Obitelj je najvažnija stvar u životu svake osobe. Obitelj su bliski i dragi ljudi, oni koje volimo, od kojih uzimamo primjer, do kojih nam je stalo, kojima želimo dobro i sreću. U obitelji se učimo ljubavi, odgovornosti, brizi i poštovanju. Razgovor „Mama, tata, ja sam obitelj“ bio je posvećen ovoj važnoj temi.

15. svibnja Na inicijativu Opće skupštine UN-a diljem svijeta obilježava se Međunarodni dan obitelji.

Na ovaj dan, u knjižnici br. 16 za učenike 4. razreda Liceja "Politek", njihove roditelje, bake i djedove, književni sat "Biti zajedno je takva sreća."

Iz priče knjižničarke učenici i gosti knjižnice doznali su o povijesti blagdana, te njegovom društvenom značaju u svijetu.

Fokus je bio na književna djela koji je utjelovio scene obiteljski život. Tako je za djecu organizirano glasno čitanje priče Borisa Minajeva „Daleko – blizu“ iz knjige „Levaovo djetinjstvo“, koje je bilo popraćeno elementima teatralizacije. Izmjenjivalo se čitanje ulomaka iz djela ruskih klasičnih pisaca kratki izleti kroz stranice knjiga iz serijala Dječji projekt Ljudmila Ulitskaya. Sudionici su učili kako su uređene obitelji različitih naroda Koji sustavi obrazovanja djece postoje u različitim zemljama.

Uz aktivno sudjelovanje gostiju održana su natjecanja za najbolji znalac obiteljska hijerarhija, najbolji nastup pjesme, pjesme, pjesme o obitelji. Prisjetila su se djeca zajedno sa svojim roditeljima narodne poslovice, izreke i rješavanje zagonetki.

Susret je završen revijom knjiga za djecu iz serijala „Sanjani san“.

Povodom Dana obitelji, knjižnica je organizirala i izložbu knjiga-sabor „Toplo prijateljska obitelj“. Izložba nudi čitateljima izbor knjiga o obiteljskoj problematici i njezinoj ulozi u odgoju djeteta. Gosti knjižnice sa zanimanjem su se upoznali i s knjigom i ilustrativnom izložbom “Na čemu se drži obitelj”.

Istog dana, učenici 3. "A" razreda škole br. 15 postali su gosti biblioteke za djecu br.8 , koja je ugostila medijski sat "Ruski sveci - Petar i Fevronija".

Ugodnu, domaću toplu atmosferu stvorile su knjižničarke. Mala izložba "Mama, tata, ja - sretna obitelj”, buket cvijeća, elektronska prezentacija – sve je to pogodovalo iskrenom razgovoru.

U svom uvodnom obraćanju Ljudmila Viktorova Ivanova, uz pomoć elektronička prezentacija ispričao je djeci o povijesti praznika, o vrijednostima obitelji i poštivanju dobrih običaja koji spajaju rodbinu i prijatelje. Djeca su naučila da zajednički rad, obiteljski praznici, gostoljubivost, briga jedni za druge, organiziranje zajedničkih praznika, a tu su i obiteljske tradicije.

Djeca su čitala poeziju, raščlanjivala poslovice o obitelji i sudjelovala u kvizu „Ustima djeteta“. Zatim je djeci ponuđen psihološki trenutak tišine, koji je popraćen prekrasnim instrumentalna glazba, a na ekranu monitora za to vrijeme cvjetalo je ljupko cvijeće. Tihim glasom, voditelj je rekao da kada bi svi ljudi imali tako lijepo cvijeće u svojim srcima, onda bi svačija duša postala čišća, ljubaznija. Stoga je potrebno voditi računa o "cvijeću", odnosno o svojoj duši i svojim mislima.

Na kraju susreta djeca su dobila memorandum u obliku kamilice koja je u Rusiji simbol obitelji. Glavne riječi o obiteljskim vrijednostima ispisane su na laticama cvijeta, podsjetit će djecu na odmor i obitelj!

19. svibnja na odmor "Obiteljsko utočište duše" V Središnja dječja knjižnica pozvani su mladi čitatelji sa svojim roditeljima, bakama i djedovima. Na početku odmora, gosti su zamoljeni da se sjećaju Narodne priče, poslovicama i izrekama koje govore o obitelji, započeo je domaćin poslovicu, a gosti su je svi zajedno završili:

• obitelj na hrpi - (nije strašan oblak)
• Djeca nisu teret , (i u radosti)
• Kad je obitelj na okupu - (dakle duša je na mjestu)
• Što je blago - (ako je obitelj u redu)
• Dobro daleko , (i doma je bolje)
• Sam u polju - (nije ratnik)

Djeci je na praznik došla voditeljica knjižnice Nathanael koja je za sudionike praznika pripremila mnoštvo raznih i zanimljiva natjecanja. Nathaniel je ispričao bajku u kojoj je bilo puno grešaka, na spomen kojih su dečki morali pljesnuti rukama. I u igrici „Objašnjavači“ po nekoliko znakova djeca su trebala pogoditi o kojoj temi je riječ.

