บทสนทนาสำหรับวันโรงละครในห้องสมุดชนบท แผนปฏิบัติการวันโรงละคร (รุ่นพี่ก่อนวัยเรียน)

Irina Kryskov
แผนปฏิบัติการวันโรงละคร (อาวุโส อายุก่อนวัยเรียน)

ค่ำคืนแห่งความบันเทิง: "การเดินทางสู่ โรงละคร. ตุ๊กตากู้ภัย โรงภาพยนตร์“กุญแจทอง”

เป้า โรงภาพยนตร์, เกี่ยวกับ อาชีพการแสดงละคร.

งาน:

งานการศึกษา:

เพื่อให้เด็ก ๆ คิดเกี่ยวกับตู้เสื้อผ้าพัฒนาทักษะการจัดหมวดหมู่การเปรียบเทียบ ให้เด็กได้รู้จักกับอาชีพของผู้ทำงานใน โรงภาพยนตร์และกับที่ทำงานใน โรงภาพยนตร์;

ชี้แจงความรู้อารมณ์ของเด็ก อธิบายความสัมพันธ์ของอารมณ์กับการแสดงออกทางสีหน้า (การแสดงออกทางสีหน้า);

ทำซ้ำชื่อส่วนต่าง ๆ ของใบหน้าของบุคคล

พัฒนาทักษะการวาดภาพกิจกรรม

เรียนรู้ที่จะแก้ปริศนาที่เกี่ยวข้องกับ โรงภาพยนตร์.

แก้ไข-พัฒนา:

พัฒนาทักษะยนต์ทั่วไป

พัฒนาจินตนาการ ความคิด ความจำ ความสนใจ

งานการศึกษา:

ปลูกฝังความสนใจ; ปลูกฝังความสัมพันธ์ที่ดีในทีม

อุปกรณ์: ซองจดหมายพร้อมจดหมาย Pinocchio, Karabas - Barabas, ตุ๊กตา Petrushka, Pierrot, Malvina, Artemon, ป้ายชื่อถนน, รูปภาพ (บัลเล่ต์, โอเปร่า, ละครเวที โรงภาพยนตร์, โรงละครสัตว์, หุ่นเชิด โรงภาพยนตร์, เงา โรงภาพยนตร์, เครื่องบันทึกเทป ฯลฯ

2. จดหมายมาถึงแล้ว (ในปริศนา).

ในเทพนิยายอะไร โบราณ

โรงละครคือ, คือ มัลวินา

และมี Karabas ที่น่ากลัว

เขาเขย่าเคราของเขาหรือไม่? -

ในเทพนิยายเก่าและ เก่า -. ("การผจญภัยของพิน็อกคิโอ")

3. การมาถึงของ Pinocchio และการขอความช่วยเหลือ (Karabas - Barabas ขโมย Malvina, Pierrot, Artemon และนักแสดงคนอื่น ๆ โรงภาพยนตร์“กุญแจทอง”.

4. เดินทางเข้าเมือง โรงละคร.

5. หยุด 1: ข้างนอก ละคร.

เป้า: พัฒนาความคิดของเด็กเกี่ยวกับประเภท โรงภาพยนตร์.

แบบฝึกหัด 1: เดาอะไร โรงภาพยนตร์แสดงในภาพ (โอเปร่า, บัลเล่ต์, ละคร โรงภาพยนตร์, โรงละครสัตว์, หุ่นเชิด โรงภาพยนตร์, เงา โรงภาพยนตร์).

6. หยุด2: ตู้เสื้อผ้า เลน

งาน2: เกมการสอน"ตู้เสื้อผ้า".

เป้า: ให้เด็กคิดเกี่ยวกับตู้เสื้อผ้า พัฒนาทักษะการจำแนก เปรียบเทียบ พัฒนาจินตนาการ คิด.

อุปกรณ์: หัวข้อการ์ดพร้อมรูปภาพ ฮีโร่ในเทพนิยายและเสื้อผ้า

ความคืบหน้าของเกม:

ครูอธิบายให้เด็กฟัง โรงภาพยนตร์ขึ้นต้นด้วยไม้แขวน" กล่าวถึงสถานที่นั้น โรงภาพยนตร์, เหมือนตู้เสื้อผ้าและชวนเด็กๆ หาของของแขกแต่ละคน โรงภาพยนตร์เช่น เลือกหมวกให้ทุกคน อักขระ: หนูน้อยหมวกแดง ซานตาคลอส Puss in Boots บุรุษไปรษณีย์ Pechkin

7. หยุด 3: ถนนราชวงศ์.

งาน3: เกมการสอน "อาชีพ"

เป้า: เพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับอาชีพของผู้ทำงานใน โรงภาพยนตร์และกับที่ทำงานใน โรงภาพยนตร์.

อุปกรณ์: ภาพจาก อาชีพ: นักแสดง, ไฟส่องสว่าง, มัณฑนากร, ช่างแต่งหน้า, ผู้ดูแลห้องรับฝากของ, ผู้กำกับ, ภาพฉาก, ห้องแต่งตัว, ตู้เสื้อผ้า, ทิวทัศน์, ไฟสปอร์ตไลท์)

ความคืบหน้าของเกม: อาจารย์โชว์รูปจาก อาชีพต่างๆ โรงภาพยนตร์และเสนอให้รวมเข้ากับอีกภาพหนึ่งซึ่งแสดงให้เห็นสถานที่ที่คนในอาชีพนี้ทำงาน (ไฟส่องสว่าง - ไฟสปอร์ตไลท์บนเวที ฯลฯ).

8. หยุด 4: บัลเลต์สแควร์.

ฟิซกุลทมินูทก้า.

เราสนุกกับคุณ

ที่ โรงละครเราไป!

เราเดินเข้าที่

และเราจะร้องเพลง

ลา ลา ลา ลา 4 ปรบมือ

ที่ โรงละครเราไป. ขั้นตอนในสถานที่

ลา ลา ลา ลา 4 ปรบมือ

เราร้องเพลง ขั้นตอนในสถานที่

9. หยุด 5: ถนนนักแสดงตัวน้อย

เกมการสอน "อารมณ์"

เป้า: ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับอารมณ์ของเด็ก อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์กับการแสดงออกทางสีหน้าของบุคคล (การแสดงออกทางสีหน้า พูดชื่อส่วนต่างๆ ของใบหน้า พัฒนาทักษะในการวาดภาพกิจกรรม พัฒนาจินตนาการ

อุปกรณ์: แม่แบบหน้าคน รูปภาพสัตว์

ความคืบหน้าของเกม:

ครูอธิบายว่านักแสดงใน โรงภาพยนตร์ต้องสามารถถ่ายทอดอารมณ์ต่างๆ พวกเขาทำมันด้วยการแสดงออกทางสีหน้า (การแสดงออกทางสีหน้า). ครูแจกแม่แบบใบหน้าให้กับเด็ก ๆ และเสนอให้แสดงอารมณ์ใด ๆ (ความกลัว ความสุข ความโกรธ). ครูยังให้เด็กวาด สัตว์: จิ้งจอก กระต่าย หมี ไก่ ฯลฯ)

10. หยุด 6: ถนนคาราบาส - บาราบัส.

ออกจาก Karabas - Barabas

ความลึกลับของ Karabas - บาราบาซ่า:

ศิลปินบนเวทีเป็นนักเชิดหุ่น

และผู้ชมในห้องโถงมีคนอยู่

ทุกคนมองที่มือของศิลปิน

สิ่งที่ โรงภาพยนตร์? (โรงละครหุ่นกระบอก)

ศิลปินทำงานที่นั่น

และผู้ชมก็ปรบมือ

การแสดงในคณะละครสัตว์ - ในเวที

ที่ โรงละครหุ่นกระบอกที่ไหน? - บน. (เวที)

เขาเป็นคนร่าเริงและตลก

ดูเจ้าเล่ห์ จมูกโด่ง

และฝาเป็นสีแดง

สวมใส่ผิด!

ชอบพบปะผู้ฟัง

และกรีดร้องเล็กน้อย

ใครเป็นคนตลก - แค่ที่รัก -

ตะโกน: "สวัสดีค่ะ ฉัน

(พาสลีย์!"

ครั้งที่แล้วเป็นครู

วันมะรืนนี้-คนขับ

เขาต้องรู้มากแน่ๆ

เพราะว่าเขา.

(ศิลปิน)

ทั้งนักแสดงและนักแสดง

(ไม่ว่าเขาจะธรรมดาหรือละครใบ้ก็ตาม)

หน้าตาเปลี่ยนไปมาก

แต่งหน้าเก่ง - ...

(แต่งหน้า)

เขาเป็นนักแสดงละคร -

โปรดักชั่น "ตัวนำ",

ผู้จัดการประสิทธิภาพ -

มันถูก, …

(โปรดิวเซอร์)

11. ช่วยตุ๊กตา โรงภาพยนตร์“กุญแจทอง”.

12. เต้นรำกับฮีโร่ที่ได้รับการช่วยเหลือ

เจ้าหน้าที่สนับสนุนแนวคิดที่จะจัดโรงละครหนึ่งปีในรัสเซียในปี 2561 ผู้ริเริ่มแนวคิดนี้เมื่อปลายปีที่แล้วคือหัวหน้าสหภาพแรงงานโรงละคร Alexander Kalyagin หัวหน้ากระทรวงวัฒนธรรมชอบแนวคิดนี้จึงรายงานต่อประธานาธิบดี หลังจากได้รับอนุมัติจากประมุขแห่งรัฐ ได้มีการตัดสินใจขั้นสุดท้ายเพื่อจัดปีเฉพาะเรื่อง

เจ้าหน้าที่ตั้งข้อสังเกตว่าแม้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ยากลำบากควรได้รับความสนใจอย่างเพียงพอโดยเฉพาะอย่างยิ่งวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงละคร ความจริงก็คือกิจกรรมการแสดงละครมีบทบาทสำคัญในชีวิตของสังคม - เป็นมุมมองเกี่ยวกับชีวิตช่วยในการตัดสินใจและเติมเต็มความต้องการความงามของบุคคล

โรงละครในเมืองหลวงและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเกือบจะเต็มแล้ว แต่ในภูมิภาคและเมืองอื่น ๆ มีสถานการณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เนื่องจากขาดเงินทุน จึงไม่มีทัวร์ จำนวนการแสดงลดลง และยอดขายตั๋วลดลงอย่างมาก หัวหน้ากระทรวงวัฒนธรรมตั้งข้อสังเกตว่าการระดมทุน กิจกรรมการแสดงละครไม่เพียงพอและยังคงอยู่ที่ระดับปี 2557 มีการกระโดดที่เฉียบคม ความก้าวหน้าครั้งสำคัญใน ธุรกิจการแสดงละครและรายได้จากการขายตั๋วในปีที่แล้วเพิ่มขึ้นเป็น 5.3 พันล้านรูเบิล แต่ยังไม่เพียงพอสำหรับการพัฒนาอย่างเต็มที่

การจัดงานปีโรงละครในปี 2561 ในรัสเซียจะช่วยแก้ปัญหาสำคัญหลายประการ:

1. เพื่อเผยแพร่ศิลปะที่แท้จริงให้กับผู้คนมากมายรวมทั้งคนหนุ่มสาวและคนรุ่นใหม่
2. เพิ่มจำนวนทัวร์และการแสดงในโรงภาพยนตร์ระดับภูมิภาค
3. เพื่อเปิดโอกาสให้ประกาศความสามารถแก่นักแสดงรุ่นเยาว์
4. ทำให้โรงละครเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของทุกคน

โปรแกรมแห่งปีของโรงละคร

และถึงแม้ว่าการตัดสินว่าปี 2018 จะเป็นปีแห่งการละครได้เสร็จสิ้นลงแล้ว แต่โปรแกรมก็ยังไม่ได้รับการพัฒนา Alexander Kalyagin บนเว็บไซต์ทางการของ STD หันไปหาเพื่อนร่วมงานของเขาและขอให้พวกเขาจัดการประชุมองค์กรและคิดว่าจะใช้เวลาหนึ่งปีของโรงละครอย่างไร หัวหน้าสหภาพแรงงานโรงละครตั้งข้อสังเกตว่าไม่ควรนับการเพิ่มทุน แต่ไม่ควรกลายเป็นอุปสรรคต่อการจัดงานที่สดใสและมีความสำคัญซึ่งจะช่วยให้ผู้คนได้รู้จักศิลปะที่แท้จริง เข้าสู่โลกแห่งการแสดงละคร การกระทำ. Kalyagin เรียกร้องให้มีส่วนร่วมในการรวบรวมผู้คนที่กระตือรือร้น

และถึงแม้ว่าจนถึงขณะนี้ยังไม่มีโปรแกรมสำหรับการเฉลิมฉลองปีโรงละคร แต่แน่นอนว่าเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินใจของเจ้าหน้าที่ กิจกรรมต่อไปนี้จะจัดขึ้น:

1. เทศกาลต่างๆ ในระดับรัฐบาลกลาง ระดับภูมิภาค และระดับท้องถิ่น
2. การแข่งขันสำหรับเยาวชนที่มีความสามารถ
3. ทัวร์กลุ่มละครดัง
4. การแสดงใหม่ในโรงภาพยนตร์

แต่ละภูมิภาคจะมีโปรแกรมกิจกรรมของตัวเอง Alexander Kalyagin ตั้งข้อสังเกตว่าในปีนี้นักแสดงละครไม่ควรดูเหมือนขอทานและขอเงินเพื่อจัดงานบางอย่าง

หัวหน้าสหภาพแรงงานโรงละครวางแผนที่จะรวบรวมความคิดและความคิดทั้งหมดเกี่ยวกับปีที่โรงละครก่อนวันที่ 5 กันยายน เป็นที่แน่ชัดว่าหลังจากวันที่นี้ไม่นาน โปรแกรมของงานจะถูกร่างขึ้นและตกลงกัน

ความเป็นจริงและแนวโน้มของโรงละครในรัสเซียในปี 2561

ที่ All-Russian Theatre Forum ซึ่งจัดขึ้นที่เมืองโซซีในเดือนพฤษภาคม Alexander Kalyagin กล่าวว่าโรงละครเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของสังคมและยังคงเป็นส่วนสำคัญที่สุดของสังคม เขาตั้งข้อสังเกตว่าการจัดงานปีเฉพาะจะเป็นโอกาสที่ดีในการเตือนทุกคนถึงเรื่องนี้ ตัวเลขละครจากทุกภูมิภาคของรัสเซียรวมตัวกันที่ฟอรัมและไม่กี่วันโซซีก็กลายเป็นเมืองหลวงทางวัฒนธรรมที่แท้จริง

ผู้พูดเกือบทั้งหมดพูดถึงประเด็นที่เจ็บ กล่าวคือ เกี่ยวกับปัญหาร้ายแรงดังกล่าว:

1. ขาดเงินทุน. การขาดเงินทุนนำไปสู่ความจำเป็นในการลดประสิทธิภาพการทำงาน ในหลายภูมิภาคไม่มีทัวร์เนื่องจากหน่วยงานท้องถิ่นไม่ได้มีส่วนร่วมในชีวิตของโรงละคร แต่อย่างใดนั่นคือพวกเขาไม่ได้จัดสรรเงินจากงบประมาณ
2. ค่าจ้างต่ำและความล่าช้า ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องเป็นเวลานานในหลายภูมิภาค โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาที่อยู่ห่างไกล ในเรื่องนี้ ศิลปินรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์ไม่ต้องการมีส่วนร่วมในงานศิลปะ
3. ไม่มีการซ่อมแซม อาคารทางวัฒนธรรมหลายแห่งอยู่ในสภาพที่ย่ำแย่ เนื่องจากไม่มีการจัดสรรเงินทุนสำหรับการซ่อมแซมเป็นเวลาหลายทศวรรษ

แม้ว่าตามสถิติแล้ว ในช่วงสองสามปีที่ผ่านมา จำนวนการแสดงทัวร์เพิ่มขึ้น 20% เมดินสกี้กล่าวว่าในปี 2558 จำนวนการแสดงทัวร์ของรัฐบาลกลางถึงเกือบพัน ประเทศอยู่ยาก ฐานะการเงินแต่ผู้คนยังคงไปโรงละคร ในช่วงสามปีที่ผ่านมา จำนวนเงินที่ได้รับจากการขายตั๋วเติบโตขึ้น 70% ตัวเลขเหล่านี้ให้ความหวัง ตัวเลขละครว่าทั้งหมดจะไม่สูญหาย

Alexander Kalyagin ตั้งข้อสังเกตซ้ำ ๆ ว่าการถือครองโรงละครหนึ่งปีให้โอกาสในการพัฒนาธุรกิจการละคร ไม่ได้หมายความว่าจะขอเงินแต่จะยังได้รับความสนใจจากเจ้าหน้าที่และ คนธรรมดาต่อปัญหาที่มีอยู่ ในขณะเดียวกัน นี่เป็นโอกาสอันยอดเยี่ยมที่จะนำศิลปะที่แท้จริงมาสู่มวลชน

ดูสิ่งนี้ด้วย วีดีโอเกี่ยวกับปีแห่งวัฒนธรรมที่โรงละคร - สตูดิโอของนักแสดงภาพยนตร์:

หน้าแรก > เอกสาร

ห้องสมุดและโรงละคร

วีเอ Stakheeva หัวหน้าห้องสมุด

MOU Pervomaiskaya รอง โรงเรียนมัธยม บทบาทที่ปฏิเสธไม่ได้ ศิลปะการละครในการเลี้ยงลูก มนุษยชาติได้เล่นเกมเวทย์มนตร์อย่างไม่เห็นแก่ตัวมาหลายศตวรรษ เล่นละคร. ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ A.S. พุชกินอุทาน: "โรงละครเป็นดินแดนมหัศจรรย์!" ครูชาวรัสเซียหลายคนกล่าวถึงการพัฒนาโรงละครสมัครเล่นของโรงเรียน N.N. Bakhtin เปิดเผยความคิดของเขาเกี่ยวกับบทบาท "การสอน" "การให้ความรู้" "การยกย่อง" ของโรงละครของโรงเรียนโดยใช้ข้อมูลการสอนจิตวิทยาการเล่นของเด็กและการแสดงที่สมจริง วิเคราะห์ลักษณะบางอย่าง ลักษณะทางจิตวิทยาการเล่นของเด็ก Bakhtin ทำให้เกิดคำถามว่าอะไรที่ทำให้มันใกล้ชิดกับธรรมชาติมากขึ้น ศิลปะการแสดงและด้วยเหตุนี้จึงสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นตามธรรมชาติสำหรับการฝึกศิลปะนี้กับเด็ก ซึ่งจะทำให้เด็กๆ ได้ วัยเรียนเมื่อเทียบกับเกมการมีส่วนร่วมในการสอนที่มุ่งเน้น กิจกรรมสร้างสรรค์ในการเตรียมการแสดง ลักษณะเฉพาะของกิจกรรมบนเวที การแสดงละครที่เข้าถึงได้และมีประโยชน์ทางการศึกษาสำหรับเด็ก ตามคำกล่าวของบัคติน “แสดงถึงวินัยของความสามารถนี้ การอยู่ใต้บังคับบัญชาของเจตจำนง แผนการบางอย่าง” และอื่นๆ ความสามารถตามธรรมชาติไม่ควรเงียบ แต่ด้วยความช่วยเหลือของ ชั้นเรียนโรงละครสนับสนุนและพัฒนาเด็กอย่างแม่นยำเพื่อคุณธรรมและ การพัฒนาความงามบุคลิกภาพ. ตำแหน่งของบัคตินนี้สะท้อนความคิดของเค.ดี. Ushinsky เกี่ยวกับบทบาทของการอ่านนิยายและคำกล่าวของ N.K. Krupskaya เกี่ยวกับความสำคัญของกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแสดงละครมือสมัครเล่น เพื่อรับและเพิ่มพูนประสบการณ์ทางศีลธรรม การให้ความรู้การตอบสนองทางอารมณ์ต่อความสุขหรือความเศร้าโศกของผู้อื่น Bakhtin ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของโรงละครของโรงเรียนสำหรับการดูดซึมวรรณกรรมอย่างลึกซึ้ง เขาเน้นความหมายทางการศึกษาที่ดีของการมีส่วนร่วมของเด็กใน กระบวนการสร้างสรรค์การดำเนินการของการเล่นในทุกขั้นตอน กลุ่มละครสำหรับเด็กต่างจากโรงละครสำหรับผู้ใหญ่และ ชีวิตประจำวัน, และบางเวลา ปีที่ยาวนาน. มัน คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดทีมโรงเรียนการละครสำหรับเด็กมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการสอนในปัจจุบัน โรงละครของโรงเรียนไม่เหมือนครูที่โดดเด่นที่สุดคนอื่น ๆ สามารถรวมเด็กที่มีความหลากหลายมากที่สุด: ตามอายุ เพศ สติปัญญา ข้อมูลภายนอก Valentina Anatolyevna Stakheeva มาทำงานเป็นหัวหน้าห้องสมุดของโรงเรียนมัธยม Pervomaiskaya โดยมีประกาศนียบัตรในฐานะผู้อำนวยการกิจกรรมของสโมสร ในกรณีที่ไม่อยู่ เธอสามารถสำเร็จการศึกษาจากสถาบันวัฒนธรรมแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษจากบรรณารักษ์บรรณานุกรม หลังจากเชี่ยวชาญแล้ว Valentina Anatolyevna ก็ตระหนักว่าเธอสามารถใช้ประสบการณ์ก่อนหน้านี้ในการทำงานของเธอ ผสมผสานรูปแบบและวิธีการของกิจกรรมของสโมสรกับกิจกรรมในห้องสมุด สื่อสารกับเด็ก ต่างวัย, เธอสังเกตว่า, เติบโตขึ้นมา, พวกเขามักจะหมดความสนใจใน นิยาย. สิ่งนี้เกิดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 เด็กนักเรียนมักจะตอบสนองความต้องการทางปัญญาผ่านโทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ วรรณกรรมอ้างอิงซึ่งนำพาข้อมูลจำนวนมหาศาล ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีส่วนช่วยในการพัฒนาทางปัญญาอย่างรวดเร็ว แต่เมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้มีความล่าช้าอย่างชัดเจนในการพัฒนาทางอารมณ์ วิธีทำให้ลูกอยากอ่าน หนังสือดีไม่เพียงแต่เข้าใจโครงเรื่องเท่านั้น แต่ยังเข้าใจว่าปัญหาใดได้รับการแก้ไขในงานแล้ว ให้ความสนใจ รายละเอียดทางศิลปะมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านเห็นอกเห็นใจตัวละครหรือไม่? และต้องทำอย่างสงบเสงี่ยมไม่ได้มาตรฐาน Valentina Anatolyevna เริ่มจัดงานเลี้ยงสังสรรค์, การแข่งขัน, แบบทดสอบ, เกม พวกเขาเริ่มอ่านมากขึ้นเล็กน้อย แต่สิ่งนี้ไม่ได้แก้ปัญหา วิธีช่วยวิญญาณของพวกช่วยให้พวกเขาเห็นความสวยงามและ โลกที่สวยงาม? ฉันจะแสดงความชื่นชมต่อพวกเขาได้อย่างไร สอนพวกเขาให้รักหนังสือ เข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน และผ่านสิ่งนี้เพื่อเจาะลึกความหมายของประสบการณ์ของผู้อื่น ให้เข้าใจความตื่นเต้น ความปรารถนา การกระทำของตัวเองและ เพื่อนของพวกเขา? Valentina Anatolyevna ตัดสินใจสร้างโรงละครหนังสือของโรงเรียนที่ห้องสมุด เด็ก ๆ เล่นละครไม่รู้จบ เด็กพบโครงเรื่อง เลือกเฟอร์นิเจอร์ที่จำเป็น สิ่งของ แจกจ่ายบทบาท เลือกของเล่น เด็กรู้สึกว่าเพื่อนคนไหนสามารถทำหน้าที่นี้หรือบทบาทนั้นได้ดีกว่า พวกเขามุ่งมั่นที่จะเล่นเพื่อการเคลื่อนไหวที่เปลี่ยนไป น้ำเสียงสูงต่ำ การแต่งกายในชุดที่แตกต่างกัน โรงละครของหนังสือ "แฟนตาซี" มีมาสิบห้าปีแล้วและมีละครของตัวเองอยู่แล้ว มีเด็กนักเรียนกี่คนในช่วง 15 ปีที่ผ่านมาได้ก้าวขึ้นบนเวที มีการเปิดตัวกี่ครั้ง! และผู้เข้าร่วมหลายคนที่เคยแสดงต่อหน้าผู้ชมไม่ได้มีส่วนร่วมกับเวทีเป็นเวลาหลายปี โรงละครต้อนรับน้องคนสุดท้องด้วยเทพนิยาย ในเทพนิยาย ความบันเทิงและคุณธรรมถูกนำมารวมกันอย่างน่าประหลาดใจ ตรงที่ อายุน้อยกว่าวางรากฐานของศีลธรรม ศรัทธาในความดี ในความยุติธรรมสูงสุด ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้เดือดร้อน ในละคร โรงละครเล็กส่วนใหญ่เป็นการแสดงในเทพนิยายและการแสดงละครตามผลงานของนักเขียนเด็ก: S.Ya. Marshak, S. Mikhalkov, N Nosov, G. Uspensky, A.L. Barto, K. Chukovsky, V. Dragunsky และคนอื่นๆ นักเรียนมัธยมปลายได้รับแรงบันดาลใจจากผลงานของ A.S. พุชกิน, ฟอนวิซิน. โรงละครจัดแสดงประมาณสิบ การแสดงปีใหม่- เทพนิยาย: "บนจตุรัสนาฬิกาเงิน", "การผจญภัยของซาชาและชูรา", " เทพนิยายฤดูหนาว"," Snow Maiden เชิญคุณ "และคนอื่นๆ การสร้าง ทีมงานสร้างสรรค์พวก. ทุกคนเข้าถึงปัญหานี้ด้วยวิธีของตนเอง Valentina Anatolyevna เชิญชวนแม้แต่เด็ก ๆ ให้เล่นในละครที่มีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงและผู้ที่ไม่สามารถหาตัวเองได้ด้วยเหตุผลใดก็ตาม ช่วงของการฝึกอบรม. จริงอยู่เพื่อที่จะขึ้นเวทีเด็ก ๆ ต้องทำงานหนักและเป็นเวลานานในการพูด จินตนาการ ปั้น - ทั้งหมดที่จำเป็นในโรงละครและในชีวิต แต่นักเรียนไม่ได้ทำในห้องเรียน ไม่ใช่ภายใต้สายตาวิพากษ์วิจารณ์ของครู แต่ทำในตัวเอง เวลาว่างร่วมกับลูกคนเดิมที่ยังไม่รู้ว่าเท่าไหร่แต่ก็พร้อมช่วยเสนอแนะเพื่อมาเป็นทีมคนใจเดียวกันบนเวทีในเวลาต่อมา นี่คือวิธีที่ทีมถือกำเนิดขึ้น พนักงานของโรงละครของหนังสือ "แฟนตาซี" ได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง นักเรียนระดับประถมคนแรกเข้ามาแทนที่ผู้สำเร็จการศึกษา โพลของผู้สำเร็จการศึกษาที่เล่นบนเวทีอย่างน้อยหนึ่งครั้งแสดงให้เห็นว่าตอนที่สดใสที่สุดในการแสดงของพวกเขายังคงอยู่ในความทรงจำของพวกเขาจากปีที่ใช้ในโรงเรียน เมื่อพบกับหัวหน้าโรงละครของโรงเรียน พวกเขามักจะสนใจผลงานสมัยใหม่อยู่เสมอ ความยากคือ งานวรรณกรรมสำหรับเด็ก ๆ แม้แต่นิทานที่พวกเขารักก็ต้องสามารถแสดงได้นั่นคือแปลจากภาษาของคำเป็นภาษาของการกระทำ พวกเขาต้องคิดใหม่อย่างรอบคอบและนำเสนอต่อสาธารณชนโดยสูญเสียน้อยที่สุด เด็กสมัยใหม่- นักแสดงและผู้ชมเด็ก ไม่ใช่หัวหน้าโรงละครของโรงเรียนทุกคนที่สามารถรับมือกับเรื่องนี้ได้อย่างเพียงพอ เมื่อแสดงการแสดง Valentina Anatolyevna จะเขียนที่แน่นอนเสมอ แผนปฏิทินของงาน: - เวลาซ้อมที่โต๊ะ ( การอ่านที่แสดงออกข้อความ),

ซ้อมใน "รั้ว" (พื้นที่แสดงตามเงื่อนไข)

การแก้ไขการซ้อมเป็นช่วงๆ - "การซ้อมแบบต่อเนื่อง" และ - "การซ้อมทั่วไป" (ขั้นต่ำ 1-2) เด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการผลิตเครื่องแต่งกายและทิวทัศน์ การจัดรูปแบบก็มีความสำคัญมากเช่นกัน สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนมีจำกัดมาก ในเวลาเดียวกัน เราต้องไม่ลืมว่าหากไม่มีเครื่องแต่งกายที่เลือกสรรมาอย่างดี การแต่งหน้าและอุปกรณ์ช่วยที่ง่ายที่สุดอื่น ๆ แม้แต่การแสดงที่มีความสามารถก็จะถูกคิดค่าเสื่อมราคาอย่างจริงจัง การซ้อมแม้จะมาก ประสิทธิภาพน้อยให้เด็ก ๆ สนุกมาก การออกแบบฉากเครื่องแต่งกายที่มีสีสันแปลกตาทำให้ประสบการณ์ของพวกเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้น Valentina Anatolyevna กล่าวว่าเมื่อทำงานเกี่ยวกับการแสดงพวกเขาไม่ได้กำหนดเป้าหมายว่าการผลิตใด ๆ เป็นผลงานสำหรับการแสดง ก่อนอื่นนี้ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและคุณค่าของมันไม่เพียงอยู่ในผลลัพธ์เท่านั้น แต่ยังอยู่ในกระบวนการด้วย สิ่งสำคัญคือต้องสร้าง สร้าง ฝึกฝนจินตนาการเชิงสร้างสรรค์และรูปลักษณ์ และกิจกรรมของโรงละครก็ถูกจัดในลักษณะที่ผู้ชายรู้สึกว่ากำลังเล่นเพื่อตัวเองและเกมนี้จับใจ ใบหน้าของหนุ่มๆ หลังการแสดงหลังการแสดงมีความสุข พวกเขาได้รับความสุขจากการทำงาน จากการสื่อสารกับผู้ฟัง หลังจากการแสดงพวกเขาไม่สามารถแยกย้ายกันไปเป็นเวลานานและแบ่งปันความประทับใจ ทีมงานละครของหนังสือ "แฟนตาซี" เป็นผู้มีส่วนร่วมประจำภูมิภาค เทศกาลละครและการแข่งขัน การแสดงได้รับการกล่าวถึงเป็นพิเศษ: "Down the Magic River" โดย E. Uspensky, "Cat's House" โดย S.Ya Marshak, "Odolen Grass" ของ Lyubimov, "Two Maples" โดย E. Schwartz, "The Young Lady-Peasant Woman" โดย A.S. Pushkin, "The Adventures of Dunno and His Friends" โดย N. Nosov, "The Tale of Truth" โดย M. Aliger, "ฉันจะไม่ขอให้อภัย" โดย S. Prokofiev, "A Light in the Wind" โดย T. Makarskaya . โดยรวมแล้วโรงละครของหนังสือเล่มนี้มีการแสดงมากกว่า 30 ครั้ง ในหน้าของหนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาค "Zarya Severa" ได้บันทึกเกี่ยวกับการแสดงของโรงละครในหนังสือ "Fantasy" ซ้ำแล้วซ้ำอีก นี่คือสิ่งที่ผู้ชื่นชอบโรงละครเขียนไว้ว่า “ฉันต้องเป็นผู้ชมซ้ำแล้วซ้ำเล่าในการแสดงที่จัดโดยนักแสดง May Day เมื่อมองดูพวกเขา บางครั้งคุณลืมไปว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นบนเวทีระดับภูมิภาคทั่วไป เนื่องจากคุณต้องยกย่องความสามารถของพวกผู้ชายในการทำให้ตัวเองอยู่ในที่สาธารณะ เพื่อทำความคุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของวีรบุรุษ และต้องดูว่าศิลปินรุ่นเยาว์จะมีความสุขเพียงใดหากการแสดงของพวกเขาดังก้องอยู่ในใจของผู้ชม แต่สำหรับศิลปินทุกคน นี่คือรางวัลหลัก โรงละครได้เลี้ยงดูเด็กที่มีความสามารถมากกว่าหนึ่งรุ่น ในปี 2548 "สำหรับการแสดง" ได้รับใบรับรองเกียรติยศ Katya Gavritenko, Oleg Chernyaev, Marina Bushmanova และก่อนหน้านั้น ประกาศนียบัตรแบบเดียวกันก็มอบให้กับ Ryabeva Olya, Shasherina Natasha, Zharavina Olya, Korepin Andrey, Lobov Kolya, Nekipelov Zhenya, Goryunova Tanya, Kazakova Yulia และคนอื่นๆ ผลลัพธ์เกินความคาดหมาย ท้ายที่สุดเมื่อเตรียมการแสดงงานและงานของผู้แต่งยุคชีวิตเครื่องแต่งกายประเพณีจะได้รับการศึกษาอย่างละเอียด วิเคราะห์ทุกการกระทำ การเคลื่อนไหว ความรู้สึกของตัวละคร ทุกคนจำข้อความที่ตัดตอนมาจำนวนมากจากงานและในชีวิตเมื่อสื่อสารใช้คำพูดจากละคร เมื่อบุคคลรายล้อมไปด้วยออร่าที่สร้างสรรค์เช่นนี้ เขาไม่สามารถทำกรรมชั่วได้ ทุกอย่างได้ผลสำหรับเขา เขาพร้อมเหมือนฟองน้ำ ที่จะซึมซับความรู้ ความรู้สึก และความรัก เพื่อแบ่งปันความมั่งคั่งนี้ด้วย คนอื่น. สำหรับคำถาม “โรงละครของโรงเรียนให้อะไรคุณบ้าง” Marina Bushmanova สมาชิกในแวดวงตอบว่า: “โรงละครให้อะไรกับฉันมากมาย ดูเหมือนว่าเขาเป็นคนพาฉันมา วิธีการใหม่แรงบันดาลใจ. ฉันจะสร้าง ฉันจะทำ เพราะอยู่บนเวทีที่ฉันสามารถแสดงให้เห็นว่าฉันเป็นอย่างไรในจิตวิญญาณของฉัน และนี่คือคำพูดของ Katya Chernysheva: “ที่นี่เราได้รับการสร้างสรรค์มาตลอดชีวิตที่เหลือของเรา ไม่ว่าเราจะเลือกอาชีพอะไร โรงละครเป็นครูที่ยอดเยี่ยม นี่คือโลกแห่งความงามและ อาณาจักรนางฟ้า". นักเรียนสองคนของโรงละครโรงเรียน Kirkina E.M. และ Kazakova O.A. ยังคงทำงานของ Valentina Anatolyevna พวกเขาสร้างกลุ่มโรงละครของตัวเอง นี่เป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่ง: ธุรกิจที่เริ่มต้นที่โรงเรียนพบว่ามีความต่อเนื่องบนพื้นฐานทางวิชาชีพ ทำให้ผู้อ่านหลงรักวรรณกรรม กวีนิพนธ์ ช่วยหล่อหลอมรสนิยมทางศิลปะ ส่งเสริมการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เพื่อปลูกฝังความต้องการความรู้ที่สวยงาม - เหล่านี้เป็นงานที่ห้องสมุดควรแก้ไข O. Galakhova ครูชาวรัสเซีย ในรายงานเกี่ยวกับอิทธิพลของศิลปะการละครที่มีต่อเด็กในปี 1916 กล่าวว่า “โรงละครคือโรงเรียนแห่งชีวิต ของเขา คุณค่าทางการศึกษากว้างกว่าการกระทำของหนังสือมาก ห้องสมุดและโรงละครเป็นชุมชนที่ยอดเยี่ยมที่สามารถก่อให้เกิดผลในด้านการพัฒนาการอ่านสำหรับเด็ก วัยรุ่น และแม้แต่ผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ วรรณกรรม

