Lekcija crtanja ledenih uzoraka pripremna grupa. Nacrt lekcije crtanja (pripremna grupa) na temu: Frosty uzorci

Sažetak

Organizirane obrazovne aktivnostis djecom pripremne grupe za vrtić

(poglavlje obrazovni program"umjetničko stvaralaštvo")

Tema: "Uzorci mraza".

Integracija obrazovnih područja:„Likovno stvaralaštvo“, „Komunikacija“, „Spoznaja“, „Glazba“.

Vrste dječjih aktivnosti: produktivan, spoznajno-istraživački, razigrani.

Svrha događaja:

Omogućiti znanje o netradicionalnoj tehnici fotokopiranja - crtanje svijećom ili voštanom bojom - i slikanje solju.

Zadaci:

Vodič:

Naučite djecu crtati mrazne uzorke na prozorima.

Razvijati sposobnost izbora Shema boja boje koje odgovaraju zimskom raspoloženju.

U razvoju:

Pomoću netradicionalna tehnika crtanje kako bi se kod djece razvilo trajno zanimanje za vizualna aktivnost.

Razviti percepciju boja, poboljšati fine motorike prstima i rukama.

Obrazovni:

Razviti interes za nekonvencionalni crtež, Kreativne vještine.

Metode i tehnike:

Situacija igre, korištenjem umjetničke riječi.

Demonstracija i objašnjenje odgajatelja.

Nadzor nad radom djece.

Analiza rada odgajatelja i djece.

Materijali i oprema:

Debeli listovi papira iste veličine, dizajnirani u obliku prozora; gvaš, voštana bojica bijela boja, kistovi, posuda s vodom, paleta, sol.

jaUvodni dio.

1. Organizacijski trenutak.

Zvuči glazba P. I. Čajkovskog "Siječanj" (Godišnja doba).

2 .Uvođenje momenta igre.

Ljudi, koje je godišnje doba Petar Iljič Čajkovski odražavao u svom djelu?

Zima je prekrasno doba godine! Zimska čuda se događaju! Tako sam dobila mali paketić, au njemu kutijicu. Htio sam to pogledati, ali problem je što se ne otvara? Mislim da znam što se događa. Otvorit će se kada budete čitali pjesme o zimi. Tko zna pjesmu o zimi i zna je pročitati.

Bravo momci.

Učiteljica otvara kutiju.

Dečki, ovdje leži pahuljica sa pjesmom zagonetke:

Nevidljivo, pažljivo

On dolazi k meni

I crta kao umjetnik

On šara po prozoru.

Ovo je javor, a ovo vrba

Evo palme ispred mene.

Kako lijepo crta

Sama bijela boja!

Gledam - ne otrgni se:

Linije grančica su nježne!

I umjetnik rado pokušava,

Ne trebaju vam ni kistovi.

Pitam se tko je ovaj umjetnik?

Naravno, Frost.

IIGlavni dio.

1. Uvod u temu.

Da vidimo što je još u kutiji?

Učitelj iz kutije vadi slike ledenih uzoraka. Djeca ih zajedno s učiteljem ispituju.

Pažljivo pogledajte ove crteže, što je Frost nacrtao na njima?

Ljudi, recite mi, molim vas, kako ste dobili takve lijepe šare- čipka?

Frost crta uzorke prozirnom vodenom parom, koja je uvijek u zraku iu sobi. Topla vodena para taloži se na hladna stakla prozora i pretvara u ledene kristale, baš poput snježnih pahulja na nebu. Takvih kristala leda ima mnogo, međusobno su povezani. Ledenice su grupirane na neravninama, a na prozoru postupno raste ledeni vrt s izvanredno cvijeće svjetlucavi na zimskom suncu!

Nažalost, ovim snježnim čipkama možemo se diviti samo zimi. No, kako bi komadić zime uvijek bio s nama, izradit ćemo snježnu čipku na papiru.

2. Palchik gimnastika: "Evo mojih pomoćnika."

- Prije početka rada predlažem da protegnemo prste i izvedemo gimnastiku za prste.

Evo mojih pomoćnika, okrećite ih kako želite:

I ovako, i ovako, nikako se neće uvrijediti.

Jedan dva tri četiri pet.

Opet ne odgovaraju.

Radi malo

Pustit ćemo ih da se odmore.

Pokucao, okrenuo

I opet na cestu.

