Juegos activos para niños en el interior. Juegos de interior educativos para niños.

Los juegos de interior para niños deben fomentar el desarrollo de su pensamiento, creatividad e imaginación. Los niños son personas muy activas y curiosas, incluso sentados en casa o en la escuela en el aula, quieren jugar y divertirse. Esta energía no irá a ninguna parte si les prohíbe divertirse y los pone en algún rincón.

Lo más probable es que se acumule hasta tal estado cuando se convierta en una corriente increíble, arrasando con todo a su paso. Por ello, se recomienda organizar algún tipo de horas de juego y clases. Si te acercas a la organización correctamente Como se Juega y para liderar lo que no se puede detener, es posible desarrollar a un niño de esta forma y darle muchos conocimientos nuevos que recordará y aplicará la próxima vez.

Calma juegos de equipo preferido en interiores

La categoría de tales juegos incluye "Fax estropeado", un análogo del conocido "Teléfono estropeado", solo que en esta versión no está involucrada la audición, sino los sentidos táctiles de los niños de 6 a 14 años.

1. La esencia del juego es la siguiente: los participantes se sientan uno tras otro en un círculo o en una larga fila.
2. Todos tienen un bolígrafo y una hoja de papel.
3. El primer participante dibuja una especie de una figura sencilla, y luego, el mismo dedo representa a un vecino en la espalda.
4. El niño, habiendo sentido algún dibujo en su espalda, trata de repetirlo en el papel y en la espalda del siguiente niño sentado.
5. Así, habiendo llegado al final del círculo, los participantes comparan sus dibujos con el primero dibujado y determinan quién tiene una falla de fax.
6. Tal juegos divertidos desarrollar mindfulness en los niños las habilidades motoras finas manos y memoria de sensaciones táctiles.

Juegos de invierno para Navidad para niños de 10 a 12 años

Los niños de 10 a 12 años se consideran lo suficientemente mayores, por lo que no todos los juegos serán aceptados y considerados adecuados para ellos. Les parece mal estar involucrados en asuntos de niños. Por lo tanto, debe elegir su pasatiempo en consecuencia. pero navidad juegos de Invierno constituyen una excepción a la regla. Todo el mundo quiere pasar sus vacaciones favoritas de forma divertida y provocativa.

El juego "Frozen" para niños de 10 años es el siguiente: en las hojas se escriben varias partes del cuerpo, por ejemplo, orejas, rodillas o palmas. Cuanto más inesperadas sean las partes del cuerpo, más divertido será el juego. Todas estas hojas se doblan en un sombrero o caja y se mezclan. Los participantes se dividen en parejas, y cada pareja, sacando una hoja de papel de un sombrero, se congela con la parte del cuerpo que está escrita allí.

El facilitador puede proponer tareas divertidas para cada pareja, por ejemplo, saltar sobre una pierna y no salirse.

Hay diferentes juegos divertidos de Navidad para niños de 12 años, uno de ellos se llama "Encuentra la luna". Este juego se basa en las historias de Gogol y consiste en lo siguiente: se cuelgan del techo varios objetos redondos: tapas de ollas, manzanas, pelotas y una luna cosidas o recortadas de papel. Solo antes del comienzo del juego, es mejor cubrir todo esto con algún tipo de pantalla o tela. Entre los niños, se selecciona un participante y su tarea será la de Ojos cerrados conseguir la luna El que acierta a la primera es el ganador.

Varios juegos cristianos son populares en Navidad

Cualquier maestro entiende que los juegos al aire libre para niños son una parte integral del proceso de educación y formación de la personalidad de un niño, especialmente si ayudan a comprender la esencia de una fiesta o fenómeno. A esto van dirigidos los juegos cristianos, que ayudarán al niño a abrirse mejor.

niños diferentes edades como el juego "Estrella de Navidad", que se basa en el principio de una búsqueda. Los lugares deben prepararse con anticipación para que cada uno de ellos tenga un adulto responsable. Los niños toman una estrella, se visten con varios disfraces y recorren los lugares. En cada uno de los lugares, se debe preparar una tarea activa para ellos. Por ejemplo, tal puede ser una construcción del constructor Torre alta(con un adulto contando una historia Torre de Babel), o una tarea para el salto más alto. Y después de completar esta tarea, el equipo recibe un acertijo lógico, cuya respuesta les dirá dónde está la próxima ubicación.

Es bueno si la habitación es lo suficientemente grande: una escuela o un apartamento de varias habitaciones, para que pueda hacer áreas de juego dispersas. Cuando los niños corren, se cansan de pensar y escuchan lo suficiente historias instructivas, deben ser recompensados ​​en la última ubicación con premios o dulces. Puedes ver una película interesante e informativa con palomitas de maíz en el último punto. Todos los niños recordarán esta Nochebuena durante mucho tiempo.

