Dibujar con viento en diferentes direcciones. Fenómenos naturales para niños.

Descripción cómo pintar el viento con pinturas

Cómo dibujar Moscú con un lápiz usando pinturas para niños - Cómo dibujar el viento con un lápiz BabyBlog. Dibujando mal tiempo Música de viento ¡Resumen de GCD en el senior! ¿Cómo dibujar Moscú con lápiz y tintes para niños paso a paso? Como dibujar. Todas las respuestas al tema: Cómo dibujar el viento con un lápiz. Es imposible atraer el viento por sí solo, por lo que es necesario utilizar auxiliares. Con pinturas Cómo dibujar pinturas en aerosol. Cómo dibujar el viento Cómo dibujar un ramo de rosas con un lápiz paso a paso, símbolo. Cómo dibujar el viento, el otoño dibujado, con un lápiz y pinturas de Alina. Ya ves, todo es sencillo, accesible y sin líneas complicadas. Para que el VIENTO PUEDA DIBUJARSE SOLO Cómo dibujar el viento para niños Cómo dibujar el viento, dibujando la letra c el país de las hadas dibujo Imagen dibujo viento en invierno Plan de largo plazo clases de arte, dibujo gouache. Cómo pintar el espacio con acuarela, gouache o pinturas de aceite, le ayudará a comprender el método. Si estás interesado en las técnicas de pintura, en este artículo leerás sobre cómo dibujar. Cómo pintar una tormenta con pinturas al óleo, video lección de pintura, siguiendo paso a paso. Las lecciones son muy sencillas y dibujar el otoño te resultará muy fácil. ¿Cómo pintar un árbol con pinturas paso a paso? Como dibujar. Cómo dibujar un árbol de otoño pinturas de acuarela. Cómo dibujar un paisaje invernal con gouache paso a paso. Vídeo sobre cómo hacer un dibujo. Para el actual, basta con dibujar tres pequeños. Para completar el trabajo, debes pintar los pájaros con pinturas. No olvides dibujar pequeños ojos redondos. Lección en vídeo sobre cómo dibujar la CARA de una PERSONA con un lápiz. Todos los objetos están representados en colores apagados; pintar la lluvia no es una tarea fácil. ¿Cómo dibuja nuestro hijo a los 2 años, con qué dibuja y qué utiliza? Al fin y al cabo, dibujar el sol no es nada difícil. Ahora necesitas pintar el fondo. Este es el viento que derriba las hojas, Saludamos suavemente: estos son los pájaros volando, Dibujos de flores con lápices de colores paso a paso para principiantes Cómo dibujar. Una colección de imágenes sobre cómo dibujar una estepa. Cómo hacer un dibujo con pinturas 1 Intentemos dibujar hoy. mariquita en una rama y una gota de agua. Mira la lección Cómo dibujar un árbol y el viento. 12 técnicas para trabajar con acuarelas para adultos y niños Cómo dibujar un árbol con un lápiz. Si quieres representar el viento o pinturas. Cómo pintar con pinturas gouache 12 colores Cómo dibujar paisajes de otoño: técnicas simples, Puede. A los 2 años, tu bebé puede dibujar con pinturas para los dedos. Lecciones de dibujo para niños de 5 a 6 años paso a paso con pinturas. Será mucho más fácil dibujar una abeja si la dibujas por etapas. Debe colorearse con lápices o pinturas de colores. Dibujos de primavera con pinturas, cómo dibujar en las uñas. Que cuando sopla el viento las hojas caen. Recomendaciones para la realización de clases de dibujo con niños de 2 a 3 años. Una colección de imágenes sobre cómo dibujar un tambor. Cómo hacer un dibujo con pinturas 1 Intenta dibujar con un lápiz. Aprende a teñir una hoja de papel con acuarelas. Dibujos sobre la primavera con pinturas y fotografías de equipos de fútbol Galina Cherepashkova Resumen de una lección de dibujo Abedul en otoño Municipal.

En este tutorial te mostraré lo fácil que es crear un viento a partir de un hermoso paisaje ordinario. Aprenderás a dibujar viento con lápiz paso a paso para principiantes.

