Igre zaštite od požara u starijoj skupini. Igre gašenja požara za djecu

Galina Podolina
Mobilne igre po pravilima sigurnost od požara

Vatra u ognjištu.

Ciljevi: razvijati brzinu reakcije, spretnost, orijentaciju u prostoru, pažnju, izdržljivost; formirati osjećaj hrabrosti, discipline, volje i želje za pobjedom, kulturu ponašanja u svakodnevnom životu.

Jedan od igrača prikazuje Vatru (u polumaski). Napušta svoju nastambu – ognjište i obilazi ostale igrače.

VATRA. Ja sam Vatra, ne diraj me!

IGRAČI (u odgovoru)

Zašto si ostavio ognjište

Pretvorio se u našeg neprijatelja?

VATRA: Ja, Vatra - tvoj prijatelj i neprijatelj,

ne sa mnom ne mogu se nositi.

Nakon tih riječi, sikće i maše rukama, hvata djecu koja ulaze u granice kruga u kojem živi Vatra. Kad bi Vatra zahvatila svoje "plamen"(oni koji su poremetili mir njegovog ognjišta, zatim ga pretvara u ugljen i stavlja u svoje ognjište. Onaj koji ostane neuhvaćen od strane posljednjeg igrača postaje hrabri Daredevil koji je pobijedio Vatru.

Vatreni zmaj

Ciljevi: usavršavati tjelesne vještine, sposobnost hodanja s dodanim korakom, puzanja; razvijati brzinu reakcije, spretnost, hrabrost.

Igrači stoje u krugu, drže se za ruke, hodaju u krug s bočnim korakom, za svaki korak oni kažu: "Vatreni zmaju, izlazi!"

Uspavani zmaj leži u središtu kruga. Kada Zmaj ustane, uspravi se i maše grimiznim vrpcama u razini prsa ( "plameni jezici", igrači bježe.

ZMAJ: Vatreni jezici sve su bliže, bliže

Dolje, dolje, dolje!

Svi se igrači izmiču, saginju, pužu kako ih vozač ne bi ozlijedio.

Oni koji nisu dotaknuti vraćaju se u krug.

Voda i vatra.

Ciljevi: razvijati brzinu reakcije, spretnost, pozornost, koordinaciju pokreta; stvoriti osjećaj prijateljstva.

Nacrtane su dvije crte na udaljenosti od 10 metara jedna od druge. Djevojčice se poredaju u jednu liniju (Voda, u drugu - dječaci (Između njih vodi vatra.

Na zapovijed "Vatra!" dečki hvataju cure, na zapovijed "Voda" cure hvataju momke (paprikaš vatra) . Posoljeni idu protivničkoj ekipi.

Ptice su u nevolji.

Ciljevi: razvijati brzinu reakcije, spretnost, orijentaciju u prostoru; formirati osjećaj dužnosti, suosjećanje prema životinjskom svijetu, želju za pomaganjem drugima.

Na mjestu je nacrtano nekoliko krugova, u njima su gnijezda s pilićima (djeca). Izabran je zli Oganj, koji luta šumama, poljima, livadama, sipa iskre plamena (crvene vrpce) i počinje požari. Zadatak ostalih igrača je u hodu uhvatiti vrpce - iskre, kako ne bi pale u gnijezda, i spasiti piliće iz nevolje. Igra se smatra završenom kada se sve vrpce-iskre ugase.

Tko će brže ugasiti vatra.

Ciljevi: razvijati brzinu reakcije, spretnost, pažnju; poboljšati koordinaciju pokreta.

Stolice su poredane u krug na kojima se nalazi po jedan aparat za gašenje požara. (zamjenska stavka).

Broj stolica je za jedan manji od broja sudionika igre. Uz glazbu svi hodaju u krug. Na znak svi moraju uzeti u ruke aparat za gašenje požara. Broj stolica i aparata za gašenje požara se smanjuje do proglašenja pobjednika.

gospodar jezera

Ciljevi: razvijati spretnost, brzinu reakcije, pažnju, hrabrost, sposobnost da se započeti posao dovede do kraja, prevladati mentalne stege, sumnju u sebe.

Na udaljenosti od 10 - 15 metara od "jezero" povlači se linija duž koje se poredaju igrači. Na znak vozača igrači trče do jezera sa zamišljenim ili pravim kantama. Iza reda je vlasnik jezera, koji ne želi da voda posustane. Igrači moraju dotaknuti crtu i izvući vodu za izbacivanje vatra(na konvencionalnom mjestu). Samo kada vlasnik spava možete zagrabiti vodu.

Voditelj broji do pet.

Zli gospodar počinje tonuti u san (pokriva lice rukama, odlazi spavati na dno jezera). U tom trenutku, vlasnik se iznenada budi i hvata tromog, zjapećeg. Igra se nastavlja dok se svi igrači ne uhvate i presele u stan vlasnika jezera.

Igra "Vatra"

Na unaprijed dogovoreni znak (vatrogasna sirena) igrači trče od startne crte do stolaca na kojima je položeno "vatrogasno streljivo":

npr. kaciga, rukavice, remen itd. “Vatrogasci” se moraju pripremiti za polazak – staviti municiju. Pobjeđuje onaj tko se najbrže obuče.

Igra može biti komplicirana ako u njoj sudjeluje nekoliko igrača iz svake ekipe - na primjer, tri.

