Folklórne žánre folklóru skúška. Ústne ľudové umenie je prameňom odvekej múdrosti

Druhy malých žánrov folklóru

uspávanka

uspávanka- jeden z najstarších žánrov folklóru, o čom svedčí aj to, že si zachoval prvky konšpiračného amuletu. Ľudia verili, že človek je obklopený tajomnými nepriateľskými silami, a ak dieťa vo sne vidí niečo zlé, hrozné, v skutočnosti sa to už nestane. Preto v uspávanke nájdete „sivý top“ a iné desivé postavy. Neskôr uspávanky stratili svoje magické prvky, získali význam všetko dobré pre budúcnosť. Uspávanka je teda pesnička, ktorou sa dieťa uspáva. Keďže pesničku sprevádzalo rytmické pohupovanie dieťaťa, rytmus je v nej veľmi dôležitý.

kúkoľ

kúkoľ(od slova vychovať, teda dojčiť, ženícha) - krátky poetický chorál pestúnky a mamy, ktorým sprevádzajú činy dieťaťa, ktoré vykonáva na samom začiatku svojho života. Napríklad, keď sa dieťa prebudí, matka ho pohladí, pohladí a povie:

Naťahovače, nosidlá,
Cez bacuľaté
A v rukách fatyushki,
A v ústach hovorcov,
A v hlave mysle.

Keď sa dieťa začne učiť chodiť, hovoria:

Veľké nohy
Išli sme po ceste:
Vrch, vrch, vrch
Vrch, vrch, vrch.
malé nohy
Bežte po ceste:
Vrch, vrch, vrch, vrch
Top, top, top, top!

detská riekanka

detská riekanka- prvok pedagogiky, vetná pieseň, ktorá sprevádza hru s prstami, rukami a nohami dieťaťa. Detské riekanky, podobne ako paličky, sprevádzajú vývoj detí. Drobné riekanky a pesničky umožňujú hravým spôsobom priviesť dieťa k akcii a zároveň robiť masáž, fyzické cvičenia stimuláciou motorických reflexov. V tomto žánri detský folklór existujú stimuly hrať dej pomocou prstov ( hry s prstami alebo Ladushki), ruky, výrazy tváre. Riekanky pomáhajú vštepovať dieťaťu zručnosti hygieny, poriadku, rozvíjať dobré motorové zručnosti a emocionálna sféra.

Príklady

"straka"

možnosť 1
vrana straka, (prejde prstom po dlani)
vrana straka,
Dal som to deťom.
(ohnúť prsty)
dal som toto
dal som toto
dal som toto
dal som toto
Ale nedala to:
Prečo si nerúbal drevo?
Prečo si nepriniesol vodu?

Možnosť 2(funkcie v karikatúre "Pieseň myši"):
straka-vrana
varená kaša,
Kŕmenie detí:
dal som toto
dal som toto
dal som toto
A nedala to.

"dobre" (tlieskajte rukami po prízvukovaných slabikách)

Dobre, dobre, kde si bol? Od babičky!
Čo jedli? Kaša!
A čo pili? Bražka!
Miska na maslo!
Miláčik brat!
(Babička je milá!)
Pili sme, jedli sme, š-u-u-u...
Shuuuu!!! (Domov) Poďme lietať!
Sadnite si na hlavu! (spieval "Ladushki")
sadol si, sadol si
Ďalej (Domov) letel!!!

vtip

vtip(z bayat, to znamená povedať) - poetický, krátky, vtipný príbehže matka povie svojmu dieťaťu napríklad:

Sova, sova, sova,
Veľká hlava,
Sadol som si na kôl
pozrel na stranu,
Otočila hlavu.

Príslovia

Niečo učia.

Cestná lyžica na večeru.
Vlk sa bojí neísť do lesa.
Vrana k vrane sadá.
Rybu z jazierka bez námahy nevytiahnete.
Strach má veľké oči.
Oči sa boja, ale ruky robia.
Rolujúcí kameň nezbiera mach.
Poklad nie je potrebný, ak je rodina v harmónii.
Nemajte 100 rubľov, ale majte 100 priateľov.
Starý priateľ je lepší ako dvaja noví.
Priateľ v núdzi je skutočný priateľ.
Keby ste vedeli, kam spadnete, položili by ste slamky.
Ležíš ticho, ale tvrdo spíš.
Vlasť je matka, vedieť sa jej zastať.
Sedem nečakajte na jedného.
Ak budete prenasledovať dvoch zajacov, nechytíte ani jedného.
Včielka je malá, ale funguje.
Chlieb je hlavou všetkého.
Byť hosťom je dobré, ale byť doma je lepšie.

Hry

Pre hry boli špeciálne piesne. Hry môžu byť:

• bozkávanie. Spravidla sa tieto hry hrali na večierkoch a stretnutiach (zvyčajne končili bozkom medzi mladým chlapom a dievčaťom);
• rituál. Takéto hry boli charakteristické pre nejaký rituál, sviatok. Napríklad karnevalové slávnosti (charakteristická zábava: sťahovanie ceny z vrcholu stĺpa, preťahovanie lanom, súťaže v obratnosti, sile);
• sezónne. Obzvlášť časté u detí, najmä v zime. Hrali takzvané „ohrievače“: vodca ukazuje akékoľvek pohyby a všetci ostatní opakujú. Alebo tradičné „brány“ a „potok“.

Príklad hry bozkávanie:

Drake

Drake riadil kačicu,
Mladá síra poháňala
Choď, kačica, choď domov,
Choď domov šedá
Kačka sedem detí
A ôsmy Drake,
A sama deviata,
Pobozkaj ma raz!

V tejto hre stála „Duck“ v strede kruhu a „Drake“ vonku a hrali ako hru „mačky a myši“. Tí, ktorí stáli v okrúhlom tanci, sa zároveň snažili nevpustiť „draka“ do kruhu.

invokácie

invokácie- jeden z druhov zvolacích piesní pohanského pôvodu. Odrážajú záujmy a predstavy roľníkov o hospodárstve a rodine. Napríklad kúzlo bohatej úrody prechádza všetkými piesňami kalendára; pre seba deti i dospelí žiadali zdravie, šťastie, bohatstvo.

Invokácie sú apelom na slnko, dúhu, dážď a iné prírodné javy, ako aj na zvieratá a najmä často na vtáky, ktoré boli považované za poslov jari. Okrem toho boli prírodné sily uctievané ako živé: obracajú sa na jar so žiadosťami, želajú si, aby prišla čoskoro, sťažujú sa na zimu, sťažujú sa.

Larks, Larks!
Leťte k nám
Prineste nám teplé leto
Odneste nám studenú zimu.
nás Studená zima začal sa nudiť
Ruky, nohy omrznuté.

