Concursos de baile por equipos. Concursos de baile para unas vacaciones infantiles.

LARIS RAZDROKINA

Juegos de baile para campamento infantil, parque infantil, entretenimiento para niños.

Juego 1. "BAILAMOS SENTADOS"

Este es un "juego de repetición" (o "baile del espejo"). Los participantes se sientan en sillas dispuestas en semicírculo. El anfitrión se sienta en el centro de la sala y muestra diferentes movimientos para todas las partes del cuerpo, dando el ajuste:
- "mirar alrededor" (ejercicio para la cabeza);
- "estamos sorprendidos" (ejercicio de hombro);
- "Atrapa un mosquito" (algodón debajo de la rodilla);
- “pisoteamos la tierra” (stomp), etc.
El juego generalmente se lleva a cabo al comienzo de la lección y es parte de la gimnasia rítmica en el entrenamiento de baile y juegos. Dado que a veces es difícil para algunos participantes involucrarse de inmediato en el proceso de baile, puede comenzar a moverse sentado.
Propósito: calentar el cuerpo, despertar emociones; aliviar la tensión en el grupo y ponerse a trabajar.
Música: cualquier ritmo rítmico, promedio. Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 1

Juego 2. "TRANSFORMADOR"

El líder da las órdenes:
- alinear en una columna, línea, diagonal;
- hacer un círculo (apretado, ancho), dos círculos, tres círculos;
- hacer dos círculos: un círculo en un círculo;
- pararse en parejas, trillizos, etc.
Así, el grupo se "transforma", asumiendo diversas figuras y posiciones. Al mismo tiempo, puede complicar la tarea y reconstruir con una marcha, saltos, saltos, un paso de gato y otros movimientos de baile. O ejecutar comandos durante un período de tiempo determinado (por ejemplo, contar hasta cinco, hasta diez).
Propósito: alentar a los participantes a interactuar y entenderse entre sí, para desarrollar un sentido de orientación en el espacio.
Música: como acompañamiento musical El juego utiliza el ritmo.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 29, 3, 30. 42.13.
Juego 3. "CADENA"
Los participantes se paran en una columna y se mueven como una serpiente. Sus manos están en constante agarre, que, por mandato del anfitrión, toma diferentes formas: manos sobre los hombros, sobre el cinturón, en cruz; por los brazos, debajo de los brazos, etc.
En este caso, el líder cambia las circunstancias propuestas. "nos movemos por un camino estrecho con los dedos de los pies", "caminamos por el pantano, caminamos con cuidado", "pasamos por encima de los charcos", etc.
Propósito: explorar la posibilidad de entrar en contacto e interacción en un grupo.
Música: cualquier rítmica (puedes "disco"), el ritmo es moderado-medio.

Juego 4

Los participantes se ubican alrededor de la sala en un orden caótico y bailan caminando en el lugar. A la señal del anfitrión (aplaudir o silbar), se detienen y se congelan:
1ra opción - en diferentes poses, que representa una escultura
2da opción ~ con una sonrisa en tu rostro.
El anfitrión hace un comentario; después de la segunda señal, todos continúan moviéndose (repetido 5-8 veces).
El juego se puede jugar como un "concurso de esculturas" y un "concurso de sonrisas".
Objetivo; Retire la abrazadera interna, ayude a la autoconciencia y la autocomprensión, así como a la liberación de sentimientos.
Música: alegre incendiaria (son posibles diferentes estilos, donde se puede trazar un ritmo pronunciado), el ritmo es rápido.

Juego 5. "BUSCANDO AMIGO"

Los participantes bailan alrededor del área al azar, saludando a todos los miembros del grupo que pasan con un movimiento de cabeza. La música se detiene: todos deben encontrar pareja y darse la mano (se repite de 5 a 7 veces).
Propósito: explorar la aceptación mutua y la entrada en contacto; desarrollar un sentido de reacción rápida. Música: cualquier rítmica. el ritmo es medio. Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 8, 1 3.
juego 6
Las parejas improvisan, estando en un embrague diferente:
- sosteniendo con la mano derecha;
- mano a mano
- poner las manos sobre los hombros del otro (en la cintura);
- sosteniendo con ambas manos - uno frente al otro (con la espalda de un amigo
A amigo).
Al cambiar el embrague se hace una pausa y cambia la música. El juego se puede jugar como una competencia.
Propósito: estimular la comunicación en parejas, desarrollar la capacidad de comprensión mutua, desarrollar un repertorio expresivo de baile.
Música: diferentes estilos y géneros con alternancia de tempos rápidos y lentos (por ejemplo, melodías folklóricas nacionales).
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 13.

Juego 7. "ALAS"

En la primera etapa, los participantes "reflejan" al líder, quien imita los movimientos de las alas (dos, uno, con un giro, etc.).
En la segunda etapa, los participantes se dividen en dos “paquetes”, que se turnan para improvisar en el sitio, interactuando entre sí. Mientras unos bailan, otros miran, y viceversa.
El juego generalmente se juega después de un entrenamiento activo.
Propósito: reducir la excitación emocional, restaurar la respiración, ayudar a la orientación en el espacio y al establecimiento de relaciones interpersonales.
Música: tranquila, lenta (por ejemplo, composiciones instrumentales de V. Zinchuk o composiciones de jazz).
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 8. 27, 28.

Juego 8. EL LAGO DE LOS CISNES

Los participantes se ubican en todo el sitio, adoptando una posición estática (se paran con las "alas" plegadas o se ponen en cuclillas).
El anfitrión (desempeñando el papel de un hada o un mago) toca a su vez varita mágica hasta los participantes, cada uno de los cuales realiza una danza del cisne en solitario. Cuando se vuelve a tocar con una varita mágica, el "cisne" vuelve a congelarse.
El facilitador hace un comentario, estimulando la manifestación de la individualidad. h
Propósito: realizar sus características de baile y la posibilidad de autoexpresión; desarrollar la capacidad de improvisar.
Música: vals (por ejemplo, valses de I. Strauss), ritmo medio o moderadamente rápido.
Atrezzo: "varita mágica".
La ubicación de los participantes en el sitio: esquema 16.17.

juego 9

Los participantes se construyen en una columna y se mueven en forma de serpiente. El que está al frente de la columna (comandante del destacamento) muestra algún tipo de movimiento, el resto repite.
Luego, el "comandante del destacamento" va al final de la columna y el siguiente participante toma su lugar. Y el juego continúa hasta que todos estén a la cabeza de la columna. Cada participante debe tratar de no repetirse en los movimientos, crear su propia versión. Si hay dificultades, el líder viene al rescate.
Propósito: brindar la oportunidad de experimentar con el movimiento para darse cuenta del estereotipo expresivo de baile de uno, así como sentirse uno mismo en el papel de líder y seguidor.
Música: cualquier baile (por ejemplo, "disco", "pop", "latin"), el ritmo es rápido.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 7.

juego 10

Los participantes se sientan en sillas en una posición cómoda o se acuestan en el suelo sobre alfombras, cierran los ojos.
7ª opción: el anfitrión da el tema del sueño (por ejemplo, “primavera”, “otoño”, “caminata”, “espacio”, “mar”, “nube”, etc.) v los participantes se entregan a sus fantasías al música.
2ª opción: el presentador habla por un texto previamente preparado con música de fondo (ver Anexo No. 2).
En la segunda etapa, todos comparten sus sueños.
El juego generalmente se juega al final de la lección.
Propósito: trabajar las sensaciones internas, estabilizar el estado emocional, lograr el equilibrio interno.
Música: lenta, tranquila, discreta (por ejemplo, música meditativa con sonidos de la naturaleza: el sonido del mar, el canto de los pájaros, etc.)
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 5, 8.

juego 11

Los participantes se paran o se sientan en semicírculo. El anfitrión da la tarea: "bailando mano derecha”, “baile con el pie izquierdo”, “baile con la cabeza”, “baile con los hombros”, etc., los participantes improvisan. En el comando "todos bailan": todas las partes del cuerpo están incluidas en el trabajo (repetido 3-4 veces). El facilitador puede combinar la explicación con la demostración.
El juego generalmente se lleva a cabo al comienzo de la lección y puede ser parte de la gimnasia rítmica en el entrenamiento de baile y juegos.
Propósito: calentar el cuerpo, despertar emociones; Retire las pinzas musculares, cree un estado de ánimo para el trabajo.
Música: cualquier ritmo rítmico, promedio. Ubicación de los participantes en el sitio: esquema I.
juego 12
Los participantes forman un círculo y. tomados de la mano, muévase lentamente en el sentido de las agujas del reloj. El líder con un pañuelo en la mano va en dirección contraria dentro del círculo, se detiene frente a cualquiera de los participantes (en este momento el círculo también deja de moverse). hace una profunda reverencia rusa y entrega el pañuelo. Después de una reverencia de regreso, cambia de lugar con él. El juego puede continuar hasta que todos estén a la cabeza.
Propósito: desarrollar sentimientos grupales de cohesión, propiedad, pertenencia; inducir a entablar relaciones interpersonales.
Música: melodías rusas instrumentales (por ejemplo, bailes redondos del conjunto Beryozka), el ritmo es lento.
Atrezzo: pañuelo.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 39.