Zatim svaki već "odjeveni" igrač trči do startne linije i predaje palicu svom prijatelju.

Pobjeđuje ekipa koja se prva obuče i postavi na startnu crtu.

Štafetnu utrku možete napraviti u dvije faze. Zatim se svaki tim dijeli na dva dijela. Zatim se svaki tim dijeli na dva dijela. Neki igrači "oblače vatrogasce", drugi "spremaju vatrogasno vozilo".

Nakon što su članovi prve skupine obučeni i poredani na startnoj crti, predaju štafetu igračima druge skupine. Zadatak potonjeg je prikupiti podijeljenu sliku - sliku vatrogasnog vozila.

Igra "Hrabri vatrogasci"

Iz svake ekipe bira se jedan igrač.

Na naredbu igrači moraju proći poligon s preprekama, doći do stolica s lutkom i izvaditi je iz vatre. Pobjeđuje onaj tko prvi dođe na cilj.

Igru možete otežati pozivanjem "vatrogasaca" da se kreću s povezom na očima.

Igra "Nakon požara"

Iz svake ekipe biraju se dva igrača.

Sjedaju na stolice i uzimaju kolut na koji je na jednom kraju pričvršćena užad. Na naredbu igrači počinju motati uzicu. Pobjeđuje onaj koji prvi završi.

Igra se može ponoviti nekoliko puta - uz sudjelovanje ostalih članova tima.

Igra "Ugasi vatru"

Pravila igre: djeca su podijeljena u 2-3 tima, svaki tim dobiva "aparat za gašenje požara". U blizini se postavljaju (prema broju ekipa) predmeti koje treba ugasiti (velika kocka; gumena igračka na napuhavanje i sl.) Na naredbu sudionici trče svaki do svog predmeta, trče oko njega (gasi), stave "vatrogasni aparat" u blizini i pobjeći u stranu. Čim "aparat za gašenje požara" dotakne tlo, sljedeći sudionik igre trči. Pobjeda se dodjeljuje ekipi koja prva ugasi požar.

Igra "Krijes"

Pravila igre: djeca su podijeljena u 2-3 ekipe. Pijesak iz pješčanika treba nositi malom dječjom lopaticom ili žličicom (bez prolijevanja u bijegu) i ugasiti vatru (sipati ga na papirić sa slikom vatre). Pobjednik je ekipa koja u isto vrijeme donese više pijeska na "lomaču", tj. bolje ugasi vatru.

Sportska igra "Vatrogasne vježbe"

Domaćin pozdravlja sve sudionike, navijače, goste i obavještava da sportska igra posvećena ljudima čija je profesija vatrogasac.

Vodeći. Vatra ljudima donosi toplinu, radost, ali ponekad može postati opasan i okrutan neprijatelj. Vatri na put stoje hrabri i pametni, brzi i domišljati ljudi – vatrogasci. Gase se požar, spašavaju žrtve.

Zatim voditelj predstavlja ekipe djece, poziva suce i najavljuje početak igre.

Igra "Što vam treba u slučaju požara"

Napredak igre. Članovi svake ekipe poredaju se jedan za drugim u jednu liniju. Na zapovijed voditelja trče do stola na kojem su postavljeni predmeti ili slike vezane uz profesiju vatrogasca (kaciga, plinska maska, aparat za gašenje požara itd.), A nisu povezane s ovom profesijom. Igrač mora brzo odabrati željeni predmet i vratiti se timu. Zatim sljedeće dijete učini isto, i tako dalje. Tim s igračima koji najbrže izvrše zadatak pobjeđuje.

Igra "Tko će se brže obući" Napredak igre. Ekipe se postrojavaju iza startne linije, na maloj udaljenosti od koje se postavljaju dva kofera s istim kompletom stvari: kaciga, jakna, čizme. Na znak vođe, igrač svake ekipe trči do svog kovčega, otvara ga, oblači se i trči do startne linije. Tu se skida i daje sljedećem igraču, koji nakon što se obukao trči do kofera, skida i odlaže stvari i vraća se u ekipu itd.

Štafeta "Gornji kat"

Djeca se penju na nagnutu klupu do gimnastičkog zida, penju se na sljedeći raspon, zatim skaču na strunjaču.

Štafetna utrka "Rastavljanje crijeva"

Prvo dijete koje stoji u koloni svakog tima trči do piramide na kojoj je namotano uže, odmotava ga i vraća se natrag. Drugi trči i mota uže oko piramide. itd.

Relej "Gašenje požara"

Štafeta "Dimni koridor"

Članovi svakog tima poredaju se ispred svog tunela, naizmjenično puze kroz njega, a zatim trče natrag.

Relej "Gašenje požara"

U rukama fronta stojeće dijete svaka ekipa kantu "vode". Mora trčati uz klupu, popeti se kroz "prozor" (obruč), savladati udaljenost, gaziti preko predmeta, "izliti vodu" i trčati natrag. Sljedeći igrač čini isto.

Igra "Da" i "Ne"

Igra se zove "Da" i "Ne"

Želim ih čuti.

Svi igrajte pažljivo

Razmisli i odgovori.

Odgovori na pitanje,

I reci da ili ne.

Sve što djeca trebaju znati

Da se s vatrom ne može igrati.

Znaju li svi dečki ovo? (Da)

Igraju li se vatrom?

Jesu li požari šala za muškarce?

Jesu li sva djeca ovdje poslušna?

Pekmez kuha na štednjaku.

