Detské príbehy Leva Nikolajeviča Tolstého. Najlepšie diela Tolstého pre deti

Lev Nikolajevič Tolstoj mal niečo vyše dvadsať rokov, keď na svojom panstve začal učiť roľnícke deti čítať a písať. Pokračoval v práci v škole Yasnaya Polyana s prestávkami až do konca svojho života, na kompilácii vzdelávacie knihy pracoval dlho a tvrdo. V roku 1872 vyšiel „ABC“ – knižný súbor obsahujúci samotnú abecedu, texty pre počiatočné ruské a cirkevnoslovanské čítanie, počítanie a príručku pre učiteľa. O tri roky neskôr vydal Tolstoy The New ABC. Pri vyučovaní používal príslovia, porekadlá, hádanky. Zložil mnoho „prísloví“: v každom prísloví sa rozvinul krátky príbeh s morálkou. „Nové ABC“ bolo doplnené o „Ruské knihy na čítanie“ - niekoľko stoviek diel: boli tam príbehy, prerozprávania ľudové rozprávky a klasické bájky, prírodopisné opisy a úvahy.

Tolstoj sa snažil o mimoriadne jednoduchý a presný jazyk. ale moderné dieťa je ťažké pochopiť aj tie najjednoduchšie texty o starom sedliackom spôsobe života.

No a čo? Diela Leva Tolstého pre deti sa stávajú literárna pamiatka a opustiť ruské detské čítanie, ktorého základom boli celé storočie?

nedostatok moderné vydaniač. Vydavatelia sa snažia robiť knihy zaujímavými a zrozumiteľnými aj pre dnešné deti.

1. Tolstoj, L. N. Príbehy pre deti / Lev Tolstoj; [predhovor V. Tolstoj; komp. Yu Kublanovskiy]; kresby Natalie Paren-Chelpanovej. -[ Yasnaya Polyana] : Museum-state of L. N. Tolstoy "Yasnaya Polyana", 2012. - 47 s. : chorý.

Ilustrovala ruská umelkyňa v exile Natalya Paren-Chelpanova detské príbehy Leva Tolstého preložené do francúzsky boli vydané v Paríži vo vydavateľstve Gallimard v roku 1936. V malej knižke Yasnaya Polyana sú, samozrejme, vytlačené v ruštine. Sú tu oba príbehy, zvyčajne zahrnuté v moderných zbierkach a nesporné detské čítanie("Ohnivé psy", "Mačiatko", "Filipok") a vzácne, dokonca úžasné. Napríklad bájka „Sova a zajac“ – ako trúfalá mladá sova chcela chytiť obrovského zajaca, chytila ​​mu jednu labku do chrbta, druhú do stromu a on "ponáhľal sa a roztrhol sovu". Čítame ďalej?

Čo je pravda, to je pravda: literárne prostriedky Tolstoj silný; Dojmy po prečítaní zostanú hlboké.

Ilustrácie Natalie Parin priblížili texty malým čitateľom svojej doby: postavy príbehov sú vykreslené, akoby išlo o umelcových súčasníkov. Existujú francúzske nápisy: napríklad „Pinson“ na hrobe vrabca (k príbehu „Ako moja teta rozprávala o tom, ako mala krotkého vrabca - Zhivchik“).

2. Tolstoj, L. N. Tri medvede / Lev Tolstoj; umelec Jurij Vasnetsov. - Moskva: Melik-Pashaev, 2013. - 17 s. : chorý.

V tom istom roku 1936 Jurij Vasnetsov ilustroval príbeh, ktorý do ruštiny prerozprával Lev Tolstoj. Anglická rozprávka. Ilustrácie boli pôvodne čiernobiele, tu je však neskoršia farebná verzia. Rozprávkové medvede Y. Vasnetsova, hoci Michail Ivanovič a Mišutka sú vo vestách, a Nastasya Petrovna s čipkovaným dáždnikom, sú dosť desivé. Dieťa chápe, prečo sa ich „jedno dievča“ tak bálo; ale podarilo sa jej utiecť!

