Plánový abstrakt pravidiel cestnej premávky v zložitých podmienkach na ceste. Abstrakt z otvorenej lekcie o pravidlách cestnej premávky „Pravidlá pre Luntik

Zhrnutie lekcie o „Pravidlách cestnej premávky“.

Cieľ: oboznámenie žiakov s pravidlami cestnej premávky.

Úlohy: oboznámiť žiakov s pravidlami cestnej premávky pri pohybe po uliciach a cestách;rozvíjať zručnosti dodržiavať základné pravidlá správania sa žiakov na ulici, ceste, s cieľom predchádzať úrazom detí v cestnej premávke.

Vybavenie: prezentácia, semafor, dopravné značky.

Počas vyučovania

Org. moment.

Mesto, kde

Žijeme s vami

Právom ho možno porovnávať s Primerom.

ABC ulíc

Uličky, cesty,

Mesto nám neustále dáva lekciu.

Tu to je, abeceda -

Nad hlavou:

Značky sú umiestnené pozdĺž chodníka.

otvárací prejav učitelia.

Oboznámime sa so značkami a pravidlami cestnej premávky.

Kto z vás ide do školy cez ulicu? Kto to už robí sám, bez dospelých? Povedz mi, ako prechádzaš cez ulicu. (Odpovede detí sú počuť.)

Prečo potrebujete poznať pravidlá cestnej premávky? (Odpovede detí sú počuť.)

Viete, kto sa nazýva "Čarodejná stráž"? Vyriešte hádanku.

Žmurkám očami

Neúprosný deň a noc.

Pomáham autám

A môžem vám pomôcť! (semafor)

Povedzte nám, čo viete o farbách semaforov.

Červené svetlo nám hovorí:

- Prestaň! Nebezpečné! Cesta je uzavretá!

Žlté svetlo - varovanie:

Počkajte, kým sa signál pohne.

Zelené svetlo otvorilo cestu:

Chlapi sa vedia hýbať.

Hlavná časť

Oboznámenie sa s pravidlami prechádzania cez cestu

Čo robiť, ak bliká červený signál a vy ste už spustili prechod? (Dohady detí sú vypočuté.)

Správna odpoveď je vrátiť sa na chodník, ak ste práve začali prechádzať cez cestu. Ak sa ocitnete v strede vozovky, musíte počkať na zelený signál, stáť na „ostrove bezpečia“ alebo na stredovej čiare, ale nemôžete cúvať ani sa ponáhľať pred idúce autá.

Žltý signál - varovanie. Začnite prechod na žltý signálje zakázané .

Cez cestu sa dá prejsť len vtedy, keď je na semafore zelená. Samozrejme, že ste na cestách videli semafory, ktoré nemajú žltý signál. Ide o semafory pre chodcov, ich signály sú povinné len pre chodcov.

Značka "Prechod pre chodcov"

Je tu ďalšia značka prechod pre chodcov. Hádajte, kde inde môžete prejsť cez ulicu.

Pruhovaný kôň.

Volá sa Zebra.

Ale nie ten v zoo

Ľudia po nej chodia.

to chodník, miesto, kde sa dá prejsť cez cestu.

A kto z vás je pozorný, kto si všimol - pri škole je takýto nápis? Kde to visí? A aké značky ste videli v blízkosti školy? (Deti povedia a ukážu tieto znaky, vysvetlia ich význam.)

Ak položíte nohu

Na ceste

Venuj pozornosť priateľovi

Dopravná značka - červený kruh,

Muž kráčajúci v čiernom

Prečiarknuté červenou čiarou.

A cesta je taká, ale

Je tu zakázané chodiť!

Nejazdite ani neprechádzajte:

Dopravná značka na ceste.

Podpísať " Pešia doprava zakázané"

Chlapci, obzeráte sa vždy okolo seba, keď prechádzate cez cestu?

Pred vykročením na cestu

Vždy sa pozerajte okolo seba: je cesta nebezpečná?

Najprv sa pozrite doľava

Práve vtedy, uprostred cesty.

Oznámenie o dodržiavaní pravidiel cestnej premávky

Cez ulicu prechádzajte len na križovatkách alebo tam, kde je značka „Prechod“ a široko priečne pruhy na moste. A to až vtedy, keď sa na semafore rozsvieti zelená.

Ak tu nie je semafor, choďte na vozovka, pozrite sa najprv doľava - ak sa blíži nejaké auto. A keď sa dostanete do stredu ulice, pozrite sa doprava, či odtiaľ neprichádza auto. A ak áno, zastavte sa a počkajte, kým to prejde.

Neprechádzajte cez ulicu pred pohybujúcou sa premávkou. Počkajte, kým to prejde.

Ak je na križovatke semafor, prejdite cez ulicu len vtedy, keď svieti zelená alebo keď je zapnutý signál „Choď“.

Auto, autobus či trolejbus stojaci na zastávke by mali obchádzať len zozadu, aby ste včas videli, či za ním nejde iné auto, ktorého vodič vás nevidí. Ale ešte lepšie je počkať, kým odídu, a uvidíte celú ulicu.

Kvíz

1. Aké semafory poznáte?

2. Kde majú chodci chodiť?

3. Kde majú autá jazdiť?

4. Ako je uvedené prechod pre chodcov?

5. Je možné hrať vonku. prečo?

6. Je možné prejsť cez ulicu so žltým semaforom?

7. Ako prejsť cez ulicu, ak tam nie je semafor?

8. Na čo slúžia dopravné značky?

9. Kde môžem jazdiť na bicykli?

10. Prečo sa nemôžeš hrať na chodníku?

11. Kde môžete prejsť cez ulicu?

12. Kedy mám začať prechádzať cez ulicu?

Zhrňme si báseň "Je zakázané - je dovolené."

A cesty a bulváry -

Všade sú ulice hlučné.

Choďte po chodníku

Iba na pravej strane.

Tu hrať žarty, zasahovať do ľudí

Pre-pre-shcha-et-sya! (refrén.)

Buďte dobrým chodcom

Povolený! (refrén.)

Ak ste v električke

A ľudia okolo vás

Žiadne tlačenie, žiadne zívanie

Rýchlo vpred.

Jazdite na zajacovi, ako viete,

Pre-pre-shcha-et-sya! (refrén.)

Uvoľnite cestu starej pani

Povolený! (refrén.)

Ak len kráčate

Aj tak sa pozeraj dopredu.

Cez hlučnú križovatku

Choďte opatrne.

Prechod na červenú

Pre-pre-shcha-et-sya! (refrén.)

So zelenou aj pre deti

Povolený! (refrén.)

Doplnkový materiál

Dilety o pravidlách cestnej premávky

Bez ohľadu na to, ako vodič spomalí,

A auto sa stále šmýka

Na kolesách, ako na lyžiach -

Bližšie, bližšie, bližšie, bližšie!