A los niños les encanta crear con sus propias manos, así que antes de comenzar la búsqueda, puedes ofrecerte a crear y decorar una gran estrella navideña por tu cuenta, inventarte disfraces, cortar máscaras de papel, dirigir la energía de los niños de una manera útil y manera interesante

Tales actividades ayudarán a los niños a desarrollar habilidades motoras finas, expresión creativa y les enseñarán a trabajar en equipo.

Por supuesto, no pueden prescindir de la ayuda de los adultos, por lo que el apoyo suave es muy importante. Pero en ningún caso debe hacer algo en lugar del niño, debe mostrar la tarea y dirigirla a una implementación creativa.

El facilitador nombra objetos vivos y no vivos mezclados, y los niños responden a coro solo "vivos", y guardan silencio a "no vivos". Los niños que cometen menos errores ganan.

línea

Los niños se alinean en una línea en la dirección de la mano del líder. Cuando habla en todas direcciones, todos se dispersan. Y habiendo escuchado el lema: “Los muchachos tienen un orden estricto, tra-ta-ta, tra-ta-ta, conocen todos sus lugares”, corren y se alinean en una nueva dirección. Este último es considerado el perdedor.

encuentra el color

Los niños se paran en círculo y, a la orden del anfitrión, buscan objetos del color mencionado para tocarlos. El perdedor es el que toca lo correcto en último lugar. Él está fuera del juego.

Depredador

Todos los niños son peces, uno de ellos es un depredador. Cuando un adulto grita "Barco", los peces se refugian contra una pared, cuando grita "Tormenta" huyen de la otra, y a la palabra "depredador" comienzan a huir, mientras que el depredador se revela y comienza a atrapar. a ellos.

MPS

Normas. Los jugadores se sientan en círculo. El anfitrión informa a todos: "Cada uno tiene un MPS, cada uno tiene el suyo, único y su objetivo es conocerlo". Para hacer esto, los jugadores se turnan para hacer preguntas al anfitrión sobre su MPS, lo que requiere una respuesta inequívoca, positiva o negativa. El juego continúa hasta que uno de los jugadores adivina que MPS es My Right Neighbor.

Ejemplos y material adicional.

Ejemplos de preguntas que los jugadores pueden hacerle al anfitrión:

¿Es animado?

¿Siempre lo tengo?

¿Es una persona?

¿Es masculino?

¿El tiene cabello oscuro?

¿Soy amigo de él?

conejitos de sol

Esta actividad es adecuada para tiempo soleado. Debes tomar un pequeño espejo, ponerlo en las paredes y el techo. rayos de sol y míralos con tu hijo.

Los fugitivos están saltando
Conejitos soleados.
Los llamamos, no van.
Estaban aquí - y no están aquí.
Salta, salta en las esquinas.
Estaban allí y ya no están.
¿Dónde están los conejitos? Desaparecido.
¿Los encontraste en alguna parte?
(A. Brodsky)

albóndigas

soy tres puñados de harina
Vierto en un cuenco de mi mano,
voy a agregar un poco de agua
remuevo la masa con una cuchara
Moleré todo con un huevo,
Amasé la masa con mis manos.
me rompo en pedazos
hago bollos.
Voy a encender la picadora de carne
Voy a conseguir carne picada.
Separo un puñado de carne picada,
Puse una colina en el círculo,
Conecto los bordes
los aprieto con los dedos
Te mostraré mi habilidad
¡Prepararé cien albóndigas!
(realizar todas las acciones bajo el poema)

Cuenta hasta 30

Los participantes en el juego deben contar en orden del 1 al 30. Cada número nombra a cualquiera de los participantes. Sin embargo, si dos (o más) participantes llaman al mismo número al mismo tiempo, el conteo comienza de nuevo. conversaciones y cualquier comunicación no verbal entre jugadores están prohibidos.

Ejemplo de juego:

1er participante: “Uno”

2° participante: “Dos, tres”

3er participante: “Cuatro”

1er participante: “Cinco”

4° participante: “Seis, siete, ocho”

2do y 3er participante (simultáneamente): "Nueve".

Debido al hecho de que dos participantes llamaron al mismo número al mismo tiempo, el conteo comienza de nuevo.

3er participante: “Uno”, etc.

Por la realidad del logro objetivos del juego oferta para empezar a contar hasta 10 (tarea difícil).

Asesino

Número de participantes - 9-40.

lugar: sala, hall.

