Zloženie na tému: „Môj obľúbený hrdina Puškina. Môj obľúbený literárny hrdina (Harry Potter) (Voľná ​​esej)

Dlho som rozmýšľal, koho mám najradšej? Koho charakter a správanie mám najradšej? Čo je to za hrdinu? Ukázalo sa, že je to Harry Potter, poviem viac, s týmto hrdinom sa začala moja láska k mágii a k ​​mágii všeobecne. K čomu to vedie a čo nasleduje po sérii neuveriteľných udalostí. Nechcete snívať, zabudnúť na všetky problémy? Preto sú chvíle, keď sa mi pri zaspávaní sníva, že raz aj ja dostanem pozvanie do školy čarodejníckej a čarodejníckej. Viem, že je nemožné sa tam dostať a skutočne je to všetko fikcia, ale boli to sny a pocit ľahkosti, čo ma do toho zavialo. Tento malý chlapec so zelenými očami, chudej postavy, ktorý vyzerá mladšie ako jeho roky, s čiernymi vlasmi večne strapatými a jeho okrúhlymi okuliarmi, ktoré si vždy tak starostlivo upravuje, sú jeho jazvou. Vyzerá ako obyčajný chlap, ale je v ňom niečo, niečo nezvyčajné, niečo, čo ho priťahuje.

Možno je to jednoduchosťou, možno jeho váhavým hlasom, no zostanem pri tom, že je to jeho charakter. Harry je v skutočnosti veľmi bystrý, ale ďalšia vec je, že je v hlave horúci. Ak má niekto problémy, nebude váhať, ale jednoducho utečie zachrániť. To ukazuje, že Harry zjavne nie je sebecký. Kniha učí priateľstvo, láskavosť, pomoc a samozrejme život. Keď som čítal Harryho Pottera, uvedomil som si to pravý priateľ bude s vami, aj keď nie je šanca vyhrať. Jeho priatelia sa Voldemorta veľmi báli, no napriek tomu neustúpili a urobili všetko pre to, aby ich priateľ dosiahol svoj cieľ. Práve vďaka svojim priateľom sa Harry stal takým, pretože keby ho nepodporili, mal by potom dôveru? Harry mal v živote smolu, rodičia ho opustili, a tak musel žiť v rodine, v ktorej bol vždy na smiech a nijako zvlášť nemilovaný.

Bolo to pre neho naozaj ťažké, ale čo cítil, keď sa dozvedel o svojej schopnosti? Nikomu nič nepovedal. Áno, jasné, vysmiali by ho, nečudoval by som sa, keby aj odovzdali lekárom. Aké je to žiť, keď si nerozumiete s ľuďmi, najmä s tými, s ktorými žijete... Odchádza do Rokfortu, jedným slovom - raj. Harry nie je zvyknutý byť v novej spoločnosti, no nájde si tam priateľov. Harry Potter je „muž prvého dojmu“. Ak sa mu niekto na prvý pohľad nepáčil (alebo naopak páčil), veľmi nerád prehodnocuje svoj postoj k nemu. Je pravda, že vždy ľahko a dokonca rád odpustí páchateľovi, ak len povie: "Prepáč, Harry, hlboko som sa mýlil." Stalo sa to s Ronom, stalo sa to o rok neskôr s Seamusom, stalo sa to znova s ​​Dudleym... Harry sa nevie zbaviť vlastných emócií a spoliehať sa len na fakty ako Remus Lupin, nedokáže si húževnato všímať detaily ako Hermiona Grangerová, on nemôže sa ku všetkému správať s humorom, ako dvojčatá Weasleyovcov. Ale na druhej strane je schopný hlboko a silne milovať ľudí a predvídať to, čo sa nedá vysvetliť slovami. "Vždy sa riaďte svojou intuíciou," hovorí mu jedného dňa Lupin, "takmer nikdy ťa nepodvedie." Nájsť mi muža, ktorý aspoň raz nepočul svoje meno? Kto nevidel tento jeden z najlepších detských filmov: láskavý, magický, učí láske a priateľstvu. Úprimnosť tohto chlapca, pamätáš si to? Ten vianočný darček, ktorý mu dali. Nedostávalo sa mu veľa lásky, je rád za každý prejav pozornosti. ja hovorím Ďakujem ti veľmi pekne Joan, za emócie, ktoré som zažil pri čítaní tejto knihy. Na čas, keď som sa cítila slobodná, keď som tam bola s Harrym. Svet Harryho Pottera je fikcia, no veľa nás učí. Hlavné postavy knihy mali také črty ako odvaha a lojalita. Bojovali so zlom a nikdy sa mu nepoddali. Vďaka jej „Harrymu Potterovi“ mnohí ľudia, ktorí neradi čítali, milujú čítanie. Ak by takýchto kníh bolo viac, všetci ľudia na planéte by sa stali fanúšikmi literatúry.

Ticho hodiny prerušil ostrý, vŕzgavý hlas Zoji Vasilievnej:

- Golubev! Čo je toto? Zbláznil si sa?!

Všetci sme ako jeden zdvihli hlavy od zošitov. Trieda napísala esej na tému „Môj obľúbený hrdina“. Už som si zapísal prvé slová: „Môj obľúbený hrdina je úžasný spravodajský agent Nikolaj Kuznecov. A náhle…

- Golubev! Pýtam sa ťa! Vstať!