Nakon što je došao test za majke - djeca su postavljena leđima okrenuta majkama, a majke su morale svoje dijete zvati ne imenom, već nježan nadimak kako ste svoje dijete zvali. Djeca s povezima na očima hranila su svoje majke grizom za nježne riječi, a majke su za svoje princeze pravile odjeću sa spajalicama i škarama od novina, a svaka se trudila da svoju kćer učini najljepšom. I na kraju, svi gosti praznika otpjevali su pjesmu o Antoshki za kolačića, i to ne samo tako, već kao zbor pasa i mačaka. Praznik je održan u toploj, prijateljskoj atmosferi, sva su djeca dobila slatke nagrade.

U općinske knjižnice gradovi obilježavaju tradicionalni Sveruski dan obitelji, ljubavi i vjernosti. O priči o neobičnoj ljubavi Petra i Fevronije, koji su postali uzori bračne vjernosti, obostrana ljubav I obiteljska sreća još za njegova života priča se o povijesti samog praznika, koji je postao praznik sveruskih razmjera, u knjižnicama na organiziranim izložbama knjiga ukrašenim buketima tratinčica.

Posjetitelji čitaonice Središnja gradska knjižnica na izložbi „Obitelj – ljubav veliko kraljevstvo» također se mogu upoznati s knjigama o ulozi obitelji, o izgradnji obiteljski odnosi o odgoju djece.

Izložba-akcija “Ljubav znati njegovati”, posvećena Danu obitelji, ljubavi i vjernosti, uokvirena je u čitaonici dječja knjižnica nazvana po A.S. Puškina. Svi čitatelji koji su ovog blagdana posjetili knjižnicu ne samo da su se upoznali s djelima o obitelji različitih autora, već su dobili i tratinčice s dobre želje.

8. srpnja V dječja knjižnica-ogranak br. 1 nazvan po KAO. Puškina održanog večer "Ljubav znati njegovati..." posvećena Danu obitelji, ljubavi i vjernosti. Počelo je sa uvodne napomene voditeljica (knjižničarka Taravkova E.I.), koja je zamolila nazočne da kažu što za njih znači riječ “obitelj”.

Djeca su naučila povijest praznika, upoznala se s njegovim simbolom – kamilicom koja je od davnina znak ljubavi, slušala priču o zaštitnicima blagdana 8. srpnja – Petru i Fevronijeru.

Večer je nastavljena zabavnim programom, a dečki su u natjecanju pogađali zagonetke "Obiteljske misterije" , prikupljenih iz izrezanih fragmenata poslovice u igri "Poslovica se ne kaže uzalud" . Program završio natjecanje "Imenuj nježne riječi", u kojem d Djeca su morala govoriti jedni drugima lijepe riječi.

Na kraju je domaćin pozvao sudionike da nacrtaju svoju obitelj.

A na kraju večeri svim prisutnima podijeljene su prigodne medalje - tratinčice s lijepim željama, knjižice, a ponuđeno im je i gledanje crtića (“Trojica iz Prostokvashina”, “Kuzya Brownie”).

U ogranku knjižnice №1ih. MI. Saltikov-Ščedrin Povodom ovog praznika bila je priređena izložba knjiga „Ljubav kao san“ koja je bila postavljena u čitaonici. Predstavlja literaturu posvećenu velikom osjećaju zvanom ljubav, kao i blagdanske simbole: buket tratinčica i medalju "Za ljubav i vjernost".
Čitatelji su se upoznali sa ljubavna lirika Andreja Dementjeva, Borisa Šalneva, Jurija Vizbora i drugih, proza ​​Ivana Turgenjeva, Ivana Bunjina, Marka Levyja, Cecilije Ahern, te Priča o Petru i Fevroniji postala je središte pažnje.
Čitatelje je zanimala povijest ovog praznika, tradicija i običaji proslave, literatura predstavljena na izložbi, a blagdansko raspoloženje stvarala je glazba iz filma „Ljubavna priča“. Simbol praznika, medalja s prikazom Petra i Fevronije, uručena je obitelji Provotorov, koja je bila u braku 15 godina.

