ห้องสมุดชนบทยาร์คอฟสกี้

ในวันที่ 2 มีนาคม ในวันอ่านออกเสียงโลก บรรณารักษ์ประจำหมู่บ้าน Tatyana Gennadievna Shcherbanyuk ไปเยี่ยมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (ครูประจำชั้น Kushnir Tamara Vladimirovna) และเสนอให้อ่านหนังสืออย่างใจดีและ เรื่องราวที่น่าประทับใจ Valentina Oseeva "The Magic Word", "Three Comrades" และไม่ธรรมดา เทพนิยายดั้งเดิม Evgeniy Schwartz "เรื่องราวของเวลาที่หายไป"

เรื่องราวเหล่านี้ซึ่งมีอารมณ์และความหมายต่างกัน ทั้งตลก เศร้า ให้ความรู้ กระตุ้นให้เด็กๆ คิดเกี่ยวกับการกระทำของตัวละครในหนังสือ เพื่อจดจำความทรงจำจากชีวิตเล็กๆ ของพวกเขา แต่บางครั้งก็มีความสำคัญมาก เด็กๆ ตั้งใจฟังและบางครั้งก็จำตัวเองได้จากเรื่องราวเหล่านี้ สังเกตได้ว่าในปี. ชีวิตจริงน่าเสียดาย มีบางสถานการณ์ที่ความชั่วมีมากกว่าดี แต่เราได้ข้อสรุปว่า การที่ชีวิตเราจะสดใสและสนุกสนานได้นั้น เราต้องทำความดี เป็น คนใจดี- และในตอนท้ายของงาน Tatyana Gennadievna เตือนทุกคนถึงคำแนะนำของ V.A. Oseyeva "อ่านและคิด" การอ่านไปด้วย การนำเสนอมัลติมีเดีย“เพื่อความดีผ่านหนังสือ!” มีผู้เข้าร่วมอ่านออกเสียง 24 คน

ห้องสมุดชนบท Maryinsk

ต้นเดือนมีนาคม เป็นวัน Read Aloud Day ที่ทั่วโลกเฉลิมฉลองกัน นี่เป็นวันหยุดที่ยอดเยี่ยมเมื่อผู้คนนำหนังสือไปอ่านให้คนที่รัก คนรู้จัก และเพื่อนฝูงฟัง

เพื่อเผยแพร่การอ่าน บรรณารักษ์ของห้องสมุดชนบท Maryinsky Fatime Muhammedovna Aliyeva ได้จัดทำชุดการอ่านแบบดังภายใต้คำขวัญ "การอ่านคือการเรียนรู้ที่ดีที่สุด" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4

พวกให้ความสนใจ กลุ่มจูเนียร์ โรงเรียนอนุบาลนำเสนอผลงาน - ฮีโร่แห่งปี 2559 "ความสับสน" โดย Korney Chukovsky และสำหรับเด็ก ๆ กลุ่มอาวุโสบรรณารักษ์อนุบาลอ่าน” Muhu-Tsokotuhu» คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 อ่านผลงานของผู้มีชื่อเสียง นักเขียนชาวเยอรมัน"The Adventures of Baron Munchausen" ของ Erich Raspe และพวกเขาก็มีโอกาสเดินทางร่วมกับตัวละครหลักผ่านป่าที่เต็มไปด้วยหิมะของรัสเซียข้ามทะเลและมหาสมุทรต้องเผชิญกับปัญหาต่าง ๆ แต่ประสบความสำเร็จในการโผล่ออกมาจากพวกเขาในฐานะผู้ชนะ

มีผู้เข้าร่วมงานจำนวน 46 คน

ห้องสมุดชนบทมีนอฟ

บรรณารักษ์ Mirnovsky Natalya Nikolaevna Kosenkova อ่านหนังสือเสียงดังสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 “ เทพนิยายอุดมไปด้วยภูมิปัญญา” ทุ่มเท วันสากลอ่านออกเสียง Natalya Nikolaevna พูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวันหยุดนี้และอ่านนิทานหลายเรื่องของผู้เฉลิมฉลองปี 2559 ให้เด็ก ๆ ฟัง เช่น A.N. Tolstoy "The Adventures of Buratino", Nosov "The Adventures of Tolya Klyukvin"

หลังจากอ่านนิทานแล้ว บรรณารักษ์ได้พูดถึงบทบาทสำคัญของการอ่านในชีวิตและการเลี้ยงดูเด็ก ในทางกลับกัน นักเรียนสรุปว่าเทพนิยายส่งเสริมความรู้สึกมีน้ำใจ สติปัญญา ความเห็นอกเห็นใจ และความเคารพต่อผู้อาวุโส

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีการทบทวนนิทรรศการหนังสือ "In the World of Russian Fairy Tales" ซึ่งเด็ก ๆ ได้คุ้นเคยและนำหนังสือไปอ่านที่บ้าน

ปัจจุบัน: 20 คน

ห้องสมุดชนบท Novokrymsk

วันที่ 2 มีนาคม ถึง วันโลกอ่านออกเสียง หัวหน้าห้องสมุดชนบท Novokrymsk Nimchuk E.G. เยี่ยมชมกลุ่มอาวุโสของโรงเรียนอนุบาล "Romashka" (ครู Aishe Kazimovna Ablyalimova) การประชุมในโรงเรียนอนุบาลจัดขึ้นภายใต้ชื่อ “ฤดูใบไม้ผลิ” ในฤดูใบไม้ผลิ." เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ” Elena Grigorievna อ่านบทกวีของเด็ก ๆ โดยกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเกี่ยวกับแม่เรื่องราวของ G. Skrebitsky, I. Sokolov-Mikitov, B. Belash จากนั้นพวกเขาก็จัดการอ่านออกเสียงเป็นพยางค์ Esma Absilyamov ท่องบทกวี“ นกมาถึงแล้ว ” นิทรรศการเล็กๆ ของหนังสือชุด “อ่านตัวเอง” ถูกนำเสนอให้เด็กๆ สนใจ

ด้วยแรงบันดาลใจจากการอ่าน เด็กๆ จึงอยากรู้จักห้องสมุด วันเดียวกันนั้นเราไปเยี่ยมชมห้องสมุด กลุ่มกลางโรงเรียนอนุบาล (ครู Kristina Viktorovna Zorinova) และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (ครู Galina Petrovna Lesavina) หัวหน้าห้องสมุด Nimchuk Elena Grigorievna อ่านนิทานเรื่อง The Golden Cockerel โดย A.S. สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีการจัดวรรณกรรมเพื่อฉลองครบรอบ 110 ปีวันเกิดของผู้กำกับภาพยนตร์และนักเล่าเรื่อง A.A. โรว์ "ฟื้นคืนเทพนิยาย" Elena Grigorievna แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จัก ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจชีวประวัติของนักเขียน ภายในงานมากที่สุด ข้อความที่ตัดตอนมาที่น่าสนใจจากเทพนิยายและดูวิดีโอ

ห้องสมุดชนบทพาฟลอฟสค์

จริง งานเลี้ยงเด็กเกิดขึ้นที่เมืองพาฟโลฟสกายา ห้องสมุดชนบทในวันอ่านหนังสือโลก มีการจัดการพิจารณาคดีภายใต้คำขวัญ “เราอ่านด้วยกัน เราอ่านตัวเราเอง!” ในวันนี้ในห้องสมุด เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่อ่านนิทานเรื่อง "โทรศัพท์" และ "ความเศร้าโศกของ Fedorino" ของ Korney Chukovsky เท่านั้น แต่ยังแสดงตลกและด้วยความกระตือรือร้นอีกด้วย เรื่องเตือนใจ"ไอโบลิท". มีผู้เข้าร่วมงานจำนวน 12 คน

