J. Book v roce 1948 navrhl zajímavou techniku ​​pro test „House-Tree-Man“, který stále nemá v popularitě obdoby. Je vhodný pro dospělé i děti. Rozhodli jsme se o tom vyprávět podrobně.

Psychologický test "House-tree-man"

Zároveň je podstata kreslicího testu „House-tree-man“ velmi jednoduchá: subjekt dostane papír a požádá, aby nakreslil tři určené objekty v jedné scéně, což naznačuje jejich interakci - dům, osoba a strom. .

Vezměte si list papíru, pohodlně se posaďte a nakreslete dům, strom a osobu. Zkouška prošla, zbývá ji interpretovat! Obrázek je metafora, která odráží váš život.

Rozluštění testu "House-tree-man"

Analýza testu House-Tree-Man je dlouhá a obtížná záležitost, ale jakmile pochopíte podstatu, snadno všemu porozumíte. Nejprve věnujte pozornost pořadí, ve kterém byly objekty nakresleny. Pokud nejprve - strom, pak má člověk důležitou životní energii. Pokud dům - pak bezpečnost a úspěch, a pokud člověk - pak uspokojení potřeb. Podívejme se tedy na test „Domový strom-člověk“ a jeho interpretaci podrobněji.

Věnujte pozornost domu - to je postoj k sobě. Pokud je velký a hezký, pak se ten člověk miluje, a pokud je daleko, pak se cítí opuštěný. Pokud je místo domu pohled shora, projekce, tak má člověk velké problémy.

Pokud je dům uzavřen, nejsou zde okna ani dveře - izolace, nepřístupnost. Kroky, které nejdou ke dveřím, ale k prázdné zdi - konfliktní situace.

Pokud dům nemá spodní čáru, jde zdola - člověk má špatný kontakt s realitou, ale pokud je tato čára příliš jasná - potíže a úzkost. Pokud jsou boční obrysy tenké - pocit nebezpečí. Pokud je zobrazena jednorozměrná perspektiva, dříve a ta je laterální, osoba je odcizena ostatním.

Pokud nejsou žádné dveře, je osoba zavřená. Pokud jsou na straně, ustoupí nebo je oddělen. A pokud jsou dveře otevřené - znamení upřímnosti, touhy po teple zvenčí. Pokud jsou dveře příliš velké - závislost na ostatních, a pokud jsou malé - izolace (jako u velkého zámku).

Pokud z komína vychází hustý kouř - vnitřní nepropustnost, tenký - nedostatek emocionálního tepla. Otevřená okna naznačují přímočarost, připravenost na kontakty, zavřená okna naznačují, že je člověk zatížen komunikací. Čím je střecha světlejší, tím silnější muž záleží na fantazii.

Člověk

Zjišťují se výsledky testu "Dům-Strom-Člověk-Strom". nejmenší detaily. Podívejte se například na hlavu. Pokud je velká, je zdůrazněna inteligence, malá - její absence, neostrá - plachost, vykreslená jako poslední - konflikty. Dlouhý krk přitom vypovídá o sebeovládání a krátký o impulzivitě. Čím více je zdůrazněn jeden rys obličeje, tím důležitější je tento kanál vnímání pro člověka, a pokud je zdůrazněna brada, je to touha dominovat.

Nedostatek uší - ignorování kritiky. Pokud jsou oči malé - samoabsorpce, velké - hrubost, velké řasy - koketnost. Pokud jsou vlasy zastíněné - úzkost, ne - nepřátelství.

Velká ramena hovoří o touze po moci, malá - o pocitu vlastního nízkého významu. Čím hranatější tělo, tím odvážnější člověk. Příliš malé tělo - ponížení, velké - neuspokojené potřeby.

Čím lépe jsou končetiny vykresleny, tím pevněji stojí člověk na zemi a je připravenější k akci.

Dřevo

Pokud jsou na obrázku vidět kořeny, pak je člověk příliš zvědavý, pokud jsou označeny čárou - přítomnost tajemství. Pokud je koruna kulatá - emocionalita, pokud jsou větve sníženy - odmítnutí úsilí, v různé strany– vyhledávání kontaktů, postřik. Pokud jsou všechny větve nakresleny jednou čarou - vyhýbání se realitě. Palma vypovídá o touze po změně, smuteční vrba o nedostatku energie. Pokud je kmen nakreslen tenkými čarami a koruna je tlustá - touha prosadit se a jednat svobodně. Pokud jsou linie jednotné, s tlakem - rozhodnost a produktivita.

Test "Dům-Strom-Muž"

„House-Tree-Man“ (DCH) je jednou z nejznámějších projektivních metod výzkumu osobnosti. Navrhl jej J. Book v roce 1948. Test je určen dospělým i dětem. Možná skupinový průzkum.

Diagnostický postup je následující. Předmět je požádán, aby nakreslil dům, strom a osobu. Poté se provede průzkum podle vypracovaného plánu.

R. Berne při použití testu DPD požaduje zobrazení stromu, domu a člověka v jedné kresbě, v jedné probíhající scéně. Předpokládá se, že interakce mezi domem, stromem a osobou je vizuální metaforou. Pokud dáte celou kresbu do děje, pak je docela možné si všimnout, co se v našich životech skutečně děje.

Zvláštním způsobem výkladu může být pořadí, ve kterém se kresba domu, stromu a osoby provádí. Pokud je strom nakreslen jako první, pak hlavní věcí pro člověka je vitální energie. Pokud se dům kreslí jako první, tak na prvním místě je bezpečnost, úspěch, nebo naopak zanedbání těchto pojmů.

Home - výklad znaků

Všeobecné

Dům je starý, zřícený - někdy může subjekt takto vyjádřit svůj postoj k sobě.

Doma pryč - pocit odmítnutí (odmítnutí).

Home close - otevřenost, dostupnost a (nebo) pocit tepla a pohostinnosti.

Plán domu (projekce shora) místo domu samotného je vážným konfliktem.

Různé stavby - agrese namířená proti skutečnému majiteli domu nebo vzpoura proti tomu, co subjekt považuje za umělé a kulturní standardy.

Okenice jsou zavřené – subjekt se dokáže přizpůsobit v mezilidských vztazích.

Kroky vedoucí k prázdné stěně (bez dveří) jsou odrazem konfliktní situace, která škodí správnému posouzení reality. Nepřístupnost subjektu (i když on sám může toužit po volné srdečné komunikaci).

Stěny

Zadní stěna, umístěná neobvykle - vědomé pokusy o sebeovládání, přizpůsobení se konvencím, ale zároveň jsou zde silné nepřátelské tendence.

Obrys zadní stěny je ve srovnání s ostatními detaily mnohem jasnější (silnější) - subjekt se snaží udržet (neztratit) kontakt s realitou.

Stěna, absence její základny je slabý kontakt s realitou (pokud je kresba umístěna níže).

Stěna se zvýrazněnou konturou podkladu – subjekt se snaží vytěsnit konfliktní tendence, prožívání potíží, úzkost.

Stěna se zvýrazněným horizontálním rozměrem je špatnou orientací v čase (dominance minulosti nebo budoucnosti). Je možné, že subjekt je citlivý na tlak prostředí.

Stěna: boční obrys je příliš tenký a nedostatečný - předzvěst (hrozba) katastrofy.

Stěna: obrysy linie jsou příliš zvýrazněné - vědomá touha udržet si kontrolu.

Stěna: 1D perspektiva - je zobrazena pouze jedna strana. Pokud se jedná o boční stěnu, existují vážné tendence k odcizení a opozici.

Průhledné stěny – nevědomá přitažlivost, potřeba co nejvíce ovlivňovat (vlastnit, organizovat) situaci.

Stěna se zdůrazněným vertikálním rozměrem - subjekt hledá potěšení především ve fantaziích a má menší kontakt s realitou, než je žádoucí.

dveře

Jejich absence – subjekt se obtížně snaží otevřít ostatním (zejména v domácím kruhu).

Dveře (jedno nebo více), zadní nebo boční - ústup, oddělení, vyhnutí.

Dveře jsou otevřené - první známka upřímnosti, dosažitelnosti.

Dveře jsou otevřené. Pokud je dům obytný, je to silná potřeba tepla zvenčí nebo touha prokázat dostupnost (upřímnost).

Boční dveře (jedno nebo více) - odcizení, samota, odmítnutí reality. Značná nepřístupnost.

Dveře jsou velmi velké - nadměrná závislost na druhých nebo touha překvapit svou sociální družností.

Dveře jsou velmi malé - neochota vpustit své "já". Pocity nedostatečnosti, nedostatečnosti a nerozhodnosti v sociálních situacích.

Dveře s obrovským zámkem - nevraživost, podezřívavost, utajení, ochranitelské sklony.

Kouř

Kouř je velmi hustý - výrazné vnitřní pnutí (intenzita dle hustoty kouře).

Kouř v tenkém proudu - pocit nedostatku emocionálního tepla doma.

Okno

Na konci se kreslí první patro - hnus z mezilidských vztahů. Sklon k izolaci od reality.

Okna jsou velmi otevřená – subjekt se chová poněkud drze a přímočaře. Mnoho oken ukazuje připravenost na kontakty a absence záclon ukazuje nedostatek touhy skrýt své pocity.

Okna jsou zavřená (záclony). Zaujatost interakcí s prostředím (pokud je pro subjekt významná).

Okna bez skla - nepřátelství, odcizení. Nedostatek oken v prvním patře - nepřátelství, odcizení.

Na spodní straně nejsou žádná okna, ale jsou horní patro- mezera mezi reálný život a žít ve fantazii.

Střecha

Střecha je říší fantazie. Střecha a komín utržené větrem symbolicky vyjadřují pocity subjektu, že je jim přikázáno bez ohledu na jejich vlastní vůli.

Střecha, tlustý obrys, kresba netypická - fixace na fantazie jako zdroj potěšení, obvykle doprovázená úzkostí.

Střecha, tenký obrys okraje - zážitek oslabení kontroly fantazie.

Střecha, tlustý obrys okraje - přílišná starost o kontrolu nad fantazií (její omezení).

Střecha, která je špatně kombinována se spodním patrem, je špatná osobní organizace.

Střešní římsa, její zvýraznění jasným obrysem nebo prodloužením za stěny, je silně ochranná (obvykle podezřelá) instalace.

Pokoj, místnost

Asociace mohou vznikat v souvislosti s:

1) osoba žijící v místnosti,

2) mezilidské vztahy v místnosti,

3) účel této místnosti (skutečný nebo jemu připisovaný).

Asociace mohou mít pozitivní nebo negativní emocionální konotaci.

Místnost, která se nevešla na list - neochota subjektu zobrazit určité místnosti kvůli nepříjemným asociacím s nimi nebo s jejich obyvatelem.

Subjekt vybere nejbližší místnost - podezřelost.