juego 13

El juego recrea la atmósfera de la pelota.
1ra opción,
Los participantes, con paso lento y sosegado, se desplazan por el recinto de forma caótica, mientras saludan con un movimiento de cabeza a todo aquel que se acerca a ellos. Una pausa musical es una señal para hacer una reverencia (repetida de 5 a 7 veces).
2da opción,
El grupo se alinea. El rey (reina, este papel lo puede desempeñar el líder) pasa a través de los participantes. cada uno de los cuales, en señal de saludo, se congela alternativamente en una reverencia y se para al final de la fila. El juego se repite hasta que todos son reyes.
Propósito: ayudar a la orientación en el espacio, dar la oportunidad de experimentar con el movimiento, darse cuenta de su peculiaridad de autoexpresión, desarrollar la capacidad de improvisar.
Música: minué, vals u otra, tempo moderado.
La ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 8, 41.

juego 14

Todo el mundo se convierte en un círculo. El anfitrión invita a cualquiera de los participantes y baila con él en parejas, mostrando los movimientos que el compañero “refleja”. A la señal de "pausa musical", la pareja se separa e invita a nuevos miembros. Ahora hay dos parejas en la plataforma, y ​​así sucesivamente, hasta que todos participen en el proceso de baile. Al mismo tiempo, cada invitado “refleja” los movimientos de quien lo invitó.
Propósito: explorar la aceptación mutua y la entrada en contacto, dar la oportunidad de experimentar con el movimiento, sentirse en el papel de líder y seguidor.
Música: diferentes estilos y géneros (por ejemplo: Charleston, rock and roll o melodías populares), el ritmo es rápido.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 4.12.13.

juego 15

Los participantes se dividen en parejas e improvisan. El líder con sombrero camina por la sala, se detiene cerca de cualquier pareja, pone un sombrero en la cabeza de uno de los participantes y cambia de lugar con él. El juego se repite hasta que todos se hayan puesto un sombrero.
Propósito: estimular la comunicación en pareja, desarrollar la capacidad de comprensión mutua y entrar en contacto interpersonal, ampliar el repertorio danza-expresiva.
Música: diferentes estilos y géneros (por ejemplo, twist), el ritmo es moderado.
Atrezzo: sombrero.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 14.

juego 16

Todos se paran en círculo y se mueven al ritmo de la música. El líder con una guitarra en sus manos se dirige al centro del círculo y realiza un solo, expresando sus sentimientos en el baile, luego pasa la guitarra a cualquier participante. Luego cada participante hace lo mismo, mientras que opcionalmente puede interactuar con alguien del grupo. Cada baile en solitario es recompensado con aplausos al final.
Propósito: estimular la autoexpresión creativa, la liberación de sentimientos, desarrollar la capacidad de improvisar, aumentar la autoestima.
Música: discoteca, pop. rock y otros (por ejemplo, composiciones "Boni-M"), el ritmo es rápido.
Accesorios: puedes usar una raqueta de bádminton como guitarra.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 3. 2.

juego 17

Los participantes se dividen en dos grupos, cada uno de los cuales se mueve por turnos con su propio estilo, mientras improvisan e interactúan entre sí. Mientras un grupo baila, el otro mira y viceversa (repetido 3-4 veces). Luego, los grupos prueban el estilo opuesto (cambio de estilo) y se repite el juego.
Propósito: desarrollar el apoyo grupal y la interacción, ampliar el repertorio expresivo de la danza.
Música: cualquier combinación estilos contrastantes: rock and roll y rap, clásica y folk, jazz y techno.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 22.

juego 18

El juego se basa en los movimientos básicos del baile "Apple". Todos están construidos en dos líneas.
1ra etapa El anfitrión da una orden y muestra lo que hay que hacer, los participantes repiten:
- "marchar" (marchar en el lugar con una gran elevación de la cadera);
- "mirar a lo lejos" (se inclina hacia los lados, las manos representan binoculares):
- "tirar de la cuerda" (en "uno, dos" - embestida con la pierna derecha hacia un lado, las manos representan la captura de la cuerda, en "tres, cuatro" - transferimos el peso del cuerpo a la pierna izquierda y tirar de la cuerda hacia nosotros):
- "subimos al mástil" (salta en el lugar, las manos imitan subir una escalera de cuerda):
- "¡en silencio!" (levantamiento en medios dedos: arriba y abajo (ejercicio "releve" en posición VI), mano derecha a la sien), etc.
2da etapa El anfitrión da órdenes al azar, los participantes realizan de forma independiente.
El juego generalmente se lleva a cabo al comienzo de la lección y puede ser parte de la gimnasia rítmica en el entrenamiento de baile y juego.

Música: baila "Apple", el ritmo es moderadamente rápido. Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 21.

juego 19

El facilitador se ofrece a dar un “paseo”, improvisando con algún objeto. Muestra la trayectoria del movimiento (por ejemplo, hacer un círculo alrededor del sitio o llegar a una silla que se encuentra en la distancia, rodearla y regresar). El facilitador pide mostrar imaginación y tratar de que cada “caminata” posterior no sea como las anteriores. El juego se lleva a cabo en forma de carrera de relevos: todos se construyen en una columna uno a la vez, el objeto con el que trabajan los participantes sirve como bastón.
Propósito: darse cuenta de sus características de baile y la posibilidad de autoexpresión, para desarrollar un repertorio expresivo.
Música: diferentes estilos y géneros (por ejemplo, música rítmica instrumental, vals pop).
Atrezzo: paraguas, flor, periódico, abanico, bolso, sombrero.
La ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 36.35.

juego 20

El facilitador les pide a los participantes que enciendan su imaginación y dice que su grupo es un todo único: el mar, y cada uno de ellos es una ola.
1ra opción Todos se paran en círculo y se toman de las manos. En el comando "calma", todos los participantes se balancean lenta y tranquilamente, representando ondas apenas perceptibles con sus manos. En el comando de "tormenta", la amplitud del movimiento de la mano aumenta, los participantes se balancean más dinámicamente. El "cambio de clima" ocurre de 5 a 7 veces.
2da opción El juego se juega de acuerdo con las mismas reglas, pero los participantes se construyen en dos o tres líneas.
Propósito: desarrollar la comprensión mutua y la interacción en un grupo, analizar las relaciones.
Música: instrumental con los sonidos del mar, viento, etc.; alternancia de tempos contrastantes y tonos dinámicos. Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 3, 21.

juego 21

Todos se paran en círculo e imitan los estilos de natación, agachándose ligeramente: estilo crol, braza, mariposa, espalda. El cambio de estilo se produce por orden del presentador. A la señal de "buceo", todos se mueven caóticamente, imitando el buceo (los brazos se extienden hacia adelante, las palmas se conectan y se mueven como una serpiente; las piernas realizan un pequeño paso de picado). El juego se repite 2-3 veces.
Propósito: ayudar a la autoconciencia y la autocomprensión, a desarrollar un sentido de orientación en el espacio.
Música: cualquier rítmica (puedes golpear el mar), el ritmo es moderado.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 3.8.

juego 22

Todos los participantes se mueven aleatoriamente en el espacio (sin acompañamiento musical). El anfitrión dice: “El mar se preocupa una vez. el mar preocupa a dos, el mar preocupa a tres: la figura de una medusa (sirena, tiburón, delfín) se congela. Todos se congelan en diferentes poses. Suena la música. Un Neptuno preseleccionado se acerca a cualquier participante y entra en una interacción de baile con él, mostrando cualquier movimiento que deba ser "reflejado". Después de que la música se detiene, los participantes cambian de roles. El juego continúa con un nuevo Neptuno. Cada vez que el anfitrión llama a una nueva figura. El juego se puede repetir hasta que todos sean Neptuno.
Propósito: estimular la actividad y la iniciativa en el establecimiento de relaciones con otra persona, para ayudar al entendimiento mutuo.
Música: diferentes direcciones y estilos (por ejemplo, "medusas" - jazz, "sirenas" - melodías orientales, "tiburones" - rock pesado). El ritmo es diferente.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 18.
41

L.Razdrokina
juego 23
Todos forman dos círculos: exterior e interior. Cada círculo se baila en dirección diferente. La música se interrumpe: el movimiento se detiene, los compañeros de pie frente a frente saludan con un apretón de manos. Repetido 7-10 veces.
Propósito: explorar la aceptación mutua y la entrada en contacto.
Música: cualquier rítmica, enérgica (por ejemplo, polka o disco). El ritmo es moderadamente rápido.
La ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 37.38.

juego 24

Todo el mundo se convierte en un círculo.
1ra etapa Presentador muestra movimientos basicos Danzas africanas, los participantes intentan repetir.
2da etapa Todos se turnan para tocar solos en círculo con una lanza o una pandereta. El grupo continúa moviéndose en su lugar. Cada solista recibe un obsequio de aplausos.
Propósito: estimular la autoexpresión creativa, liberar sentimientos, aumentar la autoestima, desarrollar habilidades expresivas de baile.
Música: afro-jazz. El ritmo es rápido.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 3.2.

