Natjecateljski zadaci o bajkama za predškolsku djecu. Kviz za predškolce "Likovi iz bajke"

Književni kviz “Putovanje kroz bajke.”

O sebi: U školi radim 27 godina. Imam veliko iskustvo u radu s djecom i smatram da svaka komunikacija s djetetom treba biti prožeta ljubavlju prema njemu. Jako volim aktivnosti na otvorenom i putovanja.

Ciljevi:
- aktivirati dječja lektira;
- zapamtiti i učvrstiti znanje o imenima, autorima i likovima dječjih bajki;
— organizirati slobodno vrijeme učenika.

Napredak kviza:

Vodeći: Dragi naši, drago nam je što vas sve pozdravljamo u književnom kvizu “Kroz stranice omiljenih bajki”! Reci mi, voliš li bajke? Kakve sve bajke postoje? (Dječji odgovori). Sada navedite svoje omiljene bajke. Dobro napravljeno! Sada ćemo saznati koliko dobro poznajete svoje omiljene bajke. Da bismo to učinili, moramo se podijeliti u dva tima. Svaki tim mora izabrati ime za sebe. Kviz se sastoji od 5 natjecanja. Pravila natjecanja su vrlo jednostavna. Za svaki točan odgovor ekipa dobiva 1 bod. Ako ekipa nema odgovor, protivnička ekipa ima pravo odgovoriti. Zadaci svih natjecanja vezani su uz imena, likove bajki ili autore koji su ih napisali. Nakon svakog natjecanja žiri zbraja rezultate. (Predstavlja se žiriju).

Dakle, raspisujem prvi natječaj, koji je tzv "Zagrijati se". U ovom natjecanju sudjeluju istovremeno dvije ekipe. Ja izgovaram zadatak, a vi svi zajedno složno odgovarate.
1. Pomiješano s kiselim vrhnjem
Na prozoru je hladno.
On ima rumenu stranu
Tko je to? (kolobok)

2. U bajci je živjela ljubazna djevojka,
Otišao sam posjetiti baku u šumu.
Mama je napravila prekrasan šešir
I nisam zaboravio ponijeti neke pite sa sobom.
Kako slatka djevojka.
Koje je njeno ime? … (Crvenkapica)

3. Jedni za druge u lancu
Svi su ga tako čvrsto zgrabili!
Ali uskoro će dotrčati još pomoćnika,
Prijateljski zajednički rad porazit će tvrdoglavu osobu.
Kako čvrsto zapeo! Tko je to? ... (repa)

4. Čovjek nije mlad
S ogromnom bradom.
Vrijeđa Pinokija,
Artemon i Malvina.
Općenito za sve ljude
On je notorni zlikovac.
Zna li netko od vas
Tko je to? (Karabas)

5. Ja sam drveni dječak,
Evo zlatnog ključa!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Svi su oni prijatelji sa mnom.
Guram svoj dugi nos svuda,
Moje ime je... (Pinokio)

6. Mali dječak u plavom šeširu
Iz poznate knjige za djecu.
On je glup i arogantan
I zove se... (Ne znam)

7. I maćehi sam prala rublje
I sortirao grašak
Noću uz svijeće,
I spavala je kraj peći.
Lijepa kao sunce.
Tko je to? ... (Pepeljuga)

8. On je veseo i nije ljut,
Ovaj slatki čudak.
Dječak Robin je s njim
I prijatelju Praščiću.
Za njega je šetnja praznik
A ima i poseban njuh za med.
Ovaj plišani šaljivdžija
Mali medo... (Winnie the Pooh)

9. Troje njih živi u kolibi,
Ima tri stolice i tri šalice,
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogodi bez nagovještaja
Tko su junaci ove bajke? (Tri medvjeda)

10. U mračnoj šumi na rubu,
Svi su živjeli zajedno u kolibi.
Djeca su čekala svoju majku,
Vuk nije smio u kuću.
Ova bajka je za momke... (Vuk i sedam kozlića)

Natjecanje "Dalje, dalje..."
Svakom će timu biti postavljeno 20 pitanja. Morate odgovoriti odmah, bez oklijevanja. Ako ne znate odgovor, recite "sljedeći". Za to vrijeme protivnički tim šuti i ne daje nikakve nagovještaje.
Pitanja za prvi tim:
1. Tko je autor djela “Mačja kuća”? (Samuel Marshak)
2. Gdje je doktor Aibolit otišao telegramom? (u Afriku)
3. Kako se zvao pas u bajci “Zlatni ključić ili Pinocchiova avantura”? (Artemon)
4. Brkati lik iz bajke Čukovskog. (Žohar)
5. Mladoženja muhe tskotukha. (Komarac)
6. Od čega je lukavi vojnik skuhao kašu? (Iz sjekire)
7. Koga je Emelya uhvatila u ledenoj rupi? (Štuka)
8. Tko je bila žaba u ruskoj narodnoj priči? (Princeza)
9. Kako se zvao udav iz Kiplingove bajke “Mowgli”? (Kaa)
10. Što je Emelya vozila u bajci "Po" štuka naredba"? (Na štednjaku)
11. Poštar iz sela Prostokvashino. (Pečkin)
12. Što su buhe dale klapavoj muhi? (Čizme)
13. Za kojim ste se cvijećem odlučili? Nova godina junakinja bajke “Dvanaest mjeseci”? (Iza snjegulja)
14. Koji je junak iz bajke nosio crvene čizme? (Mačak u čizmama)
15. Sestra brata Ivanuške. (Aljonuška)
16. Najpoznatiji stanovnik Cvjetnog grada. (Ne znam)
17. Koliko je godina imao starac iz bajke o zlatnoj ribici? (33 godine)
18. Od čega je napravljen Pinokio? (Iz dnevnika)
19. Voće koje je Čeburaška pojela previše. (naranče)
20. Kako se zvala djevojčica iz bajke? Snježna kraljica“, koja je išla po cijelom svijetu tražiti svoga zakletog brata? (Gerda)

Pitanja za drugu ekipu:
1. Kome je Crvenkapica donijela pite i lonac maslaca? (Baki)
2. Kako se zvala djevojka - vlasnica čarobnog cvijeta iz Katajevljeve bajke "Cvijet sa sedam cvjetova"? (Zhenya)
3. Navedite Fedorino srednje ime iz bajke Čukovskog "Fedorinova tuga". (Egorovna)
4. Tko je napisao bajku “Pepeljuga”? (Charles Perrault)
5. Kako se zvala djevojčica koja je putovala kroz Zemlju čudesa i Kroz ogledalo? (Alice)
6. Što je muha zujavica kupila na tržnici? (Samovar)
7. Najbolji prijatelj Carlson. (Dijete)
8. Kakvu je kolibu imala lisica u bajci "Zayushkina's Hut"? (ledeno)
9. Kako se zvala sestra doktora Aibolita? (Varvara)
10. Gospodarica Artemonova. (Malvina)
11. Tko ga je uhvatio zlatna ribica? (Starac)
12. Autor bajke “Mali grbavi konj”. (Peter Ershov)
13. Kako se zvala djevojčica koja je rođena i živjela u cvijetu? (Palčić)
14. U koje ptice se pretvorilo 11 kraljevih sinova? (U labudove)
15. U koga si se pretvorio? ružna patka? (U lijepog labuda)
16. Od čega je napravljena kočija u kojoj je Pepeljuga išla na bal? (od bundeve)
17. Prijatelj Winnieja Pooha. (prasić)
18. Kako se zvao lukavi mačak iz bajke “Zlatni ključić”? (Basilio)
19. Kako se zvala mama medvjedica u bajci “Tri medvjeda”? (Nastasja Petrovna)
20. Od koje biljke je Eliza tkala košulje za svoju braću u bajci “Divlji labudovi”? (Od koprive)

Natjecanje "Pogodite junaka bajke."
Vodeći. Dečki, u ovom natjecanju morat ćete pogoditi zagonetke čiji su junaci likovi iz bajki.
Zagonetke za prvi tim.
1. Gutanje peciva,
Na peći se vozio momak.
Jahao po selu
I oženio je princezu. (Emelya)

2. Strijela je letjela i pala u močvaru,
I u ovoj močvari netko ju je uhvatio.
Tko je rekao zbogom zelenoj koži,
Jeste li odmah postali lijepi i zgodni? (Žaba)

3. On živi u divljoj džungli,
Vuka zove ocem.
I udav, pantera, medvjed -
Prijatelji divljeg dječaka. (Mowgli)

4. On je veliki vragolan i komičar,
Ima kuću na krovu.
Hvalisavac i arogantan,
I zove se... (CARLSON)

5. Nježna djevojka s repom
Tada će postati morska pjena.
Izgubit će sve a da ne proda svoju ljubav,
Život sam dao za nju. (Sirena)

Zagonetke za drugi tim.
1. Živi u šumskoj kolibi,
Stara je gotovo tri stotine godina.
A možda i onoj staroj gospođi
Uhvatite se za ručak. (Baba Jaga)

2. Djevojka se pojavila u cvjetnoj čaši,
A onaj sićušni nešto je veći od nevena.
Djevojka je ukratko spavala,
Tko je ta djevojka koja nam je u svemu tako draga? (Palčić)

3. Djevojčica sjedi u košari
Iza medvjedovih leđa.
On sam, ne znajući to,
Nosi je kući. (Maša iz bajke “Maša i medvjed”)

4. Živi u svećenikovoj kući,
Spava na slami,
Jede za četvero
Spava za sedam. (bolda)

5. Pretvorio je mlinarevog sina u markiza,
Zatim se oženio kraljevom kćeri.
U isto vrijeme, reći ću vam tajnu,
Pojeo ga je kanibal, kao miš. (Mačak u čizmama)

Natjecanje "Čarobna škrinja".
Vodeći. U Čarobna škrinja postoje predmeti iz različite bajke. Ja ću vaditi predmete, a ekipe će redom pogađati iz koje je bajke taj predmet.
ABC – “Zlatni ključ ili Pinokijeve avanture”
Cipela – “Pepeljuga”
Kovanica – “Muha koja nereduje”
Ogledalo – “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”
Jaje - "Ryaba Hen"
Jabuka - "Guske-labudovi"

Natjecanje "Intelektualac".
Vodeći. Pitanja u ovom natjecanju su malo teža, stoga pažljivo slušajte i odgovorite ako znate.
Pitanja za prvi tim:
1. Kako se zove bajka Čukovskog koja sadrži sljedeće riječi:
More gori,
Iz mora je istrčao kit. (Zbunjenost)
2. Kako si se zvao najmlađi sin drvosječa koji nije bio veći od prsta? (Tom Thumb)
3. Što su braća iz Ershovljeve bajke "Mali grbavi konj" uzgajala za prodaju u glavnom gradu? (Pšenica)
4. Ime vođe čopora vukova u Kiplingovoj bajci "Mowgli". (Akela)
5. Kako se zvala djevojka koja je svojoj braći šivala košulje od koprive? (Eliza)

Pitanja za drugu ekipu:
1. Tko je napisao bajku “Cipollinove avanture”? (Gianni Rodari)
2. Kako se zvao pas doktora Aibolita? (Abba)
3. Dunnoov omiljeni glazbeni instrument. (Cijev)
4. Kako se zvao kapetan koji je posjetio Liliput? (Gulliver)
5. Čije je kopito, puno vode, prvo naišlo na putu sestri Alyonushki i bratu Ivanushki? (Krava)

Vodeći. Bravo momci! Dobro poznajete bajke, što znači da puno čitate. Naš kviz se bliži kraju. I dok žiri zbraja rezultate, predlažem da se održi "Aukcija talenata". Svatko od vas nedvojbeno ima neku vrstu talenta: neki znaju micati ušima, neki mogu stajati na glavi, neki znaju dobro čitati poeziju, neki mogu dobro pjevati, a neki mogu plesati. Sada će svatko od vas moći pokazati svoj talent i za to dobiti nagradu. Pa tko je najhrabriji?
(Održava se aukcija talenata)

Vodeći. Hvala vam, dečki, na sudjelovanju u natjecanjima, dajemo riječ žiriju.
Sažimajući. Nagrađivanje pobjednika kviza.

Reference:
1. Knjiga za mudre ljude i žene. Polymath's Handbook. -M .: “RIPOL CLASSIC”, 2001.- 336 str.
2. Kreativno iskustvo s knjigama: satovi u knjižnici, sati čitanja, izvannastavne aktivnosti/ komp. T.R. Cimbaljuk. – 2. izd. – Volgograd: Učitelj, 2011. – 135 str.
3. Hobiti, rudari, patuljci i drugi: Književni kvizovi, križaljke, jezični zadatci, novogodišnji igrokaz / Komp. I.G. Suhin. – M.: Nova skola, 1994. – 192 str.
4. Čitanje sa strašću: satovi u knjižnici, izvannastavne aktivnosti/ komp. E.V. Zadorozhnaya; – Volgograd: Učitelj, 2010. – 120 str.