การศึกษา การวางนัยทั่วไป และการเผยแพร่ประสบการณ์ห้องสมุดที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ( แนวปฏิบัติเพื่อช่วยนักระเบียบวิธีในกองทุนห้องสมุด) // ห้องสมุดโรงเรียน– 2004.-№5.-p. 19-24. Rubina Yu.I. และอื่น ๆ การแสดงละครมือสมัครเล่นของเด็กนักเรียน: พื้นฐานของการแนะแนวการสอน คู่มือครูและหัวหน้ากลุ่มละคร.-ม.: กศน.-1983.-176p. Bondarev V.P. โรงละครโรงเรียน- วิธีการตระหนักรู้ในตนเองของบุคลิกภาพของนักเรียน // การศึกษาเพิ่มเติม.-2000.-№10.-p.42-43. โรงละครโรงเรียน Oparina N.: องค์กรและการกำกับ. // ร.ร.- 2546.-№3.-p. 64-69.

สถานการณ์

วันหยุด "เมืองแห่งปาฏิหาริย์"

จากผลงานของ N. Nosov, V. Dragunsky, E. Uspensky, V. Golyavkin, B. Zakhoder

สำหรับนักเรียนชั้น ป. 1-4

ตัวละคร:

บรรณารักษ์

Kolobrod

ลูกสาวบรรณารักษ์

Lesovichki

บรรณารักษ์: สวัสดีตอนบ่าย เด็ก ๆ และผู้ใหญ่ที่รัก!

การประชุมของเราคือในเดือนเมษายน และอย่างที่พวกเขาพูด: ตลอดทั้งเดือนเมษายน - อย่าไว้ใจใครเลยนั่นคือเดือนเมษายนเกี่ยวข้องกับเรื่องตลกอารมณ์ขันนิยาย

และเรามีวันนี้ ปาร์ตี้แสนสนุก, อารมณ์ขันในวันหยุด

คุณรักอารมณ์ขันหรือไม่?

คุณรักเวทมนตร์และปาฏิหาริย์หรือไม่?

ในฐานะบรรณารักษ์ ฉันต้องการถามคุณ: เราจะอ่านเกี่ยวกับปาฏิหาริย์ได้ที่ไหน ในหนังสือและนิตยสาร

เช่น ในนิตยสาร In the Far Far Away Kingdom

ที่นั่นเหล่าฮีโร่ของ Tyukht, Master และ Kolobrod ได้แนะนำให้พวกเขารู้จัก ผลงานที่ดีที่สุดวรรณกรรมเข้าสู่มุมที่ห่างไกลที่สุด อาณาจักรอันห่างไกล.

ผู้พิทักษ์ป่าเหล่านี้อาศัยอยู่ในที่โล่งเล็ก ๆ ในป่า

Kolobrod มีหนังสือ "เวทมนตร์สำหรับทุกวัน" นี่คือหนังสือเวทย์มนตร์พิเศษ เธอสามารถอ่านได้เมื่อเธอต้องการเท่านั้น

ในเวลาเดียวกัน แผ่นที่เธอให้อ่านก็หลุดออกจากตัว แต่ที่น่าทึ่งก็คือผ้าปูที่นอนในตัวเธอไม่เคยลดลงเลย

และแล้ววันหนึ่งใบไม้ก็หลุดออกจากหนังสือ คนป่ารีบคลี่มันออก

มันเป็นแผนที่ แผนที่เมือง Kichmengsky ของเรา

(คนป่าวิ่งไปหาเพื่อนของเขา)

Kolobrod: ฉันมีแผนที่ของ Kichmeng Gorodok ถึงเวลาที่จะตีถนน

Tyukhtya: แล้วที่นั่นมีอะไรดี?

Kolobrod: เช่นอะไร? วันนี้ Kichmengsky Town กลายเป็นเมืองแห่งปาฏิหาริย์ ถนนในหมู่บ้านเป็นที่อยู่อาศัยของวีรบุรุษ เรื่องขำขันและโองการ

ความอยากรู้โกรธเกรี้ยว:

นั่งบนเตาไม่ดี

และผลักและดัน

ในตอนเช้าเหนือธรณีประตู

และให้ฉันอยู่ไม่สุข!

และถนนอยู่ไกล!

บทสนทนาที่น่าสนใจ

ฉันชอบพาย

ผ่านหุบเขาและหนองน้ำ

ผ่านภูเขาและป่าไม้

และทุกรอบ

ปาฏิหาริย์รออยู่!

อาจารย์ : งั้นเราไปที่ประตูกันเถอะ

(พวกเขานำประตูออกไปโดยมีข้อความว่า "คุณต้องการที่ไหน?")

Kolobrod: (ชี้นิ้วไปที่แผนที่และอ่าน: Kichmengsky Gorodok

(ประตูเปิดและฮีโร่เดินผ่านไป)

บรรณารักษ์: คุณคิดอย่างไร ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับคนป่าไม้และเมืองแห่งปาฏิหาริย์ ซึ่งเมือง Kichmeng ของเราเคยกลายเป็น และมันก็เป็นแบบนั้น

ลูกสาวบรรณารักษ์: ฤดูร้อนวันหนึ่ง ฉันปีนขึ้นไปบนห้องใต้หลังคากับปู่ย่าตายายและสังเกตเห็นหน้าอก ฉันสงสัยว่ามีอะไรอยู่ข้างใน ฉันยกฝาขึ้นและเห็นว่ามีหนังสือเรียนและสมุดบันทึกของโรงเรียน ฉันดูหนังสือเรียน สมุดโน้ตที่มีเครื่องหมายที่เขียนด้วยดินสอสีแดง และฉันต้องการปิดฝา เมื่อฉันเห็นสมุดเล่มอื่นที่ด้านล่างของหน้าอก

ฉันเปิดอ่านและอ่าน: “บันทึกที่เชื่อถือได้ของ Ani และ Vanya เกี่ยวกับ การเดินทางที่ไม่ธรรมดาในเมืองอัศจรรย์ แน่นอน ฉันสนใจสิ่งนี้มาก และนำสมุดจดนี้ให้แม่ของฉันและเราอ่านมัน

บรรณารักษ์: ใช่ ฉันกับลูกสาวอ่านหนังสือทั้งเล่ม จากบันทึกเหล่านี้ เราได้เรียนรู้ว่าครั้งหนึ่งนักมายากลแห่งหนังสือบินผ่าน Kichmengsky Gorodok ของเราในตอนกลางคืน เขาชอบหมู่บ้านที่เงียบสงบของเราจากเบื้องบน เขาตัดสินใจที่จะอยู่อย่างน้อยหนึ่งวัน

และเรารู้ว่าถ้ามีนักมายากลอยู่ใกล้ ๆ ปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น

ใช่ เมื่อชาว Kichmengsky Gorodok ตื่นขึ้นมาในวันรุ่งขึ้น พวกเขาไม่รู้จักถนนของพวกเขา เมือง Kichmeng ของเราได้กลายเป็นเมืองแห่งปาฏิหาริย์

เมื่อพี่ชายและน้องสาว Anechka และ Vanechka ตื่นขึ้น พวกเขาได้ยินและเห็นสิ่งนี้:

Lesovichki: - คุณเคยเห็นปาฏิหาริย์หรือยัง?

ไม่เคยเห็นปาฏิหาริย์?

ที่นี่ปัญหาไม่เห็นปาฏิหาริย์

ดังนั้นไปดูกันเลย

จะได้เห็นปาฏิหาริย์

ปาฏิหาริย์สุดอัศจรรย์!

Vanechka: ปาฏิหาริย์อะไร?

อันย่า: ฉันอยากเห็นปาฏิหาริย์!

ผู้ดำเนินรายการ: และผู้พิทักษ์ของเราพา Anechka และ Vanechka ไปที่ถนน

และมันก็อยู่บนถนน! ปรากฎว่าถนนทุกสายถูกเปลี่ยนชื่อในชั่วข้ามคืน

ถนนซาเรชนายา ซึ่งโรงเรียนของเราตั้งอยู่และสโมสรแห่งนี้ กลายเป็นที่รู้จักในชื่อถนนแฟนตาซี

และวีรบุรุษของนักเขียนอันเป็นที่รัก N. Nosov ก็เข้ามามีส่วนร่วม

โดยทั่วไปแล้วคุณจะเห็นมันทั้งหมดด้วยตัวเอง อยู่บนถนนสายนี้ที่ Fantazers นำโดยผู้พิทักษ์ป่า Kolobrod, Tyukhtya และ Master Anechka และ Vanechka

ละคร "คนช่างฝัน"

"โบบิกเยี่ยมบาร์บอส"

Anechka: ฉันอยากเห็นถนนสายอื่นๆ ว่ามีอะไรอยู่บ้าง

Tyukta: งั้นไปกันเถอะ

ผู้ดำเนินรายการ: ในขณะที่ฮีโร่ของเรากำลังวิ่งข้ามแม่น้ำ Imagination นั่นคือข้ามแม่น้ำ Kichmenga ฉันอยากจะบอกว่าบนถนน Fantazer นั่นคือบนถนน Zarechnaya เราดูเรื่อง "Fantasy" และเรื่อง "Barbos ที่มาเยือน Bobik" โดย N. NOSOV

Vanechka: ที่นี่เราอยู่ที่ Pervomaiskaya

ช่างฝีมือ: ไม่ ตอนนี้ถนนสายนี้เรียกว่าซุกซน

Tyukhtya: และวีรบุรุษแห่งเรื่องราวของ Viktor Dragunsky ก็เข้ามามีส่วนร่วม

การเล่าเรื่อง:

« จดหมายหลงเสน่ห์».

