เวทีเทศบาลของ All-Russian Art Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน ข) กำหนดเงื่อนไข
(วัฒนธรรมศิลปะโลก)
Khanty-Mansi ปกครองตนเอง Okrug - Yugra
2015-2016 ปีการศึกษา
เกรด 11
CIPHER_________________
คะแนนสูงสุด - 141
เวลาทำงาน - 4 ชั่วโมง
งานหมายเลข 1 (36 คะแนน)
สัญลักษณ์คำเขียนอยู่ในเซลล์ของสี่เหลี่ยมจัตุรัส คุณสามารถอ่านตามเส้นที่ขาดซึ่งไม่ควรตัดกันและไม่ควรเข้าไปในช่องสี่เหลี่ยมใดๆ สองครั้ง
1. รวบรวมคำสัญลักษณ์และเขียนลงในตาราง
2. ให้คำอธิบายสั้น ๆ คำจำกัดความ
3. เขียนชื่อยุคปรากฏการณ์ทางศิลปะที่รวมคำทั้งหมดที่คุณพบ
4. จด ONE ตัวอย่างสำคัญ มรดกทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับยุคที่คุณระบุ อธิบายตัวเลือกของคุณ
พี | เกี่ยวกับ | l | และ | อี | G | t |
ม | t | และ | R | R | ก. | เอ |
และ | ใน | และ | ถึง | เอ | น | ไทย |
ฉัน∙ | กับ | น | ก. | น | เกี่ยวกับ | ม∙ |
อี | กับ | และ ∙ | R | t | R | เอ |
R | l | ยู | ชม. | ล | t | R |
พี | และ ∙ | ม | และ | ถึง | กับ | ม |
คำสัญลักษณ์ | คำจำกัดความ |
ชื่อ ประเภทของศิลปะ ระยะเวลาการจำหน่าย คำอธิบายสั้น ๆ ของ | ดนตรีศิลปะยุโรปตะวันตกของศตวรรษที่ยี่สิบ |
ตัวอย่าง ทางวัฒนธรรม มรดก, คำอธิบายทางเลือก |
งานหมายเลข 2 (10 คะแนน)
พิจารณาการทำซ้ำงานของประติมากร Vadim Sidur
1. เขียนคำจำกัดความ 15 คำ (เดี่ยวหรือขยาย) ที่จะช่วยถ่ายทอดอารมณ์ที่สร้างขึ้น
2. ตั้งชื่องานอธิบายการเลือก
ตอบ:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
งานหมายเลข 3 (15 คะแนน)
ศิลปินชาวฝรั่งเศส Renoir, Monet, Degas, Pissarro, Manet own จำนวนมากแต่ศิลปินแต่ละคนก็มีผลงานที่แสดงออกถึงผลงานอย่างเต็มที่ ระบุว่างานใดเป็นผู้สร้าง
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
งานหมายเลข 4 (30 คะแนน)
2. ระบุและอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับหน้าที่ของสีในผลงานเหล่านี้ ซึ่งเป็นลักษณะเด่นทางอารมณ์ของแต่ละคน พิสูจน์คำตอบของคุณ
3. ให้ข้อสรุปทั่วไปเกี่ยวกับหน้าที่และความสามารถ สีฟ้าในงานศิลปะ
ตอบ:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
งานหมายเลข 5 (35 คะแนน)
คุณเป็นภัณฑารักษ์ของโครงการนิทรรศการ อุทิศให้กับประวัติศาสตร์ภาพเหมือนของรัสเซีย
1. จำ 10 - 15 ภาพบุคคลที่มีชื่อเสียงเป็นแปรงของศิลปินรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 19 - 20
2. สรุปกลุ่มการจัดแสดงหลัก จัดเรียงตามลำดับเวลา ปรับทางเลือกของคุณ
3. แนะนำชื่อสามัญสำหรับนิทรรศการ
ตอบ:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
งานหมายเลข 6 (15 คะแนน)
คุณกำลังเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์แห่งลอนดอนในห้องฝรั่งเศสหรือไม่? จิตรกรรมคลาสสิก, คุณต้องพูดถึงงานนี้ เขียนคำตอบของคุณในรูปแบบของเรียงความแบบขยาย
ตอบ:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. รวบรวมคำสัญลักษณ์ (คำจำกัดความ, นามสกุล) และเขียนลงในตาราง
2. ให้คำอธิบายสั้น ๆ คำจำกัดความ
3. ยกตัวอย่างผลงานศิลปะในยุคนี้
4. เขียนชื่อของยุคหรือปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมประวัติศาสตร์ที่เป็นของคำที่พบ
5. ข้อมูลเพิ่มเติม.