juego 25

Este es un ejercicio de tensión y relajación. El grupo está construido en forma de cuña, representando un velero.
1ra etapa A la orden del líder de "levantar las velas", todos levantan los brazos hacia los lados, tirando de ellos ligeramente hacia atrás, y se congelan, parándose de puntillas.
2da etapa A la orden de "bajar las velas", bajan las manos y se agachan.
3ra etapa. A la orden de "viento favorable", el grupo avanza, manteniendo la forma de la cuña del barco.
4ta etapa. A la orden de "total calma" todos se detienen. Repita 3-4 veces.
Propósito: restaurar la respiración, reducir la excitación emocional, ayudar a la orientación en el espacio y desarrollar la capacidad de sentirse parte de un todo único.
Música: tranquila, instrumental. El ritmo es lento.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 19.
juego 26
El grupo forma un círculo, en el centro del cual se encuentra una silla ("caballo"). Cada participante improvisa por turnos, sentado en una silla, imitando a un jinete (incluyendo varios trucos sencillos en el rango de movimiento: montar de pie, reclinado, de lado, de espaldas en el sentido de la marcha, etc.).
El juego continúa hasta que todos hayan sido jinetes.
Propósito: darse cuenta de sus posibilidades expresivas, estimular la autoexpresión creativa, liberar sentimientos, dar la oportunidad de experimentar con el movimiento.
Música: al estilo de "country" o "lezginka", el ritmo es rápido.
Atrezzo: silla.

juego 27
Los participantes se sientan en sillas de pie en semicírculo. Diferentes partes de la cara "bailan" - a las órdenes del líder:
- "ojos danzantes" - participantes:

a) dispare los ojos de izquierda a derecha y viceversa;

b) guiñar alternativamente con los ojos izquierdo y derecho:

c) cierran los ojos, luego los abren mucho ("abultados
sí") ojos:

- "esponjas danzantes" - participantes:

a) estirar los labios con un tubo, representando un triple beso, luego difuminar en una sonrisa:

b) enviar besos al aire con la ayuda de la palma de la mano hacia la derecha, luego hacia la izquierda;

- "mejillas danzantes" - participantes:

a) inflar sus mejillas con aire, luego aplaudir sus palmas sobre ellos
mi, liberando aire;

b) inflar alternativamente una u otra mejilla, persiguiendo el aire
espíritu de ida y vuelta.

El facilitador puede combinar la explicación con la demostración. El juego generalmente se lleva a cabo al comienzo de la lección y puede ser parte de la gimnasia rítmica en el entrenamiento de baile y juegos.
Propósito: eliminar las pinzas musculares de la cara, despertar emociones, crear un estado de ánimo para el trabajo.
Música: cualquier rítmica (por ejemplo, "polka" o "disco"), el ritmo es medio.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 1.

juego 28

Este es un ejercicio de tensión y relajación. Los participantes están ubicados en el sitio de manera caótica, representando carámbanos. Posición inicial: ponerse firmes.
/-ésima etapa: "Primavera: los carámbanos se están derritiendo". El anfitrión, que hace el papel del sol, alternativamente da una señal (con una mirada, un gesto o un toque) a cualquiera de los participantes, que comienza a “derretirse” lentamente, hundiéndose en posición prona. Y así sucesivamente, hasta que todos los "carámbanos" se derritan.
2da etapa: "Invierno - los carámbanos se congelan". Los participantes al mismo tiempo se levantan muy lentamente y toman su posición inicial, de pie en atención.

Propósito: aliviar la tensión, restaurar la respiración, reducir la excitación emocional.
Música: calma meditativa, ritmo lento. Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 15.

juego 29

Todos se sientan en sillas dispuestas en semicírculo. En una caja (en una mesa, en una percha), de pie fuera del campo de visión del grupo (como si estuviera "detrás de escena"), hay varios elementos de vestuario y utilería. Los participantes se turnan para elegir una de las cosas propuestas y realizan un número improvisado en solitario. El facilitador hace un comentario, fomentando la manifestación de la fantasía. Cada bailarín es recompensado con el aplauso del grupo.
El presentador debe pensar con anticipación las posibles opciones de acompañamiento musical y tener en stock diferentes fonogramas.
Propósito: estimular la autoexpresión creativa, desarrollar la capacidad de improvisar, aumentar la autoestima.
Música: varios estilos y géneros de diferente tempo y carácter (la duración de cada número solista es de 40-50 segundos).
Atrezzo: bastón, flor, sombrero, bufanda, abanico, boa. pipa, pandereta, periódico, muñeca, paraguas, espejo, etc.

juego 30

Primera opción: los participantes se ubican aleatoriamente en el sitio y se mueven lentamente ("inhibidos"), lo que representa un estado de ingravidez. Al mismo tiempo, en libre improvisación, interactúan entre sí.
Opción 2: los participantes se disponen en círculo y representan el juego de voleibol en gravedad cero, enviándose impulsos con la mirada y gestos lentos durante el “paso de balón”. El anfitrión se convierte en un participante igual en el juego y propio ejemplo Anima a los participantes a utilizar toda la gama de movimientos del juego de voleibol.
Propósito: ayudar a la orientación en el espacio, explorar la posibilidad de autocomprensión y autoconciencia en las circunstancias propuestas, desarrollar la comprensión e interacción grupal.
Música: tranquila, "cósmica" (por ejemplo, las composiciones del grupo "Space"), el ritmo es lento.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 8.5.

juego 31

Los participantes forman un círculo y se mueven en sentido contrario a las agujas del reloj: "viajar alrededor del mundo". Al mismo tiempo, melodías nacionales diferentes paises y los continentes se reemplazan unos a otros. Los participantes deben tratar de adaptarse rápidamente al nuevo ritmo, interactuando entre sí, incluido el uso de movimientos de embrague (tomarse de las manos, debajo de los brazos, manos sobre los hombros - con movimiento lateral; poner las manos en el cinturón, sobre los hombros de la persona al frente, con movimiento uno tras otro), pero sin violar la trayectoria del movimiento en un círculo. El líder, estando con todos en círculo, puede sugerir los movimientos básicos de los bailes nacionales, así como hacer comentarios durante el juego.
Propósito: desarrollar la interacción grupal, actualizar las relaciones, ampliar el repertorio expresivo.
Música: melodías nacionales de diferentes países en procesamiento moderno (por ejemplo, "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka", así como melodías orientales, africanas, judías y otras; en conclusión, "viajes" - Danza redonda rusa).
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 6.

juego 32

formulario de miembros círculo amplio y muévete al ritmo de la música.
1ª opción: el líder se pone un sombrero en la cabeza y hace varios movimientos de baile, girando alrededor de su eje. Luego pasa el sombrero al participante que está a su lado, quien, en libre improvisación, hace lo mismo y pasa la batuta al siguiente jugador. La carrera de relevos continúa en círculo hasta entonces. hasta que se devuelve el sombrero al líder.
2ª opción: el líder cruza el círculo en cualquier dirección (improvisando al mismo tiempo) y pone un sombrero en la cabeza de uno de los participantes, cambiando de lugar con él. El que tomó la batuta repite la acción del líder, utilizando su vocabulario de movimientos de baile, y el siguiente participante se incluye en el juego. Asi que. hasta que cada miembro del grupo haya estado usando un sombrero.
Propósito: desarrollar la capacidad de improvisar, explorar la aceptación mutua del otro, entrar en contacto, estimular el desarrollo de las relaciones interpersonales en el grupo.
Música: cualquier rítmica, temperamental (por ejemplo, Charleston, twist, disco, etc.). El ritmo es moderadamente rápido.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 5.40.

juego 33

Este es un ejercicio de tensión y relajación. Los participantes se ubican en el sitio de manera caótica. A las órdenes del presentador:
- "frío" - todos los miembros del grupo, que representan temblores en el cuerpo, apretados uno contra el otro, concentrándose en un punto de la sala:
- "caliente": todos se mueven aleatoriamente por el sitio en una improvisación libre "escalofriante por el calor".
El anfitrión hace un comentario, describiendo elocuentemente el estado del tiempo. El ejercicio se repite 5-6 veces.
Propósito: quitar la abrazadera interna, ayudar a la orientación en el espacio, desarrollar la comprensión mutua y la interacción en el grupo, actualizar las relaciones.
Música: contraste: alternancia de estilos diferentes en ritmo y tempo (por ejemplo, rock and roll y jazz): es posible utilizar éxitos sobre el tema del invierno y el verano.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 20.8.

juego 34

Los participantes están ubicados en un lado del sitio. Tarea: cruzar al otro lado, una persona a la vez.
Cada participante debe tratar de idear su propia forma de moverse, utilizando su repertorio expresivo de baile (incluidos varios pasos de baile, saltos, saltos, giros, trucos simples, etc.).
Después de que todos los miembros del grupo estén del otro lado del sitio, el ejercicio se repite una vez más con música diferente. En este caso, no debe volver a repetir los movimientos de los participantes anteriores. En caso de dificultad, el anfitrión puede brindar asistencia a los jugadores.
Propósito: darse cuenta de sus habilidades de baile, desarrollar la capacidad de improvisar, estimular la autoexpresión creativa.
Música: diferentes estilos en ritmo y tempo (por ejemplo, “lady” y “vals”, “rap” y “latina”, etc.).
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 33.