Ilustrácie boli pre nové vydanie farebne upravené. Prvé vydanie, ako aj reedície, ktoré sa navzájom líšia, si môžete pozrieť v Národnej elektronickej detskej knižnici (knihy sú chránené autorskými právami, na prezeranie je potrebná registrácia).

3. Tolstoj, L. N. Lipunyushka: príbehy a rozprávky / Lev Tolstoj; ilustrácie A.F. Pakhomova. - Petrohrad: Amfora, 2011. - 47 s. : ill.- (Knižnica žiačky mladšieho ročníka).

Mnohí dospelí si v pamäti zachovali „ABC“ Leva Tolstého s ilustráciami Alexeja Fedoroviča Pakhomova. Umelec veľmi dobre poznal sedliacky spôsob života (narodil sa v predrevolučnej dedine). S veľkým súcitom maľoval roľníkov, deti - sentimentálne, ale vždy pevnou, sebavedomou rukou.

Petrohradská „Amfora“ opakovane publikovala príbehy z „ABC“ L. N. Tolstého s ilustráciami A. F. Pakhomova v malých zbierkach. Táto kniha obsahuje niekoľko príbehov, z ktorých sa sedliacke deti naučili čítať. Potom príbehy - „Ako muž rozdelil husi“ (o prefíkanom mužovi) a „Lipunyushka“ (o vynaliezavom synovi, ktorý "vynesené v bavlne").

4. Tolstoj, L. N. O zvieratách a vtákoch / L. N. Tolstoj; umelec Andrey Brey. - St. Petersburg; Moskva: Prejav, 2015. - 19 s. : chorý. - (Obľúbená kniha mojej mamy).

Príbehy „Orol“, „Vrabec a lastovičky“, „Ako vlci učia svoje deti“, „Čo potrebujú myši“, „Slon“, „Pštros“, „Labute“. Tolstoj vôbec nie je sentimentálny. Zvieratá v jeho príbehoch sú dravce a korisť. Ale, samozrejme, morálka by sa mala čítať v abecednom príbehu; Nie každý príbeh je priamočiary.

Tu je „Labute“ – skutočná báseň v próze.

O umelcovi treba povedať, že expresívne maľoval zvieratá; medzi jeho učiteľov patril V. A. Vatagin. „Príbehy o zvieratkách“ s ilustráciami Andrey Andreevich Brey, ktoré vydal „Detgiz“ v roku 1945, sú digitalizované a dostupné v Národnej elektronickej detskej knižnici (pre prezeranie je potrebná aj registrácia).

5. Tolstoj, L. N. Kostochka: príbehy pre deti / Lev Tolstoj; kresby Vladimíra Galďajeva. - St. Petersburg; Moskva: Prejav, 2015. - 79 s. : chorý.

Kniha obsahuje najmä najčastejšie vydávané a čítané detské rozprávky L. N. Tolstého: "Oheň", "Ohnivé psy", "Filipok", "Mačiatko" ...

„Kosť“ je tiež všeobecne známy príbeh, ale len málo ľudí je pripravených súhlasiť s radikálnou výchovnou metódou, ktorá je v ňom uvedená.

Obsah knihy a úprava sú rovnaké ako v zbierke „Príbehy a boli“, vydanej v roku 1977. Viac textov a kresieb Vladimíra Galďajeva bolo v knihe L. N. Tolstého „Kniha pre deti“, ktorú vydalo vydavateľstvo Moskovskij Rabochij v tom istom roku 1977 (publikácie sa, samozrejme, pripravovali na spisovateľove 150. narodeniny). Závažnosť kresby a špecifickosť postáv sa dobre hodí k Tolstého literárnemu štýlu.

