J. Book v roku 1948 navrhol pre test „House-Tree-Man“ zaujímavú techniku, ktorá dodnes nemá v popularite obdobu. Je vhodný pre dospelých aj deti. Rozhodli sme sa o tom povedať podrobne.

Psychologický test "House-tree-man"

Podstata kresliarskeho testu „House-tree-man“ je zároveň veľmi jednoduchá: subjekt dostane papier a požiada ho, aby nakreslil tri určené objekty v jednej scéne, čo naznačuje ich interakciu - dom, osobu a strom. .

Vezmite si list papiera, pohodlne sa usaďte a nakreslite dom, strom a osobu. Test prešiel, zostáva ho interpretovať! Obrázok je metafora, ktorá odráža váš život.

Rozlúštenie testu „House-tree-man“

Analýza testu House-Tree-Man je zdĺhavá a problematická záležitosť, ale keď pochopíte podstatu, ľahko pochopíte všetko. Najprv venujte pozornosť poradiu, v ktorom boli objekty nakreslené. Ak je to najprv strom, potom má človek dôležitú životnú energiu. Ak dom - potom bezpečnosť a úspech, a ak človek - potom uspokojenie potrieb. Pozrime sa teda na test „House-tree-man“ a jeho interpretáciu podrobnejšie.

Venujte pozornosť domu - to je postoj k sebe. Ak je veľký a pekný, potom sa ten človek miluje, a ak je ďaleko, cíti sa opustený. Ak je namiesto domu pohľad zhora, projekcia, tak má človek veľké problémy.

Ak je dom zatvorený, nie sú tam žiadne okná ani dvere - izolácia, neprístupnosť. Kroky, ktoré nejdú k dverám, ale k prázdnej stene - konfliktná situácia.

Ak dom nemá spodnú čiaru, ide zdola - človek má slabý kontakt s realitou, ale ak je táto čiara príliš svetlá - ťažkosti a úzkosť. Ak sú bočné obrysy tenké - pocit nebezpečenstva. Ak je zobrazená jednorozmerná perspektíva, predtým a tá je bočná, osoba je odcudzená ostatným.

Ak nie sú žiadne dvere, osoba je zatvorená. Ak sú na strane, ustúpi alebo je oddelený. A ak sú dvere otvorené - znak úprimnosti, túžby po teple zvonku. Ak sú dvere príliš veľké - závislosť od ostatných a ak sú malé - izolácia (ako pri veľkom zámku).

Ak z komína vychádza hustý dym - vnútorná nedobytnosť, tenký - nedostatok emocionálneho tepla. Otvorené okná naznačujú priamosť, pripravenosť na kontakty, zatvorené okná naznačujú, že je človek zaťažený komunikáciou. Čím je strecha svetlejšia, tým silnejší muž závisí od fantázie.

Ľudské

Zisťujú sa výsledky testu „Dom-Strom-Človek-Strom“. najmenšie detaily. Pozrite sa napríklad na hlavu. Ak je veľká, zdôrazňuje sa inteligencia, malá - jej absencia, fuzzy - plachosť, kreslená posledná - konflikty. Zároveň dlhý krk hovorí o sebaovládaní a krátky krk hovorí o impulzívnosti. Čím viac je zdôraznená jedna črta tváre, tým dôležitejší je tento kanál vnímania pre človeka, a ak je zdôraznená brada, je to túžba dominovať.

Nedostatok uší - ignorovanie kritiky. Ak sú oči malé - samoabsorpcia, veľké - hrubosť, veľké mihalnice - koketnosť. Ak sú vlasy zatienené - úzkosť, nie - nepriateľstvo.

Veľké ramená hovoria o túžbe po moci, malé - o pocite vlastného nízkeho významu. Čím hranatejšie telo, tým odvážnejší človek. Príliš malé telo - poníženie, veľké - neuspokojené potreby.

Čím lepšie sú končatiny vyrysované, tým pevnejšie človek stojí na zemi a je pripravenejší na akciu.

Drevo

Ak sú na obrázku viditeľné korene, potom je osoba príliš zvedavá, ak sú označené čiarou - prítomnosť tajomstiev. Ak je koruna okrúhla - emocionalita, ak sú vetvy znížené - odmietnutie úsilia, v rôzne strany– vyhľadávanie kontaktov, postrek. Ak sú všetky vetvy nakreslené jednou čiarou - vyhýbanie sa realite. Palma hovorí o túžbe po zmene, smútočná vŕba o nedostatku energie. Ak je kmeň nakreslený tenkými čiarami a koruna je hrubá - túžba presadiť sa a konať slobodne. Ak sú línie jednotné, s tlakom - rozhodnosť a produktivita.

Test „Dom-Strom-Muž“

„House-Tree-Man“ (DCH) je jednou z najznámejších projektívnych metód výskumu osobnosti. Navrhol ho J. Book v roku 1948. Test je určený pre dospelých aj deti. Možno skupinový prieskum.

Diagnostický postup je nasledovný. Predmet je požiadaný, aby nakreslil dom, strom a osobu. Potom sa uskutoční prieskum podľa vypracovaného plánu.

R. Berne pri použití testu DPD žiada zobraziť strom, dom a osobu v jednej kresbe, v jednej prebiehajúcej scéne. Verí sa, že interakcia medzi domom, stromom a osobou je vizuálna metafora. Ak uvediete celú kresbu do činnosti, potom je celkom možné si všimnúť, čo sa skutočne deje v našich životoch.

Zvláštnym spôsobom výkladu môže byť poradie, v ktorom sa kreslí dom, strom a osoba. Ak sa ako prvý nakreslí strom, potom je pre človeka hlavnou vecou vitálna energia. Ak sa dom kreslí ako prvý, tak na prvom mieste je bezpečnosť, úspech, alebo naopak zanedbanie týchto pojmov.

Domov - výklad znakov

generál

Dom je starý, zrútený - niekedy môže subjekt takto prejaviť svoj postoj k sebe.

Domov preč – pocit odmietnutia (odmietnutia).

Blízko domova - otvorenosť, dostupnosť a (alebo) pocit tepla a pohostinnosti.

Plán domu (projekcia zhora) namiesto samotného domu je vážnym konfliktom.

Rôzne budovy - agresia namierená proti skutočnému majiteľovi domu alebo vzbura proti tomu, čo subjekt považuje za umelé a kultúrne štandardy.

Okenice sú zatvorené – subjekt sa dokáže prispôsobiť v medziľudských vzťahoch.

Kroky vedúce k prázdnej stene (bez dverí) sú odrazom konfliktnej situácie, ktorá narúša správne posúdenie reality. Neprístupnosť subjektu (hoci on sám môže túžiť po voľnej srdečnej komunikácii).

Steny

Zadná stena, umiestnená nezvyčajne - vedomé pokusy o sebakontrolu, prispôsobenie sa konvenciám, ale zároveň sú tu silné nepriateľské tendencie.

Obrys zadnej steny je v porovnaní s ostatnými detailmi oveľa svetlejší (hrubší) – subjekt sa snaží udržať (nestratil) kontakt s realitou.

Stena, absencia jej základne je slabý kontakt s realitou (ak je kresba umiestnená nižšie).

Stena so zvýraznenou kontúrou podkladu – subjekt sa snaží vytesniť konfliktné tendencie, prežíva ťažkosti, úzkosť.

Stena so zvýrazneným horizontálnym rozmerom je zlou orientáciou v čase (dominancia minulosti alebo budúcnosti). Je možné, že subjekt je citlivý na tlak prostredia.

Stena: bočný obrys je príliš tenký a neadekvátny - predtucha (hrozba) katastrofy.

Stena: obrysy línie sú príliš zvýraznené - vedomá túžba udržať si kontrolu.

Stena: 1D perspektíva - zobrazená je len jedna strana. Ak ide o bočnú stenu, existujú vážne tendencie k odcudzeniu a opozícii.

Priehľadné steny – nevedomá príťažlivosť, potreba čo najviac ovplyvňovať (vlastniť, organizovať) situáciu.

Stena s akcentovaným vertikálnym rozmerom – subjekt hľadá potešenie predovšetkým vo fantáziách a s realitou má menej kontaktov, ako je žiaduce.

dvere

Ich absencia – subjekt sa ťažko snaží otvárať ostatným (najmä v domácom kruhu).

Dvere (jedno alebo viac), zadné alebo bočné - ústup, oddelenie, vyhýbanie sa.

Dvere sú otvorené - prvý znak úprimnosti, dosiahnuteľnosti.

Dvere sú otvorené. Ak je dom obytný, je to silná potreba tepla zvonku alebo túžba preukázať dostupnosť (úprimnosť).

Bočné dvere (jedno alebo viac) - odcudzenie, samota, odmietnutie reality. Výrazná neprístupnosť.

Dvere sú veľmi veľké - nadmerná závislosť od ostatných alebo túžba prekvapiť vašou sociálnou spoločenskou schopnosťou.

Dvere sú veľmi malé - neochota vpustiť svoje "ja". Pocit nedostatočnosti, nedostatočnosti a nerozhodnosti v sociálnych situáciách.

Dvere s obrovským zámkom - nepriateľstvo, podozrievavosť, utajenie, ochranné sklony.

Dym

Dym je veľmi hustý - výrazné vnútorné pnutie (intenzita podľa hustoty dymu).

Dym v tenkom prúde - pocit nedostatku emocionálneho tepla doma.

okno

Na konci je nakreslené prvé poschodie – hnus z medziľudských vzťahov. Tendencia izolovať sa od reality.

Okná sú veľmi otvorené – subjekt sa správa akosi drzo a priamočiaro. Veľa okien ukazuje pripravenosť na kontakty a absencia záclon ukazuje nedostatok túžby skrývať svoje pocity.

Okná sú zatvorené (záclony). Zaujatie interakciou s prostredím (ak je to pre subjekt významné).

Okná bez skla - nepriateľstvo, odcudzenie. Nedostatok okien na prvom poschodí - nepriateľstvo, odcudzenie.

Na spodnej strane nie sú žiadne okná, ale sú Horné poschodie- medzera medzi skutočný život a žiť vo fantázii.

Strecha

Strecha je ríšou fantázie. Vetrom odtrhnutá strecha a komín symbolicky vyjadrujú pocity subjektu, ktoré im prikazuje, bez ohľadu na ich vlastnú vôľu.

Strecha, hrubý obrys, netypický pre kresbu - fixácia na fantázie ako zdroj potešenia, zvyčajne sprevádzaná úzkosťou.

Strecha, tenký obrys okraja - zážitok z oslabenia kontroly fantázie.

Strecha, hrubý obrys okraja - nadmerný záujem o kontrolu nad fantáziou (obmedzuje ju).

Strecha, ktorá je zle kombinovaná so spodným poschodím, je zlou osobnou organizáciou.

Strešná rímsa, jej zvýraznenie jasným obrysom alebo predĺžením za steny, je silne ochranná (zvyčajne podozrivá) inštalácia.

Izba

Asociácie môžu vzniknúť v súvislosti s:

1) osoba žijúca v miestnosti,

2) medziľudské vzťahy v miestnosti,

3) účel tejto miestnosti (skutočný alebo mu pripísaný).

Asociácie môžu mať pozitívny alebo negatívny emocionálny význam.

Miestnosť, ktorá sa nezmestila na plachtu - neochota subjektu zobraziť určité miestnosti kvôli nepríjemným asociáciám s nimi alebo s ich obyvateľom.

Subjekt vyberie najbližšiu miestnosť - podozrivosť.

Kúpeľ - plní sanitárnu funkciu. Ak je spôsob vyobrazenia vane významný, tieto funkcie môžu byť narušené.

Rúra

Nedostatok fajky – subjekt pociťuje doma nedostatok psychologického tepla.

