Vannastavna manifestacija „Dan pozorišta. Scenario praznika posvećenog Danu Pozorišta bajke

Djeca zauzimaju svoja mjesta u sali. Od tog trenutka počinje njihovo putovanje u svijet pozorišta, upoznavanje sa glumačke veštine. Održavaju se igre i takmičenja kako bi se ova vještina razvila. Pobjednici takmičenja pokazuju nastup na kraju događaja.

Cilj:

Razvoj kognitivni interes u pozorišni svet.

Dekor:

Scena je uređena baloni, papirno cvijeće. Možete organizirati izložbu "Pozorište očima djece". Na sceni je zavjesa. Domaćin prije nastupa je ispred zavjese.

Atributi:

• Ulaznice s naznakom reda i sjedišta;
• Kazališna maska;
• Kamilica sa laticama - opis raspoloženja;
• Karte - vrtalice jezika;
• Kartice s nazivima predmeta za pantomimu;
• Kostimi i scenografija za predstavu "Repa".

uloge:

• voditelj

Napredak događaja

Prije ulaska u dvoranu djeca dobijaju ulaznice koje označavaju red i sjedište. Djeca zauzimaju mjesta (ne nužno ona navedena na karti).

Voditelj: Momci, zdravo! Kako si? Dobro ili loše? Ako vam ide odlično, pljesnite rukama! To je divno! A kakvo je raspoloženje? Ako je dobro, samo napred! I ja imam odličnu! A sve zato što nas danas čeka pravo putovanje. Ali gde ćemo biti danas je iznenađenje!

Plesna točka "Iznenađenje".

Voditelj: Ljudi, danas smo za vas pripremili pravo iznenađenje! Ovo je putovanje do Magični svijet pozorište! Želite li iza kulisa? Onda samo naprijed! Ali… gdje su vaše karte? Pokaži mi ih!

Djeca podižu karte, pokažu voditelju.

Voditelj: Sada provjerite da li ste na svom mjestu.

Momci provjeravaju red i mjesto naznačeno na karti sa mjestom gdje sjede. Dolaze do zaključka da su na pogrešnom mjestu.

Voditelj: Oh ne ne ne! Hitno moramo ispraviti situaciju! Priđite pozornici. Sada pronađite svoje mjesto i zauzmite ga.

Uz muziku djeca traže mjesta koja su navedena na njihovoj karti.

Voditelj: Glumac i glumica, premijera, pauza, playbill i, naravno, puna dvorana - sve se to može nazvati jednom riječju - pozorišna umjetnost. Znate li ime Grčka muza pokroviteljstvo ove umjetnosti? Njeno ime je Melpomena!

Izlazi Melpomena, čita monolog. Zatim se pokloni i ode.

Voditelj: Ljudi, gde počinje pozorište? Tako je, sa vješalice. Ali već smo ga sigurno prošli i završili u gledalištu. Zauzeli su svoja mjesta, sad je vrijeme da idemo u bajku! Dakle, danas ćemo krenuti na putovanje magična zemlja, čiji veliko ime"Pozorište". Čak je i Shakespeare rekao da je naš svijet pozorište, a mi smo glumci koji igraju različite uloge. Zato danas predlažem svima da se odluče za svoju ulogu, a u tome će nam pomoći neobična maska.

Gets pozorišna maska, od čega polovina predstavlja tužno raspoloženje drugo je radost.

Voditelj: Pogledajte kakva neobična maska. Ljudi, zašto mislite da je ona simbol pozorišne umetnosti?

Djeca odgovaraju da glumac mora biti u stanju da igra ulogu bez obzira na raspoloženje, mora biti u stanju da se transformiše.

Voditelj: Možete li mi reći kakvo je raspoloženje ove maske?

Jedna polovina je tužna, druga srećna.

Voditelj: Evo nas prve glumačka igra. Morate odrediti raspoloženje muzike i prenijeti ga izrazima lica.

Održava se igra "Glumačke vještine".

Djeca slušaju odlomke klasičnih djela prenoseći različita raspoloženja, izrazi lica oslikavaju prirodu muzike. Tužno - uglovi usana su spušteni, veseli - podignuti. Možete koristiti oči i obrve.

Voditelj: Vi ste neverovatni glumci! Svi ste bili sjajni. Pa, sada ćemo provesti kasting za najbolji glumac. Pozivam sve na binu!

Održava se igra "Pozorišna tratinčica".

Djeca treba da izgovore istu frazu: „Volim ići u školu“, ali sa drugačijim raspoloženjem. Izvlače laticu i određuju prirodu izgovorene fraze: vesela, tužna, neutralna, zamišljena, agresivna. Pobjednika bira reakcija publike – ko je glasnije pljeskao. U predstavi dobija ulogu dede i odlazi u bekstejdž da se spremi, a ostali se vraćaju na svoja mesta.

Voditelj: Glumac mora biti u stanju ne samo da se transformiše, već i da govori glasno i jasno kako bi ga publika čula čak i iz zadnjih redova! Momci, možete li glasno govoriti? Pozivam glasne glasove na binu!

Voditelj: Sada hajde da se upoznamo sa konceptom "pauze". Ljudi, znate li šta je to? Ovo je naziv pauze za glumce i gledaoce. U to vrijeme mogu se odmoriti. Predlažem fizičku seansu!

Voditelj: Odmorni možete nastaviti sa pripremama za nastup. Glumac mora biti u stanju da se pretvori u svog heroja. Hajde da vidimo da li možete da se transformišete! Ko želi da se okuša u magijskoj umjetnosti?

Održava se takmičenje "Životinjski hor".

Oni koji žele dijele se u tri grupe: psi, mačke, miševi. Poređajte se slučajnim redoslijedom. Domaćin pjeva stih iz poznata pesma, učesnici nastavljaju da pevaju redom na "svom" jeziku. Na primjer, voditelj pjeva "Skakavac je sjedio u travi", pas treba da laje drugi red, mačka treba da mjauče treći, miš treba da škripi. Onaj ko izgubi ritam, peva ne na "svom" jeziku - ispada iz igre. Tri pobjednika dijele među sobom uloge buba, mačaka i miševa.

Voditelj: Glavna glumica u pozorištu - prima. Ona ima najznačajniju ulogu u predstavi, ima više obožavatelja, voljena je i poštovana. Evo sada biramo glumca za vodeća uloga u predstavi. Molim vas dođite na scenu!

Takmičenje "Pantomima" .

Učesnici dobijaju karticu sa nazivom jela. Njihov zadatak je prikazati temu bez riječi kako bi publika pogodila šta se prikazuje. Ako publika ne može pogoditi predmet, učesnik se eliminira iz igre. Preostali učesnici idu u drugu fazu kastinga - prikazuju povrće u pantomimi, u trećoj fazi prikazuju životinju. Takmičenje se nastavlja do proglašenja pobjednika koji će igrati ulogu Repke. On ide iza pozornice.

Voditelj: U međuvremenu, naši glumci se pripremaju, predlažem da pomjerimo zavoje!

Voditelj: Glumci su spremni. Da li je publika spremna? Onda vas molim da mirno sjedite, pažljivo slušate, burno reagujete na kraju nastupa! Pažnja, bajka počinje!

Demonstracija bajke "Repa". Nakon završetka predstave, glumci izlaze na naklon, publika plješće.

Nazad napred

Pažnja! Pregled slajda je samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati puni obim prezentacije. Ako si zainteresovan ovo djelo preuzmite punu verziju.

Ciljevi: upoznati studente sa istorijom razvoja pozorišta i bioskopa u Nižnjem Tagilu.

Oprema: projektor, prezentacija.

Pesma o pozorištu (Zvuči pozorišna muzika) Slajd prezentacije 1 “Čarobni svet”

Na scenu izlaze učenici u različitim maskama ili pozorišnim kostimima:

U sali su popunjena mesta,
Prije naočara, lovac je posvuda.
Obična vješalica na samom početku,
A onda – čudo koje se zove pozorište.

Otvorena zavesa će otvoriti binu,
Iz mraka će izroniti lavirint pejzaža,
I likovi, heroji će naći život,
U kojoj će glumci početi da se inkarniraju.

A sala oduševljeno prati radnju,
Eksplodira od smijeha i utihne od tuge.
I svi razumiju - igra je samo ovo,
Uostalom, u životu su igrali iste igre.

Na sceni se izvodi prava radnja,
To je rezultat svakodnevnih napora,
Rezultat napornog rada, proba,
Glumačke ideje, rediteljska traženja.

Remek-djela na sceni rađaju se u bolu.
Na kraju krajeva, morate biti u mogućnosti da se povežete zajedno
Kostim, rekviziti sa osvetljenjem, zvukom,
Fenomeni, radnje, radnje, slike...

I sumorni glas reditelja: "Ne vjerujem!"
OD jedina svrha je uvek distribuiran
Tako da gledalac, ulazeći na vrata pozorišta,
Vjerujte u sve što vidite.

Vatra saosećanja se neće ugasiti.
Zasvijetlit će jednom, da bi nastavio da blješti.
Pozorištu želimo praznik pozorišta
Više rasprodata i puno aplauza!