Izložba knjiga o Petru i Fevroniji "Dan obitelji, ljubavi i vjernosti", ukrašen buketom tratinčica, kao simbolom ovog svijetlog praznika,bio je uokviren i V dječja knjižnica №3 .

Tijekom dana knjižničari zanimljivi razgovori povezana s izvanrednim legendama iz života svetaca. Za uspomenu su svi sudionici dobili knjižice s molitvama za obiteljsko blagostanje.

dan prije Sveruski dan obitelj, ljubav i odanost ogranak knjižnice №5 Otvorena je izložba knjiga “Obiteljski vihor”. Na njemu su knjige o etici, psihologiji i obiteljskom odgoju.

“Što je ljubav?”, “Kako naučiti rješavati životne probleme i obnoviti se?”, “Kako se oduprijeti nesrećama i tuzi?”, “Kako pronaći uzajamni jezik s tinejdžerom?”, “Kako spasiti brak?” Na ova i mnoga druga teška pitanja odgovore možete pronaći čitajući knjige predstavljene na izložbi.

Na ovaj svijetli datum - Dan obitelji, ljubavi i vjernosti - u predvorju knjižnica podružnice br. 2 je izdan izložba knjiga "Uzorak ljubavi i vjere". Svrha dizajna izložbe je predstaviti obitelj kao vrijednost, kao uporište tradicionalne ruske kulture, čije uništavanje dovodi do brzog moralnog pada društva. Glavni dio izložbe zauzima literatura o životu svetih Petra i Fevronije, o podrijetlu obilježavanja Dana obitelji, ljubavi i vjernosti. Izložba pruža informacije o spomenicima Petru i Fevroniji u Ruski gradovi- Arhangelsk, Jaroslavlj, Murom.

Posjetiteljima knjižnice različite dobi bilo je zanimljivo učiti o životu zaštitnika ovog praznika - Petra i Fevronije. Knjižničari su također pružili informacije o obiteljskoj politici u regiji Lipetsk, ispričali o obiteljima Yeletsa koje su živjele dug i sretan život. zajednički život odgajajući mnogo djece.

Svaki čitatelj koji je toga dana posjetio knjižnicu dobio je u čast blagdana razglednicu „nježnosti“ i kamilicu s najljepšim željama kao simbol ljubavi i vjernosti.

Svi koji su posjetili ogranak knjižnice №78. srpnja mogli upoznati izložba knjige, posvećena danu obitelj, ljubav i odanost "Obitelj na stranicama književnih djela".

Voditeljica knjižnice Dorokhova E.A. rekao je čitateljima da je obitelj uvijek zauzimala posebno mjesto u stvaralaštvu ruskih pisaca. Prisjetimo se, primjerice, s kakvom je ljubavlju Lav Tolstoj opisivao obiteljske scene u svojim romanima Rat i mir i Ana Karenjina. A priča "Djetinjstvo" općenito je njegova osobna sjećanja i dojmovi. Tema obitelji, roditeljske ljubavi i poštovanja obiteljske vrijednosti može se naći i u djelima drugih ruskih pisaca: Puškina, Gogolja, Turgenjeva, Gončarova, Dostojevskog, Kuprina, Nekrasova. Knjige ovih književnika predstavljene su na izložbi u knjižnici.

A za djecu su na izložbi predstavljena djela sovjetskih autora A. Gaidara, V. Oseeve, L. Voronkove i knjige iz serije "Djevojačke sudbine" - priče L. Charskaya, A. Annenskaja, E. Kondrashova, V. Novitskaya .
Sve ove knjige, iako napisane u različita vremena, pričati o ljudske kvalitete koji su uvijek traženi - o dobroti i ljubavi prema bližnjemu, o suosjećanju i nesebičnosti, o nesebičnosti i čovjekoljublju.

Na temelju materijala pristiglih iz knjižnica pripremili:
G. Šelamova,
metodičar Središnje gradske knjižnice

15. svibnja u Rusiji se obilježava Međunarodni dan obitelji koji je 1993. godine proglasila Opća skupština UN-a. Za ovaj događaj u CLS knjižnice ilustrirano sajmovi knjiga: "Obitelj, ljubav i vjernost" (Afoninskaja seoska knjižnica-ogranak br. 16), "Otok obiteljskog blaga" (Seoska knjižnica Černyshikhinsky-ogranak br. 30), "Sveti pokrovitelji obitelji" (Seoska knjižnica Sloboda-ogranak br. 23). Obavljeni su pregledi literature za čitatelje i prikazane elektroničke prezentacije.