Fajka je takmer neviditeľná (skrytá) - neochota vysporiadať sa s emocionálnymi vplyvmi.

Potrubie je nakreslené šikmo vzhľadom na strechu - norma pre dieťa; významná regresia, ak sa zistí u dospelých.

Odkvapové rúry - zvýšená ochrana a zvyčajne podozrivé.

Vodné potrubia (alebo odtokové potrubia zo strechy) sú zosilnené ochranné inštalácie (a zvyčajne zvýšená podozrievavosť).

Okrem toho

Priehľadná, "sklenená" krabička symbolizuje zážitok z odhalenia sa všetkým. Sprevádza ho túžba predvádzať sa, no obmedzená len na vizuálny kontakt.

Stromy často symbolizujú rôzne tváre. Ak sa zdá, že „skrývajú“ dom, môže existovať silná potreba závislosti pod rodičovskou dominanciou.

Kríky niekedy symbolizujú ľudí. Ak tesne obklopujú dom, môže existovať silná túžba chrániť sa ochrannými bariérami.

Kríky sú náhodne roztrúsené po priestore alebo na oboch stranách cesty - mierna úzkosť v realite a vedomá túžba ju ovládať.

Cesta s dobrými proporciami, ľahko nakreslená ukazuje, že jednotlivec v kontakte s ostatnými prejavuje takt a sebakontrolu.

Cesta je veľmi dlhá - znížená dostupnosť, často sprevádzaná potrebou adekvátnejšej socializácie.

Cesta je na začiatku veľmi široká a pri dome sa značne zužuje - pokus zamaskovať túžbu byť sám v kombinácii s povrchnou prívetivosťou.

Počasie (aké počasie je zobrazené) – odráža skúsenosti subjektu ako celku súvisiace s prostredím. S najväčšou pravdepodobnosťou platí, že čím horšie, nepríjemnejšie je počasie zobrazené, tým je pravdepodobnejšie, že subjekt vníma prostredie ako nepriateľské, spútané.

Farba

Bežné použitie farby: zelená na strechu; hnedá - pre steny; žltá, ak sa používa iba na zobrazenie svetla vo vnútri domu, čím sa zobrazuje noc alebo jej priblíženie, vyjadruje pocity subjektu, a to:

1) prostredie je voči nemu nepriateľské,

2) jeho činy musia byť skryté pred zvedavými očami.

Počet použitých farieb: Dobre prispôsobený, hanblivý a emocionálne neistý subjekt zvyčajne použije nie menej ako dve a nie viac ako päť farieb. Subjekt, ktorý maľuje dom siedmimi alebo ôsmimi farbami, je prinajlepšom veľmi labilný. Použitie iba jednej farby sa bojí emocionálneho vzrušenia.

Výber farieb

Čím dlhšie, neistejšie a ťažšie subjekt vyberá farby, tým väčšia je pravdepodobnosť porúch osobnosti.

Farba čierna - plachosť, bojazlivosť.

Farba zelená – potreba mať pocit bezpečia, chrániť sa pred nebezpečenstvom. Táto poloha nie je taká dôležitá pri použití zelene na konáre stromu alebo strechu domu.

Oranžová farba je kombináciou citlivosti a nepriateľstva.

Fialová farba je silná potreba sily. Najcitlivejšia je červená farba. Dopyt po teple z okolia.

Farba, šrafovanie 3/4 list - nedostatočná kontrola nad prejavom emócií.

Vyliahnutie, ktoré presahuje vzorec, je tendencia k impulzívnej reakcii na dodatočnú stimuláciu. Žltá farba je silným znakom nepriateľstva.

Všeobecná forma

Umiestnenie kresby na okraj listu je všeobecný pocit neistoty, nebezpečenstva. Často sa spája s konkrétnou časovou hodnotou:

a) pravá strana je budúcnosť, ľavá strana je minulosť,

b) súvisí s účelom izby alebo jej trvalého obyvateľa,

c) naznačenie špecifík zážitkov: ľavá strana je emocionálna, pravá strana intelektuálna.

perspektíva

Perspektíva „nad subjektom“ (pohľad zdola nahor) – pocit, že subjekt je odmietnutý, odstránený, neuznaný doma. Alebo subjekt cíti potrebu domova, ktorý považuje za nedostupný, nedosiahnuteľný.

Perspektíva, kresba je zobrazená v diaľke - túžba vzdialiť sa od konvenčnej spoločnosti. Pocity izolácie, odmietnutia. Jasná tendencia oddeliť sa od okolia. Túžba odmietnuť, nerozpoznať túto kresbu alebo to, čo symbolizuje. Perspektíva, známky „straty perspektívy“ (jednotlivec správne nakreslí jeden koniec domu, ale na druhý nakreslí zvislú líniu strechy a stien – nevie zobraziť hĺbku) – signalizuje začínajúce ťažkosti integrácie , strach z budúcnosti (ak je vertikálna bočná čiara vpravo) alebo túžba zabudnúť na minulosť (čiara vľavo).

Trojitá perspektíva (trojrozmerná, námet kreslí aspoň štyri samostatné steny, na ktorých nie sú ani dve v rovnakom pláne) - nadmerné znepokojenie nad názormi druhých na seba. Túžba mať na pamäti (poznať) všetky súvislosti, aj nepodstatné, všetky vlastnosti.

Umiestnenie obrázku

Umiestnenie obrázka nad stred listu – čím väčší je obrázok nad stredom, tým je pravdepodobnejšie, že:

1) subjekt cíti závažnosť boja a relatívnu nedosiahnuteľnosť cieľa;

2) subjekt uprednostňuje hľadanie uspokojenia vo fantáziách (vnútorné napätie);

3) subjekt má tendenciu držať sa ďalej.

Umiestnenie obrázku presne do stredu listu - neistota a tuhosť (rovnosť). Potreba starostlivej kontroly s cieľom zachovať duševnú rovnováhu.

Umiestnenie obrázku pod stred hárka – čím je obrázok nižší v porovnaní so stredom hárku, tým je pravdepodobnejšie, že:

1) subjekt sa cíti nebezpečne a nepríjemne, čo v ňom vytvára depresívnu náladu;

2) subjekt sa cíti obmedzený, obmedzovaný realitou.

Umiestnenie obrázka na ľavú stranu listu je zdôraznením minulosti. Impulzívnosť.

Umiestnenie obrázka do ľavého horného rohu listu je tendencia vyhýbať sa novým zážitkom. Túžba ísť do minulosti alebo sa ponoriť do fantázií.

Umiestnenie obrázka na pravú polovicu listu - subjekt má sklon hľadať potešenie v intelektuálnych sférach. kontrolované správanie. Dôraz na budúcnosť.

Kresba presahuje ľavý okraj listu - fixácia na minulosť a strach z budúcnosti. Nadmerné zaujatie voľnými, úprimnými emocionálnymi zážitkami.

Prekročenie pravého okraja listu je túžba „utiecť“ do budúcnosti, aby ste sa zbavili minulosti. Strach z otvorených bezplatných zážitkov. Túžba udržiavať prísnu kontrolu nad situáciou.

Presahujúci horný okraj hárku je fixácia na myslenie a fantáziu ako na zdroje potešenia, ktoré subjekt v skutočnom živote nezažíva.

Obrysy sú veľmi rovné - tuhosť.

Obrys je útržkovitý, neustále používaný - v najlepšom prípade malichernosť, snaha o presnosť, v najhoršom prípade - náznak neschopnosti zaujať jasnú pozíciu.

Schéma analýzy výkresov domu

1. Schematické znázornenie

2. Detailný obrázok

3. Metaforický obraz

4. Mestský dom

5. Gazdovský dom

6. Výpožička z literárnej alebo rozprávkovej zápletky

7. Prítomnosť okien a ich počet

8. Prítomnosť dverí

9. Komín s dymom

10. Okenice na oknách

11. Veľkosť okna

12. Celková veľkosť domu

13. Prítomnosť prednej záhrady

14. Prítomnosť osôb v blízkosti domu a v dome

15. Mať verandu

16. Prítomnosť závesov na oknách

17. Prítomnosť rastlín (počet)

18. Počet zvierat

19. Prítomnosť obrazu krajiny (oblaky, slnko, hory atď.)

20. Prítomnosť tieňovania na stupnici intenzity 1,2,3

21. Hrúbka čiary na stupnici intenzity 1, 2, 3

22. Dvere otvorené

23. Dvere zatvorené

Ľudské

Hlava

Sféra intelektu (kontrola). Ríša predstavivosti. Veľká hlava je nevedomým podčiarknutím presvedčenia o dôležitosti myslenia v ľudskej činnosti.

Hlava je malá - skúsenosť intelektuálnej nedostatočnosti.

Fuzzy hlava - plachosť, plachosť. Hlava je zobrazená na samom konci - medziľudský konflikt.

Veľká hlava postavy opačného pohlavia je pomyselnou nadradenosťou opačného pohlavia a jeho vyššou spoločenskou autoritou.

Krk

Orgán symbolizujúci spojenie medzi sférou riadenia (hlava) a sférou pohonov (telo). Ide teda o ich koordinačnú vlastnosť.

Zdôrazňuje sa krk - potreba ochrannej intelektuálnej kontroly.

Príliš veľký krk – uvedomenie si telesných impulzov, snaha ich ovládať.

Dlhý tenký krk - inhibícia, regresia.

Hrubý krátky krk - ústupky svojim slabostiam a túžbam, vyjadrenie nepotlačeného impulzu.

Ramená, ich veľkosti

Znak fyzickej sily alebo potreby moci. Nadmerne veľké ramená - pocit veľkej sily alebo nadmerné zaujatie silou a silou.

Malé ramená - pocit nízkej hodnoty, bezvýznamnosti. Ramená sú príliš hranaté - znak nadmernej opatrnosti, ochrany.

Šikmé ramená - skľúčenosť, zúfalstvo, vina, nedostatok vitality.

Široké ramená - silné telesné impulzy.

trupu

Symbolizuje odvahu.

Telo je hranaté alebo hranaté - mužnosť.

Telo je príliš veľké - prítomnosť nespokojných, akútne vedomých potrieb subjektu.

Trup je abnormálne malý - pocit poníženia, nízka hodnota.

Tvár

Medzi črty tváre patria oči, uši, ústa, nos. Je to zmyslový kontakt s realitou.

Tvár je podčiarknutá – silné zaujatie vzťahmi s ostatnými, svojím vzhľadom.

Brada je príliš zdôraznená - potreba dominovať.

Brada je príliš veľká - kompenzácia za vnímanú slabosť a nerozhodnosť.

Uši sú príliš zdôraznené - sú možné sluchové halucinácie. Vyskytuje sa u tých, ktorí sú obzvlášť citliví na kritiku.

Malé uši - túžba neprijať žiadnu kritiku, utopiť ju.

Oči zatvorené alebo skryté pod okrajom klobúka - silná túžba vyhnúť sa nepríjemným vizuálnym vplyvom.

Oči sú zobrazené ako prázdne očné jamky, čo je výrazná túžba vyhnúť sa vizuálnym podnetom. Nepriateľstvo. Oči vypúlené - hrubosť, bezcitnosť. Malé oči - sebaabsorpcia. Linkované oči - hrubosť, bezcitnosť. Dlhé mihalnice - koketnosť, tendencia zvádzať, zvádzať, predvádzať sa.

Plné pery na tvári muža - ženskosť. Ústa klauna - nútená priateľskosť, neadekvátne pocity.

Duté ústa sú pasívny význam. Nos je široký, výrazný, s hrboľom – pohŕdavé postoje, sklon myslieť v ironických spoločenských stereotypoch.

