บทเรียนกลุ่มเตรียมวาดลวดลายเยือกแข็ง โครงร่างของบทเรียนการวาดภาพ (กลุ่มเตรียมการ) ในหัวข้อ: รูปแบบ Frosty

เชิงนามธรรม

จัดกิจกรรมการศึกษากับลูกๆกลุ่มเตรียมอนุบาล

(บท โปรแกรมการศึกษา"ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ")

กระทู้: "รูปแบบน้ำค้างแข็ง".

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:"ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ", "การสื่อสาร", "ความรู้ความเข้าใจ", "ดนตรี"

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:มีประสิทธิผล มีความรู้ความเข้าใจเชิงสำรวจ ขี้เล่น

วัตถุประสงค์ของการจัดงาน:

เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการถ่ายสำเนาที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - การวาดภาพด้วยเทียนไขหรือดินสอสีเทียน - และการวาดภาพด้วยเกลือ

งาน:

กวดวิชา:

สอนเด็ก ๆ ให้วาดลวดลายที่เย็นจัดบนหน้าต่าง

พัฒนาความสามารถในการเลือก โทนสีสีสันให้เข้ากับบรรยากาศหน้าหนาว

กำลังพัฒนา:

โดยใช้ เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมการวาดภาพเพื่อพัฒนาให้เด็กมีความสนใจอย่างต่อเนื่องใน กิจกรรมทางสายตา.

พัฒนาการรับรู้สี ปรับปรุง ทักษะยนต์ปรับนิ้วและมือ

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังความสนใจใน ภาพวาดแหวกแนว, ทักษะความคิดสร้างสรรค์.

วิธีการและเทคนิค:

สถานการณ์เกมโดยใช้คำศิลปะ

การสาธิตและคำอธิบายของนักการศึกษา

คุมงานเด็ก.

วิเคราะห์งานของครูและเด็ก

วัสดุและอุปกรณ์:

กระดาษหนาขนาดเดียวกันออกแบบเป็นหน้าต่าง gouache, ดินสอสีเทียน สีขาว, แปรง, ขวดน้ำ, จานสี, เกลือ

ฉันส่วนเกริ่นนำ.

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เสียงเพลงของ P.I. Tchaikovsky "มกราคม" (Seasons)

2 . บทนำของช่วงเวลาของเกม

พวก Pyotr Ilyich Tchaikovsky สะท้อนถึงงานของเขาในฤดูกาลใด?

ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี! ความมหัศจรรย์ของฤดูหนาวเกิดขึ้น! ดังนั้นฉันจึงได้รับบรรจุภัณฑ์ขนาดเล็กและในกล่องนั้น อยากดูแต่ปัญหาคือเปิดไม่ได้? ฉันคิดว่าฉันรู้ว่าเกิดอะไรขึ้น จะเปิดขึ้นเมื่อคุณอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาว ใครรู้จักบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาวและสามารถอ่านได้

ทำได้ดีมากเด็กชาย

คุณครูเปิดกล่อง

พวกที่นี่มีเกล็ดหิมะพร้อมบทกวีปริศนา:

มองไม่เห็นอย่างระมัดระวัง

เขามาหาฉัน

และวาดรูปเหมือนศิลปิน

เขาลวดลายบนหน้าต่าง

นี่คือเมเปิ้ลและนี่คือวิลโลว์

นี่คือต้นปาล์มที่อยู่ตรงหน้าฉัน

เขาวาดได้สวยขนาดไหน

ทาสีขาวอย่างเดียว!

ฉันดู - อย่าแยกจากกัน:

เส้นทวิกอ่อนโยน!

และศิลปินยินดีที่จะลอง

คุณไม่จำเป็นต้องมีแปรงด้วยซ้ำ

ฉันสงสัยว่าศิลปินคนนี้คือใคร?

แน่นอน ฟรอสต์

IIส่วนสำคัญ.

1. บทนำสู่หัวข้อ

มาดูกันว่ามีอะไรอีกในกล่อง?

ครูหยิบภาพลวดลายเย็นชาออกจากกล่อง เด็ก ๆ ร่วมกับครูตรวจสอบพวกเขา

ดูภาพวาดเหล่านี้อย่างระมัดระวัง Frost วาดอะไรกับพวกเขา?

บอกฉันทีว่าคุณได้รับเช่นไร ลวดลายสวยงาม- ลูกไม้?

ฟรอสต์วาดลวดลายด้วยไอน้ำใสซึ่งมักจะอยู่ในอากาศและในห้อง ไอน้ำอุ่นจะเกาะบนบานหน้าต่างที่เย็นยะเยือกและกลายเป็นผลึกน้ำแข็ง เหมือนกับเกล็ดหิมะบนท้องฟ้า มีผลึกน้ำแข็งจำนวนมากซึ่งเชื่อมต่อถึงกัน หยาดถูกจัดกลุ่มตามความผิดปกติ และสวนน้ำแข็งค่อยๆ เติบโตบนหน้าต่างด้วย ดอกไม้ที่ไม่ธรรมดาเปล่งประกายในแสงแดดฤดูหนาว!

น่าเสียดายที่เราสามารถชื่นชมผ้าลูกไม้หิมะเหล่านี้ได้เฉพาะในฤดูหนาวเท่านั้น แต่เพื่อให้ฤดูหนาวอยู่กับเราตลอดเวลา เราจะสร้างลูกไม้หิมะบนกระดาษ

2. พีalchik ยิมนาสติก: "นี่คือผู้ช่วยของฉัน"

- ก่อนเริ่มงานฉันเสนอให้ยืดนิ้วและเล่นยิมนาสติกนิ้ว

นี่คือผู้ช่วยของฉัน พลิกตามที่คุณต้องการ:

และเช่นนี้และเช่นนี้พวกเขาจะไม่ถูกขุ่นเคืองแต่อย่างใด

หนึ่งสองสามสี่ห้า.