14. svibnja 2015. u MBOU SŠ sa. Raditi za mlađi školarci Dječja seoska knjižnica Rabotkinskaya - ogranak br. 6 održala je obrazovni i program igre "Obitelj - korijen života". Djeci se na priredbi nije dosađivalo. Igrovni dio praznika bio je ispunjen natjecanjima: "Sakupi poslovicu", "Tko je najekonomičniji?" i "Spretan mali krojač". Aktivno su sudjelovali u obiteljskim natjecanjima u zagonetanju i prisjećali se pročitanih knjiga.

15. svibnja u Bolshemokinskaya seoska knjižnica– Odvojak broj 31 zajedno sa seoska kuća kulture, održan je natjecateljski - program igre"Obitelj na hrpi nije strašan oblak." Svrha događaja: proširiti dječje ideje o obitelji kao najvećoj univerzalnoj vrijednosti, pokazati da je mir u obitelji glavni uvjet za dobrobit, sreću i zdravlje svih članova obitelji.

Događaj je bio zabavan i zanimljiv. U programu su djeca trebala sudjelovati u obrazovnim i natjecanja u igricama: “Nacrtaj kuću na slijepo”, “Kuća u kojoj će živjeti velika i prijateljska obitelj”, “Pomozimo Pepeljugi”, “Kad mama nije kod kuće”, “Veži šal”, “Svjetlo moje, ogledalce, reci mi” . Djelatnici seoskog Doma kulture održali su zabavna štafetna utrka"Sport je obiteljska stvar." Za ovu manifestaciju pripremljene su izložbe knjiga “Slika obitelji u fikciji” i “Mi i naša obitelj” na kojima je predstavljena literatura o obiteljski odgoj i hobije, gdje se možete opustiti sa svojom obitelji, kako provesti svoje slobodno vrijeme. Djeca su se rado upoznala s crtežima predstavljenim na štandu Moja obitelj.

Cilj: Oživljavanje obiteljskog čitanja kroz zajedničke aktivnosti knjižnice i obitelji.

Oprema: prazne kutije od lijekova izbočine od papira, flomasteri, čisti papir, olovke, kocke; naranče, mlijeko, kruh, kolačići, žitarice, tjestenina, povrće.

Dekoracija dvorane: Baloni, obiteljske fotografije, izložba knjiga za obiteljsko čitanje, dječji crteži.

VODEĆI. Pozdrav draga djeco i roditelji! Pozvali smo vas na obiteljsku igru ​​"Tata, mama i ja smo prijateljska obitelj." Obitelj je najvažnija stvar u životu čovjeka. Obitelj su bliski i dragi ljudi, bez kojih ne možemo postojati. A kada se pojavila riječ “obitelj”, saznat ćemo slušajući pjesmu.

1. UČENIK. Kada se pojavila riječ "obitelj"?

Jednom davno zemlja nije čula za njega ...

Ali Adam je rekao Evi prije vjenčanja:

- Sada ću vam postaviti sedam pitanja -

Tko će mi djecu rađati, Božice moja?

A Eva tiho odgovori: "Jesam."

"Tko će ih odgajati, moja kraljice?"

A Eva je poslušno odgovorila: "Jesam."

- Tko će kuhati hranu, radosti moja?

I Eva je također odgovorila: "Jesam."

- Tko će sašiti haljinu, oprati rublje,

Mazi me, okiti kuću?

“Ja, ja,” tiho je rekla Eve, “

Ja, ja, ja”, rekla je na poznatih sedam “ja”.

Tako je nastala obitelj.

VODEĆI. Gdje počinje obitelj? S razumijevanjem, ljubaznošću i brigom. Mislim da takvi odnosi vladaju u vašim obiteljima. U svibnju se godišnje slavi praznik koji je povezan s obitelji.

2. UČENIK. Nema takvog praznika u kalendaru,

Ali za nas je važno u životu i sudbini,

Bez njega jednostavno ne bismo mogli živjeti,

Uživajte u svijetu, učite i stvarajte.

VODEĆI. O kakvom prazniku govorimo? Naravno, o Danu obitelji koji se obilježava 15. svibnja.

3. UČENIK. Puno riječi na svijetu -

Kao snježne pahulje zimi.

Ali uzmimo ovo kao primjer:

Riječ "ja" i riječ "mi".

4. UČENIK. "Ja" u svijetu sam usamljen,

Od "ja" nema puno koristi.

Jedan ili jedan

Teško je nositi se s nedaćama.

5. UČENIK. Riječ "mi" jača je od "ja".

Mi smo obitelj i mi smo prijatelji.

Zajedno smo i jedno smo!

Zajedno smo nepobjedivi!

VODEĆI. Pa počnimo!

1. Obiteljska posjetnica

O svakoj obitelji možete puno reći, možete čak i napisati zanimljiva knjiga pod nazivom "Familija". Zamislite da ćemo sada listati stranice ove knjige.