¿Qué sabemos sobre el viento? El viento es invisible, pero podemos sentirlo y ver cómo afecta a diferentes objetos. Podemos ver que con un viento fuerte los árboles y las ramas se doblan muy fuerte en una dirección, si el cabello está suelto, entonces el viento le da una determinada dirección, el mar en lugar de estar en calma se vuelve tormentoso y muchos otros ejemplos, tú mismo saber. En esta lección aprenderemos a dibujar viento paso a paso con un lápiz. Para ello, en un paisaje montañoso corriente utilizaremos hojas voladoras, que mostrarán la presencia del viento. Aquí está el dibujo en sí, me gustó mucho, así que decidí darte una lección sobre cómo usar el viento.

Dibujamos el horizonte muy bajo y la orilla un poco más cerca.

Dibuja la forma del barco y las hojas voladoras. Dibujemos una hoja a la derecha, muy grande, que pasa a primer plano.

Dibujamos travesaños y un remo para el bote. Luego detrás de las montañas hay más montañas.

El barco es de madera, le damos sombra. Imitamos árboles a lo lejos y arbustos en el medio. Aclarando la forma de las hojas.

Pintamos sobre la montaña de la izquierda. A su derecha habrá un bosque, a su izquierda estará desnuda. Cerca del barco dibujamos curvas que muestran que el barco se está moviendo. Dibujamos siluetas de montañas sobre el agua.

Sombreamos ligeramente la montaña más grande, el cielo. Sobre el agua dibujamos hojas caídas y su movimiento con trazos, porque las impulsa el viento. Trabajamos las hojas con más detalle, a la derecha, debajo de la grande, dibujamos varias hojas muy pequeñas que se arremolinan con el viento y parte de la orilla a la derecha. Esta imagen también se puede aplicar al tema "".

Elena Shvetsova

« DIBUJANDO MAL TIEMPO. LA MÚSICA DEL VIENTO»

Resumen de actividades educativas en el grupo de orientación general de desarrollo de los alumnos. grupo de personas mayores utilizando las TIC.

Integración de áreas educativas.

Cognición. Conversaciones del profesor sobre el otoño, cambios en la naturaleza, examen de reproducciones e ilustraciones.

Comunicación. Conversaciones sobre el estado de ánimo y las sensaciones que surgen durante un paseo por el parque otoñal, conversaciones sobre árboles, caída de hojas.

Música. De acuerdo al plan director de musica . Audiencia musica P. I. Chaikovski "Estaciones" (Octubre).

Desarrollo fisico. minuto de educación física "El viento nos sopla en la cara". Gimnasia psicológica "Árboles". Un juego "Caja de dinero".

Ficción y material ilustrativo. Imágenes temáticas sobre el tema, reproducciones de pinturas de grandes artistas rusos. Creatividad artística. Dibujo árboles de otoño bajo viento y lluvia. Hacer ramos de hojas de otoño para madres y abuelas.

Seguridad. Conversaciones del profesor sobre peligro. viejos árboles secos

Vista. Actividad productiva (dibujar árboles otoñales debajo viento y lluvia, haciendo ramos otoñales de hojas, decoración festiva sala).

Contenido del programa.

Aclarar ideas sobre la época del año (otoño, temperatura del aire, duración del día, mal tiempo, hoja cae;

Inculcar un sentimiento de amor por nuestra naturaleza nativa rusa, admiración por su belleza;

Formar una capacidad de respuesta emocional positiva al percibir las obras de grandes paisajistas rusos;

Sistematizar y profundizar la comprensión de los niños sobre los cambios otoñales en la naturaleza;

Fortalecer la capacidad de los niños para representar árboles en ventoso clima con copa arqueada, con ramas presionadas contra el tronco, por un lado, y desviadas hacia un lado, por el otro;

Ampliar y enriquecer léxico niños para el otoño tema en cuestion: (viento, ventoso, las hojas caen, vuelan, dan vueltas, crujen, fuertes, soplan, perforan, ventoso, tormenta);

Introducir la investigación actividades: determine en qué árboles las hojas comienzan a ponerse amarillas más rápido, cómo los árboles se doblan bajo las ráfagas viento cómo se secan los charcos cuando en el viento el sonido de las gotas de lluvia golpeando diferentes superficies;

Enriquecer las experiencias y la forma de los niños. gusto musical , escuchando las obras de P. I. Tchaikovsky "Estaciones";

Técnicas metodológicas.