6. Tolstoj, L. N. Deti: príbehy / L. Tolstoj; kresby P. Repkin. - Moskva: Nigma, 2015. - 16 s. : chorý.

Štyri príbehy: "Lev a pes", "Slon", "Orol", "Mačiatko". Ilustruje ich Peter Repkin, grafik a karikaturista. Zaujímavosťou je, že umelcom zobrazený lev, orol, slon a jeho malý pán sa zjavne podobajú na hrdinov kresleného filmu Mauglí, ktorého produkčným dizajnérom bol Repkin (spolu s A. Vinokurovom). Kiplingovi ani Tolstému to nemôže uškodiť, no vedie to k zamysleniu sa nad rozdielmi a zhodami v názoroch a talentoch dvoch veľkých spisovateľov.

7. Tolstoj, L. N. Lev a pes: skutočný príbeh / L. N. Tolstoj; kresby G. A. V. Traugot. - Petrohrad: Reč, 2014. - 23 s. : chorý.

Na letáku je kresba zobrazujúca grófa Leva Nikolajeviča Tolstého v Londýne v roku 1861 a akosi potvrdzuje, že tento príbeh je skutočným príbehom. Samotný príbeh je podaný formou popiskov k ilustráciám.

Prvá línia: "V Londýne ukázali divoké zvieratá..." Staré pestrofarebné, takmer báječné západoeurópske mesto, mešťania a mešťania, kučeravé deti – to všetko spôsobom, ktorý je už dlho charakteristický pre umelcov „G. A. V. Traugot. Mäso hodené do klietky leva nevyzerá naturalisticky (ako to Repkinovo). Lev, túžiaci po mŕtvom psovi (Tolstoj úprimne píše, že je „zomrela“), je nakreslený veľmi expresívne.

Povedal viac o knihe „Biblioguide“.

8. Tolstoj, L. N. Filipok / L. N. Tolstoj; umelec Gennadij Spirin. - Moskva: RIPOL classic, 2012. -: chor. - (Majstrovské diela knižnej ilustrácie).

"Filipok" z "Nového ABC" je jedným z najznámejších príbehov Leva Tolstého a celej ruskej detskej literatúry. Obrazný význam slovo "učebnica" sa tu zhoduje s priamym.

Knihu s ilustráciami Gennadyho Spirina vydavateľstvo RIPOL Classic už niekoľkokrát republikovalo a zaradilo do novoročnej darčekovej kolekcie. Takýto „Filipok“ bol predtým publikovaný na anglický jazyk(Pozri na webovej stránke umelca: http://gennadyspirin.com/books/). V kresbách Gennadija Konstantinoviča je veľa náklonnosti k starým roľnícky život a zimná ruská príroda.

Je pozoruhodné, že v „Novom ABC“ za týmto príbehom (na konci ktorého je Filipok „začal sa prihovárať Matke Božej; ale každé slovo nebolo vyslovené tak.") nasledujú „slovanské písmená“, „slovanské slová pod názvami“ a modlitby.

9. Tolstoj, L. N. Moja prvá ruská kniha na čítanie / Lev Nikolajevič Tolstoj. - Moskva: Biele mesto, . - 79 str. : chorý. - (Ruské knihy na čítanie).

„Biele mesto“ sa ujalo kompletného vydania „Ruských kníh na čítanie“. Druhá, tretia a štvrtá kniha vyšla rovnakým spôsobom. Nie sú tu žiadne skratky. Boli tam príbehy, rozprávky, bájky, opisy a úvahy v poradí, v akom ich Lev Nikolajevič usporiadal. K textom nie sú žiadne komentáre. Namiesto slovného vysvetlenia sa používajú ilustrácie. V podstate ide o reprodukcie obrazov, známych aj menej známych. Napríklad k popisu "More" - "Deviata vlna" od Ivana Aivazovského. Na zdôvodnenie "Prečo je vietor?" - "Deti utekajú pred búrkou" od Konstantina Makovského. K príbehu "Oheň" - "Oheň v dedine" od Nikolaja Dmitrieva-Orenburgského. K príbehu" Kaukazský väzeň“- krajiny od Leva Lagoria a Michaila Lermontova.

Spektrum vekových kategórií a záujmov čitateľov tejto knihy môže byť veľmi široké.

10. Tolstoj, L. N. More: opis / Lev Nikolajevič Tolstoj; umelec Michail Byčkov. - Petrohrad: Azbuka, 2014. - s. : chorý. - (Dobrý a večný).