Alyosha Golubev vstal spoza prvej lavice pred nahnevaným triednym učiteľom - vertikálne napadnuté, krehký, nosí okuliare so silnými sklami.

Bol predmetom posmechu celej triedy, chlapcov aj dievčat, pretože sa nikdy nezúčastnil našich šašov, bol tichý, hanblivý, trochu nemotorný. Po škole sa vždy ponáhľal domov (hovorili, že má veľmi chorú matku). Jeho tichý hlas bolo počuť až pri tabuli. Nikto v triede sa s ním nekamarátil, ale naopak, často ho urážali, dráždili ho „Holubičkou“ a často mu schovávali veci, pričom využívali Aljošov slabý zrak. Ale na moje prekvapenie sa nikdy nehneval, nepraskal, len sa akosi bezbranne usmieval, akoby sa smial sám zo seba. V takých chvíľach mi ho bolo veľmi ľúto, ale pre hlúpu spolupatričnosť s ostatnými som sa ho nikdy nezastal.

A teraz Aljoša, skloniac orezanú hlavu, stál pred opovržlivým pohľadom Zoji Vasilievny. Napriek nedostatku času všetci zvedavo hľadeli na túto scénu a chceli vedieť, čo spôsobilo také pobúrenie triedy. Ale ona sama odpovedala na našu tichú otázku:

- Len sa naňho pozrite! Ako sa ti páči, o čom píše?! Jeho obľúbeným hrdinom je Ježiš Kristus!

Trieda bola hlučná. Niekto sa zasmial a tešil sa, že nešťastný Golubev urobil úplnú hlúposť. Niekto zapískal: "Vo dáva!" A niekto mu expresívne skrútil prst na spánku. Naozaj, vybrať si takého hrdinu v našom úžasnom čase! Píše sa rok 1970, čas pokroku, „éra svetlých rokov“ a tu ... Tento Golubev je skutočne šialený!

Medzitým trieda pokračovala vo svojom diatribe:

– Teraz je mi všetko jasné: a prečo ešte stále nie ste priekopníkom a prečo sa na tom absolútne nezúčastňujete verejný život trieda. Nehanbite sa - vždy odkazujete na chorú matku! Ukazuje sa, že o to ide, takých máte hrdinov! Aký spoločenský život!

- Zoya Vasilyevna, moja matka je naozaj veľmi chorá ...

Triedna si to uvedomila: scéna sa vliekla a čas hodiny neúprosne plynul. Navyše takmer všetci prestali písať a zízali na ňu a na chudáka Golubeva.

- Tak, všetci pokračujeme v písaní, čas sa kráti! A ty, Alyosha, - zmenila svoj hnev na milosť, - okamžite prečiarkni toto ... toto a napíš ako všetci chlapci: o skutočnom hrdinovi, skutočnom, úžasnom človeku! Koľko z nich úžasní ľudia! Myslite a píšte.

Vrátila zošit Aljošovi a po uvážení incidentu sa vrátila k učiteľskému stolu. Vrátili sme sa aj do našich „opusov“, v zhone dobehnúť stratený čas.

Ale z nejakého dôvodu Alyosha naďalej stál a stále sklonil hlavu. Nedalo sa nevšimnúť si túto triedu.

- Čo sa deje, Golubev? Jej tón bol nešťastný. - Je niečo, čomu nerozumieš? Pozor, strácame drahocenný čas!

Opäť som len ťažko dokázal rozoznať tichú odpoveď:

- Prepáč, Zoya Vasilyevna, nemôžem ... o inom hrdinovi.

– Čo-och? Čo?

Zoja Vasilievna vstala zo stoličky, nemala čas sa na nej usadiť a so všetkou svojou majestátnou postavou postupovala smerom k Aljošovi. Zdal sa pred ňou taký malý a nenápadný! Triedu nahneval nepredvídaný zádrhel, okrem toho sme všetci opäť zdvihli hlavy od skladieb a prekvapene hľadeli na tvrdohlavého Holubica.

Čo tým myslíš "nemôžem"? Máš inú obľúbenú postavu?

- Nie... žiadna iná neexistuje.

- Toto nie je hrdina, ale výmysel nevedomých, temných ľudí. V dnešnej dobe je smiešne o tom čo i len hovoriť. Ale budeme hovoriť oddelene a teraz buďte láskaví, sadnite si a píšte, ako všetci chlapci. To je jasné?

- Áno jasné.

Aljoša si sadol a zdalo sa, že niečo píše. Zoja Vasilievna sa vrátila na svoje miesto, niekoľkokrát sa naňho podozrievavo pozrela, ale upokojila sa. Všetko pokračovalo ako obvykle. Ľahko som si zapisoval krásne vety o tom, ako by som chcel byť vo všetkom ako skautský hrdina, a skončil skôr ako ktokoľvek iný.

Zvonček zazvonil ohlušujúco, čo spôsobilo, že tí, ktorí zaostávali, ustúpili. Teraz však všetci konečne odovzdali zošity a trieda bola prázdna. Tým sa však príbeh s Golubevom neskončil. Už som bol na chodbe, keď som zrazu počul:

- Golubev, poď, vráť sa! - tón ​​v triede bol zvýšený a nesľuboval nič dobré.