(Predstavljanje obitelji.)

1. Izreke o obitelji

Obitelj je u svakom trenutku bila visoko cijenjena. Mnogo je izreka i poslovica o njoj. (Zadatak: od slova trebate sastaviti poslovicu.)

- Obitelj je na hrpi - oblaci nisu strašni.

- U obitelji vlada nesloga, a kod kuće mi nije lijepo.

- Cijela je obitelj na okupu - i duša je na mjestu.

- Bez korijena ni trava ne raste.

“Kakvi roditelji, takva su i djeca.

“Zemlja bez vode je mrtva, čovjek bez obitelji je prazan cvijet.

- S dobrog stabla - dobar plod.

1. Natjecanje poznavatelja

Imenovati bajke, priče koje odražavaju odnose u obitelji. (Možete koristiti knjige koje su na izložbi, npr. Ch. Perrot "Crvenkapica", "Pepeljuga", G. H. Andersen kositreni vojnik"," Palčica ").

1. Natjecanje "Jutro"

Nije tajna da mnogi od nas vole spavati. Stoga je ponekad teško ustati iz kreveta. Što se događa kada alarm ne zvoni iz nekog razloga? Zamislimo situaciju. Ujutro roditelji žure na posao, oblače se i oblače djecu. Pobjeđuje obitelj koja prva obuče svoje dijete.

1. Natjecanje "Doručak"

Uspjeli ste obući djecu, a sada ih pokušajte nahraniti. Tate gule naranče, a mame ih dijele na kriške i šalju djetetu u usta. Čije dijete brže pojede naranču, ta je obitelj pobjednik.

1. Natjecanje "Trgovina"

Dogodi se da mama nije kod kuće ... A tko će vam skuhati večeru? Naravno, tata. Odavno je poznato da su muškarci u obitelji hranitelji. Sad ćemo vidjeti kako će kupovati potrebne proizvode. Pobjednik je obitelj u kojoj tata kupuje u trgovini najveći broj proizvoda.

1. Natječaj "Farmacija"

Sad je natjecanje za mame. Kad dođete kući nakon posla, ustanovite da su djeca bolesna. Idete u apoteku po lijekove. Pobjednik je obitelj čija majka brže dobije lijek.

Scena "Mamini pomagači"

VOĐENJE OD DJECE. Mama dolazi s posla

Mama izuva čizme.

Mama ulazi u kuću

Mama gleda oko sebe.

MAJKA. Je li bila racija u stanu?

DJEVOJKA. Ne.

MAJKA. Je li nas posjetio nilski konj?

DJEVOJKA. Ne.

MAJKA. Možda nije naš kat?

DJEVOJKA. Naše. Seryozhka je upravo došao,

Malo smo se igrali.

MAJKA. Dakle, nije sudar?

DJEVOJKA. Ne.

MAJKA. Je li slon plesao s nama?

DJEVOJKA. Ne.

MAJKA. Vrlo drago, pokazalo se

Da se nisam trebao brinuti.

1. "Pomagači"

Puno smeća razbacano po podu novinske lopte). Na naredbu djeca skupljaju smeće u vreće. Pobjeđuje onaj tko skupi najviše smeća.

1. Natjecanje "Obiteljski hokej"

Da vidimo kako provodite svoje slobodno vrijeme. Tata, pomičući kocku štapom, trči do stolca, zaobilazi ga i u startu dodaje kocku mami, a zatim djeci. Obitelj koja najbrže završi igru ​​pobjeđuje.

1. "Četveronožni prijatelji"

U našem životu nemoguće je bez naše manje braće. Kućni ljubimci postaju članovi obitelji koje volimo i do kojih nam je jako stalo. Ovo natjecanje bit će posvećeno četveronožnim prijateljima. Prije svake obitelji - papir i flomaster. Na naredbu počinjemo redom crtati životinje: tatu, mamu i djecu, dok crtež ne završi.

1. Natjecanje "Težak prijelaz"

Zamislite da je ispred vas močvara. Može izdržati malu djecu, a odrasli se mogu utopiti. Mališani će vas pomoći prevesti preko močvare na drugu stranu. Djeci se daju tri izbočine po kojima će roditelji hodati. A djeca neka idu naprijed i pomiču neravnine. Ovo je natjecanje u brzini i ispravnosti izvođenja.

1. "Korak u korak"

Veži maminu nogu za tatinu. Dijete trebate prevesti preko rijeke, ali ono ne smije dotaknuti pod. Razmislite kako ćete se nositi sa zadatkom ( uzeti dijete u naručje, na leđa i sl.).