Z uvedených kníh sa zdá, že táto najviac patrí našej dobe. Umelec Michail Bychkov hovorí: „Niekoľko riadkov L. N. Tolstého mi dalo skvelú príležitosť nakresliť more“. Na veľkoformátových nátierkach umelec zobrazil južné a severné more, pokojné aj búrlivé, deň aj noc. Tolstého stručný text bol doplnený kreslenou prílohou o všetkých druhoch námorných plavidiel.

Dielo zaujalo Michaila Byčkova a ilustroval tri príbehy z Tolstého ABC a spojil ich s fiktívnym svetové turné na plachetnici. V príbehu „Skok“ sa o takejto ceste hovorí. Príbeh "Žralok" začína slovami: "Naša loď zakotvila pri pobreží Afriky." Dej príbehu „Fire Dogs“ sa odohráva v Londýne – a umelec namaľoval ruskú korvetu, ktorá vela pod vlajkou svätého Ondreja na pozadí stavby Tower Bridge (postavený v rokoch 1886 až 1894; „ABC“ bol zostavený skôr , ale v rovnakej dobe, najmä ak sa pozriete z našej doby).

Knihu „Boli“ vydalo vydavateľstvo „Rech“ v roku 2015. Na jar 2016 v Štátne múzeum LN Tolstoj na Prechistenke usporiadal výstavu ilustrácií Michaila Byčkova k týmto dvom detským knihám.

„More je široké a hlboké; koniec mora nie je v dohľade. Slnko vychádza na mori a zapadá na mori. Nikto sa nedostal na dno mora a nevie. Keď je bezvetrie, more je modré a hladké; keď fúka vietor, more sa bude miešať a bude nerovnomerné ... “

"More. popis"

„...Voda z mora stúpa v hmle; hmla stúpa vyššie a z hmly sa tvoria oblaky. Mraky sú fúkané vetrom a rozprestierajú sa nad zemou. Z oblakov padá voda na zem. Zo zeme tečie do močiarov a potokov. Z potokov tečie do riek; z riek do mora. Z mora voda opäť stúpa do oblakov a oblaky sa šíria po zemi ... “

„Kam ide voda z mora? zdôvodnenie"

Príbehy Leva Tolstého z „ABC“ a „Ruských kníh na čítanie“ sú výstižné, až lapidárne. V mnohých ohľadoch archaický, z dnešného pohľadu. Podstatné je v nich však toto: dnes už vzácny nehravý, vážny postoj k slovu, jednoduchý, no nie zjednodušený postoj k všetkému naokolo.

Svetlana Malaya

Kavka a džbán

Galko chcel piť. Na dvore bol džbán s vodou a džbán mal vodu len na dne.
Kavka sa nedala dosiahnuť.
Začala hádzať kamienky do džbánu a hádzala ich toľko, že voda bola vyššia a dalo sa piť.

Potkany a vajcia

Dva potkany našli vajíčko. Chceli to zdieľať a jesť; ale vidia lietať vranu a chce si vziať vajce.
Potkany začali premýšľať, ako ukradnúť vajce vrane. Prenášať? - nechytať; rolovať? - môže sa zlomiť.
A potkany sa rozhodli takto: jeden si ľahol na chrbát, chytil vajce labkami a druhý ho hnal za chvost a ako na saniach ťahal vajce pod podlahu.

chyba

Bug niesol cez most kosť. Pozri, jej tieň je vo vode.
Chrobáčikovi prišlo na um, že vo vode nie je tieň, ale Chrobák a kosť.
Nechala svoju kosť, aby si to vzala. Tú si nevzala, ale jej vlastná išla ku dnu.

vlk a koza

Vlk vidí, že koza sa pasie na kamennej hore a je nemožné, aby sa k nej priblížil; povedal jej: Mala by si ísť dolu: tu je miesto vyrovnanejšie a tráva na jedlo je pre teba oveľa sladšia.
A koza hovorí: "To nie je dôvod, prečo ma ty, vlk, voláš dole: nejde ti o moje, ale o tvoje krmivo."

opice a hrachu

(Bájka)
Opica niesla dve plné hrste hrachu. Jeden hrášok vyskočil; opica ho chcela vybrať a vysypala dvadsať hrachov.
Ponáhľala sa to zdvihnúť a všetko vysypala. Potom sa nahnevala, rozhádzala všetok hrach a utiekla.

