ไปที่กึ่งกลางของวงกลมแล้วคลุมผ้าพันคอแล้วคุกเข่าลงแล้วจูบที่แก้มสามครั้ง

6. เกม "แซงผ้าเช็ดหน้า"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าเช็ดหน้า

ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลม เลือกไดรเวอร์หนึ่งตัว เมื่อสัญญาณของผู้นำ ผู้เล่นทุกคนในวงกลมส่งผ้าเช็ดหน้าจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง และคนขับก็วิ่งไปรอบๆ ผู้เล่นและพยายามวิ่งไปรอบๆ เร็วกว่าที่ผ้าเช็ดหน้ามอบให้ คุณต้องหยุดที่พวกเขาเริ่มมอบผ้าเช็ดหน้า

7. เต้น. "กอด"

สำหรับท่วงทำนองที่เป็นจังหวะ หัวหน้าแนะนำให้เต้นเป็นวงเล็กๆ สามคน

จากนั้นพวกเขาก็เต้นเป็นวงกลม วงละห้า, เจ็ด, 10, 20 คน จนได้หนึ่งคนในรอบสุดท้าย วงกลมทั่วไป.

8. เต้นรำ "หุ่นไล่กา"

ผู้นำนับได้ถึงสามคนและนักเต้นในเวลานี้รวมตัวกันเป็นสองวง: ในเด็กชายและเด็กหญิง ถ้าวงกลมของเด็กชายเล็กกว่า วงกลมนั้นจะอยู่ในวงใหญ่ - วงกลมของเด็กผู้หญิง ทันทีที่เพลงเริ่ม ทุกคนจะเต้นเป็นวงกลม เมื่อความเงียบเข้ามา เด็กชายทั้งหมด "เปลี่ยน" เป็น "ผี" และพูดกับสาว ๆ : "อ้าาาาาาาาา!" และเด็กผู้หญิงก็ตอบเหมือนกลัว: "โอ้ ฉันกลัว ฉันกลัว!" จากนั้นนักเต้นก็เปลี่ยนบทบาท

9. "กรงทอง"

ผู้ที่ถูกจับฉลากจะเล่นเป็น "นก" ผู้เล่นที่เหลือจะเล่นเป็น "กรงทองคำ" ผู้เล่นในทีม

"กรงทอง" ยืนเป็นวงกลมจับมือกันและยกมือขึ้นเหนือศีรษะ เสียงเพลง "นก" บินอยู่ใต้วงแขน บินออกจากวงกลม กลับมา วนอยู่ใน "กรงทอง" พูดได้คำเดียวว่าสนุกสนาน แต่ทันทีที่ความเงียบเข้ามา "กรงทอง" จะปิดลงนั่นคือทุกคนวางมือลง "นก" ตัวไหนที่จับได้ยืนเป็นวงกลม - ใน "กรงทอง"

10. เกมดนตรี "Chunga-Changa"

ส่วนหนึ่งของเพลงโดย V. Shainsky กับเสียงของ Y. Entin "Chunga - Changa"

โฮสต์เสนอให้เปลี่ยนเพลงนี้เป็นเกม เกี่ยวกับคำว่า "Chunga" - คุณต้องการ

เด็กชายทุกคนกระโดดไปที่จุดนั้น บนคำว่า "ช้าง" - สาว ๆ เด้งเข้าที่ ในส่วนแรกของคอรัส เราพรรณนาถึงการเต้นรำของชาวเกาะด้วยมือของเรา และในส่วนที่สองของคอรัส เราวาด "วงล้อ" ด้วยมือของเรา

11. "ธาตุทั้งสี่"

บนคำว่า "โลก" - ทุกคนหมอบ;

เกี่ยวกับคำว่า "น้ำ" - ทุกคน ROWS;

ที่คำว่า "อากาศ" - ทุกคน WAVES WINGS;

คำว่า "ไฟ" - เราวาดภาพ FLAME ด้วยมือของเรา

12. "ที่นั่งฟรี"

ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลมร่วมกัน ผู้นำเดินเป็นวงกลมปรบมือให้ผู้เล่นบางคนที่ไหล่ ผู้ที่ถูกตีไหล่ - ตามผู้นำ ที่เดินเป็นงูเป็นวงกลมผู้เล่นตามเขา แต่ทันทีที่ผู้นำให้สัญญาณ ผู้เล่นต้องอยู่ในที่ว่าง ใครก็ตามที่ล้มเหลว - เป็นผู้นำ ผู้นำยังเข้ามาแทนที่ใครบางคน

13. ค้นหาสถานที่ของคุณ"

ทุกคนยืนเป็นวงกลมแน่น ผู้นำยังอยู่ในวงกลมแล้วทิ้งไว้และขอให้ผู้เล่นวางมือไว้ด้านหลัง ทันทีที่เพลงเริ่ม ผู้นำเสนอจะวิ่งเป็นวงกลม ไม่ว่าใครก็ตามที่เขาจับมือ

เขาวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้ามพบกันระหว่างทางหมอบต่อหน้ากันและเรียกชื่อพวกเขาดัง ๆ จากนั้นพวกเขาก็เคลื่อนที่เป็นวงกลมต่อไป ใครก็ตามที่นั่งว่างก่อน เขาจะไปถึงที่นั่น และคนขี้แพ้จะขับรถไป

14. "คำพูดที่อบอุ่นและเย็น"

ระบุตะกั่ว คำต่างๆบ้างก็ "อบอุ่น" และบ้างก็ "เย็น" หากผู้เล่นคิดว่าคำนั้น "อบอุ่น" - ยกมือขึ้นเหนือศีรษะแล้ววาด "บ้าน" หากพวกเขาคิดว่าคำพูดนั้น "เย็น" - ยกแขนขึ้นเหนือหน้าอกและตบไหล่ตัวเอง ตัวอย่างเช่น เสื้อคลุมขนสัตว์ หิมะ รองเท้าบูทสักหลาด น้ำค้างแข็ง ถุงมือ พายุหิมะ น้ำแข็ง กองหิมะ น้ำเดือด พายุหิมะ ผ้าห่ม

15. เกม "จับไม้"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ติด

ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมและคำนวณตามลำดับตัวเลข ชั้นนำ

ยืนอยู่ตรงกลางวงกลม เอาไม้เท้าวางไว้ในแนวตั้ง เบอร์ใครโทรมา เขาก็วิ่งออกไปจับไม้ ถ้าเขาจับได้ เขาจะกลายเป็นผู้นำ ถ้าจับไม่ได้ เขาจะกระโดดบนไม้เท้าแล้วกลับไปที่ตำแหน่งของเขาในวงกลม

16. "ความคุ้นเคยในวงกลม"

ผู้เล่นยืนรอบๆ ผู้นำและเรียกชื่อของพวกเขาออกมาดังๆ ตามเข็มนาฬิกา แล้วเรียกชื่อตัวเองว่า ด้านหลังทวนเข็มนาฬิกา ตัวอย่างเช่น Sasha - Ashas, ​​​​Olya - Yalo

17. "นอตเพื่อความทรงจำ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: เชือก

พิธีกรนำเชือกเส้นเล็กๆ ให้ทุกคนดู เขาเชิญแขกมาพูดความปรารถนาของพวกเขากับคนที่เกิดวันเกิดโดยผูกปมสำหรับแต่ละความปรารถนา เมื่อผูกปมไว้หกถึงเจ็ดแล้ว ผู้นำเสนอให้เชือกผูกปมแก่ชายที่เกิดวันเกิดเป็นของที่ระลึก

18. "เกมดนตรี "รักษาจังหวะ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: นกหวีด

เจ้าบ้านกำหนดจังหวะด้วยเสียงนกหวีด ผู้เล่นทวนด้วยการปรบมือ

ในฝ่ามือของคุณ ผู้อำนวยความสะดวกเป่านกหวีดรูปแบบจังหวะอื่นและขอให้ผู้เล่นตีจังหวะนี้ด้วยมือขวาในฝ่ามือของเพื่อนบ้านทางด้านขวา ผู้นำผิวปากรูปแบบจังหวะที่สามและเสนอให้ทำซ้ำด้วยมือซ้ายของเขาในฝ่ามือของเพื่อนบ้านทางด้านซ้าย

19. "คนส่งสัญญาณ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ช่องทำเครื่องหมาย

วิทยากรให้ผู้เล่นสองคน ธงหลากสีและเสนอให้เป็นผู้ส่งสัญญาณ ควรส่งสัญญาณ: ขอแสดงความยินดี! พวกเรารัก! ไชโย! ยกมือขวา - ขอแสดงความยินดี! มือซ้ายข้างบน - รักมัน! มือกางออกด้านข้าง - ไชโย! เจ้าภาพขอให้ผู้ชมช่วยคนส่งสัญญาณที่แสดงการเคลื่อนไหวและผู้ชมถอดรหัสความหมายเช่น ตั้งชื่อคำที่เกี่ยวข้อง

20. ระวัง

อุปกรณ์ประกอบฉาก: กล้องส่องทางไกล

ผู้อำนวยความสะดวกให้กล้องส่องทางไกลแก่ผู้เล่น จำเป็นต้องมองผ่านมันไปที่ผู้ชมเพื่อให้ภาพพจน์ของหนึ่งในนั้น

21. "ผ่านกระดาษ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก : กระดาษ กรรไกร

โฮสต์หยิบกระดาษ A4 ออกจากกระเป๋าและเชิญผู้เล่นอ่านกระดาษแผ่นนี้ ผู้เล่นกำลังพยายามทำ โฮสต์แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถปีนผ่านกระดาษได้อย่างไร เมื่อต้องการทำเช่นนี้จะทำการตัดบนแผ่นงานดังแสดงในรูป การคลานเข้าไปในวงแหวนที่เกิดขึ้นนั้นไม่ใช่เรื่องยาก

22. โซติก

อุปกรณ์ประกอบฉาก: กระดาษ ดินสอ กระเป๋า

เจ้าภาพขอเชิญชวนทุกคนให้เขียนหมายเลขของพวกเขาลงในกระดาษ โทรศัพท์มือถือและโยนโน้ตลงในกระเป๋า จากนั้นกระดาษทั้งหมดจะถูกผสมและเลือกหนึ่งแผ่น เจ้าบ้านโทรตามเบอร์ที่ขึ้น

