Praktická a testovacia práca založená na Sholokhovovom románe „Tichý Don. Vedenie lekcií o kreativite M

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.1 Prečítajte si popis Donskej prírody. Aká je úloha týchto popisov?

Časť 1 kapitola 4, časť 1 kapitola 9

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.2

Prečítajte si popis kozáckej farmy. Dokážte, že autor maľuje farmu s láskou.

Časť 1 kapitola 1

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 3

Prerozprávajte s citátom epizódu „Song of the Cossacks“

Časť 1 kapitola 5

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 4

Prerozprávajte s citátom epizódu „Preteky Mishka Koshevoy a Evgeny Listnitsky“

Časť 1 kapitola 8

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 5

Rozprávajte životný príbeh Prokofyho Melekhova. Aké črty rodiny Melekhov sa objavili v tomto príbehu?

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 6

Povedzte nám, ako sa začalo ráno v rodine Melekhov.

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 8

Prerozprávajte epizódy dohadzovania a svadby. Prečo je cenený medzi kozákmi?

Ľudské? Podporte svoju odpoveď citáciami.

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 9

Povedzte nám, ako sa vzťah medzi Aksinyou a Gregorym vyvíjal v prvej časti. Ako na svoju lásku zareagovali farmári?

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.1

Kedy sa kozáci prvýkrát dozvedeli správy o vojne a kde? Aké slová vyjadrujú alarmujúci tón?

Časť 3

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.2

Prerozprávajte s citátom epizódu „Gregory zabil Rakúšana“

Aké psychologické odtiene možno identifikovať v popise Rakúšanovho vzhľadu? Ako Sholokhov vyjadruje Grigorijov stav? Akými slovami sa to vyjadruje? autorove hodnoteniečo sa deje? Čo prezrádza táto scéna v hrdinovi románu?

Časť 3 kapitola 5

SHLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 3

Povedzte nám o Gregoryho stretnutí s jeho bratom. Čo priznáva Gregory Petrovi? Robia si všetci kozáci také starosti ako Gregor? Pamätajte, ako Chubatiy zaobchádza s vraždou. Čo o sebe hovorí? Prečítajte si to.

Časť 3

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 4

Povedzte nám o strete medzi Chubatym a Grigorijom. čo to spôsobilo?

Časť 3 kapitola 12

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 5

Ako sa Gregor zmenil navonok počas vojny, ako sa zmenil vnútorne? Prečítajte si citáty.

Časť 3

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 6

Prerozprávajte epizódu, ako sa Ivanov stretol tvárou v tvár s Nemcami.

Časť 3 kapitola 8

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 7

Prečítajte si citáty z denníka, ktoré hovoria o obludná absurdita vojna.

Časť 3 kapitola 11

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 8

Prerozprávajte s citátom epizódu „Smrť Yegorky Zharkovovej“

Časť 3 kapitola 20

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 9

Prečítajte si moment, keď plukovník Golovačev nafotil útok. Čo to znamená?

Časť 3 kapitola 22

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 10

Prečítajte si popis bojiska z obrovské množstvo zabitý.

Časť 4 kapitola 3

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 11

Prerozprávajte s citátom epizódu „Likhovidovovo šialenstvo“.

Časť 4 kapitola 3

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.1

Povedzte nám o zverstvách Červenej armády na dedinách. Epizóda „Vojaci Červenej armády u Melekhov“.

Časť 6, kapitola 16

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.2

Prečítajte si, čo hovorí Bunchuk o potrebe krutosti.

Časť 5 kapitola 7, 20

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 3

Povedzte nám, ako Podtelkov zabil Chernetsova.

Časť 5 kapitola 12

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 4

Povedzte nám o smrti Podtelkovho tímu.

Časť 5 kapitola 30

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 5

Prečítajte si, ako autor píše o nadbytočných rozpočtových prostriedkoch.

6. časť kapitola 22, 49

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 6

Prečítajte si, ako Sholokhov opisuje lúpeže kozákov.

Časť 6 kapitola 9

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 7

Prečítajte si, ako starý veriaci hovorí Shtokmanovi v kapitole 39 6. časti o zverstvách Červených.

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 8

Prečítajte si, ako zomrel Lichačev.

Časť 6 kapitola 31

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 9

Prečítajte si, ako Mishka Koshevoy popravila Pyotra Melekhova.

Časť 6 kapitola 33

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 10

Povedzte nám, ako Gregory rozsekal na smrť štyroch námorníkov a aký bol jeho stav po tom, čo urobil.

Časť 6 kapitola 44

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 11

Povedzte nám o Shtokmanovej smrti.

Časť 6 kapitola 49

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 12

Povedzte nám, ako ľudia vítajú červených väzňov a ako Daria zabije Ivana Alekseeviča.

6. časť kapitoly 54-56

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 13

Povedzte nám, ako sa Mishka Kosheva pomstí za smrť Shtokmana a Ivana Alekseeviča

Časť 6 kapitola 65

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 14

Povedzte nám, ako sa Mishka Korshunov pomstí za smrť svojej rodiny.

Časť 7 kapitola 12

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 15

Čo je expresívne na konci prvého zväzku knihy 2? Analyzovať.

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.1

Analyzujte Gregoryho vzťah s Aksinyou a Natalyou. Aké jeho vlastnosti sa prejavili v týchto vzťahoch?

A/ Posledné stretnutie Gregory a Natalya.

Časť 7 kapitola 7

B/ Natalyina smrť a súvisiace skúsenosti

7. časť kapitoly 16-18

B/ Smrť Aksinya

Časť 8, kapitola 17

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č.2

Analyzujte epizódu s Franyou. Aké črty Gregora sa tu prejavili?

Časť 2 kapitola 2

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 3

Aké vlastnosti Grigoryho sa objavili v reakcii na správu o poprave Ivana Alekseeviča?

Časť 6

SHOLOKHOV THE QUIET DON"

KARTA č. 4

Analyzujte epizódu „Bojujte so Stepanom Astakhovom o Aksinyu“.

Časť 1 kapitola 12

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 5

Analyzujte epizódu „Odchod z Aksinye do Yagodnoye“

2. časť kapitola 11-12

SHOLOKHOV „TICHÝ FON“

KARTA č. 6

Analyzujte epizódu „Stretnutie so seržantom“

Časť 3 kapitola 2

Test kreativity M.A. Sholokhova. 11. trieda 1 možnosť

1.Uveďte roky života M. Sholokhova

A) 1905-1984

B) 1895-1950

B) 1900-1985

D) 1910-1990

2. Prvá zbierka príbehov, ktorá preslávila meno M.A.Sholokhova, sa volala:

A) Azúrová step

B "Donove príbehy"

B) „Mimozemská krv“

D) „Veda o nenávisti“

3. Akú triedu zobrazuje M. Sholokhov vo svojich dielach?

A) obchodníci

B) roľníctvo

B) Kozáci

D) šľachta

4. Ktorý opis sa nevzťahuje na Grigorija Melekhova:

5. Akú cenu získal Sholokhov za román „Virgin Soil Upturned“?

a) Stalinov;

b) Nobelova;

c) Leninskaja.

6.. V ktorom roku sa román začína? Ticho Don»?

a) 1912; 6) 1913; c) 1914.

7. Prečo sa Melekhov nazývali „Turci“, „Čerkesi“?

A) pretože mali nespútaný charakter?

B), pretože boli zúfalo odvážni

C), pretože babička Grigoryho Melekhova bola Turkyňa

8. Kedy sa konala svadba Gregoryho a Natálie?

a) na Veľkú noc;

b) do požierača mäsa;

c) na Vianoce.

9. V akej vojne sa zúčastnil Prokofy Melekhov?

a) V rusko-tureckých rokoch 1828-1829;

b) v krymskom jazyku;

c) v rusko-tureckom 1877-1878.

10. V Sholokhovovom románe „Tichý Don“ nie sú žiadne epizódy:

a) Prvá svetová vojna

b) občianska vojna

c) Veľ. Vlastenecká vojna

d) nastolenie sovietskej moci

11. Aký je Aksinyin osud v románe?

A) zomrie náhodnou guľkou

B) spája svoj osud s osudom Gregora

B) zastrelil ako spolupáchateľa bielogvardejcov Michail Košev

D) spáchal samovraždu utopením v rieke

12. S čím Americký román Môžete porovnať „Quiet Don“ a prečo?

13Grigory Melekhov bol ocenený v prvej svetovej vojne
a) Kríž sv. Juraja c) Rad A. I. povolaného

b) medaila „Za odvahu“ d) dovolenka domov

14. Občiansku vojnu zobrazuje Sholokhov

a) hrdinstvo Červenej armády c) tragédia ľudu

b) biele hrdinstvo d) jeho nevyhnutnosť

15. Výskumník Sholokhovovej kreativity V.N. Sabalenko volá
autor "The Quiet Don" "autor Iliady 20. storočia." Na čom sa podľa vás zakladá tento názor?

16. Ktorý výtvarná technika použité v názve Sholokhovovho románu?

18. Prečo bol Grigorij Melekhov vybraný ako hlavná postava? V ktorých epizódach sa Gregoryho osobnosť odhaľuje najjasnejšie?

Test kreativity M.A. Sholokhova. 11. ročník 2. možnosť

1 . V ktorom roku bol román „Tichý Don“ prvýkrát vydaný ako samostatná kniha?

a) 1938;

b) 1941;

c) 1953.

2. V ktorom roku dostal Sholokhov Nobelovu cenu?

a) 1958;

b) 1965;

3. Ku ktorej skupine kozákov patrili Melechovci?

A) kozácka aristokracia (kulaks)

B) silní kozáci (strední roľníci)

B) ušľachtilí kozáci, chudobní ľudia)

4. Čo autor neakceptuje na hrdinoch románu „Tichý Don“?

A) hrdosť

B) tvrdá práca

B) súcit

D) nezmyselná krutosť

5. Slovo „kozák“ je turkického pôvodu, čo znamená v preklade do ruštiny?

a) lupič

B) bojovník

B) farmár

D) odvážlivec

A) ako nezmyselná, krutá vojna

B) ako spravodlivú vojnu vedenú za slobodu a rovnosť tried

C) ako jav odporný ľudskej mysli

D) ako tragické, ale nevyhnutné udalosti

7. Za akým účelom Sholokhov uvádza bojové scény:

a) ukázať hrdinstvo ľudí

b) ukázať, čo vojna robí s človekom,

c) ukázať nezmyselnosť vojny

d) pozdvihnúť ducha ľudí

8. Román M. A. Sholokhova „Tichý Don“ bol dokončený v r

a) 1928, c) 1940

b) 1932 d) 1946

9. Ako dlho trvá román „Tichý Don“?

A) 12 rokov b) 10 rokov c) 20 rokov d) 5 rokov

10. Na obraze Grigorija Melekhova boli stelesnené:

A) črty sebamilca, individualistu

B) znaky typické pre kozákov

C) najlepšie vlastnosti charakteristické pre kozákov

D) rysy neobvyklé pre kozákov

11.K akému americkému románu možno prirovnať „Quiet Don“ a prečo?

12. Ktorý opis sa nevzťahuje na Grigorija Melekhova:

a) „Stredne vysoké, tenké, oči posadené blízko mäsitého koreňa nosa, rozjasnené prefíkanosťou,“ „šikmá priečna vráska, zjazvenie... čelo sa pohybovalo pomaly a silno, akoby ho smerovalo zvnútra o nejakých skrytých myšlienkach“;

b) „... hodil klobúk na sneh, stál tam, kolísal sa a zrazu zaťal zuby, strašne zastonal a so zdeformovanou tvárou začal trhať zapínanie kabáta“;

c) V živote neexistuje jediná pravda. Je jasné, že kto koho porazí, ten ho zožerie. A hľadal som zlú pravdu. Bolo mi zle od srdca, kýval som sa tam a späť“;

d) „Mišatka sa naňho vystrašene pozrela a sklopila oči. Poznal tohto fúzatého a strašidelný človek otec."

13. Aká žánrová tradícia nie je prítomná v románe „Tichý Don“:

A) Kozácky epos b) rodinná sága c) Príbeh lásky d) dobrodružný román e) vojenská historická kronika f) filozofické a existenciálne podobenstvo

14. Čo sa z pohľadu D. Bykova najviac podarilo M. Sholokhovovi v „Tichom Donovi“?

15. Výskumník Sholokhovovej práce V. N. Sabalenko nazýva autora „Tichého Dona“ „autorom Iliady 20. storočia“. Na čom sa podľa vás zakladá tento názor?

16. Čo cíti Sholokhov o svojom hrdinovi Grigorijovi Melekhovovi? Popravuje, trestá alebo sympatizuje, trápi sa, trpí spolu so svojím hrdinom? Aké pocity prebúdza spisovateľ k hrdinovi?

17. Aký klasický model nasledoval M. Sholokhov v románe „Tichý Don“?

18. Myslíte si, že Sholokhov dokáže „sprostredkovať pohyb ľudskej duše“ na príklade osudu Grigorija Melekhova? Aká je tragédia Grigorija Melekhova?

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

„Priemerný všeobecná školač. 2 pomenovaná po G.V.Kravčenko" Vuktyla.

Testovacia práca na dielach M.A. Sholokhova. 11. ročník

Cieľ: preveriť znalosť biografického a historicko-kultúrneho kontextu románu M.A. Sholokhova „Tichý Don“, znalosť a porozumenie textu, zvládnutie základov literárnej teórie a schopnosť správne používať literárnu terminológiu.

Zostavila: Latsyba Tamara Ivanovna, učiteľka ruského jazyka a literatúry.

Možnosť 1.
1. Ako sa volá prvá zbierka poviedok M.A.Sholokhova, ktorá preslávila jeho meno?
2. Ktoré dielo spisovateľa z 19. storočia slúžilo Sholokhovovi ako vzor na vytvorenie epický román"Tichý Don"?
3. Ktorý z hrdinov románu „Tichý Don“ prechádza zložitou a kľukatou cestou pri hľadaní pravdy?
4. Kde sa odohrávajú rodinné kapitoly románu „Tichý Don“?

5. Ktorý ženský obraz román je symbolom otcovho domu, kozuba?
6.Aký termín sa používa v literatúre na opis rozšíreného výroku hrdinky, ktorý nie je adresovaný nikomu, ale vyslovuje ho iba vo vlastných myšlienkach: „A on? Nebol jej drahý? Nebol to on, na koho celé tie roky myslela?"
7.Aký prostriedok nápravy umelecký prejav používa M.A. Sholokhov v riadkoch: „Teplé červené slnko uhniezdené ako jemné teľa na rozmrznutom kopci“?
8. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia umožnili M. A. Sholokhovovi obrazne charakterizovať hrdinku: „Aksinya... s horúčkovitou rýchlosťou, ako dievča pred predstavením...“?
9. Meno literárny termín, označujúce obrazné definície, ktoré autor používa pri zobrazovaní Aksinyi: „zhubná krása“, „smutná únava“, „uvoľňujúce slzy“?
10. Uveďte príklady dialektizmov, ktoré M.A. Sholokhov používa v románe „Tichý Don“ na vytvorenie osobitnej, ľudovej príchute kozáckej triedy.
11. Preložiť do spisovný jazyk citát z románu: „Matka, opretá dozadu, nesie trus v závese do potopy...“
12. Pokúste sa opísať spektrum významu slova „dom“ v románe. Ako si vysvetľujete význam konca?

Možnosť 2.
1. V ktorom roku bola Sholokhovovi udelená Nobelova cena?
2. V akom časovom období sa odohrávajú udalosti z románu „Tichý Don“?
3. Akú triedu zobrazuje M.A.Sholokhov vo svojich dielach?
4. Ako sa končí román „Tichý Don“?
5. Ktorý z hrdinov románu „Tichý Don“ zabije v boji Rakúšana a potom k nemu „nevediac prečo“ pristúpi, pozrie sa zavraždenému do tváre a je preniknutý pocitom súcitu s ním?
6. Prečo M.A.Sholokhov používa dialektovú slovnú zásobu?
7. Preložte citát z románu do spisovného jazyka: „Išiel som do dediny za ukhnalmi, jedného som videl z farmy.“
8. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia používa M.A. Sholokhov v riadkoch: „Za ružovkastým, veselým obláčikom, ako detský úsmev, sa na oblohe črtal tenký tenký okraj oblohy“?
9. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia umožnili M.A.Sholokhovovi obrazne charakterizovať hrdinku: „Aksinya sa pokúsila zaspať, ale jej myšlienky rozptýlili spánok ako vietor rozsypal kopu sena“?
10. Ako sa volá popis v umelecké dielo: „V Krutojari sa ľad vzdialil od brehu. Priehľadná zelená voda špliechala a odlamovala ostnatý ľad obyvateľov okrajových častí?
11. Nájdite vo vetných prívlastkoch, ktoré zdôrazňujú ľahostajnú veľkosť prírody: „Toto bolo všetko, čo mu zostalo v živote, čo ho ešte spájalo so zemou as celým týmto obrovským svetom žiariacim nad studeným slnkom.“
12. Na základe stránok románu sa zamyslite nad témou: „Prečo sa román „Tichý Don“ začína a končí opisom domu Melekhov?

ODPOVEDE.
Možnosť 1.
1. „Donove príbehy.“ 2. L.N. Tolstoy „Vojna a mier“ 3. Grigorij Melekhov.4. Na tatárskom statku.5. Ilyinichny.6. Vnútorný monológ.7. Personifikácia.8. Porovnanie.9. Epitetá.10. Kuren (dom), základ (dvor), zaveska (zástera), uhnali (klince), sutskoy (úradník, intelektuál), gutarit (hovoriť), skaz (odpoveď) atď. na podpaľovanie hnoja.12. Domov je jediná vec, ktorá po všetkých životných skúškach a prehrách spája Gregoryho so životom. „Dom“ nadobúda v románe význam filozofického centra.
Možnosť 2.
1. V roku 1965.2. Na 10 rokov.3. kozáci.4. Gregor „stál pred bránami svojho domu a držal svojho syna v náručí...“5. Grigorij Melekhov.6. Na vytvorenie osobitnej ľudovej národnej chuti.7. Išiel som do dediny kúpiť klince do podkov a videl som jedného obyvateľa farmy.8. Porovnanie.9. Porovnanie.10. Krajina.11... obrovská, žiariaca nad chladom12. „Dom“ nadobúda v románe význam filozofického centra.

Meno Michail Alexandrovič Sholokhov je známe celému ľudstvu. Nemožno mu uprieť vynikajúcu úlohu vo svetovej literatúre 20. storočia.

Diela M. Sholokhova sú prirovnávané k obrovským epochálnym freskám a román „Tichý Don“ je z hľadiska sily umeleckej generalizácie na rovnakej úrovni ako „Vojna a mier“ od Leva Tolstého.

Silou svojho talentu dal Sholokhov v epose „Quiet Flows the Don“ historickým udalostiam, vykresleným s maximálnou konkrétnosťou, taký široký, zovšeobecňujúci význam, že vzrušuje a bude vzrušovať dovtedy, kým to bude potrebné. planétu viesť boj za oslobodenie.

„Tichý Don“ je najväčší epický román dvadsiateho storočia. Umelec v ňom otvoril nielen svoje srdce, ale aj srdcia, mysle, duše a skúsenosti všetkých ľudí, o ktorých píše. "Tichý Don" vytrhnutý z oceánu ľudový život vo všetkej prirodzenosti a nezávislosti vlastnej existencie, nezávislej od každého jednotlivého človeka, ako je život stepí, hôr, kolísanie lesov, pohyb oblakov, zvuk ľudových kozáckych piesní.

Piesne ľudí, smutné, zlomyseľné, majestátne a poetické, „znejú“ celým románom, dodávajú určitým udalostiam zvláštny jas a odhaľujú duše hrdinov románu.

Už na začiatku románu si Sholokhov vybral ako epigraf starodávne kozácke piesne:

Naša slávna zem nie je oraná pluhmi...

Naša zem je oraná konskými kopytami,

A slávna zem je posiata kozáckymi hlavami,

Náš tichý Don zdobia mladé vdovy,

Náš tichý otec Don kvitne sirotami,

Vlna v tichom Done je naplnená otcovským,

matkine slzy.

Táto pieseň odhaľuje podstatu románu – plného tragédie. A ako v starej pesničke, kozáci bojujú za rodná krajina, štedro polievajú svojou i cudzou krvou, kozáci touto stepou neorú, ani ju ňou nesejú; Matky a vdovy potom budú žať hroznú úrodu.

Divoké 20. storočie neušetrilo donské krajiny: vtrhlo do každej dediny, do každého kurenu, teraz, keď sa kozáci vracajú domov, nenachádzajú svoj domov rovnaký, veľa ľudí bolo zabitých: Grigorij Melekhov vtedy chýbal siedmim príbuzným jeho posledný návrat v Tatarskom sa rodina Listnitských navždy skrížila, kureny „bieleho“ Korshunova a „červeného Koshevoya“ boli spálené do tla. Len navonok pokojný je „tichý“ Don, ktorý nikdy nepoznal mier.

Ale tak ako nikdy nevyschne štedrý tok tichého Donu, nezastaví sa ani donských kozákov: mnohí zložili hlavy v nekonečných stepiach Donu, mnohí boli vojnou zmrzačení fyzicky aj duchovne, ale vôľa žiť sa v kozákoch nezabila a skladajú piesne o Donovi.

Ó, náš tichý otec Don!

Ach, prečo, tichý Don, beháš ako divý?

Ach, ako môžem, tichý Don, netrápiť sa prúdom!

Zo dna mňa, tichého Dona, prúdia studené pramene,

Uprostred mňa, tichého Dona, z bielej ryby mi je zle.

Michail Sholokhov začal pracovať na epose „Tichý Don“ v roku 1925 a tomuto románu venoval takmer 15 rokov.

Román pozostáva zo štyroch kníh.

V prvých dvoch častiach prvej knihy „Tichý Don“ podáva Michail Sholokhov široký obraz života donských kozákov v predvečer prvej svetovej vojny.

Od prvých kapitol románu, keď sme ponorení do pracovného života Melekhov, nás zaplavuje pocit potešenia a šťastia: rybolov, senosectvo, Petrova rodina sa chystá ísť do vojenského tábora na službu.

Aká by to bola rozlúčka bez pesničiek?

...na! Zahráme si servisnú pieseň?

Stepan zakloní hlavu, odkašle si a začne tichým, zvučným hlasom:

Ach ty, malý úsvit - blesk

Vstala do neba skoro...

Mladá, tu je, žena

Je príliš neskoro...

Prvé ranné hodiny sú plné pokoja a radosti: Daria dojí kravy, starý Panteley Prokofievič vyráža s mladou Grishkou na dlhom člne cez Don. Začiatok románu má svoje rytmy. Rytmy pokoja a pokoja. A piesne sú pokojné, pokojné.

paluba Duda,

kde si bol?

Strážil kone.

Na čo ste si dali pozor?

Kôň so sedlom,

so zlatým okrajom...

Nevyčerpateľný život prúdi pod strechou Melekhovovho domu, plný sily, práca, radosť, horkosť, láska, vášne; vo svojej hodine – narodenie a smrť.

Tu je rieka, tu je most,

A kto nám to priniesol?

My by sme ti-pi-i-li.

A v spálni sa neustále ozýva ženský výkrik:

A pomôcť - hlas niekoho starého muža, ktorý rachotí ako obruč na sude:

Stratené, uh, stratené, uh,

Oh, preleť cez záhrady iných ľudí,

Horká kalina bobule je kľúčová.

Poďme na prechádzku, dobrí ľudia!

Vyskúšajte jahňacie.

Horký! ...“

Sholokhov, pomocou ľudové piesne a vtipy zdôrazňujú trúfalosť, hravosť a nefalšovaný humor kozákov.

Epos „Tichý Don“ je preniknutý konzistentným historizmom. A je to o to markantnejšie, že spisovateľ sa netají pokrvným spojením s Donom, láskou k ľuďom, povahou Donu a kozáckymi ľudovými piesňami, odvážne narúša majestátny tok eposu silnými výbuchmi lyriky. Do klasického repertoáru sa dostali autorove lyrické apely na donskú step, ku kozáckej matke, oduševnené krajiny, kozácke ľudové piesne.

Víchrice času sa prehnali domom Melechovcov, strhli strechu, rozhádzali ľudí a navždy nenapraviteľne zničili predchádzajúci poriadok.

História prerušila sily bývalej patriarchálnej súdržnosti, pripravila každého z Melekhov o rodinnú ochranu, spásonosné otcovské útočisko, a tak ich všetkých postavila ako „sfúknutých“ – pod zúrivým vetrom, bičovala a skúšala každého z nich bez toho, aby nad nimi ľutovala. ktokoľvek alebo čokoľvek.

A úplne iné piesne, piesne plné smútku a smútku znejú ďaleko od ich domova, príbuzných a ľudí srdcu blízkych.

„A večer v opálovej júnovej tme na poli pri ohni:

Kozák odišiel do ďalekej cudziny

Na svojom dobrom havranom koni,

Navždy opustil svoju zem...

Strieborný tenorista je zabitý a basa zanecháva zamatovo hustý smútok:

Do domu svojho otca sa už nevráti.

Tenorista urobí krokový tón, chytí najholú časť:

Márne jeho mladý kozák

Celé ráno a večer sa pozerá na sever.

Všetko čaká, ona čaká - zo vzdialeného okraja

Kedy dorazí jej drahá kozácka duša?

A tam, za horami, kde víria vánice,

V zime tresknú kruté mrazy,

Tam, kde sa borovice a smreky hrozivo pohybovali,

Pod snehom ležia kozácke kosti.

Kozák, umierajúci, pýtal sa a prosil

Nalejte mu do hlavy veľkú kôpku.

Basy túžia s ním:

Nech na tej kope vyrastie rodná kalina

Rastie a rozpadá sa svetlé farby.

Pri inom ohni – menej ľudí a iná pesnička

Ach, z divokého mora a z Azovského mora

Lode sa plavia na Don.

Vracia sa domov

Ataman je mladý.

A tieto ľudové piesne ukazujú, aké smutné a bolestné je byť ďaleko od svojej vlasti.

Tretia časť prvej knihy hlavne ukazuje bojovanie na frontoch prvej imperialistickej vojny v roku 1914. Pomocou ľudových piesní dáva autor určitým udalostiam osobitú príchuť. Tu odvážajú vlaky kozákov s plukmi a batériami na rusko-rakúske hranice.“

Vo vozňoch sa hovorí, ale častejšie znejú piesne.

Nadšený, nadšený

Ortodoxný tichý Don.

A on poslušne odpovedal

Na výzvu panovníka zareagoval.

Život kozákov sa mení, ich piesne sa menia, sú smutní, naplnení túžbou po vlasti, rodine a priateľoch. Autor to zdôrazňuje slovami z piesní.

„Cossacks sa v porovnaní s predchádzajúcimi rokmi radikálne zmenili. Aj piesne boli nové, z vojny zrodené, maľované čiernou pustinou. Po večeroch, prechádzajúc okolo priestrannej továrenskej stodoly, kde bývali stovky, Listnický najčastejšie počul jednu pieseň, melancholickú, nevýslovne smutnú...

Oh, moja drahá strana,

Už ťa neuvidím.

Na úsvite je v záhrade slávik.

A ty, moja drahá matka,

Nebuď za mnou príliš smutný.

Koniec koncov, nie všetko, moja drahá,

Umierajú vo vojne.

A oči „sú zvlhčené slzami, očné viečka rezané ostro a sladko“.

Šoférujem, jazdím cez otvorené pole,

Moje srdce cíti vo mne

Ach, áno, srdce cíti, veští -

Mladý muž sa už domov nevráti.

V druhej knihe románu „Tichý Don“ M. Sholokhov opisuje historické udalosti obdobia februárovej buržoázno-demokratickej revolúcie, monarchistického sprisahania generála Kornilova, prvých dní Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie. Autor podáva obrazy boja proti kontrarevolučným protestom na Done koncom roku 1917 a začiatkom roku 1918.

V týchto historické udalosti Osudy románových hrdinov sa menia, piesne sa menia, ale pomocou starých kozáckych piesní autor prejavuje lásku k svojim krajanom a svoju hrdosť na nich.

...Ale náš Don, tichý Don, je tiež hrdý,

náš otec -

Nepoklonil sa Basurmaninovi, Ako žiť v Moskve,

nepýtal sa.

A s Turetchinou - ach, áno, na zadnej strane tváre s ostrou šabľou

storočia pozdravil...

A z roka na rok donská step, naša matka,

Za Najčistejšiu Matku Božiu a za vašu vieru

ortodoxný,

Áno, pre slobodný Don, ktorý robí hluk ako vlna, vás povolal do boja

s protivníkmi...

Kozáci počas vojny spievajú smutné piesne, no ešte smutnejšie znejú piesne kozákov

...Ako môj miláčik na vojne

On sám nabíja zbraň,

Myslí na mňa...

...Ako list prišiel, áno s pečiatkou

Že môj miláčik bol zabitý.

Oh, môj malý miláčik je zabitý, zabitý,

Dejovo-tematický uzol, v ktorom sa zbiehajú všetky nitky monumentálneho rozprávania umelecký rozbor príčiny a následky kozáckej vzbury. Autor podáva v tretej knihe opis Verchnedonského povstania z roku 1918. IN V poslednej dobe Pozornosť výskumníkov sa sústredila najmä na príčiny povstania. Posúdenie hrdinov eposu záviselo aj od správnej identifikácie všetkých dôvodov, ktoré spôsobili váhanie medzi kozákmi a potom povstanie. Zameranie sa iba na jednu alebo dve zložky komplexu príčin (v tomto prípade na povstanie kozákov) nie je v povahe Sholokhovovho epického talentu. Neprispieva ani k úplnému odhaleniu ideologického konceptu jeho eposu. Kozák konflikt s Sovietska moc, ako ho vykresľuje Šolochov, pripravila politika cárizmu, premietnutá do pochodových piesní. Vždy je zároveň veľmi dôležité, ako ich autor komentuje.

A čo nám prikážu otcovia - velitelia,

Ideme tam - sekáme, bodáme, udierame!

Na Melekhov (a na celý Tatarský statok) padol čas s neznesiteľnou ťarchou: čí dom sa tam zachoval, koho rodina? Korshunovci? Mokhovci? Koševovci? Astakhovi?). Všetci, celá tatárska farma, celá oblasť Donskej armády, celé Rusko išli tou istou cestou (táto cesta bola široká ako celé Rusko), nikoho nešetril čas.

Aké neodolateľné musia byť sily, ktoré „spustili“ toto hnutie, aby mohlo zrovnať roľnícko-patriarchálnu pevnosť Melekhov so zemou, prekonať sily adhézie vytvorené počas tisícročí!

Už len toto nás núti pozrieť sa bližšie na procesy, ktoré sa vyskytujú na križovatkách starého; tisícročia; a nové, ktoré prinieslo dvadsiate storočie.

Táto križovatka prešla samotnou dušou, osudom Grigorija Melekhova, najmladší syn starý kozák Pantelej Prokofievič Melechov a jeho manželka Iljinishna.

Grigorij Melekhov je talentovaná, ohnivá a živá postava, vytrhnutá zo samých hlbín ruského ľudového života na začiatku dvadsiateho storočia. Absorboval to, čo bol ruský ľud po stáročia nažive, čo posilnilo jednu z vetiev ľudu – slobodu milujúcich a nezávislých kozákov. Sholokhov, ktorý odhaľuje obraz svojho hrdinu, používa aj kozácke ľudové piesne.

A zrazu, vpredu, nad tichou stepou, odvážny, drsný hlas speváka vzlietol ako vták:

Ach, ako to bolo na rieke, bratia, na Kamyshinke,

Na slávnych stepiach, na Saratove...,

A mnoho stoviek hlasov mocne pozdvihlo starodávnu kozácku pieseň a tenorová ozvena sa povzniesla nad všetky s úžasnou silou a krásou. Zakrývajúc slabnúcu basu sa ešte kdesi v tme triasol zvonivý, srdcervúci tenor a spevák už spieval:

Žili tam kozáci, boli to slobodní ľudia,

Všetci Don, Grebensky a Yaitsky...

Bolo to, akoby sa v Grigorijovi niečo zlomilo... Zrazu jeho telom otriasli prudké vzlyky, hrdlo sa mu zmocnil kŕč. Prehltol slzy, netrpezlivo čakal na začiatok piesne a potichu za ním pošepkal slová známe z jeho dospievania:

Ich náčelníkom je Ermak, syn Timofeevič,

Ich Yesaul je Astashka, syn Lavrentievich...

Iba silná osobnosť Aký hrdina je Grigory Melekhov, dokáže tak milovať svoju zem, svoj ľud, svoje rodné piesne.

Román „Quiet Flows the Don“ je celá galéria obrázkov, ktoré uchvátia zručnosťou ich plastického zobrazenia. Ide o gigantickú vrstvu umelecky reprodukovanej historickej reality, osvetlenú múdrou myšlienkou autora.

V románe kozácke ľudové piesne prúdia v jasnom konvoji, čo pomáha lepšie pochopiť charakter postáv a udalostí románu.

Piesne Donskí kozáci Aj dnes sú veľmi populárne, a to nielen v Rusku. Premiéra sa konala v roku 2001 dokumentárny film"Sounds of the Globe." Film bol prvýkrát uvedený na japonskom národnom kanáli č. NK. Vo filme sa objavila pieseň s názvom „Flowers“. Zrod piesne priamo súvisí s Ruskom. Skladateľ a interpret tejto piesne, Pete Seeger, si pri čítaní románu Michaila Sholokhova „Quiet Don“ pred 45 rokmi zapísal do poznámkového bloku slová piesne, ktorú Grigory Melekhov počul v predvečer svojho odchodu do vojny. Pete Seeger, inšpirovaný starou kozáckou piesňou, zložil pieseň vyzývajúcu na zrieknutie sa vojen. A túto niekdajšiu starodávnu kozácku pieseň od Donu predviedli John Baez, Marlene Dietrich a mnoho ďalších svetoznámych hviezd.

Tak sa vďaka románu „Tichý Don“ od M. Sholokhova rozšírila prastará kozácka pieseň Zem a znie v našej dobe ďaleko od donských stepí.

Bibliografia

1. M. Sholokhov „Tichý Don“.

2. Ruské dejiny Sovietska literatúra. Moskva. Vzdelávanie. 1923.

3. B. Akimov „O vetroch času“. detská literatúra. Leningrad. 1991.

4. Sovietsky encyklopedický slovník.

Praktická práca na častiach 3-4 knihy „Tichý Don“.
Realita vojny na stránkach románu.
Grigorij Melekhov a vojna: hľadanie pravdy.
Úloha 1. Vojna v románe je protikladom normálneho života. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku?
Vidíte, ako vojna vstupuje do sveta hrdinov románu? (časť 3, kapitola III)
Nájsť lyrické odbočky(Časť 3, koniec kapitoly VI, začiatok kapitoly X, začiatok kapitoly XVI). Určte prierezovú myšlienku, ktorá ich spája.
Akú úlohu hrá denník bývalého študenta Timofeyho v rozprávaní o vojne (3. časť, XI. kapitola)?
Sholokhov používa Tolstého techniku, keď hovorí o kozákovi Kryuchkovovi a jeho výkone (časť 3, kapitoly VIII-IX). Čo je podstatou tejto techniky a prečo ju autor potrebuje?
Úloha 2. Vojna je pre každého človeka skúškou ľudskosti. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku? (Časť 3)
Aký je význam protikladu: Alexey Uryupin, prezývaný Chubaty, - Grigory Melekhov? A ako sa to realizuje?
Aký je význam protikladu: Evgeny Listnitsky - Grigory Melekhov? A ako sa to realizuje?
Úloha 3. Vojna je skúškou sveta – pre jeho schopnosť byť odolný a oživený, zachovávať v ňom zmluvy a svätyne. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku?
Na stranách 3 a 4 dielov sa stretávame s boľševickými agitátormi Garanzhou (3. časť, kapitola XXIII.) a Bunchukom (4. časť, kapitola XIII.). Prečo majú u poslucháčov úspech?
Ako autor vytvára obraz Lavra Georgieviča Kornilova na stránkach 4. časti? Pokúste sa určiť Sholokhovov postoj k tejto osobe? Prečo často používa listinné dôkazy - listy a telegramy od Kornilova? (Kap. XV, XVI., XVII., XX)
Možno už Atarščikova (4. časť, kapitola XI, XIX) a Kalmykova (4. časť, kapitola XVII) považovať za obete občianskej vojny, hoci je ešte pred nami? prečo?
ZÁVERY: …

Praktická práca k časti 6 „Tichý Don“. M.A. Sholokhov.
Mimozemšťan („Nikam ísť!“). Cesta hrdinu v občianskej vojne.
1. Hlavným udalostiam 6. časti, venovanej Vešenskému povstaniu, predchádzajú kapitoly o mdlej konfrontácii kozáckych jednotiek sebaobrany s Červenými postupujúcimi zo severu (kap. 2, 8-10). Zvýraznite najvýraznejšie epizódy, ktoré nám ukazujú náladu kozákov a Gregoryho myšlienky v súlade s ňou. Napriek tomu je tu už jasné: cudzinec... Ako sa to prejavuje?
2. Prvé stretnutie Melekhov s vojakmi Červenej armády sa koná v r Domov. O čom toto stretnutie presvedčilo Gregora (kapitola 16)?
3. Prečo sa Grigorij Melekhov stále pridáva ku kozákom, ktorí sa vzbúrili proti boľševikom?
St. hľadiská literárnych vedcov: 1) V hlavnej postave „spisovateľ ostro odhaľuje strašné, beštiálne črty – tvár majiteľa“ (N. Dragomiretskaya, 1958); 2) „Obyčajnému, kozákovi - ako tomu rozumejú, - je Grigorij oddaný celou svojou dušou... A najmenej sa stará o osobný prospech...“ (V. Litvinov, 1980).
4. Pozri spory o moc, ktoré vedie Grigorij s boľševikmi Koševom a Kotľarovom (kapitola 20). Kto je podľa vás bližšie k pravde vo svojich postrehoch a záveroch?
5. Ako román hovorí o dôvodoch Vešenského povstania (kap. 19, 22-23, 26-28, 39 atď.)?
6. Tu vidíme Gregora v čase najväčších vonkajších úspechov: veliteľa Veshenského pluku, potom divízie v armáde odbojného hornodonského okresu. Je teraz jeho cesta voľná (kap. 36, 44, 46)?
7. Pozri protiklady a paralely v systéme obrazov v časti 6. Ktoré postavy porovnáva autor a akým spôsobom?
ZÁVERY: …

Záverečné otázky a úlohy k písomnému prieskumu
podľa románu M.A. Sholokhov "Tichý Don"
1. Stopa dejová línia hrdina (Mikhail Koshevoy, Aksinya, Natalya, Mitka Korshunov - podľa možností) vo forme plánu. Urobte zovšeobecnenie o postave stelesnenej v tejto postave.
2. Akú úlohu zohrávajú v príbehu? milostné príbehy vedľajšie postavy román? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
3. V umeleckom diele je jednou z dôležitých techník predstavenie hrdinovho sna. Aké „sny“ nachádzame v románe „Tichý Don“. o čo im ide? Aký je ich význam? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
4. V ktorých epizódach románu autor uvádza pieseň? Akú úlohu zohrávajú kozácke piesne umelecká štruktúra román? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
5. V „Quiet Don“ autor často používa paralelné scény. Uveďte príklady takejto paralelnosti. Aký zmysel má postaviť vedľa seba scény, ktoré ste si vybrali?
6. Pozri záverečné scényčasti románu. Určiť ich ideový a umelecký význam, ich úlohu v kompozícii časti, románu.
Pripraviť sa
za esej (analýzu epizódy):
Najviac tragické stránky román od M.A. Sholokhov "Tichý Don".