Nozdry - primitívna agresivita. Zuby sú jasne vyrysované - agresivita. Tvár je nejasná, matná - bojazlivosť, plachosť. Výraz tváre poslušný - neistota. Tvár, ktorá vyzerá ako maska ​​– je možná opatrnosť, utajenie, pocity depersonalizácie a odcudzenia.

Obočie riedke, krátke ~– pohŕdanie, rafinovanosť.

Vlasy

Znak mužnosti (odvaha, sila, zrelosť a túžba po nej).

Vlasy silne zatienené - úzkosť spojená s myslením alebo predstavivosťou.

Vlasy nie sú zatienené, neprelakované, rámovanie hlavy - subjekt je ovládaný nepriateľskými pocitmi.

končatiny

Ruky sú nástrojom na dokonalejšie a citlivejšie prispôsobenie sa prostrediu, hlavne v medziľudských vzťahoch.

Široké paže (rozpätie rúk) - intenzívna túžba po akcii.

Ruky širšie v dlani alebo v ramene - nedostatočná kontrola akcií a impulzívnosť.

Zobrazované ruky nie sú spojené s telom, ale oddelene, roztiahnuté do strán - subjekt sa niekedy pristihne pri čine alebo čine, ktoré sa mu vymyká spod kontroly.

Ruky prekrížené na hrudi – nepriateľský-podozrievavý postoj.

Ruky za chrbtom - neochota ustúpiť, robiť kompromisy (aj s priateľmi). Tendencia kontrolovať prejavy agresívnych, nepriateľských pudov.

Paže sú dlhé a svalnaté - predmet potrebuje fyzická sila, šikovnosť, odvaha ako v kompenzácii.

Príliš dlhé ruky – príliš ambiciózne ašpirácie.

Ruky uvoľnené a pružné – dobrá prispôsobivosť v medziľudských vzťahoch.

Ruky napnuté a pritlačené k telu - pomalosť, stuhnutosť.

Paže sú veľmi krátke - nedostatok ašpirácií spolu s pocitom nedostatočnosti.

Príliš veľké ruky – silná potreba lepšej adaptability v sociálnych vzťahoch s pocitom nedostatočnosti a sklonom k ​​impulzívnemu správaniu.

Nedostatok rúk - pocit nedostatočnosti s vysokou inteligenciou.

Deformácia alebo zvýraznenie ruky alebo nohy na ľavej strane je sociálny a rolový konflikt.

Ruky sú zobrazené blízko tela - napätie. veľké ruky a nohy muža - hrubosť, bezcitnosť. Zúžené ruky a nohy - ženskosť. Dlhé ruky - túžba niečo dosiahnuť, zmocniť sa niečoho.

Ruky sú dlhé a slabé - závislosť, nerozhodnosť, potreba opatrovníctva.

Ruky vytočené do strán, siahajúce po niečom – závislosť, túžba po láske, náklonnosť.

Ruky natiahnuté po stranách - ťažkosti v sociálnych kontaktoch, strach z agresívnych impulzov.

Ruky sú silné - agresivita, energia. Ruky sú tenké, slabé - pocit nedostatočnosti toho, čo sa dosiahlo.

Ruka ako boxerská rukavica – potlačená agresivita. Ruky za chrbtom alebo vo vreckách - vina, pochybnosti o sebe.

Ruky nejasne definované - nedostatok sebavedomia v činnostiach a sociálnych vzťahoch.

Veľké ruky - kompenzácia za vnímanú slabosť a vinu. V ženskej postave chýbajú ruky.- postava matky je vnímaná ako nemilujúca, odmietajúca, nepodporujúca.

Prsty sú oddelené (odrezané) - potlačená agresivita, izolácia.

Palec - hrubosť, bezcitnosť, agresivita. Viac ako päť prstov - agresivita, ambície.

Prsty bez dlaní - hrubosť, bezcitnosť, agresivita.

Menej ako päť prstov - závislosť, impotencia. Dlhé prsty - skrytá agresivita. Prsty zaťaté v päste – vzbura, protest. Pästi pritlačené k telu – potláčaný protest. Päte od tela - otvorený protest. Prsty sú veľké, ako nechty (tŕne) - nepriateľstvo.

Prsty sú jednorozmerné, zacyklené - vedomé úsilie proti agresívnym pocitom.

Nohy neúmerne dlhé - silná potreba nezávislosti a túžba po nej.

Nohy sú príliš krátke - pocit fyzickej alebo psychickej nešikovnosti.

Kresba začala nohami a nohami - bojazlivosť. Nohy nie sú zobrazené - izolácia, bojazlivosť. Nohy široko od seba - úplné zanedbávanie (neposlušnosť, ignorovanie alebo neistota).

Nohy nerovnakej veľkosti - ambivalencia v snahe o nezávislosť.

Žiadne nohy - bojazlivosť, izolácia. Nohy sú zvýraznené - hrubosť, bezcitnosť. Nohy sú znakom pohyblivosti (fyziologickej alebo psychickej) v medziľudských vzťahoch.

Nohy neúmerne dlhé - potreba istoty. Potreba demonštrovať mužnosť.

Nohy neúmerne malé - stuhnutosť, závislosť.

Póza

Tvár je zobrazená tak, že je viditeľná zadná časť hlavy - tendencia k izolácii.

Hlava z profilu, telo plná tvár - úzkosť spôsobená sociálnym prostredím a potrebou komunikácie.

Osoba sediaca na okraji stoličky - silná túžba nájsť cestu von zo situácie, strach, osamelosť, podozrenie.

Osoba zobrazená ako bežiaca je túžba utiecť, skryť sa pred niekým.

Osoba s viditeľným porušením proporcií vo vzťahu k pravej a ľavej strane - nedostatok osobnej rovnováhy.

Osoba bez určitých častí tela naznačuje odmietnutie, neuznanie osoby ako celku alebo jej chýbajúcich častí (skutočne alebo symbolicky zobrazených).

Človek je v slepom lete - sú možné panické obavy.

Osoba v plynulom ľahkom kroku - dobrá prispôsobivosť.

Človek - absolútny profil - vážna neviazanosť, izolácia a opozičné tendencie.

Profil je ambivalentný - určité časti tela sú zobrazené na druhej strane vo vzťahu k zvyšku, pozerajú sa rôznymi smermi - obzvlášť silná frustrácia z túžby zbaviť sa nepríjemnej situácie.

Nevyrovnaná postava v stoji – napätie.

Bábiky - súlad, zážitok z dominancie prostredia.

Robot namiesto mužskej postavy - odosobnenie, pocit vonkajších riadiacich síl.

Postava palíc - môže znamenať únik a negativizmus.

Postava Baba Yaga je otvoreným nepriateľstvom voči ženám.

Klaun, karikatúra - pocit menejcennosti vlastný dospievajúcim. Nepriateľstvo, sebapohŕdanie.

Pozadie. Životné prostredie

Mraky - strašná úzkosť, strach, depresia. Plot na podporu, obrys zeme - neistota. Postava muža vo vetre je potrebou lásky, náklonnosti, starostlivého tepla.

Základná línia (zem) - neistota. Predstavuje potrebný referenčný bod (podporu) na vytvorenie celistvosti obrazu, dáva stabilitu. Význam tohto riadku niekedy závisí od kvality, ktorú mu subjekt pripisuje, napríklad „chlapec jazdí a tenký ľad"Základňa je často nakreslená pod domom alebo stromom, menej často - pod osobou.

Zbraňou je agresia.

Viacrozmerné kritériá

Zalomenie riadkov, vymazané detaily, vynechanie, zvýraznenie, tieňovanie - sféra konfliktu.

Gombíky, plaketa na opasku, zvýraznená vertikálna os postavy, vrecká - závislosť.

Okruh. Tlak. Vyliahnutie. Usporiadanie Málo zakrivených línií, veľa ostrých rohov - agresivita, slabé prispôsobenie.

Zaoblené (zaoblené) línie - ženskosť. Kombinácia sebavedomých, jasných a ľahkých kontúr - hrubosť, bezcitnosť.

Obrys je matný, nejasný - plachosť, plachosť. Energické, sebavedomé dotyky – vytrvalosť, bezpečnosť.

Čiary nerovnakého jasu - napätia. Tenké predĺžené čiary - napätie. Nerozbitný, podčiarknutý obrys rámujúci postavu je izoláciou.

Načrtnutý obrys - úzkosť, plachosť. Prelomenie kontúry je oblasťou konfliktov. Podčiarknutá čiara - úzkosť, neistota. sféra konfliktu. Regresia (najmä vo vzťahu k podčiarknutému detailu).

Zubaté, zubaté línie – drzosť, nevraživosť. Sebavedomé pevné línie - ambície, horlivosť.

Svetlá čiara je hrubosť. Silný tlak – energia, vytrvalosť. Veľké napätie.

Svetlé čiary - nedostatok energie. Ľahký tlak - nízky energetické zdroje, tuhosť.

Linky s tlakom - agresivita, vytrvalosť.

Nerovnomerný, nerovnaký tlak – impulzívnosť, nestabilita, úzkosť, neistota.

Premenlivý tlak – emočná nestabilita, labilné nálady.

Dĺžka ťahu

Ak je pacient vzrušený, ťahy sa skracujú, ak nie, predlžujú sa.

Priame ťahy - tvrdohlavosť, vytrvalosť, vytrvalosť. Krátke ťahy – impulzívne správanie. Rytmické tieňovanie - citlivosť, sympatie, uvoľnenosť.

Krátke, útržkovité ťahy – úzkosť, neistota. Ťahy sú uhlové, obmedzené - napätie, izolácia.

Horizontálne ťahy - zdôrazňujú predstavivosť, ženskosť, slabosť.

Nejasné, rozmanité, premenlivé dotyky – neistota, nedostatok vytrvalosti, vytrvalosť.

Vertikálne ťahy – tvrdohlavosť, vytrvalosť, odhodlanie, hyperaktivita.

Šrafovanie sprava doľava – introverzia, izolácia. Šrafovanie zľava doprava - prítomnosť motivácie. Vyliahnutie zo seba - agresivita, extraverzia. Výmazy - úzkosť, obavy. Časté vymazávanie – nerozhodnosť, nespokojnosť so sebou samým. Vymazanie pri prekreslení (ak je prekreslenie dokonalejšie) je dobré znamenie.

Vymazanie s následným poškodením (znehodnotením) kresby - prítomnosť silnej emocionálnej reakcie na nakreslený predmet alebo na to, čo pre subjekt symbolizuje.

Vymazanie bez pokusu o prekreslenie (t.j. opravu) je vnútorný konflikt alebo konflikt s týmto detailom samotným (alebo s tým, čo symbolizuje).

Veľkosť a poloha

Veľká kresba – rozpínavosť, sklon k márnivosti, arogancia.

Malé postavy - úzkosť, emocionálna závislosť, pocity nepohodlia a stuhnutosti.

Veľmi malá postava s tenkým obrysom - strnulosť, pocit nízkej hodnoty a bezvýznamnosti.

Nedostatok symetrie je neistota.

Kresba na samom okraji listu je závislosť, pochybnosti o sebe.

Kresba na celý list je kompenzačným povznesením seba samého v predstavivosti.

Podrobnosti

Dôležité sú tu ich znalosti, schopnosť s nimi operovať a prispôsobiť sa konkrétnym praktickým podmienkam života. Výskumník si musí všímať mieru záujmu subjektu o takéto veci, mieru realizmu, s akým ich vníma; relatívnu dôležitosť, ktorú im pripisuje; spôsob, akým sú tieto časti navzájom spojené.

Významné detaily – absencia výrazných detailov v kresbe subjektu, o ktorom je známe, že má priemernú alebo vyššiu inteligenciu v súčasnosti alebo v nedávnej minulosti, častejšie poukazuje na intelektuálnu degradáciu alebo vážne emocionálne narušenie.

