Ilyinove 3 cesty za čítaním. Poetický text eposu „Ilyove tri vláčiky“

Epos rozpráva čitateľovi o troch výletoch ruského hrdinu.

2. Prečo chcel Iľja Muromec vyskúšať všetky tri cesty? Ako skončili hrdinove výlety? Aké nápisy urobil na kameň?

Hrdina sa rozhodol precestovať všetky tri cesty, aby skúsil šťastie a zistil, aké by to pre neho bolo.

Prvý výlet „Jazdite rovno, buď zabitý“ viedol Ilju do brlohu lupičov.

Lupiči okrádali a zabíjali čestných ľudí a to isté chceli urobiť aj s Iľjom Muromcom.

Ale nebolo to tam.

Hrdina zničil všetkých lupičov a uvoľnil ľuďom cestu.

Po ceste Ilya urobil nový nápis na kameň:

"Bol tam hrdina Iľja Muromec, ale nezabili ho. Obišiel cestu a vyčistil tú širokú!"

Druhý výlet „Choď doľava, ožeň sa“ sa skončil stretnutím s krásnou nevestou.

Toto dievča s prefíkanosťou a prefíkanosťou nalákalo princov a princov do pasce, aby ich zničilo.

Ale hrdina videl zradu dievčaťa a poslal ju do pasce a potom ju popravil za jej zločiny.

Po tejto ceste Ilya Muromets napísal na kameň toto: „Išiel som rovno - nikdy som nebol ženatý.

Ilya Muromets sa vybral na tretí výlet „Kto vie odvaliť kameň, zbohatne“ po tom, čo kameň zdvihol a uvidel pod ním obrovské bohatstvo.

Hrdina vzal tieto poklady a vzal ich do Kyjeva.

Za tieto peniaze tam postavil tri kostoly a zvyšok minul na pomoc vdovám a sirotám.

Nič si nenechal pre seba.

A tak napísal na kameň nový nápis: "Išiel som doľava - nikdy som nebol bohatý."

3. Porozprávajte sa s priateľom, aký význam majú tri cesty Iľju Muromca pre ruský štát.

Iľja Muromec svojimi tromi cestami poskytol pomoc ruskému štátu.

Na svojej prvej ceste vyčistil dôležitú cestu od zbojníkov, aby ľudia mohli cestovať za podnikaním a rozvíjať obchod.

Na druhej ceste hrdina zachránil princov a princov pred smrťou v pasci krásnej princeznej.

Na svojej tretej ceste našiel poklady a postavil tri kostoly v Kyjeve a pomohol núdznym vdovám a sirotám.

4. Znovu si prečítajte posledné riadky eposu. Ako pomáhajú pochopiť charakter hrdinu?

Posledné riadky eposu hovoria, že Ilya Muromets získal česť a slávu v celej krajine.

Preto môžeme povedať, že hrdina je milý, čestný, spravodlivý, veľkorysý a silný človek.

Práve takýchto ľudí ľud oslavuje.

5. Nájdite riadky popisujúce vzhľad hrdinu. Zapíšte si ich do pracovného zošita.

6. Povedzte mi o Ilya Muromets pomocou referenčných slov.

Príbeh o Ilya Muromets

Ilya Muromets je známy ruský hrdina.

Nachádza sa v eposoch aj karikatúrach.

Pri pohľade na neho vidíme veľkorysého, láskavého, silného, ​​odvážneho a spravodlivého človeka.

V eposoch čítame, že od detstva bol Ilya chorý, nemohol používať ruky a nohy, ale vďaka starším bol uzdravený.

Na radu starších Ilya pohne „nehybným kameňom“ a dostane koňa ako darček.

Po vyliečení vstúpi Ilja do služieb princa, aby bránil svoju vlasť.

Slúži čestne a nezištne, bráni česť svojho ľudu a ruského štátu.

7. Rozdeľte text na časti, každú časť pomenujte. Ako spolu súvisia? Zdôvodnite svoj názor.

1. Ako šiel Iľja Muromec po smrti.

2. Ako išiel Iľja Muromec za manželkou.

3. Ako Ilya Muromets našiel bohatstvo.

Všetky časti textu na seba nadväzujú, pretože každý výlet končil návratom ku kameňu.

8. Prerozprávajte jednu z častí eposu z pohľadu Ilju Muromca.

Raz sme sa zišli s hrdinami ruskej krajiny na pochodovej rade.

A rozhodli sme sa ísť rôzne strany na veľkej hrdinskej hodinke.

Dostal som západný smer.

Neďaleko Rosstany som videl biely kameň a na ňom zaujímavé nápisy:

"Ak pôjdeš rovno, budeš zabitý! Ak pôjdeš doľava, budeš ženatý! Ak pôjdeš doprava, budeš bohatý! To všetko určil osud!"

Rozhodol som sa otestovať svoj osud a zistiť, kam tieto cesty vedú.

Šiel som rovno a videl som oblak krutých lupičov.

Okrádali a zabíjali ľudí.

Rozhodol som sa vyčistiť cestu od týchto neľudí.

Bojoval s nimi a porazil zlých duchov, čím uvoľnil ľuďom cestu.

Po víťazstve som sa vrátil ku kameňu a rozhodol som sa ísť doľava za svojou krásnou manželkou.

Ale krásna princezná sa ukázala ako zlá a zradná.

Predo mnou zabila veľa ľudí. Podozrieval som pascu a hodil som do nej samotnú princeznú a oslobodil som ľudí.

Po teste som sa vrátil ku kameňu a rozhodol som sa ho vyzdvihnúť.

A je tu pivnica s nespočetnými pokladmi.

Vyniesol som všetky poklady na svetlo Božie a rozhodol som sa ich rozdať ľuďom a postaviť tri kostoly v Kyjeve.

Tak som spravil. Nič si nenechal pre seba. Prečo hrdina potrebuje poklady?

