Iz rječnika V.I.Dala, rad je rad, zanimanje, vježba, posao, sve ono što zahtijeva trud, marljivost i brigu. Svaka napetost tjelesnih ili duševnih snaga, sve što umara. Rad - rad, zanimanje, vježbanje, posao, sve što zahtijeva napor, marljivost i brigu. Svaka napetost tjelesnih ili duševnih snaga, sve što umara.

Obrtnik i majstor Majstor je osoba koja je u svom poslu postigla visoku vještinu (umjetnost), ulažući u svoj rad domišljatost, kreativnost, izrađujući neobične i originalne predmete. Obrtnik je osoba koja posjeduje obrt, zna raditi korisne stvari..

Crne ruke Baka je tijesto mijesila. Tijesto je bilo rahlo, mekano, bijelo. Ispeci mi golubicu, zamoli Jura. Bakine ruke počele su oblikovati golubicu. Pojavila su se krila, tanka, nježna, svako perce se vidi. A bakine su ruke crne, naborane, osušene tanki prsti. Unuk ne može skinuti pogled s njih, kao da je prvi put vidio ruke svoje bake. Baka izvadi goluba iz peći i stavi ga pred unuka. A on je šteta: bijel, bujan, kao da će poletjeti. - Bako, - pita Yura, - zašto su tvoje ruke crne i crne, a golub bijeli i bijeli? “Da su moje ruke bijele, ne bi bilo ni tijesta, ni golubice”, tiho će baka. Yura je pogledao goluba. Onda je rekao: - Daj mi babo lopatu. - Zašto? - Idem kopati po vrtu. - Zašto sad kopati? - Da ocrni ruke. - Uzmi, Yura, lopatu. V. Sukhomlinsky Što je autor htio reći?

1. Ispunite tablicu koristeći donje karakteristike. Zanimanje Karakteristike rada Liječnik Rudar Učitelj Umjetnik Uzgajivač žitarica Domaćica Domar Programer Trajno – privremeno, Jednostavno – složeno, Psihološko – fizičko, Plaćeno – besplatno, Dobrovoljno – prisilno, Ručno – automatizirano, Kreativno – tradicionalno, Kolektivno – individualno

Poslovice i izreke Bez rada nema dobra. Čovjek je poznat po svom radu. Drvo se prepoznaje po plodovima, a čovjek po djelima (po trudovima). Strpljenje i trud će sve samljeti. Sreća i rad žive rame uz rame. Kome je rad radost, tome je život sreća. Čovjek živi stoljeće, a djela su mu dva. Sjedeći na peći nećeš postati general. Da biste pojeli ribu, morate se popeti u vodu. Radnički kruh je sladak. Peni rada je dobar pred Bogom. Novac od rada je uvijek jak.

https://accounts.google.com

Pregled:

Zadaci prvog kruga regionalne faze Sveruska olimpijadaškolarci društvenog smjera 2014

9. razred

1. "Da" ili "ne"? Ako se slažete s odobrenjem, napišite "da" ako

Ne slažete se s nama - "ne t". Nemojte upisivati ​​svoje odgovore u tablicu.

1. Pravo je univerzalni regulator društvenih odnosa.
2. Mit objašnjava svijet uspostavljanjem trajnih odnosa između uzroka i njihovih posljedica.
3. Ako grom ne udari, seljak se neće prekrstiti. Grmljavina je odjeknula. Stoga se čovjek prekrižio. To je točan zaključak.
4. Ljudsko ponašanje može postati društveno značenječak i izvan kontakta s drugim ljudima.
5. Migracija iz zemlja u razvoju u razvijenu primjer je horizontalne društvene mobilnosti.
6. Koncept poliarhije iznijet je sredinom 20. stoljeća. opisati političke režime moderne države, štoviše, takve režime koji su više od drugih odgovarali demokratskom idealu.
7. Timokracija je vojno stanje koje neprestano sudjeluje u oružanim sukobima.
8. Podjela vlasti je ustavno načelo svih država svijeta.
9. Povećanje stope poreza na dobit neće dovesti do smanjenja prihoda tvrtke.
10. Uvođenjem "plafona" cijena poboljšava se položaj kupaca na tržištu.

2. Pažljivo razmotrite slike u nastavku i pročitajte predložene sažetke. Dovršite zadatke.

A. B. C.

1. Starozavjetna knjiga Postanka (11,4) kaže: “I rekoše: Sagradimo sebi grad i kulu do neba; i stvorimo sebi ime prije nego se raspršimo po cijeloj zemlji.”
2. Nadrealistički pjesnik Guillaume Apollinaire nazvao je ovu zgradu "pastiricom oblaka".
3. Mnogo je legendi o ovoj kuli. Jedna od njih govori o javnim eksperimentima koje je na tornju izvodio veliki astronom i fizičar.

Zadaci:

1) Povežite sliku i izjavu o njoj. Navedite naziv prikazanog predmeta. Zapišite svoj odgovor u tablicu.

2). Navedite zgradu kojoj se može pripisati arhitektonski stil"gotika". Objasnite zašto ste to odabrali.

1. U nastavku su izjave poznatih pisaca i mislilaca

Prošlost, koja se tiče jednog te istog pojma (u tekstu je označena

Kako […] ; moguće varijacije i mijenjanje dijelova ove riječi).

“[…] je poseban znak osobe” (F. Rabelais)

„Ništa se više ne boji čovjeka nego […]“ (N.V. Gogol)

“[…] je najmoćnije oružje u pobjedi nad gnjevom” (Grgur Bogoslov)

“[…] oni ispravljaju moral” (O. de Balzac)

“Horor je nespojiv s […]” (A. S. Puškin)

“I kada […] ponekad srce boli, a kraj radosti je tuga” (Solomon)

1. Što je ovaj koncept?

2. Izjava kojeg od ovih mislilaca Vam se čini najvažnija i najzanimljivija? Obrazložite svoj odgovor (2-3 rečenice)

1. Riješite za dachas i

1. Pravni zadatak „Poduzetna unuka“.

Zinaida je kupila pet pari sandala na rasprodaji u Italiji za 10 eura po paru. Vrativši se u Rusiju, Zinaida je prodala sandale svojim prijateljima

1000 rubalja po paru. Baka Zinaida Praskovya Markovna boji se da će njezina unuka sada biti zatvorena zbog špekulacija, djed Yegor Demyanovich vjeruje da će jednostavno biti kažnjeni za nezakonito poslovanje. Zinaida je sigurna da joj ništa ne prijeti.

Istaknite tko je u pravu, a tko u krivu. Obrazloži odgovor.

1. ekonomski zadatak. "Profesionalna krojačica".

Krojačica može izraditi 5 haljina ili 8 hlača u mjesec dana. Trenutno nema nikakvih primanja i ne može dobiti kredit za kupnju tkanine. Ako bude šivala od ostatka tkanine, moći će sašiti 7 haljina ili 7 hlača. Tržišna cijena haljine je 4.000 rubalja, a cijena hlača je 2.800 rubalja. Koliko haljina i hlača krojačica treba izraditi da bi ostvarila najveći prihod od prodaje svojih proizvoda?

1. Logički zadatak"Kemija i život"

Dmitrij Ivanovič Mendeljejev probudio se ujutro u svom laboratoriju. Jako je žedan. Ispred njega na stolu su četiri epruvete i natpis: „Ove epruvete sadrže destiliranu vodu, sumpornu kiselinu, klorovodičnu kiselinu i otopinu natrijevog hidroksida (kaustične lužine). Sadržaj niti jedne tube ne odgovara natpisu na njoj. IZ Dobro jutro, Dmitrije Ivanoviču! Vaši prijatelji". Natpisi na epruvetama izgledaju ovako:

jedan - " Sumporna kiselina ili voda "2 -" Alkalije "

3 - "Kiselina ili voda" 4 - "Sumporna kiselina"

Pomozite Mendeljejevu odrediti koja epruveta sadrži što, koristeći samo snagu logike. Obrazložite svoj odgovor.

1. Postavite utakmicu

Na satu društvenih znanosti posvećenom vjeri, profesorica je učenicima objasnila bit različitih pristupa ovoj društvenoj instituciji. Zamolila je učenike kod kuće da pravilno postave u tablicu imena klasika, njihova djela i, prema tome, citate koji odražavaju bit tih djela. Student

Mitrofan Neznalica, žurio je igrati novu igru ​​"GTA-5", i, bez razmišljanja, dok je radio zadaću, sve je pomiješao. Pred vama je stol ispunjen Mitrofanom.

Ispravite Mitrofanove pogreške tako da upišete ime autora i pripadajući broj djela i slovo citata.

1. Provjerite koji su od dolje navedenih postupaka politički

S Kim i

1. pisanje pisma premijeru zemlje;
2. puč.

7. Analizirajte tvrdnju:

“Optuženi je odbacio sugestiju da se nije protivio povlačenju svog negiranja krivnje.”

8. Pročitajte ponuđeni tekst i slijedite predloženo

Zadaci.