Vodeći. Momci! Mnogo ste pričali o pozorištu i bioskopu. Poslušajte zagonetke o vrstama pozorišta i imenujte pozorišta o kojima je riječ. Slajd prezentacije 2 „Šta su pozorišta?“

Predstave, komedije, drame.
Na sceni - umetnici se smeju i plaču
Na sceni se vode dijalozi
Zaplet nam je prenošen istorijski
I sve to u pozorištu - .... (Dramatično)... Slajd prezentacije 3

U ovom pozorištu pevaju samo na sceni
Isporučeno akademskim glasovima.
Ili plešite nežno, na prstima
U šarmantnim tutu odijelima (Pozorište opere i baleta) ... Slajd prezentacije 4

Samo za djecu
Ovo pozorište je stvoreno
Za mlađu generaciju
Bajke i predstave
Deca to obožavaju, bez sumnje. (Pozorište mladih gledalaca) ... Slajd prezentacije 5

Lutke - glavna stvar u pozorištu -
Samo mala djeca vjeruju u bajke
Zaboravljajući da ljudi oživljavaju lutke. (Pozorište lutaka) ...Slajd prezentacije 6

Vodeći. Slajd prezentacije 7 “Misterije o pozorištu”

Šta još znaš o pozorištu?
Oni vam nude momci
Pozorišne zagonetke
Nastavite pažljivo slušati
Ne pravite buku, nego mirno odgovorite!

Zagonetke o pozorištu... Reci mi koju reč

12. Slajd prezentacije 7

Ako ti je neko dao poklon
čudesni kontramark,
Znači - darovan
takav si poklon.
Njenom slobodnom voljom
Ulaz i posjeta
Ili pozorište, ili bioskop -
Čekajte emisiju!
Nema tu nikakvog trika -
Poklanjamo Vam ulaz... (ULAZNICA!)

Slajd prezentacije 8

Za čuvanje odeće posetilaca,
Posjetitelji pozorišta ili kina
Da im bude udobno, a ne vruće -
Tu je i garderoba. Ili lakše -... ( SVLAČIONICA!)

Slajd prezentacije 9

I glumica i glumac
(bilo da je običan ili mimičar)
Vrlo se mijenja izgled
Šminkanje vješto - ... (ŠMINKA!)

Slajd prezentacije 10

U dizajnu lica -
Perike, farbanje,
I šinjoni, i prekrivači,
I naljepnice, maske -
To je sve za šminku
Sve je potrebno, bez sumnje.
Potreban šminker
Umjetnik-... (šminkeru!)

Slajd prezentacije 11

Kako bi emisija izgledala zanimljivije,
Čule su se ovacije u znak zahvalnosti,
Za dekoraciju bine potrebno je:
Kuća, drveće i ostalo... (PEJZOL!)

Slajd prezentacije 12

Ako odjednom duga predstava -
Sigurno postoji pauza.
Ovo je kratka pauza
Kao u skoli... (OKRENI!)

Slajd prezentacije 13

Da osvijetli binu
Tako je, odlično -
rasvjetno tijelo
Apsolutno potrebno:
Tako da sve ide na "Ura!",
Daju svetlost... (REFER!)

Slajd prezentacije 14

Sve što vidite na sceni
Šta leži, visi, stoji,
Sve stavke prezentacije
Ovo, znaš... (PROPS!)

Slajd prezentacije 15

On je pozorišni radnik -
Produkcija "dirigent",
Menadžer performansi -
To je u redu, ... (PRODUCENT!)

Slajd prezentacije 16

Bioskop ima široki ekran
U cirkusu - arena ili arena.
Pa, u pozorištu, uobičajenom pozorištu,
Sajt je poseban... (SCENA!)

22. Slajd prezentacije 17

Kad se predstava završi -
Čuo "Bravo!", komplimenti;
Svim glumcima, u znak zahvalnosti,
Mi dajemo... (APLAUZ!)

Slajd prezentacije 18

Ko je ljubitelj emisija
Gledao sam kroz njihov mrak, mnogo,
Ko je obožavalac pozorišta -
On je zvao... (TAJERNIJI IZGLED!)

Vodeći. (Slajd prezentacije 19 “Priče na nov način”)

Pozorište je uvek neverovatno. Biti glumac, osoba koja stvara ovo čudo, čak i na maloj, skromnoj sceni - šta može biti uzbudljivije? A bajka na pozorišnoj sceni je dvostruko čudo. “Čudo na trgu!” Ne vjerujete? Molim te!

“Stare priče na novi način”

Pjesma o pozorištu (umjetnici izlaze na scenu) Likovi:

Pripovjedač, Crvenkapa, vuk, baka, tri vile, koza, jare, tri praščića.

djeca:

Nekada je baka
Čitala nam je priče za laku noć.
Zamenili smo uloge
A mi ćemo ispričati svoju priču.
Naša priča nije jednostavna...
Tako neobična!

pripovjedač:Živjela je djevojka. I zvala se Crvenkapica. Nekako mama kaže: „Evo ti korpe, kćeri. Stavila sam pite sa džemom. Dajte ih baki, molim vas. Gledaj, čuvaj se vuka! Veoma je lukav!”

"Crvenkapica pjesma"

Crvenkapica: hoda „putem“.
Ne brini mama, sve će biti u redu.
Znam iz bajke - vuk je strašno ružan!
Crvenkapica nastavlja

Pripovjedač: Crvenkapica je hodala dugo, kratko, put joj je vodio pravo u šumu. Tamo se upoznala Sivi vuk.

Vuk se pojavljuje u elegantnom odijelu, šeširu i sa štapom pjeva vučju pjesmu uz muziku dfrom m\f Pjesma o vuku “Sivi vuk i Crvenkapa”

vuk:

Zdravo! Oh, oprosti, bon zhur-r-r, drago dijete! Gdje ideš?

Crvenkapica:

Zdravo g. Grey Wolf! Mama mi je strogo zabranila da razgovaram sa vukovima. I nikad ti neću reći da idem kod bake i donosim joj pite... Oh! (Zatvara usta rukom.)

vuk:

Ha ha ha! Pa, nemoj se tako ljutiti, draga moja bebo! Mene tvoja baka uopšte ne zanima! Šta je sa pitama?

Crvenkapica:

Sa džemom.... oh! (Postiđeno stane)

vuk:

Zamislite kako će baka biti srećna! Pa, samo napred. Ovdje je najkraći put, idite njime i ne skrećete nigdje. Zdravo bako! (Neprimjetno mijenja pokazivače, bježi).

pripovjedač:

Lukavi vuk je trčao najkraćom stazom, a Crvenkapa najdužom. Na putu je brala cveće i pevala šaljive pesme.

2. pesma Crvenkapice d iz filma "Crvenkapica"

Vilinska djeca sa cvijećem u rukama plešu i pjevaju uz Crvenkapicu

Crvenkapica:

Dobar dan, ko ste vi - cveće ili leptiri?

1 vila Tri veoma slatke vile sjedile su na klupi.

2 vila I pojevši kiflicu sa puterom uspjeli su se tako isprljati

3 vila Da su ove vile oprane iz tri baštenske kante za zalivanje.

Refren: Mi, vile, lepršamo kroz cvijeće, skupljamo nektar.

Crvenkapica:

Ja sam Crvenkapica, idem u posjetu baki. Pođi sa mnom, baka će biti srećna.

vile: U redu, evo najkraće staze.

Crvenkapica: Ali Sivi Vuk je rekao da to uopće nije kratka staza.

vile: Vuku ne možete vjerovati, on je zao i lukav, ali ćemo ga nadmudriti. (Okrenite pokazivače na početnu poziciju).

pripovjedač:

Crvenkapica i tri vile su išle kratkom stazom i srele tri praščića.

Tri praščića plešu i pjevaju pjesmu.

4 Pjesma svinja "Crvenkapica:

Dobar dan! Ja sam Crvenkapica, ovo su moji prijatelji. I ko si ti?

Prasad po redu: Nif-nif, nuf-nuf, naf-naf.

Crvenkapica: Pođi sa nama, baki će biti drago da imamo goste.

pripovjedač: Crvenkapica je nastavila sa svojim drugaricama. Odjednom su svi čuli kako neko plače. Bila je to mala koza.

klinac: Izgubio sam mamu...

Crvenkapica: Nemoj plakati! Pevaćemo pesmu, tvoja majka će te čuti i naći.

5 G. Struve “O kozi” (djeca pjevaju pjesmu) Izađe majka koza i zapjeva:

Draga kozo, draga,
Konačno smo zajedno.
Nećemo se rastati od tebe.
Nema šanse.

koza: Kakav je blagoslov što sam te pronašao! Hvala vam prijatelji!

Crvenkapica: Idemo u posjetu mojoj voljenoj baki. Dolaze s nama.

Pripovjedač: Svi su veselo išli stazom. Ubrzo se na brežuljku pojavila kuća. Baka je stajala na pragu i pozdravljala goste.

2 pjesme Crvenkapice:

Zdravo bako! Mama ti je dala pite sa džemom. A ovo su moji prijatelji. Pomogli su mi na putu.

baka: Pozdrav dragi gosti! Uđi u kuću!

pripovjedač: A šta je sa vukom? Ah, pa se žalio. Dugo sam trčao dugom stazom.

Bako, otvori, to sam ja, tvoja unuka - Crvenkapica!

Crvenkapica: I već sam tu, gospodine Sivi Vuk!

vuk: Kakva šteta! (Hoda, razmišlja). Kuc kuc!

baka: Ko je tamo?

vuk: Oink-oink, ja sam siromašna, beskućna svinja Nif-nif. Pusti me da spavam!

Nif-nif: I već sam tu!

vuk: I zaboravio sam, moje ime je Nuf-nuf!

nuf-nuf: I tu sam!

vuk: Pa, onda mi se sviđaš, to sam ja: Naf-naf!

naf-naf: I ja sam ovde!