ใครก็ตามที่โทรศัพท์ดัง - เขาได้รับรางวัล

23. "เครื่องบิน"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: กระดาษ ดินสอ

เจ้าภาพเขียนคำว่า "ความสุข" ลงบนกระดาษ เขาสร้างเครื่องบินและพุ่งเข้าหาผู้ชมด้วยคำว่า "แล้วคุณจะมีความสุข!" ใครจับเครื่องบินได้จะได้รับรางวัล

23. "หางแห่งโชค"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: สามเชือกจับ

ผู้นำหยิบเชือกหลากสีสามเส้นออกจากกระเป๋าเสื้อด้านนอก รางวัลผูกติดอยู่กับหางเชือกเหล่านี้ ผู้เล่นผลัดกันเลือกเชือกเส้นใดเส้นหนึ่งแล้วดึงออกมา ผู้โชคดีได้รับรางวัล

24. "เดา"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ธนบัตรปลอม

ในแต่ละกระเป๋าของผู้นำมีธนบัตร - ที่คั่นหนังสือในราคาตั้งแต่ 10 ถึง 500 รูเบิล ผู้เล่นจะต้องเดาว่ากระเป๋าใบไหนมีธนบัตรใบไหน เดา - ได้ใบเสร็จ

25. "รวาชี"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: หนังสือพิมพ์

ผู้เล่นสองคนได้รับเชิญให้จับที่มุมหนึ่งของหนังสือพิมพ์และดึงไปในทิศทางที่สัญญาณของผู้นำ ใครก็ตามที่มีกระดาษแผ่นใหญ่ที่สุดเป็นผู้ชนะ

26. "หนังสือพิมพ์ในมือคุณ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: หนังสือพิมพ์

โฮสต์ให้หนังสือพิมพ์แก่ผู้เล่นและเสนอให้ถือในแนวตั้งบนฝ่ามือของคุณ หนังสือพิมพ์ถูกถ่ายในมุมที่ตรงกันข้าม: มือข้างหนึ่งอยู่ด้านบนและอีกมืออยู่ด้านล่าง ยืดเพื่อให้เกิดรอยพับตรงกลาง เพื่อให้หนังสือพิมพ์ยืนบนมือคุณต้องงอมุมด้านล่างเล็กน้อย

27. "แข่งกับมะนาว"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: มะนาว ดินสอ แก้วพลาสติก

ผู้นำด้วยความช่วยเหลือของแก้วพลาสติกทำเครื่องหมายระยะทาง: เริ่มต้น - สิ้นสุด ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับมะนาวและดินสอ ผู้เล่นทุกคนได้รับเชิญให้ยืนบนเส้นเริ่มต้นเดียวกันและใช้ดินสอหมุนมะนาวไปที่เส้นชัยและไปข้างหลัง คนที่ ก่อนผ่านระยะทาง - ผู้ชนะ

28. ลากดินสอ

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ดินสอ

ผู้เล่นสองคนยืนตรงข้ามกันใช้ดินสอด้วยมือเดียวแล้วดึงไปทางสัญญาณของโฮสต์

คนที่ดึงดินสอออกจากมือของคู่ต่อสู้เป็นผู้ชนะ

29. "สามดินสอ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ดินสอ แก้วพลาสติก

พวกเขาแข่งขันกันเป็นคู่ แต่ละคู่ได้รับดินสอสามอัน

สมาชิกในทีมถือดินสอหนึ่งอันในมือขนานกัน และอันที่สามวางทับกัน ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดจะได้รับเชิญให้วิ่งเป็นระยะทางที่มีถ้วยพลาสติกและอย่าทำดินสอตก

30. "จับปุ่มจากข้อศอก"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ปุ่ม

วิทยากรแจกปุ่มให้ผู้เล่น เขาแนะนำให้วางกระดุมไว้ที่ข้อศอกของแขนที่งอ จากนั้นยืดแขนให้ตรงแล้วจับที่ปุ่ม

31. ผ่านปุ่มจากนิ้วหนึ่งไปอีกนิ้ว”

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ปุ่ม

เจ้าภาพวางปุ่มขนาดใหญ่บนนิ้วชี้ของผู้เล่นคนหนึ่งและขอให้เขาส่งให้คนต่อไป

กับผู้เล่น รวมทั้งบนนิ้วชี้ เป็นต้น ที่สำคัญอย่าทิ้งปุ่มซึ่งจะผ่าน นิ้วชี้ผู้เล่นทุกคนในทั้งสองทิศทาง: ที่นั่นและด้านหลัง จากนั้นปุ่มใหญ่จะเปลี่ยนเป็นปุ่มเล็ก รีเลย์ซ้ำแล้วซ้ำอีก

32. "ความรู้สึก"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: กระเป๋าหุ่น

วิทยากรแสดงถุงผ้า ด้านในมีหุ่นผักและผลไม้ ผู้เล่นจะได้รับเชิญให้สัมผัสถึงสิ่งที่อยู่ภายในผักและผลไม้

33. "หมวกโยน"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: หมวก ปุ่ม

ผู้นำในศูนย์ สนามเด็กเล่นวางหมวกลงบนพื้น เชิญผู้เล่นตีหมวกด้วยปุ่มจากสามขั้นตอน จากนั้นด้วยห้าขั้นตอน จากเจ็ดขั้นตอน ผู้ที่ตีหมวกด้วยปุ่มจากระยะไกลที่สุดจะกลายเป็นแชมป์ของการแข่งขัน

34. "ขว้างจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ปุ่ม

เกมนี้เล่นเป็นคู่ แต่ละคู่จะได้รับปุ่ม ผู้เล่นยืนตรงข้ามกัน ขว้างปุ่มจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง และทุกครั้งที่เราถอยห่างจากกันหนึ่งก้าว ผู้ชนะจะเป็นคู่ที่กระดุมไม่ตกและจะมีมากที่สุด ระยะทางมากขึ้นระหว่างผู้เล่น

35. "เดาด้วยหู - มีกี่ปุ่ม"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: กระเป๋าติดกระดุม

ผู้อำนวยความสะดวกแสดงให้ผู้เล่นเห็นถุงผ้าที่มีกระดุม และแนะนำให้พวกเขาผลัดกันพิจารณาว่ามีกระดุมกี่เม็ดในนั้น ใครทายถูกมีรางวัลให้

36. "คู่คี่"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ปุ่ม

ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับห้าปุ่ม โฮสต์ใช้กำปั้นสองสามปุ่มดึงออกในทิศทางของผู้เล่นแล้วถามว่า:

"คี่หรือคู่?" ผู้เล่นตอบ ถ้าเขาเดาถูก เขาก็จะหยิบปุ่มเอง ถ้าไม่เดา เขาให้หมายเลขของเขาเอง เหมือนกับที่ถืออยู่ในมือของผู้นำ เกมเปิดอยู่จนกระทั่งหนึ่งในผู้เข้าร่วมสะสม 10 ปุ่ม

37. "รางวัลเป็นวงกลม"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: รางวัล

ผู้อำนวยความสะดวกเชิญผู้เล่นยืนเป็นวงกลม เพลงผ่านรางวัลเป็นวงกลม ทันทีที่เพลงหยุด ทุกคนก็หยุดนิ่ง คนที่ผ่านรางวัลครั้งสุดท้ายจะถูกคัดออก ไม่ใช่คนที่อยู่ในมือของเขาในตอนนี้

38. "ซิกแซกแห่งโชค"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ถ้วยพลาสติก ผ้าปิดตา

เจ้าภาพวางแก้วพลาสติกไว้ในบรรทัดเดียว ผู้เล่นที่ปิดตาจะถูกขอให้ซิกแซกระหว่างพวกเขาโดยไม่ทิ้งพวกเขา คนที่ทำแก้วหล่นหายไป ที่เหลือก็เล่นต่อ ในรอบที่สองของเกมนี้ เจ้าบ้านเสนอให้ผู้เล่นสลับแว่นกันเป็นซิกแซกอีกครั้ง โดยเหลือเพียงถอยหลังแล้วมองเข้าไปในกระจก!

39. "คัชกะ"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ถ้วยพลาสติก

เจ้าภาพวางแก้วพลาสติกสองใบไว้ตรงกลางสนามเด็กเล่นโดยห่างจากกันครึ่งเมตร เชิญผู้เล่นผ่านเพื่อให้แว่นตาอยู่ระหว่างขาและไม่ตก เพื่อกำหนดแชมป์ที่แน่นอนของเกมนี้ แว่นตาจะค่อยๆ แยกออกจากกัน

40. จัมเปอร์และลูกอ๊อด

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ยืดหยุ่น

ผู้เล่นยืนด้วยเท้าซ้ายในแถบยางยืดที่ผูกเป็นวงกลม ระหว่างที่เพลงกำลังเล่น ทุกคนก้าวไปทางขวาพร้อมกัน แต่ทันทีที่เพลงหยุดเล่น คุณต้องกระโดดออกจากหนังยาง คนที่ทำสิ่งนี้เป็นคนสุดท้ายเดาปริศนาของผู้นำ หากคำตอบถูกต้อง ให้เล่นต่อ หากคำตอบไม่ถูกต้องผู้เล่นออกจากเกม

41. ดินสอหมอบ

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ดินสอ

ผู้อำนวยความสะดวกแจกดินสอให้กับผู้เล่นและเสนอให้ถือดินสอไว้ระหว่างจมูกกับริมฝีปากบน จากนั้นคุณต้องพยายามนั่งลงสามครั้งโดยไม่ทำดินสอหล่น

42. "อักษรในเทพนิยาย"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ชอล์ก

ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับชอล์กชิ้นหนึ่ง โฮสต์เรียกตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียและผู้เล่นเขียนชื่อตัวละครในเทพนิยายที่มีชื่อเสียงบนตัวอักษรเหล่านี้

ใครมีชื่อมากกว่านี้เป็นผู้ชนะ ตัวอย่างเช่น: A - Aibolit

บี - พิน็อกคิโอ, ซี - วินนี่เดอะพูห์, G - Gerda, D - Thumbelina, E - Emelya,

และ - ช่างไม้ดีบุก, Z - Cinderella, I - Ivan Tsarevich, K - Carlson,

L - fox Alice, M - Malvina, N - Dunno, O - Ole - Lukoye, P - Piglet,

R - Little Mermaid, S - Sivka - Burka, T - Tortila, U - น้ำ Urfin, F - Fedora,

X - Hottabych, C - Tsar Dodon, H - Cheburashka, W - Shapoklyak, W - Nutcracker,

อี - เอลฟ์ ฉัน - ยากะ

43. "ขั้นตอน"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ชอล์ก

ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับชอล์ก ผู้อำนวยความสะดวกขอให้คุณเขียนจดหมาย A

จากนั้น ภายใต้จดหมายฉบับนี้ คุณต้องเขียนคำที่มีตัวอักษรสองตัวเพื่อให้ตัวอักษรตัวแรกในคำเป็น A อีกครั้ง ตัวอย่างเช่น AP ถัดไป คุณต้องเขียนคำที่มีตัวอักษรสามตัว เพื่อให้ตัวอักษรตัวแรกคือ A ตัวอย่างเช่น ACC, ARA และอื่นๆ.