Prebytok detailov – „nevyhnutnosť telesnosti“ (neschopnosť obmedziť sa) naznačuje vynútenú potrebu zlepšiť celú situáciu, prílišnú starostlivosť o životné prostredie. Povaha detailov (podstatné, nepodstatné alebo bizarné) môže slúžiť na presnejšie určenie špecifickosti citlivosti.

Nadmerné duplikovanie detailov - subjekt s najväčšou pravdepodobnosťou nevie, ako vstúpiť do taktných a plastických kontaktov s ľuďmi.

Nedostatočná podrobnosť – sklony k izolácii. Obzvlášť starostlivé detaily - tuhosť, pedantnosť.

Psychológ tiež sleduje správanie subjektu:

Schopnosť kriticky zhodnotiť kresbu, keď je požiadaná, aby ju kritizoval, je kritériom pre nestratený kontakt s realitou;

Prijatie zadania s minimálnym protestom dobrý začiatok nasleduje únava a prerušenie kreslenia;

Ospravedlnenie za kreslenie - nedostatok dôvery;

V priebehu rysovania klesá tempo a produktivita - rýchle vyčerpanie.

Názov kresby je extraverzia, potreba a podpora. Malichernosť.

Ľavá polovica postavy je podčiarknutá – identifikácia so ženským pohlavím.

Vytrvalo kreslí, napriek ťažkostiam - dobrá predpoveď, ráznosť.

Odpor, odmietanie kresliť – skrývanie problémov, neochota odhaliť sa.

Drevo

Výklad podľa K. Kocha vychádza z ustanovení K. Junga (strom je symbol stojaci muž). Korene sú kolektívne, nevedomé. Kmeň - impulzy, inštinkty, primitívne štádiá. Vetvy - pasivita alebo odpor k životu.

Interpretácia vzoru stromu vždy obsahuje trvalé jadro (korene, kmeň, konáre) a okrasné prvky (lístie, ovocie, krajina). Ako už bolo uvedené, interpretácia K. Kocha bola zameraná najmä na identifikáciu patologických znakov a znakov duševného vývoja. Podľa nášho názoru je vo výklade množstvo rozporov, ako aj používanie ťažko konkretizovateľných pojmov. Napríklad pri výklade znamenia „zaoblená koruna“, „nedostatok energie“, „ospalosť“, „kývnutie“ a potom „dar pozorovania“, „silná predstavivosť“, „častý vynálezca“ alebo: „nedostatočná koncentrácia“ " - čo? Aká je realita za týmto konceptom? Zostáva neznámy. Okrem toho výklad znakov obsahuje nadmerné používanie každodenných definícií. Napríklad: „prázdnota“, „okázalosť“, „pompéznosť“, „plochý“, „vulgárny“, „malý“, „neďaleko“, „pretvárka“, „predstieranie“, „primárnosť“, „náročnosť“, „ faloš“ a práve tam – „dar konštruktívnosti“, „schopnosť systematickosti“, „technický talent“; alebo kombinácia „sebadisciplína“, „sebaovládanie“, „výchova“ – „pompéznosť“, „vychvaľovanie“, „ľahostajnosť“, „ľahostajnosť“.

Chceli by sme upozorniť na skutočnosť, že pri komunikácii s normálnymi ľuďmi v procese psychologické poradenstvo je sotva prípustné vyslovovať takéto epitetá v ich adrese.

Zem sa dvíha k pravému okraju obrazu – nadšenie, nadšenie.

Zem klesá k pravému okraju listu - porucha, nedostatok ašpirácií.

Korene

Korene sú menšie ako kmeň - túžia po skrytých, uzavretých. Korene sa rovnajú kmeňu - silnejšia zvedavosť, ktorá už predstavuje problém.

Korene väčšie ako kmeň - intenzívna zvedavosť, môžu spôsobiť úzkosť.

Korene sú naznačené čiarou – detinské správanie vo vzťahu k tomu, čo je utajované.

Korene vo forme dvoch línií - schopnosť rozlišovať a obozretnosť pri posudzovaní skutočného; rôzna podoba týchto koreňov môže byť spojená s túžbou žiť, potláčať alebo vyjadrovať určité tendencie v neznámom kruhu alebo blízkom prostredí.

Symetria je túžba objaviť sa v harmónii s vonkajším svetom. Výrazná tendencia obmedziť agresivitu. Váhanie pri výbere pozície vo vzťahu k pocitom, ambivalencia, morálne problémy.

Usporiadanie na liste je dvojaké - postoj k minulosti, k tomu, čo kresba zobrazuje, t.j. k vašej akcii. Dvojitá túžba: nezávislosť a ochrana v prostredí. Ústrednou pozíciou je túžba nájsť dohodu, rovnováhu s ostatnými. Označuje potrebu prísnej a prísnej systematizácie založenej na zvykoch.

Usporiadanie zľava doprava – zameranie na vonkajší svet, na budúcnosť sa zvyšuje. Potreba spoliehať sa na autoritu; hľadanie dohody s vonkajším svetom; ctižiadostivosť, túžba vnútiť sa iným, pocit opustenosti; možné výkyvy v správaní.

tvar listov

Okrúhla koruna - exaltácia, emocionalita. Kruhy v listoch - hľadanie upokojujúcich a obohacujúcich pocitov, pocity opustenosti a sklamania.

Vetvy sú vynechané - strata odvahy, zanechanie úsilia. Vetvy hore - nadšenie, impulz, túžba po moci. Vetvy v rôznych smeroch – hľadanie sebapotvrdenia, kontaktov, sebasprejovanie. Vychýrenosť, citlivosť k okoliu, nedostatok opozície voči nemu.

Listová sieť, viac či menej hustá - väčšia či menšia obratnosť pri vyhýbaní sa problémovým situáciám.

Lístie zakrivených línií - náchylnosť, otvorené prijatie prostredia.

Otvorené a zatvorené lístie na jednom obrázku - hľadanie objektivity.

Uzavreté olistenie – ochrana vlastného vnútorný svet detský spôsob.

Uzavreté husté olistenie - skrytá agresivita. Detaily listov, ktoré nesúvisia s celkom - nepodstatné detaily sa berú ako popis javu ako celku.

Vetvy vychádzajú z jednej oblasti na kmeni - detské hľadanie ochrany, norma pre dieťa sedem rokov.

Vetvy sú nakreslené v jednej línii - únik od útrap reality, jej pretváranie a prikrášľovanie.

Hrubé konáre sú dobrým rozlíšením reality. Slučkové listy - uprednostňuje použitie šarmu. Palma - túžba zmeniť miesto. Listové pletivo – vyhýbanie sa nepríjemným pocitom. Lístie ako vzor - ženskosť, prívetivosť, šarm. Smútočná vŕba- nedostatok energie, túžba po pevnej opore a hľadanie pozitívnych kontaktov; návrat do minulosti a zážitku z detstva; ťažkosti pri rozhodovaní.

Černenie, tieňovanie - napätie, úzkosť.

Kmeň

Tieňovaný kmeň - vnútorná úzkosť, podozrenie, strach z opustenia; skrytá agresivita.

Kmeň v podobe zlomenej kupoly - túžba byť ako matka, robiť všetko ako ona, alebo túžba byť ako jej otec, merať si s ním sily, odraz neúspechov.

Kufor z jednej línie - odmietnutie skutočne sa na veci pozrieť.

Kmeň je nakreslený tenkými čiarami, koruna je hrubá - môže sa presadiť a konať slobodne.

Lístie s tenkými líniami - jemná citlivosť, sugestibilita.

Kmeňové linky s tlakom - odhodlanie, aktivita, produktivita.

Línie kmeňa sú rovné - obratnosť, vynaliezavosť, nezdržuje sa rušivými skutočnosťami.

Línie kmeňa sú krivé - aktivitu brzdí úzkosť a myšlienky na neprekonateľné prekážky.

"Vermicelli" - tendencia kradnúť sa kvôli zneužívaniu, nepredvídaným útokom, skrytému hnevu.

Vetvy nie sú spojené s kmeňom - ​​odklon od reality, ktorá nezodpovedá túžbam, pokus o "útek" do snov a hier.

Kmeň je otvorený a spojený s listami - vysoká inteligencia, normálny vývoj, túžba zachovať vnútorný svet.

Kmeň je odtrhnutý od zeme - nedostatok kontaktu s vonkajším svetom; každodenný život a duchovný život sú málo prepojené.

Kmeň je zdola obmedzený - pocit nešťastia, hľadanie opory.

Kmeň sa rozširuje smerom nadol - hľadanie spoľahlivej polohy v jeho kruhu.

Trup sa zužuje smerom nadol - pocit bezpečia v kruhu, ktorý neposkytuje požadovanú podporu; izolácia a túžba posilniť svoje „ja“ proti nepokojnému svetu.

Celková výška - spodná štvrtina listu - závislosť, nedostatok viery v seba, kompenzačné sny o moci.

Spodná polovica listu je menej závislá a plachá.

Tri štvrtiny listu sú dobré prispôsobenie sa prostrediu. Obliečka je použitá celá - chce byť povšimnutá, počítať s ostatnými, presadiť sa.

Výška listu (strana je rozdelená na osem častí):

1/8 - nedostatok odrazu a kontroly. Norma pre dieťa vo veku štyroch rokov,

1/4 - schopnosť pochopiť svoje skúsenosti a spomaliť svoje činy,

3/8 - dobrá kontrola a odraz,

1/2 - internalizácia, nádeje, kompenzačné sny,

5/8 - intenzívny duchovný život,

6/8 - výška listov priamo závisí od intelektuálneho rozvoja a duchovných záujmov,

7/8 - lístie takmer na celej strane - let do snov.

Spôsob obrazu

Ostrý vrchol - bráni sa nebezpečenstvu, skutočnému alebo vymyslenému, vnímanému ako osobný útok; túžba pôsobiť na iných, útočiť alebo brániť, ťažkosti s kontaktmi; chce kompenzovať pocit menejcennosti, túžbu po moci; hľadanie bezpečného prístavu kvôli pocitom opustenia pevnej pozície, potreba nežnosti.

Množstvo stromov (viacero stromov na jednom liste) je detinské správanie, subjekt sa týmto pokynom neriadi.

Dva stromy - môžu symbolizovať seba a iného blízkeho (pozri polohu na hárku a ďalšie interpretačné body).

Pridanie rôznych objektov do stromu sa interpretuje v závislosti od konkrétnych objektov.

Techniku ​​„Dom – Strom – Človek“ používa psychoterapeut na diagnostiku osoby alebo skupiny. Táto technika je univerzálna, pretože všetky tri témy - dom, strom, človek - sú jasné aj malým deťom. Používa sa pri individuálnej a skupinovej práci, na identifikáciu spoločných znakov v skupine; pri práci s deťmi, ktoré práve nastupujú do školy; pri výbere personálu.

Návod na túto techniku ​​je veľmi jednoduchý. Testujúci je požiadaný, aby nakreslil dom, strom a osobu. Pokyn neobsahuje dodatočné komentáre a subjekt si ich kreslí ako chce. Zvláštnosťou tejto techniky je, že postupnosť prezentácie tém zostáva vždy nezmenená, pretože. v súlade s prezentovanou témou sa zvyšuje miera psychickej náročnosti, pretože strom, najmä človek, silnejšie vyvoláva osobné reakcie.

Pri kreslení domu človek vždy odráža otázky týkajúce sa jeho rodiny, jeho miesta v nej. Taktiež dom je miesto, kde hľadáme teplo, pohodlie, starostlivosť, lásku, istotu (napríklad dom s komínom, z ktorého vychádza dym, sa často spája s túžbou po teple a pohodlí).