Vuk (hoda, razmišlja): Izmišljeno! Peva: „Ding-dong, ja sam tvoja majka! Ja sam tvoja majka, ovo je moj dom!”

koza: Peva pesmu koze iz filma "Mama".

koza pjesma

vuk: Ah dobro! Pa, pošto ste svi ovde. Sve ću vas pojesti! Basta, mališani! Sav ples je gotov!

klinac: Umrijeti, tako uz muziku! Pjevajte braćo!

7 Pjesma prijatelja” Djeca se drže za ruke, pjevaju pjesmu prijatelja iz filma “Bremenski muzičari”.

Vuk počinje da zavija i tužno plače:

Woo! Tako sam usamljen! Niko me ne voli. Niko me ne razume... Ooo... niko ne želi da bude prijatelj sa mnom.

baka: Zar te nije sramota, vuko? Povrijedio si moje prijatelje. Zamolite ih za oproštaj!

vuk: Oprostite mi, nikada više nikoga neću uvrijediti! A ja ću zaštititi male!

sve: Ok, opraštamo ti.

Vuk se obraća kozi: Madam, dozvolite mi da vas pozovem na ples!

8 tanga (bazirano na “Zajedno je zabavno hodati” Tango plešu vuk i koza.

Na kraju plesa svi umjetnici se rukuju, kao u pozorištu.

baka: Pozivam sve na čaj i od srca vam čestitam.

pripovjedač: Ovako se priča srećno završava.

Klanjaju se.

Od auditorijum glumci dobijaju cveće.

Predstava je gotova, odlaze sa naklonom
Njegovi likovi su živi glumci.
I odjednom se klovn umrljan suzama nasmešio,
Heroji se smiju, sve uloge su odigrane!
Za veselje publike aplauz u sali
Glumci su odlično odigrali svoje uloge!
Oduševljenje od pozorišta na licima ljudi
Čekaju nove ideje!

Slajd prezentacije 20-25

9 Zvukovi muzike “Bioskop, kino, kino” Djeca izlaze sa fotografijama ruski glumci filmovi i TV serije koji su živjeli ili studirali u Nižnjem Tagilu (Anatolij Vasiljev, Anvar Libablov, Pavel Čukrejev, Aleksej Konovalov, Vasilij Sigarev, Marija Zimina, Anatolij Žuravljov).

Priznajte, odlazeći u bioskop, ne mislite da ćete sresti čudo. Na filmove ste navikli na isti način kao, na primjer, na automobile: izume koji su postali uobičajeni, svakodnevna pojava. Bioskop se nekada nazivao čudom 20. veka. Mnogo toga se promijenilo u modernim bioskopima, ali je ritual sačuvan: pokloniš se blagajni, uzmeš kartu, odeš u gledalište, sjedneš u stolicu i čekaš da se svjetla polako ugase. Film još nije počeo, a vi ste već spremni da budete u životu koji će vam film ponuditi. A onda izađeš iz mračnog hodnika, zatvoriš i oči jakom svjetlu i povratak u stvarni život, a ne ekran.

Muzika, pozorište, slikarstvo, ples rođeni su pre naše ere. Bioskop joj je prvorođenac.

24. 1910-1911, sin lokalnog trgovca, Vikul Karpovič Hlopotov, otvorio je prvi bioskop u Nižnjem Tagilu, Iluzija, na prvom spratu svoje kuće u Aleksandrovskoj ulici (Lenjinova avenija).

25. Kino "ILLUSION" u sovjetsko vrijeme preimenovano je u "ISKRA"

26. Kino "Rodina" otvoreno je 1957. godine, a od 2002. godine preimenovano je u "KinoMax"

27. Bioskop Rossiya osnovan je 1963. godine. 2013. godine puni 50 godina. Trenutno je to Kino i video centar za razonodu „Rusija“.

28. U našem gradu postoji mnogo bioskopa u različitim dijelovima grada. Neki su aktivni i danas, a neki su prestali da postoje. Stanovnici Tagila poznaju bioskope kao što su: kino "Sovremennik", kino "Ural", kino "Krasnogvardeets", kino "Steel", kino "Mir" i drugi.

Slajd prezentacije 26 Predavač. Sada znate mnogo o pozorištu i bioskopu. Želim vam da budete pravi kulturni ljudi - želim vam da postanete pravi pozorišni i filmofili. Posjetite pozorišta i bioskope.

Naš odmor se bližio kraju, vidimo se uskoro!

1 Pesma o pozorištu Zvuči muzika o pozorištu. Gledaoci se razilaze.

"Želim da budem glumac!"
Prije početka programa sva djeca dobivaju ulaznice drugačija slika(samo tri vrste).
Muzika svira u pozadini. Pojavljuje se vođa.
Domaćin: Dobar dan dragi prijatelji! Volite li pozorište koliko i ja? Tako je govorila junakinja drame Bernarda Šoa. I ja vam postavljam isto pitanje. Naravno, svako od vas ima svoj stav prema pozorištu kao spektaklu, ali danas vas pozivam da ga pogledate sa druge strane, iza kulisa. Dakle, reflektori se pale, zavesa se otvara, a publika aplauzom poziva glumce na scenu. A danas ćete vi biti glumci. Na kraju krajeva, vaše karte, koje smo podijelili na početku programa, nisu samo ulaznice za gledaoce – one imaju različite boje i služe kao propusnice za učešće na takmičenjima. A sada ću vas zamoliti da se podijelite u tri tima, a vaše karte će vam pomoći u tome.
Momci su podeljeni u tri tima.
Voditelj: Koncepti i pojmovi koji su Vam nepoznati biće objašnjeni na ekranu. Pažnja molim.
Voditelj pokazuje na ekran, koji pokazuje tumačenje pojmova.
Domaćin: Za svaki zadatak, tim koji ga je osvojio će dobiti ove tokene bodova. Za glumca je veoma važno da prenese sliku heroja gledaocu. A prvi zadatak našeg programa je da pantomimom pokažemo šta piše na karticama. Za pripremu nemate više od 5 minuta. Tada jedna ekipa izvršava zadatak, druga dva gledaju i pokušavaju pogoditi šta protivnik prikazuje.
Zadatak broj 1 "Pantomima pokazati šta piše na karticama."
1. Zmija, žaba, cvijet
2. Majmun, mačka, drvo
3. Svinja, vrabac, rak
Voditelj: Glumci se pripremaju za nastupe. Ali uostalom, pozorište nisu samo glumci koji igraju predstavu, već i svi oni ljudi koji učestvuju u pripremi ovog čuda, stvaraju pozorišnu atmosferu, odnosno ljudi različitih pozorišne profesije. Sljedeći zadatak koji morate obaviti je napisan na karticama različite profesije, vaš zadatak je da istaknete one profesije koje su vezane za pozorište. Vrijeme za izvođenje 1 minut.
Zadatak broj 2 "Naglasite one profesije koje su vezane za pozorište"
1.glumac, iluminator, dramaturg, barmen
2.direktor, šminker, sufler, zidar
3.komoda, umjetnik, vlasnik nekretnine, kolekcionar
Domaćin: Pažnja na ekran. Ona govori šta zanimanje šta znači.
Ekran.
Domaćin: Uključeno pozorišnu scenu postavljaju se predstave raznih žanrova. Sljedeći zadatak, nazivi bajki i žanr u kojem biste trebali prikazati ovu bajku, ispisani su na kartici. Vrijeme pripreme 10 minuta.
Zadatak broj 5 "Prikaži bajku u drugom žanru"
1. Gingerbread man - akcioni film
2. Repa - komedija
3. Hen-ryaba - tragedija
Voditelj: A sada dolazimo do najvažnije stvari. Šta se prikazuje na sceni? Performanse. Ili, drugim riječima, postavljanje. Priprema se veoma dugo i pažljivo. Ali postoje neke predstave koje ne zahtijevaju dugu pripremu. Ovo su improvizovane pozorišne predstave.
Zadatak broj 6 "Impromptu teatar"
Voditelj: Svemu dođe kraj. Dakle, da sumiramo.
Rezimirajući.
Voditelj: Nakon predstave glumci odlaze u bekstejdž, muzika jenjava, zavesa se zatvara, reflektori se gase i sala je prazna. Završeno je i naše putovanje u svijet pozorišta. Vidimo se opet!

Ekaterina Yurchenko
praznični scenario, posvećena danu pozorište" Dreamland».

Target: proširiti znanje djece o međ odmor"Dan pozorište» .

Zadaci:

Ujedinite djecu kreativni proces, otkrijte ih zanimljiv svijet pozorišnu umjetnost;

Intenzivirati aktivnost svakog djeteta u potrazi i prenošenju scenic slike koje koriste različita izražajna sredstva;

Podižite spremnost da budete kreativni;

Doprinijeti razvoju kreativnih sposobnosti.

Materijali i oprema: muzička pratnja, šareni poster, kostimi, pozorišnih parafernalija.

Obrazac ponašanja: kostimirana slavljenički događaj.

preliminarni rad: učenje pjesama, igranje uloga teatralizacija.

Napredak događaja

Djeca ulaze u salu uz muziku u kostimima i zauzimaju svoja mjesta.

Kakvo čudo biti u njemu bajka

Sa junacima iznenadno oživjelih legendi!

Iznenađeni smo njihovim kostimima, maskama,

Snima radnju trenutka.