Može li se bez dopuštenja

djeca da trče do peći,

Za miješanje pekmeza?

Dječak Tihon pali lišće,

Uz vatru poletno skače.

Djeca mi daju odgovor

Je li to dobro?

Svjetlo se igra ispod stola

Ona pali svijeće.

Djeca mi daju odgovor

Je li to dobro?

Vova se igra šibicama

Mama to zabranjuje.

Djeca mi daju odgovor

Je li naš Vova u pravu ili nije?

Nestašni dječak Vova,

Opet igra sa šibicama.

Neka mi djeca odgovore

Mama Vova uzrujana?

Evo svijeće, vatra gori,

Probaš vatru - dotakni je!

Odgovorite mi, djeco

Hoće li boljeti ili ne?

Brinemo li se za požare? (Ne)

Hoćemo li uvijek spasiti prijatelja?

Nikada nećemo lagati?

Slušamo li uvijek mamu?

Znaš li se igrati sa šibicama?

Zapaliti svijeće za djecu?

Boli li vatra?

Daje li vatra dobrotu?

Jeste li kukavice u nevolji?

Je li šteta za rad?

Jeste li uvijek oprezni s vatrom?

Kako mogu završiti igru?

Igra "Stomp, clap"

Stanje:

Ako djeca učine pravu stvar - plješću,

Ako nije u redu, oni gaze.

Vodeći:

Sada znam, prijatelji moji

Da se s vatrom ne može igrati! (plješće)

Šibice veselo gore

Igrat ću se s njima. (gaziti)

Kolja je otrčao iza kuće, gdje se igra s vatrom. (gaziti)

Opasan je, Lena zna

Pegla se više ne uključuje (pljesak)

Tanja i Nina se igraju, pale plin na štednjaku (gaze)

Klim je vidio: kuća gori,

Dječak "01" zove. (plješće)

Igra "Što vam treba u slučaju požara"

Napredak igre.Članovi svake ekipe poredaju se jedan za drugim u jednu liniju. Na zapovijed voditelja trče do stola na kojem su poslagani predmeti ili slike vezane uz profesiju vatrogasca. (kaciga, gas maska, aparat za gašenje požara itd.) a nije vezano za ovu profesiju. Igrač mora brzo odabrati željeni predmet i vratiti se timu. Zatim sljedeće dijete učini isto, i tako dalje. Tim s igračima koji najbrže izvrše zadatak pobjeđuje.

Sigurnosne igre na otvorenom za predškolsku djecu

Sigurnosne igre na otvorenom za djecu predškolske dobi uglavnom se održavaju u obliku štafetnih utrka. Djeca su podijeljena u dvije ekipe. U takvim igrama, umjesto uobičajenog signala, možete koristiti snimku vatrogasne sirene.

Igra "Vatra"

Za igru ​​su vam potrebni dječji vatrogasni kostimi: kaciga, remen, rukavice, kombinezon.

Na znak igrači kreću sa startne linije i trče prema stolcima na kojima leže vatrogasna odijela. Dečki se trebaju obući, vratiti u svoj tim, skinuti se i dati odijelo sljedećem sudioniku.

Pobjeđuje ekipa koja se najbrže „okupila za vatru“.

Igra "Vatreni logori"

Za igru ​​će vam trebati stol i razni predmeti, uključujući i one "posuđene" od vatrogasaca: kabel, plinska maska, kaciga.

Na znak igrači trče do stola na kojem su poslagani predmeti, biraju jedan predmet potreban za rad vatrogasca i vraćaju se u ekipu.

Pobjeđuje onaj tim koji brže i što je najvažnije točnije od ostalih izvrši zadatak.

Igra "Hrabri vatrogasci"

Da biste igrali, morat ćete pripremiti stazu s preprekama. Na kraju se nalazi maketa kuće u kojoj igračke "žive".

Na znak, djeca započinju štafetnu utrku: trče kroz poligon s preprekama, "spasavaju" jednu igračku iz kuće i vraćaju se svojoj ekipi. Cilj je spasiti sve stanovnike kuće igračaka.

Pobjeđuje tim koji najbrže pomogne ozlijeđenom.

Ugasite igru ​​vatre

Za igru ​​će vam trebati pješčanik ili posuda s pijeskom.

Na znak, djeca grabe pijesak malom lopaticom i trče prema "vatri" - komadu papira sa slikom plamena. Morate trčati pažljivo kako ne biste prosuli pijesak.

Pobjednik je ekipa koja donese najviše pijeska i, sukladno tome, brzo ugasi plamen.

Igra "Nakon požara"

Svaki tim ima dva igrača. Za igru ​​će vam trebati veliki kolut sa zavezanim užetom.

Na naredbu voditelja, sudionici počinju namatati uže na kolut. Pobjeđuju oni koji prvi izvrše zadatak.

Igra "Gore"

Igra se u teretani. Djeca se penju na nagnutu klupu do švedskog zida, penju se na sljedeći raspon, skaču na strunjaču i trče do svoje ekipe. Pobjeđuje tim koji najbrže završi cijelu udaljenost.

Igra "Koridor"

Ispred svake ekipe su tuneli.

Na znak, sudionici puze kroz tunel i trče natrag do svog tima.

Igra "Dvije čizme - par"

Ekipe su podijeljene u parove. Parovi su izjednačeni (lijeva noga jednog igrača s desnom nogom drugog igrača). Potrebno je, držeći se za ruke, skočiti do obruča koji imitira kuću u plamenu i odatle "spasiti" igračku.