คำเหล่านี้อาจเป็นคำ: ARIA, ASTRA, SOLD OUT, ATRIBUTE, อนุญาโตตุลาการ, ARGENTINA, ASTRONOMY...

44. "แดนซ์สวีท"

เสียง เศษดนตรีท่าเต้นยอดนิยม เจ้าภาพขอเชิญผู้เล่นแสดงท่าเต้นพื้นฐานเหล่านี้ด้วยมือเดียว

45. "วงออเคสตรา"

เจ้าภาพโทรมา เครื่องดนตรีและแสดงวิธีการเล่น ถ้าเขาทำถูกต้อง ผู้เล่นจะติดตามเขา หากทำผิดผู้เล่นจะปรบมือเสียงดัง

46. ​​​​ราศีกุมภ์

อุปกรณ์ประกอบฉาก: โต๊ะ เก้าอี้ แก้วพลาสติก ถังน้ำ

ผู้เล่นสองคนนั่งที่โต๊ะกาแฟ บนโต๊ะมีถังขนาดเล็กสองถังเติมน้ำครึ่งหนึ่งและแก้วพลาสติกสองใบ ผู้เล่นสลับชื่อสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับน้ำ ในขณะที่ฝ่ายตรงข้ามจำได้ ภูมิปัญญาชาวบ้านผู้เล่นเทน้ำจากถังของเขาลงในถังของฝ่ายตรงข้ามด้วยแก้ว ผู้ชนะคือผู้ที่ตักน้ำออกจากถังได้เร็วที่สุด

การเต้นรำมาราธอน (วันหยุดใน LDP)

ผู้ชายคนนั้นเกิดมาร่าเริง
เปลี่ยนแฟชั่นและจังหวะด้วย
แต่เราอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีการเต้นรำ

ชั้นนำ สวัสดีแขกและผู้เข้าร่วมโปรแกรม Dance Marathon ของเรา! ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณสู่ห้องโถงนี้ เสียงปรบมือของคุณ! ฉันต้องการทักทายทุกคนและทุกคนเป็นรายบุคคล เกมคล้องจองนี้จะช่วยเราในเรื่องนี้ ฉันจะเริ่มต้นและคุณดำเนินการต่อ

เมื่อเราพบกับรุ่งอรุณ
เราบอกเขา...

สวัสดี!

ด้วยรอยยิ้มดวงอาทิตย์ให้แสงสว่าง
ส่งคุณถึงเรา...

สวัสดี!

เมื่อเราพบกันหลายปีผ่านไป
คุณโทรหาเพื่อน...

สวัสดี!

และยิ้มตอบคุณ
จากคำพูดที่ดี...

สวัสดี!

และคุณจำคำแนะนำ:
มอบแด่เพื่อน ๆ ทุกท่าน...

สวัสดี!

มาตอบพร้อมกัน
เราบอกกัน...

สวัสดี!

ชั้นนำ

ก่อนเริ่มวิ่งมาราธอนของพวกเรา แดนซ์มันส์ๆ และ อารมณ์ดีฉันต้องการทราบชื่อทีมของคุณ พวกเขาควรจะอยู่ในธีมของการวิ่งมาราธอนของเรา ("Hip-hop", "Discomafia", "Dancemaster" เป็นต้น) คุณมีเวลาคิดชื่อในขณะที่เพลงกำลังเล่นอยู่ ทันทีที่เพลงหยุด ทั้งสองทีมจะตะโกนชื่อของพวกเขาเสียงดัง ทีมที่มีชื่อดังที่สุดเป็นผู้ชนะ

การแข่งขัน "บิ๊กเนม" จัดขึ้น

การแข่งขัน "อุ่นเครื่อง"เจ้าภาพเชิญทีมเต้นรำ:ดนตรี มันเป็นจังหวะเต้น

• ตา
• ภาษา
• ใบหน้า
• หัวเท่านั้น
• นิ้วเท่านั้น
• มือ
• มือถึงข้อศอก
• ด้วยมือเท่านั้น
• แค่มือกับหัว
• เหนือเอว
• ทั้งตัวแต่เท้า “ติดพื้น”
• ยกขาให้สูงที่สุด
• เด้งให้สูงที่สุด

ชั้นนำ งานต่อไปก็สำหรับทุกคนเช่นกัน แต่คณะลูกขุนจะตรวจสอบศิลปะและกิจกรรมของผู้เข้าร่วมของเรา งานของคุณคือการพรรณนาถึงสิ่งที่ฉันจะอ่านเกี่ยวกับ

การแข่งขัน "ชั้นสูง"ดนตรี ริงโทนการ์ตูน

เฮ้เด็ก ๆ เฮ้สาว ๆ
คุณกำลังยืนอยู่ข้างสนามอะไร?
ฉันจะเล่นเกมให้คุณ
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 1

มาอยู่หลังพวงมาลัยกันเถอะ
และรัดให้แน่น
ติดแก๊ส!
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 2

คุณสาวๆไม่ได้อ่อนแอ
กระโดดสูงด้วยกัน?
ตอนนี้เดี๋ยวนี้!
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 3

ทำได้ดีมากทำได้ดีมาก!
ตอนนี้คุณเป็นนักว่ายน้ำของเรา
คุณว่ายน้ำในท่าว่ายน้ำท่าผีเสื้อ
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 1

ผู้หญิงที่น่ารักของเรา -
ลูกแมวน่ารัก.
มีศิลปินในพวกคุณบ้างไหม?
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 2

พวกนายอย่าหาว!
ขว้างก้อนหิมะไปที่เป้าหมาย
ใครตาดีมาทางนี้
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 3

เดรส รองเท้า กระเป๋า เมคอัพ...
เราอยากเห็นแฟชั่นนิสต้า
แท่นยืนรอคุณอยู่
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 1

ทำให้เราหัวเราะได้นะหนุ่มๆ
นึกภาพตัวตลก
ที่จะหัวเราะเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 2

พวกคุณคนไหนเป็นนักดนตรีที่นี่?
ใครซ่อนความสามารถของเขา?
เครื่องดนตรีของคุณคือดับเบิ้ลเบส
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ทีมที่ 3

คุณเป็นนักเต้นพื้นบ้าน
และคุณอยู่ในทัวร์เร็ว ๆ นี้
คุณเริ่มเต้นรำที่เป็นมิตร
แสดงชั้นเรียนของคุณ!

ชั้นนำ คุณรู้หรือไม่ว่าชนเผ่าอินเดียนบางเผ่ามีขนบธรรมเนียมในสายตาของ คนแปลกหน้าหมอบลงจนกว่าเขาจะเข้าหาคุณ บางเผ่าถอดรองเท้าเพื่อทักทาย ชาวอะบอริจินชาวออสเตรเลียเห็นกันเริ่มเต้นรำเป็นสัญญาณทักทาย งานของคุณคือวาดภาพการเต้นรำ - คำทักทาย

ตอนนี้เรากำลังจะไปเกาะแห่งหนึ่ง มหาสมุทรแปซิฟิก, อาศัยที่ไหน ชนเผ่าที่ไม่ธรรมดาซึ่งมีท่าทักทายเป็นของตัวเองแต่เรายังไม่รู้จักเลย พรรณนาการฟ้อนรำของชนเผ่าต่อไปนี้:

• เผ่าสงคราม Yoho-ho;ดนตรี เผ่านักรบ
• ชนเผ่าที่ร่ำรวย Shuko-tu;ชนเผ่ารวยเพลง
• เผ่าเซเซกิผู้ใจดี;เพลง วันยา วันยา ...

กำลังจัดการแข่งขัน" เต้น สวัสดี.

เวลาผ่านไป ศตวรรษแล้วศตวรรษ...
มนุษย์มักจะอยู่ในความกังวล
แต่ในทุกวันหยุดและในยามว่าง
การเต้นรำที่สนุกสนานเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด

ชั้นนำ . ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังสรุปผลเบื้องต้นสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งหมดเกม "Merry Runs"ผู้เล่นทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นคู่ เมื่อเพลงหยุดลง คุณต้องเปลี่ยนสถานที่กับผู้เข้าร่วมของอีกคู่หนึ่งอย่างรวดเร็ว เต้นต่อไปตามที่ผู้นำถามดนตรี ขีดตลก

• เราเต้นกลับไปกลับมา
• จับหูใครซักคน
• จับมือ

• ยึดมั่นในเท้าของคุณ
• ยืนประจันหน้ากัน
• จับของมีขน
• ยึดมั่นในสิ่งที่อ่อนนุ่ม
• ยึดสิ่งของที่มีรู

ชั้นนำ.. การแข่งขันเรียกว่า "Klipomania"ภายใต้เพลงที่มีชื่อเสียงคุณต้องแสดงการเต้นรำ - วิดีโอสำหรับเพลงนี้ ชื่อของเพลงเขียนอยู่บนการ์ด คุณเลือกอะไรก็ได้และเตรียมพร้อมเป็นเวลา 5 นาที

1 - ดนตรี ห่านร่าเริงสองตัวอาศัยอยู่กับย่า

2 - ดนตรี ทำไมหมีถึงนอนในฤดูหนาว

3 - ดนตรี ป่าปลูกต้นคริสต์มาส

ในระหว่างนี้ สมาชิกของเรากำลังเตรียมการ ผมขอเชิญผู้ชมมาร่วมเต้นรำอย่างสนุกสนานด้วย ฉันมีเกมให้คุณด้วย