1. "Cijela obitelj na okupu"

Prvo tata trči u obruč od starta do kraja, zatim mama, pridružuje mu se dijete.

Igra s navijačima(Dok se broje tokeni)

Bajke vole svi: i odrasli i djeca. Mnoge nas bajke privlače jednim imenom. Vaš zadatak je pogoditi pravi naziv bajke.

- "Pas u rukavicama" ("Mačak u čizmama")

- "Sivi grm" ("Grimizni cvijet")

- "Domaće guske" ("Divlji labudovi")

- "Vasilije Glupi" ("Vasilisa Mudra")

- "Željezni zamak" ("Zlatni ključ" )

- "Fedino srece" ("Fedorino tuga")

- "Zelena kapa" ("Crvenkapica")

- "Rubikova kocka" ("Kolobok")

Aukcija "Sport"

Posljednja osoba koja imenuje sport pobjeđuje.

Sažimajući

VODEĆI. Danas nemamo pobjednika. Najvažnije je da je tijekom igre vladalo prijateljstvo, pažnja, zabava. Svakoj obitelji želim blagostanje, sreću i ljubav, radost i razumijevanje. Nastavite voljeti knjižnicu i zajedno čitati knjige.

Sjećate li se obiteljske igre

Neka sve nedaće prođu

Neka se sve želje ostvare

I knjižnica će postati domaća!

Broj pregleda: 5 776

Posebnu ulogu ima čitanje u obiteljskom okruženju. Zajedničko čitanje knjige, komunikacija o pročitanom zbližava članove obitelji, duhovno ih ujedinjuje i usađuje djeci potrebu da sami čitaju. Želja za oživljavanjem tradicije obiteljskog čitanja nastala je u društvu ne slučajno. Dakle, ako se 1970-ih djeci redovito čitalo u 80% ruskih obitelji, danas samo u 7%. U europskim zemljama više nema kulta knjige u obitelji. Za rješavanje ovog problema u Europi stvaraju se fondovi javne inicijative“Njemačka čita naglas”, “Poljska čita naglas”, u Rusiji su tu ulogu preuzele knjižnice.

Svoj stav o obiteljskom čitanju i čitanju naglas iznosi u članku „Obiteljsko čitanje. Za što?" Stepicheva T.V., učiteljica St. Petersburga državno sveučilište kulture i umjetnosti: „Ima li vaša obitelj obiteljsko čitanje? Da, kažete, čitamo djetetu priče za laku noć, a ponekad traži da mu naglas čita omiljenu knjigu. Ali vrijeme prolazi i ispada da je čitanje naglas poput vezanja vezica: dok je dijete malo i ne može se samo snaći, vi to radite umjesto njega. Postupno svladava vještine (čitanje ili vezanje vezica), vi ga još neko vrijeme kontrolirate, a zatim uzdahnete s olakšanjem i sigurno pustite dijete u “samostalno plivanje”. “Kako je dobro znati čitati! Nema potrebe da gnjavite svoju majku, ne morate da pitate svoju baku: "Čitaj, molim te, čitaj."

Obiteljsko čitanje je aktivnost i, kao i svaka aktivnost, zahtijeva odgovor na pitanje “zašto?”. Zašto ti i ja trebamo (ako treba) da se dijete otrgne od TV-a i sluša tvoje čitanje? Zašto nam je potrebno da se ova knjiga bez greške čita naglas? Zašto smo u doba televizije i računalne tehnologije trebali oživljavati davno zaboravljenu i zastarjelu tradiciju, za koju nema ni vremena ni uvjeta, a zahtijeva svjestan i znatan napor?

Ima dovoljno preporuka kako dijete natjerati na čitanje, kako i što čitati naglas. Ali prvo morate odlučiti - zašto? Što je privlačno u ovoj tradiciji, ako u deset godina koliko je prošlo od početka masovni rad Knjižnice u tom smjeru, unatoč nedostatku jasnih rezultata i jednog retka, nije nestala želja za oživljavanjem obiteljskog čitanja?

Jedan od očitih odgovora je da su djeca počela manje čitati, a to je jedan od načina da se dijete natjera na čitanje.

Ali samo po sebi, čitanje naglas nije lak zadatak koji zahtijeva kreativan pristup. I to je početak otkrivanja tajne njegove privlačnosti.

Nastavimo analogiju s gledanjem TV-a, jer upravo je TV, uz računalo i internet, glavni rival čitanju. Što je u čitanju naglas što TV ne daje? Prije svega - mogućnost kreativnosti i izbora. Vi birate knjigu koju ćete čitati naglas. Da, i program za gledanje, ali usporedite - svijet fikcija i raspored programa za danas - mogućnosti izbora su neusporedive.