Rytmus

Rytmus- malá riekanka, forma žrebovania, pomocou ktorej sa určuje, kto v hre jazdí. Počítadlo je prvkom hry, ktorý pomáha nastoliť zhodu a rešpektovanie prijatých pravidiel. Pri organizovaní riekanky na počítanie je rytmus veľmi dôležitý.

Aty-baty, vojaci kráčali,
Aty-baty, na trh.
Aty-baty, co si kupil?
Aty-baty, samovar.
Aty-baty, kolko to stoji?
Aty-baty, tri ruble
Aty-baty, aký je?
Aty-baty, zlaté.
Aty-baty, vojaci kráčali,
Aty-baty, na trh.
Aty-baty, co si kupil?
Aty-baty, samovar.
Aty-baty, kolko to stoji?
Aty-baty, tri ruble.
Aty-baty, kto ide von?
Aty-baty, to som ja!

Patter

Patter- fráza postavená na kombinácii zvukov, ktoré sťažujú rýchlu výslovnosť slov. Jazykové jazykolamy sa tiež nazývajú „čisté jazykolamy“, pretože prispievajú a možno ich použiť na rozvoj slovníka. Jazykolamy sa rýmujú aj nerýmujú.

Gréci išli cez rieku.
Vidí Gréka: v rieke je rakovina,
Vložil svoju grécku ruku do rieky -
Rakovina za ruku Gréka - DAC!

Býk je hlúpy, býk je hlúpy, pysk býka bol biely a matný.

Od klepotu kopýt lieta prach po poli.

Tajomstvo

Tajomstvo, podobne ako príslovie, je stručná obrazná definícia predmetu alebo javu, no na rozdiel od príslovia túto definíciu podáva v alegorickej, zámerne zastretej forme. Spravidla je v hádanke jeden objekt opísaný cez druhý na základe podobných znakov: „Hruška visí - nemôžete ju jesť“ (lampa). Hádanka môže byť aj jednoduchým opisom predmetu, napríklad: „Dva konce, dva krúžky a v strede sú klinčeky“ (nožnice). Toto a ľudová zábava, a skúška vynaliezavosti, vynaliezavosti.

Úlohu hádaniek a vtipov zohrali aj bájky, ktoré sa pre dospelých javia ako absurdity, pre deti - vtipné príbehy o veciach, ktoré sa nedejú, napr.

Kvôli lesu, kvôli horám jazdí dedko Egor. Je na sivom voze, Na vŕzgajúcom koni, Opásaný rúčkou sekery, Opasok má zapichnutý do opaska, Čižmy dokorán, Zips na bosých nohách.

Všeobecná história

Ústne ľudové umenie(folklór) existoval v predliterárnej ére. Folklórne diela (hádanky, jazykolamy, bájky a pod.) sa prenášali ústne. Učili sa naspamäť. To prispelo k vzniku rôznych verzií toho istého folklórneho diela.

Ústne ľudové umenie je odrazom života, života, viery starých ľudí. Diela ľudového umenia sprevádzajú človeka od narodenia. Prispievajú k formovaniu a rozvoju dieťaťa.

Odkazy

• Irina Gurinová. Užitočné básne a rozprávky pre všetky prípady neposlušnosti

pozri tiež

Poznámky

Nadácia Wikimedia. 2010.

Pozrite sa, čo je to „Malé žánre folklóru“ v iných slovníkoch:

ŽÁNRE Lermontovovej poézie. Lit. L. činnosť pokračovala v ére deštrukcie a difúzie žánrového systému 18. storočia a jeho tvorivej tvorby. dedičstvo nie je vždy prístupné žánrové zaradenie pričom odráža hľadanie nových foriem. Študent texty L....... Lermontovova encyklopédia

Tento článok alebo sekcia si vyžaduje revíziu. Vylepšite prosím článok v súlade s pravidlami pre písanie článkov. Eleazar Mo ... Wikipedia

- (22. 10. 1918 Charkov 16. 12. 2005 Moskva) Ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 Životopis 2 Diela ... Wikipedia

Meletinský, Eleazar Mojsejevič Eleazar Mojsejevič Meletinský (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ teoretickej školy výskumu ... ... Wikipedia

Eleazar Mojsejevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Eleazar Mojsejevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Eleazar Mojsejevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Eleazar Mojsejevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Ústne ľudové umenie – je tradičná slovesná tvorivosť ľudu. Môže to byť staré aj nové - vytvorené v našich dňoch. Jeho hlavnou črtou je, že dané umenie Slová sa odovzdávajú z generácie na generáciu ústnym podaním.

V slovesnom ľudovom umení je veľa žánrov. Sú to mýty a legendy, eposy, eposy, príslovia a porekadlá, hádanky, hlášky, rozprávky, piesne... Môžete ich vymenovať do nekonečna. Stvoriteľ nie je jednotlivec, ale národ. Preto ani jedno dielo nemá svojho konkrétneho, jediného autora.

Po stáročia sa výtvory ľudí vyvinuli do celých slovných foriem, ktoré následne vytvorili rýmy („básne“). Vďaka tejto technike sa práca ľahšie prenášala a pamätala. Tak sa objavili rituály, okrúhly tanec, tanec, uspávanky.

Téma folklórnej tvorivosti úplne závisela a stále závisí od kultúry, viery, histórie a regiónu, kde ľudia žijú. ale Hlavná prednosť takéto výtvory boli a stále sú kombináciou priameho odrazu života s podmieneným. Jednoducho povedané, vo folklóre nie je a ani neexistovala povinná reflexia života v podobe života samotného, ​​konvencia je v ňom vždy povolená.

Žánre folklóru

Aby sme lepšie pochopili, čo je to ústne ľudové umenie, je potrebné lepšie spoznať jeho žánre a v tejto podobe slovesné umenie, veľmi veľa.

Príslovia a porekadlá

Začnime tými, ktoré dobre poznáme a občas ich používame v bežnom živote – prísloviami a porekadlámi. Tieto druhy ústneho umenia patria medzi najzaujímavejšie žánre, ktoré sa zachovali dodnes.

Nikto nevie s istotou, kedy sa tieto žánre objavili. ústne umenie. Nepochybným faktom zostáva, ako presne a výstižne, obrazne, logicky ucelené príslovie vyjadruje myslenie a skúsenosti ľudí nahromadené počas mnohých storočí.

Medzitým si mnohí z nás už dlho zvykli myslieť si, že príslovia a príslovia sú jedno a to isté. V skutočnosti nie je. Príslovie je úplná veta obsahujúca ľudová múdrosť. Je napísaná jednoduchým, často rýmovaným jazykom.

Príklad ruských prísloví:

"Boh zachraňuje človeka, kto zachraňuje seba"

"Malá cievka, ale vzácna"

"Penny ušetrí rubeľ"

Potom, ako sa hovorí, je ustálená fráza alebo fráza. Je určený na dekoráciu.