เต้นทุกทีมการเต้นรำนาทีทางกายภาพ(การนำเสนอหน้าจอ)ดนตรี

ดังนั้นการแข่งขัน "Klipomania"! เราเชิญทีมไปที่ห้องโถง

แขกรับเชิญเต้นตามจังหวะเพลงและพร้อมกันโยน บอลลูน. ดนตรีจะหยุดเป็นระยะ และใครก็ตามที่มีลูกบอลอยู่ในมือ ณ เวลานี้ จะต้องไปที่ศูนย์กลางของวงกลม เขาได้รับโทเค็นดนตรี ตัดแต่งงาน

"เต้นรำกับ..." (5 นาที)ดนตรี แดนซ์แฟลชม็อบ

• ช่อกุหลาบ
• อัตโนมัติในมือ
• แปรงสีฟันในปาก
• สกีบนขา
• กระเป๋าเป้ด้านหลัง
• สายจูงสุนัข
• ไข่สองถุงในมือ

เกมเต้นสี เพลงการเต้นรำหลากสี

การแข่งขัน "เต้นอย่างเรา..."(5 นาที) ดนตรี เสียงเรียกเข้ายอดนิยม

• ช่างก่อสร้าง
• ทันตแพทย์
• นักดำน้ำ
• ตำรวจจราจร
• นักฟุตบอล
• สายลับ
• นักดนตรี
• ป่วยเป็นหวัดรุนแรง
• นักบัลเล่ต์
• ลิง

เกม "มาเต้นรำกันเถอะ"เพลงตัดแฟลชม็อบ

ถึงเพลงต่าง ๆ ที่เล่นไม่กี่วินาที (วอลทซ์, ป๊อป, ฮาร์ดร็อค, เพลงเด็ก ฯลฯ ) ผู้เข้าร่วมเต้นในประเภทที่แตกต่างกัน

ชั้นนำ เมื่อสิ้นสุดการเต้นมาราธอน ทีมงานจะนำเสนอการเตรียมการแบบโฮมเมดสำหรับคุณ - การเต้นรำที่จะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุน สุดท้ายของเราการแข่งขัน "มาสเตอร์คลาส"

เวลาผ่านไปศตวรรษแล้วศตวรรษ
ให้หิมะละลายระหว่างเรา
และปล่อยให้บนดาวเคราะห์ดวงใหญ่ของเรา
ผู้คนกำลังเต้นรำและดวงอาทิตย์ส่องแสง

"การจับมือ" (นี่เป็นหนึ่งในตัวเลือกสุดท้าย)เรายืนอยู่ในวงกลมใหญ่วงเดียว เราจับมือกับเพื่อนบ้านทางขวาและซ้าย แล้วสิ่งเดียวกัน แต่ผ่านหนึ่ง

• ดีทุกคนปรบมือ คณะลูกขุนจะประกาศผล
• ในตอนท้ายของเกม หากสถานการณ์เอื้ออำนวย คุณสามารถเล่นดิสโก้ต่อไปสำหรับผู้ที่ต้องการ

เกมทั้งหมดเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่ความรู้สึกโดยสัญชาตญาณของพลังงานการเต้น ร่างกายและสภาพ (อารมณ์ ความสมบูรณ์ของคุณภาพอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น) ของดนตรี ตอนแรกพวกเขาเต้นได้ดีที่สุดกับ ปิดตา. อธิบายให้เด็กฟังว่าไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์การเคลื่อนไหวด้วยจิตใจ - พวกเขาควรเกิดขึ้นเองเช่นการหายใจจากดนตรี

ในเกมเหล่านี้ เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ใหญ่ที่เรียนในชั้นเรียนเพื่อเรียนรู้ด้วยตนเองก่อนที่จะเสนอเกมให้เด็ก ๆ เนื่องจากคุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงคำถามมากมายที่ได้รับคำตอบที่ดีที่สุดจากตำแหน่งของประสบการณ์ ไม่ใช่การคาดเดา

1. ติดต่อ

ผู้เล่นแยกออกเป็นคู่นั่งลงในระยะใกล้และหลับตา พวกเขาวางฝ่ามือตรงข้ามกันเกือบจะสัมผัสกัน แต่ก็ยังไม่มีการสัมผัสทางร่างกาย ในการเริ่มต้น พวกเขาพยายามสัมผัสถึงความอบอุ่นจากฝ่ามือของอีกฝ่าย และจากนั้นก็รู้สึกถึงการมีอยู่ของพวกเขา

เมื่อสัมผัสกันระหว่างฝ่ามือ (สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ทันทีหรืออาจใช้เวลานานถึงมากกว่าหนึ่งบทเรียน) ให้เชิญผู้เล่นค่อยๆขยับหรือขยับมือพยายามเรียนรู้ที่จะรู้สึกว่าคู่หูเป็นผู้นำ ฝ่ามือ ทุกอย่างทำช้ามากเพื่อให้รู้สึกถึงความอบอุ่น (หรือพลังงาน) จากมือของคู่ของคุณ

2. จังหวะภายใน

ในเพลงเดียวกัน คุณจะพบจังหวะภายในที่แตกต่างกันเสมอ: ส่วนหนึ่งของเปียโน กลอง กีตาร์ ฟลุต เสียงโซโล เราใช้เพลงของ Dead can Dance, Enya, Deep Forest, Riverdance, เพลงชาติพันธุ์ของอินเดีย, จีน, รัสเซีย, ดั้งเดิม, คลาสสิกและสมัยใหม่, โอเปร่า, ลาตินอเมริกา, เพลงฝรั่งเศส, วอลทซ์และเพลงสำหรับเด็ก

ให้เด็กๆ จดจำและเต้นไปตามจังหวะที่เป็นไปได้ทั้งหมดของเพลงเดียวกัน คุณสามารถ "จับ" แรงจูงใจที่ชัดเจนที่สุดของทำนองเพลงก่อน (ส่วนโซโลของนักร้อง) จากนั้นจังหวะของเครื่องดนตรีหลักและเต้นไปกับมัน และอื่นๆ - จนถึงความแตกต่างที่ละเอียดอ่อนที่สุดและลดลงในทำนอง

3.เติมความเคลื่อนไหว

งานสำหรับผู้เล่นแต่ละคนคือการเติมความแข็งแกร่งและพลังงานให้กับการเคลื่อนไหวที่เรียบง่าย (เช่น เหวี่ยงแขนไปข้างหน้า) พยายามรู้สึกว่าการเคลื่อนไหวนั้นมาจากภายในร่างกายและพยายามให้ความสนใจอย่างเต็มที่ ทำให้มันมีพลัง กว้างขวาง พยายามทำให้การเคลื่อนไหวนี้เกิดขึ้นในสภาวะต่างๆ (อารมณ์) ของอวกาศ เช่น อากาศ น้ำ ดิน และไฟ จากนั้นในสภาวะที่ใกล้ชิดกับผู้เข้าร่วมแต่ละคนเป็นการส่วนตัว

4. นักเต้นชั้นใน

ผ่อนคลายและปรับแต่งเพลงที่จะให้เสียง (ดนตรีคลาสสิก, อินเดียหรือชาติพันธุ์ก็เหมาะสมเช่นกัน) เชิญผู้เล่นจินตนาการถึงภาพสิ่งมีชีวิตในจินตนาการของพวกเขา - บุคคล, วิญญาณ, สัตว์, หยด, ไฟหรืออื่น ๆ .... สิ่งมีชีวิตนี้เริ่มเต้นไป เสียงเพลง. งานของบุคคลคือเพียงสังเกตการเคลื่อนไหวของนักเต้นภายในของเขา

หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง มันจะเป็นไปได้ที่จะพยายามทำซ้ำการเคลื่อนไหวเหล่านี้ แต่อย่ารีบเร่งที่จะทำเช่นนี้ให้โอกาสผู้คนได้สัมผัสกับเกมนี้อย่างเต็มที่ ทำความรู้จักกับเพื่อน ๆ ด้วยจินตนาการของพวกเขา

5. เต้นบนและล่าง

อธิบายว่าการเต้นรำท่อนบนคืออะไร (ดนตรีของอากาศ, การบิน, แสง, แสง, เสียงสูง) และการเต้นรำตอนล่าง (โน้ตต่ำ, กว้างขวาง, เสียงหนัก) เลือกเพลงได้ดีที่สุดล่วงหน้า จากนั้นเชิญทุกคนเต้นสลับกันเพื่อให้ร่างกายรู้สึกถึงความแตกต่างระหว่างพวกเขา

6. เต้นอย่างฮีโร่

เปิดเพลงและเชิญชวนทุกคนให้หลับตาและรู้สึกว่าน่าสนใจ ฮีโร่ในเทพนิยาย. “ถ้าเป็นเขาคุณจะเต้นยังไง” ... (เช่น ชาวอินเดีย คนร้าย คนป่า นางฟ้า ชายชรา ชาวยิปซี เด็ก) ต่อมาคุณสามารถทำให้งานซับซ้อนและลอง เพื่อเต้นรำแนวคิดที่ซับซ้อนมากขึ้น (ธรรมชาติ น้ำแข็ง ความกว้างใหญ่ ท้องฟ้า ความทรงจำ แสง...)