Tim koji spasi sve žrtve brže od ostalih pobjeđuje.

Igra "01"

Za ovu igru ​​morate pripremiti letke i markere.

Članovi svake ekipe, na znak, počinju trčati na drugu stranu dvorane. Na stolici je papirić na koji treba markerom napisati "01", odnosno pozvati vatrogasce.

Igra se nastavlja dok sva djeca ne napišu "01".

Igra "Vatra"

Iz svake ekipe bira se jedan igrač.

Na unaprijed dogovoreni znak (vatrogasna sirena) igrači trče od startne crte do stolaca na kojima je poslagano "vatrogasno streljivo": npr. kaciga, rukavice, pojas i sl. “Vatrogasci” se moraju pripremiti za polazak – staviti municiju. Pobjeđuje onaj tko se najbrže obuče.

Igra može biti komplicirana ako u njoj sudjeluje nekoliko igrača iz svake ekipe - na primjer, tri. Tada svaki već "odjeveni" igrač trči do startne linije i predaje palicu svom prijatelju. Tim čiji se igrači ranije obuku i postave u red na startnoj liniji pobjeđuje.

Štafetnu utrku možete napraviti u dvije faze. Zatim se svaki tim dijeli na dva dijela. Zatim se svaki tim dijeli na dva dijela. Neki igrači "oblače vatrogasce", drugi "spremaju vatrogasno vozilo".

Nakon što su članovi prve skupine obučeni i poredani na startnoj crti, predaju štafetu igračima druge skupine. Zadatak potonjeg je prikupiti podijeljenu sliku - sliku vatrogasnog vozila.

Igra "Hrabri vatrogasci"

Iz svake ekipe bira se po jedan igrač.Na naredbu igrači moraju proći poligon s preprekama, doći do stolica s lutkom i izvaditi je iz vatre. Pobjednik je onaj koji prvi dođe na cilj.Igra se može zakomplicirati pozivanjem "vatrogasaca" da se kreću s povezom na očima.

Igra "Nakon požara"

Iz svake ekipe biraju se dva igrača.

Sjedaju na stolice i uzimaju kolut na koji je na jednom kraju pričvršćena užad. Na naredbu igrači počinju motati uzicu. Pobjednik je onaj koji prvi završi.Igra se može ponoviti nekoliko puta - uz sudjelovanje ostalih članova tima.

Igra "Ugasi vatru"

Pravila igre: djeca su podijeljena u 2-3 tima, svaki tim dobiva "aparat za gašenje požara". U blizini se postavljaju (prema broju ekipa) predmeti koje treba ugasiti (velika kocka; gumena igračka na napuhavanje i sl.) Na naredbu sudionici trče svaki do svog predmeta, trče oko njega (gasi), stave "vatrogasni aparat" u blizini i pobjeći u stranu. Čim "aparat za gašenje požara" dotakne tlo, sljedeći sudionik igre trči. Pobjeda se dodjeljuje ekipi koja prva ugasi požar.

Igra "Krijes"

Pravila igre: djeca su podijeljena u 2-3 ekipe. Pijesak iz pješčanika treba nositi malom dječjom lopaticom ili žličicom (bez prolijevanja u bijegu) i ugasiti vatru (sipati ga na papirić sa slikom vatre). Pobjednik je ekipa koja u isto vrijeme donese više pijeska na "lomaču", tj. bolje ugasi vatru.

Sportska igra "Vatrogasne vježbe"

Domaćin pozdravlja sve sudionike, navijače, goste i obavještava da je sportska utakmica posvećena ljudima čije je zanimanje vatrogasac.

Vodeći. Vatra ljudima donosi toplinu, radost, ali ponekad može postati opasan i okrutan neprijatelj. Vatri na put stoje hrabri i pametni, brzi i domišljati ljudi – vatrogasci. Gase se vatra, spašavaju unesrećene.Zatim voditelj predstavlja ekipe djece, imenuje suce i najavljuje početak igre.

Igra riječi "Da" i "Ne"

Igra se zove "Da" i "Ne"

Želim ih čuti.

Svi igrajte pažljivo

Razmisli i odgovori.

Odgovori na pitanje,

I reci da ili ne.

Sve što djeca trebaju znati

Da se s vatrom ne može igrati.

Znaju li svi dečki ovo? (Da)

Igraju li se vatrom?

Jesu li požari šala za muškarce?

Jesu li sva djeca ovdje poslušna?

Pekmez kuha na štednjaku.

Može li se bez dopuštenja

djeca da trče do peći,

Za miješanje pekmeza?

Dječak Tihon pali lišće,

Uz vatru poletno skače.

Djeca mi daju odgovor

Je li to dobro?

Svjetlo se igra ispod stola

Ona pali svijeće.

Djeca mi daju odgovor

Je li to dobro?

Vova se igra šibicama

Mama to zabranjuje.

Djeca mi daju odgovor

Je li naš Vova u pravu ili nije?

Nestašni dječak Vova,

Opet igra sa šibicama.

Neka mi djeca odgovore

Mama Vova uzrujana?

Evo svijeće, vatra gori,

Probaš vatru - dotakni je!

Odgovorite mi, djeco

Hoće li boljeti ili ne?

Brinemo li se za požare? (Ne)

Hoćemo li uvijek spasiti prijatelja?