“Veliku važnost u odgojnom sustavu ima društvena uloga koja je, prema mišljenju roditelja, namijenjena njihovoj djeci: uloga muškarca ili žene, šefa ili podređenog itd. Nije iznenađujuće da se odgoj razlikuje ovisno o društvenoj skupini, čak i unutar istog društva.

Način na koji roditelji zamišljaju budućnost svoje djece vrlo je raznolik. Američki sociolog Inkel, koji je podrijetlom Rus, proučavao je idealan odgoj djece u Rusiji kroz tri uzastopne generacije: prije revolucije, nazovimo ovu "carskom", tijekom generacije "revolucionara" i pod novim "sovjetskim" "generacija. Inkel je proučavao najvažnije vrijednosti i pokretačke snage u sustavu obrazovanja ove tri generacije. Prvo, nagrada: dijete se dobro ponaša kako bi dobilo ohrabrenje. Drugo, tradicija: treba ići stopama očeva, slijediti tradicionalni model. Treće, spontanost: omogućiti djetetu da se izrazi. I na kraju - politika: korelacija "Nad-ja" s državom i društvom.

Ove vrijednosne orijentacije mogu se vidjeti u razni modeli muškaraca i žena. Primjerice, vrlo je uočljiva suprotnost između idealnog čovjeka tradicionalnog seljačkog društva i idealnog čovjeka modernog industrijskog društva. Idealni seljak je stari, bradati, starješina velike obitelji, okružen svom djecom, oslobođen od ručni rad radi očuvanja moralnog autoriteta i prenošenja civilizacijskih tekovina djeci i unucima; on igra dominantnu društvenu ulogu jer je vlasnik zemlje i, posljedično, vlasnik obitelji. Idealna osoba industrijsko društvo je odrastao čovjek koji u potpunosti posjeduje svoja sredstva rada, u usponu je profesionalne karijere i živi sa svojom djecom. Kada ga djeca napuste, postat će starac, lišen bitnih atributa osobe - zanimanja i djece. Današnji dan ulazi u život novi model: mo-

mladi umirovljenik koji slobodno vrijeme koristi za putovanja i čuvanje unučadi.”

(Mendra A. Osnove sociologije. M., 1999. S. 35-37)

1. Kako se u sociologiji naziva proces odgoja, u kojem se asimiliraju društvene uloge, vrijednosti i druge društveno važne kvalitete?

1. Zašto autor fragmenta svaki put precizira da je riječ o odgoju i mjestu u društvu muškaraca i žena, a ne općenito o “ljudima”, “građanima” itd. ?

1. U tekstu se daje opis "idealnog seljaka". Dajući ovaj opis autor je imao u vidu određene društvene institucije u kojima

"Idealni seljak" Navedite sve te društvene ustanove.

1. Kako se u sociologiji naziva tip društva koji se danas oblikuje, a karakterizira ga, između ostalog, kako piše autor fragmenta, formiranje “novog modela: mladi umirovljenik koji svoje slobodno vrijeme koristi za putuje i brine o svojim unucima”?

1. Evo tablice sastavljene na temelju karakteristika navedenih u tekstu. Neki podaci u njoj su izgubljeni. Međutim, znamo njihove vrijednosti: 3%, 9%, 15%, 24%, 35%, 38%.

Rasporedite ih u tablicu prema sadržaju teksta i pravilima za izradu podatkovne tablice.

Pregled:

Zadaci prvog kruga regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 201 3 g.

10. razred

1. "Da ili ne" ? Ako se slažete s tvrdnjama, napišite "da"

Ako se ne slažete s nama - "ne". U ne s i one s vašim odgovorima u tablici.

1. Narod Rusije ne može mijenjati Ustav putem referenduma. Ruska Federacija.
2. Karl Marx objasnio je odnos između takvih političkih fenomena kao što su opće pravo glasa i bonapartizam.
3. Nadležnost glavnog tužitelja Ruske Federacije uključuje potporu javnog tužiteljstva u slučaju opoziva predsjednika Ruske Federacije s dužnosti.
4. Brak s osobom nižeg statusa slučaj je vertikalne pokretljivosti.
5. Politika u demokratska društva je isključivo javna.
6. Prestiž je društvena procjena društvenih kvaliteta osobe, njezin značaj u društvu.
7. Obrazovanje uvijek ograničava i potiskuje individualnost osobe.
8. Postojanje prirodni monopol potaknut ekonomijom obujma u proizvodnji.
9. Cijena posuđenih sredstava je razina cijena u gospodarstvu.
10. Praksa, kao jedan od kriterija istine, ipak doprinosi stvaranju brojnih zabluda.

odgovori:

1 bod za svaki točan odgovor. Maksimalno 10 bodova.

A B C

Pred vama su tri različite strukture. No zapravo su svi oni jedan te isti arhitektonski element.

1. Što?

2. Navedite vrstu svake od ovih struktura.
3. Koje je simboličko značenje ovog elementa. Obrazložite svoj odgovor.

Odgovor:

1. Krov.
2. A) piramida je krov nad grobnicom faraona; B) prijatelj (wigwam, yaran-

ha) - krov u obliku stošca "bez zidova"; C) pagoda - niz krovova postavljenih jedan na drugi.

1. Simbolizira odnos čovjeka s nebom.

Daje se odgovor na pitanje zadatka (krov) - 2 boda.

Imenuju se vrste struktura ( Egipatska piramida, pagoda, prijatelj ...) - 1 bod

Navedena simbolička funkcija -2 boda. Maksimalna ocjena je 5.

1. Riješite za dače i:

1. Pravni zadatak "Domaćica".

Tamara je iznajmila stan koji posjeduje Dmitriju, odredivši stanarinu od 20.000 rubalja mjesečno. Šest mjeseci kasnije Tamara je saznala da u stanu već dva mjeseca živi i Dmitrijev prijatelj Vadim. Dmitrij i Vadim podijelili su stanarinu na pola. Tamara je zahtijevala da Dmitrij plati još 20.000 rubalja osim stanarine, koju je on, prema njezinom mišljenju, dobio kao prihod od podnajma stana na 2 mjeseca. Dmitrij je odbio platiti.

Istaknite tko je u pravu. Obrazložite svoj odgovor.

Odgovor: Tamarina prava, budući da je prema čl. 136 Građanskog zakonika Ruske Federacije, plodovi, proizvodi i prihodi dobiveni kao rezultat korištenja stvari, bez obzira na to tko koristi takvu stvar, pripadaju vlasniku stvari, osim ako nije drugačije određeno zakonom, drugim pravni akti, sporazum ili ne proizlazi iz suštine odnosa. U ovom slučaju, prihod od korištenja stana, koji je primio Dmitrij, pripada Tamari.- 5 bodova.

1. ekonomski zadatak. "Investitor".

Investitor je kupio običnu dionicu za 80 rubalja i prodao je godinu dana kasnije za 120 rubalja. Za to vrijeme dobio je dividendu na ovu dionicu u iznosu od 20 rubalja.

Nađite profitabilnost ove operacije u postocima (dajte rješenje).

Odgovor: 75%

Bodovi - 2 za odgovor s rješenjem, 0 bodova za odgovor bez rješenja.

1. Logički zadatak. "Ribari".

U konobi "Tri mjehurića" susrela su se četiri ribiča i počela pokazivati ​​svoje trofeje. Ispostavilo se da je jedan od njih uhvatio velikog burbota, drugi

goy - ogromna štuka, treći - divovski som, a četvrti - obični karas. Imena ovih ribara bila su: Nalimov, Shchukin, Somov i Karasev. Poznato je da (1) nitko od njih, iz principijelnih razloga, nikada ne lovi niti jede ribu čije se ime poklapa s njegovim prezimenom; (2) nije Karasev ulovio štuku, i (3) onaj koji je ulovio soma imao je prezime koje se poklapalo s imenom ribe koju je ulovio Karasev.

1. Odredi tko je koju ribu ulovio. Obrazložite svoj odgovor.

2. Navedite vrstu primitivnih vjerovanja koja se mogu okarakterizirati zabranom hrane opisanom u stanju (1).

Odgovoriti ti:

1. Burbot je uhvatio soma Shchukin je uhvatio karasa Somov je uhvatio štuku Karasev je uhvatio burbota
2. totemizam

Definirano vjerovanje (totemizam)- 1 bod; Potpuno riješen problem - 2 boda; Dano ispravno obrazloženje 2 boda.

Maksimalni rezultat - 5.

1. Pred vama su odlomci iz spisa autora raznih političkih

Portret tamo i.

Portreti:

I. II. III. IV. V. VI.

Naslovi radova:

1. "Sustav modernih društava".
2. "Suveren".
3. "Razvoj socijalizma od utopije do znanosti".
4. "Političke stranke".
5. "O društvenom ugovoru".
6. "Levijatan".