มันไม่เข้ากันอีกแล้ว

ทำงานหน่อย

เราจะปล่อยให้พวกเขาพักผ่อน

เคาะหัน

และกลับมาที่ถนนอีกครั้ง

3. การแสดงและคำอธิบายผลงาน

คุณมีช่องว่างหน้าต่างบนโต๊ะของคุณ คุณต้องวาดลวดลายน้ำค้างแข็ง แล้วเราจะทำมัน ในทางที่ไม่ปกติ. ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จัก เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมภาพ "ถ่ายเอกสาร" และภาพวาดด้วยเกลือ

เทคนิคการถ่ายสำเนาคือการวาดภาพด้วยเทียนไขหรือดินสอสีเทียนสีขาว และการวาดภาพด้วยเกลือจะทำให้ภาพวาดมีชีวิตชีวาขึ้น ทำให้เป็นประกายระยิบระยับ

เราจะวาดตามแผน:

วาดภาพร่างของรูปแบบในอนาคต

วาดด้วยดินสอสีเทียนสีขาว

ครอบคลุมภาพวาดด้วยสีน้ำสีฟ้าหรือสีม่วงอย่างสม่ำเสมอ

ปล่อยให้ภาพวาดแห้งเล็กน้อย

โรยลวดลายด้วยเกลือแล้วปล่อยให้แห้ง

4. งานอิสระของเด็ก

เด็กๆ วาดเอง. ครูให้ความช่วยเหลือเป็นรายบุคคล

5. หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก

ทำได้ดี! คุณมีลวดลายที่เย็นเยือกสวยงามเพียงใด ต้องใช้เวลาพอสมควรกว่าจะแห้ง และเราจะพักผ่อนกับคุณ ไปที่วังและจินตนาการว่าเราเป็นเกล็ดหิมะ

พวกเราคือเกล็ดหิมะที่ตลกขบขัน

เราหมุนไปในอากาศ

ลมพัด - โบยบิน

เราบินเราบิน

และพวกเขานั่งเงียบ ๆ บนพื้น

ลมมาอีกแล้ว

และเขาก็ยกเกล็ดหิมะทั้งหมดขึ้น

หมุนวนบิน

และพวกเขานั่งลงบนพื้นอีกครั้ง

สามส่วนสุดท้าย.

1. วิเคราะห์งานเด็ก

บ้านทาสีไม่มีหน้าต่างแขวนอยู่

คุณชอบบ้านหลังนี้ไหม

สิ่งที่ขาดหายไปจากเขา?

ฉันเสนอให้ตั้งหน้าต่างที่สวยงามของคุณในบ้านหลังนี้

เด็ก ๆ ซ่อมหน้าต่างของพวกเขา

ดูอะไร บ้านสวยเราได้รับมัน และลวดลายที่หนาวจัดบนหน้าต่างเป็นอย่างไร พวกมันเป็นประกายระยิบระยับ ฉันคิดว่าแม้แต่ซานตาคลอสจะต้องชอบอย่างแน่นอน

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล

"โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 12 ของเมือง Pugachev ภูมิภาค Saratov"

รูปแบบน้ำค้างแข็ง

เป็นระเบียบ กิจกรรมการศึกษากับลูกๆ

กลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียน№3

(ส่วนของโปรแกรมการศึกษา "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ")

นักการศึกษา MDOU หมายเลข 12: Belova T. P.