Na spásu je príležitosť:

Najlepšia brzda je opatrnosť.

Zachráňte si život

Neutekajte pred auto!

Sme priateľky, priateľky

Máme oči a uši

Na ceste ideme

Všetci čítame a jeme.

Drahí priatelia,

Náš posledný tip pre vás:

Cesta predsa nie je čitáreň

A nie miesto na rozhovor.

my dobrí športovci,

Milujeme hrať futbal

Dlažba bola otočená

Na našom ihrisku-štadióne.

Pre mňa je záver nepochybne jasný,

že priesmyk je životu nebezpečný,

Nie cesty, ale dvory -

Miesto pre takúto hru.

Toto by mal vedieť každý

Nemôžete chodiť po vozovke, ale môžete ísť iba po chodníku, pričom sa držte na pravej strane.

Prejdite cez ulicu na miestach označených značkami.

Na regulované križovatky počkajte na zelený signál semafora alebo zodpovedajúce znamenie riadiaceho dopravy a prejdite cez ulicu, keď sa priečny tok premávky nezastaví; Zároveň pozorne sledujte prepravu pri otáčaní.

Skôr ako zídete z chodníka na vozovku ulice, uistite sa, že ste v úplnom bezpečí, najprv sa pozrite doľava a keď sa dostanete do stredu ulice, doprava; preskočiť protiidúcu premávku.

Čakajte na električku, trolejbus, autobus len na špeciálne určených pristávacích miestach, bez zasahovania do premávky a tam, kde nie sú, na chodníku, bez zasahovania do pohybu chodcov.

Nehrajte sa na vozovke, nekorčuľujte sa, nesánkujte, kolobežkujte na chodníku a chodníku, nelipnite na pohybujúcich sa vozidlách.

Je potrebné študovať a poznať pravidlá cestnej premávky, aby ste neohrozili svoj život a nezasahovali do premávky. Ide len o to, že neexistujú žiadne pravidlá. každé pravidlo má svoj vlastný význam: prečo áno a nie naopak. Autá potrebujú široký chodník - samy o sebe sú veľké a ich rýchlosť je oveľa vyššia ako rýchlosť vás a mňa. A nám chodcom stačí aj chodník. Tu sme úplne v bezpečí. Skúsený chodec nikdy nebude chodiť po chodníku. Dokonca ani nezíde z chodníka: je to nebezpečné a prekáža to vodičom. A pre tých, ktorí majú zlú pamäť, ktorí veľmi dobre nepoznajú pravidlá, sú na nebezpečných miestach umiestnené silné železné ploty. Niekedy sú zafarbené svetlé farby- byť nápadnejší. Takéto zábrany opäť pripomínajú: ani krok z chodníka!

Pravidlá cestnej premávky

Na svete je ich veľa.

Každý by sa ich mal naučiť

Neobťažovali sme sa

Ale hlavné pravidlá pohybu

Vedieť, ako stolovať

Musí sa množiť.

Na chodníku - nehrajte,

Nejazdite

Ak chcete zostať zdravý!

Chodník kypí v pohybe:

Autá jazdia, električky sa ponáhľajú.

Všetci buďte verní pravidlu -

Držte sa vpravo.

Malo by sa to dať ľahko vysvetliť

Či ste mladý alebo starý:

Dlažba - na prepravu,

Pre vás - chodník!

Choďte cez ulicu, chodec

Kde vám znamenie ukazuje prechod!

Kde potrebujete prejsť cez ulicu?

Pamätajte na jednoduché pravidlo:

S pozornosťou vľavo, prvý pohľad

A potom sa pozrite doprava.

Pravidlá správania sa na ulici

Poznať základné pravidlá verejnej a súkromnej dopravy.

Nezabudnite, ako prejsť cez cestu pred električkami a trolejbusmi.

Prechádzajte cez cestu len na priechode pre chodcov.

Pamätajte na farby semaforov: červená - stop, zelená - choďte.

Pri prechádzaní cez cestu sa nerozprávajte s priateľmi, ale pozerajte sa najprv doľava, potom doprava.

Nehrajte loptové alebo vonkajšie hry na miestach, kde sa môže náhle objaviť premávka.

V námraze alebo hmle buďte opatrní najmä na ulici!

Sami správne prejdite cestu a naučte to mladších a ak treba, pomôžte starším prejsť ulicu.

Ale naše autobusy nie sú celkom obyčajné geometrické obrazce.

A teraz - úloha: dievčatá nesedia v modrom a nie okrúhlom (žltý štvorec) a chlapci nesedia v žltom a nie štvorcovom (modrý kruh). Posadili sa všetci na svoje miesta v autobusoch?

Dievčatá, aký tvar má váš autobus?

Chlapci, aký tvar máte autobus?

Ako sa teraz môžete volať?

Kultúrny cestujúci musí vedieť, čo je v preprave dovolené a čo zakázané. Kým ideme, poďme sa hrať rečová hra, buď opatrný. Začnem vetou - dokončíš:

Jazdite na zajacovi, ako viete ....

Uvoľnite cestu starej pani...

Tlačiť na všetkých, kričať...

A ticho stáť.......

Vezmite si zmrzlinu do autobusu...

No jabĺčka vo vreci......

Zahrajte si loptu na autobusovej zastávke...

Choďte okolo zadnej časti autobusu.....

No vpredu, samozrejme....

Výborne chlapci, poznáte pravidlá kultúrneho a bezpečné správanie. Tak sme dorazili do Svetoforska. Vystúpte z autobusu, mesto je neznáme a aby sme sa nestratili, použijeme mapu. Navrhujem vybrať si držiteľa kariet pomocou rotujúceho vrchu. A Yana mi s tým pomôže. Pozrime sa, kam ideme. Naša cesta leží na ulici Mystérií.

Tu sú odlišné typy dopravy. Dám vám hádanku, ak ju uhádnete, na obrazovke sa objaví ilustrácia transportu.

Hádanky:

1. Nelieta, ale bzučí

Chrobák beží po ulici

A horieť v očiach chrobáka

Dve žiarivé svetlá. (snímka číslo 4)

2. Aký zázrak - modrý dom!

Je v ňom veľa detí!

Nohy, topánky - gumené

A živí sa benzínom. (snímka číslo 5)

3. Nosí chobot, nie slona

Ale je silnejší ako slon,

Nahrádza stovky rúk:

Bez lopaty, ale kopaním. (snímka číslo 6)

4. Všade ich vidno, vidno ich z okien,

Ulica sa pohybuje rýchlym tempom.

Prepravujú rôzny tovar -

Tehla a železo, obilie a vodné melóny. .

