تجزیه و تحلیل اولین عمل غم و اندوه از ذهن. روش هنری کمدی

کمدی "وای از هوش" به طور گسترده ای دوران آن زمان را منعکس می کند: نویسنده تصویری از زندگی و آداب و رسوم را ترسیم می کند. جامعه شریفو جهان بینی او، مردی پیشرفته را با آرمان هایش نشان می دهد، و کل این تصویر آن «نقشه مسکو» را دارد که معاصران گریبایدوف درباره آن صحبت کردند و روح مسکوی اربابی دهه 10-20 قرن نوزدهم را به درستی منتقل می کرد.

در نمایشنامه، ما پاسخ هایی به موضوعات مختلف آن زمان می یابیم: در اینجا اختلافاتی در مورد دوربین ها، هیئت منصفه، بایرون، صحبت در مورد "آموزش متقابل" لنکستر، در مورد موسسه آموزشی و اساتید آن، در مورد کربناری ها، ژاکوبن ها و فراماسون ها، در مورد باشگاه انگلیسی، درباره کمیته آکادمیک، در مورد قیمومیت املاک صاحبان زمین، در مورد اسکان رعیت ها در سیبری برای اعمال ناشایست، و غیره. با این تفاوت که در رمان پوشکین اغلب دوران، زندگی و آداب و رسوم به نمایش گذاشته شده است انحرافات، که در آن نویسنده برای خود استدلال می کند، در حالی که Griboedov، به دلیل ویژگی های خاص کار نمایشی، عصر را فقط از طریق گفتار شخصیت ها معرفی می کند و از این اطلاعات برای شخصیت پردازی شخصیت ها استفاده می کند ، زیرا مهم است که قهرمان چگونه در مورد این یا آن موضوع صحبت می کند ، نظر او در این مورد چیست. بنابراین، برای مثال، اولین گفتگوی بین چاتسکی و سوفیا، خواننده را با جامعه اشراف مسکووی و علایق و شیوه زندگی آن (به گفته چاتسکی) آشنا می کند. درگیری چشمگیر- تضاد قهرمان با محیط - ساخت اثر، ترکیب آن را تعیین می کند. اما نه تنها یکی درگیری عمومیدر قلب "وای از هوش" نهفته است. آن سرعت و سرزندگی کنش را که خود نویسنده از آن صحبت کرده است، درگیری عاشقانه دیگری به کمدی می دهد. مهارت بزرگ گریبایدوف به عنوان یک نمایشنامه نویس به شیوه ای که او به طرز درخشانی نفوذ متقابل دو درام چاتسکی - عمومی و خصوصی - را نشان داد. وای از عشق و اندوه از ذهن، در هم تنیده، رشد می کنند و عمیق تر می شوند، و کل عمل را به پایان می رساند.

بنابراین، در 1 اقدام، اساسا، برنامه ریزی شده است خط عشقخلاصه داستان: سوفیا مولچالین را دوست دارد (خواننده بلافاصله در مورد این موضوع پی خواهد برد، اما نه فاموسوف و نه چاتسکی از آن اطلاعی ندارند). از مکالمه بین او و لیزا، ما در مورد چاتسکی، که عاشق سوفیا است، مطلع می شویم، و او بلافاصله ظاهر می شود، متحرک، پرحرف، با سوفیا شوخی می کند، در مورد سردی او صحبت می کند، هنوز او را باور نکرده است، آشنایان مسکو را به یاد می آورد. فاموسوف در حال شکست است: او سوفیا مولچالین، بعداً چاتسکی را پیدا کرد.

لیزا یک شرکت کننده فعال در تمام صحنه هایی است که یک رابطه عاشقانه ایجاد می شود. در عمل 1، او حیله گر است، از خانم جوان محافظت می کند، و به او می خندد، و از خواستگاری اربابی فاموسوف طفره می رود و چاتسکی را به یاد می آورد. کلمات اخرفاموسوف، که با آن 1 عمل به پایان می رسد، همانطور که برخی از منتقدان فکر می کردند فقط یک اظهار نظر در پایان نیست، بلکه در عین حال نتیجه عمل است: سوفیا - و دو نفر از اطرافیانش: مولچالین و چاتسکی. فاموسوف در ضرر است - کدام یک از این دو - و هر دو به نظر او برای خواستگاران مناسب نبودند. در عمل چهارم، در لحظه غم انگیز اوج عمل، کمیک موقعیت فاموسوف دقیقاً در این واقعیت نهفته است که او قاطعانه این سوال را برای خودش ("کدام یک از این دو؟") به نفع چاتسکی تصمیم گرفت و کاملاً مطمئن است. که او راست می گوید ("حتی اگر بجنگید - من باور نمی کنم").

بنابراین، در عمل 1، تضاد اجتماعی فقط طرح شده است خطوط نازکاظهارات شوخ‌آمیز، هرچند تند و تند چاتسکی درباره جامعه مسکو. مرکز ثقل در یک رابطه عاشقانه است. اما در عمل دوم، از پدیده 1 تا 6، انگیزه های عمومی. با این حال، ما توجه می کنیم که اختلاف بین چاتسکی و فاموسوف، که به یک دوئل واقعی بین "قرن فعلی" و "قرن گذشته" تبدیل شد، به دلیل سوفیا آغاز شد: چاتسکی در مورد سلامتی او می پرسد - فاموسوف آزرده خاطر است، زیرا چاتسکی در به نظر او نمی تواند داماد مناسبی برای سوفیا باشد. گریبادوف با مهارت زیادی مکالمه را به مسائل عمومی ترجمه می کند: به قول چاتسکی: "بگذار ازدواج کنم، به من چه می گویی؟" - فاموسوف با این پیشنهاد پاسخ می دهد که "سعادت نکنم"، به اشتباه املاک را مدیریت نکنیم، و مهمتر از همه - رفتن به خدمت، که چاتسکی به آن اعتراض می کند: "خوشحال می شوم خدمت کنم، خدمت کردن خسته کننده است." چاتسکی آزرده خاطر است ، او قبلاً دریافت کرده است ، اگرچه غیر رسمی ، زیرا خودش پیشنهاد رسمی نمی دهد ، اما هنوز هم از پدر دختر مورد علاقه خود امتناع می کند. او از خواسته های فاموسوف خشمگین است، او نمی تواند به خاطر عشق از اعتقادات خود دست بکشد.