Normas. Los jugadores se sientan para que puedan verse unos a otros. Todos cierran los ojos. El líder pasa entre los jugadores y el toque nombra a tres o cuatro "killers". Entonces todos abren los ojos y comienza el juego. El objetivo de los "asesinos" es "matar" a todos los jugadores. El jugador que hizo contacto visual con el "asesino" y vio cómo el "asesino" le guiñaba el ojo se considera muerto. "Matados" están fuera del juego. El objetivo de los jugadores ordinarios es arrestar a todos los "asesinos". Si alguien tiene sospechas sobre quién está haciendo el papel de "asesino", levanta la mano y dice "¡Apoyo!" (en este punto, el "asesino" todavía puede matarlo). En cuanto alguien también levanta la mano y dice "Yo apoyo", la persona que pidió apoyo anuncia sus sospechas. Si tiene razón, el "asesino" abandona el juego, si no, ambos votantes abandonan el juego. El juego se juega hasta la victoria final de los "asesinos" o "gente honesta".

En la versión intelectual del juego, antes del comienzo, se introducen los "asesinos" (" gente honesta se paran con los ojos cerrados, y los asesinos abren los ojos para verse). En tal juego, el asesino también puede levantar la mano y pedir apoyo para acusar al otro asesino y evitar sospechas de sí mismo.

Escuchar

El líder silba para dar una señal a los jugadores con los ojos vendados y cambiar de dirección. Centrándose en los sonidos, necesita encontrar un adulto.

Elementos

Los niños traen algunos artículos pequeños y los ponen en un solo lugar. A continuación, se elige a uno de los jugadores, que se vuelve de espaldas a los objetos. El líder, señalando uno de los objetos, pregunta: "¿Qué debe hacer el dueño de este objeto?". Todos los jugadores ven este elemento, pero uno está de espaldas y no sabe a quién apunta el anfitrión. El trabajo de este jugador es asignar "penalizaciones", una tarea que el propietario del artículo debe completar para canjear el artículo.

a través del aro

El jugador sostiene una raqueta con una pelota de tenis de mesa en una mano y un aro de gimnasia en la otra. La tarea del jugador es pasar el aro por sí mismo de arriba a abajo, luego de abajo a arriba, sin dejar caer la pelota. Juegan en parejas. El ganador es el que completó la tarea más rápido.

cubos aritmeticos

El juego requiere 3 dados. Todos los tiran 3 veces. Si entre los números caídos son iguales, se suman (por ejemplo, cayeron 3, 5 y 3, jugando la suma 3 + 3 = 6, y si todos números diferentes, digamos 5, 2 y 3, no se tienen en cuenta). Si sucede que después del siguiente lanzamiento, los 3 números resultan ser iguales (por ejemplo, 4,4 y 4), entonces la suma de estos números también se duplica. El ganador es el que, como resultado de tres lanzamientos, tendrá la mayor suma de números.

pinzas para la ropa

Los jugadores deben encontrar y recolectar todas las pinzas para la ropa en la habitación. Las pinzas para la ropa pueden ser diferentes: de plástico, de madera, de colores, transparentes, viejas, nuevas. El principio fundamental: cuanto más, mejor. Los jugadores se dividen en parejas. La pareja recibe un vendaje con pinzas para la ropa. La tarea es muy simple. Un niño tiene los ojos vendados. Las pinzas para la ropa están unidas a la ropa de la pareja. Además, se cuelgan pinzas para la ropa, y no el propio niño. Dónde adjuntarlos, ellos deciden. El jugador no tiene derecho a interferir en el proceso. Luego llega la hora de que un jugador con los ojos vendados actúe. Su tarea es encontrar y quitar todas las pinzas para la ropa del jugador lo más rápido posible.

Fotos divertidas

Juego para el desarrollo de la memoria visual. Invite al niño a considerar cuidadosamente 10 imágenes, cada una de las cuales representa un objeto familiar. Luego pídale a su hijo que se turnen para nombrar los elementos que recuerda. La cantidad de elementos que el niño recuerda es importante. Muéstrele al niño las imágenes que no nombró. Vuelva a intentarlo en 10 minutos. Ofrezca recordar todas las imágenes en una hora.

Obtener la ciudad

Los participantes en el juego toman una postura de calcetines y cinco juntos, sus manos están conectadas detrás de la espalda (la mano de una mano agarra la muñeca de la otra). En cuclillas, debe, sin moverse de su lugar y sin tocar el suelo con las manos, levantar el pueblo (puck, cube, bump, etc.) situado detrás de la pierna. El ganador es el que de tres intentos más hora de triunfar.

encuentra un conejito

Necesitarás un pañuelo limpio para jugar. Debe tomarlo por 2 extremos adyacentes, mirar detrás de ambos lados y preguntar: "¿Dónde está nuestro conejito? ¿A dónde corrió?" Después de eso, debes atar los extremos de la bufanda en nudos para que se vean como orejas de conejo y decir: "¡Aquí está el conejito! ¿Y dónde está su cola?" En el extremo restante de la bufanda, debe atar una pequeña cola de nudo: "¡Aquí está la cola! Vamos a acariciarla".