3. Prikaz i obrazloženje rada.

Na svojim stolovima imate prozore. Na njima morate nacrtati uzorke mraza. I mi ćemo to učiniti na neobičan način. Upoznat ću vas sa netradicionalna tehnika slike "Fotokopija" i solna slika.

Tehnika Photocopy je crtanje svijećom ili bijelom voštanom bojom, a slikanje solju oživljava crtež, blista i svjetluca.

Crtat ćemo prema planu:

Osmislite skicu budućeg uzorka.

Crtajte bijelom voštanom bojom.

Ravnomjerno pokrijte crtež plavim ili ljubičastim akvarelom.

Neka se slika malo osuši.

Pospite uzorak solju i ostavite da se osuši.

4. Samostalni rad djece.

Djeca sama crtaju. Nastavnik pruža individualnu pomoć.

5. Dinamička pauza.

Dobro napravljeno! Kakve lijepe ledene šare imaš. Potrebno je neko vrijeme da se osuše. I odmorit ćemo se s tobom. Idemo u palaču i zamislimo da smo pahuljice.

Mi smo smiješne pahulje

Vrtimo se u zraku.

Vjetar je puhao - letio

Letjeli smo, letjeli smo

I oni su mirno sjedili na zemlji.

Opet je zapuhao vjetar

I podigao je sve pahulje.

Vrtio se, letio

I opet sjedoše na zemlju.

IIIZavršni dio.

1. Analiza dječjeg rada.

Oslikana kuća bez prozora je obješena.

Ljudi, sviđa li vam se ova kuća?

Što mu nedostaje?

Predlažem da vaše prekrasne prozore smjestite u ovu kuću.

Djeca popravljaju prozore.

Vidi što lijepa kuća dobili smo ga. I kakvi mrazni uzorci na prozorima. Tako su svjetlucavi, tako svjetlucavi. Mislim da će se sigurno svidjeti čak i Djedu Mrazu.

Općinska predškolska obrazovna ustanova

"Dječji vrtić br. 12 grada Pugačeva, Saratovska oblast."

MRAZNI UZORI

organiziran obrazovne aktivnosti s djecom

grupa priprema za školu №3

(dio odgojno-obrazovnog programa "Likovno stvaralaštvo")

Odgajatelj MDOU br. 12: Belova T. P.