Aljoša sa vrátil do triedy a cez pootvorené dvere som videl, ako stál pri stole Zoji Vasilievnej s rovnako sklonenou hlavou a skrčenými úzkymi ramenami. Prišlo mi:

- Tak, tu máš! Negovať učiteľa, vzdorovať všetkým! Napriek tomu som o tom písal ... o svojich ... rozhodol som sa ukázať svoju tvrdohlavosť! Tak sa pýtam?

Zdalo by sa, že s nešťastnou Holubicou nemám nič spoločné. Nech to dostane za svoju hlúposť, za svojho hrdinu, alebo ako ho nazvete...

Chlapci už utiekli (lekcia bola posledná), ale niečo mi nedovolilo odísť. K pootvoreným dverám ma prilákala zvedavosť alebo nejaký iný pocit. Bez toho, aby som vedel prečo, som pristúpil a počúval.

„Nie, Zoja Vasilievna, nie je to zo zášti...“ Aljošov hlas bol slabý a chvel sa.

- Nie, len tak zo vzdoru! presne tak! Bolo vám povedané, aby ste písali ako všetci chlapi - o hrdinoch vojny, priekopníckych hrdinoch, ale o komkoľvek! Ku koľkým úžasným ľuďom musíme vzhliadať, snažiť sa byť ako. a ty? Kto je tento Ježiš Kristus? To nie je rovnomerné rozprávkový hrdina! No pochopil by som, keby si písal o Iľjovi Muromcovi, o ruských hrdinoch. a kto to je? Áno, chápete, že taký človek nikdy neexistoval! To všetko sú kňazské výmysly, ktorým veria nevzdelaní, šediví ľudia! a ty, sovietsky školák, opakujúce bájky negramotných, oklamaných starých žien? Ach ty! A ja som si myslel, že si inteligentný chlapec. Hanbiť sa!

Zoja Vasilievna prerušila svoj monológ, zrejme aby sa nadýchla a pokračovala. Potom sa však ozval Aljošov chvejúci sa hlas:

- Nie je to pravda! Ježiš Kristus... Žil, potom zomrel, bol ukrižovaný... Ale ožil... To znamená, že bol vzkriesený... Stále žije. Všetci hrdinovia sú mŕtvi, ale On žije!

Nastala pauza. Tvár Zoji Vasilievny som si vedel len predstaviť, no sám som bol ohromený. Takže namietajte proti tomu skvelému, ktorý už len na pohľad môže každému „prehltnúť jazyk“! A kto je tichá Holubica!

Potom sa však Zoja Vasilievna spamätala a jej hlas zahrmel v tichu prázdnej triedy:

— Uvedomuješ si, čo hovoríš? Máš šťastie, že ťa nikto nepočuje! Kde bývaš, Golubev? V ktorej krajine? Na akej škole študuješ? V sovietskej škole alebo v kyjevskej burze?...

Dýchanie Zoje Vasilievny sa začalo lámať, jej hlas sa takmer zmenil na škrípanie.

"Žije," napodobnila. – Viete, že naši vedci už dávno dokázali, že Boh neexistuje?! Ježiš Kristus je len fikcia, viete? Výmysel! A všetci prefíkaní ľudia si to vymysleli, aby oklamali hlupákov ako si ty. Aby ste namiesto štúdia a budovania svetlej budúcnosti mumlali so starými ženami všelijaké modlitby. Možno chodíš do kostola?

Otázka si vyžadovala odpoveď. A znel rovnako ticho, ale pevne:

- Áno, idem... S mojou babičkou. Ale je tu Boh a Ježiš Kristus je Boží Syn a zomrel za naše hriechy a na tretí deň...

- Dosť! Triedna niečo hlasno buchla po stole. Nechcem počúvať tieto nezmysly! Nebudem tolerovať tmárstvo vo svojej triede! Pripravte sa, poďme za riaditeľom, nech rozhodne, čo s vami. Keby sa moja matka zľutovala!

Myslel som si, že sa chystajú vyjsť von, a cúvol som od dverí s úmyslom utiecť. Ale na moje prekvapenie nikto nevyšiel a spoza dverí sa zrazu ozval úplne iný hlas učiteľa – jemný a akosi naznačujúci.

Alyosha, počúvaj! Pre dobro tvojej mamy, riešme túto... túto situáciu inak. Sme tu len ty a ja, nech všetko zostane medzi nami. Koniec koncov, ak sa to všetci dozvedia, bude to pre tvoju matku ťažké, ale ona tak veľmi trpí, úbohá... - Hlas sa stal veľmi jemným, úprimným. - Urobme toto: teraz mi niečo sľúbiš a na všetko zabudneme, dobre?

"Dobre," odpovedal šťastne Alyosha. Čo potrebuješ sľúbiť?

- Povedz mi toto: Zoja Vasilievna, odpusť mi, prosím... Dokážeš to?

- Áno môžem. Zoya Vasilievna, prosím, odpusť mi.

- Výborne. A ešte raz mi povedz: Veľmi som sa mýlil, Ježiš neexistuje a dávam ti čestného priekopníka... úprimneže to meno už nikdy nenapíšem ani nepoviem. To je všetko, čo chcem od teba počuť. Obchod?

