Pozorišni studio za tinejdžere. Program pozorišnog kruga "Kreativna radionica"

Naša zemlja je bogata istorija pozorišta i obećavajuća sadašnjost: pored uhodanih "melpomeninih skloništa" klasičnog izgleda na kreativni proces i dobro uhodan repertoar, pojavljuju se novi bendovi - moderni, odvažni, tragajući. Sve ovo izaziva veliko interesovanje publike – i odrasle i dece. Štoviše, mnogi momci sami žele sudjelovati u predstavama i produkcijama, isprobati ulogu i status glumca.

Ništa nije nemoguće: pozorišni studiji, klubovi, kreativne asocijacije u kojoj dječaci i djevojčice mogu naučiti osnove glumačke veštine, govorne tehnike, scenski pokret. U tome će im pomoći pažljivi i iskusni učitelji-mentori - ljudi koji su direktno vezani za umjetnost.

Nastava u pozorišne asocijacije omogućavaju formiranje skladne ličnosti, učestvuju u duhovnom, moralnom i fizičkom obrazovanju mlađe generacije. Prvo, momci se oslobađaju, prevazilaze stege i komplekse, drugo, otkrivaju svoje sposobnosti, poboljšavaju govor, pamćenje, pronalaze istomišljenike, treće, poboljšavaju zdravlje, mišiće, držanje - uostalom, puno pažnje se poklanja fizičkom obuka mladih umjetnika: posebno, koreografija, gimnastika, ritmika.

Kako povećati izražajnost mladog glumca

Svaki glumac, čak i najmanji, mora da gleda na sceni da niko ne može da kaže: „Ne verujem“, kao što je to jednom učinio Stanislavski. Stoga, scenski rad zahtijeva da umjetnik bude iskren i izražajan. Možda najjednostavniji, ali u isto vrijeme efikasan način je pantomima. To stvara umjetnička slika bez riječi, ali uz korištenje plastičnosti vlastitog tijela. To će biti vrlo korisno za djecu, a uz to će razviti njihovu maštu i zabaviti. Na primjer, možete se "naviknuti na ulogu" neke životinje, heroja ili drveta.

Koje su prednosti časova scenskog govora za djecu?

Časovi scenskog govora bit će korisni ne samo onima koji sanjaju da budu glumac. Mnoge druge javne profesije zahtijevaju ispravne i uvjerljive govorne vještine. Uspjeh svakog govora pred školskim časom – čitanje poezije, izvještaj, odbrana projekta – 90% zavisi od toga kako učenik govori. Na časovima scenskog govora to rade djeca vježbe disanja, vereni su artikulatorna gimnastika, trenirati dikciju i otklanjati njene nedostatke. Dijete voli igrice, čitanje jezika, podešavanje glasa, a sve to na opušten način pomaže u razvoju važnih kvaliteta i vještina. Učenik postaje proaktivan, ali istovremeno koordinira svoje akcije sa timom, savladava stege i strahove, uči da izražava misli, trenira maštu, pamćenje, sluh za muziku. Veliki plus časova scenskog govora u lekovitom efektu. Sa razvojem respiratornog sistema, paralelno se jača i kardiovaskularni sistem. Dakle, prednosti časova scenskog govora su neosporne.

Da biste bili sigurni posjet pozorišni krug- nije aktivnosti djece trebali biste otići na besplatnu probnu lekciju.

Trudili smo se da napravimo glumački program kako bi svi studenti stekli puna teorijska znanja i dovoljan broj praktičnih vježbi.

Ne dajemo površno znanje, cijeli program je podijeljen u blokove od kojih svaki rješava određene zadatke. Nudimo i izbor određenog kursa glume. Svaki klijent ima pravo da dobije odgovore na svoja pitanja i da očekuje rešenje konkretnih problema. Neko želi da bude slobodan i da nauči komunicirati, neko treba da drži ozbiljne javne govore, a neko časove glume tretira kao laku zabavu i želi dati slobodu svom kreativnom potencijalu.

Čas glume za odrasle

Časovi pozorišne glume rješavaju brojne probleme s govorom i dikcijom. Brz ili spor govor, nejasan izgovor, akcenat i dijalekt, isprekidano prepričavanje i nezanimljivo izlaganje teksta, neprijatan glas, monotonija.