Ciljevi:
- Upoznati tehnike fotokopiranja crteža.
- Formiranje vještina u tehnici crtanja svijećom.
Zadaci:
razvoj pažnje kroz promatranje mraznih uzoraka zimi;
poticanje interesa za zimske prirodne pojave;
njegovanje točnosti u izvođenju.
Oprema: uzorci uzoraka, pejzažni list; dodatni list, komadić svijeće; vodene boje; četka sa širokim čekinjama; čaša vode, salvete, pismo.
1. Organizacijski trenutak.
Psiho-gimnastika: "Ray"
Posegnuo za suncem
Uzeli su zraku
Pritisnut na srce
I davali su jedno drugome.
Poruka o temi lekcije.
Dečki, danas je tema edukativna organizacijske aktivnosti"Frost patterns", a ne samo zanimanje, već crtanje svijećom
Trenutak iznenađenja.
Ljudi, koje je doba godine? Djeca susreću zimu
Sada je zima. Zima je prekrasno doba godine! Zimska čuda se događaju! Tako sam dobio mali paket. Tko nam ga je poslao?
Da vidimo što je u njemu, možda saznamo od koga je.
Čitanje priloženog papirića paketu
Dečki, ovdje leži pahuljica sa pjesmom zagonetke. Slušajte pažljivo da pogodite. Tko pogodi diže ruku:
Zvijezde padaju s neba, padaju na polja.
Nek se pod njima crna zemlja skrije.
Mnogo, mnogo zvijezda, tankih poput stakla;
Zvijezde su hladne, ali zemlja je topla.
Koji majstor je ovo napravio na staklu
I lišće, i bilje, i šikare ruža. Djeca odgovaraju da su pahulje, jer prekrivaju tlo snijegom i izgledaju poput zvijezda
Bravo dečki, vrlo ste pažljivi pa ste točno pogodili zagonetke.
Uvod u temu.
A tko je zimi vjeran i nezamjenjiv pomoćnik? Djeca reagiraju na mraz
Ispravno. S početkom zime dolazi hladnoća. Mraz kuca u svaku kuću. On ostavlja svoje poruke ljudima: ili će se vrata smrznuti - loše su se pripremili za zimu, onda će ostaviti svoju umjetnost na prozorima - dar od mraza. Pogledajmo kakve nam je poruke slao
Iz paketa vadim slike - sa slikom mraznih šara
Što je prikazano na slikama? Djeca odgovaraju Grančice, pahuljice, ledeno cvijeće, kovrče i hladne kuke
Istina je, momci su ovdje i grane smreke, ukrašene mrazom.
Ovako nam je Frost obojio prozore bez kistova i boja.
Ljudi, što mislite kako Frost crta ove uzorke? Djeca iznose svoje pretpostavke Hladnoćom udara po staklu, čarolijom baca pahuljice na prozore, a one se lijepe za prozor.
Zapravo, iz hladnog, ledenog zraka, kapljice vode koje su prisutne u zraku talože se na hladno staklo, smrzavaju se i pretvaraju u ledene iglice. Tijekom noći stvara ih se mnogo, mnogo, čini se da se nadovezuju jedna na drugu. I kao rezultat toga, dobivaju se različiti obrasci, koje smo sada promatrali s vama.
Dečki, što mislite, mogli bismo vi i ja nacrtati uzorke na takav način da isprva nisu bili vidljivi, a onda su se iznenada pojavili, poput Frosta? Ne.
Ali pokazalo se da možete. A sada ću vas upoznati s ovom metodom crtanja - zove se "fotokopija".
2. Praktični dio.
Pokupite komadiće svijeće i pokušajte ih provući po listu papira.
Ostavlja li svijeća vidljive tragove? Djeca odgovaraju ne
A sada pokrijte na vrhu bilo kojeg vodene boje. Što si dobio? Ispod boje pojavile su se linije koje smo crtali svijećom.
Ljudi, što mislite zašto se linije koje je napravila svijeća nisu obojile? Djeca govore ono što misle
Svijeća se sastoji od voska koji odbija vodu, tako da dizajn izrađen od vodoodbojnog materijala nastaje nakon nanošenja vodene boje razrijeđene vodom. Danas ćemo pokušati stvoriti čudo - nacrtati mrazne uzorke svijećom.
Kako ćemo početi crtati? Djeca su odgovorna crtati od vrha, spuštajući se prema dolje.
Istina, kako se nacrtani elementi ne bi preklapali, najbolje je uzorak crtati odozgo prema dolje. Završeno crtanje prekriti akvarelom. Predlažem da odaberete plavu ili ljubičasta. A kako se list ne bi smočio, ravnomjerno nanesite boju na cijeli list, ali nemojte više puta prevlačiti po istom mjestu.
3. Samostalan rad djece.
Pružam personaliziranu pomoć

4. Sažimanje
Kako se zove tehnika slikanja koju smo koristili za stvaranje tako lijepih radova? Djeca odgovaraju fotokopijom
Što mislite, što još možete nacrtati tehnikom fotokopiranja? Djeca odgovaraju cvijeće, šare, sunce.
Naša lekcija je došla kraju, jako sam zadovoljan s vama i stvarno želim znati što vas je danas iznenadilo? Što vam se danas najviše svidjelo?

Uvlačenje pripremna grupa na temu: "Uzorci mraza na prozorima"

Realizacija sadržaja programa u obrazovnim područjima: "Razvoj govora", " kognitivni razvoj”, “Umjetnički i estetski razvoj”.

Zadaci:

Proširite svoje znanje o žanrovima likovne umjetnosti(krajolik);

Učvrstiti znanje o zimskim prirodnim pojavama (mrazni uzorci na prozoru);

Stvorite emocionalno raspoloženje;

Naučite izvoditi fantastična slika priroda, novom metodom - "puhanjem na slamku";

Razvijte točnost, potaknite želju za lijepim radom.

Materijal: papir za crtanje veličine A4, samoljepljiva traka 5 cm širine, plavi ili bijeli gvaš, slamke za koktele, audio zapis, reprodukcije.

Prethodno je na listove kartona zalijepljena ljepljiva traka u obliku prozorskog okvira.

Sadržaj organiziranih aktivnosti djece

Organiziranje vremena.

Predstava P.I. Čajkovski "Godišnja doba. siječnja".