Je možná samostatná interpretácia výkresu domu. Takže ak dieťa nakreslí dom, potom kresba môže odrážať postoj k rodičom, bratom, sestrám. Dôležité sú detaily domu, pretože deti do 8 rokov zvyčajne kreslia komín zvisle vzhľadom na šikmú rovinu strechy, čo naznačuje, že dieťa prekročilo dôležitý prah vo svojom kognitívnom vývoji. Dospelý, ktorý kreslí dom, môže premietnuť svoje rodinné vzťahy so svojím manželom / manželkou.

Úplnejšia a presnejšia interpretácia je však možná po zohľadnení všetkých detailov troch výkresov, ako aj porovnaním výsledkov iných metód, anamnézy.

1. Podrobnosti:

 Základná (norma) - aspoň jedny dvere, jedno okno, jedna stena, strecha a komín.

 Doplnkové (kríky, kvety, cesta a pod.) – potreba dodatočného usporiadania okolitého priestoru, ktorá je niekedy spojená s nedostatkom pocitu bezpečia alebo túžbou kontrolovať medziľudské konflikty.

2. Trúbka - symbol teplých, intímnych vzťahov; môže byť niekedy spojená s falickou symbolikou.

 Neprítomnosť fajky – v mentálnej sfére nie je teplo ani prítomnosť konfliktov s dôležitá osoba Muž.

 Príliš veľká fajka – sexuálna sféra je príliš prehnaná, možné sú aj exhibicionistické sklony.

 Veľa dymu – hovorí o vnútornom napätí.

 V spodnej časti domu, bez schodov – neprístupnosť v medziľudských kontaktoch.

 Absencia dverí – extrémne ťažkosti pri kontakte s inými ľuďmi.

 otvorené dvere- silná potreba prijímať teplo z vonkajšieho sveta.

 Veľmi veľké dvere – nadmerná závislosť od iných.

 So zámkom alebo so závesmi - defenzíva, t.j. obranné postavenie.

4. Plot okolo domu – potreba citovej ochrany.

5. Žľab – podozrenie.

 Ploché (jedna čiara medzi dvoma stenami) – nedostatok predstavivosti alebo emocionálna retardácia.

 Veľmi veľká strecha – hľadanie uspokojenia vo fantáziách.

7. Uzávery:

 Zatvorené uzávery – extrémna defenzíva (obranná pozícia).

 Otvorené okenice – schopnosť prispôsobiť sa v medziľudských kontaktoch.

8. Cesta:

 Veľmi dlhá cesta – obmedzená dostupnosť.

 Úzka cesta pri dome, široká na druhom konci – človek je povrchne priateľský.

9. Steny (ich pevnosť) – priamo súvisia so silou Ega.

 Žiadne okná – nevraživosť, útek.

 Len na prvom poschodí je priepasť medzi realitou a fantáziou.

 S prieduchmi - rezerva, sebaovládanie.

 Bez závesov – otvorené, priame správanie.

Pri interpretácii je potrebné vziať do úvahy aj umiestnenie výkresu na hárku:

 Kresba priliehajúca k spodnému okraju listu – nedostatok pocitu bezpečia v rodinnom alebo intímnom živote.

 Dom v perspektíve, pohľad zdola – popieranie domu alebo pocit, že nie je možné dosiahnuť želanú situáciu doma.

 Dom v perspektíve, pohľad zhora – popretie domácej situácie.

Kresba stromu odhaľuje konkrétne situácie z minulosti alebo odráža osobnostné črty testovanej osoby. Prejavuje dlhodobé, nevedomé city k sebe samému.<Я>, so stromom súvisí aj životná rola maliara a jeho schopnosť prijímať odmeny od okolia. Je oveľa jednoduchšie premietnuť negatívne pocity zo seba samého na strom ako na kresbu domu, pričom zároveň vyvoláva menej priamych asociácií ako kresba človeka.

Bolander K. a Koch K. navrhli brať obraz stromu ako samostatný diagnostický indikátor.

Dešifrovanie symbolov a znakov (základné)

1. Veľmi veľký strom - sklon k agresii.

2. Malý strom – nízke sebavedomie.

3. tenká čiara- pocit nedostatočnosti, nerozhodnosť.

4. Strom pozostávajúci len z dvoch línií, symbolizujúcich kmeň a hrnčeky namiesto koruny - impulzívnosť, premenlivosť.

5. Nadmerne namáhaný kmeň – emočná nezrelosť.

6. Príliš zdôraznená koruna – emocionálna retardácia, obmedzená schopnosť uvažovania.

7. Jazvy, dutá, zlomená vetva - trauma, nehoda, choroba, znásilnenie (čas tohto incidentu zodpovedá polohe znamenia).

8. Absencia čiar symbolizujúcich zem – náchylnosť na stres.

9. Čiara zeme je vyznačená, ale nie sú tam žiadne korene – potlačené emócie.

10. Tmavé roviny, veľmi tmavé alebo silne načrtnuté - obranné nepriateľstvo alebo agresívne správanie.

11. Tenká prerušovaná čiara – výrazná úzkosť.

12. Dutina – sexuálna symbolika.

 Malý alebo kosoštvorcový – spojenie s vagínou.

 Malý alebo okrúhly – skúsenosť so sexuálnym prenasledovaním alebo skorá sexuálna skúsenosť.

 Výrazne vyznačený obrys – naznačuje silný vplyv poranenia.

 Sústredné kruhy vo vnútri – skúsenosť zanechaná v minulosti, „vyliečená“.

 Zatienený, zatienený – hanba spojená s týmto zážitkom.

 Veľký - zachytenie myšlienkou reprodukcie.

 S malým zvieratkom uprostred – ambivalencia ohľadom otcovstva alebo materstva.

Pokyny na kreslenie testu "Dom"

Nakreslite prosím dom (nemalo by to byť bytový dom, nemal by to byť konkrétny dom, ktorý patrí vám alebo vašim známym).

Materiál na testovanie vyžaduje list papiera A4 a ceruzku. List papiera by mal byť biely, nie lesklý, bez pravítok alebo buniek. Použite ceruzku strednej mäkkosti; Nekreslite perom alebo fixkami.

Otázky na kresbu

1. Kde sa nachádza tento dom?
2. Koľko izieb je v dome?
3. Kto v ňom býva?
4. Kde je tento dom?
5. Aké je v ňom najpohodlnejšie miesto, prečo?
6. Ktoré miesto je najmenej pohodlné, prečo?

Keď sa pozeráme na okná, spájame sa s očami. Ak si spomenieme na detské kresby, malé deti majú antropomorfné domčeky (strecha ako vlasy, okná ako oči atď.). Podľa Freuda, ak vo sne vidíme, že hľadáme dom alebo kráčame vo vnútri budovy, interpretuje sa to tak, že hľadáme seba alebo niečo v sebe. Jasne identifikuje osobu a dom.

"Môj dom je moja pevnosť!" - strecha z vnútra domu zateká nie celkom zdravým ľuďom. Toto je prirodzená sebaidentifikácia.

dvere
Dvere - komunikácia. Preto, ak sú dvere umiestnené vpredu, potom je táto osoba spravidla celkom spoločenská a spoločenská. Existujú však jemnosti, napríklad dvere sú vpredu, ale vedie k nim veľmi vysoká veranda. Je to typické pre ľudí selektívne spoločenských, s takou tendenciou selektovať a preverovať svojich známych („Mám úzky okruh priateľov a všetci sú dlhodobo overení a spoľahliví“). Úzka veranda je to, čo človek núti ľudí, ktorí sa chcú k nemu priblížiť, prejsť nejakým druhom testu. Uchádzač o priateľstvo, pohybujúci sa z kroku na krok, zloží skúšku. Potom - dobre navrhnutá, detailne maľovaná veranda (možno ako samostatný dom). Ak má človek v kontaktoch alarmujúce nastavenia, nakreslí aj cestu. A ak je ešte silnejší - kreslí cestu k domu. Okrem toho, ako sú dvere nakreslené: môžu byť nakreslené úzkostne alebo začiernené, môže byť zatemnená rukoväť alebo kukátko.

Ak sú dvere vpredu - je to lepšie na komunikáciu, ak na strane - nejaká polovičatosť, nechce úplne komunikovať a ak tam nie sú žiadne dvere („a dvere sú tam, vzadu fasáda"), potom je to jedno, že človek k nám stojí chrbtom, izolácia, neochota nadviazať kontakt.

Dvere môžu byť neúmerne malé alebo také vyrysované, že sa do nich nedá vstúpiť.

Kresliace testy, keďže sú projektívne, môžu byť hlbšie ​

Ak cesta vedie popri dome, je to nízky záujem prísť k vám. Vo všeobecnosti je cesta spoločenskou potrebou. Musíte ukázať, že osoba je spoločenská.
Keď sú tam vysoké okná a vysoký základ a vysoká veranda, vzniká pocit určitej pevnosti.
Doplnkovou ochranou sú aj dvere ako mreža.

okno
Na jednej strane sa nám ukazuje niečo ako oči. Na druhej strane hovoria o miere záujmu o informácie o vonkajšom svete. Preto nie príliš zvedaví ľudia kreslia vysoké okná. A veľké okná maľujú zadumaní, všímaví ľudia, ktorí chcú vedieť viac.

Antény na streche a obrovské okná hovoria o vysoká potreba v informáciách a vedomostiach.

Ak sú okná malé alebo zatiahnuté - človek potrebuje rýchlo skryť to, čo chce skryť.

Je zaujímavé, keď tieto záclony nie sú jednoduché, ale keď sú super-inteligentné, s ozdobami, volánmi - akékoľvek ozdoby hovoria o hysteroidných tendenciách, túžbe upútať pozornosť, demonštrovať a predvádzať sa.

Kvety na záclonách - túžba upozorniť na to, na čo chce upútať pozornosť a ukázať, čo chce demonštrovať a skryť to, čo chce skryť.

Sú domy, ktoré pôsobia nezáživným, citovo vychudnutým, ochudobneným dojmom.

Zatemnené okná sú ako muž, ktorý nosí slnečné okuliare a nechce, aby jeho oči videli. A prázdne okná - emocionálne ochudobnenie a nedostatok emocionality.

Ak dom nevyžije a má zahmlený a nedostatočne vyvinutý obraz, bude to hovoriť o jeho rozmazanom obraze vlastného „ja“.

Sú tam okná, ktoré majú aj mreže. A tu vzniká ďalšia interpretácia domu, skôr korelácia s rodičovský dom v ktorej náš subjekt vyrastal. Pretože ak vyrastal ako vo väzení, bude kresliť okná ako šerpy, ale vyzerajú ako mreže. A bude mať problémy s vnútornou slobodou.

Strecha
Akékoľvek dekorácie na streche, či už sú to kohútiky alebo iné veci, sú často potrebou preukázať svoje intelektuálne schopnosti, vzdelanie a erudíciu. Pretože strecha je hlava.

Stupeň vypracovania strechy: ak je trochu načrtnutá očakávaným spôsobom - neruší, nie je detailná, skôr podmienená - o tom sa tiež konkrétne nehovorí.

A ak je dobre navrhnutá strecha – napríklad veľa škridiel, vieme interpretovať. Obe nám pripomínajú, ako tínedžer často kreslí mušľu alebo rebro v neexistujúcom zvierati. Možno oboje: škrupina na streche a plot ako hrebeň. Škrupina je ochrana pred tlakom zhora a agresia smeruje aj nahor, ochrana pred poprednými osobnosťami.

Testy sú slzy, ktoré svet nevidí. Lebo zvonku sa zdá, že je všetko ok. Kým budete kopať ​

Svetlíky
Okno v rovine strechy, cez ktoré je viditeľná obloha zospodu a zhora - dá sa do neho pozerať.