Aljoša mlčal. Očividne, keď sa ten chladný rozhodol, že to vzdáva, dodal:

- Myslieť si. Sme tu len ty a ja, nikto nás nepočuje. Ak sa chalani spýtajú, povedz, že som ťa riadne pokarhal a odpustil ti. A s vašou esejou... niečo vymyslím. Len mi povedz tieto slová a poďme, inak je neskoro.

Pripravil som sa vypočuť si Alyoshkino ospravedlnenie. Aby som bol úprimný, ja sám by som sa ľahko zriekol všetkého a robil by som, ako by trieda chcela. Myslite na podnikanie! Koniec koncov, nikto nepočuje, a to je hlavné!

Ale žiadneho ospravedlnenia som sa nedočkal.

"Nie, Zoya Vasilievna," Aljošov hlas zrazu zosilnel a vôbec sa netriasol. Nie sme tu dvaja! On je stále tu, Ježiš Kristus! Je nažive... a všetko počuje a všetko vidí. Zomrel pre mňa, Zoya Vasilievna! Ako môžem povedať, že On neexistuje? Potom budem zradcom ako Judáš. A ja nechcem byť zradcom... a ani nebudem. Odpusť mi... - a Alyosha sa aj tak rozplakala.

Sama som mala hrču v hrdle - škoda Dovewinga, čo s ním teraz bude? "No, Zoya mu teraz pristane," pomyslel som si. Zároveň som vedel, že sám by som sa na niečo také nikdy neodvážil. No dobre, bojujete za seba alebo za niekoho blízkeho, inak bojujete za akéhosi Ježiša Krista, ktorý možno v skutočnosti nikdy neexistoval! A ak bol, je to naozaj kvôli Nemu, že sa musíte pohádať s najlepšími, alebo dokonca s riaditeľom školy? Je to strašidelné čo i len pomyslieť.

To, čo sa stalo potom, ma ohromilo ako náhla rana. K Alyošovým tichým vzlykom sa pridal vzlyk... Zoja Vasilievna! Bolo to také nečakané, že som jednoducho stratil hlavu a prestal ničomu rozumieť. Začalo sa mi zdať, že sa to všetko v skutočnosti nedeje, ale práve som počula rozhlasovú reláciu, kde všetci plakali a ja tiež. Cez akýsi závoj som počul chrapľavý, prerušovaný hlas Zoji Vasilievny:

"Alyosha, môj drahý chlapče... Odpusť mi, starý, hlúpy... Nevedel som... Ja sám nič neviem... Alyosha, ty ani nechápeš, aký si dobrý... Je mi to ľúto..."

- Veríš. Bez viery je to v tomto živote nemožné... A ja... odpúšťam mi!

Bol som chlapec, ale pochopil som, že potrebujem odísť, svedkov tu už netreba. V zamyslení som si ani nevšimol, ako som odišiel zo školy a putoval domov, keď som sa spamätal už pri dverách svojho bytu. V ten deň som tomu veľa nerozumel, ale z nejakého dôvodu ma bolelo srdce a nechcelo sa mi hrať a šaškovať. Nejasne som si uvedomil, že som sa dotkol niečoho, čo sa nedá vysvetliť, nejakého tajomstva, jasného a čistého, ako sú slzy tých dvoch v triede. Potom som, samozrejme, nechápal, že táto záhada má nadpozemský, nadpozemský pôvod. V ten deň sa mi otvorili dvere do neznáma...

Odvtedy prešlo veľa rokov, takmer ľudský život. Neviem, kde je teraz Aljoša Golubev, či ešte žije naša nóbl Zoja Vasilievna Verbitskaja. Áno, a už som človek v strednom veku, „naoko videný“, ktorý premárnil desiatky rokov života, zaslúžil sa o ťažkú ​​chorobu, no stále šťastný. A jasne si pamätám, keď som prvýkrát počul Meno, ktoré je mi teraz drahšie ako všetky mená. A ako som sa po prvý raz stal svedkom pevného vyznania tohto mena z pier malého obyčajného chlapca a ako sa ukázalo, že toto meno dokáže preraziť brnenie bezcitnosti a bezbožnosti v ľudskom srdci , topiacim v ňom dlhodobé ľady lží.

Ďakujem, Alyosha! Sláva Tebe, Pane!

Na základe materiálovuucyc.ru .

2016, . Všetky práva vyhradené.

Ivan Tsarevich je moja obľúbená rozprávková postava

Chcem vám povedať o mojom obľúbenom hrdinovi rozprávok - Ivanovi Tsarevichovi. Veľmi často sa s ním môžete stretnúť na stránkach kníh a sledovať jeho vzrušujúce dobrodružstvá v magických príbehoch.

Myslím, že táto postava zahŕňa väčšinu z nich Najlepšie vlastnosti charakter. Je ušľachtilý a láskavý, vždy pripravený pomôcť ľuďom v núdzi, odvážne vstupuje do boja proti zlu. Ivan Tsarevič vždy koná férovo a za svoje činy nepožaduje odmenu, preto ho na konci každého dobrodružstva vždy čaká dobrá odmena. Zdá sa mi, že takéto príbehy to učia Zlé skutky vždy odpovedajte zlom, ale dobro je odmenené oveľa viac.