Pevaju, žale, meditiraju...

Sjaj strasti se prenose na nas.

Igra njihovih duša nas pali.

Njihova umjetnost je pozorište, nije farsa.

Danas hvalimo umijeće glumaca,

Sretan rođendan žurimo ih u pozorište,

Šminkeri, komode i sufleri -

Hvala svima na magiji!

Vodeći. Dobar dan, dragi gledaoci! Prije početka naše odmorŽelim te pitati zagonetka:

Tu je pozornici i bekstejdžu,

I glumci i glumice

Postoji poster i pauza,

Pejzaž, puna kuća.

I, naravno, premijera!

Verovatno ste pogodili.

(pozorište)

27. mart je Međunarodni dan pozorište. Mi se takođe pripremamo za ovo. odmor i veoma nam je drago da Vam poželimo dobrodošlicu kod nas svečani takmičarski program « Dreamland» . Na programu su pjesme, pjesme, vicevi, skečevi i pozorište kviz za gledaoce. Žiri će na kraju programa sumirati rezultate i proglasiti najbolje učesnike.

Prezentacija žirija.

Pozorište! Koliko jedna riječ znači

Za sve koji su bili tamo mnogo puta!

Kako važno i ponekad novo

Za nas je akcija!

Umiremo na nastupima

Zajedno sa herojem lijemo suze.

Iako ponekad znamo vrlo dobro

Da su sve tuge uzalud!

Zaboravljanje na godine, neuspjehe,

Težimo tuđem životu

I od tuđe tuge plačemo,

Uz tuđi uspjeh, žurimo!

Na predstavama, život je na vidiku,

I sve će se na kraju otkriti:

Ko je bio zlikovac, ko je bio heroj

Sa strašnom maskom na licu.

Pozorište! Pozorište! Koliko znače

Za nas ponekad vaše riječi!

A kako bi drugačije?

AT pozorišni život je uvek u pravu!

Milioni ljudi širom svijeta poštuju pozorišnu umjetnost, ali s posebnim osvrtom na pozorište za decu: zato što je uključeno njihovi omiljeni likovi iz bajki oživljavaju na sceni.

Song about pozorište koje izvode djeca.

Vodeći:

Hoću malo pričati o istoriji pozorišta.

Riječ « pozorište» grčki. To znači i mjesto gdje se spektakl odvija i sam spektakl. Teatralno umjetnost je nastala jako davno, prije više od dvije i po hiljade godina.

AT Ancient Greece predstave su trajale ponekad i po nekoliko dana. Dolazili su im gledaoci, pravili zalihe hrane. Ogromne gomile ljudi sjedile su na podijumu, a sama akcija se odvijala u areni koja se nalazila na travi. 27. marta dogodila se Velika Dionizija u staroj Grčkoj - praznici u čast boga vinarstva Dionisa. Pratile su ih povorke i zabava, bilo je mnogo kukala.

A od 1961. godine, ovaj dan, 27. mart, počeo se obilježavati širom svijeta kao Međunarodni dan pozorište. U Rusiji, pojava nacionalnog pozorište povezano sa narodne igre i obredi. U 11. veku u Rusiji su se pojavili lutalice - putujući glumci. AT sredinom osamnaestog veka pojavio se i prvi pozorište u Jaroslavlju. Posle 100 godina, dečija pozorište(1779) u Tulskoj guberniji, u imanju grofova Bobrinskih, upravnika, poznatog naučnika i enciklopediste Andreja Timofejeviča Bolotova (1738 - 1833) .

Najpopularniji lik lutke je Petruška.

Sada u Rusiji ima oko 200 djece pozorišta.

Svaki dan naš pozorišta otvaraju svoja vrata stotinama mladih gledalaca. AT pozorište svi ljudi dolaze obučeni, pametni, i iako žele da pričaju, suzdržavaju se, pokušavaju da govore tiše i smeju se naglas. Došli su k sebi pozorište.

Pogledaj izbliza: već u foajeu vlada ona svečano poletna atmosfera koja vas, takoreći, sa čudom upozorava na predstojeći susret. Jer čim predstava počne, bićete prebačeni u drugo vreme, na drugo mesto.

Poem (čitaju djeca mlađe grupe).

AT pozorište za decu

Za narod! Za narod!

gde god da pogledas,

Za svaki prolaz

Talas je momaka.

Ali odjednom su se svjetla ugasila

Tišina je došla

I to ispred rampe

Zid se otvorio.

I djeca su vidjela

Oblaci iznad mora

rastegnute mreže,

Ribarska koliba.

Sve ovo znao priču

O zlatnoj ribici

Ali u hodniku je bilo tiho

Kao da je prazan.

Probudio se, pljeskao,

Kada je vatra zapaljena.

Udarite nogama o pod

Dlan na dlan.

I zavesa se vijori

I svjetla trepere

Aplaudira tako glasno

Pola hiljade momaka.

S. Ya. Marshak

Ali o vama ovisi hoće li posjeta donijeti pozorište radosti ili ostaviti ravnodušnim, izazvati osjećaj ljutnje ili tuge.

Kako se neko može ne složiti sa pravilima ponašanja koja to navode kada se ide pozorište, na koncert, u biblioteku, u bioskop, potrebno je da se posebno pomno pregledate i pažljivo dovedete u red odeću, obuću, kosu. Ovo je jedan od bitna pravila, kojih se mora pridržavati onaj ko ide na pozorište.

Postoji još jedno pravilo koje se mora poštovati sve: u pozorište, u kino morate doći 15-20 minuta ranije. prije početka nastupa, kako biste imali vremena da se skinete i mirno nađete svoje mjesto u sali. A dešava se da je predstava već počela, a publika još luta hodnicima, tražeći svoje mjesto i zaklanja one koji sjede scene, trebalo bi da prođete sučelice ljudima koji su već zauzeli svoja mjesta. Oni, zauzvrat, mogu ustati, puštajući vas da prođete.

Ulazim pozorište, vidjet ćeš scene, zavjesa. Zavjesa ne samo da se razdvaja pozornica iz gledališta. Odvaja gužvu, razgovore, sitnice svakodnevnih briga od razloga zašto smo došli pozorište. Zavjesa se podiže. Tiho! Počinje susret sa umetnošću. Ali srećemo i takve momke koji propuste bilo kakav nastup. Ne zanosi ih umijeće glumaca, ravnodušni su prema umjetnosti umjetnika, ne dira ih divna muzika. Dešava se momci Dakle:

READER:

Jednom a pozorišnu predstavu za decu

Morao sam da gledam budala.

Sedeo je, pljesnuo ušima,

Gledao je, jeo bombone,

I u pauzama, kažu

Ispijanje pjenušave limunade.

Neko zbog interesa

Dan kasnije pitao je budala:

Ti si u pozorište je bilo, nije li?

Šta vam se svidjelo u nastupu?

I rekao je glupan u odgovoru:

Svideo mi se bife!

Je li predstava bila dobra?

Uzalud pitati budala,

Šta učiš od njega?:

Nije razumio belmez.

To znači - ništa!

I. KOZLOVSKY. "NEMA Belmesa".

Je u pozorišni jezik takve riječi - prekid. Dolazi od dva Francuske riječi, što znači u prijevodu između i akcija. Pogodite šta znači "pauza"? Tako je, pauza između radnji nastupa, dionica koncerta. Namijenjen je izvođačima za odmor i promjenu scenografije.

Predstava još nije završena, a neki već žure da napuste dvoranu, prigušujući šuškanje nogu poslednje reči glumac. Da li je pristojno otići ranije, pa čak i bez zahvalnosti glumcima na zadovoljstvu?

Znate li kako pozorište kaže hvala glumcima Nakon nastupa (Odgovori djece.)

Svidela vam se gluma - aplaudiram. Aplauz je oblik izražavanja zahvalnosti umjetnicima, autorima.Ne zaboravite zahvaliti umjetniku na prekrasnom krajoliku, orkestru i dirigentu za muziku.

Darivanje cveća glumcima, pevačima, muzičarima je jedno od najstarijih i najlepših pozorišnih običaja. Cveće se umetnici može predati odlaskom na pozornici, ili transfer sa zaposlenikom pozorište.

Reci mi šta pozorišta su? (lutka, drama, opereta, opera i balet.)

Tako je, bravo! Jeste li bili u pozorišne predstave(odgovori djece)

U svemu pozorišta mnogo ljudi radi. Ko radi u pozorište(odgovori djeca: umjetnici, reditelji, muzičari, sufleri, itd.)

Vodeći:

Da biste postali umetnik, morate mnogo da naučite, da možete da uradite mnogo stvari.

Šta umetnik treba da bude u stanju da uradi?

(Dobro, razumljivo, govori jasno; pravilno diši; lijepo se kreće, itd.)

Predlažem da danas pokušate postati umjetnici.

Prisjetimo se fraza.

Djeca stanu u krug i izgovaraju zvrcavice.

Od zveketa kopita prašina leti po polju.

Ima sveštenik na šoku, kapa na popu, šok ispod sveštenika, sveštenik pod kapom.

Trava u dvorištu, ogrev na travi. Nemojte seći drva na travi u dvorištu.

Karl je ukrao korale od Clare, Clara je ukrala klarinet od Karla. Clara je oštro kaznila Karla zbog krađe korala.

Došao Prokop - kopar vri, Prokop otišao - kopar vri. I pod Prokopom vri kopar, a bez Prokopa vri kopar.

Čaplja je uvenula, čaplja je uvenula, čaplja je umrla.