"ไฟในปีกหรือความสำเร็จในน้ำแข็ง"

"แม่น้ำสายหลัก".

“เห็นที่ไหน ได้ยินที่ไหน”

Kolobrod: เราได้ดูเรื่องราวของ Dragunsky แล้ว (รายการ)

แต่ความอยากรู้ของฉันก็พุ่งสูงขึ้น มาเร็ว. หากดูแผนผังหมู่บ้านแล้ว ก็สามารถไปยังถนนโซเวตสกายาได้

Vanechka: ดังนั้นจึงไม่มีการเปลี่ยนชื่อ ดังนั้นมันจึงยังคงเป็นโซเวียต

Kolobrod: หนังสือเวทย์มนตร์บอกว่าวีรบุรุษแห่ง Uspensky ตั้งรกรากอยู่ที่นั่น และถ้าคุณบอกบทกวีของ E. Uspensky อย่างน้อยหนึ่งบท หนังสือเล่มนี้จะบอกชื่อถนนสายนี้ให้คุณทราบ

(Vanya และ Anya พูดติดตลก Vanya ท่องบทกวี "Memory" โดย Uspensky

Kolobrod: หนังสือเล่มนี้บอกว่า Sovetskaya Street ได้กลายเป็น "MULTICOLORED BOULEVARD"

ฉาก "ฮันเตอร์"

นักวิชาการ Ivanov

Tyukhtya: และตอนนี้เราจะไปตาม Central Street ไปยังจตุรัสหลักของ Kichmengsky Gorodok

ช่างฝีมือ: อีกครั้ง คุณไม่ได้พูดด้วยเวทมนตร์ แผนหมู่บ้านและหนังสือของเราบอกว่าเราจะไปตามถนน CHUDAKOV ไปยังจัตุรัส FUNNY! โคโลบรอดจริงหรือ?

Kolobrod: ถูกต้อง หยุดเล็กน้อยที่ Chudakov Avenue และดูฮีโร่ของ B. Zakhoder

"สองและสาม"

Vanechka: ฉันฟังเพลง ตามฉันไปที่ Amusing Square

เพลงโดย Yura Navolotsky

Kolobrod: หนังสือเวทย์มนตร์บอกว่าเราสามารถออกจากจัตุรัสนี้ได้ถ้าพวกเราคนใดคนหนึ่งร้องเพลง

เพลง "ดอกจัน" โดย Gali Karacheva

Tyuktya: คุณไปโรงเรียนด้วย มาเลย ในขณะที่เรากำลังจะไปที่นั่น ถามคำถามกับเรา

Vanya: เก้าเก้าคืออะไร?

Tyukhtya: นั่นมากกว่าสี่

Vanya: และอีกเท่าไหร่?

ช่าง: (กางมือออก) ประมาณนั้น

Vanya: อัปยศ คุณไม่รู้ตารางสูตรคูณสำหรับ 9!

Kolobrod: เราไม่รู้ว่าทำไม ฉันรู้ทุกอย่าง แค่มองหนังสือสักครู่

Anya: ฉันไม่คิดว่าเคล็ดลับนี้จะช่วยคุณได้ ไม่มีใครสามารถเรียนรู้ที่จะคูณในหนึ่งนาที

Kolobrod: คุณต้องการที่จะรู้หนึ่งในความลับของการนับจิต?

ลองอ่านสิ่งที่เขียนใน หนังสือเวทมนตร์: วางมือไว้ข้างหน้าและนับนิ้วในใจ สมมุติว่าคุณต้องคูณ 3 ด้วย 9

อันย่า: ทำไมฉันถึงต้องการสิ่งนี้ ฉันจึงรู้ตารางสูตรคูณ

(ทันใดนั้นวีรบุรุษของ Golyavkin ล้อมรอบป่าไม้และพี่ชายและน้องสาว)

สวัสดีคุณมาเยี่ยมเรา

มาทำความรู้จักกัน

Tyukhtya, ช่างฝีมือ, Kolobrod, Vanya, Anya

และเราเป็นวีรบุรุษของ Golyavkin และตั้งรกรากอยู่บนถนนที่น่าอัศจรรย์

ใช่ เราตั้งชื่อถนนของคุณว่า Komsomolskaya Street Surprising ความจริงเป็นสิ่งสวยงาม

การแสดงละคร: "ฉันหลอกทุกคนได้อย่างไร"

"ลูกชิ้น".

"คุยกัน".

"แพะแกะ".

"ยานดรีฟ".

ช่างฝีมือ: ตามบทกวีของเพื่อนของฉันคุณเข้าใจหรือไม่ว่าเราเข้าหาถนนของผู้เขียนคนใด

และสัตว์อาศัยอยู่ที่ไหน ยกเว้นสวนสัตว์ อยู่ในป่าเลย

แล้วเราอยู่ถนนอะไร?

ถูกต้องใน Lesnaya

เฉพาะถ้าในความเห็นของเราแล้ว WONDERFUL

"ช่างไม้ Kushakov"

อีวาน อิวาโนวิช ซาโมวาร์

ชั้นนำ: ดังนั้นช่างไม้จึงขับรถ Vanya และ Anya ของเราจนเหนื่อยและเข้านอน

และวันรุ่งขึ้นพวกเขาเขียนทั้งหมดนี้ลงในสมุดบันทึกเล่มนี้

และเราเหลือให้เดาว่าพวกเขาเห็นทั้งหมดในความเป็นจริงหรือว่าพวกเขาฝันหรือไม่

เพลงของเพลง "Gorodok" ฮีโร่ทุกคนโค้งคำนับ

1. ลักษณะทั่วไปของ V.A. Stakheeva หัวหน้าห้องสมุดของโรงเรียนมัธยม Pervomaiskaya ………………………..4

2. สถานการณ์วันหยุด "เมืองแห่งปาฏิหาริย์" ……………………………………10

ในวันนี้คุณสามารถจัดการแข่งขัน " เวทีละคร". กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนากิจกรรม ความเป็นอิสระ และความสามารถในการนำทางอย่างรวดเร็ว ในการเข้าร่วมการแข่งขัน 5 คนถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า พวกเขาเตรียมการนำเสนอของตัวเอง (นักเรียนคนอื่นสามารถช่วยได้) พวกเขายังนำวัสดุเหลือใช้สำหรับทำเครื่องแต่งกายติดตัวไปด้วยและเรียนรู้เกี่ยวกับการแข่งขันที่เหลือภายในงาน .

ตอนเย็น "เวทีโรงละคร"

รอบค่ำ

(พิธีกรออกมาเปิดเพลง “อ้าว เย็นนี้…”.)

พรีเซ็นเตอร์ 1: สวัสดี ผู้ชมที่รัก แฟนๆ และผู้ที่เพิ่งมองเข้าไปในห้องโถงอันแสนสบายของเรา

ตะกั่ว2: วันนี้ เนื่องในวันโรงละครสากล เราขอประกาศเริ่มการแข่งขันละครเวที

พรีเซ็นเตอร์ 1: นำเย็นนี้ - ...

ตะกั่ว2: และ ... (เจ้าภาพแนะนำตัวกัน)

(ก่อนเริ่มการแข่งขัน เจ้าภาพสามารถพูดคุยเล็กน้อยเกี่ยวกับโรงละครทั่วไป เมื่อมันเกิดขึ้น ฯลฯ)

พรีเซ็นเตอร์ 1: ตามธรรมเนียมเราจะเริ่มต้นด้วยการแนะนำผู้เข้าร่วมของเรา - นี่คือนักเรียนห้าคนที่กล้าหาญและสร้างสรรค์ที่สุดในโรงเรียนของเรา พวกเขาปรุง นามบัตรเกี่ยวกับตัวคุณ - นี่จะเป็นการแข่งขันครั้งแรกของเรา เราเป็นคนแรกที่เชิญคุณเข้าสู่เวทีนี้...

(แนะนำผู้เข้าร่วม)

ตะกั่ว2: เราพบผู้เข้าร่วมของเรา คุณรู้จักเราด้วย แต่เรายังคงลืมใครบางคน

พรีเซ็นเตอร์ 1: แน่นอนเราลืมไปว่าเรายังไม่ได้แนะนำผู้ตัดสินชะตากรรมของเรา - คณะลูกขุนที่ยุติธรรมและน่านับถือ

(การนำเสนอของคณะลูกขุน)

ตะกั่ว2: เอาล่ะ ทุกคนได้รับการเสนอชื่อแล้ว และเราไปยังการแข่งขันครั้งที่สองของเรา เรียกว่าคำถาม

พรีเซ็นเตอร์ 1: เราเชิญผู้เข้าร่วมทั้งหมดขึ้นเวทีและมอบการ์ดพร้อมคำถามให้พวกเขา ขณะที่พวกเขาอ่านคำถามและคิดว่าจะตอบคำถามอย่างไร ฉันจะอธิบายให้คุณฟังว่าคำถามเหล่านี้นำมาจากวรรณกรรมที่คุณรู้จัก

(ผู้เข้าร่วมผลัดกันอ่านคำถามออกเสียงและตอบคำถาม)

คำถามตัวอย่าง:

1. นักเขียนชาวรัสเซียคนใดและผลงานชิ้นใดที่เขียนบท "ไม่มีอะไรต้องตำหนิบนกระจกถ้าใบหน้าคดเคี้ยว" (N.V. โกกอล "ผู้ตรวจราชการ")

2. จากสิ่งที่เป็นชุดของลูกสาวของพ่อค้าเย็บผ้าในเทพนิยาย " ดอกไม้สีแดง"? (แผนที่)

3. นักเขียนชาวรัสเซียคนใดเขียนนวนิยายสามเล่มที่ชื่อขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "O"? (I.A. Goncharov "Cliff", "Oblomov", "Ordinary History")

4. นักเศรษฐศาสตร์ชาวอังกฤษคนใดที่ Eugene Onegin อ่าน? (อดัม สมิธ.)

5. เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นระหว่างลุงฟีโอดอร์กับพ่อแม่ของเขา และเป็นสาเหตุของการจากไปของพรอสตอควาชิโน (การโต้แย้ง.)