ห้องสมุดชนบท Pobednenskaya

ในส่วนหนึ่งของวัน World Reading Aloud หัวหน้าห้องสมุด Pobednensky Tatyana Borisovna Kareeva ได้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาล Pobednensky ดังที่ วี. สุขอมลินสกี้ กล่าวว่า “การอ่านเป็นบ่อเกิดแห่งการคิดอย่างหนึ่งและ การพัฒนาจิต- และเราต้องจัดการกับพัฒนาการของเด็กด้วย อายุยังน้อย- จะแนะนำเด็กเล็กให้อ่านหนังสือได้อย่างไร และจะปลูกฝังความรักในหนังสือได้อย่างไร? โดยการอ่านออกเสียงเท่านั้น “A Tale Out Loud” เป็นชื่อของงานนี้ นักเรียนรุ่นพี่รับหนังสือ “นิทานเจ้าชาย” ท้ายที่สุดแล้วในเทพนิยายที่รวบรวมในหนังสือเล่มนี้มีอาณาจักรมหัศจรรย์อยู่ทั้งหมด มันไม่เพียงแต่มีพลังและเวทมนตร์อันน่าอัศจรรย์เท่านั้น แต่ที่สำคัญที่สุดคือชัยชนะของความดีเหนือความชั่วร้าย ชัยชนะของความรัก ความงาม และความยุติธรรม พวกฟังนิทาน” ราชาแห่งท้องทะเลและ Vasilisa the Wise" และ "Finist the Clear Falcon" จากนั้นพวกเขาก็ดูภาพประกอบด้วยความสนใจและตอบคำถาม ด้วยการฟังหรืออ่านนิทาน เด็ก ๆ จะเข้าใจว่าพวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะเอาชนะอุปสรรคต่างๆ ได้ เช่น เอาชนะคู่ต่อสู้ที่ชั่วร้ายและทรยศ ช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ รักญาติและบ้านของพวกเขา

ห้องสมุดชนบท Svetlovsk

ในวันที่ 2 มีนาคม ในวัน Reading Aloud ในห้องสมุด Svetlovsk สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล "Solnyshko" พวกเขาอ่านออกเสียงด้วยการแสดงด้นสด ฟัง ดู เห็นอกเห็นใจ หารือเกี่ยวกับผลงานของ S.Ya เมาส์โง่", "The Tale of a Smart Mouse", "Mustachioed - Striped" และอื่นๆ ดำเนินการโดย Oksana Ivanovna Koshman หัวหน้าห้องสมุด และอาจารย์ Tamara Frantsevna Cheraneva เด็ก ๆ อ่านบทกวีของ S. Marshak ได้อย่างน่าสนใจและผู้ใหญ่ก็อ่านซ้ำ จนถึงขณะนี้หนังสือของ Samuely Yakovlevich ได้รับการตีพิมพ์เป็นฉบับใหญ่และไม่ได้วางบนชั้นวางของร้านค้าและห้องสมุด เด็กก่อนวัยเรียนได้รู้จักกับ ภาพเหมือนวรรณกรรมนักเขียนฟังบทกวีและในตอนท้ายของงานได้ดูการ์ตูนชื่อเดียวกันเรื่อง The Tale of a Stupid Mouse ทุกคนสนุกสนานกับการสนทนาอย่างมาก!

ห้องสมุดชนบท Komsomolsk

ในวันที่ 2 มีนาคมในวันครบรอบนักเขียนของศตวรรษที่ 19 บรรณารักษ์ Elzara Mallalieva ได้จัดงานวรรณกรรมเรื่อง "โลกแห่งหนังสือมหัศจรรย์มหัศจรรย์อันกว้างใหญ่และยิ่งใหญ่" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียน Maslovskaya อาจารย์ Gulshen Shefketovna

คำขวัญของชั่วโมงวรรณกรรมคือ:

หนังสือมีความซื่อสัตย์

เล่มหนึ่ง

หนังสือ - เพื่อนที่ดีที่สุดพวก

เราขาดหนังสือไม่ได้

เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหนังสือ! - ทุกคนพูด

การประชุมครั้งนี้เกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของห้องสมุด โครงการสร้างสรรค์“ผู้ร่วมสมัยของ M.E. Saltykova-Shchedrina, A.S. พุชกิน, เอ.เอ. บาร์โต, เอ็น.เอ. เนกราซอฟ และคนอื่นๆ” หลังจากที่ได้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับกวีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของพวกเขาอย่างถี่ถ้วนแล้ว ชีวิตที่สร้างสรรค์ทุกคนอ่านบทกวีของพวกเขาด้วยความยินดีและยังจำเพลงกล่อมเด็กของ A.A. Barto เรื่อง "Ball", "Horse", "Rattle" ได้ เด็กๆ เตรียมและนำหนังสือที่พวกเขาชื่นชอบและชอบอ่านมาที่ชั้นเรียน เวลาว่าง- ในช่วงชั่วโมงวรรณกรรม เด็กๆ โต้ตอบ ฟัง และแบ่งปันความประทับใจให้กันอย่างแข็งขัน นักเรียนต่างรอคอยบทเรียนที่น่าสนใจและสนุกสนานจากผู้จัดงาน

วันนี้เป็นวันอ่านออกเสียงโลก จะทำเครื่องหมายได้อย่างไร?

จะไปที่ไหน เปิดหนังสืออะไร ใครที่จะเชิญมาอ่านหนังสือ และเหตุใดจึงจำเป็น?

วันที่ 1 กุมภาพันธ์ ผู้คนทั่วโลกเฉลิมฉลองวันอ่านออกเสียงโลก วันหยุดนี้สร้างขึ้นโดยองค์กร LitWorld เพื่อเน้นย้ำว่า "การแบ่งปันเรื่องราวและอารมณ์เป็นสิทธิ์ที่ไม่อาจพรากจากทุกคนได้" ไม่มากไม่น้อย. ลองใช้สิทธิ์นี้กัน

วิธีการทำเครื่องหมาย?

วันหยุดนี้ช่างน่าทึ่งเพราะมีวิธีเฉลิมฉลองเสมอไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นในชีวิตก็ตาม พบว่าตัวเองอยู่ตามลำพังบนเกาะร้างใช่ไหม? ทันทีหลังจากโยนขวดพร้อมโน้ตลงทะเลและโพสต์ SOS บนชายฝั่ง คุณสามารถอ่านออกเสียงให้คนที่คุณรักฟังได้ โดยไม่ต้องลำบากใจ! คุณสามารถอ่านคนเดียวได้ แต่ในขณะเดียวกันก็ออกอากาศบน Periscope, Instagram หรือ Facebook ผู้ปกครองทุกคนมีผู้ฟังที่รู้สึกขอบคุณ - ลูกที่ยินดีรับฟังคุณ ห้องสมุดหลายแห่งจัดงานสิ่งที่น่าสนใจในวันนี้ลองดูสิบางทีคุณอาจได้ยินคนที่น่าประทับใจบ้างไหม? คุณมีครอบครัว เพื่อน หรือเพื่อนร่วมงานหรือไม่? โดยรวมดี. คุณแข็งแกร่งและสามารถพิสูจน์ตัวเองได้ พิสูจน์ความรักในการอ่านและจัดกิจกรรมที่มีชื่อเสียง นี่คือแนวคิดบางประการ

อ่านหนังสือกับดาว.

มีโอกาสที่จะลากมันไปไว้ในห้องสมุด สำนักงาน หรือร้านกาแฟที่ใกล้ที่สุดเสมอ แขกพิเศษเพื่อให้เขาอ่านออกเสียงได้ นี่อาจเป็นนักแสดงที่คุ้นเคย ครูคนโปรด เจ้านายที่เข้ากับคนง่าย นักเขียนที่เข้ากับคนง่ายที่คุณติดตามบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก หรือหุ้นส่วนทางธุรกิจ

ม็อบแฟลชบทกวี

คุณอาจเคยเห็นวิดีโอดังกล่าวบนอินเทอร์เน็ตมากกว่าหนึ่งครั้ง: วันแล้ววันเล่า, ร้านกาแฟหรือรถบัส, คนหน้าตาธรรมดาลุกขึ้นแล้วเริ่มอ่านบทกวีออกมาดัง ๆ ? ตัวอย่างเช่น บทกวีของเช็คสเปียร์หรือบทกลอนจากมายาคอฟสกี้ และอีกคนหนึ่งยืนอยู่ข้างหลังเขาและหยิบบทอ่านขึ้นมา ความประหลาดใจทั่วไป รอยยิ้ม เสียงปรบมือ มันยากไหมที่คุณจะดึงแฟลชม็อบแบบนี้ออกมา?

แต่งเรื่องเป็นวงกลม

ไม่จำเป็นต้องท่องงานเขียนก่อนหน้านี้ คุณสามารถเขียนได้ทุกที่ทุกเวลาและพูดได้ทันที นั่งเป็นวงกลม ผลัดกัน เรียงแถว สร้างสรรค์เรื่องราว

เหตุใดจึงจำเป็น?