Ako každá osoba, Ivan Tsarevich má a nie veľmi dobré vlastnosti. Občas začne pochybovať o svojich schopnostiach, no ostatní hrdinovia, ktorí ho obklopujú, pomáhajú Ivanovi veriť v seba samého. A potom princ pokračuje v ceste.

Veľmi sa mi páči aj jeho odvážny a pevný charakter. Ivan Tsarevich veľmi dobre rozumie, ako komunikovať s ľuďmi a zvieratami, kde sa môžete opýtať a koho je potrebné objednať.

Zo stránok rozprávok nám Ivan Tsarevich dáva lekciu, že mnohé výsledky v živote treba dosahovať tvrdohlavo a smelo, pričom ukazuje nielen svoju pracovitosť a vytrvalosť, ale aj vynaliezavosť a prefíkanosť. To je obzvlášť užitočné pri riešení zlí hrdinovia. A ukazuje, že vždy a vo všetkom treba konať spravodlivosť.
Pre mňa je obraz Ivana Tsareviča veľmi podobný obrazom moderných a módnych superhrdinov. Verím, že každé dieťa si po prečítaní rozprávky Ivana Careviča myslí, že dobré skutky sa vždy cenia viac.

Carlson

Obľúbená kniha môjho detstva - "Kid a Carlson, ktorý žije na streche." Toto veľmi dobrý príbeh, ktorú som si obľúbila najmä vďaka jednej z hlavných postáv - Carlsonovi.

Carlson je celkom zábavný mužíček s červenými vlasmi, kyprým telíčkom a vrtuľou na chrbte. Na bruchu má veľké červené tlačidlo a ak ho stlačíte, motor sa spustí, vrtuľa veselo zabzučí a zdvihne Carlsona do vzduchu. Ale len tak motor nebude fungovať - ​​Carlson sa rozhodne potrebuje osviežiť niečím sladkým. Pokiaľ ide o jedlo, dokáže byť dosť škodlivý – keď ho napríklad Kid požiadal, aby sa nedotýkal džemu, Carlson ho označil za nechutného a predstieral, že je najchorľavejší človek na svete.

Keď sa Carlson dostane do problémov, neustále hovorí „pokoj, len pokoj“ a verí, že všetky problémy sú „maličkosti, otázka života“. Nerád sa cíti vinný. Raz, keď rozbil motor Kidovi, zo strachu, že bude pokarhaný, jednoducho odletel a sľúbil, že sa vráti.

Carlson žije v malom domčeku na jednej zo striech Štokholmu. Je pomerne malý, ale veľmi útulný. Vo vnútri je mierny neporiadok, ale Carlsonovi to vôbec neprekáža. Jeho dom má zaujímavý obrázok"Veľmi osamelý kohút." Carlson sa považuje za „najlepšieho maliara kohútov na svete“ a jeho dielo považuje za krásne a smutné.

Jedného dňa, keď kráčali po streche, sa Malysh a Carlson ocitli v nezvyčajnej situácii: videli, ako sa zlodeji dostali do jedného z domov. Potom sa Carlson rozhodol zariadiť „ výchovná práca Prehodil cez seba plachtu a predstieral, že je duch, a nie len duch, ale „najlepší duch na svete s motorom!“ Podarilo sa mu dať únoscom lekciu, aby niečo také už nikdy neurobili. .

Carlson je veľmi priateľský. Dokázal sa spriateliť aj s Frekenom Bockom, no ich zoznámenie sa spočiatku nedalo nazvať úspešným. Hoci sa Carlson predstavil ako „pekný, inteligentný, primerane dobre živený muž v najlepších rokoch“, Freken Bock sa ho veľmi zľakol. Ale za menej ako päť minút, keď spolu tancovali, Carlson jej ukázal svoje množstvo talentov.

Carlson je milý, veselý a ochotný kamarát, s ktorým si užijete veľa zábavy. Je pravda, že rodičia Kida ho považujú iba za fikciu. Verím však, že sa skôr či neskôr stretnú a stanú sa priateľmi!

Niektoré zaujímavé eseje

• Obraz a charakteristika umelcovho otca v eseji Portrét Gogoľa

  Jeden z sekundárne postavy Dielo je otcom maliara opísaného v príbehu, ktorý žije v meste Kolomna pri Moskve a maľuje kostoly a chrámy.

• Esej o prísloví Príčina - čas, zábava - hodina 4. ročník

  Každý o tom sníva Dobrý odpočinok po tvrdej práci. Ak tvrdá práca priniesla ovocie a vy môžete byť hrdí na výsledok, potom je odpočinok ešte príjemnejší. Netreba ho však recyklovať. Je potrebné správne dávkovať

• Zloženie Jablko nepadá ďaleko od jablone

  Mnohí počúvajú toto príslovie už od detstva, no málokto sa nad významom týchto slov skutočne zamýšľa. Preto sa pokúsime pochopiť, aké hodnoty sú tu skryté.

• Charakteristika a obraz Varenukha v románe Majster a esej Margarity Bulgakovovej

  Niektoré postavy majú ťažké pozadie. Jedným z týchto hrdinov je Varenukha Ivan Savelyevich. Varenukha odkazuje sekundárne postavy epický Majster a Margarita.