7. ระบำหัวใจ

ก่อนที่คุณจะเต้น ให้ปรับจังหวะการเต้นของหัวใจของคุณ ให้เข้ากับอารมณ์ที่อยู่ในใจของคุณ และพยายามเต้นเพื่อให้พื้นที่ทั้งหมด (รวมถึงร่างกายของคุณ) ปรับตัวเข้ากับจังหวะเหล่านี้ งานของนักเต้นคือการละลายตัวเองให้สมบูรณ์และละลายโลกนี้ในใจของเขา

8. เต้นเพื่อกำหนดคุณภาพหรืออารมณ์บางอย่าง:

เชื้อเชิญให้เด็กเรียนรู้วิธีถ่ายทอดอารมณ์เฉพาะผ่านการเต้นของพวกเขา ในการทำเช่นนี้ คุณต้องปรับให้เข้ากับอารมณ์อย่างแม่นยำและพยายามละลายในอารมณ์นั้นให้หมด เพื่อให้คุณภาพนั้นเต้นได้เอง ไม่ใช่คุณ ใช้เวลาและทดลองกับอารมณ์ต่างๆ: ความรัก ความสงบ ความเมตตา ความอ่อนโยน ความสด ความปิติยินดี เป็นการดีที่สุดที่จะไม่ใช้มากกว่าหนึ่งคุณภาพในหนึ่งเซสชัน

แล้วไปเต้นกันต่อ อารมณ์เชิงลบ: กิเลส, ความโลภ, ความโกรธ, ความแข็งแกร่ง, การท้าทาย, ความหนักใจ จะดีกว่าถ้าเด็กเรียนรู้ที่จะไม่กลัวและไม่หลีกเลี่ยงคุณสมบัติเหล่านี้ แต่ให้รู้จักพวกเขาจากภายใน เมื่อเวลาผ่านไป - เพื่อจัดการพวกเขา

9. เต้นไปกับคอนเทนต์

ใส่เพลงจากเครื่องบันทึกเสียงที่มีข้อความภาษารัสเซีย ไม่ควรเป็นเพลงที่ง่ายที่สุด (เพลงที่ไม่รู้จักของ Atamanov, Vysotsky, Dolsky และกวีอื่น ๆ ) เป็นที่พึงปรารถนาที่เด็ก ๆ จะไม่ฟังเพลงเหล่านี้ล่วงหน้า คนหนึ่งเต้นรำ ส่วนที่เหลือยังคงเป็นผู้ชมตลอดการเต้นของเขา เชิญผู้เล่นเปิดเผยเนื้อหาที่ได้ยินในเพลงระหว่างเต้น ถ่ายทอดอารมณ์ของแต่ละคำ วลี ความหมายทั่วไป

10. เต้นรำ - กลอน

ทำงานเป็นคู่. คนหนึ่งได้รับบทกวีให้อ่านซึ่งเขาเตรียม 5-10 นาที และอีกอย่างที่ไม่รู้เนื้อความในกลอนจะต้องเต้นตามเสียงของผู้อ่าน จากนั้นเด็ก ๆ ก็สลับบทบาทกัน

11. เต้นรำโดยไม่มีดนตรี

การทำงานส่วนบุคคลสำหรับแต่ละคนในทางกลับกัน ผู้เล่นจะได้รับบทกลอนหรืออารมณ์ที่เฉพาะเจาะจง (เช่น มหาสมุทร สายรุ้ง ความรัก ไฟ ทะเลทราย ความโกรธ ความเงียบ) จากนั้นพวกเขาจะถูกขอให้เต้นรำตามอารมณ์ที่กำหนดโดยไม่มีดนตรี

12. เต้นรำไปกับคำพูด

คนที่เริ่มเต้น (มีหรือไม่มีดนตรี - ขึ้นอยู่กับระดับความยากที่คุณเลือก) จะได้รับภารกิจ - เพื่อออกเสียงคำทั้งหมดที่เข้ามาในความคิดของเขาขณะเต้นรำ เขาต้องตอบคำถาม - "คุณเต้นเกี่ยวกับอะไร"

13. รำเพื่อส่วนปัญหาของร่างกาย

ดนตรีทั่วไปถูกบรรเลง (การเต้นรำหลายครั้งแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงในสไตล์และทิศทางในแถว) หลังจากนั้นผู้เล่นจะได้รับคืน - เพื่อสำรวจความเป็นพลาสติกของพวกเขาขณะเต้นรำ ทำการเคลื่อนไหวต่างๆ ด้วย แขน ขา ลำตัว หัว เพื่อหาจุดที่เรามีปัญหา (ร่างกายไม่งอ เจ็บ ไม่เป็นพลาสติก หนีบ) การเคลื่อนไหวแบบใดทำให้เกิดความยากลำบากมากที่สุด บางคนก็กลัว เต้นเร็วคนอื่นช้าและทุกคนมีปัญหากับร่างกาย (ไหล่, แขน, ขา, กระดูกสันหลัง) ให้เวลามากพอที่จะค้นพบพวกเขาเพื่อให้ผู้คนรู้ว่าสิ่งที่พวกเขาจะต้องทำงานอย่างระมัดระวังมากขึ้นในอนาคต เนื่องจาก งานอิสระทุกคนสามารถรวมการพัฒนาส่วนต่างๆ ของร่างกายเหล่านี้ไว้ในการออกกำลังกายที่บ้าน

14. การเต้นรำเป็นของขวัญ

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในชั้นเรียนเต้นรำตามลำดับความสำคัญ และส่วนที่เหลือยังคงเป็นผู้ชม ก่อนการเต้นรำ แต่ละคนเลือกสิ่งของสำหรับตัวเอง - หรือจากผู้ที่อยู่ในชั้นเรียนหรือโดยทั่วไปบุคคลใด ๆ (ที่เขารักหรือตรงกันข้ามผู้ที่เขาต้องการขอโทษให้อภัยความผิด) อย่างชัดเจน จินตนาการถึงภาพลักษณ์ของเขา เข้ากับเขา และเต้นระบำเป็นของขวัญให้กับบุคคลนี้ งานของนักเต้นคือการเรียนรู้ที่จะเต้นไม่ใช่เพื่อความสุขของตัวเอง แต่เพื่ออุทิศการเต้นให้กับคนอื่น

15. เต้นระบำเปลื้องผ้า

คนหนึ่งออกมายืนตรงและผ่อนคลายอย่างสมบูรณ์ อีกสองคนตั้งอยู่ด้านข้าง - พวกเขาจะควบคุมมือของเขา, ตัวที่สามยืนอยู่ข้างหลัง - เขาขยับศีรษะและหลังของผู้เล่น เสียงเพลงเปิดขึ้นและผู้ช่วยสามคนเริ่มเต้นรำกับบุคคลนี้ พวกเขาขยับเขาเหมือนหุ่นเชิด คุณสามารถงอ คลายตัว หมุน หรือยกได้ และหน้าที่ของผู้เล่นคือการผ่อนคลาย เชื่อมั่นในสิ่งที่กำลังเต้นและไม่ต่อต้าน

16. เต้นรำในระยะไกล

เชิญเด็กและให้เวลาพวกเขาปรับตัวเข้ากับพื้นที่รอบ ๆ ร่างกาย (หากมีทักษะด้านความรู้สึกที่ละเอียดอ่อน ระยะห่างควรอยู่ห่างจากร่างกายให้มากที่สุด ถามว่าเด็กรู้สึกอย่างไรกับพื้นที่นี้และพวกเขารู้สึกอย่างไร? อย่าสนับสนุนให้พวกเขาจินตนาการและคิดหาสิ่งที่ไม่ใช่ ความรู้สึกของพื้นที่นั้นเป็นเรื่องส่วนตัวที่ลึกซึ้งและเพื่อที่จะเรียนรู้สิ่งนี้ ผู้คนที่หลากหลายต้องใช้เวลาต่างกันไป) เพลงเปิดขึ้น งานของการเต้นรำนี้คือพยายามเต้นรำไม่ใช่ในร่างกาย แต่ให้อยู่รอบ ๆ อย่างน้อยที่สุดช่วงแขน เติมเต็มเจตจำนงของพื้นที่ไม่ใช่ของคุณเอง

17. ระบำดอกไม้บาน

ชวนให้ทุกคนรู้สึกเหมือนดอกตูมที่พร้อมจะบานสะพรั่ง ทุกคนสามารถมีภาพลักษณ์ของตัวเองได้ จากนั้น - เปิดเพลงและดอกไม้ก็เริ่มเบ่งบาน เชิญทุกคนปรับให้เข้ากับงานอย่างถูกต้อง ให้รู้สึกว่าการเคลื่อนไหวใดให้ความรู้สึกที่แท้จริงของการเปิด การทำให้บริสุทธิ์ เฟื่องฟู การเคลื่อนไหวใดเปิดช่องว่างด้านล่าง ด้านบน ตรงกลางของร่างกาย

18. การเต้นรำของรัฐต่างๆ

เกมสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งหมด ดนตรีทั่วไป. จัดสรรเวลาให้มากพอที่จะปรับแต่งและเต้นผ่านรูปลักษณ์ที่ไม่คุ้นเคยต่างๆ (ตัวอย่างเช่น: เสือดำล่าสัตว์, มังกร, เถาวัลย์ปีนเขา, นกบินได้, จิ้งจก)

งานนี้มีการตั้งค่าร่วมกันสำหรับทุกคน ในบางครั้ง รูปภาพจะถูกแทนที่ ในการเต้นรำนี้ ความคล้ายคลึงกันสูงสุดของความเป็นพลาสติกกับวัตถุที่กำหนดเป็นสิ่งที่พึงปรารถนา ซึ่งคุณต้องแปลงร่างเป็นภาพอย่างสมบูรณ์และหยุดคิด ความงามภายนอกการเคลื่อนไหวของพวกเขา ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถเต้นรำองค์ประกอบต่างๆ (น้ำ อากาศ ไฟ ดิน แสง)

19. เต้นจากบนลงล่าง

เต้นวอร์มอัพสำหรับ ส่วนต่างๆร่างกาย. ขั้นแรกให้เปิดเพลง "สำหรับศีรษะ" - มีเพียงศีรษะและไหล่เท่านั้นที่เต้นรำ ส่วนอื่น ๆ ของร่างกายควรพักผ่อน จากนั้น - ดนตรีสำหรับมือ, สำหรับกระดูกสันหลัง, สำหรับขาแล้ว - สำหรับการเต้นรำในการเคลื่อนไหว ในกรณีหลังนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะให้งาน - เต้นรำไม่กี่ก้าวจากผนังห้องโถงหนึ่งไปอีกผนังหนึ่ง

คุณจะใช้เกณฑ์อะไรในการเลือกเพลงให้ ส่วนต่างๆร่างกายก็ขึ้นอยู่กับคุณ เราใช้เพลงที่สูงกว่า นุ่มนวล และสงบสำหรับศีรษะและลำคอ เพลงที่เปิดกว้างและมีพลังสำหรับลำตัวและกระดูกสันหลัง และสุดท้ายคือเพลงที่ต่ำ กว้างขวาง และ "หนา" สำหรับขา การย้ายไปมาก็น่าสนใจไม่แพ้กันทั้งเพลงเร็วและช้า

20. การเต้นรำ-กระทบยอด

ขอให้แต่ละคนจำศัตรูตัวฉกาจหรือบุคคลที่น่ารังเกียจที่สุดของพวกเขา จากนั้นประกาศว่าเฉพาะผู้ที่ต้องการสร้างสันติภาพกับศัตรูเท่านั้นที่จะเต้นรำ

ลองนึกภาพว่าข้างหน้าคุณเป็นของคุณ ศัตรูตัวฉกาจ. นำเสนอให้ชัดเจนที่สุด หน้าที่ของผู้เล่นคือการเต้นระบำแห่งความสมานฉันท์ราวกับว่าบุคคลนี้อยู่ที่นี่จริง ๆ ถัดจากคุณ อย่ากลัวที่จะแสดง .ของคุณ ความรู้สึกที่ดีขึ้นเขาจะไม่เห็นพวกเขาอยู่แล้ว...