การอ่านใช้พื้นที่สมองส่วนสูงเป็นส่วนใหญ่ นี่เป็นการออกกำลังกายที่ดีเยี่ยมเพื่อให้เขามีรูปร่างที่ดี การอ่านออกเสียงช่วยปรับปรุงการใช้ถ้อยคำ ช่วยให้คุณจดจำสิ่งที่คุณอ่าน และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้อ่านและผู้ฟัง ตาม การวิจัยล่าสุดเด็กที่อ่านออกเสียงนั้นพัฒนาไปเกือบหนึ่งปีข้างหน้ากับเพื่อนฝูงที่ขาดความสุขดังกล่าว

อ่านอย่างไรให้ถูกต้อง? สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการใช้เวลา: ความเร็วสูงสุดที่อนุญาตคือ 120 คำต่อนาที ออกเสียงคำให้ชัดเจน เน้นเสียงและหยุดชั่วคราว ไม้ลอย- เมื่ออ่าน ให้ออกเสียงข้อความราวกับว่าคุณกำลังแสดงความคิดของตนเอง ไม่ใช่ "อ่าน" แต่ "บอก"

พร้อมฉลองกันหรือยัง? ขั้นแรก ให้ใส่ใจกับสิ่งที่จัดทำโดย ReadRate

วันอ่านออกเสียงโลก ตรงกับวันพุธแรกของเดือนมีนาคมของทุกปี การดำเนินการนี้เกิดขึ้นทั่วประเทศตั้งแต่ปี 2010 ตามความคิดริเริ่มของ องค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร"ลิทเวิลด์". จนถึงปัจจุบัน แคมเปญนี้ได้รับการสนับสนุนและดำเนินการโดยห้องสมุด โรงเรียน และมหาวิทยาลัยในกว่า 65 ประเทศทั่วโลก ในปีนี้ ห้องสมุดในภูมิภาค Tobolsk เลือกผลงานของนักเขียน Tyumen K. Ya. สำหรับการอ่านออกเสียงใน...

วันแมวที่ห้องสมุด Irtysh

02.03.2017 ข่าว

วันที่ 1 มีนาคม รัสเซียเฉลิมฉลองวันแมว ซึ่งในปีนี้ตรงกับวันอ่านออกเสียงโลก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พร้อมด้วยคณะครูมาร่วมเฉลิมฉลองกิจกรรมนี้ที่ห้องสมุดชนบท Priirtysh ภายในงานเด็กๆสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ แมวบ้าน,เกี่ยวกับญาติป่าของเธอ และร่วมตอบคำถาม “อุ้งเท้านุ่ม แต่มีรอยขีดข่วนที่อุ้งเท้า” ภายในงาน เราได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการ “ความรักของฉัน...

วันอ่านออกเสียงโลก

02.03.2017 ข่าว

ทุกปี ผู้คนหลายพันคนทั่วโลกอุทิศทุกวันพุธแรกของเดือนมีนาคมเพื่ออ่านออกเสียง ปีนี้วันอ่านออกเสียงโลกตรงกับวันที่ 1 มีนาคม สโลแกนของวันนี้คือ “การอ่านก้าวไปข้างหน้า!” เป้าหมายหลักของวันนี้คือการแสดงการอ่านเป็นวิธีการโต้ตอบกับโลกภายนอกและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ของคุณไปยังบุคคลอื่นด้วย คำพูดที่ฟังดูดี- 2017...

“อ่านออกเสียง!”

02.03.2017 ข่าว

วันที่ 1 มีนาคม ที่โรงเรียน บรรณารักษ์สาขาชนบท Degtyarevsky จัดกิจกรรม "Read Aloud!" เนื่องจากในปี 2560 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยาสำหรับเด็ก ชั้นเรียนประถมศึกษาอ่านเรื่องราวของ V. Bianki, K. Paustovsky, G. Skrebitsky, K. Ushinsky, M. Prishvin ผลงานของพวกเขายังคงปลูกฝังให้เด็ก ๆ มีความรักต่อธรรมชาติและโลกรอบตัว สอนให้พวกเขามีเมตตา ช่วยเหลือผู้ที่อ่อนแอและไม่มีที่พึ่ง และดูแลพวกเขา -

เกาะรีดดิ้ง

02.03.2017 ข่าว

ห้องสมุดเป็นสวรรค์สำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น ผู้ใช้ชุมชนอาบาลักมาเยี่ยมชมทุกวัน กลายเป็นประเพณีที่ดีในห้องสมุดที่จะจัดเวลาอ่านหนังสืออย่างเงียบๆ และดังๆ ในวันพุธ วันที่ 1 มีนาคมก็ไม่มีข้อยกเว้น นักเรียนรีบไปประชุมที่ห้องสมุด ซึ่งเป็นสถานที่จัดงาน "Read Aloud Day" ครั้งต่อไป พวกเขากำลังรอพวกเขาอยู่ในห้องโถงอันแสนสบายของห้องสมุด นิทรรศการหนังสือ“ให้หนังสือเข้ามาในบ้านเป็นเพื่อน” ซึ่งยืนหยัด...

วันอ่านออกเสียงโลกที่ห้องสมุดโทโบลตูริน

02.03.2017 ข่าว

ในวันอ่านออกเสียงโลก ผู้อ่านห้องสมุดชนบทโทโบลทูรินได้มีส่วนร่วมในแคมเปญ "Read Together, Read Aloud!" ในส่วนของกิจกรรมนี้ มีการจัดงานชั่วโมงวรรณกรรม "ในการรับใช้ประชาชนของเขาหรือผลงานที่ดีของ Yakub Zankiev" วันที่ 6 เมษายน 2017 เพื่อนร่วมชาติในตำนานของเราจะมีอายุครบ 100 ปี บรรณารักษ์แนะนำผู้นำเสนอให้รู้จักบางแง่มุมของชีวประวัติของนักเขียน นักเขียนนวนิยายคนแรกจาก ตาตาร์ไซบีเรีย, ...

อ่านออกเสียงวัน

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2017 สาขาชนบทของ Sannikovsky เป็นเจ้าภาพจัดงาน "Read Aloud Day!" ในวันนี้ เด็กก่อนวัยเรียนกลุ่มหนึ่งได้เยี่ยมชมห้องสมุดพร้อมกับผู้ปกครองและครู G.Kh. Kulmametova ซึ่งเด็ก ๆ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์สะวันนา ในชั้นเรียน "อ่านอย่างไรให้เก่ง" เราอ่านภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้าน"โดย คำสั่งหอก- ในตอนเย็น นักอ่านที่เป็นผู้ใหญ่และลูกๆ รวมตัวกันในห้องสมุด เพื่ออ่านเรื่องราวของอิสยาห์...

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม หอสมุดชนบท Nadtsyn ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม "วันอ่านออกเสียงโลก" รอผู้อ่านรุ่นเยาว์อยู่ วันหยุดที่แท้จริงการอ่านที่ซึ่งความสามัคคีครอบงำ: หนังสือ ผู้อ่าน พระวจนะ และผู้ฟังกลายเป็นหนึ่งเดียวกัน ในห้องสมุดหมู่บ้าน มีการอ่านหนังสือเสียงดังตั้งแต่เช้าตรู่สำหรับเด็ก ๆ จากโรงเรียนอนุบาล Yolochka - “หนังสือเล่มไหนที่คุณชอบอ่านเพิ่มเติม มีหรือไม่มีรูปภาพ” จากนี้...

มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม เมษายน พฤษภาคม มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม

20.03.14 3:25

วันอ่านออกเสียงโลก

นี่เป็นครั้งแรกที่เหตุการณ์ขนาดนี้เกิดขึ้นในเชเลียบินสค์ เมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2014 ผู้อยู่อาศัยทั้งขนาดเล็กและขนาดใหญ่ในเมืองของเราร่วมกับห้องสมุดเด็กมากกว่า 1,200 คนอ่านและฟังหนังสือที่อ่าน

ผู้ฟังมากที่สุดคือเด็กก่อนวัยเรียน “การเที่ยวชมห้องสมุด” ในโรงเรียนอนุบาลเกิดขึ้นด้วย ความสำเร็จที่ดี. บรรณารักษ์จึงคัดสรรผลงานมาอ่านให้เด็กๆ อย่างจริงจังโดยเฉพาะ

เจ้าหน้าที่ห้องสมุดหมายเลข 17 เลือกเรื่องที่ชอบอ่าน ธีมฤดูใบไม้ผลิ- เกี่ยวกับคุณแม่ การประชุมชั้นอนุบาลปีที่ 28 ชื่อว่า “เรื่องราวจากใจและจิตวิญญาณว่าความเป็นแม่ที่ดี” ขั้นแรกบรรณารักษ์อ่านบทกวีของกวีเชเลียบินสค์ให้เด็กฟังแล้วจึงจัดระเบียบ การแข่งขันของเด็กผู้อ่าน "แม่แม่แม่ของเรา" ข้อดีของการอ่านคือกระตุ้นความปรารถนาที่จะแสดงความรู้สึกที่ได้รับ ไม่ใช่แค่คำพูดเท่านั้น เด็กๆ ได้แรงบันดาลใจจากการอ่านวาดภาพแม่และร้องเพลง "ฤดูใบไม้ผลิ" ด้วยกัน

ในโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 236 บรรณารักษ์จากห้องสมุดหมายเลข 3 ตั้งชื่อตาม V. Kuznetsov อ่านหนังสือของ John Rowe เรื่อง “Hug Me, Please!” เด็กๆ ฟังเรื่องราวที่น่าประทับใจเกี่ยวกับเม่นหนามอย่างตั้งใจ ใจดีฉันพบว่าตัวเองเป็นเพื่อน

ในโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 337 (ห้องสมุดหมายเลข 10) หมายเลข 425 (ห้องสมุดหมายเลข 11) หมายเลข 352 (ห้องสมุดหมายเลข 15) พวกเขาอ่านเรื่องราวของนักเขียนที่ยอดเยี่ยม N. Nosov, V. Dragunsky, K. Paustovsky เรื่องราวที่มีอารมณ์และความหมายแตกต่างกัน - ตลก เศร้า ให้ความรู้ กระตุ้นให้เด็กๆ คิดเกี่ยวกับการกระทำของตัวละครในหนังสือ เพื่อจดจำความทรงจำจากชีวิตเล็กๆ ของพวกเขา แต่บางครั้งก็มีความสำคัญมาก

หัวหน้าห้องสมุดเด็กหมายเลข 16 Liliya Nikolaevna Vasina มาที่โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 455 โดยมีเป้าหมายที่จะไม่ตื่นเต้น แต่เพื่อทำให้ความรู้สึกของเด็กสงบลง เธออ่านนิทานยอดนิยมและเป็นที่รักของเด็กๆ โดย แอล. ตอลสตอย “ฟิลิปโปก” ในห้องนอนก่อนนอน แน่นอนว่าเด็กๆคงฝันดี

ห้องสมุด "ลงจอด" ประสบความสำเร็จในภารกิจส่งเสริมการอ่านออกเสียงให้แพร่หลายในโรงเรียนหลายแห่งในเมืองสำเร็จ

บรรณารักษ์จากห้องสมุดหมายเลข 8 พบกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ของโรงเรียนหมายเลข 153 พวกเขาอ่านและฟังบทเรียนทั้งหมดด้วยความกระตือรือร้น!

พนักงานห้องสมุดหมายเลข 9 เชิญชวนผู้ที่มีความคิดเหมือนกันมาอ่านหนังสือ ได้แก่ ครูและบรรณารักษ์โรงเรียน ใน โรงเรียนประถมลำดับที่ 37 กลายเป็นวันอ่านออกเสียงจริงๆ ครู Tatyana Viktorovna Trofimova อ่านเรื่องราวของเด็ก ๆ ของ V. Astafiev เรื่อง“ A Horse with แผงคอสีชมพู- และอีกครั้งที่ความรู้สึกท่วมท้นของเด็ก ๆ ส่งผลให้เกิดภาพวาด: ม้าทั้งฝูง "วิ่ง" ไปทั่วแผ่นอัลบั้ม บรรณารักษ์ Lyubov Dmitrievna Dobrydina อ่านนิทานตลกของ V. Golyavkin ให้เด็ก ๆ ฟัง เด็กๆ ฟังด้วยความยินดี คราวนี้การอ่านได้ปลุกความสามารถด้านละครให้ตื่นขึ้น: พวกเขาแต่งเรื่องราวบางเรื่องขึ้นมา

เช่นเคย ห้องสมุดหมายเลข 16 มีความคิดสร้างสรรค์ ที่โรงเรียนหมายเลข 123 บรรณารักษ์รวบรวมเด็ก ๆ ไว้ที่ห้องโถงซึ่งพวกเขาอ่านเรื่องราวของ M. Zoshchenko ได้อย่างประสบความสำเร็จ ที่โรงเรียนหมายเลข 154 เทพนิยายโดย A. Aksakov “ ดอกไม้สีแดง"อ่านหนังสือในห้องสมุด ในห้องเรียน ในโถงทางเดิน หรือแม้แต่ในโรงอาหาร! ไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่มีเสียงดังหรือกลิ่นที่น่ารับประทานรบกวนการอ่าน และที่โรงเรียนหมายเลข 78 บรรณารักษ์พามาชั้นเรียน... แมวตัวหนึ่งที่มีชีวิต! เพราะเรื่องราวของ B. Zhitkov เรื่อง "The Stray Cat" ได้รับเลือกให้อ่านออกเสียง การปรากฏตัวเป็นการส่วนตัวของ "นางเอก" ตัวหลักช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านอย่างมาก

บรรณารักษ์ก็อ่านเสียงดัง ห้องเล่นเกมศูนย์จิตวิทยาเด็ก "อินดิโก" (ห้องสมุดหมายเลข 3) ศูนย์เด็ก"Rainbow" สำหรับเด็กของสตูดิโอศิลปะ "Tsvetik-Semitsvetik" (ห้องสมุดหมายเลข 12) ใน สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหมายเลข 14 (ห้องสมุดหมายเลข 10)

การดื่มด่ำกับการอ่านออกเสียงอย่างสมบูรณ์ที่สุดเกิดขึ้นในห้องสมุด- ที่นี่ทุกคนตั้งแต่เด็กจนโตกลายเป็นทั้งผู้อ่านและผู้ฟัง บรรณารักษ์อ่านออกเสียงให้ผู้อ่าน ผู้อ่านถึงบรรณารักษ์ มารดาอ่านให้เด็กฟัง เด็ก ๆ อ่านให้ผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุดทุกคน นักเรียนอ่านให้นักเรียนในอนาคตฟัง และวัยรุ่นอ่านให้นักเรียนในอนาคตอ่าน การอ่าน “เดี่ยว” สลับกับการสวมบทบาท ห้องสมุดหลายแห่งถ่ายทอดการบันทึกเสียงที่ดีที่สุดอย่างต่อเนื่อง งานวรรณกรรมดำเนินการ นักแสดงชื่อดัง- คุณสามารถนั่งฟังและเพลิดเพลินกับการแสดงได้

ในห้องสมุดเด็กหมายเลข 1 เรื่องราวของ N. Nosov ดำเนินการโดยพนักงาน Elena Sukhanova และ Irina Sokolova มันยากที่จะบอกว่าทำไม เด็กนักเรียนจากสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 80 มีความสุขมากขึ้น - จากการอ่านบรรณารักษ์ที่เชี่ยวชาญหรือจากการดูการ์ตูน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3บรรณารักษ์โรงเรียนหมายเลข 91 เลือก เรื่องราวของ Victor Dragunsky "ยี่สิบปีใต้เตียง" การอ่านถูกขัดจังหวะเป็นระยะๆ ด้วยเสียงหัวเราะของเด็กร่าเริง หนุ่มๆ รู้สึกภาคภูมิใจในตัวนักเขียนคนโปรดเมื่อพวกเขารู้ว่าหนังสือของเขามีให้อ่านไม่เพียงแต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงยูเครน มอลโดวา อุซเบกิสถาน อาเซอร์ไบจาน นอร์เวย์ สาธารณรัฐเช็ก เยอรมนี และแม้แต่ญี่ปุ่นด้วย และทั้งหมดนี้ โลกใบใหญ่เด็ก ๆ จำตัวเองได้ในฮีโร่ของ Dragunskyประสบการณ์ของคุณ

เพื่อเป็นของที่ระลึกจากวันอ่านหนังสือ A.N. Depershmidt รองผู้อำนวยการ Chelyabinsk City Duma มอบหนังสือ "At the Forest Edge" และ "Ancient Russian Heroes" ให้กับผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุดหมายเลข 1

ในห้องสมุดเด็กหมายเลข 5 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หมายเลข 83 รวมตัวกันในวันอ่านออกเสียงโลก ทุกคนได้รับการปฏิบัติต่อผลงานของนักเขียน Sergei Georgievich Georgiev เมื่อไม่กี่เดือนที่ผ่านมา Sergei Georgievich ไปเยี่ยมผู้อ่านห้องสมุด ในวันอ่านหนังสือ เป็นเรื่องดีอย่างยิ่งที่ได้จำได้ว่าการประชุมครั้งนั้นทำให้เด็กๆ มีความสุขมากเพียงใด หัวหน้าห้องสมุด N.V. Nechaeva ไม่งดเว้นเสียงอ่านเป็นเวลาหลายชั่วโมงติดต่อกัน เรื่องตลกเกี่ยวกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Vasya Zakharychev และสุนัขของเขา Dyushka เกี่ยวกับครูพลศึกษาที่ฉลาดมาก Alexei Alekseevich เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงหนึ่งคนและเด็กชายหนึ่งคน ทุกคนที่มาเยี่ยมชมห้องสมุดหมายเลข 5 เมื่อวันที่ 6 มีนาคม ภายหลังบอกว่ามีอารมณ์ดีมาเป็นเวลานาน