Myš, mačka a kohút

Myška išla na prechádzku. Prešla po dvore a vrátila sa k mame.
„No, mami, videl som dve zvieratá. Jeden je strašidelný a druhý láskavý.
Matka povedala: "Povedz mi, čo sú to za zvieratá?"
Myš povedala: „Jedna strašná chodí po dvore takto: nohy má čierne, hrebeň červený, oči vyčnievajúce a nos má zahnutý. Keď som prešiel okolo, otvoril ústa, zdvihol nohu a začal kričať tak nahlas, že som od strachu nevedel, kam mám ísť!
„To je kohút,“ povedala stará myš. Nikomu nerobí zle, nebojte sa ho. No a čo druhé zviera?
Druhý ležal na slnku a vyhrieval sa. Krk má biely, nohy sivé, hladké, olizuje si biele prsia a trochu hýbe chvostom, pozerá na mňa.
Stará myš povedala: „Si blázon, si blázon. Je to predsa mačka."

Lev a myš

(Bájka)

Lev spal. Myš mu prebehla po tele. Zobudil sa a chytil ju. Myška ho začala žiadať, aby ju pustil dnu; povedala: "Ak ma pustíš, urobím ti dobre." Lev sa zasmial, že mu myš sľúbila, že mu urobí dobre, a nechal to tak.

Potom lovci chytili leva a priviazali ho lanom o strom. Myš začula rev leva, rozbehla sa, prehrýzla sa cez lano a povedala: „Pamätajte, smiali ste sa, nemysleli ste si, že by som vám mohol urobiť dobre, ale teraz vidíte, niekedy dobro pochádza od myši.

Varya a siskin

Varya mala sikožku. Chizh žil v klietke a nikdy nespieval.
Varya prišla do chizhu. - "Je čas, aby si si, siskin, zaspieval."
- "Nechajte ma ísť na slobodu, budem spievať celý deň."

starý muž a jablone

Starec sadil jablone. Povedali mu: „Načo potrebuješ jablone? Na ovocie z týchto jabloní sa dlho čaká a jablká z nich nebudete jesť. Starec povedal: "Ja nebudem jesť, budú jesť iní, budú mi ďakovať."

Starý dedko a vnučka

(Bájka)
Starý otec veľmi zostarol. Jeho nohy nemohli chodiť, oči nevideli, uši nepočuli, nemal zuby. A keď jedol, tiekla mu z úst späť. Syn a nevesta ho prestali dávať za stôl a nechali ho večerať pri sporáku. Raz ho zobrali, aby sa navečeral v pohári. Chcel s ním pohnúť, no pustil ho a rozbil. Svokra začala starého pána karhať, že všetko v dome pokazil a rozbil poháre a povedala, že teraz mu dá večeru do panvy. Starec si len vzdychol a nepovedal nič. Keď manželia sedia doma a pozerajú - ich malý syn hrá dosky na podlahe - niečo sa podarí. Otec sa spýtal: "Čo to robíš, Miška?" A Misha povedala: „To som ja, otec, robím panvu. Keď budete vy a vaša matka starí, kŕmiť vás z tejto panvy.

Manželia sa na seba pozreli a plakali. Cítili sa zahanbení, že starca tak urazili; a odvtedy ho začali pokladať za stôl a dohliadať naňho.

Naša loď bola ukotvená pri pobreží Afriky. Bol pekný deň, od mora fúkal čerstvý vánok; ale k večeru sa počasie zmenilo: bolo dusno a ako z roztopenej piecky na nás fúkal horúci vzduch zo saharskej púšte.