juego 35

(En este juego, la "gorra de invisibilidad" funciona al revés: el que se la pone no ve nada a su alrededor).
Todo el mundo se convierte en un círculo. Uno de los participantes se dirige al centro, se pone un "gorro de invisibilidad", cierra los ojos e improvisa en el espacio, guiado por sus sentimientos internos. El resto está mirando. Durante una pausa musical, el solista abre los ojos y le da el “gorro de invisibilidad” a aquel con quien se encuentra por primera vez, cambiando de lugar con él. El siguiente participante repite todo desde el principio, moviéndose auténticamente en la plataforma. El juego puede continuar hasta que todos estén en el círculo.
Propósito: explorar la posibilidad de orientación en el espacio, desarrollar un repertorio de baile expresivo, estimular la autoexpresión creativa.
Música: instrumental tranquila (por ejemplo, las composiciones de la orquesta de P. Mauriat), el ritmo es lento o moderado.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 2.

juego 36

Los participantes se dividen en dos grupos, que se organizan de manera caótica en lados diferentes sitios
En la primera etapa: un representante del grupo pasa al medio y compite en la habilidad de improvisación: quién bailará quién. A la señal del líder, los solistas regresan a su grupo entre aplausos, su lugar es ocupado por los siguientes participantes. El baile continúa hasta entonces. hasta que todos los miembros del grupo hayan tomado parte en él.
En la segunda etapa: la música cambia, las bandas con toda su fuerza improvisar alternativamente en el sitio, mientras los participantes interactúan entre sí, tratando de bailar a los rivales: las improvisaciones grupales se repiten 3-4 veces.
Propósito: brindar la oportunidad de experimentar con el movimiento, estimular la comunicación en parejas, desarrollar el apoyo grupal, estimular la autoexpresión creativa.
Música: diferentes estilos y géneros (por ejemplo, "lady", "latina", "rock and roll", "lezginka", "cosaco", "break", etc.). El ritmo es rápido.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 34.22.

juego 37

Los participantes forman un círculo o dos círculos (uno dentro del otro), se toman de las manos y las levantan hacia arriba o hacia adelante, representando un pastel.
En la primera etapa, el "pastel de helado" se derrite: con el comienzo de la música, los participantes se relajan y lentamente se hunden lánguidamente en el suelo en posición supina, sin romperse las manos.
En la segunda etapa, se lleva a cabo el proceso inverso: se congela el "pastel de helado": los participantes también se levantan lentamente, como en la etapa anterior, sin romperse las manos. y tomar su posición original.
El juego se repite 3-4 veces. Por lo general, se lleva a cabo después de ejercicios activos.
Propósito: eliminar la abrazadera interna, reducir la excitación emocional, restaurar la respiración, desarrollar la comprensión mutua y la capacidad de sentirse parte de un todo único.
Música: calma meditativa, ritmo lento.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 3.42.

juego 38

El grupo es una cinta de vídeo en la que se registra un pandemónium de gente en la plaza. El líder es el panel de control. Por señal:
- "inicio": los participantes se mueven aleatoriamente en el espacio a un ritmo promedio;
- "avance rápido": el ritmo de movimiento es rápido, mientras que debe intentar no chocar entre sí y llenar todo el espacio, distribuido uniformemente en el sitio;
- "detener": todos se detienen y se congelan en su lugar;
- "rebobinar": el ritmo de movimiento es rápido, pero el movimiento ocurre hacia atrás (el líder debe monitorear a cada participante y controlar la situación, evitando caídas y colisiones; esta etapa del juego no debe ser larga).
El líder aleatoriamente da diferentes señales varias veces.
El ejercicio puede complicarse al darse a la tarea de moverse con algún paso de baile, según el acompañamiento musical elegido.
Propósito: ayudar a la orientación en el espacio, desarrollar la capacidad de comprensión mutua e interacción.
Música: como acompañamiento musical, se puede utilizar un ritmo o un fonograma preparado previamente, compuesto por pasajes musicales de diferente tempo y duración (según las etapas del juego), grabados varias veces en diferentes secuencias.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 8.

juego 39

El grupo forma un círculo. Uno de los participantes llega al centro e improvisa con la música, luego lanza un beso a cualquier miembro del grupo. Aquel a quien iba dirigido el beso lo atrapa. toma el lugar del solista en el centro del círculo y continúa improvisando.
El juego puede continuar hasta que todos hayan recibido al menos un beso en el aire.
Propósito: desarrollar un repertorio expresivo de danza, para explorar la aceptación mutua de cada uno.
Música: instrumental lírico (por ejemplo, valses de I. Strauss o composiciones de I. Krutoy). El ritmo es moderado.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 2.

juego 40

Todos se acuestan en el suelo sobre alfombras y “toman el sol” en diferentes posiciones. A la orden del líder:
- "tomar el sol boca abajo": los participantes se acuestan boca abajo: las manos sostienen la barbilla, la cabeza se inclina hacia la izquierda y hacia la derecha, las piernas se doblan alternativamente en las rodillas, alcanzando las nalgas con el talón:
- "tomar el sol boca arriba": los participantes ruedan boca arriba: las manos debajo de la cabeza, una pierna se tira hacia sí misma, doblando la rodilla, el pie de la otra pierna se coloca sobre la rodilla de la primera, golpeando la ritmo de la música;
- "tomar el sol de lado": los participantes se dan vuelta de lado: una mano sostiene la cabeza, la otra descansa en el piso frente al cofre; la parte superior de la pierna, como un péndulo, toca el suelo con la punta del pie, ya sea por delante o por detrás, "saltando" sobre la otra pierna.
El ejercicio se repite 4-5 veces. El juego puede ser parte de la gimnasia rítmica en el entrenamiento de juegos de baile.
Propósito: calentar el cuerpo, despertar emociones, aliviar la tensión en el grupo, crear un ambiente para el trabajo.
Música: cualquier ritmo rítmico, promedio. Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 3.8.

juego 41

Todos se sientan o se paran en semicírculo. Los participantes improvisan alternativamente en el sitio, sosteniendo un cartel con la inscripción "minuto de gloria" en sus manos, tratando de abrirse tanto como sea posible. Cada danza se realiza musica diferente y al final es recibido con aplausos por parte del grupo. El facilitador hace un comentario, estimulando a los participantes a revelar sus habilidades ocultas.
Propósito: desarrollar la capacidad de improvisar, explorar su danza y capacidades expresivas, estimular la autoexpresión creativa, aumentar la autoestima.
Música: selección de extractos varios estilos y géneros de diferentes tempos.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 9.

juego 42

Los participantes se mueven al azar por el lugar al ritmo de la música, saludando a los miembros del grupo que pasan con un movimiento de cabeza, un gesto o un toque de las palmas de las manos. A voluntad, los participantes en la improvisación libre entran en interacción de baile entre ellos. En el proceso de "pasar el rato", se produce un cambio brusco en el acompañamiento musical varias veces. Los participantes deben tratar de adaptarse al nuevo ritmo y continuar con la improvisación. El anfitrión puede ser un observador externo o un miembro de pleno derecho del "partido".
Propósito: desarrollar un sentido de orientación en el espacio, dar la oportunidad de experimentar con el movimiento, explorar la posibilidad de hacer contacto, expandir el repertorio expresivo de la danza.
Música: una selección de diferentes fragmentos de estilo, ritmo y tempo de la música club o disco.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 8.

juego 43

Los participantes se dividen en dos grupos, cada uno de los cuales presenta su propia "Casa de Modelos". Los grupos se alinean en forma de línea: uno frente al otro. Las "casas de modelos" presentan alternativamente sus versiones de la colección de ropa (no importa lo que lleven los participantes, lo principal es presentarse expresivamente). El desfiladero continúa hasta entonces. hasta que cada participante (participante-apodo) - “modelo” pase por el podio. Tras cada salida, ambos grupos aplauden a todos los participantes en el desfile.
El presentador hace un comentario sobre la campaña del juego y felicita a todos los miembros. proceso creativo, marcando la exclusividad y singularidad de cada “modelo” sobre la pasarela.
Propósito: explorar la posibilidad de autoexpresión, aumentar la autoestima, desarrollar apoyo grupal.
Música: rítmica instrumental, tempo medio. Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 31.32.

juego 44

juego 45

El ejercicio se utiliza para dividir el grupo en parejas. Los participantes se dividen en dos grupos (niños y niñas o de composición heterogénea). Cada grupo forma un círculo, un "carrusel". En el centro de cada círculo hay un aro, al que todos se sujetan con la mano derecha. Con el comienzo de la música, los “carruseles” comienzan a girar en el sentido de las agujas del reloj, mientras que en su cruce los participantes de diferentes grupos tratar de tocarse con la mano izquierda. Durante la pausa musical, aquellos visitantes de la atracción que este momento tocarse, formar una pareja, salir del "carrusel" y hacerse a un lado.
El juego continúa hasta que todos los participantes se dividen en parejas.
El juego se puede hacer más difícil invitando a los participantes a moverse en un determinado paso, por ejemplo: una carrera con una superposición hacia atrás, un paso de triple talón, un paso de polka, etc.
Propósito: desarrollar sentimientos de grupo, fomentar la entrada en Relaciones interpersonales, explorar la aceptación mutua unos de otros.
Música: melodías populares rusas en procesamiento instrumental, el tempo es rápido o moderadamente rápido.
Accesorios: aros - 2 uds.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 25.26.