En la pantalla del portátil, mira reproducciones de cuadros de grandes rusos. artistas:

Iván Konstantinovich Aivazovski"Arcoíris";

Viktor Efimovich Popkov « Lluvias de otoño. Pushkin";

Efim Efimovich Vólkov "Octubre";

Ígor Emmanuilovich Grabar "Picadura";

Isaac Ilich Levitan "Día lluvioso", "Tormenta", "Día de otoño en Sokolniki";

Vasili Dmítrievich Pólénov "Otoño dorado";

Fyodor Alexandrovich Vasiliev "Tormenta";

Yuri Ivanovich Pimenov "Lluvia";

Andrey Nikolaevich Shilder "Barranco";

Iliá Semenovich Ostroujov "Otoño dorado";

Trabajo preliminar.

Durante las excursiones, la maestra llama la atención de los niños sobre la naturaleza. motivo del paisaje patio lo mas mejor tiempo para la excursión: octubre, cuando los signos del otoño ya son visibles en la naturaleza, las hojas de los árboles se vuelven amarillas y rojas arbustos, las hojas empiezan a caer, las telarañas vuelan, los pájaros se van volando climas más cálidos, a menudo Está lloviendo y el viento sopla.

De paseo por el jardín de infancia con una maestra. "mágico" Cesta para recoger hojas. Los niños observan caer las hojas, observan al conserje trabajar y lo ayudan a quitar las hojas.

Dado que GCD se lleva a cabo en jardín de infancia, donde se utilizan diapositivas y reproducciones, el material se complementa con fonogramas de voces de pájaros, ruidos del bosque, musical fragmentos de la obra de P. I. Tchaikovsky "Estaciones".

Es recomendable cuidar "sondas sensoriales"- onomatopeya mediante el uso de instrumentos de ruido.

Vea reproducciones de pinturas de artistas que demuestran mal tiempo, se puede llenar de momentos motores.

Gimnasia psicológica "Árboles".

Los niños se paran con los pies juntos y los brazos levantados.

Sopló una suave brisa (los niños doblan y estiran las manos);

Las hojas se movían y crujían (los niños aprietan y aflojan los dedos, pronuncian el sonido "shh", los asistentes hacen crujir el papel);

El viento sopló más fuerte (los niños se inclinan hacia adelante, hacia los lados, los ayudantes soplan en una botella);

Minuto de educación física.

Lectura obras de arte con temática otoñal.

dibujo en clases Artes visuales e independiente actividad artística diversas especies de árboles.

Dibujar un fondo para representar árboles con diferentes condiciones climáticas.

Materiales y equipamiento.

Decoraciones del pasillo "Bosque de otoño";

Reproducciones de pinturas;

Grabaciones de audio "Sonidos del bosque";

Fragmentos de la obra de P. I. Tchaikovsky "Estaciones";

Computadora portátil;

Soporte de animación "Colores del otoño" (reproducciones de pintura);

fotos de bebe "Viento en los árboles", "Viento", "Lluvia", "Sauce bajo por el viento» , "Árbol caído", "Viento", "Rosas de hojas";

Tocadiscos;

Caballete;

Papel tintado con imágenes de la tierra, el cielo y detalles adicionales. dibujo, que se puede encontrar en el parque;

Cepillos suaves No. 2, 4, pinturas gouaches, vasos para agua, toallitas húmedas, paletas para mezclar pinturas;

Decoraciones de árboles de otoño;

Hojas de otoño (en el suelo, cortina);

Instrumentos de ruido (botellas, abanico, papel, abanico);

Tuchka (de relleno de poliéster) y una palangana de metal;

Traje viento, sombreros hechos con hojas de otoño, gorro en forma de hongo;

Progreso del evento.

Bajo música"Sonidos del bosque" Los niños entran al pasillo y se encuentran en "bosque de otoño".

Maestro. Chicos, no vinimos simplemente a Salón de música , pero terminó en el bosque. ¿Puedes oír cómo hace ruido? (Fonograma "El sonido del bosque", en pantalla hay reproducciones de paisajes otoñales).

¿Qué época del año es en este bosque? (Otoño). ¿Como adivinaste? Cuéntalo en verso.

Los niños leen poesía.

Las niñas bailan la danza de las hojas.

Maestro. Chicos, ¿saben que el otoño tiene dos? verdadero amigo? Adivina quién es el primer amigo.

Aunque no tiene brazos, a veces arranca pinos de raíz,

A veces se enoja mucho.

Justo ahora estaba en todas partes; por un momento, no está en ninguna parte.