W | ถึง | เอ็ม, | บี | โอ | G | |
W | และ | และ | Z | และ | ตู่ | แต่ |
ที่ | แต่ | ชม, | R | หลี่ | ส | R |
ถึง | ตู่ | จาก | อี | แต่ | หลี่ | , และ |
แต่, | R | ส | ที่ | , นู๋ | อี | ที่ |
พี | อี | อี | R | แต่ | ตู่ | และ |
และ | ชม, | พี | โอ | ที่, | G | อี |
คำสัญลักษณ์ | ความหมายคำอธิบาย | งานศิลปะ (ชื่อภาพเขียน 1-2 ภาพ) |
ชิชกิน | Ivan Ivanovich ศิลปินท่องเที่ยวครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 | ภาพวาด: "Rye", "Morning in ป่าสน"," ในป่าทางเหนือ "," ดงเรือ "," โอ๊คส์ "," ฯลฯ |
ความสมจริง | ในการแปล "ของจริง" เป็นทิศทางในงานศิลปะที่มุ่งสร้างความเป็นจริงใน คุณสมบัติทั่วไป. จาก ต้นXIXศตวรรษในภาพวาดรัสเซีย แปลงของใช้ในครัวเรือนกลายเป็นที่นิยม หนึ่งในกลุ่มแรกที่กล่าวถึงคือ A. G. Venetsianov ป. Fedotov กลายเป็นผู้ก่อตั้งประเภทของสัจนิยมเชิงวิพากษ์ในรัสเซีย ศิลปกรรม. ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ได้มีการจัดตั้งสมาคมผู้พเนจรขึ้น ความสมจริงที่สำคัญในงานของพวกเขาเข้าถึงภาพรวมทางจิตวิทยาอย่างลึกซึ้ง | Alexey Gavrilovich Venetsianov "คนเลี้ยงแกะที่หลับใหล", "บนที่ดินทำกิน ฤดูใบไม้ผลิ". Pavel Andreevich Fedotov "อาหารเช้าของขุนนาง", "การจับคู่ของเมเจอร์" |
"ฮีโร่" | "Bogatyrs" - ภาพวาดโดย Viktor Mikhailovich Vasnetsov ศิลปินทำงานเกี่ยวกับภาพวาดนี้มาประมาณยี่สิบปี โดย P.M. Tretyakov ซื้อมาเพื่อใช้เป็นแกลเลอรีของเขา ซึ่งเก็บรักษาไว้จนถึงทุกวันนี้ ภาพวาด "วีรบุรุษ" แสดงถึงวีรบุรุษรัสเซียสามคน: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich และ Alyosha Popovich - ฮีโร่ที่มีชื่อเสียงมหากาพย์พื้นบ้าน | "Alyonushka", "อัศวินที่สี่แยก", "Snow Maiden", "Ivan Tsarevich ที่ หมาป่าสีเทา”, “พระแม่มารีและพระบุตร” เป็นต้น |
เลวีแทน | Isaac Ilyich ศิลปินชาวรัสเซีย เจ้าแห่ง "ภูมิอารมณ์" ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 | "มีนาคม", " ที่พำนักอันเงียบสงบ», « ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง", "ฤดูใบไม้ผลิ. น้ำใหญ่"," วลาดิเมียร์กา", "ทะเลสาบ มาตุภูมิ" และอื่นๆ |
นิทรรศการ | การนำเสนอผลงานสาธารณะด้านเศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วัฒนธรรม ศิลปะ และสาขาอื่นๆ ชีวิตสาธารณะ. แนวคิดสามารถแสดงถึงทั้งตัวงานเองและสถานที่จัดงาน ในกรณีนี้คือนิทรรศการภาพวาดของ Wanderers | นิทรรศการภาพวาดในพิพิธภัณฑ์ของรัสเซียและทั่วโลก |
Repin | Ilya Efimovich Repin กลายเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญของสัจนิยมรัสเซีย เขาสร้างแกลเลอรี่ภาพเหมือนของโคตรทำงานเป็น ศิลปินประวัติศาสตร์และต้นแบบของฉากในประเทศ ศตวรรษที่ 19-20 | "เรือลากจูงบนแม่น้ำโวลก้า", "คอสแซคเขียนจดหมาย สุลต่านตุรกี"," Ivan the Terrible และ Ivan ลูกชายของเขาเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน ค.ศ. 1581", "พวกเขาไม่รอ", "ภาพเหมือนของนักเขียน L.N. ตอลสตอย" และอื่นๆ |