Pred západom slnka vyšiel kapitán na palubu a zakričal: "Plávať!" - a o jednu minútu námorníci skočili do vody, spustili plachtu do vody, zviazali ju a urobili si kúpeľ v plachte.

Na lodi boli s nami dvaja chlapci. Chlapci skočili do vody ako prví, no v plachte im bolo úzko a rozhodli sa plávať na pretekoch na šírom mori.

Obaja sa ako jašterice natiahli do vody a s vypätím všetkých síl plávali na miesto, kde bol nad kotvou sud.

Veverička skákala z konára na konár a spadla priamo na ospalého vlka. Vlk vyskočil a chcel ju zjesť. Veverička sa začala pýtať:

- Pusti ma dnu.

Wolf povedal:

- Dobre, pustím vás dnu, len mi povedzte, prečo ste vy veveričky také veselé. Vždy sa nudím, ale ty sa na teba pozeráš, všetci sa tam hráš a skáčeš.

Jedna osoba mala veľký dom a dom mal veľkú pec; a tento muž mal malú rodinu: iba seba a svoju ženu.

Keď prišla zima, muž začal kúriť v piecke a za jeden mesiac spálil všetko drevo. Nebolo čo zohrievať, ale bola zima.

Potom muž začal rozbíjať dvor a topiť drevom z rozbitého dvora. Keď spálil celý dvor, v dome bez ochrany sa ešte viac ochladilo a nebolo čím vykurovať. Potom vliezol, rozbil strechu a začal strechu ohrievať; dom sa ešte viac ochladil, ale nebolo tam drevo na kúrenie. Potom muž začal rozoberať strop z domu, aby ho vykúril.

Jeden muž išiel na člne a hodil do mora vzácnu perlu. Muž sa vrátil na breh, vzal vedro a začal naberať vodu a liať ju na zem. Tri dni neúnavne naberal a nalieval.

Na štvrtý deň vyšiel z mora mor a spýtal sa:

Prečo naberáš?

Muž hovorí:

Potom som nabral, že som vypustil perlu.

Vodník sa spýtal:

Čoskoro prestaneš?

Muž hovorí:

Keď vysuším more, potom sa zastavím.

Potom sa morský muž vrátil k moru, priniesol tú istú perlu a dal ju mužovi.

Boli tam dve sestry: Volga a Vazuza. Začali sa hádať, kto z nich je múdrejší a komu sa bude lepšie žiť.

Volga povedala:

Prečo by sme sa mali hádať - obaja sme starí. Zajtra ráno vyjdime z domu a poďme svojou cestou; potom uvidíme, ktorý z tých dvoch obstojí lepšie a skôr príde do Chvalynského kráľovstva.

Vazuza súhlasil, ale oklamal Volgu. Len čo Volga zaspala, Vazuza bežal v noci na rovnú cestu do kráľovstva Khvalyn.

Keď Volga vstala a videla, že jej sestra odišla, bez chvíľkového povšimnutia pokračovala v ceste a predbehla Vazuzu.

Vlk chcel chytiť ovcu zo stáda a išiel pod vetrom, aby sa naňho niesol prach zo stáda.

Ovčiarsky pes ho uvidel a povedal:

Darmo ty, vlk, kráčaj v prachu, budú ťa bolieť oči.

A vlk hovorí:

To je ten smútok, psíček, čo ma už dlho bolia oči, a vraj mi dobre oči lieči prach zo stáda oviec.

Vlk sa dusil kosťou a nemohol vracať. Zavolal žeriav a povedal:

Poď ty žeriav, máš dlhý krk, strč mi hlavu do hrdla a vytiahni kosť: odmením ťa.

Žeriav strčil hlavu, vytiahol kosť a povedal:

Poď, daj mi odmenu.

Vlk zaťal zuby a povedal:

Alebo ti nestačí, že som ti neodhryzol hlavu, keď som ju mal v zuboch?

Vlk sa chcel priblížiť k žriebätku. Pristúpil k stádu a povedal:

Čo je to, že máš chromé žriebä? Alebo neviete ako sa vyliečiť? My vlci máme taký liek, že nikdy nebude krívanie.