เป้าหมาย:
- แนะนำเทคนิคการถ่ายเอกสาร
- การก่อตัวของทักษะในเทคนิคการวาดด้วยเทียน
งาน:
การพัฒนาความสนใจผ่านการสังเกตรูปแบบที่หนาวจัดในฤดูหนาว
ส่งเสริมความสนใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูหนาว
ปลูกฝังความถูกต้องในการดำเนินการ
อุปกรณ์: ตัวอย่างลวดลาย, แผ่นแนวนอน; แผ่นเพิ่มเติม, เทียนชิ้นหนึ่ง; สีน้ำ แปรงขนกว้าง แก้วน้ำ, ผ้าเช็ดปาก, จดหมาย
1. ช่วงเวลาขององค์กร
จิตยิมนาสติก: "เรย์"
มาถึงดวงอาทิตย์
พวกเขาเอารังสี
บีบหัวใจ
และมอบให้แก่กัน
ข้อความหัวข้อบทเรียน
ผู้ชายวันนี้หัวข้อคือการศึกษา กิจกรรมองค์กร“ลายน้ำแข็ง” ไม่ใช่แค่อาชีพแต่วาดด้วยเทียน
ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์.
พวกเวลาของปีคืออะไร? เด็ก ๆ พบกับฤดูหนาว
ตอนนี้เป็นฤดูหนาว ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี! ความมหัศจรรย์ของฤดูหนาวเกิดขึ้น! ดังนั้นฉันจึงได้รับพัสดุขนาดเล็ก ใครส่งมาให้เรา
เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้นบางทีเราอาจจะได้รู้ว่าเป็นใคร
การอ่านกระดาษที่แนบมากับพัสดุ
พวกที่นี่มีเกล็ดหิมะพร้อมบทกวีปริศนา ฟังอย่างระมัดระวังเพื่อเดา ใครทายถูกยกมือขึ้น:
ดวงดาวร่วงหล่นจากฟากฟ้า ตกบนทุ่งนา
ให้โลกสีดำซ่อนอยู่ภายใต้พวกเขา
ดวงดาวหลายดวงที่บางราวกับแก้ว
ดวงดาวนั้นเย็นยะเยือก แต่โลกนั้นอบอุ่น
สิ่งที่อาจารย์ทำสิ่งนี้บนกระจก
และใบไม้และสมุนไพรและกุหลาบพุ่ม เด็กๆตอบว่าเป็นเกล็ดหิมะ เพราะมันปกคลุมพื้นด้วยหิมะและดูเหมือนดวงดาว
ทำได้ดีมาก คุณเป็นคนช่างสังเกตมาก ดังนั้นคุณเดาปริศนาได้ถูกต้อง
บทนำสู่หัวข้อ
และใครคือผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์และขาดไม่ได้ในฤดูหนาว? เด็ก ๆ ตอบสนองน้ำค้างแข็ง
อย่างถูกต้อง เมื่อเริ่มเข้าสู่ฤดูหนาวความหนาวเย็น ฟรอสต์เคาะบ้านทุกหลัง เขาฝากข้อความไว้กับผู้คน: ไม่ว่าประตูจะแข็ง - พวกเขาเตรียมการไม่ดีสำหรับฤดูหนาว จากนั้นพวกเขาจะทิ้งงานศิลปะไว้บนหน้าต่าง - ของขวัญจาก Frost มาดูกันว่าเขาส่งข้อความแบบไหนกัน
ฉันนำรูปภาพออกจากพัสดุ - ด้วยภาพรูปแบบที่เย็นชา
อะไรที่แสดงในภาพ? เด็กๆ ตอบ กิ่งไม้ เกล็ดหิมะ ดอกไม้น้ำแข็ง ลอนผมและตะขอเย็น
เป็นความจริงพวกเขาอยู่ที่นี่และกิ่งก้านที่ประดับประดาด้วยน้ำค้างแข็ง
นี่คือวิธีที่ Frost วาดหน้าต่างให้เราโดยไม่ต้องใช้แปรงและสี
พวกคุณคิดว่า Frost วาดรูปแบบเหล่านี้อย่างไร? เด็ก ๆ เสนอสมมติฐานของพวกเขา เป่าแก้วด้วยความหนาวเย็นด้วยเวทมนตร์โยนเกล็ดหิมะบนหน้าต่างแล้วพวกเขาก็เกาะติดกับหน้าต่าง
ที่จริงแล้ว จากอากาศที่หนาวเย็นและหนาวจัด หยดน้ำที่ลอยอยู่ในอากาศจะตกลงบนกระจกที่เย็นยะเยือก แช่แข็งและกลายเป็นเข็มน้ำแข็ง ในช่วงกลางคืน หลายตัวก่อตัวขึ้น ดูเหมือนสร้างขึ้นมารวมกัน และด้วยเหตุนี้จึงได้รูปแบบที่แตกต่างกันซึ่งเราสังเกตเห็นกับคุณแล้ว
พวกคุณคิดว่าคุณและฉันสามารถวาดรูปแบบในลักษณะที่มองไม่เห็นในตอนแรกและทันใดนั้นก็ปรากฏขึ้นเช่นของ Frost? เลขที่
แต่ปรากฎว่าคุณทำได้ และตอนนี้ผมจะแนะนำให้คุณรู้จักกับวิธีการวาดนี้ ซึ่งเรียกว่า "การถ่ายเอกสาร"
2. ส่วนปฏิบัติ
หยิบเทียนขึ้นมาแล้วลองรันบนแผ่นกระดาษ
เทียนทิ้งร่องรอยไว้หรือไม่? เด็กตอบว่าไม่
และตอนนี้ครอบคลุมด้านบนของใด ๆ สีน้ำ. คุณได้อะไร เส้นปรากฏขึ้นใต้สีซึ่งเราวาดด้วยเทียน
พวก ทำไมคุณถึงคิดว่าเส้นที่ทำด้วยเทียนไม่มีสี? เด็กๆพูดในใจ
เทียนประกอบด้วยขี้ผึ้งซึ่งขับไล่น้ำ ดังนั้นการออกแบบที่ทำจากวัสดุกันน้ำจึงปรากฏขึ้นหลังจากใช้สีน้ำที่เจือจางด้วยน้ำลงไป วันนี้เราจะพยายามสร้างปาฏิหาริย์ - วาดลวดลายที่เยือกเย็นด้วยเทียน
เราจะเริ่มวาดอย่างไร? เด็กมีหน้าที่ดึงจากด้านบนลงไป
เป็นความจริงที่เพื่อไม่ให้องค์ประกอบที่วาดทับซ้อนกัน เป็นการดีที่สุดที่จะวาดลวดลายจากบนลงล่าง วาดเสร็จปกคลุมด้วยสีน้ำ ฉันขอแนะนำให้เลือกสีน้ำเงินหรือ สีม่วง. และเพื่อไม่ให้แผ่นเปียกให้ทาให้ทั่วแผ่นอย่างสม่ำเสมอ แต่อย่าวาดทับที่เดิมหลายครั้ง
3. งานอิสระของเด็ก
ฉันให้ความช่วยเหลือส่วนบุคคล

4. สรุป
เทคนิคการวาดภาพที่เราใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานที่สวยงามเช่นนี้ชื่ออะไรครับ? เด็กตอบสำเนา
คุณคิดว่าคุณสามารถวาดอะไรได้อีกโดยใช้เทคนิคการถ่ายสำเนา? เด็กๆ ตอบ ดอกไม้ ลวดลาย พระอาทิตย์
บทเรียนของเราจบลงแล้ว ฉันดีใจกับคุณมาก และฉันอยากรู้จริงๆ ว่าวันนี้คุณประหลาดใจอะไร วันนี้คุณชอบอะไรมากที่สุด?

วาดใน กลุ่มเตรียมความพร้อมในหัวข้อ: "รูปแบบน้ำค้างแข็งบนหน้าต่าง"

การนำเนื้อหาของโปรแกรมไปใช้ในด้านการศึกษา: "การพัฒนาคำพูด", " พัฒนาการทางปัญญา"," การพัฒนาศิลปะและความงาม".

งาน:

ขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับประเภท ทัศนศิลป์(ภูมิประเทศ);

เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูหนาว (รูปแบบหนาวจัดบนหน้าต่าง);

สร้างอารมณ์ทางอารมณ์

เรียนรู้การปฏิบัติ ภาพที่ยอดเยี่ยมธรรมชาติโดยใช้วิธีการใหม่ - "เป่าฟาง";

พัฒนาความแม่นยำ กระตุ้นความปรารถนาในการทำงานให้สวยงาม

วัสดุ: กระดาษสำหรับวาดรูปขนาด A4, กระดาษกาวกว้าง 5 ซม. gouache สีน้ำเงินหรือสีขาว หลอดค็อกเทล การบันทึกเสียง การทำสำเนา

ก่อนหน้านี้เทปกาวในรูปแบบของกรอบหน้าต่างจะติดกาวบนแผ่นกระดาษแข็ง

เนื้อหากิจกรรมที่จัดขึ้นของน้องๆ

เวลาจัด.

ละครโดย พี.ไอ. ไชคอฟสกี "The Seasons. มกราคม".

พวกให้ความสนใจกับเพลงที่ฟัง มัน ดนตรีประกอบเขียนโดยนักแต่งเพลงชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ P.I. Tchaikovsky และถูกเรียกว่า "มกราคม" เพลงเงียบและสงบ ภายใต้เพลงดังกล่าว เป็นการดีที่สุดที่จะพิจารณาภาพวาดที่มีภาพสเก็ตช์ฤดูหนาว

…ถ้าคุณเห็น: ในภาพ

แม่น้ำถูกดึง

หุบเขาที่งดงาม

และ ป่าทึบ,

เบิร์ชสีบลอนด์

หรือไม้โอ๊คเก่าที่แข็งแกร่ง

หรือพายุหิมะหรือฝนที่ตกลงมา

หรือวันที่มีแดดจัด

อาจจะวาด

ไม่ว่าจะเหนือหรือใต้

และช่วงเวลาใดของปี

เราจะเห็นในภาพ

พูดโดยไม่ลังเล:

เรียกว่าภูมิทัศน์!

อ. คุชเนอร์

2. บทสนทนาเกี่ยวกับภาพวาดกับภูมิทัศน์ฤดูหนาว

นอกหน้าต่าง เดือนแรกของฤดูหนาวคือเดือนธันวาคม ในการแสดงภาพฤดูหนาว ศิลปินใช้โทนสีเย็นที่บริสุทธิ์ พิจารณาการทำซ้ำภาพวาด "Winter in the Forest" ของ Yuon ได้ยินเสียงระฆังหิมะดังเอี๊ยดอยู่ใต้นักวิ่ง ผู้ชายคนนั้นไปไหน บางทีเขาอาจดูแลต้นคริสต์มาสสำหรับปีใหม่หรือตัดสินใจให้อาหารสัตว์? ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาในฤดูหนาวในป่า ความเงียบ. เพลงของผู้ชายสามารถได้ยินในระยะไกล

และนี่ก็อีกมาก ภาพที่น่าสนใจ"ภูมิทัศน์ฤดูหนาว" (I. Grabar) แสงอาทิตย์ที่เย็นยะเยือกส่องมาที่เรา เงาจากต้นไม้ตกลงมาบนหิมะ ท้องฟ้าแจ่มใสและเป็นสีฟ้า มาดูกันดีกว่า บางทีกระต่ายร่าเริงอาจวิ่งไปมาระหว่างต้นคริสต์มาส สวยใช่มั้ยล่ะ ดูภาพแล้วรู้สึกสงบ เงียบสงบ และอบอุ่น แม้ว่าผู้เขียนจะบรรยายถึงฤดูหนาวก็ตาม ธรรมชาติจะเหมือนและต่างกันอย่างไร ศิลปินแสดงให้เราเห็นว่าฤดูหนาวรัสเซียของเราสวยงามแค่ไหน!

แต่ศิลปินไม่เพียงแค่ดึงความสนใจไปที่สีสันอันยอดเยี่ยมของฤดูหนาว นักเขียนและกวีหลายคนร้องเพลงของฤดูหนาวในผลงานของพวกเขา ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี "Winter Morning" ของ A. S. Pushkin:

ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม

พรมวิเศษ,

หิมะโปรยปรายท่ามกลางแสงแดด

ป่าโปร่งเพียงแห่งเดียวกลายเป็นสีดำ

และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวท่ามกลางน้ำค้างแข็ง

และแม่น้ำใต้น้ำแข็งก็เปล่งประกาย

บทกวีอันแสนวิเศษนี้เขียนขึ้น กวีผู้ยิ่งใหญ่เอ.เอส.พุชกิน. เขาคงจะไม่สามารถเขียนบทกวีนี้ได้หากเขาไม่สามารถเห็นสิ่งผิดปกติในสิ่งที่ธรรมดาที่สุดได้ แต่ถึงแม้จะมีวันเช่นนั้นในฤดูหนาวเพียงไม่กี่วัน แต่ฤดูหนาวก็ยังจำได้เพียงแค่วันดังกล่าว: หนาวจัด, แดดจัด, หิมะตก, สนุกสนาน มีวันเช่นนี้ในช่วงกลางฤดูหนาว: คุณมองออกไปนอกหน้าต่างในตอนเช้าและชื่นชม - ต้นไม้ในเสื้อคลุมสีขาวเหมือนหิมะ, กิ่งก้านงอจากแรงโน้มถ่วง, ลำต้นถูกปกคลุมไปด้วยหิมะและตัวเลขเหล่านี้: สัตว์วิเศษ , ชายน้อย ฯลฯ - มากมายมหาศาล จริง เทพนิยายหิมะ- อาณาจักรฤดูหนาว พวกคุณชอบฤดูหนาวไหม? ทำไม (คุณสามารถไปเล่นเลื่อนหิมะ เล่นก้อนหิมะ และทำตุ๊กตาหิมะแสนสนุกได้)

การวาด "รูปแบบน้ำค้างแข็งบนหน้าต่าง"

บนหน้าต่างผ้าใบในฤดูหนาว
เขียนด้วยน้ำแช่แข็ง
แปรงนำไปสู่ที่มองไม่เห็น,
ให้ภาพของคุณกับเรา.

( หนาวจัด )

- คุณสังเกตเห็นรูปแบบที่น่าทึ่งของน้ำค้างแข็งที่ประดับประดาหน้าต่างของบ้านหรือไม่? หนึ่งลมหายใจเย็นเยียบที่หน้าต่าง ทันใดนั้น กระจกก็ประดับด้วยลอนน้ำแข็งที่มีรูปร่างคล้ายคลึง จิตรกรรมโคกโลมา. เฉพาะภาพวาดนี้ไม่ใช่สีทอง แต่เป็นสีขาวและสีน้ำเงิน ในกรณีนี้ ฉันมีบทกวีที่ดีมากสำหรับคุณ T. Efimova:

โอ้การพยากรณ์ตอนเย็นทำให้ทุกคนกลัวอย่างไร
คาดว่าในตอนกลางคืนจะมีน้ำค้างแข็งรุนแรง
ฉันอยากเห็นเขาจริงๆ
คงไม่มีอะไรแย่ไปกว่า
และตอนนี้ฉันไม่ได้นอน ฉันมองออกไปนอกหน้าต่าง
ฉันนั่งโดยไม่เคลื่อนไหวเป็นเวลาครึ่งคืน
ทันใดนั้นฉันก็เห็นใครบางคนที่มองไม่เห็นฉัน
วาดลวดลายสวยงามบนหน้าต่าง
หนึ่งคลื่นของแปรงลึกลับ
ดอกไม้ปรากฏขึ้น ต้นไม้ บ้านเรือน
นกมหัศจรรย์แห่งความงามที่พิศวง
และดูเหมือนสัตว์เหล่านั้นจะมาจากต่างดาว
ปรากฎว่าไม่ใช่เพื่ออะไรที่ฉันนอนไม่หลับครึ่งคืน
ปรากฎว่าฉันรอเขาอยู่ก็ไม่ไร้ประโยชน์
เขาไม่น่ากลัวเลย เขาใจดี เย็นชา
บางทีฉันจะไม่ฟังคำพยากรณ์

วันนี้คุณเหมือน "น้ำค้างแข็ง" ที่แท้จริงจะตกแต่งหน้าต่างด้วยลวดลาย แผ่นที่ไม่ติดกาวสามารถทาสีอะไรได้บ้าง (ฟ้า ม่วง ฟ้า)

ขั้นแรกให้เด็ก ๆ คลุมพื้นผิวของแผ่นที่ไม่ติดกาวด้วยสีฟ้า แล้ว. ในขณะที่มันแห้ง สีฟ้า, ครูสาธิตวิธีการสร้างลวดลายโดยใช้หลอดดูด

สีขาว(ไม่หนา) ถูกนำไปใช้กับเศษของหน้าต่างทุกที่และด้วยความช่วยเหลือของฟางจะพองตัวเหนือพื้นผิวของหน้าต่าง เขาดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าฟางจะต้องถือเฉียงพัดเข้าไปเบา ๆ ไม่แรงเพื่อไม่ให้กระเซ็นโต๊ะ เติมสีให้ทั่วพื้นผิวของ "หน้าต่าง"

ในระหว่าง งานอิสระครูได้บันทึกวงจรของ P. I. Tchaikovsky "The Seasons"

สรุปบทเรียน

- พิจารณาภาพวาดทั้งหมดและเลือกที่แสดงออกและแม่นยำที่สุด อธิบายตัวเลือกของคุณ

เรื่องย่อของ GCD "Frosty Patterns"

ในกลุ่มเตรียมการ

จุดประสงค์: เพื่อสร้างรสนิยมทางศิลปะของเด็ก ๆ พัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์ด้วยความสามารถในการมองเห็นสังเกตความงามของธรรมชาติ

งาน:

เพื่อเสริมสร้างระดับความรู้ความเข้าใจของเด็กในด้านปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

สอนลูกให้ทำงานอย่างระมัดระวัง

เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก - เพื่อสะท้อนในภาพวาดสัญลักษณ์ของฤดูกาล ( ลวดลายฤดูหนาวบนหน้าต่าง) อย่างไม่ธรรมดาการวาดภาพ - การขีดข่วน - เพื่อปรับปรุงการควบคุมภาพในการสร้างภาพวาดพัฒนาจินตนาการจินตนาการ

เพื่อสร้างความสามารถในการสังเกต - เพื่อดูสิ่งผิดปกติในสามัญ

ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ เพื่อความงาม เพื่อ คำศิลปะ, ดนตรี, เพื่อให้ความรู้ด้านอารมณ์, กิจกรรม, ความรู้สึกของสมาคม

1 ส่วน ฟังเพลงจากอัลบั้ม "Seasons" โดย M. Tchaikovsky (ทำนองในธีม "Winter" - พายุหิมะพายุหิมะหอน - "ร้องเพลง")

นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณจินตนาการอะไรขณะฟังเพลงนี้ (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: เมื่อใด (ในช่วงเวลาของปี) ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: อารมณ์อะไร ความรู้สึกของเพลงนี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก รู้สึกเศร้า เศร้า เหงา)

ครู: พายุ, พายุหิมะ, พายุหิมะ, พายุหิมะ, เสียงหอน - ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นตามที่คุณพูดแล้วในฤดูหนาว แต่ในฤดูหนาวมีช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์และสวยงามมากมาย อะไรทำให้คุณมีความสุขในฤดูหนาว? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: ฉันจะไขปริศนาโดยเดาซึ่งคุณสามารถตั้งชื่อปรากฏการณ์ที่สวยงามอีกอย่างของฤดูหนาวได้:

ถูกจับที่แก้ม ที่ปลายจมูก แต่นั่นใคร - นั่นคือคำถาม

ทั้งหมดนี้ทำให้ ... น้ำค้างแข็ง! (คำตอบของเด็ก).

ฟังบทกวีที่ลิซ่าเรียนรู้:

มองไม่เห็นเขามาหาฉันอย่างระมัดระวัง

และเขาวาดเหมือนศิลปิน เขาออกแบบบนหน้าต่าง

นี่คือต้นเมเปิล และนี่คือต้นวิลโลว์ นี่คือต้นปาล์มที่อยู่ตรงหน้าฉัน

เขาวาดด้วยสีขาวเพียงอย่างเดียวช่างสวยงามเพียงใด!

ฉันมอง - ไม่หลุด: กิ่งก้านอ่อน!

และศิลปินก็ยินดีที่จะลองแม้ไม่จำเป็นต้องใช้แปรง (อ. บรอทสกี้).

นักการศึกษา: คุณคิดอย่างไรเรากำลังพูดถึงภาพวาดประเภทใดในบทกวี ...

มาดู "ภาพวาดน้ำแข็ง" เหล่านี้กันดีกว่า

สไลด์โชว์ "ลวดลายบนหน้าต่างฤดูหนาว"

พวกนายเห็นอะไรไหม? (รูปอะไร) (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: (ผมสรุป) สวยงาม ปุย แกะสลัก กิ่งคริสตัล ...

และนี่คือบทกวีที่ Varya ได้เรียนรู้:

ซานตาคลอสหายใจทางหน้าต่าง

บนกระจกของภาพเขาเขียนว่า:

ลูกศร หอคอย และดอกไม้แห่งความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน!

จากเทพนิยายคริสตัลอะไร

เขาได้รับสีเหล่านั้นหรือไม่?

ใบไม้เปล่งประกายด้วยประกายไฟเชือกผูกรองเท้าสีเงิน ...

ว้าวช่างสวยงามอะไรเช่นนี้

บอกฉันทีว่าคุณจะได้ลวดลายลูกไม้ที่สวยงามบนกระจกได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

ฟรอสต์วาดลวดลายด้วยไอน้ำใสซึ่งมักจะอยู่ในอากาศและในห้อง ไอน้ำอุ่นจะเกาะบนบานหน้าต่างที่เย็นยะเยือกและกลายเป็นผลึกน้ำแข็ง เหมือนกับเกล็ดหิมะบนท้องฟ้า มีผลึกน้ำแข็งจำนวนมากซึ่งเชื่อมต่อถึงกัน กองน้ำแข็งถูกจัดกลุ่มตามความผิดปกติ และสวนน้ำแข็งค่อยๆ เติบโตบนหน้าต่างด้วยดอกไม้ที่ไม่ธรรมดาที่ส่องประกายระยิบระยับท่ามกลางแสงแดดในฤดูหนาว!

น่าเสียดายที่เราสามารถชื่นชมผ้าลูกไม้หิมะเหล่านี้ได้เฉพาะในฤดูหนาวเท่านั้น เราจะทำอย่างไรเพื่อให้ฤดูหนาวอยู่กับเราตลอดไป?

คุณคิดว่าสิ่งนี้สามารถทำได้ในลักษณะใด? (คำตอบของเด็ก)

ทุกคน วันนี้ฉันต้องการเปลี่ยนคุณให้เป็นผู้ช่วยน้ำแข็งตัวน้อย และลิด้าจะช่วยฉันในเรื่องนี้ เธอจะแสดงให้คุณเห็นว่าคุณสามารถวาดลวดลายและรูปภาพที่สวยงามได้อย่างไร เหมือนกับ Frost จริงๆ สำหรับสิ่งนี้เราไม่ต้องการสี แปรง หรือดินสอใดๆ เราจะวาดและไม่วาด แต่ขูดภาพวาดของเราด้วยแท่งไม้ดังกล่าว

เรื่องราวของ Lida และการสาธิตเทคนิค "เกา"