21. การเชื่อมต่อของช่องท้องด้วยมือ

งานค่อนข้างยาก อธิบายให้เด็ก ๆ ฟังว่าการเคลื่อนไหวของพลังงานในร่างกายไม่ได้เกิดจากแขนหรือขา (เพียงทำตามความประสงค์ของนักเต้นเท่านั้น เคลื่อนไหวต่อไป) แต่อยู่ที่ศูนย์กลางของช่องท้องหรือที่ระดับของช่องท้องสุริยะ งานของนักเต้นคือการพยายามรู้สึกถึงสถานที่นี้ในทุกการเคลื่อนไหว

ลองนึกดูว่าแขนและขาเป็นแถบยางที่ติดอยู่ตรงกลางหน้าท้อง คุณควรเริ่มเคลื่อนไหวอย่างช้าๆ ราวกับอยู่ใต้น้ำ โดยเหยียดแขนและขาสลับกัน โดยคงความรู้สึกเชื่อมโยงกับศูนย์กลางของช่องท้อง

บางครั้งทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำในการวอร์มอัพ - ช่วยสร้างเพื่อนกับร่างกายซุกซนและฟื้นฟูความกลมกลืนของการเคลื่อนไหว

22. การซ้อมรำ

ทุกคนแยกเป็นคู่ พันธมิตรกลายเป็นครึ่งข้างตรงข้ามกันบนขาครึ่งงอและเว้นระยะห่างกันมาก ยกแขนขึ้นถึงระดับไหล่ครึ่งงอฝ่ามือของคู่หูสัมผัสที่ระดับหน้าอกข้อศอกจะลดลงอย่างอิสระ

ขั้นแรกนักเต้นคนหนึ่งเริ่ม "นำ" (กดที่มือของคู่หู) เขาทำการเคลื่อนไหวง่ายๆ ขึ้นและลง ซ้ายและขวาเป็นวงกลม จากนั้นก็นำอีก

หน้าที่ของคนที่ "เป็นผู้นำ" คือกดดันคู่หูของเขาโดยไม่ก้าวร้าวและออกแรงอย่างหนักเพื่อเข้าสู่พื้นที่เต้นรำของเขา คนที่สองที่เคลื่อนไหวราวกับว่าเขาอยู่ใต้น้ำต้องยืนนิ่งและกลับมาหาคู่ของเขาด้วยพลังเท่าที่เขาทำในการเคลื่อนไหว

แบบฝึกหัดนี้ต้องทำด้วยตัวเองก่อนแล้วจึงแสดงให้คนอื่นเห็น

23. รูปภาพ

เด็กทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม ทีมหนึ่งให้คำปรึกษา เต้นรำกับภาพลักษณ์บางอย่าง (เช่น เรียงกันเป็นรูปครึ่งวงกลมและสร้าง "ถ้ำ") อีกทีมหนึ่งคิดว่าหน้าตาเป็นอย่างไรและเต้นรำกับภาพที่จินตนาการสามารถเติมเต็มถ้ำได้ (อาจเป็นลำธารที่ไหลผ่านถ้ำหรือนกที่บินไปที่ถ้ำ) ทีมแรกออกจากเกม และทีมที่สองยังคงเต้นตามภาพ (นกหรือลำธาร) ตอนนี้ทีมชุดใหญ่กำลังปรับภาพลักษณ์ และอื่นๆ.

24. เต้นรำเพื่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

ชวนผู้เล่นเต้นกันสักหน่อย ภาพที่แตกต่างเป็นเพลงเดียวกัน ทุกคนนั่งเป็นวงกลม เด็กคนหนึ่งเดินไปข้างหน้า ผู้ใหญ่เรียกภาพแรก เด็กฟังและเต้นรำอยู่ครู่หนึ่ง จากนั้น (หลังจาก 30 วินาทีหรือหนึ่งนาที) - เรียกภาพที่สอง เด็กต้องเรียนรู้ที่จะสร้างใหม่และเคลื่อนไหวในการเต้นจากภาพหนึ่งไปอีกภาพหนึ่งอย่างรวดเร็ว

การ์ดรูปภาพตัวอย่าง:

• งู นางฟ้า มังกร นางฟ้า ดอกไม้ ป๊อป สตรีม ภูเขาไฟ
• พระอาทิตย์ พระจันทร์ ราชินี ความเจ็บปวด ทะเล ดวงดาว หลับใหล
• วิญญาณ น้ำ จุดประกาย ความกลัว เพนกวิน เมโลดี้ ฤดูใบไม้ผลิ
• ความฝัน, น้ำตก, ภูเขา, ความรัก, อวกาศ, ผู้หญิงตะวันออก, รุ่งอรุณ
• เมฆ ผี ทะเลทราย ฉีกขาด ม้า ความทรงจำ ลม
• เจ้าหญิง หิมะ กระรอก ความโกรธ mavka คม ไฟ
• นรก ทะเลสาบ ผนัง ฤดูใบไม้ร่วง อินเดีย วัยชรา dew
• วายร้าย, กุหลาบ, คลื่น, กิเลส, ตอไม้, กระต่ายซันนี่, หิมะตก
• เที่ยวบิน หมอผี แม่น้ำ แมว หิน คนแคระ ตอนเย็น
• เอลฟ์, ไม้เรียว, ภูเขาไฟ, ฝน, แมงมุม, ความภาคภูมิใจ, bird
• กบ ท้องฟ้า ใบหญ้า ฤดูหนาว ปลา ความแข็งแรง ความสงบ

25. เดาท่าเต้น

เด็กนั่งเป็นวงกลม คนหนึ่งเดินไปข้างหน้า เขาได้รับการ์ดที่มีไม่มาก แนวคิดง่ายๆ. เขาหมกมุ่นอยู่กับภาพและเริ่มเต้น ที่เหลือ - เดาว่ามันคืออะไร

การ์ดตัวอย่าง: ภูเขา, กาแล็กซี่, ฤดูใบไม้ร่วง, ความฝัน, ความรัก, ความทรงจำ, ท้องฟ้า, ราก, ภาพลวงตา, ​​สนาม, ชั่วร้าย, ขอบฟ้า, ผี, ความงาม, ความเจ็บปวด, ดวงจันทร์, ดวงอาทิตย์, ความหวัง, โลก, ดาวหาง

26. เต้นรำตัวเอง

เชิญเด็ก ๆ ทุกคนผลัดกันเต้นรำไม่ใช่ตามไพ่ แต่ให้ตัวเองแสดงสิ่งที่พวกเขาคิดว่าควรแสดงออกในขณะนี้ บางทีอารมณ์ของพวกเขาหรือส่วนหนึ่งของชีวิต ความคิด หรือเพียงสิ่งที่ดีที่สุดที่มีอยู่ในจิตวิญญาณของพวกเขา

27. ประณาม

เด็กนั่งอยู่ใน หอประชุมหรือเป็นวงกลมแล้วเต้นออกไป เกมที่มีไพ่มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่จะเขียนสิ่งที่ไม่มีอยู่จริงในธรรมชาติ เชื้อเชิญให้เด็กจินตนาการว่าพวกเขาจินตนาการถึงภาพนี้อย่างไรและจะเต้นได้อย่างไร

การ์ดตัวอย่างเช่น: Grard, Bruzhga, Xun, Abadokh, Senbryar, Mary, Abstar, Chertushinka, Lestrota, Bavyaz, Starrykh, Barr, Stenga, Garlen, Raza, Krezhel, Vryavrya, Luntse, Dudamochka, Fear, Vestav, Inspiration, Dromogal

วันหยุดฤดูร้อนเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางสังคมจึงใช้ศักยภาพของเวลาว่างในฤดูร้อนเราต้องการที่จะแก้ปัญหาทางจิตวิญญาณคุณธรรมปัญญาสังคมและ พัฒนาการทางร่างกายเด็ก. โปรแกรม " ดนตรีสายรุ้ง» ออกแบบมาสำหรับเด็กที่เข้าค่าย พักกลางวัน.

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

เฉลี่ย โรงเรียนครบวงจร № 5

เมืองเบโลเรเชนสค์

โปรแกรมบทเรียนดนตรี

เพื่อการจัดเตรียม การจัด และความประพฤติ

นันทนาการฤดูร้อนและการพัฒนาสุขภาพสำหรับเด็ก

ผู้กำกับเพลง Gorbulina T.G.

ปี 2555

หมายเหตุอธิบาย

“ ไม่มีวันหยุดในการศึกษา” - สูตรการสอนนี้เป็นกฎหลักสำหรับเจ้าหน้าที่การสอนของโรงเรียนมัธยมศึกษา MBOU 5

เราพิจารณาการเลี้ยงดูในสภาพฤดูร้อนไม่ใช่เป็นอิทธิพลการสอนที่มีจุดประสงค์ แต่เป็นการสร้างเงื่อนไขสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์ ความร่วมมือระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ ในฤดูร้อน เด็กจะตื่นตัว มีส่วนร่วมในสาเหตุส่วนรวม ไม่ใช่ผู้ครุ่นคิดอย่างเฉยเมย ใช้วิธีการต่างๆและ เทคโนโลยีการสอนแต่สาระสำคัญของพวกเขาเหมือนกัน - การพัฒนาตนเองของเด็กในกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกัน

เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กสามารถพัฒนาความรู้และทักษะของตนเองได้โดยการเข้าร่วมโปรแกรม ซึ่งเขาจะสามารถนำไปปฏิบัติได้ในอนาคต ทำงานใน ทีมเด็กมุ่งเป้าไปที่การดูดซึมโดยเด็ก ๆ ที่มีทักษะบางอย่างในการทำงานเป็นทีมในการสำแดงและการพัฒนาของพวกเขา คุณสมบัติส่วนบุคคล, เด็กๆ มีความมั่นใจในตนเอง ค้นพบความสามารถของตนเอง เพิ่มพูนทักษะในการแสดงวัฒนธรรม

วันหยุดฤดูร้อนเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางสังคม ดังนั้น โดยใช้ศักยภาพของเวลาว่างในฤดูร้อน เราต้องการแก้ปัญหาของการพัฒนาจิตวิญญาณ ศีลธรรม ปัญญา สังคม และร่างกายของเด็ก ด้านหนึ่งวันหยุดฤดูร้อนเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดเวลาว่างของเด็ก ๆ และในทางกลับกันเป็นพื้นที่สำหรับการฟื้นฟูและพัฒนาของเด็ก เราเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้รับความรู้และทักษะเพิ่มเติม ใช้จ่ายอย่างมีประโยชน์ เวลาว่าง, ปกป้องจาก นิสัยที่ไม่ดี. เรียนรู้ที่จะดูแลสุขภาพของคุณ

มนุษย์ได้รับของขวัญพิเศษจากธรรมชาติ - เสียง เป็นเสียงที่ช่วยให้บุคคลสื่อสารกับโลกภายนอกเพื่อแสดงทัศนคติต่อปรากฏการณ์ต่างๆของชีวิต เครื่องเสียงร้องเพลง - เครื่องมือพิเศษเต็มไปด้วยสีสันอันโดดเด่นและ เฉดสีต่างๆ. เพลิดเพลิน เสียงร้องเพลงบุคคลเริ่มต้นจากวัยเด็กเมื่อหูดนตรีพัฒนา

จาก อายุยังน้อยเด็กรู้สึกถึงความจำเป็นในการสื่อสารทางอารมณ์ เป็นช่วงสำคัญที่ต้องตระหนักถึงศักยภาพสร้างสรรค์ของเด็ก พัฒนาทักษะการร้องเพลง แนะนำให้เด็กรู้จักศิลปะการร้องเพลงซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนา จินตนาการสร้างสรรค์. เด็กแต่ละคนมีโอกาสแสดงบุคลิกภาพอย่างสร้างสรรค์ผ่านการร้องเพลงเดี่ยวและวงดนตรี การร้องเพลงพื้นบ้านและ เพลงร่วมสมัยพร้อมดนตรีประกอบ.

ความเกี่ยวข้องของโปรแกรม

ร้องเพลงเพราะมาก วิธีที่มีประสิทธิภาพการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ ในกระบวนการเรียนเสียงร้อง (รวมถึงเสียงร้องป๊อป) เด็กๆ จะได้เรียนรู้พื้นฐานของการแสดงเสียงร้อง พัฒนารสนิยมทางศิลปะ เปิดโลกทัศน์ เรียนรู้พื้นฐาน ทักษะการแสดง. ทางที่สั้นที่สุดในการปลดปล่อยอารมณ์ของเด็ก บรรเทาความคับข้องใจ การเรียนรู้ที่จะรู้สึก และจินตนาการทางศิลปะ คือ การร้องเพลง การเล่น การเพ้อฝัน ได้อย่างแม่นยำเพื่อให้เด็กที่มีความสามารถและความกระหายในความคิดสร้างสรรค์การพัฒนาของเขา ความสามารถด้านเสียง, สามารถฝึกฝนทักษะและความสามารถด้านศิลปะการร้อง, ฝึกความคิดสร้างสรรค์ในตัวเอง, เรียนรู้วิธีการถ่ายทอดสภาวะอารมณ์ภายในด้วยเสียง, โปรแกรมได้รับการพัฒนา การศึกษาเพิ่มเติมเด็ก "Musical Rainbow" มุ่งเป้าไปที่ การพัฒนาจิตวิญญาณนักเรียน.

เป้า:

การสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อชีวิตของเด็กในช่วงวันหยุดตามความเหมาะสม สภาพแวดล้อมที่เป็นระเบียบเพื่อการเติบโตส่วนบุคคลและการยืนยันตนเอง การพัฒนาสุขภาพและการจ้างงานของเด็ก สร้างความคุ้นเคยกับ ศิลปะการร้องการเรียนรู้การร้องเพลงและพัฒนาความสามารถในการร้องเพลงของพวกเขา

งาน:

1. องค์กรนันทนาการ การพัฒนาสุขภาพ และการจ้างงานเด็ก

2. ค้นหารูปแบบใหม่ของการดึงดูดเด็กให้ หลากหลายชนิดความคิดสร้างสรรค์ การปลูกฝังทักษะที่เป็นประโยชน์ การพัฒนาความเป็นอิสระ

3. ปลดปล่อยศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ด้วยการแสดงดนตรีและกิจกรรมการเล่นเกม

4. การป้องกันพฤติกรรมต่อต้านสังคม

โปรแกรมได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความต้องการของเด็ก ผู้ปกครอง ความสามารถของครูและสถาบัน

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

สำหรับครู:

การปรับปรุงเนื้อหาและรูปแบบของนันทนาการ การพัฒนาสุขภาพ และการจ้างงานของเด็ก

การประเมินการตระหนักรู้ในตนเองของศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วมโปรแกรม

สรุปแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดของการใช้รูปแบบการทำงานที่มีประสิทธิภาพกับเด็กในช่วงวันหยุด

ความช่วยเหลือด้านสังคม-จิตวิทยาและการปฏิบัติแก่เด็กในการปรับตัวเข้ากับสังคม

การสนับสนุนครอบครัว

สำหรับเด็ก:

ทักษะการออมเพื่อสุขภาพ: การผสมผสานที่สมเหตุสมผลของกิจกรรมต่างๆ

ทักษะและทักษะที่ได้จากการเรียนดนตรี

ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมการเล่นเกมประเภทต่างๆ

การได้มาซึ่งทักษะและความสามารถในการเล่นเกมดนตรี

การได้มาซึ่งความสามารถและทักษะของความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคลและส่วนรวม

อาจารย์ผู้สอนขึ้นอยู่กับลำดับความสำคัญดังต่อไปนี้หลักการ:

ทิศทางหลักของการใช้งานโปรแกรม:

I องค์กรและระเบียบวิธี

II การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกับเด็ก

I. งานองค์กรและระเบียบวิธี

เป้า: อัพเดทระบบองค์กร วันหยุดฤดูร้อน, การพัฒนาสุขภาพ, การจ้างงานเด็กในช่วงนันทนาการฤดูร้อน, การพัฒนาทักษะวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน, การให้ความช่วยเหลือตามระเบียบวิธีแก่อาจารย์ทุกประเภทอย่างทันท่วงที

I. การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์กับเด็ก

โปรแกรม Musical Rainbow ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 8-14 ปีที่เข้าค่ายหนึ่งวัน เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม ๆ ซึ่งขึ้นอยู่กับอายุของรูม่านตา ค่ายมีชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์ และเพลง

กฎของทีม:“ร่วมกันและด้วยความกระตือรือร้น!”

โปรแกรมรวมถึงต่อไปนี้พื้นที่ทำงาน:

I ศิลปะและสุนทรียศาสตร์:

เรียนดนตรี (งานร้อง).

II ความบันเทิงและการเล่นเกม:

1. กิจกรรมการศึกษา (เกม การศึกษาและความบันเทิง โปรแกรมการแข่งขัน เกมสร้างสรรค์ตามสถานการณ์)

2. รายการคอนเสิร์ต

แบบฟอร์มและรูปแบบการจ้างงาน

ชั้นเรียนสามารถจัดร่วมกับทั้งทีม ในกลุ่มย่อย เป็นรายบุคคล

การสนทนา, ที่นำเสนอข้อมูลเชิงทฤษฎีซึ่งแสดงโดยบทกวีและ ตัวอย่างดนตรี, โสตทัศนูปกรณ์, การนำเสนอ , วีดีโอ

การประชุมเชิงปฏิบัติการที่เด็กเรียนรู้ ความรู้ทางดนตรี, เรียนรู้เพลงของนักประพันธ์เพลงสมัยใหม่

การจัดบทเรียน การซ้อม:กำลังออกกำลังกาย หมายเลขคอนเสิร์ต, พัฒนา ทักษะการแสดงเด็ก.

รอบสุดท้าย, หัวข้อสุดท้ายเป็นบทเรียน-คอนเสิร์ต. จัดขึ้นเพื่อเด็กๆ เอง ครู แขก

การวางแผนชมรมดนตรี

สมาคมดนตรี(เรียนสัปดาห์ละครั้ง ระยะเวลา 2 ชั่วโมง รวม 8 ชั่วโมง)

การสนับสนุนระเบียบวิธีของโปรแกรม

1. การมีห้องพิเศษ (ห้องดนตรี)

2. การมีห้องซ้อม (หอประชุม)

3. เปียโน ซินธิไซเซอร์

4.ศูนย์ดนตรี คอมพิวเตอร์

5. การบันทึกแผ่นเสียงในเครื่องหมาย "+" และ "- ».

6. อุปกรณ์ไฟฟ้า.

7. ดนตรี คอลเลกชั่นเพลงเด็ก

8. บันทึกเสียง วิดีโอ รูปแบบซีดี MP3

บ่อยมากเมื่อจัดที่โรงเรียน ค่ายเด็ก หรือ ศูนย์ความบันเทิงต้องมีการเฉลิมฉลองหรือการแข่งขันสำหรับเด็ก เกมที่สนุกกับห้องโถง โดยปกติแล้วพวกเขาจะใช้เป็นห้องโถงสำหรับการแสดงหลักหรือหยุดชั่วคราวเพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้ชายที่เบื่อการนั่ง เกมดังกล่าวมีข้อกำหนดหลายประการในคราวเดียว บางครั้งก็ค่อนข้างตรงกันข้ามกัน พวกเขาควรจะ:

• มือถือเพื่อให้ผู้ชมมีโอกาสอุ่นเครื่องเพราะเด็กต้องการการเคลื่อนไหว
• ไม่ต้องการการเคลื่อนไหวที่สำคัญของผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่มักจะอยู่ในที่ของตน
• กฎง่าย ๆ ที่ไม่ต้องการการฝึกอบรมล่วงหน้าจากผู้เข้าร่วม
• น่าสนใจ จับใจได้ทันที จำนวนมากของที่อยู่ในห้องโถง

คุณภาพของผู้นำจะส่งผลต่อความสำเร็จของเกมในระดับที่มากขึ้น มันเป็นความเชี่ยวชาญของเขาในห้องโถง พลังงานที่ทำให้เกมง่ายๆ ก่อความไม่สงบอย่างแท้จริง ผู้จัดงานต้องมีเสียงที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดีและ หูสำหรับดนตรีรู้เนื้อหาของเกมและการเคลื่อนไหวของเกม สามารถจัดห้องโถงสำหรับเกมได้

เกมนี้ต้องการการเตรียมการเบื้องต้นจากผู้นำ และสำหรับผู้ชมจากผู้ชม เกมนี้ง่ายมาก พิธีกรบนเวทีขอเชิญชวนทุกคนมาเล่นเทพนิยายที่ทุกคนรู้จัก - “มนุษย์ขนมปังขิง” หรือ “ไก่ป๊อกมาร์ค” เป็นต้น จากนั้นเขาก็แบ่งห้องโถงออกเป็นหลายทีมตามจำนวนตัวละคร ตัวอย่างเช่น สำหรับเทพนิยาย "ไก่ชน" จะมีคำสั่ง "คุณย่า", "ปู่", "ไข่" และ "เมาส์" จากนั้นผู้อำนวยความสะดวกก็เล่าเรื่องเทพนิยายโดยจงใจสร้างความสับสนให้กับโครงเรื่องและทีมในขณะที่ประกาศฮีโร่ของพวกเขาจะต้องดำเนินการอย่างง่าย ๆ ที่ไม่ต้องย้ายจากที่ - ยืนขึ้นนั่งลงตบมือกระทืบ ฯลฯ .

ปลาทอง

อย่างสูง เกมง่ายๆซึ่งดำเนินการภายใต้ข้อใด เพลงร่าเริง. ต้องเลือกและดาวน์โหลดล่วงหน้า ผู้นำด้วยมือเดียวบ่งบอกถึงระดับน้ำทะเลและมือที่สองจะพรรณนาถึงปลา เมื่อ "ปลา" โผล่ออกมาจาก "ทะเล" ผู้ชมควรปรบมือเมื่อ "ลอย" อีกครั้งแล้วไม่ หน้าที่ของเด็กๆ คือ อย่าพลาดช่วงเวลาแห่งการโผล่ออกมาและปรบมือให้ทันเวลา ก้าวของเกมค่อยๆเพิ่มขึ้น เกมนี้ยังมีให้สำหรับเด็กอายุไม่เกิน วัยเรียนและสำหรับผู้ที่มีอายุมาก

มาเพิ่มเสียงกันเถอะ

เกมสวดมนต์ที่ง่ายมากที่เข้าถึงได้ทุกเพศทุกวัยและช่วยให้คุณให้กำลังใจผู้ชมที่เหนื่อยล้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ เจ้าภาพเชิญเด็ก ๆ ให้วาดภาพวิทยุและเขาเล่นบทบาทของปุ่มที่เพิ่มหรือลดระดับเสียง เขายกมือขึ้น - ห้องโถงมีเสียงดังพูดเช่น เสียง A-A-A, ลดมือลง - เสียงเบาลง เพื่อให้ผู้ฟังมีความสนใจ "การสลับ" ของเสียงสามารถเกิดขึ้นได้อย่างราบรื่นหรืออย่างกะทันหัน

เกมส์ดนตรี

เทศกาลแห่งการไม่เชื่อฟัง

จากห้องโถงจะต้องปฏิบัติตามคำขอของผู้นำเสนอในทางตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น เมื่อเจ้าบ้านบอกว่า "เลี้ยวซ้าย" ทุกคนควรเลี้ยวขวา เป็นต้น โดยปกติเกมนี้จะอยู่ได้ไม่นาน แต่สร้างอารมณ์ที่สนุกสนาน

ไฟจราจร

เกมนี้ต้องการให้พรีเซ็นเตอร์เตรียมใบเขียว ใบเหลือง และใบแดงใบใหญ่ไว้ล่วงหน้า มันจะสนุกมากขึ้นถ้ามีเพลงที่มีพลังที่ดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ตได้ง่าย ตามการ์ดสัญญาณ ห้องโถงต้องดำเนินการบางอย่าง:

• สีเขียว: กระทืบเท้าของคุณ
• สีเหลือง: ปรบมือของคุณ
• แดง : นั่งเงียบๆ

เพื่อให้เกมสนุกยิ่งขึ้น ผู้ช่วยพรีเซ็นเตอร์ในบทบาท อักขระเชิงลบตั้งใจทำให้ห้องสับสน

โซกุ-บาจิ-วีระ

เกมนี้เป็นเกมเพลงสนุก ๆ ที่มาหาเราจากบราซิลสุดฮอต เพื่อให้เข้าใจได้ดี เป็นการดีที่จะดูวิดีโอพร้อมเพลงนี้และดาวน์โหลดท่วงทำนองที่ร่าเริง ในเพลงนี้ การเคลื่อนไหวจะสลับกันไปตามคำเฉพาะแต่ละคำ: หมัดชก - ปรบมือ - มือวางขวางบนไหล่

นี่เป็นอีกเวอร์ชั่นหนึ่งของการเคลื่อนไหวสำหรับเพลงนี้ มันง่ายกว่าเล็กน้อย มันง่ายกว่าสำหรับเด็กที่จะเชี่ยวชาญในครั้งแรก

• Soku-soku: ทุกคนเคาะสองครั้งด้วยหมัดที่หัวเข่าหรือโต๊ะหรือพื้น
• Bachi-bachi: เคาะสองครั้งด้วยฝ่ามือที่เปิดอยู่
• Soku-soku: เคาะอีกครั้งสองครั้งด้วยหมัดที่หัวเข่าหรือโต๊ะหรือพื้น
• วีราวีรา: เคาะเข่าหรือโต๊ะสองครั้งโดยหงายมือขึ้น
• โซคุ : เคาะหมัดหนึ่งครั้ง
• บาจิ: เคาะหนึ่งครั้งโดยเอาฝ่ามือคว่ำลง

ไก่โดยเมล็ดพืช

รัสเซียนี้ เพลงพื้นบ้านและเกมตามนั้นเหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยประถม เจ้าภาพร้องท่อนแรก เด็กร้องท่อนที่สอง พร้อมกับคำพูด เด็ก ๆ เคลื่อนไหวซ้ำ ๆ โดยแสดงตัวละครที่มีชื่อ สามารถดาวน์โหลดวิดีโอและเมโลดี้ได้จากอินเทอร์เน็ต ด้านล่างเป็นข้อความ

“คุณปู่และคุณปู่ซื้อ…”

คุณปู่และคุณปู่ซื้อเป็ดให้ตัวเอง

เป็ด ta-ta-ta-ta,

ไก่เป็นเม็ด ku-dah-tah-tah

คุณยายและคุณปู่ซื้อไก่งวง

ตุรกี ไอ้สารเลว,

เป็ด ta-ta-ta-ta,

ไก่เป็นเม็ด ku-dah-tah-tah

คุณยายและคุณปู่ซื้อลูกหมู

ลูกหมูคำรามคำราม

ตุรกี ไอ้สารเลว,

เป็ด ta-ta-ta-ta,

ไก่เป็นเม็ด ku-dah-tah-tah

คุณปู่และคุณปู่ซื้อวัว

วัวแป้งแป้ง,

ลูกหมูคำรามคำราม

ตุรกี ไอ้สารเลว,

เป็ด ta-ta-ta-ta,

ไก่เป็นเม็ด ku-dah-tah-tah

ปู่กับย่าซื้อม้าตัวหนึ่ง

ม้าแอกโกกิ,

วัวแป้งแป้ง,

ลูกหมูคำรามคำราม

ตุรกี ไอ้สารเลว,

เป็ด ta-ta-ta-ta,

ไก่เป็นเม็ด ku-dah-tah-tah

การแก้ไข: Dryts-tyts ผู้ช่วย

ทุกวันนี้ เด็กทุกคนรู้จักซีรีส์แอนิเมชั่นรัสเซียเรื่อง "Fixies" เกี่ยวกับชายร่างเล็กที่อาศัยอยู่ในเครื่องใช้ในครัวเรือนและตรวจสอบความสามารถในการให้บริการของพวกเขา ชุดนี้ไม่เพียงแต่น่าสนใจและให้ข้อมูลเท่านั้น แต่ยังมาพร้อมกับเพลงที่มีพลังร่าเริงมาก หนึ่งในนั้นคือ "Dryts-tyts ผู้ช่วย" สามารถกลายเป็นพื้นฐานสำหรับความสนุกได้ เกมดนตรี. สามารถดาวน์โหลดทั้งเพลงและวิดีโอการ์ตูนได้จากเว็บ เด็ก ๆ มาพร้อมกับเพลงที่มีการเคลื่อนไหวโดยทำซ้ำตามผู้นำบนเวที

• Dryts-tyts - ปรบมือ
• การแก้ไขสองอย่างภายใน - ยกมือขึ้นเหนือศีรษะโดยแสดงสองนิ้ว
• ตู้เย็น - เราเอาแขนโอบรอบตัวเรา แสดงถึงความหนาวเย็น
• เครื่องบดกาแฟ - บิดมือเข้าหากันเป็นรูปมอเตอร์
• พัดลม - บิดมืออย่างแข็งขัน
• เครื่องคิดเลข - มือข้างหนึ่งแสดงเครื่องคิดเลข ซึ่งเข็มวินาทีดูเหมือนกำลังพิมพ์อะไรบางอย่าง
• ทรานส์ฟอร์เมอร์ - เราต่อกล่องต่อหน้าเราด้วยหมัดที่กำแน่น
• Synthesizer - ภาพวาดการเล่นเครื่องดนตรีคีย์บอร์ด
• รถขุด - ราวกับว่าเรากำลังขูดเราด้วยมือของเรา
• ที่คำว่า No! คุณต้องยักไหล่แล้วส่ายหัว
• ผู้ช่วย - เด็กจับมือเพื่อนบ้าน
• มีเครื่องมือภายใน-กอด

เกมคลาวด์ จังหวะสำหรับเด็ก