Perov | Vasily Grigorievich - จิตรกรชาวรัสเซียหนึ่งในสมาชิกผู้ก่อตั้งสมาคมนิทรรศการศิลปะการเดินทางเป็นผู้สร้างข้อกล่าวหา ภาพวาดประเภท | "ทรอยก้า", "หญิงจมน้ำ", "นักล่าที่สงบ", "ชาวประมง", "คนจับนก", " ตกปลา"," เด็กนอนหลับ " ฯลฯ |
เก | นิโคไล นิโคเลวิช ศิลปินท่องเที่ยว ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 | « กระยาหารมื้อสุดท้าย"," Peter I สอบปากคำ Tsarevich Alexei Petrovich ใน Peterhof", "ความจริงคืออะไร" พระคริสต์และปีลาต", "การตรึงกางเขน" ฯลฯ |
ยุคประวัติศาสตร์วัฒนธรรมปรากฏการณ์ | รัสเซีย. ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 สมาคมนิทรรศการศิลปะการเดินทาง (พเนจร) - สมาคม ศิลปินรัสเซียที่มีอยู่แล้วในตอนหลัง ในสามของ XIXศตวรรษ. ในแง่สุนทรียภาพผู้เข้าร่วมของห้างหุ้นส่วนหรือ พเนจรโดยจงใจต่อต้านผู้แทนของนักวิชาการอย่างเป็นทางการ ผู้ก่อตั้งสังคมคือ I.N. ครามสคอย, จี.จี. Myasoedov, N.N. Ge และ V.G. เปรอฟ ในกิจกรรมของพวกเขา คนพเนจรได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดเรื่องประชานิยม พวกพเนจรกระฉับกระเฉง กิจกรรมการศึกษาโดยเฉพาะการจัดนิทรรศการการเดินทาง | |
ข้อมูลเพิ่มเติม. | ในปี พ.ศ. 2406 ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Academy of Arts จำนวน 14 คนได้ละทิ้งการประท้วงต่อต้านหลักคำสอนทางวิชาการ วิทยานิพนธ์ควรเขียนในรูปแบบประวัติศาสตร์หรือศาสนา-ตำนาน ภายใต้การนำของ I. N. Kramskoy (1837-1887) และด้วยการมีส่วนร่วมของนักวิจารณ์ V. V. Stasov และผู้อุปถัมภ์ P. M. Tretyakov ตั้งแต่ทศวรรษ 1870 สมาคมถูกสร้างขึ้น นิทรรศการการเดินทาง. ช่วงของความคิดสร้างสรรค์ของผู้พเนจรนั้นกว้างผิดปกติ: จิตรกรรมประวัติศาสตร์และสังคม ภาพบุคคล ภูมิทัศน์ |
เกณฑ์การประเมินคำตอบ
1. ผู้เข้าร่วมถอดรหัส 8 คำ - 2 คะแนนสำหรับการถอดรหัสแต่ละครั้ง ขีดสุด 16 คะแนน.
2. ผู้เข้าร่วมให้คำอธิบาย 8 คำสำหรับคำที่ถอดรหัส (เขาเรียกชื่อศิลปินระบุคุณสมบัติของความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ ) - 2 คะแนนสำหรับทุกคำอธิบาย ขีดสุด 16 คะแนน.
3. ผู้เข้าร่วมให้ตัวอย่างผลงานศิลปะในยุคนี้ - 2 คะแนนสำหรับแต่ละคำจำกัดความ ขีดสุด 32 คะแนน.
4. ผู้เข้าร่วมกำหนดยุควัฒนธรรมและประวัติศาสตร์อย่างถูกต้องปรากฏการณ์ - 4 แต้ม.
5. ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับศิลปิน ภาพวาด ศิลปะประเภทอื่นๆ ในครั้งนี้ - มากถึง 16 คะแนน
คะแนน : 84 คะแนน
ภารกิจที่ 3
การแข่งขันศิลปะโอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดสำหรับเด็กนักเรียน
โลก วัฒนธรรมศิลปะ) 2015-1016 ปีการศึกษา
เวทีเทศบาล
งานสำหรับเกรด 10
งาน 1. 40 ข.