ดูซิว่าลิด้าทำได้อย่างไร ช่างเป็นปาฏิหาริย์ - ลวดลายสีขาวปรากฏขึ้นจากใต้สีน้ำเงิน เทคนิคการวาดนี้เรียกว่า GRATTAGE

เราได้เตรียมหน้าต่างเล็กๆ ที่แข็งไว้ให้คุณแล้ว ตอนนี้นั่งลงที่โต๊ะและลองทาสีหน้าต่างของคุณ พยายามเรียกว่าผู้ช่วยน้ำค้างแข็งตัวจริง

(งานเด็ก, ดนตรี)

นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณมีลวดลายที่สวยงามอะไรเช่นนี้! จริงแค่ไหน! Polina คุณต้องการเรียกรูปแบบเหล่านี้ว่าอะไร? เด็ก 2-3 คน

(ดั้งเดิม, เหลือเชื่อ, มหัศจรรย์, ลึกลับ, ลึกลับ)

พวกคุณลองติดหน้าต่างของคุณไว้ที่บ้านและแม้แต่ในฤดูร้อนเราก็สามารถชื่นชมรูปแบบฤดูหนาวได้

ทำได้ดีมากคุณสามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้ช่วยตัวน้อยของน้ำค้างแข็งจริงๆ คุณทาสีหน้าต่างของคุณอย่างสวยงามแค่ไหน! แม้แต่อารมณ์ก็เพิ่มขึ้น คุณกำลังรู้สึกอะไรอยู่ตอนนี้?

(คำตอบของเด็กๆ สนุกสนาน ร่าเริง เบิกบานใจ ชื่นชมยินดี)

นักการศึกษา: และจดจำอารมณ์ของคุณเมื่อฟังเพลง ...

มันมีการเปลี่ยนแปลง อะไรทำให้อารมณ์ของคุณเปลี่ยนไป? (คำตอบของเด็ก)

วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่ คุณชอบอะไรมากที่สุด?

ฉันชอบงานของคุณมาก ฉันคิดว่าทุกคนที่เห็นภาพวาดของคุณจะร่าเริง ซึ่งหมายความว่าคุณนำความสุขมาสู่ผู้คน

Natalia Semenova

เป้าหมาย: สอนลูก วาดลวดลายที่หนาวเหน็บในรูปแบบของลูกไม้; ขยายและกระจายช่วงที่เป็นรูปเป็นร่าง (การสร้างสถานการณ์สำหรับการใช้งานที่แตกต่างกันฟรีและสร้างสรรค์ องค์ประกอบตกแต่ง - จุด, วงกลม, ม้วนงอ, ใบไม้, กลีบ, เส้นหยัก ฯลฯ ปรับปรุงเทคนิค วาดด้วยปลายแปรง.

อุปกรณ์: ลูกไม้ Vologda หรือรูปถ่ายที่มีรูป กระสวย เกาลัดสีขาว แปรง ผ้าเช็ดปาก ขาตั้ง กระดาษแข็งสีน้ำเงิน หรือ สีฟ้า.

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. การสนทนาในหัวข้อ

ขาตั้งมีลูกไม้ Vologda หรือรูปถ่ายพร้อมรูปภาพ วางรูปภาพในหัวข้อ

นักการศึกษา ฟังนะ วันนี้ฉันเอาผ้าเช็ดหน้าสวยๆ มาที่ชั้นเรียนนะ ไม่ได้เย็บจากผ้า แต่ทอจากเส้นด้าย ช่างฝีมือของ Vologda ทำผลิตภัณฑ์ที่ไม่ธรรมดา มือของพวกเขาทำงานอย่างรวดเร็ว คัดแยกไส้กระสวยและเชือกผูกรองเท้าที่โปร่งสบายก็ปรากฏขึ้น มาพิจารณากัน ลวดลายบนลูกไม้ Vologda ในที่นี้เราจะเห็นวงกลม จุด ลอน เส้นตรง และ เส้นหยัก,กลีบ. นี้ ลวดลายไม่ได้เตือนคุณอะไร? อะไร ฟังปริศนา คำใบ้:

คุณเห็นภาพฤดูหนาวหรือไม่?

ฉันอยู่ที่นั่นเสมอ!

เหมือนพี่ไอซ์

ฉันเป็นน้ำแช่แข็ง

ดูสิฉันถูกแกะสลัก

เหมือนผ้าลูกไม้

(เกล็ดหิมะ)

เครื่องหมายดอกจันวงกลม

นิดหน่อยในอากาศ

นั่งแล้วละลาย

บนฝ่ามือของฉัน

(เกล็ดหิมะ)

ปุยปุยตกลงมาจากฟากฟ้า

มีปุยขึ้นรังสีวิลลี่

มันคือนักบัลเล่ต์ที่วนเวียนอยู่

หิมะขาว (เกล็ดหิมะ)

และในตอนกลางคืนอากาศก็หนาวมาก และในตอนเช้าบนหน้าต่างเราเห็นสิ่งอัศจรรย์ ... รูปแบบน้ำค้างแข็ง. และแน่นอน ลวดลายลูกไม้ทำให้เรานึกถึง ฤดูหนาว: ดวงดาวแห่งเกล็ดหิมะ กิ่งก้านที่ผิดปกติในน้ำค้างแข็ง นี่อาจเป็นสาเหตุที่งานฝีมือชิ้นนี้ถือกำเนิดขึ้นในภาคเหนือ ในตอนเย็นอันยาวนานของฤดูหนาวของรัสเซีย เมื่อผู้หญิงพูดคุยกัน ร้องเพลงและทอผ้าลูกไม้ และ ทาสีด้วยน้ำค้างแข็งมีดอกไม้และใบไม้ที่น่าอัศจรรย์บนหน้าต่าง