Odlomci iz djela:

1. ...Društvo analitički dijelimo na četiri glavna podsustava. Dakle, podsustav očuvanja i reprodukcije modela uglavnom se tiče odnosa društva s kulturnim sustavom i preko njega s najvišom zbiljom; ciljno-ostvarivi ili politički podsustav odnosa s osobnim sustavima pojedinaca; adaptivni, odnosno ekonomski

Skye, podsustav - odnosa s bihevioralnim organizmom i preko njega s materijalnim svijetom. [...]

Politika uključuje ne samo osnovne funkcije vlasti u njezinim odnosima s društvenom zajednicom, već i odgovarajuće aspekte svakog kolektiva. Fenomen smatramo političkim onoliko koliko je povezan s organizacijom i mobilizacijom resursa za postizanje svojih ciljeva od strane nekog kolektiva. Politički aspekti djelovanja postoje u poslovnim tvrtkama, sveučilištima, crkvama. U razvoju modernih društava, međutim, država se sve više razlikuje od društvene zajednice kao specijaliziranog organa društva koji čini jezgru njegova političkog podsustava.

1. ...Za uspostavljanje zajedničke vlasti potrebno je da narod imenuje jednu osobu ili skup ljudi koji bi bili njihovi predstavnici; tako da svaka osoba sebe smatra povjerenikom u odnosu na sve što nositelj uobičajeno lice učinit će to sam ili prisiliti druge da to učine kako bi sačuvao zajednički mir i sigurnost, te priznao da je odgovoran za to; tako da svatko svoju volju i sud podvrgava volji i sudu nositelja obične osobe. To je više od slaganja ili jednoglasnosti. To je stvarno jedinstvo utjelovljeno u jednoj osobi putem sporazuma koji svaka osoba sklapa jedna s drugom na takav način kao da svaka osoba kaže drugoj: Ja ovlašćujem ovu osobu ili ovu skupinu osoba i prenosim na nju svoje pravo da upravljati sobom, pod uvjetom da ćete na isti način prenijeti svoje pravo na njega i ovlastiti sve njegove radnje. Ako se to učini, onda se mnoštvo ljudi, tako sjedinjenih u jednoj osobi, naziva država, latinski - civitas.
2. Moderni socijalizam po svom sadržaju prvenstveno je rezultat promatranja, s jedne strane, klasnih suprotnosti koje vladaju u modernom društvu između imućnih i siromašnih, najamnih radnika i buržoazije, as druge strane, anarhije koja vlada u proizvodnji. . Ali u svom teoretskom obliku, on se isprva pojavljuje samo kao daljnji i, tako reći, dosljedniji razvoj principa koje su iznijeli veliki francuski prosvjetitelji osamnaestog stoljeća. Kao i svaka nova teorija, socijalizam je morao polaziti prvenstveno od ideološkog materijala nakupljenog prije njega, iako su njegovi korijeni bili duboko u materijalnim ekonomskim činjenicama.
3. Suverenitet se ne može predstavljati iz istog razloga iz kojeg se ne može otuđiti. Sastoji se, u biti, u općem

volja, a volja se nikako ne može prikazati; ili je ona, ili je druga volja, sredine nema. Zastupnici naroda dakle ne mogu biti njegovi zastupnici; oni su samo njegovi predstavnici; ne mogu ništa definitivno odlučiti. Svaki je zakon, ako ga narod nije izravno sam odobrio, nevaljan; to uopće nije zakon. Englezi se smatraju slobodnima: oni su u velikoj zabludi. Slobodan je samo za vrijeme izbora zastupnika u Saboru: kada su izabrani, on je rob, on je ništa. Sudeći po tome kako koristi svoju slobodu u kratkim trenucima posjedovanja, zaslužuje da ga se liši.

1. Dvostranačka tradicija u Americi i Engleskoj važan je čimbenik njihove moderne snage. Ali tek treba shvatiti zašto je ovdje tako čvrsto ukorijenjen: inače se problem samo gura u prošlost. Samo specifična istraživanja svake pojedine zemlje mogu utvrditi podrijetlo dualizma stranaka uspostavljenih u njoj. Uloga nacionalnog čimbenika, naravno, vrlo je značajna, ali ne treba podcjenjivati ​​u njegovu korist, kao što se često radi, utjecaj jednog zajednički faktor tehnički poredak, odnosno izborni sustav. Taj se utjecaj može izraziti sljedećom formulom: većinsko glasovanje u jednom krugu dovodi do dualizma stranaka. Od svih shema koje su navedene za objašnjenje ovog fenomena, ova posljednja je nedvojbeno najbliža stvarnom sociološkom zakonu.
2. ... Nije nužno da suveren ima sve [...] vrline, ali postoji izravna potreba da izgleda kao da ih posjeduje. Usuđujem se dodati da je štetno imati [...] vrline i nepokolebljivo ih slijediti, dok je korisno izgledati kao netko tko ih posjeduje. Drugim riječima, čovjek mora izgledati u očima ljudi kao suosjećajan, vjeran na riječi, milosrdan, iskren, pobožan – i biti takav zapravo, ali u nutrini mora ostati spreman pokazati suprotna svojstva, ako je potrebno. Valja razumjeti da suveren, pogotovo novi, ne može činiti sve ono zbog čega se ljudi smatraju dobrima, jer je za očuvanje države često prisiljen ići protiv svoje riječi, protiv milosrđa, dobrote i pobožnosti. Stoga, u duši mora uvijek biti spreman kako bi se promijenio smjer ako događaji krenu drugim tokom ili vjetar sreće zapuše u drugom smjeru, odnosno, kao što je rečeno, ako je moguće, ne udalji se od dobra, ali ako treba, ne kloni se zla.

8 bodova za 6 potpuno točno ispunjenih redaka. 7 bodova za 5 potpuno ispravno popunjene linije.

6 bodova za 4 potpuno ispravna retka. 5 bodova za 3 potpuno ispravna retka. 4 boda za 2 potpuno ispravna retka.

1. U nastavku su izjave poznatih mislilaca iz prošlosti, koje

Izgovarajući isti koncept (u tekstu je označen kao [...] ;

Moguće su varijacije i mijenjanje dijelova ove riječi). Op re de l i one

Promašeni koncept. Izjava jednog od naznačenih filozofa

Smatrate li me najvažnijim i najzanimljivijim? C o u n an n s u t t o r t e s (2–3 predl istog).

« […] Dobio sam privilegiju govoriti istinu, a da nikoga ne uvrijedim."

(Erazmo Roterdamski).

"Preferiram […] uživanje." (Antisten iz Atene)

« […] – uvijek znači razbijen u komadiće.” (Michel Foucault)

« […] nemoćan, jer čuva ostatke uma. (Georges Bataille).

“Nikad nije bilo velikog uma bez primjesa[…] -Ja" (Seneca)

1. Što je ovaj koncept?

2. Izjava kojeg od ovih mislilaca Vam se čini najvažnija i najzanimljivija? Obrazložite svoj odgovor (2-3 rečenice)

_ _ _

Odgovor: LUDILO

2 boda (po jedan za definiranje pojma i jedan za obrazloženje preferencija).

1. Proanalizirajte izjavu:

Predsjednik je rekao da ne želi čuti za odbijanje prestanka osporavanja zabrane ukidanja moratorija na testiranje kemijskog oružja.

1. Znači li to da on dopušta provođenje takvih testova? Obrazložite svoj odgovor.

6.2 Proširite značenje pojma "moratorij".

Odgovor : Ne, nije.

Predsjednik je izjavio da ončuti da ne želiš o odbijanju od prestanak velikih boginja

Riva nija za pre ta na ukinuti mora torijuza testiranje kemijskog oružja.

Riješenje : negacije 7, pa će, uz redukciju, ostati jedan. On je za moratorij.

Točan odgovor - 1 bod;

Točan odgovor i točno obrazloženje – 3 boda.

1. Upoznajte se s ponuđenim tekstom i slijedite predloženo

Zadaci.

“Obično koristimo riječ stanovništvo (jednostavnije, stanovništvo) da označimo sveukupnost ljudi koji žive unutar granica određene političke asocijacije. Na primjer, govorimo o stanovništvu zemalja. Tada se za označavanje ovog skupa može koristiti

koncept XXXXXXX. Također možete govoriti o stanovništvu države, županije i grada. Izraz "populacija" može se odnositi na ljude koji žive u određenom zemljopisnom ili gospodarskom području (npr. američki jug, Azija ili istočna Europa). Ili ponekad koristimo riječ za označavanje određenog gospodarskog područja (na primjer, stanovništvo šireg New Yorka, uključujući dijelove New Yorka, New Jerseyja i Connecticuta)...

Grupiranjem ljudi prema mjestu stanovanja, popisni biro može uzeti u obzir kretanje ljudi ui oko velikih gradova. Veliki broj bijela Amerikanci su napustili središnje gradove 1950-ih i 1960-ih, iako je njihov masovni egzodus nešto usporen 1970-ih. Preseljenje Afroamerikanaca u predgrađa bilo je beznačajno - težili su središnjim gradovima.

Stopa plodnosti odnosi se na broj djece koju žena ima tijekom života. Ovaj pojam ne treba brkati sa sposobnošću rađanja, tj. maksimalan broj djece koja žena može roditi...