บรรณารักษ์ของห้องสมุดหมายเลข 13 เลือกหนังสือ “Scarlet” ของ Y. Koval เพื่ออ่านและเชิญผู้อ่านประจำซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2B ของโรงเรียนหมายเลข 42 ให้ฟัง เรื่องราวเกี่ยวกับชะตากรรมของผู้กล้าและ สุนัขเสียสละ– เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนทำให้เกิดความวิตกกังวลในหมู่พวก พวกเขาประหลาดใจ ชื่นชม หัวเราะ และเสียใจ ฉันชอบหนังสือเล่มนี้มากจนทุกคนต้องรีบซื้อสมัครสมาชิกเพื่อนำกลับบ้านอ่านอีกครั้งกับทั้งครอบครัว

ห้องสมุดหมายเลข 9 ตั้งชื่อตาม N.P. Shilova เป็นเจ้าภาพนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนหมายเลข 99 เมื่อวันที่ 6 มีนาคม พวกเขามาที่ห้องสมุดเป็นครั้งแรก ความคุ้นเคยเริ่มต้นด้วยการทัศนศึกษาและอ่านบทกวีของ Nikolai Petrovich Shilov เด็ก ๆ ชอบบทกวีที่ร่าเริงและมีไหวพริบของกวีเชเลียบินสค์มาก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตัดสินใจลงทะเบียนในห้องสมุดทันทีเพื่ออ่านต่อไม่เพียงแต่ผลงานที่พวกเขาชื่นชอบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหนังสือที่ยอดเยี่ยมอื่น ๆ ด้วย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนหมายเลข 130 มาที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 7 เพื่อฟังนิทานของ Andersen เด็กก่อนวัยเรียนจากโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 472 เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดหมายเลข 12 และเด็กจากโรงเรียนอนุบาลกลุ่มใหญ่หมายเลข 125 เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดหมายเลข 15 อ่านเรื่องราวของ L.N. ตอลสตอย.

บรรณารักษ์เจ้าเล่ห์ของห้องสมุดเด็กหมายเลข 6 เตรียมพร้อม ผู้อ่านที่ดีที่สุด- นักเรียนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 4, 5 และ 7 ของโรงเรียนหมายเลข 5 และพวกเขาเองก็ตัดสินใจที่จะใช้เวลาทั้งวันในฐานะผู้ฟัง หนังสือที่เลือกอ่านคือ “Carousel in the Head” นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Daniil Kirpichenko และ Ilya Botvin เริ่มอ่านหนังสือ ผู้อ่านรุ่นเยาว์กังวลมาก แต่ Viktor Golyavkin ผู้เขียนผู้ร่าเริง "ช่วย" ผู้ฟังหัวเราะมากกับการผจญภัยของฮีโร่ในหนังสือจนนักแสดงลืมความกลัวอย่างรวดเร็วและหัวเราะไปพร้อมกับทุกคน นอก​จาก​นี้ เมื่อ​กลาย​เป็น​ผู้ “ติด​เชื้อ” ใน​การ​อ่าน ผู้​ฟัง​เริ่ม​แข่งขัน​กัน​เพื่อ​ขอ​หนังสือ​เพื่อ​จะ​อ่าน​ออก​เสียง​ได้​เอง. ที่นี่บรรณารักษ์ก็ทนไม่ไหวเช่นกัน พวกเขาต้องการแสดงความสามารถในการอ่านของพวกเขาด้วย กลายเป็นการแข่งขันที่แท้จริง!

เมื่อวันที่ 6 มีนาคม รองผู้อำนวยการ Chelyabinsk City Duma มาที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 2เซอร์เก เกนนาดิวิช ออฟชินนิคอฟ ในวันนี้ บรรณารักษ์ได้จัดงานวันหยุดเพื่ออุทิศให้กับนานาชาติ วันสตรี- สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหมายเลข 110 และสตรีทหารผ่านศึกจากศูนย์ฯ การคุ้มครองทางสังคมเขต Sovetsky, Sergei Gennadievich อ่านออกเสียง "Legends of Mothers: The Cloud Ship" โดย I. Pankin คำทักทายที่ไม่ธรรมดาในวันหยุดที่กำลังจะมาถึงนี้โดนใจทั้งเด็กและผู้ใหญ่

นี่คือวิธีที่วันอ่านออกเสียงโลกร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนถูกสร้างขึ้นอย่างเป็นระบบและกลมกลืน ชั้นเรียนจูเนียร์และวัยรุ่นที่อายุน้อยกว่า

มันยากกว่าสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย- ในตอนแรกพวกเขาสงสัยเกี่ยวกับแนวคิดของ Read Aloud Day พวกเขาตอบรับคำเชิญเข้าห้องสมุดอย่างแดกดัน พวกเขาไม่สงสัยเลยว่าผู้ช่วยที่ทรงพลังเช่นโรงละครจะมาช่วยเหลือบรรณารักษ์ แม้ว่าเขาจะยังเป็นนักเรียนอยู่ แต่นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงเป็น "ครอบครัวและเพื่อนฝูงของเราเอง"

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของสถาบันศิลปะ South Ural ตั้งชื่อตาม P.I. ไชคอฟสกีแผนก " นาฏศิลป์และ ความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงละคร- พวกเขาอ่านบทกวีของ M.Yu. Lermontov “Demon” สำหรับนักเรียนชั้น 8A โรงเรียนหมายเลข 62 การอ่านอารมณ์ตามฉากประกอบกับโน้ตดนตรีอันงดงาม ศิลปินในอนาคตพยายามสัมผัสและถ่ายทอดละครทั้งหมด งานโรแมนติก- นักเรียนเกรด 8 ซึ่งอายุเกือบเท่านักเรียน ดูและฟังด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง รู้สึกทุกคำพูด ยอมรับและเข้าใจทุกเฉดสีของบทกวี จากนั้นก็มีเสียงปรบมืออย่างดุเดือดและยาวนาน

ส่วนหนึ่งของโครงการ “การอ่านเป็นศิลปะ” ได้มีการประชุมคณะครูและนักเรียนชั้นปีที่ 2 และ 4 ของคณะ ณ ห้องสมุดเด็กเซ็นทรัลซิตี้ เมื่อวันที่ 6 มีนาคม ศิลปะการแสดงละคร เชเลียบินสค์ สถาบันการศึกษาของรัฐวัฒนธรรมและศิลปะกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของ Technological Lyceum หมายเลข 142 ในเมืองเชเลียบินสค์

นักเรียน Alexey Shvetsov, Andrey Suvorov, Nikita Manylov อ่านแบบมองเห็น, เล่นตามบทบาท, ข้อความที่ตัดตอนมาจากร้อยแก้วของ E. Yevtushenko จากนั้นก็ถึงคราวของบทกวี ตอนแรกเราอยากจำกัดตัวเองอยู่แค่บทกวีสองสามบท แต่อ่านแล้วรู้สึกประทับใจ เราท่องบทกวีของ M.Yu. เลอร์มอนตอฟ, วี.วี. มายาคอฟสกี้, A.S. Pushkin, S.A. เยเซนินา กวีสมัยใหม่- อารมณ์ทางอารมณ์ของนักเรียนถูกส่งไปยังเด็กนักเรียน ละลายความแปลกแยกของห้องโถงในตอนแรก พวกเขาเริ่มออกไปบนเวทีชั่วคราวและอ่านผลงานที่พวกเขาชื่นชอบ บรรณารักษ์ร่วมอ่านด้วย บรรยากาศความอบอุ่นและความไว้วางใจที่ไม่ธรรมดาเกิดขึ้น ที่ ใบหน้าที่ดีทุกคนมีเมื่อการประชุมสิ้นสุดลง