(snímka číslo 7)

5. Ponáhľa sa s ohnivým šípom

Auto sa rúti do diaľky.

A každý oheň zaplaví

Odvážny tím. (snímka číslo 8)

6. Otočím sa s dlhým krkom,

Zoberiem ťažký náklad.

Kde si objednajú - dám

Slúžim mužovi. .(snímka číslo 9)

Chlapci, navrhujem vám zahrať si hru "Wonderful Box". Box obsahuje vozidlá, ktoré musíte rozdeliť do troch skupín: osobné, nákladné a špeciálne. Každý pristúpi, vezme jeden písací stroj a nájde mu to správne miesto. Pozrime sa, kde teraz vedie naša cesta.

Ulica "Dopravné značky"

Hra Nájsť pár.

Chlapci, máme tu dopravné značky. Bez toho, aby ste sa navzájom radili, každý by mal vziať znamenie a nájsť si partnera pre seba, teda pár s rovnakým obrázkom.

Teraz sa poraďte medzi sebou a rozhodnite sa, kto bude hovoriť o ich znamení.

Minúta telesnej výchovy : "Auto"

Na ulici nášho auta, auta -

Autá sú maličké

Autá sú veľké

Hej autá, plnou rýchlosťou vpred

Som vzorný chodec:

Nerád sa ponáhľam

Uvoľním ti cestu

Ulica "Problémy"

Sú tu vyobrazené deti, ktoré nepoznajú pravidlá cestnej premávky, a preto sa im môžu stať problémy.

Čo robia deti zle? (snímka číslo 10)

Prichádza smutný Dunno.

Neviem: Ahojte chalani!

Chlapci, kto k nám prišiel? A prečo si taký smutný, nešťastný.

Neviem: Dnes mi všetci nadávajú, kričia. A nechápem prečo?

Neviem, povedzte nám, čo sa vám stalo? Možno vám môžeme nejako pomôcť?

Neviem: Dnes som odišiel z domu a rozhodol som sa hrať futbal, ale na dvore nikto nebol. A išiel som von. Hodil loptu a zvalil sa na cestu. Okoloidúci ma začali nadávať, ale ja som nič také neurobil? ..

Dunno spolu s deťmi analyzuje dopravnú situáciu.

Neviem: Potom som chcel prejsť cez ulicu, ale brzdy áut zaškrípali a vodiči na mňa začali kričať. Prečo kričali - neviem ... ... (snímka číslo 11)

Neviem: A keď som nastúpil do autobusu, bol som všeobecne potrestaný a postavený vedľa vodiča. Za čo, neviem. Neurobil som nič iné, len som sa postavil na sedadlo a vystrčil hlavu z okna, aby som sa pozrel na autá.

Neviem: Chlapci, mám ďalší problém. Znayka mi dala 2 úlohy na dokončenie, ale nemôžem to urobiť. Pomôž mi prosím.

Úloha 1 - "Zbierajte farby." Farebné magnetky rozmiestnite tak, aby sa v každom riadku a v každom stĺpci farby nezhodovali. Dunno rozdeľuje deti - 3 deti na jednej strane stojana, 3 na druhej strane.

Úloha 2 - "Nájdite geometrické tvary". Pomocou schémy nájdete správne geometrické tvary.

Neviem: Ďakujem vám chlapci. Teraz chápem, ako hrať tieto hry.

- Neviem, čoskoro pôjdeš do ročníka 1 a ak sa nenaučíš pravidlá cestnej premávky, vždy sa dostaneš do smiešnych príbehov.

Neviem: Mám to. Sľubujem, že sa naučím pravidlá cestnej premávky

Chlapci, pripomeňme Dunnovi a jeho priateľom pravidlá cestnej premávky:

1. „Poznáte pravidlá pohybu –

Môžete bezpečne chodiť, priateľu!

Ak nevieš, zostaň doma

Neriskuj sa!" ( snímka číslo 12)

2. „Prejsť cez ulicu,

Pamätajte na jednoduché pravidlo:

Prvý doľava, priateľ môj, pozri

Pozri sa neskôr doprava."

(Snímka číslo 13-14)

3. „Tri oči – tri rozkazy. Vstal na okraji ulice. ... Tri oči - tri ohne. Pre mňa veľmi dôležité"( snímka číslo 15)

4. Najzávažnejšia je červená

Cesta je pre všetkých uzavretá! ( snímka číslo 16)

5. Aby ste sa mohli plynulo pohybovať.

Dbajte na naše rady:

Počkaj! Čoskoro uvidíte žltú

Svetlo v strede! (snímka číslo 17)

6. A za ním je zelené svetlo

Bliká dopredu.

Povie - neexistujú žiadne prekážky

Neváhajte ísť svojou cestou... (Snímka číslo 18)

7. Ak tam nie je semafor, premávku riadi policajt ( snímka číslo 19)

8. „Je potrebné jednoducho vysvetliť,

Či ste mladý alebo starý:

Cesta, môj priateľ, je na prepravu,

Pre teba - chodník. ( snímka číslo 20)

9. „Pruhovaný kôň,

Volá sa Zebra.

Ale nie ten v zoo, -

Všetci ľudia idú spolu. ( snímka číslo 21)

10. „Najmenšia dopravná značka,

Nestojí to len za to.

Buďte opatrní deti

Rešpektujte každé znamenie.

Povedzme si to všetci spolu motto!

Žiť bez poznania smútku,

Behať, plávať a lietať

Musíte dodržiavať pravidlá cestnej premávky

Dodržujte vždy a všade.

- Chlapci, aby sme sa dostali na ďalšiu stanicu, musíme správne prejsť cez cestu. Čo nám pomôže správne prejsť cez cestu ...... ( snímka číslo 21)

"garážová zóna"

Chlapci, každý išiel do svojej garáže. Boli ste cestujúci, chodci, teraz ste vodiči. Postavte auto do stredu cesty (auto išlo hore, doľava, dole o jednu bunku, dole, doprava o jednu bunku, doprava - garáž)

Mestská rozpočtová materská škola vzdelávacia inštitúciač. 101 Lipetsk

Abstrakt voľného času podľa pravidiel cestnej premávky s použitím neštandardného vybavenia
založené na zápletkách hry "Pevnosť BOYARD" v prípravná skupina

Lipeck 2016

cieľ: upevniť vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky; vyvolať u detí pozitívnu emocionálnu odozvu.

Materiály a vybavenie: 8 kláves - hroty rôznych tvarov; plagát s nakreslenými siluetami kľúčov; lano; papierové gule s otázkami vo vnútri. Delené značky: prechod pre chodcov, podchod, autobusová zastávka, cyklotrasa, miesto lekárskej pomoci. rôzne kľúče; kufor so zámkom; stojan s plagátom „City Street“; lepidlo; obrázky zobrazujúce dopravu, ľudí, semafory, značky.

