Učenje notnog zapisa za djecu. Učenje notnog zapisa kroz bajku

Na prvom satu učitelj treba naučiti djecu razlikovati buku od glazbenih zvukova. Vizualno prikažite sliku zvukova buke na ilustracijama ili karticama, postupno dovedite učenike do samostalnog razumijevanja što je glazbeni zvuk. Učenicima se nudi učenje stihova V.D. Kraljica:

Sva djeca na svijetu znaju
Zvukovi su različiti:
Ždralovi oproštajni vrisak,
Glasna rika aviona

Tutnjava automobila u dvorištu,
Pas koji laje u kućici
Zvuk kotača i buka stroja,
Tihi povjetarac.

Ovo su zvukovi buke.
Samo postoje drugi;
Ne šušti, ne kuca -
Čuju se glazbeni zvukovi.

Tri registra u glazbi

djeca predškolska dob Razmišljaju figurativno, pa imaju dobro razvijenu maštu. Poznavanje svijeta oko njih, u koji ulaze, neraskidivo je povezano s dubokim poniranjem u svijet bajki i igračaka, koji vole svim srcem. Tu vezu ne možete potpuno prekinuti kada dijete prijeđe prag razreda. Omiljena igračka može oživjeti lekciju, pomoći u učenju novog materijala, na primjer, pri proučavanju registara. Razlika između visokih, srednjih i niskih zvukova brže se upija ako se ilustrira pisaćim strojem, lutkom, zekom, papigom.

Prilikom proučavanja teme, učitelj pokazuje kako klavir radi, usredotočuje se na razliku između visokih, srednjih i niskih registara. Istovremeno, dijete nehotice povezuje glas niskog "gustog" zvuka s debelom žicom, a visoki "tanki" zvuk s tankom žicom. Posljedično, dijete ne samo da čuje, već i vidi zašto glasovi tipke postaju sve viši i "tanji" kada učiteljeva ruka, izvodeći pojedine zvukove, pomiče po tipkovnici udesno. Suprotno tome, zvukovi postaju niži "deblji" kada učitelj pušta iste zvukove unatrag.

Melodija koja se kreće gore-dolje

Nastavnik izvodi desna ruka ljestvica naizmjenično gore-dolje (možete koristiti ljestvicu, kratke motive, pojedine zvukove). Lijeva ruka, u kojoj drži igračku, pomiče se po tipkovnici u istom smjeru kao i desna, ali prema zvukovima, diže se ili spušta. Učitelj može igrati ljestvicu, a učenik u ovom trenutku, uz pomoć igračke, pokazuje smjer kretanja zvukova. Pri ponavljanju ove teme učitelj svira ljestvicu bez igračke. Učenik, stojeći leđima okrenut prema tipkovnici, pogađa: auto se spušta niz brdo ili uzbrdo, s donje grane gore ili obrnuto, papiga leti.

Dugi i kratki zvukovi

Objašnjavanje ove teme odvija se u obliku igre, pa je djeca lako i brzo usvajaju. Ako pljesnete rukama tako da se odbijaju jedna od druge, dobit ćete kratak zvuk poput vruće peći. Kakav je ovo zvuk? Sličan je zvuku padajućih kišnih kapi, zvuku kopita - druge primjere djeca će sama smisliti. Kada proučavamo duge zvukove, polako širimo ruke u stranu, kao da "istežemo elastičnu traku" i istovremeno povlačimo zvuk. Čim je dah gotov, zvuk prestaje - to znači da je "gumica pukla", ruke oštro plješću. Vratili su se na kratki zvuk.

Napomena i osoblje

Pojmovi: štap, note i visoki ključ međusobno su povezani. Stoga ih učitelj može objasniti djetetu u fazama. Note su predstavljene kao znakovi uz pomoć kojih se označavaju glazbeni zvukovi. Nastavnik ima za cilj pokazati učenicima kako izgledaju bilješke-bilješke i gdje se pišu: na ravnalima, između ravnala, iznad i ispod njih. Koncept "osoblja" treba nadopuniti drugim nazivom - "stave", tj. ravnala gdje note “postaju”. Lenjiri se broje odozdo prema gore, kao što brojimo katove kuće.