Kobyla je sama a hovorí:

Viete ako sa vyliečiť?

Ako nevedieť.

Ošetrujte moju pravú zadnú nohu, bolí ma niečo v kopyte.

vlk a koza

Kategóriu tvorí ruský život, hlavne zo života dediny. Údaje o prírodopise, príbehoch sú podávané jednoduchou formou rozprávok a fiktívne príbehy. Väčšina príbehov je o morálna téma len niekoľko riadkov.

Príbehy a rozprávky, napísané Lev Nikolajevič Tolstoj pre učebnice, bohaté a všestranné v obsahu; sú cenným prínosom pre domáce a svetovej literatúry pre deti. Väčšina z týchto rozprávok a príbehov je stále v knihách čítanie v Základná škola. Je dobre známe, ako vážne to bral Lev Tolstoj k písaniu malých rozprávok pre deti, koľko som na nich pracoval, rozprávku mnohokrát prerábal. Ale najdôležitejšia vec v Tolstého malé príbehy to, že ich tvorcovi ide o morálnu stránku a tému výchovy. Tieto príbehy obsahujú náznaky, z ktorých si treba vedieť vyvodiť dobré, dobré, mravné ponaučenie.

Lev Nikolajevič Tolstojčasto používaný zrozumiteľný a tak obľúbený žáner bájky, v ktorom cez alegórie nenápadne, opatrne podávané úplne iné edifikácie, spletitú morálku. Príbehy a rozprávky na témy prísloví Lev Tolstoj vychovávať dieťa k pracovitosti, odvahe, čestnosti a láskavosti. Predstavujúci druh malá lekcia- nezabudnuteľný a jasný, bájka alebo príslovie učí porozumeniu ľudová múdrosť, vyučovanie obrazných jazykov, schopnosť v zovšeobecnenej forme určiť hodnotu ľudského konania.

Informačný list:

Nádherné roztomilé rozprávky Leva Tolstého robia na deti nezmazateľný dojem. Malí čitatelia a poslucháči robia nevšedné objavy o divočine, ktoré sa im dostáva do rozprávkovej podoby. Zároveň sú zaujímavé na čítanie a ľahko pochopiteľné. Pre lepšie vnímanie boli neskôr v spracovaní vydané niektoré už skôr napísané autorské rozprávky.

Kto je Lev Tolstoj?

Toto bolo slávny spisovateľ svojej doby a je ňou aj dnes. Mal vynikajúce vzdelanie cudzie jazyky, mal rád klasická hudba. Veľa cestoval po Európe, slúžil na Kaukaze.

Jeho autorské knihy vždy vychádzali vo veľkých nákladoch. Veľké romány a poviedky, poviedky a bájky – zoznam publikácií udivuje bohatstvom autorovho literárneho talentu. Písal o láske, vojne, hrdinstve a vlastenectve. Osobne sa zúčastnil vojenských bojov. Videl som veľa smútku a úplného sebazaprenia vojakov a dôstojníkov. Často s trpkosťou hovoril nielen o hmotnej, ale aj o duchovnej chudobe roľníkov. A celkom nečakané na pozadí jeho eposu a sociálne práce sa stali úžasnými výtvormi pre deti.

Prečo ste začali písať pre deti?

Gróf Tolstoy vykonal veľa charitatívnej práce. Na svojom panstve zadarmo otvoril školu pre roľníkov. Túžba písať pre deti vznikla, keď prišlo študovať prvých pár chudobných detí. Aby ste ich otvorili svet, jednoduchý jazyk aby učil to, čo sa dnes nazýva prírodopis, začal Tolstoj písať rozprávky.

Prečo je spisovateľ v dnešnej dobe obľúbený?

Dopadlo to tak dobre, že aj teraz deti úplne inej generácie s radosťou vnímajú diela grófa z 19. storočia, učia sa láske a láskavosti k svetu okolo seba a zvieratám. Ako v každej literatúre, aj Lev Tolstoj mal talent na rozprávky a jeho čitatelia ho milovali.