juego 46

El grupo forma un círculo, todos se sientan en el suelo (tirando de las rodillas o "turco"). Dos participantes, cada uno con un pañuelo rojo en la mano, van al centro e, improvisando en un baile a dúo, interactuando a voluntad, representan una llama de fuego. A la señal del anfitrión, las “lenguas de fuego” (mantones) se pasan a los siguientes participantes, y ahora estos “apoyan” el fuego, tratando de mostrar imaginación y hacer que su “baile de fuego” no sea como el anterior.
El juego continúa hasta que todos estén en el círculo.
Propósito: estimular la comunicación en parejas, desarrollar la capacidad de comprensión mutua y ponerse en contacto con una pareja de baile, ampliar el repertorio expresivo de baile.
Música: música enérgica, temperamental de diferentes estilos y géneros (por ejemplo, "Danza del sable" de Khachaturian), el ritmo es rápido o moderadamente rápido.
Accesorios: bufandas de gasa roja clara (o bufandas) - 2 piezas.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 11.

juego 47

Los participantes se ubican aleatoriamente en el sitio y se mueven de forma independiente en la improvisación de baile libre con la música temperamental propuesta. En el momento de cambiar el acompañamiento musical a un ritmo lento, los participantes deben intentar encontrar rápidamente una pareja y seguir bailando en parejas. Alternando rápido y bailes lentos sucede 5-6 veces. En cada etapa, formando parejas, es necesario encontrar un nuevo compañero.
Propósito: explorar la posibilidad de establecer contacto, estimular la actividad e iniciativa en el establecimiento de relaciones con otra persona, desarrollar un repertorio danza-expresivo.
Música: disco, club de estilos y tempos contrastantes (por ejemplo, disco y blues o techno y trance).
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 8.13.

juego 48

Todos se sientan o se paran en semicírculo. Cada participante, por turnos, en libre improvisación, da un paso solemne por el lugar, se dirige al centro de la sala y, entre los aplausos del grupo, “hace reverencias”, es decir, hace varias reverencias y reverencias. El facilitador hace un comentario, estimulando a los participantes a revelar sus habilidades ocultas.
Propósito: estimular la autoexpresión creativa, la liberación de sentimientos; aumentar la autoestima.
Música: fanfarria o marcha solemne y enérgica. Ubicación de los participantes en el sitio: esquema 10.

juego 49

El grupo se divide por la mitad y forma dos filas: una opuesta a la otra. Al mismo tiempo, los participantes de cada grupo entrelazan sus manos en forma de cruz (cada uno estira los brazos hacia los lados y toma la mano con un vecino a través de uno).
Con el comienzo de la música, las filas del embrague se mueven una hacia la otra. Una vez reunidos, los participantes que se encuentran frente a frente forman parejas e improvisan libremente. En el momento de la pausa musical, todos deben regresar a sus lugares y tomar su posición original.
El juego se puede jugar como una competencia: quién se alineará rápidamente y entrelazará sus manos.
Propósito: desarrollar la interacción grupal, actualizar las relaciones, explorar la posibilidad de entrar en contacto, estimular la comunicación en parejas.
Música: Melodías populares rusas en procesamiento instrumental, tempo medio o moderadamente rápido.
La ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 23.24.

juego 50

1ra etapa - "Selección de vestuario". El grupo forma un círculo y se desplaza al ritmo de la música. En el centro del círculo hay una caja con un gran juego de máscaras de carnaval. Uno de los participantes elige una máscara para sí mismo e improvisa en ella. realizar un baile en solitario: luego pasa la batuta al siguiente miembro del grupo, cambiando de lugar con él (sin quitarse la máscara, se convierte en círculo general). nuevo solista hace lo mismo Y así continúa hasta que todos los participantes llevan mascarillas.
Etapa 2 - "Carnaval en pleno apogeo". Los participantes se mueven en improvisación de danza libre por todo el lugar, interactuando entre sí a voluntad.
El facilitador hace un comentario, alentando a los participantes por su singularidad y originalidad.
Propósito: estimular la autoexpresión creativa, la liberación de sentimientos, explorar la posibilidad de interacción en un grupo.
Música: enérgica, temperamental al estilo "latino" (quizás un popurrí sobre el tema de los ritmos latinoamericanos), el ritmo es moderadamente rápido.
Atrezzo: caja con máscaras de carnaval.
Ubicación de los participantes en el sitio: esquemas 2.8.

1. Juego de equipo"Danza de serpientes"

Los jugadores se dividen en tres equipos, en tres "serpientes" danzantes. Cada equipo - "serpientes" tendrá su propia melodía personal, que están invitados a escuchar. Por ejemplo, la primera "serpiente" tiene la melodía "Samba de Janeiro". El equipo puede caminar con esta melodía en cualquier dirección. Para la segunda "serpiente" suena la melodía "Kukaracha". Y para la tercera "serpiente" suena la melodía "Americano". Pero hay una condición más del juego, todas las "serpientes" se mueven al mismo tiempo cuando suena la melodía del baile "Letka - Enka".

2. Juego de baile "El Quinto Elemento".

El anfitrión invita a todos a pararse en círculos de cuatro personas y unir sus manos. El primer elemento es "Top - pierna". Al ritmo de la melodía, debes pisar fuerte: primero con el pie derecho, luego con el izquierdo. El segundo elemento es "Danza circular".

Los bailarines en círculos primero se mueven hacia la derecha y luego hacia la izquierda. El tercer elemento es "Asterisco". Todos los bailarines levantan la mano izquierda y se unen a ellos en el centro de su círculo. Los "asteriscos" giran hacia la derecha, luego cambian de manos, ahora la mano derecha está en la parte superior. Las estrellas giran hacia la izquierda. El cuarto elemento es la "Puerta". Cada cuatro bailarines se dividen en dos parejas. El primer número del par levanta la mano derecha y el segundo número levanta la izquierda. Conectan sus manos levantadas para hacer una "puerta".

El primer par va a los aros del segundo par, luego el segundo par va a los aros del primer par. El quinto elemento es el "Fan". Las parejas, de pie una frente a la otra, con los brazos doblados por los codos, forcejean y giran como un abanico. Primero hacia el lado derecho, luego cambia de manos, gira hacia el lado izquierdo. Conectamos todos los elementos juntos. Por el hecho de que los bailarines aprendieron rápidamente este baile, el líder agrega el sexto elemento: "Serpientes".

Tan pronto como dice: "¡Serpientes!", Todos se reúnen en un largo baile "serpiente" y bailan todos juntos. Entonces todo se repite desde el principio.

3. juego de baile"Otra Lambada".

Se invita a los bailarines a pararse en una "serpiente" uno tras otro, poner sus manos sobre los hombros del vecino de enfrente. Suena la melodía del baile, todos avanzan, como en Lambada. La diferencia es que durante el baile, las posiciones de las manos cambian: una mano en la cintura, la otra en el hombro. Ambos están en la cintura.

Uno en la cintura, el otro en la cabeza de un vecino. Ambos están en la cabeza. Ambos están sobre los hombros.

4. Juego de baile "Cool Lambada"

Los bailarines se paran uno tras otro en una "serpiente", como en la habitual "Lambada".

A la señal del líder, todos giran simultáneamente en la dirección opuesta. El que fue último se convierte en - el primero y todos continúan el baile.

5. Juego "Misericordia"

Accesorios: Pañuelo

Todos los jugadores se paran en círculo. El presentador entrega un pañuelo a uno de los participantes del juego. Se invita al jugador a caminar en círculo y tocar a alguien del sexo opuesto con un pañuelo en el hombro. Luego van juntos al centro del círculo, extienden un pañuelo, se arrodillan sobre él y se besan tres veces en la mejilla.

6. El juego "Adelanta al pañuelo"

Accesorios: Pañuelo

Todos los jugadores se paran en círculo. Se elige un conductor. A la señal del líder, todos los jugadores en círculo se pasan un pañuelo de mano en mano. Y el conductor corre alrededor de los jugadores e intenta correr más rápido de lo que se entrega el pañuelo. Tienes que parar donde empezaron a entregar el pañuelo.

7. Danza. "Abrazos"

A una melodía rítmica, el líder sugiere bailar en pequeños círculos de tres personas.

Luego se baila en círculos de cinco, siete, 10, 20 personas cada uno, hasta obtener un círculo general en la final.

8. Baile "Espantapájaros".

El líder cuenta hasta tres, y los bailarines en este momento se reúnen en dos círculos: en niños y niñas. Si el círculo del niño es más pequeño, estará dentro del grande, el de la niña. Tan pronto como comienza la música, todos bailan en sus círculos. Cuando llega el silencio, todos los chicos se "convierten" en "fantasmas" y les dicen a las chicas: "¡Aaaaa!" Y las niñas, como asustadas, les responden: "¡Ay, tengo miedo, tengo miedo!" Luego, los bailarines intercambian roles.

9. "Jaula de oro"

Los que fueron sorteados harán el papel de "pájaros", el resto de los jugadores harán el papel de la "jaula de oro". Jugadores de equipo

Las "jaulas de oro" se paran en círculo, se dan la mano y levantan las manos por encima de sus cabezas. La música suena, los "pájaros" vuelan debajo de los brazos, vuelan fuera del círculo, regresan, dan vueltas dentro de la "jaula dorada". En una palabra, fiesta. Pero en cuanto llega el silencio, la “jaula de oro” se cierra, es decir, todos bajan las manos. ¿Cuál de los "pájaros" fue atrapado, párese en un círculo, en una "jaula dorada"?