• Obraz a charakteristika Ippolita v románe Idiot od Dostojevského

  Hippolyte je mladý muž, ktorý bude musieť čoskoro odísť z tohto sveta, trpí konzumom a úplne sa odrezal od sveta. Len 17-ročný mladík uvažuje ako múdry filozof.

Ticho hodiny prerušil ostrý, vŕzgavý hlas Zoji Vasilievnej: „Golubev! Čo je toto? Zbláznil si sa?! Všetci sme ako jeden zdvihli hlavy od zošitov. Trieda napísala esej na tému „Môj obľúbený hrdina“.
.
Už som si zapísal prvé slová: „Môj obľúbený hrdina je úžasný spravodajský agent Nikolaj Kuznecov. A náhle…

- Golubev! Pýtam sa ťa! Vstať!
.

Aljoša Golubev sa spoza svojho stola postavil pred nahnevaného triedneho učiteľa – nízky, krehký, s okuliarmi so silnými sklami. Bol predmetom posmechu celej triedy, chlapcov aj dievčat, pretože sa nikdy nezúčastnil našich šašov, bol tichý, hanblivý, trochu nemotorný. Po škole sa vždy ponáhľal domov (hovorili, že má veľmi chorú matku). Jeho tichý hlas bolo počuť až pri tabuli. Nikto v triede sa s ním nekamarátil, ale naopak, často ho urážali, dráždili ho „Holubičkou“ a často mu schovávali veci, pričom využívali Aljošov slabý zrak. Ale na moje prekvapenie sa nikdy nehneval, nepraskal, len sa akosi bezbranne usmieval, akoby sa smial sám zo seba. V takých chvíľach mi ho bolo veľmi ľúto, ale pre hlúpu spolupatričnosť s ostatnými som sa ho nikdy nezastal.
.
A teraz Aljoša, skloniac orezanú hlavu, stál pred opovržlivým pohľadom Zoji Vasilievny. Napriek nedostatku času všetci zvedavo hľadeli na túto scénu a chceli vedieť, čo spôsobilo také pobúrenie triedy.
.
Ale ona sama odpovedala na našu tichú otázku:
- Len sa naňho pozrite! Ako sa ti páči, o čom píše?! Jeho obľúbeným hrdinom je Ježiš Kristus!
.
Trieda bola hlučná. Niekto sa zasmial a tešil sa, že nešťastný Golubev urobil úplnú hlúposť. Niekto zapískal: "Vo dáva!" A niekto mu expresívne skrútil prst na spánku. Naozaj, vybrať si takého hrdinu v našom úžasnom čase! Píše sa rok 1970, čas pokroku, „éra svetlých rokov“ a tu ... Tento Golubev je skutočne šialený!
.
Triedna medzitým pokračovala v obviňujúcej reči:

.
- Teraz už rozumiem všetkému: prečo ešte stále nie ste priekopníkom a prečo sa absolútne nezúčastňujete na spoločenskom živote triedy. Nehanbite sa - vždy odkazujete na chorú matku! Ukazuje sa, že o to ide, takých máte hrdinov! Aký spoločenský život!
.
Ako odpoveď sa ozval sotva počuteľný hlas:

.
- Zoya Vasilyevna, moja matka je naozaj veľmi chorá ...
.
Triedna si to uvedomila: scéna sa vliekla a čas hodiny neúprosne plynul. Navyše takmer všetci prestali písať a zízali na ňu a na chudáka Golubeva.

.
- Tak, všetci pokračujeme v písaní, čas sa kráti! A ty, Alyosha, - zmenila svoj hnev na milosť, - okamžite prečiarknite toto ... toto a napíšte ako všetci chlapci: o skutočnom hrdinovi, skutočnom, úžasnom človeku! Koľko úžasných ľudí! Myslite a píšte.
.
Vrátila zošit Aljošovi a po uvážení incidentu sa vrátila k učiteľskému stolu. Vrátili sme sa aj do našich „opusov“, v zhone dobehnúť stratený čas. Ale z nejakého dôvodu Alyosha naďalej stál a stále sklonil hlavu. Nedalo sa nevšimnúť si túto triedu.
.
- Čo sa deje, Golubev? Jej tón bol nešťastný. - Je niečo, čomu nerozumieš? Pozor, strácame drahocenný čas!
.
Opäť som len ťažko dokázal rozoznať tichú odpoveď:

.
- Prepáč, Zoya Vasilyevna, nemôžem ... o inom hrdinovi.
– Čo-och? Čo?
.
Zoja Vasilievna vstala zo stoličky, nemala čas sa na nej usadiť a so všetkou svojou majestátnou postavou postupovala smerom k Aljošovi. Zdal sa pred ňou taký malý a nenápadný! Triedu nahneval nepredvídaný zádrhel, okrem toho sme všetci opäť zdvihli hlavy od skladieb a prekvapene hľadeli na tvrdohlavého Holubica.
.
Čo tým myslíš "nemôžem"? Máš inú obľúbenú postavu?

- Nie... žiadna iná neexistuje.

- Toto nie je hrdina, ale výmysel nevedomých, temných ľudí. V dnešnej dobe je smiešne o tom čo i len hovoriť. Ale budeme hovoriť oddelene a teraz buďte láskaví, sadnite si a píšte, ako všetci chlapci. To je jasné?