Hráčov víta starší Fura:

Som rád, že vás môžem privítať v Pevnosti Boyard. Úlohy budú ťažké, ale zaujímavé. A všetky budú venované pravidlám cestnej premávky.

Za každú správnu odpoveď dostanete kľúč s nápovedou. Na konci hry vás čaká prekvapenie, je v truhlici, ktorú otvoríte, ak pozbierate všetky nápovedné kľúče.

Prvý kľúč - uhádnutím mojich hádaniek odo mňa dostanete nápovedu.

Jedno dieťa ide na 2 úlohy. Zvyšok rieši hádanky.

Hádanky staršej kožušiny podľa pravidiel cestnej premávky:

Všetky známe pruhy

Deti vedia, dospelí vedia

Vedie na druhú stranu

Prechod pre chodcov. ("Prechod pre chodcov".)

Hej vodič, buď opatrný!

Nedá sa ísť rýchlo

Ľudia vedia všetko na svete:

Na toto miesto chodia deti. ("Deti".)

Autom sem priatelia,

Nikto nemôže ísť

Môžete ísť, viete, deti,

Jedine na bicykli. ("Cyklistický pruh".)

A tu sa chlapci nesmejú,

Nič sa tu nedá jazdiť.

Dá sa to urobiť len svojpomocne

Len pre chodcov. ("Chodník".)

Na ceste som si neumýval ruky

Jedol ovocie, zeleninu,

Ochorel a videl som položku

lekárska pomoc. ("Bod lekárskej pomoci".)

Čo mám robiť?

Čo robím?

Potrebujete súrne zavolať.

Vy aj on by ste mali vedieť...

Na tomto mieste je telefón. ("Telefón".)

Získajte kľúč s nápovedou s písmenom „B“.

A teraz si idete po zvyšok kľúčov - indícií, a keď pozbierate všetky indície, čakám vás u mňa.

Kľúčový labyrint.

Okolo športového rebríka je omotané lano, na ňom je zavesený kľúč. Úlohou hráčov je podržať kľúč cez „labyrint“ a odstrániť ho.

Získajte druhý kľúč s písmenom "E".

Každý ide na 3 úlohy.

3. "Chytrý a šikovný."

Balónik obsahuje poznámku s otázkou. Každý hráč musí vystreliť balón a odpovedať na otázku v poznámke. Rady na príkazy sú povolené.

Ako sa volajú ľudia, ktorí idú po ulici? (chodci)

Po ktorej časti ulice by mali chodiť chodci? (chodník, chodník, obrubník).

Po ktorej strane chodníka majú chodiť chodci? (napravo).

Kde by ste mali prejsť cez cestu? (na križovatke, priechod pre chodcov).

S kým deťom predškolskom veku môžem prejsť cez cestu? (s dospelými)

Kde sa môžu deti hrať? (vo dvore na ihrisku).

Prečo sa nehrať na ceste? (je to nebezpečné)

Čo hovoria "hlavný veliteľ na ceste"? (semafor).

Ako sa volá človek, ktorý reguluje premávku? (nastavovač)

Akých ďalších asistentov majú vodiči a chodci? (dopravné značky).

Kde čakajú cestujúci na autobus? (na autobusovej zastávke)

Na ktorej strane potrebujete obchádzať autá a autobusy? (vzadu).

Získajte kľúč s písmenom "O".

4. "Banky".

Jeden hráč z tímu hľadá kinderku do téglikov s rôznymi plnivami

(piesok, obilie, voda, pasta atď.).

Získajte kľúč s písmenom "O".

5. "Značky rezu"

V obálke vystrihnuté dopravné značky. (5 značiek: priechod pre chodcov, podchod, autobusová zastávka, cyklotrasa, stanica lekárskej pomoci.)

Zbierajte znaky a správne pomenujte.

Získajte kľúč s písmenom "T".

6. "Kľúče".

Kľúče sú zavesené na ihrisku (na nerovných tyčiach, na schodoch, na bránkach, na basketbalových košoch, na lavičkách.) Deti si ich musia pozbierať a zobrať k zámku, ktorý otvára kufor.

Získajte kľúč s písmenom "R".

7. Hra "Môžeš - nemôžeš."

Deti sa postavia. A teraz si zahrajme hru „Dá sa – nedá sa“ (miesta na bicyklovanie určíme). Deti reagujú: ak je to možné, otáčajú volantom, a ak nie, čupnú a držia si kolená rukami.

Na autobusovej zastávke ... (nepovolené)

Na dvore ... (možné)

Na štadióne ... (možné)

Na ceste ... (nie je možné)

V škôlke ... (možné)

Na diaľnici ... (nie je možné)

Na diaľnici ... (nie je možné)

Na čistinke ... (možné)

Na trávniku ... (možné)

Po schodoch ... (nie je povolené)

Na chodníku ... (možné)

A teraz treba pomenovať druhy „dopravy“, na ktorých rozprávkoví hrdinovia cestovali.

1. Na čom jazdila Emelya do kráľovského paláca? (Sporák).

2. Aký spôsob dopravy má Leopoldova mačka najradšej? (Bicykel).

3. Aký darček dali rodičia strýka Fjodora poštárovi Pechkinovi? (Bicykel).

4. Na čo premenila dobrá víla tekvicu pre Popolušku? (kočík).

5. Čo lietal Aladin? (Magický koberec).

6. Na čom jazdil Kai z rozprávky “ Snehová kráľovná"? (Sánka).

7. Osobná preprava Baba Yaga? (Malta).

Získajte kľúč s písmenom "C".

8. Štafeta „Ulica nášho mesta“.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov a postavia sa na štart. Každý urobí jeden obrázok (dopravné značky, doprava, postavy ľudí a v súlade s pravidlami cestnej premávky ho nalepí na schému).
Deti jeden po druhom dobiehajú do cieľa a lepia obrázky na schému „Ulice mesta“, kto je rýchlejší a správnejší.
Získajte posledný kľúč s písmenom "F".
Po vyzbieraní všetkých kľúčov sa deti vrátia k Elder Fura. Na stole pred starcom je plagát so siluetami kľúčov. Deti rozložia zozbierané kľúče do siluet, získa sa skryté slovo (semafor).
Starší Fura: No, opäť sa tu stretávame. Dokonale ste sa ukázali ako veľmi bystrý, pozorný a obratný poznať pravidlá cestnej premávke. Aké slovo ste dostali? (SEMÁM) Výborne!!! Za to vám dávam kľúč od truhlice.
Deti pomocou kľúča otvoria truhlicu. Vnútri nájdu „zlaté tyčinky“ (cukríky zabalené do zlata).

