Cuestionario "cofre de cuentos de hadas". Cuestionario de cuentos de hadas (escuela primaria), concursos, carreras de relevos sobre cuentos de hadas

Infancia... Todos pasamos por ella, solo que termina muy rápido... La perdemos en el tiempo, ¡pero permanece dentro de nosotros para siempre! De acuerdo, porque en cada uno de nosotros vive Niño pequeño, que de vez en cuando se recuerda a sí misma. Y si no nos hacemos amigos de él, si no encontramos lenguaje mutuo, entonces nuestra vida se convierte en un continuo problema, tensión y no placer.

Sí, cada uno de nosotros guarda en sí mismo una niña o un niño, lo que éramos hace varias décadas. Esta es probablemente la razón por la que, como adultos, amamos tanto los cuentos de hadas, las historias y los dibujos animados. Estamos listos para leer libros para niños y no obtener menos placer de esto que los propios niños. Hay cuentos de hadas que vale la pena leer no solo para niños, sino también para adultos. Estos son los cuentos que están llenos de enormes significado profundo. Su subtexto no se percibe en la infancia, sino solo después de años. Estos cuentos de hadas están escritos no solo para niños, sino también para adultos. No es de extrañar que los psicólogos aconsejen a los niños que lean cuentos de hadas en voz alta. ¡Son capaces de descubrir mucho y enseñar mucho no solo a un niño, sino también a un adulto!

Abajo encontrarás mejores extractos fuera de todo cuentos de hadas famosos que estan llenos sentido filosófico. ¡Vale la pena leer y revisar estas historias!

Lección de lectura

maestros escuela primaria Kiseleva V. A.

Territorio de ZATO Solnechny Krasnoyarsk

Viaje a través de los cuentos de hadas de A.S. Pushkin Los cuentos de Alexander Sergeevich Pushkin son conocidos y amados en muchos países. En este juego, queremos comprobar qué tan bien los chicos están familiarizados con los personajes de estos cuentos de hadas, conocen su contenido. Para hacer esto, hemos desarrollado varios tipos de tareas, se invita a los niños a: Elegir cuentos de hadas escritos por A. S. Pushkin Determinar a cuál de sus obras pertenece el pasaje Recordar qué personajes pertenecen a qué obra Reproducir las palabras y expresar las acciones de estos personajes 3 equipos de 3- 4 jugadores. Para llevar a cabo el juego, es necesario elegir un anfitrión y los miembros del jurado. Concurso 1. Elige un cuento de hadas En este concurso, invitamos a los niños a elegir entre numero total Los cuentos de hadas son los que pertenecen a la pluma de A.S. Pushkin. El tiempo para completar la tarea es de 1 minuto. Por cada respuesta incorrecta, los equipos son penalizados con un punto de penalización. 1) "Ruslan y Lyudmila" 2) "Aibolit" 3) "Caballo jorobado" 4) "El cuento del pescador y el pez" 5) "El cuento de princesa muerta y sobre los siete héroes "6) "Fly-Tsokotuha" 7) "El cuento del gallo dorado" 8) "El dolor de Fedorino" 9) "El cuento del zar Saltan ..." 10) "Tío Styopa" Responde "Ruslan y Lyudmila", "El cuento del pescador y el pez", "El cuento de la princesa muerta y los siete bogatyrs", "El cuento del gallo dorado", "El cuento del zar Saltan..." Concurso 2. Aprende un cuento de hadas Los equipos escuchan extractos de varios cuentos de hadas de A.S. Pushkin y distribuir sus números en columnas. Por cada respuesta correcta, el equipo gana 1 punto.