Galina Gaitanova
Natjecateljski zadaci o bajkama za predškolsku djecu

Kot-Bayun vas traži da sudjelujete u natjecanje

„Znate li heroje ruskog naroda bajke?"

1. Tko je bio Bubbleov i Laptyajev drug? (Slamka.)

2. Kako se zvalo siroče koje su Jednooki, Dvooki i Trooki promatrali? (Mala Khavroshechka.)

3. Tko je ulovio čarobnu štuku? (Emelya.)

4. Ovaj junak se otkotrljao od zeca, vuka, medvjeda, pa završio na jeziku lisice. (Kolobok.)

5. Kako se zvao junak koji je rođen od jela graška? (Uvaljajte grašak.)

6. Ova se junakinja nikada nije nasmiješila. (Princeza Nesmejana)

7. Tko ga je uhvatio nevjerojatna žar ptica? (Ivan Carević.)

8. Kako se zvao zlikovac koji je držao Vasilisu Mudru u zatočeništvu? (Koschei Besmrtni.)

9. Ovaj junak nastao je iz malog prsta. (Tom Thumb.)

10. Kako se zvao njen ljubavnik, u potrazi za kojim je junakinja izgazila tri para željeznih cipela, istrošila tri štapa od lijevanog željeza, pojela tri kamena kruha, hodala kroz guste šume, kroz sipke pijeske, kroz visoke planine, preko brze rijeke? (Finist Yasny Sokol.)

11. Ovaj poljoprivredni radnik bio je jedan od lupeža, prevario je samog vraga. (Šabarša.)

Čarobna lopta će vas pozvati na igru

u zanimljivu igra bajke . pogodite!

Svatko bi se trebao zamisliti u ulozi jednog bajkoviti junak i ispričati o nekom događaju koji mu se dogodio (Ivan Carević, Vasilisa Mudra, Baba Jaga itd.). Moramo se potruditi da dečki po sadržaju i boji glasa znaju o kome se radi govori: Emelyushka the Fool, Koschey the Immortal itd. Pobjednik će biti onaj koji točno odredi (saznaje) većina dečki.

Kot Bayun vas poziva da sudjelujete u natjecanje

„Znaš li čarobne pomoćnike junaci iz bajki?"

1. Kako se zvao junak koji je svaki zadatak mogao saviti u luk? (Duginja.)

2. Tko je pomogao Vasilisi Lijepoj da se nosi s Zadaci Baba Yage? (Lutka.)

3. Proročka kaurka, jedna dlaka srebrna, druga zlatna; Trčim - zemlja se trese, dim mi izlazi iz ušiju, plamen mi gori iz nozdrva. Tko je to? (Sivka-burka.)

4. Kako se zvao junak koji je mogao čupati hrastove? (Vrtodub.)

5. Koji su čarobni pomoćnici pomogli Ivanu Tsarevichu da postigne smrt besmrtnog Koshcheija? (Medvjed, zec, zmaj, štuka.)

6. Ako me okreneš naglavačke, sam ću početi usitniti: gaf i gaf - brod će otići; gaf a gaf je ipak brod. S jedrima, s topovima, s hrabrim mornarima. Brodovi plove, puške pucaju, hrabri mornari traže zapovijedi. Ako me okreneš glavom prema dolje, brodovi će odmah nestati, kao da ih nikad nije bilo. Što je to? (Čarobna sjekira.)

7. Kako se zvao junak koji je mogao pomicati planine? (Vertogor.)

Pripovjedač. Skup pripovjedači!

S mnogima nevjerojatan upoznali ste heroje i njihove nevjerojatne pomagače dok ste putovali okolo čarobni svijet bajke. Danas ćete imati jednako nevjerojatan sastanak. U posjet će nam doći tajanstveni i zagonetni stranac. A za ovo sam saznao od nevjerojatan pismo s tri crna pečata, koje je svraka na repu donijela. To je ono što je bilo u njemu napisano:

Skup pripovjedači!

Piše vam nevjerojatna žena nevjerojatna figura. Ja sam tajanstven i zagonetan samo za one koji ne vole bajke, i kod amatera nevjerojatan putovanja susrećem vrlo često. Nijedan bajka ne može bez mene. Pokušajte pogoditi kakva sam figura i zašto se tako često srećem bajke?

Pripovjedač. Pa onda dragi moji. pripovjedači, mislim da ovu misterioznu i zagonetnu figuru lako možete imenovati. Naravno, ovo je broj tri. Jeste li se ikada zapitali zašto heroj dobije tri? zadaci, tri puta se bori s čudo-judom, tri puta bježi od potjere morskoga kralja?

U pravu si, svaki novi vježbanje, bitka, potjera pokazuju sve veće poteškoće u životu junak bajke, povećati napetost događaja. Rijetka magija bajka bez pomoći ovog čarobnog broja. Ne vjeruješ mi? Pa, pokušat ću ti to dokazati. Da vam malo pokažem kviz bajke.

1. Ime bajke, u čijem se nazivu koristi broj “tri”. ( Bajka"Tri kraljevstva - bakar, srebro i zlato", "Breza i tri sokola", "Tri peciva i jedan pecivo", "Tri sestre", "Tri kopejke")

2. U kojem od nevjerojatan Zašto se pojavljuje broj "tri"? (U dalekom kraljevstvu, trideseta država.)

3. Koliko sestara i braće obično imate? junaci iz bajki? (Tri brata, tri sestre.)

4. Koliko palača i koje pronalazi? junak bajke, ulazak u podzemno kraljevstvo? (U bajka"Tri kraljevstva - bakar, srebro i zlato" junak, ušavši u podzemno kraljevstvo, prvo nalazi bakrenu palaču, zatim srebrnu i na kraju zlatnu - svaki put sve ljepšu i ljepšu.)

5. Koliko se puta tuče? bajkoviti junak s čudom? (Tri puta.)

6. Koliko zadaci obično se moraju obaviti junak bajke? Tri zadaci.)

7. Koliko puta junak mora bajke pobjeći od progona? (Tri puta.)

8. Koliko usluga pomaže poslužiti? heroj bajke životinje? (Tri usluge.)

9. Koliko je pari željeznih cipela pogazila, koliko je željeznih štapova slomila, koliko kamenih tava odgrizla? heroina bajke prije kako postići svoj cilj? (Tri para obuće, tri motke, tri prosvira.)

Pripovjedač. Vidite, ljudi, kako se često pojavljuje magični broj "tri". I to nije slučajnost. Ona je ta koja to radi bajka zanimljivija, divno, povećava napetost radnja bajke. Heroj mora prevladati najmanje tri prepreke prije nego što stigne do cilja. Stoga se pri komponiranju bajke Dečki, ne zaboravite na magični broj "tri".

Pita te vilinski patuljak

Pomozite junaci iz bajki

Jednog dana u posjetu nevjerojatan došao je stari starac k čarobnjaku pripovjedač i zamolio da mu pomogne shvatiti jednu bizarnost priča iz bajke , u kojoj je isti princ koji je oženio Pepeljugu sutradan poljupcem probudio princezu koju je zla vještica uspavala. Ovdje se odigralo nevjerojatan postoji strašna tragedija u svijetu, gdje je došlo do strašnog međusobnog sukoba polusestre, čarobnice, vještice, princeze. I samo zahvaljujući pomoći magičnog broja "tri" sukob iz bajke je riješen.

Što mislite kako je to bilo moguće? nevjerojatna figura"trojke" za rješavanje ovog sukoba.

natjecanje

"Znate li čarobne transformacije"

1. Kakva junakinja bajke stane u kravlje uho, izađe iz drugog i postane ljepotica, a svi su joj radovi već prerađeni?

("Mala Khavroshechka.")

2. Koji bajka vještica pretvara princezu u patku? ("Bijela patka").

3. U kakvu se pticu uvijek pretvarala Vasilisa Mudra? (Golubu.)

4. Koji bajka Ivan Tsarevich, okupavši se u kipućem mlijeku, postane toliko zgodan da br ispričati bajku, da ne opišem perom? ("Tri kraljevstva - bakar, srebro i zlato")

5. Kako se zvao junak koji se mogao pretvoriti u jasnog sokola? (Finist bistri sokol.)

Pita te vilinski patuljak

Pomozite junaci iz bajki

Dasha i Masha dugo su raspravljale kako pomoći junaci iz bajki. Odjednom je Maša skočila i zapljeskala pljeskati: "Smislio sam! Smislio sam! Ima puno više dobrih čarobnjaka, ljudi, životinja nego loših. Trebaju si pomagati. Tri praščića mogu živjeti s kozom i jarićima. Kad koza ode za mlijeko će Crvenkapici ostati praščići i jarići. I svi će zajedno otići kod bake.” Ušao u razgovor Dasha: “Dobro si došao na ideju. Ali vuk je gladan i lukav. Možda će opet nekako prevariti dobri junaci. Mislim da vuka treba preodgojiti. Ali ne znam kako.”

Cat Bayun vas poziva da primite

sudjelovanje u natjecanje za prave pripovjedače

Tko zna više bajke bajka? Razmislite kako ćete ispričati priču: kojim tonom, o čemu sporije, o čemu brže; o onome što je tiše, o onome što je glasnije. Kako ćete koristiti izraze lica i geste?

Pobijedit će onaj tko više zna bajke a tko će bolje reći svojoj voljenoj bajka.

Kot-Bayun vas poziva da sudjelujete u natjecanje

"Dali si znao nevjerojatno teški zadaci?"

1. Koji bajka kralj daje junaku sljedeće zadaci?

a) Da, ako ste dobili pero Žar ptice, uzmite i samu pticu; Ako ne shvatiš, onda je moj mač tvoja glava s ramena!

b) Ako si uspio nabaviti Firebird, nabavi mi ga nevjesta: daleko, na samom rubu svijeta, gdje crveno sunce izlazi, tu je princeza Vasilisa - to je ono što mi treba. Ako ga dobiješ, nagradit ću te zlatom i srebrom, ali ako ga ne dobiješ, moj maču, glava ti je s ramena!

c) Idi brzo na kraj svijeta, gdje crveno sunce izlazi; tamo na sinjem moru leži velik kamen, a pod kamenom krije se vjenčanica kneginje Vasilise; uzmi ovu haljinu i donesi je ovamo; Vrijeme je za vjenčanje! Ako ga dobiješ, nagradit ću te više nego prije, ali ako ga ne dobiješ, onda je moj mač tvoja glava s ramena! (Bajka"Žar ptica i princeza Vasilisa.")

2. B bajka Kralj "mudre žene" daje heroini sljedeće vježbanje: pojaviti se - ni pješke, ni na konju, ni gol, ni obučen, ni s darom, ni bez dara. Je li junakinja ispunila kraljevu volju i kako? (Heroina je skinula svu odjeću, stavila mrežu, sjela na zeca i odjahala u palaču.)

3. Koji bajka kralj daje budali sljedeće zadaci? Tko pomaže junaku da ih ispuni?

a) Pa, ako si uspio izgraditi palaču za jednu noć, do sutra sagradi most od svoje palače do mojih odaja - jedan je most srebrni, a drugi zlatni; Ako ga ne složiš, onda je moj mač tvoja glava s ramena!

b) Dobar posao! Sada, u jednoj noći, učini da stabla jabuka rastu s obje strane mosta; Na tim bi jabukama zrele jabuke visile, rajske bi ptice pjevale i tuljani mjaukali, ali ako nije gotova, onda će ti moj mač biti glava s ramena!

c) Možete pohvaliti! Nikad prije nisam okusio takvu slast! Pa, brate, ako si tako lukav, onda idi na onaj svijet do moga pokojnog oca i pitaj gdje mu je novac sakriven? Ako ne možete ići tamo, zapamtite jedan: moj mač ti je glava s ramena! ( Bajka"Mudra žena"; žena pomaže junaku da sve postigne zadaci.)

Zagonetke Vasilise Mudre

Zapamtite i nazovite bajke. Oni će vam pomoći u tome nevjerojatan junaci i divni umjetnici.

1. Kralj, tri sina, strijela, močvara, žaba. (Bajka"Princeza žaba".)

2. Car, tri sina, Sivka-burka, princeza. (Bajka"Sivka-burka".)

3. Car, tri sina, Ivanuška, mali grbavi konj, princeza (Bajka"Mali grbavi konj".)

4. Otac, maćeha, tri kćeri, kralj, kraljević, vila. (Bajka"Pepeljuga".)

5. Zla maćeha, dvije kćeri, Djed Mraz. (Bajka"Morozko".)

Zagrijati se Imenuj bajke u kojima je junakinja bila npr. lisica. (“Zlatni ključ”, “Vuk i lisica”, “Kolobok”, “Dva pohlepna medvjedića”, “Rukavica”, “Lisica i vrč”, “Lisica i ždral” itd.)

Izbor "bajkovitih" pitanja s odgovorima na izvorne i ruske narodne priče.

Kviz o bajkama

1. U kojoj su bajci K. Chukovskyja opisana dva zabavna događaja odjednom: imendan i vjenčanje?
2. Koji je od navedenih likova bio junakinja jedne od bajki A. S. Puškina: Kraljevna žaba, Pepeljuga, Kraljevna labud?