Svakodnevno komuniciramo u timu, ima mnogo oblika dijaloga, žanrova javnom nastupu, ljudski karakteri i načini interakcije s njima. Za efikasno bavljenje njima potrebna su posebna znanja i obuka, koja se sprovodi na pozorišnim kursevima.

Scenski govor se značajno razlikuje od kolokvijalnog govora: u njemu nema sitnica. Uzimaju se u obzir sadržaj i ekspresivnost, originalnost izlaganja i, naravno, imidž govornika.

Pozorišni klubovi za odrasle u Moskvi su takođe jedinstvena platforma za uvežbavanje posebnih tehnika za uticaj na publiku. Nastavnici glumačkog studija govore kako izbjeći neugodna pitanja, odgovoriti na njih jednosložno, nagnuti se u njihovom smjeru.

Pozorišni krugovi u Moskvi nude poseban program prilagođen svakom nivou obuke književni materijal. U pravilu odrasli mogu izvesti 1-2 izvedbe srednjeg i izvještajnog tipa po kursu.

Ako želite dubinsko proučavanje glumačkih tehnika, proniknuti u metode reinkarnacije i raditi na ulozi, naučiti tajne slavnih, talentovani glumci, onda su pozorišni krugovi za odrasle taman za ove svrhe.

U njima se učenici uče kako da brzo zapamte replike svog heroja, shvate koju emociju lik doživljava i kako ih demonstrirati gledaocu koristeći opšteprihvaćene „pečate“. U učionici nastavnik glume podučava improvizaciju, umjetnost da budete autentični, živopisni i nezaboravni.

Mnogi odrasli se ne mogu pohvaliti sposobnošću za samostalan proces samousavršavanja. Ne mogu ili ne vole da uče uz vodiča za samopomoć ili da zovu prijatelje u pomoć da uvježbaju ulogu s njim. U ovom slučaju, trebate pozorišni časovi za odrasle. U njima su se okupljali istomišljenici, ljudi ujedinjeni određenim, zajedničkim ciljem. Nije im teško i nije smiješno raditi 30 minuta na izgovoru zvuka koji je teško izdvojiti. Ovdje rade zajedno na istim ciljevima.

Pozorišni krugovi i škole glume mogu uključiti i zajedničke vanstudijske izlete "na svjetlu": književne večeri, izleti u pozorište ili kino. Nalaze se i grupe za skečeve i igre "Mafije".

Ako uživate u igranju na sceni, ovo bi vam lako moglo postati hobi. U tome će vam pomoći Glumački klub. Odnosno, sprovodite ono za šta imate dušu.

Mora se reći da se često dešava da ga hobi fascinira čovjeka mnogo više od posla. Čak se dešava da čovek uopšte ne voli posao, ali igra u pozorištu - to ga inspiriše. Sad, da je vezao sve svoje profesionalna aktivnost sa pozorištem bi bilo mnogo bolje, jer se preporučuje da se radi upravo ono u čemu leži duša. Tada se ostvaruje potencijal skriven u čoveku.

Problem kod većine ljudi je što svoje hobije ne shvataju ozbiljno. I oni ostaju jednostavni hobiji, sredstvo za oslobađanje od nepotrebnog stresa. A potencijal ostaje da sjedi u osobi dugo vremena, često cijeli život. Možda vrijedi raditi samo ono što izaziva istinsku radost, ono što vas inspirira, što vas vuče u područje u kojem sudbina pruža maksimalne mogućnosti? A onda se možda čovjek maksimalno realizuje u životu.

Biti zanimljiv ne samo sebi, biti u stanju lijepo izraziti svoje misli ili samo dati oduška emocijama, ili možda pronaći obožavatelje - razlozi zbog kojih ljudi dolaze su beskrajni. Pozorišna grupa za odrasle je zanimljiva, bar samo u izvornoj zabavi.

Isprobavanje uloge druge osobe ili izražavanje onoga što se dugo nakupilo u duši - svi su imali takve misli. Pa zašto ne gubite vrijeme, poslužite kao sredstvo za razvoj sebe na mnogo načina važna područja u životu?