"La historia del zar Saltan..."	"El cuento del pescador y el pez"		"El cuento del gallo dorado"
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Fragmentos de cuentos de hadas No. 1 “Tres niñas debajo de la ventana Daban vueltas tarde en la noche. "Si yo fuera una reina, - dice una niña, - Entonces prepararía una fiesta para todo el mundo bautizado". No. 2 "En ninguna parte, en reino lejano, En el trigésimo estado, Érase una vez un glorioso rey Dadon. Desde su juventud fue formidable Y de vez en cuando Infligía audazmente insultos a sus vecinos, Pero en su vejez quería Descansar de los asuntos militares Y arreglar la paz para sí mismo ... "No. Cara blanca, ceja negra, Qué disposición tan mansa. Y el novio fue encontrado por ella, el príncipe Eliseo. N° 4 “Mientras tanto, como está lejos, Late larga y cruelmente, El término de la patria se acerca; Dios les dio un hijo en arshin, y la reina sobre el niño como un águila sobre un aguilucho; Ella envía un mensajero con una carta, Para complacer a su padre. No. 5 "El rey Dadon se apresura a la tienda ... ¿Qué foto de miedo! Delante de él están sus dos hijos, Sin yelmos y sin armadura, Ambos yacen muertos, Espada clavada el uno en el otro. N° 6 “No hay nada que hacer. Ella, llena de negra envidia, Arrojando un espejo debajo del banco, Llamó a Chernavka Y la castigó, su niña de heno, El mensaje de la princesa en el desierto del bosque Y, atándola viva Debajo del pino, deja allí A ser comido por los lobos. N° 7 “El anciano volvió a la anciana: La anciana tiene un abrevadero nuevo. Peor aún, la anciana lo regaña: “¡Tonto, tonto! ¡Suplicado, tonto, comedero! ¿Hay mucho interés propio en el abrevadero? Núm. 8 “El viento camina sobre el mar y la barca apremia; Corre hacia sí mismo en las olas Sobre velas hinchadas. Más allá de la isla escarpada, Más allá de la gran ciudad, Los cañones disparan desde el muelle, Ordena al barco que aterrice. No. 9 “Los invitados están molestando al puesto de avanzada; El zar Gvidon los invita a visitarlos, les da de comer y de beber y ordena guardar la respuesta: "¿Qué estáis negociando, invitados, y hacia dónde navegais ahora?" No. 10 “Oh, ustedes, muchachos honestos, hermanos, ustedes son mis parientes, - les dice la princesa, - Si miento, que Dios ordene que no salgan de mi lugar con vida. ¿Qué debo hacer? Después de todo, soy una novia". No. 11 “Él fue a su piragua, Pero no hay rastro de la piragua; Frente a él hay una choza con un cuarto iluminado, Con una chimenea de ladrillos blanqueados, Con puertas de tablones de roble. La anciana se sienta debajo de la ventana, Qué diablos vale la pena regañar a su marido. No. 12 “La puerta se abrió silenciosamente, Y la princesa se encontró en una habitación iluminada; alrededor Bancos cubiertos con alfombras, Una mesa de roble bajo los santos, Una estufa con un sofá de azulejos. La niña ve que aquí vive gente buena; ¡Sepa que no se ofenderá! “No hay nadie a la vista”. respuestas

"La historia del zar Saltan..."	"El cuento del pescador y el pez"	"El cuento de los muertos tu princesa y los siete dioses"	"El cuento del gallo dorado"
№1	№7	№3	№2
№4	№11	№6	№5
№8	№	№10	№
№9	№	№12	№

Concurso 3. Cuestionario En esta competencia, cada equipo responde preguntas, por la respuesta correcta, el jurado otorga 1 punto al equipo. Si el equipo no sabe la respuesta correcta o responde incorrectamente, el derecho a contestar pasa al siguiente equipo. Si a todos los equipos les resultó difícil responder, el presentador puede dirigir la pregunta a la audiencia. Los espectadores más activos serán recompensados ​​al final del juego.

Recuerda qué frase le dijo el pez al pescador después de cada una de sus peticiones. (“No estés triste, ve con Dios”)

2) ¿En qué quería convertirse la anciana, después de lo cual el pez le dio la espalda a una campesina? (Señora del mar.) 3) ¿Dónde vivían el anciano y la anciana? (En un banquillo en ruinas.)

¿Qué quería ser la anciana después de recibir una nueva choza? (Noble Pilar.) Cual objeto mágico la madrastra de la princesa de "El cuento de la princesa muerta y los siete bogatyrs" poseía? (Espejo.)¿Qué le ordenó la malvada reina a su sirviente Chernavka que hiciera con la princesa en el bosque? (Llévala al bosque, átala viva debajo de un pino y "déjala allí para que la coman los lobos")¿Quién se recuperó en busca de la princesa? (Su prometido, el Príncipe Eliseo) Cómo amable princesa trató a la anciana mendiga? (Pan de molde.)¿A quién recurrió el príncipe Eliseo en busca de ayuda mientras buscaba a su novia? (Al sol, luna, viento)

¿Quién le dio al rey Dadon un gallo de oro? (Sabio)¿Por qué el rey Dadon necesitaba un gallo dorado? (Para proteger las fronteras de su reino)¿De los ataques de qué ave salvó el príncipe a la princesa Cisne? (De cometa)

13) ¿En quién convirtió la Princesa Swan al Príncipe Gvidon por primera vez cuando quería ver a su padre? (En un mosquito) 14) ¿Qué animal comía nueces con cáscaras doradas en la isla del Príncipe Guidon? (Ardilla) 15) Más allá de qué isla estaba el camino de los mercaderes hacia el reino Saltan glorioso? (Pasada la isla de Buyana) Competición 4. Continuar la línea El facilitador necesita escribir líneas de cuentos de hadas con anticipación | en diferentes tarjetas y extenderlas frente a los participantes, con el texto hacia abajo. Los capitanes de equipo se turnan para acercarse al líder y toman 4 cartas para su equipo. Luego, en 5 minutos, los participantes se preparan para la competencia. La tarea de los jugadores es continuar las líneas de los cuentos de hadas, para reproducir el texto con la mayor precisión posible. El jurado evalúa el desempeño de los equipos en un sistema de 5 puntos. 1) “¡Mi luz, espejo! decir
Sí, di toda la verdad:
¿Soy el más dulce del mundo,
___________________________(¿Todo colorete y más blanco?) 2) “¡Ay, cristal vil! ___________________________ (Estás mintiendo para fastidiarme.) 3) “Aquí en Nochebuena, en la misma noche de _____________________ (Dios le da a la reina una hija.) 4) Y empezó a sonar el rumor: _____________________ (¡La hija del zar se ha ido!)