pez dorado

Niño - pez dorado, que ofrece al pescador para cumplir su deseo. Se te ocurre algo sobrenatural, y él debe encontrar buena razón que no puede conceder tu deseo. Entonces puedes cambiar los roles.

farsa contaminada

Los participantes se sientan en fila uno tras otro. Último miembro hace un dibujo en la espalda de la persona sentada frente a él. El jugador que recibió el mensaje debe repetirlo con la mayor precisión posible en la espalda de la persona que está sentada al frente. El primer jugador de la fila, al recibir un mensaje, lo dibuja en un papel. Después de eso, se comparan los dibujos del primer y último jugador y se revela en qué participantes del juego falló el fax. Antes de la siguiente ronda, todos los jugadores deben cambiar de lugar.

Como se pueden usar dibujos figuras geometricas, letras y palabras pequeñas, varios simbolos(ícono de dólar, euro, ampersand, copyright).

Es deseable comenzar el juego con simples imágenes geométricas. Para que el juego sea más dinámico, puede preparar dibujos para la transmisión por adelantado, en secreto de los participantes en el juego.

Puede realizar una versión del juego en equipo: todos los participantes se dividen en equipos de 5 a 8 personas y transfieren simultáneamente el dibujo. El equipo ganador es el equipo cuyo dibujo final es más cercano al original.

sillas musicales

Después de que la música se detenga, siéntese en una silla lo más rápido posible. Pierde el que lo hizo último o el que no tuvo suficiente silla.

El juego es la forma principal para que un niño aprenda el mundo, construye relaciones con otros niños, adquiere las habilidades y destrezas necesarias, relájate y diviértete.

Los juegos basados ​​en la actividad física del niño se pueden dividir en deportivos y al aire libre. Juegos de deporte son más complejos, requieren el estricto cumplimiento de las reglas que determinan tanto el lugar como la composición de los participantes, la duración del juego. La metodología para la realización de los juegos al aire libre es diferente: no son tan estrictos con respecto a las reglas, no tienen una composición de participantes claramente regulada, pueden utilizar equipos improvisados ​​- pelotas, banderas, bolos, sillas, etc. etc. Los juegos al aire libre para niños en el interior ayudarán a hacer vacaciones para niños activo y alegre, dirija la energía de los niños en una dirección pacífica. Lo principal es que los juegos correspondan a la edad y las habilidades de los participantes, tengan reglas que sean comprensibles para los niños.

Juego móvil "El gato y el ratón"

• es necesario colocar las sillas en círculo para que los asientos estén dirigidos hacia adentro;
• un "ratón" se sienta en cada silla, excepto en una, y un "gato" se para detrás de ella.
• El “gato” parado detrás de una silla vacía le guiña un ojo al “ratón” que lo ha atraído, atrayéndolo así hacia sí mismo;
• la tarea del "ratón" es moverse a una silla vacía, la tarea del "gato" es sostenerla;
• el “gato” que se queda sin “ratón” atrae a otro hacia sí mismo;
• después de un tiempo, los participantes cambian de roles.

Juego móvil "Congelar"

• requerido para el juego Globo;
• el anfitrión lanza la pelota hacia arriba y mientras vuela, los niños son libres de moverse como quieran: saltar, correr, pero tan pronto como la pelota está en sus manos, todos se congelan;
• los que no tuvieron tiempo de parar quedan fuera del juego.

Juego móvil "Zorro astuto"

• determinaremos el lugar donde estará la casa del zorro astuto;
• los participantes forman un círculo sin tocarse y cierran los ojos;
• el conductor designa a un "zorro astuto" dando la vuelta al círculo y tocando a uno de los participantes;
• todos abren los ojos y en breves intervalos preguntan al unísono: “¿Dónde estás, zorro astuto?””;
• después de la tercera pregunta, el zorro astuto corre hacia el centro del círculo, levanta la mano y grita "¡Estoy aquí!";
• los jugadores se dispersan, y el zorro los atrapa y los lleva a la casa;
• después de que un participante no sea atrapado, el juego se repite.

Juego móvil "Liebre sin hogar"

• elija dos participantes: "cazador" y "liebre sin hogar";
• los participantes "liebres" marcan cada una de sus casas: dibuje un círculo o párese en el centro del aro;
• la "liebre sin hogar" huye del "cazador", mientras intenta caer en la casa de otra persona;
• la "liebre", en cuya casa saltó la "liebre sin hogar", cambia de roles con él y comienza a huir del "cazador";
• si el "cazador" atrapa a la "liebre", entonces cambian de rol.

Juego móvil "Átomos y Moléculas"

Juegos de mesa, juegos de interior, juegos de palabras, juegos didácticos En la escuela primaria

juegos simples

Cuando está lloviendo afuera y no hay forma de caminar, puedes jugar juegos sin pretensiones.

Juego popular ruso "Ratón"

Los jugadores se colocan en círculo. Conecte las palmas juntas. Uno de los líderes toma un objeto pequeño ("ratón"), lo aprieta entre las palmas de las manos, camina en círculos, pone sus palmas en las palmas de los jugadores y en silencio le pasa el "ratón" a alguien. Se para junto a otro conductor: debe adivinar quién tiene el “ratón”.

El juego "Al borde del bosque".

Haz un cuadro "Si yo fuera un árbol". Los niños, levantando las manos, se congelan por unos segundos, imaginando que son árboles y están enraizados en el suelo.

Juego didáctico "Elige una palabra"

En un día brillante, soleado y helado, ¿cómo se ve la nieve para ti? (Brillante, chispeante, brillante, plateado, crujiente, frío.) ¿Y qué hacen los copos de nieve? (Revolotean, giran, vuelan.) Cuando nevando Entonces, ¿cómo se llama este fenómeno? (Nevada.)

"Hombre pájaro"

En el centro - "atrapapájaros" con vendas en los ojos. "Pájaros": los niños caminan alrededor del "observador de pájaros" con las palabras:

En el bosque, en el bosque

En el suelo, en el roble

Los pájaros cantan alegremente

“¡Ay, el observador de pájaros está llegando!

Él nos llevará en cautiverio.

¡Pájaros, vuelen!

"Birdman" aplaude, los niños se congelan. Él comienza a buscar. El que encontró imita el grito del pájaro que eligió. "Birdcatcher" adivina el nombre del pájaro y el nombre del niño.

El juego "Flores"

Los niños se dividen en dos equipos. A cada niño se le ocurre el nombre de una flor y se lo informa en voz baja a la maestra. Los equipos se enfrentan.

Equipo infantil: hola "flores"!

Equipo de flores: hola niños. Adivina nuestros nombres.

Los niños se turnan para enumerar los nombres de las flores, las "flores" adivinadas se hacen a un lado. Cuando se adivinan todas las flores, el juego termina, puedes cambiar los roles.

Juego "Termina la frase"

Los niños se turnan para continuar las oraciones.

Antoshka se para en uno...

Vanya tiene dos..., y el hongo....

Hay cuatro en la mesa y en la silla...

La mesa tiene patas largas, el sofá...

El hongo tiene un gran sombrero, la uña...

Bajo los pinos, bajo los abetos, una bola de...

El erizo tiene agujas de erizo, el pino...

Los pinos y los árboles de Navidad tienen agujas todo el año.

Una aguja puede pinchar, ...

Tanya está planchando...

Tanya le acarició la mano...

tengo Mano grande, y Lena tiene un pequeño...

Tanya escribe en un cuaderno...

El vaso no tiene... pero la copa tiene...

La olla tiene dos...

Puedes tomar una taza por el asa...

El asa está en la plancha, nevera...

El juego "Sucede, no sucede"

El objetivo del juego es enseñar a razonar, argumentar su acuerdo o desacuerdo con las declaraciones del compañero.

Cat Vaska robó crema agria. ¿Sucede? Se lo comió y ladró satisfecho: ¡ay! ¿Sucede? ¿Y cómo sucede?

El perro Arapka escuchó al gato Vaska y maulló: “¡Miau-miau! ¡Y quiero crema agria! ¿Sucede?

Vaska el gato está pescando. Se subió a un pino y atrapó perchas en un hueco. Las perchas se sientan en el nido y chillan: pipí. ¿Sucede?

El padre perca enseña a las perchas a volar. Las perchas vuelan rápido. Y el gato Vaska vuela aún más rápido. ¿Sucede?

Al perro Arapka le encanta comer. Él caza ratones y ratas. El perro Arapka se acostará cerca del visón y la guardia. ¿Sucede? Los ratones viven en el horno. Comen leña y carbones. Salen del horno tan blancas, tan limpias. Perro Arapka atrapa ratones con una línea y los fríe en el refrigerador. ¿Sucede?

El juego "¿Qué? ¿Cual? ¿Cual?"

Elige la palabra lo mejor que puedas más definiciones dijo que no se repita. Muestran una imagen con un objeto, por cada palabra: un chip. Por ejemplo: una manzana es jugosa, redonda, roja, grande, vertida, madura... Pera, zorro, ardilla, erizo...

"Restaurar las palabras"

En los varios registrados maneras inusuales Las palabras tienen las mismas sílabas: la primera y la última. ¿Que son estas palabras? Restaurarlos.

**pero** **tocar** **ri** **en** **x** **tratar**

(Astilla, carrete, reina, orador, otomana, anillo).

"Reúne las palabras"

Los niños pueden preparar todo lo que necesitan para este juego. Primero debe tomar revistas viejas y recortar de ellas los títulos de los artículos que están escritos. letras mayúsculas. Luego, estos encabezados se cortan en sílabas y se doblan en una caja de dulces o se pegan en un pedido libre en papel Whatman en formato AZ. Puedes tomar sílabas de la caja y formar palabras con ellas. Esto no solo es hermoso, porque las palabras están coloreadas, las letras diferente tamaño y variada en la escritura, pero también muy interesante.

"Introduce las vocales"

Este ifa se mantiene por un tiempo. Pueden participar varias personas o todo el grupo (el profesor solo debe pensar en cómo proporcionar a todos los alumnos tarjetas en blanco, o simplemente hacer un gran espacio en blanco común en una pizarra o papel whatman). En 2-3 minutos, los niños deberían recuperarse tanto como sea posible. mas palabras insertando vocales:

m - k - (harina)

l - t - (verano o loto)

m - - k (faro)

l - m - n (limón)

d - r - g - (carretera)

- a n - (ventana)

st - k - n (vidrio)

s - r - k - (cuarenta)

d - b (roble)

h - g - dk - (adivinanzas)

h - d - s - (milagros)

b - m - d - (papel)

Juego "Confusión"

Y a los niños les encanta este juego. Las palabras están en sus lugares y las letras en ellas están mezcladas. Pon todas las letras en su lugar y lee los nombres de los libros infantiles que conoces.

rti dyameved ("Tres osos")

quien en pohsaga ("El gato con botas").

dortok boailit ("Doctor Aibolit")

tir ponroseka ("Los tres cerditos")

hamu-kotsokhatu ("Mosca-tsokotuha")

fenorido reog ("El dolor de Fedorino")

El juego "Cinco palabras con la letra "l" de cuatro letras"

Piensa en cinco palabras de cuatro letras "l". Por ejemplo, la palabra "verano"

l*** l*** l*** l*** l*** ( Posibles opciones: luna, loto, tilo, lupa, zorro.)

El juego "¿Qué frutos crecen en qué árbol?"

Identifica el árbol por sus frutos y completa la oración.

Las bellotas crecen en ... (roble).

Las manzanas crecen en ... (manzano).

Los conos crecen en ... (abeto y pino).

Los racimos de serbal crecen en ... (serbal).

El juego "Reemplaza la frase con un signo de palabra"

¿Qué hoja? que frutas

Hoja de abedul - abedul,

hoja de roble -

hoja de tilo -

hoja de álamo temblón -

Hoja de arce -

hoja de sauce -

hoja de álamo -

cono de pino -

cono de abeto -

bayas de serbal -

El juego "El cuarto extra" (plantas)

Destacar palabra superflua, explica tu elección.

arce, serbal, abeto, tulipán;

abedul, roble, rosal silvestre, álamo;

manzano, grosella, cerezo de ave, fresno de montaña;

álamo temblón, tilo, roble, abeto;

pino, álamo, fresno de montaña, sauce;

tilo, álamo temblón, arce, manzano.

Juego de palabras (árboles)

Aplauda cuando escuche una palabra adecuada para la palabra "abedul" (roble, tilo, álamo temblón ... manzano). Explique la elección de cada palabra.

Diccionario: bellota, bosque de abetos, corteza de abedul, resina, manzana, sin pretensiones, fotófilo, poderoso, planta de miel, bosque de pinos, tolerante a la sombra, "árbol delgado", de tallo oscuro, cono, pelusa, bosque de robles, esbelto, bayas, alto , de tallo blanco, ámbar, antonovka, resistente a las heladas, rechoncho, árbol de coníferas, árbol de hoja caduca.

Comentario para adultos. Después del juego, para activar la memoria y el habla en los niños, puede ofrecerles la siguiente tarea.

Recuerde qué palabras adecuadas para un abedul (roble, tilo, álamo temblón ... manzano) escuchó.

"Voces de pájaros"

Adivina qué pájaro hace estos sonidos.

¡Kar-kar! (Cuervo.)

Chirrido de pollito, chirrido chirrido! (Gorrión.)

¡Cha Cha Cha! (Urraca.)

Rizos-rizos! (Grua.)

¡Swiri-svir! (Silbar.)

¡Tsok-tsek, tsok-tsek! (Piquituerto común.)

Ku-ku! (Cuco.)

Ron-ron-ron! (Piñonero.)

¡Azul-azul-azul! (Teta.)

Juego "Termina las frases"

El gorrión es pequeño, y la grulla...

El cuervo es grande, y la teta...

El búho duerme durante el día y caza...

El carbonero tiene una cola corta, y la lavandera...

El pájaro carpintero tiene un pico largo, y el camachuelo...

El pato es gris, y el cisne...

Juego de palabras (pájaros)

Aplauda cuando escuche una palabra adecuada para la palabra "gorrión" (cuervo, pájaro carpintero, herrerillo ... pato). Explique la elección de cada palabra.

Diccionario: arrullador, pequeño, vivo, bosque, gris, moscas, diestro, pechirrojo, nada, ágil, graznido, ciudad, salta, alegre, pantano, gris, chirridos, atrevido, omnívoro, listo, hueco, grande, vivo, pajarera, inquieto, de cola larga, alegre, chirrido, "rompehielos", depredador, blanco como la nieve, de lados blancos, de patas largas, croa, pequeño, baila, ágil, se zambulle, caza, pájaro invernante, pájaro migratorio, pájaro migratorio .

Tire en un círculo

Se dibuja un círculo en el suelo (dibujado con tiza en el asfalto, tendido con una cuerda en el piso). Los niños se paran a su alrededor y se dan la mano. Caminan en un baile redondo, diciendo las palabras:

Vamos, vamos en círculos

Nos tomamos de la mano.

Y ahora, muchachos, levantémonos,

¡Y arrastraremos a alguien a un círculo!
(M. Gruzova)

Todo el mundo se detiene. A la orden "¡Uno, dos, tres, tira!" todos están tratando de arrastrar a los vecinos a un círculo, más allá de la línea, mientras él mismo permanece afuera.
Los que tienen éxito son considerados los ganadores. Participan en la siguiente ronda del juego y sus ganadores en la siguiente. ¡No olvides reducir el tamaño del círculo antes de cada nueva etapa del juego!
El ganador se determina a partir de los dos jugadores restantes. Se le otorga un premio, una medalla o el título del más fuerte y diestro.
El juego se puede jugar con música. Mientras suena la melodía, todos van en círculo, y al cambio de música oa alguna señal (aplausos, silbato), comienzan a tirar unos de otros sobre la línea.
Si juegas este juego en Shrovetide, puedes decir que el círculo en el suelo es una sartén. Cualquiera que lo pise se convierte en un "panqueque frito".

Pasos con nombres

Si hay pocos jugadores, por ejemplo tres, puede organizar una competencia de este tipo entre ellos. Todos los participantes se alinean al frente de la fila. El primero comienza a caminar, gritando cualquier nombre para cada paso. Tan pronto como se le acaban los nombres, se detiene de inmediato. No se permite pensar o repetir nombres. El segundo jugador entra en el juego. Cuando se detiene, el tercero se va. El jugador que llegue más lejos es el ganador.
Pero también puede ocurrir que los chicos tengan longitudes de paso muy diferentes. Luego el ganador es el participante que nombró más nombres.
Los nombres se pueden reemplazar por nombres de árboles, flores, animales, etc.

¿Quién saltará más alto?

Los niños se dividen en tres equipos: "cabras", "caballos" y "gatos". Cada uno de ellos tiene su propio lugar. Todos los participantes se ponen en cuclillas.
El facilitador exclama “caballos”, “cabras” o “gatos” de vez en cuando, resaltando y alargando la sílaba “ko” y pronunciando rápidamente el final de la palabra. Niños: los miembros del equipo designado deben en este momento saltar en el lugar lo más alto posible.
Si uno de los niños saltó en el momento equivocado o no saltó cuando era necesario, se lo retira hasta el final del juego.
El equipo al que le queden más jugadores gana. También tiene en cuenta cuán amistoso y alto rebotó el equipo.

¡Congelar!

A todos los niños les encanta el juego "El mar está preocupado". El líder pronuncia con voz cantarina:

El mar está preocupado

El mar está preocupado dos,

El mar está agitado tres

¡Figura marina, congela!

Los jugadores se mueven suavemente, representando olas o vida marina. Sobre el ultima palabra todos se congelan en una variedad de hermosas poses. El conductor aprecia la sofisticación y originalidad de las figuras. ¡Los niños permanecen inmóviles, pero no más de 30 segundos! Luego se repite el juego. Puede elegir un nuevo conductor de entre los participantes más destacados. También puedes jugar este juego en invierno si cambias las palabras. Sugerimos usar el siguiente texto:

Los copos de nieve girarán una vez

Los copos de nieve girarán dos

Los copos de nieve girarán tres

¡Figura de nieve, congela!
(M. Gruzova)

Los niños, de acuerdo con el texto, representan una ventisca o una tormenta de nieve. Los jugadores se congelan en las poses de patinadores, esquiadores, lugers, osos durmientes, árboles de Navidad, copos de nieve, figuras de hielo, etc.

caminar - pararse

En el suelo, a una distancia de unos diez metros entre sí, dibuja dos lineas paralelas. El conductor se para frente a la primera línea, alejándose de otros jugadores. El resto de los participantes alinean los dedos de los pies a lo largo de la segunda línea.
El conductor comienza a contar en voz alta: “¡Uno, dos, tres!” Todos los jugadores dan tres pasos hacia adelante en este momento. El conductor exclama: "¡Congelar!" y se da la vuelta bruscamente. Todo el mundo se detiene. El conductor se asegura de que nadie se mueva. El que se mueve queda fuera del juego.
Luego, el conductor vuelve a alejarse y comienza a contar. Todo se repite varias veces hasta que uno de los jugadores logra cruzar la primera línea (es decir, la del líder). Se le considera el ganador. Como regla general, este es el participante que dio los pasos más largos y, cuando se congeló, se mantuvo bien. El ganador puede llevarse el premio y, si quiere, convertirse en el nuevo piloto.

pancartas

Todo el mundo está familiarizado con el juego de tira y afloja. ¿Qué pasa si no hay cuerda? Entonces puedes organizar el juego de manera diferente. Los equipos se paran uno frente al otro. Los jugadores de cada uno de ellos se alinean uno tras otro, agarrando con fuerza la cintura de la persona que está al frente (como en el cuento de hadas "Nabo"). Los miembros del primer equipo se toman de las dos manos. En el suelo, se dibuja una línea entre ellos. A una señal acordada de antemano, un equipo intenta empujar al otro a través de la línea hacia su lado.
Y aquí hay otra versión de la constricción. Dibuja una línea larga en el suelo. Los jugadores de dos equipos se paran frente a ella, forman parejas con los rivales y se dan la mano con ellos. A la señal de "jalar", todos intentan jalar al enemigo hacia su lado, más allá de la línea. En la señal de alto, todos se detienen. Esos niños que fueron arrastrados al otro lado de la línea se convierten en jugadores de otro equipo y luchan por él. Puedes formar nuevas parejas o agarrarte por detrás y juntos (tres de nosotros, etc.) tirar de los oponentes hacia tu lado.
El juego se repite de tres a cinco veces, después de lo cual se determina el equipo ganador. El lado con más jugadores en ese punto se considera el ganador.

En un círculo uniforme

Se elige el líder, el resto de los jugadores se paran en un círculo. Los niños caminan en círculo y dicen:
En un círculo uniforme, uno tras otro, vamos paso a paso. ¡Quédate donde estás! ¡Hagámoslo junto con nosotros!
Después de eso, todos los jugadores se detienen y el conductor en el centro del círculo comienza a mostrar algunos movimientos interesantes (danza, deportes, imitación, cómic). Todos los niños repiten después de él, tratando de copiar exactamente al controlador.
Luego, el conductor elige a otro en lugar de él mismo (entre los mejores jugadores). El juego se repite hasta que los niños se aburren o hasta que se acaban los movimientos interesantes.

Globo

Los niños se dividen en dos equipos. cantidad igual jugadores Se dibuja una línea larga en el suelo (asfalto) (puede poner un cordón en la habitación). Los jugadores se alinean en ambos lados. En manos de cada globo inflado.
A una señal, los niños comienzan a lanzar las pelotas al otro lado, tratando de asegurarse de que los oponentes tengan tantas pelotas como sea posible y que no queden pelotas en su lado. Los balones que han llegado de los rivales también se les devuelven lo más rápido posible. Es decir, cada equipo intenta deshacerse de las bolas.
La repetición continúa hasta una nueva señal. Tan pronto como el comando "¡Alto!" (silbar, aplaudir, detener la música), todo el mundo se detiene. De qué lado tiene menos balones, ese equipo ganó.
Dependiendo de la época del año y la ubicación del juego, las bolas se pueden reemplazar con otros objetos livianos, como bolas de nieve caseras, conos y similares.

Transferencia de artículo

Los niños se paran en círculo y se pasan algún objeto por las manos, como un pañuelo o una flor. Transmiten rítmicamente, bajo el texto que se pronuncia:

Nuestra flor (pañuelo) dio un paseo
Manos, manos.
quien tenia
¡Él nos bailará!
(M. Gruzova)

Quien tiene un objeto en la última palabra, pasa al centro del círculo y baila con o sin objeto, a su discreción. Si hay acompañamiento musical, los movimientos de baile se realizan de acuerdo con la naturaleza de la música.
Los niños pueden aplaudir al bailarín o repetir los movimientos después de él. Luego, el conductor se para en un círculo en su lugar y se pasa el artículo.