โฮสต์ 2:เยี่ยมมาก คณะลูกขุนจดบันทึกว่าใครตอบคำถามถูกต้องและเราไปยังการแข่งขันที่สามซึ่งเรียกว่า "Chewing Man"

ผู้นำเสนอ 1:อาจเป็นเรื่องสำคัญสำหรับนักแสดงที่จะเล่นละครใบ้ที่ไม่เน้นวัตถุประสงค์ ตอนนี้ผู้เข้าร่วมของเราได้รับเชิญให้กินรายการในลักษณะที่ทุกคนเข้าใจได้ทันทีว่าคุณกำลังรับประทานอะไรอยู่ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับการ์ดพร้อมรายการที่เขาต้องการกิน

ตะกั่ว2: ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีสามรายการ ทันทีที่เพลงเริ่ม คุณเริ่ม "กิน" รายการแรก ทันทีที่เราบอกว่ารายการนั้นเปลี่ยนไป คุณไปยังจานที่สอง จากนั้นเมื่อเราให้คำสั่ง คุณจะไปยัง " กิน" จานที่สาม

(เสียงเพลง ผู้เข้าร่วมแสดงละครใบ้ สิ่งของต่อไปนี้สามารถใช้ได้กับงาน: เมล็ดพืช แอปเปิ้ลหนอน ปลากระดูก แตงโมสุก ไอศกรีมละลาย บาร์บีคิวที่ปรุงไม่สุก สปาเก็ตตี้ โจ๊กเซโมลินา น้ำมันละหุ่ง ลูกแพร์สุก กล้วย ข้าว ข้าวต้มแท่งจีน พลัม มันอบร้อน ลูกอม)

พรีเซ็นเตอร์ 1: เยี่ยม นายกินได้น่ากินมากจนฉันอยากจะกัดเลย

โฮสต์ 2:คณะลูกขุนทำเครื่องหมายและเราฟังผลการแข่งขันสามครั้ง

พรีเซ็นเตอร์ 1: ผลลัพธ์แรกชัดเจนและเราดำเนินการต่อ งานแข่งขัน. สำหรับการแข่งขันครั้งต่อไปที่เรียกว่า "โรงละครเริ่มต้นด้วยไม้แขวน" ผู้เข้าร่วมได้นำขยะมาด้วย

ตะกั่ว2: ตอนนี้ผู้เข้าร่วมจะได้รับการ์ดที่มีชื่อตัวละคร ชุดที่พวกเขาต้องทำ เพื่อนๆ สามารถช่วยเตรียมเครื่องแต่งกายหลังเวทีได้

(สำหรับดนตรี ผู้เข้าร่วมออกจากเวทีหลังเวทีและเตรียมเครื่องแต่งกายของตัวละครในเทพนิยายต่อไปนี้ที่นั่น: ราชินีหิมะ; Koschei ผู้ไม่ตาย; บาบายากะ; น้ำ; ผี. ทั้งผู้เข้าร่วมและผู้ช่วยสามารถแสดงเครื่องแต่งกายได้)

ผู้นำเสนอ 1:ในขณะที่ผู้เข้าร่วมของเราอยู่เบื้องหลัง เราจะเล่นเกมกับผู้ชม

(ห้องโถงพร้อมกับผู้นำออกเสียงคำและทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเขา:

พวกเขามา - พวกเขามา

(ฉันจะไปที่นั่น)

เม่น - เม่น

(เราเปิดฝ่ามือบีบและคลายนิ้วของเรา)

หลอม - หลอม

(หมัดต่อหมัด.)

กรรไกร - กรรไกร

(มือโชว์กรรไกร)

วิ่งเข้าที่ วิ่งเข้าที่

(เราวิ่งเข้าที่)

กระต่าย - กระต่าย

(โชว์หู.)

มาต่อกันเลย! มาต่อกันเลย!

(สาวๆ ทุกคนตะโกนว่า "สาวๆ!" หนุ่มๆ ทุกคนตะโกนว่า "หนุ่มๆ!")

ปกติเล่น 2-3 ครั้ง

ทันทีที่ผู้เข้าร่วมพร้อม พิธีกรเรียก ตัวละครในเทพนิยายและผู้เข้าร่วมก็อวดเครื่องแต่งกายของพวกเขา คุณสามารถเสนอให้สาธิตเครื่องแต่งกายได้ และคณะลูกขุนในห้องโถงควรรู้จักตัวละครตัวนี้)

ตะกั่ว2: ในขณะที่ผู้เข้าร่วมกำลังถอดเครื่องแต่งกาย เราจะฟังผลการแข่งขันที่ผ่านมา ซึ่งคณะลูกขุนจะประกาศให้เราทราบ

ผู้นำเสนอ 1:เราได้เตรียมการแข่งขันสำหรับนักแสดงของเรา - "หุ่น" เราขอเชิญนักแสดงทุกคนขึ้นเวทีเพื่อเข้าร่วม

โฮสต์ 2:พวกเขาได้รับเชิญให้จินตนาการถึงสถานการณ์ต่อไปนี้: กระจกแตกในร้านขายเสื้อผ้า และหุ่นทั้งหมดถูกทำลาย ฝ่ายบริหารของร้านนี้หันไปขอความช่วยเหลือจากโรงละคร โดยขอให้นักแสดงยืนที่หน้าต่างจนกว่าจะนำหุ่นใหม่มา ผู้เข้าร่วมของเราจำเป็นต้องหยุดการทำงานในตำแหน่งต่างๆ

พรีเซ็นเตอร์ 1: เยี่ยม ตราบใดที่คุณสามารถจัดการงานนี้ได้ แต่นั่นไม่ใช่ความยาก ในขณะที่นักแสดงของเรายืนอยู่ที่หน้าต่าง พวกเขานำหุ่นใหม่เข้ามา และพวกเขาก็เริ่มเปลี่ยนสถานที่ เปลี่ยนเสื้อผ้า หน้าที่ของผู้เข้าแข่งขันคือการยืนหยัดในตำแหน่งที่เลือก ไม่ว่าสถานการณ์จะเป็นอย่างไร

โฮสต์ 2:หากนักแสดงพร้อม เราก็เชิญรถตักมาที่ร้านของเรา

(เสียงเพลง กลุ่มคนที่แข็งแรงกว่าปรากฏตัวบนเวที แต่งกายเป็นพลบรรจุและมีจินตนาการบางอย่าง พวกเขาลากร่างที่เยือกแข็งของนักแสดงไปรอบๆ เวที สวมไว้ แจ๊กเก็ตเป็นไปได้ที่จะเขียนองค์ประกอบทั้งหมดจาก "หุ่นจำลอง")

พรีเซ็นเตอร์ 1: ยอดเยี่ยม นักแสดงของเรารับมือกับบทบาทของหุ่นได้สำเร็จ

ตะกั่ว2: การแข่งขันครั้งต่อไปของเราคือ "ผู้พูด" นักแสดงมืออาชีพต้องสามารถพูดได้อย่างรวดเร็วและชัดเจน ดังนั้นผู้เข้าร่วมของเราจึงต้องออกเสียงภาษาทวิสเตอร์ที่เขียนอยู่บนการ์ดของพวกเขา

ตัวเลือก:

อยู่ในแอ่งอยู่แล้ว

ช่างทอผ้าทอผ้าพันคอของทันย่า

Frol เดินไปตามทางหลวงเพื่อเล่นหมากฮอสกับ Sasha

ผู้ให้บริการน้ำกำลังบรรทุกน้ำจากก๊อก

Courier Courier แซงหน้าเหมือง

พรีเซ็นเตอร์ 1: เราตระหนักดีว่าผู้เข้าร่วมสามารถออกเสียงลิ้นที่บิดเบี้ยวได้อย่างน่าทึ่ง และตอนนี้เราจะค้นหาว่าคณะลูกขุนคิดอย่างไรเกี่ยวกับพรสวรรค์

(คณะลูกขุนสรุปผลการแข่งขันที่ผ่านมาและประกาศผลรวมของการแข่งขันทั้งหมด)

โฮสต์ 2:เราจะปรบมือให้ผู้เข้าร่วมที่เป็นผู้นำและสนับสนุนผู้ที่ยังมีคะแนนน้อยอย่าท้อแท้ยังมีการแข่งขันอีกมากมายข้างหน้า

ผู้นำเสนอ 1:บ่อยครั้งที่นักแสดงต้องแสดงละครวิทยุหรือภาพยนตร์ต่างๆ ดังนั้นการแข่งขันครั้งต่อไปของเราคือ "การแสดงเสียง" ผู้เข้าร่วมจะต้องเปล่งเสียงปรากฏการณ์ที่ระบุไว้บนการ์ดของพวกเขา

(ผู้เข้าร่วมจะได้รับการ์ดซึ่งมีการเขียนงานสองอย่าง:

เรือยนต์จอดเรือ;

รางน้ำฝนในช่วงฝนตก;

สตาร์ทเครื่องยนต์ของรถยนต์

กาต้มน้ำเดือด

เสียงหอนของไซเรน;

พายุในทะเล

รถเบรก;

ม้าจรจัด;

เสียงเครื่องบินกำลังขึ้น

เสียงร้องของนกนางนวล)

ตะกั่ว2: นักแสดงทุกคนทำได้ดีมากในด้านการแสดงเสียง และเรายังคงแข่งขันต่อไป

พรีเซ็นเตอร์ 1: การแข่งขัน "สถานการณ์". เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักแสดงที่จะสามารถอ่านบทกวีได้ แต่มันค่อนข้างยากที่จะอ่านด้วยน้ำเสียงบางอย่าง ผู้เข้าร่วมต้องอ่านบทกวีที่รู้จักกันดีของ Agnia Barto "เรา Tanya ร้องไห้เสียงดัง" ในสถานการณ์ที่เสนอที่ระบุไว้บนการ์ด

(คุณสามารถใช้สถานการณ์ต่อไปนี้ - สำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีสองสถานการณ์: นอกสี่สิบและคุณกำลังยืนเท้าเปล่า คุณกำลังเคี้ยวมันฝรั่งร้อน คุณเป็นผู้พูดที่ฟังมนุษย์ คุณเป็นเจ้าหน้าที่ตำรวจ จัดทำระเบียบการ คุณเป็นเด็กอายุ 3 ขวบอ่านบทกวีต่อหน้าแขก คุณเป็นนักบวชเทศน์ในโบสถ์ ในชั่วโมงเร่งด่วน คุณขึ้นรถสองแถว คุณเป็นผู้มีส่วนร่วมในคอนเสิร์ต: ทำงาน ไม่มีไมโครโฟนในห้องโถงใหญ่ คุณพบความผิดกับ เด็กน้อย; คุณมีภาระหนักบนหลังของคุณ)

โฮสต์ 2:เรากำลังก้าวไปสู่การแข่งขันครั้งต่อไป ส่วนที่ยากที่สุดของการเป็นนักแสดงคือการเล่นเป็นสัตว์ อันที่จริง สำหรับสิ่งนี้ จำเป็นต้องระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากคุณไม่สามารถใช้คำพูดได้ แต่คุณต้องสร้างเสียงและการเคลื่อนไหวขึ้นใหม่อย่างแม่นยำ ท้ายที่สุดแล้วสัตว์สามารถสื่อสารกันได้

พรีเซ็นเตอร์ 1: ที่นี่และตอนนี้ สัตว์สองตัวจะพบกันที่นี่ และต่อหน้าต่อตาเรา พวกเขาจะคุยกันผ่านรั้ว ทั้งหมดนี้จะแสดงโดยผู้เข้าร่วมของเราในการประกวด Animal Talk