Nikada nećemo lagati?

Slušamo li uvijek mamu?

Znaš li se igrati sa šibicama?

Zapaliti svijeće za djecu?

Boli li vatra?

Daje li vatra dobrotu?

Jeste li kukavice u nevolji?

Je li šteta za rad?

Jeste li uvijek oprezni s vatrom?

Kako mogu završiti igru?

Igra "Stomp, clap"

Stanje:

Ako djeca učine pravu stvar - plješću,

Ako nije u redu, oni gaze.

Vodeći:

Sada znam, prijatelji moji

Da se s vatrom ne može igrati! (plješće)

Šibice veselo gore

Igrat ću se s njima. (gaziti)

Kolja je otrčao iza kuće, gdje se igra s vatrom. (gaziti)

Opasan je, Lena zna

Pegla se više ne uključuje (pljesak)

Tanja i Nina se igraju, pale plin na štednjaku (gaze)

Klim je vidio: kuća gori,

Zove dječak "101". (plješće)

Primjeri igara i štafeta.

Igra "Što vam treba u slučaju požara»

Napredak igre.Članovi svake ekipe poredaju se jedan za drugim u jednu liniju. Na zapovijed voditelja trče do stola na kojem su postavljeni predmeti ili slike vezane uz profesiju vatrogasca (kaciga, plinska maska, aparat za gašenje požara itd.), A nisu povezane s ovom profesijom. Igrač mora brzo odabrati željeni predmet i vratiti se timu. Zatim sljedeće dijete učini isto, i tako dalje. Tim s igračima koji najbrže izvrše zadatak pobjeđuje.

Igra "Tko će se brže obući"

Napredak igre. Ekipe se postrojavaju iza startne linije, na maloj udaljenosti od koje se postavljaju dva kofera s istim kompletom stvari: kaciga, jakna, čizme. Na znak vođe, igrač svake ekipe trči do svog kovčega, otvara ga, oblači se i trči do startne linije. Tu se skida i daje sljedećem igraču, koji nakon što se obukao trči do kofera, skida i odlaže stvari i vraća se u ekipu itd.

Štafeta "Gornji kat"

Djeca se penju na nagnutu klupu do gimnastičkog zida, penju se na sljedeći raspon, zatim skaču na strunjaču.

Relej "Gašenje požara"

U rukama djeteta ispred svakog tima je kanta s "vodom". Mora trčati uz klupu, popeti se kroz "prozor" (obruč), savladati udaljenost, gaziti preko predmeta, "izliti vodu" i trčati natrag. Sljedeći igrač čini isto.

Štafeta "Dimni koridor"

Članovi svakog tima poredaju se ispred svog tunela, naizmjenično puze kroz njega, a zatim trče natrag.

Igra "Stazom mladog vatrogasca"

U ruci sudionika igre je reket s lopticom na njemu. Zadatak: popeti se na gimnastičku klupu i sići bez pomoći. Ne možete ispustiti loptu do kraja. Reket s lopticom dodaje se sljedećem članu ekipe. Pobjeđuje ekipa koja prva izvrši zadatak i ispusti lopticu najmanje puta.

Igra "Krijes u jarku"

U sredini dvorane nacrtane su dvije linije na udaljenosti 70-90 cm jedna od druge. Ove linije čine jarak u kojem gori vatra (zamišljena). Sudionici u igri moraju svi preskočiti "lomaču", tko ne preskoči, odnosno stane na crtu, izgori. Tim s najviše preostalih članova pobjeđuje.

DIDAKTIČKA IGRA: LOTO - "SIGURNOST OD POŽARA"

Cilj: korištenjem slika priča za oblikovanje dječjih ideja o opasnim situacijama tijekom požara; sposobnost ispravnog ponašanja u opasnoj situaciji. Razvijati pažnju, logično razmišljanje, koherentan govor. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Učitelj daje igračima karte nacrtane u 10 praznih pravokutnika ( igrališta), zatim djeci prikazuje radnju koja prikazuje situaciju tijekom požara (dječak se igra šibicama, djevojčica je istrčala na balkon gorućeg stana, glačalo je ostalo bez nadzora, djeca su upalila božićno drvce itd. ). Dijete koje je točno opisalo situaciju pokriva prazno polje za igru ​​slikom. Tko ima najviše zatvorenih polja pobjeđuje.

Cilj: učvrstiti znanje djece o pravilima zaštite od požara. Razvijati pamćenje, mišljenje, govor. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Učitelj postavlja na stol, ili stavlja čučnjeve u lijepo dizajniranu kutiju s pitanjima o pravilima ponašanja tijekom požara. Dijete koje točno odgovori na pitanje dobiva žeton. Tko ima najviše žetona na kraju igre pobjeđuje.

Opcije pitanja:

Ime mogući uzrok vatra;

Kako pravilno pozvati vatrogasce;

Što učiniti ako tijekom požara nema načina nazvati vatrogasce, a putevi od kuće su odsječeni vatrom;

Je li moguće ugasiti požar bez prethodnog poziva vatrogasaca;

Što učiniti ako kuća miriše na plin;

Je li moguće sakriti se u ormaru ili ispod stola tijekom požara;

Je li moguće zapaliti topolovu pahuljicu;

Je li moguće stvoriti propuh tijekom požara otvaranjem svih prozora i vrata u isto vrijeme;

Je li moguće koristiti dizalo tijekom požara u kući;

Što prije svega treba spasiti u požaru: novac, dokumente ili sebe;

Kako napustiti zadimljenu prostoriju;

Može li se igrati šibicama i upaljačima i zašto.