Tkalja tka tkaninu na Tanjinoj haljini.

Vodeći:

I bez odijela, djeca mogu

Okreni se, recimo, u vetar,

Ili po kiši, ili po grmljavini,

Ili leptir, osa?

Šta će tu pomoći, prijatelji? (Gestovi i naravno izrazi lica).

Šta je mimika? (Ovo su pokreti tijela, bez riječi)

Voditelj vodi igru ​​sa djecom (djeca ponavljaju pokrete za voditelja)

Čim smo ušli u šumu, pojavili su se komarci.

- Odjednom vidimo: kod grma, pile je ispalo iz gnijezda.

Tiho uzimamo pile i vraćamo ga u gnijezdo.

Idemo na čistinu, nalazimo puno bobica.

Jagode su toliko mirisne da niste previše lijeni da se sagnete.

Iza žbuna viri crvena lisica.

Nadmudrićemo lisicu, trčaćemo na prstima.

U močvari dvije djevojke, dvije zelene žabe

Opran rano ujutru, istrljan peškirom,

Pljeskali su šapama, pljeskali su šapama.

Šape spojene, šape razdvojene, šape ravne, šape sa strane,

Šape ovamo i šape tamo, kakva buka i kakva galama!

fantastično kviz „Koliko dobro znaš bajke?”

(za djecu srednje grupe)

1 Takmičenje.

Ima pijavice

Karabasy prodat,

Ceo miris močvarnog blata,

Njegovo ime je bilo. (Ne Pinokio, već Diremar.)

Živeo je u Prostokvašinu

I bio je prijatelj sa Matroskinom.

Bio je malo jednostavan

Pozvali su psa. (Ne Totoška, ​​već Šarik.)

Hodao je hrabro kroz šumu,

Ali lisica je pojela heroja.

Na rastanku je jadnica zapjevala.

Njegovo ime je bilo. (Ne Čebiraška, već Kolobok.)

Jadne lutke bivaju tučene i mučene,

On traži magični ključ.

Ima užasan izgled

Ovo je doktor. (Ne Aibolit, već Karabas.)

Mnogo dana je bio na putu,

Da nađem svoju ženu

I lopta mu je pomogla,

Njegovo ime je bilo. (Ne Kolobok, već Ivan Tsarevich.)

Sve zna, viri

Ometa i šteti svima.

Njoj je samo stalo do pacova,

I zovu je. (Ne Yaga, već Shapoklyak.)

I lijepa i slatka

Samo vrlo mali!

vitka figura,

I nazovi. (Ne Snjeguljica, već Palčica.)

Živeo u boci stotinama godina

Konačno je ugledao svjetlo

Pustio je bradu

Ovaj je ljubazan. (Ne Deda Mraz, već starac Hottabych.)

Sa plavom kosom

I velike oči

Ova lutka je glumica,

I nazovi je. (Ne Alice, već Malvina.)

Nekako je izgubio rep,

Ali gosti su ga vratili.

Mrzovoljan je kao starac

Ovaj je tužan. (Ne Praščiće, već magarac Eeyore.)

On je veliki nestašan i komičar,

Ima kuću na krovu.

Hvalisavo i arogantno,

I zovu ga. (Ne Dunno, već Carlson.)

Za prolaznike na stazi

Svira harmoniku.

Svi znaju harmonistu

Njegovo ime (Ne Shapoklyak, već Gena.)

Liječi životinje u Africi

ljubazni doktor (Ne Barmaley, već Aibolit.)

Imam punđu za tebe

Posjeti me barem jednom.

Gospodar svih nestašluka

Najbolji na svijetu (Ne Karabas, već Carlson.)

Gdje ti je balska haljina?

Gdje je kristalna papuča?

Žao mi je što sam bio u žurbi

Moje ime je (Ne Strašilo i Pepeljuga.)

2 Takmičenje.

Nastavljamo takmičenje za najbolje znanje bajke.

Koju je pesmu otpevao Kolobok?

Šta je Koza pjevala svojim sedmoro jarića?

Ko može nazvati Sivku-Burku?

Ko može nazvati Ivanuškinu sestru Aljonuškom?

Emelyino vozilo?

3 konkurs "Ko je?"

a) heroina iz bajke, vlasnik prvog aviona? (baba jaga)

b) vilinsko stvorenje , stanovnik šume, takozvani duh šume? (goblin)

4 konkurs "Ko to kaže?"

a) „Je li ti toplo, curo, jesi li toplo, crveno? (Morozko)

b) „Dok iskočim, dok iskočim, komadići će letjeti po zadnim ulicama.” (lisica)

5 takmičenje "Ko je poslao telegrame?"

“Ostavio je djeda, ostavio je baku. Uskoro ću biti s tobom."

“Sačuvaj! Pojeo nas je Sivi vuk.”

"Već sam položio jednostavan testis."

“Dođite nas posjetiti, ima dovoljno mjesta za sve.”

6 konkurs (za bebe)

Vosak na tvom vratu

Ispod nosa.... (mrlja; "Moydodyr")

Muva je otišla na pijacu

I kupio sam... (Samovar; "Muha - Cokotuha")

I opet medved: - O, spasite morža!

Jučer je progutao more... (jež; "Telefon")

Pogledaj u kadu

I videcete tamo... (žaba; "Fedorino tuga")

Sa slonovima u pokretu

Igrao u (preskok; "Barmaley")

More gori

Istrčao iz mora... (kit; "Zabuna")

Sramota je da stari urlaju

Ti nisi zec, ali... (medvjed; "Ukradeno sunce")

Ali kao crna gvozdena noga

Trčala, skakala... (poker; "Fedorino tuga")

Ovdje je sapun skočio

I zalepio se za kosu

I uvenuo, i zapjenjen,

I malo kao... (ose; "Moydodyr")

Buhe su došle do Mukhe

Doveli su je... (čizme; "Fly - Tsokotuha")

Dotrčale su žabe

Zalijevano od… (kade; "Zabuna")

Ali evo dolazi gorila zbog Nila,

gorila dolazi... (krokodil vodi!; "Barmaley")

Hare je pogledao kroz prozor

Postalo je zeko... (mračno; "Ukradeno sunce")

Hej ti glupi činele

kako skaces... (vjeverice; "Fedorino tuga")

Da, živio mirisni sapun

I pahuljasti peškir

I prah za zube

I gusta... (skalopa; "Moydodyr")

I došao u Aibolit Fox:

Ups, ugrizao sam se... (osa; "Aibolit")

Žao nam je bez sunca

U žitnom polju... (nije viđeno; "Ukradeno sunce")

Ribe šetaju poljem,

Krastače preko neba... (muha; "Zabuna")

Shark uplašen

I sa strah...(utopljen; "Barmaley")

Kviz o pozorište(za srednjoškolce).

Šta zemlja se smatra rodnim mestom pozorišta(stara Grčka).

Gdje počinje pozorište? (vješalica).

Kako unutra pozorište zvano pauza? (pauza).

Nevidljivi pozorišni sufler? (sufler).

Koje vrste pozorišta znate(Opera, balet, opereta, lutke itd.)

Kako se zove lutkarsko pozorište(Lutka).

Prvo pozorišna lutka u Rusiji(peršun).

Kako publika izražava zahvalnost umjetnicima (aplauz).

Kako se zvao tekst kojim glumci uče svoj tekst? (uloga)

Tekst izvedbe. (Scenario)

Kako se zove instalirani pozorišni akciono okruženje (dekoracija).

Vežba je gotova...

Sada ste pokušali.

A sada momci iznenađenja!

AT bajka vas poziva.

scene"Emelja i princeza"(dostupno na internetu)

scene"Šta se desilo?"(dostupno na internetu)

scene"Jarac i četiri mladunca"(Prilog 1)

Igre u dvorani (dok se djeca pripremaju za predstavu)

« Pozorište»

Sala je podeljena na četiri dela. Prvi igra ulogu desnog krila ( desna ruka kao da povlače zavesu riječi: „Udarac. patent zatvarač". Druga je lijeva strana (ista stvar, samo lijeva ruka). Treća grupa će biti orkestar. Svaki prikazuje instrument. Zvuci fanfara. Četvrta grupa je publika. Buran aplauz. Dakle, jesu li svi spremni? Počni. Desna strana je bila otvorena. Lijeva strana je bila otvorena. Orkestar - fanfare. Aplauz publike. Predstava počinje!

Zabavna igra pažnje "nisam svoj".

(Djeca i odrasli se igraju sjedeći stolice:

na "ja"- ustani, ruke gore; "ne ja"- sjedni).

Ko voli čokoladu?

Ko voli marmeladu?

Ko ne pere uši?

Ko voli šipak?

Ko voli grožđe?

Ko voli kajsije?

Ko ne pere ruke?

Ko voli sladoled?

Ko voli torte?

Ko voli karamele?

Ko kruži iz činije?

Ko voli paradajz?

Ko prži muharice?

Ko voli bioskop?

Ko je razbio prozor?

Ko voli kolačiće?

Ko voli džem?

Ko voli med?

Ko laže sve vreme?

Ko želi knedle?

Ko želi bananu?

Ko je tvrdoglav kao ovca?

Ko zeli "Koka kola"?