(สำหรับการแข่งขันต้องติดฉากกั้นไม่ให้นักแสดงเห็นกัน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีชื่อสัตว์ 2 ตัวเขียนอยู่บนการ์ด เจ้าภาพผลัดกันเรียกเตียงที่จะสื่อสารกันได้ ดังต่อไปนี้ ไก่กับไก่ หมาตัวเล็กกับหมาตัวใหญ่ สิงโตกับแพะ แกะตัวผู้กับห่าน หมูกับแพะ)

ตะกั่ว2: เรามีสวนสัตว์ที่ยอดเยี่ยม แต่สิ่งที่คณะลูกขุนคิดเกี่ยวกับมัน เราจะหาให้เจอเดี๋ยวนี้

(คณะลูกขุนประกาศผลการแข่งขันทั้งหมด)

พรีเซ็นเตอร์ 1: การแข่งขันครั้งต่อไปจะจริงจังมาก เรียกว่า "สายด่วน" การบันทึกจะเล่นในขณะนี้ สายเข้าบุคคลที่ขอความช่วยเหลือในสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้นและหน้าที่ของผู้เข้าร่วมคือการปฐมนิเทศและให้ คำปรึกษาที่ดีผู้โทร

สถานการณ์ต่อไปนี้สามารถใช้สำหรับการแข่งขัน:

"ผมอายุสิบขวบ. เรามีลูกแมวที่บ้าน ฉันได้เกรด D วิชาคณิตศาสตร์ และแม่สัญญาว่าจะโยนลูกแมวของฉันออกไปที่ถนนเพื่อสิ่งนี้ ฉันควรทำอย่างไรดี เพราะฉันไม่สามารถแก้ไขผีสางนี้ได้

“ฉันอายุสิบเจ็ดปี อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 แต่ยังไม่ได้ตัดสินใจว่าจะทำอะไรต่อไป จะเรียนหรือทำงานที่ไหน เขาว่ากันว่าต้องเลือกสิ่งที่ชอบ แต่ถ้าชอบแค่ไส้กรอกต้องทำยังไง?

“ฉันอายุสิบสองปีแล้ว แต่คุณยายยังคงพาฉันไปโรงเรียน เพื่อนร่วมชั้นหัวเราะเยาะฉัน! ฉันควรทำอย่างไรดี?"

“ฉันชอบเด็กผู้ชายคนหนึ่งจากชั้นเรียนคู่ขนาน แต่เขาไม่สนใจฉันเลย ฉันควรทำอย่างไรดี?"

“เพื่อนทรยศฉัน เราเป็นเพื่อนกันมาแปดปีแล้ว และเมื่อจำเป็นต้องเลือกว่าจะนั่งที่โต๊ะกับใคร เขาก็เลือกผู้หญิงคนหนึ่ง ฉันควรทำอย่างไรดี?"

ผู้เสนอ 2: ขออภัย การแข่งขันของเรากำลังจะสิ้นสุดลง และเราขอให้คณะลูกขุนสรุปผลและกำหนดผู้ชนะ

(สรุปการมอบรางวัลผู้ชนะ - อันดับที่ 1, 2 และ 3)

การพัฒนาระเบียบวิธีของงานด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง "โรงละครหน้าอก" นั้นอุทิศให้กับวันโรงละครสากล นี้ การพัฒนาระเบียบวิธีประกอบด้วย คำแนะนำการปฏิบัติเกี่ยวกับองค์กรและสถานการณ์ของเหตุการณ์

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เทศบาล สถาบันปกครองตนเอง การศึกษาเพิ่มเติมเมือง Nizhnevartovsk

“ศูนย์รวมความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก”

ภาพจำลองเหตุการณ์สำหรับผู้ปกครองและนักเรียน

อุทิศให้กับวันโรงละคร

ดำเนินการ:

ไคลเมโนว่า มารีน่า อนาโตลิเยฟนา

ครูการศึกษาเพิ่มเติม

ส่วนสำคัญ.

เป้า: ให้ข้อคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับโรงละครและหลักปฏิบัติในโรงละครเกี่ยวกับ วันสากลโรงภาพยนตร์;การศึกษาทัศนคติที่มีคุณค่าต่อความสวยงามการก่อตัวของประสบการณ์เริ่มต้นของการตระหนักรู้ในตนเองในกิจกรรมสร้างสรรค์การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ การระบุตัวตนที่ไม่ได้มาตรฐาน ความเป็นปัจเจกของนักเรียน

งาน:

1. เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักกับประวัติศิลปะการละครและศัพท์เฉพาะทางการแสดงละคร
2. ทำแบบฝึกหัดกับผู้ชมเพื่อพัฒนาความสนใจ ประสานงาน จินตนาการ
3. การจัดกิจกรรมร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง

แบบฟอร์มการดำเนินการ:งานรื่นเริง รายการละครที่มีการแสดงและการแข่งขันที่สร้างสรรค์

การเตรียมการเบื้องต้น:ตกแต่งห้องโถงและเวทีเทศกาลด้วยลวดลายละคร การผลิตการ์ดเชิญของนักเรียนในรูปแบบหน้ากากสำหรับผู้ปกครอง หน้ากากการแสดงละคร

วิธีการทางเทคนิค:แล็ปท็อป, ไมโครโฟน, การจัดดนตรี, อุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับ ละครสั้น, การ์ดงานสร้างสรรค์

หลักสูตรของวันหยุด

ชายร่างเล็กปรากฏตัวจากด้านหลังหน้าจอ - ผู้เข้าร่วม คณะละคร. พวกเขาแสดงละครใบ้และอ่านบทกวีสำหรับเพลง

คนละคร.โรงภาพยนตร์! คำว่ามีความหมายมากแค่ไหน
สำหรับผู้ที่เคยไปมาแล้วหลายครั้ง!
สำคัญและใหม่แค่ไหน
มีการดำเนินการสำหรับเรา!
ใส่ถุงมือ,
และเมคอัพหน้า
จากถุงเท้าสู่ส้น จากถุงเท้าสู่ส้น ...
และนี่ฉัน - ละครใบ้ตลก!
ในยามพลบค่ำของห้องโถงสปอตไลท์ส่องแสง
และถึงเวลานักแสดงขึ้นเวทีอีกครั้ง
ความกังวลและปัญหาจะยังคงอยู่ที่บ้าน
นี่คือเทพนิยายและความจริง นี่คือชีวิต
เกม!

นักแสดงวิ่งไปด้านหลังจอและถือโลงศพขนาดใหญ่ Theatrical Fairy ปรากฏขึ้นและยืนอยู่ข้างโลงศพ ผู้นำออกมา

ชั้นนำ สวัสดีท่านผู้ชมที่รัก
เด็กและผู้ปกครอง!
วันนี้เราไม่เบื่อ
ฉลองวันโรงละคร!
ปฏิทินไม่ได้มีเฉพาะวันหยุดที่ทุกคนเฉลิมฉลอง: ปีใหม่, 8 มีนาคม … 27 มีนาคมเป็นวันพิเศษสำหรับผู้ที่รักการละคร วันหยุดนี้เรียกว่าวันโรงละครสากล
นางฟ้า. คุณรักโรงละครมากเท่ากับฉันไหม
พรีเซ็นเตอร์ . สวัสดีสาวน้อย! และคุณเป็นใคร?
นางฟ้า. ฉันไม่ใช่แค่ผู้หญิง ฉันเป็นนางฟ้าในละคร เมื่อฉันโตขึ้นพวกเขาจะเรียกฉันว่ารำพึงของโรงละครและจากนั้นฉันจะช่วยศิลปินผู้ใหญ่รับใช้ ...
ชั้นนำ ไปรับราชการทหาร?
นางฟ้า . ไม่ ให้บริการโรงละคร! และตอนนี้ฉันช่วยศิลปินตัวน้อยให้เข้าใจกฎหมาย ทักษะการแสดงไม่ต้องกลัวเวที รู้สึกอิสระและผ่อนคลายไปกับมัน
ชั้นนำ Fairy Theatrical คุณมาทันเวลาได้ยังไง! บางทีคุณสามารถช่วยฉันบอกผู้ชมตัวน้อยของเราเกี่ยวกับโรงละคร
นางฟ้า. ด้วยความยินดี! ฉันเอาหีบนี้ไปด้วยซึ่งมีของวิเศษที่ช่วยให้ศิลปินกลายเป็น ...
ชั้นนำ หรือมากกว่าที่จะแปลง ...
นางฟ้า. ...ในสิ่งที่พวกเขาเล่นบนเวที แต่หน้าอกของฉันถูกล็อค และเพื่อที่จะเปิดมันได้ คุณต้องให้ผู้ชายบอกเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในโรงละคร คุณจะประพฤติตัวที่นั่นได้อย่างไรและอย่างไร
ชั้นนำ ฉันคิดว่าพวกนั้นจะรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดายและช่วยให้คุณเปิดอก
นางฟ้า. ตอนนี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในโรงละครและคุณจะแก้ไขฉันหากฉันผิด
1. เข้าแทนที่ในห้องโถงเมื่อทุกคนนั่งลงแล้วเท่านั้น 2. บีบเก้าอี้ของคุณด้วยเสียงดังและตะโกนดัง ๆ เหยียบเท้าทุกคน
3. ถ้าคุณมาที่การแสดงกับเพื่อน อย่าลืมคุยกับเขาระหว่างการแสดง พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับนักแสดง ผู้ชม หัวเราะออกมาดัง ๆ ประพฤติตัวได้อย่างอิสระและไม่ถูกยับยั้ง เพราะคุณจ่ายค่าตั๋วแล้ว ...
4. เคยซื้อชอคโกแลตแบบบุฟเฟ่ต์มาแต่ห้ามกินทันที เปิดเผยเมื่อนักแสดงขึ้นเวที รู้ยัง กินชอคโกแลตกับขนมระหว่างการแสดงมันดียังไง! ให้แน่ใจว่าได้ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบด้วยกระดาษฟอยล์ และถ้าคุณสกปรกให้เช็ดมือเพื่อนบ้านของคุณ!
5. จำไว้ว่าการนั่งนิ่งๆ นานๆ เป็นอันตรายต่อร่างกายอย่างมาก ดังนั้นให้เคลื่อนไหวมากขึ้น: หันหลังกลับ ก้มตัว พักเท้าที่ด้านหลังเบาะหน้า ดันมือเพื่อนบ้านออกจากที่วางแขน

เด็กและผู้ปกครองแก้ไขข้อผิดพลาดและเปิดหน้าอก

ชั้นนำ Fairy Theatrical เปิดหน้าอกของคุณอย่างรวดเร็วและแสดงสิ่งมหัศจรรย์ที่ช่วยนักแสดง

นางฟ้าเปิดหน้าอก หยิบหมวก กระโปรง รองเท้าออกมา

นางฟ้า. ได้โปรด!
ชั้นนำ ใช่นี่คือเสื้อผ้าเสื้อผ้าเรียบง่าย ...
นางฟ้า. หากศิลปินสวมเสื้อผ้าแล้วขึ้นเวที นี่ไม่ใช่เสื้อผ้าอีกต่อไป แต่ เครื่องแต่งกายบนเวที! จำไว้พวกคำนี้
พรีเซ็นเตอร์ . มาทำซ้ำในคอรัสกันเถอะ

เด็กพูดซ้ำ

นางฟ้า. และตอนนี้ฉันจะเดาปริศนาละครให้คุณ ใครเดา เราจะเชิญเขาไปที่เวทีของเรา

ปริศนาละคร

อย่างน้อยก็ถามใครสักคนเกี่ยวกับมัน
พวกเขารู้ - พวกเขาอยู่ในรัสเซีย
คนบ้าระห่ำ
นักแสดงตลก.
ฉากเรื่องตลกและลูกเล่น
เขียน...(ตัวตลก.)