“Y a ella un espejo en respuesta:
____________________________("Eres hermosa, sin duda...") Pero vive sin ninguna gloria,

Entre los bosques de robles verdes, A los siete héroes, ______________________ (El que es más dulce que tú.")

"Si la doncella roja,
______________________(Sé nuestra querida hermana.)

8) “¡Viento, viento! Tu es poderoso ______________________ (Estás persiguiendo bandadas de nubes.) 9) “Pero las nueces no son simples, ______________________ (Todas las conchas son doradas). 10) “Si yo fuera una reina, -
La tercera hermana dijo: -
yo seria para el padre-rey ______________________ (Ella dio a luz a un héroe.)

“Sí, dime: Príncipe Guidon
_____________________(Envía su arco al rey de)"Oh, señores,

_____________________(¿Cuánto tiempo tomó? ¿Adónde?) Concurso 5. Resuelve el crucigrama Se pide a los participantes que resuelvan un crucigrama. Todas las palabras encriptadas en un crucigrama están escritas en caso nominativo, singular. El tiempo para completar la tarea es de 10 minutos. Por cada palabra correcta, el equipo obtiene 1 punto. preguntas horizontales

"El cuento del zar Saltan ..." - ¿A qué hora del día las tres hermanas hablaron sobre lo que harían si fueran
reinas (Tardecita.)

¿En qué se convirtió el Príncipe Gvidon cuando voló para visitar a su padre por tercera vez? (Abejorro.)

"Sé uno de vosotros un tejedor,

Y el otro _______________ (Cocinar.)

¿Qué atrapó el anciano cuando echó la red por primera vez? (Tina.)

¿Cómo envenenó la malvada reina a la princesa de "The Tale of Tsar Saltan ..."? (Manzana.)

¿En qué se convirtió el Príncipe Gvidon cuando voló para visitar a su padre por segunda vez? (Volar.)

¿Cómo pescaba el anciano? (Jábega.)

¿Dónde fue arrojado el barril por el mar, en el que estaba el Príncipe Gvidon con su madre? (Isla.)

pregunta vertical "... Treinta y tres héroes, Todos jóvenes apuestos, Gigantes atrevidos Todos son iguales, como una selección, el tío __________ está con ellos" (Chernomor.) Concurso 6. Preguntas adicionales Estas preguntas son utilizadas por el facilitador cuando los equipos obtienen la misma cantidad de puntos. Para determinar el ganador, se hacen preguntas adicionales a los jugadores. Sólo aquellos equipos que tienen cantidad igual puntos. Los jugadores escuchan las preguntas y escriben las respuestas en las hojas, y luego se las dan al jurado para que las verifique, y ellos mismos discuten las respuestas correctas junto con el anfitrión. Cada respuesta correcta vale dos puntos.

¿De qué madera hizo el príncipe Gvidon su arco cuando salió del barril con su madre? (De roble.)

¿Qué le regalaron los siete héroes a la princesa en su primer encuentro?

("... Se sentaron en un rincón, Trajeron un pastel; Vierta un vaso lleno Servido en una bandeja.") 3) ¿Cómo se llamaba la casa donde vivían los siete héroes? (Terem.) Al final del juego, el jurado suma los resultados, calcula los puntos anotados por los equipos, deduce los puntos de penalización y anuncia el equipo ganador.

Tipo de lección: lección que plantea un problema de aprendizaje.

• presentar a los niños tres tipos de cuentos de hadas: cuentos de hadas, cuentos domésticos, cuentos de hadas sobre animales;
• formar en los niños motivos positivos para la actividad educativa y cognitiva, iniciativas creativas, actividad;
• desarrollar el habla de los niños, enriquecer el vocabulario.

Logros planificados de los estudiantes en la lección:

• ver la diversidad de los rusos cuentos populares;
• ser consciente de las características distintivas tres tipos cuentos de hadas: mágicos, cotidianos, sobre animales.

Material de demostración: dibujos con la imagen tres casas a todo tipo de cuentos de hadas; un cofre con varios artículos de cuentos de hadas; tarjetas con fragmentos de cuentos populares rusos.

Proyecto de lección.

1. Estado de ánimo emocional.

¡Vamos a sonreírnos los unos a los otros! Me alegra ver sus caras, sus sonrisas y creo que hoy nos traerá toda la alegría de comunicarnos. ¡Te deseo éxito y éxito creativo!

2. Mensaje del tema de la lección.

Hoy, chicos, tenemos que abrir la puerta al maravilloso mundo de los cuentos de hadas. Historia. Parece que la palabra misma brilla y suena como una campana. Suena con un anillo mágico de plata, como las campanas de una troika, llevándonos a mundo maravilloso bellas y peligrosas aventuras, maravillas fantásticas. Ahora leemos cuentos de hadas en los libros, pero antes solo se contaban o, como decían entonces, se contaban. Las abuelas, los abuelos, los padres se lo contaron a sus hijos, y cuando crecieron y se hicieron adultos, comenzaron a decírselo a sus hijos. Así, los cuentos de hadas se transmitían de boca en boca, de generación en generación.

