Posebni programi za razvoj sluha. Program za razvoj apsolutnog sluha "Ukhogryz"

Ako mislite da vam je “slon stao na uvo” i nikada nećete moći da percipirate zvukove oko sebe onako kako ih percipiraju ljudi koji imaju sluh za muziku od rođenja, onda se duboko varate. Razviti sluh za muziku nije tako teško kao što mislite. A danas ćemo vam dati nekoliko savjeta koji će vam pomoći u tome.

Prvo, pogledajmo vrste sluha. Da bismo razvili sluh za muziku, potrebno je da usavršimo:

• Ritmički sluh. Odnosno, naučite da čujete i osjetite ritam.
• Melodično uho - sposobnost razumijevanja pokreta i strukture muzike i slušanja njenih suptilnosti.
• Relativno - sluh, koji vam omogućava da shvatite vrijednost muzički intervali i pitch.
• Unutrašnji sluh – odnosno sluh koji vam omogućava da jasno predstavite muziku i pojedinačne zvukove u svojim mislima.
• Intonaciono uho, koje vam omogućava da razumete prirodu i ton muzike.

Naravno, ima ih mnogo više vrsta uho, ali ćemo se fokusirati na ovih pet, jer su dovoljni da se stekne sluh za muziku.

Dakle, šta treba da uradimo da treniramo ove vrste sluha.

1. Muzički instrument

Idealan način da se "pumpa" sve vrste sluha je da počnete da učite svirati neki instrument. Na taj način ćete zapamtiti kako svaka nota treba da zvuči, treniraćete osećaj za ritam i, uopšte, početi bolje da razumete muziku. Ali pošto vjerovatno nemate vremena da naučite svirati muzičke instrumente, idemo dalje.

2. Pjevanje

Ako nemate klavir kod kuće, pronađite online verziju na internetu i svaki dan nekoliko puta svirajte ljestvice na njoj i pjevajte ih uz klavir. Nakon što ste zadovoljni ljestvicama, prijeđite na intervale, akorde i jednostavne melodije. Glavna stvar je da se ne stidite. Ako se plašite da će vas neko čuti, pokušajte da trenirate u vreme kada ste sami kod kuće. Ali zaista, nema čega da se stidite! Setite se samo karaoke barova, gde ljudi, najblaže rečeno, bez glasa i sluha, pevaju tako glasno da se mogu čuti i van lokala.

3. Meditacija

Ovu stavku smo tako nazvali jer je vježba o kojoj ćemo vam pričati vrlo slična praksama meditacije za početnike. To će vam pomoći da razvijete pažnju na zvukove.

Hodajte ulicom bez slušalica, pokušavajući uhvatiti isječke razgovora, buku drveća, zvuk automobila, zvuk potpetica na pločniku; način na koji pas šapom pomiče po zemlji; način na koji neko istrese ćebe na balkonu....primijetit ćete da ste okruženi sa toliko mnogo zvukova da je teško povjerovati. Kod kuće provedite pet minuta dnevno slušajući zujanje frižidera iz kuhinje, šum vode u cevima, razgovore komšija, buku sa ulice.

4. Glasovi

Kada razgovarate sa osobom, pokušajte da zapamtite njen glas. Možete i gledati filmove, pamtiti glasove glumaca, a zatim slušati određene dijelove filma i pokušati imenovati lika samo na osnovu njegovog glasa.

Pokušajte da uočite način razgovora vašeg sagovornika, boju njegovog glasa; sećajući se razgovora sa nekim, pokušajte da izgovorite fraze sagovornika sopstvenim glasom u njegovoj glavi.

5. Naučite da čujete muziku

Naravno, jako je lijepo slušati muziku i ne razmišljati ni o čemu. Ali ako je vaš cilj da razvijete sluh za muziku, pokušajte da se udubite u muziku koju slušate. Naučite da odvojite jedan muzički instrument od drugog; proučite kako gitara zvuči pod različitim "zvoncima" kako je ne biste pomiješali s drugim instrumentima; također naučiti razlikovati različite načine rada sintisajzera od drugih muzičkih instrumenata; poslušajte kako zvuče pravi bubnjevi i elektronski bubnjevi.