Na opću razinu fertiliteta stanovništva utječu različiti društveni i ekonomski čimbenici... Promjene u razini fertiliteta i broju rođenih prikazane su na dijagramu 18–6.

Ne znamo sve razloge pada nataliteta stanovništva, ali neki od njih su sasvim razumljivi. Urbanizacija i uvođenje zakona o dječjem radu učinili su djecu manje vrijednom za stanovnike gradova nego za stanovnike sela. Zemlje s visokim dohotkom po glavi stanovnika obično imaju nižu stopu nataliteta od onih s relativno niskim dohotkom. Budući da su visoka primanja ljudi povezana s razvojem industrije, to potvrđuje da ljudi imaju tendenciju imati manje djece jer ih ne mogu zaposliti. U većini zemalja natalitet je veći u ruralnim područjima nego u urbanim područjima. Na farmi svako dijete nije samo još jedan izjelica, već ruke spremne za rad. Također, u nekim se društvima roditelji možda nadaju da će se njihova djeca u starosti brinuti o njima...

Plodnost je također povezana s drugim čimbenicima. Kao opće pravilo, ljudi s visokim statusom obično imaju manje djece od ljudi s niskim statusom, iako je ta razlika postala manje primjetna u posljednjim desetljećima. Isto vrijedi i za obrazovanje. Visoko obrazovane žene obično imaju manje djece od onih s nižim obrazovanjem, iako se i taj jaz smanjuje. Vjera i rasa vjerojatno također utječu na farmu.

stil. Očigledno, YYYYYY, obrazovanje, vjera i rasa su u tako složenoj interakciji da je nemoguće objasniti razlike u razini reprodukcije na temelju bilo kojeg faktora.

(Smelzer N. Sociologija. M., 1998. S. 553–561.)

Analiziraj dio teksta i odgovori na pitanja.

1. Formulirajte zaključke o omjeru pokazatelja razine fertiliteta i broja rođenih te generaliziranim trendovima njihove promjene u Sjedinjenim Državama 1920.–1990. kroz cijelo razdoblje.

1. U tekstu se opisuje situacija u kojoj su "djeca manje vrijedna za stanovnike grada nego za stanovnike sela". Naziv prema sadržaju

ovog odlomka teksta tri su društvene institucije čiji utjecaj određuje ovakvo stanje.

1. Koncept GGGGGG karakterizira glavna karakteristika visoka ili niska društveni status, koju autor ističe kao jedan od čimbenika koji utječu na plodnost i plodnost, sažimajući gore rečeno u ovom odlomku. Imenujte ovaj faktor. (Napomena: broj znakova

"Y" je uvjetno, ne odgovara broju slova u željenom konceptu.)

Odgovori i kriteriji ocjenjivanja

1. Kako se zove grana sociologije koja proučava stanovništvo? Koje karakteristike populacije se proučavaju?

Odgovor: naveden je naziv demografija i u ovim ili sličnim formulacijama naznačena su tri elementa predmeta demografije: (1) sastav stanovništva (po spolu, starosti, etnički sastav), (2) naseljenost i gustoća naseljenosti, (3) razine rađanja, fertiliteta, mortaliteta, očekivanog trajanja života (i dr. bliskih po značenju) - 2 boda

Uz nepotpun odgovor: naznačena su "demografija" i dva elementa predmeta demografija - 1 bod.

Nema točnog odgovora, ILI nije naznačeno “demografija” s bilo kojim brojem elemenata predmeta demografija, ILI je naznačeno “demografija” i jedan / niti jedan element predmeta demografija nije 0 bodova.

1. Koji bi koncept trebao biti naznačen u tekstu umjesto XXXXXXX? (Napomena: broj znakova "X" je uvjetan, ne odgovara broju slova u željenom konceptu.)

Odgovor: obavezno navesti pojam "nacije" - 1 bod Bilo koji drugi odgovor - 0 bodova.

1. Autor teksta ukazuje na procese kretanja stanovništva u središnje velike gradove i okolna područja, predgrađa, odlazak u dr. naselja. Kako se svi ti procesi nazivaju u sociologiji?Odgovor: Mora biti: horizontalna (socijalna) mobilnost - 2 boda.

• naznačena je samo socijalna pokretljivost - 1 bod
• nema točnog odgovora ILI je netočno navedena vrsta mobilnosti (bilo koja osim "horizontalna" - 0 bodova

1. Formulirajte zaključke o omjeru pokazatelja razine fertiliteta i broja rođenih te generalnim trendovima njihove promjene u Sjedinjenim Državama 1920.-1990. kroz cijelo razdoblje.

Odgovor: mora biti naznačeno (ovakvim ili sličnim tekstom):

(1) pokazatelji se mijenjaju paralelno, (2) općenito, s porastom nataliteta, razina plodnosti pada I / ILI (3) tijekom vremena / k danas stopa fertiliteta sve više zaostaje za brojem rođenih (stopa porasta stope fertiliteta niža je od stope porasta broja rođenih). – 2 boda

Naveden je samo jedan točan zaključak (samo (1), ili samo (2), ili samo (3)) - 1 bod

Bez točnog odgovora – 0 bodova

1. U tekstu se opisuje situacija u kojoj su "djeca manje vrijedna za stanovnike grada nego za stanovnike sela". Na temelju sadržaja ovog odlomka teksta navedite tri društvene institucije čiji utjecaj određuje ovakvo stanje. Navedite vrstu institucija ako to objašnjava ovaj učinak.

Odgovor: mora se navesti: (1) agrarno gospodarstvo (ILI ruralno gospodarstva, ILI seljaštva kao zanimanje), (2) prošir obitelj, (3) desno (podebljano -potrebni elementitočan odgovor). - 2 boda.

Samo su dvije institucije ispravno navedene s ispravnom specifikacijom tipa za (1) i (2). - 1 bod.

Nema točnog odgovora, ILI su navedene tri ustanove bez navođenja vrste, ILI je naznačena samo jedna ustanova s ​​naznačenom točnom vrstom - 0 bodova.

1. Koncept GGGGGG karakterizira glavnu karakteristiku visokog ili niskog društvenog statusa, koju autor ističe kao jedan od čimbenika koji utječu na plodnost i fertilitet. Imenujte ovaj faktor. (Napomena: broj znakova "Y" je uvjetovan, ne odgovara broju slova u željenom konceptu.)

Odgovor: obavezno navesti: prihod ( financijska situacija) - 1 bod. Bilo koji drugi odgovor - 0 bodova.

Ukupno za zadatak - 10 bodova.

Pregled:

Za korištenje pretpregleda stvorite sebi Google račun (račun) i prijavite se:

I. Stvaralački zadatak.

Zamislite da ste novgorodski gradonačelnik iz 12. stoljeća koji šalje poslanstvo na dvor poljskog kralja. Treba pripremiti bogate darove.

Vaš zadatak je napraviti popis tako da sadrži:

• naznačeno je što više predmeta koji bi mogli poslužiti kao darovi;
• uključeni su samo oni proizvodi koji odražavaju visoku vještinu novgorodskih obrtnika;
• opisana je (ukratko) tehnika izrade ovih darova.

II. Pitanja i zadaci.

1. U kršćanskoj svijesti srednjovjekovnog ruskog čovjeka Bogorodica je zauzimala posebno i vrlo značajno mjesto. Ona je bila glavna zagovornica ljudskog roda pred Bogom. Tretirali su je kao milostivu zaštitnicu. Ovo objašnjava veliki iznos ikone i freske slike Majke Božje: Vladimir, Smolensk, Kazan, Fedorov, Kursk i drugi. Unatoč velikoj raznolikosti "osobnih" imena koja nose ikone Majke Božje, postoje samo 3 glavne kanonske slike, unutar kojih su moguće neke varijacije: Oranta, Eleus i Hodegetria.

   Pred vama je nekoliko slika Djevice. Odredite vrstu slike svake reprodukcije.

   1) 2)

   3)

2. Zašto ikone vremenom potamne, a freske posvijetle? (Odgovor mora biti kratak, ali jasan)
3. Samostani su bili jedno od glavnih središta kulturnog razvoja u staroj Rusiji. Oni su koncentrirali pismene ljude koji su prepisivali i sastavljali knjige. Ovdje su živjeli i ikonopisci i obrađivači kamena. U samostanima su poučavani budući svećenici, a dolazili su i laici učiti čitati i pisati. U samostanima se čuvalo i umnožavalo duhovno i materijalno bogatstvo. Mnogi su samostani imali skriptorije. Što je? (Navesti točan odgovor)

   a) mjesto gdje su redovnici prepisivali i prevodili knjige;
   b) ikonopisna radionica pri samostanu;
   c) soba u kojoj su se okolna djeca učila čitanju i pisanju, broju i zakonu božjem.