"Kandinsky-Clerambaultov syndróm" - syndróm vytvorených myšlienok, človek má pocit, že je sledovaný, že jeho myšlienky mu nepatria, ale sú vložené do hlavy KGB, zubárovi atď. Je mu imperatívne nariadené, čo má robiť, kam má ísť atď. Spravidla sa vyskytujú u ľudí, ktorí boli vychovaní v podmienkach, keď bolo potrebné dozvedieť sa o každej myšlienke a všetko preskúmať pod mikroskopom. Klinickí pacienti kreslia priehľadné domy, ktoré sú ako v učebniciach geometrie, kde sú viditeľné všetky tváre. A potom pocit, že niektorá z jeho myšlienok je plne prečítaná, že je cez všetko vidieť.

Rúry
Vodné fajky sú falickou symbolikou. Rúry, ktoré sú na dome, sú obzvlášť dôležité. Dym - emocionalita, uvoľnenie niektorých afektov alebo pocitov. Preto, keď je fajka, ale nie je žiadny dym - kontrola, nadmerné obmedzenie. Ak je dym mierny a normálny - cca. A ak je príliš veľa dymu - veľmi silný afektívny výbuch, hnev, výbuch, podráždenie atď. Dym je cítiť viac, ako by mal byť.

Ak je tam potrubie a normálnej veľkosti - norma. Ak existuje potrubie a je veľmi tehlové, je to alarmujúce, pretože to môže byť kontrola nad sexuálnou sférou.

Celý dom je bledý - zvýraznená je veranda, základ (potreba opory), vikier (potreba kontroly) a potrubie. Ukazuje sa, že ide o potrebu podpory, záujem o vzťahy a najmä o sexuálnu oblasť.

Ak má muž príliš sčernenú fajku, neprimeranú, potom to môže naznačovať úzkosť, úzkosť vo vzťahu k tejto oblasti: môže to byť u dospievajúcich a naznačuje to obavy. Ak dospelý človek nakreslí nahú ženu na kresbu človeka a veľkej fajky, alebo naopak bude mať malú a nenápadnú, slabo nakreslenú fajku (podľa energie, silnú alebo slabú), nastávajú aj problémy v sexuálnej sfére. A niekedy sa to stane u nezrelých, mladých ľudí - neexistuje žiadna fajka, pretože problém sexuálnej sféry nie je zastúpený v hlave.

V prvom rade ide o iracionálne zákazy sexu. A potom, keď vyrastie, človek ich racionalizuje pomocou náboženských vecí.

Podkrovie
- hlava, myseľ. Podkrovie je interpretované tromi spôsobmi. Ak hovoria, že je veľa zbytočností, ide o represiu.

Pečie koláče a sama neje, lieči svoje priateľky - sublimácia potrieb sexu.

Prečo môže byť podkrovie nepríjemným miestom? Pretože sú tam škaredé potkany, ako povedal jeden testovaný subjekt. A potom je tu veľa strachov (sú duchovia a netopiere). Ak zateká strecha, človek má pocit, že jeho mentalita nie je v poriadku. A tretia možnosť je, keď je jeho intelekt narušený: postihnutí a hendikepovaní hovoria, že podkrovie je prázdne a nie je čo robiť.

Naopak, najpríjemnejšie miesto budú mať ľudia schizoidov, ktorí majú sklony k snívaniu. Pretože je to nad úroveň každodennosti, je to príležitosť povzniesť sa nad každodennosť. A mnohí tínedžeri, ktorí sú v tomto zmysle podobní schizoidom, si vyberajú aj podkrovie.

Väčšina hovorí, že najpríjemnejším miestom je obývačka. Ale zároveň je chodba, prístrešok, miesto pred dverami často nepríjemným miestom, kde sú cudzinci, priechodný dvor, prievan, veľa špinavých topánok a neporiadok. To znamená, že vo vnútri domu je istota, úzky kruh, ten svoj a vonkajší svet je nepríjemný, pocit nevraživosti, neistoty a neistoty – všetko, čo do vonkajšieho sveta nepatrí.

Tak ako je strecha hlavou, tak aj pivnica či pivnica je sexuálna ríša. Často napríklad muži hovoria, že je to nepríjemné miesto, pretože existuje iba technika (žiadne city, žiadne vzťahy, ale iba technika). Možno v puberte. Ide o dosť nepríjemný moment, pretože v dospievaní dochádza k prepojeniu emocionálnej a sexuálnej zložky.

Ak obľúbené miesto kuchyňa - ženy, ktoré sa presadzujú ako hostesky, ktoré rady varia a rady sú za to chválené - ich obľúbeným miestom je kuchyňa. Naopak, u žien na diéte a s anorexiou je kuchyňa tým najnepríjemnejším miestom. Aj muži, ktorých mama dusí, môžu povedať, že kuchyňa je najnepríjemnejšie miesto.

Schizofrenici, ktorí majú schizofrenické matky, hovoria, že najnepríjemnejšie miesto je v komíne.

Ak hovoria, že neexistujú žiadne nepríjemné miesta, ide o vytesnenie problémov. A potrebujete, aby povedal, ktoré miesto je najmenej príjemné.

Počet izieb naznačuje sebavedomie a úroveň nárokov. Ak je do piatich izieb, je to norma. Ak je dvadsať veľa. Toto je problém reality.

Ak je tento dom v horách, v lese, otočený tak, že tam nie sú žiadne dvere, býva tam jedna izba a starí rodičia - minimalizmus, nenávisť, schizoid.

Miesto, kde sa dom nachádza: ak je dom medzi rovnakými domami - túžba po socializácii a pripojiť sa k tímu. Ak dom stojí sám o sebe, ďaleko od iných domov, potom je to túžba po určitej vzdialenosti.

Kreslenie domu provokuje ľudí k akejsi mágii: k pocitu, že keď to všetko nakreslíte, budete to mať. A ľudia viac kreslia. Druhá interpretácia je, že keď je dom práve takto nakreslený, môžete sledovať, kto tam príde. Ale vidíš, keď je celkom blízko. A ak zariadite veľká plocha- je to celé ich územie a tým je dom stojaci v centre ešte bezpečnejší.

Keď je nakreslený strom, existuje len jedno „ja“. A keď dom - potom sú tu silné vplyvy z detstva.

Pre mládencov je najpríjemnejšie detstvo spálňa, keďže tam okrem neho nikto nie je.

Aby sme sa mohli spoľahnúť, že ak sú napríklad veľké uši, potom závislosť na názoroch iných a ak je v strome dutina, potom psychotrauma, musí byť v téme. Väčšina má tendenciu podceňovať to, čo bolo povedané.

Ak sa muž na kresbe osoby nakreslí oveľa viac ako žena, potom môže ísť o to, že sa cíti neistý u svojich rovesníkov. Veľmi často deti, ktoré nie sú veľmi sebavedomé, nevedia komunikovať so svojimi rovesníkmi, veľmi často komunikujú s mladšími deťmi (ak je zlý, rozšíri hnilobu a prejaví agresivitu, ak je dobrý, bude byť spokojný, že je potrebný a že môže pomôcť, no zároveň sa obaja presadia).

Zvážte miesta útulné, nepohodlné

ÚTULNÉ MIESTO

• Normálne niekde pri sporáku, obývačke, kde sa schádza rodina. Samostatná vlastná izba - na poschodí je podkrovná izba - je odtiaľ dobrý výhľad, môžete si tam oddýchnuť, čítať knihy...
• Ak je obľúbeným miestom kuchyňa – ženy, ktoré sa presadzujú ako hostesky, ktoré rady varia a rady sú za to chválené – ich obľúbeným miestom je kuchyňa.
• Veranda, terasa - hranica domu a vonkajšieho sveta, medzi vonkajškom, vnútrom. Stáva sa to ľuďom, ktorí sa doma necítia dobre a chcú viac slobody. Útulné miesto mimo domova je pokusom o syntézu medzi vonkajšou slobodou a sebou samým. Nie je to zlé. Ale stáva sa, že sa človek cíti v dome zle.
• Podkrovie, podkrovie, druhé poschodie - keď sebestačný človek. Keď chce myslieť, byť sám so sebou, čítať, vymaniť sa z rutiny – pozitívne vlastnosti. Nedotýkajte sa nízko položených problémov na 1. poschodí.
• Chodba alebo chodba - negatívna.
• Spálňa - môže znamenať, že človek potrebuje relaxovať, relaxovať. Ak to súvisí so vzťahom, tak by to spolu bolo dobré.
• Hojdacie kreslo - túžba relaxovať.
• Niekedy nakreslia schodisko na 2. poschodie - človek nevie komunikovať.

NEPOHODLNÉ MIESTO

Často nepríjemným miestom je chodba, baldachýn, miesto pred dverami - kde sú cudzinci, dvor, prievan, veľa špinavých topánok a neporiadok. To znamená, že vo vnútri domu je istota, úzky kruh, ten svoj a vonkajší svet je nepríjemný, pocit nevraživosti, neistoty a neistoty – všetko, čo do vonkajšieho sveta nepatrí.

Pre ženy s diétou a anorexiou je kuchyňa tým najnepríjemnejším miestom. Aj muži, ktorých mama dusí, môžu povedať, že kuchyňa je najnepríjemnejšie miesto.

Keď je podkrovie interpretované ako nepohodlné miesto, môžu existovať možnosti:

• neintelektuál, s nízkym vzdelaním, znížený mentálna kapacita, "porazení" (napríklad "je tam prázdno a nie je čo robiť");
• Vytesnenie nepríjemných myšlienok, spomienok, problémov. Odmietanie pracovať na sebe. Potom hovoria, že sa toho hodilo toľko, že si môžete zlomiť nohu, všetko haraburdie je nahromadené ...;
• Keď je to tam strašidelné (tma, myši, duchovia) - strach detí nie je spracovaný;

Podkrovie - hlava, myseľ. Podkrovie je interpretované tromi spôsobmi. Ak hovoria, že je veľa zbytočností, ide o represiu.

Pečie koláče a sama neje, lieči svoje priateľky - sublimácia potrieb sexu.

Prečo môže byť podkrovie nepríjemným miestom? Pretože sú tam škaredé potkany, ako povedal jeden testovaný subjekt. A potom je tu veľa strachov (sú duchovia a netopiere).

Spálňa - ak v rodine dochádza k emocionálnym rozkladom v rodine. Spálňa pre hostí - možno problémy s príležitostným sexom.

SUTERÉN, KUB

Suterén – sexuálna sféra

Toto je naše dno. Dá sa to interpretovať ako podvedomie, ale častejšie je to sexuálna sféra. Súvisí s genealogickými problémami u žien. Ak áno, potom sa musíte konkrétne opýtať na ďalšie podrobnosti. Ak s rebríkom - potom môžete spadnúť - "padlá žena." Muži majú pivnicu, príjemné miesto, kde je generátor, ktorý vykúri celý dom. Stáva sa to zlé - nepríjemné miesto, existuje jedna technika. Nie sú tam city, emócie, sex je ako akrobacia.

Často - nepríjemné, studené, vlhké ... Problémy so suterénom - antisexuálna výchova žien a mužov, obavy, problémy s dosahovaním rozkoše.

Často napríklad muži hovoria, že je to nepríjemné miesto, pretože existuje iba technika (žiadne city, žiadne vzťahy, ale iba technika). Možno v puberte. Ide o dosť nepríjemný moment, pretože v dospievaní dochádza k prepojeniu emocionálnej a sexuálnej zložky.