10. Juego musical "Chunga-Changa"

Suena un fragmento de una canción de V. Shainsky a los versos de Y. Entin "Chunga - Changa".

El anfitrión se ofrece a convertir esta canción en un juego. En la palabra "Chunga" - necesitas

todos los chicos a saltar en el acto. En la palabra "Changa" - las chicas rebotan en su lugar. En la primera parte del coro representamos a los habitantes de la isla bailando con nuestras manos. Y en la segunda parte del coro, representamos la "rueda" con nuestras manos.

11. "Cuatro elementos"

En la palabra "tierra" - todos se ponen en cuclillas;

En la palabra "agua" - todos ROWS;

A la palabra "aire" - todos AGITAMOS ALAS;

En la palabra "fuego", representamos la LLAMA con nuestras manos.

12. "Asiento libre"

Todos los jugadores se paran en un círculo común. El líder camina en círculo, palmeando a algunos jugadores en el hombro. Aquellos que fueron golpeados en el hombro, siguen al líder; que camina en serpiente, en círculos, los jugadores lo siguen. Pero tan pronto como el líder da una señal, los jugadores deben tomar cualquier lugar vacío, quien falló, lidera. El líder también toma el lugar de alguien.

13. Encuentra tu lugar"

Todos se paran en un círculo apretado. El líder también toma un lugar en el círculo, luego lo abandona y les pide a los jugadores que se pongan las manos detrás de la espalda. Tan pronto como comience la música, el presentador correrá en círculo, a quien toque con la mano,

él corre en la dirección opuesta, se encuentra en el camino, se pone en cuclillas uno frente al otro y grita sus nombres en voz alta. Luego continúan moviéndose en un círculo. Quien ocupa primero el asiento vacío, se convierte allí, y el perdedor conduce.

14. "Palabras cálidas y frías"

plomo enumera Diferentes palabras, algunos son "cálidos" y otros son "fríos". Si los jugadores piensan que las palabras son "cálidas", levanten las manos por encima de la cabeza y dibujen una "casa", si piensan que las palabras son "frías", crucen los brazos sobre el pecho y se den palmaditas en los hombros. Por ejemplo, un abrigo de piel, nieve, botas de fieltro, escarcha, mitones, ventisca, hielo, ventisquero, agua hirviendo, tormenta de nieve, manta.

15. Juego "Atrapa el palo"

Accesorios: palo

Los jugadores se paran en un círculo y se calculan en orden numérico. Principal

se para en el centro del círculo, toma un palo y lo pone verticalmente. Cuyo número llama, sale corriendo y atrapa un palo. Si atrapó, se convierte en el líder, si no atrapó, salta sobre un palo y regresa a su lugar en el círculo.

16. "Conocido en un círculo"

Los jugadores se paran alrededor del líder y gritan sus nombres en voz alta en el sentido de las agujas del reloj. Y luego llaman sus nombres en reverso, en sentido anti-horario. Por ejemplo, Sasha - Ashas, ​​Olya - Yalo.

17. "Nudos para la memoria"

Accesorios: soga

El anfitrión les muestra a todos un pequeño trozo de cuerda. Invita a los invitados a decir sus deseos al cumpleañero, atando un nudo para cada deseo. Después de haber atado de seis a siete nudos, el presentador le da al cumpleañero una cuerda con nudos como recuerdo.

18. "Juego musical "Mantener el ritmo"

Accesorios: silbar

El anfitrión marca el ritmo con un silbato, los jugadores lo repiten con palmas

En la palma de tu mano. El facilitador silba otro patrón rítmico y pide a los jugadores que marquen este ritmo con la mano derecha en la palma de un vecino a la derecha. El líder silba el tercer patrón rítmico y se ofrece a repetirlo con su mano izquierda en la palma de un vecino de la izquierda.

19. "Señalista"

Accesorios: casillas de verificación

El facilitador le da al jugador dos banderas multicolores y se ofrece a convertirse en un señalero. Debe señalar: ¡Felicitaciones! ¡Nos encanta! ¡Hurra! Mano derecha levantada - ¡Felicitaciones! Mano izquierda arriba - ¡Amor! Manos extendidas a los lados - ¡Hurra! El presentador le pide a la audiencia que ayude al señalero, quien muestra los movimientos, y la audiencia descifra su significado, es decir. nombra las palabras correspondientes.

20. Mirador

Accesorios: prismáticos

El facilitador entrega binoculares al jugador. Es necesario mirar a través de él al público para dar un retrato verbal de uno de ellos.

21. "Pasar por el papel"

Accesorios : papel, tijeras

El anfitrión saca una hoja de papel A4 de su bolsillo e invita a los jugadores a revisar esta hoja de papel. Los jugadores están tratando de hacerlo. El presentador muestra cómo se puede trepar por el papel. Para hacer esto, se hacen cortes en la hoja, como se muestra en la figura. Entrar en el anillo resultante no es difícil.

22. Sotik

Accesorios: papel, lápices, bolsa

El anfitrión invita a todos a escribir en hojas de papel los números de sus celulares y tirar las notas en la bolsa. Luego se mezclan todos los papeles y se selecciona uno. El anfitrión llama al número que aparece.

Quienquiera que suene el teléfono, obtiene el premio.

23. "Avión"

Accesorios: papel, lápices

El anfitrión escribe la palabra "Felicidad" en una hoja de papel. Hace un avión y lo lanza hacia el público con las palabras: “¡Y tendrás felicidad!”. Quien atrape el avión gana un premio.

23. "Cola de la suerte"

Accesorios: tres cuerdas, mango

El líder saca tres cuerdas multicolores del bolsillo exterior de la chaqueta. Un premio está atado a una de estas colas de cuerda. Los jugadores se turnan para elegir una de las cuerdas y tirar de ella. El afortunado obtiene un premio.

24. "Adivina"

Accesorios: billetes falsos

En cada bolsillo del líder hay un billete, un marcador, en denominaciones de 10 a 500 rublos. Se pide a los jugadores que adivinen qué bolsillo contiene qué billete. Adivinado - tengo una factura.

25. "Ravachi"

Accesorios: periódicos

Se invita a dos jugadores a agarrar una de las esquinas del periódico y, a la señal del líder, tirar en su dirección. Gana el que tenga el papel más grande.

26. "Periódico en la palma de tu mano"

Accesorios: periódicos

El anfitrión les da a los jugadores un periódico y se ofrece a sostenerlo verticalmente en la palma de su mano. El periódico se toma en ángulos opuestos: una mano está arriba, la otra está abajo. Estire para que se forme un pliegue en el centro. Para que el periódico se pare en su mano, debe doblar un poco la esquina inferior.

27. "Carrera con limón"

Accesorios: limones, lápices, vasos de plástico

El líder con la ayuda de vasos de plástico marca la distancia: inicio - final. Cada jugador recibe un limón y un lápiz. Todos los jugadores están invitados a pararse en la misma línea de inicio y usar un lápiz para hacer rodar un limón hasta la línea de meta y regresar. El que primero en pasar distancia - el ganador.

28. Arrastre con lápiz

Accesorios: lápiz

Dos jugadores se paran uno frente al otro, toman un lápiz con una mano y, a la señal del anfitrión, tiran de él en su dirección.

El que sacó el lápiz de la mano del oponente es el ganador.

29. "Tres lápices"

Accesorios: lápices, vasos de plástico

Compiten en parejas. Cada pareja recibe tres lápices.

Los miembros del equipo sostienen un lápiz en sus manos paralelos entre sí y el tercero se encuentra encima de ellos. Se invita a los participantes del relevo a correr la distancia marcada con vasos de plástico y no dejar caer los lápices.

30. "Atrapa el botón desde el codo"

Accesorios: botones

El facilitador distribuye botones a los jugadores. Sugiere colocar el botón en el codo del brazo doblado, luego estirar el brazo y atrapar el botón.

31. Pasar el botón de dedo en dedo"

Accesorios: botones

El anfitrión pone un gran botón en el dedo índice de uno de los jugadores y le pide que se lo pase al siguiente

al jugador, también en el dedo índice, etc. Lo principal es no soltar el botón, que pasará dedos índices todos los jugadores en ambas direcciones: ida y vuelta. Luego, el botón grande cambia a uno pequeño. El relevo se repite.

32. "Sensaciones"

Accesorios: bolsa de maniquí

El facilitador muestra una bolsa de tela, dentro de la cual hay muñecos de verduras y frutas. Se invita a los jugadores a sentir al tacto qué frutas y verduras hay dentro.

33. "Lanzamiento de sombrero"

Accesorios: sombrero, botones

Líder en el centro patio de juegos pone su sombrero en el suelo. Invita a los jugadores a golpear un sombrero con un botón de tres pasos. Luego con cinco pasos. A partir de siete pasos. El que desde el mismo larga distancia golpea un sombrero con un botón: se convierte en el campeón de la competencia.

34. "Tirar de mano en mano"

Accesorios: botones

Este juego se juega en parejas. A cada par se le da un botón. Los jugadores se paran uno frente al otro, lanzan botones de mano en mano y cada vez que divergen un paso hacia atrás el uno del otro. Gana la pareja que no suelta un botón y tiene la mayor distancia entre los jugadores.