3. Gdje je Carlson živio?

4. Čemu je bio direktor Karabas - Barabas?

5. Koji je mali predmet spriječio princezu da spava cijelu noć?

6. Koja je bila prva želja Strašila koju je Ellie ispunila?

7. Koji mjesec je vašoj pokćerki dao priliku da skuplja snježne padavine?

8. Zašto je jato gusaka ipak dopustilo Nilsu da putuje s njima?

9. U bajci "Cvjetić od sedam cvjetova", kakvih je stvari bilo po 7?

10. Tko je djevojci dao crvenkapicu?

11. Koje su životinje otišle u Bremen da postanu glazbenici?

12. Koliko je sati svaki par pataka držao grančicu s putnom žabom u kljunu?

13. Koji je predmet premjestio junake bajke “Grimizni cvijet” s mjesta na mjesto?

14. Odakle čika Fjodoru novac da kupi traktor?

15. Tko je Pepeljugi dao ovo ime?

16. U koje se životinje pretvorio kanibal na zahtjev Mačka u čizmama?

17. Kako se zvao div koji je posjetio zemlju Liliput?

18. Kako se zvao grad u kojem je Dunno živio?

19. O kojoj bajci je riječ: džungla, vukovi, dijete?

20. Kako se zvao medvjed-pjesnik?

odgovori:

1. "Tsokotukha muha." 2. Princeza labudova. 3. Na krovu. 4. Kazalište lutaka. 5. Grašak. 6. Skinuo ga sa stupa. 7. ožujak. 8. Spasio guske od lisice Smirre. 9. Bagels, latice, polarni medvjedi. 10. Njezina baka. 11. Magarac, pijetao, mačka i pas. 12. Po dva sata. 13. Zlatni prsten. 14. Pronađeno blago. 15. Najmlađa kći njezina maćeha. 16. U lava i miša. 17. Guliver. 18. Cvjetni. 19. Mowgli. 20. Winnie the Pooh.

Kviz o ruskim narodnim pričama

1. U kojoj je bajci riba grabljivica ispunjavala želje?

2. Čiju je kolibu zaposjela koza dereza?

3. Je li čovjek dao medvjedu korijenje ili vrhove kad je okopavao repu?

4. Tko je bio četvrti u bajci “Repa”?

5. Je li čaplja prihvatila ponudu da se uda za ždrala?

6. Tko se popeo kravi na uho, a izašao na drugo i tako obavio težak posao?

7. Ivanuška je postao mali jarac tako što se napio vode iz kozjeg papaka. Kako se ponovno pretvorio u dječaka?

8. U kojoj su bajci imena medvjeda: Mihail Ivanovič, Mišutka i Nastasja Petrovna?

9. Koga je Frost – Blue Nose – pokušao zamrznuti?

10. Koje je proizvode vojnik tražio od starice da skuha kašu iz sjekire?

11. Koji je glazbeni instrument svirao mačak u lisičinoj kolibi da spasi pijetla?

12. Gdje je sjedio Palčić dok je orao njivu?

13. Kako se zvala djevojka koju je Koschey Besmrtni pretvorio u princezu žabu?

14. Koje je jelo ždral ponudio lisici da proba gurajući vrč prema njoj?

15. Zašto je starac zimi odveo kćer u šumu i tamo je ostavio?

16. Od čega je djed napravio bika od katrana za svoju unuku?

17. Kako se dogodilo da je Ivan Tsarevich jahao vuka, a ne konja?

18. Koje je drvo vještica ogrizla da dobije Tereshku?

19. Kako su stari ljudi dobili kćer, Snegurochku?

20. Kako je završila bajka “Teremok”?

odgovori:

1. “Na zapovijed štuke.” 2. Zeko. 3. Vrhovi. 4. Bug. 5. br. 6. Sićušna Khavroshechka. 7. Prevrnuo preko glave tri puta. 8. “Tri medvjeda.” 9. Čovjek. 10. Žitarice, maslac i sol. 11. Na harfi. 12. U uhu konja. 13. Vasilisa Mudra. 14. Okroška. 15. Tako je stara maćeha naredila. 16. Izrađen od slame, štapića i smole. 17. Vuk pojeo konja.18. Hrast. 19. Sami su ga napravili od snijega. 20. Životinje su izgradile novu kuću.

Natjecanje "Ime bajke"

Predstavnik svakog tima uzima od voditelja komad papira s nazivom bajke. Morate koristiti svoje prste, ruke i noge kako biste prikazali slova koja čine ime. Jedna osoba - jedno slovo. Ako je publika uspjela pročitati naslov, tim dobiva bod. ("Repa", "Puf", "Blago", "Zec", "Mogli" itd.)

Igra za sve “Jedno slovo”

Voditelj redom imenuje slova abecede (osim: j, ʺ, y, ʹ). Djeca izvikuju ime junaka iz bajke na temelju slova koje izgovore. Na primjer, "A" - Aibolit, "B" - Pinocchio, ... "I" - Yaga.

Natječaj "Jedno slovo"

Odabere se slovo abecede (možete gurnuti olovku u knjigu bez gledanja ili jedno dijete izgovori abecedu u sebi i kada mu se kaže "Stani!" ono izgovori slovo na kojem je stalo). Iz svake ekipe izlazi po jedan igrač. Voditelj naizmjence postavlja bilo kojih 6 pitanja. Igrač odgovara riječju koja počinje odabranim slovom.

Na primjer, slovo "K".

Tvoje ime? (Kolja, Katja)

Tvoje prezime? (Kovalev, Kovaleva)

U kojem gradu živiš? (Kursk, Kijev)

Dobar junak bajke? (kolobok)

Zli junak iz bajke? (Koschei)

Omiljena bajka? ("Piletina Ryaba")

1. Ne otvaraj vrata strancima.

2. Perite zube, perite ruke, redovito se tuširajte.

3. Jeo sam, oprao suđe za sobom.

4. Ne hodaj sam šumom.

5. Pomozite prijateljima u teškim situacijama.

6. Temeljito žvačite hranu, ne žurite i ne pričajte dok jedete.

7. Ne ispunjavajte zahtjeve ljudi koje ne poznajete.

8. Pijte samo čistu vodu.

9. Ako se nađete u teškoj situaciji, nemojte paničariti, već pokušajte pronaći izlaz iz nje.

10. Dobro učite.

11. Čitajte beletristiku i znanstvene knjige.

12. Nemojte jesti puno slatkiša.

odgovori:
1. Sedmero djece. 2. Moidodyr. 3. Fedora. 4. Crvenkapica. 5. Repa i Alyonushka iz bajke "Guske i labudovi". 6. Pile iz bajke “ sjeme graha" 7. Kolobok. 8. Brat Ivanuška. 9. Maša iz bajke “Maša i medvjed” i Gerda. 10. Pinokio. 11. Znayka. 12. Winnie the Pooh.

Kviz "Koliko?"

1. Koliko je junaka iz bajki vadilo repu?

2. Koliko ste mjeseci sjedili uz novogodišnju vatru?

3. Koliko je životinja otišlo u Bremen da postanu glazbenici?

4. Koliko očiju ima Bastinda?

5. Koliko je jarića ukrao vuk?

6. Koliko je ujak Fjodor imao godina kada je naučio čitati?

7. Koliko je puta starac uputio zahtjeve zlatnoj ribici?

8. Koliko je zlatnika Karabas Barabas dao Pinokiju?

9. Koliko je junaka predložilo brak Palčici?

10. Koliko je majmuna dužine boe constrictor?

11. Koliko je godina spavala Trnoružica?

12. Koliko godina ima krokodil Gena?

odgovori: 1. Šest. 2. Dvanaest. 3. Četiri. 4. Sami. 5. Šest. 6. Četiri. 7. Pet. 8. Pet. 9. Četiri. 10. Pet. 11. Stotinu. 12. Pedeset.

Relej "Da" ili "Ne"

Vođa u lancu proziva imena poznati ljudi, a djeca odgovaraju "Da" samo ako je ta osoba napisala bajke. U svim ostalim slučajevima - "Ne".

Čukovski (“Da”), Čajkovski, Uspenski (“Da”), Gagarin, Perrault (“Da”), Andersen (“Da”), Maršak (“Da”), Šiškin, Grimm (“Da”), Kipling ( “Da”), Nekrasov, Puškin (“Da”), Lindgren (“Da”), Rodari (“Da”), Krilov, Carroll (“Da”), Nosov (“Da”), Jesenjin, Bažov (“Da” ”), Bianchi (“Da”), Schwartz (“Da”), Mihalkov (“Da”), Čehov, Volkov (“Da”), Gaidar (“Da”).

Kviz o bajkama od Yulia Belka

• Koji se broj najčešće pojavljuje u bajkama? Koji se još brojevi nalaze u bajkama?

(Broj 3 - tri brata, tri konjanika, Daleko Daleko kraljevstvo, tri godine. Još DVOJE iz kovčega, SEDMERO djece itd.)

• Koje je jahače Vasilisa Mudra susrela na putu do Baba Yage? Tko je to bio?

(Crveni, bijeli i crni konjanici. Bio je bijeli dan, crveno sunce i tamna noć)

• Koji je lik iz bajke koristio svoj rep kao štap za pecanje?

(Vuk u bajci “Lisica i vuk”)

• Nevjerojatni vlasnik, možda, prve letjelice.

(Baba Jaga)

• Kakve druge nevjerojatne vozila znaš li?

(Emelyna peć, leteći tepih, čizme)

• Jedinstveni recept za ukusno i hranjivo jelo od građevinskog alata?

(Kaša iz sjekire)

• Koliko je ljudi bilo uključeno u berbu vrhunske žetve repe?

(Tri. Sve ostalo su životinje)

• Tko je pomogao bratu i sestri iz bajke "Guske i labudovi" pobjeći od Baba Yage?

• Može biti živa ili mrtva.

• Što je susek?

(Škrinja ili odjeljak u ambaru za čuvanje žita i brašna)

Gdje se čuva Koščejeva smrt?
(Na vrhu igle)

• Glazbeni instrument na kojem su pripovjedači u davna vremena svirali uz svoje priče?

• Što se dogodilo s Lisičinom kolibom u bajci "Zayushkina's Hut"?

(Otopio se jer je napravljen od leda)

• Iz kakvog su se posuđa lisica i ždral posluživali?

(Iz tanjura i vrča)

• Koju je ribu ulovila Emelya?

• Sjetite se još jedne čarobne ribe. Istina, nije iz ruske narodne bajke.

(zlatna ribica)

• Zašto se brat Ivanuška pretvorio u dijete?

(Nisam slušala sestru i pila sam iz papka)

• U koje doba godine se događa bajka "Na štukinu zapovijed"?

(Zima, otkako je štuka ulovljena iz ledene rupe)

• Tko je bio Khavroshechkin pomoćnik?

(Krava)

• Tko je uspio otjerati Lisicu od Zayushkine kolibe?

• Kome pripada izreka: “Bučen donosi netučenog”?

Par težih pitanja:

Pripremni rad: čitanje ruskog Narodne priče"Guske-labudovi", "Po" štuka naredba, “Princeza žaba”, “Sestra lisica i sivi vuk", "Kolobok", "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka", "Tri medvjeda", "Mačka, pijetao i lisica".

Razmatranje ilustracija, učenje pisanja opisnih zagonetki, izrada amblema s imenima ekipa.

Razviti kod djece sposobnost da pažljivo slušaju pitanja učitelja, da se izmjenjuju pri odgovaranju na pitanja, da slušaju drugo dijete bez prekidanja, da njeguju osobine kao što su sposobnost igranja u timu, prijateljstvo, poštenje u igri, poštenje. ;

Razvijati slušnu pažnju djece, koherentan govor, sposobnost razmišljanja i rješavanja zagonetki.

Upoznajte djecu sa narodna kultura- poznavanje bajki.

Prisjetite se bajki koje ste pročitali.

Razvijati dječji govor, proširivati ​​aktivni rječnik, aktivirati usmeni govor, razvijati pravilno govorno disanje, govorni aparat, pamćenje.

Proširiti dječje znanje o bajkama;

Stvorite uvjete za propagandu zdrava slikaživot;

Promicati razvoj fizičkih kvaliteta: brzina, koordinacija, agilnost;

Njegujte osjećaj kolektivizma, međusobnog pomaganja i prijateljstva.

Oprema: izložba knjiga s bajkama, ilustracije ruskih narodnih bajki, ilustracije za bajke, dvije metle, svjedodžbe, kvrge, d/i „Sakupi sliku iz bajke.”

Organiziranje vremena.

Bok dečki! Danas smo pozvani posjetiti Bajku.

Ljudi, volite li bajke? (odgovor djece)

I ja volim. Smiješne i tužne, strašne i smiješne, bajke su nam poznate od djetinjstva. S njima su povezane naše ideje o dobru i zlu, miru i pravdi.

I djeca i odrasli vole bajke. Inspiriraju pisce i pjesnike, skladatelje i umjetnike. Na temelju bajki postavljaju se predstave i filmovi, stvaraju opere i baleti.

Bajke su najstariji žanr usmene narodne umjetnosti. Došli su nam iz davnih vremena.

Zašto se bajke nazivaju narodnim pričama? (odgovor djece)

Istina je da su ljudi izmišljali narodne priče i prenosili ih od usta do usta, od

generacija do generacije. Kad ste bili mali pričali su vam bajke

majke ili bake, a uskoro ćete i sami krenuti u školu i naučiti ih čitati. Čitanje

bajke, prodrijet ćete u čudesan, tajanstven, tajanstven svijet.

U bajkama se događaju najnevjerojatnija čuda.

I danas ćemo krenuti na ovo putovanje tajanstveni svijet ruske narodne priče. Pomoći ću vam da se prisjetite svojih omiljenih bajki, upoznate svoje omiljene likove i čak postanete junaci jedne od bajki. Pomoći ću vam na ovom putu da budete zabavni, znatiželjni i duhoviti.

Znam da ste vrlo prijateljski raspoloženi i hrabri. Tijekom kviza ćete pomagati i pomagati jedni drugima. Je li to točno što kažem? (odgovor djece)

Sada ćete vidjeti male slike iz bajki koje mnoga djeca vole. Mislim da ih i ti voliš i da lako prepoznaš likove i odrediš iz koje su bajke.

Dakle, prijatelji, započnimo program,

Imamo veliku zalihu ideja.

A za koga su? Za tebe.

Znamo da voliš igre

Pjesme, zagonetke i plesovi.

Ali nema ništa zanimljivije

Nego naše bajke.

- Zašto su čarobni?

- Da, jer u njima životinje mogu govoriti, postoje nepostojeći junaci (Besmrtni Košej, Baba Jaga, goblin, čuda se događaju - žaba se pretvara u princezu, brat Ivanuška u kozu, kante se same pomiču. )

– Postoje narodne priče, a postoje i autorske. Zovu se tako jer ih je narod izmislio. Autorske bajke izmislila je i zapisala određena osoba-autor. Na primjer, svi znate bajku „Oh mrtva princeza i 7 junaka”, “O ribaru i ribi”. Ovo su bajke A. S. Puškina. Ili "Moidodyr" je bajka K. I. Chukovskog.

– A danas smo se okupili da održimo kviz o ruskim narodnim pričama između dva tima.

– Svaki će tim dobiti svoj zadatak. Ako tim ne uspije izvršiti zadatak, pitanje se premješta drugom timu. Žiri će ocijeniti sve vaše odgovore i objaviti rezultat.

- Dakle, počnimo!

1. Prvi krug se zove "Zagrijavanje". U ovom krugu svaki će tim morati odgovoriti na pitanja o junacima ruskih narodnih priča.

Koji je junak iz bajke koristio svoj rep umjesto štapa za pecanje? (Vuk)

Tko se u bajkama naziva patronimom - Patrikeevna? (Lisica)

Koji je junak iz bajke cijelo vrijeme ležao na peći? (Emelya)

Kome su pomogli peć, stablo jabuke i rijeka? (Mašenka)

Buba je nazvala mačku Mašu. Maša za Žučku, Žučka za unuku, unuka za baku, baka za djeda ("Repa")

Došla je u samu pustinju, u samu šikaru. Vidi tamo kolibu. Pokucao sam, nisu odgovorili. Gurnula je vrata i ona su se otvorila. (Maša i medvjed)

Pobjegao od prljavog

Šalice, žlice i tave.

Ona ih traži, zove ih

I na putu suze liju. (Fedora)

I zec i vučica - Svi k njemu trče na liječenje. (Ajbolit)

Na moje jednostavno pitanje

Nećete uložiti puno truda.

Tko je dječak s dugim nosom?

Jeste li ga napravili od trupaca?

(Papa Carlo)

Slučajno je pao s Pepeljugine noge. Nije bila samo obična, nego kristalna (papuča)

Tko je srušio toranj? (snositi)

Od čega se Ivanuška napio u bajci “Sestra Aljonuška i brat Ivanuška”? (iz kopita)

Kojim predmetom je lisica liječila ždrala? (s tanjura)

Kojim je predmetom ždral liječio lisicu? (iz vrča)

Tko je prvi upoznao koloboka? (zec)

Najsitnija djevojčica (Palčica)

Koga je Kolobok, koji je napustio baku i djeda, prvo sreo na svom putu? (Zec)

Što je junak iz bajke "Lisica i vuk" pustio u rupu (rep)

Kojim riječima obično počinju ruske narodne priče (Jednom davno)

Kakva priča. Vele junaku: "Glava je maslac, brada svila." (pijetao)

Koja se životinja zove u bajci - Mikhailo Potapych (medvjed)

Od čega je zec izgradio svoju kolibu u bajci "Zajuškina koliba?" (od drveta)

Psihička vježba.

Igra "Leti, ne leti."

(leteći tepih, vrč, lopta, leteći brod, Zmija Gorynych, ogledalo, čizme za hodanje, ždral, prsten, lisica, vrabac, žar ptica, guske labudovi, Baba Yagina stupa)

Drugi krug: “Koliko dobro poznaješ bajke?”

Ja ću ti pokazati ilustracije, a ti meni ispričaj bajku.

a) Maša i medvjed.

b) punđa

c) Vuk i sedam kozlića.

d) Zayushkina koliba.

e) Ryabka piletina

e) Mačka, pijetao i lisica

Odgajatelj: Hajdemo se malo zagrijati.

Minute tjelesnog odgoja

Mladunci su živjeli u šipražju,

Okrenuli su glave.

Ovako, ovako

Okrenuli su glave.

Mladunci su tražili med,

Zajedno su zaljuljali drvo.

Ovako, ovako

Zajedno su zaljuljali drvo.

Gegali smo se

I pili su vodu iz rijeke.

Ovako, ovako

I pili su vodu iz rijeke.

A onda su zaplesali

Zajedno su podigli šape.

Ovako, ovako

Zajedno su podigli šape.

3. kolo “Telegram”

- Ljudi, danas sam otišao u vrt i sreo poštara. Dao nam je telegrame jer ni sam nije mogao pogoditi od koga dolaze. Pomozi mu.

“Spasi nas, pojeo nas sivi vuk” (djeca)

"Jako uznemiren. Slučajno razbio jaje” (miš)

“Sve se dobro završilo, samo mi je rep ostao u rupi” (vuk)

“Upomoć, kuća nam je pokvarena, ali mi smo sigurni” (životinje)

“Dragi bake i djedovi, ne brinite. Smislio sam kako prevariti medvjeda. Uskoro ću doći kući” (Maša)

"Upomoć, moj brat se pretvorio u malog jarca" (Alyonushka)

“Sramota, netko mi je pojeo kašu i razbio stolicu” (medvjedić)

“Tata, moja strijela je u močvari. Oženit ću se žabom (Ivan Tsarevich)

Štafeta 4. kola „Let Babe Jage“

– Neizostavni atributi Baba Jage bili su malter i metla. U štafetnoj utrci metla se koristi kao metla. Sudionik sjeda na metlu, trči oko stolice i dodaje metlu drugom sudioniku.

5. kolo zove se Zagonetke bajke. Sudionici u igri trebaju imenovati kojim likovima pripadaju riječi iz bajki.

Doplivati ​​do obale.

Vatre gore visoko,

Kotlovi od lijevanog željeza ključaju,

Damast noževi se oštre,

Žele me ubiti! (Sestra Aljonuška i brat Ivanuška)

Oh ti, Petya-jednostavnost,

Malo sam zeznuo:

Nisam poslušao mačku

Pogledao kroz prozor.

"Mačka, pijetao i lisica")

Nema rijeke ni bare.

Gdje mogu nabaviti malo vode?

Jako ukusna voda

U rupu od kopita.

("Sestra Aljonuška i brat Ivanuška")

Rekao riječ -

Peć se zakotrljala

Ravno sa sela

Kralju i princezi.

A za što, ne znam

Sretna lijenčina?

("Magijom")

6. krug “Uši na vrhu glave”

Poletjela je strijela i pogodila močvaru.

I u toj močvari netko ju je uhvatio.

Tko, oprostivši se od zelene kože

Postala je slatka, lijepa i lijepa. (Princeza žaba)

Kozlići su otvorili vrata

I svi su negdje nestali. (Vuk i djeca)

Hladio se na prozoru

Zatim ga je uzeo i odvezao se

Da te pojede lisica. (kolobok)

Stablo jabuke nam je pomoglo

Štednjak nam je pomogao

Dobra plava rijeka je pomogla,

Svi su nam pomogli, svi su nas sklonili,

Stigli smo kući kod majke i oca.

Tko mi je odveo brata? Naziv knjige? (guske labudovi)

Ide u posjet s Pjatočokom

Voli med, traži džem

Tko je ovo, reci naglas:

Mali medo (Winnie the Pooh)

Ona je poput snijega, bijela i lagana.

Ona se, poput snijega, boji vrućine

Suncu se vesele i djeca i kokoš!

Samo on nije sretan (Snegurochka)

Sve one prljave brzo će se oprati

Sve drolje bit će oprane

Umyvalnikov načelnik

I zapovjednik umivaonika

Poznati (Moidodyr)

7. kolo: Štafeta „Šetnja kroz močvaru.” (djeca svladavaju močvaru preko neravnina)

8. krug “Pogodi”

1 – Koju je pjesmu pjevao Kolobok?

2 – Što je koza pjevala svojim jarićima?

3 – Što je Mašenka rekla medvjedu dok je sjedila u kutiji?

4 – Što je kokoš Ryaba rekla djedu i ženi?

5 – Kojim se riječima vuk poslužio da uhvati ribu na rep?

6 – Što je lisica tada rekla?

7 – Što su životinje pitale u bajci “Teremok” prije nego što su ušle?

9. U posljednjem kolu ekipe moraju nastupiti kolektivno kreativni zadatak sakupi sliku. Timovi dobivaju jedan set izrezanih slika za radnju ruskih narodnih priča. Potrebno je sakupiti ilustraciju za bajku i odrediti joj naziv („Mala lisica i sivi vuk“ i „Tri medvjeda“)

10. Sumiranje kviza. Nagrađivanje sudionika.

Naše putovanje u svijetu čuda i magije je završilo. Zahvaljujući vašem poznavanju bajki i vašem prijateljstvu uspjeli smo proći ovu stazu. Ali sada možete nastaviti sami, jer put bajke je beskrajan. Kad otvorite zbirku ruskih narodnih priča, idete!

Jeste li uživali u putovanju kroz ruske narodne priče? (Odgovori djece) Što vam se najviše svidjelo? (odgovor djece)

Što mislite, zašto su nam potrebne bajke? Što oni podučavaju? (odgovor djece) Bajke vas uče da budete pametni i dobri, pošteni i vrijedni, prijateljski raspoloženi i hrabri. Uče kako pobijediti zlo, laž, prijevaru, nikada ne izgubiti vjeru u sreću, voljeti svoju domovinu i zaštititi slabije.

Dok se opraštam od vas, želim reći da ste divni i vrlo talentirani dečki. Volim vas sve. Doviđenja. I vidimo se opet.

Odgojiteljica.

Na svijetu ima mnogo tužnih i smiješnih bajki,

Neka nam toplinu daju junaci bajki

Neka dobro zauvijek pobijedi zlo!

www.maam.ru

Kviz "Putovanje kroz bajke" za djecu starije predškolske dobi

Dragi kolege! Predstavljam vam sažetak lekcije o umjetničkim aktivnostima.

Svrha: Kviz o bajkama.

Obrazovni ciljevi: Konsolidacija i sistematizacija znanja starije djece predškolska dob O književna djela; formiranje zvučne izražajnosti govora kod djece.

Razvojni ciljevi: Razvoj govorne i fonemske percepcije kod djece; obogaćivanje rječnika.

Odgojni zadaci: Povećanje interesa za bajke.

Napredak lekcije.

Pripovjedač: Zdravo, ljudi! Pozdrav, dragi gosti! Ja sam pripovjedačica Vasilisa. Što je ovo u mojim rukama? Tako je, knjiga. Da, ne jednostavno, ali s bajkama.

Čovjek je od davnina učio od prirode. Ali postojali su fenomeni koje stari ljudi nisu mogli objasniti. Bojali su se grmljavine. Bojali su se mraka. I ljudi su sve to objasnili manifestacijom nadnaravnih sila. I pojavili su se takvi heroji kao Ilya Muromets, Nikita Dobrinich, Alyosha Popovich. Čovjek je dao moći pticama i ribama. Tako se pojavila nevjerojatna žar ptica. Pojavila se štuka i pomogla Emeli.

Tako su se pojavile bajke. Te su se priče prenosile s jedne osobe na drugu, usmenom predajom. Dakle, bajke su usmene narodna umjetnost.

Bajke su dobre. U svakoj bajci dobro uvijek pobjeđuje, a zlo uvijek biva kažnjeno. Djeca posebno vole bajke. Volite li bajke? Znate li mnogo bajki? Sada ćemo provesti kviz o bajkama i provjeriti tko od vas najbolji stručnjak bajke Za svaki točan odgovor dobivate žeton. Tko sakupi najviše žetona, najbolji je poznavatelj bajki. Pa, jeste li spremni? Onda započnimo kviz.

1. “Bajkovite zagonetke.”

Ja ću vam reći zagonetke iz bajke, a vi ćete bajku imenovati.

Djevojčica sjedi u košari, a iza nje je medvjed.

On je sam, ne znajući, nosi kući.

Pa, jeste li pogodili zagonetku? Onda brzo odgovori

Naziv ove bajke je stići na vrijeme (Maša i medvjed).

Dobra djevojka kroz šumu šeta,

Ali djevojka ne zna da je čeka opasnost.

Iza grmlja sjaji par vatrenih očiju,

Nekoga strašnog srest će joj se na putu.

Tko će babu prevariti da uđe u kuću?

Tko je ova djevojka? Tko je ova zvijer?

Možete li sada odgovoriti na zagonetku? (Crvenkapica)

U ovoj bajci postoji imendan. Bilo je tu mnogo gostiju.

A na ove imendane iznenada se pojavio zlotvor.

Htio je ubiti vlasnicu, zamalo ju je ubio.

Ali netko je odsjekao glavu podmuklog zlikovca (Tsokotukha Fly).

Stolar Giuseppe-Sizy Nose jednom je donio cjepanicu u kuću.

Počeo je nešto praviti, balvan je počeo govoriti.

Tko je govorio u tom dnevniku? Koga je napravio Giuseppe? (Pinokio)

Brzo bi se približila večer i došao bi dugo očekivani čas,

Da mogu otići na bajni bal u pozlaćenoj kočiji.

Nitko u palači neće znati odakle sam, kako se zovem,

Ali čim dođe ponoć, vratit ću se na svoj tavan (Pepeljuga).

Pripovjedač: Bravo, prepoznaješ bajku po zagonetki. Možete li prepoznati bajku po ilustraciji?

2. “Poznavatelji bajki.”

a) Postavljam ilustraciju za bajku („Guske i labudovi“) na štafelaj (ploču). I moraš odgovoriti na moja pitanja:

Kako se zove ova bajka?

Tko je napisao?

Zašto su guske-labudovi odveli svog brata?

Zašto su peć, stablo jabuke i rijeka pomogli Alyonushki?

Što biste učinili da se nađete u takvoj situaciji?

b) Da biste razmotrili moju sljedeću ilustraciju za bajku, trebate odgovoriti na moje pitanje i između tri odgovora odabrati željenu ilustraciju na poleđini.

*Kako je Emelya nasmijala princezu Nesmeyanu?

Pravio joj je glupe grimase;

Golicao me napola do smrti;

Ujahao sam u palaču na peći.

Sljedeća ilustracija ("Na zapovijed štuke" je obješena i postavljaju se pitanja

Kako se zove ova bajka?

Što biste pitali štuku da je ulovite?

c) Sljedeća ilustracija za bajku (“Ryaba Hen”) mora biti sastavljena od dijelova i na svakom dijelu mora biti riješen primjer. Nakon toga odgovori na moja pitanja:

Kada ste prvi put čuli ovu bajku?

Tko ti je to rekao?

Recite mi koje jaje je bolje - obično ili zlatno? Zašto?

2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=

3. “Saznaj bajku po likovima.”

Pripovjedač: Bravo! A sada najteži zadatak. Ja ću imenovati bajkovite junake, a vi ćete zapamtiti nazive bajki u kojima oni glume.

Car, tri sina, strijela, močvara (Princeza žaba).

Otac, maćeha, tri kćeri, papuča, vila (Pepeljuga).

Sasvim mala djevojčica, kukolj, miš, lastavica (Palčica).

Zla maćeha, kći, pastorka, djed Frost (Morozko).

4. “Pjesma junaka bajke.”

Pripovjedač: Bravo! I izvršili ste ovaj zadatak. A sada predlažem da poslušate pjesme junaka iz bajki. Prepoznaj junaka i navedi iz koje je bajke. Pjesma "Pinokio" i "Crvenkapica".

5. "Smiješna pitanja."

Pripovjedač: E, sad najviše važna faza kvizovi. Tijekom ove faze možete birati veliki broj bodova. Postavljat ću vam pitanja, a vi morate brzo odgovoriti na njih. Tko brže odgovori dobiva bod.

1. Djevojka s ribljim repom? (Sirena) .

2. U kojoj se bajci vuk bojao zeca? ("Hvalisavi zec").

3. Luk dječak? (Čipolino).

4. Junakinja, koja je bajka za nagradu dobila komadić leda? ("Morozko").

5. Djevojka s plavom kosom? (Malvina).

6. Kako se zove bajka u kojoj postoji kuća u kojoj žive mnoge životinje? ("Teremok").

7. Heroj iz džungle? (Mowgli).

8. Gdje je čuvana Koščejeva smrt u bajci “Princeza žaba”? (Na kraju igle).

9. Koja je ptica spasila Palčicu? (Martin) .

10. U kojoj bajci glavni lik pretvorio u oblak? ("Snježna djevojka") .

11. Drveni dječak? (Pinokio).

6. “Moj omiljeni junak iz bajke.”

Svatko od vas ima svoju omiljenu bajku. To je istina? Pred vama su komadići papira i različitih materijala. Nacrtaj mi svoj omiljeni lik iz tvoje bajke. A onda ćemo ih svi zajedno pokušati pogoditi. Nakon izvršenja zadatka, didaktička igra“Tko i odakle? »

Pripovjedači: Bravo, dečki! Želim vam zahvaliti u ime svih junaka iz bajki. Vi dobro poznajete bajke.

Mnogo je bajki na svijetu – tužnih i smiješnih.

I ne možemo živjeti u svijetu bez njih.

U bajci se svašta može dogoditi

Naša bajka je pred nama.

Bajka kuca na tvoja vrata,

Recimo bajci: „Dođi! »

A najboljem stručnjaku za bajke poklanjam novu velika knjiga bajke Koje možete upoznati sami ili s roditeljima. Ostali sudionici su nagrađeni prigodnim nagradama za sudjelovanje u kvizu. E sad, doviđenja momci! Vidimo se opet!

www.maam.ru

Kviz igra za predškolce "Moje omiljene bajke"

Cilj:

Učvrstiti znanje djece o ruskim narodnim pričama i stranim pričama. Naučiti izraziti svoje mišljenje o djelu, ispravno procijeniti postupke likova u bajkama, uspoređujući pozitivne i negativne. Razvijati logično razmišljanje, njegovati interes za bajke.

Materijal:

Ilustracije za bajke, 6 kuverti sa zadacima, pismo iz zemlje bajki, magnetofon i snimke dječjih pjesama, flomasteri, listovi albuma, maske za sudionike, zvjezdice za nagrađivanje točnog odgovora, medalje za pobjednike , knjige s bajkama.

Napredak igre:

Vodeći: Dragi prijatelji, čitali smo s tobom puno bajki, a sada ćeš moći razlikovati narodne od bajki autora. Jednom riječju, postali ste stručnjaci. A danas ćemo saznati tko je najbolji stručnjak.

Danas ćemo se igrati igra kviza: “Moje omiljene bajke.” Imat ćemo tri tima koji će sudjelovati: tim "Svezna", "Svezna" i "Zašto-Chucky". Tim ne uključuje samo djecu, već i roditelje.

Odrasli, baš kao i dečki, volite bajke (odgovor). nevjerojatno!

I vi, navijači, budite oprezni jer će i za vas biti zadataka.

Netko pokuca na vrata i uđe dječak medvjed.

Vodeći: Pogledajte momci što nam je medo donio za igru. Evo pisma. Brzo saznajmo što tamo piše. (otvara pismo i čita)

Poštovani stručnjaci!

Dobrodošli ste iz zemlje bajki. Sada ćete započeti uzbudljivo putovanje u našu zemlju. Kuverte koje su vam donijeli sadrže pitanja i zadatke. Sada poslušajte kojih se pravila morate pridržavati tijekom igre.

- pitanja se moraju pažljivo slušati

- da bi odgovorili na pitanje, timovi se moraju konzultirati.

_ za točan odgovor dodjeljuje se zvjezdica. Pobjednik igre bit će tim s najviše zvjezdica. Sretno ti!

Vodeći: Svi ste slušali pravila, a sada je vrijeme da započnete igru.

Zgrada br.1

"Prepoznaj likove u bajkama"

Navedi iz koje je bajke lik? Kako se on zove? Reci mi kakav je.

Prikazani su likovi iz bajki.

Zadatak br. 2

“Gdje, čija bajka? »

Među visećim ilustracijama pronađite ilustracije za narodne priče i izvorne bajke.

1. “Maša i medvjed”, “Pepeljuga”, “Vuk i sedam kozlića”.

2. “Teremok”, “Thumbelina”, “Tri medvjeda”.

3. " Koliba Hare", "Tko, pijetao i lisica."

Zadatak br. 3

“Sastavite slagalice” (jedan zaplet izrezanih slika). Prikupiti ilustracije za bajku i odrediti joj naziv. Voditelj: U međuvremenu naši sudionici slažu slagalice, mi igramo igru ​​s publikom

Gledatelji moraju zapamtiti

Tko je ugasio more u bajci "Zabuna" (leptir)

Za sve je kuhao kašu, nije imao snage da je pojede. (lonac)

Imenujte junaka bajke, koji posjeduje izraz i naziv same bajke:

1. “Otišla sam od bake, ostavila sam djeda” (kolobok, od sk. Kolobok).

2. „Nemoj sjediti na panju, ne jedi pitu“ (Maša iz bajke „Maša i medvjed“)

3. “Peć - majko, sakrij nas! "(sestra iz bajke "Guske i labudovi")

4. “Čim iskočim, čim iskočim, otpaci će ići niz sporedne ulice! "(lisica iz bajke "Zajuškina koliba")

Baka je jako voljela djevojku,

Dao sam joj crvenu kapu.

Djevojka je zaboravila svoje ime.

Pa, reci mi, kako se zvala? (Crvenkapica)

Zadatak br. 4

"Sastav bajke iz slike"

Tim dobiva kartice i oni pričaju priču.

Zadatak br. 5

"Glazbena pauza"

Pušta se pjesma, ekipa pjeva uz tu pjesmu i na kraju imenuje iz kojeg je crtića.

Zadatak br. 6

“Nacrtaj svoju omiljenu bajku”

Roditelji i djeca crtaju bajku uz glazbu.

Voditelj: Dragi prijatelji, svi zadaci su obavljeni, sva pitanja su odgovorena i vrijeme je za sumiranje rezultata. Prebrojimo koja ekipa ima više zvjezdica. Pobjednici su proglašeni. Svi sudionici nagrađeni su medaljama “Poznavatelj bajki” i knjigama s bajkama.

Vodeći:Čestita pobjednicima. Dragi prijatelji, želim vam da, kao i vaši roditelji, uvijek budete prijatelji s bajkama. I u ime stanovnika Zemlje bajki, pozivam sve na ples "Pačići".

www.maam.ru

I uspio je otjerati lisicu. (Zayushkina koliba)

Ljudi, vrijeme je da krenemo druga stanica. Na ovoj postaji moramo riješiti fantastičnu križaljku

1. Živi na krovu i voli letjeti u posjet svojoj prijateljici Baby. (Carlson)

2. Maćeha ju je tjerala da radi dokasna i nije joj dala da ide na bal. (Pepeljuga)

3. Kako se zvala starica u crtiću o Krokodilu Geni i Čeburaški, koja je voljela raditi gadne stvari? (Shapoklyak)

4. Ovaj junak iz bajke naučio je pisati pjesme i svirati glazbeni instrumenti pa čak i odletio na Mjesec. (Ne znam)

5. Tko je došao pomoći djedu da vuče repu za unukom? (Bug)

6. Kako se zvao mačak iz crtića o Prostokvašinu? (Matroskin).

Bravo, izvršili ste ovaj zadatak. Naša sljedeća stanica je “Pogodite iz koje je ovo bajke?”. Sada ću vam pokazati slike, a vi ćete pogoditi iz koje su bajke.

(Učitelj pokazuje slike, a djeca imenuju bajku iz koje je ovaj predmet).

Zlatni ključ (Avanture Pinokija)

Zlatno ili jednostavno jaje (Hen Ryaba)

Kuća od slame (Tri praščića)

Kutija od brezove kore (Maša i medvjed)

Crvenkapica (Little Red Riding Hood)

Rupa i pokrpan kaftan (Priče Aldara Kosea)

Odgajateljica: - Idemo s tobom u sljedeća stanica, u kojem ćemo složiti bajku. (Učitelj nudi djeci tehniku ​​igre iz TRIZ-a "Salata iz bajki"). Pogledajte likove koje smo sreli na putu - Crvenkapicu, Koloboka, Mašenku i Medvjeda. Sastavite bajku s njihovim sudjelovanjem.

Koji zanimljive priče razumiješ. Vi ste pravi sanjari!

Da vidimo kako si prošao zadnji zadatak kviza - – Bajke su pomiješane.

“Bila jednom jedna koza. I imala je šest djeca. Koza je otišla za pašnjak jesti svilenu travu, piti hladnu vodu. Čim on ode, jarčići će zaključati kolibu i sami neće izlaziti.

Koza se vraća povuci zvono na vratima i pjevati njegovu pjesmu.

Kozlići će otključati vrata i pustiti majku unutra. Ona će ih nahraniti, napojiti i vratiti se na pašu, a jarići će se dobro zatvoriti i Idi u krevet.

Jednog dana snositi Slučajno sam čuo kozu kako pjeva. Jednom kada je koza otišla, snositi dotrčao do kolibe i gustim glasom vikao kozju pjesmu. Djeca mu odgovaraju:

Medvjedu ništa za raditi. Išao je šumar i naredio da mu se ponovo iskuje grlo kako bi mogao pjevati visokim glasom. Šumar prekovao grlo.

Snositi opet je otrčao do kolibe i sakrio se iza grma. Evo dolazi koza povukao zvono na vratima i pjevala svoju pjesmu.

Klinci su pustili majku unutra i pustili nas da ispričamo kako je medvjed došao i htio ih pojesti.

Koza je nahranila i napojila jariće i strogo ih kaznila:

Tko dođe u kolibu i pita debelim glasom da ne prolazi kroz sve što vam hvalim - vrata otvoren, svatko pusti me unutra.

Koza je upravo otišla snositi opet odšetao do kolibe, pokucao i počeo tihim glasom oplakivati ​​kozju pjesmu.

Djeca su otvorila vrata, medvjed je uletio u kolibu i pojeo svu djecu. Pokopana je samo jedna koza ispod stola.

Dođe koza, koliko god zvala i jadikovala, nitko joj se ne odaziva. Vidi otvorena vrata, utrči u kolibu - nema nikoga. Pogledao sam unutra ispod stola i našao jednu malu kozu.

Kad je koza saznala za svoju nesreću, sjela je na klupu i počela tugovati i gorko plakati:

Čuo medvjed, ušao u kolibu i rekao jarcu:

Zašto mi se griješiš, kume? Nisam ti pojeo djecu. Prestani tugovati, idemo u šumu, Zaplešimo.

Otišli su u šumu, a u šumi je bila rupa, a u rupi je gorila vatra. Jarac govori medvjedu:

hajde, snositi, ajmo probati, tko će preskočiti rupu?

Počeli su skakati. Jarac je preskočio i snositi skočio i pao u vruću jamu.

Pukao mu je trbuh od vatre, kozlići su iskočili, svi živi, ​​i da - skočili do majke! I počeli su živjeti - živjeti kao prije.”

Odgajateljica: - Bravo dečki, dobro ste riješili sve zadatke našeg kviza. Sad vidim da jako dobro poznajete bajke.

Materijal sa stranice kladraz.ru

Kviz na temu "Ruske narodne priče" (s odgovorima)

Djeca će najvjerojatnije uvijek slušati i čitati ruske narodne priče. Ima nešto u njima da ih dečki odmah percipiraju i smatraju “svojima”. Bezuvjetna vrijednost bajki odavno je prepoznata.

Iako su čak iu prošlom stoljeću neki učitelji i književnici poricali njihov pozitivan utjecaj.

Kviz na temu “Ruske narodne priče” sadrži 15 pitanja. Na pitanja je odgovoreno.

Uvod

A danas ćemo, djeco, razgovarati o ruskim narodnim pričama. Svi znate Mašenku i medvjede, Emelju i kokoš Rjabu, princezu žabu i sićušnu Khavroshechku. Likovi iz bajki često čine dobra djela, ali među njima ima i onih koji čine zlo.

Danas ću vam postavljati pitanja, a vi ćete na njih odgovarati. Onaj tko zna odgovore na sva pitanja, glavni je stručnjak za ruske narodne priče.

1. Koje su ptice odnijele brata, a sestra je išla u šetnju i igrala se? 1) svrake-vrane

Kviz za djecu 5-6 godina (s odgovorima). Pitanja s odgovorima za djecu vrtićke dobi | Ne za predstavu, već za prijatelje

Mali grbavi konj

Bolje je potpisati karte.

Učitelj postavlja pitanja, a djeca moraju podići karticu koja odgovara određenom liku umjesto odgovora. Pitanja:

1. Koji lik iz bajke ima tri glave? 2. Tko može disati vatru ako se jako naljuti? 3. Tko je jeo malo kaše kao dijete i ostao mršav i ljut cijeli život? dug, dug život? 4. Tko ne može biti ubijen osim ako ne nađete iglu i ne slomite je?

5. Ptice kradu djecu Babi Yagi? 6. Koji lik iz bajke pomaže zloj starici, leti zrakom i prekriva se perjem? 7. Koji je lik jako volio svog brata i upozoravao ga da ne pije vodu iz lokve?

8. Hrabra djevojka koja se nije bojala slijediti brata do Baba Yage? 9. Koji lik jede zob i može preskočiti visoka planina? 10. Tko je spasio Ivanušku od smrti u kotlu kipuće vode?

Bolje je postavljati pitanja nasumično kako biste malo "zbunili" dečke.

Matematički kviz za pripremnu grupu za vrtić

"Avanture mačke Maše i njezinih mačića"

1.Naša mačka Maša je super mama.Ima četiri kćeri i još jednog sina.Djevojčice i dečki,držimo fige.Koliko ona ima mačića? (pet)

A sada još jedna zagonetka o mački Maši i njezinim mačićima. Maša ima pet mačića. Tri od njih su crvene, poput mladunaca lisice, ostali - siva.

Koliko Maša ima sivih mačića? (dva)

Dva mačića piju mlijeko, jedan se igra. Koliko mačića spava? (dva)

3. Dolazi ogroman pas, I iako je prerastao Mašu, Ona će mu pokazati! Dvojica sakriju nos ispod trijema, a trojica ostanu na travi. Djeci ću postaviti pitanje: Koliko životinja ima u dvorištu? (sedam - pas, mačka Maša i pet mačića)

4. Gospodarica mački Maši, tako da hvata miševe, duplo brže.

Maša je uhvatila pet miševa. Tri mačića su također uhvatila miša, ali dva nisu imala sreće - nisu ništa uhvatili. Koliko je miševa ukupno uhvaćeno?

5. Mačka Maša ima pet mačića. Djeca su se dosjetila da objese mašne oko vrata, ali su se svađala koja je vrpca ljepša - plava ili crvena. Kako se ne bi svađali, djeca su odlučila pripremiti vrpce u dvije boje odjednom.

Koliko će vrpci, crvenih i plavih, djeca trebati pripremiti?

6. Igra za provjeru znanja djece o osnovnim geometrijskim oblicima.

Vodeći:

Mačka Maša popela se na krov kako bi odozgo gledala svoje mačiće kako se igraju. Krov je bio ovako oblikovan (pokazuje rukama “kuću”). Kakvog oblika izgleda krov? (trokut)

Mačići su se igrali loptom. Na koji oblik sliči lopta? (krug)

Odjednom je lopta odskočila, skočila i udarila u prozor! Na koji oblik podsjeća prozor? (Pravokutnik ili kvadrat)

Baka je pogledala kroz prozor i počela psovati mačiće: "O, ti si takav i takav!" No brzo im je oprostila i iznijela tanjurić s mlijekom u dvorište. Na koji oblik podsjeća tanjurić s mlijekom? (krug)

Djed je došao iz trgovine i donio kutiju s kolačem (pokazuje rukama pravokutnik, jer kolači mogu biti okrugli). Na koji oblik podsjeća kutija? (pravokutnik)

Bližila se večer, zahladilo, a baka je bacila šal na ramena (prebacila na ramena šal trokutastog oblika). Na koju figuru podsjeća šal? (trokut) .

Mačka Masha stavlja mačiće u krevet. Veliki žuti mjesec visi na nebu. Na koji oblik sliči mjesec? (krug) .

Više detalja na web stranici klub-drug.ru

Natjecanje "Magistar multimedijskih tehnologija - 2013"

Nominacija "Multimedijske tehnologije u pedagoškom procesu u predškolskim obrazovnim ustanovama"

Postoji mnogo načina da se proces učenja Dječji vrtić zanimljivije i uzbudljivije. Za starije predškolce kviz o bajkama bio bi izvrsna opcija.

Uz pomoć kviza temeljenog na pročitanim bajkama možete učvrstiti pređeno gradivo i razviti sposobnost dramatiziranja. Natjecateljski aspekt kvizova potiče spoznajni interes djece, a svijest da ih nakon nekog vremena čeka kviz povećava njihovu motivaciju za pamćenje i učenje.

Kako bih generalizirao i pojasnio znanje djece starije predškolske dobi o ruskim narodnim pričama, osmislio sam književnu igru ​​„U posjeti bajci“. Ovu igricu sam koristio u kvizu "U posjeti bajki".

Cilj: učvršćivanje znanja djece o ruskim narodnim pričama.

Praktični značaj:

• pomoći će učvrstiti znanje o ruskim narodnim pričama;
• povećat će interes za usmenu narodnu umjetnost među djecom starije predškolske dobi;
• stvorit će motivaciju za samostalnost;
• donijet će radost i emocionalnu ravnotežu.

Ciljana publika: Predlažem korištenje prezentacije u organiziranom obrazovne aktivnosti, u slobodnim aktivnostima, u podskupinskom i individualnom radu.

Dodatak 2: Sažetak.

Kvizovi za predškolce: o bajkama i prometnim pravilima. Književni kvizovi za predškolce

Kvizovi za predškolce nisu samo igra. Ako su pitanja odabrana na istu temu, sastavljena profesionalno, a sam proces obučen u uzbudljivu igru ​​ili formu bajke, onda to može postati "vrhunac" dječje zabave.

Učite sa strašću, igrajte se i natječite se!

Primjerice, kviz o bajkama za predškolce potaknut će želju djece da se bolje upoznaju s ovom vrstom dječje književnosti. To je posebno zanimljivo ako cijeli događaj prati jednu radnju.

Na primjer, veseli i nikad malodušni Carlson može pozvati djecu na putovanje kroz bajke ili lutanje gradom, igranje u dvorištu ili veselje u stanu dok nikoga nema kod kuće. I u priča Kviz o sigurnosti za predškolce dobro bi se uklopio.

Može li se igrati sa šibicama? Zašto ne? Što bi se moglo dogoditi?

Što učiniti ako u vašoj kući izgori požar? Zašto ne možete progutati tablete bez znanja odraslih? Trebate li ići negdje sa stranci? Puno je pitanja koja možete postaviti!

Važno je da djeca shvate da se opasnosti uvijek mogu izbjeći ako se pridržavaju pravila ponašanja.

I pitanja o poznavanju pravila promet pomoći će vam da naučite puno novih stvari čak i onima koji s njima prije nisu bili upoznati. I kviz o prometnim pravilima za predškolce, uz natjecanje u vožnji i drugo zanimljiva natjecanja sudionici će dugo pamtiti.

Vrlo je važno educirati djecu da shvate da pravila ponašanja nisu sastavljena iz ničega. Životno iskustvo mnogih generacija govorilo je ljudima što učiniti u određenim slučajevima.

Važnost njihovog poštivanja shvaćaju svi oni koji su odgovorni za odgoj djece u zemlji. Zato se redovno održavaju sveruski kvizovi za predškolce na raznim tematskim područjima.

Kvizovi o bajkama za predškolce

Najjednostavnija opcija za sastavljanje pitanja je da se djeca prisjete autora djela, nekih likova i pojedinih detalja bajki. Ovo natjecanje je zanimljivo ako netko ima ulogu ispitivača. lik iz bajke. Pitanja za kviz za starije predškolce mogu izgledati otprilike ovako:

1. Tko je autor bajke "Aibolit"? ( Korney Chukovski)
2. Kako se zvao Dunnov prijatelj? ( Gunka)
3. Koje su dvije životinje u bajci “Zlatni ključić ili Pinokijeve avanture” lovile glavnog lika da mu uzmu zlatnike? ( Lisica Alice i mačak Basilio)
4. Kako se zvao medvjed u Kiplingovoj bajci "Mowgli"? ( Baloo)
5. Koje je cvijeće zla maćeha tražila da sakupi u šumi na Staru godinu, šaljući tamo svoju pokćerku u bajci "Dvanaest mjeseci"? ( Snjegulje)

Prva scena prije početka putovanja u Zemlju bajki

Djeca se vole igrati. Stoga je prikladno ponuditi im putovanje, ali ne samo tako, već s avanturama! Do književni kvizovi za predškolce bili su što uzbudljiviji; mogli ste na samom početku odigrati malu minijaturu.

Na primjer, posjet Artemona, koji će voditelju predati pismo, prikladan je za tu svrhu. Tekst poruke može sadržavati apel djeci s obaveznim zahtjevom za pomoć.

“Zli Karabas-Barabas oteo je Malvinu i Pinokija. Zahtijeva od njih zlatni ključ, kojeg dečki marionete nemaju. Ali bradonja ne vjeruje djeci.

Ako za sat vremena ne dobije ključ, tada strašni zlikovac prijeti da će Pinokija spaliti u peći, a Malvinu zatvoriti u podrum s gladnim, zubatim štakorima. Preklinjem vas da im pomognete!” Pismo može potpisati zajednički prijatelj otetih ljudi - Pierrot.

Iako opcija da se sam Pierrot pojavi na događaju i govori o problemu također nije otkazana. I dečki jednoglasno odlučuju priskočiti u pomoć svojim omiljenim likovima iz bajke.

Igra-putovanje kroz književna djela

Natjecanja se uvijek održavaju na dječjim priredbama. Dobro se uklapaju u cjelokupnu radnju, kada se čini da dečki idu virtualno putovanje. Prateći „kartu“, koja označava rutu, djeca se susreću s junacima djela, koji im govore zagonetke, postavljaju pitanja i traže da izvrše neke zadatke.

Tu se savršeno može uklopiti kviz o bajkama za predškolce. Najbolje je da ga ne vodi sam domaćin, već, na primjer, zla vještica koja čuva mračnu šumu. Nakon što su svi njezini zadaci obavljeni i točni odgovori uspješno pronađeni, dečki svladavaju ovu prepreku.

Pitanja za kviz poezije

Najbolje je postaviti zagonetke s rimama za najmlađu predškolsku djecu. Kviz pitanja za predškolsku djecu mogu se temeljiti na bajkama koje su im poznate. Na primjer, djeci će se sigurno svidjeti ove pjesme zagonetke:

• Djevojčica je otišla posjetiti baku, a sa sobom je ponijela i dar. Vuk ju je sreo na putu - Sivi grabežljivac je dopustio djevojci da ode. Čim je vuk saznao gdje baka živi, ​​brzo je potrčao naprijed! Kako se zvala curica, draga moja mala? Na to će svi odgovoriti... ( Crvenkapica)

• On je dječak od drveta, On se druži s djevojkom Malvinom, Svi ga zovu... ( Pinokio)

Književni praznici za starije predškolce

Prije škole, dječji horizonti su već prilično široki. I imaju puno više vještina od djece. Znaju ne samo rješavati zagonetke i odgovarati na pitanja.

Izvesti trik kratki skečevi Djeca u ovoj dobi jako uživaju. Stoga je vrlo prikladno održavati takve književne kvizove za predškolce tijekom praznika, u kojima sama djeca djeluju kao glumci, predstavljajući drugima minijaturne predstave temeljene na zapletima dječjih djela. Publika ima zadatak pogoditi odakle je odlomak preuzet, tko su likovi i tko je autor.

Minijatura za književni festival

Zapletni kvizovi za stariju predškolsku djecu ne bi se trebali temeljiti samo na bajkama. Na primjer, pjesma Agnie Barto "I'm Extra" zanimljiva je u tom smislu. Na pozornicu izlazi šest momaka, svaki s lopatom u ruci. Okolo su postavljene makete stabala, ima ih točno pet.

Djeca uz glazbu biraju jedno po jedno stablo i pantomimom prikazuju kako otkopavaju trešnje. Zadnji dječak kaže:

• “Ja sam suvišan. Pet stabala, pet momaka - uzalud sam izlazio u vrt.”

Zatim djeca uz glazbu napuštaju pozornicu. Djevojka izlazi s tanjurom s bobicama na njemu. Ona glasno viče: “Djeco! Trešnje su zrele!” Petorica momaka koji su radili u vrtu dotrče i počnu uživati ​​u trešnjama.

Sergej je također prikladan - onaj koji je bio "suvišan" u prvoj epizodi. Pruža i ruku prema tanjuru, ali ga djevojka odgurne u stranu uz riječi: “E, ne, sad si suvišan!”

Kvizovi sa zagonetkama i zagonetkama

Starija predškolska djeca već su upoznata sa slovima i imaju vještine čitanja. Stoga su prilično sposobni riješiti jednostavne zagonetke. Zašto onda ne uključiti odgovore na pitanja šifrirana pomoću slika u kvizove za stariju predškolsku djecu?

Voditelj pokazuje djeci slike zagonetki. Upisujući prva slova imena predmeta prikazanih na slikama u kvadratiće ispod rebusa, djeca će pročitati ime jednog od svojih omiljenih likova - Carlson.

Svi, bez iznimke, moraju znati pravila prometa!

U U zadnje vrijeme Sveruski kvizovi za predškolsku djecu uglavnom su se čvrsto etablirali u obrazovnom procesu različite teme. Jedna od vodećih je, naravno, tema sigurno ponašanje na cestama. Kviz o prometnim pravilima za predškolsku djecu može biti vrlo zanimljiv ako ga organizirate u obliku uzbudljive igre.

Svakom sudioniku treba dati posebna “prava pješaka” u kojima voditelj daje određene ocjene za točne odgovore.

1. Kakva je ovo životinja što leži ovdje na pločniku? Vanja je vikao: “Ne vjeruj! Ovo su pruge, a ne zvijer!

Naši gosti su tako pažljivi, nikad ne pogriješe! hvalim te!

A sada, pozor! " Živa bajka"od naših timova. (Svaki tim prikazuje bajku bez riječi).

Peto natjecanje “Pitanje-odgovor”.

Timovi trebaju odgovoriti na moja pitanja u jednoj minuti: Kako se zvala Pierrotova nevjesta? Kome odgovara veličina Staklena cipelica? Tko je rođen u čaši cvijeta?

Koga su tako dugo izvlačili iz močvare? Tko je uzeo šibice i zapalio sinje more? Tko je skuhao kašu iz sjekire? Tko je snio zlatno jaje?

Kako se zvala djevojčica iz bajke "Snježna kraljica"? Kako se zvalo selo u kojem je živio poštar Pečkin? Tko je liječio bolesne životinje?

Imenuj heroja koji živi na krovu? Tko se od junaka vozio ulicom na peći? Što je muha kupila na tržnici kad je našla novac?

Čime je vuk lovio ribu u bajci “Vuk i lisica”?

Šesto natjecanje “Pogodi melodiju”.

Sada ćete čuti pjesme likova iz bajki ili crtića. Zapamtite nazive ovih bajki. (Audio zapis pjesama iz bajki „Pinokio“, „Praznici u Prostokvašinu“, „Crvenkapica“, „ Bremenski glazbenici", "Tri praščića", "Čeburaška i krokodil Gena", "Winnie-the-Pooh i svi-svi-svi", "Vuk i sedam kozlića").

Sedmo natjecanje “Pronađi kuću za junaka bajke”

Ilustracije likova iz bajke položene su na pod ispred svake ekipe. Na magnetsku ploču postavljene su kućice s različitim brojem prozora. Da biste saznali tko gdje živi, ​​morate podijeliti imena likova na slogove. Djeca uzimaju bilo koju sliku, određuju broj slogova u imenu junaka bajke i pričvršćuju je uz željenu kuću. (Kolobok, Mačka, Pepeljuga, Palčica, Vuk, Mala sirena, Lisica, Malvina, Aibolit, Pijetao)

Osmo natjecanje “Zadaci iz bajke”.

Svaki tim treba pažljivo slušati zadatke i rješavati zagonetke iz bajke.

Koliko je životinja Kolobok sreo u šumi? Navedi tri bajke u kojima su braća junaci? Koliko latica ima cvijet sa sedam cvjetova? Junaci bajke “Tri praščića” došli su u posjet junacima bajke “Tri medvjeda”.

Koliko ih je sve skupa bilo? Koji je bio broj mačke u bajci "Repa"? Navedi pet bajki u kojima je lisica bila junak.

Koliko je junaka u bajci "Zimski dom životinja"? Navedi bajke u kojima se spominje broj 7.

Deveto natjecanje "Natjecanje kapetana".

Bravo, kapetane! Naš kviz “Putovanje u svijet bajki” je došao kraju. Zahvaljujem objema momčadima na aktivnom sudjelovanju u utakmici.

Dokazali ste nam da ste pravi stručnjaci za bajke. A sada žiri daje riječ.

Sažimajući. Zvuči glazba, djeca izlaze iz dvorane.

Popis korištene literature: Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Frontalni logopedski satovi u pripremnoj skupini s FFN - M.: Gnom-Press, 1998. Lapkovskaya V.P., Volodkova N.P. Govorna zabava u dječjem vrtiću - M.: Izdavačka kuća Mozaika Sintez, 2008.

Pretraživanje stranice

Književni kviz Putovanje kroz bajke. | Učimo zajedno

Pon, 05/23/2011 - 16:23 - Tatjana Aleksan...

Književni kviz "Putovanje kroz bajke" (za djecu pripremna grupa i roditelji)

Postavke cilja

1. Konsolidirati i proširiti znanje djece o ruskim narodnim pričama; formirati zalihu književnoumjetničkih dojmova, osobni stav kako u percepciji bajki tako iu stvaralačkom procesu;
2. razvijati oblike imaginacije koji se temelje na interpretaciji književna slika; razvijati individualne književne sklonosti, usaditi neformalnu percepciju bajki, razviti smisao za humor;
3. probuditi interes djece za kazališnu igru, razvijati intonacijsku izražajnost govora, razvijati sposobnost izgradnje dijaloga između likova iz bajki, obogaćivati leksikon djeca;
4. njegovati kvalitete kao što su uzajamna pomoć, prijateljstvo, prijateljstvo, poštenje u igri, pravda; doprinijeti osnivanju međuljudski odnosi između djece iz skupine, njihovih roditelja i učitelja;
5. izazvati pozitivan emocionalni odgovor i želju za sudjelovanjem u natjecateljskim timskim igrama razvojnog karaktera.

Materijal

1. Žetoni, igralište, lutka Dunno, kutija, šal, lopta, izrezane slike s radnjama ruskih narodnih priča, kartice sa zadacima, ekran;
2. kostimi i atributi za scenske igre: lisica (2), zec, pijetao, sarafani (2), šalovi (5), pregača, kostim Zhiharka, medvjed, pletenica, unutrašnjost kolibe, grm, rijeka, peć, stablo jabuke, pita, košara , pribor za posluživanje, žlica Khokhloma, pite, čaj.

Pripremni radovi

1. Čitanje i slušanje zvučnih zapisa ruskih narodnih priča s razgovorom o sadržaju;
2. oblikovanje tematske izložbe knjiga;
3. odučavanje igre“Kutija s bajkama”, “Saznaj bajku”, “Tko je neparan?”, “Pronađi pogrešku”, “Teremok”, “Futi”; zagonetke Po bajke; uloge snositi; rekonstrukcije prema bajkama "Zayushkina koliba", "Guske-labudovi", "Zhikharka";
4. zglob i samostalne igre sa stolnim kazalištima;
5. proizvodnja za roditeljski sastanak pozivnice, igralište, atributi (pletenica, princeza žaba u močvari, stablo jabuke, žetoni, izrezane slike, kartice sa zadacima);
6. priprema za ispijanje čaja (roditelji peku pite, pripremaju čaj).

Motivacija Djeca razgledavaju izložbu knjiga i ilustracija za ruske narodne bajke. Neznalica dolazi u grupu i kaže da je došao na čaj i pite, a medvjed iz bajke ga je pozvao u posjet "Mašenka i medvjed". Ali on se boji hodati sam kroz vilinsku šumu.

Zamoli dečke da mu pomognu pronaći put i zajedno odu posjetiti medvjeda.

Organiziranje vremena (podjela na timove) Ne znam: - Ljudi, imam kartu vilinska šuma, ali tamo ima puno staza. Podijelit ćemo se u tri ekipe: prvi pratit će plavu stazu, drugi- na crveno, treći- na žutom.

Tako ćemo vidjeti čiji će nas put brže dovesti do posjeta medvjedu. Napredak kvizaDjeca se dijele u timove pomoću žetona u boji i posjedaju za stolove označene odgovarajućom bojom.

Dunno poziva roditelje da se pridruže svojoj djeci, jer je nemoguće ići bez odraslih. Odgajatelj: - Ljudi, sjećate li se dobro ruskih narodnih priča? Što mislite zašto se tako zovu? (Dječji odgovori). Put će biti težak.

Jeste li spremni susresti se s čudima i misterijama, odgovoriti na sva pitanja bajkovite šume, svladati sve prepreke? - Onda idemo! Samo mi prvo reci što čarobni predmeti ili bića pomažu likovima iz bajki da putuju. (Odgovori djece: čizme za hodanje, leteći tepih, leteći brod, lopta, metla, malter, peć, koliba na kokošjim nogama, sivi vuk, Sivka-burka). Ne znam: - A imam i čarobnu kuglu.

Vjerojatno će nam pomoći da putujemo. Učitelj uzima loptu od Dunna, baca je nekoliko puta i kaže: "Vidi, lopta je živa! I on će nam pokazati put.”

Pravila igre putovanja

1. svaki put se zadatak odabire pomoću lopte (odrasla osoba kotrlja loptu na unaprijed određeno mjesto);
2. Nakon što je ispravno primio i izvršio zadatak, ekipa dobiva pravo na jedan potez igralište(voditelj pomiče žeton čovjeka 1 krug naprijed);
3. ako zadatak nije izvršen ili je netočno izvršen, ekipa propušta red, a igrač koji je dao pogrešan odgovor daje jednu od svojih stvari (forfeits) vođi; ako članovi drugih timova znaju točan odgovor, onda redom mogu odgovoriti i dobiti dodatni potez;
4. Na kraju igre održava se ždrijeb poraza koji pomaže zaostalim ekipama da stignu do cilja: momčad koja je vratila poraz dobiva pravo ponovnog izlaska na polje za igru ​​dok ne dođe do cilja. .

Prvi zadatak "Tijelo s bajkama" Odgajateljica nudi kutiju svima igrajući se riječima: - Evo ti kutija, stavi u nju bajku, prijatelju, Ako išta kažeš, dat ćeš polog! - U kutiju ću staviti bajku... (naslov).

Drugi zadatak "Zbunjenost" Svakom timu ponuđena je kartica s pomiješanom bajkom. Nakon što su pogodili bajku, djeca moraju reći što je u njoj pomiješano.

1. Bajka "Lopta, trska i cipela."

Bila jednom lopta, trska i cipela. Otišli su u šumu nacijepati drva. Došli su do rijeke i ne znaju kako prijeći rijeku.

Cipela kaže lopti: - Lopta, hajde da je preplivamo na tebi! - Ne, cipela! - odgovara lopta. "Bolje je pustiti trsku da se proteže od obale do obale, pa ćemo je prijeći." Trska se protezala od obale do obale. Čizma je hodala po trsku i slomila se. Cipela je pala u vodu.

A balon se smijao i smijao i pukao!

1. Bajka "Patuljak i lav"

Sprijateljili su se lav i patuljak i odlučili su zajedno posijati grašak. Gnom je rekao: "Ja imam kičmu, a za tebe, Leva, jedan inč." Izrasle su slavne mrkve; gnom je uzeo korijenje za sebe, a vrhove dao Levu. Leva je gunđao, ali nije bilo što učiniti.

Sljedeće godine patuljak je rekao lavu: "Hajdemo ponovno sijati zajedno." - Hajdemo! Samo ti sad sebi uzmi vrhove, a meni daj korijenje”, nagovara Ljova. „Dobro, neka bude po tvome“, rekao je patuljak i posijao grašak. Dobar grašak je rođen.

Patuljak je dobio vrhove, a Leva korijenje. Od tada, lav i patuljak imaju drugačije prijateljstvo.

1. Bajka "Lena i tigar"

Jednom davno živjeli su majka i otac. I imali su kćer Lenočku. Helen je otišla u šumu po orahe i izgubila se. Naišao sam na kolibu, a u kolibi je živio ogroman tigar.

Počela je živjeti s njim i kuhati kašu. Lena je odlučila pobjeći, ispekla je palačinke i rekla tigru da ih odnese mami i tati, te se sakrila u svoj ruksak. Došao tigar u grad, a tamo su mu mačke počele mijaukati! Tigar se uplašio, bacio ruksak i pobjegao.

I Lena se vratila mami i tati živa i neozlijeđena.

Treći zadatak "Imenuj bajku ispravno" Ne znam: - A znam i bajke! Mogu li ti reći? Igrači trebaju zapamtiti i dati točne nazive bajkama.

“Sestra Aljonuška i brat Nikituška” “Ivan Carevič i zeleni vuk”

Više detalja na web stranici e-ypok.ru

Književni kviz o ruskim narodnim pričama za djecu u pripremnoj skupini vrtića

Književni kviz “U posjeti bajci.”

Cilj: učvršćivanje znanja djece o ruskim narodnim pričama.

Zadaci:
konsolidirati i proširiti znanje djece o ruskim narodnim pričama;
usaditi ljubav prema usmenoj narodnoj umjetnosti;
razvijati pamćenje, mišljenje, zapažanje, govor;
njegovati osobine kao što su uzajamna pomoć i prijateljstvo; prijateljstvo, poštena igra, poštenje;
promicati uspostavljanje međuljudskih odnosa između djece u skupini;
izazvati pozitivan emocionalni odgovor, želju za sudjelovanjem u timskim natjecateljskim igrama razvojnog karaktera;

Materijal i oprema:
zagonetke o bajkama i likovima iz bajki:
izrezane slike prema bajkama;
kartice s bajkama
čips;
knjige s bajkama za ukras

Pripremni radovi:
čitanje ruskih narodnih priča;
gledanje ilustracija;
dizajn izložbe knjiga s ruskim narodnim pričama.

Napredak kviza:

Vodeći: Svi volimo bajke od djetinjstva. Bajke nas uče životu, govore nam o dobru i zlu. Bajka pomaže razumjeti svijet. Djeca lakše razumiju bajku nego neukusni govor odraslih. A koje bajke poznajete i volite, provjerit ćemo danas. Zbog toga će naši sudionici biti podijeljeni u 4 tima. Svakom timu postavljat će se pitanja i zadaci, a za svaki točan odgovor bit će nagrađeni žetonima. Pobjednik će biti onaj tim koji se bolje nosi s testovima i bodova najveći brojčips.
Pa započnimo naš kviz.
Za početak će naši timovi morati pogađati zagonetke o bajkama, bajkovitim likovima ili bajkovitim predmetima.
1 U blizini šume, na rubu,
Troje ih živi u kolibi.
Postoje tri stolice i tri šalice,
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogodi bez nagovještaja
Tko su junaci ove bajke?
Tri medvjeda

2 Pomiješano s kiselim vrhnjem,
Na prozoru je hladno,
Okrugla strana, rumena strana.
Smotana...
Kolobok

3 Cijeli svijet zna baku,
Ona ima samo tri stotine godina.
Tamo, na nepoznatim stazama,
Kuća joj je na pilećim nogama.
Baba Jaga

4 Revni konj,
Dugogriva.
Skače preko polja
Kukuruzno polje skače.
Konj je male veličine,
Ali on je odvažan.
Mali grbavi konj

5 Djevojčica sjedi u košari
Iza medvjedovih leđa,
On, a da nije znao,
Nosi je kući.
Pa, jeste li pogodili zagonetku?
Onda brzo odgovori!
Naslov ove bajke je...
Maša i medvjed

6 Čekali smo majku s mlijekom,
I pustili su vuka u kuću...
Tko su bili ovi
Mala djeca?
Vuk i sedam kozlića

7 U blizini šume na rubu
Troje ih živi u kolibi.
Postoje tri stolice i tri šalice,
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogodi bez nagovještaja
Tko su junaci ove bajke?
Tri medvjeda

8 Strijela je poletjela i pala u močvaru,
I u ovoj močvari netko ju je uzgojio.
Koji, oprostivši se od zelene kože,
Jeste li odmah postali lijepi i zgodni?
princeza žaba

9 Oh, ti Petya jednostavnost,
Malo sam zeznuo:
Nisam poslušao mačku
Pogledao kroz prozor.
Mačka, lisica i pijetao

10 Lijepa je djevojka tužna,
Ona ne voli proljeće.
Teško joj je na suncu -
Jadna suze roni.
Snježna djevojka

11 Ona je najvažnija misterija od svih,
Iako je živjela u podrumu:
Izvadite repu iz vrta
Pomogla baki i djedu.
Miš

12 Moj brat je ukraden
Stavili su me na leđa,
Zamahtali su krilima,
Baba Yaga je bila zadovoljna.
G Wuxi Swans

13 Tko je otišao u ledenu rupu,
Iznenadio sve
Crtanje vode -
Ulovio štuku
Nazvao ga budalom
Jeste li se vozili na peći?
Nije prošlo ni mjesec i tjedan dana -
Tko je oženio princezu?
Emelya

14 Miš nekako nije velik
Ispustila je jaje na pod.
Žena plače, djed plače.
Kakva bajka, daj mi odgovor!
Piletina Ryaba

15 U ovoj kući nema briga
Životinje su živjele, tek sada,
Medo im je kasnije došao,
Razbio kućicu životinje.
Teremok

16 U bajci lisica je varalica
Lukavo je prevarila zeku,
Izbačen iz kolibe.
Zeko je plakao dan i noć.
Ali pomogao mu je u nevolji
Jedan hrabri pjetlić.
Zajuškinova koliba

Vodeći: Nastavimo s našim kvizom. Sada će se naši timovi morati prisjetiti bajki i točno odgovoriti na pitanja.

1. “Uskoro će bajka ispričati, ali ne uskoro...” Što dalje?
Gotovo je
2. Tko nije napustio Kolobok?
Od lisice
3. Nakon što se napio vode iz kopita, brat Ivanuška se pretvorio u...
Kozlić
4. Koja od ovih životinja u bajkama nosi prezime Toptygin, patronim Potapych,
i nadimak - Clubfoot?
Snositi.....
5. Koliko je jarića pojeo vuk u bajci “Vuk i sedam kozlića”?
Šest
6. Zašto se Snježna djevojka otopila?
P podrignuo kroz vatru
7. “Bio sam tamo, dušo, pio pivo, teklo mi je niz brkove - …” Što je sljedeće?
Ali nije mi ušlo u usta
8. U koje su se doba godine odvijali događaji u bajci “Po štukinoj naredbi”?
zimi
9. Gdje je pala strijela najmlađeg sina iz bajke “Princeza žaba”?
U močvaru
10. U bajci “Guske i labudovi” djevojka, koja je tražila svog brata, prvi put se srela na putu...
štednjak
11. Tko je u svemu pomogao Tiny Khavroshechki?
Krava
12. “Potučeni ima sreće...” Iz koje su bajke ove riječi?
"Sestra lisica i sivi vuk"
13. Tko je otjerao lisicu u bajci "Zayushkina's Hut"?
Pijetao
14. Kojim je alatom čovjek skuhao kašu?
Od sjekire
15. Tko je srušio kulu?
Snositi
16. Za koje šume je lisica nosila pijetla?
Za one mračne

Vodeći: Dobro napravljeno. Još jednom smo se uvjerili da svi naši polaznici dobro poznaju bajke, ali vrijeme je da se opustimo. (Održava se tjelesna minuta „Junaci iz bajke“)
Voditelj: Sada ćemo vidjeti mogu li pogoditi bajku na temelju predmeta.
Članovi tima moraju odabrati bilo koju omotnicu. Omotnica sadrži slike predmeta. Sudionici moraju imenovati bajku na temelju predloženog skupa predmeta.

1 set:
Zdjela, krevet i kućica u šumi – 3 medvjeda
2 set:
Led, pijetao, koliba - Zayushkina koliba
3 set:
Koliba na pilećim nogama, štednjak, rijeka - Guske-labudovi
4 set:
Kuća, žaba, vuk - Teremok
5 set:
Riba, rupa, tijesto – Lisičarka – sestra i sivi vuk
6 set:
Lokva, trgovac, vještica - sestra Alyonushka i brat Ivanushka
7 set:
Polje, konj, princeza – Sivka – burka
8 set:
Peć, drva, kante - Po želji štuke

Vodeći: Dobro napravljeno. Sada provjerimo naše naredbe za pozornost. Morat ćemo pronaći grešku.

Princeza Fly
Na mačji nalog
Ivan carević i zeleni vuk
Sestra Alyonushka i brat Nikitushka
Pjetlić - zlatna pastirica
Mali dječak
Juha od sjekire
Sivka-murka

Vodeći: Fino. Svi su to radili. I naš kviz se nastavlja.
Svi uživamo slagati slagalice. Sada ćemo vidjeti tko će to bolje napraviti. Naši će timovi morati prikupiti slike iz bajki. Osim toga, morat ćete imenovati ovu bajku. Članovi tima biraju omotnice s izrezanim slikama (Kokoš Ryaba, Guske-labudovi, Maša i medvjed, Zayushkina koliba, Po želji štuke, Teremok, Mačka, pijetao i lisica, Kolobok).

Vodeći: Našem kvizu je došao kraj. Sada ćemo prebrojati broj zarađenih žetona i saznati čiji je tim pobijedio. (Nakon prebrojavanja i proglašenja pobjednika timovima se dodjeljuju nagrade.)

Vodeći: Pa smo se vi i ja sjetili bajki. Ali nećemo ih prestati čitati, jer zahvaljujući njima stječemo mudrost i životno iskustvo.

Na svijetu ima mnogo tužnih i smiješnih bajki,
I ne možemo živjeti u svijetu bez njih.
Neka nam toplinu daju junaci bajki
Neka dobro zauvijek pobijedi zlo!