Ova praksa će vam pomoći ne samo da razvijete sluh za muziku, već će vas naučiti da čujete muziku suptilnije, što će vam zauzvrat pružiti još više zadovoljstva od slušanja. Postoji jedan nuspojava u ovoj praksi - najvjerovatnije kasnije nećete htjeti da slušate ono što sada slušate, htjećete nešto složenije i obimnije. I ovo je odlično, jer zar to nije glavni pokazatelj vašeg napretka?

6. Ritam

Postoji tako kul stvar koja se zove "metronom". Možete ga kupiti za sebe ili pronaći online verziju na internetu. Vježbajte svaki dan s metronomom tako što ćete prstom (rukom, nogom, bilo kojim) tapkati ritam koji vam daje.

Kada se osjećate ugodno s metronomom, prijeđite na prepoznavanje ritma u muzici. Počnite od muzike u kojoj su bubnjevi, lakše je odrediti ritam iz njih. Zatim pređite na rad sa muzikom koja ne sadrži šum instrumente koji vam omogućavaju da lako odredite ritam (klasična muzika, na primjer).

Još jedan zabavan način da poboljšate svoj osjećaj za ritam je ples. Prijavi se za plesni studio ili plešite kod kuće do mile volje.

7. Izvor zvuka

Ako imate pomoćnika za ovaj zadatak, odlično! Zatvorite oči i zamolite nekoga da vas obiđe i izađe iz sobe i ispušta zvukove (glas, pljesak, zvonjenje, itd.). I svaki put kada vaš asistent ispusti zvuk, trebali biste pokušati shvatiti iz kojeg smjera dolazi. Prilično je lako ako ste vi i vaš pomoćnik u istoj prostoriji, ali kada on počne hodati po stanu, primijetit ćete da vam postaje teže odrediti odakle dolazi zvuk.

Ako nemate osobu koja vam može pomoći u tome, onda možete učiniti sljedeće. Izađite napolje, sedite negde na klupi i slušajte zvukove oko sebe, kao u trećoj vežbi. Samo ovaj put ćete također morati razumjeti s koje strane dolazi ovaj zvuk.

Programi i aplikacije

Naravno, postoji mnogo programa za razvijanje sluha za muziku, a mi smo prikupili najbolje od njih.

1. Earteach

Odlična aplikacija koja sadrži vježbe za ljestvice, akorde i intervale. Savršeno za one koji već imaju razvijeniji sluh za muziku. Možete preuzeti i PC verziju.

Princip je vrlo jednostavan - morate odsvirati melodiju koju ste upravo čuli. Aplikacija se također može preuzeti za Android i iOS.

Jednostavna igra koja će vam pomoći da zapamtite bilješke. Takođe sa desne strane možete pronaći još mnogo igrica za razvoj muzičkog uha.

Pregled urednika

Absolute Pitch 2 Complete će vam pomoći da ubijete vrijeme, naučite da vidite, naučite čitati, vježbajte svoj mozak igrajući igru, započnite dan. Ako trebate muzičku teoriju, trening mozga, solfeđo, logiku, note, savršeni pitch 2 APK je najbolji alat za učenje, alat za vježbanje, puhanje uma, razne vježbe, moždane aktivnosti.

Nudimo Perfect Ear APK 3.6.1 datoteku za 4.1 i novije verzije ili Blackberry (BB10 OS) ili Kindle Fire i mnoge Android telefone kao što su Sumsung Galaxy, LG, Huawei i Moto. Perfect Ear APK je besplatna obrazovna aplikacija.

Najnovija i najnovija verzija za Perfect Ear APK je (com.evilduck.musiciankit.apk). Lako je preuzeti i instalirati na vaš mobilni telefon (Android telefon ili Blackberry telefon). Pročitajte detalje i dozvolu Perfect Ear APK ispod i kliknite dugme za preuzimanje apk-a da biste otišli na stranicu za preuzimanje.

