Co odlišuje beletrii od jiných typů textů? Pokud si myslíte, že se jedná o zápletku, pak jste na omylu, protože texty jsou v zásadě „bezzápletkovou“ oblastí literatury a próza je často bez zápletky (například báseň v próze). Původní „zábava“ také není kritériem, protože v různých dobách plnila fikce funkce velmi vzdálené od zábavy (a dokonce opačné).

"Umělecké techniky v literatuře jsou možná hlavním atributem, který charakterizuje fikci."

K čemu jsou výtvarné potřeby?

Techniky v literatuře jsou navrženy tak, aby daly text

• různé výrazové kvality,
• originalita,
• odhalit postoj autora k psanému textu,
• a také některé zprostředkovat skryté významy a spojení mezi částmi textu.

Přitom navenek ne nová informace jako by se do textu nezapsalo, protože vedoucí role hrát si různé cesty kombinace slov a částí fráze.

Umělecké techniky v literatuře jsou obvykle rozděleny do dvou kategorií:

• stezky,
• postavy.

Trop je použití slova v alegorickém, obrazně. Nejběžnější trasy:

• metafora,
• metonymie,
• synekdocha.

Obrázky jsou metody syntaktické organizace vět, které se liší od standardního uspořádání slov a dávají textu ten či onen další význam. Příklady obrázků jsou

• protiklad (opozice),
• vnitřní rým,
• izocolon (rytmická a syntaktická podobnost částí textu).

Mezi postavami a cestami však není jasná hranice. Techniky jako např

• srovnání,
• hyperbola,
• litho atd.

Literární prostředky a vznik literatury

Většina uměleckých technik obecně pochází z primitivních

• náboženská představení,
• přijme
• pověra.

Totéž lze říci o literárních zařízeních. A zde rozlišení mezi cestami a postavami získává nový význam.

Cesty přímo souvisí se starověkými magickými představami a rituály. Za prvé je to tabu

• název položky,
• zvíře,
• vyslovení jména osoby.

Věřilo se, že když označíte medvěda jeho přímým jménem, ​​můžete ho přivést k tomu, kdo toto slovo vysloví. Takže tam byly

• metonymie,
• synekdocha

(medvěd - "hnědý", "náhubek", vlk - "šedý" atd.). Jsou to eufemismy („slušná“ náhrada obscénního pojmu) a dysfemismy („obscénní“ označení neutrálního pojmu). První je také spojen se systémem tabu na určité pojmy (například označení genitálií) a prototypy druhého byly původně používány k vyhýbání se zlému oku (podle starých lidí) nebo k etiketě zlehčování tzv. předmět (například sebe před božstvem nebo zástupcem vyšší třídy). Postupem času byly náboženské a sociální ideje „odhaleny“ a podrobeny jakési profanaci (tedy odebrání posvátného stavu) a cesty začaly hrát výhradně estetickou roli.

Postavy se zdají být „přízemnějšího“ původu. Mohly by sloužit k zapamatování složitých řečových vzorců:

• pravidla
• zákony,
• vědecké definice.

Doposud se takové techniky používají v dětské naučné literatuře a také v reklamě. A jejich nejdůležitější funkcí je rétorická: přitáhnout pozornost veřejnosti k obsahu textu záměrným „porušováním“ přísných řečových norem. Tyto jsou

• řečnické otázky,
• rétorické výkřiky,
• rétorické projevy.

„Prototyp fikce v moderní chápání slova byly modlitby a zaříkávání, rituální zpěvy, stejně jako promluvy starověkých řečníků.

Uplynulo mnoho staletí, "kouzelné" formule ztratily svou sílu, ale na podvědomé a emocionální úrovni nadále ovlivňují člověka s využitím našeho vnitřního chápání harmonie a řádu.

Video: Obrazné a vyjadřovací prostředky v literatuře

Na otázku Jaké jsou literární postupy autora? daný autorem Jovetlana nejlepší odpověď je


ALEGORIE

3. ANALOGIE

4. ANOMÁZIE
Nahrazení jména osoby předmětem.
5. ANTITÉZIE

6. APLIKACE

7. HYPERBOL
Přehánění.
8. Litota

9. METAFORA

10. METONYMIE

11. PŘEKRÝVÁNÍ

12. OXYMORON
Korelace naopak
13. NEGATIVNÍ NEGATIVNÍ
Důkazem je opak.
14. REFRÉN

15. SYNEGDOCHA

16. CHIASMUS

17. ELIPSA

18. EFEMISMUS
Nahrazení drsného ladným.
VŠECHNY umělecké techniky fungují stejně v jakémkoli žánru a nezávisí na materiálu. Jejich výběr a vhodnost použití jsou dány autorovým stylem, vkusem a specifickým způsobem vývoje každé konkrétní věci.
Zdroj: Podívejte se na příklady zde http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/4596

Odpověď od stoirosovy[guru]
Literární prostředky jsou fenomény velmi odlišného měřítka: týkají se jiného objemu literatury – od řádku v básni až po celé literární hnutí.
Literární zařízení uvedená na Wikipedii:
Alegorické metafory Rétorické figury‎ Citát‎ Eufemismy‎ Autoepigraf Aliterace Aluze Přeměna Anagram Anachronismus Antifráze Grafický verš Dispozice
Zvukové psaní Gaping Allegory Contamination Lyrická odbočka Literární maska ​​Logograf Makaronismus Minus zařízení Paronymie Proud vědomí Reminiscence
Figurovaná poezie Černý humor Ezopský jazyk Epigraf.