¿Quién es? (Viento). Sí, así es, niños, es el viento. Chicos, ¿quién quiere ser hoy? « por el viento» ? Ahora eres mi asistente: Wind. Miras en todas las grietas, ventanas, puertas, y así nos miraste hoy.

Niños, el viento puede ser muy diferente, pero ¿cuál? (Por ejemplo, suave y suave brisa).

Miremos, niños, en la pantalla cómo el artista retrató una brisa suave y cariñosa.

Maestro. ¿Cómo supiste que soplaba una brisa, pero no fuerte? (Las ramas de los árboles se doblan, las nubes cruzan el cielo).

Maestro. Muéstranos "Viento" Qué amable y gentil eres. ( "Viento" abanica a los niños y a la maestra con un abanico). ¡Oh, qué buenos y agradables somos!

Maestro. ¿Qué tipo de viento hay? (Fuerte, impetuoso, fuerte). Mira la pantalla, así dibujó el artista un fuerte viento. (Hay imágenes en la pantalla que representan viento) . Muéstranos "Viento", qué fuerte, impetuoso y enojado puedes ser. ¡Aquí lo tienes! ( "Viento" sopla en una botella, aúlla y las chicas - "hojas" enseña como "árboles" doblarse hacia abajo por el viento, inclinación "sucursales", gota "follaje").

Maestro. ¿Qué otro viento conoces? (Viento-huracán, viento- ventoso) .

Maestro. La tormenta se precipita y vuela, el viento aúlla y silba.

Una terrible tormenta ruge, la tormenta está rompiendo el techo de la casa.

Mira la pantalla y cuéntanos qué hizo este malvado viento huracanado. (Derribó árboles, arrancó techos de casas, provocó una tormenta en el mar).

"Viento" enciende el ventilador, acompañado de una banda sonora chicas del viento -"hojas" las hojas caen, se inclinan hacia el suelo. En la pantalla hay imágenes que representan una tormenta y las consecuencias de un huracán. viento.

Maestro. Así conocimos al primer amigo del otoño. ¿Ahora adivina quién es el segundo amigo del otoño?

¡El campo está mojado, el prado está mojado! ¡La casa y todo lo que la rodea se moja!

¡Él es el líder de las nubes! ¿Quién es? ¡Por supuesto, LLUVIA!

Así es, niños, está lloviendo. Cantemos una canción sobre él.

Los niños cantan una canción sobre la lluvia.

Maestro. Y ahora, niños, ¡sentémonos un rato al borde del bosque!

El maestro invita a los niños a sentarse en el suelo sobre almohadillas de colores, se sienta él mismo y les cuenta una historia sobre el borde del bosque.

(El fonograma está encendido. "Sonidos del bosque").

Maestro. Al borde del bosque había un claro. El cálido sol lo calentó, la lluvia caía a cántaros, por lo que un hermoso y esbelto árbol creció muy rápidamente en el borde del bosque. En invierno, el árbol dormía, ganaba fuerza para la floración primaveral, en verano era verde y verde, y en otoño sus hojas se volvían amarillas, naranjas y rojas. Debajo del árbol crecía un hongo boletus, regordete y con sombrero. Y un día apareció un erizo en el borde del bosque, el erizo susurró en la hierba. (la maestra hace crujir el papel). Un erizo vio un hongo y decidió desayunar uno. Simplemente me acerqué a él y - ¡de repente! - ¡todo ha cambiado!

(El fonograma está encendido. "Sonidos viento» ).

¡El viento sopló, las hojas crujieron, el árbol se dobló, las hojas comenzaron a caer y el erizo hambriento se alejó rodando!

Esta es la historia, niños.

Maestro. ¿Demos vida a esta imagen? ¿Quién quiere ser un árbol? ¿Un puercoespín? ¿Champiñón? Bien y "Viento" Nosotros ya tenemos. ¡Vamos a empezar!

La maestra repite el cuento nuevamente y los niños "reanimar" su historia.

Maestro. ¡Detente, viento! ¡No hagas ruido! (La obra se detiene, el maestro agradece a sus asistentes e invita a los niños a sentarse en "borde del bosque").

Maestro. Niños, vamos dibujemos el viento! Pero cómo hacer esto, porque el viento es invisible.

Maestro. Resulta que los artistas saben dibujar el viento, pero no el viento en sí, sino lo que el viento hace a objetos: agita el cabello, sacude los árboles, empuja las hojas, las nubes, derriba los árboles, provoca una tormenta en el mar.