Ko će počistiti cijelu školu?

lokomotiva

Sala je podeljena na dve polovine. Uz mahanje rukom vođe, jedna polovina obično plješće rukama. Drugi dio djece plješće rukama, savijajući ih u čamac. Voditelj naizmjenično maše lijevom ili desnom rukom - kao odgovor na mahanje rukom, publika naizmjenično plješće, prikazujući zvuk točkova vlaka, postepeno ubrzavajući tempo. Ako vođa podigne obje ruke iznad glave - djeca vikati: "Tu-tu!"

Na kraju kažu djeca riječi:

Držite se za ruke prijatelji i duboko udahnite,

I ono što mi uvek kažemo, sada si svima glasan reci:

Kunem se sada i zauvijek negovati pozorište,

Da budem iskren, ljubazna osoba i dostojan da bude gledalac.

Rezimirajući.

Nagrađivanje najbolji umetnici i poznavaoci pozorište.

PRILOG 1

"Jarac i sedam vučića" (bajka nasuprot) .

voditelj: Slušajte moje momke bajka, bajka nasuprot, na prvi pogled isto priča Da, ali je obrnuto. A šta tu fali - uvjerite se sami! Da li je to istina ili ne, na vama je.

Bila jednom vučica i imala je četiri mladunčad: (izadji redom)

1. - paperjasto, - paperje,

2. - - okretan, - okretan,

3. - okretan, - okretan,

Svi vučići su pametni, a 4. je pametno od pametnih cura, pa samo pametno.

Vukovi mladunci su živjeli kao vuk druželjubivi i veseli, i veoma se vole. (ples)

voditelj: Kako se zove majka vučića?

mladunčad: Vučica.

voditelj: I evo je. (plesna vučica trči).

Vučica: Vau, evo me!

Vučica: A ja ću na vašar, kao na pijacu

mladunčad: Wu-u-u (ples se nastavlja).

voditelj: Okupila se vučica na pijaci i kaže mladunčad:

Vučica: Vukovi djeco cekajte me kod kuce i ne otvarajte nikome, kazu da po nasim okrugom luta masna koza, nazvana "Boxthorn".

voditelj: Njuška joj je dugačka, rogovi su joj veliki i oštri, hoda i svakoga se guzi, a koga ne može da izbode, opija. Evo (koza ponestane).

voditelj: Koza - dereza, crne oči, kriva noga, oštri rogovi, šta si jeo, šta si pio?

Koza: Nisam jeo, nisam pio, pasao sam se. Gaziću, gaziću nogama, blokiraću te rogovima, i pometaću te repom...

Sve: Kozo, izlazi...

mladunčad: Wu-u-u (u beži u strahu) .

Vučica: Vukovi djeco, čekajte me kod kuće, ne idite nigdje i nikome ne otvarajte vrata, vidjeli ste kakva je koza. Nadimak "Boxthorn"?

mladunčad: Da.

(vučica bježi)

mladunčad: Dok mama.

voditelj: Samo vučica je izašla iz kuće, a koza je bila tu, tiho se prikrala, blejala svojim strašnim glas:

Koza: Meee, hej-hej, vučići, klinci, ja sam, došla ti mama, otvori, otvori...

mladunčad: Ti nisi majka...

1st: Naša majka zavija ko pesmu peva!

2nd: Vi "koza dereza"- to si ti!

3rd: Nikada vam nećemo otvoriti vrata!

Zajedno: Odlazi, glupa kozo!

voditelj: I vučići iz zavijao kao vuk.

mladunčad: Uuu…

voditelj: Onda je koza uključila njenu domišljatost i ubacila ideju u nju glava: odlučila je da jede med da bi joj glas bio med.

Koza: ha ha ha (bježi)

(vukovi izlaze iza kulisa)

voditelj: Koza je pojela med, vratila se u vučiju jazbinu i zablejala glasom slatkim kao med.

Koza: Vukovi - djeco, ja sam - došla ti majka, otvori, otvori.

voditelj: Svi mladunci su joj vjerovali i rekao joj:

mladunčad: Majko Majko!

voditelj: Ali vuko mladunče- "pametnjaković" nije vjerovao i rekao je kroz vrata"koza-derese":

vuko mladunče: Pokaži nam svoju šapu!

Koza: Eto kako je moja šapa nežna.

voditelj: A mladunčad, kad su ugledala debelo kopito, zarežaše uglas.

mladunčad: Odlazi, glupa kozo! Šapa naše majke je siva, kandžasta. I imaš šapu kao slon. (i urlao) uuuu…

voditelj: Koza nije shvatila da slon nema kopita, ali se sjetila da stvarno ima teška kopita, pobjegla je i kako je svom kozjom snagom udarila u vrata.

Koza: Beeee idem da naoštrim rogove ... beeeee

voditelj: I mladunčad iz strah pobjegao i sakrio se na sve strane, i sakrio se, ššš...

Ali koza nije štit, ona je postavila svoje vještičarske mreže i otišla da traži na sve kutove. Kada pronađe vučića, počinje da primenjuje svoje čarobnjačke čini, hipnotizira decu.

Koza: Ima jarac rogat, za male vučiće, koji ne jede kašu, ne pije mlijeko. - gore. Gore…

Napravi rogove, pokloni se, prati me (3 puta)

Sada me svi pratite (odvodi mladunčad).

Obraća se publici:

Koza: Prvo zabodem mladunčad, a onda ću doći da te udarim, dočaraću.

voditelj: Jarac je opčinio sve vučiće, nije našla jednog pametnog čovjeka. Zato je mudar momak, da ne podlegne trikovima.

Koza: Ne mogu da nađem jednog pametnjaka, sakrio se negde pametno (gleda okolo). Ali nećemo naći ništa.

voditelj: U međuvremenu se taj pametnjaković sakrio, smislio je takvu čaroliju da vrati vučiće, a kozu učini dobrom.

Zapamtite, ponovite da ne zaboravite!

pametnjaković: Čok-čok, prase,

Ja sam pametan, nisam glup

Ja sam taj sivi vuk

Šta će zgrabiti bure.

Vrtiš se kao vrh

I ozdravi...

voditelj: Smislio sam i potrčao da spasim svoju braću i sestre. trči...

A onda se vučica vratila sa pijace.

Vučica: Vukovi - klinci, ja sam - došla ti majka, otvori, otključaj.

voditelj: U kuću je ušla vučica i tamo...

Koza: A sad ti, vučicu, guzicu, dočaraj će: koza rogata dolazi...

mladunčad (zajedno):

Čok-čok, prase,

Ja sam pametan, nisam glup

Jarac-dereza, nemoj da zamagljuješ oči,

Ja sam taj sivi vuk

Šta će zgrabiti bure.

Ti, kozo, vrti se kao vrh,

I ozdravi...

Koza: Nešto nije u redu sa mnom, izgleda da sam postao ljubazniji, beeee...

Vučica: Šta je sa mojim vučićima, gdje su?

Koza: I naučio sam ih da plešu.

Vučica: Kako?

Koza: Ali ovako!

(vukovi istrčavaju, plešu s loptama).

Vučica: Vukovi klinci, zar vas ne boli?

mladunčad: Ne mama, baš nam je zabavno!

Vučica: Pa ako se zabavljate, neka se svi zabavljaju. Dođi za mnom!

Koza: I ja?

Vučica: A ti... kuda bez tebe...

voditelj: Tako su postali prijatelji. Išli su svi zajedno na čaršiju da plešu, a da zabave i zabavljaju ljude, verovatno tamo i sada plešu. Ne vjerujete? Idi, vidi i reci mi, Ali ljudi kažu da su od tada sve koze ljubazne. U svakom slučaju, ove godine...

Ciljevi i ciljevi:

1. Ujediniti djecu u stvaralačkom procesu, otkriti im zanimljiv svijet pozorišne umjetnosti.
2. Intenzivirati aktivnost svakog djeteta u traženju i prenošenju scenske slike različitim izražajnim sredstvima.
3. Negujte kreativnost.

Ved1:

Zdravo deco, devojčice i dečaci!Zdravo, prijatelji!

Dobro je imati pozorište!
Bio je i biće sa nama zauvijek
Uvek spreman za potraživanje
Sve što je ljudsko na svijetu.
Ovde je sve u redu - gestovi, maske,
Kostimi, muzika, igra.
Ovdje naše bajke oživljavaju
A sa njima i svijetli svijet dobrote!

(modno pozorište, revija kostima)

Vodeći:

- Reci mi koja pozorišta postoje? (lutka, drama, opereta, opera i balet.)

- Tako je, bravo. Koja pozorišta imamo? ( Muzičko pozorište, lutka, drama.)

- U svim pozorištima radi mnogo ljudi. Ko radi u pozorištu?

Djeca (pozorišna i igrana bajkoterapija) čitaju pjesme:

U svim pozorištima širom zemlje
Radovi su važni.
Ali ipak, kako god okreneš,
ALI glavni čovek- umjetnik.

I, naravno, direktor
Umjetnik, rekvizit, šminker;
Pokaži ti gde se sve nalazi
Odgovoran za rekvizite.

Koreograf će postaviti plesove,
Za glas će se pobrinuti horovođa,
U orkestru za selekciju talenata,
Kakav dirigent, kakvi muzičari,
I jednostavno nema ravnog na svijetu

Takvi umjetnici u svijetu.

Emisije su uvijek uključene
Radnik sa vozačem bine.
Odijelo po mjeri
S ljubavlju, naši kupci.
Popravite piskanje, šiljke, zvižduke
Vodeći radio operateri.
Sve posmatram orlovim okom
Naš prijatelj je pomoćnik direktora.