Visoki ključ

Učitelj bi trebao objasniti djeci da se ključ zove violinski ključ jer se čini da poznaje one note koje zvuče jednako visoko kao violinski. Visoki ključ ispisan je na početku svake glazbene linije. Učenici za pločom svladavaju pisanje visoki ključ. U isto vrijeme učiteljica priča bajku „O dobrom čarobnjaku Visoki ključ”: Na visokom ključu u glazbenom gradu sve su note znale svoje mjesto. Samo je jedna bilješka bila nepažljiva. Zbog svojih grešaka je puno plakala, postala je slana od suza. Dobila je ime "sol", a da ne bi zaboravila svoje mjesto na glazbeno osoblje, visoki je ključ zapeo za rep na drugom ravnalu. Nakon toga, učenici uče jednu notu na svakoj lekciji, učvršćujući to znanje postavljanjem nota na pojedinačne kartice sa slikom glazbenog osoblja, na flanelografu. Naučite pjesmu o ljestvici i notama:

Postoji sedam koraka u svijetu
DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.
Sjećate li se njihovog imena?
I stavi to u svoju bilježnicu.
Ako se note pjevaju u nizu
Bit će sv u k o r i d ..

Potezi, nijanse (dinamičke nijanse)

Svaka se pjesma može izvoditi različitom zvučnošću ili, kako kažu glazbenici, različitim dinamičkim nijansama: tiho, glasno, manje glasno itd. dinamične nijanse pomoći boljem otkrivanju sadržaja djela. Učiteljica pokazuje djeci dvije ilustracije: jednu crno-bijelu, drugu jarkih boja i poziva djecu da imenuju najljepšu. Djeca imenuju svijetlu sliku. Učiteljica kaže da i glazba ima svoje boje. To uključuje: registar, tonalitet, tempo i dinamiku. Dinamične nijanse označene su talijanskim riječima. Riječ "piano" sastoji se od dva dijela: forte - glasno, piano - tiho. Zahvaljujući nijansama, svaka glazba zvuči izražajno. Postoje znakovi za trzajuće zvukove (staccato) i znakovi za dugotrajne zvukove (legato). Akcenti su načini da se istaknu pojedinačne note u zvuku glazbe.

Durska i molska ljestvica

Ovu temu teško je objasniti djeci predškolske dobi. Bajka "Dva brata" ("Glazba u bajkama" E.A. Koroleva) olakšava njegovu percepciju. Ruski narod ima mnogo poslovica i izreka povezanih s riječju "dječak". Na primjer: ajmo sjediti jedan do drugoga, ajmo dobro razgovarati, s kim je svijet u redu, pa to je moj brat. Za pjevače dobrog zbora često se kaže: kako dobro pjevaju. Riječ "lad" znači sloga, red, mir. U glazbi ova riječ označava koherentnost glazbenih zvukova, zvukovi su međusobno usklađeni. Svaki glazbena kompozicija ima određeni ton. Pragovi u glazbi su različiti, ali najčešći su dur i mol. Karakter durske ljestvice je svijetao, samouvjeren, čvrst. Karakter molske ljestvice je mekan, s dozom tuge.

Major i Goryushka ne znaju.
Minor je cijelo vrijeme u depresiji.

Trajanje

U objašnjavanju ove složene teme neprocjenjivu pomoć mogu pružiti glazbeno-didaktičke igre, flanelograf, karte, stolni glazbeni loto i dr. Šareno osmišljene glazbeno-didaktičke igre kod djece izazivaju emocionalni odgovor, što im pomaže da bolje pamte temu. Korištenje kartica i flanelografa pomaže vizualnom učvršćivanju teorijskog znanja uz pomoć slika. U isto vrijeme djeca mogu učiti poeziju (ne više od dva katrena). Djeca vole bajke, tako da je moguće koristiti glazbene priče u svim temama teorijskog dijela.