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงวิธีเฉลิมฉลองวันอ่านออกเสียงโลกเช่นนี้ กำลังอ่านบน Skypeจัดโดย Svetlana Grigorievna Odnorog พนักงานห้องสมุดเด็กหมายเลข 3 Svetlana Grigorievna ตกลงล่วงหน้าเกี่ยวกับการสื่อสารกับนักเขียน Sergei Georgiev ตามเวลาที่กำหนด นักเขียนที่อาศัยอยู่ในมอสโกวนั่งคุกเข่าหลานชาย นั่งอยู่หน้ากล้องวิดีโอ และเริ่มอ่านเรื่องราวของเขาให้เด็ก ๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2G ที่โรงเรียนหมายเลข 136 ในเชเลียบินสค์ การอ่านครั้งนี้ทำให้เกิดความยินดีในหมู่เด็ก ๆ ! พวกเขาถามคำถามมากมายกับผู้เขียนและแบ่งปันความประทับใจ อย่างไรก็ตาม Sergei Georgievich เองก็สามารถสังเกตปฏิกิริยาของผู้ฟังตัวเล็ก ๆ ต่อการอ่านได้ ผู้เขียนชอบเด็กที่มีชีวิตและเป็นธรรมชาติของเชเลียบินสค์มาก มีข้อสงสัยหรือไม่ว่าทั้งสำหรับเด็ก ๆ และ Sergei Georgiev การพบกันที่ไม่ธรรมดาจะยังคงเป็นเหตุการณ์ที่ชัดเจนในความทรงจำของพวกเขา

ไฮไลท์อีกประการหนึ่งสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนคืองาน "วันอ่านออกเสียงโลก" ซึ่งต้องขอบคุณกิจกรรมในแต่ละวันสำหรับบรรณารักษ์และผู้อ่านที่จู่ ๆ ก็มีบุคลิกที่แตกต่างออกไปไม่ธรรมดาเลย

อ้างอิงจากหนังสือของกระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม และกีฬา ภูมิภาคคาลูกาเลขที่ 3736/021-12 วันที่ 24 พฤศจิกายน ถือเป็นวันอ่านหนังสือ

ส่วนหนึ่งของวันนี้ โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเฉพาะเรื่อง:

• เกรด 1-4 – การแข่งขันวาดภาพ “ตัวละครในหนังสือเล่มโปรดของฉัน”;
• เกรด 5-8 – บทสนทนา “ประโยชน์ของการอ่าน” และแบบทดสอบ “ผ่านหน้าหนังสือ”;
• เกรด 9-11 – ข้อความ “วิวัฒนาการของหนังสือ”
• นิทรรศการหนังสือและภาพวาดในหัวข้อ

ภาพวาดที่ดีที่สุดของการแข่งขัน "ตัวละครในหนังสือเล่มโปรดของฉัน" เนื้อหาของบทสนทนา "เกี่ยวกับประโยชน์ของการอ่าน" และแบบทดสอบ "ผ่านหน้าหนังสือ" ข้อความที่ดีที่สุดเอกสารแนบ "วิวัฒนาการของหนังสือ"

เรื่อง: “ประโยชน์ของการอ่าน”

เป้า: มั่นใจในประโยชน์ของการอ่าน

แบบฟอร์ม: การสนทนา.

การออกแบบและอุปกรณ์:นิทรรศการหนังสือภาพวาดในหัวข้อ

ความคืบหน้าการจัดงาน.

“จิตย่อมสูญเปล่าถ้าไม่มีอาหารแห่งปัญญาที่เตรียมไว้ให้

หนังสือดี เต็มไปด้วยคำแนะนำดีๆ ตัวอย่าง

พันธสัญญาทางศีลธรรม กฎหมาย และกฎเกณฑ์ของพระเจ้า

เหมือนเพื่อนที่จริงใจยินดีคุยกับเรา...

สิ่งเหล่านั้นสอนเรา ให้กำลังใจเรา ปลอบใจเรา และแสดงให้เราเห็นอย่างชัดเจน

เรื่องไกลตัวเรา..."

ยาน อามอส โคเมเนียส.

วางแผน:

1. การฟังข้อความ “วิวัฒนาการของหนังสือ”
2. ทดสอบ "ประเภทวรรณกรรม"
3. การสนทนา.
4. สรุป.

1. ข้อความ “วิวัฒนาการของหนังสือ”

หนังสือเล่มแรก... เธอมีสองขา สองแขน และไม่เคยอยากจะนอนบนชั้นวางเลย เธอรู้วิธีพูดและร้องเพลง เพราะเล่มแรกถ้าเรียกแบบนั้นได้ก็คือผู้ชาย ท้ายที่สุดแล้ว ในสมัยที่ยังไม่มีกระดาษและหมึก ก็มีนักเล่าเรื่องและนักเขียนอยู่แล้ว ผลงานของพวกเขาไม่ได้เก็บไว้ในตู้หนังสือ แต่อยู่ในความทรงจำของมนุษย์

คนที่สามารถจดจำและเล่าเรื่องนี้หรืองานนั้นด้วยแรงบันดาลใจได้อย่างมั่นคงดูเหมือนจะกลายเป็นหนังสือแล้ว หลายคนรู้จักโฮเมอร์นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ แต่คนที่ไม่รู้จะคุ้นเคยกับผลงานของเขาอย่างแน่นอน ปัจจุบัน Iliad และ Odyssey ของเขาได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำทุกปีในทุกประเทศทั่วโลก ผู้เขียนเองก็ไม่สามารถดูหนังสือของเขาได้ ท้ายที่สุดแล้ว หนังสือของเขาถูกเขียนขึ้นหลังจากเขาแต่งขึ้นมาหลายศตวรรษ และก่อนหน้านั้น นักเล่าเรื่องหรือ AAD ตามที่ชาวกรีกเรียกพวกเขาเล่าให้ฟัง เรื่องราวที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับการพเนจรของ Odysseus

ชายคนหนึ่งเริ่มสร้างห้องสมุดหนังสือเกี่ยวกับมนุษย์ เรื่องนี้เกิดขึ้นในกรุงโรม พ่อค้าผู้มั่งคั่ง Itzel สั่งให้รวบรวมทาสที่มีความสามารถมากที่สุด ทุกคนควรกลายเป็นหนังสือบางประเภท อิทเซลบรรลุเป้าหมายของเขา ในไม่ช้าสิ่งที่ถูกพูดถึงในโรมก็คือห้องสมุดของเขา วันหนึ่ง หลังจากรับประทานอาหารเย็นสุดหรู บทสนทนาก็หันไปสนใจหัวข้อทางวิทยาศาสตร์ทุกประเภท เราเริ่มพูดถึงการเลี้ยงกันของผู้คนในสมัยก่อน

มีข้อความดีๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ในอีเลียด” อิทเซลกล่าว “นำอีเลียดมาให้ฉัน” เขาสั่งผู้จัดการ

ที่นี่ผู้จัดการคุกเข่าลงและรายงานด้วยเสียงสั่นเทา:

ขออภัยครับ! อีเลียดทำให้ฉันปวดท้อง! เขาลุกไม่ได้!

เมื่อมีการเขียนหนังสือก็เริ่มมีการเขียนลง ตัวแรกปรากฏขึ้น หนังสือที่เขียนด้วยลายมือ- ก่อนจะประดิษฐ์กระดาษ หนังสือประเภทไหนไม่เคยถูกประดิษฐ์ขึ้นมา! ตัวอย่างเช่น ในอินเดีย มีหนังสือเกี่ยวกับใบตาล พวกเขาเขียนด้วยเข็ม เมื่อตัดขอบแล้วจึงเย็บใบไม้ด้วยด้ายโดยก่อนหน้านี้ได้ตัดขอบแล้ว ขอบปิดทองจึงดูสวยงามมาก

พวกเขาเขียนหนังสือเกี่ยวกับดินเหนียว ดินเหนียวที่ตากแดดแล้วอบในเตาก็แข็งแรงเหมือนหิน แต่ละแผ่นมีหมายเลขและแต่ละแผ่นมีชื่อ

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับหนังสือที่สามารถละลายได้?