Pozorišna grupa za odrasle u Moskvi ne obučava metropolitanske umjetnike i zvijezde svjetske klase. On im daje priliku da budu.

Emancipacija na sceni pomaže da postanete svjetliji, slobodniji od standarda, komunicirate i živite tako da karijera i privatni život postaju bogatiji.

Profesije povezane s ispoljavanjem glumačkog principa jednostavno zahtijevaju posjetu pozorišnom krugu. Nastavnici, zamjenici, menadžeri svakodnevno se suočavaju sa potrebom da se pokažu drugima.

Nastup pred širom publikom ili odlazak u posjetu - pozorišni trening nigdje nije suvišan. Uostalom, svaki dan osoba vodi mini-prezentacije sebe u raznim situacijama.

Koliko ljudi koji su zatvoreni u sebe ne mogu naći izlaz u psihološkom okviru koji su sami sebi izgradili.

Što se tiče ljudi koji su došli na kurseve radi profesionalaca glumačka karijera, sa sigurnošću se može reći da im treba. Za budućeg glumca to je od vitalnog značaja. Sve osnove, sav potreban prtljag se može i treba dobiti na kursevima glume.

Umjetnost govorništva, govor tijela i emocija - to bi trebao biti "prtljag" svakog budućeg kandidata ili samo uspješna osoba. Prijavite se za pozorišnu grupu za odrasle je jednostavno. Nove vlastite sposobnosti iznenadit će sve koji uđu neobičan svet.

Šta će kao rezultat dati časovi glume? Kompetentan govor i pravilno disanje, sposobnost brzog snalaženja u situaciji, otvoreno i hrabro komuniciranje čak i sa stranci, razvoj mašte i svijetle strane njegove ličnosti. I što je najvažnije, pronađite sebe. U komunikaciji, u privatnom životu ili karijeri. Ljudi svih uzrasta mogu izaći na scenu. Talenti se ne rađaju, oni zaista postaju.

U naše vreme da budemo popularni glumac moderan i prestižan. Ali djeca ne samo da se stoga trude da to postanu. Njihova duša je otvorena za sve novo, gipka i gipka zbog godina. Pozorište za djecu je igra u kojoj se mogu okušati u novim ulogama, ostvariti san da postanu neko drugi, barem na sceni. Zbog toga su veoma popularni u školama, a u velikim gradovima deca i tinejdžeri imaju priliku da pohađaju časove glume, usavršavaju se i stiču nova znanja.

Šta je korisno

U procesu učenja djeca uče ne samo da igraju, već stiču vještine potrebne glumcu. Iskusni učitelji pomažu da se otvori, prestane biti sputan, stisnut, savladati stidljivost. za djecu, ovo je obavezan razvoj govora, sposobnost obuzdavanja emocija, koordinacije pokreta i razvijanja komunikacijskih vještina. Raznovrstan repertoar razvija intelekt, širi vidike djeteta.

Gluma ili pozorište pomažu harmoničnom razvoju njihove ličnosti. Glumačke vještine za djecu podučavaju iskusni učitelji. Tokom procesa učenja koriste se različite vježbe tokom kojih dijete ne samo da uči da izvodi, već i stiče vještine interakcije sa drugim likovima na sceni. Ovo iskustvo će biti potrebno u pravi zivot kada morate da komunicirate sa drugim ljudima. Glumačke vještine bit će korisne i onoj djeci koja neće postati umjetnici, ali pohađaju nastavu kako bi razvili govorničke vještine, da se prestanu plašiti javnosti.

Ko će odgovarati

U svakom djetetu se talenat budi individualno. neko sa vrtić voli da nastupa pred publikom, učestvuje u produkcijama muzički direktor. Drugi sazrevaju kasnije, videći iskustvo svojih drugova ili razmišljajući o tome buduća profesija. Međutim, postoje časovi glume koje mogu pohađati djeca svih uzrasta. Roditelji treba da podstiču ovakva interesovanja svog deteta. Nakon svega slične klase- zabavno je, zanimljivo i jednostavno odlično. Pošto su časovi glume veoma traženi, u Moskvi postoji nekoliko mesta gde uče decu.