Príklad ruských výrokov:

"Zostaň s nosom" (byť oklamaný)

"Zlyhanie" (pomoc premeniť sa na škodu)

"Keď rakovina na horách píska" (nikdy)

Známky

Známky sú ďalším folklórnym žánrom, ktorý prešiel pomerne veľkými zmenami, no stále nestratil na svojej múdrosti a dostal sa až k modernému človeku.

Objavil sa v dávnych dobách, keď mali naši predkovia k prírode veľmi blízko, keď ju ľudia sledovali, javy odohrávajúce sa okolo a nachádzali súvislosti medzi udalosťami. Postupom času ľudia svoje pozorovania vyjadrili slovami. Objavili sa teda znamenia, že stáročiami nesú v sebe zhromaždené vedomosti predkov.

Niekoľko príkladov poveternostných znamení:

Larks lietajú - do tepla, chochlačky - do chladu.

Z brezy tečie veľa šťavy – daždivým letom.

Vrabce sa kúpajú v piesku - do dažďa.

Do našich dní sa dostalo aj mnoho starých znakov súvisiacich s domovom a životom. Najčastejšie je: "Rozsyp soľ - roj slzy." Predpokladá sa, že toto znamenie sa objavilo v polovici 17. storočia, v časoch nepokojov a povstaní v Rusku. Vtedy mala soľ doslova cenu zlata. Odtiaľ sa objavil taký význam - rozliatie takého drahého „korenia“ ako soľ nevyhnutne povedie k hádke v dome.

Ešte pár príkladov znaky domácnosti ktoré sú nám nepochybne známe:

„Doma si pískaš – peniaze prehliadneš“

"Oblečenie naruby - do problémov"

"Šiješ na seba - prišiješ si spomienku"

Rozprávky

Od dávnych čias sa zachovali jednotlivé prvky detského folklóru – rozprávky. Neskôr sa tento žáner orálneho umenia veľmi zmenil. stalo sa to pod vplyvom estetických a pedagogických funkcií, ale stále existuje.

Niektoré žánre slovesného umenia však časom „odumierajú“ a ľudstvo na ne postupne zabúda. Tento proces je prirodzený jav, nenaznačuje úpadok ľudového umenia. Naopak, proces „vädnutia“ je znakom toho, že v dôsledku zmien v podmienkach ľudskej existencie dochádza k rozvoju umeleckej kolektívnej tvorivosti ľudí, v dôsledku čoho vznikajú nové a staré žánre. zmiznúť.

eposy

K týmto žánrom patria eposy (alebo ako sa im tiež hovorilo - starožitnosti - ruské hrdinsko-vlastenecké piesne-rozprávky, ktorých hlavnou zápletkou boli významné historické udalosti resp. hrdinské činy hrdinovia a bojovníčky). Tento žáner vznikol v r Staroveké Rusko, existoval až do stredoveku a do 19. storočia sa postupne začal zabúdať.

Navyše, rituálny folklór možno pripísať aj takmer zabudnutým žánrom. Pozrime sa bližšie na jeho komponenty.

Kalendárny folklór a výročný piesňový cyklus

Tieto drobné žánre sa objavovali v súvislosti s potrebou sledovať kolobeh poľnohospodárstva, ako aj zmeny prebiehajúce v prírode a náboženské sviatky.

V kalendárnom folklóre sa vyvinulo množstvo prísloví, znamení, rád a zákazov. Tu sú niektoré z nich, ktoré prežili dodnes:

"Roztopí sa skoro - neroztopí sa dlho"

"Marec seje sneh a ohrieva slnko"

Nie málo piesní zložili ľudia pre každoročný piesňový cyklus. Na fašiangy bolo teda zvykom piecť palacinky, vykonávať obrady zháňania zimy a spievať rituálne piesne. Toto a niektoré staré tradície prežili dodnes.

rodinný folklór

Zahŕňalo také malé žánre ako: rodinné príbehy, uspávanky, paličky, riekanky, svadobné piesne, pohrebné náreky.

Názov „Rodinné príbehy“ hovorí sám za seba a tento žáner slovesného umenia existuje od nepamäti – možno dovtedy, kým človek žije na tomto svete. Je pozoruhodné, že sa formuje celkom oddelene, spravidla v rámci rodiny a blízkeho kruhu.

Okrem toho má tento žáner svoju zvláštnosť, môže tvoriť „určité výrazy“, ktoré sú zrozumiteľné iba pre rodinných príslušníkov alebo ľudí prítomných v čase udalosti, ktorá viedla k objaveniu sa tejto frázy. Takže napríklad v rodine Tolstého bol taký výraz ako „vinník je architekt“.

Zrodu tohto výrazu predchádzala udalosť: keď mal Iľja Tolstoj päť rokov, dňa Nový rok bol obdarovaný sľúbeným pohárom. Šťastné dieťa bežal všetkým ukázať svoj dar. Prebehol cez prah, potkol sa a spadol. Pohár sa rozbil. Malý Ilya, ktorý sa ospravedlňoval, povedal, že za to nemôže, ale na vine je architekt, ktorý vytvoril tento prah. Odvtedy sa v rodine Leva Nikolajeviča Tolstého objavil výraz ekvivalentný okrídlenému – „vinu má výhybkár“.

Uspávanky

Ďalším nemenej zaujímavým žánrom v rodinnom folklóre boli uspávanky. V dávnych dobách sa uvažovalo o schopnosti spievať uspávanky špeciálne umenie. Počas hry matky učili svoje dcéry, ako správne „kolíšť“. Táto schopnosť bola potrebná, aby staršie dievčatá vo veku šesť alebo sedem rokov mohli dohliadať na mladšie. Preto sa tejto zručnosti venovala osobitná pozornosť.

Účelom uspávaniek bolo dieťa nielen upokojiť, ale aj ochrániť. Mnohé z piesní boli „konšpirácie“. Boli vyzvaní, aby chránili malé dieťa pred nebezpečenstvami, ktoré naňho môžu v budúcnosti číhať. Uspávanky boli často adresované duchom a mytologické bytosti, nositelia spánku - Sen, spánok. Boli povolaní, aby dieťa ukojili. V súčasnosti je tento žáner ľudového umenia takmer zabudnutý.

Pestushki a detské riekanky

Pestushki a detské riekanky - boli krátke melódie. Pomáhali dieťaťu v rozvoji a v poznávaní okolitého sveta. Možno si niekto pamätá z detstva - "Straka-Crow ...". Takéto malé piesne-vety povzbudzovali dieťa k činnosti, vštepovali hygienické zručnosti, rozvíjali jemnú motoriku, reflexy, pomáhali objavovať svet.

svadobné piesne

Svadobné piesne sa nápadne líšili od všetkých ostatných malých žánrov rodinného folklóru. Pozoruhodné bolo, že tieto piesne nezazneli mimo svadobného obradu. Navyše z funkčného hľadiska boli mimoriadne dôležité, keďže pri tomto podujatí plnili akúsi „právnu rolu“. Spolu so svadobnými piesňami zohrali v obrade dôležitú úlohu náreky. K sviatku neodmysliteľne patrili, boli to lyrické príbehy, ktoré opisovali zážitky nevesty, rodičov a priateľov.