4. izuzetni spomenici staroruska književnost su Priča o prošlim godinama, Život Teodozija Pećinskog, "Putovanje Danijela, igumana Ruske zemlje", "Sjećanje i pohvala Vladimiru" Jakova Mniha, "Putovanje preko tri mora" Afanasija Nikitina. .
   Pred vama su fragmenti svih ovih djela. Odredi nazive književnih spomenika iz kojih su ti ulomci preuzeti.
   

   a) „Sam knez Vladimir krsti se, i djeca njegova, i sav dom njegov svetim krštenjem prosvijetli slobodu svakoj duši, muškoj i ženskoj, svetu radi krštenja ... O blaženo vrijeme i dobar dan, pun svakoga dobra, toga dana Vladimir je kršten knezom! I Vasilij je imenovan u svetom krštenju, i Božji dar ga je zasjenio, milost Duha Svetoga obasjala je njegovo srce ... "

   b) "U ljeto 6387. Rurik je umro i predao svoju vladavinu Olegu, svom rođaku, predao mu svog sina Igora, jer je bio još vrlo malen"

   u) "Provezli smo se pokraj Astrahana ... Za naše grijehe, car je poslao cijelu svoju hordu u potjeru. I sustigli su nas na Bugunu i počeli pucati na nas: Naš mali brod stao je na vožnju, zarobili su ga i opljačkali u taj čas ; otpad je bio na ovom malom brodu. U velikom brodu smo stigli do mora i nasukali se na ušću Volge.

   G) „Braćo i oci, gospodo moja, oprostite meni grješnome i ne hulite na moju glupost i bezobrazluk, što napisah o svetom gradu Jeruzalemu i o onoj dobroj zemlji i o svom hodanju po svetinjama. Tko god je putovao sa strahom Božjim. a poniznost nikada neće griješiti protiv milosti Božje

   e) „Poslije smrti zemaljskog oca, počeo se još revnije brinuti o zaradi život vječni na nebu: žudio je za dobrotvornim djelima i udaljio se od bilo kakvih dunjalučkih zadovoljstava: prestao se oblačiti u skupu odjeću i nosio je samo siromašnu odjeću. Uvijek je imao samo jednu želju - postići spasenje. Jednog dana slučajno je sreo strance iz Jeruzalema. Zainteresiran za njihove priče i raspaljen jaka ljubav do svetih mjesta, blažena ih je mladež molila da s njim pohode ta sveta mjesta..."

5. Većina spomenika drevne ruske arhitekture koji su došli do nas su crkve. Oni su ti koji nam daju ideju o Rusima srednjovjekovna arhitektura. Najstariji i najrašireniji dizajn hrama u Rusiji bio je hram s križnom kupolom. U glavama naših predaka, hram je personificirao svemir, kozmos. Nije slučajnost da su kupole crkava često prikazivale zvijezde na plavoj pozadini. Kako je uređena ruska crkva? Ovdje je rekonstrukcija jedne od najstarijih ruskih katedrala - Zlatokupolne crkve sv. Brojevi na slici označavaju važne sastavnice vanjskog izgleda pravoslavne crkve. Odredi im naziv.

   1 - ..........
   2 - ..........
   3 - .......... itd.

   

6. Pažljivo razmotrite slike arhitektonskih spomenika u nastavku i pročitajte opise tih spomenika. Spoji broj slike sa slovom opisa koji odgovara ovom spomeniku.

   1 _____ 2 _____
   3 _____ 4 _____
   5 _____ 6 _____
   

   Opisi:
   ALI- Zvonik tipa "odjel", četverokatan: u donjem sloju - podrum, u drugom - otvorena galerija, u trećem - crkvi, četvrtom - stup zvona
   B- Kompozicijsko rješenje ovog hrama - "brod"; uz zapadno pročelje prislonjeni su refektorij i četverovodni zvonik, uz bočne dvije lađe; s južne strane na bazu zvonika nadovezuje se trijem s ormarićem
   NA- Zvonik u obliku stupa na osmougaonoj bazi, 7 katova, s 4 reda zvonjenja
   G- Petokupolni hram, sa jednom svjetlećom i četiri ukrasne kupole, na dvospratnom suterenu
   D- Stambena zgrada, jedan od rijetkih sačuvanih primjera građanske arhitekture XVII stoljeća; kubični dvokatni volumen: donja etaža je ekonomska, gornja je stambena.
   E- Šatorski zvonik na oktogonu iz zemlje; s jednim stupnjem zvonjenja i tri reda glasina

7. Kako se zove vrsta arhitektonskog ukrasa označena na reprodukciji, koja je vrlo česta u drevnoj ruskoj arhitekturi?

   

8. Tijekom razdoblja feudalna rascjepkanost razvijene lokalne škole arhitekture. Specifičan izgled kijevske, novgorodske i vladimirsko-suzdaljske crkve uvelike je određen materijalom koji je korišten na određenom području. Korelirati građevinski materijal i zemljište gdje se najčešće koristio u bogomoljama.

   Siva kamena ploča Kijevska kneževina
   Crveno postolje Vladimiro-Suzdalske kneževine
   Bijeli vapnenac Novgorodska zemlja
   

9. Prekriži neparan i obrazloži svoj izbor:
   

   Zvonik, kapela, zvonik, citadela, blagovaonica, crkva

10. Pred vama su slike dvoje široko slavni spomenici drevna ruska arhitektura, koja ima jedinstven, nezaboravan izgled. Odredite ime svakog hrama, vrijeme stvaranja i mjesto. Opišite svoj postupak za dovršavanje ovog zadatka.

"jedan. "Da ili ne"? Ako se slažete s tvrdnjom, napišite "da", ako se ne slažete - "ne". Unesite svoje odgovore u...

Zadaci prvog kruga regionalne faze

Sveruska olimpijada za školsku djecu u društvenim znanostima 2013

1. "Da" ili "ne"? Ako se slažete s tvrdnjom, napišite "da"

ako se ne slažete, "ne". Svoje odgovore zabilježite u tablicu.

1.1. Narod Rusije ne može mijenjati Ustav Ruske Federacije putem referenduma.

1.2. Karl Marx je objasnio odnos takvih političkih pojava,

poput općeg prava glasa i bonapartizma.

1.3. Nadležnost glavnog tužitelja Ruske Federacije uključuje potporu javnog tužiteljstva u slučaju opoziva predsjednika Ruske Federacije s dužnosti.

1.4. Brak s osobom nižeg statusa slučaj je vertikalne pokretljivosti.

1.5. Politika je u demokratskim društvima isključivo javna.

1.6. Prestiž je društvena procjena društvenih kvaliteta osobe, njezin značaj u društvu.

1.7. Obrazovanje uvijek ograničava i potiskuje individualnost osobe.

1.8. Postojanje prirodnog monopola posljedica je ekonomije obujma u proizvodnji.

1.9. Cijena posuđenih sredstava je razina cijena u gospodarstvu.

1.10. Praksa, kao jedan od kriterija istine, ipak doprinosi stvaranju brojnih zabluda.

odgovori:

da da ne da ne ne ne da ne da 1 bod za svaki točan odgovor. Maksimalno 10 bodova.

2. Pažljivo pregledajte slike ispod i pročitajte predložene sažetke. Dovršite zadatke.

A. B C Pred vama su tri različite strukture. No zapravo su svi oni jedan te isti arhitektonski element.

2.1. Što?

2.2. Navedite vrstu svake od ovih struktura.

2.3. Koje je simboličko značenje ovog elementa. Obrazložite svoj odgovor.

Odgovor:

2.1. Krov.

2.2. A) piramida je krov nad grobnicom faraona; B) chum (wigwam, yaranga) - krov u obliku stošca "bez zidova"; C) pagoda - niz krovova postavljenih jedan na drugi.

2.3. Simbolizira odnos čovjeka s nebom.

Daje se odgovor na pitanje zadatka (krov) - 2 boda.

Imenuju se vrste građevina (egipatska piramida, pagoda, čum...) – 1 bod.

Označena je simbolička funkcija - 2 boda.

Maksimalna ocjena je 5.

3. Riješite probleme:

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

3.1. Pravni zadatak "Domaćica".

Tamara je iznajmila stan koji posjeduje Dmitriju, odredivši stanarinu od 20.000 rubalja mjesečno. Šest mjeseci kasnije Tamara je saznala da dva mjeseca u stanu živi i prijatelj Dmitrija Vadima. Dmitrij i Vadim podijelili su stanarinu na pola. Tamara je zahtijevala da Dmitrij plati još 20.000 rubalja osim stanarine, koju je on, prema njezinom mišljenju, dobio kao prihod od podnajma stana na 2 mjeseca. Dmitrij je odbio platiti.

Istaknite tko je u pravu. Obrazloži odgovor.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Odgovor: Tamara je u pravu, jer prema čl. 136 Građanskog zakonika Ruske Federacije, plodovi, proizvodi i prihodi dobiveni kao rezultat korištenja stvari, bez obzira na to tko koristi takvu stvar, pripadaju vlasniku stvari, osim ako nije drugačije određeno zakonom, drugim pravni akti, sporazum ili ne proizlazi iz suštine odnosa. U ovom slučaju, prihod od korištenja stana, koji je primio Dmitrij, pripada Tamari. - 5 bodova.