.
- Áno jasné. Aljoša si sadol a zdalo sa, že niečo píše.

Zoja Vasilievna sa vrátila na svoje miesto, niekoľkokrát sa naňho podozrievavo pozrela, ale upokojila sa. Všetko pokračovalo ako obvykle. Ľahko som si zapisoval krásne vety o tom, ako by som chcel byť vo všetkom ako skautský hrdina, a skončil skôr ako ktokoľvek iný. Zvonček zazvonil ohlušujúco, čo spôsobilo, že tí, ktorí zaostávali, ustúpili. Teraz však všetci konečne odovzdali zošity a trieda bola prázdna. Tým sa však príbeh s Golubevom neskončil.
.
Už som bol na chodbe, keď som zrazu počul:

- Golubev, poď, vráť sa! - tón ​​v triede bol zvýšený a nesľuboval nič dobré.

Aljoša sa vrátil do triedy a cez pootvorené dvere som videl, ako stál pri stole Zoji Vasilievnej s rovnako sklonenou hlavou a skrčenými úzkymi ramenami.

Prišlo mi:

- Tak, tu máš! Negovať učiteľa, vzdorovať všetkým! Napriek tomu som o tom písal ... o svojich ... rozhodol som sa ukázať svoju tvrdohlavosť! Tak sa pýtam?

.
Zdalo by sa, že s nešťastnou Holubicou nemám nič spoločné. Nech to dostane za svoju hlúposť, za svojho hrdinu, či ako ho nazvať... Chalani už utiekli (lekcia bola posledná), ale niečo mi nedovolilo odísť. K pootvoreným dverám ma prilákala zvedavosť alebo nejaký iný pocit.
.
Bez toho, aby som vedel prečo, som pristúpil a počúval.
.
„Nie, Zoja Vasilievna, nie je to zo zášti...“ Aljošov hlas bol slabý a chvel sa.

- Nie, len tak zo vzdoru! presne tak! Bolo vám povedané, aby ste písali ako všetci chlapi - o hrdinoch vojny, priekopníckych hrdinoch, ale o komkoľvek! Ku koľkým úžasným ľuďom musíme vzhliadať, snažiť sa byť ako. a ty? Kto je tento Ježiš Kristus? Nie je to ani rozprávková postava! No pochopil by som, keby si písal o Iľjovi Muromcovi, o ruských hrdinoch. a kto to je? Áno, chápete, že taký človek nikdy neexistoval! To všetko sú kňazské výmysly, ktorým veria nevzdelaní, šediví ľudia! A ty, sovietsky školák, opakuješ bájky o negramotných, oklamaných starenkách? Ach ty! A ja som si myslel, že si inteligentný chlapec. Hanbiť sa!
.
Zoja Vasilievna prerušila svoj monológ, zrejme aby sa nadýchla a pokračovala. Potom sa však ozval Aljošov chvejúci sa hlas:

- Nie je to pravda! Ježiš Kristus... Žil, potom zomrel, bol ukrižovaný... Ale ožil... To znamená, že bol vzkriesený... Stále žije. Všetci hrdinovia sú mŕtvi, ale On žije!
.
Nastala pauza. Tvár Zoji Vasilievny som si vedel len predstaviť, no sám som bol ohromený. Takže namietajte proti tomu skvelému, ktorý už len na pohľad môže každému „prehltnúť jazyk“! A kto je tichá Holubica! Potom sa však Zoja Vasilievna spamätala a jej hlas zahrmel v tichu prázdnej triedy:
.
— Uvedomuješ si, čo hovoríš? Máš šťastie, že ťa nikto nepočuje! Kde bývaš, Golubev? V ktorej krajine? Na akej škole študuješ? V sovietskej škole alebo v kyjevskej burze?...
.
Dýchanie Zoje Vasilievny sa začalo lámať, jej hlas sa takmer zmenil na škrípanie.

"Žije," napodobnila. – Viete, že naši vedci už dávno dokázali, že Boh neexistuje?! Ježiš Kristus je len fikcia, viete? Výmysel! A všetci prefíkaní ľudia si to vymysleli, aby oklamali hlupákov ako si ty. Aby ste namiesto štúdia a budovania svetlej budúcnosti mumlali so starými ženami všelijaké modlitby. Možno chodíš do kostola?
.
Otázka si vyžadovala odpoveď. A znel rovnako ticho, ale pevne:

.
- Áno, idem... S mojou babičkou. Ale je tu Boh a Ježiš Kristus je Boží Syn a zomrel za naše hriechy a na tretí deň...
- Dosť! Triedna niečo hlasno buchla po stole. Nechcem počúvať tieto nezmysly! Nebudem tolerovať tmárstvo vo svojej triede! Pripravte sa, poďme za riaditeľom, nech rozhodne, čo s vami. Keby sa moja matka zľutovala!
.
Myslel som si, že sa chystajú vyjsť von, a cúvol som od dverí s úmyslom utiecť. Ale na moje prekvapenie nikto nevyšiel a spoza dverí sa zrazu ozval úplne iný hlas učiteľa – jemný a akosi naznačujúci.