Na primjer: Jedna djevojka je voljela slušati zvukove, obitelj je živjela u susjednom stanu i djevojka je prepoznala tko hoda po stepenicama:

polako - stari djed:
Ako je novčanica bijela, to je cijela novčanica.
(Kartica s uzorkom čizama od filca);

odmjereno - umoran otac s posla:
Podijelite cijelu bilješku na bijele polovice
Označavanje štapom, da se ne bi zbunili ovi
(Čestitka s tatinim čizmama);

Jasno - mama s kupnjom:
U svakoj noti postoje polovice
Dva crna kvarta
(Karta s cipelama s petom);

Brzo - dječak iz škole:
U svakoj četvrtini
Dvije osmine
štapići i točkice,
Kuke na štapićima.
(Karta s cipelama.)

Ekaterina Nikulina

Cilj: Upoznavanje s elementima glazbene pismenosti.

Obrazovanje glazbeno opismenjavanje djeca starije predškolske dobi. Upoznavanje s notnim zapisom, ritmom. Naučite izgovarati ritmičke obrasce.

Zadaci: Razvoj glazbeno uho, osjećaj za ritam, glazbeno pamćenje i vještine pjevanja.

Igrovni oblik učenja pomaže djetetu da lako, bez stresa savlada grafička slika note, glavni elementi glazbene pismenosti.

Razumijevanje notnog zapisa pridonosi točnijem intoniranju melodije pjesama.

Prva faza učenja – upoznavanje nota

Djecu upoznajem s nazivom i rasporedom nota na letvici, uz pomoć edukativnog videa o notnom zapisu. ja govorim zanimljive priče o bilješkama, Sergeeva V.D. "Gdje žive bilješke", kao i izrada zagonetki. Za bolju asimilaciju materijala za djecu.

Druga faza obuke – poznavanje trajanja nota.

U ovoj fazi upoznajem djecu s trajanjem nota. Uče da je "tee" kratko trajanje, a "ta" dugo. Za najbolju asimilaciju materijala dajem primjere u koracima: spori korak "ta - ta ..." i brzi korak "ti - ti ...". Zatim uz pomoć magneta slažem razne ritmičke obrasce koje djeca izgovaraju, plješću i sviraju na glazbalima.

Za ovo koristim igre:"Ponavljaj kao ja" "Stomp - Clap."

Treća faza obuke (završna) je sviranje po notama.

Uz konsolidirano znanje notnog zapisa, djeca mogu lako svirati glazbene instrumente uz pomoć mog ilustrativnog materijala "Glazbene ljestve".

Svaka tipka označena je određenom slikom i nazivom:

DO - kuća (kiša). RE - repa, MI-medvjed (glava, FA - pregača, SOL - sunce. LA - žaba, SI - lila.

Uz pomoć kartica: "Ljestve", "Mačka znanstvenika", "Lutke za spavanje", "Jingles" djeca sviraju glazbene instrumente.

Mnogi roditelji rado provode satove glazbenog razvoja sa svojom djecom: zajedno pjevaju, sviraju instrumente, slušaju glazbu. I moram reći da je jako cool kada se dijete pridruži lijepom u obitelji.

Jedan od pravaca satovi glazbe može biti razvijanje osnova notnog zapisa. Ali postoji mnogo različitih metoda, jedna od fascinantnih i zanimljive načine studij, primjeren za najmanju djecu, je rad na glazbenoj abecedi.

Gdje mogu nabaviti glazbenu abecedu?

Pa, prvo, recimo odmah nekoliko opcija glazbena abeceda možete preuzeti s naše web stranice. Veze na te datoteke bit će objavljene u nastavku. Drugo, možete, naravno, kupiti glazbenu abecedu, možete je pronaći na internetu, ali mnogo je zanimljivije napraviti je sami. A možete to učiniti čak i sa svojim djetetom i bit će još korisnije.

GLAZBENI ABC (OPCIJA 1) -

GLAZBENI ABC (OPCIJA 2) -

VAŽNO! Imajte na umu da su datoteke koje nudimo u pdf format. Ovo je vrlo popularan format, nadamo se da imate sve otvoreno. A ako ne, onda to znači da prvo trebate instalirati program (aplikaciju) za pregled takvih datoteka na računalu ili telefonu. Lijepo, malo i apsolutno besplatan program za tu svrhu - Adobe Reader. Možete ga preuzeti sa službene web stranice (ako je za računalo) ili putem Google servis Igraj (ako je za telefon). Nakon instalacije programa ili aplikacije više nećete imati problema s otvaranjem takvih datoteka.

Što je glazbena abeceda?

Najjednostavnija glazbena abeceda koju možete napraviti kod kuće su kartice s crtežima i natpisima. Za svaku od sedam nota kreira se zasebna kartica, odnosno zasebni list albuma. Na kartici možete lijepo napisati naziv note, njen položaj na letvici pored visokog ključa. A onda - samo nadopunite ono što se dogodilo prekrasnim tematskim crtežima, slikama, kao i pjesmama, izrekama, refrenima ili samo riječima koje sadrže naziv bilješke koja se proučava.

Primjer takve kartice

Na ovoj kartici, osim snimljene note i njenog naziva, vidimo refren o noti DO, sličan stihu u pjesmi. Štoviše, posljednji slog ovog retka je DO, što se podudara s nazivom bilješke. U blizini vidimo i sliku o vrapcu. Svi elementi su međusobno povezani.

Primjer druge bilješke

Još jedna karta je uzeta iz naše druge glazbene abecede - princip je isti. Samo je ovdje o zapisu ispričan cijeli stih, a osim toga posebno su ispisane riječi u kojima se nalazi naziv zapisa.

Usput, možete smisliti neki drugi način postavljanja informacija na karticu i općenito drugačiji stil popunjavanja. Sve ovo nije važno. Važno je još nešto: svaku bilješku s djetetom treba drugačije razraditi: upišite je notna bilježnica ili u albumu, svirati razne instrumente (makar na virtualnom klaviru), nekoliko puta otpjevati ovu notu (tj. naučiti je na sluh).

Dijete će napraviti svoju verziju glazbene abecede

Kada dijete nauči crtati visoki ključ, malo savlada note prve oktave, tada može sastaviti svoje vlastito glazbena abeceda. Možete ga izraditi tehnikom aplikacije - odnosno odabirom i lijepljenjem željenih crteža na čestitku. Ovdje je pomoć roditelja da se sve pripremi potrebne materijale- papir, ljepilo, časopisi, iz kojih možete izrezati sliku i slike bilješki.

Slike nota mogu se jednostavno nacrtati, a možete koristiti i gotove materijale za rezanje - glazbene karte. Također smo spremni isporučiti vam ove izrezane glazbene čestitke. Mogu se koristiti ne samo za kreativnost, već i kao zagonetke kada beba uči note visokog ključa ili.

SPLIT NOTE KARTICE -

Na ovome ćemo prekinuti naš razgovor. Čini se da je vrijeme za kreativnost! Šaljite nam fotografije svojih glazbenih abeceda, bit će nam jako drago! Svoja pitanja i želje možete ostaviti u komentarima.

A sada... glazbeno iznenađenje. Morate slušati glazbu svaki dan. A za danas smo vam pripremili vrlo poznatu i lijepu glazbu - March P.I. Čajkovskog iz baleta Orašar. Dirigent je mladi glazbenik. Sretno gledanje i slušanje! Vidimo se uskoro!

Oni koji odluče barem nešto ozbiljno naučiti u glazbi ne mogu izbjeći upoznavanje s raznim notnim zapisima. Iz ovog članka naučit ćete kako naučiti čitati bilješke bez da ih pamtite, već samo razumijevanjem logičkih principa na kojima se notni zapis.

Što se podrazumijeva pod notnim zapisom? Ovo je sve što se, na ovaj ili onaj način, odnosi na pisanje i čitanje bilješki; ovo je tako osebujan jezik koji je razumljiv svim glazbenicima u Europi i Americi. Kao što znate, svaki glazbeni zvuk određuje 4 fizička svojstva: visina, trajanje, volumen i boja(bojanje). A uz pomoć notnog zapisa glazbenik dobiva informacije o sva ta četiri svojstva zvuka koji će pjevati ili svirati. glazbeni instrument.