3.2. ekonomski zadatak. "Investitor".

Investitor je kupio običnu dionicu za 80 rubalja i prodao je godinu dana kasnije za 120 rubalja. Za to vrijeme dobio je dividendu na ovu dionicu u iznosu od 20 rubalja.

Odredite isplativost ove operacije u postocima (dajte rješenje).

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Odgovor: 75% bodova - 2 za odgovor s rješenjem, 0 bodova za odgovor bez rješenja.

3.3. Logički zadatak. "Ribari".

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10. RAZRED Četiri ribiča susrela su se u konobi "Tri mjehurića" i počela pokazivati ​​svoje trofeje. Ispostavilo se da je jedan od njih uhvatio velikog burbota, drugi - ogromnu štuku, treći - divovskog soma, a četvrti - običnog karasa. Imena ovih ribara bila su: Nalimov, Shchukin, Somov i Karasev. Poznato je da (1) nitko od njih, iz principijelnih razloga, nikad ne ulovi niti pojede ribu čije se ime poklapa s njegovim prezimenom; (2) nije Karasev ulovio štuku, i (3) onaj koji je ulovio soma imao je prezime koje se poklapalo s imenom ribe koju je ulovio Karasev.

3.3.1. Odredi tko je koju ribu ulovio. Obrazložite svoj odgovor.

3.3.2. Navedite vrstu primitivnih vjerovanja koja se mogu okarakterizirati zabranom hrane opisanom u stanju (1).

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

odgovori:

3.3.1. Burbot je uhvatio soma Shchukin je uhvatio karasa Somov je uhvatio štuku Karasev je uhvatio burbota 3.3.2. totemizam

–  –  –

Maksimalna ocjena je 5.

Portreti:

–  –  –

Naslovi radova:

1. "Sustav modernih društava."

2. "Suveren".

3. "Razvoj socijalizma od utopije do znanosti."

4. „Političke stranke“.

5. "O društvenom ugovoru".

6. "Levijatan".

Odlomci iz djela:

A....Mi analitički dijelimo društvo na četiri glavna podsustava. Dakle, podsustav očuvanja i reprodukcije modela uglavnom se tiče odnosa društva s kulturnim sustavom i preko njega s najvišom zbiljom; podsustav za postizanje ciljeva ili politički podsustav - od prvog kruga regionalne faze Sveruske olimpijade za učenike u društvenim znanostima 2013.

10 RAZRED nošenja s osobnim sustavima pojedinaca; adaptivni, ili ekonomski, podsustav - odnosi s organizmom ponašanja i preko njega s materijalnim svijetom. [...] Politika uključuje ne samo osnovne funkcije vlasti u njezinim odnosima s društvenom zajednicom, već i odgovarajuće aspekte svakog kolektiva. Fenomen smatramo političkim onoliko koliko je povezan s organizacijom i mobilizacijom resursa za postizanje svojih ciljeva od strane nekog kolektiva. Politički aspekti djelovanja postoje u poslovnim tvrtkama, sveučilištima, crkvama. U razvoju modernih društava, međutim, država se sve više razlikuje od društvene zajednice kao specijaliziranog organa društva koji čini jezgru njegova političkog podsustava.

B....Da bi se uspostavila zajednička vlast, potrebno je da narod imenuje jednu osobu ili skup ljudi koji bi bili njihovi predstavnici; da se svatko smatra povjerenikom u odnosu na sve što će nositelj opće osobe učiniti sam ili natjerati druge radi očuvanja zajedničkog mira i sigurnosti, te se za to priznaje odgovornim; tako da svatko svoju volju i sud podvrgava volji i sudu nositelja obične osobe. To je više od slaganja ili jednoglasnosti. To je stvarno jedinstvo utjelovljeno u jednoj osobi putem sporazuma koji svaka osoba sklapa jedna s drugom na takav način kao da svaka osoba kaže drugoj: Ja ovlašćujem ovu osobu ili ovu skupinu osoba i prenosim na nju svoje pravo da upravljam samim sobom, pod uvjetom da budete takvi, na isti način ćete na njega prenijeti svoje pravo i sankcionirati sve njegove postupke. Ako se to učini, onda se mnoštvo ljudi, tako sjedinjenih u jednoj osobi, naziva država, latinski - civitas.

C. Moderni socijalizam u svom je sadržaju prvenstveno rezultat promatranja, s jedne strane, klasnih suprotnosti koje prevladavaju u modernom društvu između onih koji imaju i onih koji nemaju, najamnih radnika i buržoazije, te, s druge strane, anarhije koja vlada u proizvodnji. Ali u svom teoretskom obliku, on se isprva pojavljuje samo kao daljnji i, tako reći, dosljedniji razvoj principa koje su iznijeli veliki francuski prosvjetitelji osamnaestog stoljeća. Kao i svaka nova teorija, socijalizam je morao polaziti prvenstveno od ideološkog materijala nakupljenog prije njega, iako su njegovi korijeni bili duboko u materijalnim ekonomskim činjenicama.

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10 RAZRED D. Suverenitet se ne može predstavljati iz istog razloga iz kojeg se ne može otuđiti. Sastoji se, u biti, od opće volje, a volja se nikako ne može prikazati; ili je ona, ili je druga volja, sredine nema. Zastupnici naroda dakle ne mogu biti njegovi zastupnici; oni su samo njegovi predstavnici; ne mogu ništa odlučiti. Svaki je zakon, ako ga narod nije izravno sam odobrio, nevaljan; to uopće nije zakon. Englezi se smatraju slobodnima: oni su u velikoj zabludi. Slobodan je samo za vrijeme izbora zastupnika u Saboru: kada su izabrani, on je rob, on je ništa. Sudeći po tome kako koristi svoju slobodu u kratkim trenucima posjedovanja, zaslužuje da ga se liši.

E. Dvostranačka tradicija u Americi i Engleskoj važan je čimbenik njihove moderne moći. Ali tek treba shvatiti zašto je ovdje tako čvrsto ukorijenjen: inače se problem samo gura u prošlost. Samo specifična istraživanja svake pojedine zemlje mogu utvrditi podrijetlo dualizma stranaka uspostavljenih u njoj. Uloga nacionalnog čimbenika, naravno, vrlo je značajna, ali ne treba u njegovu korist, kao što se često radi, potcijeniti utjecaj jednog općeg čimbenika tehničke prirode, a to je izborni sustav. Taj se utjecaj može izraziti sljedećom formulom: većinsko glasovanje u jednom krugu dovodi do dualizma stranaka. Od svih shema koje su navedene za objašnjenje ovog fenomena, ova posljednja je nedvojbeno najbliža stvarnom sociološkom zakonu.

F.... Nije potrebno da suveren ima sve [...] vrline, ali postoji izravna potreba da izgleda kao da ih posjeduje. Usuđujem se dodati da je štetno imati [...] vrline i nepokolebljivo ih slijediti, a izgledati kao da ih posjeduje je korisno. Drugim riječima, čovjek mora izgledati u očima ljudi samilostan, vjeran riječi, milosrdan, iskren, pobožan – i biti takav zapravo, ali u nutrini mora ostati spreman pokazati suprotna svojstva, ako je potrebno. Valja razumjeti da suveren, pogotovo novi, ne može činiti sve ono zbog čega se ljudi smatraju dobrima, jer je za očuvanje države često prisiljen ići protiv svoje riječi, protiv milosrđa, dobrote i pobožnosti. Stoga u duši uvijek mora biti spreman promijeniti smjer ako događaji krenu drugim smjerom ili ako vjetar sreće zapuše u drugom smjeru, odnosno, kako je rečeno, prvom kolu regionalne etape sv. -Ruska olimpijada za učenike iz društvenih znanosti 2013.

–  –  –

8 bodova za 6 potpuno točno ispunjenih redaka.

7 bodova za 5 potpuno točno ispunjenih redaka.

6 bodova za 4 potpuno ispravna retka.

5 bodova za 3 potpuno ispravna retka.

4 boda za 2 potpuno ispravna retka.

5. U nastavku su izjave poznatih mislilaca prošlosti o istom pojmu (u tekstu je označen kao […];

moguće su varijacije modificiranih dijelova ove riječi). Definirajte koncept koji nedostaje. Izjava kojeg od ovih filozofa vam se čini najvažnija i najzanimljivija? Obrazložite svoj odgovor (2-3 rečenice).

“[…] Dobio sam privilegiju govoriti istinu bez da ikoga uvrijedim”

(Erazmo Roterdamski).

“Radije bih […] uživao.” (Antisten iz Atene) “[…] je uvijek smisao, razbijen” (Michel Foucault) “[…] je nemoćan, jer čuva ostatke uma.” (Georges Bataille).

“Nije bilo velikog uma bez primjesa […]-I” (Seneca)

5.1. Što je ovaj koncept?