Škola "KinoChild"

Ovdje se djeca uče da budu oslobođena, samouvjerena. Škola ima svoju glumačku bazu u koju dijete automatski ulazi nakon završenog kursa. Nakon završene obuke, djeca se ne boje kamere, uspješno učestvuju na kastingima i dobijaju uloge u televizijskim serijama, filmovima ili reklame. provode glumci sa specijalizovanim obrazovanjem i iskustvom televizijsko snimanje. Među njima su voditelj programa Jump-Skok Team na kanalu Karusel i Sergej Druzyak, koji je djeci Kalyak-Malyak poznat sa istog TV kanala. Program nastave obuhvata glumu, vokal, razvoj govora. Osim toga, djeci se pokazuje kako se radi sa scenarijem. Uče šta je dramaturgija, crtanje uloga, emocionalno stanje likova, kako rade filmski set. Osim toga, poznati filmski stvaraoci drže majstorske tečajeve u filmskoj školi. Glumačke vještine za djecu ovdje se mogu podučavati po individualnom programu.

Pozorišni studio za decu "Refleksija"

Ne postavlja globalne ciljeve. Poziva djecu na svoje časove upravo kako bi unaprijedila komunikacijske i samoprezentacijske vještine, otkrivajući kreativni potencijal djeteta. Studijski program se sastoji od tri faze. Prvo, djeca uče glumačke vještine. Na kraju prvog izveštavanje koncerata. U drugoj fazi počinje razvoj dijaloga, scenskih pauza i radnji. U trećoj fazi djeci se nudi da se upoznaju sa radom dramskih pisaca i pjesnika. Uče se da improvizuju, da rade sa objektima na sceni. Kao rezultat toga, djeca sudjeluju u punopravnoj predstavi. Studija se nastavlja književnih žanrova. Prolazak kroz sve faze znači da su glumačke vještine u potpunosti savladane i nude druge mogućnosti za časove.

Dječiji profesionalni studio "Glumac"

Program se sastoji od osnovne i dodatne nastave. Obuke se održavaju u oblastima: gluma, scenski pokreti i govor, metode kastinga, vokal i plesovi, podučavanje tehnikama filmske glume. Osim toga, proučavaju se teorije filma i pozorišta, novinarski rad, glasovna gluma. Drzati radionice sa režiserima, šminkerima, majstorskim kursevima poznati glumci. Djeca posjećuju muzeje i pozorišta kao dio svog ukupnog razvoja.

Pozorišni studio "GlazAlmaz"

Proces učenja odvija se u grupama podijeljenim po uzrastu djece od 5 do 18 godina. Program uključuje glumu, scenske skečeve, improvizaciju. Pored toga, časovi koreografije, muzike. Glumačko majstorstvo stečeno ovde znači za decu mogućnost učešća u predstavama, kao i raznim javnim događajima, koncertima u Moskvi.

Viša glumačka škola "Galatea"

Ovdje mogu studirati i djeca i odrasli. U zavisnosti od uzrasta, nudi se i program obuke. Dječji vrtić se sastoji od tri faze. Prvi je razvoj plastike, pravilno disanje, artikulacije. Djeca se upoznaju sa profesionalnim pojmovima. Novo za njih je mogućnost da iskoriste svoje emocije i osjećaje za stvaranje glumačkog skeča. Ova faza traje godinu dana. Na kraju ovog perioda djeca već savladavaju glumačke vještine, otkrivaju svoj talenat. Druga godina je početak druge faze obuke. Ovdje je naglasak na izvođenju profesionalne predstave. Da bi to učinili, djeca dublje uče načine glume na sceni, stječu vještine improvizacije. Na kraju treće etape osposobljeni su za samostalan rad na ulozi i uz tekst mogu nastupati na različitim scenama.

Ako nije moguće odvesti svoje dijete na specijalne časove glume, možete poboljšati njegove vještine kod kuće. Ohrabrite ga na to pozorišne aktivnosti, priređivati ​​nastupe, barem za članove porodice. To će nesumnjivo imati pozitivan učinak na komunikacijske, govorničke kvalitete djeteta, pomoći u komunikaciji u timu i ne stidljivom javnom govoru.