Ali vi ne birate samo knjigu, već i način čitanja, njen ritam i boju glasa, stupanj dramatizacije, teatralnost, vrhunci zaustaviti. Zajedno s autorom knjige kreirate njen sadržaj za one koji vas slušaju, a ova akcija je jedinstvena jer kazališna predstava, uzbuđuje i osvaja vas i vaše slušatelje. Ovo je kazalište jednog glumca u kojem samo o vama ovisi što će ostati u sjećanju iu dušama vaših gledatelja i slušatelja, vaše obitelji.

Oni također nisu pasivni potrošači, kao što je to slučaj s televizijom. Njihova simpatija, empatija, sjaj u očima ili suzdržani dah izvor su vaše inspiracije. I prilika da zajedno razgovarate, svađate se, raspravljate, plačete ili se smijete, i prilika da se vidite na novi način - sve to svojoj obitelji dajete vi, a ne TV, a ovo je previše značajno da biste propustili takav prilika. Naučite se vidjeti i čuti, a ne samo razmjenjivati ​​informacije.

Zašto vaše dijete, unatoč obilju video kaseta s crtićima, traži od vas da čitate naglas? Još ne shvaća (bilo na svjesnoj ili podsvjesnoj razini) korisnost čitanja naglas za razvoj emocionalnosti i slikovitog mišljenja, za razvoj govora i usavršavanje u materinji jezik. On samo želi da si u blizini. Ti, ne TV. To mu daje osjećaj povjerenja, sigurnosti, čak i ako dijete ima puno više od pet godina i samo dobro čita (usuđujem se dodati: čak i ako to uopće nije dijete, već vaš odrasli i uspješni supružnik u svako poštovanje). Uostalom, u ovom trenutku pripadate jedno drugome, a ne televizoru.

Stoga, naravno, vrijedi pronaći priliku (možda u seoskoj kući u kojoj nema TV-a, a kiša lije kao iz kante) pročitati nešto omiljeno svojoj obitelji. Definitivno favorit.

Cijelu verziju članka pročitajte na internetu, adresa:

Kako naučiti dijete čitati.

dragi roditelji , dijete samo neće uzeti knjigu, treba mu vaša pomoć.

Roditelji su ti koji odlučuju što će, kako i koliko čitati.svojoj predškolskoj djeci. Čitat će Maršaka, Barta, Mihalkova,Charskaya i "Mali lord Fauntleroy" - bit će tako, dat će"Teenage Mutant Ninja Turtles" i crtić Disney - bit će drugačije, jednostavnostavit će te pred "video" i naučiti te mijenjati kasete - ispast će nešto drugo.

Roditeljsko iskustvo pokazuje da je najlakše i najbezbolnijerecept: svaki dan čitati djetetu naglas, čak i kad je većje pismen. I to sa zadovoljstvom: uostalom, želimousaditi više od vještine, više od navike,- volio bih čitanje .

Naučite svoje dijete čuvati knjige!

Vandalizam od strane odnos prema knjigama u prve dvije godine djetetova životaneizbježna i s njom se mora pozabaviti. Pobrinite se da dijete možedođite do svojih knjiga. Konstantnorecite djetetu da ne stavlja knjige u usta, da ih trga, da ih uvlači.Pokušajte "spasiti" oštećene knjige: zalijepite, zašijte, obrišitenacrtan. Učinite to pred djetetom, jadikujući: "Jadna knjižica, poderana, sad ćemo te popraviti." Sve će to naučiti dijeteDo pažljiv stav na knjigu

Neka već godinu dana (ili čak i ranije) jedan od trajnih darovaDijete će imati knjigu primjerenu svojoj dobi. Pokušajte nedogađaji sile - trebalo bi se dogoditi kompliciranje gradivapostupno: ako vidite da je i knjiga koju ste predložili teško za dijete ilinezanimljivo za njega, ostavi to na neko vrijeme. Ali kodnemojte propustiti trenutak kada dijete počne "izrastati".određene vrste knjiga.

Ponudite djetetu samo kvalitetnu literaturu (premadizajn i sadržaj). U vašoj je moći usaditi djetetu ukusDo dobre knjige. Ne pokušavajte ga zainteresirati za tzvlektira: razni dječji stripovi, horor filmovi, ljubavpriče i detektivske priče, kojih danas ima u izobilju u knjižaramabrojila. Pokušajte što prije upoznati svoje dijetepostojanje i sadržaj takvih knjiga. Imi nešto baby, moždazanimati, ali Čehova i Tolstoja sigurno neće htjeti čitati.

Naučite svoje dijete korištenju knjižnice, upišite se s njim u knjižnicu, pomognite mu u odabiru knjige.

