Što je apsolutni ton? Kako razviti apsolutni ton? Apsolutni sluh za glazbu.

Teško je pronaći osobu koja ne voli glazbu. U isto vrijeme, mnogi ne samo da ga slušaju, već i pokušavaju izvesti svoje omiljene pjesme. Neki ljudi to rade gotovo savršeno, dok je drugima bolje da to nikad ne rade. Štoviše, kvaliteta izvedbe u većini slučajeva ne ovisi samo o glasu, već io glazbenom uhu koji pjevač ima. Međutim, kako odrediti njegovu prisutnost?

Što je apsolutni glazbeni sluh?

U biti, to je sposobnost osobe da točno prepozna visinu zvuka i odredi kojoj noti on odgovara, kao i da prepozna njegove druge karakteristike. Neki glazbenici koji imaju lošu sposobnost prepoznavanja govora čuju nevjerojatna sposobnost razlikovati zvukove i točno ih reproducirati. U isto vrijeme, svaki glazbenik zna kako odrediti prisutnost glazbenog uha. Hvala ovom članku i savjetima od cover benda Narančasti VINIL, znat ćeš i ti.

Skoro sve profesori glazbe Smatraju da nema ljudi koji nemaju sluha za glazbu, kao ni sposobnosti da ga razviju. Samo što za većinu ljudi glas i sluh nisu u potpunosti međusobno povezani. U isto vrijeme, pravi profesionalni glazbenik razlikovat će se od osobe koja nije povezana s glazbom ne samo u sposobnosti određivanja visine zvuka, već iu sposobnosti njegove reprodukcije. Iako ponekad i ljudi koji nisu bliski glazbi imaju odlične sklonosti.

Metode određivanja

Za početak, možete zamoliti prijatelja da odsvira neku melodiju koja se sastoji od nekoliko nota. U ovom slučaju, vaš će zadatak biti ponoviti kombinaciju što je točnije moguće. Nije potrebno imenovati note, jer reprodukcija točne intonacije već puno govori.

Ako ne uspijete, nemojte očajavati. Uostalom, može postojati nekoliko objašnjenja za pogrešno tumačenje i prepoznavanje zvukova. Na primjer, poznanik bi mogao izvesti melodiju jednostavno u neudobnom položaju za ispitanika. Kao što praksa pokazuje, mnogi ljudi bez iskustva u glazbi možda neće točno odrediti visinu izvan raspona svog glasa.

Ako prijatelj proizvede zvuk na instrumentu koji vi ne biste mogli reproducirati, ne brinite. Najvjerojatnije imate sluha za glazbu, ali to treba uskladiti s vašim glasom. Nekoliko vježbi i problem će biti riješen. Imati savršen glazbeni sluh početno stanje nije uvjet.

Ako je ispitanik uspio ne samo odrediti visinu zvuka, već i pronaći njegovu glazbenu notu, onda je to apsolutna visina. Neki ljudi ovu vrstu sluha dobiju od rođenja, dok ga drugi razvijaju tijekom godina. U početnoj fazi je onima s takvim sluhom još malo teže prepoznati akorde, jer oni čuju samo skup različitih zvukova, a tek nakon treninga „apsolutni učenici“ mogu sistematizirati intoniranje raznih glazbenih akorada. Naš tim ima tako jedinstvenu osobu, čudno, on je bubnjar))

Razvoj sluha

Vjeruje se da samo nekoliko ljudi ima apsolutni ton, dok drugi vjeruju da svatko može razviti takav sluh. Prisutnost ili odsutnost takvog sluha nije kriterij profesionalnosti glazbenika. Uostalom, ima ih puno divni skladatelji, pjevači, instrumentalisti i cjel glazbene skupine, koji nisu sretni vlasnici apsolutnog terena, no to ih ne sprječava da pune dvorane.

Kao i svaka ljudska vještina, uho za glazbu- razvija se! Pokušajte sami svirati notu C ili bilo koju drugu notu više puta svaki dan, i nakon par mjeseci moći ćete je bez problema prepoznati, a nakon još nekoliko mjeseci moći ćete je slobodno svirati glasom. Za “apsolutiste” to je urođeni osjećaj, ali za obični ljudi razvijena.