35. "Adivina de oído: cuántos botones"

Accesorios: bolso con botones

El facilitador muestra a los jugadores una bolsa de tela con botones y sugiere que se turnen para determinar de oído cuántos botones hay en ella. Quien acierte se lleva un premio.

36. "Par-Impar"

Accesorios: botones

Cada jugador recibe cinco botones. El anfitrión aprieta algunos botones en su puño, lo saca en dirección al jugador y pregunta:

"¿Par o impar?" El jugador responde, si acertó, toma los botones para sí mismo, si no acertó, da el suyo, el mismo número que tenía en la mano del líder. El juego comienza hasta que uno de sus participantes acumule 10 botones.

37. "Premio en un círculo"

Accesorios: premio

El facilitador invita a los jugadores a pararse en círculo. Al son de la música, se pasa el premio en círculo. Tan pronto como la música se detiene, todos se congelan. Queda eliminado el último que pasó el premio, y no el que lo tiene en sus manos en este momento.

38. "Zigzag de la suerte"

Accesorios: vasos de plástico, con los ojos vendados

El anfitrión pone vasos de plástico en una fila. Se pide a los jugadores con los ojos vendados que zigzagueen entre ellos sin dejarlos caer. El que tiró el vaso está fuera, los demás siguen jugando. En la segunda ronda de este juego, el anfitrión ofrece a los jugadores volver a pasar entre los cristales en zigzag, ¡solo moviéndose hacia atrás y mirándose en el espejo!

39. "Kachka"

Accesorios: copas de plástico

El anfitrión coloca dos vasos de plástico en el centro del patio de recreo a una distancia de medio metro entre sí. Invita a los jugadores a pasar para que los vasos queden entre las piernas y no se caigan. Para determinar el campeón absoluto de este juego, las copas se separan gradualmente.

40. Saltadores y renacuajos

Accesorios: elástico

Los jugadores se paran con el pie izquierdo en una banda elástica estirada atada en un círculo. Mientras suena la música, todos caminan juntos hacia la derecha, pero tan pronto como la música deja de sonar, debes saltar de la banda elástica. El que hace esto último adivina el acertijo del líder. Si la respuesta es correcta, continúa jugando. Si la respuesta no es correcta, el jugador queda fuera del juego.

41. Sentadilla con lápiz

Accesorios: lapices

El facilitador distribuye lápices a los jugadores y se ofrece a sujetarlos entre la nariz y el labio superior. Luego, debe intentar sentarse tres veces sin dejar caer el lápiz.

42. "Alfabeto de cuento de hadas"

Accesorios: un pedazo de tiza

Cada jugador recibe un trozo de tiza. El anfitrión llama las letras del alfabeto ruso y los jugadores escriben los nombres de personajes famosos de cuentos de hadas en estas letras.

El que tenga más nombres es el ganador. Por ejemplo: A - Aibolit,

B - Pinocho, C - Winnie the Pooh, G - Gerda, D - Pulgarcita, E - Emelya,

Y - Leñador de hojalata, Z - Cenicienta, I - Ivan Tsarevich, K - Carlson,

L - zorro Alice, M - Malvina, N - Dunno, O - Ole - Lukoye, P - Piglet,

R - Sirenita, S - Sivka - Burka, T - Tortila, U - Jugo Urfin, F - Fedora,

X - Hottabych, C - Zar Dodon, H - Cheburashka, W - Shapoklyak, W - Cascanueces,

E - Elfo, I - Yaga.

43. "Pasos"

Accesorios: un pedazo de tiza

Cada jugador recibe una tiza. El facilitador le pide que escriba la letra A.

Luego, debajo de esta letra, debe escribir una palabra de dos letras para que la primera letra de la palabra sea nuevamente A. Por ejemplo, AP. A continuación, debe escribir una palabra de tres letras, de modo que la primera letra sea A. Por ejemplo, ACC, ARA. Y así.

Estas pueden ser las palabras: ARIA, ASTRA, AGOTADO, ATRIBUTO, ARBITRAJE, ARGENTINA, ASTRONOMÍA…

44. "Suite de baile"

sonido fragmentos musicales bailes populares, el presentador invita a los jugadores a mostrar los movimientos básicos de estos bailes con una sola mano.

45. "Orquesta"

El anfitrión llama instrumentos musicales y describe cómo se juegan. Si lo hace bien, los jugadores le siguen. Si cometen un error, los jugadores aplaudirán con fuerza.

46. ​​​​acuario

Accesorios: mesa, sillas, vasos de plástico, baldes, agua

Dos jugadores se sientan en una mesa de café. Sobre la mesa hay dos cubos pequeños medio llenos de agua, dos vasos de plástico. Los jugadores nombran alternativamente proverbios y refranes sobre el agua. Mientras el oponente recuerda sabiduria popular, el jugador vierte agua de su balde en el balde del oponente con un vaso. El ganador es el que saca agua de su balde más rápido.

bailar sin musica

Todos los participantes se convierten en un círculo, una persona es nominada para el centro. los jugadores sin acompañamiento musical proponer espontáneamente y crear una atmósfera de baile. Por ejemplo, una ráfaga de viento, fuego o lluvia. (Para esto, los participantes en un ritmo determinado pueden hacer clic, aplaudir, pisotear, tararear, soplar, aullar, saltar, girar, etc.) tratando de describir.

Baila en el periódico

Esto es muy concurso popular Utilizado en cualquier fiestas, bodas, aniversarios. Su característica distintiva- simplicidad en la ejecución y absolutamente ningún costo, a excepción de algunas hojas de periódicos viejos. Además, es percibido con gran entusiasmo por los participantes. Cada pareja que desee participar en este concurso recibe una hoja de periódico. Ahora este pequeño papel será una especie de pista de baile para cada pareja de bailarines. Después de un cierto período de tiempo, el anfitrión anuncia: "Doblamos los periódicos por la mitad", luego de eso, el baile continúa en una hoja de periódico reducida. Esto sucede hasta que solo queda una de todas las parejas en pie en el parche más pequeño ... Los ganadores pueden recibir premios simbólicos.

Estriptís

Solo las niñas participan en esta competencia; los hombres actúan como espectadores agradecidos. A cada participante se le entrega una cierta cantidad de bandas elásticas de diferentes tamaños, que deben usar como ropa interior improvisada, medias, guantes y otras cosas similares. De esta forma, cada niña debe realizar un baile con la música, mientras se quita estas bandas elásticas de la manera más erótica posible. ¡Vale la pena señalar que el espectáculo es simplemente impresionante! Como resultado de la competencia, los espectadores eligen a la "Stripper más erótica". Y para que el resto de los participantes no se ofenda, inventa al menos títulos atractivos .

La danza de las serpientes

El facilitador anuncia la danza de la serpiente de la forma más misteriosa posible. Después de eso, comienza a realizar todo tipo de manipulaciones místicas con un pañuelo y un jarrón. Pero nada pasa. La serpiente ni siquiera sale del jarrón. Luego, el presentador le pide a la audiencia que ayude un poco: bailar, contraerse, chillar, gritar y gritar. Luego, molesto, concluye: “Debo molestarte, pero hoy no habrá baile de serpientes. ¡Pero tuvimos la oportunidad de disfrutar de la increíble danza de los monos salvajes!”

Lambada

Este maravilloso concurso es perfecto para cualquiera. fiesta juvenil. De entre todos los presentes, se seleccionan varias parejas que deseen participar. Según su número, se prepara el mismo número de bandejas. Una pareja formada por una chica y un chico se convierte el uno al otro cara. Entre ellos, es necesario sujetar la bandeja de tal manera que ningún participante la toque con las manos. Se enciende la conocida melodía llamada “lambada”, los participantes bailan moviendo las caderas al compás de la música.
Una pareja cuya bandeja se cae durante el baile abandona la competencia. El resto sigue luchando por el título de ganador.

Baila el invierno

Como regla general, esta competencia se lleva a cabo durante las vacaciones de invierno. Para organizarlo, debe preparar pequeñas tarjetas que describan fenómenos o cosas invernales. Por ejemplo: copo de nieve, ventisca, muñeco de nieve, trineo, viento, esquí, hielo, Santa Claus, Snow Maiden. La esencia de este juego es que cada participante debe sacar una nota y mostrar lo que se describe en ella con movimientos de baile. El intérprete del baile más original recibe una pequeña sorpresa, como una postal, hermoso copo de nieve etc.

La música siempre y en todas partes nos acompaña, reflejando nuestro estado de ánimo como ninguna otra forma de arte. Hay pocas personas entre las personas que no cantan al menos melodías favoritas mentalmente.

Es imposible imaginar unas vacaciones sin música. Por supuesto, las competiciones que requieren conocimientos enciclopédicos y educación musical, no son adecuados para una compañía ordinaria de diversión con amigos, familiares, colegas: ¿por qué poner a alguien en una posición incómoda? Los juegos musicales para adultos deben ser divertidos, tranquilos, centrados únicamente en el amor por el canto y la música.

Juego de karaoke de música nacional.