เราจะพูดถึงหนังสือหุ่นขี้ผึ้งโดยเฉพาะ สิ่งประดิษฐ์นี้เป็นของชาวกรีกโบราณเช่นเดียวกับสิ่งประดิษฐ์อื่น ๆ หนังสือหุ่นขี้ผึ้งมีขนาดเท่าสมุดบันทึกของเราหลายแผ่น ไม้กระดานแต่ละแผ่นถูกไสไว้ตรงกลาง

ช่องสี่เหลี่ยมที่เกิดขึ้นนั้นเต็มไปด้วยขี้ผึ้ง - สีเหลืองหรือทาสีดำ เจาะรูที่มุม พวกเขาทำเชือกผูกรองเท้าซึ่งยึดกระดานไว้ในหนังสือเล่มเดียว พวกเขาเขียนบนหน้าขี้ผึ้งด้วยปลายไม้แหลมคม แต่ปลายทื่อพวกเขาสามารถลบข้อผิดพลาดได้ทันทีเหมือนกับยางลบ จนถึงปลายศตวรรษที่ 18 หนังสือหุ่นขี้ผึ้งสามารถพบได้ในฝรั่งเศสและบางประเทศในยุโรป

ลองนึกภาพคุณอ่านหนังสือยาวมากอ่านประมาณร้อยก้าว หนังสือของชาวอียิปต์โบราณก็เป็นเช่นนั้นจริงๆ จากนั้นพวกเขาก็เกิดแนวคิดในการจัดเรียงข้อความเป็นคอลัมน์ มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะฟาดหนังสือแบบนี้ เขียนไว้บนกระดาษปาปิรุส ซึ่งไม่สามารถตัดและเย็บได้ ชาวอียิปต์ตระหนักว่าหนังสือดังกล่าวสามารถม้วนเป็นหลอดได้ ปลายไม้แกะสลักอย่างวิจิตรบรรจงทำให้หนังสือดูสวยงาม

หนังสือเล่มนี้อ่านได้ดังนี้ ใช้มือซ้ายจับแท่งไม้ที่ปลายหยิก และคลี่ม้วนหนังสือด้วยมือขวา หากลดมือลง ม้วนคัมภีร์จะม้วนขึ้นทันที เริ่มต้นใหม่. จากนั้นหนังสือหนังก็ปรากฏขึ้นนั่นคือเขียนบนกระดาษหนัง หมึกชนิดพิเศษถูกคิดค้นขึ้นสำหรับกระดาษ parchment หนังสือ parchment มีลักษณะดังนี้: ตามกฎแล้วมันเป็นหนังสือเล่มหนาขนาดใหญ่ที่ผูกไว้ในการเข้าเล่มที่แข็งแกร่งซึ่งทำจากกระดานสองแผ่นที่หุ้มด้วยหนัง เพื่อป้องกันการเข้าเล่มจากรอยขีดข่วน จึงมีการติดแผ่นทองแดงและสี่เหลี่ยมไว้ด้วย หนังสือที่ผูกด้วยทองแดงนั้นดูเหมือนหีบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันถูกล็อคด้วยกุญแจหรือตะขอ

การผูกหนังสือราคาแพงถูกคลุมด้วยโมร็อกโกหรือกำมะหยี่ ผูกด้วยเงินและทอง และประดับด้วยอัญมณีล้ำค่า

ด้วยการถือกำเนิดของกระดาษ ซึ่งเป็นวัสดุที่ถูกที่สุดในการเขียน วัสดุอื่นๆ ทั้งหมดจึงกลายเป็นเรื่องในอดีต แต่หนังสือยังคงถูกคัดลอกด้วยมือ

และตอนนี้เป็นข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

กาลครั้งหนึ่งเจ้าของหนังสือถือเป็นเจ้าของสมบัติ ในห้องสมุดยุโรป หนังสือถูกล่ามไว้กับโต๊ะ สิ่งนี้ทำเพื่อให้แน่ใจว่าหนังสือยังคงสภาพสมบูรณ์

หนังสือมีคุณค่าและถือเป็นสมบัติมาโดยตลอด

1. ทดสอบ "ประเภทวรรณกรรม"

เด็กแต่ละคนจะได้รับกระดาษหนึ่งแผ่นสำหรับใช้เขียนหนังสือเล่มโปรด แล้วจึงสรุปผลและปรากฎว่ามากที่สุด ประเภทยอดนิยมวรรณกรรมในหมู่นักเรียน - การผจญภัยแฟนตาซี

1. การสนทนา.

ไฟกำลังลุกลามในเตาอีกครั้ง

แมวขดตัวด้วยความอบอุ่น

และเขานอนลงบนหนังสือจากตะเกียง

วงกลมอันเงียบสงบบนโต๊ะตอนเย็น

ความกังวลของเราจึงหมดไป:

หนังสือปัญหาหลับอยู่ สมุดบันทึกปิดอยู่

เอื้อมมือไปหยิบหนังสือ แต่คุณเป็นอะไร.

อัดแน่นไปด้วยน้ำแข็ง ไร้ไฟและเข็มทิศ

ในยามพลบค่ำของประเทศแถบอาร์กติก

เราจะกอบกู้แฮทเทรัสผู้แปลกประหลาด

ข้ามมหาสมุทรน้ำแข็ง

ผ่านหุบเขา ทะเลสาบใต้ดิน

ผ่านถ้ำในความมืดและฝุ่นผง

เรามาทำด้วยความกระตือรือร้นอย่างแน่วแน่

การเดินทางสู่ใจกลางโลก

ด้วยความช่วยเหลือจากไพ่และเครื่องวัดระยะ

พร้อมกับโน้ตที่ถูกลบไปแล้วครึ่งหนึ่งอยู่ในมือ

กัปตัน แกรนท์ ผู้โชคร้าย

เราจะพบบนเกาะที่ไม่รู้จัก

คุณจะเห็นป่าโอริโนโก

เมืองลิงและช้าง

บอลลูนอากาศร้อนลอยต่ำ

จะทอดเงาเหนือทะเลสาบชาด

และในแนวปะการังที่มันเดินด้อม ๆ มองๆ

"นอติลุส" ผู้พเนจรแห่งท้องทะเล

สุสานอันห่างไกลจะสั่นสะเทือน

เรือจมในการรบ

สิ่งที่สวยงามยิ่งกว่าการผจญภัยเช่นนี้

สนุกยิ่งกว่าการค้นพบ ชัยชนะ

การเร่ร่อนอย่างชาญฉลาดการชนอย่างมีความสุข

เที่ยวบินระหว่างดวงดาวและดาวหาง?

และปิดวอลลุ่มการอ่าน

ลงจากเรือด้วยความยินดี

แค่คิดว่าลูกชายของฉันอะไร

เต็มไปด้วยความลึกลับ โลกกำลังรอเราอยู่

คุณสามารถเรียนรู้จากหนังสือได้มากเพียงใด เรียนรู้มาก เข้าใจมาก และค้นหาคำตอบของคำถาม

ฟังสิ่งที่ Boris Pasternak กล่าวไว้: “หนังสือเป็นลูกบาศก์ชิ้นของมโนธรรมที่ร้อนรุ่มและไม่มีอะไรมากไปกว่านี้”

การพูดเป็นความกังวลของธรรมชาติต่อการอนุรักษ์นก โดยมีเสียงภายนอกดังก้องในหู หนังสือเล่มนี้เป็นเหมือน capercaillie บนเล็ก เธอไม่ได้ยินใครเลย หูหนวกเพียงลำพัง ได้ยิน...

หากไม่มีเธอ สายเลือดฝ่ายวิญญาณก็คงอยู่ไม่ได้ต่อไป เขาก็จะโอน.. ลิงไม่มีมัน

พวกเขาเขียนมัน เธอเติบโตขึ้น มีปัญญา เห็นโลก และตอนนี้เธอโตขึ้นและเป็นเช่นนี้ ไม่ใช่ความผิดของเธอที่เธอสามารถมองเห็นได้ นี่คือวิถีแห่งจักรวาลฝ่ายวิญญาณ

และเมื่อไม่นานมานี้พวกเขาคิดว่าฉากในหนังสือเป็นการจัดฉากนี่เป็นภาพลวงตา ทำไมเธอถึงต้องการมัน? พวกเขาลืมไปว่าสิ่งเดียวที่อยู่ในอำนาจของเราคือการไม่สามารถบิดเบือนเสียงแห่งชีวิตที่ฟังอยู่ภายในตัวเราได้”

การไม่สามารถค้นหาและบอกความจริงได้ถือเป็นข้อบกพร่องที่ไม่สามารถปกปิดได้ด้วยความสามารถใดๆ ในการพูดโกหก หนังสือคือสิ่งมีชีวิต เธออยู่ในความทรงจำและมีสติสมบูรณ์ รูปภาพและฉากคือสิ่งที่เธอหยิบมาจากอดีต จำได้และไม่ยินยอมที่จะลืม

หนังสือที่ไม่มีเพื่อนก็ตายแล้ว

พวกเขาสามารถนิ่งเงียบได้หลายปี แต่เมื่อคู่สนทนามาพวกเขาก็มีชีวิตขึ้นมา พวกเขามีโชคชะตาที่พิเศษ พวกเขาแตกต่างจากสิ่งต่างๆ พวกเขารู้วิธีที่จะเศร้าและชื่นชมยินดี เพราะนอกเหนือจากความฉลาดและความเข้าใจที่ลึกซึ้งแล้ว ความหลงใหลยังลงทุนไปกับพวกเขาด้วย