En el campo ruso, les encantaba contar cuentos de hadas durante largas veladas. Los cuentos de hadas nos han llegado desde tiempos inmemoriales. Los primeros cuentos de hadas nacieron mucho antes de que la gente aprendiera a escribir y publicar libros.

Escuche el poema "Cuento de hadas" de Valentin Berestov

No es de extrañar que a los niños les encanten los cuentos de hadas.
Después de todo, el cuento de hadas es bueno.
¿Qué hay en él un final feliz?
El alma ya siente.
Y para cualquier prueba
Corazones valientes están de acuerdo
En anticipación impaciente
Final feliz.

3. Trabajar con un proverbio.

En el tablero (o pantalla) proverbio: " Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él: Buenos compañeros lección".(AS Pushkin).

Lee el proverbio.

¿Cómo entiendes la primera parte del proverbio? ( Un cuento de hadas es ficción, en él tienen lugar eventos increíbles y sorprendentes)

¿Cómo entiendes la segunda parte del proverbio? ( No importa cuánta ficción, un cuento de hadas habla de la vida real)

¿Qué sabiduría enseña un cuento de hadas? ( Enseña justicia, ayuda a conocerse mejor a uno mismo y a los demás, enseña compasión, misericordia, comprende la desgracia ajena, enseña fidelidad en la amistad, diligencia, coraje, resistencia, ingenio)

Leer los títulos de los cuentos. Piensa en cómo se pueden dividir en dos grupos.

(Los nombres de los siguientes cuentos de hadas están escritos en las tarjetas para cada grupo:

• "Pulgarcita"
• "El pequeño caballo jorobado"
• "Tres osos"
• "Princesa Rana"
• "El zorro y el lobo"
• "Cenicienta"
• "Cómo un hombre dividió gansos"

Todos los cuentos de hadas se pueden dividir en derechos de autor ( que tienen un autor - una persona específica) y popular ( estos cuentos pertenecen al arte popular oral, fueron creados por narradores desconocidos y se transmitieron oralmente de generación en generación)

Hoy hablaremos sobre los cuentos populares rusos. A todos los niños les encantan los cuentos de hadas. Nombra tus cuentos de hadas favoritos (respuestas de niños).

Pero no basta con amar los cuentos de hadas, también hay que conocerlos y recordarlos. Veamos cómo recuerdas los cuentos de hadas. Mis asistentes contarán (o leerán) extractos de cuentos populares rusos. Es necesario escuchar el pasaje hasta el final y luego tratar de adivinar el nombre del cuento de hadas.

Un extracto del cuento de hadas "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf" (narrado por un estudiante capacitado)

[... Ivan Tsarevich volvió por el camino, y el lobo gris saltó sobre la pared - y en el jardín. Se sentó detrás de un arbusto y miró: Elena la Hermosa salió con sus madres, niñeras. Caminó y caminó, y solo se quedó atrás de las madres y las niñeras, el lobo gris agarró a Elena la Hermosa, la arrojó sobre su espalda y se escapó ...]

Un extracto del cuento de hadas "Sister Chanterelle and the Wolf".

[... El abuelo atrapó un pez y lleva un carro entero a casa.

El zorro vio esto, quería pescado. Y decidió burlar a su abuelo. El zorro corrió adelante, se tumbó en el camino y fingió estar muerto.

Aquí el abuelo cabalga y ve: en medio del camino yace un zorro. El abuelo se bajó del carro, se acercó a ella, pero el zorro no se movió, yacía como muerto...]

Un extracto del cuento de hadas "Gachas de avena de un hacha"

[... A la anciana le sobra de todo, pero era tacaña con alimentar al soldado, haciéndose pasar por huérfana.

Vaya, persona amable, y hoy ella misma no ha comido nada todavía: nada.

Bueno, no, no, no, - dice el soldado.

Entonces notó un hacha sin mango debajo del banco.

Si no hay nada más, puedes cocinar gachas con un hacha ...]

Piensa y di qué tienen en común estos pasajes y en qué se diferencian.

5. La división de los cuentos de hadas en tres grupos.

Hay tres casas en el tablero, que simbolizan tres tipos de cuentos de hadas. (imagen)

¡Mira qué casas! En cada uno de ellos viven héroes de cuentos de hadas. Ahora leerás extractos de cuentos de hadas, recordarás sus nombres y pensarás en qué casa puedes poner a los personajes principales (trabajo en grupo).

Cada grupo tiene tarjetas con extractos de cuentos de hadas.

1. [... Érase una vez un zorro y una liebre. El zorro tiene una choza helada y la liebre tiene una choza basta. Aquí está el zorro burlándose de la liebre:

¡Mi choza es clara y la tuya es oscura! Yo tengo uno claro, y tu tienes uno oscuro...]

("La choza de Zayushkina")

2. [... El zorro agarró al gallo entre sus garras y lo llevó hasta su madriguera, más allá de oscuros bosques, sobre ríos caudalosos, sobre altas montañas...]

("El gallo es un peine de oro")

3. [... Un día el rey dice la siguiente palabra:

Mis hijos son lindos! Tome una flecha para usted, dibuje arcos ajustados y dispare flechas en diferentes direcciones; en cuyo patio cae la flecha, corteja allí ...]