MEMO PRE RODIČOV o pravidlách cestnej premávky

Vážení rodičia!

Mnohí z vás učia deti samostatnosti. Keď učíte dieťa samostatnosti, mnohí z vás ho cvičia posielať do obchodu potrebné produkty alebo sa prejdite po svojom dvore. ale životná skúsenosť dieťa je ešte malé a preto mu treba systematicky hovoriť o životne dôležitých -Pravidlá cestnej premávky!

Pri výučbe dieťaťa musí sám dospelý jasne pochopiť, čo je potrebné naučiť, ako to robiť efektívnejšie. A čo je najdôležitejšie, to, ako dobre naučíte svoje dieťa, ako mu ukážete príklady správneho správania na ceste, mu zachráni celý život.

Asimilácia vedomostí o pravidlách cestnej premávky by mala byť v úzkom spojení s rozvojom zručností, ktoré sa menia na zvyk správneho správania.

Hlavným faktorom pri učení dieťaťa pravidlám cestnej premávky je osobný príklad dospelého. Pamätajte, že vaše dieťa sa od vás učí, keď chce a keď na to nemyslí, preto sa snažte ovplyvniť všetky jeho analyzátory.

Dajte mu príležitosť vidieť: ukazujte značky, autá, ľudí, ktorí dodržiavajú pravidlá cestnej premávky, dajte mu príležitosť hovoriť (okrem prípadov, keď je na vozovke), nechajte ho analyzovať dopravné situácie, zapamätajte si názov značiek.

Povzbudzujte svoje dieťa, aby premýšľalo. Cítiť, prežívať, klásť otázky:

"Čo by si robil?"

"Čo sa môže stať?"...

Zdravie vašej rodiny, porozumenie a citlivosť k sebe navzájom!

Rada pre rodičov:

Vaše dieťa je vonku.

Spoločná práca pomôže upevniť pravidlá cestnej premávky u detí MATERSKÁ ŠKOLA a rodiny. Jednotné požiadavky poskytujú deťom výchovu silných zručností správania sa na ulici. Pri výučbe detí o pravidlách cestnej premávky je dôležitý príklad dospelých. Akékoľvek menšie porušenie zo strany dospelých je zlým príkladom pre dieťa. Rodičia by mali venovať veľkú pozornosť tomu, aby deti dodržiavali pravidlá správania sa na ulici. Pri prechádzaní cez cestu s dieťaťom ho musia dospelí držať za ruku. Deťom je potrebné vysvetliť, že po vozovke nie je možné chodiť sami, naučiť ich správne reagovať na semafory, chodiť pokojne, bez ponáhľania sa. Rodičia si môžu s deťmi ujasniť názvy ulíc, po ktorých idú, účel stretávania sa s dopravnými značkami, zapamätať si pravidlá jazdy po chodníku a prechádzania cez cestu.

Na upevnenie programového materiálu deti dostávajú domáce úlohy, ktoré plnia pod vedením dospelých. Rodičia by mali vedieť, že pri pohybe na ulici je potrebné vychovávať deti k samostatnosti.

Pri sledovaní svojich rodičov sa deti na osobnom príklade učia, ako správne prechádzať cez ulicu.

Prevencia úrazov v cestnej premávke.

Rodičia by mali vedieť:

Dieťa sa učí zákonitosti cestnej premávky predovšetkým na príklade dospelých.

Útoky Vozidlo nastať v okamihu, keď dieťa prechádza cez vozovku so svojimi rodičmi.

Veľký počet nehôd sa stáva vinou rodičov. Keď sa deti, ktoré im unikajú z rúk, ocitnú pred blízkymi vozidlami.

Keď prechádzate s dieťaťom cez cestu, mali by ste ho pevne držať. Učenie detí o pravidlách cestnej premávky by sa nemalo obmedzovať len na výzvy na ich dodržiavanie, ale malo by byť aj vizuálne.

Hry sú dobrým spôsobom, ako sa naučiť pravidlá cestnej premávky.

Aby sa predišlo nehodám, je dôležitý prísny dohľad dospelých nad deťmi.

Rodičia by mali svoje dieťa oboznámiť s pravidlami bezpečného správania sa s bicyklom na ulici a striktne vyžadovať ich dodržiavanie.

Rodičia o bezpečnosti na cestách.

Vážení rodičia!

Kto z vás by nechcel vidieť svoje dieťa zdravé a nezranené? A každý si myslí, že jeho rozumné dieťa určite nebude pod kolesami auta. Ale vyhnúť sa tomu niekedy nie je pre dieťa jednoduché. Obzvlášť ťažké sú zranenia spôsobené zrážkou s vozidlom bez dieťaťa.

Dopravná nehoda je tragédia a v tomto prípade je „osobná“ skúsenosť dieťaťa neprijateľná a musí byť nahradená skúsenosťou nahromadenou spoločnosťou. Preto je také dôležité naučiť deti, ako sa správať na ulici, berúc do úvahy ich psychologické a fyziologické vlastnosti. Rast dieťaťa je vážnou prekážkou prehľadu o životnom prostredí: kvôli stojacim vozidlám nevidí, čo sa deje na ceste, a samo nie je pre rodičov viditeľné. Dieťa nemusí počuť zvuk približujúceho sa auta alebo iný signál pre nedostatok neustálej pozornosti.

Pravidlá cestnej premávky sa všetci učíme v „rozšifrovanom“, t.j. perfektná forma. V živote však často vidíme niečo úplne iné. Chodci môžu prebehnúť cez cestu na červenú a vodiči tým niekedy nepohrdnú: môžu prejsť na „červenú“, chodca nesmú nechať prejsť na priechode pre chodcov.

Ciele a ciele:

1. Zistiť úroveň pripravenosti predškolákov na riešenie dopravných situácií.

2. Upevniť pravidlá cestnej premávky, naučiť aplikovať skôr získané poznatky v praktických činnostiach.

3. Aktivovať procesy myslenia, pozornosti a reči detí; pestovať vynaliezavosť a vynaliezavosť.

4. Vychovávajte u detí potrebu, aby boli na ulici disciplinované a pozorné, opatrné a rozvážne.

Priebeh lekcie:

Ozve sa klopanie na dvere, vstúpi poštár a doručí list od chalanov z juniorská skupina.

Vychovávateľ: Chlapci z mladšej skupiny nás žiadajú, aby sme pomohli vyriešiť hádanky. Pomôžme im? (Áno.)

Tri farebné kruhy

Blikajú jeden po druhom.

Svieti, bliká -

Pomáhajú ľuďom.

(semafor)

Tento kôň neje ovos

Namiesto nôh - dve kolesá.

Sadnite si na koňa a jazdite na ňom

Len lepšie jazdiť.