Významnú úlohu zohrali aj zväčšenia. S nimi v piesňach hostia chválili nevestu a ženícha, zaželali mladým pohodu a šťastie. Navyše, ani jedna svadba sa nezaobišla bez vyčítavých pesničiek. Táto malá súčasť svadobného obradu bola komická pieseň. Spravidla boli adresované dohadzovačom, kvôli ktorým nevesta „odišla“ rodná rodina, priateľky a stratila dievčenskú vôľu.

Pohrebné náreky alebo náreky sú ďalším prastarým folklórnym žánrom, o dobe, ktorého podobu nikto s určitosťou nevie. Dodnes sa zachovala len v „šrote“, no už z názvu ľahko pochopíte, o čo ide a na čo tento žáner slúžil.

Hlavnou črtou tohto ústneho umenia bolo, že malo svoj vlastný „vzorec“ alebo, lepšie povedané, prísnu postupnosť, ktorú si každý smútiaci „vyzdobil“ vlastným tvorivým prvkom – príbehom o živote, láske či smrti zosnulého. . Teraz, napríklad, časť obradu, ako aj výkriky možno vidieť a počuť vo filme "Viy" (1967).

Príležitostný folklór

Folklór v rozpore s bežným zvykom. Nosil individuálny charakter podmienené konkrétnou situáciou, príležitosťou. Zahŕňal také malé žánre ako: zaklínadlá, počítanie riekaniek, konšpirácie.

invokácie

Ruský folklór je neuveriteľne bohatý. Boli to malé pesničky, často bez humoru a sprevádzané hravými akciami. Zápletky tohto malého žánru boli veľmi odlišné: mohli to byť zaklínadlá o počasí a poveternostných javoch, o prírode a ročných obdobiach, o zvieratách a báječných tvoroch ...

Dážď, lei! Dážď, lei!

Pre mňa a ľudí!

Pre mňa lyžička.

Na ľuďoch na miske.

A na škriatka v lese -

Lei za celé vedro!

Rhymes

Rýmované riekanky sú ďalším malým žánrom slovesného ľudového umenia. Objavil sa už veľmi dávno, no teraz už takmer zmizol súčasný folklór. Medzitým, bez ohľadu na to, ako prekvapivo to môže znieť, v staroveku dospelí vo veľkej miere používali rýmy na počítanie. Ich hlavnou funkciou bolo rozdeľovanie práce.

Áno áno. Veď vtedy mnohé druhy práce boli nielen veľmi ťažké, ale niekedy aj život ohrozujúce. Preto málo ľudí vlastnej vôle chcel urobiť niečo takéto. A rýmy na počítanie umožnili rozdeliť prácu medzi účastníkov tak, aby nikto nebol „urazený“. V dnešnej dobe sa táto „dôležitá úloha“ počítania riekaniek stratila, no stále existujú a stále plnia svoju funkciu v detských hrách.

SPIKNUTIE

A nakoniec najúžasnejší, ale zďaleka nie posledný, pomerne zložitý vo svojej štruktúre, starodávny žáner ústneho ľudového umenia, ktorý, napodiv, stále žije v našej dobe - sprisahanie. Funkcia, od svojho vzniku tento žáner, sa nezmenil. Stále pokračuje v úlohe „magického nástroja“, ktorý má splniť túžbu rečníka. Ako už bolo spomenuté vyššie, tento žáner je celkom originálny vo svojom prevedení a často zložitý vo svojom dizajne - to je jeho zvláštnosť.

O žánroch ústneho ľudového umenia sa dá rozprávať nekonečne dlho, pretože všetky smery sú svojím spôsobom zaujímavé a jedinečné. Tento článok je určený len na to, aby čitateľa oboznámil s nesmiernym, mnohostranným bohatstvom ľudskej kultúry a múdrosti, jasne odrážajúcim skúsenosti predchádzajúcich generácií.

Folklór. Žánre folklóru

Folklór (z angl. folk - ľud, lore - múdrosť) - ústne ľudové umenie. Folklór vznikol ešte pred príchodom písania. Jeho najdôležitejšou črtou je, že folklór je umením hovoreného slova. Práve to ho odlišuje od literatúry a iných foriem umenia. Ďalší dôležitý rozlišovacia črta folklór je kolektív tvorivosti. Vznikla ako masová kreativita a vyjadrovala myšlienky primitívnej komunity a klanu, a nie jednotlivca.

Vo folklóre, rovnako ako v literatúre, existujú tri typy diel: epické, lyrické a dramatické. Zároveň epické žánre majú poetické a prozaická forma(v literatúre epické preteky len prezentované prozaické diela: príbeh, príbeh, román atď.). Literárne žánre a folklórne žánre líšia sa zložením. V ruskom folklóre epické žánre patria eposy, historické piesne, rozprávky, povesti, rozprávky, príslovia, porekadlá. Lyrické folklórne žánre sú rituály, uspávanky, rodinné a ľúbostné piesne, náreky, písačky. Komu dramatické žánre zahŕňajú ľudové drámy. Do literatúry sa dostali mnohé folklórne žánre: pieseň, rozprávka, povesť (napríklad Puškinove rozprávky, Kolcovove piesne, Gorkého povesti).

Folklórne žánre majú každý svoj vlastný obsah: eposy zobrazujú výkony zbraní hrdinov, historické piesne - udalosti a hrdinovia minulosti, rodinné piesne opisujú každodennú stránku života. Každý žáner má svojich hrdinov: hrdinovia Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich účinkujú v eposoch, Ivan Tsarevich, Ivan Blázon, Vasilisa Krásna, Baba Yaga účinkujú v rozprávkach, manželka, manžel, svokra v rodinných piesňach .

Folklór sa od literatúry líši osobitným systémom vyjadrovacie prostriedky. Napríklad pre kompozíciu (konštrukciu) folklórne diela charakteristická je prítomnosť takých prvkov ako spev, začiatok, porekadlo, spomalenie deja (retardácia), trojica udalostí; pre štýl - trvalé epitetá, tautológie (opakovania), paralelizmy, hyperboly (preháňania) atď.

Folklór rôzne národy má veľa spoločného v žánroch, umeleckými prostriedkami, zápletky, typy hrdinov a pod. Je to dané tým, že folklór ako druh ľudového umenia odráža všeobecné vzory sociálny rozvoj národov. Všeobecné vlastnosti vo folklóre rôznych národov môže vzniknúť v dôsledku blízkosti kultúry a života alebo dlhodobých ekonomických, politických a kultúrnych väzieb. Dôležitú úlohu zohráva aj podobnosť. historický vývoj, geografická blízkosť, pohyb národov a pod.

(Zatiaľ žiadne hodnotenia)

1. UKRAJINSKÝ FOLKLÓR V ROMÁNE N. V. GOGOLA „PREDVIANOČNÁ NOC“ Možnosť 1 Veľmi sa mi páči príbeh N. V. Gogolu „Noc pred Vianocami“, pretože zázračne spája realitu...
2. TEÓRIA LITERATÚRY Lyrické žánre 1. Óda – žáner, ktorý zvyčajne ospevuje nejaké dôležité historickej udalosti, osoba alebo jav (napríklad óda A. S. Puškina „Sloboda“, óda „V deň nanebovstúpenia ...“ od M. V. Lomonosova) ....
3. Literárne rody. Žánre literatúry Epos, poézia, dráma Literárny rod- skupina zhaschuvy s podobnými štrukturálnymi znakmi. Umelecké práce veľmi odlišné vo výbere zobrazovaných javov reality, v spôsoboch jej zobrazenia, v ...
4. Druhy a žánre literatúry. Všeobecná koncepcia o literárne žánreŽánre a žánre literatúry sú jedným z najsilnejších faktorov, ktoré zabezpečujú jednotu a kontinuitu literárneho procesu. Môžeme povedať, že ide o niektoré vyvinuté ...
5. Žánre a štýly diel I. A. Bunina Medzi dielami Bunina sú príbehy, v ktorých sa rozširuje epický, romantický začiatok - celý život hrdinu („Pohár života“) spadá do zorného poľa spisovateľa Bunina ...
6. Ľudová rozprávka je jedným z najobľúbenejších a najobľúbenejších žánrov vo folklóre národov sveta. V obrovskej pokladnici rozprávok národov sveta, ako aj v ruštine ľudové rozprávky, rozlišovať rozprávky ...
7. V akých iných dielach ruskej literatúry sa folklórne prvky používajú na vytvorenie obrazovej postavy a aké sú ich podobnosti a rozdiely s Puškinova práca? Pri podrobnom zdôvodnení zhodnoťte význam folklórnych motívov v ...
8. Umenie zahŕňa existenciu ľudstva, spoločnosti, osobnosti, prírody v umeleckých obrazoch. Umelecký obraz je základom každého druhu umenia, ako aj folklóru (ako ľudového umenia). Umelecký obraz spája reálny svet a kreatívny...
9. Báseň „Pre koho je dobré žiť v Rusku“ zaujíma ústredné miesto v diele Nekrasova. Stala sa akýmsi umeleckým výsledkom viac ako tridsaťročnej autorovej tvorby. Všetky motívy Nekrasovových textov sa v básni rozvíjajú nanovo...
10. MÝTUS A ROZPRÁVKA 1 možnosť ľudové umenie slová - hrdinský epos, rozprávky, báje, povesti, piesne, príslovia, hádanky - nazývajú sa folklórom, čo znamená múdrosť, poznanie. Naozaj, vo všetkých týchto literárnych žánroch...
11. folklórna tradícia v „Rozprávke o Igorovom ťažení“ Plán I. Éra vzniku „Rozprávky o Igorovom ťažení“. II. Spojenie „Slova...“ s ústnym ľudovým umením. jeden. Žánrová originalita"Slová…". 2. folklórne prvky v...
12. Literárne smery a prúdy Symbolizmus (z gr. symbolon - symbol, znak) - Literárny a umelecký smer koniec XIX- začiatok 20. storočia. Základy estetiky symbolizmu sa vytvorili koncom 70. rokov. v kreativite...
13. LYRICKÉ PIESNE *** Lyrické piesne sú podľa V. G. Belinského dômyselným výlevom „smútku alebo radosti srdca v úzkom a obmedzenom okruhu verejnosti a rodinné vzťahy. Je to sťažnosť...
14. Hyperbola je druh literárnych trópov, ktorý spočíva v nadmernom zveličovaní charakteristík síl, znakov, veľkostí, intenzity a iných vlastností predmetov, akcií a javov. Hyperbola je bežná literárne zariadenie, ktorý...
15. Novella je literárny žáner vo forme prózy. Ona je menej romantiky s jeho popisným detailovaním momentov, ale viac príbehu. Novela zvyčajne nie je taká populárna u čitateľov ako iné epické...
16. Od pradávna sa ľudia snažili vysvetliť svet, prírodu a ich miesto životné prostredie. Tak vznikli mýty, ktoré sú zvláštnym spôsobom myslenia, stelesnením kolektívneho vedomia ľudí, odrazom predstáv a presvedčení...
17. Faust - historická postava. V prvej polovici žil v Nemecku XVI storočia, bol vedec, zaoberal sa mágiou a astrológiou. Jeho obraz sa prvýkrát objavil v nemčine ľudová kniha XVI storočia...
18. Teória motívov a jej variácie Termín motív sa prvýkrát objavil v 18. storočí ako hudobný termín, ale rýchlo sa udomácnil v literárnej slovnej zásobe a Nemecký romantizmus(začiatok 19. storočia) je už aktívny...
19. Matveeva Novella Nikolaevna sa narodila v Detskoye Selo (teraz Pushkin) Leningradská oblasť v rodine geografa, miestneho historika N. N. Matveeva-Bodryho a poetky N. T. Matveevovej-Orlenevovej. Starý otec Novely, N. P. Matveev-Amursky, tiež...
20. Z RUSKEJ LITERATÚRY XIX STOROČIA F. I. Tyutchev Ruskej žene Ďaleko od slnka a prírody, Ďaleko od svetla a umenia, Ďaleko od života a lásky Tvoje mladé roky sa mihnú, Živé...
22. západoeurópske a americkú literatúru Počas prvej polovice 20. storočia sa rozvíjali v znamení dvoch svetových vojen, s tým spojenej krízy kultúry a morálnych základov západnej spoločnosti. Predtucha krízy sa už objavila ...
23. stretli ste sa s ľudové rozprávky vytvorené kolektívnou predstavivosťou. Vo svetovej literatúre je zároveň veľa rozprávok, ktorých autormi boli spisovatelia. Už poznáte mená takých rozprávačov ako Sh....
24. FORMA A OBSAH Forma a obsah sú dve najdôležitejšie literárne koncepty. Vzťahujú sa v podstate na akékoľvek prírodné resp spoločenských javov. Avšak v umeleckej tvorivosti pojmy „obsah“ a „forma“ nadobúdajú...
25. Kapitola 4. Pierre Corneille a klasicizmus 4.3. Barokový v francúzska literatúra Spolu s klasicizmom sa vo Francúzsku v prvých desaťročiach storočia rozvíjal barok. Nedosahuje také kvitnutie ako v Španielsku, ...
26. ŠPECIFICITA UMENIA Definícia špecifickosti umenia sa tradične spája s dvoma spôsobmi myslenia – umeleckým alebo vedeckým. Tieto spôsoby myslenia sú dve formy reflexie a rozvoja reality. Takéto chápanie umeleckého a vedeckého...
27. Chudák Demjan je pseudonym proletárskeho básnika Jefima Alekseeviča Pridvorova. Narodený v roku 1883 v obci Gubovka, okres Alexandria. provincia Cherson., v roľnícka rodina(od vojenských osadníkov), žil v Elizavetgrade až do veku 7 ...

Druhy malých žánrov folklóru

uspávanka

uspávanka- jeden z najstarších žánrov folklóru, o čom svedčí aj to, že si zachoval prvky konšpiračného amuletu. Ľudia verili, že človek je obklopený tajomnými nepriateľskými silami, a ak dieťa vo sne vidí niečo zlé, hrozné, v skutočnosti sa to už nestane. Preto v uspávanke nájdete „sivý top“ a iné desivé postavy. Neskôr uspávanky stratili svoje magické prvky a nadobudli význam dobrého priania do budúcnosti. Uspávanka je teda pesnička, ktorou sa dieťa uspáva. Keďže pesničku sprevádzalo rytmické pohupovanie dieťaťa, rytmus je v nej veľmi dôležitý.

kúkoľ

kúkoľ(od slova vychovať, teda dojčiť, ženícha) - krátky poetický chorál pestúnky a mamy, ktorým sprevádzajú činy dieťaťa, ktoré vykonáva na samom začiatku svojho života. Napríklad, keď sa dieťa prebudí, matka ho pohladí, pohladí a povie:

Naťahovače, nosidlá,
Cez bacuľaté
A v rukách fatyushki,
A v ústach hovorcov,
A v hlave mysle.

Keď sa dieťa začne učiť chodiť, hovoria:

Veľké nohy
Išli sme po ceste:
Vrch, vrch, vrch
Vrch, vrch, vrch.
malé nohy
Bežte po ceste:
Vrch, vrch, vrch, vrch
Top, top, top, top!

detská riekanka

detská riekanka- prvok pedagogiky, vetná pieseň, ktorá sprevádza hru s prstami, rukami a nohami dieťaťa. Detské riekanky, podobne ako paličky, sprevádzajú vývoj detí. Malé riekanky a pesničky umožňujú hravým spôsobom povzbudiť dieťa k činnosti, pri masáži, telesných cvičeniach, stimulácii motorických reflexov. V tomto žánri detského folklóru sa kladú stimuly na hranie deja pomocou prstov (hry s prstami alebo Ladushki), rúk a výrazov tváre. Riekanky pomáhajú dieťaťu vštepovať hygienické zručnosti, poriadok, rozvíjať jemné motorické zručnosti a emocionálnu sféru.

Príklady

"straka"

možnosť 1
vrana straka, (prejde prstom po dlani)
vrana straka,
Dal som to deťom.
(ohnúť prsty)
dal som toto
dal som toto
dal som toto
dal som toto
Ale nedala to:
Prečo si nerúbal drevo?
Prečo si nepriniesol vodu?

Možnosť 2(funkcie v karikatúre "Pieseň myši"):
straka-vrana
varená kaša,
Kŕmenie detí:
dal som toto
dal som toto
dal som toto
A nedala to.

"dobre" (tlieskajte rukami po prízvukovaných slabikách)

Dobre, dobre, kde si bol? Od babičky!
Čo jedli? Kaša!
A čo pili? Bražka!
Miska na maslo!
Miláčik brat!
(Babička je milá!)
Pili sme, jedli sme, š-u-u-u...
Shuuuu!!! (Domov) Poďme lietať!
Sadnite si na hlavu! (spieval "Ladushki")
sadol si, sadol si
Ďalej (Domov) letel!!!

vtip

vtip(z bayat, to znamená rozprávať) - poetický, krátky, zábavný príbeh, ktorý matka rozpráva svojmu dieťaťu, napríklad:

Sova, sova, sova,
Veľká hlava,
Sadol som si na kôl
pozrel na stranu,
Otočila hlavu.

Príslovia

Niečo učia.

Cestná lyžica na večeru.
Vlk sa bojí neísť do lesa.
Vrana k vrane sadá.
Rybu z jazierka bez námahy nevytiahnete.
Strach má veľké oči.
Oči sa boja, ale ruky robia.
Rolujúcí kameň nezbiera mach.
Poklad nie je potrebný, ak je rodina v harmónii.
Nemajte 100 rubľov, ale majte 100 priateľov.
Starý priateľ je lepší ako dvaja noví.
Priateľ v núdzi je skutočný priateľ.
Keby ste vedeli, kam spadnete, položili by ste slamky.
Ležíš ticho, ale tvrdo spíš.
Vlasť je matka, vedieť sa jej zastať.
Sedem nečakajte na jedného.
Ak budete prenasledovať dvoch zajacov, nechytíte ani jedného.
Včielka je malá, ale funguje.
Chlieb je hlavou všetkého.
Byť hosťom je dobré, ale byť doma je lepšie.

Hry

Pre hry boli špeciálne piesne. Hry môžu byť:

• bozkávanie. Spravidla sa tieto hry hrali na večierkoch a stretnutiach (zvyčajne končili bozkom medzi mladým chlapom a dievčaťom);
• rituál. Takéto hry boli charakteristické pre nejaký rituál, sviatok. Napríklad karnevalové slávnosti (charakteristická zábava: sťahovanie ceny z vrcholu stĺpa, preťahovanie lanom, súťaže v obratnosti, sile);
• sezónne. Obzvlášť časté u detí, najmä v zime. Hrali takzvané „ohrievače“: vodca ukazuje akékoľvek pohyby a všetci ostatní opakujú. Alebo tradičné „brány“ a „potok“.

Príklad hry bozkávanie:

Drake

Drake riadil kačicu,
Mladá síra poháňala
Choď, kačica, choď domov,
Choď domov šedá
Kačka sedem detí
A ôsmy Drake,
A sama deviata,
Pobozkaj ma raz!

V tejto hre stála „Duck“ v strede kruhu a „Drake“ vonku a hrali ako hru „mačky a myši“. Tí, ktorí stáli v okrúhlom tanci, sa zároveň snažili nevpustiť „draka“ do kruhu.

invokácie

invokácie- jeden z druhov zvolacích piesní pohanského pôvodu. Odrážajú záujmy a predstavy roľníkov o hospodárstve a rodine. Napríklad kúzlo bohatej úrody prechádza všetkými piesňami kalendára; pre seba deti i dospelí žiadali zdravie, šťastie, bohatstvo.

Invokácie sú apelom na slnko, dúhu, dážď a iné prírodné javy, ako aj na zvieratá a najmä často na vtáky, ktoré boli považované za poslov jari. Okrem toho boli prírodné sily uctievané ako živé: obracajú sa na jar so žiadosťami, želajú si, aby prišla čoskoro, sťažujú sa na zimu, sťažujú sa.

Larks, Larks!
Leťte k nám
Prineste nám teplé leto
Odneste nám studenú zimu.
Sme unavení z chladnej zimy
Ruky, nohy omrznuté.

Rytmus

Rytmus- malá riekanka, forma žrebovania, pomocou ktorej sa určuje, kto v hre jazdí. Počítadlo je prvkom hry, ktorý pomáha nastoliť zhodu a rešpektovanie prijatých pravidiel. Pri organizovaní riekanky na počítanie je rytmus veľmi dôležitý.

Aty-baty, vojaci kráčali,
Aty-baty, na trh.
Aty-baty, co si kupil?
Aty-baty, samovar.
Aty-baty, kolko to stoji?
Aty-baty, tri ruble
Aty-baty, aký je?
Aty-baty, zlaté.
Aty-baty, vojaci kráčali,
Aty-baty, na trh.
Aty-baty, co si kupil?
Aty-baty, samovar.
Aty-baty, kolko to stoji?
Aty-baty, tri ruble.
Aty-baty, kto ide von?
Aty-baty, to som ja!

Patter

Patter- fráza postavená na kombinácii zvukov, ktoré sťažujú rýchlu výslovnosť slov. Jazykové jazykolamy sa tiež nazývajú „čisté jazykolamy“, pretože prispievajú a možno ich použiť na rozvoj slovníka. Jazykolamy sa rýmujú aj nerýmujú.

Gréci išli cez rieku.
Vidí Gréka: v rieke je rakovina,
Vložil svoju grécku ruku do rieky -
Rakovina za ruku Gréka - DAC!

Býk je hlúpy, býk je hlúpy, pysk býka bol biely a matný.

Od klepotu kopýt lieta prach po poli.

Tajomstvo

Tajomstvo, podobne ako príslovie, je stručná obrazná definícia predmetu alebo javu, no na rozdiel od príslovia túto definíciu podáva v alegorickej, zámerne zastretej forme. Spravidla je v hádanke jeden objekt opísaný cez druhý na základe podobných znakov: „Hruška visí - nemôžete ju jesť“ (lampa). Hádanka môže byť aj jednoduchým opisom predmetu, napríklad: „Dva konce, dva krúžky a v strede sú klinčeky“ (nožnice). Toto je ľudová zábava a zároveň skúška vynaliezavosti a vynaliezavosti.

Úlohu hádaniek a vtipov zohrali aj bájky, ktoré sa pre dospelých javia ako absurdity, no pre deti vtipné príbehy o tom, čo sa nedeje, napr.

Kvôli lesu, kvôli horám jazdí dedko Egor. Je na sivom voze, Na vŕzgajúcom koni, Opásaný rúčkou sekery, Opasok má zapichnutý do opaska, Čižmy dokorán, Zips na bosých nohách.

Všeobecná história

Ústne ľudové umenie (folklór) existovalo už v predliterárnej ére. Folklórne diela (hádanky, jazykolamy, bájky a pod.) sa prenášali ústne. Učili sa naspamäť. To prispelo k vzniku rôznych verzií toho istého folklórneho diela.

Ústne ľudové umenie je odrazom života, života, viery starých ľudí. Diela ľudového umenia sprevádzajú človeka od narodenia. Prispievajú k formovaniu a rozvoju dieťaťa.

Odkazy

• Irina Gurinová. Užitočné básne a rozprávky pre všetky prípady neposlušnosti

pozri tiež

Poznámky

Nadácia Wikimedia. 2010.

• Oxid uránový(VI)-diuránový(V).
• Naklonenie (rotácia)

Pozrite sa, čo je to „Malé žánre folklóru“ v iných slovníkoch:

Žánre Lermontovovej poézie- ŽÁNRE Lermontovovej poézie. Lit. L. činnosť pokračovala v ére deštrukcie a difúzie žánrového systému 18. storočia a jeho tvorivej tvorby. dedičstvo sa nie vždy hodí na žánrovú klasifikáciu a zároveň odráža hľadanie nových foriem. Študent texty L....... Lermontovova encyklopédia

Meletinský, Eleazar Moiseevič- Tento článok alebo sekciu je potrebné revidovať. Vylepšite prosím článok v súlade s pravidlami pre písanie článkov. Eleazar Mo ... Wikipedia

Eleazar Mojsejevič Meletinský- (22. 10. 1918 Charkov 16. 12. 2005 Moskva) Ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 Životopis 2 Diela ... Wikipedia

Eleazar Meletinský

Meletinský- Meletinský, Eleazar Mojsejevič Eleazar Mojsejevič Meletinský (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ teoretickej školy výskumu ... ... Wikipedia

Meletinský, Eleazar- Eleazar Moiseevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Meletinský E.- Eleazar Moiseevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Meletinský E.M.- Eleazar Moiseevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Meletinský Eleazar Moiseevič- Eleazar Moiseevič Meletinskij (22. október 1918, Charkov 16. december 2005, Moskva) ruský vedec filológ, kultúrny historik, doktor filologických vied, profesor. Zakladateľ výskumnej školy teoretickej folkloristiky. Obsah 1 ... ... Wikipedia

Folklór, preložené z anglického jazyka, znamená „ľudová múdrosť, ľudová znalosť.“ Prvýkrát predstavil anglický vedec W.J. Toms v roku 1846. Pod týmto pojmom sa najskôr skrývala celá duchovná (viera, tance, hudba, rezbárstvo atď.), niekedy aj materiálna (bytová, odevná) kultúra ľudí. Od začiatku 20. stor tento výraz sa používa aj v užšom, špecifickejšom zmysle: ústne ľudové umenie.

Folklór je umenie, ktoré sa formovalo mnoho storočí a časom sa mení.

Len všetky 3 tieto faktory, prítomné SÚČASNE, sú znakom folklóru a odlišujú ho od literatúry.