• 1998 - 2002 Diplomirao sa odlikom na RATI-GITIS ( Ruska akademija pozorišnu umjetnost) - Odsjek režije, Radionica zaslužnog umjetničkog radnika Ruske Federacije, profesora Skandarova M.V. i profesor Golomazov S.A. Specijalnost: Glumac dramsko pozorište i bioskop.
• 2002 - 2005 Postdiplomski studij na RATI-GITIS-u, specijalnost: Glumačka vještina.
• 2005 - 2007 Institut za konkurisanje za zvanje kandidata likovne kritike na RATI-GITIS, specijalnost: Majstorstvo glumca.
• 2013. Upisao i diplomirao na Međunarodnoj ljetnoj filmskoj akademiji Nikita Mikhalkov.

pozorišno iskustvo:

• 2002 - 2012 Pozorište "Satirikon" pod upravom narodnog umetnika Rusije Konstantina Raikina.
• 2010 - danas. "Teatar ukusa" pod vodstvom Jurija Makeeva.

Pedagoško iskustvo:

RATI-GITIS:

• 2003 - 2007 Asistent pripravnika u veštini glumca u Radionici zaslužnog radnika umetnosti Ruske Federacije, profesora Skandarova M.V. odeljenje glume.

Završni rad: Diplomska predstava "Škola majki" autora istoimena predstava PC. de Ch. Marivaux.

• 2007 - 2011 Predavač glumačke veštine u Radionici zaslužnog radnika umetnosti Ruske Federacije, profesora Skandarova M.V. odeljenje glume.

Završni rad: Diplomska predstava "Momačka večer" prema romanu "Lepa tijela" Laure Cunningham (dramatizacija, specijalna fotografija, kostimi, šminka, muzički aranžman i uprizorenje A. Oganjana).

• 2011 - danas. Viši predavač glumačkog umijeća u Radionici zaslužnog umjetničkog radnika Ruske Federacije, profesora Skandarova M.V. odeljenje glume.

Završni rad: Diplomska predstava "Malograđansko vjenčanje" prema istoimenoj drami B. Brechta.

• 2014 - danas. Viši predavač umijeća glumca u Radionici narodnog umjetnika Ruske Federacije, profesora S.I. Yashin.
• 2014. (oktobar-novembar) Majstorska klasa za studente London College of Art "East 15 Acting School" (UK) u sklopu Međunarodnog obrazovni program RUTI-GITIS.

Završni rad: Kompozicija prema drami A.P. Čehova "Beočinstvo".

• 2017 (januar) "Vaši psi grizu, ne gnjavite tuđe" - komedija (drugi dio trilogije o Balzaminovu) A.N. Ostrovsky - diplomski nastup učenika Radionice narodnog umjetnika Rusije, profesora Yashin S.I., odeljenje glume RUTI-GITIS, Obrazovni i pozorišni kompleks GITIS.

KAZALIŠNI STUDIO LISSE:

• 2008 - danas. Nastavnik glume i scenskog govora:

Mlađa grupa - priprema za upis na pozorišnu školu i fakultet (proza, basne, pjesme, monolozi)

Senior grupa - vježbe za komunikaciju, povjerenje, emancipaciju, otkrivanje, interakciju; team building

Godišnje završne projekcije i kontrolne lekcije etida, zapažanja i odlomaka. Režiserski rad:

• 2010. Predstava "Farjatijevske fantazije" prema istoimenoj drami A. Sokolove.
• 2014 Performans" The Cherry Orchard» A.P. Čehov.
• 2015 Performans" Dead Souls» N.V. Gogol.

Producentski centar «CAMPION»

• 2009 - 2011 Nastavnik glume i scenskog govora.