Maestro. "Viento", ayúdame, sopla un poco, y te soplaré dibujaré.

El profesor se acerca al caballete y dibuja nubes con los dedos y los arboles arbustos y lluvia de maleza.

Maestro. vamos niños dibujemos árboles en el viento y la lluvia.

La maestra pide a los niños que se pongan de pie y muestren con gestos su historia. (minuto de educación física).

Los niños empiezan a dibujar. El profesor aclara las técnicas de dibujo. sonidos musica P. I. Chaikovski "Estaciones".

El profesor se ofrece, si lo desea, a añadir foto de un erizo, hongo, paraguas que se fue volando.

Después de terminar de dibujar (mientras se secan dibujos) .

Un juego "Caja de dinero".

Al final de la lección, los niños demuestran su dibujos para invitados, combinándolos en un solo lienzo. El resultado es una imagen de todo el parque bajo viento y lluvia.

Maestro. ¡Queridos invitados! Los niños te han preparado regalos: hojas de otoño, para que recuerdes nuestro encuentro. (Los niños dan regalos a los invitados).

Maestro. Chicos, la Hechicera Otoño también les dejó regalos como recuerdo: una rosa hecha de hojas de otoño y dulces de Ardilla del bosque otoñal.

Ahora digamos adiós a nuestros invitados.

Además de las estaciones y las horas del día, los niños deben conocer estos aspectos comunes. fenomenos naturales como el sol, la lluvia, la tormenta, el arco iris, el viento, la caída de hojas y otros fenómenos meteorológicos que nos encontramos todos los días en la calle.

Es mejor demostrar a los niños los fenómenos naturales con imágenes y poemas, explicar en qué época del año ocurre tal o cual fenómeno y cómo se ve la naturaleza, por ejemplo, en el verano después de la lluvia, cuando aparece un arco iris, o en invierno. cuando la nieve cae sobre los árboles.

Presentación para niños: fenómenos naturales.

Sol

El sol es Lucero, aparece todos los días por la mañana durante el amanecer y desaparece por la tarde después del atardecer. En el cielo vemos el sol como un brillo circulo solar, no debes mirarlo por mucho tiempo, porque te dolerán los ojos. En invierno el sol apenas da calor, pero en verano sus rayos calientan e incluso calientan. El sol tiene una hermana: la luna, que sale sólo de noche.

Luna

La Luna es un satélite de la Tierra, tan redondo como nuestro planeta, sólo que de tamaño mucho más pequeño. Sólo se puede ver la luna por la noche, cuando oscurece por completo. La luna puede ser redonda; se llama luna llena, y sucede cuando no lo es en absoluto: luna nueva. Y también durante el período entre la luna nueva y la luna llena, la luna aparece en el cielo en forma de mes. Junto con la luna, las estrellas son visibles en el cielo por la noche.

Nubes

Durante el día, las nubes son claramente visibles en el cielo junto con el sol. Se trata de moldes de vapor de color blanco que pueden adoptar diferentes formas en forma de animales, barcos y caballos, según quién veas. Las nubes pueden ser blancas o grises, entonces se llaman nubes. A medida que la nube se vuelve más oscura, se forma agua en ella y puede llover e incluso tormentas con truenos y relámpagos.

Lluvia

La lluvia cae de las nubes a medida que se oscurecen y se vuelven oscuras, pesadas y parecen cernirse sobre nosotros. Puedes esconderte de la lluvia bajo cualquier marquesina y techo o bajo un paraguas. Dependiendo de la fuerza y ​​​​la cantidad de agua que cae del cielo, la lluvia puede ser simple lluvia, lluvia de hongos, cuando brilla el sol y llueve, aguacero, cuando la lluvia cae a cántaros, o tal vez con truenos y relámpagos, ese mal tiempo es llamó tormenta.

Tormenta

Durante Lluvia Pesada Sucede que destellan relámpagos y luego retumba el trueno. Este fenómeno natural se llama tormenta. Durante una tormenta, los relámpagos pueden destellar y los truenos pueden retumbar muchas veces. Es mejor esconderse de una tormenta en un refugio seguro con un techo sobre su cabeza, porque durante una tormenta el viento se levanta y la lluvia es tan fuerte que un paraguas escasea, pero bajo ninguna circunstancia debe esconderse debajo de un árbol solitario en un campo, porque un rayo puede caer sobre él. Hay tormentas de tal fuerza que, junto con las gotas de lluvia, puede caer granizo del cielo.

granizo

A veces, durante una tormenta, cae granizo del cielo junto con gotas de lluvia. El granizo son pequeños trozos de hielo, gotas frías de lluvia que aún no se han derretido. Al igual que durante una tormenta, debes esconderte del granizo en un refugio seguro con un techo sobre tu cabeza. Como regla general, una tormenta no dura mucho y luego las nubes se separan rápidamente y puede aparecer un arco iris.