.
Alyosha, počúvaj! Pre dobro tvojej mamy, riešme túto... túto situáciu inak. Sme tu len ty a ja, nech všetko zostane medzi nami. Koniec koncov, ak sa to všetci dozvedia, bude to pre tvoju matku ťažké, ale ona tak veľmi trpí, úbohá... - Hlas sa stal veľmi jemným, úprimným. - Urobme toto: teraz mi niečo sľúbiš a na všetko zabudneme, dobre?

"Dobre," odpovedal šťastne Alyosha. Čo potrebuješ sľúbiť?
- Povedz mi toto: Zoja Vasilievna, odpusť mi, prosím... Dokážeš to?
- Áno môžem. Zoya Vasilievna, prosím, odpusť mi.
- Výborne. A ešte raz mi povedz: Veľmi som sa mýlil, Ježiš neexistuje a dávam ti čestného priekopníka ... čestné slovo, že toto meno už nikdy nenapíšem ani nevyslovím. To je všetko, čo chcem od teba počuť. Obchod?
.
Aljoša mlčal. Očividne, keď sa ten chladný rozhodol, že to vzdáva, dodal:

.
- Myslieť si. Sme tu len ty a ja, nikto nás nepočuje. Ak sa chalani spýtajú, povedz, že som ťa riadne pokarhal a odpustil ti. A s vašou esejou... niečo vymyslím. Len mi povedz tieto slová a poďme, inak je neskoro.
.
Pripravil som sa vypočuť si Alyoshkino ospravedlnenie. Aby som bol úprimný, ja sám by som sa ľahko zriekol všetkého a robil by som, ako by trieda chcela. Myslite na podnikanie! Koniec koncov, nikto nepočuje, a to je hlavné! Ale žiadneho ospravedlnenia som sa nedočkal.
.
"Nie, Zoya Vasilievna," Aljošov hlas zrazu zosilnel a vôbec sa netriasol. Nie sme tu dvaja! On je stále tu, Ježiš Kristus! Je nažive... a všetko počuje a všetko vidí. Zomrel pre mňa, Zoya Vasilievna! Ako môžem povedať, že On neexistuje? Potom budem zradcom ako Judáš. A ja nechcem byť zradcom... a ani nebudem. Odpusť mi... - a Alyosha sa aj tak rozplakala.
.
Sama som mala hrču v hrdle - škoda Dovewinga, čo s ním teraz bude? "No, Zoya mu teraz pristane," pomyslel som si. Zároveň som vedel, že sám by som sa na niečo také nikdy neodvážil. No dobre, bojujete za seba alebo za niekoho blízkeho, inak bojujete za akéhosi Ježiša Krista, ktorý možno v skutočnosti nikdy neexistoval! A ak bol, je to naozaj kvôli Nemu, že sa musíte pohádať s najlepšími, alebo dokonca s riaditeľom školy? Je to strašidelné čo i len pomyslieť.
.
To, čo sa stalo potom, ma ohromilo ako náhla rana. K Alyošovým tichým vzlykom sa pridal vzlyk... Zoja Vasilievna! Bolo to také nečakané, že som jednoducho stratil hlavu a prestal ničomu rozumieť. Začalo sa mi zdať, že sa to všetko v skutočnosti nedeje, ale práve som počula rozhlasovú reláciu, kde všetci plakali a ja tiež. Cez akýsi závoj som počul chrapľavý, prerušovaný hlas Zoji Vasilievny:
.
"Alyosha, môj drahý chlapče... Odpusť mi, starý, hlúpy... Nevedel som... Ja sám nič neviem... Alyosha, ty ani nechápeš, aký si dobrý... Je mi to ľúto..."

.
Na pár sekúnd mlčala a dodala:

- Veríš. Bez viery je to v tomto živote nemožné... A ja... odpúšťam mi!
.
Bol som chlapec, ale pochopil som, že potrebujem odísť, svedkov tu už netreba. V zamyslení som si ani nevšimol, ako som odišiel zo školy a putoval domov, keď som sa spamätal už pri dverách svojho bytu. V ten deň som tomu veľa nerozumel, ale z nejakého dôvodu ma bolelo srdce a nechcelo sa mi hrať a šaškovať. Nejasne som si uvedomil, že som sa dotkol niečoho, čo sa nedá vysvetliť, nejakého tajomstva, jasného a čistého, ako sú slzy tých dvoch v triede. Potom som, samozrejme, nechápal, že táto záhada má nadpozemský, nadpozemský pôvod.
.
V ten deň sa mi pootvorili dvere do neznáma... Odvtedy prešlo veľa rokov, takmer ľudský život. Neviem, kde je teraz Aljoša Golubev, či ešte žije naša nóbl Zoja Vasilievna Verbitskaja. Áno, a už som človek v strednom veku, „naoko videný“, ktorý premárnil desiatky rokov života, zaslúžil sa o ťažkú ​​chorobu, no stále šťastný. A jasne si pamätám, keď som prvýkrát počul Meno, ktoré je mi teraz drahšie ako všetky mená. A ako som sa po prvý raz stal svedkom pevného vyznania tohto mena z pier malého nevkusného chlapca. A ako sa ukázalo, že toto Meno dokáže preraziť brnenie bezcitnosti a bezbožnosti v ľudskom srdci a roztopiť v ňom dlhodobé ľady lží.