Nech slúžia ľuďom.

Potom nasadol na svojho koňa Burushka a pokračoval, aby vykonal veľkú hrdinskú hliadku, aby ochránil ruskú zem pred všetkými zlými duchmi.

Epos „Tri cesty Ilya Muromets“ („Tri cesty Ilya“)

Cyklus: Kyjev

Hlavné postavy eposu „Tri cesty Ilya Muromets“ a ich charakteristiky

1. Ilya Muromets, najsilnejší ruský hrdina. Už zostarnutý, starý, sivovlasý, no stále mocný, čestný a spravodlivý. Pre urazených je láskavý, pre svojich nepriateľov je nepriateľom.

Plán na prerozprávanie eposu „Tri cesty Ilju Murometsa“

1. Kameň na poli
2. Byť zabitý
3. Zbojníci
4. Hrdinská prilba
5. Oprava nápisu
6. Byť ženatý
7. Zradné dievča
8. Oslobodenie hrdinov
9. Oprava nápisu
10. byť bohatý
11. Zlaté striebro
12. Oprava nápisu.

Najkratšie zhrnutie eposu „Tri cesty Ilju Muromca“ pre čitateľský denník v 5 vetách

1. Ilya Muromets videl Alatyr-kameň na otvorenom poli a vybral si cestu, kde mal byť zabitý.
2. Ilya sa stretol s mnohými lupičmi, ale všetkých zabil a uvoľnil priamu cestu
3. Ilya išiel tam, kde by mal byť ženatý muž
4. Stretol zradné dievča, no hodil ju dnu a hrdinov prepustil.
5. Iľja išiel tam, kde mal byť boháč, a všetko bohatstvo, ktoré našiel, rozdal chudobným.

Hlavná myšlienka eposu „Tri cesty Ilya Muromets“
Hrdina nepotrebuje bohatstvo, nepotrebuje manželku, pretože jeho rodinou je celý ruský ľud, pretože jeho úlohou je poraziť nepriateľov a brániť vlasť.

Čo učí epos „Tri cesty Ilyu Muromets“?
Tento epos nás učí nebáť sa ťažkostí, vybrať si cestu, aj keď ťažkú, ale slávnu, aby sme robili svoju prácu. Epos vás učí byť čestný a spravodlivý, nebojácny a otvorený, láskavý a veľkorysý.
Učí vás chrániť slabých a pomáhať tým, ktorí to potrebujú.

Recenzia eposu „Tri cesty Ilya Muromets“
Toto je veľmi krásny epos, v ktorom sa odohráva téma troch ciest Ilya Murometsa. Ilya v epose je už starší, skúsený hrdina, ktorý vidí neporiadok a snaží sa všetko napraviť. Ničí zbojníkov, dáva klamárov do pivníc a rozdáva zlato chudobným.
A opravený kameň Alatyr sa mi zdá symbolický. Ilya navštívil všade, ale ani jedno proroctvo sa nesplnilo. Pretože hrdinský osud je zvláštny, brániť vlasť.

Príslovia pre epos „Tri cesty Ilya Muromets“
Ruská krajina je známa svojimi hrdinami.
Hrdinská ruka jedného dňa udrie.
A v poli je len jeden bojovník.

zhrnutie, krátke prerozprávanie epos "Tri cesty Ilya Muromets"
Akonáhle Ilya Muromets vyjde na otvorené pole, vidí kameň Alatyr ležať na križovatke troch ciest a na kameni je nápis.
Ilya Muromets sa čudoval a prečítal nápis. A tam sa hovorilo, že ak pôjdeš rovno - zabijú ťa, ak pôjdeš doprava - budeš bohatý, ak pôjdeš doľava - budeš sa oženiť.
Ilya Muromets si pomyslel a rozhodol, že nepotrebuje bohatstvo, pretože žije sám, nemá rodinu. Je príliš neskoro na to, aby sa oženil - jeho mladosť je dávno preč. Ale ísť rovno je pre dobrého človeka to najlepšie.
A Ilya Muromets išiel tam, kde by mal byť mŕtvy muž.
Prišiel do smolenských močiarov a videl v močiaroch stáť štyridsaťtisíc zbojníkov. Lupiči videli Ilju a boli šťastní. Chceli ho okradnúť, vziať mu koňa a bohatstvo.
Ale Iľja okamžite priznal, že nemá žiadne bohatstvo, ale iba hrdinského koňa, hrdinské sedlo, uzdu na koni a postroj vážiaci štyridsať kíl.
A ako Ilya začal mávať touto prilbou a zabil všetkých lupičov.
Iľja sa vrátil ku kameňu a napísal, že rovná cesta je už voľná.
Ilya išiel tam, kde by mal byť ženatý muž.
Šoféruje a vidí biele kamenné komory. Krásne dievča pozdraví Ilju a za biele ruky ho vedie k stolu. Začne klásť otázky. A Ilya hovorí, že nie je potrebné klásť otázky, ale najprv nechajte hrdinu odpočívať. Dievča odviedlo Ilyu do spálne a položilo ho na posteľ.
A Ilya ju chytí cez telo, hodí ju na posteľ a dievča spadne do pivnice.
Potom Ilya vypustil 12 hrdinov zo suterénov, vrátil sa ku kameňu a opravil druhý nápis.
Ilya išiel tretím smerom. Našiel som tri pivnice so zlatom a striebrom. Všetko zlato a striebro rozdal chudobným, sirotám a bezdomovcom.
Ilya sa vrátil k kameňu Alatyr a opravil posledný nápis

Kresby a ilustrácie pre epos „Tri cesty Ilya Muromets“

Ponuka stránok (vyberte nižšie)