Cilj: formirati znanja o uzrocima požara.Razvijati pažnju, pamćenje, govor. Kultivirajte odgovornost.

Napredak igre:

Iz slika zapleta koje je predložio učitelj (djeca skupljaju Jesenje lišće, djeca vješaju zapaljene svijeće na božićno drvce, dječak se igra šibicama u ormaru, djeca zalijevaju cvijeće itd.) dijete mora odabrati one situacije koje mogu izazvati požar i argumentirati svoj odgovor, za što dobiva čip. Pobjeđuje onaj tko ima najviše žetona do kraja igre.

Cilj: formirati znanje djece o predmetima potrebnim za gašenje požara, pravilima za njihovu upotrebu. Učvrstiti znanje o predmetima koji mogu izazvati požar. Razvijati govor, pamćenje, logično razmišljanje. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Djetetu se nudi komplet predmetnih slika (aparat za gašenje požara, kanta s vodom, televizor, telefon, kutija s pijeskom, utičnica, vatrogasno crijevo, petrolejka, vatrogasna kaciga, upaljač, plinsko kuhalo, plinska maska) od kojih mora odabrati one koje se koriste u gašenju požara i izazivanju požara. Točan odgovor dobiva žeton. Pobjeđuje igrač s najviše žetona.

Cilj: učvrstiti znanje o pravilima ponašanja tijekom požara. Razvijati maštu, logično razmišljanje, fine motorike oružje. Gajite ustrajnost.

Napredak igre:

Dijete mora sastaviti sliku izrezanu na 8-10 dijelova koja prikazuje situaciju u požaru.

Cilj: formirati ideje o korisnim i štetna svojstva vatra. Razvijati logičko razmišljanje, pamćenje, pažnju.

Napredak igre:

Djetetu se pokazuje slika različite vrste korištenje vatre (i dobre i loše) Djeci se daju kartice koje prikazuju vatru i predmete vezane uz vatru (šibice, drva, plinska peć, petrolejka itd.) djeca moraju staviti kartice na sliku - na pravo mjesto.

Cilj: učvrstiti znanje o mjerama zaštite od požara. Razviti vokabular, pažnju, pamćenje.

Napredak igre:

Učitelj, zajedno s djecom, stoji okolo, dodaje crvenu loptu djetetu, koje mora dovršiti pjesnički redak.

Gdje su ljudi nemarni s vatrom

Na nebu će se dići lopta,

Uvijek će nam prijetiti

Zlo…….(vatra).

Jedan dva tri četiri.

Kome gori u ... .. (stanu).

Iznenada se podigao dim.

Tko nije isključio ... .. (željezo).

Zatreperilo je crveno svjetlo.

Tko sa šibicama ...... (igrao).

Istodobno su izgorjeli stol i ormarić.

Tko je sušil odjeću nad ... (plin).

Plamen je skočio u lišće.

Tko gori kuću ... (trava)?

Tko ga je u vatru bacio

Nepoznati ... (objekti).

Zapamti svaki građanin:

Ovaj broj:….(01).

Vidio sam dim, ne zijevaj.

A vatrogasci .... (poziv).

Cilj: učvrstiti znanja o predmetima koji mogu izazvati požar.razvijati logičko mišljenje, obogatiti vokabular djece.

Napredak igre:

od četiri predložene slike prikazane na jednoj kartici, dijete odabire dodatnu koja se odnosi ili ne odnosi na požar. Primjer je kotao, češalj, tava, kutija; tepih, TV, slika, stolica itd.).

IGRE ULOGA PRIČE:

"MI SMO VATRA"

Pripremni radovi: izlet u vatrogasnu stanicu, razgovori o radu vatrogasaca, gledanje slika zapleta, čitanje priča o požaru (L. Tolstoj "vatreni psi", S. Marshak "Mačja kuća", S. Mikhalkov "vatra"), crtanje na ovu temu, odigravanje situacija o pravilima ponašanja u požaru, didaktičke igre, OOD na ovu temu.

Cilj: formirati sposobnost razvoja fabule na temelju poznavanja PPD-a; koordinirati svoje radnje s radnjama partnera, promatrati interakcije igranja uloga i odnose u igri. Koordinirajte i predvidite radnje i ponašanje igranja uloga u skladu sa zapletom igre.

Oprema: set vatrogasnih kola, kacige za vatrogasce, kante, lopate, zamjenski artikli - konopci, užad za preskakanje, švedske ljestve, sportsko uže, sportske strunjače, set igračaka "Mi smo vatrogasci", magnetofon (zvučni zapis "bljeskalice vatre").

Igra s podnim konstruktorom "Požar u gradu".

Pripremni radovi:

projektiranje zgrade,

Igre s podnim konstruktorom,

Pregled plana gradskih ulica,

Obilazak obližnjeg naselja

Igranje situacija na temu " vatrogasna kola na ulicama grada,

Razgovori o zanimanju vatrogasac,

pogađanje zagonetki,

igre s transportnim igračkama,

Razgovori o pravilima promet na temu specijalnih vozila na ulici.

Cilj: učvrstiti sposobnost preuzimanja različitih uloga u skladu sa zapletom igre; koristiti atribute, konstruktor, građevinski materijal, stavke zamjene. Promicati kreativnu upotrebu u jarmu ideja o COIN-u. Razviti kreativna mašta, mogućnost zajedničkog postavljanja igre.