Vana - plní sanitární funkci. Pokud je způsob zobrazení vany významný, mohou být tyto funkce narušeny.

Trubka

Nedostatek dýmky – subjekt pociťuje doma nedostatek psychické vřelosti.

Dýmka je téměř neviditelná (skrytá) - neochota vypořádat se s emočními vlivy.

Trubka je nakreslena šikmo vzhledem ke střeše - norma pro dítě; významná regrese, pokud je zjištěna u dospělých.

Odpadní potrubí - zvýšená ochrana a obvykle podezřelé.

Vodovodní potrubí (nebo odpadní potrubí ze střechy) jsou zesílené ochranné instalace (a obvykle zvýšená podezřelost).

dodatečně

Průhledná, "skleněná" krabička symbolizuje zážitek z odhalení se všem. Provází ho touha demonstrovat se, ale omezená pouze na vizuální kontakt.

Stromy často symbolizují různé tváře. Pokud se zdá, že "schovávají" dům, může existovat silná potřeba závislosti pod rodičovskou dominancí.

Keře někdy symbolizují lidi. Pokud těsně obklopují dům, může se objevit silná touha chránit se ochrannými bariérami.

Keře jsou náhodně roztroušeny po prostoru nebo po obou stranách cesty – lehká úzkost v rámci reality a vědomá touha ji ovládat.

Cesta, dobře uspořádaná, snadno nakreslená, ukazuje, že jedinec v kontaktu s ostatními projevuje takt a sebeovládání.

Cesta je velmi dlouhá - snížená dostupnost, často doprovázená potřebou adekvátnější socializace.

Cesta je ze začátku hodně široká a u domu se hodně zužuje - pokus zamaskovat touhu být sám v kombinaci s povrchní přívětivostí.

Počasí (jaké počasí je zobrazeno) – odráží zkušenosti subjektu jako celku související s prostředím. S největší pravděpodobností platí, že čím hůře a nepříjemněji je počasí zobrazeno, tím pravděpodobnější je, že subjekt vnímá prostředí jako nepřátelské, spoutané.

Barva

Běžné použití barvy: zelená na střechu; hnědá - pro stěny; žlutá, pokud je použita pouze k zobrazení světla uvnitř domu, a tím zobrazení noci nebo jejího přiblížení, vyjadřuje pocity subjektu, a to:

1) prostředí je k němu nepřátelské,

2) jeho činy musí být skryty před zvědavýma očima.

Počet použitých barev: Dobře přizpůsobený, plachý a emocionálně nejistý subjekt obvykle použije ne méně než dvě a ne více než pět barev. Subjekt, který maluje dům sedmi nebo osmi barvami, je přinejlepším velmi labilní. Použití pouze jedné barvy se bojí emocionálního vzrušení.

Výběr barvy

Čím déle, nejistěji a tvrději subjekt vybírá barvy, tím větší je pravděpodobnost poruch osobnosti.

Barva černá - plachost, bázlivost.

Barva zelená – potřeba mít pocit bezpečí, chránit se před nebezpečím. Tato poloha není tak důležitá při použití zeleně na větve stromu nebo střechu domu.

Oranžová barva je kombinací citlivosti a nepřátelství.

Fialová barva je silná potřeba síly. Červená barva je nejcitlivější. Poptávka po teple z okolí.

Barva, šrafování 3/4 list - nedostatek kontroly nad projevem emocí.

Líhnutí, které přesahuje vzorec, je tendencí k impulzivní reakci na další stimulaci. Žlutá barva je silným znakem nepřátelství.

Obecná forma

Umístění kresby na okraj listu je generalizovaný pocit nejistoty, nebezpečí. Často spojeno s konkrétní časovou hodnotou:

a) pravá strana je budoucnost, levá strana je minulost,

b) související s účelem pokoje nebo jeho trvalého uživatele,

c) naznačující specifika prožitků: levá strana je emocionální, pravá strana intelektuální.

perspektivní

Perspektiva „nad subjektem“ (pohled zdola nahoru) – pocit, že subjekt je doma odmítnut, odstraněn, neuznán. Nebo subjekt cítí potřebu domova, který považuje za nedostupný, nedosažitelný.

Perspektiva, kresba je zobrazena v dálce – touha vzdálit se konvenční společnosti. Pocity izolace, odmítnutí. Jasná tendence k oddělení od okolí. Touha odmítnout, nepoznat tuto kresbu nebo to, co symbolizuje. Perspektiva, známky „ztráty perspektivy“ (jedinec správně nakreslí jeden konec domu, ale na druhém nakreslí svislou linii střechy a stěn - neví, jak znázornit hloubku) - signalizuje začínající potíže s integrací , strach z budoucnosti (pokud je vertikální postranní čára vpravo) nebo touha zapomenout na minulost (čára vlevo).

Trojitá perspektiva (trojrozměrná, předmět kreslí minimálně čtyři samostatné stěny, na kterých nejsou ani dvě ve stejném plánu) – přílišné zaujetí míněním druhých o sobě. Touha mít na paměti (poznat) všechny souvislosti, i nepodstatné, všechny vlastnosti.

Umístění obrázku

Umístění obrázku nad střed listu – čím větší je obrázek nad středem, tím je pravděpodobnější, že:

1) subjekt pociťuje závažnost boje a relativní nedosažitelnost cíle;

2) subjekt preferuje hledání uspokojení ve fantaziích (vnitřní napětí);

3) subjekt má tendenci se vyhýbat.

Umístění obrázku přesně do středu listu - nejistota a tuhost (rovnost). Potřeba pečlivé kontroly za účelem udržení duševní rovnováhy.

Umístění obrázku pod střed listu – čím níže je obrázek vzhledem ke středu listu, tím je pravděpodobnější, že:

1) subjekt se necítí bezpečně a nepříjemně, což v něm vytváří depresivní náladu;

2) subjekt se cítí omezený, omezený realitou.

Umístění obrázku na levou stranu listu je zdůrazněním minulosti. Impulzivita.

Umístění obrázku do levého horního rohu listu je tendence vyhýbat se novým zážitkům. Touha jít do minulosti nebo se ponořit do fantazií.

Umístění obrázku na pravou polovinu listu - subjekt má sklon hledat potěšení v intelektuálních sférách. kontrolované chování. Důraz na budoucnost.

Kresba přesahuje levý okraj listu - fixace na minulost a strach z budoucnosti. Přílišné zaujetí volnými, upřímnými emocionálními zážitky.

Překročit pravý okraj listu je touha „utéct“ do budoucnosti, aby se zbavila minulosti. Strach z otevřených volných zážitků. Touha udržovat přísnou kontrolu nad situací.

Přesahující horní okraj listu je fixace na myšlení a fantazii jako zdroje potěšení, které subjekt v reálném životě nezažívá.

Obrysy jsou velmi rovné - tuhost.

Obrys je útržkovitý, neustále používaný - v nejlepším případě malichernost, snaha o přesnost, v horším případě - náznak neschopnosti zaujmout jasnou pozici.

Schéma analýzy výkresu domu

1. Schematické znázornění

2. Detailní obrázek

3. Metaforický obraz

4. Městský dům

5. Statek

6. Výpůjčka z literární nebo pohádkové zápletky

7. Přítomnost oken a jejich počet

8. Přítomnost dveří

9. Komín s kouřem

10. Okenice na oknech

11. Velikost okna

12. Celková velikost domu

13. Přítomnost předzahrádky

14. Přítomnost osob v blízkosti domu a v domě

15. Mít verandu

16. Přítomnost závěsů na oknech

17. Přítomnost rostlin (počet)

18. Počet zvířat

19. Přítomnost obrazu krajiny (mraky, slunce, hory atd.)

20. Přítomnost stínování na stupnici intenzity 1,2,3

21. Tloušťka čáry na stupnici intenzity 1, 2, 3

22. Dveře otevřené

23. Dveře zavřené

Člověk

Hlava

Sféra intelektu (kontrola). Říše představivosti. Velká hlava je nevědomým podtržením přesvědčení o důležitosti myšlení v lidské činnosti.

Hlava je malá - zkušenost intelektuální nedostatečnosti.

Fuzzy hlava - plachost, bázlivost. Hlava je vyobrazena na samém konci – mezilidský konflikt.

Velká hlava postavy opačného pohlaví je pomyslnou nadřazeností opačného pohlaví a jeho vyšší společenskou autoritou.

Krk

Orgán symbolizující spojení mezi sférou ovládání (hlava) a sférou pohonů (tělo). Jedná se tedy o jejich koordinační vlastnost.

Je zdůrazněn krk – potřeba ochranné intelektuální kontroly.

Příliš velký krk – uvědomění si tělesných impulsů, snaha je ovládat.

Dlouhý tenký krk - inhibice, regrese.

Tlustý krátký krk – ústupky svým slabostem a touhám, výraz nepotlačeného pudu.

Ramena, jejich velikosti

Známka fyzické síly nebo potřeby moci. Nadměrně velká ramena - pocit velké síly nebo nadměrné zaujetí silou a silou.

Malá ramena - pocit nízké hodnoty, bezvýznamnosti. Ramena jsou příliš hranatá - známka nadměrné opatrnosti, ochrany.

Šikmá ramena – sklíčenost, zoufalství, pocit viny, nedostatek vitality.

Široká ramena – silné tělesné impulsy.

trup

Symbolizuje odvahu.

Tělo je hranaté nebo hranaté - mužnost.

Tělo je příliš velké - přítomnost nespokojených, akutně si uvědomujících potřeby subjektu.

Trup je abnormálně malý - pocit ponížení, nízká hodnota.

Tvář

Mezi rysy obličeje patří oči, uši, ústa, nos. Je to smyslový kontakt s realitou.

Obličej je podtržený – silné zaujetí pro vztahy s ostatními, pro svůj vzhled.

Brada je příliš zdůrazněna – potřeba dominovat.

Brada je příliš velká - kompenzace vnímané slabosti a nerozhodnosti.

Uši jsou příliš zdůrazněny - jsou možné sluchové halucinace. Vyskytuje se u těch, kteří jsou obzvláště citliví na kritiku.

Malé uši - touha nepřijmout žádnou kritiku, utopit ji.

Oči zavřené nebo skryté pod okrajem klobouku - silná touha vyhnout se nepříjemným vizuálním vlivům.

Oči jsou zobrazeny jako prázdné oční důlky, což je výrazná touha vyhnout se vizuálním podnětům. Nepřátelství. Vykulené oči - hrubost, bezcitnost. Malé oči - sebevstřebávání. Linkované oči - hrubost, bezcitnost. Dlouhé řasy - koketnost, sklon svádět, svádět, předvádět se.

Plné rty na tváři muže - ženskost. Klaunská ústa - vynucená přátelskost, neadekvátní city.