Zhrnutie: Fascinujúci príbeh o tom, ako Iľja Muromec, známy v celej Rusi, opravoval pravopis na latinskom kameni, ktorý stojí na križovatke troch ciest. populárny epos Tri cesty Ilju Muromca. Po ceste išiel silný hrdina a na ceste uvidel kameň. Na tomto kameni boli napísané tri nápisy. Kto si vyberie prvú cestu a pôjde po nej, určite sa stane veľmi bohatým mužom. Ak sa vyberie druhou cestou, stretne svoju lásku a ožení sa. Ak si vyberiete tretiu cestu, čaká vás nevyhnutná smrť. Odvážny mladík sa rozhodne pre tretiu cestu. Na svojej ceste stretne prefíkaných zbojníkov, ale našich dobrý človek porazí ich všetkých a ide ďalej. Ilya Muromets opravuje nápis na kameni. Potom hrdina zamieril po druhej ceste a na ceste narazil na biele kamenné komory. Z krásnej komnaty vychádza krásne dievča a pozýva hrdinu, aby sa s ňou navečeral a oddýchol si. Keď Ilya Muromets vstúpi do spálne, začnú ho premáhať veľké pochybnosti. Rozhodne sa, že krásnu neznámu postaví na svoje miesto. Pred jeho očami spadne do hlbokej a tmavej pivnice. Ako sa neskôr ukázalo, všetkých 12 kolegov tam už bolo. Iľja ich všetkých zachráni a potom opraví druhý nápis na kameni. Ďalej slávny hrdina jazdí po tretej ceste. Na svojej ceste vidí tri pivnice, úplne naplnené zlatom a striebrom. Dobrý človek pozbiera všetko bohatstvo, čo nájde, všetko rozdá chudobným a chudobným ľuďom a tým opraví tretí nápis na kameni. Na tejto stránke si môžete zadarmo prečítať epos Tri cesty Iľju Muromca online. Môžete si ho vypočuť v audio nahrávke. Napíšte svoje recenzie a komentáre nižšie.

Text rozprávky Tri cesty Ilju Muromca

Či už z mesta Murom,
Z tej dediny a Karačajeva
Bol to tu hrdinský výlet.
Odtiaľto odchádza dobrý človek,
Starý kozák a Ilya Muromets,
Jazdí na svojom dobrom koni?
A či jazdí von v kovanom sedle.
A chodil? Chodil a bol dobrý človek,
Od mladosti chodil až do staroby.
Dobrý chlapík jazdí na otvorenom poli,
A dobrý chlap a Latyr uvideli kamienok,
A z kamienkov sú tri kroky,
A na kameni bolo podpísané:
„Ak sa vydáš prvou cestou, zabijú ťa,
Choďte inou cestou - byť ženatý,
Choď treťou cestou a budeš bohatý."
Starý muž stojí a čuduje sa,
Krútia hlavami a hovoria:
„Koľko rokov chodím a jazdím po otvorených poliach,
A taký zázrak som ešte nevidel.
Ale čo budem robiť na tej malej ceste a kde budem bohatý?
Nemám mladú ženu,
A mladá manželka a milovaná rodina,
Nemá kto držať? Štíhla a zlatá pokladnica,
Nemá kto držať a farebné šaty.
Ale prečo by som mal ísť touto cestou, kde by som sa mal vziať?
Koniec koncov, celá moja mladosť je už preč.
Ako to môže prijať mladý človek - ale je to vlastný záujem niekoho iného,
Ako môžem vziať ten starý - len ležať na sporáku,
Ľahnite si na sporák a nakŕmte ho želé.
Idem, dobrý chlap?
A na tej malej ceste, kde ťa zabijú?
A ja, dobrý človek, som žil na tomto svete,
A dobrý chlapík sa vybral na prechádzku po otvorenom poli.“
Nie ten dobrý človek šiel na cestu, kde bol zabitý,
Práve som videl toho dobrého chlapíka, keď som si sadol,
Ako nevideli dobrotu mladého muža po cestovaní;
Na otvorenom poli je dym,
Kureva tam stojí a prach letí v kolóne.
Dobrý chlap skákal z hory na horu,
Dobrý chlapík skákal z kopca na kopec,
Necháš predsa rieky a jazerá tiecť medzi tvoje nohy,
On je modrá z mora, ty si cválal okolo.
Ten dobrý chlapík práve minul tú zatratenú Korelu,
Dobrý človek sa nedostal do bohatej Indie,
A dobrý chlapík vbehol do Smolenska v blate,
Kde stojí štyridsaťtisíc zbojníkov?
A tí noční násilníci? banány.
A lupiči videli dobrého chlapa,
Starý kozák Ilya Muromets.
Veľký zbojnícky náčelník zakričal:
"Ste gój, bratia moji? súdruhovia."
A vy ste odvážni a milí chlapi!
Postarajte sa o dobrého človeka,
Vezmi mu farebné šaty,
Vezmi mu dobrého koňa."
Starý kozák a Ilya Muromets tu vidia,
Tu vidí, že prišli problémy,
Áno, problémy prišli a sú nevyhnutné.
Dobrý človek tu povie, a toto je slovo:
"A ty gój, štyridsaťtisíc lupičov."
A tí noční zlodeji a plantajny!
Koniec koncov, ako môžeš poraziť? Nebudeš mať koho poraziť,
Zo starého si ale nebudete mať čo vziať.
Starý muž nemá zlatú pokladnicu,
Starý muž nemá farebné šaty,
Ale ten starý nemá ani drahý kameň.
Len starý muž má jedného dobrého koňa,
Starý a hrdinský kôň má dobrého koňa,
A na dobrom koni má starý sedlo,
Je tam sedlo a hrdinstvo.
Nie je to pre krásu, bratia, a nie pre basy?
V záujme pevnosti a hrdinskej,
A aby ste mohli sedieť a byť dobrým človekom,
Bojujte za dobrého chlapíka a na otvorenom poli.
Ale starý pán má na koni aj čipkovanú uzdu,
A či už v tej uzde alebo v čipke
Ako je napevno jesť jeden kamienok po druhom,