Na stranici za preuzimanje, preuzimanje će započeti automatski. Prvo trebate preuzeti All-in-One APK Downloader. nudimo direktnu vezu za preuzimanje za Perfect Ear APK 3.6.1 tamo. Perfect Ear APK je vlasništvo i zaštitni znak programera

Imajte na umu da dijelimo samo originalni i besplatni apk instalacijski program za Perfect Ear APK 3.6.1 BEZ BILO KAKVE prevare, pukotine, neograničenog zlata, dragulja, zakrpe ili bilo koje druge modifikacije. ako postoji bilo kakav problem javite nam.

Novo u 3.7.3a: - Ispravljene greške i problemi sa prikazivanjem aplikacije na nekim ekranima. Novo u 3.7.3: - Dodata podrška za USB Midi tastaturu za vježbe "Čitanje muzike". - Ispravke grešaka i problemi s prikazivanjem aplikacije na nekim ekranima. Ako vam se sviđa aplikacija - dajte nam dobra ocjena na Google Play prodavnica. Ovo će nam pomoći da nastavimo raditi na aplikaciji.

detalj

Dobro razvijen muzički sluh i osećaj za ritam su osnova svakog dobrog muzičara. Bilo da želite da budete u stanju da improvizujete, da naslušate melodije, da odredite sekvence akorda u pesmama, ili jednostavno da možete da štimate gitaru bez štimera, poznavanje i razumevanje osnova - intervala, skala, akorda je jednostavno neophodno.

Glavne funkcije aplikacije:
Prilagodljive vježbe za intervale, ljestvice, akorde i ritam
Sposobnost kreiranja vlastitih ljestvica, akorda, akordnih sekvenci za vježbanje
Članci o teoriji
Melodični diktat
Vježba čitanja iz vida
Apsolutni trening
Vježbajte pjevanje nota
Rječnici ljestvica, intervala i akorda

Bilo da ste početnik ili profesionalac, uvijek ćete pronaći način da poboljšate svoje vještine i proširite svoje znanje uz aplikaciju Perfect Pitch. Stalno primamo povratne informacije od muzičkih pedagoga širom svijeta da oni preporučuju aplikaciju svojim učenicima.

I sve to u prekrasnoj, intuitivnoj aplikaciji koju želite otvarati iznova i iznova.

Ovaj materijal je preuzet sa sajta Muzička oprema.
Autor članka je Alexander FEDOROV.
Članak na povezanom linku datiran je juni 2003.

Verzija ovog dokumenta bez slika (130 kb, linkovi do slika)

Sluh je višestruki koncept. U odnosu na muzičku sferu može se izdvojiti nekoliko njenih karakterističnih tipova. Prvi i najvažniji je sluh za muziku, odnosno sposobnost razlikovanja muzičkih zvukova i njihove reprodukcije. Muzičko uho se deli na još nekoliko tipova: apsolutno i relativno, tembarsko, dinamičko, melodijsko, harmonsko, polifono, interno. Moguće su i druge klasifikacije, ali se suština ovoga ne mijenja.

Apsolutna visina tona (vidi sidebar) se u muzičkoj praksi ne smatra nečim apsolutno neophodnim za muzičara, pogotovo jer pitanje da li je ona urođena ili se može razviti kroz vježbe još uvijek nije u potpunosti riješeno.

Apsolutno muzičko uho

Ovaj pojam se odnosi na sposobnost prepoznavanja i identifikacije, koristeći nazive nota, pojedinačnih zvukova, bez poređenja s drugim poznatim. Osoba sa savršenom tonom može, bez prethodnog podešavanja i ikakvog vidljivog napora, imenovati bilo koji zvuk koji ima određenu visinu. Recimo, sedeći u kafiću uz šoljicu kafe i slušajući radio, gde, recimo, gitara svira solo, „apsolutni igrač“ može nedvosmisleno da kaže da je, na primer, „zvučalo fa“. Apsolutna visina tona nije pronađena među muzičarima prošlosti sve dok nisu uspostavljeni standardi za kamerton muzičkih instrumenata, a nazivi nota nisu dodijeljeni određenim visinama. Dakle, pojava apsolutne visine tona kao muzičke sposobnosti istorijski je uslovljena uspostavljanjem 12-stepenog sistema jednakog temperamenta u muzičkoj praksi.