Ljudi, obratite pozornost na glazbu koja zvuči. to glazbena kompozicija napisao veliki ruski skladatelj P. I. Čajkovski i zove se "Siječanj". Glazba je tiha i mirna. Pod takvom glazbom najbolje je razmotriti slike sa zimskim skicama.

…Ako vidite: na slici

Rijeka je nacrtana

slikovite doline

I guste šume,

Plave breze

Ili stari čvrsti hrast,

Ili mećava, ili pljusak,

Ili sunčan dan.

možda nacrtana

Ili sjever ili jug.

I to u bilo koje doba godine

Vidjet ćemo na slici.

Recimo bez oklijevanja:

To se zove pejzaž!

A. Kushner

2. Razgovor o slikama sa zimskim pejzažom.

Izvan prozora, prvi mjesec zime je prosinac. Da bi prikazali zimu, umjetnici koriste čiste, hladne tonove. Razmotrite reprodukciju Yuonove slike "Zima u šumi". Čuj zvuk zvona, škripi snijeg pod letvicama. Kamo je čovjek išao? Možda je pazio na božićno drvce za Novu godinu ili je odlučio nahraniti životinje? Uostalom, tako im je teško zimi u šumi. Tišina. Iz daljine se čuje muška pjesma.

A ovdje je još jedan vrlo zanimljiva slika"Zimski pejzaž" (I. Grabar). Mrazno sunce nas žarko sja. Sjene s drveća padaju na snijeg. Nebo je vedro i plavo. Pogledajmo pobliže. Možda će veseli zeko trčati između božićnih drvaca. Prelijepo, zar ne? Gledajući sliku osjećamo mir, spokoj i toplinu, unatoč tome što je autorica prikazala zimu. Koliko je priroda slična i u isto vrijeme različita. Umjetnik nam je pokazao kako je lijepa naša ruska zima!

Ali nisu samo umjetnici privukli i skreću pažnju na prekrasnu boju zime. Mnogi pisci i pjesnici u svojim djelima opjevaju zimu. Poslušajte ulomak iz pjesme A. S. Puškina "Zimsko jutro":

Pod plavim nebom

prekrasni tepisi,

Sija na suncu, snijeg leži;

Prozirna šuma sama crni,

I smreka se zeleni kroz mraz,

A rijeka pod ledom blista.

Napisana je ova divna pjesma veliki pjesnik A. S. Puškin. Vjerojatno ne bi mogao napisati ovu pjesmu da u najobičnijim stvarima nije mogao vidjeti neobično. Ali čak i ako je malo takvih dana zimi, zima se pamti upravo po takvim danima: mraznim, sunčanim, snježnim, radosnim. Ima takvih dana usred zime: ujutro gledate kroz prozor i divite se - drveće u snježnobijelim kaputima, grane se savijaju od gravitacije, debla su prekrivena snježnim figurama, a ove figure: nevjerojatne životinje , čovječuljci itd. - jako puno. stvaran snježna bajka- zimsko kraljevstvo. Volite li vi zimu? Zašto? (Možete se sanjkati, grudati i napraviti smiješnog snjegovića).

Crtanje "Uzorci mraza na prozorima"

Na platnenom prozoru zimi
Piše smrznutom vodom
Četkice nevidljive,
Dajte nam svoje slike.

( Smrzavanje )

- Jeste li primijetili s kakvim nevjerojatnim uzorcima mraz ukrašava prozore kuća? Jedan njegov hladni dah na prozoru, i u trenu se staklo okiti ledenim uvojcima, po obliku nalik na Khokhloma slika. Samo što ova slika nije zlatna, nego bijela i plava. U ovom slučaju, imam za vas vrlo dobru pjesmu T. Efimove:

Oh, kako je večernja prognoza sve preplašila,
Da se u noći očekuje jak mraz.
Stvarno ga želim vidjeti
Vjerojatno ne postoji ništa gore.
A sada ne spavam, gledam kroz prozor,
Sjedim bez pokreta pola noći.
Odjednom vidim da netko, meni nevidljiv,
Crta prekrasan uzorak na prozoru.
Jedan mah tajanstvene četke
Pojavilo se cvijeće, drveće, kuće.
Čarobne ptice nezemaljske ljepote
A životinje kao da su sa stranog planeta.
Ispostavilo se da nisam uzalud pola noći spavao,
Ispostavilo se da nisam uzalud čekao na njega,
On uopće nije strašljiv, ljubazan je, mraz.
Možda neću slušati prognozu.