("Princesa Rana")

4.[...La anciana trajo un caldero.

El soldado lavó el hacha, la metió en el caldero, echó agua y le prendió fuego.

El soldado sacó una cuchara, revuelve el brebaje. Intentó.

¿Bueno cómo? - pregunta la anciana.

Pronto estará listo, - responde el soldado. - Es una pena que no haya sal...]

("Gachas de avena de un hacha")

5. [... Tres osos vivían en esta casa. Un oso era padre, su nombre era Mikhail Ivanovich. Era grande y peludo. El otro era un oso. Era más pequeña y se llamaba Nastasya Petrovna. el tercero fue osito, y su nombre era Mishutka...]

("Tres osos")

6. [... El lobo no tiene nada que hacer. Fue al herrero y ordenó que le reforjaran la garganta para que pudiera cantar con voz fina. El herrero le cortó la garganta. El lobo corrió de nuevo a la choza y se escondió detrás de un arbusto...]

("El lobo y los siete cabritos")

7. [... Todo alrededor la noche es negra, el bosque es denso, el viento es malo. Vasilisa gritó, sacó una muñeca de su bolsillo:

Mi querida muñeca, me mandan a Baba Yaga por fuego...]

("Vasilisa - la Bella")

¿Los héroes de qué cuentos de hadas vivirán en la primera casa? (3, 7)

¿Los héroes de qué cuentos de hadas vivirán en la segunda casa? (1,2,5,6)

¿Los héroes de qué cuentos de hadas vivirán en la tercera casa? (cuatro)

¿Por qué todos nuestros héroes de cuentos de hadas viven en tres casas diferentes? ( La primera casa parece una torre, deberían vivir ahí. héroes mágicos, por ejemplo, Vasilisa la Sabia. La segunda casa parece una cabaña en el bosque, es más adecuada para los animales del bosque. La tercera casa es para la gente común: un hombre, una mujer, un soldado).

Ivan Tsarevich, Vasilisa the Beautiful, Baba Yaga viven en una casa que parece una torre. Esta casa es mágica. Los milagros y varias transformaciones tienen lugar en los cuentos de hadas. Estos cuentos de ficción con varios eventos fantásticos se llaman cuentos de hadas.

Donde los personajes de los cuentos de hadas son animales, estos son cuentos de hadas sobre animales.

y hay más cuentos caseros. Presentan lo habitual gente sencilla: hombre, mujer, soldado, y vivían en una sencilla choza. Estos son cuentos de hadas sobre una vida simple, sobre la vida cotidiana, es decir, la vida cotidiana.

Anteriormente, no pensaste en el hecho de que los cuentos de hadas son diferentes: mágicos, cotidianos, sobre animales. Por un lado, todos estos son cuentos de hadas, por otro lado, son diferentes. ¿Qué los hace diferentes unos de otros? ¿Qué debe haber en los cuentos de hadas, qué estado de ánimo hay?

¿Y para quién se escribieron los cuentos de hadas: para niños o para adultos? ( Acerca de los animales, para los pequeños, los domésticos, para los adultos y los mágicos, todos están interesados).

6. El juego "Adivina de qué cuento de hadas es el objeto"

Elementos diferentes cuentos de hadas
Recolectamos en una caja.
Adivinar nombre de cuento de hadas,
¡Cuidado, amigo!

Los artículos de diferentes cuentos de hadas están escondidos en el cofre. Debes recordar de qué cuento de hadas son, a quién pertenecen, qué papel juegan. (Anillo, pluma, manzana, cuchara, flecha, pelota).

¿De qué casas son estas cosas?

Hemos visto lo diferentes que son los cuentos de hadas: para diferentes oyentes según la edad, con diferentes estados de ánimo, con diferentes héroes. Y, sin embargo, todos se llaman cuentos de hadas. ¿Por qué? ¿Qué los une?

7. Dramatización de un cuento popular ruso (a elección del profesor)

(Mostrar niños preparados)

8. El resultado de la lección.

¿Qué hay de nuevo en la lección?

¿Qué tipo de cuentos de hadas conoces?

Bibliografía.

1. Cuentos de hadas rusos sobre animales. M.: "Eksmo", 2004
2. Lector en literatura para los grados 1-4 de secundaria / Comp. TA Butenko; Privolzh. Editorial "Libro infantil", 2002.
3. Princesa Rana. Cuentos de hadas rusos. Moscú: ONIX Siglo XXI, 2001.

Cuestionario sobre cuentos populares rusos "Baile redondo de cuentos de hadas"

Principal.¡Buenas tardes, queridos niños y queridos maestros! Hoy nos hemos reunido con vosotros para saber cuál de vosotros se convertirá en " El mejor conocedor nuestros cuentos populares rusos. Todos venimos de la infancia. Y la infancia son las primeras alegrías, las canciones de cuna cariñosas, los mejores cuentos de hadas del mundo. cuento de hadas es trabajo literario, donde siempre se cuenta algo insólito, mágico. En un cuento de hadas, siempre hay una lucha entre el bien y el mal, honestamente, el bien siempre gana. ¿Conoces los cuentos de hadas? Nuestro cuestionario lo descubrirá.

¡Contamos con un amplio stock!

¿Para quién son? ¡Para ti!

Sabemos que te encantan los juegos

Canciones, adivinanzas y bailes.

Pero no hay nada más interesante.

Que nuestros cuentos de hadas.

Lector 1: Hay muchos cuentos de hadas en el mundo.

Triste y divertido.

Y vivir en el mundo

No podemos prescindir de ellos.

Lector 2:¿Quién no leyó cuentos de hadas en la infancia?

Piensa que has perdido la mitad de tu vida

No reconocí bellas amigas

¿Leíste? ¿Leíste?

Lector 3: Hazte amigo de un buen cuento de hadas.

Y en un momento ella eres tú

Para ríos y mares.

Lector 4.

sabrás bien con ella

Y vencer cualquier mal

Principal. Chicos, vamos a empezar un cuestionario. Por cada respuesta correcta, recibirá tokens. Gana el que consiga más fichas.

¡Entonces ve!

1 concurso "Adivina el cuento de hadas"

1. Salió como una familia amigable,

Para tratar con uno.

No vengas en ayuda del ratón,

Nada saldría de ellos.

NABO

2. La niña de la nieve inmediatamente cobró vida:

Ella movió su pie, movió su mano.

No me gustaba el sol, no esperaba calor

¿Y por qué fuiste a recoger bayas con tus amigas?

DONCELLA DE LA NIEVE

3. Una flecha voló y golpeó el pantano.
Y en ese pantano alguien la atrapó.
Quien, habiendo dicho adiós a la piel verde,
Se volvió lindo, hermoso, guapo.

PRINCESA RANA

4. En un cuento de hadas, el cielo es azul,

En el cuento de hadas, los pájaros dan miedo.

Rechenka, sálvame

Rechenka, sálvame.

GANSOS CISNE

5. Dijo una palabra -

La estufa rodó.

directamente desde el pueblo

Para el rey y la princesa.

y para que no se

Perezoso afortunado.

POR MAGIA

6. Batir, sí batir

En un plato con nariz -

no tragué nada

Y se fue con una nariz.

ZORRO Y GRÚA

7. Oh, Petya - simplicidad

me jodí un poco

No escuché al gato.

Miró por la ventana.

GATO, GALLO Y ZORRO

8. No hay río ni estanque.

¿Dónde beber agua?

Altamente agua sabrosa

En el agujero de la pezuña.

HERMANA ALYONUSHKA Y HERMANO IVANUSHKA

2 concurso "Habitantes de un cuento de hadas"

Presta atención a estos dibujos. Representan a los héroes de varios cuentos de hadas. Tu tarea: encontrar dos personajes del mismo cuento de hadas y también recordar su nombre. Quien encuentre a los héroes por delante debe levantar la mano.

3 concurso "Fabulous Lotto"

Llamo a la primera palabra: los niños se turnan para adivinar el nombre completo del cuento de hadas. Para la respuesta correcta - una ficha

Sivka - Burka

Gansos - cisnes

vasilisa - sabio

Congelación - Nariz roja, Ivanovich

Zayushkin - Cabaña

Volador - Barco

Princesa - Rana

Diminuto - Javroshechka

Gallina – Ryaba

Masha y - Llevar

Chico - Con un dedo

4 concurso "Cosas mágicas"

Conoces a los héroes, pero ¿reconocerás estos elementos de los cuentos de hadas y a quién pertenecen?

Aguja ( Koshchei el Inmortal)

Flecha ( princesa rana)

estufa ( por comando pike)

hacha ( papilla de hacha)

Nabo ( nabo)

lanzador ( zorro y grulla)

estupa ( Baba Yagá)

5 concurso "Como un héroe de un cuento de hadas"

Tarea: no solo necesitas recordar, sino también cantar o decir como un héroe de un cuento de hadas.

1. ¿Qué canción cantó Kolobok?

2. ¿Qué les cantó la cabra a sus cabritos?

3. ¿Qué le dijo Mashenka al oso mientras estaba sentado en la caja?

4. ¿Qué les dijo la gallina Ryaba a su abuelo y abuela?

5. ¿Qué palabras se ayudó el lobo a atrapar peces en su cola?

(¡Atrapa, pesca, grande y pequeño! No, es mejor atrapar uno grande, ¡y aún más!)

6. ¿Qué dijo el zorro en ese momento?

(- ¡Aclara, aclara las estrellas en el cielo! ¡Congela, congela, cola de lobo!)

7. ¿Qué preguntaron los animales en el cuento de hadas "Teremok" antes de entrar allí?

8. ¿Qué palabras dijo Emelya para que todo se hiciera solo?

6 concurso "Adivina el cuento del pasaje"

Escuche atentamente el pasaje y adivine de qué cuento de hadas es.

1. ... El gato escuchó ... El gato corrió ... La espalda es un arco, la cola es un tubo, los ojos arden, las garras se sueltan. ¡Pues rasca al zorro! El zorro peleó, peleó y el gallo se soltó.