U stvari, izraz "savršena visina" odnosi se na dvije sposobnosti. Prvi je prepoznati jedan zvuk, drugi je otpjevati imenovani zvuk. Prva sposobnost se javlja bez druge, druga se ne javlja bez prve. Ako osoba prepoznaje zvukove po uhu, ali ih ne može reproducirati svojim glasom po imenu note, onda kažu da ima pasivnu apsolutnu visinu tona. Ako osoba može i jedno i drugo, tada ima aktivan apsolutni ton.

U pravilu, vlasnici aktivnog sluha prepoznaju zvukove bilo kojeg tembra. Tako je, na primjer, u najavi koncerta W. A. ​​Mozarta (sredina osamnaestog vijeka) rečeno da će „najpreciznije prepoznati izdaleka, pojedinačno i u akordima, sve zvukove koji se mogu reproducirati samo na klavir ili na bilo koji drugi instrument: zvona, staklene posude, satovi itd." Vlasnici pasivne apsolutne visine tona ovise o tembru i najlakše prepoznaju zvukove srednjeg registra klavira, a najteži su zvukovi viljuške i glasa, uključujući i svoje. Postoji i apsolutna visina tona srednjeg tipa, u kojoj su poteškoće u prepoznavanju zvukova u različitom stepenu kombinovane sa mogućnošću da se neki od njih zamisli i otpjeva po imenu.

Prema statističkim podacima, oko 9% ljudi povezanih sa muzičkom aktivnošću ima apsolutni ton, od kojih ne više od 35% ima aktivni apsolutni ton. U odnosu na cjelokupnu populaciju, udio vlasnika apsolutnog terena ne prelazi 1%.

U muzičkom obrazovanju svi napori su usmjereni na obrazovanje relativnog sluha, odnosno sposobnosti određivanja tonskih odnosa (intervala) između zvukova. Relativni sluh vam omogućava da percipirate i reprodukujete glasom (kao i na papiru, notnim zapisima) modalne veze i intervalne odnose između zvukova na osnovu datog tona ili zvučnog podešavanja u modu i tonu. Stoga je svakom muzičaru potrebno. Vjeruje se da se relativni sluh može razviti kod svake osobe i u bilo kojoj dobi. Osoba sa apsolutnim tonom, ako svoj život poveže sa muzikom, treba i razvoj relativnog tona. Razvojem muzičkog uha bavi se disciplina koja se zove solfeđo.

Postoje i druge vrste sluha povezane s karakterističnim aktivnostima: na primjer, za vokale - vokal, za stručnjake za akustiku - akustički (ili tehnički), čak i za tonskog inženjera može se razlikovati sluh tonskog inženjera. Da, da, iskusni stručnjak, nakon slušanja kompozicije, može reći koja je vrsta kompresora obrađena, na primjer, vokalna traka i s kojim parametrima (i ponekad imenuje model kompresora).

Osim toga, inženjer zvuka jednostavno treba da osjeti spektralne trake sa visokim stepenom tačnosti, odnosno da izvrši analizu slušnog spektra. Ova sposobnost se koristi na svakom koraku: pri procjeni kvaliteta zvuka akustičkih sistema, mikrofona, pri kompenzaciji frekventne distorzije i odabiru parametara ekvilizacije, pri miksovanju za postizanje tražene spektralne ravnoteže. Postoje posebne vježbe za slušanje opsega buke koje pomažu u razvoju spektralne osjetljivosti.