Dutá ústa mají pasivní význam. Nos je široký, výrazný, s hrbem - přezíravé postoje, sklon myslet v ironických společenských stereotypech.

Nozdry - primitivní agrese. Zuby jsou jasně vyrýsované - agresivita. Obličej je nejasný, matný - bojácnost, plachost. Výraz obličeje podlézavý - nejistota. Tvář, která vypadá jako maska ​​– je možná opatrnost, utajení, pocity odosobnění a odcizení.

Obočí řídké, krátké ~– pohrdání, rafinovanost.

Vlasy

Znak maskulinity (odvahy, síly, zralosti a touhy po ní).

Vlasy silně zastíněné - úzkost spojená s myšlením nebo představivostí.

Vlasy nejsou zastíněné, nepřemalované, rámování hlavy - subjekt je ovládán nepřátelskými pocity.

končetin

Ruce jsou nástrojem pro dokonalejší a citlivější přizpůsobení se prostředí, hlavně v mezilidských vztazích.

Široké paže (rozpětí paží) – intenzivní touha po akci.

Ruce širší v dlani nebo v rameni - nedostatečná kontrola akcí a impulzivita.

Zobrazované ruce nejsou srostlé s tělem, ale odděleně, roztažené do stran - subjekt se někdy přistihne při činech nebo skutcích, které jsou mimo jeho kontrolu.

Ruce zkřížené na hrudi – nepřátelský-podezíravý postoj.

Ruce za zády – neochota k ústupkům, ke kompromisům (i s přáteli). Tendence kontrolovat projevy agresivních, nepřátelských pudů.

Paže jsou dlouhé a svalnaté - předmět potřebuje fyzická síla, obratnost, odvaha jako v kompenzaci.

Příliš dlouhé paže – příliš ambiciózní aspirace.

Ruce uvolněné a pružné – dobrá přizpůsobivost v mezilidských vztazích.

Ruce napjaté a přitisknuté k tělu - pomalost, strnulost.

Paže jsou velmi krátké - nedostatek aspirací spolu s pocitem nedostatečnosti.

Příliš velké ruce – silná potřeba lepší adaptability v sociálních vztazích s pocitem nedostatečnosti a sklonem k impulzivnímu chování.

Nedostatek rukou - pocit nedostatečnosti s vysokou inteligencí.

Deformace nebo zvýraznění paže nebo nohy na levé straně je sociální konflikt a konflikt rolí.

Ruce jsou zobrazeny blízko těla - napětí. velké ruce a nohy muže - hrubost, bezcitnost. Zúžené ruce a nohy - ženskost. Dlouhé paže - touha něčeho dosáhnout, něčeho se zmocnit.

Ruce jsou dlouhé a slabé - závislost, nerozhodnost, potřeba opatrovnictví.

Ruce otočené do stran, natahující se po něčem - závislost, touha po lásce, náklonnost.

Paže natažené po stranách - potíže v sociálních kontaktech, strach z agresivních impulsů.

Ruce jsou silné - agresivita, energie. Ruce jsou tenké, slabé - pocit nedostatku toho, čeho bylo dosaženo.

Ruka jako boxerská rukavice - potlačená agrese. Ruce za zády nebo v kapsách – vina, pochyby o sobě.

Ruce nejasně definované - nedostatek sebevědomí v činnostech a sociálních vztazích.

Velké ruce – kompenzace vnímané slabosti a viny. U ženské postavy chybí ruce - mateřská postava je vnímána jako nemilující, odmítající, nepodporující.

Prsty jsou odděleny (odříznuty) - potlačená agrese, izolace.

Palec - hrubost, bezcitnost, agresivita. Více než pět prstů - agresivita, ambice.

Prsty bez dlaní - hrubost, bezcitnost, agresivita.

Méně než pět prstů - závislost, impotence. Dlouhé prsty - skrytá agrese. Prsty zaťaté v pěst – vzpoura, protest. Pěsti přitisknuté k tělu - potlačený protest. Pěsti od těla – otevřený protest. Prsty jsou velké, jako hřebíky (trny) - nepřátelství.

Prsty jsou jednorozměrné, omotané kolem - vědomé úsilí proti agresivním pocitům.

Nohy neúměrně dlouhé - silná potřeba nezávislosti a touha po ní.

Nohy jsou příliš krátké - pocit fyzické nebo psychické neobratnosti.

Kreslení začalo chodidly a nohama - bázlivost. Nohy nejsou vyobrazeny - izolace, bázlivost. Nohy široce od sebe - naprosté zanedbávání (neposlušnost, ignorování nebo nejistota).

Nohy nestejné velikosti - ambivalence ve snaze o nezávislost.

Žádné nohy - bázlivost, izolace. Nohy jsou zvýrazněny - hrubost, bezcitnost. Nohy jsou znakem pohyblivosti (fyziologické nebo psychické) v mezilidských vztazích.

Nohy neúměrně dlouhé – potřeba jistoty. Potřeba demonstrovat mužnost.

Nohy neúměrně malé - ztuhlost, závislost.

Póza

Obličej je zobrazen tak, že je vidět zadní část hlavy - tendence k izolaci.

Hlava z profilu, tělo plný obličej - úzkost způsobená sociálním prostředím a nutností komunikace.

Osoba sedící na okraji židle - silná touha najít cestu ze situace, strach, osamělost, podezření.

Osoba zobrazená jako běžící je touha utéct, schovat se před někým.

Osoba s viditelným porušením proporcí ve vztahu k pravé a levé straně - nedostatek osobní rovnováhy.

Osoba bez určitých částí těla naznačuje odmítnutí, neuznání osoby jako celku nebo jejích chybějících částí (skutečně nebo symbolicky zobrazených).

Člověk je ve slepém letu - jsou možné panické obavy.

Člověk v plynulém lehkém kroku - dobrá přizpůsobivost.

Člověk - absolutní profil - vážná odtrženost, izolace a opoziční tendence.

Profil je ambivalentní - určité části těla jsou zobrazeny na druhé straně ve vztahu ke zbytku, dívají se různými směry - zvláště silná frustrace z touhy zbavit se nepříjemné situace.

Nevyrovnaná stojící postava - napětí.

Panenky - soulad, zkušenost s dominancí prostředí.

Robot místo mužské postavy - odosobnění, pocit vnějších řídících sil.

Figura hole - může znamenat únik a negativismus.

Postava Baba Yaga je otevřeným nepřátelstvím vůči ženám.

Klaun, karikatura - pocit méněcennosti vlastní dospívajícím. Nepřátelství, sebepohrdání.

Pozadí. životní prostředí

Mraky - strašná úzkost, strachy, deprese. Plot pro podporu, obrys země - nejistota. Postava muže ve větru je potřeba lásky, náklonnosti, starostlivého tepla.

Základní linie (země) - nejistota. Představuje nezbytný referenční bod (podporu) pro konstrukci celistvosti obrazu, poskytuje stabilitu. Význam tohoto řádku někdy závisí na kvalitě, kterou k němu subjekt přikládá, například „chlapec jezdí a tenký led"Základ je často nakreslen pod domem nebo stromem, méně často - pod osobou.

Zbraní je agrese.

Vícerozměrná kritéria

Zalomení řádků, vymazané detaily, vynechání, zvýraznění, stínování - sféra konfliktu.

Knoflíky, plaketa na opasku, zdůrazněna vertikální osa postavy, kapsy - závislost.

Obvod. Tlak. Líhnutí. Uspořádání Málo zakřivených linií, mnoho ostrých rohů - agresivita, špatné přizpůsobení.

Zaoblené (zaoblené) linie - ženskost. Kombinace sebevědomých, jasných a lehkých kontur - hrubost, bezcitnost.

Obrys je matný, nejasný - nesmělost, nesmělost. Energické, sebevědomé doteky – vytrvalost, jistota.

Čáry nestejného jasu - napětí. Tenké prodloužené čáry - napětí. Nerozbitná, podtržená kontura rámující postavu je izolací.

Povrchní obrys - úzkost, plachost. Prolomení kontury je sférou konfliktů. Podtržená čára - úzkost, nejistota. sféra konfliktu. Regrese (zejména ve vztahu k podtrženému detailu).

Zubaté, zubaté linie – drzost, nevraživost. Sebevědomé pevné linie - ambice, elán.

Světlá linie je hrubost. Silný tlak – energie, vytrvalost. Velké napětí.

Světelné čáry - nedostatek energie. Lehký tlak - nízký energetické zdroje, tuhost.

Linky s tlakem - agresivita, vytrvalost.

Nerovnoměrný, nestejný tlak – impulzivita, nestabilita, úzkost, nejistota.

Proměnlivý tlak – emoční nestabilita, labilní nálady.

Délka tahu

Pokud je pacient vzrušený, tahy se zkrátí, pokud ne, prodlouží se.

Přímé tahy - tvrdohlavost, vytrvalost, vytrvalost. Krátké tahy – impulzivní chování. Rytmické stínování - citlivost, sympatie, uvolněnost.

Krátké, útržkovité tahy – úzkost, nejistota. Tahy jsou hranaté, vázané - napětí, izolace.

Vodorovné tahy - zdůraznění představivosti, ženskosti, slabosti.

Nejasné, rozmanité, proměnlivé doteky – nejistota, nedostatek vytrvalosti, vytrvalost.

Vertikální tahy – tvrdohlavost, vytrvalost, rozhodnost, hyperaktivita.

Šrafování zprava doleva - introverze, izolace. Šrafování zleva doprava - přítomnost motivace. Vylíhnutí ze sebe - agrese, extraverze. Výmazy – úzkost, obava. Časté mazání – nerozhodnost, nespokojenost se sebou samým. Mazání při překreslení (pokud je překreslení dokonalejší) je dobré znamení.

Mazání s následným poškozením (znehodnocením) kresby - přítomnost silné emoční reakce na nakreslený předmět nebo na to, co pro subjekt symbolizuje.

Mazání bez pokusu o překreslení (tedy správné) je vnitřní konflikt nebo konflikt s tímto detailem samotným (nebo s tím, co symbolizuje).

Velikost a poloha

Velká kresba – rozpínavost, sklon k ješitnosti, arogance.

Malé postavy - úzkost, citová závislost, pocity nepohodlí a strnulosti.

Velmi malá postava s tenkým obrysem - strnulost, pocit nízké hodnoty a bezvýznamnosti.

Nedostatek symetrie je nejistota.

Kresba na samém okraji listu je závislost, pochybnost o sobě samém.

Kresba na celý list je kompenzační exaltací sebe sama v představivosti.

Podrobnosti

Důležitá je zde jejich znalost, schopnost s nimi operovat a přizpůsobovat se konkrétním praktickým podmínkám života. Badatel si musí všímat míry zájmu subjektu o takové věci, míry realističnosti, s jakou je vnímá; relativní důležitost, kterou jim přikládá; způsob, jakým jsou tyto části spojeny dohromady.