สัญลักษณ์คำเขียนอยู่ในเซลล์ของสี่เหลี่ยมจัตุรัส คุณสามารถอ่านตามเส้นที่ขาดซึ่งไม่ควรตัดกันและไม่ควรเข้าไปในช่องสี่เหลี่ยมใดๆ สองครั้ง
1. รวบรวมคำสัญลักษณ์และเขียนลงในตาราง
2. ให้คำอธิบายสั้น ๆ คำจำกัดความ
3. เขียนชื่อยุคปรากฏการณ์ทางศิลปะที่รวมคำทั้งหมดที่คุณพบ
4. เขียนตัวอย่างที่โดดเด่นของมรดกทางวัฒนธรรมจากยุคที่คุณระบุ
อธิบายตัวเลือกของคุณ
แต่ | ชม | ที | อาร์ | พี | ตู่ | อี |
ถึง | แต่ | Z | อี | แต่ | ชม | โอ |
ที่ | เอ็ม | อี | ดี | R | G | ,น |
Z | แอล, | ที่ | จาก, | โอ | โอ | เอ็ม |
s, | ถึง | แต่ | แต่ | หลี่ | หลี่ | อี |
F | R | R | ดี | แต่, | อี | ,ร |
ชม | โอ | อี | G | ถึง | โอ | หลี่ |
ตู่ | โอ | น. | ,Y | อี | Z | และ |
ภารกิจที่ 2 32 ข.
ก. ในบรรดาเงื่อนไขที่ระบุไว้ มีสามคำรวมกัน ลักษณะทั่วไป. ค้นหาและขีดฆ่าคำคี่ในแต่ละคอลัมน์ (12b.)
ข. ลักษณะใด อารยธรรมโบราณบรรทัดต่อไปนี้อ้างอิง เรากำลังพูดถึงอนุสาวรีย์อะไร ตั้งอยู่ที่ไหน? (12b.)
- “ลักษณะของมันคือรูปแบบที่ซับซ้อนและไม่สมมาตร และการตกแต่งหลักคือประติมากรรมของ caryatids เด็กผู้หญิงที่สนับสนุนชายคา ร่างของพวกเขาดูสง่างามและเรียวยาว เสื้อผ้าที่พับแล้วจะคลุมร่างกายที่เพรียวบาง บางทีนี่อาจเป็นวิธีที่นักบวชหญิงเดินขบวนโดยถือตะกร้าที่มีคุณลักษณะอันศักดิ์สิทธิ์ไว้บนศีรษะ? (4b.)
________________
- “เขาถูกปกคลุมไปด้วยรอยแตกและดูเหมือนไม่สมดุลจากทรายที่ปกคลุมเขาเฉียง แต่เขามองไปทางทิศตะวันออกอย่างสงบสักเพียงไร ... หัวที่เป็นผู้หญิง ใบหน้าไร้จมูกของเขาห้าหลาทำให้ใจฉันแทบจะเป็นความคารวะแบบเดียวกับที่อยู่ในใจของอาสาสมัครของคูฟู (4b.)
_________________
- “จุดประสงค์หลักของมันคือเพื่อรวมพลังและความคิดทางจิตวิญญาณทั้งหมดของบุคคลที่เข้าร่วมแนวคิดเรื่องนิรันดร์และความสามัคคีของโลก ได้ชื่อว่าเป็น "วิหารของเทพเจ้าทั้งปวง" ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในปัจจุบันมีการสร้างหลุมฝังศพของผู้ยิ่งใหญ่ของประเทศ (4b.)
_________________
ถาม ข้อความใดเป็นความจริง ทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมาย + (8b.)
1. คนโรแมนติกที่รอดจากความผิดหวังใน การปฏิวัติฝรั่งเศสที่ไม่ได้ทำให้ความหวังของพวกเขาหันไปมอง โลกภายในมนุษย์สร้างขึ้น แบบใหม่ฮีโร่ (2b.)
2. ลักษณะเฉพาะโรงละครแห่งยุคคลาสสิกคือการสร้าง กฎสามข้อความสามัคคี: สถานที่ เวลา และการกระทำ Molière, Beaumarchais, Voltaire และ Diderot ปฏิบัติตามมาตรฐานเหล่านี้ (2b.)