Danas ćete, poput pravih "mrazeva", ukrasiti prozore uzorkom. Kojom se bojom može bojati površina nezalijepljenog lista? (Plava, ljubičasta, cijan.)

Djeca najprije premazuju plavom bojom površinu nezalijepljenog lista. Zatim. dok se suši plava boja, učitelj pokazuje kako pomoću slamke možete dobiti uzorak.

bijela boja(ne debelo) nanosi se na ulomke prozora bilo gdje i uz pomoć slamke se napuhuje po površini prozora. Skreće pozornost da se slamka mora držati ukoso, puhati u nju lagano, ne jako, da ne prska stol. Napuhati boju po cijeloj površini "prozora".

Tijekom samostalan rad nastavnik uključuje snimku ciklusa P. I. Čajkovskog “Godišnja doba”.

Sažetak lekcije.

- Razmotrite sve crteže i odaberite najizrazitije i najtočnije. Objasnite svoj izbor.

Sinopsis GCD-a "Frosty Patterns"

u pripremnoj grupi

Svrha: Formirati umjetnički ukus djece, razviti kreativni potencijal, zahvaljujući sposobnosti gledanja, primjećivanja ljepote prirode.

Zadaci:

Obogatiti kognitivnu razinu djece u području prirodnih pojava;

Učite djecu pažljivom radu;

Razviti kreativne sposobnosti djece - odražavati u crtežima karakteristične znakove sezone ( zimski uzorci na prozoru) na nekonvencionalan način crtanje - grebanje - poboljšati vizualnu kontrolu nad stvaranjem crteža, razviti maštu, fantaziju;

Formirati sposobnost zapažanja – vidjeti neobično u običnom;

Njegujte ljubav prema prirodi, prema ljepoti, prema umjetnička riječ, glazbi, obrazovati emocionalnost, aktivnost, osjećaj za udruživanje.

1 dio. Zvuči glazba s albuma "Godišnja doba" M. Čajkovskog (melodija na temu "Zima" - mećava, snježna oluja zavija - "pjeva")

Odgajatelj: Djeco, što ste zamišljali slušajući ovu glazbu? (odgovori djece)

Odgojitelj: Kada (u koje doba godine) se događa takav prirodni fenomen? (odgovori djece)

Odgajatelj: Kakvo raspoloženje, kakve osjećaje priroda ove glazbe izaziva u vama? (odgovori djece, osjećaji tuge, tuge, usamljenosti)

Odgojitelj: Oluja, snježna oluja, mećava, mećava, urlici - sve se to događa, kao što ste već rekli, zimi. Ali zimi ima mnogo ugodnih i lijepih trenutaka. Što vas veseli zimi? (odgovori djece)

Odgojitelj: Napravit ću zagonetku, pogodivši koju, možete nazvati još jedan lijepi fenomen zimskog vremena:

Uhvatili za obraze, za vrh nosa, ali tko je to, pitanje je,

Sve to čini ... mraz! (odgovor djece).

Poslušajte koju je pjesmu Lisa naučila:

Nevidljiv, pažljivo dolazi do mene

I crta kao umjetnik, dizajnira na prozoru.

Ovo je javor, a ovo je vrba, evo palma ispred mene.

Kako lijepo crta samo bijelom bojom!

Gledam - ne skidajte se: grane su nježne!

I umjetnik rado pokušava, čak ni kistovi nisu potrebni. (A. Brotsky).

Odgojitelj: Što mislite, o kakvim crtežima govorimo u pjesmi ...

Pogledajmo pobliže ove "mrazne crteže".

Dijaprojekcija "Uzorci na zimskom prozoru"

Ljudi, što ste vidjeli? (kakve slike). (odgovori djece)

Odgojitelj: (sažimam) Lijepe, pahuljaste, izrezbarene, kristalne grančice ...

A evo pjesme koju je Varja naučila:

Djed Mraz diše na prozore,

Na staklu slike piše:

Strijele, tornjevi i cvijeće neviđene ljepote!

Iz kakve kristalne bajke

Je li dobio te boje?

Lišće blista iskrama, čipke se posrebravaju ...

Vau, kakva ljepota.