(bicykel)

Som kedykoľvek počas roka

A to za každého zlého počasia

Veľmi rýchlo v ktorúkoľvek hodinu

Vezmem ťa do podzemia.

Úžasný vagón!

Veď posúďte sami:

Vo vzduchu sú koľajnice a on

Drží ich rukami.

(trolejbus)

Nelieta, ale bzučí

Chrobák beží po ulici.

A horia v očiach chrobáka,

Dve žiarivé svetlá.

Vychovávateľ: Výborne chlapci. O čom boli hádanky?

deti: O doprave a semaforoch.

Vychovávateľ: Presne tak chlapi. Na ceste semafor pomáha dodržiavať pravidlá cestnej premávky a čo ešte pomáha nášmu bezpečnému pohybu na cestách?

deti: Dopravné značky.

Vychovávateľ: Dopravné značky - najlepší priatelia chodcov a vodičov. Hovoria o tom, čo môžete a nemôžete robiť na ceste.

Na ceste chlapci - cesta,

Doprava cestuje rýchlo, veľa.

V blízkosti nie je semafor

Dopravná značka poradí.

Tak poďme von

Rýchlo zbierajte znamenia!

Každé dieťa dostane dopravnú značku rozrezanú na kúsky. Deti začínajú zbierať svoje znamenie. Keď sa pozbierajú všetky znaky, deti svoje znaky pomenujú a vysvetlia, na čo slúžia.

Vychovávateľ: A pokračujeme. A teraz je čas zistiť, ako dobre poznáte pravidlá cestnej premávky.Chlapi, postavte sa do kruhu. Ja hodím loptu a položím otázku a ty odpovieš na otázku a vrátiš loptu.

1. Kto ide po chodníku? (chodec)

2. Kde ľudia čakajú na odvoz? (na autobusovej zastávke)

3. Kto sa nazýva "vodič?" (Osoba, ktorá riadi vozidlo.)

4. Ako je vyznačený prechod pre chodcov na ceste? (Špeciálne označenie - "zebra".)

5. Ako sa volá križovatka dvoch ciest? (križovatka)

6. Prečo sa zrazu nemôžete objaviť pred vozidlom v okolí? (Pretože vozidlá nebudú schopné okamžite zastaviť.)

7. Aký je rozdiel medzi dopravným semaforom a peším? (Semafor má tri signály - červený, žltý, zelený a dva pre chodcov - červený a zelený.)

8. Kto by mal vystúpiť z autobusu ako prvý – dospelý alebo vy? (Z každého vozidla vždy vystúpi najskôr dospelý, potom dieťa.)

9. Ako by ste mali správne obchádzať autobus, vpredu alebo vzadu? (Musíme počkať, kým odíde.)

10. Môžu sa deti hrať v blízkosti cesty?

Telesná výchova "Autá".

Zobuď sa, naťahuj sa.

Nakloňte hlavu nadol, ruky za hlavu, lakte nadol.

Ruky hore a do strán, zdvihnite hlavu - predkloňte sa - zhlboka sa nadýchnite.

Naštartujeme motor.

Nohy od seba, ruky do strán. Otáčanie tela doľava a doprava s rotačnými pohybmi rúk pred hrudníkom.

Kontrola bezpečnostných pásov.

Nohy od seba, ruky pozdĺž tela. Naklonenie doľava-doprava, rukykĺzať po tele.

Skontrolujeme brzdy.

Ruky za chrbtom, striedavo rotačné pohyby chodidla ľavej a pravej nohy.

Chôdza na mieste, beh.

Hra"To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!"

Vychovávateľ: Prečítam otázky a ak súhlasíte s tvrdením, potom jednomyseľne povedzte frázu „Toto som ja, toto som ja, to sú všetci moji priatelia!“, Ak nesúhlasíte, buďte ticho. A teraz to skontrolujem ty:

Kto z vás ide dopredu len tam, kde je chodec?

Kto chodí každý deň do záhrady ako veselá banda?

Kto ide vždy dopredu s otvorenými ústami?

Kto prepúšťa autá, dodržiavajú všetci pravidlá cestnej premávky?

Kto chodí bez rozdielu na semaforoch?

Kto vždy ustúpi starším v stiesnenej električke?

Kto prejde cez cestu len tam, kde je prechod?

Kto kope do veselej lopty na ceste pred domom?

Aby ste dostali trochu vzduchu do trolejbusu,

Kto vystrčil hlavu a trup z okna?

Vie niekto, že červené svetlo znamená, že nie je možné sa pohnúť?

Kto predbieha tak rýchlo, že nevidí semafor?

Vie niekto, že zelené svetlo znamená, že cesta je otvorená?

Kto si veselo naháňa loptu pri ceste?

Kto pomáha dopravnej polícii, dohliada na poriadok?

opatrovateľka: Výborne, chlapci, zvládli ste hru. Deti, chodci majú asistentov pri prechádzaní cez ulicu. Pomenujte ich.

deti: semafor a radič.

Vychovávateľ: Teraz vám navrhujem, aby ste sa stali dopravnými inšpektormi. Každé dieťa dostane kartu zobrazujúcu dopravnú situáciu (obrázok nejakého priestupku), dieťa musí obrázok okomentovať.

Možné situácie:

1. Chlapec vybehne na vozovku a naháňa loptu.

2. Chlapec prebehne cez cestu na nesprávnom mieste, pretože jeho pozornosť upútali kamaráti na druhej strane cesty.

3. Dievčatá na zadnom sedadle auta cestujú bez zapnutých bezpečnostných pásov. Navyše prekážajú vodičovi.

4. Auto ešte nezaparkovalo a nezastavilo a chlapec sa už ponáhľa, aby vystúpil na vozovku.

5. Chlapec prechádza cez cestu na priechode pre chodcov, ale pred blízkym vozidlom.

6. Dievča prechádza cez cestu a obchádza autobus vpredu.

7. Deti vybehnú na vozovku kvôli kríkom.

8. Chlapec a dievča sú na kolieskových korčuliach po vozovke.

9. Chlapec prechádza na bicykli po zemi.

10. Dievča kráča po chodníku popri oblúku, z ktorého vychádza auto. Vodič dievča nevidí a môže zraziť mladého chodca.

Vychovávateľ: Chlapci, pripravil som pre vás nedokončenú kresbu - schému znázorňujúcu križovatku dvoch ciest. Na obrázku nie sú žiadne dopravné značky ani semafory. Pomôžte chodcom a vodičom nalepením potrebných značiek.

Deti plnia úlohu.

Vychovávateľ: Akí ste dobrí kamaráti! Dobre poznáte pravidlá cestnej premávky. Snažte sa byť na cestách maximálne opatrní, aby ste nespôsobili problémy sebe ani svojim blízkym.