3. ตอนจบของ Ninth Symphony โดย Ludwig van Beethoven เป็นเรื่องผิดปกติ: มันถูกเขียนขึ้นในข้อความของบทกวีของกวีชาวเยอรมัน I.V. เกอเธ่. เป็นครั้งแรกใน ดนตรีไพเราะเสียงของวงออเคสตราและคณะนักร้องประสานเสียงรวมกันเป็นหนึ่งเดียว เรียกร้องความเป็นพี่น้องกันของทุกคนบนโลก (2b.)
4. ภาพเหมือนรัสเซียวินาที ครึ่งหนึ่งของ XVIIIศตวรรษที่นำเสนอ ความคิดสร้างสรรค์ของสาม ศิลปินดีเด่น: F. Rokotov, D. Levitsky, D. Bortnyansky ผู้จับภาพการปรากฏตัวของโคตรในรูปแบบของพิธีการ, ห้อง, เครื่องแต่งกาย, ภาพครอบครัว (2b.)
ภารกิจที่ 3 28 ข.
อ่านข้อความ.
2. ตั้งชื่ออนุสาวรีย์ที่อ้างถึงในข้อความที่เสนอและผู้สร้าง (4b.)
3. ชื่อ ความหมายทางศิลปะงานนี้และบทกวีเพื่อถ่ายทอดบรรยากาศอารมณ์ของงาน (วันที่ 4b.)
4. ระบุและเขียนความโดดเด่นทางอารมณ์ของแต่ละชิ้น (ตาม 6b.)
ความสุขยังมีลมหายใจ
ในห้องว่างและสวน;
เล่นน้ำ กุหลาบเบ่งบาน
และเถาวัลย์ก็บิด
และสีทองส่องบนผนัง
เห็นบาร์เก่าๆ
ซึ่งในฤดูใบไม้ผลิของพวกเขา
อำพันแยกสายประคำ
ผู้หญิงถอนหายใจอย่างเงียบ ๆ
ฉันเห็นสุสานข่าน
Vladyka เป็นที่อยู่อาศัยสุดท้าย
หลุมฝังศพเหล่านี้
ประดับด้วยผ้าโพกหัวหินอ่อน...
น้ำพุแห่งความรัก น้ำพุมีชีวิต!
ฉันนำดอกกุหลาบสองดอกมาให้คุณเป็นของขวัญ
ฉันรักเสียงเงียบของคุณ
และน้ำตากวี
ฝุ่นเงินของคุณ
น้ำค้างเย็นโปรยปรายฉัน:
อ่า ไหล ไหล กุญแจสะใจ!
บ่นบ่นเรื่องของคุณกับฉัน ...
ภารกิจที่ 4 26 ข.
1.V. Zhukovsky:“ฉันไม่เข้าใจว่าการทาสีอย่างจำกัดจะทำให้เกิดความใหญ่โตได้อย่างไร และแน่นอนว่าภาพนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาแห่งปาฏิหาริย์ ม่านถูกเปิดออก และความลับของท้องฟ้าก็ถูกเปิดเผยต่อสายตาของมนุษย์ ทุกอย่างเกิดขึ้นบนท้องฟ้า: ดูเหมือนว่างเปล่าและราวกับมีหมอก แต่นี่ไม่ใช่ความว่างเปล่าและไม่ใช่หมอก แต่เป็นแสงที่เงียบและไม่เป็นธรรมชาติซึ่งเต็มไปด้วยเทวดาซึ่งคุณรู้สึกมากกว่าที่คุณสังเกตเห็น บรรดาผู้ที่ได้รับนิมิตนี้มาก่อนก็อยู่ในสวรรค์เช่นกัน เจ้าจะไม่เห็นสิ่งนี้บนแผ่นดินโลก
2. ชื่อของเธอแปลมาจาก ภาษาโบราณหมายถึง "คนสวยมาแล้ว" มีคนกล่าวเกี่ยวกับภาพเหมือนของเธอในผ้าโพกศีรษะของราชวงศ์ว่านี่เป็นภาพสตรีที่น่ายินดีและเป็นบทกวีที่สุดภาพหนึ่งซึ่งมีชื่อเสียงไม่น้อยไปกว่า Venus de Milo หรือ La Gioconda ของ Leonardo นักโบราณคดีที่ค้นพบภาพนี้เขียนไว้ในไดอารี่ของเขาว่า: "มันไร้จุดหมายที่จะอธิบาย - มอง!" ชีวิตเปล่งประกายในประติมากรรมมหัศจรรย์นี้
3. นี่คือวัดของเทพเจ้าผู้อุปถัมภ์ของราชวงศ์เชิดชูความฝันอันน่าภาคภูมิใจของจักรวรรดิ ... พลังอันยิ่งใหญ่ส่องสว่างจากภายใน แสงจ้า. ไม่ก่อนหรือหลัง โลกโบราณอุโมงค์หลังคาโดมอันโอ่อ่าตระการตาเช่นนี้ไม่ได้สร้างขึ้น ... ความหนักเบาบางอย่างได้รับการไถ่โดยพื้นที่กว้างใหญ่ที่ไม่เคยมีมาก่อนซึ่งเปิดออกต่อหน้าผู้มาเยือนที่ประหลาดใจภายในวัด แท้จริงแล้ว - อาณาจักรแห่งแสงสว่าง!
4. 5. 6.
งาน 5. 27 ข.
ดูวิดีโอ (คลิปวิดีโอจะแสดง 2 ครั้ง ช่วงเวลาละ 10-15 นาที)
1. เขียนชื่อผลงาน (4b.)
3. ระบุและเขียนอารมณ์ที่โดดเด่นของตอน (9b.)
4. ข้อมูลเพิ่มเติม (สูงสุด 10 ข.)
Z งานที่ 6 82 ข.
ก. ให้ภาพโครงสร้างทางสถาปัตยกรรม หลากสไตล์. (60 บ.)
1. รวบรวมจำนวนสิ่งปลูกสร้างเป็นกลุ่มตามรูปแบบ (8b. + 16b. = 24ข.)
2. เขียนโดดเด่น ลักษณะเฉพาะทุกคน รูปแบบสถาปัตยกรรม,
การจัดกลุ่มตามลำดับเวลา (20b.)
3. ข้อมูลเพิ่มเติม (สูงสุด 16 ข.)
№ 1 № 2 № 3 № 4
№ 5 № 6 № 7 № 8
B. จับคู่และจดตัวเลขที่เลือกลงในตาราง (22 ข.)
ภารกิจที่ 7 38 ข.
กำหนด ผ้าใบศิลปะโดยเศษ
- เคล็ดลับการทำขนมตาตาร์จักจก
- ปรับปรุงช่วงและเพิ่มคุณค่าทางโภชนาการของผลิตภัณฑ์ขนมปังและเบเกอรี่
- คุณสมบัติและสูตรสำหรับใส่หอมหัวใหญ่และแยม
- ที่บ้านปลาอะไรเค็มได้: ทางเลือกและเคล็ดลับในการทำอาหาร เกลือปลาขาว
- ยันต์คืออะไร ประเภทของยันต์ หมายถึง
- เทคโนโลยีการเผาไม้
- วิธีการคำนวณความถ่วงจำเพาะในพื้นที่ต่างๆ?
- ภูมิศาสตร์การเพาะพันธุ์โคเนื้อ (โค สุกร แกะ) การเลี้ยงสัตว์ปีก
- การวิเคราะห์ส่วนแบ่งการตลาดของบริษัทเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ ส่วนแบ่งในการขายใดถือเป็นบรรทัดฐาน
- โหมดเทคโนโลยีที่เจ็ดคือการรับรู้
- ประเภทของประโยคส่วนเดียว
- แนวคิดของภาษาถิ่น ภาษาถิ่นคืออะไร? พจนานุกรมไวยากรณ์: ศัพท์ไวยากรณ์และภาษาศาสตร์
- Burns, Robert - ชีวประวัติสั้น
- แนวความคิดของคำศัพท์ทั่วไปและคำศัพท์เกี่ยวกับการใช้งานที่จำกัด
- Nancy Drew: The Captive Curse Walkthrough Nancy Drew คำสาปแห่ง Blackmoore Manor Walkthrough
- Deadpool - การแก้ไขปัญหา
- ไม่เริ่ม How to Survive?
- จะทำอย่างไรถ้า bioshock infinite ไม่เริ่มทำงาน
- เกมส์ Nancy Drew: Alibi ในขี้เถ้า
- Spec Ops: The Line - รีวิวเกม, รีวิว Spec Ops สายล่มในภารกิจ