Ljudi, recite mi, molim vas, kako možete dobiti tako lijepe uzorke čipke na staklu? (odgovori djece)

Frost crta uzorke prozirnom vodenom parom, koja je uvijek u zraku iu sobi. Topla vodena para taloži se na hladna stakla prozora i pretvara u ledene kristale, baš poput snježnih pahulja na nebu. Takvih kristala leda ima mnogo, međusobno su povezani. Ledene sante su grupirane na neravninama, a na prozoru postupno raste ledeni vrt s neobičnim cvjetovima koji svjetlucaju na zrakama zimskog sunca!

Dečki, nažalost, ovim snježnim čipkama možemo se diviti samo zimi. Što učiniti da dio zime zauvijek ostane s nama?

Što mislite na koji način se to može učiniti? (odgovori djece)

Ljudi, danas vas želim pretvoriti u male pomoćnike mraza, a Lida će mi pomoći u tome. Ona će pokazati kako možete crtati prekrasne uzorke i slike, poput pravog Frosta. Za ovo nam neće trebati boje, kistovi ili olovke. Crtat ćemo, i ne čak ni crtati, nego izgrebati svoje crteže takvim štapićima.

Lidina priča i demonstracija tehnike "scratch".

Pogledajte kako Lida to radi, kakvo čudo - ispod plave boje pojavljuju se bijeli uzorci. Ova tehnika crtanja naziva se GRATTAGE.

Pripremila sam za vas ove male smrznute prozore. Sada sjednite za stolove i pokušajte oslikati svoj prozor. Pokušajte se zvati pravi pomoćnici mraza.

(Dječji rad, GLAZBA)

Odgajatelj: Djeco, kakve ste lijepe uzorke dobili! Kako stvarno! Polina Kojom riječju želite nazvati ove uzorke? 2-3 djece

(izvorno, fantastično, magično, zagonetno, misteriozno)

Ljudi, zalijepimo vaše prozore na kuću pa se i ljeti možemo diviti zimskim šarama,

Bravo, stvarno se možete nazvati pravim malim pomagačima mraza. Kako si lijepo obojila svoje prozore! Čak je i raspoloženje poraslo. Kakve osjećaje trenutno proživljavate?

(odgovori djece, radosno, veselo, veselo, osjećaji divljenja, sreće)

Odgojitelj: I zapamtite svoje raspoloženje kada slušate glazbu ...

Promijenilo se. Što ti je promijenilo raspoloženje? (odgovori djece)

Što ste novo danas naučili? Što vam se najviše svidjelo?

Jako mi se svidio tvoj rad. Mislim da će se svi koji vide tvoje crteže razveseliti, što znači da si ljudima donio radost.

Natalija Semenova

Ciljevi: učiti djecu crtati frosty uzorke u stilu čipke; proširiti i diverzificirati figurativni raspon (stvaranje situacije za slobodno, kreativno korištenje razli ukrasni elementi - točkice, krug, kovrča, list, latica, valovita linija itd., poboljšavaju tehniku crtanje krajem kista.

Oprema: vologodska čipka ili fotografije s njihovim likom, bobina, bijeli gvaš, kistovi, salvete, štafelaj, plavi karton ili plave boje.

Napredak lekcije

1. Razgovor o temi

Stalak sadrži vologodsku čipku ili fotografije s njihovom slikom, slike zapleta na temu.

Odgojiteljica. Pogledajte, dečki, kakvu sam lijepu salvetu donio danas u razred. Nije šivana od tkanine, tkana je od niti. Vologda obrtnice čine takve neobične proizvode. Njihove ruke brzo rade, sortiraju bobine i pojavljuju se takve prozračne čipke. razmotrimo uzorci na vologdskoj čipki. Ovdje možemo vidjeti krugove, točkice, kovrče, ravne linije i valovite linije, latice. Ovaj uzorak ne podsjeća te na ništa? Što? Slušajte zagonetke savjeti:

Jeste li vidjeli zimsku sliku?

uvijek sam tu!

Kao moja sestra Ice,

Ja sam smrznuta voda.

Gle, izrezbaren sam

Poput čipkane salvete.

(Pahuljica)

Zaokružena zvjezdica

Malo u zraku

Sjedio i rastopio se

Na mom dlanu.

(Pahuljica)

Pahuljice padaju s neba

Nakon što je raspršio zrake-resice.