Odpověď od staroslověnština[nováček]
zosobnění

Odpověď od Vemerev Michail[nováček]
Úkoly olympiády školní jeviště Všeruská olympiádaškoláků v letech 2013-2014
8. třída literatury
Úkoly.












Řekne slovo - slavík zpívá;
Její tváře jsou růžové,
Jako úsvit v Božím nebi.



Napůl úsměv, napůl pláč
Její oči jsou jako dvě lži
Zahalený v mlze selhání.
Spojení dvou záhad
Napůl radost, napůl strach
Záchvat šílené něhy,
Očekávání smrtelných muk.
7, 5 bodů (0,5 bodu za správný název díla, 0,5 bodu za správný název autora díla, 0,5 bodu za správné jméno postavy)
3. Jaká místa jsou spojena se životem a kreativním způsobem básníci a spisovatelé? Najít shody.
1.B. A. Žukovského. 1. Tarkhany.
2.A. S. Puškin. 2. Spasskoye - Lutovinovo.
3.N. A. Nekrasov. 3. Yasnaya Polyana.
4.A. A. Blok. 4. Taganrog.
5.N. V. Gogola. 5. Konstantinovo.
6.M. E. Saltykov-Shchedrin. 6. Belev.
7.M. Y. Lermontov. 7. Michajlovskoje.
8.I. S. Turgeněv. 8. Hříšný.
9.L. N. Tolstoj. 9. Šachy.
10.A. P. Čechov. 10. Vasilievka.
11.C. A. Yesenin. 11. Lázně - Úhel.
5,5 bodu (0,5 bodu za každou správnou odpověď)
4. Jmenujte autory daných fragmentů uměleckých děl
4.1. Ó paměti srdce! jsi silnější
Důvod smutné vzpomínky
A často svou sladkostí
Uchvacuješ mě ve vzdálené zemi.
4.2. A vrány?
Ano, jsou pro Boha!
Jsem ve svém, ne v cizím lese.
Nechte je křičet, spustit poplach -
Neumřu na krákání.
4.3 Slyším písně skřivana,
Slyším trylek slavíka...
Toto je ruská strana
To je moje vlast!
4.4. Dobrý den, Rusko - má vlast!
Jak šťastný jsem pod tvým listím!
A není tam žádný zpěv

Odpověď od I-paprsek[nováček]
PŘÍJEM literární – zahrnuje všechny prostředky a tahy, které básník používá při „aranžmá“ (kompozici) svého díla.
Pro rozvinutí materiálu a vytvoření obrazu si lidstvo během staletí vyvinulo určité zobecněné metody, techniky založené na psychologických vzorcích. Objevili je starověcí řečtí rétorici a od té doby se úspěšně používají ve všech uměních. Tyto techniky se nazývají TROPES (z řec. Tropos – obrat, směr).
Cesty nejsou recepty, ale pomocníci, vyvíjení a prověření v průběhu staletí. Zde jsou:
ALEGORIE
Alegorie, vyjádření abstraktního, abstraktního pojmu prostřednictvím specifik.
3. ANALOGIE
Párování podle podobnosti, navazování korespondencí.
4. ANOMÁZIE
Nahrazení jména osoby předmětem.
5. ANTITÉZIE
Kontrastní protiklady.
6. APLIKACE
Výčet a hromadění (homogenní detaily, definice atd.).
7. HYPERBOL
Přehánění.
8. Litota
Podcenění (opačná hyperbola)
9. METAFORA
Odhalení jednoho fenoménu prostřednictvím druhého.
10. METONYMIE
Navazování spojení sousedstvím, tj. asociací podobnými rysy.
11. PŘEKRÝVÁNÍ
Přímé a přenesené významy v jednom jevu.
12. OXYMORON
Korelace naopak
13. NEGATIVNÍ NEGATIVNÍ
Důkazem je opak.
14. REFRÉN
Opakování, zvýšení expresivity nebo síly dopadu.
15. SYNEGDOCHA
Více místo méně a méně místo více.
16. CHIASMUS
Normální pořadí v jednom a flip v druhém (roubík).
17. ELIPSA
Umělecky expresivní opomenutí (některé části nebo fáze události, pohybu atd.).
18. EFEMISMUS
Nahrazení drsného ladným.
VŠECHNY umělecké techniky fungují stejně v jakémkoli žánru a nezávisí na materiálu. Jejich výběr a vhodnost použití jsou dány autorovým stylem, vkusem a specifickým způsobem vývoje každé konkrétní věci. Úkoly olympiády školní etapy Všeruské olympiády pro školáky v letech 2013-2014
8. třída literatury
Úkoly.
1. Mnohé bajky obsahují výrazy, které se staly příslovími a rčeními. Uveďte název bajek I. A. Krylova podle uvedených řádků.
1.1 "Chodím po zadních nohách."
1.2 "Kukačka chválí kohouta za to, že chválí kukačku."
1.3 "Když mezi soudruhy nedojde k dohodě, jejich podnikání nepůjde hladce."
1.4 "Vysvoboď nás, Bože, od takových soudců."
1.5 "Velký muž je hlasitý pouze v skutcích."
5 bodů (1 bod za každou správnou odpověď)
2. Určete díla a jejich autory podle daného portrétní charakteristiky. Uveďte, čí je to portrét.
2.1. Ve svatém Rusku, naše matka,
Nenacházet, nenacházet takovou krásu:
Chodí hladce - jako labuť;
Vypadá sladce - jako holubice;
Řekne slovo - slavík zpívá;
Její tváře jsou růžové,
Jako úsvit v Božím nebi.
2.2. „...o úředníkovi nelze říci, že by byl příliš pozoruhodný, nízkého vzrůstu, poněkud neduživý, poněkud zarudlý, poněkud až slepozraký, s lehkou lysinou na čele, s vráskami na obou stranách tváří a pletí , jak se říká, hemoroidy ... “
2.3. (On) „byl muž nejveselejší, nejpokornější povahy, neustále zpíval v podtónu, nedbale se rozhlížel na všechny strany, mluvil trochu nosem, usmíval se, zavíral světle modré oči a často bral své hubené, klínovitý vous s jeho rukou.“
2.4. „Celý byl od hlavy až k patě pokrytý vlasy jako starověký Ezau a jeho nehty byly jako železo. Už dávno přestal smrkat,
chodil stále více po čtyřech a dokonce se divil, že si předtím nevšiml, že tento způsob chůze je nejslušnější a nejpohodlnější.
2.5. Její oči jsou jako dva mraky
Napůl úsměv, napůl pláč
Její oči jsou jako dvě lži
Zahalený v mlze selhání.
Spojení dvou záhad
Napůl radost, napůl strach
Záchvat šílené něhy,
Očekávání smrtelných muk.

Odpověď od Daniel Babkin[nováček]
Nejen v literatuře, ale i v ústním podání, hovorová řeč používáme různé metody uměleckou expresivitu dát mu emocionalitu, obraznost a přesvědčivost. Tomu napomáhá zejména použití metafor – použití slova v přeneseném smyslu (příď lodičky, oko jehly, škrcení, oheň lásky).
Epiteton je technika podobná metafoře, ale jediný rozdíl je v tom, že epiteton nepojmenovává předmět uměleckého zobrazení, ale znak tohoto předmětu ( dobrý společník, slunce je jasné nebo ach ty, hořký smutek, nuda je nuda, smrtelník!).
Srovnání - když je jeden objekt charakterizován prostřednictvím srovnání s jiným, je obvykle vyjádřen pomocí určitých slov: "přesně", "jakoby", "podobný", "jakoby". (slunce je jako ohnivá koule, déšť je jako vědro).
K literárnímu umění patří také personifikace. Jedná se o druh metafory, která přiřazuje vlastnosti živých bytostí předmětům neživé přírody. Personifikace je také přenos lidských vlastností na zvířata (mazaná, jako lišky).
Hyperbola (nadsázka) - jeden z výrazových prostředků řeči, je význam s nadsázkou toho, o čem se diskutuje (tma-tma peníze, nikdy se neviděli).
A naopak opak hyperboly - litote (jednoduchost) - přílišné podceňování toho, o co jde (chlapec s prstem, rolník s nehtem).
Výčet lze doplnit sarkasmem, ironií a humorem.
Sarkasmus (v překladu z řečtiny „trhám maso“) je zlá ironie, sžíravá poznámka nebo sžíravý výsměch.
Ironie je také výsměch, ale jemnější, když se jedna věc říká slovy, ale je naznačeno něco úplně jiného, ​​naopak.
Humor je jedním z výrazových prostředků, znamená „nálada“, „povaha“. Když je příběh vyprávěn komickým, alegorickým způsobem.

Slovní figury na Wikipedii
Podívejte se na článek na wikipedii o postavách řeči

Poetické prostředky jsou důležitou součástí krásné bohaté básně. Básnické postupy výrazně pomáhají k tomu, aby báseň byla zajímavá, různorodá. Je velmi užitečné vědět, jaké básnické prostředky autor používá.

Poetické prostředky

Epiteton

Epiteton v poezii se zpravidla používá ke zdůraznění jedné z vlastností popisovaného předmětu, procesu nebo akce.

Tento termín má Řecký původ a doslova znamená „připoutaný“. Ve svém jádru je epiteton definicí objektu, akce, procesu, události atd., vyjádřené v umělecká forma. Gramaticky je epiteton nejčastěji přídavné jméno, ale jako přídavné jméno lze použít i jiné slovní druhy, jako jsou číslovky, podstatná jména a dokonce i slovesa. Podle lokalizace se epiteta dělí na epiteta předložková, postpoziční a dislokační.

Srovnání

Srovnání je jednou z výrazových technik, při jejímž použití se odhalují určité vlastnosti, které jsou pro objekt nebo proces nejcharakterističtější, prostřednictvím podobných kvalit jiného objektu nebo procesu.

stezky

Doslova slovo „trop“ znamená v řečtině „otočka“. Překlad však, ač odráží podstatu tohoto pojmu, nemůže odhalit jeho význam ani přibližně. Trop je výraz nebo slovo použité autorem v přeneseném, alegorickém smyslu. Pomocí tropů dává autor popisovanému objektu či procesu živou charakteristiku, která ve čtenáři vyvolává určité asociace a v důsledku toho ostřejší emocionální reakci.

Tropy se obvykle dělí na několik typů podle toho, v jakém sémantickém odstínu bylo slovo nebo výraz použito v přeneseném smyslu: metafora, alegorie, personifikace, metonymie, synekdocha, hyperbola, ironie.

Metafora

Metafora je výrazový prostředek, jeden z nejběžnějších tropů, kdy na základě podobnosti toho či onoho atributu dvou různých předmětů je vlastnost vlastní jednomu předmětu přiřazena druhému. Nejčastěji při použití metafory používají autoři slova ke zdůraznění té či oné vlastnosti neživého předmětu, jejíž přímý význam slouží k popisu rysů živých předmětů a naopak, odhalující vlastnosti živého předmětu, používat slova, jejichž použití je typické pro popis neživých předmětů.

zosobnění

Personifikace je výrazová technika, při níž autor důsledně přenáší několik znaků živých předmětů na neživý předmět. Tyto znaky se vybírají podle stejného principu jako při použití metafory. V konečném důsledku má čtenář zvláštní vnímání popisovaného předmětu, v němž má neživý předmět podobu živé bytosti nebo je obdařen vlastnostmi, které jsou živým bytostem vlastní.

Metonymie

Při použití metonymie autor nahrazuje jeden pojem jiným na základě podobnosti mezi nimi. Významově blízké jsou v tomto případě příčina a následek, materiál a věc z něj vyrobená, jednání a nástroj. Často se pro označení díla používá jméno jeho autora nebo jméno vlastníka majetku.

Synekdocha

Druh tropu, jehož použití je spojeno se změnou kvantitativních vztahů mezi předměty nebo předměty. Ano, často používané množný místo jednotného čísla nebo naopak část místo celku. Navíc při použití synekdochy může být rod označen jménem druhu. Tento výrazový prostředek je v poezii méně častý než například metafora.

Antonomasie

Antonomasia je výrazový prostředek, při jehož použití autor používá vlastní jméno místo obecného podstatného jména, např. na základě přítomnosti zvláště výrazného povahového rysu v citované postavě.

Ironie

Ironie je silný výrazový prostředek, který má odstín výsměchu, někdy mírného výsměchu. Při použití ironie autor používá slova s ​​opačným významem, aby si čtenář sám domyslel skutečné vlastnosti popisovaného předmětu, předmětu nebo jednání.

Zisk nebo gradace

Při použití tohoto výrazového prostředku autor uspořádává teze, argumenty, své myšlenky atp. jak se zvyšuje jejich důležitost nebo přesvědčivost. Taková konzistentní prezentace umožňuje znásobit význam myšlenky vyjádřené básníkem.

opozice nebo protiklad

Kontrast je výrazový prostředek, který umožňuje na čtenáře udělat obzvlášť silný dojem, zprostředkovat mu velké vzrušení autor z důvodu rychlé změny významově protikladných pojmů, použitých v textu básně. Také protikladné emoce, pocity a zkušenosti autora nebo jeho hrdiny mohou být použity jako předmět opozice.

Výchozí

Standardně autor záměrně či nedobrovolně vynechává některé pojmy, někdy i celé fráze a věty. Prezentace myšlenek v textu se v tomto případě ukazuje jako poněkud zmatená, méně konzistentní, což jen zdůrazňuje zvláštní emocionalitu textu.

Výkřik

Zvolání se může objevit kdekoli v básnickém díle, ale autoři jej zpravidla používají, zvýrazňují zejména intonaci emocionální momenty inverzní. Autor zároveň soustředí čtenářovu pozornost na moment, který ho zvláště vzrušoval, vypráví mu své zážitky a pocity.

Inverze

Dát jazyk literární dílo větší expresivita, používají se speciální prostředky básnické syntaxe, zvané figury básnické řeči. Kromě opakování, anafory, epifory, antiteze, řečnické otázky a řečnického apelu je inverze v próze a zejména ve versifikaci zcela běžná (lat. inversio - permutace).

Použití tohoto stylistické zařízení je založena na neobvyklém slovosledu ve větě, což dává frázi výraznější nádech. Tradiční konstrukce věty vyžaduje následující posloupnost: předmět, predikát a definice stojící před označeným slovem: "Vítr pohání šedé mraky." nicméně daný příkaz slova jsou ve větší míře typická pro prozaické texty a v básnických dílech je často nutné zvýraznit intonaci slova.

Klasické příklady inverze lze nalézt v Lermontovově poezii: „Osamělá plachta zbělá / V modré mlze moře ...“. Jiný velký ruský básník Puškin považoval inverzi za jednu z hlavních postav básnické řeči a často básník používal nejen kontaktní, ale i vzdálenou inverzi, kdy se při přeskupování slov mezi ně vklínila jiná slova: „Stařec poslušný Sám Perun...“.

Inverze v básnických textech plní funkci přízvukovou nebo sémantickou, rytmotvornou funkci pro budování poetický text, stejně jako funkce vytváření verbálně-figurativního obrazu. V prozaická díla inverze slouží k umístění logických důrazů, k vyjádření autorská práva postavám a předat jejich emocionální stav.

Aliterace

Aliterace znamená speciál literární nástroj spočívající v opakování jednoho nebo řady zvuků. V čem velká důležitost má vysokou frekvenci těchto zvuků v relativně malé řečové oblasti. Například: "Kde háj chechtá, zbraně chechtá." Pokud se však celá slova nebo slovní tvary opakují, zpravidla se o aliteraci nemluví. Aliterace se vyznačuje nepravidelným opakováním zvuků, a to je právě hlavní rys tohoto literárního prostředku. Obvykle se aliterace používá v poezii, ale v některých případech lze aliteraci nalézt i v próze. Takže např. V. Nabokov ve svých dílech velmi často používá techniku ​​aliterace.

Aliterace se od rýmu liší především tím, že repetitivní zvuky nejsou koncentrovány na začátku a konci řádku, ale naprosto derivativně, byť s vysokou frekvencí. Druhým rozdílem je skutečnost, že souhláskové zvuky jsou zpravidla aliterovány.

Mezi hlavní funkce literárního prostředku aliterace patří onomatopoje a podřízení sémantiky slov asociacím, které v člověku vyvolávají zvuky.

Asonance

Asonance je chápána jako zvláštní literární prostředek, který spočívá v opakování samohlásek v určité výpovědi. To je hlavní rozdíl mezi asonancí a aliterací, kde se souhlásky opakují. Existují dvě mírně odlišné aplikace asonanční techniky. Za prvé, asonance se používá jako originální nástroj, který dodává literárnímu textu, zejména poetickému, zvláštní příchuť.

Například,
"Naše uši jsou nahoře,
Malé ráno rozsvítilo zbraně
A lesy jsou modré vrcholy -
Francouzi jsou přímo tam." (M.Yu. Lermontov)

Za druhé, asonance se široce používá k vytváření nepřesných rýmů. Například „město-kladivo“, „princezna-nesrovnatelné“.

Ve středověku byla asonance jedním z nejčastěji používaných způsobů rýmování poezie. Nicméně, v moderní poezie, a v poezii minulého století lze celkem snadno najít mnoho příkladů použití literárního prostředku asonance. Jedním z učebnicových příkladů použití rýmu i asonance v jednom čtyřverší je úryvek z básnického díla V. Majakovského:

"Neproměním se v Tolstého, takže v tlustého -
Jezte, pište, z tepla buldozeru.
Kdo nefilozofoval nad mořem?
Voda."

Anafora

Anafora je tradičně chápána jako takový literární prostředek jako monogamie. V tomto případě nejčastěji mluvíme o opakování na začátku věty, řádku nebo odstavce slov a slovních spojení. Například: "Větry nefoukaly nadarmo, bouřka nešla nadarmo." Kromě toho lze pomocí anafory vyjádřit identitu určitých předmětů nebo přítomnost určitých předmětů a různých nebo stejných vlastností. Například: "Jdu do hotelu, slyším tam rozhovor." Vidíme tedy, že anafora v ruštině je jedním z hlavních literárních prostředků, které slouží k propojení textu. Existují tyto typy anafory: zvuková anafora, morfemická anafora, lexikální anafora, syntaktická anafora, strofická anafora, rýmická anafora a stroficko-syntaktická anafora. Poměrně často tvoří anafora jako literární prostředek symbiózu s takovým literárním prostředkem, jako je gradace, tedy zvýšení emocionální povahy slov v textu.

Například: "Dobytek zemře, přítel zemře, muž sám zemře."

TROPE

Trope je slovo nebo výraz používaný obrazně k vytvoření umělecký obraz a dosáhnout větší expresivity. Mezi cesty patří techniky jako např epiteton, přirovnání, personifikace, metafora, metonymie, někdy označované jako hyperboly a litoty. Žádné umělecké dílo není kompletní bez tropů. umělecké slovo- polysémantický; spisovatel vytváří obrazy, hraje si s významy a spojeními slov, využívá prostředí slova v textu a jeho zvuk - to vše tvoří umělecké možnosti slova, které je jediným nástrojem spisovatele či básníka.
Poznámka! Při vytváření stezky se slovo vždy používá v přeneseném významu.

Zvážit odlišné typy stezky:

EPITETON(Řecký epitheton, připojeno) - jedná se o jeden z tropů, který je uměleckou, obraznou definicí. Epiteton může být:
přídavná jména: jemný tvář (S. Yesenin); tyto chudý vesnice, tohle skrovný příroda ... (F. Tyutchev); průhledný panna (A. Blok);
příčestí: okraj opuštěný(S. Yesenin); zběsilý drak (A. Blok); vzlétnout zářivý(M. Cvetajevová);
podstatná jména, někdy spolu s okolním kontextem: Tady je, vůdce bez mužstva(M. Cvetajevová); Moje mládí! Moje holubice je snědá!(M. Cvetajevová).

Každý epiteton odráží jedinečnost autorova vnímání světa, proto nutně vyjadřuje nějaké hodnocení a má subjektivní význam: dřevěná police není epiteton, takže neexistuje umělecká definice, dřevěný obličej - epiteton vyjadřující dojem partnera hovořícího o výrazu obličeje, tedy vytvoření obrazu.
Existují stabilní (trvalé) folklórní epiteta: vzdálený statný druh Výborně, Průhledná slunce, stejně jako tautologické, tedy epiteta-opakování, která mají stejný kořen jako definované slovo: Ach ty, smutek je hořký, nuda je nuda, smrtelný! (A. Blok).

V uměleckém díle Epiteton může plnit různé funkce:

• charakterizujte předmět: zářící oči, oči diamanty;
• vytvořit atmosféru, náladu: ponurý ráno;
• zprostředkovat postoj autora (vypravěče, lyrický hrdina) k charakterizovanému objektu: „Kam bude naše vtipálek"(A. Puškin);
• kombinovat všechny předchozí funkce ve stejném poměru (ve většině případů použití epiteta).

Poznámka! Všechno barevné termíny v umělecký text jsou epiteta.

SROVNÁNÍ- jedná se o výtvarnou techniku ​​(tropy), při které vzniká obraz porovnáním jednoho předmětu s druhým. Srovnání se liší od jiných uměleckých přirovnání, například přirovnání, tím, že má vždy striktní formální rys: srovnávací konstrukci nebo obrat s přirovnávacími spojkami. jako, jakoby, jakoby, přesně, jakoby a podobně. Zadejte výrazy vypadal jako... nelze považovat srovnání za trop.

Srovnávací příklady:

Srovnání také hraje v textu určitou roli: někdy autoři používají tzv rozšířené srovnání, odhalující různé znaky nebo vyjadřování svého postoje k několika jevům. Často je dílo zcela založeno na srovnání, jako např. báseň V. Brjusova „Sonet k formě“:

PERSONALIZACE- výtvarná technika (tropy), při které se neživému předmětu, jevu nebo pojmu přidělují lidské vlastnosti (neplést, je to člověk!). Personifikace může být použita úzce, v jedné linii, v malém fragmentu, ale může to být technika, na které je postaveno celé dílo („Jsi moje opuštěná země“ od S. Yesenina, „Mami a večer zabiti Němci ““, „Housle a trochu nervózně“ od V. Majakovského a dalších). Personifikace je považována za jeden z typů metafory (viz níže).

Úkol zosobnění- korelovat zobrazený předmět s osobou, přiblížit jej čtenáři, obrazně pochopit vnitřní esence předmět skrytý každodennímu životu. Personifikace je jedním z nejstarších figurativních uměleckých prostředků.

HYPERBOLA(řecky nadsázka, nadsázka) je technika, při které se obraz vytváří uměleckou nadsázkou. Hyperbola není vždy zahrnuta do souboru tropů, ale povahou použití slova v přeneseném smyslu k vytvoření obrazu je hyperbola velmi blízká tropům. Technika opačná k hyperbole v obsahu je LITOTES(Řecky Litotes, jednoduchost) je umělecké podhodnocení.

Hyperbola umožňuje autor ukázat čtenáři v přehnané formě nejvíce charakterové rysy vyobrazený předmět. Nadsázku a litoty používá autor často v ironickém duchu a odhaluje nejen charakteristické, ale z autorova pohledu negativní stránky tématu.

METAFORA(řecká metafora, přenos) - typ tzv. komplexního tropu, obratu řeči, při kterém se vlastnosti jednoho jevu (předmětu, pojmu) přenášejí na jiný. Metafora obsahuje skryté přirovnání, obrazné přirovnání jevů pomocí přeneseného významu slov, k čemu je předmět srovnáván, je autorem pouze naznačeno. Není divu, že Aristoteles řekl, že „skládat dobré metafory znamená všímat si podobností“.

Příklady metafor:

METONYMIE(řecky Metonomadzo, přejmenovat) - typ stezky: obrazné označení předmětu podle jednoho z jeho znaků.

Příklady metonymie:

Při studiu tématu „Prostředky uměleckého vyjádření“ a plnění úkolů věnujte zvláštní pozornost definicím výše uvedených pojmů. Musíte nejen pochopit jejich význam, ale také znát terminologii nazpaměť. To vás ochrání před praktickými chybami: s jistotou, že srovnávací technika má přísné formální rysy (viz teorie k tématu 1), nezaměníte si tuto techniku ​​s řadou jiných uměleckých technik, které jsou také založeny na porovnávání několika předmětů. , ale nejde o srovnání .

Vezměte prosím na vědomí, že svou odpověď musíte začít buď navrženými slovy (jejich přepsáním), nebo svou vlastní verzí začátku úplné odpovědi. To platí pro všechna taková zadání.

• Literární kritika: Referenční materiály. - M., 1988.
• Polyakov M. Rétorika a literatura. Teoretické aspekty. - V knize: Otázky poetiky a umělecké sémantiky. - M.: Sov. spisovatel, 1978.
• Slovník literární termíny. - M., 1974.

Jak víte, slovo je základní jednotkou každého jazyka a také nejdůležitější základní prvek jeho správné používání slovní zásoby do značné míry určuje expresivitu řeči.

Slovo je v kontextu zvláštním světem, zrcadlem autorova vnímání a postoje k realitě. Má svou vlastní, metaforickou, přesnost, své zvláštní pravdy, nazývané umělecká zjevení, funkce slovní zásoby závisí na kontextu.

Individuální vnímání světa kolem nás se v takovém textu odráží pomocí metaforických výpovědí. Umění je totiž především sebevyjádření jedince. Literární látka je utkaná z metafor, které vytvářejí vzrušující a emotivní obraz toho či onoho.Ve slovech se objevují další významy, zvláštní stylistické zabarvení, které vytváří jakýsi svět, který objevujeme při čtení textu.

Nejen v literární, ale i v ústní, hovorové řeči bez váhání používáme různé způsoby uměleckého vyjádření, abychom jí dodali emocionalitu, přesvědčivost a obraznost. Podívejme se, jaké umělecké techniky jsou v ruském jazyce.

K vytváření expresivity přispívá zejména použití metafor, začněme tedy jimi.

Metafora

Umělecké techniky v literatuře si nelze představit, aniž bychom zmínili nejdůležitější z nich - způsob, jak vytvořit jazykový obraz světa na základě významů již existujících v jazyce samotném.

Typy metafor lze rozlišit takto:

1. Zkamenělé, opotřebované, suché nebo historické (příď lodi, oko jehly).
2. Frazeologické jednotky jsou stabilní obrazná spojení slov, která mají emocionalitu, metaforu, reprodukovatelnost v paměti mnoha rodilých mluvčích, expresivitu (stisk smrti, začarovaný kruh atd.).
3. Jediná metafora (například srdce bez domova).
4. Rozložené (srdce - "porcelánový zvonek ve žluté Číně" - Nikolaj Gumilyov).
5. Tradiční poetické (ráno života, oheň lásky).
6. Samostatně-autorský (hrb chodníku).

Kromě toho může být metaforou současně alegorie, personifikace, hyperbola, parafráze, meióza, litota a další tropy.

Samotné slovo „metafora“ znamená v řečtině „přenos“. V tomto případě máme co do činění s přenosem jména z jednoho subjektu na druhý. Aby to bylo možné, musí mít jistě nějakou podobnost, musí spolu nějak souviset. Metafora je slovo nebo výraz, který se používá v přeneseném smyslu kvůli podobnosti dvou jevů nebo předmětů na nějakém základě.

Výsledkem tohoto přenosu je vytvoření obrazu. Proto je metafora jednou z nejvýraznějších uměleckých, poetických řečí. Absence tohoto tropu však neznamená absenci expresivity díla.

Metafora může být jednoduchá i detailní. Ve dvacátém století je použití rozšířeného v poezii oživeno a povaha jednoduchých se výrazně mění.

Metonymie

Metonymie je druh metafory. V překladu z řečtiny toto slovo znamená "přejmenování", to znamená, že jde o přenos názvu jednoho objektu na druhý. Metonymie je nahrazení určitého slova jiným na základě existujícího sousedství dvou pojmů, předmětů atd. Jde o vnuknutí přímého významu obrazného. Například: "Snědl jsem dva talíře." Záměna významů, jejich přenos je možný, protože objekty spolu sousedí a sousedství může být v čase, prostoru atd.

Synekdocha

Synekdocha je druh metonymie. V překladu z řečtiny toto slovo znamená „korelaci“. K takovému přenosu významu dochází, když se místo většího nazývá menší, nebo naopak - místo části - celek a naopak. Například: "Podle Moskvy".

Epiteton

Umělecké techniky v literatuře, jejichž seznam nyní sestavujeme, si nelze představit bez epitetonu. Jedná se o figuru, trop, obraznou definici, frázi nebo slovo označující osobu, jev, předmět nebo čin z pozice subjektivního autora.

V překladu z řečtiny tento výraz znamená "připojený, aplikace", to znamená, že v našem případě je jedno slovo připojeno k jinému.

Epiteton z jednoduchá definice vyniká svou uměleckou expresivitou.

Stálá epiteta se ve folklóru používají jako typizační prostředek a také jako jeden z nejdůležitějších prostředků uměleckého vyjádření. V užším slova smyslu pouze ty z nich patří k cestám, jejichž funkci plní slova v přeneseném smyslu, na rozdíl od tzv. exaktních epitet, která jsou vyjádřena slovy v přímém smyslu (červená bobule, krásné květiny). Obrazné jsou vytvořeny použitím slov v přeneseném smyslu. Taková epiteta se nazývají metaforická. Základem tohoto tropu může být i metonymický přenos jména.

Oxymoron je druh epiteta, tzv. kontrastní epiteta, která tvoří kombinace s definovatelnými podstatnými jmény, která jsou významově protikladná ke slovům (nenávistná láska, radostný smutek).

Srovnání

Srovnání - trop, ve kterém je jeden předmět charakterizován srovnáním s jiným. To znamená, že se jedná o srovnání různých objektů podle podobnosti, která může být jak zjevná, tak nečekaná, vzdálená. Obvykle se vyjadřuje pomocí určitých slov: "přesně", "jakoby", "jako", "jakoby". Srovnání může mít i instrumentální formu.

zosobnění

Při popisu uměleckých technik v literatuře je třeba zmínit personifikaci. Jedná se o druh metafory, což je přiřazování vlastností živých bytostí předmětům neživé přírody. Často je vytvořen odkazem na podobné přírodní jevy jako vědomé živé bytosti. Zosobněním je také přenos lidských vlastností na zvířata.

Hyperbola a litota

Všimněme si takových metod umělecké expresivity v literatuře, jako je hyperbola a litotes.

Hyperbola (v překladu - "nadsázka") je jedním z výrazových prostředků řeči, což je figura s významem nadsázky probíraného.

Litota (v překladu - "jednoduchost") - opak hyperboly - přílišné podceňování toho, co je v sázce (chlapec s prstem, rolník s nehtem).

Sarkasmus, ironie a humor

Pokračujeme v popisu uměleckých technik v literatuře. Náš výčet doplní sarkasmus, ironie a humor.