Oprema: različiti tipovi podna konstrukcija, karte, igračke vatrogasna kola, male igračke, audio zapis bljeskalice.

Pripremni radovi:

razgovori o sigurnosti doma,

učenje poslovica o vatri i vodi,

razgovor na temu “Vatra je čovjekov pratilac i pomagač”,

pogađanje zagonetki o vatri, vodi, kućanskim predmetima.

Razmatranje slika zapleta na temu "Tako da se nevolje ne događaju kod kuće",

Upoznavanje s poslovicama o vatri,

Didaktičke igre o sigurnosti od požara.

Cilj: razvijati sposobnost preuzimanja uloge u skladu sa zapletom igre; koristiti atribute, zamjene za objekte. Razvijati kreativnu maštu, plan igre, na temelju stečenog znanja PPD-a.

Oprema: igračka Kućanski predmeti(pegla, računalo, plinski štednjak, mikrovalna pećnica, perilica za rublje, daska za peglanje, kuhalo za vodu, sušilo za kosu i sl.), zamjenski predmeti (štapići za brojanje u kutiji i sl.), telefon, atributi za igru ​​„Mi smo vatrogasci“, kutak za igru ​​opremljen dječjim namještajem i namještajem za lutke.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

DIDAKTIČKA IGRA: LOTO - "SIGURNOST OD POŽARA"

Cilj: korištenjem slika priča za oblikovanje dječjih ideja o opasnim situacijama tijekom požara; sposobnost ispravnog ponašanja u opasnoj situaciji. Razvijati pažnju, logično razmišljanje, koherentan govor. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Učitelj daje igračima karte uvučene u 10 praznih pravokutnika (polja za igru), a zatim djeci pokazuje sliku koja prikazuje situaciju tijekom požara (dječak se igra šibicama, djevojčica je istrčala na balkon gorućeg stana, glačalo ostavljen bez nadzora, djeca su upalila božićno drvce itd.). Dijete koje je točno opisalo situaciju pokriva prazno polje za igru ​​slikom. Tko ima najviše zatvorenih polja pobjeđuje.

DIDAKTIČKA IGRA „KVIZ KARTICA“.

Cilj: učvrstiti znanje djece o pravilima zaštite od požara. Razvijati pamćenje, mišljenje, govor. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Učitelj postavlja na stol, ili stavlja čučnjeve u lijepo dizajniranu kutiju s pitanjima o pravilima ponašanja tijekom požara. Dijete koje točno odgovori na pitanje dobiva žeton. Tko ima najviše žetona na kraju igre pobjeđuje.

Opcije pitanja:

Navedite mogući uzrok požara;

Kako pravilno pozvati vatrogasce;

Što učiniti ako tijekom požara nema načina nazvati vatrogasce, a putevi od kuće su odsječeni vatrom;

Je li moguće ugasiti požar bez prethodnog poziva vatrogasaca;

Što učiniti ako kuća miriše na plin;

Je li moguće sakriti se u ormaru ili ispod stola tijekom požara;

Je li moguće zapaliti topolovu pahuljicu;

Je li moguće stvoriti propuh tijekom požara otvaranjem svih prozora i vrata u isto vrijeme;

Je li moguće koristiti dizalo tijekom požara u kući;

Što prije svega treba spasiti u požaru: novac, dokumente ili sebe;

Kako napustiti zadimljenu prostoriju;

Može li se igrati šibicama i upaljačima i zašto.

DIDAKTIČKA IGRA: „IMENI UZROKE POŽARA“

Cilj: formirati znanja o uzrocima požara.Razvijati pažnju, pamćenje, govor. Kultivirajte odgovornost.

Napredak igre:

Među slikama zapleta koje je predložio učitelj (djeca skupljaju jesensko lišće, djeca vješaju zapaljene svijeće na božićno drvce, dječak igra šibice u ormaru, djeca zalijevaju cvijeće itd.), dijete mora odabrati one situacije koje mogu izazvati požar i argumentirati svoj odgovor, tko će dobiti žeton. Pobjeđuje onaj tko ima najviše žetona do kraja igre.

DIDAKTIČKA IGRA: "IZABERI ŠTO TI TREBA"

Cilj: formirati znanje djece o predmetima potrebnim za gašenje požara, pravilima za njihovu upotrebu. Učvrstiti znanje o predmetima koji mogu izazvati požar. Razvijati govor, pamćenje, logično razmišljanje. Razvijte osjećaj odgovornosti.

Napredak igre:

Djetetu se nudi komplet predmetnih slika (aparat za gašenje požara, kanta s vodom, televizor, telefon, kutija s pijeskom, utičnica, vatrogasno crijevo, petrolejka, vatrogasna kaciga, upaljač, plinsko kuhalo, plinska maska) od kojih mora odabrati one koje se koriste u gašenju požara i izazivanju požara. Točan odgovor dobiva žeton. Pobjeđuje igrač s najviše žetona.

DIDAKTIČKA IGRA: "SAVIJ SLIKU"

Cilj: učvrstiti znanje o pravilima ponašanja tijekom požara. Razvijati maštu, logično razmišljanje, fine motoričke sposobnosti ruku. Gajite ustrajnost.

Napredak igre:

Dijete mora sastaviti sliku izrezanu na 8-10 dijelova koja prikazuje situaciju u požaru.