Kvôli pevnosti a tej hrdinskej.
A kam chodí môj dobrý kôň na prechádzky?
A medzi temnými nočnými prechádzkami,
A môžete ho vidieť na pätnásť míľ;
Ale starčekovi stále šuští na hlave čiapočka,
Čiapka a štyridsať kíl šuštia.
Nie je to pre krásu, bratia, nie pre basy?
Kvôli pevnosti a tej hrdinskej.“
Kričal? Kričal a nahlas
Lupič a veľký ataman:
„Nuž, dal si tomu starcovi toľko času, aby si ho pokarhal!
Poďme na vojenskú prácu, chlapci."
A tu sa starý pán trápi
A pre veľkú mrzutosť sa zdalo.
Tu si starec sňal svoju násilnú hlavu a zašušťal čiapkou,
A on, starec, začal mávať prilbou.
Len čo zamáva na stranu, ulica je tu,
A zamáva to priateľovi - je to vedľajšia ulica.
A lupiči tu vidia, že prišiel problém,
A ako prišli problémy a boli nevyhnutné,
Tu lupiči kričali silným hlasom:
"Nechaj si to, dobrý chlap, aspoň pre semená."
Zrušil všetku nevernú moc
A neodišiel od lupičov pre semeno.
Obráti sa na kamienok k Latyrovi,
A podpísal podpis na kameni, ?
A bola tá rovná cesta uvoľnená?
A starec išiel na cestu, kde sa bude ženiť.
Starý muž vyjde na otvorené pole,
Videl som tu starú komnatu z bieleho kameňa.
Starý muž prichádza sem do komôr z bieleho kameňa,
Videl som tu krásnu pannu,
Silná čistinka je odvážna,
A vyšla v ústrety tomu dobrému:
"A možno? Pozri sa na mňa, dobrý chlapík!"
A udrie ho čelom a hlboko sa ukloní,
A vezme dobrého chlapíka a jeho biele ruky,

A zavedie dobrého do komôr z bieleho kameňa;
Posadila dobrého chlapíka za dubový stôl,
Začala odmeňovať dobrého chlapa,
Začal som sa pýtať dobrého chlapíka:
„Povedz mi, len mi povedz, dobrý chlap!
Aká si krajina a aká si horda,
A ty si koho otec a matka?
ako sa ešte voláš?
Ctia ťa podľa tvojej vlasti?"
A tu odpoveď dal dobrý človek:
„A prečo sa na to pýtaš, je to dievča krásne?
A teraz som unavený, ale dobrý človek,
Ale teraz som unavený a chcem si oddýchnuť."
Akú krásnu pannu a dobrého chlapa si tu berie,
A ako ho chytí za biele ruky,
Pre biele ruky a zlaté prstene,
Ako sem vedie dobrý človek?
Či už v spálni, bohato zdobenej,
A potom položí dobrého chlapíka na tú klamlivú malú posteľ.
Dobrý človek tu povie, a toto je slovo:
„Ach, ty, miláčik, krásna panna!
Sám si ľahni na tú drevenú posteľ."
A ako sa to tu ten dobrý chytil
nech sa dievča začervená,
A chytil ju za rozkrok
A hodil ho na tuje na postieľke;
Ako sa má postieľka? Táto sa objavila,
A krásna panna odletela do tej hlbokej pivnice.
Tu starý kozák zakričal silným hlasom:
"A ty, bratia a všetci tvoji kamaráti."
A odvážni a milí chlapi!
Ale chyť to, prichádza."
Otvára hlboké pivnice,
Prepúšťa dvanásť a dobrých ľudí,
A všetci silní a mocní hrdinovia;
Edinu som nechal samu v hlbokej pivnici.
Udierajú ťa čelom a hlboko sa ukláňajú
A odvážnym a dobrým chlapom
A starému kozákovi Iljovi Muromcovi.
A starý muž prichádza k Latyrovmu kamienku,
A na kameň podpísal podpis:

A dobrý chlap vedie svojho koňa
A či je to na správnej ceste, kde byť bohatý.
Na otvorenom poli som vbehol do troch hlbokých pivníc,
A ktoré pivnice sú plné zlata a striebra,
Zlato, striebro, drahé kamene;
A tu ten dobrák olúpil všetko zlato a striebro
A toto zlato a striebro rozdelil medzi chudobných medzi bratov;
A rozdával zlato a striebro sirotám a bezdomovcom.
A dobrý chlapík sa obrátil na kamienok k Latyrovi,
A na kameň podpísal svoj podpis:
"A aká jasná je táto priama cesta."

Pozrite si rozprávku Tri cesty Iľju Muromca a počúvajte online

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

TÉMA: Epický žáner orálu ľudové umenie. „Ilyove tri cesty“ 1

Ilya Muromets Alyosha Popovich Uhádnite mená a povedzte mi, čo ich spája? Dobrynya Nikitich Bodnyyar Kinichti Shalya Pochivop Iyal Rumotsem 2