Ovde su bravari i stolari,
Vodoinstalateri i moleri, čistači i redari,
I komandanti, i stražari;
Prati sve na svijetu
Šef, menadžer nabavke, menadžer nabavke, menadžer.
Da je učitelj erudita
Vatrogasac na postaji ne spava,
Konobarice i kuvari
Rezači i doktori
blagajnik, računovođa i vozač,
Ali najvažniji je gledalac!
(Vasilenko V., “ Predškolsko obrazovanje”, № 9, 2001.)

Vodeći:

Volite li čitati bajke?
Želite li postati umjetnici?
Onda mi reci prijatelji
Kako možeš promijeniti sebe?
Biti kao lisica?
Ili vuk, ili koza,
Ili princ, jaga,
Ili žaba u bari?

(Možete promijeniti svoj izgled kostimom, šminkom, frizurom itd.)

Pozovite djecu da uzmu svoje maramice.

Na muzički prikaz:

1. princezo
2. lisica
3. medvjed
4. horoz

Reader

I bez odijela, djeca mogu
Okreni se, recimo, u vetar,
Ili po kiši, ili po grmljavini,
Ili leptir, osa?
Šta će tu pomoći, prijatelji? (Gestovi i naravno izrazi lica)

- Šta je mimika? (Ovo su pokreti tijela, bez riječi)

Domaćin igra igru

- Čim smo ušli u šumu, pojavili su se komarci.
„Odjednom vidimo: pile je ispalo iz gnijezda u blizini grma.
Tiho uzimamo pile i vraćamo ga u gnijezdo.
- Idemo na čistinu, nalazimo puno bobica.
Jagode su toliko mirisne da niste previše lijeni da se sagnete.
Iza žbuna viri crvena lisica.
Nadmudrićemo lisicu, trčaćemo na prstima.
- U močvari, dve devojke, dve zelene žabe
Opran rano ujutru, istrljan peškirom,
Pljeskali su šapama, pljeskali su šapama.
Šape spojene, šape razdvojene, šape ravne, šape sa strane,
Šape ovamo i šape tamo, kakva buka i kakva galama!

7. Bravo. Šta je mimikrija? (Izraz našeg lica).

Čitalac:

Evo novosti! Skoro sam pao sa trema!
Svako ima izraz lica!
Uplašen sam, ali šta izražavam u svom licu?
Verovatno hrabrost, verovatno pamet!
I odjednom, ako po izrazima lica nisam bum-bum?

Pokušajmo provjeriti. Hajdemo svi do ogledala.

Nema sumnje da je drugačije raspoloženje,
Nazvat ću ga, pokušati mu pokazati.

Prikaži: tuga, radost, smirenost, iznenađenje, tuga, strah, oduševljenje, užas, sreća.

A sada je došlo vrijeme
Komunicirajte pokretima, da, da!
Reći ću ti jednu reč
Kao odgovor, očekujem geste od vas.

“Dođi ovamo”, “odlazi”, “zdravo”, “doviđenja”, “tiho”, “ne prepuštaj se”, “čekaj me”, “ne možeš”, “ostavi me na miru”, “mislim “, “razumijeva”, “ne”, “Da”.

(modno pozorište)

Vodeći:

- Da biste postali umetnik, morate mnogo da naučite, da možete mnogo toga da uradite.

Šta umetnik treba da bude u stanju da uradi?

(Dobro, razumljivo, govori jasno; pravilno diši; lijepo se kreće, itd.)

- Da li želite da postanete umetnici?

- Predlažem da pokušate da postanete umjetnici danas. Zamislimo da smo u pozorišnoj radionici.

Počnimo sa restauracijom pravilno disanje. Svi sedite, ispravite leđa, stavite ruku na stomak. Vježbe disanja provodi dijete.

2. Dah

1. Udahnite kroz nos i polako izdahnite kroz usta.(1 put)
2. Udahnite - izdahnite uz zvuk s-s-s-s-s(tako vjetar zviždi).
3. Udahnite - izdahnite uz zvuk š-š-š-š(tako drveće šušti).

Zamislite da je na dlanu pero. Udahnite i izdahnite polako tako da pero ostane na dlanu.

3. A sada ćemo raditi gimnastiku za usne i jezik.(Gimnastiku izvodi dijete).

Za usne.

1. Povucite zatvorene usne prema naprijed, kao prasetove pete; razvući usne u osmeh bez otkrivanja zuba.
2. Zatvorene usne (prasić) se kreću gore-dole; sad desno, pa lijevo.

Za jezik.

1. "Injekcije". Oštrim jezikom naizmjenično dodirujte unutrašnjost lijevog i desnog obraza. Donja vilica je nepokretna.
2. "Brbljivica".

Djeca ćaskaju različitim intonacijama (pričaju nešto zanimljivo).

- Dobro urađeno. A sada se prisjetimo fraza.

4. Djeca stanu u krug. Predaj ulaznica za pozorište i izgovarajte naizmjence.

- Twisters.

1. Bik je glup, glupi bik, bik ima tupu usnu.
2. Od zveketa kopita prašina leti po polju.
3. Ima sveštenik na šoku, kapa na popu, šok ispod sveštenika, sveštenik pod kapom.
4. Trava u dvorištu, ogrev na travi. Nemojte seći drva na travi u dvorištu.
5. Grek je jahao preko rijeke, vidi Grka - u rijeci je rak. Grk je stavio ruku u rijeku rak za ruku grčkog tsap-a.
6. Karl je ukrao korale od Clare, Clara je ukrala klarinet od Karla. Clara je oštro kaznila Karla zbog krađe korala.
7. Došao Prokop - kopar vri, Prokop otišao - kopar vri. I pod Prokopom vri kopar, a bez Prokopa vri kopar.
8. Čaplja je uvenula, čaplja je uvenula, čaplja je umrla.
9. Tkalja tka tkaninu na Tanjinoj haljini.

5. Vrijeme je da stvari otežate. Dete izlazi i čita pesmu.

Jedan dva tri četiri pet -
Da li želite da igrate?

Igra "Teatralno zagrevanje".

1. Morate ići uskom stazom, držeći se leđima.
2. Kroz močvaru.

scena "Šta se dogodilo?" (Dodatak br. 1)

Vežba je gotova...
Sada ste pokušali.
A sada momci iznenađenja!
Pozivam vas u bajku.

(modno pozorište)

Na svijetu postoji mnogo bajki
Tužno i smiješno
Ali živi u svijetu
Ne možemo bez njih.
Svašta se može dogoditi u bajci
Naša bajka je pred nama
Bajka će pokucati na vrata -
Recimo gostu: "Uđi."

Scena - Ulja i Filja, (Prilog br. 2)

Scena - Thomas i Fedul (Prilog br. 3)

Scena - Jaga i Čur (Dodatak br. 4)

— Danas sam šumska vila. Veoma mi je drago da te vidim u svom domenu, ali vrbe nisu deca, stanovnici šuma. Koja vrsta…. Otići ćemo u čarobnu zemlju Tili-Mili-Tryam, po cvijet radosti. (Idu vozom)

— Imam cvijet radosti. Definitivno će pomoći u ispunjavanju svih želja. Pažljivo uzmemo komad ovog cvijeta u ruke da ga ne izgubimo. Primijenimo ga na srce. Osećate da sada svi imaju ljubazan, topao, čist cvet radosti. Poklonimo svoj cvijet radosti jedni drugima.

Vidim da se mnogo ljudi smiješi. Zašto? (odgovor)

Sada svi imamo toplo, radosno raspoloženje. Samo želim da drugi vide cvijet radosti. Kako uraditi?

Crtajte, dizajnirajte, kalupirajte, kao što su to radili naši momci, a sada i vi.

(majstorska klasa izrade)

Djeca cvijeća ponestaju:

1 Koliko sunca, koliko svjetlosti je proljeće svima donijelo!

2 Cvijeće neviđene ljepote cvjeta na čistini u blizini proljeća!

3 Priroda se budi, rosom umiva!

4 I, naravno, sve životinje se bude u proljeće!

Pesma "Jež"

Vodeći:

Branje cvijeća je lako i jednostavno
Djeca malog rasta
Ali onome ko je tako visok
Nije lako ubrati cvijet!

djeca:

Snowdrop Snowdrop je provirio U polumraku šume - mali izviđač, poslato u proleće. Pusti više preko šume Snijeg vlada Neka leže pod snijegom uspavane livade, Pusti na usnulu rijeku led je još uvek, Jednom je došao izviđač I proleće će doći! E. Serova
	Đurđevak. rođen je đurđevak Majski dan I šuma ga čuva. Čini mi se da njegova pozadina - Tiho će zvoniti. E. Serova

Violet Na rubu sunca procvjetala ljubičica, ljubičaste uši Malo ga podigao. Zakopana je u travu Ne voli da skače naprijed Ali svi će joj se pokloniti I pažljivo ga uzmi. E. Serova
	Buttercup Nema šta da ga zoveš kod nas, - On će sam doći; Procvjetaj povjerljivo Pravo na kapiji suncem okupani Buttercup zlatni. E. Serova

Lokvanj Lokvan leži na listu, Kao na zelenom splavu; I plutaju niz rijeku Dalekim prijateljima Da, u tome je problem - splav je vezan, Neće plivati ​​nigde. A kad dođe veče Latice će smotati cvijet: „Do jutra! Prije novi sastanak!” - I ugasiti vatru. E. Serova
	nezaboravci Oni su vidljivi, nevidljivi Ne broji ih! A ko ih je samo izmislio - Veselo, plavo? Mora da je otkinut Komad sa neba Pomalo dočarano I napravili su cvijet! E. Serova

Maslačak nosi maslačak Žuti sarafan; Odrasti - dotjerati se U beloj haljini lagana, prozračna, Poslušan vjetru. E. Serova
	Karanfil gledaj, vidi, Šta je crveno svjetlo? To je divlji karanfil Novi dan slavi. E. Serova

Daisies zlatna sredina, I zraci idu okolo, - Možda je slika Da li je sunce na plavom nebu? Ne, ne sunce na komadu papira, Cvijet kamilice na livadi. E. Serova
	Bell Zvono plavo Poklonio se tebi i meni; bluebell flowers Veoma ljubazno… I ti? E. Serova

Tiho, gosti, sjedite!
Ne plašite našu bajku!
Ovdje se dešavaju čuda, gdje se kriju?
Sada ćemo ispričati priču, i ispričaćemo i pokazati.