En las últimas décadas, se ha vuelto verdaderamente popular. diversión musical karaoke En el parque, en la costa, en la plaza el día de las ferias, en la celebración de un cumpleaños, en una boda, un micrófono y un teletipo atraen a multitudes de personas que quieren probar suerte con la voz, artistas de apoyo o simplemente divertirse. Incluso hay proyectos de televisión, para participar en el que invitar a todos los transeúntes llegados.

Adivina la melodía

En las fiestas corporativas, hombres y mujeres participan voluntariamente en el juego, que también se hizo popular gracias al conocido programa de televisión "Adivina la melodía". Dos participantes o dos equipos le dicen al anfitrión cuántas primeras notas adivinan melodía famosa. Si los jugadores logran hacer esto, reciben puntos. Si la melodía no se adivina a partir de las primeras tres o cinco notas (hay que decir que tres no son suficientes ni siquiera para un conocedor), el oponente hace su solicitud.

El recorrido dura hasta que se llama la melodía o hasta las 10-12 notas, cuando el presentador, al no haber recibido respuesta, llama él mismo la pieza. Luego es interpretada por ejecutantes al fonograma o vocalistas profesionales, que engalana el evento.

Una versión más simple del juego es adivinar el artista o. Para ello, el maestro de ceremonias elige fragmentos que no son los más éxitos famosos. Se debe tener en cuenta la edad de los participantes. A los que tienen entre 30 y 40 años no les gusta la música de los adolescentes, al igual que no conocerán las canciones de los años 60, 70.

Casino de música

4-5 jugadores están invitados a participar. Del equipo necesitará una parte superior familiar con una flecha, como en "¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo?”, y una tabla con sectores por tareas. Las tareas son dos o tres pistas contenidas en resúmenes o preguntas que ayudarán a los jugadores a adivinar el nombre de un cantante o cantante.

El truco está en que las preguntas no deben ser demasiado serias, sino con humor. Por ejemplo: "Piensa que es mejor de ninguna manera en lugar de de alguna manera" (A. Buinov), "Por su apariencia escandalosa y la ronquera en su voz, este cantante asusta a los niños traviesos" (N. Dzhigurda), "Él es el único en el todo el país” (N .Basque).

Si el jugador adivina correctamente, se reproduce un fragmento de la canción. El ganador será recompensado con el derecho a pedir el siguiente composicion musical tardes

Canción en pantomima

Uno de los jugadores debe, únicamente con la ayuda de gestos, representar el contenido de algunas líneas de la canción. Sus compañeros de equipo tienen que adivinar qué canción está tratando de "expresar" con su pantomima "trabajando". Para "burlarse" del pantomima que se retuerce, puede persuadir de antemano a los participantes que adivinan que no den la respuesta correcta bajo ninguna circunstancia, sino que, por el contrario, para simplificar la tarea, simplemente puede llamar el nombre del ejecutante o. Juegan dos o tres equipos, se ofrecen 2 canciones para cada equipo. La recompensa por la victoria es el honorable derecho a cantar juntos en el karaoke.

Juegos de música para adultos en la mesa.

mesa juegos de musica para adultos mantener a la audiencia mientras sea interesante. Por lo tanto, a competencia famosa "Quién cantará a quién" necesita ser creativo. Estas no deberían ser solo canciones que contengan letras femeninas o femeninas. nombres masculinos, nombres de flores, platos, ciudades...
Es más interesante cuando el maestro de ceremonias sugiere el comienzo: "¡Qué! .." Los jugadores cantan "¿Qué estás parado, balanceándote, ceniza de montaña delgada ..." u otra canción con esa palabra al principio. Mientras tanto, el maestro, como por casualidad, puede tocar varias notas de diferentes canciones; a veces, esta sugerencia ayuda a evitar pausas no deseadas.

Por cierto, un ejemplo de video de tal juego es la escena de un lobo con un coro de conejitos de la famosa serie de dibujos animados "¡Bueno, espera!". ¡Miremos y seamos tocados!

Otro divertido juego de música solo por diversión es "Adicional". Tamada ofrece a todos una canción familiar. Mientras explica los términos, la melodía suena suavemente. Mientras interpretan la canción, los participantes al final de cada línea agregan frases graciosas, por ejemplo, "en calcetines", "sin calcetines", alternándolos. (Con rabo, sin rabo, debajo de la mesa, sobre la mesa, debajo del pino, sobre el pino...). Resultará así: “En el campo, un abedul se paró ... en calcetines. En el campo se quedó rizado... sin medias...". Puede invitar a un equipo a preparar frases para el "complemento" y al otro equipo a elegir una canción y luego cantar juntos.

Los juegos musicales para fiestas de adultos son buenos porque animan rápidamente a toda la compañía y ayudan a relajarse, dejando solo emociones agradables e impresiones vívidas de unas vacaciones geniales en compañía de amigos.

A El éxito de cualquier fiesta corporativa o amistosa depende en un 80 por ciento de su arreglo musical, por lo tanto, en primer lugar, al organizar unas vacaciones, debe cuidar la calidad música dance y programa de entretenimiento. Tiempos recientes El entretenimiento también está ganando una popularidad especial, y en las fiestas corporativas dedicadas al 8 de marzo o al 23 de febrero, vale la pena organizar un par de juegos de este tipo para los héroes de la ocasión.

Ofrecemos nuevos originales concursos de baile para fiestas corporativas el 23 de febrero y el 8 de marzo que encaja perfectamente en programa de entretenimiento fiesta.

Concurso de baile para el 8 de marzo "Baile solar"

Las damas salen cada una con su caballero, se colocan uno frente al otro (niño - niña), forman un círculo y comienzan un baile redondo "soleado". El presentador explica las reglas del juego: “Todos se mueven al son de la música, y que las manos de todos estén en esa parte del cuerpo de sus vecinos, que se canta en cada una de las canciones. Por ejemplo, si la canción es de manos , entonces tu mano izquierda- en la mano del vecino a la izquierda, a la derecha - en la mano del vecino a la derecha. Al mismo tiempo, un baile redondo, se mueve y baila. Si la canción trata sobre los oídos, entonces, en consecuencia, tomamos los oídos de los vecinos más cercanos, etc. ¡Empezado!"

(Se escuchan recortes de las canciones Hands Up "Bueno, dónde están los bolígrafos, bueno, dónde están tus bolígrafos", Korolev "Te morderé la oreja", Glucosa "Camina Rusia y llora Europa, pero tengo más ... .”, Disco Accidente “Piernas-piernas”.)

Concurso de baile para el 23 de febrero "Baile con tirantes"

"Bailar con tirantes" puede enfatizar el tema de las vacaciones (como en) y, al mismo tiempo, agregar variedad al bloque de baile. Fomentar esta competencia puede ser una promesa para elevar rango militar o asignarlo a alguien que no sirvió. Cada pareja recibe "charreteras" que deben fijarse en los hombros de la pareja de cualquier manera: usando elementos de su ropa o partes del cuerpo, todo es posible, excepto sostenerlos con las manos.

Como acompañamiento musical, lo mejor es llevar un popurrí de varios bailes enérgicos. La tarea de las parejas es bailar artísticamente y no dejar caer los tirantes. Ahora sobre las correas de los hombros: pueden ser de tela o cartón con estrellas pintadas o cosidas, cinco veces más que las reales, para que cuelguen (tela) o abulten (cartón) en los hombros de los bailarines.

Los que dejan caer sus charreteras quedan eliminados de la competencia, llevándose un premio de consolación y aplausos. Las parejas que aguantaron los tirantes durante todo el maratón reciben los siguientes “títulos” o medallas cómicas.

Momento del juego el 8 de marzo "Amor oriental"

Durante el descanso del baile, puedes organizar una pequeña broma para los hombres. Distribuya los monistas a las damas y convénzalas, después de bailar un poco, para que las inviten a su baile incendiario parejas, luego los monistas se quitaron, se las pusieron a los hombres y salieron al salón a admirar su baile. El anfitrión explica que no puedes negarte, porque tienes que pagar por tu propia frivolidad, y por qué no hacer ese regalo a las mujeres para las vacaciones. (unos minutos debajo soporte caliente hall y danza de hombres de música oriental incendiaria).

Entretenimiento de baile "Saludo baile redondo"

De antemano, el anfitrión dice que cada país y cada pueblo tiene sus propias tradiciones y rituales de saludos y cuenta lo que (descripción a continuación). Luego se ofrece a tratar de mostrárselos el uno al otro, y de repente les gusta, y esto se convertirá en un saludo corporativo tradicional.

Los invitados forman dos círculos: interior (los invitados se mueven, bailando, en el sentido de las agujas del reloj) y externo (en sentido anti-horario). Cuando la música se detiene, el anfitrión llama al país. (sugiere movimiento) y todos de pie uno frente al otro comparten sus respectivos saludos. El entretenimiento se beneficiará especialmente si captas diferentes melodías nacionales.

Francia - abrazando

China - movimiento de oración de las manos delante del pecho

Noruega - fuertes apretones de manos

Chukotka - frotar sus narices

Samoa - olfateo intenso

Rusia - beso tres veces

Japón - arcos bajos

Nueva Guinea - movimientos de cejas juguetones

África: palmaditas en los muslos y muecas alegres en la cara.

(Nombre del lugar)- dándose la espalda y dándose la mano entre las piernas.

Batalla de baile para el 23 de febrero en la "Fiesta de los Húsares".