เขาเดินไปรอบ ๆ เวทีกระโดด
เขาหัวเราะ เขาร้องไห้!
อย่างน้อยบางคนจะพรรณนา -
ความชำนาญจะทำให้ทุกคนประหลาดใจ!
และก่อตัวขึ้นเมื่อนานมาแล้ว
ประเภทอาชีพ...(นักแสดงชาย.)

พระองค์ทรงนำทั้งหมด
คิด วิ่ง กรี๊ด!
เขาเป็นแรงบันดาลใจให้นักแสดง
ดูแลการแสดงทั้งหมด
เหมือนผู้ควบคุมวงออเคสตรา
แต่เรียกว่า...(โปรดิวเซอร์.)

ตอนนี้เป็นราชาแล้วก็ตัวตลก
ขอทานหรือราชา
เลดี้ แม่มดหรือแมลงวัน
โรบินสันหรือหญิงชรา
กลายเป็นจะช่วยเช่น
ละคร…(โต๊ะเครื่องแป้ง.)

ตาแคบและ จมูกยาว -
ในโรงละครนี่ไม่ใช่ปัญหา
ถ้าอยากแตกต่าง
ขอความช่วยเหลือ...(แต่งหน้า.)

นักแสดงทุกคนจะยืนหยัดด้วยกัน
ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ไหนก็ตาม
ผู้กำกับเรียกขึ้นเวที -
ทำเครื่องหมาย ...(ฉากมิเซะ)

เรียกผู้ปกครอง 6 คน พวกเขาเสนอเครื่องแต่งกายและงานสำหรับการเต้นรำของ Pinocchio และ Malvina, Goblin และ Babka Yozhka, Fox Alice และ Cat Basilio

ชั้นนำ พ่อแม่ของเราสวมชุดต่าง ๆ และกลายเป็นตัวละครในเทพนิยาย พิจารณาพวกเขาให้ละเอียดยิ่งขึ้นและลองเดาว่าผู้ใหญ่ของเราได้กลับชาติมาเกิดในตัวละครใด

พ่อแม่ผลัดกันทำมลทินและเต้นรำ เด็กเดา

นางฟ้า. ทำได้ดีมาก นี่เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่ช่วยให้นักแสดงแปลงร่างได้(ดึงเมคอัพออก)
พรีเซ็นเตอร์ . บางสี...
นางฟ้า. ไม่ใช่ สีทาง่ายและสีทาหน้า และเรียกว่าแต่งหน้า แต่งหน้าก็ทำได้ นักแสดงหนุ่มแปลงร่างเป็นคนแก่ คนดีกลายเป็นวายร้าย และทำให้คนเป็นสัตว์อะไรก็ได้ เรามาพูดคำนี้ด้วยกัน

เด็ก ๆ ทำซ้ำคำ

ชั้นนำ พวกผมกับผมคุ้นเคยกับสีสันที่สวยงามเหล่านี้แล้ว และแม่ของเราก็เหมือนกับพ่อมดแห่งการแต่งหน้าจริงๆ ที่เปลี่ยนเด็กๆ ให้กลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าอัศจรรย์
นางฟ้า. ฉันขอดูได้ไหมว่าคุณแม่วิเศษของคุณทำได้อย่างไร
พรีเซ็นเตอร์ . ใช่คุณอาจจะ และลูกๆ จะช่วยแม่-ช่างแต่งหน้า

ใบหน้าถูกทาสีบนขาตั้ง ด้วยความช่วยเหลือ ดินสอขี้ผึ้งคุณแม่ก็ทาหน้า คุณต้องแต่งหน้าให้ตัวตลก ดอกไม้ กระต่าย แมว

นางฟ้า. ฉันไม่มีคำว่ารักเท่าไหร่! ฉันสามารถแสดงความสุขของฉันเท่านั้น
ชั้นนำ จะแสดงได้อย่างไร?
นางฟ้า. แต่ยังไง - ละครใบ้!(แสดงอาการดีใจสุดๆ)
ชั้นนำ พวกละครใบ้คือเมื่อนักแสดงไม่พูดอะไรเลยพวกเขาแสดงทุกอย่างด้วยการกระทำเท่านั้น
นางฟ้า . ใช่ค่ะ ผู้ช่วยของฉัน ชายน้อยในละคร จะช่วยคุณจัดการกับละครใบ้ พวกเขาจะไม่บอกคุณสักคำ พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นเท่านั้น และคาดเดาสิ่งที่พวกเขาทำ

ศิลปินแสดงด้วยความช่วยเหลือของปั้นผนังกระจก, เชือก, barbell, ดอกไม้ เด็กเดา

คุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! ฉันจะเปิดหน้าอกของฉันอีกครั้งสำหรับคุณ(เปิดกระจกปลอมออกมา มองเข้าไป ยืดผมให้ตรง)
ชั้นนำ Fairy Theatrical Girl คุณเห็นอะไรในกระจกนี้? ไม่จริง!
นางฟ้า. นี่คือกระจกปลอมของจริง
พรีเซ็นเตอร์ . ไฟจราจร?
นางฟ้า. ปลอม! ความจริงก็คือพวกเขาไม่เคยเอากระจกจริงมาวางบนเวที ไม่ได้อาวุธจริง ไม่กินอาหารจากจานจริง รายการทั้งหมดเหล่านี้จะทำการแสดงโดยศิลปินประกอบจากกระดาษแข็ง ไม้อัด กระดาษเปเปอร์มาเช่...
ชั้นนำ และไอเทมเหล่านี้จะถูกเรียกว่าอุปกรณ์ประกอบฉาก! เรามาทวนคำยากนี้ด้วยกัน

เด็กพูดซ้ำ

รู้ไหมว่าทำไมของจริงถึงไม่ค่อยได้ใช้บนเวที? อย่างแรกเลย อาจเป็นอันตรายต่อนักแสดงได้ กระจกหรือจานของจริงอาจร่วงหล่นและแตกได้ ทำให้คนบาดเจ็บได้ ประการที่สอง ของจริงอาจมองไม่เห็นจาก หอประชุม. อุปกรณ์ประกอบฉาก - มันใหญ่กว่าและสว่างกว่าของจริงเสมอ มาเลย เดี๋ยวนี้ ร่วมกับพ่อแม่ของคุณ จะพยายามแยกของจริงออกจากของปลอม ฉันจะแสดงวัตถุให้คุณดู และคุณจะปรบมือถ้าคุณเห็นอุปกรณ์ และกระทืบถ้าคุณเห็นของจริง

เกมฮอลล์

นางฟ้า. ทำได้ดีมากเด็กชาย! คุณเป็นนักเลงละครที่แท้จริง

ลองนึกภาพว่ามีคนเดินมาหาคุณที่ถนนและเชิญคุณให้แสดงในภาพยนตร์หรือแสดงบทบาทในละครอย่างลึกลับ และคุณเห็นด้วย แต่ในขณะเดียวกันคุณลืมถามว่ามีบทบาทอย่างไร ที่นี่คุณมาเพื่อทดสอบการยิง(ชายน้อยละคร (ละครใบ้) ช่วยเรียกผู้ใหญ่และเด็กจากผู้ชม แบ่งเป็น 2 ทีม ทีมละ 3 คน)
ชั้นนำ ทักทายทีมสร้างสรรค์ของเรา! และเรามอบการ์ดพร้อมงานให้คุณ

ทำความเข้าใจ "พรรณนาเพลงโดยไม่ใช้คำพูด"
1. "ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า"
2. "ยิ้ม"
3. "เราหวังว่าคุณจะมีความสุข"
4. "โอ้ น้ำค้างแข็ง น้ำค้างแข็ง"
ที่จะถือ mise-en-scène "แสดงภาพ"
1. "เรือบรรทุกสินค้าบนแม่น้ำโวลก้า"
2. "อีกครั้ง ผี"
เกี่ยวกับความสามารถในการเป็นผู้นำ (ความปั่นป่วนสำหรับการกระทำบางอย่าง)
1. ว่ายน้ำในฤดูหนาว
2. สำหรับการเข้าโรงเรียนคณะละครสัตว์
3.ไปดูหนัง
4. ในวันเสาร์

มีการแข่งขันที่สร้างสรรค์

นางฟ้า. ตอนนี้ฉันเห็นว่าคุณรักโรงละครมากเท่ากับที่ฉันชอบ และฉันหวังว่าคุณจะรักโรงละครนี้ไปตลอดชีวิต ถึงเวลาที่ฉันต้องบินไปโรงละครและช่วยนักแสดงตัวน้อย และถ้าพวกคุณคนใดตัดสินใจที่จะขึ้นเวที ฉันจะช่วยคุณด้วย แล้วเจอกันบนเวทีและหลังเวที!

ชายน้อยในละครมองเห็นการแสดงละครนางฟ้า

ชั้นนำ และสำหรับราคานี้ ฉันขอเชิญพนักงานทั้งหมดของสตูดิโอโรงละคร "PRIZ" ด้วยการผลิตพลาสติก "ไม่ ฉันไม่ร้องไห้" พบปะ!

เสียงเพลง. เบอร์ "ไม่ ฉันไม่ได้ร้องไห้!"

ชั้นนำ ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอีกครั้งในวันโรงละคร! พ่อแม่และลูกกลับชาติมาเกิด ด้นสด และแน่นอนว่ามิตรภาพและทักษะการแสดงได้รับชัยชนะ!

และเสียงหัวเราะร่าเริงก็ชนะ อารมณ์ดี! ผู้เข้าร่วมทุกคนในเรื่องนี้ โปรแกรมวันหยุดเราจะมอบไปรษณียบัตรที่ระลึกซึ่งคุณสามารถทิ้งลายเซ็นไว้เป็นที่ระลึกสำหรับกันและกันและแน่นอนว่าเสียงปรบมือ!

ภาพสะท้อน "หน้ากากแห่งอารมณ์"

โดยสรุปกิจกรรมผู้ปกครองและเด็กได้รับเชิญให้เลือกเอง หน้ากากละครเหมาะกับอารมณ์และอารมณ์หลังจบรายการ ขอเชิญทุกท่านเข้าร่วมเวิร์คช็อปถ่ายภาพเพื่อถ่ายภาพหมู่

รายชื่อแหล่งที่มา:

1. โพเบดินสกายา แอล.เอ. วันหยุดสำหรับเพื่อน การรวบรวมสคริปต์ ม., 2000.
2. Romashkova E.I. ไฟล์การ์ดแบบฟอร์ม งานการศึกษา การวางแนวสร้างสรรค์. ม., 2005
3. Maksimova I.P. เครื่องแต่งกาย เพลง เกม - และถอดช่วงเวลาที่สดใสของความดี: การแสดงละคร / I.P. Maksimova // อ่าน ศึกษา เล่น - 2550. - ลำดับที่ 8
4. Marchenko N. N. Bravo นักแสดง! โปรแกรมเกมการศึกษา / N. N. Marchenko, V. V. Fayt, E. E. Khitrova // อ่าน, ศึกษา, เล่น - 2550. - ครั้งที่ 1