V. Vasnetsov. Bogatyrs 1881-1898, olej na plátne, 295,3x446 cm Stav Tretiakovská galéria Moskva 3

O obraze „Bogatyrs“ od V. M. Vasnetsova Pole sa tiahne široko a široko. Bezhraničné, neodolateľné. Voľný vietor hučí v trávnatej stepi. Vysoko na letnej poobednej oblohe sa pomaly a hrdo vznášajú kúdoly oblakov. Orly strážia mohyly. Prudký víchor sa zdvihol, rozhádzal hrivy mocných koní a priniesol horkú vôňu paliny. Oko zúrivej Burušky, milovaného koňa Ilju Muromca, zaiskrilo. Drsný hrdina. Bol vyrobený oštep. Ťažká pravá ruka je zdvihnutá. Vyzerá ďaleko, ďaleko do diaľky. Jeho priatelia sú opatrní - Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich. V tomto tichom očakávaní je impozantná sila. Nevyspatá čata. Neprerazí ani jeden tvor, ani okrídlený. Vasnetsov pracoval na tomto obraze mnoho rokov. Bolestne hľadal ľudí, od ktorých by mohol písať epických hrdinov. Prototypom Ilya Muromets bol roľník Ivan Petrov, ktorý v zime pracoval ako taxikár v Moskve. V tvári Dobrynya Nikiticha sú črty samotného Vasnetsova, jeho otca a strýka. Umelec založil Alyosha Popoviča na mladom synovi Savvu Mamontova. V ruskej epickej tradícii je veľa hrdinov. Vasnetsov si však vybral týchto troch. Asi preto, že sa úspešne dopĺňajú. Silný, prísny Ilya Muromets, ušľachtilý Dobrynya a dôvtipný, vynaliezavý Alyosha Popovich spolu tvoria obraz dobrá sila- obrancovia ruských hraníc. Tento obraz je taký známy, že kdekoľvek sa rozhovor zvrtne na epických rytierov, každý si pamätá týchto troch, stojacich na základni na poli ošľahanom vetrom. Zdá sa, že sú najobľúbenejšími a najobľúbenejšími hrdinami ruského ľudu všetkých čias. 4

Vo svete ruských eposov

„Epos je príbeh o tom, čo sa stalo, čo sa stalo, nefiktívny a pravdivý príbeh“ V.I. Dahl

„Ruský ľud vytvoril obrovskú ústnu literatúru: múdre príslovia A zložité hádanky, veselé piesne, slávnostné eposy - hovorené v speve, za zvuku sláčikov - o slávnych činoch hrdinov, obrancov zeme...“ L.N. Tolstoj

EPIC je ľudová epická pieseň, žáner charakteristický pre ruskú tradíciu. Základom deja eposu je hrdinská udalosť alebo pozoruhodná epizóda ruských dejín (preto populárne meno epos - „starý muž“, „stará žena“, čo znamená, že predmetná akcia sa odohrala v minulosti). Pojem „epos“ sa do vedeckého používania zaviedol v 40. rokoch 19. storočia.

V staroveku ľudia skladali eposy. Predviedli ich ľudoví rozprávači za sprievodu antických sláčikový nástroj, ktorý sa nazýva gusli.

V. M. Vasnetsov. "Boyan"

Pôvod slova „hrdina“ Odkiaľ pochádza slovo „hrdina“? Predpokladá sa, že bol požičaný z turkické jazyky, kde sa objavuje v rôznych podobách – baghatur, bagadur, batur, batyr, bator. Vedci (Shchepkin, Buslaev) priamo odvodili „hrdinu“ od „Boha“ cez „bohatý“

Vedci rozdeľujú hrdinov na starších a mladších. K starším hrdinom patria Svjatogor, Volga Svjatoslavič, Samson, Suchan, Polkan, Kolyvan Ivanovič, Don Ivanovič, Danube Ivanovič a ďalší, k mladším Dobryňa Nikitič, Ivan Danilovič, Aljoša Popovič, Iľja Muromec, Mikula Seljaninovič, Čurila Stěpjanovič, Duke , Danil Lovchenin a ďalší.

Obrazy hrdinov sú ľudovým štandardom odvahy, spravodlivosti, vlastenectva a sily (nie nadarmo jedno z prvých ruských lietadiel, ktoré malo v tom čase výnimočnú nosnosť, pomenovali jeho tvorcovia „Ilya Muromets“).

"Ilya Muromets". Rekonštrukcia pomocou Gerasimovovej metódy

POMNÍK IĽJOVI MUROMETSOVI V MESTE MUROM Na obraze starodávneho ruského hrdinu ľudové predstavy v. morálne vlastnostičo by ste mali mať skutočný hrdina. Jednou z najdôležitejších vlastností Ilju Murometsa je zmysel pre spravodlivosť a uvedomenie si svojej povinnosti – stáť za pravdou. Je pripravený ísť do priameho konfliktu s princom, s bojarmi, keď vidí, že nerobia pravdu. Je to národný, celoruský hrdina. "Budem slúžiť za kresťanskú vieru a za ruskú zem a za hlavné mesto Kyjev-grad, za vdovy, za siroty, za chudobných ľudí."

Uzdravenie Ilya Muromets; Ilya Muromets a slávik zbojník; Ilya Muromets a lupiči; Iľja Muromec na sokolskej lodi; Ilya Muromets a Svyatogor; Ilya Muromets a Sokolnik; Ilya Muromets a Kalin cár; Ilya Muromets a Idolishche; Ilya Muromets a syn.

epos „Ilyove tri cesty“ 17

Slovná zásoba Flint - Damaškové brnenie - Dekorácia - Odhad - Palcát - Fathom - vyrobené z pazúrika. oceľové a vzorované. dekorácia, vonkajšia dekorácia. nevýslovné, nevyčísliteľné bohatstvo. ťažká palica so zhrubnutým koncom. 2,134 metrov (3 arshiny) 18

práca so slovnou zásobou katolíckej viery. zamknúť v pivnici. Nedajte sa oklamať. teplá čelenka cez klobúk. Látková kapucňa s dlhými koncami. čierna. prístrešky na skladovanie plodín, zásob, tovaru. 19

Telesné cvičenie 20 Postavili sme sa spolu – raz, dva, tri. Teraz sme hrdinovia. Priložíme si dlane k očiam, vyložíme silné nohy. Odbočka doprava Majestátne sa rozhliadneme. A treba sa pozrieť aj doľava spod dlaní. A vpravo a tiež cez ľavé rameno. Roztiahneme nohy do písmena L, presne in tanečné ruky do strán. Naklonil sa doľava, doprava, Ukazuje sa to skvele!