Ako ne možete samostalno razumjeti za što je vaš sluh sposoban, glazbena grupa za korporativnu zabavu - Orange VINIL pokušat će vam dati nekoliko savjeta i pomoći u tome. Glazbenici benda imaju glazbeno obrazovanje te će moći lako utvrditi vaše sposobnosti i sklonosti!

22.01.2015 20:56

je sposobnost točne identifikacije visine bilo kojeg zvuka bez pribjegavanja usporedbi sa zvukovima poznate visine.

Skladatelj Camille Saint-Saens odrastao je kao čudo od djeteta. S dvije i pol godine našao se pred klavirom. Umjesto da nasumično kuca, pritiskao je jednu tipku za drugom i nije je puštao sve dok zvuk nije utihnuo. Baka ga je naučila nazive nota, a onda je odlučila instrument dovesti u red. Dok je tuner radio, mali Saint-Saëns je mogao imenovati sve note, čuvši ih iz susjedne sobe. Za takve ljude kažu da imaju apsolutnu smotu.

Takvi opisi tjeraju nas da tu vještinu doživljavamo kao nešto nedostižno i magično... Pregled činjenica i istraživanja tjeraju nas da odustanemo od takve patetike.

Testovi apsolutnog tona

Povijest apsolutne visine tona započela je u 17. stoljeću, kada je jednolično temperirana glazbena struktura s 12 koraka i fiksnom viljuškom za ugađanje (standard visine). Njegov prvi dokumentirani vlasnik u 18. stoljeću bio je W. A. ​​​​Mozart, čiji je sluh opisan kao "pravi", "odličan". Uvjet " apsolutni korak"uveden je u drugoj polovici 19. stoljeća, a bliže 20. stoljeću znanstvenici su počeli pomno proučavati sam fenomen. Danas su otkriveni mnogi zanimljivi uzorci, veze i učinci povezani s apsolutnom visinom tona, međutim, u znanstvenim U svijetu ne postoji jedinstveni konsenzus o točnoj prirodi ovog fenomena.

U svom radu "Zonalna priroda slušanja visine tona" (1948.), N. Garbuzov, na temelju svojih eksperimenata, predložio je da apsolutni glazbenici percipiraju zvučne frekvencije u klasterima, korelirajući frekvencijske pojaseve s 12-stupanjskom temperiranom ljestvicom. Ne zahtijevaju posebnu istančanost sluha za razlikovanje frekvencija unutar ovih skupina, već samo posebnu kvalitetu percepcije svake od ovih zona. Širina zona, prema Garbuzovu, ovisi o visini registra, tembru, jačini zvuka, individualnim karakteristikama i mentalno stanje osoba.

Fenomen apsolutni korak Psihologinja Diana Deutsch detaljno ga proučava više od 30 godina. Na 138. konvenciji Američkog akustičkog društva 1999. godine, ona i njezini kolege predstavili su rezultate istraživanja o ovisnosti apsolutne visine tona o prisutnosti tonaliteta u materinjem jeziku (Deutsch, Henthorn, Dolson, 1999). Većina naroda Jugoistočna Azija, Africi, kao i autohtoni narodi Amerike govore jezike u kojima značenje riječi ovisi o visini izgovora slogova. Ovi se jezici nazivaju tonski ili tonski jezici. Od djetinjstva, izvorni govornici takvih jezika razvijaju osjetljivost na visinu koja je neophodna za razumijevanje i reprodukciju njihovog materinjeg govora. Kao rezultat eksperimenta, izvorni govornici vijetnamskog i kineskog reproducirali su riječi iz materinji jezik na istu notu na kojoj su ih govorili prije nekoliko dana. Odstupanje nije prelazilo 0,5-1,1 tonu za Vijetnamce i 0,25-0,5 tona za Kineze! Deutsch ovo smatra dokazom da apsolutna visina tona nije urođena, već stečena pojava.

Neki statistički podaci iz istraživanja među studentima dvaju konzervatorija, u SAD-u i Kini (Deutsch, Henthorn, Marvin, Xu, 2005.). Učenici, podijeljeni u tri skupine, rješavali su online test, gdje su trebali točno identificirati oko 20 zvučnih nota. Kineski studenti pokazali su značajno vodstvo u odnosu na američke studente koji govore samo netonalne jezike. Prema kriterijima testa, u skupini učenika koji su se glazbom počeli baviti u dobi od 4-5 godina bilo je oko 60% Kineza i 14% Američki studenti imao apsolutnu visinu; u skupini koja je počela sa 6-7 godina - 55% Kineza i samo 6% Amerikanaca; u skupini koja je počela s 8-9 godina – 42% su bili Kinezi i niti jedan iz SAD-a. Važno je da je ova studija pokazala izravnu povezanost imajući apsolutnu visinu od ranog djetinjstva počinje učiti glazbu.

Kanadska studija (Bidelman, Hutka, Moreno, 2013.) koja uspoređuje glazbenike i neglazbenike s izvornim tonskim jezikom pokazala je utjecaj jezika na glazbene sposobnosti, potvrđujući njihovu dvosmjernu blisku vezu. Zadaci o točnosti određivanja visine zvuka, glazbena percepcija i opće kognitivne sposobnosti (npr. fluidna inteligencija, radna memorija). Kantonski govor kineski jezik ljudi su pokazali rezultate usporedive s onima glazbenika, za razliku od ljudi koji govore engleski i koji nisu studirali glazbu.

Slušni sustav apsoluta se funkcionalno i fizički ne razlikuje od ne-apsoluta. Razlika je u različitim algoritmima za obradu audio informacija cerebralni korteks (Gregsen, 1998.): točno određivanje visine zvuka zahtijeva bazu frekvencija u ljudskom pamćenju, kao i uspostavljanje korespondencije između raspona zvukova i naziva nota, jer jedna nota odgovara rasponu frekvencija, koliko god mali. Prema tome, apsolutna visina tona može biti izravni analog našoj sposobnosti prepoznavanja boja, zvukova govora ili drugih umjetno diskretnih perceptivnih sustava. Baš kao što je većina nas naučila prepoznati i imenovati vidljivo svjetlo s valnom duljinom od 450-495 nm "plavo", ljudi koji su upoznati s notama i njihovim imenima u ranom djetinjstvu vjerojatno će moći identificirati, na primjer, notu DO (Takeuchi i Hulse, 1993.).

Na temelju rezultata trogodišnjeg istraživanja od 2002. do 2005. koje je imalo za cilj traženje gena povezanih s prisutnošću apsolutnog tona, dr. Jane Gitschier sa Sveučilišta u Kaliforniji, nakon što je zabilježila visoku vjerojatnost takvog sluha kod rođaka, predložila je da takvi geni postoje. Iako je možda riječ o univerzalnoj ljudskoj sposobnosti koja svoj razvoj uvelike određuje razinom i vrstom glazbenog utjecaja koji ljudi doživljavaju u određenoj kulturi. Prikupljeni podaci pokazali su da je fenomen apsolutne visine tona izvrsna ilustracija plastičnost našeg slušnog sustava i model za proučavanje interakcija gena i njegovanja u mozgu u razvoju.

Je li moguće razviti apsolutni ton?

Do sada nije bilo niti jednog potvrđenog slučaja da je odrasla osoba postigla istinu apsolutni korak. Kao što smo već spomenuli, razdoblje ranog glazbenog razvoja u djetinjstvu je kritičan. Ali nemojte odustati.

Ako želite čuti melodije kao slijed nota, tada morate redovito i postojano razvijati sve komponente glazbenog sluha. Kada naučite čuti razliku između zvukova, barem do polutona, i zapamtite kako se zove zvuk bilo koje visine, tada možete sa sigurnošću reći da ste razvili pseudo-apsolutna visina tona. Mnogo je ljudi koji su postigli ovaj rezultat. Nema tu čuda, samo napornog rada da se stekne željena vještina.

Možda će vam trebati pseudo-apsolutni ton u sljedećim slučajevima:

• počnite pjevati u željenom tonalitetu bez poticaja i nemojte se “okliznuti” kada pjevate a capella;
• utvrdite je li vaš instrument ispravno ugođen (ugađanje može biti pomaknuto više ili niže);
• provjerite svirate li note ispravno kada svirate instrumente s nefiksnim ugađanjem (žičane, limene).

Međutim, svaku od ovih situacija može riješiti osoba s dobro razvijenim relativnim sluhom.

Je li apsolutni ton važan za glazbenika?

Činjenica dostupnosti apsolutni korak pogrešno shvaćena kao jamstvo razvijene muzikalnosti. Međutim, javlja se među osrednjim glazbenicima, štimarima glazbeni instrumenti i među ljudima koje glazba uopće ne zanima. Dakle, ova sposobnost nije isključivo glazbena. Apsolutni korak Postoje mnoge životinje i ptice kojima je sposobnost razlikovanja tonova neophodna za život.

Prema načinu opažanja visine tona, glazbeni sluh se dijeli na:

• apsolutni(percepcija pojedinih nota);
• relativna(percepcija kroz udaljenost između zvukova).

Prikladno je prisjetiti se kakve pohvale ljudi izvikuju kada su inspirirani izvrsnom izvedbom glazbe? Ako generaliziramo oduševljenje, onda ćemo shvatiti da je izvanredan glazbenik vješto koristi SVE svoje sposobnosti. Čak i s izvanrednim relativnim sluhom i osjećajem za ritam, osoba ne postaje talentirani glazbenik. Ovi aspekti glazbenog sluha samo nam omogućuju da podijelimo tkivo djela na njegove komponente radi dubljeg razumijevanja. Oni NE nadoknađuju nedostatak umjetničke mašte, umijeća, sposobnosti rada sa svojim glasom ili instrumentom i drugih važnih kvaliteta!

Dakle, Andrey, planiraš li upisati našu glazbenu školu? - Da.

Imate li sluha? - Pa, nekako vodimo dijalog...

apsolutna visina tona kao kvaliteta ličnosti – sa sposobnost za precizna definicija visine zvukova bez povezivanja s drugim zvukovima koji se čuju ili pjevaju i koji imaju poznatu visinu.

Jednog dana orkestarskom probom vodio je mladi, ali pretjerano bahati dirigent koji je želio pokazati svoj izniman sluh i muzikalnost. Čim orkestar završi sviranje skladbe do sredine, dirigent zaustavlja glazbenike manirnom gestom: „Druga oboa, molim te in tutti u petom broju da odsviraš svoju frazu malo tiše i skladnije: ta-ta -ta... Sve ispočetka!” Krenuli smo opet, zanijeli se, ubrzali - a dirigent opet s tatom kucne po notnom stalku: - Viole, pažnja, imate F-A note u šestom broju. Igrajte ih s suptilnim naglascima!
Orkestar svira – opet ga zaustavljaju. Napokon je glazbenicima to dosadilo, a bubnjar je na općem pianissimu udario veliki bubanj. Maestro je iznenađeno zatreptao i upitao:- Tko je to napravio?

Apsolutni ton je rijetka osobina ličnosti. Ima ga jedan od deset tisuća ljudi. Ta je sposobnost češća među glazbenicima: omjer je otprilike 1:100. Među poznati glazbenici imati apsolutnu visinu - Mozart i Beethoven

DO karakteristične značajke apsolutni ton treba pripisati: njegovoj maloj prevalenciji; pronalazeći ga u djetinjstvo; lakoća i tajnovitost promatranja procesa njegovog nastanka i razvoja; postojanje dvije vrste apsolutnog sluha: pasivnog i aktivnog; mnogostrukost i disperzija veličine pogrešaka u prepoznavanju zvuka; kratko trajanje reakcije prepoznavanja zvuka; niska osjetljivost na ton; prisutnost 12 identifikacijskih standarda. Neke od značajki apsolutne visine tona objašnjene su urođenom prirodom ove sposobnosti. Drugi je ostao bez objašnjenja.

— Kažu da vaš sin ima savršen zvuk. - Da, zna koristiti zvukove tipki mobitela, portafona i bankomata
prepoznati bilo koju kombinaciju brojeva.

U glazbenim konzervatorijima u Japanu otprilike 70% glazbenika ima savršenu visinu zvuka. Možda se tako velik proces objašnjava činjenicom da je apsolutna visina tona češća među ljudima koji su odrasli u okruženju s tonskim jezicima (mandarinski, kantonski, vijetnamski). Apsolutni ton također je češći kod ljudi koji su rođeni slijepi, imaju Williamov sindrom ili imaju autizam.

Sumrak je, kiša pljušti. Vidre zvižde duž okolnih potoka. A Sergeich je možda početnik u lovu, ali ima apsolutni sluh za glazbu. Počeo je zviždati. Isprva bojažljivo. A kad su vidre počele odgovarati, on je podivljao - samo alfa mužjak. - Ne zviždi! - mrko su savjetovali lovci. Ali nije slušao. Sljedećeg jutra vidjeli smo očišćene ruksake. Vidre su sve pojele maslac. Svi imaju. Ali samo jedan ruksak je bio sranje. Sergeju...

Glazbenik Georgij Baranov iznosi zanimljivu ideju: navodnoapsolutni sluh je ozbiljna patologija. Obično se nalazi kod pijanista koji su stalno zaključani na 440 Hz. Ako regulatori rade normalno, to je profesionalna bolest koja uvelike komplicira život vlasnika. Mnogo češće se glazbenici jednostavno "hvale": "Znaš, ja imam apsolut!" Neki čak dođu do točke potpunog, apsolutnog ludila, tvrdeći da imaju “urođeni apsolutni ton”!

Da bismo shvatili koliko su te izjave smiješne i smiješne, dovoljno je uzeti u obzir samo nekoliko točaka: povijesni trenutak - nota "A" prije 300 godina zvučala je mnogo niže, a zatim se postupno podizala; geografski trenutak - u nekim zemljama postoji drugačiji standard "A" - 435 Hz, au nekim dvoranama u Americi - klaviri su postavljeni naprotiv, ugođeni su više. Apsolutna visina - razvija se kao rezultat vezanja sustava zvuka na određenu frekvenciju - na primjer, 440 Hz. To su nesretni ljudi. Kad se nađu u nekoj školi ili klubu s neuštimanim klavirom, dožive pravu fizičku muku. Ali, hvala Bogu, takvih ljudi nema toliko. Puno je više pontjara koji, slijedeći opću zabludu, posvuda žure ponosno izjaviti – “Ja sam apsolutist”.

Jednostavno je. Normalan glazbenik ima relativan sluh i sposoban je trenutno izgraditi sustav visine tona od bilo kojeg "A" i osjećati se ugodno u tom sustavu. To je sve. Ostalo je od Zloga.

Jedan čovjek piše: “U Imam jednog prijatelja, studira na glazbeni fakultet, ima savršenu visinu. To je dar, i stvarno ga, u određenoj mjeri, sprječava da percipira ne samo glazbu, već i druge zvukove u usporedbi s načinom na koji ih drugi ljudi percipiraju. S obzirom na to da poznaje notni zapis, sve zvukove i glazbu percipira sa stajališta glazbene teorije. Odmah izdvaja note, motive, fraze itd. Njegov mozak, umjesto da uživa u glazbi, počinje je analizirati, zbog čega ne može u potpunosti uživati ​​u njoj. Čuje na kojoj noti zviždi parobrod i kako komarac cvili na početku i na kraju šume, čuje na kojoj noti škripi patrona kad se u nju zavrne žarulja.”

Vicevi na temu. mladaGruzijci ulaze na konzervatorij u Tbilisiju. Svima kojima treba novac je već dat. Sve ispite uspješno polaže. Ostaje solfeggio. Kažu mu: “Sasvim je jednostavno.” Pritisnemo tipku na klaviru i vi pogađate. Okreće se od ispitivača, sluša notu koju svira, pa upire prstom u jednog od nastavnika:- Pritisnuo si!

Čovjek se zaposli na konzervatoriju. Poslušali su ga - sve je u redu! Njegov instrument je izvrstan, njegova visina je savršena, svira impresivno, općenito - san svakog orkestra. Kažu: "Super, obradit ćemo te." Kako se prezivate? - Ivanov - Ivanov? Hmm... Čudno... Što je s imenom? - Ivan - Ivan?!! Nevjerojatno, neshvatljivo... Što je s tvojim srednjim imenom? — Moiseevich — Oh, kako duboko talent može biti zakopan.

Prijemni ispiti u školi nazvanoj po. Gnessins... -Dakle, došli ste u školu GNESSIN s prezimenom IVANOV? - da - Iraida Archibaldovna, zapišite - Ivanov. Zapiši to OLOVKOM! Kako se zoveš, mladiću? - Husein - HUSEIN? ! - To je ono što je sam Husein - MODEST MUSORGSKY dotaknuo ovaj notni stalak. SKROMNI, Husejne, razumiješ li? Skroman! Sam Tsitsak von Mitsatsyan impozantno je hodao tim hodnicima! ..Što želiš igrati, Guseyn Ivanov? — Na violončelu. - Na violini-ŠTO? Možete li zamisliti, u orguljaškoj dvorani Evelina Rudolfovna će izvesti: Franz Liszt, 13. suita, s Huseynom IVANOVOM na violončelu?!!! Jeste li uopće gay? - Ne!! ! - (osjećajno) Čemu se nadaš, mladiću?!!! Pa, nema veze, dajmo dječaku posljednju priliku. Koje je tvoje srednje ime? - Appolinarievich! - IMA NEŠTO O DEČKU! Gdje živiš, sine slavnog Apolinarija? - U Himkiju. - VAN! Izađi iz umjetnosti! I pokupite Evdoksiju Markelovnu u hodniku...

Petar Kovalev 2015

Učitelj glazbe uvijek može reći tko od njegovih učenika ima savršenu visinu. Ne sviraju nužno instrumente bolje od drugih niti postaju glavni pjevači u vokalnim skupinama.Odlikuje ih sposobnost trenutnog (unutar 1-2 sekunde) imenovanja zvučne note . Takvi glazbenici lako i točno reproduciraju svaku melodiju koju čuju i mogu je snimiti. Istovremeno s percepcijom zvuka vide njegov položaj na kitica.

Većina glazbenika drugačije prepoznaje note na sluh. Vode se odnosom zvukova. Lako prepoznajući razmak između dvije note, mogu imenovati jednu od njih samo ako ih druga zatraži.To je relativan sluh, sasvim dovoljan za ozbiljne glazbene poduke, ali ne i fenomenalan. .

Stoljećima se vjerovalo da je apsolutna visina tona vlasništvo glazbene elite. Prema nekim procjenama, ima ga samo jedan od 2000 ljudi. Međutim, sve veći broj eksperimenti - od lingvističkih istraživanja do skeniranja mozga - to dokazuju ovaj dar je mnogo češći . Neki znanstvenici čak smatraju da ga svi ljudi, bez obzira na glazbeni talent, mogu razviti. Nadamo se da će moderna istraživanja konačno razjasniti dugogodišnju raspravu o prirodi apsolutne visine tona: ovisi li o nasljednim čimbenicima ili o učenju glazbe u ranoj dobi.

Na konvenciji Acoustical Society of America 1999. psihologinja Diana Deitch predstavila je rezultate istraživanja provedenog na Sveučilištu San Diego. Radilo se o fenomenu apsolutne visine kod ljudi koji govore jezike s tonskim naglaskom. . Trećina stanovništva Globus, prvenstveno porijeklom iz Azije i Afrike, govore jezike u kojima značenje riječi varira ovisno o visini naglašenog sloga.Vijetnamski i kineski, na primjer, sa rano djetinjstvo navikavati se razlikovati glasove po visini i povezivati ​​s njima značenje riječi. Time se razvija njihov apsolutni ton. . Baš kao što “apsolutni” glazbenici odmah imenuju notu koju čuju, oni odmah prepoznaju značenje riječi po visini zvuka. Odstupanje ne prelazi četvrtinu tona.Diana Deitch smatra ovo dokazom da se može razviti apsolutni ton .

Zašto svi ljudi nemaju apsolutnu visinu? Danel Levitin sa Sveučilišta McGill u Montrealu daje zanimljivu usporedbu: “Čovjek ne mora gledati u dugu da bi utvrdio da je rajčica crvena. Svatko od nas odmah prepoznaje bilo koju od deset osnovnih boja. Ali ako lako klasificiramo boje, zašto onda ne možemo odmah imenovati svaki od njihovih dvanaest osnovnih zvukova? Levitin ima odgovor na ovo pitanje. Apsolutni ton, tvrdi on, uključuje dvije komponente - pamćenje zvuka i rangiranje zvuka. “Apsolutisti” automatski povezuju sjećanje na ton s njegovim položajem na žici. Bez savršene visine, osoba ne može automatski identificirati notu s njezinim imenom. U najboljem slučaju, on može samo reproducirati bilješku odmah nakon što je čuje.

Ali odakle takva fenomenalna sposobnost? Da li se čovjek s tim rađa ili to stječe kroz satove glazbe? Ovo pitanje je vrlo teško.

U glazbene obitelji Ljubav prema glazbi prenosi se s koljena na koljeno. Ali je li to samo ljubav? Što je sa sposobnostima, uključujući apsolutnu visinu? U posljednjem desetljeću znanstvenici su došli do zaključka da se apsolutna visina tona "brusi" generacijama. Prema Nelsonu Frameru sa Sveučilišta u San Franciscu, glazbeni geniji nastaju na genetskoj razini. Framer je proučavao mnoge ljude s apsolutnim udarom i njihove rođake. Osim toga, predmet njegova istraživanja bili su ljudi koji su se u ranoj dobi počeli poučavati glazbi. Pokazalo se da se sluh bolje razvija kod onih koji u obitelji imaju "apsolutne učenike" nego kod onih koji su jednostavno učili glazbu od ranog djetinjstva. Na kraju,Framer je došao do sljedećeg zaključka: postoji genetska predispozicija za apsolutni ton, ali ovaj prirodni dar razvija se kroz satove glazbe .

Mnogi istraživači to precizno objašnjavaju različitim stupnjevima glazbeni talent kod ljudi s apsolutnom visinom. "Uz dobru nasljednost, odlučujuću ulogu igra koliko je rano dijete počelo učiti glazbu", kaže psihologinja Elizabeth Marvin. —Najveće uspjehe postižu oni koji su se ovom aktivnošću počeli baviti od treće do šeste godine. ».

Genetičar sa Sveučilišta New York Peter Gregersen i njegovi kolege ispitali su 2700 studenata američkih konzervatorija i koledža i otkrili da među Azijci 32% imaju apsolutni bacač, dok ostali učenici čine samo 7% “apsolutnih bacača” . Naravno, ovaj omjer odražava genetske karakteristike koje smo već spomenuli. No, prema Gregersenu, važna je i dob uvođenja u glazbu i sama metoda glazbenog obrazovanja.Učenici sa savršenim zvukom počeli su učiti glazbu u prosjeku s pet godina, dok su ostali s osam. Također je važno da u Aziji, kada se podučava glazba,prednost Suzuki metodi , u kojem učenici određuju note i sviraju samo po sluhu. Na primjer, u Japanu djeca podižu zastavice čija boja odgovara određenoj noti. . U SAD-u je običaj podučavati odmah notni zapis. Time se ne razvija apsolutna, već relativna visina tona.

Ali ako je lakoća prepoznavanja nota doista posljedica genetske predispozicije i metode učenja, onda bi se to također trebalo odraziti na rad mozga. Da bi se to utvrdilo, tomografskim pregledom obavljen je glazbenik s apsolutnim i relativnim sluhom.Skeniranja su otkrila značajne kognitivne razlike. Kod glazbenika s relativnom visinom tona, kada se od njih traži da imenuju notu, dogodila se eksplozija aktivnosti u području mozga gdje se dolazne informacije uspoređuju s memorijom. Odnosno, operirali su radnom memorijom. Naprotiv, glazbenici s apsolutnom visinom pribjegavali su dugoročnom pamćenju kako bi odredili notu . Čini se da je njihov alat za prepoznavanje zvuka skriven puno dublje.