5.2. Izjava kojeg od ovih mislilaca Vam se čini najvažnija i najzanimljivija? Obrazložite svoj odgovor (2-3 rečenice) _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Odgovor: LUDILO 2 boda (po jedan za definiciju pojma i jedan za obrazloženje preferencije).

6. Analizirajte tvrdnju:

6.1. Znači li to da on dopušta provođenje takvih testova?

Obrazložite svoj odgovor.

6.2 Proširite značenje pojma "moratorij".

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Odgovor: Ne, nije.

Predsjednik je rekao da ne želi čuti za odbijanje prestanka osporavanja zabrane ukidanja moratorija na testiranje kemijskog oružja.

Rješenje: ima 7 negativa, što znači da će kod smanjivanja ostati jedan. On je za moratorij.

Točan odgovor - 1 bod;

Točan odgovor i točno obrazloženje – 3 boda.

7. Pročitajte prikazani tekst i riješite predložene zadatke.

“Obično koristimo riječ stanovništvo (jednostavnije, stanovništvo) da označimo sveukupnost ljudi koji žive unutar granica određene političke asocijacije. Na primjer, govorimo o stanovništvu zemalja. Zatim, za označavanje ovog skupa, možete koristiti Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10 RAZRED koncept XXXXXXX. Također možete govoriti o stanovništvu države, županije i grada. Izraz "populacija" može se odnositi na ljude koji žive u određenom zemljopisnom ili gospodarskom području (npr. američki jug, Azija ili istočna Europa). Ili ponekad koristimo riječ za označavanje određenog ekonomskog područja (na primjer, stanovništvo šireg područja New Yorka, uključujući dijelove New Yorka, New Jerseyja i Connecticuta)...

Grupirajući ljude prema tome gdje žive, Ured za popis stanovništva može uzeti u obzir kretanje ljudi ui oko velikih gradova. Velik broj bijelih Amerikanaca napustio je središnje gradove 1950-ih i 1960-ih, iako je njihov egzodus nešto usporen 1970-ih. Preseljenje Afroamerikanaca u predgrađa bilo je beznačajno - težili su središnjim gradovima.

Plodnost se odnosi na broj djece koju žena ima tijekom života. Ovaj pojam ne treba brkati sa sposobnošću rađanja, tj. maksimalan broj djece koja žena može roditi...

Na opću razinu fertiliteta stanovništva utječu različiti društveni i ekonomski čimbenici... Promjene u razini fertiliteta i broju rođenih prikazane su na dijagramu 18–6.

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10. OCJENA Ne znamo sve razloge pada nataliteta stanovništva, ali neki su sasvim razumljivi. Urbanizacija i uvođenje zakona o dječjem radu učinili su djecu manje vrijednom za stanovnike gradova nego za stanovnike sela. Zemlje s visokim dohotkom po glavi stanovnika obično imaju nižu stopu nataliteta od onih s relativno niskim dohotkom. Budući da su visoka primanja ljudi povezana s razvojem industrije, to potvrđuje da ljudi imaju tendenciju imati manje djece jer ih ne mogu zaposliti. U većini zemalja natalitet je veći u ladanje nego u gradovima. Na farmi svako dijete nije samo još jedan izjelica, već ruke spremne za rad. Također, u nekim se društvima roditelji možda nadaju da će se njihova djeca u starosti brinuti o njima...

Plodnost je također povezana s drugim čimbenicima. Kao opće pravilo, ljudi s visokim statusom obično imaju manje djece od ljudi s niskim statusom, iako je ta razlika postala manje primjetna u posljednjim desetljećima. Isto vrijedi i za obrazovanje. Visoko obrazovane žene obično imaju manje djece od onih s nižim obrazovanjem, iako se i taj jaz smanjuje. Vjera i rasa vjerojatno također utječu na plodnost. Očigledno, YYYYYY, obrazovanje, vjera i rasa su u prvom krugu regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10 RAZRED tako složene interakcije da je nemoguće objasniti razlike u razini reprodukcije na temelju bilo kojeg čimbenika.

(Smelzer N. Sociologija. M., 1998. S. 553–561.) Analizirajte ulomak teksta i odgovorite na pitanja.

7.1. Kako se zove grana sociologije koja proučava stanovništvo? Koje karakteristike populacije se proučavaju?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.2. Koji bi koncept trebao biti naznačen u tekstu umjesto XXXXXXX? (Bilješka:

broj znakova "X" je uvjetan, ne odgovara broju slova u željenom pojmu.) _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.4. Formulirajte zaključke o omjeru pokazatelja razine fertiliteta i broja rođenih te generaliziranim trendovima njihove promjene u Sjedinjenim Državama 1920.–1990. kroz cijelo razdoblje.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.5. U tekstu se opisuje situacija u kojoj su "djeca manje vrijedna za stanovnike grada nego za stanovnike sela". Na temelju sadržaja ovog odlomka teksta navedite tri društvene institucije čiji utjecaj određuje ovakvo stanje.

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10. RAZRED __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.6. Koncept GGGGGG karakterizira glavnu karakteristiku visokog ili niskog društvenog statusa, koju autor ističe kao jedan od čimbenika koji utječu na fertilitet i fertilitet, sumirajući prethodno rečeno u ovom odlomku. Imenujte ovaj faktor. (Napomena: broj znakova "Y" je uvjetovan, ne odgovara broju slova u željenom pojmu.) _____________________________________________________________________

Odgovori i kriteriji ocjenjivanja

1) Kako se zove dio sociologije koji proučava stanovništvo? Koje karakteristike populacije se proučavaju?

Odgovor: naznačen je naziv "demografija" i u ovim ili sličnim formulacijama naznačena su tri elementa predmeta demografije: (1) sastav stanovništva (po spolu, starosti, nacionalnom sastavu), (2) naseljenost i gustoća naseljenosti, (3) natalitet, fertilitet, mortalitet, životni vijek (i drugi bliski po značenju) - 2 boda Nepotpun odgovor: naznačena su "demografija" i dva elementa predmeta demografije - 1 bod Nema točnog odgovora, ILI je "demografija" nije naznačen niti jedan broj elemenata predmeta demografija, ILI „demografija“ i jedan / niti jedan element predmeta demografija - 0 bodova.

2) Koji pojam u tekstu treba naznačiti umjesto XXXXXXX? (Bilješka:

broj znakova "X" je uvjetan, ne odgovara broju slova u željenom pojmu.) Odgovor: obavezno navesti pojam "nacija" - 1 bod Bilo koji drugi odgovor - 0 bodova.

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

Ocjena 10 Odgovor: obavezno navesti: horizontalna (socijalna) mobilnost - 2 boda.

Navedena je samo socijalna pokretljivost - 1 bod

Nema točnog odgovora ILI je netočno navedena vrsta mobilnosti (bilo koja osim "horizontalna" - 0 bodova

4) Formulirajte zaključke o omjeru pokazatelja razine fertiliteta i broja rođenih te generaliziranim trendovima u njihovoj promjeni u SAD-u 1920.-1990. kroz cijelo razdoblje.

Odgovor: mora biti naznačeno (ovakvim ili sličnim tekstom):

(1) pokazatelji se paralelno mijenjaju, (2) općenito, s porastom nataliteta stopa fertiliteta pada I/ILI (3) tijekom vremena/do danas stopa fertiliteta sve više zaostaje za brojem rođenih ( stopa rasta stope fertiliteta niža od stope rasta broja rođenih) . – 2 boda Naveden je samo jedan točan zaključak (samo (1), ili samo (2), ili samo (3)) – 1 bod Bez točnog odgovora – 0 bodova

5) Tekst opisuje situaciju u kojoj su “djeca manje vrijedna za stanovnike grada nego za stanovnike sela”. Na temelju sadržaja ovog odlomka teksta navedite tri društvene institucije čiji utjecaj određuje ovakvo stanje. Navedite vrstu institucija ako to objašnjava ovaj učinak.

Odgovor: obavezno navesti: (1) agrarno gospodarstvo (ILI Poljoprivreda, ILI seljaštvo kao zanimanje), (2) šira obitelj, (3) pravo (podebljani su obavezni elementi točnog odgovora). - 2 boda.

Samo su dvije institucije ispravno navedene s ispravnom specifikacijom tipa za (1) i (2). - 1 bod.

Nema točnog odgovora, ILI su navedene tri ustanove bez navođenja vrste, ILI je naznačena samo jedna ustanova s ​​naznačenom točnom vrstom - 0 bodova.

6) Koncept GGGGGG karakterizira glavnu karakteristiku visokog ili niskog društvenog statusa, koju autor ističe kao jedan od čimbenika koji utječu na fertilitet i fertilitet. Imenujte ovaj faktor.

Prvi krug regionalne faze Sveruske olimpijade za školsku djecu u društvenim znanostima 2013.

10 RAZRED (Napomena: broj znakova "Y" je uvjetovan, ne odgovara broju slova u željenom pojmu.) Odgovor: obavezno navesti: prihod (imovinsko stanje) - 1 bod.

Bilo koji drugi odgovor - 0 bodova.