Producentski centar "HOLIDAYS"

• 2012 - danas. Nastavnik glume i scenskog govora.
• 2014. avgust. "Titanik" - jazz-dramska predstava (bazirana na istoimeni film) je završni rad.
• 2015. avgust. „Čudo! - "Galeb"! - dramska predstava (prema drami A.P. Čehova "Galeb" i biografiji Valentine Karavaeve) - završni rad.
• Januar 2016. zimska bajka"Kai i Gerda" autora motivi G-X. Anderson" Snježna kraljica“- završni rad.
• 2016. avgust. "Dost. Quest" - dramska predstava (po romanu "Idiot" F. M. Dostojevskog, pričama "Juška" A. Platonova, "Dostojevski-putovanje" V. Sorokina) - završni rad.
• 2016. avgust. "Pjevanje na kiši" - mjuzikl (baziran na istoimenom filmu) - završni rad.
• 2016. avgust. "Lidochka i Lyubochka" - dramska predstava (prema pjesmama A. Barto) - završni rad.
• januar 2017 "12 mjeseci" - dramska predstava (po bajci S. Marshaka) - završni rad.

Televizijska i radio kuća "GLAS"

• 2012 - 2013 Učiteljica pozornice.

Škola glume i scenskog govora "BENEFIS"

• 2015 - danas. Instruktor.
• novembar 2015 književni sastav"Ruska poezija XX veka" - završni rad.

Učešće na takmičenjima i festivalima

• april 2001 VII Pozorišni festival "Mlade zvezde" (Iževsk, Republika Udmurtska) - dobitnik nagrade za ulogu Triletskog u predstavi "Neočinstvo" A. P. Čehova u režiji Sergeja Golomazova.
• mart 2002 Godišnje takmičenje učenika u čitanju "Stranice omiljenih dela" (Moskva) - drugo mesto za izvođenje priče "Šampanjac" A.P. Čehov, reditelj, učitelj scenskog govora Narodni umetnik RF Antonina Kuznjecova.
• juna 2002 Međunarodni festival pozorišne škole(Varšava, Republika Poljska) - dobitnik nagrade za ulogu Triletskog u predstavi "Neočinstvo" A.P. Čehova u režiji Sergeja Golomazova - najbolja muška sporedna uloga.
• 2007. oktobar. festival" Zlatna maska u Latviji" (Riga, Republika Letonija) - učesnik, drame "Richard III" W. Shakespearea u režiji Jurija Butusova, uloga lorda gradonačelnika Londona.
• mart 2011 VI Međunarodni omladinski pozorišni forum "M.art.contact" (Mogilev, Republika Bjelorusija) - učesnik, predstava "Ruševine" Y. Klavdijeva u režiji Kirila Vitoptova, glavnu ulogu Irakli Neverin.
• maj 2012 XXI International pozorišni festival"Kontakt" (Torun, Republika Poljska) - učesnik, predstava "Ruševine" Y. Klavdijeva u režiji Kirila Vitoptova, glavna uloga Iraklija Neverina.
• april 2013 Festival mladih„Budućnost pozorišna Rusija"(Yaroslavl) - učesnik, performans" Pagliacci. Drama" Ruggiero Leoncavallo u režiji Leonida Lavrovsky-Garcia, koreograf - Nacionalni umjetnik SSSR, profesor Lavrovski M.L., glavna uloga Sanio.
• februar 2014 X Međunarodni pozorišni festival "Pet večeri" im. Aleksandra Volodina (Sankt Peterburg) - učesnica predstave "Ruševine" Y. Klavdijeva u režiji Kirila Vitoptova, glavna uloga Iraklija Neverina.
• novembar 2014 Festival "Moskva kraj puta" STD RF (Moskva) - nagrada za najbolju mušku sporednu ulogu, uloga Kapetana u predstavi "Woyzeck" G. Buchnera u režiji Marije Pavlovske.
• jul 2015 Međunarodni umjetnički festival "Genijalni vrt" L.N. Tolstoj" Yasnaya Polyana" (Tula region) - učesnik, predstava "Kneginja Marija" prema romanu L.N. Tolstoja "Rat i mir" u režiji Sergeja Poselskog, uloga princa Vasilija Kuragina.
• oktobar 2015 XIII međunarodno takmičenje samostalni studentski radovi na temu "Basne Jean de Lafontainea", XIII International direktorske radionice pozorišni institut nazvan po Borisu Ščukinu (Moskva) - Velika nagrada za najboljeg glumca i glavnu nagradu za najbolju režiju (reditelj Kristina Rabotenko) basna "Sredovječni čovjek i njegova dva ljubavnika"