Voditelj: Danas smo se okupili u ovoj sali jer mnogo volimo bajke. Nije ni čudo što kažu „Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, dobri momci- lekcija“. Po čemu se bajka razlikuje od drugih književnih djela?

(U bajci dobro uvijek pobjeđuje zlo, možda razni heroji, magične transformacije).

Danas će djeca pokazati koliko dobro poznaju razne bajke.

Scena "Tri praseta"

II. Konkursi.

1. Zagrijte se.

“Da li dobro poznajete bajke?”

Prikazuju se ilustracije iz bajki, timovi naizmjenično određuju odakle su preuzete (ilustracije se uzimaju nasumično).

2. Zadatak

“Imenuj bajku” (koji će brzo prepoznati bajku).

- Koja bajka sadrži recept za pravljenje neobičnog, jedinstvenog po ukusu jela od stolarskog alata? (“Kaša od sjekire”)

- Šta bajka kaže o tome kako je zec postao beskućnik, a crvenokosa varalica zauzela svu zečevu imovinu i samo je intervencija osobe pomogla da se pravda vrati? (“ hare hut”)

- Kako se zove Rus narodna priča koji priča priču o dugom putovanju pekarski proizvod potrošaču? (“Kolobok”)

Scena "Ne znam"

3. Takmičenje za najbolje poznavanje bajki(dodaci timovima).

Koju je pesmu otpevao Kolobok?

Šta je Koza pjevala svojim sedmoro jarića?

— Ko može zvati Sivku-Burku?

- Ko može nazvati Ivanuškinu sestru Aljonuškom?

četiri . Aukcija.

„Čija će ekipa navesti više bajki, gde bi se reklo o Vuku ili Lisici, Babi Jagi ili Ivanuški.

- Ko je?

a) Heroina iz bajke, vlasnica prvog aviona? (baba jaga)
b) Biće iz bajke, stanovnik šume, takozvani duh šume? (goblin)

— Ko to kaže?

a) „Je li ti toplo, curo, jesi li toplo, crveno? (Morozko)
b) „Dok iskočim, dok iskočim, komadići će letjeti po zadnim ulicama.” (lisica)

- Za koje potrebe su kraljevi slali svoje sinove na put? (Za mladu, vatrenu pticu, podmlađujuće jabuke itd.)

Predmeti koje je neko navodno izgubio uzimaju se iz crne kutije. (Zlatni ključ, kristalna papuča, crvenkapa, zlatno jaje, jabuka na veliko, lopta).

Scena "Palčić"

5. Konkurencija

1 tim
Hoda do škole sa bukvarom drveni dječak Dobije umjesto škole U kabini za posteljinu. Kako se zove ova knjiga? Kako se dječak zove?	Bila je devojka U čaši za cvijeće A tu je bila i ona devojka Malo više od nokta Ko je čitao ovu knjigu Poznaje malu devojčicu.
2 tim
Hajde sada da razgovaramo O drugoj knjizi - Ima plavo more Evo morske obale... Starac je otišao na more On će baciti mrežu, Hoće li neko biti uhvaćen? I tražiti nešto?	neko za nekoga Čvrsto zgrabio: - Oh, nema šanse za povlačenje! - Oh, sedi čvrsto! Ko je tako čvrsto sjeo? Možda ovo…

“Poštar” ulazi u salu i predaje nekoliko telegrama domaćinu. Timovi moraju otkriti ko je poslao telegrame: „Ostavio je djeda, ostavio je baku. Uskoro ću biti s tobom."

“Sačuvaj! Pojeo nas je Sivi vuk.”

"Već sam položio jednostavan testis."

“Živim bez ikakve slave među zelenim hrastovim šumama sa sedam junaka.”

6. Prikaz domaćeg zadatka.

1 tim - scena "Princeza i grašak"

2 tim - scena "Mačak u čizmama".

Danas idemo na izlet u pozorište. I mi ćemo ući vilinski svijet- Pozorište lutaka. Šta je pozorište lutaka? (izjave djece)

Pozorište lutaka - Ovo je vrsta pozorišnog spektakla u kojem deluju lutke koje kontrolišu glumci - lutkari, obično skriveni od publike paravanom. Lutke se razlikuju po uređaju i sistemu upravljanja.

— Sada je nemoguće tačno reći kada se pojavila prva lutka na svijetu. Iz arheoloških iskopavanja i sačuvanih istorijskih izvora možemo zaključiti da su lutke u svakom trenutku bile stalni pratioci čovjeka.

Art lutkarsko pozorište po prirodi folk. Pozorišta lutaka su sada svuda: u školama, u rekreativnim centrima, u velikim porodicama, kružocima.

Prisjetimo se našeg djetinjstva. Sigurno je svako od vas imao svoje lutkarsko pozorište. Nije imala ekran, scenografiju, posebno napravljene lutke. On je postojao jednostavno u svijetu oko nas i pomalo u našoj mašti. Ali kako je to bilo bogato i raznoliko! Igrajući se u pješčaniku podigao si tvrđave, njihove strme zidine jurišale limeni vojnici. Najjednostavniji papirnati čamci takmiče se u brzim veselim potocima, a sada su to brze škune, fregate, karavele... Pozorište lutaka počinje ovim igrama. Igranje sa objektom.

Najjednostavnije pozorište lutaka je stolno. Gdje su scenografija i likovi prikazani na stolu. Takvo pozorište liči na oživljeni dječji crtež.

— Od najjednostavnijeg pozorišta na stolu, pređimo sada na složenije oblike pozorišta lutaka.

Prema načinu kontrole, lutke se dijele na dvije glavne vrste - JAŠANJE i POD.

Konjanici su oni kojima glumac-lutkar upravlja odozdo zbog ekrana i gledalac ga ne vidi.

Podovi su, za razliku od jahanja, ispod glumca, tačno na podu. Glumac je u blizini i pokreće lutke pred publikom

RUKAVICA - U Rusiji od davnina postoje peršuni - glumci koji su nastupali sa lutkama - Petruške, koje se nose na ruci. Osnova - tijelo, takva lutka je rukavica zašivena na glumčevu ruku.

PRST - osnova - tijelo, takva lutka je prst. Slika lika se kreira na svakom prstu.

SJENA - osnova ovih lutaka je silueta (pokazuje konturni crtež)

TRSKA - lutkama se upravlja posebnim mehanizmima uz pomoć štapova. Osnova takvih lutaka je drvena konstrukcija-gapit. Štapovi za kontrolu ruku lutke pričvršćeni su za njene ruke.

Lutke - lutke upravljane odozgo, najčešće uz pomoć niti. Lutke pokreće vag. Ovo je drveni krst, na koji je okačena lutka na uzice.

— Upoznali smo se sa mnogim zanimljivim lutkarskim sistemima za lutkarsko pozorište i uverili se da je njihova raznolikost beskrajna. Ali ova raznolikost ima svoje obrasce i snažne veze. Da, od lutka za rukavice svojevremeno se rodio štap, a od lutke - VELIKA LUTKA NA OTVORENOM. Izvana, ove lutke podsjećaju na "roditelje", samo što su veće veličine i nemaju niti. Vrlo je zanimljivo raditi sa takvim lutkama. Vode ih "na otvorenom" jedan, a najčešće dva izvođača. Ali onda su se na pozornici pojavile ogromne lutke. Velike glave lutaka, ogromni dlanovi, masivne cipele.... I što je najčudnije, pored njih nema lutkara. Ali lutke skaču, plešu, plešu sa publikom. Ovo su LUTKE. Glumac stavlja ogromnu masku na glavu i pretvara se u živu lutku.

(Modno pozorište)

pjesmice (prilog br. 5)

U zaključku, djeca izgovaraju riječi:

Držite se za ruke prijatelji i duboko udahnite,
I ono što mi uvek kažemo, sada vi svima naglas kažete:
Kunem se od sada i zauvek da ću sveto čuvati pozorište,
Da budem iskrena, ljubazna osoba i dostojna da budem gledalac.

Veoma je dobro živeti na ovom svetu,
Tako da sunce sija danju, a mjesec noću.
Trebalo bi da budu prijatelji, ne mogu da se svađaju,
Tada će svi biti sretni, dobrota će pobijediti.

Ovaj svijet je tako lijep, ovaj svijet je tako lijep.
Pod suncem sretno rastemo, pod mjesecom mirno spavamo.

Svijet je tako šaren, lijep i velik.
Pod suncem i mjesecom ima dovoljno mjesta za sve.
I ako iznenada kada se posvađate, prijatelji
Pamtićete bajku i znajte da nije uzalud.