Arcoíris

Después de fuertes lluvias o tormentas eléctricas, a veces se puede ver esto. fenómeno inusual la naturaleza como un arcoiris. Aquí es cuando hay brillo luz de sol se divide en varios Colores diferentes. Un arcoíris parece un arco de diferentes colores. Aquí hay otros colores rojo, azul, morado y amarillo. Y luego, cuando el agua se evapora rápidamente con el sol, el arco iris también desaparece rápidamente.

Viento

A veces miras por la ventana y los árboles agitan sus ramas. De hecho, no son los árboles los que agitan sus ramas, sino el viento, que sopla con tal fuerza que las ramas con hojas se doblan. lados diferentes. El viento puede ser ligero y cálido o fuerte y frío. Protégete de esto viento fuerte Por ejemplo, en la estación fría de otoño e invierno puedes utilizar una bufanda y un gorro.

Hoja cae

En otoño, los árboles se preparan para el invierno y mudan sus hojas. Pero antes de eso, las hojas se vuelven increíblemente hermosas en colores amarillo y rojo. Luego el viento arroja las hojas y en el bosque, donde hay muchos árboles, hay una sensación de lluvia entre las hojas amarillas. Este fenómeno se llama caída de hojas.

Hielo

A finales de otoño, cuando afuera hace frío y la temperatura desciende por debajo de cero grados, el agua de los charcos se congela y se forma hielo. También se forma hielo en estanques, lagos y ríos. El hielo es plano y muy resbaladizo, por lo que hay que caminar con precaución en otoño e invierno, pero en invierno puedes divertirte patinando sobre el hielo. Tan pronto como hace más calor y la temperatura supera los cero grados, el hielo se derrite y vuelve a convertirse en agua.

Nieve

En invierno hace tanto frío que el agua se congela y se convierte en hielo, y en el cielo las gotas de lluvia se convierten en copos de nieve y caen al suelo en forma de copos blancos. A diferencia de la lluvia, los copos de nieve no se evaporan tan rápido, porque en invierno hace frío y los caminos, árboles y bancos están cubiertos de nieve. Cuando no hace mucho frío, la nieve está húmeda y con ella es bueno hacer un muñeco de nieve, y cuando hace mucho frío, la nieve se vuelve seca y no pegajosa y no se enmohece bien, pero es fácil esquiar. En primavera hace más calor y en cuanto la temperatura supera los cero grados, la nieve comienza a derretirse y se convierte en agua.

La naturaleza es diversa en la manifestación de sus actividades. Puede iluminar fácilmente una fiesta con la ayuda de un par de volcanes o organizar un día torrencial en algún lugar de las costas de Japón. El baile se consigue gracias a terremotos de al menos 8 puntos. No sabe aburrirse y no lo hará, porque todavía existe el viento. A continuación te mostraré cómo atraer el viento y filosofar sobre el significado de la vida. El viento es el resultado de estornudar, lo que lleva a cambio repentino movimiento del aire, que a menudo se desgarra y rompe. Luchar contra el viento es extremadamente peligroso, ya que el enemigo no es visible. El sujeto suele aparecer en el momento adecuado, hace su trabajo y se marcha. dirección conocida. Dado que el viento se compone enteramente de aire, no se puede erradicar ni destruir por completo; esto equivale al suicidio.

¿De qué más tiene la culpa el viento?

• Toca la ventana mientras miras películas de terror;
• Ralentiza el movimiento, por lo que no tuvo tiempo de salvar el nuestro varias veces;
• Distribuye papeles, guantes y otras cosas vitales perdidas;
• Fueron llevados;
• Y el vodka sin cerveza es dinero por el desagüe.

No se me ocurrió nada más divertido. Por lo tanto, será mejor que lo muestre. Intenta dibujar a una niña que fue sorprendida por el viento:

Como dibujar el viento por el l?piz etapa por etapa

Paso uno.
Segundo paso.
Paso tres.
Paso cuatro.
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