เรายังไม่ได้อยู่ในโลกนี้ แต่ความหลงใหลมีอยู่ในหนังสือแล้ว สิ่งเดียวกับที่ครอบงำเราเมื่อเราเกิดมา เราคิดถึงการดำรงอยู่ของเราและเส้นทางแห่งความคิดของเราได้ถูกวางไว้ในหนังสือมานานแล้ว เราประดิษฐ์จักรยานขึ้น และในหนังสือก็มีข้อบ่งชี้ว่าจักรยานในบริเวณนี้ถูกคิดค้นมานานแล้ว

หนังสือกำลังรอคู่สนทนา และต่างจากสิ่งต่าง ๆ พวกเขาไม่สนใจเลยว่าใครจะเข้ามาหาพวกเขาในฐานะนี้ เพราะพวกเขาสามารถเป็นความลับและช่างพูด เจ้าเล่ห์และมีจิตใจเรียบง่าย ขี้อายและมีคารมคมคาย

ผู้คนใช้สิ่งต่าง ๆ ในลักษณะเดียวกัน เพื่อที่จะเมาทุกคนจึงเปิดก๊อกน้ำไปในทิศทางเดียวกัน แต่ทุกคนจัดการหนังสือต่างกัน คนหนึ่งอ่านสิ่งที่เขียนอยู่ในนั้น อีกคนไม่ใช่สิ่งที่เขียน แต่เป็นสิ่งที่เขาต้องการอ่าน คนที่สามไม่เห็นสิ่งที่เขียนเพราะเขาไม่ต้องการเห็น สิ่งต่าง ๆ ดำเนินไปตามเวลา เวลามีชีวิตอยู่ในหนังสือ

เวลาจะพอดีกับพวกเขาในพื้นที่เล็ก ๆ มากมาย วัด คำนวณ และกำหนดไว้ล่วงหน้า

เวลาฉลาดกว่าสิ่งของ หนังสือฉลาดกว่าเวลา

เพราะเวลาครั้งหนึ่งอยู่ในหนังสือ จะหยุดนิ่งอยู่ในนั้นอย่างที่มันเป็นจริงๆ

หนังสือฉลาดกว่าเวลา พวกเขาทิ้งเวลาที่ผ่านไปไว้ข้างหลัง ในนั้นเราพบใบไม้ที่ร่วงหล่นซึ่งไม่เคยเน่าเปื่อย และดอกไม้สดที่ไม่เคยจางหาย

เวลาเชื่อฟังหนังสือ บางครั้งมันก็แผดเผาพวกเขาและเหยียบย่ำพวกเขาด้วยความสิ้นหวังหรือความโกรธ

แต่ทั้งขี้เถ้าและสิ่งสกปรกยังคงอยู่บนหน้ากระดาษ เวลากำลังจะหมดลง และหนังสือก็ส่งเสียงกรอบแกรบติดปีก...

เวลาเชื่อฟังหนังสือ เพราะมีทั้งพวกที่ไม่ตรงต่อเวลา ในนั้นผู้ที่ยังไม่เกิดจะพบกับผู้ที่จากไปแล้วตลอดกาล ก็จะได้พบกันเพื่อพูดคุยกัน...

หลายปีผ่านไปที่เรา และเราก็เข้าสู่ช่วงนั้น โดยทิ้งเรื่องและหนังสือไว้ข้างหลังเรา ความจริงและข้อผิดพลาดยังคงอยู่ในหน้ากระดาษเพื่อรอคู่สนทนาที่จะมาแยกแกลบออกจากเมล็ดพืช

หนังสือน่าจะไปงานฉลองปีใหม่ด้วย เป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาในการทำเช่นนี้ โดยไม่จำเป็นต้องออกจากชั้นวางเพื่อทำสิ่งนี้ พวกเขารวมตัวกันเพื่อร่วมงานเลี้ยงที่เงียบที่สุดเท่าที่จะจินตนาการได้และดื่มอวยพรอย่างเงียบๆ

พวกเขาแสดงความยินดีกับเพื่อนมนุษย์ที่เกิดและต้องเกิดมาเพื่อพูดถึงเรา

และพวกเขาก็เปรมปรีดิ์ด้วยปรีชาญาณ...

1. แบบทดสอบ "ผ่านหน้าหนังสือ"

1. ตั้งชื่อเทพนิยายโดยนักเขียนชาวอิตาลี โดยที่ฮีโร่ทั้งหมดเป็นผักและผลไม้?

(Gianni Rodari “การผจญภัยของ Cipollino”)

2. กัลลิเวอร์ ฮีโร่ในหนังสือของ โจนาธาน สวิฟต์ เดินทางไปกี่ครั้ง?(แปด)

3. คุณชื่ออะไร ชายอ้วนสามคนจากเทพนิยายของ Yuri Olesha เรื่อง Three Fat Men?(ไม่มีชื่อ)

ด้านหลังภูเขา ด้านหลังป่าไม้

ข้ามทะเลอันกว้างใหญ่

กับท้องฟ้า - บนพื้นดิน

ชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง

หญิงชรามีลูกชายสามคน:

คนโตเป็นเด็กฉลาด

ลูกคนกลางทางนี้และทางนั้น
น้องก็โง่ไปหมด

(Pyotr Pavlovich Ershov "ม้าหลังค่อมตัวน้อย")

1. A.S. Pushkin เริ่มต้นเรื่อง "The Tale of Tsar Saltan..." อย่างไร

(หญิงสาวสามคนริมหน้าต่าง

เราปั่นกันช่วงเย็น)

1. อะไรคือคำที่ A.S. Pushkin ลงท้ายด้วย "The Tale of the Golden Cockerel"?

(เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น!

บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี)

1. ตั้งชื่อเพื่อนของหญิงสาว Ellie ที่ไปกับเธอที่ Emerald City

(อ้างอิงจากหนังสือของ A. Volkov “The Wizard of the Emerald City”

Totoshka สุนัข, ตุ๊กตาสัตว์หุ่นไล่กา,

ทิน วูดแมน สิงโตขี้ขลาด)

1. ชื่อของผู้แต่งเทพนิยายชื่อดังเรื่อง The Nutcracker and the Mouse King คืออะไร?

(เอริส ธีโอดอร์ อมาเดอุส ฮอฟฟ์มันน์)

1. คุณชื่ออะไร หมีสามตัวจากเทพนิยายของลีโอ ตอลสตอยเรื่อง "The Three Bears"?

(มิคาอิล โพทาพิช, นาสตายา เปตรอฟนา, มิชุตกา)

1. สรุป.

ครู: ฉันอยากจะจบการสนทนาของเรากับ "การสรรเสริญของอาลักษณ์" ของชาวอียิปต์ ซึ่ง Anna Akhmatova แปลเป็นภาษารัสเซีย

บุคคลย่อมสูญสิ้นไป กายก็กลายเป็นผงคลี

ผู้เป็นที่รักทั้งหมดของเขาหายไปจากโลก

แต่พระคัมภีร์ทำให้ฉันระลึกถึงพระองค์

ผ่านปากของผู้ถ่ายทอดสู่ปากผู้อื่น

หนังสือมีความจำเป็นมากกว่าบ้านที่สร้างขึ้น

ดีกว่าสุสานทางตะวันตก

ดีกว่าวังที่หรูหรา

ดีกว่าอนุสาวรีย์ในวัด

ใช่แล้ว มีคนเสียชีวิต และหลังความตายคัมภีร์ก็เป็นตัวแทนของเขา หนังสือในวรรณคดีก็เหมือนกัน โน้ตในดนตรีคืออะไร? โดยพื้นฐานแล้วหนังสือเล่มนี้เป็นเพียง สมุดบันทึกเพลงวิญญาณ. ในตอนแรกมันมีบางสิ่งที่มีชีวิต พลังสำคัญและพลังแม่เหล็ก แม้กระทั่ง...พลัง

เห็นคุณค่าหนังสือ ดูแลหนังสือ อ่านหนังสือ แล้วคุณจะกลายเป็นเจ้าของความมั่งคั่งนับไม่ถ้วน

(มอบของขวัญ-หนังสือ นักเรียนที่ดีที่สุดในการแข่งขันวาดภาพ นักเรียนที่ดีที่สุดในการแข่งขันส่งข้อความ คู่สนทนาที่ดีที่สุด ตอบคำถามได้ดีที่สุด ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่เหลือจะได้รับรางวัลชมเชย - บุ๊กมาร์ก)