انگیزه وظیفه مدنی خدمت به طور گسترده در دو مونولوگ بیشتر توسعه یافته است: فاموسوف و چاتسکی که نظرات کاملاً متضادی را بیان می کنند. فاموسوف از طرفداران روشهای قدیمی خدمات، دریافت مکان و رتبه است، چاتسکی بیانگر دیدگاه خدمت به عنوان انجام وظیفه مدنی یک فرد است. نحوه واکنش فاموسوف به نظر چاتسکی ("اوه خدای من! او کاربوناری است!" و غیره) اهمیت تضاد اجتماعی را با شدت بیشتری مشخص می کند. اما همچنین درام عاشقانهگریبایدوف چاتسکی را فراموش نمی کند. این درام اجتماعی را همراهی می کند و در آن نفوذ می کند. هر دو درگیری متقابلاً یکدیگر را عمیق تر می کنند. در ظاهر سوم، فاموسوف به چاتسکی در اسکالوزوب به عنوان داماد احتمالی سوفیا اشاره می کند و در ظاهر چهارم، چاتسکی که از اختلاف با فاموسوف برافروخته شده است، آشفتگی ناشی از این اشارات را در روح او نشان می دهد. شدت تضاد اجتماعی به وضوح در دو مونولوگ معروف (فاموسوف و چاتسکی) تعریف شده است: "ذوق، پدر، روش عالیو "قضات چه کسانی هستند؟" بنابراین، با پیچیده‌تر شدن و عمیق‌تر شدن تضاد اجتماعی، در لحظه‌ای که به تنش شدید می‌رسد، گریبودوف با صحنه‌ای سریع و کاملاً غیرمنتظره از غش سوفیا، توجه خواننده را به روابط شخصی شخصیت‌ها معطوف می‌کند. از پدیده هفتم تا چهاردهم، یک رابطه عاشقانه شکل می گیرد که با خیانت مولچالین پیچیده می شود. سوء ظن در مورد مولچالین به ظن چاتسکی در مورد اسکالوزوب اضافه می شود. لیزا از محرم یک شرکت کننده فعال در توسعه می شود داستان عاشقانه. سخنان معروف او:
او به او، و او برای من،
و من ... فقط من عشق را تا سر حد مرگ خرد می کنم ، -
و چگونه عاشق پتروشا بارمن نشویم! -
خلاصه جدید در یک رابطه عاشقانه در طول اقدام دوم(در عمل 1 چاتسکی - به سوفیا، سوفیا - به مولچالین، و در عمل 11 چاتسکی - به سوفیا، سوفیا - به مولچالین، مولچالین - به لیزا، لیزا - به پتروشا).

بنابراین، در پرده دوم، تضاد اجتماعی روزافزون به وضوح نشان داده می شود و در عین حال، ماجرای عشق پیچیده تر می شود. اگر در آغاز عمل دوم انگیزه های عمومی پیچیده شده توسط تجربیات شخصی وجود داشته باشد و در پایان عمل یک فتنه عاشقانه به سرعت ایجاد شود، برعکس عمل سوم شروع می شود، گویی که دومی را ادامه می دهد. عمل، با توسعه انگیزه های عمدتا عشق، عمومی پیچیده است. اینها پدیده های 1 و 2 هستند، جایی که چاتسکی سعی می کند از سوفیا در مورد اسکالوزوب و مولچالین بپرسد و بلافاصله صحبت کند و امور عمومی(تک گویی چاتسکی "بگذارید این بحث را ترک کنیم").

پدیده 3 نمونه ای از گفتگو در آیه است. این به طور کامل انگیزه های شخصی و عمومی نمایش را با هم ادغام کرد. دیالوگ مطالب غنی برای شخصیت پردازی مولچالین فراهم می کند (نظرات چاتسکی دیگر برای ما تازگی ندارد، اما قصارهای درخشان او قابل توجه هستند) و با یک نتیجه گیری طبیعی برای چاتسکی به پایان می رسد:
با چنین احساساتی، با چنین روحی
ما دوست داریم ... فریب به من خندید!
در ادامه، از حضور چهارم، تصویر توپ در فاموسوف را دنبال می کند. گریبودوف تعداد و قدرت زیاد اردوگاه مقابل چاتسکی را نشان می دهد. اجتناب ناپذیری یک استراحت باز در حال رشد است، و در همان زمان، در برابر پس زمینه مبارزه بین دو اردوگاه، که به طور جدایی ناپذیر با آن مرتبط است، درام قلبی چاتسکی توسعه می یابد. در ظهور سیزدهم، چاتسکی با صحبت در مورد مولچالین با تمسخر، واقعاً سوفیا را عصبانی کرد (از نظر روانشناسی ، این کاملاً موجه است: از این گذشته ، چاتسکی مطمئن است که سوفیا نمی تواند مولچالین را دوست داشته باشد). از سوفیای عصبانی، برای اولین بار، در مورد چاتسکی می شنود: "او در او نیست.
ذهن." به دنبال این پدیده، شایعات درباره جنون چاتسکی با سرعت و سهولت استثنایی افزایش می یابد. صحنه‌هایی که به سرعت در حال تغییر هستند نشان می‌دهند که شایعات چگونه حاصلخیزترین زمین خود را پیدا می‌کنند، چگونه جزئیات جدید و جدید، بیش از پیش باورنکردنی و مضحک‌تر به دست می‌آورند. نتیجه ای که شایعات به آن می رسد، سخنان زاگورتسکی است: "نه، قربان، بشکه های دهه چهل!" در بیست و دومین (آخرین) حضور، چاتسکی با "میلیون عذاب" خود با کل جامعه مخالف است که منجر به یک مونولوگ عصبانی شد: "یک جلسه بی اهمیت در آن اتاق وجود دارد ..." عمق شکاف بین چاتسکی و افراد اطراف او واضح است، اما به برنامه مثبت چاتسکی که قبلاً توسط او بیان شد، آخرین ویژگی های مهم و قابل توجه اضافه شد: تقاضا برای احترام به مردم روسیه، برای فرهنگ ملی، به زبان مادری. تکمیل افشای مواضع ایدئولوژیک چاتسکی و برخورد شدید او با جامعه به عمل سوم پایان می دهد.

ایده اصلی اثر "وای از شوخ" تصویری از پستی، جهل و بندگی نسبت به درجات و سنن است که با ایده های جدید، فرهنگ اصیل، آزادی و عقل مخالفت می کرد. شخصیت اصلیچاتسکی در نمایشنامه به عنوان نماینده همان جامعه دمکراتیک جوانانی که آشکارا محافظه کاران و رعیت ها را به چالش می کشند، بازی کرد. گریبایدوف تمام این ظرافت هایی را که در زندگی اجتماعی و سیاسی موج می زد، توانست نمونه ای از یک کمدی کلاسیک را بازتاب دهد. مثلث عشقی. قابل ذکر است که قسمت اصلی اثر توصیف شده توسط سازنده تنها در یک روز اتفاق می افتد و خود شخصیت ها توسط گریبایدوف بسیار درخشان به نمایش در می آیند.

بسیاری از معاصران نویسنده، دست نوشته او را با ستایش صمیمانه تجلیل کردند و برای صدور اجازه انتشار کمدی در مقابل پادشاه ایستادند.

تاریخچه نگارش کمدی "وای از هوش"

ایده نوشتن کمدی "وای از شوخ" گریبادوف را در طول اقامتش در سن پترزبورگ ملاقات کرد. در سال 1816، او از خارج به شهر بازگشت و خود را در یکی از پذیرایی های سکولار دید. پس از اینکه متوجه شد اشراف شهر در مقابل یکی از میهمانان خارجی تعظیم می کنند، خشم عمیق درونی او باعث میل مردم روسیه به چیزهای خارجی شد. نویسنده نتوانست خود را مهار کند و نگرش منفی خود را نشان داد. در همین حال، یکی از مهمانان که عقیده خود را نداشت، پاسخ داد که گریبایدوف دیوانه است.

وقایع آن شب اساس کمدی را تشکیل داد و گریبودوف خود نمونه اولیه شخصیت اصلی Chatsky شد. نویسنده کار روی این اثر را در سال 1821 آغاز کرد. او در تفلیس، جایی که زیر نظر ژنرال یرمولوف خدمت کرد، و در مسکو کار کمدی کرد.

در سال 1823، کار بر روی این نمایشنامه به پایان رسید و نویسنده شروع به خواندن آن در محافل ادبی مسکو کرد و در طول راه نقدهای مثبتی دریافت کرد. این کمدی با موفقیت در قالب لیست در بین جمعیت کتابخوان توزیع شد ، اما برای اولین بار فقط در سال 1833 و پس از درخواست وزیر اوواروف به تزار منتشر شد. خود نویسنده تا آن زمان دیگر زنده نبود.