• Sarkasmus znamená v řečtině „trhám maso“. To je zlá ironie, sžíravý výsměch, sžíravá poznámka. Použití sarkasmu vytváří komický efekt, zároveň je však jasně cítit ideologické a emocionální hodnocení.
• Ironie v překladu znamená "předstírání", "výsměch". Dochází k němu, když je jedna věc řečena slovy, ale je naznačeno něco úplně jiného, ​​opačného.
• Humor je jedním z lexikálních vyjadřovacích prostředků, v překladu znamená „nálada“, „povaha“. Komickým, alegorickým způsobem lze někdy napsat celá díla, v nichž je cítit posměšně dobromyslný vztah k něčemu. Například příběh "Chameleon" od A.P. Čechova, stejně jako mnoho bajek od I.A. Krylova.

Tím typy uměleckých technik v literatuře nekončí. Představujeme vám následující.

Groteskní

Mezi nejvýznamnější umělecké prostředky v literatuře patří groteska. Slovo „groteska“ znamená „složitý“, „fantastický“. Tato výtvarná technika je porušením proporcí jevů, předmětů, událostí zobrazených v díle. Hojně se používá v tvorbě např. M.E. Saltykova-Shchedrina („Lord Golovlevs“, „Historie města“, pohádky). Jedná se o výtvarnou techniku ​​založenou na nadsázce. Jeho stupeň je však mnohem větší než u hyperboly.

Sarkasmus, ironie, humor a groteska jsou oblíbené umělecké nástroje v literatuře. Příklady prvních tří - a N. N. Gogol. Dílo J. Swifta je groteskní (např. „Gulliver's Travels“).

Jakou uměleckou technikou autor (Saltykov-Shchedrin) vytváří obraz Jidáše v románu „Lord Golovlevs“? Samozřejmě groteskní. V básních V. Majakovského nechybí ironie a sarkasmus. Díla Zoshchenka, Shukshina, Kozmy Prutkova jsou plná humoru. Tato umělecká zařízení v literatuře, jejichž příklady jsme právě uvedli, jak vidíte, jsou velmi často používána ruskými spisovateli.

Slovní hříčka

Slovní hříčka je figura řeči, která je nedobrovolnou nebo záměrnou dvojznačností, ke které dochází, když jsou v kontextu použity dva nebo více významů slova nebo když je jejich zvuk podobný. Jeho odrůdami jsou paronomasie, falešná etymologizace, zeugma a konkretizace.

Ve slovních hříčkách je hra se slovy založena na homonymii a nejednoznačnosti. Vznikají z nich anekdoty. Tyto umělecké techniky v literatuře najdeme v dílech V. Majakovského, Omara Khayyama, Kozmy Prutkova, A.P. Čechova.

Řeč – co to je?

Samotné slovo „figura“ je přeloženo z latiny jako „ vzhled, obrys, obrázek." To slovo je polysémantické. Co znamená tento výraz aplikováno na umělecký projev? Syntaktické výrazové prostředky vztahující se k figurám: rétorické výkřiky, otázky, apely.

Co je to "trop"?

"Jak se nazývá umělecká technika, která používá slovo v přeneseném smyslu?" - ptáš se. Termín „trop“ kombinuje různé techniky: epiteton, metaforu, metonymii, srovnání, synekdochu, litotu, hyperbolu, personifikaci a další. V překladu slovo „trope“ znamená „revoluce“. Umělecká řeč se od běžné řeči liší tím, že používá speciální fráze, které řeč zdobí a činí ji výraznější. V různé styly odlišný vyjadřovací prostředky. Nejdůležitější věcí v pojmu „expresivita“ pro uměleckou řeč je schopnost textu, uměleckého díla působit na čtenáře esteticky, emocionálně, vytvářet poetické obrazy a živé obrazy.

Všichni žijeme ve světě zvuků. Některé z nich v nás vyvolávají pozitivní emoce, jiné naopak vzrušují, upozorňují, vyvolávají úzkost, uklidňují či navozují spánek. Různé zvuky způsobit různé obrázky. Pomocí jejich kombinace můžete člověka emocionálně ovlivnit. Čtení literárních děl literatury a ruštiny lidové umění, jsme obzvláště citliví na jejich zvuk.

Základní techniky tvorby zvukové expresivity

• Aliterace je opakování podobných nebo stejných souhlásek.
• Asonance je záměrné harmonické opakování samohlásek.

Často se v dílech používá aliterace a asonance zároveň. Tyto techniky jsou zaměřeny na vyvolání různých asociací ve čtenáři.

Příjem zvukového psaní v beletrii

Zvukové psaní je umělecká technika, která spočívá v použití určitých zvuků v určitém pořadí k vytvoření určitého obrazu, tedy výběru slov, která napodobují zvuky. reálný svět. Tato recepce v beletrie používá se v poezii i próze.

Typy zvuku:

1. Asonance znamená ve francouzštině „souzvuk“. Asonance je opakování stejných nebo podobných samohlásek v textu za účelem vytvoření specifického zvukového obrazu. Přispívá k expresivitě řeči, používají ji básníci v rytmu, rýmu básní.
2. Aliterace - od Tato technika je opakováním souhlásek v uměleckém textu za účelem vytvoření nějakého zvukového obrazu, aby byla poetická řeč výraznější.
3. Onomatopoeia - přenos zvláštních slov, připomínajících zvuky jevů okolního světa, sluchové dojmy.

Tyto umělecké techniky v poezii jsou velmi běžné, bez nich poetická řeč nebude tak melodický.