Synkretizmus je fúzia, neoddeliteľnosť rôznych druhov umenia, charakteristická pre rané štádiá jeho vývoja. Umelecká tvorivosť nie je oddelená od ostatných činností a spolu s nimi je priamo zahrnutá praktický život. Synkretizmus je nerozvinutý stav raného tradičného folklóru. Najstarší druh slovesné umenie vzniklo v procese formovania ľudskej reči v období horného paleolitu. Verbálna tvorivosť v staroveku úzko súvisela s ľudskou pracovnou činnosťou a odrážala náboženské, mýtické, historické predstavy, ako aj počiatky vedeckého poznania. Rituálne akcie, prostredníctvom ktorých primitívny snažil sa ovplyvniť prírodné sily, osud, boli sprevádzané slovami: boli vyslovované kúzla, sprisahania, rôzne žiadosti alebo hrozby boli adresované prírodným silám. Umenie slova bolo úzko späté s inými druhmi primitívneho umenia – hudba, tanec, dekoratívne umenie. Vo vede sa to nazýva „primitívny synkretizmus.“ Jeho stopy sú stále viditeľné vo folklóre.

Ruský vedec A.N. Veselovskij veril, že počiatky poézie sú v ľudový rituál. Primitívna poézia bola podľa jeho koncepcie pôvodne spevom zboru, sprevádzaná tancom a pantomímou. Úloha slova bola spočiatku bezvýznamná a úplne podriadená rytmu a mimike. Text sa improvizoval podľa predstavenia, až získal tradičný charakter.

Ako ľudstvo hromadilo čoraz významnejšie životné skúsenosti, ktoré bolo potrebné odovzdať ďalším generáciám, narastala úloha verbálnej informácie. Vyčlenenie slovesnej tvorivosti do samostatnej formy umenia je najdôležitejším krokom v praveku folklóru.

Rody folklóru: Epos (povesti, rozprávky, legendy, eposy - žánre) Lyricko-epický žáner (prechodný) - romanca

Texty (piesne, skladby); Dráma (ľudové divadlo)

Druhy folklóru: Archaický – folklór sa formuje medzi národmi na primitívnom stupni vývoja. Zatiaľ neexistuje písaný jazyk, kultúra je ústna. Folklór ľudí s mytologickým myslením pokrýva celú kultúru etnika. Klasika - folklór sa rozvíja v ére, keď vznikajú štáty, vzniká písanie a literatúra. Tu sa formuje umelecká fikcia, formuje sa žánrový systém. Moderný - postfolklór, ktorý sa formoval v Rusku po zrušení poddanstva. Jeho prvkom je mesto. Na mieste eposu rozprávky a tradičné lyrické piesne prichádzajú piesne novej formácie, drobnosti, vtipy.

Folklór (podľa V.E. Guseva) - verbálne - hudobne - choreograficky - dramatická zložka ľudového umenia (duchovná zložka ľudová kultúra) nie je hmotné umenie. Vecne vyjadrené (DPI) - ľudové umenie.

Folklór je synkretické a syntetické umenie, pretože spája rôzne druhy umenia.

Znaky folklóru: Oralita (nielen forma distribúcie, ale forma, v ktorej má pr-e najväčší estetický vplyv); Neosobnosť (dielo má autora, ale nie je identifikované); Kolektívnosť (ako estetická kategória. Kvalita kolektívom akceptovaného projektu zodpovedá ľudovej tradícii. Kolektívnosť = tradícia + improvizácia); Tradičné (diela sú investované na základe tradícií); Variácia ( rôzne varianty v rôznych oblastiach) Improvizácia, národnosť (estetická kategória, vyjadrenie ideálov, záujmov, ašpirácií ľudí).

Tradícia sú stabilné schémy, umelecké techniky a prostriedky používané komunitou ľudí po mnoho generácií a prenášané z generácie na generáciu. Tradícia sa chápe ako najvšeobecnejšie princípy tvorivosti a vo folklóre - súbor stabilných dejových foriem, typov, hrdinov, poetických foriem.

Žánre folklóru:

Folklórny žáner je súbor diel, ktoré spája spoločný básnický systém, domáci účel, formy predstavenia a hudobný poriadok. (V.Ya. Propp) Žáner je jednotka folklórneho triedenia

Phr sa delí na rody (epos, texty, dráma), rody - na druhy (napríklad piesne, rozprávky a pod.) a druhy na žánre. Ak je klasifikácia založená na spôsobe existencie diel, potom sa f-r rozdelí na rituálne a nerituálne.

Epos reprodukuje realitu v naratívnej forme vo forme objektívnych obrazov. Delí sa na: Pieseň (poetická)

Eposy; historické piesne; balady; duchovné verše; próza; Rozprávková próza; Rozprávky o zvieratkách; Rozprávky; vtipy

romány; Rozprávková próza; tradície; Legendy; Bylichki (démonologické príbehy).

V epických folklórnych žánroch je hlavnou umeleckou črtou dej. Je založený na konflikte, ktorý je založený na strete hrdinu s nadprirodzenými alebo skutočnými protivníkmi. Dej môže byť jednoduchý aj zložitý, udalosti môžu byť vnímané ako skutočné alebo fiktívne a obsah môže súvisieť s minulosťou, prítomnosťou a budúcnosťou.

Texty - texty poeticky zobrazujú vnútorný, duševný stav človeka, jeho subjektívne zážitky

Piesne Chastushki; Náreky; Dramatické žánre folklóru majú veľkolepý a hravý charakter a sprostredkúvajú postoj k realite v hravej akcii; Rituálne hry; Dramatické hry; Neskoré divadelné žánre; Divadlo živých hercov; Bábkové divadlo; Rayok;

Podľa spôsobu existencie diel sa folklór delí na: Rituál; Rituálny kalendár; Rituálna rodina; Mimorituál.

Okrem toho existujú malé žánre folklóru: príslovia; Príslovia a príslovia; Hádanky

Aj také typy ako detský folklór (uspávanky, upútavky, hororové príbehy, zaklínadlá a pod., folklór robotníkov (piesne, pesničky, próza), folklór z 2. sv. f-r vpredu, zadný, zahnaný do okupácie, víťazstvo atď.)

Každý folklórny žáner má svoj okruh hrdinov, svoje zápletky a štýlové prostriedky, no všetky spolu folklórne žánre vo svojej prirodzenej existencii sú prepojené a tvoria systém. V tomto systéme zastarané f.zh. a na ich základe sa rodia nové.

Folklórni bádatelia: V.N. Tatiščev (18. storočie), slavjanofili P.V. Kirievsky, N.M. Yazykov, V.I. Dahl a ďalší; 1850-60s: F.I. Buslaev, A.N. Afanasiev, A.N. Veselovský, V.F. Miller; začiatok sovietskej éry: B.M. a Yu.M. Sokolov, D.K. Zelenin, M.K. Azadovský, N.P. Andrejev. Druhé poschodie. 20 v: V.I. Chicherov, V.Ya. Propp, N.N. Veletskaya, V.K. Sokolová, L.N. Vinogradova, I.E. Karpukhin, V.P. Anikin, E.V. Pomerantseva, E.M. Meletinský, V.A. Bachtin, V.E. Gusev, A.F. Nekrylová, B.N. Putilov atď.