تحلیل کار

داستان اصلی کمدی

وقایع توصیف شده در کمدی در اوایل XIXقرن، در خانه فاموسوف، مقام رسمی پایتخت. دختر خردسال او سوفیا عاشق منشی فاموسوف، مولچالین است. او مردی عاقل است، نه ثروتمند، و در رتبه ای جزئی قرار دارد.

او با دانستن احساسات سوفیا، با محاسبه با او ملاقات می کند. یک روز، یک نجیب زاده جوان چاتسکی به خانه فاموسوف ها می رسد - دوست خانوادگی که سه سال است در روسیه نبوده است. هدف از بازگشت او ازدواج با سوفیا است که نسبت به او احساسات دارد. خود سوفیا عشق خود را به مولچالین از شخصیت اصلی کمدی پنهان می کند.

پدر سوفیا مردی با سبک زندگی و دیدگاه های قدیمی است. او پیشاپیش درجات غر می زند و معتقد است که جوانان باید در همه چیز مسئولان را راضی کنند نه اینکه نظر خود را نشان دهند و فداکارانه به مافوق خدمت کنند. چاتسکی، در مقابل، جوانی شوخ طبع با احساس غرور و تحصیلات خوب است. او این گونه دیدگاه ها را محکوم می کند، آنها را احمقانه، ریاکارانه و پوچ می داند. مشاجرات شدیدی بین فاموسوف و چاتسکی وجود دارد.

در روز ورود چاتسکی، مهمانان دعوت شده در خانه فاموسوف جمع می شوند. در طول شب، سوفیا شایعه ای را منتشر می کند که چاتسکی دیوانه شده است. مهمانان، که نظرات او را نیز به اشتراک نمی گذارند، به طور فعال این ایده را انتخاب می کنند و به اتفاق آرا قهرمان را دیوانه می شناسند.

چاتسکی که در شب تبدیل به یک گوسفند سیاه شد، خانه فاموسوف ها را ترک می کند. در حالی که منتظر کالسکه است، منشی فاموسوف را می شنود که به خدمتکار اربابان به احساسات خود اعتراف می کند. سوفیا هم این را می شنود که بلافاصله مولچالین را از خانه بیرون می کند.

پایان دادن به صحنه عشق با ناامیدی چاتسکی از سوفیا و جامعه سکولار به پایان می رسد. قهرمان برای همیشه مسکو را ترک می کند.

قهرمانان کمدی "وای از هوش"

این شخصیت اصلی کمدی گریبایدوف است. او یک نجیب موروثی است که 300 - 400 روح دارد. چاتسکی زود یتیم شد و از آنجایی که پدرش دوست صمیمی فاموسوف بود، از کودکی با سوفیا در خانه فاموسوف بزرگ شد. بعداً از آنها دلزده شد و ابتدا به طور جداگانه ساکن شد و سپس کاملاً به سرگردانی در جهان رفت.

چاتسکی و سوفیا از کودکی با هم دوست بودند ، اما او نه تنها احساسات دوستانه را برای او احساس می کرد.

شخصیت اصلی در کمدی گریبودوف احمق، شوخ، شیوا نیست. چاتسکی که عاشق تمسخر احمق ها بود، لیبرالی بود که نمی خواست در برابر مافوق خود خم شود و به بالاترین درجات خدمت کند. به همین دلیل او خدمت سربازی نکرد و رسمی نبود که برای دوران آن زمان و شجره نامه اش کم است.

فاموسوف یک مرد سالخورده با موهای خاکستری در معابد، یک نجیب زاده است. نسبت به سنش بسیار سرحال و سرحال است. پاول آفاناسیویچ بیوه است، تنها فرزند او سوفیا 17 ساله است.

رسمی است خدمات عمومی، او ثروتمند است، اما در عین حال بادخیز است. فاموسوف از آزار خدمتکاران خود دریغ نمی کند. شخصیت او انفجاری، بی قرار است. پاول آفاناسیویچ نفرت انگیز است، اما با افراد مناسباو می داند چگونه مودب باشد. نمونه آن ارتباط او با سرهنگی است که فاموسوف می خواهد دخترش را با او ازدواج کند. به خاطر هدفش، او برای هر چیزی آماده است. خضوع، بندگی درجات و بندگی از ویژگی های اوست. او همچنین برای نظر جامعه در مورد خود و خانواده اش ارزش قائل است. مسئول خواندن را دوست ندارد و تحصیل را خیلی مهم نمی داند.

سوفیا دختر یک مقام ثروتمند است. زیبا و تحصیل کرده بهترین قوانیناشراف مسکو. او که اوایل بدون مادر رها شده بود، اما تحت مراقبت خانم رزیه، فرماندار، می خواند کتاب های فرانسوی، رقصیدن و نواختن پیانو. سوفیا دختری متزلزل است، باد می‌وزد و به راحتی توسط مردان جوان برده می‌شود. در عین حال، او قابل اعتماد و بسیار ساده لوح است.

در جریان نمایش مشخص است که او متوجه نمی شود که مولچالین او را دوست ندارد و به خاطر منافع خودش با اوست. پدرش او را شرم آور و بی شرم می نامد، در حالی که خود سوفیا خود را یک بانوی جوان باهوش و نه ترسو می داند.

منشی فاموسوف که در خانه آنها زندگی می کند، یک مرد جوان مجرد است خانواده فقیر. مال خودم عنوان اشرافمولچالین فقط در طول خدمت دریافت کرد که در آن روزها قابل قبول تلقی می شد. برای این، فاموسوف به طور دوره ای او را بی ریشه می خواند.

نام خانوادگی قهرمان، تا حد امکان، با شخصیت و خلق و خوی او مطابقت دارد. او دوست ندارد حرف بزند. مولچالین فردی محدود و بسیار احمق است. او متواضعانه و بی سر و صدا رفتار می کند ، درجات را ارج می نهد و سعی می کند همه کسانی را که در محیط او هستند راضی نگه دارد. او این کار را صرفا برای سود انجام می دهد.

آلکسی استپانوویچ هرگز نظر خود را بیان نمی کند ، به همین دلیل دیگران او را مرد جوانی کاملاً خوش تیپ می دانند. در واقع او پست، بی وجدان و ترسو است. در پایان کمدی مشخص می شود که مولچالین عاشق خدمتکار لیزا است. پس از اعتراف به این موضوع، او بخشی از خشم عادلانه را از سوفیا دریافت می کند، اما همنوایی مشخص او به او اجازه می دهد تا بیشتر در خدمت پدرش بماند.

پفک - قهرمان کوچککمدی، او یک سرهنگ بی ابتکار است که می خواهد ژنرال شود.

پاول آفاناسیویچ اسکالوزوب را به رده خواستگاران حسادت‌انگیز مسکو معرفی می‌کند. به گفته فاموسوف، یک افسر ثروتمند که وزن و جایگاهی در جامعه دارد، برای دخترش مناسب است. خود سوفیا او را دوست نداشت. در کار، تصویر Skalozub در عبارات جداگانه جمع آوری شده است. سرگئی سرگیویچ با استدلالی پوچ به سخنرانی چاتسکی می پیوندد. به جهل و عدم آموزش او خیانت می کنند.

خدمتکار لیزا

لیزانکا یک خدمتکار معمولی در خانه فاموس است ، اما در عین حال جایگاه نسبتاً بالایی را در بین دیگران اشغال می کند. شخصیت های ادبی، و اپیزودها و توضیحات مختلف بسیار زیادی به او اختصاص داده شده است. نویسنده به تفصیل شرح می دهد که لیزا چه می کند و چه چیزی و چگونه می گوید. او سایر قهرمانان نمایشنامه را به اعتراف احساسات خود وادار می کند، آنها را به اعمال خاصی تحریک می کند، آنها را به تصمیمات مختلفی که برای زندگی آنها مهم است سوق می دهد.