Ukupno za zadatak - 10 bodova.

Slični radovi:

« od 27. travnja do 30. travnja 2015. USTAVNA STRUKTURA Uredba Vlade Ruske Federacije od 24. travnja 2015. N 390 O postupku prijenosa društva za upravljanje koje obavlja poslove upravljanja područjem naprednog društveno-gospodarskog razvoja, na pravu vlasništva ili zakupa u državnom ili općinskom vlasništvu zemljišne parcele, zgrade, strukture i građevine koje se nalaze na području naprednog društveno-ekonomskog razvoja, te postupak raspolaganja takvim ... "

« UDK 336.7 PLANIRANJE KAO ALAT ZA TEMELJENJE I RAZVOJ STRATEGIJE KOMERCIJALNE BANKE © 2014 N. S. MERKULOVA Cand. Ekonomija znanosti, izvanredni profesor računovodstvo i e-mail za financije: [e-mail zaštićen] Federalna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Kursk State University" Planiranje je proces na više razina koji pokriva sve odjele banke i određuje lokalne i opće izglede za njezin razvoj, ciljeve, opseg, opseg i rezultate aktivnosti u vezi na izvore i troškove. Definira…”

« Sadržaj CARINA I NJEZINA ULOGA U OSIGURAVANJU EKONOMSKE SIGURNOSTI RUSIJE S.V. Vakulenko, V.N. Dodatko Aktualni trendovi i inovacije u carinska uprava A.R. Gurskaja, K.Yu. Suchalkina Sustav tehničke regulacije u uvjetima Carinske unije i izgledi za njegov razvoj u vezi s pristupanjem Rusije WTO-u A.D. Dodorova Aktualna pitanja razvrstavanje robe u skladu s Robnom nomenklaturom izvana ekonomska aktivnost Carinska unija Yu.A. Pariy Problemi...»

« Međunarodni zbornik znanstvenih radova. Broj 2(17) UDK 657 Dragan T.M., Družinina E.O. Metoda koeficijenata za analizu inovativnog razvoja poduzeća B U uvjetima inovativnog gospodarstva sve je veća važnost visokotehnoloških procesa za osiguranje konkurentnosti i povećanje stupnja održivosti funkcioniranja poduzeća na domaćem i inozemnom tržištu. Provedba ovaj smjer određuje analizu i razvoj učinkovitih metoda za procjenu inovativnih ... "

« 1 ODOBRAVAM 2015. Sadržaj 1. Obraćanje načelnika uprave općinskog okruga Ishimbaysky okruga Republike Baškortostan Gaisina M.Kh.. 3 2. Opis gospodarski potencijal općinskog okruga Ishimbaysky okruga Republike Baškortostan.. 4 2.1. Potencijal prirodnih resursa 2.2. Ključni sektori gospodarstva općinskog okruga Ishimbaysky okruga Republike Baškortostan. 2.3. Infrastrukturni objekti gospodarstva općinskog okruga Ishimbaisky District Republike Baškortostan.. 14 2.4.... "

« Moskva BBK 65.012.1 I71 I71 Instituti politike tržišnog natjecanja u regulaciji nove industrijalizacije / Ed. izd. Dan. I.R. Kurnysheva; znanstveni izd. Doktorica ekonomskih znanosti, prof. A.E. Gorodecki. – M.: IE RAN, 2012. – 272 str. ISBN 978-5-9940-0368-8 Monografija je logičan nastavak dviju prethodnih monografija posvećenih problemima modernizacije...»

« Nalog prefekture br. 229-rp od 23. travnja 2015. o provedbi smjera „poslovne izvrsnosti“ u državnoj proračunskoj ustanovi „Zhilischnik“ okruga Zelenogradskog autonomnog okruga Moskve kako bi se provedba stavaka 9, 13 Akcijskog plana usmjerenog na povećanje prihoda, optimizaciju rashoda i poboljšanje dužničke politike grada Moskve za 2014. i planirano razdoblje 2015. i 2016. godine, koji je odobrio zamjenik gradonačelnika Moskve u Vladi Moskve za ekonomsku politiku i imovinsko-zemljišne odnose.

« Popis pitanja na prijemnim ispitima za diplomski studij Smjer pripreme 38.06.01 "Ekonomija"1. Motivacija i ciljna funkcija ekonomije ljudska aktivnost. Neekonomski čimbenici u motivaciji gospodarske aktivnosti 2. Čimbenici transformacije načina proizvodnje. Utjecaj tehnoloških struktura na procese formiranja i funkcioniranja gospodarskih struktura.3. mješoviti ekonomski sustavi: struktura, vizure, povijesno mjesto. Univerzalno i nacionalno specifično u...»

« Borisas Melnikas Arturas Jakubavičius Mantas Vilis Edgaras Leichteris Valentina Bogatyreva Gaile Sakalaite Violeta Kauneliene Arvydas Sutkus Nina Bogdan Ludmila Nehorosheva Nikolai Popok Elena Opekun Sergey Solodovnikov Sergey Pelekh Alexander Uspensky Vitaly Kuzmin Ekonomija znanja Internacionalizacija i taksonomija inovacija Vilnius Borisas Melnikas, Arturas Jakubavičius, Mantas Vilis, Edgaras Leichteris, Valentina Bogatyreva, Gaile Sakalaite, Violeta Kauneliene, Arvydas Sutkus, Nina Bogdan,.. . »

« Obrazovanje ========================================= Sveučilište Vytautasa Velikog === = ======================================== CJELOŽIVOTNO OBRAZOVANJE KAO UVJET RAZVOJA STRUČNIH KOMPETENCIJE Monografija Pod znanstvenim uredništvom N. A. Lobanov, N. Mazheykene, V. N. Skvortsov St. Petersburg UDC 37.014.5: 378.2 LBC 74.409 ... "

« UDK 330.33 INFLACIJA I NJENE SOCIO-EKONOMSKE POSLJEDICE Kotova A.V.1, Agafonova M.S.1 Podružnica VPO VPO u Borisoglebsku, Rusija, Borisoglebsk, 397160, ul. Slobode, 123, e-mail: [e-mail zaštićen] Ovaj članak je otkrio bit inflacije i problema povezanih s njom. Razmatraju se oblici u kojima se može manifestirati, njegove glavne vrste i stopa rasta cijena. Identificirani su i potkrijepljeni glavni razlozi čija je posljedica proces obezvrjeđivanja novca, kao što su...»

« POBOLJŠANJE ODNOSA CIJENA U REGIONALNOM KLASTERU ŠEĆERNE REPE © Mikhailushkin P.V., Barannikov A.A. Kubansko državno agrarno sveučilište, Krasnodar Članak detaljno razotkriva pitanje poboljšanja odnosa cijena u regionalnom klasteru šećerne repe na primjeru Krasnodarski kraj. Poboljšanje odnosa u strukturi klastera zahtijeva promjenu oblika i sadržaja gospodarskih veza unutar potkompleksa šećerne repe, čiji su glavni sudionici ..."

« Bilten Tomskog državnog sveučilišta. Ekonomija. 2014. Broj 4 (28) FINANCIJE UDK 336.22 L.S. Grinkevich, Yu.P. Olofinskaya IMPLEMENTACIJA METODA UPRAVLJANJA RIZICI KONTROLE TRANSAKCIJSKIH CIJENA U PRAKSI RUSKOG POSLOVANJA Uvođenje novog postupka kontrole cijena transakcija u Rusiji zahtijeva integraciju posebnog mehanizma u sustav upravljanja porezima organizacije kako bi se spriječio rizik neusklađenosti između primijenjenih cijena za transakcije i tržišta cijene. Članak predlaže...

« Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije Podružnica Savezne državne proračunske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja Obrazovanje "St. Petersburg State University of Economics" u Čeboksariju V. I. GURYANOV SIMULACIJA NA UML SP Monografija Cheboksary UDC 004.94 BBK 30v6 G 95 Guryanov V. I. Simulacija na UML SP: monografija / V.I. Guryanov. - Čeboksari: Podružnica Državnog ekonomskog sveučilišta u Sankt Peterburgu u Čeboksariju, 2014. - 135 str. ISBN..."

« UDK 001.89:347.77(47+57) Karamurzov Renat Barasbiyevich Karamurzov Renat Barasbiyevich kandidat ekonomskih znanosti, doktor ekonomskih znanosti, vodeći istraživač Vodeći znanstveni suradnik, Institut za azijske i afričke studije, Moskva državno sveučilište Moskovsko državno sveučilište Lomonosov M.V. Lomonosov BIBLIOMETRIJSKE STOPE I PATENTNA AKTIVNOST I PATENTNA AKTIVNOST U ZEMLJAMA ZND I GRUZIJI U ZEMLJAMA ZND I GRUZIJI...»

2016 www.site - "Besplatno e-knjižnica- Znanstvene publikacije"

Materijali ove stranice objavljeni su za pregled, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete da se vaš materijal objavi na ovoj stranici, molimo pišite nam Uklonit ćemo ga u roku od 1-2 radna dana.