Je možné určiť a analyzovať hlavné emocionálne a intelektuálne charakteristiky konkrétnej osoby rôzne cesty. Technika „Dom, strom, človek“ (HTP) je zaujímavý a informatívny test, ktorý o účastníkovi diagnostiky prezradí veľa dôležitých vecí.

Charakteristika psychologickej techniky „Dom, strom, človek

Každý človek je samostatná, jednoznačná osobnosť, čo už nebude druhýkrát. Ľudia sa líšia v samotnej podstate duše; ich podobnosť je len povrchná. Čím viac sa človek stáva sám sebou, tým hlbšie a jasnejšie sa objavujú jeho pôvodné črty.

Valery Bryusov, ruský básnik, prozaik a dramatik

Projektívny test na získanie osobnostných charakteristík „Dom, strom, človek“ bol navrhnutý koncom 40. rokov dvadsiateho storočia. Americký neuropsychológ J. Kniha. Spočiatku slúžila na skúmanie hraníc pracovnej kapacity jednotlivca vo výrobe, ako aj na zisťovanie charakteristík jeho vzťahu k tímu, ktorý bol v tom čase najdôležitejší. Postupom času však Bukoví nasledovníci prispôsobili túto techniku ​​deťom a tiež trochu zjednodušili diagnostický postup. Cieľom štúdie je zhodnotiť:

• osobné vlastnosti subjektu;
• úroveň duševného vývoja;
• socializácia medzi rovesníkmi (obzvlášť dôležitá pre deti, ktoré nastupujú do škôlky).

Pokiaľ ide o vek subjektov, prvýkrát je možné test vykonať s dieťaťom po dosiahnutí veku 3–4 rokov, keď už má dieťa vytvorené základné predstavy o pravidlách zobrazovania predmetov.

Správne vykonanie testu projektívneho kreslenia

Práca sa môže vykonávať v skupine aj individuálne. Jedinou výhradou je, že ak sa recepcia realizuje v tíme, potom by združenie nemalo mať viac ako 4 ľudí. Mimochodom, mnohí psychológovia obhajujú svoj postoj, pokiaľ ide o to, čo je najviac vhodný tvar práca je stále individuálna, keďže v tomto prípade má experimentátor možnosť položiť niekoľko navádzajúcich otázok.

Na prácu dostane subjekt hárok papiera A4 a tvrdú mäkkú ceruzku, aby bolo v budúcnosti možné posúdiť silu tlaku na hárok. Diagnostický algoritmus je nasledujúci:

1. Experimentátor podľa vlastného uváženia určí, ktorý model správania je produktívnejší. Po prvé: dieťa dostane trikrát ohnutý list vo forme akordeónu (zvyčajne sa to používa u mladších detí). Každý objekt bude v tomto prípade zobrazený na samostatných rozložkách. Druhý model: umožniť subjektu umiestniť všetky tri ilustrácie na plochý papier (v tomto prípade sa objavuje niekoľko nových a dôležitých aspektov pre interpretáciu - odľahlosť konkrétneho objektu, tlak atď.).
2. Potom dospelý odporúča: "Nakreslite dom, strom a osobu tak, ako chcete."
3. V procese plnenia úlohy musí organizátor testu zaznamenať všetky pripomienky, podmienky a iné vonkajšie prejavy predmetu. Takéto pozorovanie bude pre psychológa obzvlášť dôležité v prípade, že sa u subjektu zistia odchýlky.
4. Po dokončení práce na výkrese sa uskutoční individuálny rozhovor. Dospelý môže požiadať dieťa, aby vysvetlilo, koho nakreslilo, a tiež aby zistil, či má postava dobrú náladu, čo ovplyvňuje jeho pohodu a prečo sa námetovi najviac páči zobrazená postava.

Čas testu je obmedzený len formálne - 20-30 minút. Zvyčajne sa deti s úlohou vyrovnajú rýchlejšie.

Spracovanie a interpretácia výsledkov dieťaťa

Bodovanie a analýza

V prvom rade musí experimentátor zhodnotiť symptómové komplexy osobnosti subjektu. Za týmto účelom sa každý z 8 syndrómov hodnotí bodmi od 0 do 3 bodov (0 – prvok nie je zvýraznený, 1 – symptóm sa čiastočne prejaví, 2 – symptóm sa zistí na polceste, 3 – úplná náhoda).

Komplex symptómov	Funkcia kreslenia	Možné skóre
neistota	Kreslenie v strede listu Obrázok v hornom rohu Dom alebo strom blízko okraja Kreslenie v spodnej časti listu Veľa drobných detailov strom na hore Veľmi zdôraznené korene Neúmerne dlhé ruky Nohy široko od seba	0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1, 2 0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Úzkosť (strach)	Mraky Výber jednotlivých častí Priestorové obmedzenie Vyliahnutie Silné tlakové vedenie Veľa vymazávania Mŕtvy strom, chorý človek Podčiarknutá základná čiara Hrubá čiara založenia domu Intenzívne tieňované vlasy	0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1, 2 0, 2 0, 1, 2, 3 0, 2 0, 1
Sebadôvera	Veľmi slabá čiara kresby Dom na okraji listu Slabá kmeňová línia primitívny strom Veľmi malé dvere Samoospravedlňujúce sa pošmyknutia pri kreslení, zakrývanie kresby rukou	0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Pocity menejcennosti	Kresba je veľmi malá Chýbajú ruky, nohy Ruky za chrbtom Neúmerne krátke ruky Neúmerne úzke ramená Neúmerne veľká pobočková sústava Neúmerne veľké dvojrozmerné listy Strom, ktorý zomrel hnilobou	0, 1, 2, 3 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Nepriateľstvo	Žiadne okná Dvere - kľúčová dierka veľmi veľký strom Strom z okraja listu Opačný profil stromu, človeka Vetvy ako prsty prázdne očné jamky Dlhé špicaté prsty úsmev, zuby viditeľné Agresívny postoj muža Ďalšie možné znaky	0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 2 0, 2 0, 1 0, 2
Konflikt (frustrácia)	Priestorové obmedzenie Spodná perspektíva (červí oko) Prekreslenie objektu Odmietnutie nakresliť akýkoľvek predmet dva stromy Nízka kvalita jedného z výkresov Nesúlad medzi kresbou a tvrdením Vysoký pás Chýba strešný komín	0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 2 0, 2 0, 2 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1
Ťažkosti v komunikácii	Žiadne dvere Veľmi malé dvere Žiadne okná Okná - otvory bez rámov Zbytočne zatvorené okná Dedikovaná tvár Tvár nakreslená ako posledná Nedostatok hlavných čŕt tváre Muž je nakreslený primitívne dvere bez kľučky House, muž z profilu Ruky v obrannom postavení Namaľovaný muž je podľa dieťaťa osamelý	0, 2 0, 1 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 2 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
depresie	Umiestnite obrázok na spodok listu Pohľad zhora na strom alebo dom Základná čiara klesá Oslabenie čiary pri kreslení Silná únava po kreslení Veľmi malé kresby	0, 1, 2, 3 0,1 0,1 0, 2 0, 2 0, 2

Maximálny možný počet bodov:

1. Neistota - 32.
2. Úzkosť - 33.
3. Sebavedomie - 8.
4. Pocit úplnosti - 16.
5. Nepriateľstvo - 15.
6. Konflikt, frustrácia - 23.
7. Komunikačné ťažkosti - 18.
8. Depresia - 10.

Ak výsledok pre každý ukazovateľ presiahne 50% možného počtu bodov, znamená to, že dieťa potrebuje odbornú pomoc psychológa a výber nápravného programu. Norma je súčet bodov od nuly do štvrtiny každej maximálnej hodnoty.

Interpretácia rysov výkresu

Ani jeden detail v procese analýzy výkresu nemôže byť zbytočný. Tu sú niektoré nuansy, ktorým by ste mali venovať pozornosť pri prezeraní obrázka a interpretácii správania dieťaťa:

Kritérium	Výklad
Podrobnosti	Neprítomnosť ďalších prvkov na obrázku naznačuje vážny emocionálny šok alebo problémy v duševnom vývoji. Prebytok detailov prezrádza u „umelca“ citlivú a veľmi zraniteľnú povahu. Táto funkcia sa často vyskytuje, keď subjekt nemôže začať konverzáciu. Chaotický obraz alebo usporiadanie prvkov prezrádza sklon k náhlym zmenám nálady.
Výmazy	Ak sa kresba po takýchto akciách zlepší, potom nie je dôvod na obavy. Ale prípady, keď použitie gumy vedie k zhoršeniu obrazu, si vyžadujú objasnenie príčin možnej úzkosti.
zemské čiary	Veľmi dôležitý prvok obrazu, ktorý určuje účelnosť. Absencia aspoň nejakej podpory naznačuje, že subjekt je nepríjemný, niečo ho trápi. Príliš indukovaná kontúra alebo hrubé ťahy vyjadrujú úzkosť, podráždenosť. Čiary vychádzajúce zdola a rozbiehajúce sa nahor ukazujú neochotu čeliť neznámu. Ak základná čiara klesá a otáča sa doprava, potom sa dieťa vážne obáva o svoju budúcnosť. Tento prvok sa neberie do úvahy pri analýze výsledku veľmi malých detí.
kontúry	Táto nuansa poskytuje informácie o schopnosti subjektu udržiavať osobnú rovnováhu. Hrubé čiary symbolizujú hnev kombinovaný s úzkosťou. Rovnako silne navodenou kontúrou všetkých prvkov je anamnéza duševnej poruchy alebo skrytého (očividného) nepriateľstva k zobrazovanému objektu. Striedanie hrubých a tenkých ťahov hovorí o rastúcom napätí, predtuche problémov.
Poloha	Ak dieťa posunie kresbu nadol, potom je náchylné na impulzívnosť. Avšak pre subjekty vo veku 4 – 5 rokov sa toto usporiadanie nepovažuje za neštandardné. Posun doľava je typický hlavne pre dospievajúcich, ktorí majú obavy z toho, čo ich čaká v budúcnosti. Ak obraz ide k pravému okraju, potom sa dieťa zjavne snaží vyhnúť akýmkoľvek zážitkom. Ponechanie v hornej tretine znamená výrazné agresívne tendencie, ako aj zvýšený egocentrizmus. Negatívnym trendom je aj otáčanie hárku – pravdepodobne má subjekt sklon vyhýbať sa zodpovednosti.
perspektíva	Ak sú predmety otočené nabok, osobnosť subjektu nemôže akceptovať prostredie a snaží sa skryť svoje „ja“. Obraz celej tváre naznačuje priamosť a priamosť dieťaťa. Pomerne často takéto kresby vytvárajú deti vo veku 6–8 rokov - vo veku, keď kolízia s novými podmienkami (štúdium v ​​škole) dáva dôvod pochybovať o absolútnej správnosti dospelých. Ak je perspektíva kresby nasmerovaná do diaľky, potom to naznačuje túžbu izolovať sa od spoločnosti, subjekt sa cíti odrezaný od ostatných.
Proporcia	Pomer detailov ukazuje, aká silná je u dieťaťa tendencia vyhýbať sa komunikácii, ako aj miera jej utiahnutosti. Silné porušenia proporcií naznačujú vážnu intelektuálnu odchýlku (reverzibilnú aj nezvratnú). Obraz predmetov v diaľke ukazuje jasnú túžbu odmietnuť tie cenné hodnoty, ktoré v sebe nesú strom, dom a človek. Takýto nihilizmus je obzvlášť bežný v kresbách dospievajúcich.
Opravy a doplnky	Ak dieťa kreslí prvky bez vymazania predchádzajúcich, potom je náchylné na vnútorné a vonkajšie konflikty.
Neistá kresba	Často k tomu dochádza preto, že pre „umelca“ je ťažké prezentovať konečný výsledok ako celý obraz. Niekedy však môže byť aj indikátorom straty zmyslu pre rovnováhu. Ak je veľkosť objektu obmedzená, vyzerá stlačená, potom subjekt zjavne trpí rámcom stanoveným v jeho živote.
Transparentnosť	Táto charakteristika naznačuje túžbu dieťaťa ignorovať realitu. Ale niektoré predmety, ktoré nie sú vyplnené farbou, nestrácajú kontakt s realitou. To je dôvod, prečo školskí psychológovia nevenujú pozornosť takejto zložke (s výnimkou prípadov, keď je transparentnosť súčasťou asi 70% ilustrácie).