Rozhovor 21 -Ako je epos podobný rozprávke? V čom je rozdiel? -Vyzerá ten epos ako báseň? Ako? -Dajú sa činy Ilju Muromca nazvať zneužitím? Prečo si to myslíš?

V dávnych dobách rozprávači hrali spolu so sebou na harfe, neskôr sa eposy hrali v recitatíve. Epické básne sa vyznačujú zvláštnym čistotonickým epickým veršom. Aj keď rozprávači pri predvádzaní eposov použili len niekoľko melódií, spev obohatili o rôznorodú intonáciu a zmenili aj zafarbenie hlasu. Viktor Michajlovič Vasnetsov „Guslars“

V. Vasnetsov. Iľja Muromec. (Fragment obrazu „Bogatyrs“) Ivan Petrov, roľník z provincie Vladimir Štúdia o postave Ilya Muromets na obraze „Bogatyrs“ 1883, olej na plátne, Štátna Treťjakovská galéria, Moskva. Ilyove tri cesty 23

V. Vasnetsov. Rytier na Rázcestí Olej na plátne. 1882 Moskva, Rusko. Štátna Tretiakovská galéria 24

Zápletka kameňa na rázcestí sa nachádza v mnohých rozprávkach a eposoch. Kameň ukazuje cestujúcemu, aký osud ho čaká na každej z rozbiehajúcich sa ciest. Vasnetsov, ktorý si pre obrázok vybral taký pozemok, sa snažil, aby bol čo najdôveryhodnejší. Chcel presvedčiť divákov, že všetko, čo sa v eposoch rozpráva, sa skutočne stalo, hoci v dávnej minulosti. Umelec bol dobre oboznámený s archeologickým výskumom svojej doby, takže presne vytvoril vzhľad rytiera epických čias. S veľkou historickou presnosťou je zobrazená aj krajina – divoká step posiata balvanmi, ktoré sem priniesol posledný ľadovec. Na jednom z kameňov sú zvláštne napoly vymazané písmená. Koho ruka ich vyrazila? V akom nepamäti sa to stalo? Aká sila začne ovládať osudy cestovateľov, len čo si prečítajú listy sľubujúce smrť, manželstvo alebo stratu koňa? Rytier je sám v nekonečnej stepi a nemá mu kto povedať, ktorou cestou sa má vybrať. Pod kameňom ležia dve lebky, ľudská a konská. Toto je jediná stopa. Ak vám výber trvá príliš dlho, môžete tu zložiť hlavu bez toho, aby ste kedy vstúpili na niektorú z ciest. 25

Zhrnutie lekcie. Úvaha 26 Meno charakteristické rysy epický nedostatok rýmu melodickosť rytmickosť rozprávanie o vykorisťovaní hyperbola – preháňanie n sa opakuje...

Zhrnutie lekcie"Literárne čítanie"

4. trieda

Téma: "Epos "Ilyove tri vlaky"."

Na základe učebnice L. F. Klimanovej, V. G. Goretského

"Literárne čítanie" ja časť vzdelávacieho komplexu "Perspektíva"

Typ lekcie: lekciu čítania a analýzy umeleckého diela.

Cieľ: predstaviť študentom epos „Ilyove tri vlaky“.

Úlohy :

Vzdelávacie: rozvíjať schopnosť určovať motívy konania literárna postava, vidieť za činmi vnútorné zážitky.

Vzdelávacie: rozvíjať zručnosť expresívne čítanie, rozvíjajú súvislú reč v rámci prípravy na tvorivé prerozprávanie, rozširujú a obohacujú čitateľskú skúsenosť žiakov, pomáhajú vytvárať podmienky pre rozvoj reči a rozvoj myslenia.

Vzdelávacie: prispievať k pestovaniu kultúry vnímania umeleckých diel, fikcia, pestovať zmysel pre vlastenectvo.

Očakávané výsledky:

Predmet : prečítajú epos „Iljove tri vlaky“ v prozaickej verzii a úryvok z eposu v poetickej verzii; určí podobnosti a rozdiely medzi básnickou a prozaickou verziou eposu; s pomocou učiteľa určia motívy hrdinovho konania; pripraví kreatívne prerozprávanieúryvok z eposu.

Metasubjekt :

regulačné : s pomocou učiteľa formulovať a udržiavať cieľ činnosti na hodine; vyjadriť svoj odhad.

vzdelávacie : konštruovať rečové prejavy; nájsť odpovede na otázky v texte.

komunikatívny : vyjadrovať svoje myšlienky ústne, vyjadrovať a zdôvodňovať svoj názor; zapojiť sa do rozhovoru; rozvíjať schopnosť počúvať a porozumieť reči druhých.

Osobné: budú cítiť hrdosť na svoju vlasť, jej históriu, jej ľudí; vcíti sa do hrdinu eposu, prejaví emocionálnu odozvu.

Vybavenie :

pre učiteľov: učebnica "Literárne čítanie"ja časť, prezentácia, zvukový záznam;

pre študentov: zvitky s úryvkom z eposu.

Znie harfa.

Dobrý deň, dobrí ľudia. Sadnite si a počúvajte. Vy a ja sme sa zišli na dobrý a harmonický rozhovor. Aby sme mali mier a harmóniu. Chcem vám tiež zaželať, aby ste sa zapojili do rozhovoru a všetko pozorne počúvali. Všetko, čo počujete, môže byť pre vás užitočné.

Učitelia počúvajú

Emocionálna nálada na lekciu

Stanovenie učebnej úlohy

Chlapci, aká hra? hudobný nástroj počul si?

Toto je najstarší a najtradičnejší ruský ľudový hudobný nástroj.

Ako sa nazýva hudobník, ktorý hrá na harfe?

Ruskí guslári sú od nepamäti známi svojou očarujúcou hrou, ktorá uchvacuje srdcia a dušu všetkých, ktorí ju počuli.