آقای رپتیلوف در پرده چهارم این اثر ظاهر می شود. این یک شخصیت کمدی جزئی اما روشن است که به مناسبت روز نام دخترش سوفیا به توپ فاموسوف دعوت شده است. تصویر او - فردی را که انتخاب می کند مشخص می کند راه اساندر زندگی.

زاگورتسکی

آنتون آنتونوویچ زاگورتسکی یک عیاشی سکولار بدون رتبه و افتخار است، اما او می داند چگونه و دوست دارد به همه پذیرایی ها دعوت شود. با توجه به هدیه او - خشنود بودن "به دادگاه".

قهرمان ثانویه A.S. با عجله برای بازدید از مرکز رویدادها، "گویی" از بیرون. گریبایدوف، خود آنتون آنتونوویچ، به یک شب در خانه فاوستوف دعوت شده است. از همان ثانیه های اول عمل، با شخص او مشخص می شود که زاگورتسکی یک "شات" دیگر است.

مادام خلستوا نیز یکی از آنهاست شخصیت های کوچککمدی، اما هنوز نقش او بسیار پر رنگ است. این زن در حال حاضر است کهنسال. او 65 ساله است، او یک سگ اسپیتز و یک خدمتکار با پوست تیره - آراپکا دارد. خلستوا آگاه است آخرین شایعاتحیاط و با کمال میل به اشتراک می گذارد داستان های خوداز زندگی که در آن به راحتی در مورد شخصیت های دیگر اثر صحبت می کند.

آهنگسازی و خط داستانی کمدی "وای از هوش"

هنگام نوشتن کمدی "وای از هوش" گریبودوف از یک ویژگی استفاده کرد این ژانرپذیرایی در اینجا ما می توانیم یک داستان کلاسیک را ببینیم که در آن دو مرد به طور همزمان ادعای دست یک دختر را دارند. تصاویر آنها نیز کلاسیک است: یکی متواضع و محترم است، دیگری تحصیل کرده، مغرور و به برتری خود اطمینان دارد. درست است، در نمایشنامه، گریبایدوف لهجه‌ها را در شخصیت شخصیت‌ها کمی متفاوت قرار داد و مولچالین و نه چاتسکی را برای آن جامعه جذاب کرد.

در چندین فصل از نمایشنامه، شرحی از زندگی در خانه فاموسوف ها وجود دارد و تنها در ظاهر هفتم، طرح داستان آغاز می شود. داستان عاشقانه. توصیف طولانی به اندازه کافی در طول نمایشنامه فقط از یک روز می گوید. توسعه طولانی مدت رویدادها در اینجا توضیح داده نشده است. خطوط داستانیکمدی دو اینها تعارض هستند: عشق و اجتماعی.

هر یک از تصاویر توصیف شده توسط گریبایدوف چند وجهی است. حتی مولچالین جالب است که قبلاً در خواننده نگرش ناخوشایندی به وجود می آید ، اما باعث انزجار آشکار نمی شود. تماشای او در قسمت های مختلف جالب است.

در نمایشنامه علیرغم گرفتن ساختارهای بنیادی، انحرافات خاصی برای ساخت طرح وجود دارد و به وضوح مشاهده می شود که کمدی در محل تلاقی سه نوشته شده است. دوره های ادبی: رمانتیسیسم شکوفا، رئالیسم نوظهور و کلاسیک در حال مرگ.

کمدی گریبایدوف "وای از شوخ" نه تنها به دلیل استفاده از تکنیک های کلاسیک طرح ریزی در چارچوب های غیر استاندارد برای آنها محبوبیت خود را به دست آورد، بلکه منعکس کننده تغییرات آشکار در جامعه بود، که در آن زمان تازه در حال ظهور بودند و اولین جوانه های خود را بیرون می زدند.

این اثر همچنین از این جهت جالب است که با تمام آثار دیگری که گریبایدوف نوشته شده است تفاوت چشمگیری دارد.

در نگاه اول، نمایشنامه در روح نوشته شده است کلاسیک گرایی: قهرمانان آنتاگونیست وجود دارند، طرح داستان مبارزه دو رقیب برای دست یک قهرمان را نشان می دهد. اصلی ترین چیزی که کار کلاسیک را متمایز می کند سه وحدت است: مکان (همه چیز در خانه فاموسوف اتفاق می افتد)، زمان (یک روز از لحظه خروج چاتسکی می گذرد) و کنش (تمام کنش ها در اطراف سوفیا می گذرد). اما گریبایدوف تغییرات قابل توجهی در آن ایجاد می کند ویژگی های ژانرنمایشنامه هایی که تقریباً تمام قوانین کلاسیک را نقض می کند.

کمدی با دروغ شروع می شود. در خانه فاموسوف، همه روابط بر اساس دروغی ساخته می شوند که به عنوان ابزاری برای تظاهر (مانند مولچالین) یا به شکل فضیلت (مانند فاموسوف) عمل می کند. سوفیا، دختر فاموسوف، مجبور می شود عشق خود را به او پنهان کند "بی ریشه"منشی مولچالین، زیرا پدر به داماد نیاز دارد "با ستاره ها و رتبه ها". مولچالین وانمود می کند که سوفیا را به دلایل شغلی دوست دارد. رئیس خانه هر چیزی را که منافی آبروی یک سرپرست محترم خانواده است از دخترش پنهان می کند.

و در چنین فضایی فریب عمومی ظاهر می شود شخصیت اصلی- الکساندر آندریویچ چاتسکی. سه سال پیش از این کسالت گزاف فرار کرد "جستجوی ذهن". "دود وطن"و احساسات لطیف نسبت به سوفیا او را به مسکو بازگرداند. سه سال است که به پایتخت نرفته است، منتظر تغییرات است، اما همه چیز یکسان است: همه سرگرمی های یکسان، همان چهره ها، همان خستگی که از آن فرار کرده است. چرا چاتسکی اکنون می ماند؟ پاسخ ساده است: او در مقابل خود نه یک دختر نوجوان، بلکه یک خانم جوان را می بیند که در هفده سالگی، "به زیبایی شکوفا شد". و او به امید برانگیختن احساس متقابل در سوفیا باقی می ماند.

علاوه بر این، چاتسکی متوجه می شود که فاموسوف نگران ظاهر خود است. با فهمیدن اینکه مرد جوان آماده ازدواج است، شرطی می گذارد: باید کارها را مرتب کند، خدمت کند و مهمتر از همه مغرور نباشد. پاول آفاناسیویچ به عنوان نمونه ای شایسته از عمو ماکسیم پتروویچ استناد می کند و سخنرانی فاموسوف بیشتر یادآور حمله است و چاتسکی ناخواسته مجبور است از خود دفاع کند: او اولین مونولوگ خود را در مورد حماقت جامعه فاموسوف ارائه می دهد که باعث ترس پدر سوفیا از ترس شد. خلق و خوی انقلابی مرد جوان

چاتسکی ساده لوحانه معتقد است "قرن گذشته"، قرن "اطاعت و ترس"، قبلاً گذشت ، اما رد این ایده ظاهر سرهنگ اسکالووزوب است. و باز هم، خویشتن داری به چاتسکی خیانت می کند. او شوکه شده است: آیا او را برای محاکمه به Skalozub می دهند؟ مونولوگ او «قاضیان چه کسانی هستند؟ ..."در اعتراض به آن متولد شد. اما بصیرت هنوز به جوان مشتاق نرسیده است. پس از سقوط مولچالین از اسب و بیهوش شدن سوفیا که به دنبال آن اتفاق افتاد، او حدس می زد که دوست دوران کودکی اش عاشق چه کسی است، اما هیجان برای سوفیا به او اجازه نمی دهد که آنچه را که اتفاق می افتد به درستی درک کند.