("El gato y el gallo")

2. ... El oso puso al lobo en los arbustos, lo cubrió con hojas secas, se subió al pino y miró para ver si venía alguien ... ("El gato y el zorro")

3. ... Se acurrucó y rodó entre los abetos, entre los abedules. Rodó, rodó y rodó hasta la choza... sobre patas de pollo... ("gansos cisne")

4. ... El lobo miró a su alrededor, quería llamar al zorro para pedir ayuda, pero ella ya había detectado un rastro: se escapó. El lobo pasó toda la noche en el agujero de hielo, no podía sacar la cola ...

("El zorro y el lobo")

7 competencia "Blitz - Encuesta"

¿Cuáles son los cuentos populares rusos, cuyos héroes son animales? El que llama último gana.

¿Dónde está la muerte de Koshchei? (En un huevo)

¿Quién llevó al niño a Baba Yaga? (gansos cisne)

¿En qué cuento de hadas el niño se convirtió en cabra y por qué?

Nombra a los héroes del cuento de hadas "Teremok".

Cual nombre masculino más común en los cuentos de hadas? (Iván).

Quién y con quién arregló tal división: "Para mí, las copas, y para ti las raíces". (hombre y oso)

¿Cuál es el nombre del perro del cuento de hadas "Nabo". (Insecto)

¿La casa de Baba Yaga? (cabaña)

"¡Ves ves!

No te sientes en un tocón

¡No te comas el pastel!

¡Llévaselo a la abuela, llévaselo al abuelo!” (Mashenka. "Mashenka y el oso")

¿A quién le encantaba jactarse y lo pagó con su vida? (Kolobok)

¿Quién lo dijo y de qué cuento de hadas?

“¡Ku-ku-re-ku! llevo una guadaña al hombro,

Quiero un zorro en el campo,

El zorro se ha ido". (Gallo del cuento de hadas "El zorro y la liebre")

8 concurso "El cuento de hadas se hizo realidad"

Hace mucho tiempo, las personas soñaban con elevarse en el aire, como pájaros, hundirse en el fondo del mar y sentirse como peces ... También soñaban con objetos mágicos: ¿recuerdas el cuento de hadas sobre la olla que cocinaba gachas sola? Con el paso del tiempo, algunos sueños se hicieron realidad. Nombra los inventos milagrosos del hombre que reemplazaron a los objetos fabulosos.

Gusli-samogudy- ( tocadiscos)

Mortero- (cohete, avión)

Espejo milagroso - (TV, computadora)

pluma de ave de fuego (lámpara, candelabro).

Trineo que llevan ellos mismos (automóvil)

Un ovillo de hilo que muestra el camino (Brújula).

9 concurso "Recoge un proverbio"

Es necesario recopilar un proverbio de palabras individuales esparcidas por la pantalla e intentar explicar el significado.

(Un hombre sin amigos es como un halcón sin alas)

Mientras recopilan el proverbio, le sugiero que usted mismo componga un cuento de hadas.

"Componer un cuento de hadas" (un juego con el público)

candado antiguo- en medio del bosque

Durmiendo en este castillo... (princesa).

El bosque esconde un denso castillo,

Príncipe valiente al castillo... (salta)

Príncipe bello... (despierta).

Evil Kashchei no es estúpido en absoluto:

Él guarda el viejo ... (roble),

En una cadena de cien anillos

Colgante dorado... (ataúd).

Proteger ese ataúd no es una broma.

La liebre está en ella, y en la liebre - ... (pato).

En Kashchei, el pato es malvado,

Hay un huevo en él, y en él - ... (aguja).

¿Quién conseguirá la aguja en secreto,

Es más fuerte que Kashchei ... (se vuelve).

Chicos, ¿de qué se tratan estos proverbios? (respuesta: amistad)

Ahora te nombraré cuentos de hadas, y tendrás que pensar y decir cuál de estos cuentos de hadas trata sobre la amistad.

1. "Kolobok"

2. "Téremok"

3. Masha y el oso

4. Zorro y grulla

5. "Gallina Ryaba"

¿Por qué piensas eso? (porque todos juntos los héroes pudieron defenderse contra el zorro, el lobo y el oso)

Chicos, ¿nuestra clase es amistosa?

¿Cómo es tu amistad?

¿Qué otros proverbios sobre la amistad conoces?

Dicen que un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él, una lección para los buenos muchachos ”¿Y qué más, además de la amistad, nos enseñan los cuentos populares rusos?

Nuestras pequeñas vacaciones han llegado a su fin,

Fascinante lectura te deseamos de todo corazón.

Chicas, chicos

¡Llévate bien con el libro y haz amigos!
Deja que el amor de un buen libro

¡Vivirá contigo!

Agradezco a todos los participantes por participar en este concurso, por mostrar un buen conocimiento sobre los cuentos populares rusos.

¡Estoy seguro de que querrás hojear las magníficas páginas de estos cuentos de hadas más de una vez!

¡Nuestro joven amigo! Lleva contigo en el camino

Tus amigos favoritos de cuentos de hadas.

A la hora preciada te ayudarán

Encuentra un sueño y haz la vida más brillante.