DIDAKTIČKA IGRA: "DOBRO - LOŠE"

Cilj: formirati ideje o korisnim i štetnim svojstvima vatre. Razvijati logičko razmišljanje, pamćenje, pažnju.

Napredak igre:

Djetetu se pokaže slika koja prikazuje različite upotrebe vatre (i dobre i loše). Djeci se daju kartice sa slikom vatre i predmeti vezani uz vatru (šibice, drva, plinska peć, petrolejska lampa itd.), djeca moraju staviti kartice na sliku - na pravo mjesto.

DIDAKTIČKA IGRA: "NAPOVEDI RIJEČ"

Cilj: učvrstiti znanje o mjerama zaštite od požara. Razviti vokabular, pažnju, pamćenje.

Napredak igre:

Učitelj, zajedno s djecom, stoji okolo, dodaje crvenu loptu djetetu, koje mora dovršiti pjesnički redak.

Gdje su ljudi nemarni s vatrom

Na nebu će se dići lopta,

Uvijek će nam prijetiti

Zlo…….(vatra).

*****

Jedan dva tri četiri.

Kome gori u ... .. (stanu).

*****

Iznenada se podigao dim.

Tko nije isključio ... .. (željezo).

*****

Zatreperilo je crveno svjetlo.

Tko sa šibicama ...... (igrao).

*****

Istodobno su izgorjeli stol i ormarić.

Tko je sušil odjeću nad ... (plin).

*****

Plamen je skočio u lišće.

Tko gori kuću ... (trava)?

*****

Tko ga je u vatru bacio

Nepoznati ... (objekti).

*****

Zapamti svaki građanin:

Ovaj broj:….(01).

*****

Vidio sam dim - ne zijevaj.

A vatrogasci .... (poziv).

DIDAKTIČKA IGRA: "ČETIRI VIŠE"

Cilj: učvrstiti znanje o predmetima koji mogu izazvati požar.razvijati logičko mišljenje, obogatiti rječnik djece.

Napredak igre:

od četiri predložene slike prikazane na jednoj kartici, dijete odabire dodatnu koja se odnosi ili ne odnosi na požar. Primjer je kotao, češalj, tava, kutija; tepih, TV, slika, stolica itd.).

IGRE ULOGA PRIČE:

"MI SMO VATRA"

Pripremni radovi:izlet u vatrogasni dom,razgovori o radu vatrogasaca,gledajući slike scenečitanje priča o vatri (L. Tolstoj "vatreni psi", S. Maršak "Mačja kuća", S. Mihalkov "vatra"),crtanje na temuigranje situacija o pravilima ponašanja u požaru,didaktičke igre,OOD na ovu temu.

Cilj: formirati sposobnost razvoja fabule na temelju poznavanja PPD-a; koordinirati svoje radnje s radnjama partnera, promatrati interakcije igranja uloga i odnose u igri. Koordinirajte i predvidite radnje i ponašanje igranja uloga u skladu sa zapletom igre.

Oprema: set vatrogasnih kola, kacige za vatrogasce, kante, lopate, zamjenski artikli - konopci, užad za preskakanje, švedske ljestve, sportsko uže, sportske strunjače, set igračaka "Mi smo vatrogasci", magnetofon (zvučni zapis "bljeskalice vatre").

Igra s podnim konstruktorom "Požar u gradu".

Pripremni radovi:

projektiranje zgrade,

Igre s podnim konstruktorom,

Pregled plana gradskih ulica,

Obilazak obližnjeg naselja

Igranje situacija na temu "vatrogasno vozilo na ulicama grada",

Razgovori o zanimanju vatrogasac,

pogađanje zagonetki,

igre s transportnim igračkama,

Razgovori o pravilima ceste na temu specijalnih vozila na ulici.

Cilj: učvrstiti sposobnost preuzimanja različitih uloga u skladu sa zapletom igre; koristiti atribute, konstruktor, građevinski materijal, zamjenske predmete. Promicati kreativnu upotrebu u jarmu ideja o COIN-u. Razviti kreativnu maštu, sposobnost zajedničkog implementiranja igre.

Oprema: različite vrste podnih konstruktora, karte, igračke vatrogasna kola, male igračke, audio zapis bljeskalice.

IGRA PRIČA-ULOGA „SAM KUĆI“.

Pripremni radovi:

razgovori o sigurnosti doma,

učenje poslovica o vatri i vodi,

razgovor na temu “Vatra je čovjekov pratilac i pomagač”,

pogađanje zagonetki o vatri, vodi, kućanskim predmetima.

Razmatranje slika zapleta na temu "Tako da se nevolje ne događaju kod kuće",

Upoznavanje s poslovicama o vatri,

Didaktičke igre o sigurnosti od požara.

Cilj: razvijati sposobnost preuzimanja uloge u skladu sa zapletom igre; koristiti atribute, zamjene za objekte. Razvijati kreativnu maštu, plan igre, na temelju stečenog znanja PPD-a.

Oprema: igračke kućanski predmeti (pegla, računalo, plinski štednjak, mikrovalna pećnica, perilica rublja, daska za glačanje, kuhalo za vodu, sušilo za kosu itd.), zamjenski predmeti (štapići za brojanje u kutiji itd.), telefon, atributi za igru ​​" Mi smo vatrogasci”, dobro opremljen kutak za igru. dječji i namještaj za lutke.