Chlapci, aké diela boli predvedené s hrou na harfe?

V staroveku ľudia skladali eposy. Hrali ich ľudoví rozprávači za sprievodu staroruského hudobného nástroja – gusli.

čo je epos?

Kto sú hlavné postavy eposov?

Akých hrdinov poznáš?

- Šmykľavka. Zoberme si obraz „Traja hrdinovia“ od Viktora Michajloviča Vasnetsova.

V strede obrazu je Ilya Muromets. Dobrynya, ktorá odhodlane vytiahne meč z pošvy, sa ochotne vrhne do boja a bude brániť svoju vlasť. Aljoša Popovič je v porovnaní so svojimi súdruhmi mladý a štíhly.

Čo budeme dnes robiť v triede?

Dnes sa v lekcii zoznámime s eposom „Ilya's Three Trips“ v dvoch verziách: poetická a prozaická.Šmykľavka.

Hrala harfa.

Guslyar.

Gusli sprevádzal predstavenie eposov.

Bylina - zvláštny druh starí Rusi ľudové piesne historický obsah.

Bogatyrs.

Dobrynya Nikitich, Aljoša Popovič, Iľja Muromec.

Opakovanie predtým naučeného, ​​predpovedanie aktivít, formulácia cieľov lekcie

Príprava na počiatočné vnímanie

O akom hrdinovi je tento epos?

Čo viete o Iljovi Muromcovi?

- „Ilyove tri cesty“ - epos o Ilya Muromets.

Ilya Muromets - veľký a slávny bojovník, ktorý mal nadľudskú silu, zaviazal sa veľké množstvo využíva a zúčastnil sa bojov o svoju krásnu vlasť.

Techniky: predvídanie obsahu textu na základe názvu; rozhovor

Primárne vnímanie a analýza

Pozrite sa na snímku, čo vidíte?Šmykľavka.

Čo vidíš na obrázku?

Vasnetsov sa snažil, aby bola zápletka vierohodná. Umelec chcel presvedčiť publikum, že všetko, čo sa v eposoch hovorí, sa skutočne stalo, hoci v dávnej minulosti. Umelec presne vytvoril vzhľad rytiera epických čias. S veľkou historickou presnosťou je zobrazená aj krajina – divoká step posiata balvanmi, ktoré sem priniesol posledný ľadovec. Rytier je sám v nekonečnej stepi a nemá mu kto povedať, ktorou cestou sa má vybrať. Pod kameňom ležia dve lebky, ľudská a konská. Toto je jediná stopa. Ak vám výber trvá príliš dlho, môžete tu zložiť hlavu bez toho, aby ste kedy vstúpili na niektorú z ciest.

Na vašich stoloch sú zvitky. Otvorte ich. Poďme si prečítať epos a nájsť slová, ktoré sa najviac hodia k tomuto obrázku.Učiteľ číta.

Rozumiete všetkým slovám v tejto pasáži?

ZASTAVA je miestom vstupu do mesta alebo výstupom z mesta, v dávnych dobách strážené strážami.

Šmykľavka. ROSSTAN je križovatka alebo rázcestie.

DOZOR - jednotka určená na ochranu štátnej hranice v určitom smere alebo na ochranu určitých oblastí oblasti.

V akej forme bol epos napísaný?

Toto je časť eposu, jeho začiatok. Ktoré línie sú najvhodnejšie pre Vasnetsovov obraz „Rytier na križovatke?

- Poďme si trochu oddýchnuť. Všetci sa stali.

FYZMINÚT

Postavili sa spolu – raz, dva, tri.

Teraz sme hrdinovia.

Priložíme si dlane k očiam,

Roztiahnite naše silné nohy,

Odbočenie doprava

Majestátne sa rozhliadneme okolo seba.

A tiež musíte ísť doľava,

Pozrite sa spod dlaní.

A doprava a znova

Cez ľavé rameno.

Roztiahneme nohy s písmenom L,

Rovnako ako pri tanci - ruky v bok.

Naklonený doľava, doprava,

Ukazuje sa to skvele.

Teraz sa zoznámime s eposom „Ilyove tri cesty“, ale v inej podobe.

Vypočujme si začiatok eposu v podaní majstra umelecké slovo. Nájdite spoločné a charakteristické črty v týchto dvoch možnostiach.

Rozumiete všetkým slovám?Šmykľavka.

Sazhen , - stará ruská jednotka merania vzdialenosti. 3 siahy = 6,4 m

rozpätie - Pôvodne stará ruská miera dĺžky rovná vzdialenosti medzi koncami vystretých prstov ruky – palec a ukazovák. 3 rozpätia = 53,34 cm

Šmykľavka. Ford - plytké miesto v rieke alebo potoku, kde sa dá prejsť.

V akej forme bol epos napísaný?

Čo majú teda úryvky z počúvania spoločné?

v čom sú rozdiely?

Akú cestu si podľa vás vyberie Iľja Muromec?

Poďme zistiť.Učiteľ prečíta nasledujúci odsek.

Ako uvažuje Iľja Muromec na križovatke pri kameni?

Aké povahové vlastnosti to naznačuje?

Teraz si prečítajte ďalšiu časť eposu sami, až po slová: „Vrátil sa k bielemu kameňu, vymazal starý nápis a napísal nový: „Jazdil som v pravom pruhu – nezabili ma!“

Pomenujte postavy.

Rozumiete všetkým slovám?

Čerkasské sedlo - najlepšie zo všetkých najlepšie, sedlo skutočného hrdinu, sedlo, ktoré nemá obdobu nikde na svete.

prikrývka - pre kone, zakrytie chrbta, .

Zvládli chalani túto úlohu?

Prečo sa ataman hneval na Ilyu Murometsa?