Predlažem da se pozabavimo time kako se svako od svojstava glazbenog zvuka prikazuje u notnom zapisu.

Nagib

Cijeli asortiman glazbeni zvukovi ugrađeni u jedinstveni sustav mjerilo, odnosno takav niz u kojem svi zvukovi slijede jedan za drugim, od najnižeg prema najvišem zvuku, ili obrnuto. Zvučni zapis se dijeli na oktave s - segmenti glazbena ljestvica, od kojih svaka sadrži niz bilješki istog naziva - do, re, mi, fa, sol, la, si.

Koristi se za pisanje i čitanje glazbe kitica je niz za pisanje bilješki u obliku petice paralelne linije(ispravnije bi bilo reći vladarima). Sve note ljestvice bilježe se na letvici: na ravnalima, ispod ravnala ili iznad njih (i, naravno, s jednakim uspjehom između ravnala). Linije su numerirane odozdo prema gore:

Same note označene su glavama ovalnog oblika. Ako pet glavnih redaka nije dovoljno za snimanje bilješke, tada se za njih uvode posebni dodatni redovi. Što nota zvuči više, to se više nalazi na ravnalima:

Predodžbu o točnoj visini zvuka daju glazbene tipke od kojih su dvije svima najpoznatije - soprano i bas. Notni zapis za početnike temelji se na proučavanju visokotonskog ključa u prvoj oktavi. Napisani su ovako:

Pročitajte o načinima brzog pamćenja svih bilješki u članku, slijedite prijedloge tamo praktične vježbe i nećete primijetiti kako će problem nestati sam od sebe.

Trajanje nota

Trajanje svake note odnosi se na područje glazbenog vremena, koje je kontinuirano kretanje istom brzinom jednakih udjela, usporedivo s izmjerenim otkucajem pulsa. Obično je jedan takav otkucaj povezan s četvrtinom note u trajanju. Pogledajte sliku, vidjet ćete grafički prikaz nota različitih trajanja i njihove nazive:

Naravno, u glazbi se koriste i manja trajanja. I već ste shvatili da se svako novo, manje trajanje dobije dijeljenjem cijele note s brojem 2 na n-tu potenciju: 2, 4, 8, 16, 32 itd. Dakle, cijelu notu možemo podijeliti ne samo na 4 četvrtine, već s jednakim uspjehom na 8 osmina ili 16 šesnaestina.

Vrijeme glazbe je vrlo dobro organizirana, au njenu organizaciju osim dionica uključene su i veće jedinice - pa ti, odnosno segmente koji sadrže točno dati broj dionice. Mjere se vizualno razlikuju odvajanjem jedne od druge vertikalom barline. Broj otkucaja u taktovima i trajanje svakog od njih odražava se u bilješkama pomoću numeričke oznake veličina.

I veličine, i trajanja, i udjeli usko su povezani s takvim područjem u glazbi kao što je ritam. Glazbeni zapis za početnike obično radi s najjednostavnijim veličinama, na primjer, 2/4, 3/4 itd. Pogledajte kako se mogu organizirati glazbeni ritam.

Volumen

Kako svirati ovaj ili onaj motiv - glasno ili tiho, također je naznačeno u bilješkama. Ovdje je sve jednostavno. Evo ikona koje ćete vidjeti:

Timbar

Boja zvukova je područje na koje glazbeni zapis za početnike gotovo ne utječe. Međutim, u pravilu postoje različite upute u bilješkama o ovom pitanju. Najjednostavniji je naziv instrumenta ili glasa za koji se ovaj esej. Najteži dio je vezan uz tehniku ​​sviranja (primjerice, paljenje i isključivanje pedala na klaviru) ili tehnike izvlačenja zvuka (primjerice, harmonici na violini).

Ovo bi trebalo prestati: s jedne strane, već ste naučili puno o onome što se može pročitati u glazbi, s druge strane, još uvijek morate puno naučiti. Pratite stranicu za ažuriranja. Ako vam se svidio ovaj materijal, preporučite ga svojim prijateljima pomoću gumba na dnu stranice.