Probudite djetetovo zanimanje za čitanje.

S rano djetinjstvočitati djetetu smiješno, zanimljive priče i poezije. Poželjno je da svakidnevno je jedan od roditelja imao slobodno pola sata - sat vremena za zajedničko čitanje s djetetom i razgovor o pročitanom s njim.

Fasciniran zapletom, čitatelj se, kao da se nađe u drugom svijetu, postaje ne samo promatrač onoga što se događa, već i sudionik, onzabrinutost za likove, željna saznanja što će se dalje dogoditi, "živi" u knjizi.Roditelji mogu pomoći djetetu da se nauči "naviknuti" na knjigu. Za potrebno je razvijati maštovito mišljenje djece kako bipročitane riječi su se slagaleodređene slike.

Igrajte s malim djetetom scene iz pročitane knjige,eksperimentirajte sa zapletom. Neka punđa bježi od vas u vašoj igrilisice, upoznati zmaja ili žabu.Nacrtajte ilustracije sa svojim djetetom za čitanje,razmislite o tome kako bi ovaj ili onaj junak mogao izgledati: što nosi,koje stvari ga okružuju.

Potražite događaje u svom životu koji su slični zapletu knjige koju ste pročitali.Na primjer, vozite se tramvajem, poput rasejane osobe iz ulice Basseynaya, ili nosite darove za baku, poput Crvenkapice.

Sa starijim djetetom usporedite knjige koje ste pročitali s onima koje ste uzeli.filmova i crtića temeljenih na njima, razgovarajte o tome što odgovaraTV verzija i što ne, što se u filmu može dodati ili promijeniti.

Naučite svoje dijete da koristi citate iz onoga što čita. Citatprigodne stihove. Ubuduće će ovo umijeće ukrašavati i obogaćivatigovor vašeg djeteta.

Ovim se tehnikama sadržaj knjiga usko isprepliće s svakidašnjica dijete, čineći čitanje nečim prirodnim ipotrebno, osim toga, doprinose razvoju mašte i dječji govor.

U pravilu djeca predškolske dobi po izboru roditeljaposlušati i ne može ga mijenjati. Ponekad, vrlo rijetko, postoje djeca koja ne vole da im se čita. To su djeca s hiperdinamičnim sindromom, kojima je jednostavno fizički teško koncentratpozornost na čitljiv tekst i samo sjedimjesto je teško za njih. Ali i ovdje problem je potpuno rješiv. Roditeljitakvoj se djeci može preporučiti čitanje kratkih ritmičkih pjesmicaili kratko smiješne priče. Ova djeca moraju čitati.naglašeno glasno i ekspresivno. I ne biste trebali tjerati dijete da mirno sjedi dok čita. Pustite ga da gestikulira, skoči s njimmjesta, čak i ako predstavljaju ono što čitaju na licima. Glavna stvar - barem na kratko vrijeme, zadržati njegovu pozornost.

Budite primjer svom djetetu.

Usađivanje kulture u dijetečitajući, zapamtite toNajvažniji primjer za njega ste vi sami.

Učitelji smatraju da današnja djeca gotovo ne viđaju svoje roditeljes knjigom. Zajedničko čitanje je dobar izlaz.

1. Započnite večernji ritual čitanja, odaberite bilo kojiknjigu i svake večeri je malo čitati.Malom djetetučitajte sami, sa starijom djecom čitajte naglas u ulogama (za oveciljevi odgovaraju Schwartzovim predstavama) ili zauzvrat (na primjer, dijetečita odlomak po odlomak i vi čitate stranicu po stranicu). Tako možete čitati ne samo dječje knjige, već i klasičnu književnost.

2. Ako vaše dijete odbija čitati, pokušajtečitajte mu o onome što ga zanima.

Ne pritiskajte dijete.

Nemojte više juriti za brzinom čitanjaobratite pozornost na pravilno čitanje riječi, intonaciju i sadržaj.

Započnite pripremu domaća zadaća bolje s čitanjem, jerpomaže djetetu da se uključi u rad.

Ali nemojte ga preopteretiti svakodnevnim čitanjem naglas - prema psiholozi, kontinuirano čitanje naglas treba uzeti odučenik prvog razreda 8-10 minuta, a učenik drugog razreda 10-15 minuta.

Kako čitanje ne bi izazvalo negativne emocije kod djeteta, nikada ga ne tjerajte da čita umjesto da se igra, šeta ili gledanje televizije! Dijete možete kazniti lišavajući ga večeričitanje, ali ne i obrnuto.

Nikada nemojte odvraćati dijete od čitanja ako već jestzanima nešto. Čitati nešto bolje je nego ništa. Zbirka poveznica: