"บรรณานุกรมฤดูร้อน". ผ่อนคลายด้วยการอ่านหนังสือ: การอ่านช่วงฤดูร้อน

ใน เวลาฤดูร้อนห้องสมุดกลาง MBU Central Library กำลังทำงานอย่างกระตือรือร้นในโครงการนี้ "การอ่านภาคฤดูร้อน"ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเทศบาลเมือง "Izhevsk Vacations" เป้าหมายของโครงการคือการพัฒนากิจกรรมการอ่านอย่างกระตือรือร้นและจัดเวลาว่างสำหรับเด็กและวัยรุ่นในช่วงฤดูร้อน

ห้องสมุดสาขา 20 แห่งที่ให้บริการเด็กๆ เข้าร่วมในโครงการ Summer Readings ในปี 2017 ห้องสมุดแต่ละแห่งวางแผนกิจกรรมในช่วงฤดูร้อนตามความสนใจและความต้องการของผู้อ่านเด็ก (อายุไม่เกิน 14 ปี) โดยคำนึงถึงความเกี่ยวข้องและความต้องการหัวข้อและรูปแบบงาน

ปี 2017 ในรัสเซียได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยา ดังนั้นโปรแกรมห้องสมุดภาคฤดูร้อนจึงทุ่มเทให้กับธรรมชาติและการอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม.

หลายงานจะแนะนำผู้อ่านรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับนักเขียนเด็กและผลงานของพวกเขา ในห้องสมุด เด็ก ๆ สามารถคาดหวังได้ไม่เพียงแต่หนังสือที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังมีเกมที่กระตือรือร้นและสติปัญญา, เดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์, ดูการ์ตูน, ชั้นเรียนปริญญาโทที่สนุกสนาน,การแสดงละคร ผู้อ่านที่กระตือรือร้นที่สุดสามารถแข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งหนอนหนังสือและผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดได้

ห้องสมุด - ผู้เข้าร่วม "Summer Readings"

ห้องสมุดเด็กเทศบาลกลาง ตั้งชื่อตาม M. Gorky (ถนนอุดมูร์ตสกายา 216)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม วี.จี. โคโรเลนโก (คัมบาร์สกายา สตรีท, 29)

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 24 (ถนน Vorovskogo 106)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม I. A. Krylova (เค. มาร์กซ์เซนต์., 271)

ห้องสมุด-สาขาที่ 18 (Shkolnaya St., 55)

ห้องสมุด-สาขาตั้งชื่อตาม F. Vasilyeva (st. 50 ให้ Pioneria, 22)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม F.G. Kedrova (1st Tverskaya St., 48)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ็ม. จาลิล (Sadovaya St., 1)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม V. V. Mayakovsky (Novostroitelnaya str., 28)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม A. P. Chekhov (หมู่บ้าน Mashinostroiteley, 66)

ห้องสมุด-สาขาหมายเลข 25 (ถนนดรากูนอฟ 62)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม N.K. Krupskaya (ถนน Avtozavodskaya 18)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม แอล. เอ็น. ตอลสตอย (Voroshilov St., 18)

ห้องสมุด-สาขาที่ 19 (ต.บารามซินา ถ.84)

ห้องสมุด-สาขา 23 (40 Let Pobedy St., 56 A)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม P. A. Blinova (ทางหลวง Votkinskoe, 50)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม Yu. A. Gagarin (ถนนอวันการ์ดนายา 2)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม S. Ya. Marshak (ถนน Dzerzhinsky, 83)

เขตเปอร์โวเมย์สกี้

ห้องสมุดเด็กเทศบาลกลาง ตั้งชื่อตาม เอ็ม. กอร์กี

เซนต์. อุดมูร์ตสกายา, 216. โทร. 68-11-24

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม วี.จี. โคโรเลนโก

เซนต์. คัมบาร์สกายา 29. โทร. 66-16-48

ห้องสมุด-สาขาที่ 24

เซนต์. โวรอฟสโกโก 106 โทร. 66-10-44

เขตโอเคยาบราสกี้

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอ. เอ. ครีโลวา

เซนต์. เค. มาร์กซ์, 271. โทร. 43-05-29

ห้องสมุด-สาขาที่ 18

เซนต์. ชโคลนายา 55 โทร. 59-30-24

ห้องสมุด-สาขาตั้งชื่อตาม F. Vasilyeva

เซนต์. 50 ปีแห่งการเป็นไพโอเนียร์ 22. โทร. 73-06-21

เขตเลนินสกี้

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอฟ.จี. เคโดรวา

เซนต์. 1 ตเวียร์ 48 โทร. 54-42-42

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ็ม.จาลิล

เซนต์. สโดวายา 1. โทร. 74-14-26

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม วี.วี. มายาคอฟสกี้

เซนต์. Novostroitelnaya, 28. โทร. 71-03-61

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ.พี. เชโควา

เซนต์. มาชิโนสตรอยเตลีย์, 66. โทร. 71-58-70

ห้องสมุด-สาขาที่ 25

เซนต์. ดรากูโนวา 62. โทร. 54-10-38

เขตอุสตินอฟสกี้

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ็น เค ครุปสกายา

เซนต์. Avtozavodskaya, 18. โทร. 46-51-35

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม แอล. เอ็น. ตอลสตอย

เซนต์. โวโรชิโลวา อายุ 18 ปี โทร: 46-56-64

ห้องสมุดสาขาที่ 19

เซนต์. ต. บารามซินา, 84. โทร.: 21-74-88

ห้องสมุด-สาขาที่ 23

เซนต์. 40 ปีแห่งชัยชนะ 56 ก. โทร.: 36-34-74

เขตอุตสาหกรรม

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม พี.เอ. บลิโนวา

ทางหลวง Votkinskoe 50 โทร. 44-06-65

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ยู. เอ. กาการินา

เซนต์. อวันการ์ดนายา, 2.43-25-96

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ส.ยา. มาร์แชค

เซนต์. ดเซอร์ซินสกี้ 83 โทร. 45-14-80

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม I. A. Nagovitsyna

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอ.ดี. ปาสตูโควา

โปรแกรมอาจมีการเปลี่ยนแปลง!

Krasnoperova Natalya Vladimirovna,

การจัดวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นกิจกรรมดั้งเดิมของห้องสมุด ในช่วงฤดูร้อน ภารกิจหลักของห้องสมุดทั้งหมดคือการจัดให้มีกิจกรรมสันทนาการที่มีความหมายแก่เด็กนักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ขยายขอบเขตความรู้ สอนความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การเคารพธรรมชาติ และปลูกฝังความรักในหนังสือ

ห้องสมุดร่วมมือกับโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ค่ายทำงานและสันทนาการ และค่ายกีฬาเพื่อจัดวันหยุดฤดูร้อน

จะเติมอะไร. เวลาว่างเด็กและวัยรุ่น? จะทำให้พวกเขาสนใจหนังสือในฤดูร้อนนี้ได้อย่างไร? ปัญหาเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขโปรแกรมภาคฤดูร้อน - พวกเขา รวม:

· ดึงดูดเด็กและวัยรุ่นเข้าห้องสมุด

·การจัดระเบียบการพักผ่อนช่วงฤดูร้อน

·การพัฒนาสติปัญญาของนักเรียนผ่านเกมและหนังสือ

ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง

กิจกรรมส่วนบุคคลจะถูกแทนที่ด้วยโปรแกรมภาคฤดูร้อนที่ครอบคลุมและเฉพาะทางซึ่งสะท้อนถึงความหลากหลายของ พื้นที่เฉพาะเรื่องมีการรวบรวมผลงานโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของประเภทอายุต่างๆ ซึ่งช่วยเพิ่มความสนใจของเด็กในกิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่ทั้งหมด ที่นี่ตัวอย่าง โปรแกรมภาคฤดูร้อน ตามที่ห้องสมุดสามารถทำงานได้:“วันหยุดที่น่าตื่นตาตื่นใจ”, “ลานตาฤดูร้อน”, “ฤดูร้อน หนังสือ ฉันเป็นเพื่อน” “ฤดูร้อนกับหนังสือ” “การเดินทางผ่านจักรวาลหนังสือ” “วันหยุดพักผ่อนกับหนังสือ” “ความลับในหนังสือ หนังสือเป็นความลับ”

โปรแกรมเหล่านี้มีความน่าสนใจเนื่องจากช่วยให้คุณสามารถผสมผสานการอ่านเข้ากับกิจกรรมที่สร้างสรรค์และสนุกสนาน การอภิปรายหนังสือกับการชมภาพยนตร์และการ์ตูน

ใน ช่วงฤดูร้อนขอแนะนำให้ดำเนินงานโดยใช้รูปแบบงานเช่นการเดินทาง การแข่งขัน การเฝ้าดูและบทเรียนด้านสิ่งแวดล้อม เวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์

แต่ฤดูร้อนไม่ได้เป็นเพียงการอ่านหนังสือเท่านั้น นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่มอบให้แก่เด็กๆ เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและการฝึกฝนร่างกายของพวกเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจัดเกมกลางแจ้งกับพวกเขา วันหยุดกีฬา,โอลิมปิก.

กิจกรรมควรดำเนินการทั้งกับเด็กที่มีการจัดการ (เข้าร่วมสนามเด็กเล่นฤดูร้อนที่โรงเรียน ศูนย์วัฒนธรรม สถาบันกีฬา) และกับเด็กที่ไม่ได้รับการรวบรวม - ผู้ที่ไม่ได้ไปเที่ยวพักผ่อนและถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเองด้วยเหตุผลหลายประการ

เพื่อให้เด็กๆ สนใจในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ให้ลองสร้างสรรค์ สถานการณ์ของเกมคุณสามารถเลือกเกมเล่นตามบทบาทที่เหมาะสมหรือคิดขึ้นมาเองได้ เกมการเดินทางที่พบบ่อยที่สุด เราวาดแผนที่การเดินทางขนาดใหญ่ “ข้ามทะเล ไปตามเกลียวคลื่น” ผู้อ่านขึ้นเรือและนำห้องสมุดติดตัวไปด้วย การอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนเปรียบได้กับการดำน้ำในทะเล “ดำดิ่งลงไปในห้องสมุดของคุณในฤดูร้อนนี้และร่วมผจญภัยในทะเล เกมวรรณกรรมฤดูร้อน รับคะแนนจากการอ่านหนังสือ ตอบคำถาม และเข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุด คุณจะเป็นนักดำน้ำแบบไหน? พร้อมหน้ากาก พร้อมอุปกรณ์ดำน้ำ ทะเลน้ำลึก? ห้องห้องสมุดสามารถตกแต่งด้วยรายละเอียดของท้องทะเลลึก: ปลา ปะการัง นักดำน้ำ นักดำน้ำ

คุณสามารถเสนอเกมต่อไปนี้ให้กับผู้อ่าน: “ หากคุณสนใจที่จะเป็นโรบินสันสมัยใหม่และใช้เวลาช่วงฤดูร้อนกับหนังสือบนเกาะทะเลทรายของคุณเอง ห้องสมุดขอเชิญคุณเข้าร่วมในช่วงฤดูร้อนโปรแกรมโรบินสัน 2555. ในระหว่างเกม เด็ก ๆ จะต้องกรอก “Robinson's Diary” ซึ่งจัดทำในรูปแบบหนังสือเล่มเล็ก

กิจกรรมที่ห้องสมุดจัดขึ้นในช่วงฤดูร้อนมีความโดดเด่นด้วยหลากหลายเนื้อหาครอบคลุม พื้นที่ต่างๆความรู้: การวิจารณ์วรรณกรรม นิเวศวิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฯลฯ เนื่องจากที่นี่นอกเหนือจากการเติมเต็มเวลาว่างของเด็กๆ และดึงดูดให้พวกเขาอ่านหนังสือแล้ว ภารกิจยังถูกกำหนดให้ได้รับความรู้ใหม่ๆ ในหัวข้อต่างๆ อีกด้วย

นอกจากโปรแกรมแล้วคุณยังสามารถเสนอการพักผ่อนและ วรรณกรรมการศึกษาซึ่งคุณจะได้พบกับการตกแต่งอย่างมีสีสันนิทรรศการ:

- “ความลับ การอ่านในช่วงฤดูร้อน»

-"ฤดูร้อนคือชีวิตเล็กๆ"

- “ราชา – ออเรนจ์ซัมเมอร์”

คุณลักษณะที่ขาดไม่ได้ของนิทรรศการเหล่านี้อาจเป็นที่คั่นหนังสือ สิ่งเตือนใจ และรายการอ้างอิงพร้อมคำอธิบายประกอบที่แนะนำ

งานห้องสมุดรูปแบบเหล่านี้ได้รับความนิยมเป็นพิเศษเช่น การแสดงละคร บทวิจารณ์เกม การล่องเรือวรรณกรรม นิตยสารข้อมูลทางภูมิศาสตร์ การสืบสวนประวัติศาสตร์ศิลปะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการอ่านเท่านั้น ผู้ชายบางคนพยายามอวดความรู้ด้วยการแก้ปริศนาอักษรไขว้และทายคำ โดยตอบคำถามแบบทดสอบ คนอื่นชอบแสดงออกในความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม - พวกเขาเขียนบทกวีเรื่องราวจดหมายถึงตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ ยังมีคนอื่นๆ อีกหลายคนที่ลองตัวเองเป็นนักวาดภาพประกอบ โดยนำภาพตัวละครในหนังสือมารวมไว้ในภาพวาด

แม้ว่าจะเป็นช่วงฤดูร้อนที่สนุกสนาน แต่เด็กๆ ก็สามารถเข้าชั้นเรียนด้วยความกระตือรือร้นได้“โรงเรียนคุณธรรม” “โรงเรียนสำหรับคนเดินถนนรุ่นเยาว์” “ โรงเรียนเวทมนตร์ความสุภาพ", ซึ่งเปิดในฤดูร้อนที่ห้องสมุด

ชุดบทเรียนความรู้คอมพิวเตอร์ช่วยให้เด็กๆ สื่อสารกับเทคโนโลยีอัจฉริยะนี้ได้โดยใช้ชื่อจริง

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนิทรรศการที่มุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านเฉพาะกลุ่ม วัยรุ่นสามารถเสนอนิทรรศการปริศนาอักษรไขว้ได้“หาเพื่อนอ่านหนังสือครับ” เพื่อแก้ปริศนาอักษรไขว้และค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง พวกเขาต้องอ่านหนังสือที่จัดแสดง

สำหรับผู้ชื่นชอบการพักผ่อนทางปัญญา สามารถนำรูปแบบใหม่มาสู่การทำงานของห้องสมุดได้“เอรูไดท์ คาเฟ่”.นี่เป็นวงจรของกิจกรรมการศึกษากับเด็ก ๆ ไม่เพียงแต่ภายในกำแพงห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังไปไกลกว่านั้นด้วย: ทัศนศึกษา พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสู่อุทยานวัฒนธรรมและนันทนาการ หัวข้อการประชุมในร้านกาแฟมีความหลากหลายมาก: บทสนทนาเกี่ยวกับความรักและมิตรภาพ, ความสนิทสนมกัน, แบบทดสอบประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเกี่ยวกับ ที่ดินพื้นเมืองและเพื่อนร่วมชาติที่มีชื่อเสียง การแข่งขันวรรณกรรมและการดวลทางปัญญา

ห้องสมุดหลายแห่งสามารถใช้ความสามารถด้านเทคนิคของตนอย่างจริงจังเพื่อสร้างร้านวิดีโอ คลับวิดีโอ จัดการฉายภาพยนตร์แอนิเมชั่นและสไลด์ การแข่งขันคาราโอเกะ และการแข่งขันหมากรุกและหมากฮอส

รูปแบบงานที่น่าสนใจคือการจัดห้องอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อน วัตถุประสงค์ของงานนี้คือเพื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือและวารสารผ่านห้องอ่านหนังสือกลางแจ้ง สิ่งสำคัญในการทำงานคือกิจกรรมการให้ข้อมูล การศึกษา และการพักผ่อนหย่อนใจ งานนี้ออกแบบมาสำหรับเด็กและวัยรุ่น มีทั้งเกมสนุกๆ แบบทดสอบความรู้ และการแข่งขันที่น่าสนใจ

ห้องสมุดเปิดสถานีเคลื่อนที่ในค่ายสุขภาพภาคฤดูร้อนและค่ายช่วงกลางวันของโรงเรียน เด็ก ๆ ที่มาพักผ่อนที่นั่นสามารถได้รับเชิญให้ไปที่กำแพงของ "อาณาจักรหนังสือ" ซึ่งพวกเขาจะได้รู้จักกับวรรณกรรมล่าสุด หนังสือพิมพ์เด็ก และนิตยสาร

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ห้องสมุดหลายแห่งสามารถแนะนำให้เด็กๆ ได้รู้จัก กิจกรรมห้องสมุด- คุณสามารถจัดโรงเรียนได้“บรรณารักษ์หนุ่ม” "มุมหนังสือไอโบลิท" ชมรมซ่อมหนังสือ"โรงพยาบาลคนิจกินา" ระงับการกระทำ “อยู่ได้นาน หนังสือ!” นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการแก้ไขแคตตาล็อกและตู้เก็บเอกสาร

โดยปกติแล้ว กิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นในช่วงวันหยุดฤดูร้อนจะสะท้อนถึงประเด็นสำคัญหลายประการ:

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียศาสตร์

การปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ความหลากหลายดังกล่าวเป็นข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัยของห้องสมุดและเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินโครงการรณรงค์ภาคฤดูร้อนให้ประสบความสำเร็จ ให้เราดูรายละเอียดเพิ่มเติมในแต่ละด้านเหล่านี้

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

เป้าหมายคือเพื่อให้ความรู้แก่เด็กๆ ในเรื่องความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ผ่านการสร้างความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา เช่น Sladkov, Prishvin, Paustovsky ฯลฯ

รูปแบบของงานมีความหลากหลายมาก: การอ่านออกเสียง, เกม, ล็อตโต้ทางปัญญา, แบบทดสอบและปริศนา, การอภิปรายเกี่ยวกับผลงาน เด็ก ๆ สามารถมีส่วนร่วมในโต๊ะกลมได้อย่างเพลิดเพลิน "โลกคือบ้านของเรา"คุณสามารถแนะนำให้สร้างของคุณเองได้ “การประกาศของธรรมชาติ”มีส่วนร่วมในการจัดทำหนังสือสิ่งแวดล้อม

เพื่อเพิ่มความสนใจในดินแดนพื้นเมือง ธรรมชาติของมัน การมองเห็นและพยายามแก้ไขปัญหา ห้องสมุดได้จัดกิจกรรมที่เข้าถึงธรรมชาติ:

"เรากำลังจะไปเดินป่า" - เกมสิ่งแวดล้อม

สามารถจัดได้ "การลงจอดเชิงนิเวศน์"เพื่อกำจัดเศษซากพื้นที่ป่า

เกมจินตนาการประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในหมู่เด็กและวัยรุ่น “หนังสือร้องเรียนและข้อเสนอแนะป่าไม้”, วันสุขภาพซึ่งมีการรวบรวมไว้ “ต้นไม้แห่งนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ”, การทัศนศึกษาทางจดหมายไปยังป่าซึ่งตามกฎทั้งหมดมีความจำเป็นต้องจัดเตรียมการสำรวจเชิงนิเวศของนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นรุ่นเยาว์ "บนเส้นทางป่า"

KVN วรรณกรรมและชีววิทยาในป่าเป็นที่สนใจอย่างต่อเนื่อง "เกมหมี"ซึ่งจบลงด้วยการทำความสะอาดป่าจากขยะในครัวเรือนและเตรียมอาหารให้กับชาวป่า รณรงค์การจัดสวน “โลกที่เบ่งบานในวัยเด็ก”โดยมีผู้อ่านห้องสมุดที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดเข้าร่วม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

หากไม่มีงานด้านนี้คงเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงกิจกรรมของห้องสมุดในปัจจุบันโดยเฉพาะสำหรับเด็ก เจ้าหน้าที่ห้องสมุดกำลังค้นหารูปแบบการทำงานกับหนังสือประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและส่งเสริมความรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง

การอ่านภาคฤดูร้อนสามารถจัดขึ้นภายใต้คำขวัญ “จำไว้ว่า คุณจะไม่รู้จักโลกหากไม่รู้จักดินแดนของคุณ”สามารถเรียกโปรแกรมได้ “ บ้านเกิดของฉันเป็นส่วนสำคัญของมาตุภูมิ”- งานห้องสมุดด้านการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นประกอบด้วย 3 ด้านหลัก ได้แก่

“มิตรร่วมกันของเราคือธรรมชาติ” (ธรรมชาติ นิเวศวิทยาของภูมิภาค)

“นักเขียนและกวีแห่งแผ่นดินเกิด”

"ทางฝั่งบ้านเกิด"

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก จำเป็นต้องจัดกิจกรรมต่างๆ มากมาย:

· “My Native Street” - ชั่วโมงการศึกษา

· “ดินแดนแห่งความมหัศจรรย์” - เกมตอบคำถามประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

· “เห็นสักครั้งดีกว่า” - ทริปประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

สัญลักษณ์ของรายการ "ดินแดนบ้านเกิดของฉันเป็นส่วนสำคัญของมาตุภูมิ" คือปู่ - นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ในนามของเขาว่าจำเป็นต้องจัดทำสมุดแทรกพร้อมงานต่างๆ

นี่คือคำพูดที่ปู่ - นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นพูดกับผู้เข้าร่วมการอ่าน: "เพื่อนรัก! ยินดีที่ได้รู้จัก. ข้าคือปู่-ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ข้าจะนำท่านด้วยความช่วยเหลือของ แผนที่ หนังสือ ปริศนา การแข่งขัน โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจธรรมชาติ ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จักกับประวัติศาสตร์และวรรณกรรมของภูมิภาค ฉันจะบอกคุณถึงวิธีการดูสิ่งผิดปกติในความธรรมดา เมื่อสิ้นสุดวันหยุดฤดูร้อน บางทีคุณอาจได้รับรางวัลหนึ่งในประเภท: ผู้นำการอ่านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักอ่าน-ศิลปิน นักอ่าน-นักเขียน นักอ่านที่มีวิสัยทัศน์”

ผลลัพธ์จะถูกสรุปในงานเทศกาลห้องสมุดทั่วไป ซึ่งผู้ชนะการอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนจะได้รับรางวัล

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การจัดเวลาว่างของเด็กๆ ดึงดูดให้พวกเขาอ่านหนังสือ เปิดโลกทัศน์ให้กว้างไกล และพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพของเด็กๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัว ถือเป็นเรื่องสำคัญในงานห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนมาโดยตลอด

นอกเหนือจากสัปดาห์การอ่านของเด็กตามประเพณีซึ่งจัดขึ้นในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิแล้ว ยังมีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการอ่านของเด็ก "นอกบ้าน หลักสูตร» ให้ความสนใจห้องสมุดในช่วงฤดูร้อน"การผจญภัยวิสามัญ": แบบทดสอบวรรณกรรม

ตามเนื้อผ้าในห้องสมุดหลายแห่ง การรณรงค์เพื่อจัดระเบียบงานในช่วงฤดูร้อนเริ่มต้นด้วยวันพุชกิน ห้องสมุดจัดการแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ งานวรรณกรรมมาราธอน และแบบทดสอบที่อุทิศให้กับมรดกของกวีผู้ยิ่งใหญ่

"ศาลาวรรณกรรม"- ภายใต้ชื่อนี้ คุณสามารถจัดโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนในห้องสมุดได้ ผู้เข้าร่วมโครงการมีโอกาสที่จะแสดงความสามารถด้านวรรณกรรม พัฒนาจินตนาการ และได้รับทักษะในการสื่อสาร

กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังนำเสนอข้อมูลมากมาย เสน่ห์ของหนังสือ และปลุกจินตนาการ การสร้างสถานการณ์ในเกมจะขจัดแรงจูงใจอันเจ็บปวดของ "การทดสอบความสามารถ" สำหรับเด็ก และความโน้มเอียงและนิสัยของพวกเขาจะถูกเปิดเผยอย่างเต็มที่มากขึ้น

ห้องสมุดสามารถจัดระเบียบเมืองทั้งเมืองด้วย "จัตุรัสบันเทิง", "ทางแยกของงานอดิเรก", "ถนนแห่งสุขภาพ", "ถนนแห่งความดี" และสำนักพิมพ์ของตัวเอง

กิจกรรมที่จัดขึ้นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความสนใจของเด็กและวัยรุ่น ลักษณะอายุและมีหลายแง่มุม ได้แก่ ชั่วโมงกิจกรรม การแสดงหุ่นกระบอก การแสดงละคร การแสดงบทบาทสมมติ และ เกมวรรณกรรม, การแข่งขัน “หนังสือให้แรงบันดาลใจ”ภาพวาด "เทพนิยายที่ฉันชอบ"เรียงความ "หนังสือเล่มโปรดของครอบครัวฉัน"

งานห้องสมุดที่สร้างสรรค์และประสบผลสำเร็จในช่วงฤดูร้อนเป็นการยืนยันความต้องการห้องสมุดอีกครั้งและเพิ่มศักดิ์ศรีในสังคม เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าฤดูร้อนเป็นฤดูกาลที่กระตือรือร้นที่สุดในการทำงานร่วมกับผู้อ่าน เป็นช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการกระตุ้นการทำงานของบุคคลและมวลชนทุกรูปแบบ

http://nenuda.ru/methodological-recommendations-for-organizing-work-of-libraries.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน "Book Rainbow" ถูกนำมาใช้ในภูมิภาค Minusinsk มาหลายปีแล้ว นี่เป็นหนึ่งในกิจกรรมของโปรแกรมย่อย "บริการห้องสมุดแก่ประชากรด้วยหนังสือและการพัฒนาความสนใจในการอ่าน" ซึ่งดำเนินการภายในกรอบของโครงการเทศบาลของภูมิภาค Minusinsk "การพัฒนาวัฒนธรรม" สำหรับปี 2559-2561

เป้าหมายของโครงการคือการดึงดูดเด็กให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยไม่คำนึงถึงอายุ ให้มาอ่านวรรณกรรม จัดกิจกรรมสันทนาการด้านการศึกษาสำหรับเด็กในช่วงฤดูร้อน และพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กและแจ้งให้ทราบ กิจกรรมฤดูร้อนห้องสมุดแจกใบปลิวและหนังสือข้อมูลพร้อมโลโก้โปรแกรมภาคฤดูร้อน

สัมมนาร่วมกับบรรณารักษ์เขตเกี่ยวกับการจัดการอ่านและนันทนาการภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก ซึ่งพวกเขาได้รู้จักกับแบบจำลองต่างๆ ของการทำงานของห้องสมุดกับผู้อ่าน - เด็ก ๆ ในช่วงฤดูร้อน โครงการอ่านหนังสือภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก "Book Rainbow" ได้รับทุนจากงบประมาณท้องถิ่นจำนวน 15,700 รูเบิล เงินจำนวนนี้ถูกใช้เพื่อซื้อรางวัลสำหรับผู้เข้าร่วมและผู้ชนะ

ห้องสมุดแต่ละแห่งได้พัฒนาโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนของตนเองโดยมีเงื่อนไขและงานสำหรับเด็ก

เมื่อวันที่ 8 กันยายน ห้องสมุดชุมชนคอเคเซียนได้จัดงานสัมมนาเกี่ยวกับผลลัพธ์ของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน "Book Rainbow" ซึ่งห้องสมุดแต่ละแห่งนำเสนอรายงานเกี่ยวกับโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน (การนำเสนอ เอกสารประกอบคำบรรยาย) จากผลของรายงาน ผู้ชนะของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนได้รับการพิจารณา:

อันดับที่ 1 - “ECOLETO IN!” วงกลมหนังสือ" (หมู่บ้าน Znamenka);

อันดับที่ 2 - “Book Rainbow” (หมู่บ้าน Sukhoye Ozero);

อันดับที่ 3 - "โมเสกฤดูร้อน" (หมู่บ้าน Lugavskoye);

ห้องสมุดในหมู่บ้าน Malaya Minusa และ Vostochnoye ได้รับรางวัลจูงใจสำหรับโครงการ “Girls and Boys! อ่านหนังสือในฤดูร้อน” “เพื่อนร่วมกันของเราคือธรรมชาติ”

ที่ห้องสมุด Znamenskaya Inter-Settlement โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนมีชื่อว่า "EKOsummer Vo!" วงกลมหนังสือ » ผู้เข้าร่วมโครงการแต่ละคนได้เดินทางผ่านพื้นที่เชิงนิเวศ: ชั้นวางเชิงนิเวศ, การหักบัญชีเชิงนิเวศ, เวิร์คช็อปเชิงนิเวศ, โรงภาพยนตร์เชิงนิเวศ, คาเฟ่เชิงนิเวศ เงื่อนไขของโปรแกรม: เยี่ยมชมห้องสมุด เข้าร่วมกิจกรรม และทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น เมื่อทำงานเสร็จสิ้น สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องและเยี่ยมชมพื้นที่นิเวศน์ ผู้เข้าร่วมจะได้รับโทเค็นในรูปแบบของสัญลักษณ์โปรแกรม - "กระเป๋าสีเขียว" ผลลัพธ์จะถูกโพสต์บนขาตั้งในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด และรูปถ่ายของผู้ชนะโครงการจะถูกโพสต์บนหน้าแรกของหนังสือพิมพ์ห้องสมุดเรื่อง “Meeting of Good Friends”

ในห้องสมุดชุมชน Lugavo ห้องโถงกลายเป็นห้องนั่งเล่นแสนสบายในช่วงฤดูร้อน ซึ่งเด็กๆ กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในชั้นเรียนปริญญาโทใน ใช้ความคิดสร้างสรรค์ห้องมืดที่หนุ่มๆ กลายมาเป็นนักล่าภาพถ่าย “เฟรมที่น่าสนใจ” ผลลัพธ์ของโครงการ Summer Mosaic ได้รับการตีพิมพ์บนบูธในหนังสือพิมพ์ห้องสมุด พวกเขาเองก็เพิ่มข่าวที่พวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่าน แนะนำงานอ่าน พูดคุยเกี่ยวกับการผจญภัยในฤดูร้อน แสดงความยินดีกับวันหยุดหรือวันเกิด และลงโฆษณา ในฤดูร้อน กองกำลังลงจอดเชิงนิเวศได้ผล ในการเข้าร่วมโครงการ คุณจะต้องกรอกตั๋ว ตกแต่งให้มีสีสัน และจัดทำแผนการอ่านหนังสือสำหรับช่วงฤดูร้อน

เวิร์กช็อปสร้างสรรค์ ห้องสมุดเกม ห้องสมุดวิดีโอ และสนามหญ้าของห้องสมุดถูกจัดขึ้นในห้องสมุด 25 แห่งของภูมิภาค Minusinsk ซึ่งมีผู้เยี่ยมชมมากกว่า 1,500 คน

ในช่วงฤดูร้อน งานของกลุ่มงานอดิเรกและชมรมต่างๆ ประสบผลสำเร็จในห้องสมุด ในหมู่บ้าน Bolshaya Inya เปิดชมรมการสื่อสารในช่วงฤดูร้อน "อ่าน - บริษัท" พวกเขาเลือกสินทรัพย์มีสัญลักษณ์และคำขวัญ: "อ่านเล่นเรียนรู้!" มีคนอย่างน้อย 320 คนมีส่วนร่วมในงานของสโมสร

ใน Znamenka โครงการ PIR-2 (ช่องทางบันเทิงเกม) ได้ถูกนำมาใช้แล้ว ตอนนี้คุณสามารถเล่นเกมได้ทั้งบนพื้นห้องสมุดหรือข้างนอก! ขอบคุณพวก Nikita Shcherbakov, Victoria Tkacheva, Sofia Dresvyankina ผู้เข้าร่วมเซสชั่นฤดูใบไม้ผลิ "Territory 2020" พื้นที่เล่นก็ปรากฏขึ้น นี่วันที่ 5 แล้ว โครงการเยาวชนที่ได้เข้ามาสู่ชีวิตของเราแล้ว เยาวชนและผู้ใหญ่ที่เข้าร่วมการแข่งขันหมากฮอสบนถนนรู้สึกเหมือนเป็นผู้เล่นจริงในสนามรบระหว่างการเฉลิมฉลอง 280 - วันครบรอบฤดูร้อนหมู่บ้านซนาเมนกา พื้นที่ซึ่งเป็นที่ตั้งของหมากฮอสดึงดูดผู้คนจำนวนมาก

ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในห้องสมุดกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นในหมู่ผู้อ่าน มาสเตอร์คลาสในห้องสมุดเป็นปรากฏการณ์ที่มีประโยชน์และไม่เหมือนใคร ท้ายที่สุดแล้ว ในห้องสมุดในชั้นเรียนดังกล่าว บทเรียนเรื่องแรงงานและบทเรียนทักษะทางศิลปะเกิดขึ้นพร้อมกัน ในขณะเดียวกัน วัยรุ่นก็สร้างสรรค์ผลงานของตนเอง ตัวอย่างทั้งหมดนี้คือการดำเนินโครงการ Creative Studio "Ladoshki" ซึ่งกลายเป็นผู้ชนะเซสชั่นฤดูใบไม้ผลิ "Territory 2020" ในห้องสมุดนิคม Sukhoozersk ตลอดฤดูร้อน ผู้เยี่ยมชมห้องสมุดได้ดำเนินการและมีส่วนร่วม อาจารย์คนต่อไป- ชั้นเรียน: "ของขวัญจากวัสดุธรรมชาติ", "ดอกไม้กระดาษตลก", "การทำช่อดอกไม้จากด้าย", "จินตนาการฤดูร้อนโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษ" ฯลฯ

ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการ "Book Around the World" ผู้อ่านห้องสมุด Verkhnekoi Settlement ขณะเดินทางไปทั่วญี่ปุ่นได้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการทำพัดกระดาษญี่ปุ่น แฟนชาวญี่ปุ่นเป็นผลงานศิลปะที่แท้จริงที่ต้องใช้ความพยายามและเวลาอย่างมากในการสร้างสรรค์ แฟน ๆ เองที่กลายเป็นจุดเด่นที่แท้จริงของญี่ปุ่นและมีลักษณะเด่น การสร้างแฟนๆ ชาวญี่ปุ่นเป็นและยังคงเป็นงานฝีมือที่แยกจากกัน ซึ่งทุกคนไม่สามารถเข้าใจได้ แฟน ๆ ชาวญี่ปุ่นมีคุณค่าอย่างสูงทั่วโลกเพราะพวกเขาเปิดเผย ความงามที่แท้จริงและความมีชีวิตชีวาของประเทศที่สวยงามแห่งนี้

บนพื้นฐานของห้องสมุดชุมชนปริคม อาสาสมัครได้สร้างโรงละครหุ่น "ฟิลิปปก" ให้กับเด็กๆ จากตัวแทนของ เชื้อชาติที่แตกต่างกันอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน ภายในกรอบของโครงการ มีการอ่านออกเสียง "สิบนาที" โดยเปิดคลาสมาสเตอร์ การแสดง, สัปดาห์ “โรงละครและเด็ก”. การแสดงหุ่นกระบอกกลางแจ้งจะจัดขึ้นในหมู่บ้าน Malaya และหมู่บ้าน Bolshaya Inya พริตูบินสกี้

ในหมู่บ้าน Gorodok มุม Astafievsky "Reading Astafiev together" ปรากฏขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพื่อรักษาและส่งเสริมผลงานของ Viktor Petrovich Astafiev เพื่อนร่วมชาติของเรา การดำเนินโครงการมีส่วนช่วยในการเผยแพร่ผลงานของ V.P. Astafiev เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุด วรรณคดีรัสเซีย, แนะนำให้เด็ก ๆ อ่านหนังสือ, เพื่อ คุณค่าทางวัฒนธรรมของประชาชน การจ้างงานเด็ก การลดจำนวนอาชญากรรมในเด็กและวัยรุ่น การพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็กในชนบท

ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดมีส่วนร่วมในวันหยุดและกิจกรรมต่างๆ ในภูมิภาค วันหยุดดอกทานตะวันสีทองซึ่งอุทิศให้กับวันแห่งภูมิภาค Minusinsk จัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันครบรอบ 100 ปีของการปฏิวัติในปี พ.ศ. 2460 ระบบห้องสมุดจัดทำหนังสือชี้ชวน “ผ่านหน้าการปฏิวัติเดือนตุลาคม” บนถนนแขกในช่วงวันหยุดสามารถทำความคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงและรูปถ่ายจากช่วงเวลาของการปฏิวัติเดือนตุลาคมดูอ่านหนังสืออ่านหนังสือเกี่ยวกับการปฏิวัติสั่งการจัดส่งไปยังหมู่บ้านใด ๆ ในภูมิภาค Minusinsk เข้าร่วม ในชั้นเรียนปริญญาโท "การปฏิวัติแดง" เรื่องการสร้างคุณลักษณะการปฏิวัติ และถ่ายภาพในสตูดิโอถ่ายภาพโดยมีพื้นหลังของแบนเนอร์ "100 ปีแห่งการปฏิวัติ" และคุณลักษณะ โซเวียต รัสเซียทดสอบและเพิ่มพูนความรู้ของคุณเกี่ยวกับการปฏิวัติโดยถามคำถามจากหมวกอันโด่งดังของ Ilyich และมีส่วนร่วมในแบบทดสอบภาพถ่าย "ใครคือใคร" ในหัวข้อ “บุคคลสำคัญของขบวนการปฏิวัติ”

ห้องสมุดของเขตเป็นผู้มีส่วนร่วมในแคมเปญเครือข่าย “รัสเซียคือเรา” วันที่ 12 มิถุนายน เด็กๆ ตอบคำถามในแบบทดสอบ "รัสเซีย" ดูการนำเสนอสไลด์ "ประวัติศาสตร์รัสเซีย" และวาดภาพสัญลักษณ์ของรัสเซีย (บนยางมะตอย บนกระดาษ whatman จากทรายสี)

ห้องสมุดได้มีส่วนร่วมในการจัดงานและจัดกิจกรรมระดับภูมิภาค “จุดเทียน” อุทิศให้กับวันความทรงจำและความโศกเศร้า มีการจัดมาสเตอร์คลาส "วาดสัญลักษณ์แห่งสันติภาพ" มีการนำเสนอ "และพรุ่งนี้ก็เกิดสงคราม" และในตอนเย็นมีการชุมนุมและจุดเทียนแห่งความทรงจำ

ในห้องสมุดของ Zherlyk หมู่บ้าน ซนาเมนกา, เอส. Lugavskoe หมู่บ้าน บอลชายา อินยา ส. ใน Verkhnyaya Koya ได้มีการจัดกิจกรรม "เราเพื่อความสะอาดของหมู่บ้าน" บรรณารักษ์และผู้อ่านแจกใบปลิวให้ชาวบ้าน จัดเสวนา “เพื่อให้หมู่บ้านของเราสะอาดอยู่เสมอ” และเก็บขยะจากพื้นที่โดยรอบ มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 80 คน

ในวันพุชกิน มีการจัดโต๊ะกลมในห้องสมุดทุกแห่ง แบบทดสอบวรรณกรรม“มาเยือน. เทพนิยายของพุชกิน"เรารู้จักเทพนิยายเหล่านี้มาตั้งแต่เด็ก" จัดนิทรรศการหนังสือ "ที่นั่นบนเส้นทางที่ไม่รู้จัก" และจัดกิจกรรมการศึกษาและเกม วันแห่งการพักผ่อน - หนังสือบำบัด "มาฟังเทพนิยายและบทกวีของ A.S. Pushkin" แบบสำรวจ "ใครเกิดวันนี้?"

งานหนึ่งของห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนคือการโฆษณาชวนเชื่อ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. มีการเที่ยวชมป่าและอ่างเก็บน้ำซึ่งมาพร้อมกับแบบทดสอบปริศนาและการแข่งขัน (หมู่บ้าน B. Inya หมู่บ้าน Zherlyk)

ร่วมงานเทศกาลเยาวชนระดับภูมิภาค "DenM" บรรณารักษ์ A. Voznesenskaya, O. Kanakova, E. Golubnichnaya ได้จัดแพลตฟอร์ม "Book Boulevard" ซึ่งรวมถึง "Eco Shelf", "Eco Workshop" และแบบทดสอบเชิงนิเวศ "Guess the Writer" ใน "Eco-shelf" ทุกคนสามารถทำความคุ้นเคยกับพืชและสติ๊กเกอร์ข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติทางยาและคุณประโยชน์ใน "Eco-workshop" ที่พวกเขาสามารถทำได้ วัสดุธรรมชาติของที่ระลึกและงานฝีมือ ผู้เยี่ยมชม Book Boulevard สามารถเดาชื่อได้ นักเขียนสมัยใหม่สัมผัสกับหัวข้อนิเวศวิทยาในงานของพวกเขาและสำหรับคำตอบที่เดาถูกต้องคุณจะได้ลิ้มรส "แอปเปิ้ลคืนความอ่อนเยาว์"

ในวันที่ 5 มิถุนายน ซึ่งเป็นวันสิ่งแวดล้อมโลก ห้องสมุดเด็กภูมิภาคครัสโนยาสค์ได้จัดกิจกรรมระดับภูมิภาค “วันอ่านออกเสียง “อ่านกับฉัน!” งานนี้จัดขึ้นเพื่อปีแห่งนิเวศวิทยา คำขวัญประจำวันที่อ่านออกเสียง: “ธรรมชาติเป็นหนังสือที่น่าหลงใหลที่สุด แค่เริ่มอ่าน คุณจะวางไม่ลง” นิโคไล สลาดคอฟ สถาบันมากกว่า 350 แห่งจากทั่วดินแดนครัสโนยาสค์ รวมถึงห้องสมุด 15 แห่งในภูมิภาคมินูซินสค์ ได้ลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมนี้ ในระหว่างวัน ในห้องสมุด โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และศูนย์วัฒนธรรม นิยายและหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเกี่ยวกับธรรมชาติโดยนักเขียนเช่น V. Dragunsky, V.V. ได้รับการอ่านออกเสียง แชปลิน่า วี.พี. Astafiev, V. Bianki, R. Kipling, K. Paustovsky, E. Charushina

เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม การดำเนินการระหว่างแผนก "ช่วยฉันไปเรียน" ผู้จัดการห้องสมุดและบรรณารักษ์ได้จัดขึ้น: การทบทวนหนังสือและนิทรรศการภาพประกอบ "เพื่อช่วยหลักสูตรของโรงเรียน" "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้" บทเรียนในห้องสมุด: “คำพูดของเจ้าของภาษา”, “หนังสือต่างๆ มากมาย...”, “หนังสือเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา!” ทัศนศึกษา (สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคต) "วิหารหนังสือ" "เราดีใจที่ได้พบคุณ!" พร้อมนำเสนอบันทึกช่วยจำ “คุณคือผู้อ่าน!” รวบรวมสิ่งของและอุปกรณ์การเรียนให้กับเด็กๆ จากครอบครัวผู้มีรายได้น้อยและผู้ด้อยโอกาสในห้องสมุดทุกพื้นที่

23 สาขาร่วมรณรงค์ระหว่างภูมิภาค “Book on the Palm” ผู้ดำเนินการคือเทศบาล องค์กรที่ได้รับทุนจากรัฐวัฒนธรรมของ Samara " ระบบรวมศูนย์ห้องสมุดเด็ก” เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม ผลงานวรรณกรรมที่ดีที่สุดได้ถูกอ่านออกเสียงให้เด็กๆ ฟังพร้อมกันในทุกสถาบันที่เข้าร่วม งานศิลปะนักเขียนเด็กร่วมสมัย

ทุกปีจะมีการจัดเทศกาลเก็บเกี่ยวแบบดั้งเดิมในหมู่บ้านในภูมิภาค Minusinsk ซึ่งหมายถึงการต้อนรับฤดูใบไม้ร่วง บอกลาความอบอุ่นในฤดูร้อน และการรอคอยอากาศหนาว นับจากนี้ไป ผู้คนจะได้พักผ่อนจากการทำงานของตน และธรรมชาติเองก็กำลังเตรียมพร้อมสำหรับการหลับใหลในฤดูหนาว 26 สิงหาคม ที่ SDK Square พร้อมด้วย Malaya Minusa เป็นเจ้าภาพจัดเทศกาลเก็บเกี่ยว ห้องสมุดในสนามเด็กเล่น “มือเด็กสร้างปาฏิหาริย์!” จัดการแข่งขันงานฝีมือที่ดีที่สุดจาก “ของขวัญแห่งฤดูร้อน” เนื่องจากเป็นช่วงเวลาแห่งความอุดมสมบูรณ์ของผักและผลไม้สด ชาวบ้านและแขกในช่วงวันหยุดสามารถนั่งกับลูก ๆ ที่โต๊ะดูและอ่านหนังสือเด็กสีสันสดใสโดย G. Oster“ 38 Parrots”, S. Kozlov“ The Lion Cub and the Turtle”, A. Usachev “ เรื่องเล่าของฤดูหนาว”, S. Mikhalkova“ นิทานเกี่ยวกับแมวและหนู” ฯลฯ สำหรับผู้ชื่นชอบการวาดภาพ โต๊ะสำหรับวาดรูปและ เกมกระดาน- บรรณารักษ์ Ksenia Dolgikh ดำเนินการมาสเตอร์คลาส "ของเล่นจาก Ranetka" ซึ่งสัตว์ นก และตัวละครในเทพนิยายต่างๆ มีชีวิตขึ้นมาจากใต้นิ้วของเด็ก

ห้องสมุดชุมชน Malonichkinskaya และ Bolshenichkinskaya เข้าร่วมในเทศกาลการแข่งขัน "Mushroom Festival" พื้นที่ “In a Forest Clearing” จัดขึ้นโดยมีภาพรวมของนิทรรศการ แบบทดสอบระบายสีสำหรับเด็ก และการแข่งขันวาดภาพ

เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม งานของรัฐบาลกลาง "Cinema Night" จัดขึ้นที่รัสเซียเป็นครั้งที่สอง ในส่วนหนึ่งของงาน ผู้ชมจะได้เห็นภาพยนตร์ที่ชนะการคัดเลือกผ่านการโหวตออนไลน์ นี่คือ "เวลาแรก" "ครัว" การต่อสู้ครั้งสุดท้าย" และ "28 คนของ Panfilov" ผู้เข้ารอบสุดท้ายรายการเด็กคือการ์ตูน” ราชินีหิมะ— 3: ไฟและน้ำแข็ง” ห้องสมุดในหมู่บ้าน Selivanikha, Tes, Bolshaya Inya, Znamenka เข้าร่วมการดำเนินการนี้และจัดนิทรรศการ“ ด้วย หน้าหนังสือบนหน้าจอ", "ผู้ชาย. จักรวาล. Space", การอบแห้งภาพถ่าย, ตั๋ววิเศษพร้อมคำถามเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศในยุค 60 ตอบโจทย์ให้คุณได้แสดงความรู้พร้อมทั้งเพลิดเพลินกับการชมภาพยนตร์

กิจกรรมห้องสมุดไม่ได้จำกัดอยู่แค่บริเวณผนังห้องสมุดเท่านั้น มีเกมและการแข่งขันกลางแจ้งมากมายบนสนามหญ้าใกล้ห้องสมุด

กิจกรรมของห้องสมุดมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการอ่านในหมู่เด็กและวัยรุ่นและกระตุ้นความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจ

TOTAL เป็นเวลา 3 เดือน (มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม) 2017 ดำเนินการแล้ว 551 กิจกรรมสำหรับเด็ก โดยมี 13476 มนุษย์.

บนเว็บไซต์ http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMP MBUK "MBS" ภูมิภาค Minusinsk กลุ่ม VK

เป้าโปรแกรม: ทำให้การอ่านมีความสุข
ขั้นพื้นฐาน งานโปรแกรม:
- จัดกิจกรรมสันทนาการช่วงฤดูร้อนสำหรับเด็ก
- การพัฒนากิจกรรมการอ่านของเด็ก
- การพัฒนาทักษะการอ่านอย่างต่อเนื่องและการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็ก
- การระบุและพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
- ดึงดูดผู้อ่านใหม่เข้าสู่ห้องสมุด

ตามธรรมเนียมแล้ว ในฤดูร้อน ห้องสมุดจะทำงานร่วมกับห้องสมุด พันธมิตรทางสังคม- โรงเรียน ผู้บริหารหมู่บ้าน และผู้ปกครอง

ในเดือนมิถุนายน มีการจัดกิจกรรมสาธารณะต่างๆ เพื่อส่งเสริมหนังสือและการอ่านให้กับเด็กๆ จากค่ายโรงเรียน

มันเป็นที่น่าสนใจมาก วันหยุดแสดงละคร “ ขอให้มีฤดูร้อนอยู่เสมอ!”- เด็กที่มีอายุต่างกันมารวมตัวกันที่สนามเด็กเล่นฤดูร้อนเพื่อเล่น เต้นรำ ร้องเพลงตลก พูดคุย และเฉลิมฉลองฤดูร้อน
บาบายากาซึ่งปรากฏตัวโดยไม่คาดคิดในสนามเด็กเล่นฤดูร้อนสร้างความสุขให้กับเด็ก ๆ เธอสาดน้ำใส่พวกเขา พยายามโยนหนังสือทั้งหมดจากนิทรรศการ "เปิดหน้า - ประตู มีสัตว์ทุกชนิดในหนังสือ" และทำให้เด็ก ๆ สับสนเมื่อพวกเขาเดาปริศนาแห่งฤดูร้อน แต่เด็ก ๆ ไม่เพียง แต่เดาปริศนาแห่งฤดูร้อนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปริศนาอันชาญฉลาดของบาบายากาด้วย เต้นรำเต้นรำอย่างร่าเริง "Aram-Zam-Zam" และจำเพลงเกี่ยวกับดวงอาทิตย์และฤดูร้อนได้ และบาบายากาซึ่งยอมจำนนต่ออารมณ์ทั่วไปจึงตัดสินใจจัดเกมกลางแจ้งให้กับเด็ก ๆ และโดยสรุป ซัมเมอร์เลี้ยงขนมให้เด็กๆ ทุกคน เด็กๆ ตะโกนว่า “ไชโย!” วันหยุดและรู้สึกหงุดหงิดเล็กน้อยเมื่อถึงเวลาต้องบอกลาเหล่าฮีโร่ในวันหยุดอันแสนวิเศษนี้

ภายใน วันพุชกินในรัสเซียสำหรับ ค่ายสุขภาพถูกจัดขึ้น เกมตอบคำถาม "บนถนนสู่ Lukomorye"- เมื่อแบ่งออกเป็น 2 ทีมและเลือกกัปตันแล้ว พวกเขาก็ได้รับเส้นทางและใบประเมินและออกเดินทาง บรรณารักษ์พบปะเด็กๆ ในแต่ละสถานี มอบหมายงานและให้คะแนนคำตอบ ในระหว่างเกม เด็ก ๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ด้วยความสนใจ ตอบคำถามเกี่ยวกับชีวประวัติของกวี การทดสอบวรรณกรรมที่เสร็จสมบูรณ์ ท่องบรรทัดจากเทพนิยายของพุชกินด้วยใจ เลือกวัตถุที่เกี่ยวข้องกับเทพนิยายบางเรื่อง เดาตัวละครในเทพนิยายที่ส่งโทรเลขให้พวกเขา ฯลฯ .

เนื่องในโอกาสวันรัสเซียมีการจัดกิจกรรมพิเศษสำหรับผู้อ่าน แคมเปญ “เราเป็นส่วนหนึ่งของประเทศ เราเป็นมุมหนึ่งของรัสเซีย”- งานนี้จัดขึ้นในรูปแบบของการสนทนากับเด็กๆ พวกเขาตอบคำถามของเจ้าภาพอย่างแข็งขันและกระตือรือร้น: "มาตุภูมิของเราชื่ออะไร", "รัฐของเราชื่ออะไร" เป็นต้น เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าสัญลักษณ์ของรัฐคืออะไร และเหตุใดจึงแตกต่างกันในแต่ละรัฐของโลก พวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของธงและเรียนรู้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง ธงชาติรัสเซียตั้งแต่วินาทีที่พวกเขาปรากฏตัวพวกเขาได้กำหนดความหมายเชิงสัญลักษณ์ของสีของธงชาติรัสเซีย

เนื่องในวันแห่งความทรงจำและความโศกเศร้า เด็กๆ จากค่ายโรงเรียนได้จัดงาน ค่ำคืนแห่งความโศกเศร้า “สงครามส่งผลร้ายต่อชะตากรรมของเด็กๆ”.

ได้ดำเนินการด้วย การเดินทางเชิงนิเวศ “เหนือภูเขา เหนือป่าไม้”- มันเกิดขึ้นในรูปแบบของเกม “Tic Tac Toe” พวกเขาตอบคำถามตอบคำถามด้านสิ่งแวดล้อมแข่งขันกันในความรู้เกี่ยวกับพืชและสัตว์ในป่ารวบรวมคำตอบจากตัวอักษรอย่างรวดเร็วและจดจำสัญญาณที่ช่วยให้ผู้คนไม่หลงทางในป่า ธรรมชาติและสัตว์ในป่า และจดจำกฎเกณฑ์ความประพฤติในป่า

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นก็เป็นหนึ่งในนั้น พื้นที่ที่สำคัญที่สุดในการทำงานร่วมกับเด็กๆ ในห้องสมุด
สำหรับน้องๆ จากทีมงานภาคฤดูร้อนของโรงเรียน การอ่านประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น “ดินแดนของฉันช่างคิดและอ่อนโยน”- เด็กๆ ได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านบ้านเกิดของพวกเขา อาศัยอยู่บนถนนเลนิน (นิยม Zlatov ตั้งชื่อตามผู้เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สองอดีตครูผู้มีเกียรติและผู้อำนวยการโรงเรียน A.I. Zolotov) ​​เด็ก ๆ ไม่เคยคิดเลยว่าชื่อนี้เป็นของใครและบุคคลนี้เป็นที่รู้จักในเรื่องอะไร ผู้อ่านแสดงความสนใจอย่างแท้จริงในบุคลิกของชายผู้น่าทึ่งคนนี้ และได้เรียนรู้ว่าทำไมชาวหมู่บ้านจึงตัดสินใจตั้งชื่อถนนตามเขา”

ห้องสมุดยังให้ความสำคัญกับการป้องกันปรากฏการณ์เชิงลบในหมู่วัยรุ่นด้วย ด้วยเหตุนี้ห้องสมุดจึงได้ดำเนินการ วันโอลิมปิกสากลเพื่อรำลึกถึงการฟื้นคืนชีพของขบวนการโอลิมปิกในนั้น รูปแบบที่ทันสมัย- กฎบัตรโอลิมปิกระบุว่า “ขบวนการโอลิมปิกมีเป้าหมายเพื่อให้การศึกษาแก่เยาวชนผ่านการเล่นกีฬาด้วยจิตวิญญาณของความเข้าใจซึ่งกันและกันและมิตรภาพที่ดีขึ้น ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างโลกที่ดีและสงบสุขมากขึ้น” วันโอลิมปิกเช่นเดียวกับวันต่อสู้กับการติดยาเสพติดบรรณารักษ์ Kriushinskaya ห้องสมุดชนบทจัดขึ้นเพื่อผู้อ่าน กีฬาและชั่วโมงการแข่งขัน “การแข่งขันวิ่งผลัดเทพนิยาย”.

เป้าหมายของงานคือการส่งเสริมคุณค่าและอุดมคติของโอลิมปิก เผยแพร่การเคลื่อนไหวของโอลิมปิกและการกีฬาโดยทั่วไป และดึงดูดคนรุ่นใหม่ให้เข้ามาศึกษาพลศึกษา กีฬา และวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นประจำ

หน้าที่ของห้องสมุดคือดำเนินงานเพื่อส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ให้ข้อมูลคำเตือน และปกป้องคนรุ่นใหม่จากอันตราย
เหตุการณ์เกิดขึ้นกลางแจ้ง ในช่วงเริ่มต้นกิจกรรม เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกีฬาโอลิมปิกฤดูหนาว ประวัติความเป็นมาของโอลิมปิกสีขาว และมีความโดดเด่น นักกีฬาชาวรัสเซียเกี่ยวกับฤดูหนาว XXI กีฬาโอลิมปิกอ่าในแวนคูเวอร์ และแน่นอน เกี่ยวกับโอลิมปิกฤดูหนาว XXII ที่เมืองโซชี เด็กๆ เปิดอ่านพจนานุกรมโอลิมปิก เรียนรู้เกี่ยวกับสัญลักษณ์ มาสคอต เหรียญรางวัลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เมืองโซชี 2014 และการวิ่งคบเพลิงโอลิมปิก จากนั้นการแข่งขันกีฬาก็เริ่มด้วยเพลงสรรเสริญพระบารมี ความหลงใหลในกีฬาในปัจจุบันถูกปลุกให้ตื่นขึ้นด้วยความคุ้นเคยกับกีฬาโอลิมปิก เช่นเดียวกับผู้ชนะเลิศและสมาชิกทีมโอลิมปิกรัสเซีย ซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้จากเรื่องสั้น "กีฬาโอลิมปิก" วัยรุ่นตั้งข้อสังเกตว่าทุกคนรู้สึกภาคภูมิใจอย่างยิ่งที่ประเทศของเราพร้อมที่จะเป็นเจ้าภาพการแข่งขันกีฬาที่สำคัญที่สุดในโลก

พวกเขาแข่งขันกันในปัญจกรีฑาที่ยอดเยี่ยม รวมถึงสาขาวิชากีฬาดังต่อไปนี้: “การวิ่ง เส้นทางที่ไม่รู้จัก", "การกระโดดของเจ้าหญิงกบ, "ขว้างลูกบอลวิเศษ", "ไมล์นางฟ้า", "เอาชนะโคชชี", เล่นวอลเลย์บอล การประชุมจบลงด้วยแบบทดสอบ ในระหว่างการแข่งขัน เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและจดจำกีฬาฤดูหนาวได้ ใน โปรแกรมการแข่งขันเด็กๆ ได้รับการทดสอบด้วยอุปกรณ์กีฬาและได้ออกกำลังกายด้วย จากเรื่องสั้นที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ด้วย อิทธิพลทำลายล้างของมึนเมาในร่างกายของวัยรุ่นและผลที่ตามมาของการใช้

มีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นและทางอารมณ์ในการสนทนาคำถามที่เขาเสนอว่า “ทำไมฉันถึงไม่ลองยาเสพติดเลย”

มนุษยชาติกำลังต่อสู้กับการติดยาเสพติดด้วยทุกวิถีทางที่มีอยู่ หนึ่งในนั้นคือ คำพูดที่มีชีวิต วรรณกรรมคลาสสิก- มีการอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงาน เอ็ม. บุลกาโควา, ช. ไอท์มาโตวา- วิธีรักษาผู้ติดยาวิธีหนึ่งก็คือความจริงเกี่ยวกับเรื่องนี้ “ การเตือนล่วงหน้าถือเป็นอาวุธ” - กล่าว สุภาษิตพื้นบ้าน- การรู้ความจริงเกี่ยวกับยาเสพติดไม่เพียงแต่ป้องกันไม่ให้เด็กตกเป็นเหยื่อเท่านั้น แต่ยังจะหยุดเพื่อนของพวกเขาด้วย การประชุมจบลงด้วยแบบทดสอบโอลิมปิก ในรายการแข่งขัน เด็กๆ จะถูกทดสอบด้วยอุปกรณ์กีฬาและได้ออกกำลังกายด้วย

ในตอนท้ายของงานพวกเขาสัญญาว่าจะออกกำลังกายและเล่นกีฬาในตอนเช้าเพื่อที่ในภายหลังพวกเขาจะภูมิใจในความสำเร็จของพวกเขาและสร้างความสุขให้กับครอบครัวและเพื่อน ๆ ด้วยชัยชนะด้านกีฬาและสุขภาพของพวกเขา และตลอดชีวิตตามคำขวัญ "เราเพื่อกีฬา!" ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับรางวัลและความร่าเริงและ มีอารมณ์ดีพร้อมแผ่นพับข้อมูลการส่งเสริมวิถีชีวิตสุขภาพดีป้องกันการติดยาเสพติดระบุหมายเลขโทรศัพท์ของ “รวมใจ” สายด่วน, "สายด่วน". มีผู้เข้าร่วมงาน 10 คน

งานสร้างสรรค์ 3 งานเสร็จสมบูรณ์:
-เวิร์คช็อปสร้างสรรค์ “ECO Palette”(งานฝีมือและภาพวาดสำหรับเด็ก)
- "วีรบุรุษในเทพนิยาย"(งานฝีมือที่ทำจากดินน้ำมัน)
- งานฝีมือ-วีรบุรุษจากนิตยสารโปรดของ Murzilka"