Významné detaily – nepřítomnost výrazných detailů v kresbě subjektu, o kterém je známo, že má nyní nebo v nedávné minulosti průměrnou nebo vyšší inteligenci, častěji ukazuje na intelektuální degradaci nebo vážné emoční narušení.

Přemíra detailů – „nevyhnutelnost tělesnosti“ (neschopnost se omezit) svědčí o vynucené potřebě zlepšit celou situaci, o přílišné starost o životní prostředí. Povaha detailů (podstatné, nepodstatné nebo bizarní) může sloužit k přesnějšímu určení specifičnosti citlivosti.

Nadměrné zdvojování detailů - subjekt s největší pravděpodobností neví, jak vstupovat do taktických a plastických kontaktů s lidmi.

Nedostatečná podrobnost – tendence k izolaci. Zvláště pečlivé detaily - tuhost, pedantnost.

Psycholog také sleduje chování subjektu:

Schopnost kriticky zhodnotit kresbu, když je požádána o její kritiku, je kritériem pro neztracený kontakt s realitou;

Přijetí zadání s minimálními protesty dobrý začátek následuje únava a přerušení kreslení;

Omluvy za kreslení - nedostatek důvěry;

V průběhu rýsování klesá tempo a produktivita - rychlé vyčerpání.

Název kresby je extraverze, potřeba a podpora. Malichernost.

Levá polovina obrázku je podtržena – identifikace s ženským pohlavím.

Vytrvale kreslí, navzdory obtížím - dobrá předpověď, ráznost.

Odpor, odmítání kreslení – skrývání problémů, neochota odhalit se.

Dřevo

Výklad podle K. Kocha vychází z ustanovení K. Junga (strom je symbol stojící muž). Kořeny jsou kolektiv, nevědomí. Trup - impulsy, instinkty, primitivní stádia. Větve - pasivita nebo odpor k životu.

Interpretace stromového vzoru vždy obsahuje trvalé jádro (kořeny, kmen, větve) a okrasné prvky (listí, ovoce, krajina). Jak již bylo uvedeno, výklad K. Kocha byl zaměřen především na identifikaci patologických znaků a rysů duševního vývoje. Podle našeho názoru je ve výkladu řada rozporů a také používání pojmů, které lze jen obtížně konkretizovat. Například ve výkladu znaku "zakulacená koruna", "nedostatek energie", "ospalost", "pokyvování" a pak "dar pozorování", "silná představivost", "častý vynálezce" nebo: "nedostatečná koncentrace" " - co? Jaká je realita za tímto konceptem? Zůstává neznámé. Výklad znaků navíc obsahuje nadměrné používání každodenních definic. Například: „prázdnota“, „pompéznost“, „pompéznost“, „plochý“, „vulgární“, „malý“, „nedaleko“, „předstírání“, „předstírání“, „prudkost“, „okázalost“, „ falešnost“ a právě tam – „dar konstruktivnosti“, „schopnost systematičnosti“, „technický talent“; nebo kombinace "sebedisciplína", "sebeovládání", "vzdělávání" - "pompéznost", "nahánění", "lhostejnost", "lhostejnost".

Rádi bychom upozornili na skutečnost, že při komunikaci s normálními lidmi v procesu psychologické poradenství je stěží přípustné vyslovovat taková epiteta v jejich adrese.

Země se zvedá k pravému okraji obrazu – nadšení, nadšení.

Země klesá k pravému okraji listu - porucha, nedostatek aspirací.

Kořeny

Kořeny jsou menší než kmen - touží po skrytých, uzavřených. Kořeny se rovnají kmeni - silnější zvědavost, již představuje problém.

Kořeny větší než kmen - intenzivní zvědavost, mohou způsobit úzkost.

Kořeny jsou naznačeny čárou – dětinské chování ve vztahu k tomu, co je utajováno.

Kořeny ve formě dvou linií - schopnost rozlišovat a obezřetnost při posuzování skutečného; různé formy těchto kořenů mohou být spojeny s touhou žít, potlačovat nebo vyjadřovat určité tendence v neznámém kruhu nebo blízkém prostředí.

Symetrie je touha objevit se v harmonii s vnějším světem. Výrazná tendence omezovat agresivitu. Váhání při výběru pozice ve vztahu k pocitům, ambivalence, morální problémy.

Uspořádání na listu je dvojí - postoj k minulosti, k tomu, co kresba zobrazuje, tzn. na vaši akci. Dvojí touha: nezávislost a ochrana v rámci životního prostředí. Ústředním postavením je touha najít shodu, rovnováhu s ostatními. Označuje potřebu rigidní a přísné systematizace založené na zvycích.

Uspořádání zleva doprava – zaměření na vnější svět, na budoucnost se zvyšuje. Potřeba spoléhat se na autoritu; hledání dohody s vnějším světem; ctižádostivost, touha vnutit se druhým, pocit opuštěnosti; možné výkyvy v chování.

tvar olistění

Kulatá koruna - exaltace, emocionalita. Kruhy v listí - hledání uklidňujících a obohacujících pocitů, pocity opuštěnosti a zklamání.

Větve jsou vynechány - ztráta odvahy, opuštění úsilí. Větve nahoru - nadšení, impuls, touha po moci. Větve v různých směrech – hledání sebepotvrzení, kontaktů, sebepostřikování. Vybíravost, citlivost k okolí, nedostatek opozice vůči němu.

Listová síť, více či méně hustá - větší či menší obratnost při vyhýbání se problémovým situacím.

Olistění zakřivených linií - náchylnost, otevřená akceptace prostředí.

Otevřené a uzavřené listí na jednom obrázku - hledání objektivity.

Uzavřené olistění – ochrana vlastního vnitřní svět dětským způsobem.

Uzavřené husté olistění - skrytá agresivita. Detaily olistění, které nesouvisí s celkem - nepodstatné detaily jsou brány jako popis jevu jako celku.

Větve vycházejí z jedné oblasti na kmeni - dětské hledání ochrany, norma pro dítě sedmi let.

Větve jsou nakresleny v jedné linii - únik před průšvihy reality, její proměna a přikrášlení.

Tlusté větve jsou dobrým rozlišením reality. Smyčkové listy - preferuje použití šarmu. Palma - touha změnit místo. Síťovina – vyhýbá se nepříjemným pocitům. Listí jako vzor - ženskost, přívětivost, šarm. Smuteční vrba- nedostatek energie, touha po pevné podpoře a hledání pozitivních kontaktů; návrat do minulosti a zkušeností z dětství; potíže při rozhodování.

Černění, stínování – napětí, úzkost.

Kmen

Stínovaný kmen - vnitřní úzkost, podezření, strach z opuštění; skrytá agresivita.

Kmen v podobě zlomené kopule - touha být jako matka, dělat všechno jako ona, nebo touha být jako její otec, měřit s ním síly, odraz neúspěchů.

Kufr z jedné řady - odmítnutí se na věci skutečně podívat.

Kmen je nakreslen tenkými čarami, koruna je tlustá - může se prosadit a svobodně jednat.

Listí s tenkými liniemi - jemná citlivost, sugestibilita.

Kmenové linky s tlakem - rozhodnost, aktivita, produktivita.

Linie kmene jsou rovné - obratnost, vynalézavost, nezdržuje se rušivými skutečnostmi.

Linie kmene jsou křivé - aktivitu brzdí úzkost a myšlenky na nepřekonatelné překážky.

"Vermicelli" - sklon ke stealth kvůli zneužití, nepředvídaným útokům, skrytému vzteku.

Větve nejsou spojeny s kmenem - odklon od reality neodpovídající touhám, pokus o "útěk" do snů a her.

Kmen je otevřený a spojený s listy - vysoká inteligence, normální vývoj, touha zachovat vnitřní svět.

Kmen je odtržený od země - nedostatek kontaktu s vnějším světem; každodenní život a duchovní život spolu málo souvisí.

Trup je zespodu omezen - pocit neštěstí, hledání opory.

Kmen se rozšiřuje směrem dolů - hledání spolehlivé polohy ve svém kruhu.

Kufr se zužuje dolů - pocit bezpečí v kruhu, který neposkytuje požadovanou podporu; izolace a touha posílit své „já“ proti neklidnému světu.

Celková výška - spodní čtvrtina listu - závislost, nedostatek víry v sebe, kompenzační sny o moci.

Spodní polovina listu je méně závislá a bázlivá.

Tři čtvrtiny listu jsou dobré přizpůsobení prostředí. List je používán celý - chce být povšimnut, počítat s ostatními, prosadit se.

Výška listu (stránka je rozdělena na osm částí):

1/8 - nedostatek odrazu a kontroly. Norma pro čtyřleté dítě,

1/4 - schopnost porozumět svým zkušenostem a zpomalit své činy,

3/8 - dobrá kontrola a odraz,

1/2 - internalizace, naděje, kompenzační sny,

5/8 - intenzivní duchovní život,

6/8 - výška olistění je přímo závislá na intelektuálním vývoji a duchovních zájmech,

7/8 - olistění téměř na celé stránce - let do snů.

Obrazový způsob

Ostrý vrchol - brání se nebezpečí, skutečnému nebo smyšlenému, vnímáno jako osobní útok; touha působit na druhé, útočit nebo bránit, potíže s kontakty; chce kompenzovat pocit méněcennosti, touhu po moci; hledání bezpečného útočiště kvůli pocitům opuštění pevné pozice, potřeba něhy.

Mnohočetnost stromů (několik stromů na jednom listu) je dětinské chování, subjekt se tímto pokynem neřídí.

Dva stromy - mohou symbolizovat sebe a další milovanou osobu (viz pozice na listu a další body výkladu).

Přidání různých objektů do stromu je interpretováno v závislosti na konkrétních objektech.

Techniku ​​"Dům - Strom - Člověk" používá psychoterapeut k diagnostice osoby nebo skupiny. Tato technika je univerzální, protože všechna tři témata - dům, strom, člověk - jsou jasná i malým dětem. Používá se v individuální a skupinové práci, k identifikaci společných rysů ve skupině; v práci s dětmi, které teprve nastupují do školy; při výběru personálu.

Návod na tuto techniku ​​je velmi jednoduchý. Testující je požádán, aby nakreslil dům, strom a osobu. Pokyn neobsahuje další komentáře a subjekt si je kreslí, jak chce. Zvláštností této techniky je, že posloupnost prezentace témat zůstává vždy nezměněna, protože. v souladu s předkládaným tématem se zvyšuje míra psychické obtížnosti, protože strom, zejména člověk, silněji vyvolává osobní reakce.

Při kreslení domu člověk vždy odráží otázky související s jeho rodinou, jeho místem v ní. Také dům je místem, kde hledáme teplo, pohodlí, péči, lásku, bezpečí (např. dům s komínem, ze kterého vychází kouř, je často spojen s touhou po teple a pohodlí).

Samostatná interpretace výkresu domu je možná. Pokud tedy dítě nakreslí dům, pak kresba může odrážet postoj k rodičům, bratrům, sestrám. Důležité jsou detaily domu, protože děti do 8 let obvykle kreslí komín svisle vzhledem k šikmé rovině střechy, což naznačuje, že dítě překročilo důležitou hranici ve svém kognitivním vývoji. Dospělý kreslící dům může projektovat své rodinné vztahy se svým manželem / manželkou.

Ale úplnější, přesnější výklad je možný po zohlednění všech detailů tří kreseb, stejně jako porovnání výsledků jiných metod, anamnézy.

1. Podrobnosti:

 Základní (norma) - alespoň jedny dveře, jedno okno, jedna stěna, střecha a komín.

 Dodatečné (keře, květiny, cesta atd.) – potřeba dodatečného uspořádání okolního prostoru, která je někdy spojena s nedostatkem pocitu bezpečí nebo touhou kontrolovat mezilidské konflikty.

2. trubka - symbol vřelých, intimních vztahů; může být někdy spojován s falickou symbolikou.

 Absence dýmky – v mentální sféře není žádné teplo ani přítomnost konfliktů s důležitá osoba mužský.

 Příliš velká dýmka – sexuální sféra je příliš přehnaná, možné jsou i exhibicionistické sklony.

 Hodně kouře – hovoří o vnitřním napětí.

 U paty domu, bez schodů – nepřístupnost v mezilidských kontaktech.

 Absence dveří – extrémní potíže v kontaktu s ostatními lidmi.

 otevřít dveře- silná potřeba přijímat teplo z vnějšího světa.

 Velmi velké dveře – přílišná závislost na ostatních.

 Se zámkem nebo se závěsy - obrana, tzn. obranné postavení.

4. Plot kolem domu – potřeba citové ochrany.

5. Žlab – podezření.

 Ploché (jedna čára mezi dvěma stěnami) – nedostatek představivosti nebo emoční retardace.

 Velmi velká střecha – hledání uspokojení ve fantaziích.

7. Okenice:

 Zavřené uzávěry – extrémní defenziva (obranná pozice).

 Otevřené okenice – schopnost adaptace v mezilidských kontaktech.

8. Cesta:

 Velmi dlouhá cesta – omezená dostupnost.

 Úzká cesta u domu, široká na druhém konci - člověk je povrchně přátelský.

9. Stěny (jejich pevnost) - přímo souvisí se silou Ega.

 Žádná okna – nepřátelství, útěk.

 Pouze v prvním patře je propast mezi realitou a fantazií.

 S průduchy - rezerva, sebeovládání.

 Bez závěsů – otevřené, přímé chování.

Při interpretaci je také třeba vzít v úvahu umístění výkresu na listu:

 Kresba přiléhající ke spodnímu okraji listu - nedostatek pocitu bezpečí v rodinném nebo intimním životě.

 Dům v perspektivě, pohled zdola - popření domu nebo pocit, že doma není možné dosáhnout požadované situace.

 Dům v perspektivě, pohled shora - popření domácí situace.

Stromová kresba odhaluje konkrétní situace z minulosti nebo odráží osobnostní rysy testovaného. Ukazuje dlouhodobé, nevědomé pocity vůči sobě samému.<Я>, se stromem souvisí i životní role malíře a jeho schopnost přijímat odměny od okolí. Promítnout negativní pocity ze sebe sama na strom je mnohem snazší než na kresbu domu a zároveň to vyvolává méně přímých asociací než kresba člověka.

Bolander K. a Koch K. navrhli pojmout obraz stromu jako samostatný diagnostický indikátor.

Dešifrování symbolů a znaků (základní)

1. Velmi velký strom - sklon k agresi.

2. Malý strom - nízké sebevědomí.

3. tenká čára- pocit nedostatečnosti, nerozhodnost.

4. Strom tvořený pouze dvěma liniemi, symbolizující kmen a hrnky místo koruny - impulzivita, proměnlivost.

5. Nadměrně namáhaný trup – emoční nezralost.

6. Příliš zdůrazněná koruna - emoční retardace, omezená schopnost uvažování.

7. Jizvy, dutá, zlomená větev - trauma, nehoda, nemoc, znásilnění (doba tohoto incidentu odpovídá poloze znaménka).

8. Absence čar symbolizujících Zemi - náchylnost ke stresu.

9. Hranice země je vyznačena, ale nejsou zde žádné kořeny – potlačené emoce.

10. Tmavé plochy, velmi tmavé nebo silně obrysové - obranné nepřátelství nebo agresivní chování.

11. Tenká přerušovaná čára – výrazná úzkost.

12. Dutina - sexuální symbolika.

 Malé nebo kosočtverečné – spojení s vagínou.

 Malý nebo kulatý – zkušenost se sexuálním pronásledováním nebo raná sexuální zkušenost.

 Silně vyznačená kontura – ukazuje na silný vliv poranění.

 Soustředné kruhy uvnitř – zkušenost zanechaná v minulosti, „vyléčená“.

 Stínovaný, stínovaný – stud spojený s touto zkušeností.

 Velký - zachycení myšlenkou reprodukce.

 S malým zvířetem uprostřed – ambivalence ohledně otcovství nebo mateřství.

Pokyny pro test kreslení "Dům"

Nakreslete prosím dům (neměl by to být bytový dům, neměl by to být konkrétní dům, který patří vám nebo vašim přátelům).

Materiál pro testování vyžaduje list papíru A4 a tužku. List papíru by měl být bílý, ne lesklý, bez pravítek nebo buněk. Použijte tužku střední měkkosti; Nekreslete perem nebo fixy.

Otázky ke kresbě

1. Kde se tento dům nachází?
2. Kolik pokojů je v domě?
3. Kdo v něm bydlí?
4. Kde je tento dům?
5. Jaké je v něm nejpohodlnější místo, proč?
6. Které místo je nejméně pohodlné, proč?

Když se díváme do oken, spojujeme se s očima. Pokud si vzpomeneme na dětské kresby, malé děti mají antropomorfní domečky (střecha jako vlasy, okna jako oči atd.). Podle Freuda, pokud ve snu vidíme, že hledáme dům nebo procházíme budovou, je to interpretováno tak, že hledáme sami sebe nebo něco uvnitř sebe. Jasně identifikuje osobu a dům.

"Můj dům je moje pevnost!" - střecha vnitřku domu zatéká ne zcela zdravým lidem. To je přirozená sebeidentifikace.

dveře
Dveře - komunikace. Pokud jsou tedy dveře umístěny vpředu, pak je tato osoba zpravidla docela společenská a společenská. Existují však jemnosti, například dveře jsou vpředu, ale vede k nim velmi vysoká veranda. To je typické pro lidi selektivně společenské, s takovou tendencí selektovat a prověřovat své známé („Mám úzký okruh přátel a všichni jsou dlouhodobě prověření a spolehliví“). Úzká veranda je to, co člověk nutí lidi, kteří se k němu chtějí přiblížit, projít nějakou zkouškou. Žadatel o přátelství, pohybující se z kroku na krok, složí zkoušku. Pak - dobře navržená, detailně malovaná veranda (možná jako samostatný dům). Pokud má člověk v kontaktech alarmující nastavení, nakreslí i cestu. A pokud je ještě silnější - kreslí cestu k domu. Navíc, jak jsou dveře nakresleny: mohou být nakresleny úzkostně nebo začerněny, může být zatemněná klika nebo kukátko.

Pokud jsou dveře vepředu - je to lepší pro komunikaci, pokud na straně - nějaká polovičatost, úplně komunikovat nechce a pokud tam nejsou vůbec žádné dveře („a dveře jsou tam, vzadu fasáda"), pak je to jedno, že člověk k nám stojí zády, izolace, neochota navázat kontakt.

Dveře mohou být neúměrně malé nebo tak protažené, že se do nich nedá vstoupit.

Kresebné testy, protože jsou projektivní, mohou být hlubší ​

Pokud cesta vede kolem domu, je to malý zájem přijít k vám. Obecně platí, že cesta je společenskou potřebou. Musíte ukázat, že ten člověk je společenský.
Když jsou vysoká okna a vysoký základ a vysoká veranda, je tu pocit určité pevnosti.
Dveře jako mříž jsou také doplňkovou ochranou.

Okno
Na jedné straně se nám ukazuje něco jako oči. Na druhou stranu hovoří o míře zájmu o informace o vnějším světě. Nepříliš zvídaví lidé proto kreslí vysoká okna. A velká okna malují hloubaví, všímaví lidé, kteří chtějí vědět víc.

Antény na střeše a obrovská okna hovoří o vysoká potřeba v informacích a znalostech.

Pokud jsou okna malá nebo zatažená - člověk potřebuje rychle skrýt to, co chce skrýt.

Je zajímavé, když tyto závěsy nejsou jednoduché, ale když jsou superchytré, s ozdobami, volány - jakékoli ozdoby hovoří o hysteroidních tendencích, touze upoutat pozornost, demonstrovat a předvádět se.

Květiny na závěsech - touha upozornit na to, na co chce upozornit a předvést to, co chce demonstrovat a skrýt to, co chce skrýt.

Jsou domy, které působí dojmem nezáživného, ​​citově vyhublého, zbídačeného.

Zatemněná okna jsou jako muž, který nosí sluneční brýle a nechce, aby jeho oči viděly. A prázdná okna – citové ochuzení a nedostatek emocionality.

Pokud dům nevydělává a má zamlžený a nedostatečně vyvinutý obraz, bude to vypovídat o jeho rozmazaném obrazu vlastního „já“.

Jsou okna, která mají také mříže. A zde vzniká další výklad domu, spíše korelace s rodičovský dům ve kterém náš subjekt vyrostl. Protože kdyby vyrostl jako ve vězení, bude kreslit okna jako šerpy, ale vypadají jako mříže. A bude mít problémy s vnitřní svobodou.

Střecha
Jakékoli dekorace na střeše, ať už to jsou korouhve nebo jiné věci, jsou často nutností prokázat své intelektuální schopnosti, vzdělání a erudici. Protože střecha je hlava.

Míra propracování střechy: pokud je trochu načrtnuta očekávaným způsobem - neruší, není detailní, spíše podmíněná - o tom se také konkrétně nemluví.

A pokud je dobře navržená střecha – například hodně tašek, můžeme vykládat. Obojí nám připomíná, jak teenager často kreslí buď skořápku, nebo žebro v neexistujícím zvířeti. Možná obojí: skořápka na střeše a plot jako hřeben. Skořápka je ochrana před tlakem shora a agrese směřuje také nahoru, ochrana před předními postavami.

Testy jsou slzy neviditelné světu. Protože zvenčí se zdá, že je vše v pořádku. Dokud nebudete kopat ​

Střešní okna
Okno v rovině střechy, přes které je vidět obloha zespodu i shora - do něj se dá dívat.

"Kandinsky-Clerambaultův syndrom" - syndrom vytvořených myšlenek, člověk má pocit, že je sledován, že jeho myšlenky nepatří jemu, ale jsou vsazeny do hlavy KGB, zubaři atd. Je mu imperativně nařízeno, co má udělat, kam má jít atd. Zpravidla se vyskytují u lidí, kteří byli vychováni v podmínkách, kdy bylo nutné se o každé myšlence dozvědět a vše zkoumat pod mikroskopem. Klinickí pacienti kreslí průhledné domy, které jsou jako v učebnicích geometrie, kde jsou vidět všechny tváře. A pak pocit, že jakákoliv jeho myšlenka je plně přečtena, že je skrz všechno vidět.

Trubky
Vodní dýmky jsou falickou symbolikou. Zvláště důležité jsou trubky, které jsou na domě. Kouř - emocionalita, uvolnění některých afektů nebo pocitů. Proto, když je dýmka, ale není kouř - kontrola, nadměrné omezení. Pokud je kouř mírný a normální - cca. A pokud je kouře příliš mnoho - velmi silný afektivní výbuch, hněv, výbuch, podráždění atd. Kouř je cítit víc, než by měl být.

Pokud je tam potrubí a normální velikosti - norma. Pokud je tam dýmka a je velmi cihlová, je to alarmující, protože to může být kontrola nad sexuální sférou.

Celý dům je bledý - zvýrazněna je veranda, základ (nutnost podepření), vikýř (nutnost ovládání) a potrubí. Ukazuje se, že jde o potřebu podpory, zájem o vztahy a zejména o sexuální sféru.

Pokud má muž příliš zčernalou dýmku, nepřiměřenou, pak to může znamenat úzkost, úzkost ve vztahu k této oblasti: to může být u dospívajících a ukazuje to na obavy. Pokud dospělý člověk nakreslí nahou ženu na kresbu osoby a velké dýmky, nebo naopak bude mít malou a nenápadnou, slabě nakreslenou dýmku (podle energie silnou nebo slabou), nastávají také problémy v sexuální sféře. A někdy se to stane u nezralých mladých lidí - neexistuje žádná dýmka, protože problém sexuální sféry není zastoupen v hlavě.

Nejprve jsou to iracionální zákazy sexu. A pak, když vyrůstal, člověk je racionalizuje pomocí náboženských věcí.

Podkroví
- hlava, mysl. Podkroví je interpretováno třemi způsoby. Pokud říkají, že je mnoho zbytečných věcí, jde o represi.

Peče koláče a sama nejí, chová své přítelkyně - sublimace potřeb sexu.

Proč může být podkroví nepříjemným místem? Protože jsou tam ošklivé krysy, jak řekl jeden testovací subjekt. A pak je tu spousta strachů (jsou duchové a netopýři). Pokud střechou zatéká, má člověk pocit, že jeho mentalita není v pořádku. A třetí možnost je, když je jeho intelekt narušený: lidé s postižením a handicapem říkají, že podkroví je prázdné a není co dělat.

Naopak nejpříjemnější místo budou mít lidé schizoidů, kteří mají sklony k dennímu snění. Protože je nad úrovní každodenního života, je to příležitost povznést se nad každodenní život. A mnoho teenagerů, kteří jsou v tomto smyslu podobní schizoidům, volí také podkroví.

Většina říká, že nejpříjemnějším místem je obývací pokoj. Ale zároveň je chodba, přístřešek, místo přede dveřmi často nepříjemným místem, kde jsou cizí lidé, průchozí dvůr, průvan, spousta špinavých bot a nepořádek. To znamená, že uvnitř domu je bezpečí, úzký kruh, vlastní a vnější svět je nepříjemný, pocit nevraživosti, nejistoty a nejistoty – vše, co do vnějšího světa nepatří.

Stejně jako je střecha hlavou, tak sklep nebo sklep je říší sexu. Často například muži říkají, že je to nepříjemné místo, protože existuje pouze technika (žádné pocity, žádné vztahy, ale pouze technika). Možná v pubertě. To je dost nepříjemný moment, protože v dospívání dochází k propojení emocionální a sexuální složky.

Pokud oblíbené místo kuchyně - ženy, které se prosazují jako hostesky, které rády vaří a rády jsou za to chváleny - jejich oblíbeným místem je kuchyně. Naopak u žen na dietě a s anorexií je nejnepříjemnějším místem kuchyně. I muži, které matka dusí, mohou říct, že kuchyně je to nejnepříjemnější místo.

Schizofrenici, kteří mají schizofrenní matky, říkají, že nejnepříjemnější místo je v komíně.

Pokud říkají, že neexistují žádná nepříjemná místa, jde o vytěsnění problémů. A potřebujete, aby řekl, které místo je nejméně příjemné.

Počet pokojů ukazuje na sebevědomí a výši nároků. Pokud je místností do pěti, je to norma. Pokud je dvacet hodně. To je problém reality.

Pokud je tento dům v horách, v lese, otočený tak, že tam nejsou žádné dveře, žije tam jeden pokoj a prarodiče - minimalismus, nedostatek nároků, schizoidní.

Místo, kde se dům nachází: pokud je dům mezi stejnými domy - touha po socializaci a připojení k týmu. Pokud dům stojí sám o sobě, daleko od ostatních domů, pak je to touha po nějaké vzdálenosti.

Kreslení domu provokuje lidi k jakémusi kouzlu: k pocitu, že když to všechno nakreslíte, budete to mít. A lidé více kreslí. Druhý výklad je, že když je dům právě takto nakreslený, můžete sledovat, kdo tam přijde. Ale vidíš, když je docela blízko. A pokud zařídíte velká oblast- jedná se o celé jejich území a tím je dům stojící v centru ještě bezpečnější.

Když je nakreslený strom, existuje pouze jedno „já“. A když dům - tak tam jsou mocné vlivy z dětství.

Pro mládence je nejpříjemnější dětství ložnice, protože tam není nikdo jiný než on.

Aby člověk mohl věřit, že například když jsou velké uši, tak závislost na názorech druhých, a když je ve stromu dutina, tak psychotrauma, musí být v předmětu. Většina má tendenci podceňovat to, co bylo řečeno.

Pokud muž na kresbě osoby kreslí sebe mnohem více než žena, pak může jít o to, že se cítí nejistý u svých vrstevníků. Velmi často komunikují s mladšími dětmi málo sebevědomé děti, které neumějí komunikovat se svými vrstevníky (když je špatný, rozšíří hnilobu a projeví agresivitu, když je hodný, bude být spokojený, že je potřeba a že může pomoci, ale zároveň se oba prosadí).

Považujte místa za útulná, nepohodlná

ÚTULNÉ MÍSTO

• Normálně někde u kamen, obýváku, kde se schází rodina. Samostatný vlastní pokoj - v patře je podkrovní pokoj - je odtud dobrý výhled, můžete si tam odpočinout, číst knihy ...
• Pokud je oblíbeným místem kuchyně - ženy, které se prosazují jako hostesky, které rády vaří a rády jsou za to chváleny, je jejich oblíbeným místem kuchyně.
• Veranda, terasa - hranice domu a vnějšího světa, mezi vnějškem, vnitřkem. Stává se to lidem, kteří se doma necítí dobře a chtějí více svobody. Útulné místo mimo domov je pokusem o syntézu mezi vnější svobodou a sebou samým. To není špatné. Ale stává se, že se člověku v domě dělá špatně.
• Podkroví, půda, druhé patro - když soběstačný člověk. Když chce přemýšlet, být sám se sebou, číst, vymanit se z rutiny – pozitivní vlastnosti. Nedotýkejte se nízko položených problémů v 1. patře.
• Chodba nebo chodba - negativní.
• Ložnice - může znamenat, že člověk potřebuje relaxovat, relaxovat. Pokud to souvisí se vztahem, pak by to spolu bylo dobré.
• Houpací křeslo - touha relaxovat.
• Někdy kreslí schodiště do 2. patra - člověk neví, jak komunikovat.

NEPOHODLNÉ MÍSTO

Často je nepříjemným místem chodba, přístřešek, místo přede dveřmi - kde jsou cizí lidé, dvůr, průvan, hodně špinavých bot a nepořádek. To znamená, že uvnitř domu je bezpečí, úzký kruh, vlastní a vnější svět je nepříjemný, pocit nevraživosti, nejistoty a nejistoty – vše, co do vnějšího světa nepatří.

Pro ženy na dietě a s anorexií je kuchyně tím nejnepříjemnějším místem. I muži, které matka dusí, mohou říct, že kuchyně je to nejnepříjemnější místo.

Když je podkroví interpretováno jako nepohodlné místo, mohou existovat možnosti:

• neintelektuální, s nízkým vzděláním, snížený mentální kapacita, "poražení" (jako "je tam prázdno a není co dělat");
• Vytěsnění nepříjemných myšlenek, vzpomínek, problémů. Odmítání na sobě pracovat. Pak říkají, že se toho hodilo tolik, že si můžeš zlomit nohu, všechno harampádí se hromadí...;
• Když je to tam děsivé (tma, myši, duchové) - strachy dětí nejsou zpracovány;

Podkroví - hlava, mysl. Podkroví je interpretováno třemi způsoby. Pokud říkají, že je mnoho zbytečných věcí, jde o represi.

Peče koláče a sama nejí, chová své přítelkyně - sublimace potřeb sexu.

Proč může být podkroví nepříjemným místem? Protože jsou tam ošklivé krysy, jak řekl jeden testovací subjekt. A pak je tu spousta strachů (jsou tu duchové a netopýři).

Ložnice - pokud v rodině dochází k emočním rozkladům v rodině. Ložnice pro hosty - možná problémy s nezávazným sexem.

SKLEP, SKLEP

Suterén - sexuální sféra

Tohle je naše dno. Může být interpretován jako podvědomí, ale častěji je to sexuální sféra. Souvisí s genealogickými problémy u žen. Pokud ano, musíte se konkrétně zeptat na další podrobnosti. Pokud s žebříkem - pak můžete spadnout - "padlá žena." Muži mají sklep, příjemné místo, kde je generátor, který vytápí celý dům. Stává se to špatně - nepříjemné místo, existuje jedna technika. Nejsou tam žádné city, emoce, sex je jako akrobacie.

Často - nepříjemné, studené, vlhké... Potíže se suterénem - antisexuální výchova žen a mužů, strachy, problémy s dosahováním rozkoše.

Často například muži říkají, že je to nepříjemné místo, protože existuje pouze technika (žádné pocity, žádné vztahy, ale pouze technika). Možná v pubertě. To je dost nepříjemný moment, protože v dospívání dochází k propojení emocionální a sexuální složky.

Je možné určit a analyzovat hlavní emocionální a intelektuální charakteristiky konkrétního člověka různé způsoby. Technika „Dům, strom, člověk“ (HTP) je zajímavý a informativní test, který o účastníkovi diagnostiky prozradí spoustu důležitých věcí.

Charakteristika psychologické techniky „Dům, strom, člověk

Každý člověk je samostatná, vyhraněná osobnost, což už nebude podruhé. Lidé se liší v samotné podstatě duše; jejich podobnost je jen povrchní. Čím více se člověk stává sám sebou, tím hlubší a jasnější se objevují jeho původní rysy.

Valerij Brjusov , ruský básník, prozaik a dramatik

Projektivní test pro získání osobnostních charakteristik „Dům, strom, člověk“ byl navržen na konci 40. let dvacátého století. Americký neuropsycholog J. Kniha. Zpočátku sloužil ke studiu limitů pracovní kapacity jednotlivce ve výrobě a také ke zjišťování charakteristik jeho vztahu k týmu, který byl v té době nejdůležitější. Stoupenci Buka však tuto techniku ​​postupem času přizpůsobili dětem a také poněkud zjednodušili diagnostický postup. Cílem studie je zhodnotit:

• osobní vlastnosti subjektu;
• úroveň duševního rozvoje;
• socializace mezi vrstevníky (obzvláště důležité pro děti, které nastupují do školky).

Pokud jde o věk subjektů, poprvé lze test provést s dítětem po dosažení 3–4 let, kdy si dítě již vytvořilo základní představy o pravidlech zobrazování předmětů.

Správné provedení testu projektivního kreslení

Práci lze provádět jak ve skupině, tak individuálně. Jedinou výhradou je, že pokud je recepce realizována v týmu, pak by sdružení nemělo mít více než 4 osoby. Mimochodem, mnoho psychologů obhajuje svůj postoj ohledně toho, co je nejvíce vhodný tvar práce je stále individuální, protože v tomto případě má experimentátor možnost položit si několik návodných otázek.

K práci subjekt dostává list papíru A4 a tvrdou měkkou tužku, aby bylo v budoucnu možné posoudit sílu tlaku na list. Diagnostický algoritmus je následující:

1. Experimentátor podle vlastního uvážení určí, který model chování je produktivnější. Za prvé: dítě dostane třikrát ohnutý list ve formě harmoniky (obvykle se to používá u mladších dětí). Každý objekt bude v tomto případě zobrazen na samostatných rozpětích. Druhý model: umožnit subjektu umístit všechny tři ilustrace na plochý papír (v tomto případě se pro interpretaci objevuje několik nových a důležitých aspektů - odlehlost konkrétního předmětu, tlak atd.).
2. Pak dospělý doporučí: "Nakreslete dům, strom a osobu tak, jak chcete."
3. V procesu plnění úkolu musí organizátor testu zaznamenat všechny připomínky, podmínky a další vnější projevy předmětu. Takové pozorování bude pro psychologa zvláště důležité v případě, že se u subjektu najdou odchylky.
4. Po dokončení práce na výkresu následuje individuální rozhovor. Dospělý může po dítěti požádat, aby vysvětlilo, koho nakreslilo, a také aby zjistil, zda má postava dobrou náladu, co ovlivňuje jeho pohodu a proč má subjekt vyobrazenou postavu nejraději.

Čas testu je omezen pouze formálně - 20-30 minut. Děti se obvykle s úkolem vypořádají rychleji.

Zpracování a interpretace výsledků dítěte

Bodování a analýza

Nejprve musí experimentátor zhodnotit symptomové komplexy osobnosti subjektu. K tomu je každý z 8 syndromů hodnocen body od 0 do 3 bodů (0 - prvek není zvýrazněn, 1 - symptom se částečně projevuje, 2 - symptom je detekován na půli cesty, 3 - úplná náhoda).

Komplex symptomů	Funkce kreslení	Možné skóre
nejistota	Kresba ve středu listu Obrázek v horním rohu Dům nebo strom blízko okraje Kresba ve spodní části listu Spousta drobných detailů strom na hoře Velmi zdůrazněné kořeny Neúměrně dlouhé paže Nohy široce od sebe	0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1, 2 0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Úzkost (strach)	Mraky Výběr jednotlivých dílů Prostorové omezení Líhnutí Silné tlakové vedení Spousta mazání Mrtvý strom, nemocný člověk Podtržená základní čára Tlustá linie základů domu Intenzivně vystínované vlasy	0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 1 0, 1, 2 0, 2 0, 1, 2, 3 0, 2 0, 1
Nedůvěra v sebe sama	Velmi slabá linka kresby Dům na okraji listu Slabá linie kmene primitivní strom Velmi malé dveře Sebeospravedlňující skluzy při kreslení, zakrývání kresby rukou	0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Pocity méněcennosti	Kresba je velmi malá Chybí ruce, nohy Ruce za zády Neúměrně krátké paže Neúměrně úzká ramena Neúměrně velký pobočkový systém Neúměrně velké dvourozměrné listy Strom, který zemřel hnilobou	0, 1, 2, 3 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Nepřátelství	Žádná okna Dveře - klíčová dírka velmi velký strom Strom z okraje listu Reverzní profil stromu, člověk Větve jako prsty prázdné oční důlky Dlouhé špičaté prsty škleb, zuby viditelné Agresivní postoj muže Další možné příznaky	0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 2 0, 2 0, 1 0, 2
Konflikt (frustrace)	Prostorové omezení Pohled zespodu (červí oko) Překreslování objektu Odmítnutí nakreslit jakýkoli předmět dva stromy Špatná kvalita jednoho z výkresů Nesoulad mezi kresbou a prohlášením Vysoký pas Chybí střešní komín	0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3 0, 2 0, 2 0, 2 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1
Potíže v komunikaci	Žádné dveře Velmi malé dveře Žádná okna Okna - otvory bez rámů Zbytečně zavřená okna Oddaná osoba Obličej nakreslený jako poslední Nedostatek hlavních rysů obličeje Muž je nakreslen primitivně dveře bez kliky House, muž z profilu Ruce v obranné pozici Malovaný muž je podle dítěte osamělý	0, 2 0, 1 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1 0, 2 0, 2 0, 1 0, 1 0, 1 0, 1
Deprese	Umístěte obrázek na spodní část listu Pohled shora na strom nebo dům Základní čára klesá Zeslabení čáry při kreslení Silná únava po kreslení Velmi malé kresby	0, 1, 2, 3 0,1 0,1 0, 2 0, 2 0, 2

Maximální možný počet bodů:

1. Nejistota - 32.
2. Úzkost - 33.
3. Sebevědomí - 8.
4. Pocit úplnosti - 16.
5. Nepřátelství - 15.
6. Konflikt, frustrace - 23.
7. Komunikační potíže - 18.
8. Deprese - 10.

Pokud výsledek u každého ukazatele přesáhne 50 % možného počtu bodů, znamená to, že dítě potřebuje odbornou pomoc psychologa a výběr nápravného programu. Norma je součet bodů od nuly do čtvrtiny každé maximální hodnoty.

Interpretace rysů výkresu

Ani jeden detail v procesu analýzy výkresu nemůže být nadbytečný. Zde jsou některé nuance, kterým byste měli věnovat pozornost při prohlížení obrázku a interpretaci chování dítěte:

Kritérium	Výklad
Podrobnosti	Absence dalších prvků na obrázku naznačuje vážný emocionální šok nebo problémy v duševním vývoji. Přemíra detailů prozrazuje u „umělce“ citlivou a velmi zranitelnou povahu. Tato funkce se často vyskytuje, když subjekt není schopen zahájit konverzaci. Chaotický obraz nebo uspořádání prvků prozrazuje sklon k náhlým změnám nálad.
Výmazy	Pokud se kresba po takových akcích zlepší, není důvod k obavám. Ale případy, kdy použití gumy vede ke zhoršení obrazu, vyžadují objasnění příčin možné úzkosti.
zemské čáry	Velmi důležitý prvek obrázku, který určuje účelnost. Absence alespoň nějaké podpory naznačuje, že je subjekt nepříjemný, něco ho trápí. Příliš indukovaná kontura nebo silné tahy vyjadřují úzkost, podrážděnost. Čáry vycházející zespodu a rozbíhající se nahoru ukazují neochotu čelit neznámu. Pokud základní čára klesá a otáčí se doprava, pak se dítě vážně obává o svou budoucnost. Tento prvek se při analýze výsledků u velmi malých dětí nebere v úvahu.
obrysy	Tato nuance poskytuje informace o schopnosti subjektu udržovat osobní rovnováhu. Tlusté čáry symbolizují hněv spojený s úzkostí. Stejně silně navozenou konturou všech prvků je anamnéza duševní poruchy nebo skrytého (zjevného) nepřátelství vůči zobrazovanému předmětu. Střídání tlustých a tenkých tahů vypovídá o rostoucím napětí, předzvěsti potíží.
Umístění	Pokud dítě posune kresbu dolů, je náchylné k impulzivitě. U subjektů ve věku 4–5 let se však toto uspořádání nepovažuje za nestandardní. Posun doleva je typický hlavně pro dospívající, kteří mají obavy z toho, co je v budoucnu čeká. Pokud obraz jde k pravému okraji, pak se dítě zjevně snaží vyhnout jakýmkoli zážitkům. Ponechání v horní třetině implikuje výrazné agresivní tendence a také zvýšený egocentrismus. Negativním trendem je také otáčení listu – subjekt má pravděpodobně sklon vyhýbat se odpovědnosti.
perspektivní	Pokud jsou předměty otočeny na stranu, pak osobnost subjektu nemůže přijmout prostředí a snaží se skrýt své „já“. Celoobličejový obrázek naznačuje přímočarost a přímost dítěte. Poměrně často takové kresby vytvářejí děti ve věku 6–8 let - ve věku, kdy kolize s novými podmínkami (studium ve škole) dává důvod pochybovat o absolutní správnosti dospělých. Pokud je perspektiva kresby směřována do dálky, pak to naznačuje touhu izolovat se od společnosti, subjekt se cítí odříznutý od ostatních.
Proporce	Poměr detailů ukazuje, jak silná je u dítěte tendence vyhýbat se komunikaci a také míra její sevřenosti. Silné porušení proporcí naznačuje vážnou intelektuální odchylku (jak vratnou, tak nevratnou). Obraz předmětů v dálce ukazuje jasnou touhu odmítnout ty cenné hodnoty, které v sobě nese strom, dům a člověk. Takový nihilismus je zvláště běžný v kresbách dospívajících.
Opravy a doplnění	Pokud dítě kreslí prvky, aniž by vymazalo ty předchozí, pak je náchylné k vnitřním a vnějším konfliktům.
Nejistá kresba	Často k tomu dochází proto, že pro „umělce“ je obtížné prezentovat konečný výsledek jako celek. Někdy však může být také indikátorem ztráty smyslu pro rovnováhu. Pokud je velikost objektu omezená, vypadá stlačeně, pak subjekt zjevně trpí rámcem stanoveným v jeho životě.
Průhlednost	Tato vlastnost naznačuje touhu dítěte ignorovat realitu. Ale některé předměty, které nejsou vyplněny barvou, neztrácejí kontakt s realitou. Školní psychologové proto takové složce nevěnují pozornost (s výjimkou případů, kdy je transparentnost vlastní asi 70 % ilustrace).

Interpretace klíčových objektů kresby

Dům

• Pokud je budova stará, pak subjekt projevuje odmítnutí sebe sama.
• Pokud se dům nachází v popředí, pak je dítě pohostinné, rádo tráví čas s vrstevníky.
• Kroky vedoucí ke dveřím prozrazují racionalitu „umělcova“ myšlení, ale pokud narazí na prázdnou zeď, má subjekt problém navázat komunikativní kontakt.
• Způsob, jakým jsou stěny znázorněny, naznačuje schopnost ovládat situaci. Takže příliš tlusté zdi s jasným obrysem - touha být zahrnuta do všeho, co se děje ve skutečném světě. Ale tenké, téměř nepostřehnutelné obrysové linie prozrazují opak: touhu uzavřít se realitě.
• Dýmka symbolizuje teplo a pohodlí. Svou nepřítomností subjekt projevuje nedostatek tepla. Odtoková roura je symbolem podezřívavosti.
• Zkreslení detailů domu prozrazuje nevraživost subjektu. Totéž lze říci o absenci nebo naopak nadměrném počtu dveří, oken a místností. Jasná linie vymezující patra prostor naznačuje racionální přístup k řešení problémů.
• Zvláštní pozornost si zaslouží analýza obrazu dveří. Pokud nejsou v domě označeni, je pro dítě obtížné otevřít se ostatním lidem, včetně příbuzných. Přítomnost pouze bočních naznačuje touhu subjektu utéct před problémy, ustoupit. Věnujte pozornost pořadí obrazu prvku: dveře, dokončené jako poslední, naznačují neochotu komunikovat s lidmi. Odemčené dveře jsou symbolem otevřenosti. Čím větší je velikost tohoto předmětu, tím pohodlněji se dítě v životě cítí. Hrad svědčí o utajení a nepřátelství vůči ostatním.
• Dobře nakreslená střecha je poctou touze být chráněn. Ve vyšším věku - projev infantilnosti. Příliš velký přesah naznačuje, že subjekt žije ve svých fantaziích.
• Přítomnost rozšíření může naznačovat zášť nebo hněv vůči osobě, která tento dům vlastní.
• Budova v pohybu je indikátorem psychofyzických poruch.
• Trasovaný interiér obývacího pokoje ukazuje potřebu živé komunikace.
• Absence oken svědčí o odtažitosti a nepřátelství. Na kresbách dětí si často můžete všimnout mnoha otvorů. To vypovídá o touze poznat svět jakýmikoli prostředky. Otevřené okenice nebo závěsy ukazují úzkost subjektu. Široce otevřená okna ukazují přímost předmětu. Introvertní děti tyto prvky často kreslí hrady. Důležité je také věnovat pozornost rozmístění otvorů. Pokud jsou soustředěny v prvním patře, pak je dítě velmi otevřené; na druhé - fantazijní svět vystihuje téma více než ten skutečný.
• Pokud je cesta k domu zobrazena jako krátká, pak subjekt preferuje osamělost, klikatá cesta vydává kreativního člověka, ale přímou cestu - inovátora, který bude vždy ve všem hledat snadné cesty. Pokud se ale cesta směrem k domu zužuje, pak je dítě na veřejnosti veselé a společenské a doma se raději „dobíjí“ v tichosti.

Dřevo

• Olistění. Zaoblený tvar koruny naznačuje nadměrnou emocionalitu, ale vzor kulatého listu naznačuje, že se dítě cítí opuštěné. Pokud jsou listy naznačeny schematicky, pak je to jisté znamení, že subjekt chce lidi uzavřít. Pokud dítě malovalo palmové listy, pak sní o cestování. Síťovité listy jsou symbolem schopnosti samostatně řešit problémy.
• Spuštěné větve jsou známkou neochoty vynaložit úsilí, ale vztyčené naopak projevují nadšení. V dospívání je to také touha po moci. Větve rozevřené různými směry naznačují hledání cest sebepotvrzení, ale u dětí takové uspořádání naznačuje zmatek.
• Dobře nakreslená koruna ukazuje exaltaci, emocionalitu subjektu.
• Kmen. Pokud je nakreslena v jedné linii, pak se subjekt nechce dívat na svět objektivně, raději žije v iluzorním světě. Křivka je indikátorem letargie. Strom vytažený z půdy ukazuje na nedostatek kontaktu dítěte s vnějším světem. Když se kmen rozšiřuje směrem dolů, znamená to, že dítě hledá sympatie a podporu od blízkých.
• Pokud na obrázku není jeden, ale dva stromy, pak se možná takto testovaná osoba ukázala sama a pro ni významný dospělý člověk (to vyžaduje upřesnění v rozhovoru).
• Obraz země jedním tahem ukazuje touhu po pořádku a několika - touhu poslouchat pouze svá vlastní pravidla. Poslední variantu nejčastěji vidíme na ilustracích vytvořených dětmi, které si zaslouží označení „poslušný“.
• Malé kořínky symbolizují zvědavost, která je hnací silou téměř všech akcí subjektu. Dvě linie jako kořeny jsou touhou potlačit v sobě některé projevy (ne vždy špatné).
• Symetrie rostliny ukazuje touhu subjektu být v harmonii s vnějším světem. Je to také projev toho, že dítě v nějaké volbě váhá.

Nakreslilo dítě několik stromů? Možná prostě nedodržuje doporučení pro provedení testu nebo má známky mentální retardace. To však neplatí pro situaci, kdy se na obrázku objeví 2 stromy.

Člověk

Děti obvykle většinu času tráví obrazem člověka. Je důležité, aby experimentátor během tohoto procesu nerušil nebo nerozptyloval subjekt.

• Hlava. S velkou hlavou subjekt ukazuje, že rozumí pojmu " chytrý muž“, a také se jasně řadí do této kategorie. Malé hlavy, jako symbol intelektuální zaostalosti, kreslí děti ve věku 9–16 let, zejména ty, které mají problémy s učením. Také malá část těla naznačuje plachost dítěte.
• Krk. Dlouhá - touha ovládat vše, co se děje kolem. Obvykle je tento prvek vlastní kresbám velmi aktivních dětí. Tlusté a krátké značí shodu.
• Ramena. Široký - uznání síly síly nad myslí. Malé jsou symbolem pocitu vlastní bezcennosti, zlehčování vlastních zásluh. Šikmý ramenní pletenec - pocit viny před milovanou osobou.
• Trup. Velký mluví o nespokojenosti s něčím a malý o své vlastní nízké hodnotě.
• Výrazná brada ukazuje, že subjekt potřebuje dominovat. Široký většinou kreslí nerozhodní kluci.
• Řídké nebo příliš tenké obočí obvykle zobrazují děti, které se k realitě vztahují s velkou dávkou skepse.
• Velké uši kreslí ti, kteří jen stěží snášejí kritiku. Neúměrně malý - symbol touhy utopit jakékoli pokusy ovlivnit volbu nebo rozhodnutí teenagera. Batolata nemají žádný symbolický význam.
• Malé oči ukazují izolaci dítěte. Bujné řasy často kreslí děti ve věku 10–16 let, protože v tomto věku se probouzí touha předvést se.
• Široký úsměv naznačuje neupřímnost, nucenou přátelskost. Přerušovaná ústa demonstrují pasivní přijetí života, u miminek to může být způsobeno přílišnou ochranou dospělých. Jasně vyrýsované zuby jsou přítomny na obrázcích chlapů, kteří často vykazují agresi.
• Čím větší nos, tím veselejší dispozice subjektu. Důraz na nosní dírky kladou děti náchylné k projevování vzteku.
• Vlasy a obočí: čím více jsou tyto prvky zastíněné, tím silnější jsou projevy úzkosti u subjektu. Nelakované vlasy, zdobené pouze obrysem, hovoří o nepřátelství dítěte.
• Jak delší paže, tím ambicióznější je dítě testováno. Končetiny za zády kreslí ti, kteří nevědí, jak dělat kompromisy. Podezřelé děti si kreslí ruce na hruď. Příliš pevně přitisknuté k tělu, končetiny jsou nemotorní kluci, kteří neustále slyší takovou výčitku na ně. Příliš velké ruce zobrazují impulzivní subjekty. Pokud dítě obecně „zapomnělo“ na končetiny, pak má možná nějaké psycho-emocionální poruchy. Ruce za zády - to je touha něco skrýt. Absence dlaní může být známkou toho, že subjekt necítí mateřskou lásku. Čím více prstů dítě nakreslilo, tím větší ambice má. Tenké falangy jsou symbolem nepřátelství. Primitivní klouby prstů symbolizují bezcitnost, někdy až agresi. Pokud je prstů méně než pět, může být subjekt závislý na názorech dospělých a často se cítí bezmocný při řešení určitých problémů.
• Pokud dítě začne zobrazovat člověka z kreslení nohou, pak „umělec“ zachází s ostatními s mírou bázlivosti. Nestejná velikost těchto končetin hovoří o touze po nezávislosti. Důraz na nohy obvykle dělají subjekty, které mají tendenci být hrubí. Absence takových částí těla svědčí o bázlivosti a izolaci. Závislost na autoritativních dospělých se projevuje neúměrně malými chodidly. A naopak příliš dlouho vydávají touhu demonstrovat svou nezávislost.
• Pokud má postava viditelnou zadní část hlavy, pak má dítě sklon k izolaci. Běžící muž symbolizuje touhu něco skrýt. Postava, zobrazená pouze v obrysech, vypovídá o neochotě mít nic společného s ostatními. Tato situace může nastat, pokud má dítě (nejčastěji dospívající) problémy jak se studiem, tak s navazováním kontaktů s vrstevníky.
• Nevyrovnané tělo v prostoru svědčí o stresu. Obraz panenky je uznáním její poddajnosti. Pokud dítě nakreslilo například Baba Yaga, pak má vyloženě nepřátelský vztah k ženám. Ale klaun v dospívání je symbolem sebepohrdání.

Metoda Dům, strom, osoba je užitečný test pro psychologa pracujícího s dětmi. Experimentátor by však měl být velmi opatrný při interpretaci výsledků testu, včetně poznámek učiněných během rozhovoru s dítětem, a také při odkazování na vlastní zkušenosti. Pouze v tomto případě lze analýzu považovat za objektivní.