ทำงานเกี่ยวกับสงครามสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า สงครามและเด็กในผลงานของนักเขียนโซเวียต

เรื่องที่ 1. วิทคะ

Vitka - เด็กชายตัวร้อนและหนักแขน - ในพ่อของเขาเงียบ - ในแม่ของเขา อาศัยอยู่ในมอสโก พ่อของฉันดื่มอย่างไร้ยางอาย เป็นนักเลง และอาศัยอยู่กับแม่ของเขาอย่างย่ำแย่ เดิมทีเขากำลังกลับจากทำงาน ได้ยินเสียงเขาครึ่งถนนก่อนบ้านของเขา ไม่ใช่แค่ของเขาเอง แต่นอกเหนือจาก Vitka แล้วยังมี Galka น้องสาว - สภาพอากาศและพี่ชาย Tolik แต่เด็กที่อยู่ใกล้เคียงจากสนามลอกคราบ อย่าเมา แม่ของเพื่อนบ้านในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลางกำลังรอสามีเข้านอน เธออดทนเหมือนผู้หญิงอย่างสุดความสามารถ เด็กเป็นเรื่องธรรมดาหลังจากทั้งหมด Jackdaw เกลียดชังพ่อของเธออย่างดุเดือดต่อเธอและแม่ของเธอ - เขาเอาชนะทั้งคู่พี่น้องรับรู้ชีวิตดังกล่าวเป็นสถานการณ์ปกติ ในครอบครัวใกล้เคียงก็สังเกตเห็นสิ่งที่คล้ายกันแม้ว่าจะไม่บ่อยนัก
ทุกฤดูร้อน แม่ของเขาส่ง Vitka และ Galka ไปที่หมู่บ้าน Verzilovo ใกล้ Kashira เพื่อไปเยี่ยมปู่ย่าตายายของพวกเขา ในช่วงต้นเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2484 วิตก้าอายุสิบเอ็ดปี พวกเขารู้ว่าสงครามได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว และพ่อของฉันก็ออกไปด้านหน้าแล้ว และในต้นเดือนสิงหาคม งานศพก็มาถึงเขา: เขาเสียชีวิตอย่างกล้าหาญในการสู้รบที่ไม่เท่าเทียมกับผู้รุกรานของนาซี คุณย่าทราบเรื่องความเศร้าโศกแล้วนั่งคร่ำครวญว่า “ลูกกำพร้า! เด็กไม่มีความสุข" พี่ชายและน้องสาวกลับบ้านและพบคุณยายทั้งน้ำตา:
- คุณยายเกิดอะไรขึ้น! พวกเขาตะโกนออกมาดัง ๆ
พ่อคุณตายแล้ว! เด็กกำพร้าของฉัน! คุณยายกล่าว
- ขอบคุณพระเจ้า! Galka อ้าปากค้าง
- โง่! - คุณยายเห่าตบหลังศีรษะ
Vitka ปีนขึ้นไปบนเตาอย่างเงียบ ๆ เผลอหลับ. และในตอนเช้าฉันตื่นขึ้นด้วยความมั่นใจอย่างแน่วแน่ว่า "เราต้องล้างแค้นให้พ่อของเรา" และเขาบอกน้องสาวของเขาเกี่ยวกับการตัดสินใจของเขา พวกเขาตกลงว่าจะออกเดินทางในเย็นวันรุ่งขึ้นเมื่อปู่ย่าตายายจะผลอยหลับไป กลางคืนไม่มีใครสังเกตเห็นจะถึง สถานีรถไฟห่างจากหมู่บ้าน 11 กิโลเมตร จะนั่งรถไฟทหาร ที่นั่นมีธุระต้องไปที่หน้า และเขาจะแก้แค้น ในเวลาเดียวกัน Vitka กำหมัดของเขาอย่างโกรธจัด
เริ่มสะสมแล้ว ในระหว่างวันฉันล้างถัง หั่นเล็บ มิฉะนั้น "เป็นอย่างไรบ้าง กรงเล็บสกปรกของทหารจะฉีกรองเท้าของเขา" Galka นึกขึ้นได้ ด้วยมีดปากกาของปู่แก่ Vitka โกนวิสกี้ของเขาเพื่อความแข็งแกร่งเพื่อไม่ให้ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นเด็กที่อยู่ข้างหน้า Jackdaw รวบรวมถุง: ขนมปังหนึ่งคู่ ไข่ต้ม,เสื้อผ้าอ้วน,หัวน้ำตาล. และในขณะที่ผู้เฒ่าผล็อยหลับไป เธอวางเหยือกนมไว้บนโต๊ะสำหรับนักรบในอนาคต Vitka ไม่เห็นด้วยกับนม เขาเรียกร้อง ostogram Jackdaw โบกผ้ากันเปื้อนอย่างที่แม่ของเธอเคยพูดกับพ่อของเธอ แต่เธอก็กดมันลงบนดวงตาของเธอทันทีและร้องไห้ออกมาตามปกติ ข้ามไปอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ เราจูบลา มันควรจะกรีดร้องมันเป็นไปไม่ได้ - ปู่กับย่าจะตื่นขึ้นมา Vitka มีกระเป๋าอยู่บนไหล่ของเขาและมีเงาอยู่หลังประตู Jackdaw ยืนนิ่ง โบกผ้าเช็ดหน้าสีขาวของเธอเข้าไปในความมืด...
หนึ่งวันต่อมา Vitka ถูกถอดออกจากรถไฟ ขับรถไปสามสิบกิโลเมตรจากสถานี
ที่บ้านคุณปู่ใช้เข็มขัดคาดเข็มขัดเดินไปรอบๆ จุดอ่อน โดยพูดว่า:
- นี่คือน้ำตาของคุณยาย นี่คืออาการปวดตะโพกของฉัน นี่คือสิ่งเหล่านี้สำหรับ Galka และสำหรับรอยฟกช้ำบนตูดของเธอ นี่คือสิ่งเหล่านี้สำหรับแม่ของเธอ ผู้ซึ่งได้รับงานศพให้สามีของเธอ คุณเป็นผู้ช่วยและความสุขในชีวิตของเธอและคุณกำลังคิดอะไรอยู่ ไอ้สารเลว!
- คุณปู่ทำไม Galka ถึงมีรอยฟกช้ำที่ตูด? - ผ่านน้ำตาไม่ใช่ความเจ็บปวด แต่เป็นความแค้นที่พวกเขาจับได้ Vitka ถาม
- Duc ถามเธอว่าวิ่งไปไหน! โอ้สาวดื้อ ลาอะไรอย่างนี้!
หลังจากความล้มเหลวครั้งแรก Vitka วิ่งไปข้างหน้าอีกสามครั้งด้วยผลลัพธ์เดียวกัน จนกระทั่งฉันเห็นชาวเยอรมันในหมู่บ้านของฉัน

เรื่องที่ 2. ชาวเยอรมันในหมู่บ้าน

ตั้งแต่กลางเดือนพฤศจิกายน ได้ยินเสียงระเบิดระยะใกล้ของกระสุนแล้ว เครื่องบินฟาสซิสต์บินผ่าน พวกเขาโจมตีสถานที่ยุทธศาสตร์เป็นหลักใน Kashira
ในวันที่ 20 พฤศจิกายน มีข่าวลือแพร่สะพัดไปทั่วหมู่บ้านว่า "พวกเยอรมันกำลังมา พวกเขาอยู่ในเวเนโวแล้ว" Venevo เป็นเมืองห่างจาก Verzilovo สามสิบกิโลเมตรซึ่ง Vitka และ Galka อาศัยอยู่ แม่ในมอสโกกับพี่ชายของเธอที่โรงงานทหารทำเปลือกหอยที่ด้านหน้า และน้องอย่างน้อยก็ช่วยปู่ย่าตายาย มีหลายสิ่งที่ต้องทำในหมู่บ้าน ตลอดฤดูร้อนพวกเขาขุดหลุมหลบภัยและสนามเพลาะ พวกเขาทำงานในทุ่งนา เก็บหญ้าแห้งแล้วถักเป็นฟ่อนข้าว พวกเขาขุดหลุมที่พวกเขาซ่อนขนมปัง แป้ง ซีเรียล - ข้าวฟ่าง ข้าวไรย์ - ทุกสิ่งที่พวกเขาได้รับสำหรับวันทำงานและเติบโตในสวนของพวกเขา และเมื่อชาวเยอรมันเริ่มเข้าใกล้ คุณปู่และชาวบ้านคนอื่นๆ ก็ขับรถเลี้ยงวัว แกะ หมู และวัวไปที่เมืองคาชิระ มีเพียงม้าเท่านั้นที่ไม่มีเวลาขับรถออกไป คุณปู่ดิมิทรี "ซ่อน" ฝูง 30 ตัวในป่าเป็นการส่วนตัว
ครั้งหนึ่ง Vitka และ Galka กำลังนั่งอยู่กับเด็กคนอื่น ๆ ที่ระเบียงบ้าน ทันใดนั้นรถถังก็ขี่ ติดกับระเบียงผู้ชายที่ไม่คุ้นเคย เครื่องแบบทหารหยิบปืนออกมา พวกนั้นราวกับว่าได้รับคำสั่งล้มลงกับพื้นแล้วเอามือปิดหัว ในเวลาเดียวกัน เครื่องบินของศัตรูก็บินขึ้น ชายจากรถถังยิงขึ้นไปบนท้องฟ้า ในมือของเขามีเครื่องยิงจรวด เห็นได้ชัดว่าเขาทำให้นักบินเห็นชัดเจนว่าคนของเขาอยู่ที่นี่ เครื่องบินกำลังบินไปทาง Kashira เรือบรรทุกน้ำมันออกไป ไม่ไกลนักมีการระเบิดอันทรงพลังของระเบิดจากเครื่องบิน:
- ว้าว! ระเบิดทิ้ง! - เด็กชายตะโกน - มาวิ่งกันเถอะ มาดูกันว่ามันกลายเป็นช่องทางแบบไหน!
จากนั้น Anna Rodionovna คุณยายของ Vitkina-Galkin ก็วิ่งเข้ามา:
- เฮ้ คุณคิดอย่างไร? - และขับไล่ทุกคนเข้าไปในหลุมหลบภัยที่ขุดอยู่หลังสวนข้างเคียง
มียี่สิบคนอยู่ที่นั่น รอการจู่โจมผู้หญิงตกลงที่จะจัด " อนุบาล". ให้ห่างไกลจากความบาป เพื่อที่เด็กๆ จะได้ไม่ต้องวิ่งคนเดียวและอย่ากระโดดบนทุ่นระเบิดและเปลือกหอยที่ยังไม่ระเบิด เราตัดสินใจพาเด็กๆ ไปบ้านหนึ่งหลังทุกเช้า และปล่อยให้ทุกคนอยู่ที่นั่นภายใต้การดูแลของครูประจำหมู่บ้าน
ไม่กี่วันต่อมาชาวเยอรมันก็มาถึงหมู่บ้าน พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นบ้านเรือน คุณย่าวิตก้าและกัลก้าขับรถไปที่เตาซึ่งยืนอยู่กลางกระท่อมแล้วดึงม่านออก เข้ามาแล้ว ผู้ชายสูงในเครื่องแบบเจ้าหน้าที่
- ทหารรุสโซ? - เขาถามไปที่เตาดึงม่านกลับ
จากที่นั่น ดวงตาสองคู่หรี่ลงด้วยความเกลียดชังจ้องมาที่เขา
- มีเด็กรุสโซ! วิตก้าตะโกนลั่น
คุณย่ารีบดึงม่านออกและยืนอยู่ระหว่างเจ้าหน้าที่กับเตาด้วยอากาศที่เหมือนทำสงคราม
- ฉัน-ฉัน! ไส้! เจ้าหน้าที่พูดแล้วเดินออกไป
ไม่กี่นาทีต่อมา ทหารเยอรมันเข้ามาในบ้าน พวกเขานำหญ้าแห้งมาปูให้ทั่วบ้าน จากนั้นเก็บอาวุธทั้งหมดไว้ที่ประตูและ ... นอนลง
คุณยายแอนนาไม่ได้นอนตอนกลางคืน เธอกลัวที่จะหายใจ แล้วหล่อนก็มองดูพวกทหาร นี่แหละพวกเยอรมัน แบบ คนธรรมดา... แล้วเขาก็เห็น - ขาของ Vitka ห้อยลงมาจากเตา เด็กชายลงไปอย่างเงียบ ๆ ไปที่ประตูคว้าอาวุธทั้งหมดแล้วออกจากบ้าน แอนนาแทบอดกลั้นเสียงกรีดร้อง เธอคืบคลานเข้ามาระหว่างทหารที่หลับใหล พุ่งออกไปทางประตู ออกจากบ้านทางประตู Vitka ก้มลงกับพื้นจากน้ำหนักของอาวุธกำลังมุ่งหน้าไปยังป่าด้วยขั้นตอนที่รวดเร็ว คุณยายวิ่งตามเขาไป จับไหล่สั่น:
- คุณกำลังทำอะไรอยู่?! ท้ายที่สุดพวกเขาจะจับทุกคนไว้ใต้ปืนกลพวกเขาจะไม่เสียใจพวกเขาจะไม่มองว่า "ลูกของรุสโซ"! - เธอล้อเลียน Vitka คว้าอาวุธจากเขาแล้วลากเขากลับบ้าน Vitka ได้รับคำสั่งให้อยู่ข้างนอก
อาวุธถูกนำกลับไปยังที่ของมัน แอนนาปลุก Galka วางนิ้วบนริมฝีปากของเธอ - เงียบพวกเขาพูด พวกเขารีบออกไปและวิ่งไปที่กำบังระเบิดซึ่งพวกเขานั่งเป็นเวลาสี่วันถัดไป
วันนี้มีการต่อสู้ คุณปู่ดิมิทรียังคงอยู่ในบ้าน ทหารเยอรมันกลับมาระหว่างปฏิบัติการและไม่ใช่ทุกคนที่ยังมีชีวิตอยู่ คนตายถูกนำตัวไปพร้อมกับพวกเขา บรรทุกขึ้นรถขนาดใหญ่ รถกำลังจะจากไป
เมื่อปู่ได้ยินเสียงร้องโหยหวน ให้มองออกไปนอกหน้าต่าง ทหารเยอรมันกำลังอุ้มชายบาดเจ็บ เขามีบาดแผลขนาดใหญ่บนศีรษะของเขา เลือดได้ทิ้งกระแสสีดำไว้เบื้องหลังผู้คน ทหารนำผู้บาดเจ็บไปที่ "เกวียนศพ" โยนเขาเข้าไปข้างในแล้วยิง เสียงกรีดร้องหยุดลง
ในวันที่สี่หลังการต่อสู้ สองคนกลับมา ทหารเยอรมันโดยไม่มีเจ้าหน้าที่ คุณปู่ดิมิทรีมองดูพวกเขาจากเตา พวกเขาล้างจาน นั่งลงที่โต๊ะ หยิบบิสกิตและอาหารกระป๋องออกมา จากนั้นเพื่อนที่แข็งแกร่งคนหนึ่งก็เข้ามาในกระท่อม - สีบลอนด์และแก้มแดง ในหมู่บ้านพวกเขาบอกว่าเขาเป็นชาวฟินน์ตามสัญชาติ ฟาสซิสต์ดึงปลอกคอของปู่ออกจากเตาและเริ่มตะโกนแสดงด้วยมือของเขาว่าเขาต้องการขนมปังกลม คุณปู่ยกมือขึ้นพูดว่าไม่มีอะไร เขาดึงปืนพกออกมาแล้ววางไว้ที่หัวของปู่ของเขา ในขณะนั้นเอง เจ้าหน้าที่ชาวเยอรมันเข้ามาในกระท่อม เมื่อตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้น เจ้าหน้าที่จึงด่าทอด้วยภาษาของเขาเองเป็นเวลานาน และเหวี่ยงไปที่ฟินน์ ทหารบินออกจากบ้านเหมือนกระสุนปืน และคุณปู่ปีนกลับขึ้นไปบนเตา
ในวันที่ห้า ทหารโซเวียตเข้ามาในหมู่บ้าน แต่เป็นเวลานานที่ชาวบ้านเฝ้าดูวอลเลย์ Katyusha และได้ยินเสียงระเบิด ไม่เห็นชาวเยอรมันอีกเลย แต่สงครามทั้งหมดยังรออยู่ข้างหน้า

เรื่องที่ 3 สงครามทั้งหมดอยู่ข้างหน้า

หลังจากที่หน่วยเยอรมันออกจากหมู่บ้าน ผู้คนก็ค่อยๆ ออกจากที่พักพิงระเบิด พวกเขาเห็นสิ่งที่น่ากลัว ไม่ บ้านต่าง ๆ หยุดนิ่ง ชาวบ้าน แม้กระทั่งผู้ที่ไม่ได้ซ่อนตัว ยังมีชีวิตอยู่ แต่ทุ่งนาในอดีตกลายเป็นรูที่ต่อเนื่องกันจากช่องทาง กลิ่นความตายที่หายใจไม่ออกลอยอยู่ในอากาศ พื้นดินเกลื่อนไปด้วยเปลือกหอยและซากศพของทหาร ทหารโซเวียต.
บนเนินเขา ที่จุดสูงสุดของหมู่บ้าน ชาวบ้านทำหลุมฝังศพ มีคนบอกว่า "ของเรา" สามคนพยายามจะเอาชนะมือปืนกลชาวเยอรมันจากฮิลล็อค ซึ่งตั้งรกรากอยู่ที่นั่นในวันก่อนการจับกุมหมู่บ้าน ทหารสองคนถูกสังหารโดยการยิงปืนกล มีเพียงคนที่สามเท่านั้นที่สามารถเข้าใกล้ความสูงจากด้านข้างของป่า แต่เขาก็ยังตาย เขายิงฟาสซิสต์ขณะรับกระสุนในตัวเอง ทั้งสามถูกฝังอยู่ที่นั่น อนุสาวรีย์ถูกสร้างขึ้น พวกเขาตายปกป้องทุกหมู่บ้าน ทุกบ้าน...
ผู้หญิงเหล่านี้นำสัตว์กลับบ้านที่รอดชีวิตจากการทิ้งระเบิดจาก Kashira ฟื้นฟูเพิงที่ถูกทำลายและโรงนา ก็เริ่มกลับมา ชีวิตธรรมดา.
บริเวณใกล้เคียงถูก "ติดเชื้อ" ด้วยความเจ็บป่วยจากธาตุเหล็ก ทุกแห่งวางอาวุธซึ่งสนใจเด็กในหมู่บ้านเป็นอย่างมาก ทุกคนต่างกระตือรือร้นที่จะค้นหาว่ามันประกอบด้วยอะไรและทำงานอย่างไร อันตรายโดยเฉพาะคือเปลือกหอยและทุ่นระเบิดที่ยังไม่ระเบิด เพื่อป้องกันเหตุร้าย ชาวบ้านจึงส่งลูกๆ หลานๆ ไป "อนุบาล" ขณะทำงาน แต่…
สิ่งนี้เกิดขึ้นแล้วในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น เมื่อต้นไม้และพุ่มไม้เปลี่ยนเป็นสีเขียว และหญ้าต้นแรกก็เริ่มทะลุทะลวง ซ่อนความสยดสยองนองเลือดของแผ่นดิน ต้องปรับระดับและไถนาเพื่อหว่าน เด็กคนโตที่อายุสิบเอ็ดหรือสิบสองปีแล้ว ถูกพรากจาก "โรงเรียนอนุบาล" ไปทำงานภาคสนาม เพื่อนสามคน - Vitka, Zhenya และ Kolka กำลังติดตามม้าด้วยคันไถเมื่อพบเหมืองทั้งหมดระหว่างทาง ความอยากรู้เข้ามาแทนที่ความระมัดระวัง เด็กชายดึงทุ่นระเบิดออกจากพื้นและพยายามรื้อถอน ไม่มีอะไรเกิดขึ้น. จากนั้นพวกเขาก็ลากเธอเข้าไปในโรงนาจนผู้ใหญ่มองเห็น Zhenya พี่คนโตแนะนำว่า:
- แล้วเอาหินมาทุบฝาให้เปิด แต่นี่คือสิ่งที่ ถ้าเกิดระเบิด คุณล้มลง และฉันจะวิ่งไปที่ "โรงเรียนอนุบาล" เพื่อขอความช่วยเหลือ
ดังนั้นพวกเขาจึงทำ พวกเขาตีเหมืองด้วยหิน มีเสียงระเบิดดังสนั่น Vitka และ Kolka ล้มลงกับพื้น และ Zhenya ก็วิ่งไป...
วันรุ่งขึ้น Zhenya และ Kolya ถูกฝัง Vitka ได้รับบาดเจ็บในมือและรอดชีวิตมาได้

โอ้สงครามคุณทำอะไรเลวทราม:

หลาของเราก็เงียบ

เด็กชายของเราเงยหน้าขึ้น -

พวกเขาสุกแล้ว

แทบไม่ปรากฏบนธรณีประตู

และจากไปหลังจากทหาร - ทหาร ...

ลาก่อนเด็กชาย!

เด็กผู้ชาย

ไม่ อย่าซ่อน สูง

ห้ามกระสุนหรือระเบิด

และอย่าละเว้นตัวเอง

และยังคง

พยายามที่จะกลับไป

Bulat Okudzhava

Voronkova L.F. สาวเมืองกรุง

เรื่องราว "เด็กหญิงจากเมือง" ที่เขียนขึ้นในปี 2486 ที่โหดร้าย ยังคงจับใจเด็กและผู้ใหญ่ สิ่งที่ดีที่สุดในตัวบุคคลนั้นชัดเจนที่สุดในช่วงหลายปีของการทดลองที่รุนแรง เรื่องนี้ได้รับการยืนยันโดยเรื่องราวของผู้ลี้ภัยตัวน้อย Valentinka ซึ่งพบว่าตัวเองอยู่ท่ามกลางคนแปลกหน้าในหมู่บ้านที่ไม่คุ้นเคย

__________________________________________

ไกดาร์ เอ.พี. The Tale of the Military Secret, of Malchish-Kibalchish และคำพูดที่มั่นคงของเขา

นิทานที่กล้าหาญโดยนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม ทุกอย่างเป็นตัวเป็นตนใน Malchish-Kibalchish คุณสมบัติที่ดีที่สุดเด็กชายของเราที่ใฝ่ฝันที่จะบรรลุความสำเร็จที่แท้จริงในนามของมาตุภูมิ

การปรากฏตัวของงานนี้ในรายการที่อุทิศให้กับ Great Patriotic War เป็นที่ถกเถียงกันเพราะมันหมายถึง สงครามกลางเมือง(พ.ศ. 2461-2464) ศัตรูคือ "ชนชั้นนายทุน" ไม่ใช่ฟาสซิสต์... แต่นี่เป็นคำอุปมาในเทพนิยาย! เกี่ยวกับความเพียร, ความจงรักภักดี, ความกล้าหาญ ...

“ปัญหามาจากที่พวกเขาไม่คาดคิด ชนชั้นนายทุนที่ถูกสาปโจมตีจากด้านหลังเทือกเขาดำ กระสุนส่งเสียงหวีดหวิวอีกแล้ว กระสุนระเบิดอีกแล้ว กองกำลังของเรากำลังต่อสู้กับชนชั้นนายทุน และผู้ส่งสารต่างเร่งรีบเพื่อขอความช่วยเหลือ จากกองทัพแดงอันห่างไกล ... "

ชัยชนะอันยิ่งใหญ่จะไม่ได้รับชัยชนะหากไม่มีฮีโร่ตัวใหญ่และตัวเล็ก ชะตากรรมของวีรบุรุษผู้บุกเบิกไม่ได้ซ้ำกับชะตากรรมของ Malchish-Kibalchish ใช่ไหม

ข้อความโดย A. Gaidar ในแหล่งที่เสนอนั้นมาพร้อมกับภาพวาดโดย V. Losin

หากเรานึกถึงภาพยนตร์เรื่อง "The Tale of the Malchish-Kibalchish" ซึ่ง รุ่นเก่าดูในวัยเด็กแล้วทำซ้ำขนานโดยตรงกับ Great Patriotic War ดังนั้นเรื่องนี้จึงจำได้ ...

อ่านต่อและตัดสินด้วยตัวคุณเอง!

__________________________________________

Kassil L. Youngest Son Street

เรื่องราวของชีวิตและความตายของพรรคพวกหนุ่ม Volodya Dubinin- วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ

__________________________________________

Kataev V. ลูกชายของกรมทหาร

เด็กกำพร้า Vanya Solntsev โดยความประสงค์ของโชคชะตาจบลงใน หน่วยทหารให้กับหน่วยสอดแนม ธรรมชาติที่ดื้อรั้นของเขา วิญญาณที่บริสุทธิ์และความกล้าหาญของเด็กชายก็สามารถเอาชนะการต่อต้านของทหารที่ดุร้ายและช่วยให้เขาอยู่ข้างหน้ากลายเป็นลูกชายของกองทหาร

__________________________________________

Mikhalkov S. เรื่องจริงสำหรับเด็ก

แม้จะมีแนวความคิดที่เป็นที่รู้จักกันดี "เรื่องราวที่แท้จริงสำหรับเด็ก" - การทำงานที่ดีเกี่ยวกับสงครามที่สามารถสื่อให้เด็กสมัยใหม่รู้ว่าประเทศของเราต้องทนอะไรในช่วงเวลาเลวร้ายนั้น บทกวีครอบคลุมเหตุการณ์ในปี 2484 - 2488 แหล่งข้อมูลนี้เป็นหน้าที่สแกน หนังสือ (วรรณกรรมสำหรับเด็ก, M. , 1969) พร้อมภาพวาดโดย N. Kochergin

__________________________________________

โอซีวา วี.เอ. Vasek Trubachev และสหายของเขา

วีรบุรุษแห่งไตรภาค "Vasek Trubachev และสหายของเขา" อาศัย ศึกษา เล่นแผลง ๆ รู้จักเพื่อนและทะเลาะกันเมื่อหลายสิบปีก่อน แต่การเดินทางใน "ไทม์แมชชีน" และมองเข้าไปในโลกของพวกเขานั้นน่าสนใจยิ่งขึ้น แต่ช่วงเวลาที่ไร้เมฆในวัยเด็กของทรูบาชอฟและเพื่อน ๆ ของเขานั้นสั้นเกินไป: มันถูกตัดให้สั้นลงโดยมหาสงครามแห่งความรักชาติ

__________________________________________

Paustovsky K. G. การผจญภัยของด้วงแรด

ทหารถือด้วงแรดในกระเป๋าเดินทางติดตัวไปด้วย ซึ่งลูกชายของเขาให้ไว้เป็นที่ระลึกก่อนจะออกไปด้านหน้า ด้วงนี้กลายเป็นเพื่อนที่ดีของทหารในชีวิตการทหาร พวกเขาผ่านอะไรมาด้วยกันมากมาย ทั้งคู่มีเรื่องให้จดจำ

__________________________________________

Platonov A. Nikita

เรื่องนี้ตั้งชื่อตามตัวละครหลัก เด็กชายตัวเล็ก ๆนิกิตา. นักเขียน Andrey Platonov เป็นหนึ่งในผู้ที่จำได้ตลอดไปว่าเขาเป็นอย่างไรในวัยเด็ก - และไม่ใช่ทุกคนที่จำสิ่งนี้ได้ อาจไม่เคยมีใครบอก Platonov ในวัยเด็ก: คุณยังไม่โต สิ่งนี้ไม่ได้อยู่ในความคิดของคุณ ดังนั้นเขาจึงบอกเราเกี่ยวกับคนตัวเล็กและเคารพพวกเขาในฐานะคนตัวใหญ่ และพวกเขายังเคารพตัวเองในเรื่องราวของเขา พวกเขายังเห็นว่าบางทีพวกเขาอาจเป็นคนที่สำคัญที่สุดบนโลกที่นี่ ...

__________________________________________

Platonov A. ดอกไม้บนพื้น

โลกนี้กว้างใหญ่มีสิ่งที่น่าสนใจมากมาย ชายร่างเล็กทำให้การค้นพบทุกวัน ฮีโร่ของเรื่อง "A Flower on the Ground" ทันใดนั้นก็มองไปที่ดอกไม้ธรรมดาที่มีดวงตาที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ปู่ช่วยหลานชายเห็นนักบวชในดอกไม้

__________________________________________

Simonov K. ลูกชายของปืนใหญ่

เพลงบัลลาดโดย K.Simonov ขึ้นอยู่กับ เหตุการณ์จริง. การบรรยายบทกวีเกี่ยวกับพันตรี Deev และ Lyonka จำได้ตั้งแต่การอ่านครั้งแรกซึ่งเขียนขึ้นอย่างเรียบง่ายชัดเจนและน่าประทับใจ

__________________________________________

Yakovlev Y. Girls จากเกาะ Vasilyevsky

Yuri Yakovlev ในเรื่องราวของเขาเปิดเผยให้เด็ก ๆ เห็นถึงความจริงทั้งหมดของชีวิตตามที่เป็นอยู่โดยไม่ได้ซ่อนเร้นจากการแก้ปัญหาเบื้องหลังความหลงใหลภายนอกของโครงเรื่อง หนังสือ "Girls from Vasilevsky Island" - เรื่องราวเกี่ยวกับ Tanya Savicheva ตัวน้อยที่เสียชีวิตจากความอดอยากถูกเขียนขึ้นบนพื้นฐานของบันทึกที่รอดตายของเธอ (ไปที่ส่วนถัดไป (เกรด 5-7)

จะบอกเด็กเกี่ยวกับสงครามได้อย่างไร?

หนังสือช่วยเรารักษาความทรงจำของสงครามและวีรบุรุษของสงคราม คุณสามารถแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานดังกล่าวตั้งแต่อายุยังน้อย วัยเรียน. แต่การอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงครามไม่ใช่ความบันเทิง แต่เป็นงานที่จริงจัง สติปัญญาและจิตวิญญาณ ยากและยากในหลายๆ ด้าน โดยเฉพาะสำหรับเด็ก อย่างไรก็ตามงานนี้ไม่สามารถแจกจ่ายได้ ... ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงครามคุณควรพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับประวัติศาสตร์โดยนำเสนอข้อเท็จจริงหลักในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้โดยบอกว่าทหารปกป้องบ้านและครอบครัวของพวกเขาจาก ผู้รุกรานที่โหดร้ายพร้อมทั้งแสดงความกล้าหาญและความกล้าหาญ สามารถอ่านหนังสือด้วยกันได้ หรือคุณสามารถปล่อยให้เด็กอยู่กับหนังสือที่เลือกไว้ตามลำพังและพูดคุยกันว่าเขาพร้อมสำหรับเรื่องนี้เมื่อใด

อย่างที่พวกเขาพูดในหนังสือของ Svetlana Aleksievich“ สงครามไม่มี หน้าผู้หญิง":" หากคุณไม่ลืมสงคราม มีความเกลียดชังมากมาย และหากลืมสงคราม สงครามครั้งใหม่ก็เริ่มต้นขึ้น”

รายชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน

* Voronkova L. เด็กหญิงจากเมือง (เรื่องราวของเด็กกำพร้าที่ลงเอยที่หมู่บ้านต่างประเทศในช่วงปีสงครามและพบว่า ครอบครัวใหม่และบ้าน) - ลิงค์

* Kassil L. Street ลูกชายคนเล็ก(เรื่องราวที่อุทิศให้กับ ชะตากรรมอันน่าเศร้า Volodya Dubinin พรรคพวกหนุ่ม - วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ) - ลิงค์

* Kataev V. ลูกชายของกองทหาร (เรื่องราวของเด็กกำพร้า Van Solntsev ที่ลงเอยในหน่วยทหารพร้อมหน่วยสอดแนมและกลายเป็นลูกชายของกองทหาร) - ลิงค์

* Oseeva V. A. Vasek Trubachev และสหายของเขา (งานเกี่ยวกับชะตากรรมของเด็กชาย Vasya Trubachev และเพื่อน ๆ ของเขาซึ่งวัยเด็กอันเงียบสงบถูกตัดขาดจากสงคราม) - ลิงก์

* Simonov K. ลูกชายของปืนใหญ่ (เพลงบัลลาดเกี่ยวกับพันตรี Deev และ Lyonka ลูกชายของเพื่อนของเขาตามเหตุการณ์จริง) -link

* Yakovlev Y. Girls จากเกาะ Vasilyevsky (เรื่องราวที่เจาะลึกเกี่ยวกับหญิงสาว Tanya Savicheva ที่เสียชีวิตพร้อมทั้งครอบครัวของเธอจากความอดอยากใน ล้อมเลนินกราด, เขียนบนพื้นฐานของไดอารี่ของเธอ) - link

* Markusha A. ฉันเป็นทหารและคุณเป็นทหาร

รายชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามสำหรับนักเรียน 5-7 เกรด

* Sobolev A. โพสต์ที่เงียบสงบ (เรื่องราวของความกล้าหาญและความกล้าหาญของเด็กนักเรียนเมื่อวานนี้ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ) -link

จาก รายชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามสำหรับนักเรียนเกรด 8-9

* Adamovich A. , Granin D. Blockade book (สารคดีพงศาวดารซึ่งมีพื้นฐานมาจากคำให้การของ Leningraders ที่รอดชีวิตจากการปิดล้อม) - ลิงค์

* Aitmatov Ch. ปั้นจั่นต้น(เรื่องราวเกี่ยวกับชะตากรรมของวัยรุ่นในช่วง Great Patriotic War ชีวิตของพวกเขาในหมู่บ้าน Kyrgyz ที่ห่างไกล การทดลองและความสุขที่ตกอยู่กับพวกเขา) - ลิงค์

* Baklanov G. Forever - สิบเก้า (เรื่องราวของร้อยโทรุ่นเยาว์ของ Great Patriotic War เส้นทางแนวหน้าที่สั้นอนาถของพวกเขา) - ลิงค์

* Polevoy B. The Tale of a Real Man (เรื่องราวของนักบินโซเวียต Meresyev ซึ่งถูกยิงในสนามรบและได้รับบาดเจ็บสาหัส แต่อีกครั้งทั้งๆที่มีทุกอย่างกลับไปที่รูปแบบการต่อสู้) - ลิงค์

* Tvardovsky A. Vasily Terkin (บทกวีที่เป็นความจริงและตลกขบขันซึ่งสร้างภาพอมตะของนักสู้โซเวียต) -link

* Sholokhov M. ชะตากรรมของมนุษย์ (เรื่องราวของชะตากรรมที่น่าเศร้า คนทั่วไปบิดเบี้ยวด้วยสงคราม และความแข็งแกร่งของตัวละคร ความกล้าหาญ และความเห็นอกเห็นใจ) - link

นักเรียน มัธยมพร้อมที่จะเรียนรู้มากที่สุดแล้ว หน้าเศร้ามหาสงครามแห่งความรักชาติ การอ่านหนังสือดังกล่าวสามารถใช้ร่วมกับการชมภาพยนตร์สงครามทั้งโซเวียตและสมัยใหม่

รายชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามสำหรับนักเรียนเกรด 10-11

ทินชุริน รามิล อิลดูโซวิช

โครงการเกี่ยวกับผลงานที่โดดเด่นของนักเขียนในประเทศเกี่ยวกับวีรบุรุษ - เพื่อนร่วมงานที่นำวันแห่งชัยชนะเข้ามาใกล้มากขึ้นในปี 2488

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาเทศบาล

เฉลี่ย โรงเรียนครบวงจรหมู่บ้าน Kobylkino

เขตคาเมนสกี้

การแข่งขัน ผลงานสร้างสรรค์"ชัยชนะอยู่ไกลและใกล้"

การเสนอชื่อ "โครงการยอดเยี่ยม"

โครงการ "เด็กสงครามในวรรณคดี"

(ตามผลงานวรรณกรรมรัสเซีย)

1. บทนำ… ………………………………………………………………..3-6

• ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือก……………………………………..3-4
• สมมติฐาน……………………………………………………………….4
• ปัญหา……………………………………………………………... 4
• วัตถุประสงค์ของโครงการ………………………………………………………….4
• งาน……………………………………………………………………………… 5
• วัตถุประสงค์ของการศึกษา………………………………………………...5
• วิธีการวิจัย……………………………………………….. 5
• ความแปลกใหม่ของโครงการ……………………………………………………...5
• ความสำคัญในทางปฏิบัติ…………………………………………….5-6
• สินค้าโครงการ…………………………………………………………………..6

1. ส่วนสำคัญ

บทที่ 1.

วิเคราะห์ผลงานฮีโร่ต่อต้านฟาสซิสต์รุ่นเยาว์..........6

1.1 ลูกของการปิดล้อม

(ตามนิยายของ V. Dubrovin “Boys in forty-one”)…….... 6-7

1. หนุ่มลูกเสือ.

(ตามเรื่องราวของ V. Bogomolov "Ivan")……………………….. 7-8

1. ผู้กล้า ยอลก้า.

(ตามเรื่องโดย S. Baruzdin “เธอชื่อ Yolka”)……….. 8-9

1. สรุป……………………………………………………………………… 9-10

บทที่ 2

ศึกษาระดับความตระหนักของเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับการหาประโยชน์

วีรบุรุษหนุ่มแห่งสงคราม……………………………………………………….

1. ผลการสํารวจ……………………………………… 10-11
2. บทสรุป………………………………………………………………………… 11

1. บทสรุป ……………………………………………………………..11
2. บรรณานุกรม…………………………………………………...11
3. แอปพลิเคชัน ……………………………………………………………....13-14

1. บทนำ

เงาของพวกเขาแทบจะมองไม่เห็น
ในการเดินขบวนเสียงของพวกเขาไม่เด่นชัดเลย -

ลูกหลานของมหาสงครามอันยิ่งใหญ่และน่าสยดสยอง
อาจเป็นวีรบุรุษ แต่โดยพื้นฐานแล้วเด็ก ๆ
ในเดือนพฤษภาคมต้นเบิร์ชมีความสดและเรียว
พระอาทิตย์ส่องแสงให้กับทุกคน...
การเสียสละเพื่อสงครามสกปรก
เด็กที่มีชีวิต เด็กที่ตายแล้ว

Sergey Afonin

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือก

ปัญหาการอ่านเป็นที่ยอมรับใน โลกสมัยใหม่ทั้งระดับชาติและระดับรัฐ แนวโน้มที่ลดลงของความสนใจในการอ่านในรัสเซียเป็นปรากฏการณ์ที่น่าตกใจสำหรับประเทศที่การอ่านเป็นกิจกรรมที่สำคัญอย่างยิ่งมาโดยตลอด

เพื่อรักษาและพัฒนาความสามารถในการอ่าน

นักเรียน ชั้นเรียนของเราร่วมกับผู้ปกครอง กำลังทำโครงงาน “ การอ่านในครอบครัว».

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ทุกคนอ่านนิยายหนึ่งเรื่องต่อสัปดาห์จากรายชื่อผลงานที่แนะนำสำหรับโครงงาน

ปีนี้เป็นวันครบรอบ 72 ปีของ ชัยชนะอันยิ่งใหญ่ข้างบน สงครามที่น่ากลัวมนุษยชาติ. จนถึงวันนี้ มีการวางแผนและดำเนินกิจกรรมมากมายในโรงเรียนของเราและในห้องเรียน: view สารคดีพบกับผู้เข้าร่วมการต่อสู้ทางทหาร การแข่งขันท่องบทกวี และอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงคราม เนื้อหาเกี่ยวกับมหาราช สงครามรักชาติสนใจในตัวฉันและเพื่อนร่วมชั้นมาก

ตามโครงการเราอ่านเยอะ หนังสือที่น่าสนใจเกี่ยวกับเพื่อนของเรา - โคตร แต่สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือต้องรู้เกี่ยวกับชะตากรรมของคนรอบข้างที่ทำให้เรามีอนาคตที่สดใสและมีความสุข การหาประโยชน์จากเด็กในสงครามสมควรได้รับความเคารพไม่น้อยไปกว่าการหาประโยชน์จากผู้ใหญ่ประวัติศาสตร์ที่กล้าหาญของมาตุภูมิของเรา ชีวประวัติของเด็กชายและเด็กหญิงในสายสัมพันธ์สีแดง ซึ่งหลายคนยอมสละชีวิตเพื่อวัยเด็กที่สงบสุขและมีความสุขของเพื่อนรุ่นเดียวกันในปัจจุบัน เราทุกคนควรทราบในวันนี้

เมื่อค้นพบหน้าวรรณกรรมที่กล้าหาญ ฉันรู้สึกสนใจอย่างมากในความสำเร็จของ "บุตรแห่งสงคราม" ที่กล้าหาญ สิ่งนี้กระตุ้นให้ฉันมีส่วนร่วมในการแข่งขันงานสร้างสรรค์ "ชัยชนะอันไกลโพ้น"

สมมติฐาน

• ผลงานของนักเขียนบรรยายความจริงเกี่ยวกับชะตากรรมอันกล้าหาญของเพื่อน ๆ ของฉันในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ เด็กนักเรียนวันนี้อ่านเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับสงครามไม่รู้เกี่ยวกับการหาประโยชน์จากคนรอบข้าง

ปัญหา

• สำหรับเด็กและวัยรุ่นสมัยใหม่ มหาสงครามแห่งความรักชาติเป็นประวัติศาสตร์ที่ห่างไกล การอ่านวรรณกรรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับสงครามจะช่วยให้เราตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาความทรงจำของคนรุ่นปัจจุบันและอนาคตเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิ เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิโดยใช้ตัวอย่างการกระทำที่กล้าหาญของ "ลูกของสงคราม".

วัตถุประสงค์ของโครงการ

• ขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับอดีตที่กล้าหาญของผู้เข้าร่วมรุ่นเยาว์ในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ทำความเข้าใจต้นกำเนิดของความกล้าหาญ ความแข็งแกร่งทางศีลธรรม การอุทิศตนเพื่อมาตุภูมิของวีรบุรุษตัวน้อยด้วยการอ่านงานวรรณกรรมรัสเซีย หาคำตอบว่าเพื่อนๆ ของฉันรู้เรื่องการหาประโยชน์จากวีรบุรุษผู้ต่อต้านลัทธิฟาสซิสต์รุ่นเยาว์หรือไม่
• งาน:

1. สำรวจ นิยายในหัวข้อนี้
2. วิเคราะห์ตัวละคร การกระทำของฮีโร่ ติดตามชะตากรรมของพวกเขา
3. ค้นหาความเหมือนหรือความแตกต่างในเหตุผลที่กระตุ้นให้เหล่าฮีโร่ตัวน้อยออกมาปกป้องมาตุภูมิ
4. เปิดเผย ทัศนคติของผู้เขียนกับสิ่งที่ปรากฎ
5. ให้ความเห็นเกี่ยวกับงาน
6. ค้นหาสิ่งที่เด็กนักเรียนสมัยใหม่รู้เกี่ยวกับวีรบุรุษรุ่นเยาว์ของ Great Patriotic War
7. ให้เพื่อนร่วมชั้นสนใจอ่านหนังสือเกี่ยวกับสงคราม

วัตถุประสงค์ของการศึกษา -งานศิลปะเกี่ยวกับความสำเร็จของเพื่อนของฉันในสงคราม:

1. วิคเตอร์ ดูโบรวิน. เรื่อง "หนุ่มในวัยสี่สิบเอ็ด"
2. วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ เรื่องราวของอีวาน
3. เซอร์เกย์ บารุซดิน เรื่อง "เธอชื่อ Yolka"

วิธีการวิจัย:

1. วิเคราะห์นิยาย.
2. วิธีการเปรียบเทียบ
3. วิธีการอธิบาย
4. การตั้งคำถาม

ความแปลกใหม่ของโครงการ คือการมีส่วนร่วมในโครงการ Family Reading และอ่านหนังสือเกี่ยวกับเพื่อนฝูง เราจำเป็นต้องค้นหาชื่อเพื่อนร่วมชาติที่เป็นอิสระ ผู้ซึ่งต้องแลกด้วยชีวิตของพวกเขาได้รับชัยชนะเพื่ออนาคตที่มีความสุขของเรา ตอนนี้จำเป็นต้องให้คนรุ่นหลังมีส่วนร่วมในการอ่านงานเกี่ยวกับสงคราม

ความสำคัญในทางปฏิบัติของโครงการคือผลงานของฉันสามารถนำมาใช้ในบทเรียนเกี่ยวกับการอภิปรายหนังสือในโครงการ "Family Reading" ที่งานสัมมนาของผู้อ่าน ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ "Sugar Child" ของ O. Gromova ได้รับเลือกให้อ่าน เวทีเทศบาลการแข่งขันการอ่าน คลาสสิกสด". รายชื่อผลงานเกี่ยวกับสงครามจะแนะนำให้เพื่อนร่วมชั้นอ่านอย่างอิสระ

สินค้าโครงการ

"เกี่ยวกับเด็กฮีโร่".

ครั้งที่สอง ส่วนสำคัญ

บทที่ 1 การวิเคราะห์ผลงานเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของวีรบุรุษต่อต้านฟาสซิสต์รุ่นเยาว์

1. ปิดกั้นเด็ก.

(ตามเรื่องราวของ Viktor Dubrovin "Boys in forty-one")

นี่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กเลนินกราดที่ยังคงอยู่ในเมืองที่ถูกปิดล้อมในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ในตอนต้นของเรื่องไม่ระมัดระวังและซุกซน เหล่าฮีโร่ต้องผ่านการทดลองครั้งใหญ่ที่ทำให้พวกเขาอาจเติบโตเร็วแต่ไม่เสียหัวใจ
เรื่องนี้เล่าในนามของเด็กชายโวโลเดีย กัลยาน้องสาวของเขาและสุนัข Pirat ถูกส่งไปยังเทือกเขาอูราลพร้อมกับเพื่อนเก่าของแม่ ครอบครัวที่เหลือยังคงอยู่ในเลนินกราด เขาอยู่ที่นี่ เพื่อนรัก Volodya - Zhenya ผู้เป็นนักประดิษฐ์ผู้ยิ่งใหญ่
เรื่องราวอัตชีวประวัติเกี่ยวกับวัยเด็กในเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม เด็กชายเลนินกราดอยู่เพื่อตัวเอง หาเพื่อน ทะเลาะวิวาท ปรองดอง ศึกษา ... และทันใดนั้นสงครามก็เข้ามาในชีวิตพวกเขา แน่นอน พวกเขาต้องการเอาชนะพวกนาซี ต่อสู้เพื่อเมือง เพื่อบ้านเกิดเมืองนอน พวกเขาแสดงตนเป็นนักบิน วีรบุรุษผู้รุ่งโรจน์ สำหรับพวกเขา สงครามคือการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น เด็กๆ ยังไม่สงสัยว่ามันจะนำมาซึ่งความหิวโหย ความหนาวเย็น ความเจ็บปวดจากการสูญเสีย และชีวิตของพวกเขาจะไม่มีวันเหมือนเดิม

เรื่องราวไม่เพียงแต่บอกเล่าเกี่ยวกับลูกๆ ของการปิดล้อมเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับความจริงที่ว่าคุณจำเป็นต้องเป็นมนุษย์อยู่เสมอ ชื่นชมสิ่งที่คุณมี เป็นเพื่อนกันอย่างแท้จริง ยอมรับความผิดพลาดของคุณ สามารถให้อภัยและขอการให้อภัยและไม่เคยสูญเสีย หวัง. หนังสือดังกล่าวไม่เพียงแต่ช่วยให้เรียนรู้ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์แต่ยังให้ความเคารพต่อทหารผ่านศึกสำหรับประวัติศาสตร์ของเราด้วย

1. ลูกเสือน้อย

(ตามเรื่องราวของ Vladimir Bogomolov "Ivan")

ตัวเอกของเรื่องโดย V. O. Bogomolov คือเด็กชายอีวาน เขามาจากโกเมล พ่อและน้องสาวของเขาเสียชีวิต อีวานต้องผ่านอะไรมากมาย: เขาอยู่ในพรรคพวกและในทรอสเตียเนต - ในค่ายมรณะ

และฮีโร่ได้ตัดสินใจ - แก้แค้นศัตรูเพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อกองทัพของเรา

อีวานยังเป็นเด็ก เขาเล่นเหมือนเพื่อนฝูง สะสมมีด ติดกล้องส่องทางไกลติดอาวุธ ราวกับเป็นผู้บัญชาการที่แท้จริง เขาต้องการที่จะยังคงเป็นเด็ก แต่เขาต้องเผชิญกับความตายทุกวัน

อีวานอาศัยอยู่เป็นเวลานานในดินแดนที่ชาวเยอรมันยึดครอง เดินไปรอบ ๆ หมู่บ้าน เมือง และรวบรวมข้อมูลสำหรับสำนักงานใหญ่เกี่ยวกับความแข็งแกร่งของศัตรูและอาวุธของเขา เขาเห็นทุกอย่างจำทุกอย่าง และข้อมูลที่เขาได้รับนั้นมีค่ามาก

เมื่ออ่านเกี่ยวกับเด็กที่อยู่หลังแนวศัตรู คุณเข้าใจว่ามันยากและน่ากลัวสำหรับเขา เขาอยู่คนเดียว สถานการณ์อันตรายเกิดขึ้นทุกวัน และไม่มีใครขอคำแนะนำ ต้องกล้าขนาดไหน? คนใจแข็ง- ฉันต้องพึ่งพาตัวเองเท่านั้น แม้แต่ Kholin ผู้กล้าหาญในการสนทนากับ Galtsev กล่าวว่า:“ คุณต่อสู้มาสามปีแล้วเหรอ .. และฉันเป็นที่สาม ... และในสายตาแห่งความตาย - เหมือนอีวาน! - เราอาจไม่ได้ดู ... ข้างหลังคุณเป็นกองพันทหารราบกองทัพทั้งหมด ... และเขาอยู่คนเดียว - เด็ก!

Kholin, Galtsev, Katasonich เป็นเพื่อนผู้ใหญ่ของ Ivan การแบ่งพรรคพวก. พวกเขาปฏิบัติต่อเขาเหมือนเป็นพ่อ ด้วยความอ่อนโยน พวกเขาพร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อเขา เพราะพวกเขาเข้าใจดีว่างานที่เด็กชายทำในกองบัญชาการกองทัพบกนั้นอันตรายเพียงใด

1. ผู้กล้า ยอลก้า.

(ตามเรื่องโดย Sergei Baruzdin "เธอชื่อ Yolka")

ตัวละครหลักของเรื่องโดย S. Baruzdin - Yolka - ในตอนต้นของงานคือ 13 ปี เธออาศัยอยู่ในหมู่บ้านแห่งหนึ่งใกล้กรุงมอสโกด้วยชื่อที่สวยงามของ Seryozhki Yolka มีครอบครัวใหญ่ พ่อของเขาถูกตัดสินว่า "พยายามทำทรัพย์สินสาธารณะ" ในฐานะประธานกลุ่มฟาร์ม เขาแจกจ่ายมันฝรั่งที่ติดอยู่ในน้ำค้างแข็งให้กับผู้คน Yolka ถูกไล่ออกจากผู้บุกเบิกด้วยเหตุนี้ แต่ทั้งๆ ที่ทุกคนสวมเน็คไทผู้บุกเบิกและต้องการเข้าร่วม Komsomol

เวลาผ่านไปและพ่อของ Yolka ได้รับการปล่อยตัวจากคุก แต่สงครามเริ่มต้นขึ้น Yolka ได้ยินข้อความเกี่ยวกับการรุกของเยอรมันทางวิทยุ ผู้ชายทุกคนรวมทั้งพ่อของเธอถูกพาตัวไปทำสงคราม ในฤดูใบไม้ร่วงพวกเขาขุดสนามเพลาะและสร้างแนวป้องกัน เครื่องบินข้าศึกหลายร้อยลำบินไปมอสโคว์ในตอนกลางคืนอากาศสั่นสะเทือนจากเสียงคำรามของเครื่องจักร หมู่บ้าน Yolkin พื้นเมืองทั้งหมดถูกทำลายโดยเปลือกหอยของเยอรมัน

สงครามเปลี่ยนหญิงสาว แทนที่จะเป็นทอมบอยที่ร่าเริงและซุกซน เธอกลับ “เงียบ ถอนตัว ราวกับว่าเธอถูกแทนที่ ไม่ใช่รอยยิ้ม ไม่มีความลื่นไหล และภายนอกที่ไม่รู้จัก: ใบหน้าสกปรก ผ้าพันคอที่ดึงหน้าผากของเธอ เสื้อคลุมขาดรุ่งริ่ง รองเท้าบูทยางสูง มือเป็นสีแดง แพ้อากาศ มีสิวเสี้ยน มันมาจากน้ำ นี่คือต้นไม้? ต้นคริสต์มาส. ก้างปลา ต้นคริสต์มาส ... เธอเหรอ? เธอคือ".

วันหนึ่ง Yolka ถูกเรียกตัวไปที่สำนักงานใหญ่ เธอได้รับมอบหมายให้มีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งข้อมูลไปยังอีกฟากหนึ่งของนารา ผ่านแม่น้ำน้ำแข็ง Yolka เริ่มเดินไปต่างประเทศฝั่งเยอรมันแล้วกลับมา พ่อของ Yolka เป็นผู้บัญชาการกองทหาร เขาอยู่ในป่าใกล้เคียงและส่งต่อข้อมูลสำคัญผ่านลูกสาวของเขา พวกนาซีกำลังเตรียมที่จะบังคับแม่น้ำนารา ต้นคริสต์มาสควรจะสื่อถึงคำพูดของพ่อเกี่ยวกับการขุดสะพานเหนือนารา เธอต้องผ่านชาวเยอรมัน เธอเดินอย่างกล้าหาญหลายกิโลเมตร แต่แล้วพวกเขาก็คว้าเธอและขังเธอไว้ในห้องใต้ดิน จากนั้น Yolka ถูกนำตัวออกไปและถูกบังคับให้เดินข้ามสะพาน คอลัมน์ของยานเกราะเยอรมันตามเธอ หญิงสาวเดินไปตามสะพานอย่างกล้าหาญ และเมื่อเธอไปถึงฝั่ง ก็มีเสียงระเบิดดังขึ้น เธอรีบวิ่งไปหาคนของเธอ เพราะเธอต้องส่งข้อมูลด่วน หลังและหน้าอกของเธอถูกไฟไหม้ จากนั้นเปลือกเยอรมันก็ระเบิดข้างต้นคริสต์มาส ... หญิงสาวผู้กล้าหาญเสียชีวิต เธออายุเพียงสิบห้าปี Lenka เพื่อนของเธอไม่ได้กลับมาจากสงครามเขาถูกฝังอยู่ใน หลุมฝังศพในฮังการีอันห่างไกล

1. บทสรุป

หลังจากอ่านผลงานศิลปะเกี่ยวกับการหาประโยชน์จากเพื่อนในสงครามแล้ว ฉันอยากจะสังเกตว่าผู้เขียนแต่ละคนแสดงความคิดของตนเองในแบบของตนเอง ดูมีศิลปะกับสิ่งที่เกิดขึ้น

หลังจากวิเคราะห์ภาพของตัวละครหลักแล้ว ฉันสังเกตเห็นหลายอย่างที่เหมือนกันระหว่างพวกเขา นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเนื่องจากชะตากรรมของ "ลูกของสงคราม" หลายคนมีความคล้ายคลึงกัน ก่อนสงครามพวกเขาเป็นคนธรรมดาเด็กชายและเด็กหญิง แต่ชั่วโมงที่โหดร้ายได้มาถึงแล้ว พวกเขาแสดงให้เห็นว่าหัวใจของเด็กจะยิ่งใหญ่ได้เพียงใดเมื่อมีความรักอันศักดิ์สิทธิ์ต่อมาตุภูมิและความเกลียดชังต่อศัตรูปะทุขึ้นในนั้นฮีโร่ตัวน้อย มหาสงครามทุกที่ที่พวกเขาต่อสู้เคียงข้างพ่อและพี่ชายของพวกเขา ที่แถวหน้า บนเรือรบ ใน ป้อมปราการเบรสต์ในสุสานเคิร์ช นี่คือแนวประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิของเราและชีวประวัติของพลเมืองตัวน้อย - เด็กชายและเด็กหญิงธรรมดา

วีรบุรุษรุ่นเยาว์ของเรื่องมีลักษณะ "เหล็ก" พวกเขาเกลียดพวกนาซีเท่า ๆ กันล้างแค้นญาติของพวกเขาหวงแหนตำแหน่งของผู้บุกเบิกทุกคนตายจากความตายของผู้กล้า พวกเขาได้รับรางวัลสูงต้อนมรณกรรม ถนนในเมืองของเราได้รับการตั้งชื่อตามพวกเขา โรงเรียน เรือต่าง ๆ มีชื่อของพวกเขา ...

หนังสือเกี่ยวกับสงครามเปรียบเสมือนอนุสาวรีย์ของผู้ตาย พวกเขาแก้ปัญหาหนึ่งในปัญหาการศึกษา - พวกเขาสอนเด็กรุ่นใหม่ให้รักบ้านเกิดเมืองนอน, ความอุตสาหะในการทดลอง, สอนศีลธรรมอันสูงส่งตามแบบอย่างของบรรพบุรุษและปู่ย่าตายาย ความสำคัญของพวกเขาเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นสำคัญของสงครามและสันติภาพในสมัยของเรา

บทที่ 2 การศึกษาระดับการรับรู้ของเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของวีรบุรุษสงครามรุ่นเยาว์

2.1. ผลการสำรวจ.

ฉันตัดสินใจค้นหาสิ่งที่เพื่อนร่วมชั้นรู้เกี่ยวกับเพื่อนที่ต่อสู้อย่างเท่าเทียมกับผู้ใหญ่ สิ่งที่พวกเขารู้โดยทั่วไปเกี่ยวกับสงคราม เกี่ยวกับเด็กที่เข้าร่วมโดยตรงหรือเป็นพยาน วันที่เลวร้าย. ฉันตัดสินใจค้นหาว่าเพื่อนของฉันอ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับสงครามหรือไม่ พวกเขาสนใจหัวข้อนี้หรือไม่?เพื่อการนี้ เราทำแบบสำรวจในชั้นเรียน เด็กถูกถามคำถามต่อไปนี้:
1. คุณอ่านหนังสือเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติหรือไม่?

1. ตั้งชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามที่สร้างความประทับใจให้กับคุณเป็นพิเศษ
2. คุณรู้จักวีรบุรุษแห่งสงครามหรือไม่?
3. ระบุชื่อผู้แต่งงานศิลปะที่เขียนเกี่ยวกับสงคราม

หลังจากทำการสำรวจ เราพบว่าเพื่อนร่วมชั้นรู้ วรรณกรรมทหารไม่ดีพอ. มีเพียง 2 คนจาก 19 คน (Alsu Kachaeva และ Sultania Akzhigitova) อ่านหนังสือเกี่ยวกับสงคราม นักเรียน 3 คนรู้จักวีรบุรุษสงครามผู้บุกเบิกบางคน มีผู้อ่านเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถตั้งชื่อหนังสือเกี่ยวกับสงครามได้ ซึ่งทำให้เกิดความประทับใจอย่างมาก นักเรียน 3 คนตั้งชื่อผู้เขียนงานวรรณกรรมเกี่ยวกับสงคราม จากนั้นฉันก็ตัดสินใจที่จะขจัดช่องว่างเหล่านี้ในความรู้ของพวกเขาและแนะนำให้พวกเขาอ่านหนังสือเกี่ยวกับ ฮีโร่หนุ่ม. จัดประชุมนักอ่านเพื่อดึงความสนใจมาที่หนังสือ รวบรวมความคิดเห็นของผู้อ่าน ปลูกฝังคุณสมบัติความรักชาติในเด็ก ความเห็นอกเห็นใจและความเคารพต่อผู้รอดชีวิต ปีที่เลวร้ายสงคราม.

บทสรุป

การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับสงครามเกี่ยวกับการกระทำที่กล้าหาญของเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าเพื่อนร่วมชั้นของฉันบางคนไม่สนใจวีรบุรุษแห่งสงคราม น่าเสียดายที่ "ฮีโร่" ในยุคของเราเป็นตัวละครเสมือนจริงจากโลกคอมพิวเตอร์ ด้วยการเข้าร่วมโครงการครอบครัวของเรา เพื่อนร่วมชั้นของฉันจะได้รู้จักตัวละครใหม่ๆ

ระดับการอ่านของเด็กเพิ่มขึ้น

ฉันจะพยายามสร้างความพึงพอใจให้ผู้อ่านของเพื่อน ๆ ของฉันโดยเสนอรายการนิยายเกี่ยวกับสงครามให้พวกเขา

สาม. บทสรุป

เราแต่ละคนเรียนรู้เกี่ยวกับสงครามในรูปแบบต่างๆ: บางคนได้ยินเรื่องราวของทหารผ่านศึก บางคนดูหนัง และบางคนอ่านหนังสือโดยนักเขียนแถวหน้า ...

ผลงานนิยายที่ฉันอ่านเกี่ยวกับความสำเร็จของวีรบุรุษตัวน้อยผู้กล้าหาญได้ขยายความเข้าใจของฉันเกี่ยวกับสงคราม นำฉันกลับไปสู่เหตุการณ์ที่ยากลำบากแต่เป็นวีรบุรุษในปีสงคราม ช่วยให้ฉันเห็นเหตุการณ์เหล่านี้ผ่านสายตาของเพื่อนฝูง ผ่านการทดลองอันแสนสาหัสด้วย พวกเขาและรู้ถึงความสุขของความสำเร็จในนามแห่งชัยชนะ เขียนเกี่ยวกับ "การไล่ตามอย่างร้อนแรง" ของเหตุการณ์ หนังสือเกี่ยวกับสงครามเป็นเหมือนสะพานเชื่อมคนรุ่นต่อรุ่น สำหรับเรา หนังสือเหล่านี้มีความสำคัญ เพราะมันช่วยให้เราสามารถแต่งได้ ภาพเต็มสงคราม รวมทั้งข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และรายละเอียดในชีวิตประจำวัน ความแข็งแกร่ง คำศิลปะยิ่งใหญ่มากจนทำให้อดีตกลับมามีชีวิต และจบลงด้วยความทุกข์ทรมานที่ไร้มนุษยธรรม ช่วยให้รู้สึกได้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้เข้าร่วมในสงคราม จากเนื้อหาที่อ่าน ผมได้แยกหลัก บทเรียนคุณธรรม: นิทานสอนความดี มนุษยธรรม ความยุติธรรม

ฉันจะพยายาม "เข้าถึงหัวใจ" ของเพื่อนร่วมชั้นเพื่อให้พวกเขาสนใจในงานทางทหารเพื่อให้เรื่องราวและเรื่องราวเกี่ยวกับสงครามกลายเป็นหนังสืออ้างอิง

IV. บรรณานุกรม

1. Baruzdin S.A. เธอชื่อ Yolka: a story. - M.: Det.lit., 1985.

2. บรินสกี้ เอ.พี. เด็กหญิงจาก Maryina grove: เรื่องราวสงคราม - ม.: เดชฤทธิ์, 2516.

3. เด็กในยามสงคราม / Comp. E. Maksimova - 2nd ed., add. - M.: Politizdat, 1988.

4. มีสงครามประชาชน บทกวีเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ / comp. เอ็น.ไอ. กอร์บาชอฟ - ม.: เดชฤทธิ์, 2545.

5. ตลอดไปในความทรงจำของผู้คน - M.: Young Guard, 1975.

6. Nadezhdina N.A. พรรคพวกลาร่า: เรื่องราว - ม.: พท., 2531.

7. Pecherskaya A.N. วีรบุรุษเด็กแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ: เรื่องราว - ม.: Bustard-Plus, 2005.

8. ชั่วโมงแห่งความกล้าหาญ: บทกวีและเรื่องราว – ม.: Ed.Oniks, 2008.

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

1. ใหญ่ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ http://www.big-library.info/

V. ภาคผนวก

"เกี่ยวกับเด็กฮีโร่"

สำหรับเด็กวัยกลางคน

1. Avramenko A.I. เรื่อง "ผู้ส่งสารจากการถูกจองจำ"
2. Baruzdin S.A. เรื่อง "เธอชื่อ Yolka"
3. Bogomolov V.O. เรื่องราวของอีวาน
4. บรินสกี้ เอ.พี. เรื่อง "สาวจากมารีน่าโกรฟ"
5. Vereiskaya E.N. เรื่องราวของสามสาว
6. วิษณุ ป. เรื่องของยุนกิ
7. Voronkova L.F. เรื่องของสาวเมืองกรุง
8. ดูโบรวิน วี.บี. เรื่อง "เด็กชายในวัยสี่สิบเอ็ด"
9. Zharikov A.D. รวมเรื่องสั้น "หนุ่มพเนจร".
10. Ilyina E.Ya. เรื่องราวของความสูงสี่
11. Kassil L.A. , Polyanovsky M.L. เรื่อง "ถนนลูกคนเล็ก"
12. Kataev V.P. เรื่อง "บุตรแห่งกรม"
13. Korolkov Yu.M. เรื่องราว "Lenya Golikov", "Marat Kazei", "Valya Kotik", "Zina Portnova"
14. Kosmodemyanskaya L.T. เรื่องราวของ Zoya และ Shura
15. ก.ป.ภ. เรื่อง "เงาของคาราเวล"
16. Likhanov A.A. เรื่องราว "นายพลของฉัน", "ภูเขาสูงชัน", "ดนตรี", "ม้าไม้"
17. Nadezhdina N.A. เรื่อง "พรรคพวกลาร่า".
18. นายณิช ม.ยา เรื่อง "เสื้อคลุมเพื่อการเติบโต"
19. Suvorina E.I. เรื่องราว "Vitya Korobkov"
20. Yakovlev Yu.Ya. เรื่อง "วิธีที่ Seryozha เข้าสู่สงคราม" เรื่องราว "Girls from Vasilyevsky Island"
21. Kozlov V. "Vitka จากถนน Chapaevskaya"
22. Rudny V. "ลูกของกัปตัน Granin"
23. Sobolev A. "โพสต์เงียบ"
24. Alekseev S. "เรื่องราวเกี่ยวกับสงคราม"
25. บัลเตอร์ บี "ลาก่อน เด็กๆ!"
26. Bogomolov V. "Zosya"
27. Mityaev A. "จดหมายจากด้านหน้า"

เรื่องราวเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติโดย Vladimir Bogomolov

วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ เช้าที่ไม่ธรรมดา

คุณปู่ขึ้นไปที่เตียงของหลานชาย จั๊กจี้แก้มด้วยหนวดสีเทาแล้วพูดอย่างร่าเริง:

- อิวานก้า ลุกขึ้น! ได้เวลาตื่นนอนแล้ว!

เด็กชายลืมตาขึ้นอย่างรวดเร็วและเห็นว่าคุณปู่ของเขาแต่งตัวไม่ปกติ แทนที่จะสวมสูทสีเข้ม เขาสวมเสื้อคลุมทหาร Vanya จำเสื้อคลุมนี้ได้ทันที - คุณปู่ถูกถ่ายรูปในเดือนพฤษภาคม 2488 ในวันสุดท้ายของสงครามในกรุงเบอร์ลิน บนเสื้อมีอินทรธนูสีเขียวที่มีดาวสีเขียวขนาดเล็กบนแถบสีแดงแคบ ๆ และเหรียญบนริบบิ้นหลากสีสวยงามที่กริ๊งเล็กน้อยเหนือกระเป๋า

ในภาพ คุณปู่มีความคล้ายคลึงกันมาก มีเพียงหนวดของเขาเท่านั้นที่มีสีดำ-ดำ และผมหางม้าหยักหนามองออกมาจากใต้กระบังหน้าหมวกของเขา

- Ivan the Bogatyr ลุกขึ้น! เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินป่า! คุณปู่ฮัมเพลงอย่างสนุกสนานในหูของเขา

“วันนี้วันอาทิตย์แล้วเหรอ” วรรยาถาม - เราจะไปที่คณะละครสัตว์หรือไม่?

- ใช่. วันนี้เป็นวันอาทิตย์ - คุณปู่ชี้ไปที่แผ่นปฏิทิน แต่วันอาทิตย์เป็นวันพิเศษ

เด็กชายมองปฏิทิน: "วันอาทิตย์นี้พิเศษอะไร" เขาคิดว่า. บนแผ่นปฏิทิน ชื่อของเดือน ตัวเลขถูกพิมพ์ด้วยหมึกสีแดง เหมือนเคย. “บางทีวันนี้อาจเป็นวันแห่งชัยชนะ? แต่วันหยุดนี้เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิในเดือนพฤษภาคมและตอนนี้ก็ยังฤดูหนาว ... ทำไมคุณปู่ในชุดทหาร?

- ใช่คุณดูดี - คุณปู่พูดและยก Vanya ไว้ในอ้อมแขนพาเขาไปที่ปฏิทินแล้วถามว่า:

เห็นว่าเดือนอะไร? และตอบตัวเองว่า

— เดือนกุมภาพันธ์ และจำนวน? ที่สอง. และเกิดอะไรขึ้นในวันนั้น เมื่อหลายปีก่อน ในปี 1943? ลืม? โอ้อีวาน - หลานชายของทหาร! ฉันบอกคุณและมากกว่าหนึ่งครั้ง และปีที่แล้วและปีก่อน ... จำได้ไหม ..

“ไม่” วรรยายอมรับอย่างตรงไปตรงมา “ตอนนั้นฉันยังเด็กมาก

คุณปู่หย่อนหลานชายลงไปกองกับพื้น นั่งยองๆ แล้วชี้ไปที่เหรียญตราสีเหลืองขัดมัน ซึ่งแขวนอยู่บนเสื้อคลุมของเขาก่อน แล้วตามด้วยเหรียญเงินสองอัน - "เพื่อความกล้าหาญ" และ "เพื่อบุญทางการทหาร" ทหารที่มีปืนไรเฟิลถูกสร้างขึ้นบนวงกลมของเหรียญ พวกเขาโจมตีด้วยธงที่กางออก เครื่องบินบินข้ามพวกเขาและรถถังก็พุ่งไปด้านข้าง ที่ด้านบนสุดใกล้กับขอบมาก: "เพื่อป้องกันสตาลินกราด"

ฉันจำได้ ฉันจำได้! Vanya ตะโกนด้วยความยินดี - ในวันนี้คุณเอาชนะพวกนาซีบนแม่น้ำโวลก้า ...

ปู่ทำให้หนวดของเขาเรียบและยินดีดัง:

- ทำได้ดีสำหรับการจำ! ไม่ลืม นั่นคือ ดังนั้นวันนี้เราจะไปกับคุณไปยังสถานที่ที่มีการสู้รบที่เราหยุดพวกนาซีและจากที่พวกเขาขับรถเราไปที่เบอร์ลิน!

ไปกันเถอะผู้อ่านแล้วเราจะตามปู่ของเราและจำวันเหล่านั้นเมื่อชะตากรรมของประเทศของเรามาตุภูมิของเราถูกตัดสินใกล้เมืองบนแม่น้ำโวลก้า

คุณปู่และหลานชายเดินผ่านเมืองที่มีแสงแดดสดใสในฤดูหนาว หิมะตกลงมาที่พื้น รถรางเสียงดังวิ่งผ่าน รถบัสรถเข็นส่งเสียงกรอบแกรบด้วยยางขนาดใหญ่ รถวิ่งทีละคัน... ต้นป็อปลาร์สูงและต้นเมเปิลกว้างพยักหน้าอย่างเป็นกันเองกับคนเดินถนนที่มีกิ่งก้านที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ... กระต่ายดวงอาทิตย์กระเด็นจากหน้าต่างสีฟ้าของบ้านใหม่และกระโดดจากพื้นสู่พื้นอย่างรวดเร็ว

เมื่อออกมาที่จตุรัสสถานีรถไฟกว้าง คุณปู่และเด็กชายหยุดที่เตียงดอกไม้ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ

เหนืออาคารสถานีมียอดแหลมสูงที่มีดาวสีทองลอยขึ้นสู่ท้องฟ้าสีคราม

ปู่หยิบกล่องบุหรี่ออกมา จุดบุหรี่ มองไปรอบๆ สถานีรถไฟ จัตุรัส บ้านใหม่ และอีกครั้งที่เขานึกถึงเหตุการณ์ในปีสงครามอันไกลโพ้น ... รองผู้น้อยทหารผ่านศึก

มหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้น

ฮิตเลอร์บังคับประเทศอื่น ๆ พันธมิตรของเขาให้เข้าร่วมในสงครามต่อต้านเรา

ศัตรูนั้นแข็งแกร่งและอันตราย

เราต้องถอยทัพไปชั่วคราว เราต้องมอบดินแดนของเราให้กับศัตรูชั่วคราว - รัฐบอลติก, มอลโดวา, ยูเครน, เบลารุส ...

พวกนาซีต้องการยึดมอสโก เราดูเมืองหลวงผ่านกล้องส่องทางไกลแล้ว ... วันแห่ได้รับการแต่งตั้ง ...

ใช่ ทหารโซเวียตเอาชนะกองกำลังศัตรูใกล้มอสโกในฤดูหนาวปี 1941

หลังจากประสบความพ่ายแพ้ใกล้กับมอสโก ฮิตเลอร์ได้สั่งให้นายพลของเขาในฤดูร้อนปี 2485 บุกเข้าไปในแม่น้ำโวลก้าและยึดเมืองสตาลินกราด

การเข้าถึงแม่น้ำโวลก้าและการจับกุมสตาลินกราดสามารถรับประกันความสำเร็จของกองทหารนาซีไปยังคอเคซัสเพื่อความมั่งคั่งของน้ำมัน

นอกจากนี้ การจับกุมสตาลินกราดจะแบ่งแนวหน้ากองทัพของเราออกเป็นสองส่วน ตัดพื้นที่ภาคกลางออกจากทางใต้ และที่สำคัญที่สุดจะทำให้พวกนาซีสามารถเลี่ยงมอสโกจากทางตะวันออกและยึดครองได้

หลังจากย้าย 90 หน่วยงานไปทางทิศใต้ กองหนุนทั้งหมด สร้างความได้เปรียบในด้านกำลังคนและอุปกรณ์ นายพลฟาสซิสต์ในกลางเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2485 บุกทะลวงแนวป้องกันของแนวรบตะวันตกเฉียงใต้ของเราและเคลื่อนตัวไปยังสตาลินกราด

คำสั่งของสหภาพโซเวียตทำทุกอย่างเพื่อกักขังศัตรู

สองกองทัพสำรองได้รับการจัดสรรอย่างเร่งด่วน พวกเขายืนขวางทางพวกนาซี

Stalingrad Front ถูกสร้างขึ้นระหว่างแม่น้ำโวลก้าและดอน

ผู้หญิง เด็ก คนชรา อพยพออกจากเมือง โครงสร้างป้องกันถูกสร้างขึ้นทั่วเมือง พวกเขายืนอยู่ในทางของรถถังฟาสซิสต์ เม่นเหล็กและเซาะร่อง

ที่โรงงานแต่ละแห่ง คนงานสร้างกองพันทหารอาสาสมัคร ในระหว่างวันพวกเขาประกอบรถถัง ทำเปลือกหอย และหลังจากกะพวกเขาเตรียมที่จะปกป้องเมือง

นายพลฟาสซิสต์ได้รับคำสั่งให้กวาดล้างเมืองบนแม่น้ำโวลก้า

และในวันที่อากาศแจ่มใสในวันที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2485 เครื่องบินหลายพันลำที่มีกากบาทสีดำได้เข้าโจมตีสตาลินกราด

คลื่นแล้วคลื่นซัดมา "Junkers" และ "Heinkels" ทิ้งระเบิดหลายร้อยลูกในพื้นที่ที่อยู่อาศัยของเมือง ตึกถล่ม เสาไฟขนาดใหญ่พุ่งขึ้นไปบนฟ้า ทั้งเมืองถูกปกคลุมไปด้วยควัน - เรืองแสงของสตาลินกราดที่เผาไหม้สามารถมองเห็นได้หลายสิบกิโลเมตร

หลังจากการจู่โจมนายพลฟาสซิสต์รายงานต่อฮิตเลอร์: เมืองถูกทำลาย!

และพวกเขาได้รับคำสั่ง: เอาสตาลินกราด!

พวกนาซีสามารถบุกเข้าไปในเขตชานเมือง โรงงานรถแทรกเตอร์ และหุบเขาโอ๊ค แต่ที่นั่นพวกเขาได้พบกับกองพันอาสาสมัคร เชคิสต์ พลปืนต่อต้านอากาศยาน และนักเรียนนายร้อยของโรงเรียนทหารแห่งหนึ่ง

การต่อสู้ดำเนินไปทั้งวันทั้งคืน พวกนาซีไม่ได้เข้าเมือง

วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ กองพัน Fedoseev

ทหารของศัตรูสามารถบุกเข้าไปในสถานีรถไฟของเมืองได้

มีการสู้รบกันอย่างดุเดือดที่สถานีเป็นเวลาสิบสี่วัน นักสู้ของกองพันผู้หมวดอาวุโส Fedoseev ยืนหยัดต่อความตายเพื่อขับไล่การโจมตีครั้งใหม่ของศัตรู

คำสั่งของเราติดต่อกับกองพันของ Fedoseev ทางโทรศัพท์ก่อน และเมื่อพวกนาซีเข้าล้อมสถานี ตามด้วยวิทยุ

แต่ Fedoseev ไม่รับสายเรียกเข้าของสำนักงานใหญ่ พวกเขาโทรหาเขาทั้งวัน แต่เขาเงียบ มีการตัดสินใจว่าทหารทั้งหมดของกองพันถูกสังหาร รุ่งเช้ามาถึง และบนหลังคาที่แตกของบ้านหลังหนึ่ง พวกเขาเห็นธงสีแดงพลิ้วไหว ซึ่งหมายความว่า Fedoseyevites ยังมีชีวิตอยู่และต่อสู้กับศัตรูต่อไป!

ผู้บัญชาการกองทัพ นายพล Chuikov สั่งให้ส่งคำสั่งไปยังผู้หมวดอาวุโส Fedoseev เพื่อที่เขาและทหารถอยไปยังตำแหน่งใหม่

จ่า Smirnov ถูกส่งไปเป็นผู้ส่งสาร จ่าสิบเอกไปที่ซากปรักหักพังของสถานีและพบว่ามีเพียงสิบคนที่เหลืออยู่จากกองพัน ผู้บัญชาการอาวุโส Fedoseev ก็เสียชีวิตเช่นกัน

ผู้ส่งสารถามว่า: “ทำไมคุณเงียบ? ทำไมไม่รับสายที่สำนักงานใหญ่?

ปรากฎว่ากระสุนปืนทำลายวิทยุ เจ้าหน้าที่วิทยุเสียชีวิต

นักสู้เริ่มรอตอนกลางคืนเพื่อถอยไปยังตำแหน่งใหม่ และในเวลานี้พวกนาซีก็เริ่มโจมตีอีกครั้ง

รถถังอยู่ข้างหน้าและพลปืนกลอยู่ข้างหลัง

Fedoseyevites นอนลงในซากปรักหักพัง

ทหารศัตรูกำลังรุกคืบ

ใกล้เข้ามาทุกที ใกล้กว่า.

Fedoseevtsy เงียบ

พวกนาซีตัดสินใจว่าทหารของเราทั้งหมดเสียชีวิต ... และเมื่อถึงระดับความสูงเต็มที่พวกเขาก็รีบไปที่สถานี

- ไฟ! - มาตามคำสั่ง

ปืนกลและปืนกลยิง

โมโลตอฟค็อกเทลบินเข้าไปในถัง

รถถังคันหนึ่งถูกไฟไหม้ อีกคันชะงัก ที่สามหยุด สี่หันหลัง ตามด้วยพลปืนกลมือฟาสซิสต์...

นักสู้ใช้ประโยชน์จากความตื่นตระหนกของศัตรู ถอดธงที่เจาะด้วยเศษชิ้นส่วนออก และไปที่ห้องใต้ดินเพื่อไปยังตำแหน่งใหม่

พวกนาซีจ่ายแพงสำหรับสถานี

ในช่วงกลางเดือนกันยายน กองทหารนาซีได้เพิ่มการโจมตีอีกครั้ง

พวกเขาสามารถบุกเข้าไปในใจกลางเมืองได้ มีการสู้รบกันทุกถนน ทุกบ้าน ทุกชั้น...

จากสถานีคุณปู่และหลานชายไปที่เขื่อนโวลก้า

ไปติดตามพวกเขากันเถอะ

ใกล้บ้านที่พวกเขาหยุด ป้อมปืนรถถังถูกติดตั้งบนฐานสี่เหลี่ยมสีเทา

ที่นี่ในระหว่างการต่อสู้เพื่อเมืองที่ตั้งสำนักงานใหญ่ของทางแยกหลักกลางทางข้าม

ทางขวาและซ้ายของสถานที่แห่งนี้ ร่องลึกที่ทอดยาวไปตามชายฝั่งโวลก้าทั้งหมด ที่นี่กองทหารของเราปกป้องทางเข้าแม่น้ำโวลก้าจากที่นี่พวกเขาขับไล่การโจมตีของศัตรู

อนุสาวรีย์ดังกล่าว - หอรถถังสีเขียวบนแท่น - ตั้งตระหง่านตลอดแนวป้องกันของเรา

ที่นี่ทหาร - สตาลินกราดให้คำสาบาน: "อย่าถอยหลัง!" นอกจากนี้สำหรับแม่น้ำโวลก้าพวกเขาไม่ปล่อยให้ศัตรูเข้ามา - พวกเขาปกป้องทางข้ามแม่น้ำ กองทหารของเราได้รับกำลังเสริมจากอีกด้านหนึ่ง

มีการข้ามแม่น้ำโวลก้าหลายทาง แต่พวกนาซีนั้นดุร้ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งใกล้กับทางตอนกลาง

วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ เที่ยวบิน "นกนางแอ่น"

เครื่องบินทิ้งระเบิดของศัตรูบินอยู่เหนือแม่น้ำโวลก้าทั้งกลางวันและกลางคืน

พวกเขาไล่ล่าไม่เพียงแค่ลากจูง ปืนขับเคลื่อนด้วยตัวเอง แต่ยังไล่ตามเรือประมง แพเล็ก ๆ - บางครั้งผู้บาดเจ็บก็ถูกส่งไปให้พวกเขาด้วย

แต่ชาวแม่น้ำในเมืองและลูกเรือของกองเรือโวลก้าแม้จะมีทุกอย่างส่งมอบสินค้า

กาลครั้งหนึ่งมีอยู่ว่า...

จ่าสมีร์นอฟถูกเรียกตัวไปที่ฐานบัญชาการและรับภารกิจ: ไปที่อีกด้านหนึ่งและบอกหัวหน้ากองทหารว่ากองทหารจะออกไปที่ทางแยกกลางในตอนกลางคืนและในตอนเช้าจะมี ไม่มีอะไรที่จะต้านทานการโจมตีของศัตรู ต้องส่งกระสุนอย่างเร่งด่วน

จ่าสิบเอกไปที่หัวด้านหลังมอบคำสั่งของผู้บัญชาการพล Chuikov

เครื่องบินรบบรรทุกเรือขนาดใหญ่อย่างรวดเร็วและเริ่มรอการเปิดตัว

พวกเขารอและคิดว่า: “เรือลากจูงทรงพลังจะมา หยิบเรือขึ้นมาแล้วโยนข้ามแม่น้ำโวลก้าอย่างรวดเร็ว”

นักสู้กำลังมองหา - เรือกลไฟเก่ากำลังล้มลงและมีชื่อไม่เหมาะสม - "นกนางแอ่น" เสียงของมันดังจนหูอื้อ และความเร็วก็เหมือนกับเสียงเต่า "พวกเขาคิดว่า - คุณไม่สามารถไปถึงกลางแม่น้ำด้วยสิ่งนี้"

แต่ผู้บัญชาการเรือรบพยายามสร้างความมั่นใจให้กับนักสู้:

- อย่ามองว่าเรือกลไฟตัวน้อยทำงานช้า เขาขนส่งเรือมากกว่า 1 ลำเช่นเรา ทีมที่ "นกนางแอ่น" กำลังต่อสู้

"กลืน" ที่เหมาะสมกับเรือ นักสู้กำลังเฝ้าดูอยู่ แต่มีเพียงสามทีมเท่านั้น: กัปตัน ช่างยนต์ และเด็กผู้หญิง

ก่อนที่เรือกลไฟจะมีเวลาเข้าใกล้เรือ เด็กหญิงซึ่งเป็นลูกสาวของช่างกล Grigoriev - Irina ได้เกี่ยวเบ็ดอย่างช่ำชองและตะโกนว่า:

- เชิญคนสองสามคนขึ้นเรือยาวคุณจะช่วยต่อสู้กับพวกนาซี!

จ่าสเมียร์นอฟและนักสู้สองคนกระโดดขึ้นไปบนดาดฟ้า และ "นกนางแอ่น" ก็ลากเรือ

ทันทีที่พวกเขาไปถึง เครื่องบินสอดแนมของเยอรมันบินวนอยู่ในอากาศ จรวดแขวนอยู่บนร่มชูชีพเหนือทางข้าม

กลายเป็นสดใสเหมือนวัน

เครื่องบินทิ้งระเบิดโฉบเข้ามาด้านหลังหน่วยสอดแนมและเริ่มดำน้ำบนเรือก่อนแล้วจึงขึ้นเรือยาว

นักสู้จากปืนไรเฟิลชนเครื่องบิน เครื่องบินทิ้งระเบิดเกือบแตะท่อ เสากระโดงเรือยาวมีปีก ด้านขวาและด้านซ้ายเป็นแนวเสาน้ำจากการระเบิด หลังจากการระเบิดแต่ละครั้ง นักสู้มองไปรอบๆ อย่างกังวล: “แค่นั้นเอง เข้าใจแล้ว?!" พวกเขามอง - เรือกำลังเคลื่อนเข้าหาฝั่ง

Vasily Ivanovich Krainov ซึ่งเป็นกัปตันของนกนางแอ่น รู้ดีว่าพวงมาลัยจะเลี้ยวซ้ายและขวา การซ้อมรบ - นำเรือยาวออกจากการชนโดยตรง และทั้งหมด - ไปข้างหน้าสู่ฝั่ง

ครกเยอรมันสังเกตเห็นเรือกลไฟและเรือลำนั้นและเริ่มยิง

ทุ่นระเบิดเห่าหอน กระเด็นลงไปในน้ำ กระสุนปืนผิวปาก

เหมืองหนึ่งโดนเรือ

ไฟก็เริ่มขึ้น เปลวไฟวิ่งข้ามดาดฟ้า

จะทำอย่างไร? ทำลายเชือก? ไฟกำลังจะเข้าใกล้กล่องที่มีเปลือกหอย แต่กัปตันเรือยาวหันหางเสืออย่างแหลมคม และ ... Lastochka ไปที่เรือที่กำลังลุกไหม้

ยังไงก็ตามพวกเขาจอดอยู่ที่ด้านสูง คว้าขอเกี่ยว ถังดับเพลิง ถังทราย และขึ้นไปบนเรือ

คนแรกคือ Irina ตามด้วยนักสู้ เผลอหลับไปบนดาดฟ้าเรือ พวกเขาเคาะเขาออกจากกล่อง และไม่มีใครคิดว่ากล่องไหนจะระเบิดได้ทุกนาที

นักสู้ถอดเสื้อคลุม แจ็กเก็ตถั่ว พวกเขาปิดไฟด้วย ไฟเผามือและใบหน้า น่าเบื่อ ควัน. การหายใจเป็นเรื่องยาก

แต่นักสู้และทีม Lastochka กลับแข็งแกร่งกว่าไฟ กระสุนถูกกู้และนำขึ้นฝั่ง

เรือยาวและเรือลำทั้งหมดของกองเรือโวลก้ามีเที่ยวบินมากมายจนนับไม่ถ้วน เที่ยวบินฮีโร่

ในไม่ช้าในเมืองบนแม่น้ำโวลก้าซึ่งมีทางแยกกลางจะมีการสร้างอนุสาวรีย์สำหรับวีรบุรุษของแม่น้ำทุกคน

วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ ไฟไหม้ 58 วัน

จากทางแยกกลางไปยังจัตุรัสเลนิน จตุรัสหลักของเมืองอยู่ใกล้มาก

แม้จะมองจากระยะไกลก็ตาม ผู้คนเดินผ่านกำแพงบ้านซึ่งมองเห็นจัตุรัส สังเกตเห็นทหารคนหนึ่งสวมหมวกกันน๊อค ทหารดูตั้งใจและจริงจังราวกับขอให้ไม่ลืมผู้ที่ต่อสู้ที่นี่บนจัตุรัส

ก่อนเกิดสงคราม น้อยคนนักที่จะรู้จักบ้านหลังนี้ มีเพียงผู้ที่อาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้เท่านั้น ตอนนี้บ้านนี้มีชื่อเสียง!

บ้านของพาฟลอฟ! บ้านทหาร!

บ้านหลังนี้เป็นบ้านหลังเดียวที่ยังหลงเหลืออยู่ในจัตุรัสซึ่งอยู่ไม่ไกลจากทางข้าม

พวกนาซีสามารถจับกุมเขาได้

เมื่อวางปืนกลและครกบนพื้น ทหารของศัตรูก็เริ่มยิงใส่ตำแหน่งของเรา

ผู้บัญชาการกองทหาร Elin เรียกหน่วยสอดแนม - จ่ายาโคฟ Pavlov และนักสู้: Sasha Alexandrov, Vasily Glushchenko และ Nikolai Chernogolov

"นี่ไงพวก" ผู้พันพูด "ไปเยี่ยมฟริตซ์ตอนกลางคืน" ค้นหาว่ามีพวกมันกี่ตัว วิธีที่ดีที่สุดที่จะไปหาพวกเขา และเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเคาะพวกเขาออกจากที่นั่น

บ้านหลังนี้เป็นวัตถุที่สำคัญมากในแง่กลยุทธ์ ใครก็ตามที่เป็นเจ้าของมันทำให้ภูมิภาคโวลก้าทั้งหมดถูกไฟไหม้ ...

ในเวลากลางคืนในเวลานั้นถนนก็มืดเหมือนถ้ำ ทหารนาซีกลัวความมืดมาก พวกเขายิงพลุขึ้นสู่ท้องฟ้ายามราตรีเป็นครั้งคราว และทันทีที่พวกเขาสังเกตเห็นการเคลื่อนไหวใดๆ ในส่วนของเรา บางอย่างที่น่าสงสัย พวกเขาก็เปิดเฮอริเคนแห่งไฟทันที

ในคืนที่วุ่นวาย จ่าพาฟลอฟและสหายของเขาออกลาดตระเวน เมื่อก้มลงและคลานไปทางใด พวกเขาก็มาถึงกำแพงสุดโต่งของบ้านหลังนี้

นอนลงไม่หายใจ ฟัง.

พวกนาซีในบ้านกำลังพูดคุย สูบบุหรี่ ยิงจากเครื่องยิงจรวด

Pavlov คลานไปที่ทางเข้าและซ่อนตัว เขาได้ยินเสียงใครบางคนขึ้นมาจากห้องใต้ดิน

จ่าเตรียมระเบิดมือ จากนั้นจรวดก็สว่างขึ้นบนท้องฟ้าและหน่วยสอดแนมเห็นหญิงชราคนหนึ่งอยู่ที่ทางเข้า และเธอเห็นนักสู้มีความยินดี

Pavlov ถามอย่างเงียบ ๆ :

- คุณมาทำอะไรที่นี่?

“เราไม่มีเวลาออกเดินทางไปยังแม่น้ำโวลก้า มีหลายครอบครัวที่นี่ ชาวเยอรมันพาเราเข้าไปในห้องใต้ดิน

- ชัดเจน. มีชาวเยอรมันจำนวนมากในบ้านหรือไม่?

- เราไม่รู้ทางเข้าเหล่านั้น แต่ในของเรามียี่สิบคน

- ขอบคุณแม่ ซ่อนอย่างรวดเร็วในห้องใต้ดิน บอกส่วนที่เหลือ: อย่าไปกับใคร เราจะจัดงานแสดงดอกไม้ไฟเล็กๆ ให้กับชาวฟริตซ์

พาฟลอฟกลับไปหาสหายและรายงานสถานการณ์

- ลงมือทำกันเถอะ!

ลูกเสือคลานขึ้นไปที่บ้านจากสองด้านคุ้นเคยกับมันแล้วขว้างระเบิดใส่กรอบหน้าต่าง

เกิดระเบิดรุนแรงขึ้นเรื่อยๆ เกิดเพลิงไหม้ขึ้น ได้กลิ่นไหม้

พวกฟาสซิสต์ที่ตกตะลึงกับการโจมตีที่คาดไม่ถึง กระโดดออกจากทางเข้า กระโดดออกจากหน้าต่าง - และไปหาพวกเขาเอง

- ยิงใส่ศัตรู! ได้รับคำสั่งจากพาฟลอฟ

หน่วยสอดแนมเปิดฉากยิงด้วยปืนกล

- ข้างหลังฉัน! เอาชั้น!

บนชั้นสอง นักสู้ขว้างระเบิดอีกสองสามลูก ศัตรูคิดว่ากองทัพทั้งหมดโจมตีพวกเขา พวกนาซีละทิ้งทุกสิ่งทุกอย่างและรีบไปทุกทิศทุกทาง

หน่วยสอดแนมตรวจสอบพื้นในทางเข้าทั้งหมด ทำให้แน่ใจว่าไม่มีพวกฟาสซิสต์ที่ยังมีชีวิตเหลืออยู่ในบ้าน และปาฟโลฟก็ออกคำสั่งให้ป้องกัน พวกนาซีตัดสินใจยึดบ้านกลับคืนมา

พวกเขาทุบบ้านด้วยปืนใหญ่และครกเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเต็ม

การยิงจบลงแล้ว

พวกนาซีตัดสินใจว่ากองพันทหารรัสเซียไม่สามารถยืนหยัดได้และถอยกลับไปสู่ของตัวเอง

มือปืนกลมือเยอรมันย้ายไปที่บ้านอีกครั้ง

- อย่ายิงโดยไม่มีคำสั่ง! จ่าพาฟลอฟบอกทหาร

นี่คือมือปืนกลที่บ้าน

ชาว Pavlovites ที่เล็งเป้าหมายไว้อย่างดีได้ทำลายล้างศัตรู

พวกนาซีถอยกลับอีกครั้ง

และอีกครั้ง เหมืองและเปลือกหอยก็ตกลงมาที่บ้าน

ดูเหมือนว่าพวกนาซีจะไม่มีอะไรมีชีวิตอยู่ที่นั่นได้

แต่ทันทีที่พลปืนกลมือของศัตรูลุกขึ้นและโจมตี พวกเขาถูกพบด้วยกระสุนที่มีจุดมุ่งหมายอย่างดีและระเบิดสอดแนม

พวกนาซีบุกบ้านเป็นเวลาสองวัน แต่พวกเขาไม่สามารถรับได้

พวกนาซีตระหนักว่าพวกเขาได้สูญเสียวัตถุสำคัญจากที่ที่พวกเขาสามารถยิงบนแม่น้ำโวลก้าและตำแหน่งทั้งหมดของเราบนชายฝั่ง และตัดสินใจที่จะเคาะออกจากบ้านด้วยค่าใช้จ่ายทั้งหมด ทหารโซเวียต. กองกำลังใหม่ถูกโยนทิ้ง - ทั้งกองทหาร

แต่คำสั่งของเราก็เสริมความแข็งแกร่งให้กับกองทหารสอดแนม พลปืนกล, เจาะเกราะ, พลปืนกลมาช่วยจ่า Pavlov และทหารของเขา

58 วัน ทหารโซเวียตปกป้องแนวรับนี้

คุณสามารถไปที่โรงงาน Krasny Oktyabr โดยรถรางไปตามถนน Lenina Avenue

Vanya ยืนอยู่ที่หน้าต่างและทุกครั้งที่พวกเขาขับรถผ่านหอคอยถังบนแท่น เขาเขย่าคุณปู่อย่างสนุกสนานและตะโกนว่า: “ยิ่งกว่านั้น! อีกนิดเดียว!..อีกแล้ว!..ดูสิปู่! ดู!.."

- ฉันเห็นแล้วหลานสาว! เข้าใจแล้ว! นี่คือแนวหน้าของการป้องกันของเรา ที่นี่นักสู้ต่อสู้กันจนตาย และกองทหารฟาสซิสต์ไม่สามารถฝ่าฟันไปได้ไกลกว่านี้

รถรางหยุดลง

“จุดต่อไปคือเรดตุลาคม!” คนขับประกาศ

- หลานสาวของเรา! เตรียมตัวออกเดินทางได้เลย

โรงงานของสตาลินกราด

ในโรงงานของพวกเขา คนงานในเมืองยืนอยู่ที่เครื่องจักรในสองหรือสามกะ - พวกเขาทำเหล็ก ประกอบและซ่อมแซมรถถังและปืนที่ศัตรูพิการ และทำกระสุน

ทหารอาสาสมัครออกจากร้านค้าเพื่อต่อสู้กับศัตรูเพื่อ บ้านเกิด,สำหรับพืชพื้นเมือง.

ช่างเหล็กและโรงรีด, ช่างประกอบ, ช่างกลึงและช่างทำกุญแจกลายเป็นทหาร

หลังจากเอาชนะการโจมตีของศัตรูแล้วคนงานก็กลับไปที่เครื่องจักรของพวกเขาอีกครั้ง โรงงานยังคงดำเนินการต่อไป

คนงานผู้กล้าหาญหลายร้อยคนมีชื่อเสียงในการปกป้องเมืองบ้านเกิด พืชพื้นเมือง และในหมู่พวกเขา - Olga Kuzminichna Kovaleva ช่างเหล็กหญิงคนแรก

วลาดีมีร์ โบโกโมลอฟ Olga Kovaleva

ศัตรูอยู่ห่างจากโรงงานรถแทรกเตอร์ 1 กิโลเมตรครึ่งในหมู่บ้าน Meliorativny

กองกำลังติดอาวุธได้รับมอบหมายให้ขับไล่ชาวเยอรมันออกจากหมู่บ้าน

การสู้รบเริ่มต้นที่หมู่บ้านในเขตชานเมือง

กองกำลังติดอาวุธเข้าโจมตี ในหมู่พวกเขาคือ Olga Kovaleva หัวหน้าทีม

พวกนาซีเปิดฉากยิงใส่ผู้โจมตีจากปืนกลและครก ...

ฉันต้องนอนลง

พวกติดอาวุธเกาะติดพื้น พวกเขาไม่สามารถเงยหัวขึ้นได้ ฟังนะ - ชาวเยอรมันบุกโจมตี ที่นี่พวกเขาไปรอบ ๆ

ในเวลานี้กลุ่มนักสู้รายงานว่าผู้บัญชาการกองทหารเสียชีวิต

จากนั้น Olga Kovaleva ก็ตัดสินใจยกนักสู้ในการโต้กลับ เธอยืนขึ้นเต็มความสูงแล้วตะโกน:

ตามฉันมาสหาย! อย่าปล่อยให้ศัตรูมาที่โรงงานของเรา! สู่เมืองของเรา!!!

คนงานได้ยินเสียงเรียกของ Olga Kovaleva ลุกขึ้นและรีบไปหาศัตรู

- สำหรับพืชพื้นเมือง! เพื่อเมืองของเรา! เพื่อมาตุภูมิ! ไชโย!..

พวกนาซีถูกขับไล่ออกจากหมู่บ้าน

กองกำลังติดอาวุธจำนวนมากถูกสังหารในการต่อสู้ครั้งนั้น เสียชีวิต

และ Olga Kuzminichna Kovaleva

เพื่อเป็นเกียรติแก่วีรบุรุษของกองทหารรักษาการณ์ อนุสาวรีย์ถูกสร้างขึ้นที่ประตูโรงงาน

บนแผ่นหินอ่อนมีชื่อของผู้ที่สละชีวิตในการต่อสู้เพื่อเมือง เพื่อโรงงานของพวกเขาเอง

คนงานไปที่โรงงานและสาบานว่าจะทำงานในลักษณะที่ไม่ทำให้เสื่อมเสียเกียรติทางทหารของพวกเขา

พวกเขากลับจากกะ - พวกเขารายงานทางจิตใจถึงสิ่งที่ทำในระหว่างวันทำงาน

รถถัง T-34 ของจริงได้รับการติดตั้งที่โรงงานรถแทรกเตอร์ตรงทางเข้ากลาง

ยานเกราะต่อสู้ดังกล่าวถูกผลิตขึ้นที่นี่ในสงคราม

เมื่อศัตรูเข้ามาใกล้เมือง รถถังกำลังมุ่งหน้าตรงจากแนวประกอบเข้าสู่สนามรบ

ค่อนข้างน้อย วีรกรรมมุ่งมั่น เรือบรรทุกโซเวียตในวันนั้น ศึกใหญ่บนแม่น้ำโวลก้า