Ali osnovna osnova za ljude koji se bave komponovanjem, izvođenjem i snimanjem muzike je prisustvo razvijenog sluha za muziku. U isto vrijeme, na primjer, za tonskog inženjera nije potrebno potpuno teorijsko razumijevanje muzičkih koncepata. Ali on mora čuti svaki instrument, svaki dio u ansamblu, na vrijeme odrediti trenutak kada, na primjer, zbog porasta temperature zraka, instrument prestaje da se gradi i ne može se nastaviti snimanje. Poznavajući karakteristike ovog ili onog harmonijskog obrta, inženjer zvuka može promijeniti njegovu ravnotežu kako bi poboljšao emocionalni utjecaj itd. elektronska muzika tonski inženjer je često istovremeno i kompozitor, a onda bez sluha, sve više nigde.

Jednom riječju, trening sluha je neophodan proces. Već skoro deset godina u svijetu se široko koriste kompjuterski programi koji mogu pružiti značajnu pomoć po ovom pitanju. Članak je posvećen takvim programima.

Principi rada

Računar opremljen jednostavnom zvučnom karticom sa MIDI interfejsom i sintisajzerom može se lako pretvoriti u nastavnika solfeđa. Sve što je potrebno je program koji će zadavati zadatke, reprodukujući ih preko sistema zvučnika povezanih na zvučnu karticu. Usput, čak i korištenje PC zvučnika može poslužiti za monofone vježbe. Ali nećemo raspravljati o takvim arhaizmima, iako neki programi mogu koristiti zvučnik ako nema MIDI sučelja.

Kako ide obuka? Program bira muzički element, na primjer, interval, pušta ga i traži od vas da ga odredite po sluhu. Možete sami odabrati set intervala za trening ili koristiti gotove postavke (a ponekad i savjete) programa. Svako pitanje ima nasumično odabran interval, tako da čak i trening od dva intervala može trajati koliko god želite. Isto važi i za ostale elemente: akorde, modove, melodije.

Na kraju vježbe program prikazuje rezultate i učinjene greške. Mnogi programi vam omogućavaju da pohranjujete rezultate i dajete statistiku tačnih odgovora, na osnovu kojih možete pratiti svoj napredak. Neki od programa imaju i virtuelnog „učitelja“ i unapred napravljen kurs vežbi, od početka do najtežih. Istovremeno, "učitelj" kontrolira prolazak kursa i daje savjete - da li se isplati preći na novi nivo, ponoviti trenutni ili se čak vratiti na prethodni.

U vježbama ih ima šest mogući načini odgovori. Prvi je virtuelni: na ekranu se iscrtava slika klavirske klavijature ili vrata gitare, a odgovor se unosi klikom na tastaturu ili vrat. Drugi način je korištenje kompjuterske tastature. Treći način je muzički, odgovori se "ispisuju" mišem na štap ekrana pomoću alata koji liči na olovku. Četvrto - po imenu: odgovori se biraju između ponuđenih opcija. Peti način je korištenje eksternog MIDI kontrolera (klavijatura, elektronski bubnjevi, itd.). I, konačno, šesta metoda je mikrofon, kada se odgovori pjevaju glasom ili sviraju na akustičnom muzičkom instrumentu, a program analizira visinu tona ili ritmičku strukturu signala u realnom vremenu. U budućnosti ću kombinaciju prve i pete metode zvati metodom instrumentalnog unosa.

Za svaku vrstu vježbe prikladnija je jedna od metoda. Idealno bi bilo da imate MIDI tastaturu za unos akorda, elektronske bubnjeve za ritmičke vežbe i mikrofon za pevanje intervala ili melodija. Metoda poziva po imenu je dobra za one vježbe u kojima trebate odabrati jedan odgovor od dva ili više mogućih, na primjer, „da ili ne“, „više/manje“, „niže/više“, „trijada, šesti akord ili sedmi akord”.

Posebno bih želio napomenuti metodu mikrofona. Vježbe pjevanja s vašim glasom igraju veliku ulogu u treningu sluha. Na tome se gradi sav solfeđo. Sposobnost svjesne reprodukcije muzike neodvojiva je od sposobnosti svjesnog percipiranja, pa se razvojem prve razvija i druga.