Znanstvenici se slažu da svi ljudi imaju rudimente apsolutne visine tona. U nekima se razvija iz generacije u generaciju, u drugima, naprotiv, postaje dosadno.Prilikom treninga oslonite se na relativni sluh ne dopušta razvoj apsolutne visine tonačak i ako je upoznavanje s glazbom počelo rano . Zanimljivo je da ga čak i ljudi s razvijenom apsolutnom visinom ne koriste uvijek. Pribjegavaju i mogućnostima koje pruža rodbinski sluh, jer ga smatraju korisnijim.

E. Ruderman

Apsolutni ton je sposobnost ne samo čuti razne zvukove i razlikovati bilješke, ovo je također Cijeli svijet, nedostupan običnom čovjeku. U prirodi nema mnogo bića koja imaju takve sposobnosti, au njih prvenstveno spadaju šišmiši.

Njihov apsolutni sluh pomaže im da vide iu mrklom mraku putem emisije i prijema, koji se nakon prijeđene određene udaljenosti reflektiraju od predmeta i vraćaju natrag. Taj je fenomen znanstveno definiran kao akustični vid, a to je ideja koja stoji iza filma o slijepom superjunaku Daredevilu koji je, izgubivši jedno osjetilo, razvio ostala.

Zašto je to potrebno? Apsolutni ton dat će onome tko ga posjeduje ne samo sposobnost "slijepog vida", već će i značajno povećati njegove senzorne sposobnosti. Takva bi osoba bila iznimno precizna, brza i inteligentna kao rezultat stalne obrade slušnih informacija. Jednostavno je.

Razvoj apsolutne visine tona

Postoji nekoliko tehnika pomoću kojih možete razviti ove sposobnosti, a sada ćemo govoriti o jednoj od njih. Nedavno je tvorac svijeta superheroja, Stan Lee, organizirao vlastitu grupu za potragu za ljudima s neobične prilike, napravio je cjelovečernji prilog o tome

Ispostavilo se da postoje ljudi koji mogu saviti metalne predmete, a da nemaju ogromne mišiće. Osoba koju auto može pregaziti bez posljedica. Samuraj koji mačem prepolovljuje metak iz zračnog pištolja i mnogi drugi. Među njima se isticao i čovjek koji je bio slijep od rođenja, ali je vidio svijet ništa gore od bilo koje osobe koja vidi. Može voziti automobil, pa čak i voziti bicikl u rangu s punopravnim ljudima, samo s vremena na vrijeme stvarajući zvukove klikanja koji podsjećaju na klikove.

Iz ovoga možemo zaključiti da obična osoba je u stanju razviti apsolutnu visinu ako trenira dan za danom i lišava se vida na nekoliko sati noseći običan povez preko očiju. Dakle, tijelo se ubrzo navikne na korištenje našeg mozga i nauči koristiti ništa gore od vizualnih slika.

Zavoj treba biti od debele crne tkanine, po mogućnosti s posebnim pjenastim jastučićima preko očiju. Idealna opcija Bilo bi koristiti poseban zavoj za spavanje. U početku nemojte pokušavati izvoditi previše složene radnje, samo hodajte po stanu ili dvorištu, identificirajući predmete odjekom zvuka. Da biste proizvodili zvukove, morat ćete odabrati način koji vam najviše odgovara: možete koristiti štap, štap ili kliknuti jezikom, što vam više odgovara.

Razvoj glazbenog sluha kod djece

Usput, ista tehnika pomoći će u razvoju kod djeteta. Ako iz njega izuzmemo satovi glazbe(bilo da se radi o violini, klaviru ili gitari) faktoru vida, djetetov će se mozak početi prilagođavati uvjetima vanjsko okruženje, zbog čega će se poboljšati ne samo glazbeno uho, već i slušno pamćenje, kao i točnost osjetilnih osjeta.