Ako 5 Zlých 0

Hodina triedy "Vždy pamätajte na pravidlá cestnej premávky, aby sa vám nestali problémy!"

Ciele:

zoznámiť sa s históriou vzniku pravidiel cestnej premávky;

opakovať pravidlá cestnej premávky pre chodcov, dopravné značky;

rozvíjať schopnosť samostatne využívať získané poznatky v bežnom živote.

Prípravné práce:čítanie kníh o pravidlách cestnej premávky, učenie básní na túto tému, príprava správ o histórii vzniku pravidiel cestnej premávky, príprava scén na inscenáciu, zdobenie triedy, výroba semaforov, tvorba prezentácie.

Dekor: interaktívna tabuľa, plagáty, detské kresby o pravidlách cestnej premávky, model semaforu, dopravné značky, model cesty.

Pokrok triedna hodina.

1. Úvodný prejav učiteľa.

Dramatizácia úryvku z knihy „ABC chodcov“.

učiteľ. „Všetci ľudia, veľkí aj malí, len čo vyjdú z domu na ulicu. Okamžite sa staňte chodcami. Je ľahké byť chodcom?

Študent. Čo je jednoduchšie! Vykročil ľavou nohou, vykročil pravou, ľavou-pravou, ľavou-pravou. Iba a všetko.

učiteľ. Chôdza naozaj nie je náročná. Cez izbu, cez park, po lesnom chodníku. Ale ulica nie je park a diaľnica nie je cesta.

Skutočný chodec je ten, kto sa pokojne prechádza hlučným mestom a po tichej ceste, ktorý sa nevyhýba autám, motorkám a autobusom. Skutočný chodec sám nikdy neprekáža autám a sám sa nikdy nedostane pod auto. A ako sa to všetko naučiť?

Autá jazdia podľa prísnych pravidiel. Každý vodič pozná tieto pravidlá naspamäť. Vodiči študujú v autoškolách, chodia na hodiny, robia skúšky: pamätajú si všetko?

Existujú aj pravidlá pre chodcov. Ak to nevieš, nikdy sa nestaneš dobrým chodcom." Pozývam vás na hodinu do Školy chodcov, kde sa zoznámime s históriou cestnej premávky a zopakujeme si pravidlá chodcov. ( Príloha 1 , snímka číslo 1)

2. Priebeh triednickej hodiny. Lekcia v škole chodcov.

1) História vzhľadu a vývoja cesty.

učiteľ. Hádajte, čo to je?

Začiatok je poznámka, potom dekorácia jeleňa.
A spolu - miesto živého pohybu. (cesta)

učiteľ. Cesta je umelá stavba špeciálne prispôsobená na pohyb vozidiel a chodcov. Ale ako sa objavila?

Študentské správy.

Bolo to veľmi dávno. Ľudia vtedy žili v nepreniknuteľných lesoch. Chovali dobytok, poľovali, zbierali med, lovili ryby. Bolo ťažké prejsť husté lesy ale bolo to nutné. A ľudia začali rúbať priechody v lesoch. Začali sa nazývať „Putinovia“.

Putinovia sa navzájom spájali osady sa stali známymi ako cesty. V našej krajine je veľa ciest. Prechádzať cez ne všetky je ako urobiť si dvakrát výlet na Mesiac a späť.

učiteľ. Aká je podľa vás hlavná kvalita cesty? (názory deti)

učiteľ. Je to šírka a pokrytie. Veľmi sa nám páči, keď je cesta široká a hladká. Ale aká bola predtým?

Detské správy.(Snímka č. 2)

Kedysi, keď ešte vôbec nejazdili autá a jediným dopravným prostriedkom boli konské záprahy, aby okoloidúci a koče neuviazli v blate, začali byť cesty pokryté tvrdým povrchom. V Rusku boli prvé cesty vyrobené z guľatiny uloženej v radoch. Viete si predstaviť, ako sa to triaslo na tejto ceste?

Hlavné moskovské ulice, bolo rozhodnuté vydláždiť kameň v roku 1692. Kráľovským nariadením nikto nesmel do mesta, kým strážcom neodovzdali tri kamene, nie menej ako husacie vajce.

Prvá cesta v Rusku sa objavila v roku 1722 (takmer pred tristo rokmi). Na príkaz cára Petra I. bola položená medzi Moskvou a Petrohradom. Cesta bola pokrytá štrkom.

učiteľ. Teraz sú cesty pokryté asfaltom. Prečo sa však cesty v našej dobe niekedy nazývajú „chodníky“? (odpovede detí)(Snímka č. 3)

učiteľ. Cesty vedú z mesta do mesta, z dediny do dediny. Bežia po rovinách, prekračujú rieky, predierajú sa hustými lesmi, krútia sa po svahoch hôr, akoby pokrývali zem pavučinami. Cesta do mesta sa priblíži, pred ňou sa rozídu domy so širokými ulicami.

(Snímka číslo 4) Zvážte ulice mesta, časti cesty.

učiteľ. Všetky cesty sa skladajú z dvoch častí: vozovka a chodník.

Detské správy.(Snímka číslo 5)

Predtým na uliciach neboli žiadne chodníky. Každým rokom pribúdalo posádok a počet nehôd rástol. V roku 1782 bola v Paríži postavená nová budova divadla. Pohyboval sa po uliciach veľké množstvo vozňov a chodcov. Kočiare tlačili, drvili ľudí. A namiesto divadla skončili ľudia v nemocnici.

Potom vedenie mesta rozdelilo cestu medzi povozy a chodcov. Ľudia začali chodiť po chodníku a aby po chodníku nejazdili koče či sane, bol vyvýšený nad vozovku.

učiteľ.(Snímka číslo 6) Chodník – v preklade z francúzštiny znamená „cesta pre chodcov“. Teraz sú chodníky vo všetkých mestách a obciach. Táto časť ulice patrí výlučne ľuďom. Na frekventovaných uliciach sú chodníky oddelené od vozovky pestrofarebnými plotmi. Chodníky sú usporiadané vyššie ako vozovka, aby z nich v daždi rýchlejšie odtekala voda, aby autá náhodne nevbehli na chodník a nedotýkali sa okoloidúcich, aby boli chodci chránení a pred premávkou. V našej dobe je ťažké si predstaviť, že sa zaobídete bez chodníka.

Zovšeobecnenie. (Snímka číslo 7)

2) Inscenačné situácie. (skupiny detí predvádzajú scénky a študenti situáciu opravujú).

učiteľ. Predstavte si, že naša trieda je ulica. Tu je chodník, tu je vozovka a chlapi idú po chodníku.

Scéna číslo 1. Prichádzajú deti veselá spoločnosť hovoria nahlas a mávajú rukami.
Scéna číslo 2. Chlapci hrajú loptu na chodníku.
Scéna číslo 3. Jedno dievča idúce po chodníku skáče cez lano a druhé balansuje na okraji chodníka.

učiteľ. (urobí záver) Aké pravidlá si treba pamätať, keď idete po chodníku? (odpovede detí)

3) História semafor.

učiteľ. Ako môžete vidieť z histórie cesty, už v dávnych dobách bolo potrebné rozdeliť cestu na dve časti. Ale ako je teraz možné prejsť z jednej strany ulice na druhú? Ako prejsť cez most? Potrebujeme veliteľa, ktorý zastaví autá a prepustí chodcov. A potom

Vstal z okraja ulice v dlhých topánkach
Trojoký strašiak na jednej nohe.
Kde sa autá pohybujú
Kde sa cesty zbiehali.
Pomôžte ľuďom prejsť cez ulicu.

Čo je to za „trojokého strašiaka“? (odpovede detí)

učiteľ. Predtým sa mu hovorilo „semafor“, v preklade z gréčtiny – znamená nositeľ svetla.

Detské správy.(Snímka číslo 8)

Semafory pochádzajú zo semaforov, ktoré sa používali na železnice a mal dve farby – červenú a zelenú. Takýto semafor bol nainštalovaný v uliciach Londýna pred viac ako sto rokmi. Ale aby sa predišlo kolíziám, bol potrebný určitý časový interval medzi zeleným a červeným signálom. A potom ľudia prišli so žltou farbou.

V našej krajine sa prvý semafor objavil v uliciach Moskvy v roku 1929. Bol to kruh rozdelený na tri sektory: červený, žltý a zelený. V kruhu, ako na ciferníku, sa šípka pohybovala. Takýto semafor bol riadený dopravným dispečerom, ktorý je na to špeciálne zavedený. Ale už niekoľko rokov je takýto semafor nahradený elektrickým, ktorý funguje dodnes.

učiteľ.(Snímka číslo 9) Aké semafory poznáte? ( odpovede detí: auto, chodec, spol zvukové signály)

učiteľ. A kto vie, prečo boli zvolené práve tieto farby?

Červená je farba nebezpečenstva. Je dobre viditeľný cez deň aj v noci, v hmle aj v daždi.

Zelená farba- výrazne odlišný od červenej. Nedajú sa zmiasť.

žltá- stredne pokročilý, vyzýva byť pozorný.

Žiak pomocou modelu semaforu číta úryvky z básní.

Je zdvorilý aj prísny.
Je známy po celom svete.
Je na širokej ulici
Najdôležitejší veliteľ.

Má farebné oči
Nie oči, ale tri svetlá!
Striedal sa pri nich
Pozerá na mňa.

Ak svieti červené svetlo -
Takže vaša cesta je uzavretá!
Ak svieti žlté svetlo -
"Pripraviť sa!" - On rozpráva.
A svieti zelené svetlo
Cesta vpred je pre vás otvorená!

Preskočte cez cestu
Vždy ste v uliciach
A poradiť a pomôcť
Hovoriace farby.

Práca semaforov (Snímka číslo 10)

Hra "Semafor":červená - stop, žltá - tlieskať rukami, zelená - ísť.

4). Dopravné značky.

učiteľ.(Snímka číslo 11) No nielen semafor nám pomáha prejsť cez cestu.

Naozaj to potrebujem na ceste
Kde je cesta, ktorú treba prejsť?
Povie „čo“ a „ako“,
Mu zavolať….. dopravná značka.

Choďte cez ulicu, je tam chodec
kde ti znamenie ukazovalo .... Prechod

Tento druh znamenia
stráži chodca.
Poďme spolu
vydáme sa na toto miesto. (prechod pre chodcov)

Ak položíte nohu
Na ceste
Venuj pozornosť priateľovi
Dopravná značka - červený kruh,
Muž kráčajúci v čiernom
Prečiarknuté červenou čiarou.
A cesta sa zdá byť, ale je tu zakázané chodiť!
(značka „Premávka chodcov je zakázaná“)

učiteľ. Kde je umiestnená táto značka?

Čo je to zebra uprostred cesty
Zakaždým nám leží pod nohami?
Aby ste sa zrazu nedostali do nemocnice,
len si tým treba prejsť.
Ak uhádnete, potom ste pripravení ísť
Toto je chodec ... .. (prechod)

Na prechod cez most.
Pozri sa doľava, žiadne auto?
Potom prejdite do stredu.
Potom sa pozrite doľava
Žiadne auto - ideme ďalej!

Hranie rolí: Ako prejdeme cez ulicu?(deti ukazujú prácu semaforov a vodiči a chodci dodržiavajú stanovené pravidlá)

5) Analýza situácií z obrázkov.

učiteľ. Urobili chalani správnu vec? (rozbor situácií z obrázkov - snímky č. 12, 13, 14)

6) Skúšobný prieskum podľa pravidiel chodcov.

učiteľ. Koniec koncov, vy a ja vedieme lekciu nie v jednoduchej škole, ale v škole chodcov. Urobme skúšku. Pripravili svoje "semafory". Ak so mnou súhlasíte, ukážte zelené svetlo, ak nie, červené.

Choďte po chodníku, držte sa vpravo.

Na žltý signál semafora môžete prejsť cez vozovku ulice, pretože doprava je zastavená.

Ak je na semafore červená. A auto je ďaleko, potom môžete rýchlo prejsť cez cestu.

Počas prechádzania cez cestu môžete hovoriť.

Ak uvidím pomaly idúce vozidlo, smelo prebehnem cez cestu.

Aj keď sa preprava pohybuje pomaly, stále počkám, kým prejde.

Prejdem cez cestu, len ak bude horieť ….(zobraziť signálnu farbu)

3. Zhrnutie vyučovacej hodiny. (Snímka číslo 15)

učiteľ. Zhrňme si lekciu na Škole chodcov.

Prečo sa objavili pravidlá cestnej premávky?

Čo je potrebné na to, aby ste sa stali skutočným chodcom?

Prečo potrebujete byť skutočným chodcom?

Čo najdôležitejšie ste sa dnes naučili v škole chodcov?

Vonku na ulici
Pripravte sa vopred
Slušnosť a zdržanlivosť
A čo je najdôležitejšie - pozornosť.
Chôdza opatrne
Nasledujte ulicu
A len tam, kde je to možné
Podaj ju!
Nemôžete chodiť a zívať!
Nevieš spočítať vrany!

Na ceste - všetko je ticho!
Ústa boli zamknuté!
Na ceste je to jasné
Rozprávanie je nebezpečné!

Dúfam, že si pravidlá chodcov budete vždy pamätať a budete ich vždy dodržiavať.

Zbohom. Teším sa na vás na ďalšej hodine v Škole chodcov.