چاتسکی، به گفته خود قهرمان، "ذهن و قلب با هم هماهنگ نیستند". ذهن به شما می گوید که باید تمام روابط خود را قطع کنید انجمن معروفاما قلب عشق سوفیا را می طلبد. این فقط ذهن شریف چاتسکی است که نمی تواند این واقعیت را تشخیص دهد که یک دختر عاشق یک موجود نیست - مولچالین. او از سوفیا می پرسد که چه چیزی او را در این مرد جذب می کند. معلوم می شود که او "تسلیم، متواضع، ساکت". چاتسکی به خود اطمینان می دهد که او شوخی می کند: شما نمی توانید یک نفر را برای این دوست داشته باشید. و با آموختن از مولچالین در مورد آرمان ها و آرزوهای زندگی خود ، مرد جوان عاشق نتیجه گیری مرگباری برای خود می کند:

با چنین احساساتی، با چنین روحی
ما دوست داریم! ... فریبکار به من خندید!

با این حال، سوفیا زندگی خود را بر اساس الگوهای پذیرفته شده عمومی و مطابق با اخلاق پذیرفته شده در جامعه مسکو می سازد. برای خانم های سکولارمورد نیاز است "شوهر-پسر، شوهر- خدمتکار"، و مولچالین برای این نقش مناسب است. چاتسکی با تعریف کردن، به نتیجه رسید ویژگی اصلیشخصیت حریف شما: "به هر حال، آنها اکنون بی کلام ها را دوست دارند". بله، سوفیا این را دوست دارد، اما در دهان چاتسکی به نظر می رسد توهین به او باشد. بنابراین ، او به راحتی مرتکب پستی می شود و شایعات را در توپ در مورد این واقعیت که Chatsky ظاهراً دیوانه شده است برطرف می کند.

تو دوست داری همه را شوخی بپوشی،
آیا دوست دارید خودتان را امتحان کنید؟

چرا شایعات به سرعت در میان مهمانان فاموسوف پخش شد و حتی در کسی تردید ایجاد نکرد؟ قهرمان از اولین حضور بر روی صحنه، بیننده را با قضاوت مستقیم، عدم تحمل دروغ و تب و تاب جذب می کند. او "هوشمند، تیزبین، شیوا"اما خیلی بی حوصله و اگر این بی حوصلگی فقط باعث لبخند در بیننده شود، نمایندگان جامعه متعالی جامعه پیشرفتهمسکو توهین کرد. چاتسکی آنها را رد کرد اصول زندگیو این باعث عصبانیت جامعه می شود که به راحتی منجر به انتشار شایعات در مورد جنون چاتسکی شد.

هر یک از مهمانان نام برد دلیل خودجنون، اما فاموسوف از همه "اصیل تر" بود. او ریشه بدی را در تربیت دید:

یادگیری آفت است، یادگیری علت...

ظاهر چاتسکی باعث ترس در میان مهمانان می شود، اما او از نظر روحی بسیار افسرده است «تقلید تهی، بردگی، کورکورانه»که، در مونولوگ دیگری در مورد "فرانسوی از بوردو"، متوجه نمی شود که چگونه او را دیوانه اعلام کردند. اما عصبانیت او برای مهمانان فاموسوف قابل درک نیست، آنها گیج می شوند ایده های بلندآنها در رسوایی و وحشت پراکنده می شوند. بنابراین توپ به نقطه اوج درگیری تبدیل می شود "قرن کنونی"و "قرن گذشته". اما هنوز یک پایان در پیش است - یک شب بینش.

سوفیا باید بفهمد که مولچالین محبوبش چقدر پست است، چاتسکی از خیانت سوفیا شوکه می شود و متوجه می شود که این او بود که شایعه جنون او را شروع کرد. فاموسوف مطمئن خواهد شد که دخترش، "مثل مادرش، زن مرده", "جایی با یک مرد".

هر قهرمان خود را تجربه خواهد کرد "یک میلیون عذاب". اما اگر چاتسکی برای همیشه مسکو را ترک کند که به راحتی او را با یک دیوانه اشتباه گرفت و آخرین مونولوگ خود را در جدایی گفت و محکوم کرد. "شکنجه گران جمعیت"، سپس وضعیت سوفیا غم انگیز تر به نظر می رسد. او چاتسکی را رد کرد، از معشوقش ناامید شد، اسباب بازی در دست پدری خشمگین ماند و تهدید به تبعید کرد. "به روستا، به عمه ام، به بیابان، به ساراتوف".

آیا چاتسکی درست است، مطمئن است که با مولچالین صلح خواهد کرد؟ آیا سوفیا می تواند با انتخاب همسرش از توهین جان سالم به در ببرد و با حلقه مسکو آشتی کند "کم پرست و تاجر"? این سوالات بی پاسخ مانده است. اما خواننده درک می کند که سرنوشت دختری که ذهن تیزش با جزمات جامعه برخورد می کند چقدر غم انگیز است. بنابراین نام کمدی "وای از هوش" هم به چاتسکی و هم به سوفیا مربوط می شود. چنین ابهامی در تصاویر گواهی بر ناسازگاری آنها با سنت های کلاسیک است.

نوع درس -درس یادگیری مطالب جدید

شکل درس، درس خواندن تحلیلی است.

شکل فعالیت کار در گروه های شیفتی است.

روش ها - روش خواندن نظری، خواندن بر اساس نقش ها، روش گفتگو، مشاهده، مقایسه.

اهداف درس

آموزشی:

1. نقش اولین اقدام کمدی A. S. Griboyedov "وای از هوش" را تعیین کنید.

2. تعریفی از تعارض بیابید که از طریق آن عمل ایجاد می شود

3. به طور شماتیک نشان دهنده توسعه اولین اقدام کمدی A. S. Griboedov "وای از هوش".

4. اضافاتی را در کاربرگ ایجاد کنید.

در حال توسعه:

1. به کار بر روی توسعه مهارت های ارتباطی و خلاقانه، مهارت های تحلیلی ادامه دهید.

2. ادامه کار بر روی توسعه توانایی های زبانی، تفکر مجازی در فرآیند کار بر روی تجزیه و تحلیل متن.

3. ادامه شکل گیری مهارت خواندن تحلیلی در روند مطالعه کمدی.

4. آموزش احساس ویژگی های ژانری یک اثر نمایشی.

5. نشان دادن غنای زبان روسی در فرآیند خواندن تحلیلی.

آموزشی:

1. با استفاده از مثال رابطه قهرمانان کمدی، کار را بر روی شکل گیری تفکر دوتایی ادامه دهید.

2. اهمیت ماندگاری ارزش های انسانی را نشان دهید.

آماده شدن برای درس

1. دانش آموزان به طور مستقل با متن اولین اقدام کمدی توسط A.S. گریبایدوف "وای از هوش".

2. یک کاربرگ گردآوری شده است "ویژگی های شخصیت های اصلی کمدی توسط A. S. Griboedov "وای از هوش". (پیوست 2، 2A)

3. آنها با اعداد 1-4 به گروه ها تقسیم می شوند.

4. اعداد اول موادی را برای توصیف چاتسکی انتخاب می کنند، دومی - برای توصیف سوفیا، سومین مولچالین، چهارمی - فاموسوف.

5. انتخاب شده از متن عمل I نقل قول برای شخصیت پردازی قهرمان، در جدول وارد می شوند.

6. پیش نویس طرح «درگیری در اقدام اول کمدی توسط A.S. گریبایدوف "وای از هوش". (ضمیمه 3)

7. اصطلاحات قبلاً مطالعه شده تکرار می شوند.

8. گروهی جداگانه در حال آماده سازی نمایشی از کنش I (پدیده های 1-3) هستند.

9. میزها به صورت جفت برای کار در گروه های 4 نفره چیده شده اند.

10. قبل از درس، دانش آموزان به گروه های جدید از جمله اعداد 1-4 تقسیم می شوند.

طراحی درس

1. برای صحنه سازی 1-3 پدیده، مناظر ساخته شده است.

2. موسیقی انتخاب شده است: والس توسط A.S. گریبایدوف، صدای فلوت و پیانو، صدای ساعت.

3. ارائه ای در حال تهیه است که مراحل اصلی کار را در درس منعکس می کند. (پیوست 1)

در طول کلاس ها

قبل از درس 2 والس توسط A.S. گریبایدوف. اسلاید شماره 2، 3، 4.

I. لحظه سازماندهی

II. پیام در مورد هدف درس. بیان مسأله

ثبت موضوع درس.

معلم:مدرنیته ابدی کلاسیک های روسی... شاید بتوان این واژه ها را به طور کامل به یکی از جاودانه ترین آثار ادبیات روسی علیرغم قدمت مناسبش (185 سال قدمت!) نسبت داد. "وای از هوش" نوشته A. Griboyedov. درس امروز ما "صبح در خانه فاموسوف" اولین درس در سیستم درس برای مطالعه متن یک کمدی است.

با این درس، جستجو برای پاسخ به سؤالات را آغاز می کنیم: چرا غم؟ چرا از ذهن؟ غم کیست؟

اسلاید شماره 6. نوشتن موضوع، ترسیم نمودار

بنابراین، امروز باید اولین اقدام کمدی را تحلیل کنیم، نقش آن را مشخص کنیم. اضافاتی را به کاربرگ اضافه کنید. نموداری تهیه کنید «درگیری در عمل اول کمدی A.S. گریبایدوف "وای از هوش".

اسلاید شماره 7. هدف درس

III. به روز رسانی دانش قبلی. معاینه مشق شب(نمایش سازی)

معلم: برای درک رویدادها و تعارض، نقش را تعیین کنید

من از اکشن، برای درک بهتر شخصیت های شخصیت ها و نیت نویسنده، تماشای صحنه پردازی کوتاهی از سه پدیده اول کمدی را پیشنهاد می کنیم.

اسلاید شماره 8. پوستر

IV. نمایشنامه پردازی 1-3 رویداد از عمل اول

معلم: پس با قضاوت از چهره های خنده شما، مشخص است که ما با یک ژانر کمدی روبرو هستیم. در کمدی گریبایدوف، مانند کمدی کلاسیک، مجموعه خاصی از شخصیت ها ارائه می شود: یک پدر نجیب، یک قهرمان، یک عاشق اول (تاکنون فقط)، یک خدمتکار. بیایید نگاهی دقیق تر به هر شخصیت اصلی بیندازیم.

اسلاید شماره 9. سوالات yavl. شماره 1-5

V. تحلیل پدیده ها 1-6. با جدول "ویژگی های شخصیت های اصلی کمدی A. S. Griboedov "وای از هوش" در گروه کار کنید. اضافه کردن به جدول

پدر نجیب - FAMUSOV پاول آفاناسیویچ (داستان دانش آموز شماره 4).

1. فاموسوف چگونه می خواهد ظاهر شود و چگونه در 1-4 پدیده ظاهر می شود؟ (فاموسوف می خواهد عمیق به نظر برسد یک فرد اخلاقی، یک پدر خوب در واقع او منافق است، اما دخترش را دوست دارد، او را شوهر ثروتمند می خواند)

2. آیا فاموسوف توضیحات دختر و منشی خود را باور می کند؟ (به احتمال زیاد او اعتقاد ندارد ، اما از مشکل می ترسد ، تغییرات را تحمل نمی کند. و بنابراین فقط به "سرزنش" کلامی محدود می شود)

قهرمان سوفیا پاولونا (داستان دانش آموز شماره 2) است.

3. رابطه سوفیا با پدر، پدر و دخترش، سوفیا و مولچالین چگونه است؟ چه مفهومی شخصیت ها را در ارتباط با یکدیگر متحد می کند؟ (جل. 5)

خانه فاموسوف قبل از ظهور چاتسکی چگونه زندگی می کند؟

(در خانه فاموسوف همه چیز بر دروغ و فریب استوار است (بدتر هم می شود - می توانید از پس آن بر بیایید). از بندگی (مولچالین)، دروغ مانند سپر رذایل است (فاموسوف).

اولین عاشق الکسی استپانوویچ مولچالین است (داستان دانش آموز شماره 3).

3. چرا مولچالین اینقدر ماهرانه از چنین موقعیت حساسی خارج شد؟

(حتی در قرار ملاقات با او کاغذ بنویسید!)

معلم: بنابراین، رویدادهای 1-5 پدیده ما را با شخصیت های اصلی و فرعی آشنا می کند. بیایید در یک ستون از طریق 4 سلول نام شخصیت های اصلی را بنویسیم

اسلاید شماره 10. ترسیم نمودار در دفترچه یادداشت

معلم: و اکنون روند معمول، اندازه گیری شده - آرام رویدادها ناگهان با این خبر شکسته می شود: "الکساندر آندریچ چاتسکی اینجا برای شماست."

(ما به نمودار ترسیم شده اضافه می کنیم)

اسلاید شماره 11

VI. خواندن توسط نقش 7 پدیده از عمل اول

اسلاید شماره 12

معلم: و اکنون بیایید به سؤالات مربوط به 7-10 پدیده بپردازیم.

اسلاید شماره 13 (سوالات 7-10 یاول.)

VII. تجزیه و تحلیل 7-10 پدیده. به صورت گروهی با جدول "ویژگی های شخصیت های اصلی کمدی A.S. گریبایدوف "وای از هوش". ایجاد اضافات

جلسه سوالات

چاتسکی الکساندر آندریویچ (داستان دانش آموز شماره 1).

1. چه چیزی چاتسکی را به خانه فاموسوف آورد؟ [#5]

چتسکی در گفتگو با سوفیا چگونه رفتار می کند؟ آیا او واقعاً می خواهد به کسی توهین کند؟

(چاتسکی با عجله به سمت سوفیا می رود. او صمیمانه عاشق او است. او صادقانه آنچه را که فکر می کند می گوید و نمی خواهد کسی را توهین کند یا توهین کند)

2. نگرش سوفیا نسبت به چاتسکی در جلسه چیست؟

(صوفیا سرد، کنایه آمیز است، با اظهارات کنایه آمیز به سخنان چاتسکی پاسخ می دهد، او از سخنان چاتسکی در مورد مولچالین آزرده خاطر می شود).

چه چیزی باعث سردی سوفیا نسبت به چاتسکی شد؟

(سه سال گذشت - و سوفیا تغییر کرده است، نگرش او نسبت به دیگران تغییر کرده است. او از اینکه یک بار، سه سال پیش، چاتسکی به طور غیرمنتظره ای رفت، نامه ننوشت، او از او ناامید شده است. او معتقد است که او خیلی مغرور است. متکبر، نسبت به دیگران نامهربان است. علاوه بر این، سوفیا عاشق مولچالین است و این برای چاتسکی ناشناخته است).

3. آیا آنها انتظار ورود چاتسکی به خانه فاموسوف را داشتند؟

(البته، آنها منتظر نشدند. چاتسکی نامه ننوشت، به کسی اطلاع نداد)

آیا چاتسکی اکنون می فهمد که در این خانه غریبه است؟

(او صمیمانه تحت تأثیر زیبایی سوفیا قرار گرفته است، امیدوار است که متقابل باشد. او می خواهد احساسات گذشته را در معشوق خود بیابد، اما با سردی و بی تفاوتی روبرو می شود. او واکنش او را به سخنان او درک نمی کند. تمام افکارش فقط در مورد سوفیا است)

4. سخن سوفیا به چه معناست: «آه، پدر، در دستت بخواب»؟

(S. می خواهد شک پدرش را از مولچالین به چاتسکی منتقل کند)

معلم: بنابراین، آیا در عمل I یک موقعیت درگیری ایجاد می شود؟ اگر به وجود می آید، چه نوع تعارضی است: عشق، اجتماعی، اخلاقی؟

اسلاید شماره 14

برای جمع بندی تحلیل کمدی اکت I، پیشنهاد می کنیم به پیش نویس طرح «درگیری در کنش کمدی I توسط A.S. گریبایدوف "وای از هوش".

با کمک قلم های نمدی، فلش ها، نمادها ماهیت را منتقل کندتعارض عمل اول

هشتم. در گروه ها با پیش نویس طرح "درگیری در عمل اول کمدی توسط A.S. گریبایدوف "وای از هوش". (ضمیمه 3)

IX ارائه طرح ها توسط گروه ها

X. نتیجه گیری.

اسلاید شماره 15. طرح تضاد

معلم: نقش اول کمدی "وای از هوش" چیست؟

اسلاید شماره 16. نقش 1 اکشن کمدی

نقش اول کمدی: در پرده اول، چیدمان بازیگران داده می شود، شخصیت های اصلی و چند شخصیت فرعی مشخص می شوند. عمده مشکلات اجتماعی که نویسنده کمدی را نگران می کند بیان شده است. پدیده هفتم - آغاز درگیری عشقی بین چاتسکی و سوفیا. چاتسکی صمیمانه و آشکار به خانه فاموسوف حمله می کند، جایی که همه روابط بر اساس دروغ ساخته شده است. بنابراین، صداقت، صراحت چاتسکی با دروغ، دروغ و البته فریب برخورد می کند. ( کلمه کلیدیدر نمودار نشان داده شده است).

XI. ضبط تکالیف. اسلاید شماره 1 7

2. اضافات را به جدول اضافه کنید.

3. مونولوگ های «ذوق، پدر، رفتار عالی» و «قضاوت چه کسانی هستند؟» را با هم مقایسه کنید.

XII. نتایج درس. درجه بندی

سیزدهم. مرحله انعکاس

کتابشناسی - فهرست کتب

1. گریبایدوف A.S. آثار. - م.: هنرمند. روشن، 1988.

2. Weil P، Genis A. گفتار بومی. درس نامه های زیبا. - م.: روزنامه مستقل”, 1991.

3. والاگین A.P. بیایید با هم بخوانیم ...: کمدی های D. Fonvizin، A. Griboyedov، N. Gogol، A. Ostrovsky: کتاب. برای دانش آموزان. - م.: "روشنگری"، 1991.

4. Marantsman V.G., Chirkovskaya T.V. مشکل یادگیری کار ادبیدر مدرسه. راهنمای معلمان - م.: "روشنگری"، 1977.

5. Turyanskaya B.I.، Gorokhovskaya L.N.، Komisarova E.V.، Mikheeva G.I. ادبیات در پایه نهم. درس به درس. - M .: LLC "TID" کلمه روسی- RS، 2007.

6. Fomichev S.A. کمدی A.S. گریبایدوف "وای از هوش": تفسیر. کتاب. برای معلم - م.: "روشنگری"، 1983.

تاریخچه خلق کمدی

کمدی "وای از هوش" اصلی ترین و با ارزش ترین نتیجه A.S. گریبایدوف. هنگام مطالعه کمدی وای از شوخ طبعی، ابتدا باید شرایطی را که نمایشنامه در آن نوشته شده است، تحلیل کرد. این موضوع به موضوع تقابل دمیدن میان اشراف مترقی و محافظه کار می پردازد. گریبودوف اخلاق را مسخره می کند جامعه سکولاراوایل قرن 19 از این نظر، خلق چنین اثری گامی نسبتاً جسورانه در آن دوره از توسعه تاریخ روسیه بود.

یک مورد شناخته شده وجود دارد که گریبایدوف، در بازگشت از خارج، خود را در یکی از پذیرایی های اشرافی در سن پترزبورگ دید. در آنجا او از نگرش توهین آمیز جامعه نسبت به یک مهمان خارجی خشمگین شد. دیدگاه های مترقی گریبایدوف او را بر آن داشت تا نظر شدید منفی خود را در این مورد بیان کند. مهمانان مرد جوان را دیوانه می دانستند و این خبر به سرعت در جامعه پخش شد. همین اتفاق بود که نویسنده را به خلق یک کمدی ترغیب کرد.

موضوع و مشکلات نمایشنامه

بهتر است تحلیل کمدی «وای از هوش» را با مراجعه به عنوان آن آغاز کنید. این ایده نمایشنامه را منعکس می کند. غم و اندوه از سلامت عقل او توسط شخصیت اصلی کمدی - الکساندر آندریویچ چاتسکی - که توسط جامعه طرد می شود فقط به این دلیل که از اطرافیانش باهوش تر است ، تجربه می کند. مشکل دیگر از این نتیجه می‌شود: اگر جامعه‌ای فردی با ذهن خارق‌العاده را طرد کند، پس این خود جامعه را چگونه مشخص می‌کند؟ چاتسکی در میان افرادی که او را دیوانه می دانند احساس ناراحتی می کند. این باعث درگیری های گفتاری متعددی بین قهرمان داستان و نمایندگان جامعه ای می شود که از او متنفر است. در این گفتگوها، هر یک از طرفین خود را باهوش تر از طرف مقابل می دانند. فقط ذهن اشراف محافظه کار در توانایی سازگاری با شرایط موجود برای به دست آوردن حداکثر منافع مادی نهفته است. هر کس به دنبال رتبه و پول برای آنها نباشد، دیوانه است.

پذیرش نظرات چاتسکی برای اشراف محافظه کار به معنای شروع تغییر زندگی آنها مطابق با مقتضیات زمان است. هیچ کس این را راحت نمی یابد. ساده تر است که چاتسکی را دیوانه اعلام کنیم، زیرا پس از آن، او را دیوانه می کند دیاتریب هاشما فقط می توانید آن را نادیده بگیرید

نویسنده در درگیری بین چاتسکی و نمایندگان جامعه اشرافی، تعدادی از مسائل فلسفی، اخلاقی، ملی، فرهنگی و روزمره را مطرح می کند. در چارچوب این موضوعات، مشکلات رعیت، خدمت به دولت، آموزش و پرورش، زندگی خانوادگی. همه این مشکلات در کمدی از منشور درک ذهن آشکار می شود.

تضاد یک اثر نمایشی و اصالت آن

ویژگی تضاد در نمایشنامه "وای از هوش" در این است که دو مورد از آنها وجود دارد: عشق و اجتماعی. تضاد اجتماعی در برخورد منافع و دیدگاه های نمایندگان «قرن کنونی» در شخص چاتسکی و «قرن گذشته» در شخص فاموسوف و حامیانش نهفته است. هر دو تعارض ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند.

تجارب عشقی چاتسکی را وادار می کند که به خانه فاموسوف بیاید، جایی که او سه سال است که نرفته است. او سوفیای محبوبش را در حالت گیج می بیند، او خیلی سرد او را می پذیرد. چاتسکی متوجه نمی شود که در زمان اشتباه وارد شده است. سوفیا مشغول گذراندن یک داستان عاشقانه با مولچالین، منشی پدرش است که در خانه آنها زندگی می کند. افکار بی پایان درباره دلایل سرد شدن احساسات سوفیا، چاتسکی را وادار می کند که از معشوقش، پدرش، مولچالین، سؤال کند. در طول دیالوگ ها، معلوم می شود که دیدگاه های چاتسکی با هر یک از طرفین متفاوت است. آنها در مورد خدمات، در مورد آرمان ها، در مورد آداب و رسوم جامعه سکولار، در مورد آموزش، در مورد خانواده بحث می کنند. دیدگاه های چاتسکی نمایندگان "قرن گذشته" را می ترساند، زیرا آنها شیوه زندگی معمول جامعه فاموس را تهدید می کند. اشراف محافظه کار آماده تغییر نیستند، بنابراین شایعه ای در مورد جنون چاتسکی که به طور تصادفی توسط سوفیا راه اندازی شد، فوراً در جامعه پخش می شود. معشوق قهرمان داستان منبع شایعات ناخوشایند است زیرا در شادی شخصی او اختلال ایجاد می کند. و این دوباره شاهد درهم تنیدگی عشق و درگیری های اجتماعی است.

سیستم شخصیت کمدی

در به تصویر کشیدن شخصیت ها، گریبادوف به تقسیم روشنی به مثبت و منفی، که برای کلاسیک اجباری بود، پایبند نیست. همه قهرمان ها هم مثبت دارند و هم صفات منفی. به عنوان مثال، چاتسکی باهوش، صادق، شجاع، مستقل است، اما او همچنین تندخو، بی تشریفات است. فاموسوف پسر هم سن و سال خود است، اما در عین حال او یک پدر فوق العاده است. سوفیا نسبت به چاتسکی بی رحم، باهوش، شجاع و مصمم است.

اما استفاده از نام‌های خانوادگی «گفتار» در نمایشنامه، میراث مستقیم کلاسیک گرایی است. گریبودوف به نام قهرمان سعی می کند ویژگی برجسته شخصیت او را قرار دهد. به عنوان مثال، نام خانوادگی فاموسوف از کلمه لاتین fama گرفته شده است که به معنای "شایعه" است. در نتیجه، فاموسوف فردی است که بیش از همه نگران افکار عمومی است. کافی است اظهارات پایانی او را یادآوری کنیم تا در این مورد متقاعد شویم: "... شاهزاده ماریا آلکسیونا چه خواهد گفت!". چاتسکی در اصل چادسکی بود. این نام خانوادگی نشان می دهد که قهرمان در میانه مبارزه خود با آداب و رسوم یک جامعه اشرافی است. قهرمان Repetilov نیز از این نظر جالب است. نام خانوادگی او مرتبط است کلمه فرانسوی repeto - تکرار می کنم. این شخصیت یک دوبل کاریکاتوری از چاتسکی است. او ندارد نظر خود، اما فقط سخنان دیگران از جمله سخنان چاتسکی را تکرار می کند.

توجه به محل قرارگیری شخصیت ها مهم است. درگیری اجتماعی عمدتاً بین چاتسکی و فاموسوف رخ می دهد. یک رویارویی عاشقانه بین چاتسکی، صوفیا و مولچالین ایجاد می شود. اینها اصلی هستند شخصیت ها. شکل چاتسکی عشق و درگیری اجتماعی را متحد می کند.

سخت ترین در کمدی "وای از هوش" تصویر سوفیا است. نسبت دادن آن به افرادی که به دیدگاه های «قرن رفته» پایبند هستند، دشوار است. در روابط با مولچالین، او نظر جامعه را تحقیر می کند. سوفیا زیاد می خواند، هنر را دوست دارد. او از پافر احمق منزجر شده است. اما شما نمی توانید او را حامی چاتسکی نیز خطاب کنید ، زیرا در گفتگو با او او را به خاطر قساوت ، بی رحمی در کلمات سرزنش می کند. این حرف او در مورد جنون چاتسکی بود که در سرنوشت قهرمان داستان تعیین کننده شد.

در نمایشنامه هم شخصیت های فرعی و هم شخصیت های اپیزودیک اهمیت دارند. به عنوان مثال، لیزا، اسکالوزوب به طور مستقیم در توسعه یک درگیری عشقی نقش دارند و آن را پیچیده و عمیق می کنند. شخصیت های اپیزودیک، با حضور در بازدید از فاموسوف (توگوخوفسکایا، خریومین، زاگورتسکی)، آداب و رسوم جامعه فاموسوف را به طور کامل نشان می دهد.

توسعه اکشن دراماتیک

تجزیه و تحلیل اقدامات "وای از هوش" آشکار خواهد شد ویژگی های ترکیبیآثار و ویژگی های توسعه اکشن دراماتیک.

تمام پدیده های پرده اول قبل از ورود چاتسکی را می توان نمایشی از کمدی دانست. در اینجا خواننده با صحنه عمل آشنا می شود و نه تنها درباره آن می آموزد رابطه عاشقانهسوفیا و مولچالین، بلکه در مورد این واقعیت که سوفیا قبلاً احساسات لطیفی نسبت به چاتسکی داشت که برای سرگردانی در سراسر جهان رفت. ظاهر چاتسکی در هفتمین حضور پرده اول داستان است. به دنبال آن توسعه موازی اجتماعی و درگیری های عشقی. درگیری چاتسکی با جامعه فاموس در توپ به اوج خود می رسد - این اوج عمل است. پرده چهارم، چهاردهمین پدیده کمدی (تک گویی پایانی چاتسکی) رد دو خط اجتماعی و عشقی است.

در پایان، چاتسکی مجبور می شود در مقابل جامعه فاموس عقب نشینی کند، زیرا او در اقلیت است. اما به سختی می توان او را شکست خورده دانست. فقط زمان چاتسکی نرسیده است، انشعاب در محیط نجیب تازه شروع شده است.

اصالت نمایشنامه

تحقیق و تحلیل اثر «وای از هوش» اصالت درخشان آن را آشکار خواهد کرد. به طور سنتی، "وای از هوش" به عنوان اولین روسی در نظر گرفته می شود بازی واقع گرایانه. با وجود این، ویژگی های ذاتی کلاسیک را حفظ کرد: نام خانوادگی "گفتار"، وحدت زمان (رویدادهای کمدی در یک روز اتفاق می افتد)، وحدت مکان (نمایش در خانه فاموسوف می گذرد). با این حال، گریبایدوف وحدت عمل را رد می کند: دو درگیری به موازات کمدی ایجاد می شود که با سنت های کلاسیک در تضاد است. در تصویر قهرمان داستان، فرمول رمانتیسم نیز به وضوح قابل مشاهده است: یک قهرمان استثنایی (چاتسکی) در شرایط غیرعادی.

بنابراین، مرتبط بودن مسئله‌های نمایشنامه، نوآوری بی‌قید و شرط آن، سخن گفتن زبان کمدی نه تنها ارزش عالیدر تاریخ ادبیات و نمایشنامه روسیه، بلکه به محبوبیت کمدی در بین خوانندگان مدرن کمک می کند.

تست آثار هنری