2. สาธิตวิธีการทำงาน

นักการศึกษา วันนี้ในชั้นเรียนเราจะวาด ลวดลายที่เราเห็นบนหน้าต่างของเรา เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ ให้นำกระดาษแข็งสีน้ำเงินหรือสีน้ำเงินมาที่ ลวดลายโดดเด่นในเรื่องนั้น ลอนแรก จุด วงกลม และองค์ประกอบอื่นๆ ลวดลายมาร่างกันเถอะ ด้วยดินสอง่ายๆ. เรามาดูกันว่าภาพวาดของเราออกมาสวยแค่ไหน และถ้าเราชอบก็ไปต่อกันที่ ภาพวาด gouache. เริ่มได้เลย วาดลวดลายที่เย็นเฉียบทันทีด้วย gouacheแม้แต่ในกรณีนี้ การวาดภาพจะต้องคิดออกในใจ เพื่อจินตนาการว่าองค์ประกอบใดจะตั้งอยู่ เมื่อนั้นภาพของเราจะออกมาสวยงามเช่นลูกไม้ที่ช่างฝีมือ Vologda สานหรือคุณปู่วาดบนหน้าต่าง หนาวจัด. ควรใช้ gouache สีอะไร การวาดภาพ? แน่นอนสีขาว

3. ยิมนาสติกนิ้วมือ "ในช่วงฤดูหนาว"

หิมะปุยนอนอยู่บนกิ่งไม้ เราวาดภาพกิ่งไม้ด้วยมือของเรากางนิ้วออก

และเด็ก ๆ ทุกคนก็วิ่งไปเดินเล่น ดัชนีและ นิ้วกลางมือทั้งสองข้าง "วิ่ง"บนโต๊ะเหมือนขา

ปั้นผู้หญิงใต้หน้าต่าง ปั้นก้อนหิมะในจินตนาการด้วยมือทั้งสอง

พวกเขาร่วมกันกลิ้งก้อนหิมะ การเคลื่อนไหวแบบวงกลมมือ

เล่นสกีเลื่อนโต๊ะด้วยฝ่ามือไปมา

เลื่อนมือเข้าหากัน ยกนิ้วลง เคลื่อนไปข้างหน้าจากอก

และวางฝ่ามือบนขอบแล้วเลื่อนไปมาบนโต๊ะ

พวกเขาแข่งกัน

4. ส่วนปฏิบัติ

ภาพวาดของเด็กในหัวข้อที่กำหนดภายใต้ ดนตรีประกอบ(อ. วิวาลดี "ฤดูกาล" (ฤดูหนาว)

5. สรุปบทเรียน

นักการศึกษา ดูสิพวกเรามีหน้าต่างใหม่กี่บานที่ปรากฏใน กลุ่ม! และในแต่ละอันมีเอกลักษณ์ ลวดลาย. นี่ปู่ ฟรอสต์จะมีความสุขที่ศิลปินที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้กำลังเติบโตท่ามกลางพวกคุณ!

น้ำค้างแข็งคืบคลานเป็นลวดลายบนกระจก

และสานลูกไม้อย่างชำนาญโดยไม่ต้องใช้เข็มถัก

นี่คือปาฏิหาริย์ - เทพนิยายเติบโตบนหน้าต่าง -

หน้าหนาวแนะนำแฟนตาซีอย่างกล้าหาญ!

คุณจะไม่พบหน้าต่างสองบานที่คล้ายกัน

ภาพวาดแต่ละรูปเป็นเรื่องส่วนตัว

และทุกชนิดก็ดีในแบบของตัวเอง!

หนาวจัด– ศิลปินมีเอกลักษณ์มาก!

แย่กว่านั้นคืออะไร น้ำค้างแข็ง - รูปแบบที่เหลือเชื่อมากขึ้น!

คุณเพียงแค่พยายามที่จะเห็นทุกอย่าง!

กางปีกออก สัมผัสพื้นที่

และพยายามค้นหาตัวเองในเทพนิยาย!

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

ภาพวาดตกแต่งในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "การวาดภาพเงากระดาษของของเล่น Filimonov"ธีมการวาดภาพ: วาดภาพเงากระดาษของของเล่น Filimonov จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของ Filimonovskaya

ฤดูหนาวเป็นฤดูหนาว ช่วงเวลาของพายุหิมะและน้ำค้างแข็งที่แผดเผา แต่สำหรับบางคน นี่คือช่วงเวลาแห่งความสนุกกับเกมสนุกๆ ความบันเทิง วันหยุด จิตรกร.

ความประหลาดใจรออยู่ในกลุ่มเด็ก - ซองจดหมายที่นำมาโดยบูลฟินช์ เมื่อพิมพ์ออกมาแล้ว เด็กๆ ต้องเดาปริศนาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ฤดูหนาว

เรื่องย่อ บทเรียนบูรณาการวิจิตรศิลป์ ในกลุ่มกลาง “ลายน้ำแข็ง”พื้นที่บูรณาการ: ความรู้ความเข้าใจ, การสื่อสาร. วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักเทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม งานบูรณาการ: - สอน

เรื่องย่อของกิจกรรมภาพการศึกษาโดยตรงในกลุ่มเตรียมการ "Frosty Patterns"วัตถุประสงค์: ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับศิลปะของลูกไม้ ภารกิจ: ทางการศึกษา: 1. สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการวาดลูกไม้ต่อไป