Za unos odgovora glasom nisu potrebni skupi mikrofoni, prikladan je bilo koji tip mikrofona (elektretni, dinamički, kondenzatorski) ili čak slušalice - dovoljno je da programi odrede visinu signala koji se dovodi na ulaz (i sa mali stepen tačnosti), a za to će poslužiti i najružniji frekventni odziv.

Programi koji ne dozvoljavaju korištenje mikrofona i glasa učenika za unošenje odgovora mogu se prilično uvjetno nazvati programima za obuku sluha.

I da li je stvarno?
Da li je moguće razviti sluh uz pomoć kompjuterskih programa za osobu koja to nikada ranije nije radila? Mislim prilično. Naravno, konsultacije nastavnika neće smetati i čak su vrlo poželjne, posebno u prvoj fazi obuke. Nastavnik može na vrijeme pratiti greške u tehnici izvođenja vježbi, tako da nemaju vremena da se učvrste. Program neće moći ukazati na takve greške. Osim toga, nastavnik će predložiti dodatne metode obuke.

Međutim, osnovno učenje samo kroz programe je sasvim moguće. Na kraju krajeva, kakve je razlike ako vaš profesor klavira svira intervale ili je program elektronski? Naravno, nastavnik osjeća vašu "slabost" i prema tome bira vježbe. Ali u mnogim programima postoji način rada koji može djelomično imitirati nastavnika. Osim toga, program će, za razliku od živog učitelja, satima učiti s vama, neće pomjerati ili otkazivati ​​nastavu, te će objektivno bilježiti sve vaše rezultate.

Istina, mora se uzeti u obzir da se zvuk akustičnog instrumenta percipira na potpuno drugačiji način od zvuka koji je rođen u dubini zvučne kartice i dolazio kroz zvučnike. Stoga preporučujem da se češće provjeravate za klavirom, gitarom ili drugim instrumentom. U suprotnom, može se desiti da intervale koje kompjuter svira dobro odredite, ali intervale date na klaviru - teško. Takve situacije se obično dešavaju u samoj početnoj fazi treninga, kada je uho već "dohvatilo" neki element, ali je i dalje nepouzdan. U budućnosti to prestaje biti problem i pojavljuje se sposobnost prepoznavanja elementa pod bilo kojim uvjetima, na primjer, u lošem snimku.

Što se tiče treninga sluha, redovne, iako kratkotrajne, sesije su mnogo važnije od dva sata napornog rada na kraju sedmice. 10-15 minuta svaki dan je dovoljno da osjetite napredak za par sedmica i sa iznenađenjem sebi priznate - "Da, čujem!". Ponekad postoje trenuci "omamljenosti" kada mislite da ne možete ništa da čujete. U redu je – dešava se čak i kod vrhunskih profesionalaca, iz niza psihičkih i fizioloških razloga. Bolje je u takvim trenucima odbiti vježbe, a nakon par dana vidjet ćete da je sve ponovo došlo na svoje mjesto. Ako smatrate da ste napravili značajan napredak, zamolite svog učitelja da vas provjeri. Ipak, bit će korisniji od najnaprednijeg algoritma za testiranje u programu.

Da, i, naravno, ne može se bez poznavanja osnova teorije muzike. Ako imate problema s ovim, bilo koji udžbenik kao što je Elementarna muzička teorija će vam pomoći.

Ako ste uspješno vježbali solfeggio u muzička škola, onda će vam programi za obuku sluha pomoći da brzo zapamtite sve što ste zaboravili i naravno dodatno razviti svoj sluh. Učenicima muzičkih škola, a posebno konzervatorijuma, ovi programi (u većini vježbi) će se činiti djetinjastima, ali će mnogo pomoći da vaš sluh bude u formi.

Programi

Kako se ispostavilo, ima ih jako puno. Proizvođači - firme različitim stepenima slavu, a ponekad i privatne osobe. Ponekad su programi vježbanja besplatni dodatak muzičkoj teoriji. Postoji i nekoliko domaćih razvoja, ali ih, nažalost, ne možete nazvati drugačije nego rukotvorine.