Pokračujme v čítaní, prečítajte si ďalšiu časť sami, až kým nebudú slová: „A potom sa Ilya vrátil k bielemu kameňu, vymazal starý nápis, napísal nový: „Išiel som rovno - nikdy som nebol ženatý.“ Pripravte sa na čítanie podľa rolí .

V tejto časti pomenujte hrdinov eposu.

Splnili chalani úlohu?

Chlapci, myslíte si, že Iľja Muromec zbohatne? prečo?

Skontrolujme to.

Počúvanie zvukového záznamu.

Čo je to polovičná škrupina? Vyhľadajte si to vo svojom slovníku.

Nuž, chlapci, zbohatol Ilya Muromets?

Dokázal si všetko nechať pre seba? Prečo si to nenechal?

Reprodukcia obrazu "Rytier na rázcestí" od V.M. Vasnetsova

Odpovede detí

Predsunutá základňa, vstať, sledovať.

V poetickej, veršovanej podobe.

Ilya narazil na biely kameň.

Prečítajte si to tam na kameni

Nápis pri ceste

Jasne a zreteľne vyryté:

„Choď rovno a zabiješ ťa!

Ísť doľava znamená byť ženatý“

Ísť doprava - byť bohatý!

Toto všetko určil osud!

Ilya je hlboko zamyslený.

Vypočujte si zvukový záznam (až do slov „Ilya Muromets je premyslený“)

Fathom, span, ford.

V prozaickej forme.

Hlavná postava- Ilya Muromets, ktorý prišiel ku kameňu.

V prozaickej verzii sa uvádza viac popisu, opisuje Iľja Muromec, jeho koňa, povaha, hovorí sa tam aj to, že Iľja bol starý. Nápisy na kameni sú rôzne.

Vyjadrujú svoj odhad.

počúvajú.

Odráža, že bohatstvo nepotrebuje, nemá nikoho. A je príliš neskoro na to, aby sa oženil.

Odvážny, rozhodný, nehľadá žiadne medzery ani riešenia.

Nie Slová nie sú jasné: Čerkasské sedlo, deka.

Čítanie podľa rolí.

Lebo najprv povedal, že nemá čo zobrať a potom sa ukázalo, že má najlepšieho koňa a čerkasské sedlo.

Nezávisle si prečítajte úryvok z eposu.

Čítanie podľa rolí.

Deti vyjadrujú svoj názor na výsledok čítania podľa rolí.

Nie, Ilya nezbohatne. Na tretej ceste sa zase niečo stane.

Vypočujte si zvukový záznam.

Polushechka je najmenšia minca, polovičné peniaze.

Nie, dal všetky peniaze na stavbu kostolov a ľudí v núdzi. Ilya Muromets je čestný a spravodlivý.

Techniky: úvaha o reprodukcii obrazu, otázka zameraná na vnímanie; učiteľské čítanie; počúvanie zvukového záznamu čítania literárnej predlohy; kombinované čítanie.

Schopnosť nájsť odpovede na otázky v texte položená otázka; schopnosť vyjadriť postoj k postavám; vyjadriť svoje emócie

Sekundárna syntéza

Prečo sa epos volá „Ilyove tri cesty“?

Ktorý moment v epose bol pre vás najvzrušujúcejší?

Na vašich stoloch sú kúsky papiera. Pri práci vo dvojiciach vyberte tie slová, ktoré sa týkajú Ilya Muromets.

kard.

Odvážny, zbabelý, bezcitný, citlivý, skromný, zdvorilý, láskavý, láskavý, odvážny, veľkorysý, odvážny, silný, bojazlivý, odvážny, chamtivý, veľkorysý, hrubý, nekompromisný.

Ilya Muromets sa stal stelesnením ideálu
odvážny, čestný, oddaný vlasti a ľuďom. Nebojí sa
Nespočetné nepriateľské sily sa neboja ani samotnej smrti!

- Iľja Muromec je jediným kanonizovaným hrdinom ruského eposu. IN Ortodoxné kalendáre 1. január sa slávi ako „spomienka na nášho ctihodného Ilju z Muromca, v r
bývalého dvanásteho storočia“. Okrem toho existuje jeden z najnevyvrátiteľnejších dôkazov reality Ilya Muromets - jeho hrobka v známej jaskyni Anthony. Kyjev-Pečersk kláštor, ktorý sa nachádza vedľa hrobov prvého ruského kronikára Nestora, prvého ruského maliara ikon Alimpiyho a mnohých ďalších veľmi skutočných historických osobností
Kyjevská Rus.

Pretože v epose Ilya Muromets vyráža na svoju cestu 3-krát.

Odpovede detí.

Pri práci vo dvojiciach zdôraznite slová: statočný, zdvorilý, odvážny, veľkorysý, odvážny, silný, odvážny, veľkorysý.

Techniky: vlastnosti hrdinu.

Schopnosť pracovať vo dvojiciach; zručnosti v počúvaní

Informácie o D/z

Doma si znova prečítajte epos „Ilyove tri cesty“ a pripravte si prerozprávanie jednej z častí v mene Ilyu Murometsa.

(Zapíšte si domáca úloha v denníku)

Zhrnutie lekcie, reflexia

S akým žánrom ste dnes na hodine pracovali?

Čo vás najviac zaujalo?
- Každá hodina nás niečo naučí. Čo ťa táto lekcia naučila?

Pozrite sa na tabuľu. Pokračujte v jednej z viet.

Dnes som zistil...

Bolo to zaujímavé…

Bolo to ťažké…

Splnil som úlohy...

Uvedomil som si..

Kúpil som...

Teraz môžem..

Bol som prekvapený...

Žáner epický.

Epos „Ilyove tri cesty“ nás učí byť odvážni, spravodliví, nebáť sa ťažkostí a so cťou a dôstojnosťou prejsť všetkými skúškami, ktoré osud posiela.

Schopnosť vyvodiť závery; zručnosti v počúvaní