Interpretácia kľúčových objektov kresby

Dom

• Ak je budova stará, subjekt prejavuje odmietnutie seba samého.
• Ak sa dom nachádza v popredí, potom je dieťa pohostinné, rád trávi čas s rovesníkmi.
• Kroky vedúce k dverám prezrádzajú racionalitu „umelcovho“ myslenia, no ak narazia na prázdnu stenu, subjekt má problém nadviazať komunikačný kontakt.
• Spôsob, akým sú steny zobrazené, naznačuje schopnosť kontrolovať situáciu. Takže príliš hrubé steny s jasným obrysom - túžba byť zahrnutá do všetkého, čo sa deje v skutočnom svete. Ale tenké, takmer nepostrehnuteľné obrysové čiary prezrádzajú opak: túžbu uzavrieť sa pred realitou.
• Fajka symbolizuje teplo a pohodlie. Jeho absenciou subjekt prejavuje nedostatok tepla. Odkvapová rúra je symbolom podozrievavosti.
• Skreslenie detailov domu prezrádza nevraživosť subjektu. To isté možno povedať o absencii alebo naopak nadmernom počte dverí, okien a miestností. Jasná línia vymedzujúca poschodia priestorov naznačuje racionálny prístup k riešeniu problémov.
• Osobitnú pozornosť si zaslúži analýza obrazu dverí. Ak nie sú v dome označené, potom je pre dieťa ťažké otvoriť sa iným ľuďom vrátane príbuzných. Prítomnosť iba bočných naznačuje túžbu subjektu utiecť pred problémami, ustúpiť. Venujte pozornosť poradiu obrazu prvku: dvere, dokončené ako posledné, naznačujú neochotu komunikovať s ľuďmi. Nezamknuté dvere sú symbolom otvorenosti. Čím väčšia je veľkosť tejto položky, tým pohodlnejšie sa dieťa cíti v živote. Hrad svedčí o utajení a nevraživosti voči ostatným.
• Dobre nakreslená strecha je poctou túžbe byť chránený. Vo vyššom veku - prejav infantilizmu. Príliš veľa presahov naznačuje, že subjekt žije vo svojich fantáziách.
• Prítomnosť rozšírení môže naznačovať odpor alebo hnev voči osobe, ktorá vlastní tento dom.
• Budova v pohybe je indikátorom psychofyzických porúch.
• Trasovaný interiér obývacej izby ukazuje potrebu živej komunikácie.
• Absencia okien svedčí o odstupe a nevraživosti. Na kresbách detí si často môžete všimnúť veľa otvorov. To hovorí o túžbe poznať svet akýmikoľvek prostriedkami. Otvorené okenice alebo závesy ukazujú úzkosť subjektu. Široko otvorené okná indikujú priamosť objektu. Introvertné deti často kreslia tieto prvky pomocou hradov. Je tiež dôležité venovať pozornosť rozmiestneniu otvorov. Ak sú sústredené na prvom poschodí, potom je dieťa veľmi otvorené; na druhej - fantazijný svet zachytáva tému viac ako skutočný.
• Ak je cesta k domu zobrazená ako krátka, potom subjekt uprednostňuje osamelosť, kľukatá cesta vydáva kreatívneho človeka, ale priamu cestu - inovátora, ktorý bude vždy vo všetkom hľadať jednoduché spôsoby. Ak sa však cesta smerom k domu zužuje, potom je dieťa na verejnosti veselé a spoločenské a doma sa radšej „dobíja“ v tichosti.

Drevo

• Lístie. Zaoblený tvar koruny naznačuje nadmernú emocionalitu, ale vzor okrúhlych listov naznačuje, že sa dieťa cíti opustené. Ak sú listy naznačené schematicky, potom je to istý znak, že subjekt chce ľudí uzavrieť. Ak dieťa maľovalo palmové listy, potom sníva o cestovaní. Sieťkovité listy sú symbolom schopnosti samostatne riešiť problémy.
• Spustené konáre sú znakom neochoty vynaložiť úsilie, ale vztýčené naopak prejavujú nadšenie. V dospievaní je to aj túžba po moci. Vetvy roztiahnuté rôznymi smermi naznačujú hľadanie spôsobov sebapotvrdenia, ale u detí takéto usporiadanie naznačuje zmätok.
• Dobre nakreslená koruna ukazuje exaltáciu, emocionalitu subjektu.
• Kmeň. Ak je nakreslený v jednej línii, subjekt sa nechce pozerať na svet objektívne, radšej žije v iluzórnom svete. Krivka je indikátorom letargie. Strom vytiahnutý z pôdy naznačuje nedostatok kontaktu dieťaťa s vonkajším svetom. Keď sa kmeň rozširuje smerom nadol, znamená to, že dieťa hľadá súcit a podporu od blízkych.
• Ak na ilustrácii nie je jeden, ale dva stromy, potom sa možno takto testovaná osoba ukázala sama a pre ňu významný dospelý (to si vyžaduje objasnenie v rozhovore).
• Obraz zeme jedným ťahom ukazuje túžbu po poriadku a niekoľkými - túžbu poslúchať iba svoje vlastné pravidlá. Posledný variant je najčastejšie vidieť na ilustráciách vytvorených deťmi, ktoré si zaslúžia označenie „poslušný“.
• Malé korienky symbolizujú zvedavosť, ktorá je hnacou silou takmer všetkých činov subjektu. Dve línie ako korene sú túžbou potlačiť v sebe niektoré prejavy (nie vždy zlé).
• Symetria rastliny ukazuje túžbu subjektu byť v harmónii s vonkajším svetom. Je to aj prejav toho, že dieťa pri nejakom výbere váha.

Nakreslilo dieťa niekoľko stromov? Možno jednoducho nedodržiava odporúčania na vykonanie testu alebo má príznaky mentálnej retardácie. To však neplatí pre situáciu, keď sa na obrázku objavia 2 stromy.

Ľudské

Väčšinou deti trávia väčšinu času na obraze človeka. Je dôležité, aby experimentátor počas tohto procesu nerušil alebo nerozptyľoval subjekt.

• Hlava. S veľkou hlavou subjekt ukazuje, že rozumie pojmu " múdry muž“, a tiež sa jednoznačne zaraďuje do tejto kategórie. Malé hlavy, ako symbol intelektuálnej zaostalosti, kreslia deti vo veku 9–16 rokov, najmä tie, ktoré majú problémy s učením. Malá časť tela tiež naznačuje plachosť dieťaťa.
• Krk. Dlhá - túžba ovládať všetko, čo sa deje okolo. Zvyčajne je tento prvok vlastný kresbám veľmi aktívnych detí. Hrubé a krátke označujú súlad.
• Ramená. Široký - uznanie sily sily nad mysľou. Malé sú symbolom pocitu vlastnej bezcennosti, znevažovania vlastných zásluh. Šikmý ramenný pás - pocit viny pred milovanou osobou.
• Torzo. Veľký hovorí o nespokojnosti s niečím a malý hovorí o svojej nízkej hodnote.
• Výrazná brada ukazuje potrebu subjektu dominovať. Širokú väčšinou ťahajú nerozhodní chlapi.
• Riedke alebo príliš tenké obočie zvyčajne zobrazujú deti, ktoré sa k realite vzťahujú s veľkou dávkou skepticizmu.
• Veľké uši ťahajú tí, ktorí len ťažko znášajú kritiku. Neúmerne malý - symbol túžby utopiť akékoľvek pokusy ovplyvniť výber alebo rozhodnutie teenagera. Batoľatá nemajú žiadny symbolický význam.
• Malé oči ukazujú izoláciu dieťaťa. Svieže mihalnice často kreslia deti vo veku 10–16 rokov, pretože v tomto veku sa prebúdza túžba ukázať sa.
• Široký úsmev označuje neúprimnosť, nútenú priateľskosť. Prerušované ústa preukazujú pasívne prijatie života, u detí to môže byť spôsobené nadmernou ochranou dospelých. Jasne vykreslené zuby sú prítomné na obrázkoch chlapcov, ktorí často prejavujú agresiu.
• Čím väčší je nos, tým je subjekt veselší. Dôraz na nosné dierky robia deti náchylné na prejavy hnevu.
• Vlasy a obočie: čím viac sú tieto prvky zatienené, tým silnejšie sú prejavy úzkosti u subjektu. Nelakované vlasy, zdobené iba obrysom, hovoria o nepriateľstve dieťaťa.
• Ako dlhšie ruky, tým ambicióznejšie je dieťa testované. Údy za chrbtom ťahajú tí, ktorí nevedia robiť kompromisy. Podozrivé deti si kreslia ruky na hruď. Príliš pevne pritlačené k telu, končatiny sú nemotorní chlapi, ktorí neustále počúvajú takéto výčitky na ich adresu. Príliš veľké ruky zobrazujú impulzívne subjekty. Ak dieťa vo všeobecnosti „zabudlo“ na končatiny, možno má nejaké psycho-emocionálne poruchy. Ruky za chrbtom - to je túžba niečo skryť. Neprítomnosť dlaní môže byť znakom toho, že subjekt necíti materinskú lásku. Čím viac prstov dieťa nakreslilo, tým má väčšiu ambíciu. Tenké falangy sú symbolom nepriateľstva. Primitívne kĺby symbolizujú bezcitnosť, niekedy až agresivitu. Ak je prstov menej ako päť, potom môže byť subjekt závislý od názorov dospelých a často sa cíti bezmocný pri riešení určitých problémov.
• Ak dieťa začne zobrazovať človeka z kreslenia nôh, potom „umelec“ zaobchádza s ostatnými s mierou plachosti. Nerovnaká veľkosť týchto končatín hovorí o túžbe po nezávislosti. Dôraz na nohy zvyčajne robia subjekty, ktoré majú tendenciu byť hrubí. Neprítomnosť takýchto častí tela naznačuje plachosť a izoláciu. Závislosť na autoritatívnych dospelých sa prejavuje neprimerane malými nohami. A naopak, príliš dlho prejavujú túžbu preukázať svoju nezávislosť.
• Ak má postava viditeľnú zadnú časť hlavy, potom má dieťa tendenciu k izolácii. Bežiaci muž symbolizuje túžbu niečo skryť. Postava, zobrazená len v obrysoch, hovorí o neochote mať nič spoločné s ostatnými. Táto situácia môže nastať, ak má dieťa (najčastejšie tínedžer) problémy so štúdiom aj s nadväzovaním kontaktov s rovesníkmi.
• Nevyrovnané telo v priestore naznačuje stres. Obraz bábiky je uznaním jej súladu. Ak dieťa nakreslilo napríklad Baba Yaga, potom má jednoznačne nepriateľský postoj k ženám. Ale klaun v dospievaní je symbolom sebapohŕdania.

Metóda Dom, strom, osoba je užitočným testom pre psychológa pracujúceho s deťmi. Experimentátor by však mal byť veľmi opatrný pri interpretácii výsledkov testu, vrátane poznámok urobených počas rozhovoru s dieťaťom, ako aj pri odvolávaní sa na vlastné skúsenosti. Len v tomto prípade možno analýzu považovať za objektívnu.