(Resumiendo, contando fichas)

Chicos, ponemos nuestra alma en el sitio. Gracias por eso
por descubrir esta belleza. Gracias por la inspiración y la piel de gallina.
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La infancia la perdemos en el tiempo, pero la conservamos en nosotros mismos. Quizás por eso amamos tanto los cuentos de hadas. Vale la pena leer muchos de ellos no solo a una edad temprana, sino también a una edad madura, porque están llenos de mucho más significado de lo que pensamos en la infancia. sitio web He recopilado para usted extractos de cuentos de hadas famosos que vale la pena volver a leer.

"Todo sobre los Moomins" de Tove Jansson

Puedes tumbarte en el puente y ver el flujo de agua. O corre, o pasea por el pantano con botas rojas, o hazte un ovillo y escucha la lluvia golpeando el techo.
Es muy fácil ser feliz.

"Pollyanna", Eleanor Porter

Después de informar a su sobrina sobre la rutina diaria, la señorita Polly se levantó de su silla y se dirigió a la puerta.
- ¡Pero tía Polly! gritó Pollyanna asustada. - ¡Tía Polly! ¿Cuándo viviré? No me dejaste tiempo para nada.
- ¿Vivir? La tía Polly alzó las cejas sorprendida. “¿No entiendo lo que quieres decir, hijo mío? Todos vivimos hasta que el Señor nos lleva a Sí mismo. Y vives, hagas lo que hagas.
- ¡Pues sí, sí, tía Polly! Por supuesto, todo el tiempo que estoy practicando, no dejo de respirar o moverme. Pero eso no significa que viviré. Después de todo, cuando duermo, también respiro, pero no vivo. Cuando hablo En Vivo, tía Polly, quiero decir que puedo hacer lo que quiera.

"El mago de Oz",
Alejandro Vólkov

Ellie caminó pensativa y no se dio cuenta de cómo el Espantapájaros caía al pozo. Tuvo que llamar a sus amigos para pedir ayuda.

¿Por qué no andaste? - preguntó Leñador de hojalata.

¡No sé! respondió el Espantapájaros con franqueza. - Verás, tengo la cabeza rellena de paja, y voy a Goodwin a pedir algunos sesos.

¡Asi que! dijo el Leñador. - En cualquier caso, el cerebro no es lo mejor del mundo.

¡Aquí está otro! - el Espantapájaros se sorprendió. - ¿Por qué piensas eso?

Solía ​​tener cerebro”, explicó Tin Woodman. “Pero ahora que tengo que elegir entre cerebro y corazón, prefiero el corazón.

¿Y por qué? preguntó el Espantapájaros.

El cerebro no hace feliz a una persona, y la felicidad es lo mejor del mundo.

"¿De verdad, siempre lo seremos?", Sergey Kozlov

Lo haría, ¿sabes lo que más quiero? - pensando, le dijo el osezno al erizo. - Me gustaría sobre todo ver crecer una protuberancia en cada una de sus agujas.
- ¿Y qué crecería entonces?
- Y entonces lo harías arbol de navidad de verdad y vivió cien años.
- Eso está bien... ¿Cómo me hablarías?
- Subiría a la cima y susurraría en la corona.

"El Principito", Antoine de Saint-Exupéry

En vano la escuché, - dijo con confianza El Principito yo una vez - Nunca debes escuchar lo que dicen las flores. Solo hay que mirarlos y respirar su aroma. Mi flor llenó de fragancia todo mi planeta, pero yo no supe regocijarme en ella. Esta charla de garras y tigres... Se suponía que me iban a mover, pero me enojé...

Y también confesó:

¡Entonces no entendí nada! Era necesario juzgar no por las palabras, sino por los hechos. Ella me dio su fragancia, iluminó mi vida. No debería haber corrido. Detrás de estas miserables artimañas y trucos habría que adivinar ternura. ¡Las flores son tan inconsistentes! Pero yo era demasiado joven, no sabía cómo amar todavía.

“Si no existo en absoluto”, Sergey Kozlov

Todas las noches, el erizo y el osezno se reunían en el erizo o en el osezno y hablaban de algo. Así que hoy el erizo le dijo al osezno:
- ¡Todavía es bueno que nos tengamos el uno al otro!
El osito asintió.
- Imagínate: no estoy allí, estás sentado solo y no hay nadie con quien hablar.
- ¿Y donde estas?
- No estoy aquí, estoy fuera.
“No sucede así”, dijo Little Bear.
"Yo también lo creo", dijo el erizo. “Pero de repente, no existo en absoluto. Usted está solo. Bueno, ¿qué vas a hacer?
- ¡Pondré todo patas arriba y te encontraré!
- ¡No, no estoy en ninguna parte!
- Entonces, entonces... Entonces saldré corriendo al campo - dijo el osezno. - Y gritaré: “¡E-e-e-zhi-i-i-k!”, Y oiréis y gritaréis: “¡Bear-o-o-ok!..” Aquí.
- No, - dijo el Erizo. - No tengo un bit. ¿Entender?
- ¿Qué me estás haciendo? - El cachorro de oso se enojó. Si no lo eres, entonces yo no lo soy. ¿Comprendido?