To su balerine koje kruže

Snjeguljica (pahuljice)

A noću je odjednom postalo jako hladno, a ujutro smo na prozorima vidjeli nevjerojatne … Frost uzorci. I doista, uzorci podsjeća nas čipka zima: zvijezde pahulje, neobične grane u inju. Vjerojatno je zato ovaj zanat rođen na sjeveru, u dugim večerima ruske zime, kada su žene pričale, pjevale i plele čipku, mraz obojen na prozorima je fantastično cvijeće i lišće.

2. Demonstracija metoda rada

Odgojiteljica. Danas ćemo u razredu crtati uzorci koje vidimo na našim prozorima. Da biste to učinili, uzmite komad plavog ili plavog kartona uzorci dobro se na njemu istaknuo. Prvi kovrče, točkice, krugovi i drugi elementi uzorak ocrtajmo jednostavnom olovkom. Pogledajmo kako je lijep naš crtež ispao, i ako nam se sviđa, nastavimo slikanje gvašom. Možete početi crtanje ledenih uzoraka odmah gvašem, čak iu ovom slučaju, crtež se mora razmišljati u umu, zamisliti gdje će se koji element nalaziti. Tek tada će naša slika biti lijepa, poput čipke koju tkaju vologodske majstorice ili djed crta na prozorima Smrzavanje. Koju boju gvaša trebam uzeti crtanje? Naravno, bijela.

3. Gimnastika za prste "Zimi"

Pahuljasti snijeg ležao je na granama. Grane drveća prikazujemo rukama, raširimo prste

I sva djeca trče u šetnju. Kazalo i srednji prsti obje ruke "trčanje" na stolu kao noge

Isklesaj ženu ispod prozora, Sklesaj zamišljenu grudvu snijega s obje ruke

Zajedno kotrljaju grudvu snijega. Kružni pokreti ruke

Skijanje, klizanje po stolu dlanovima naprijed-nazad

Sanjke Stavite ruke zajedno, palčeve prema dolje, pomaknite se naprijed od prsa

I stavite klizaljke za dlan na rub i klizite njima naprijed-natrag po stolu

Oni se utrkuju.

4. Praktični dio

Dječji crteži na zadanu temu pod glazbena pratnja(A. Vivaldi "Godišnja doba" (Zima)

5. Sažetak lekcije

Odgojiteljica. Pogledajte, dečki, koliko se novih prozora pojavilo u našem skupina! I na svakom unikat uzorci. Evo djeda Frost će biti sretan da među vama rastu tako divni umjetnici!

Mraz se šara po staklu

I vješto plete čipku bez igala za pletenje.

Evo čuda - bajka raste na prozoru -

Zima hrabro uvodi fantasy!

Nećete naći dva slična prozora.

Svaki crtež je osoban.

I svaka vrsta je dobra na svoj način!

Smrzavanje– umjetnik je vrlo jedinstven!

Što je podlije mraz - nevjerojatan uzorak!

Ti samo pokušaj vidjeti sve!

Raširite krila, osjetite prostor

I pokušajte se pronaći u bajci!

Povezane publikacije:

Dekorativno crtanje u pripremnoj školskoj grupi "Slikanje papirnatih silueta Filimonovih igračaka" Tema crteža: Slikanje papirnatih silueta Filimonovljevih igračaka. Svrha lekcije: Proširiti dječje ideje o raznolikosti Filimonovskaya.

Zima je hladno godišnje doba, vrijeme snježnih oluja i ljutih mrazova. Ali za neke je ovo zabavno vrijeme sa zabavnim igrama, zabavom, praznicima. Slikar.

U skupini djece čekalo je iznenađenje - kuverta koju su donijeli bjelući. Nakon što su je isprintali, djeca su trebala pogađati zagonetke o zimskim pojavama.

Sinopsis integrirane lekcije likovne umjetnosti u srednjoj skupini "Uzorci mraza" Integracijska područja: kognicija, komunikacija. Svrha: upoznati djecu s netradicionalnim tehnikama crtanja. Integrirani zadaci: - poučiti.

Sinopsis izravno obrazovne vizualne aktivnosti u pripremnoj skupini "Frosty Patterns" Svrha: Proširivanje dječjih ideja o umjetnosti čipke. Zadaci: Obrazovni: 1. Nastaviti učiti djecu kako crtati čipku.