Većina programa je dostupna u verzijama za PC i Macintosh, ali postoje čak i online verzije zasnovane na Java apletima - idite na odgovarajuću stranicu i trenirajte za svoje zdravlje. Ali Java apleti imaju ograničene mogućnosti, a svi "simulatori" apleta na koje sam naišao izgledali su neozbiljno.

Rice. 6

Da biste započeli obuku, potrebno je da kliknete na dugme Start u levom delu prozora. Na dugmetu će početi da se okreće lopta sa natpisom "Earope", a program će dati prvi zadatak u nizu. Rezultat vašeg odgovora (tačan/netačan) je označen odgovarajućim zvukom i bojom na traci rezultata. Tačan odgovor je uvijek prikazan, kako na staveu tako i na virtuelnoj tastaturi, što je vrlo korisno - možete "provjeriti" zadatak na instrumentu i teorijski shvatiti. Nakon što prikaže tačan odgovor, program igra sljedeći zadatak u nizu. Za ponavljanje zadatka koristite dugme Ponovi, a ako "odustanete", pritisnite dugme Pokaži mi i program će pokazati tačan odgovor. U načinu vježbanja možete promijeniti postavke reprodukcije (melodično, harmonično ili pedalom), dok ostala podešavanja trenutno nisu dostupna. Možete mijenjati načine unosa odgovora, što je vrlo zgodno.

Na kraju poslednje vežbe u nizu prikazuje se rezultat koji pokazuje broj osvojenih poena, kao i pozicije na kojima su napravljene greške, kao i broj grešaka. Ako je broj postignutih poena dovoljno visok, postoji šansa da uđete u "vruću desetku", gdje će se od vas tražiti da zapišete svoje ime.

Rice. 7

Jedno od tipičnih postavki za sve module je polje Playback, u kojem možete odabrati tri načina za reprodukciju zadataka: Melodično, Harmonično i Kontinuirano. Kod prve metode, note elementa sviraju se naizmjenično, jedna za drugom (u intervalnom modulu, na primjer, to znači da će se interval dati melodijski), s drugom - istovremeno (harmonično). Sustained metoda je da se note sviraju naizmjenično, ali se ne uklanjaju i drže do kraja zadatka (tzv. "pedala"). Ovo je zgodno u prvim fazama treninga - možete zapamtiti i melodijski i harmonični zvuk elementa u isto vrijeme. Metoda pedala je posebno dobra u vježbama akorda.

Za svaki modul možete podesiti vlastiti tempo vježbi u rasponu od 10 do 800 otkucaja u minuti, za šta se koristi dugme sa slikom štoperice desno od virtuelne tastature. Kada se pritisne, pojavljuje se iskačući prozor. Tempo vježbi je važan ne samo u modulu melodije ili ritma, već iu drugim modulima, gdje tempo određuje pauze između zvukova u melodijskom načinu reprodukcije.

Rice. osam

Postavke svih vježbi mogu se sačuvati u jednom fajlu, a zatim učitati (pomoću komandi menija File). Program dolazi sa šest takvih datoteka, sa postavkama različite složenosti. Earope takođe ima virtuelni režim "učitelja", koji ćemo pogledati u nastavku.

U većini Earope modula ne postoji eksplicitna podjela vježbi prema vrsti. Koju god metodu unosa odaberete, dobit ćete takvu vježbu. U programu nema čisto teoretskih vježbi za građenje, na primjer, intervala ili akorda. Sve vježbe su usmjerene na praktičnu obuku sluha, a izvode se po principu „slušaj – uči – gradi“.

MIDI uređaji se konfigurišu na kartici Devices u prozoru MIDI Settings. Polja MIDI In i MIDI Out ne postavljaju nikakva pitanja - prvo definira ulazni port na koji je spojen vanjski MIDI kontroler, drugo - izlazni port koji će program koristiti za reprodukciju zadataka. Da biste čuli zvukove pri pritiskanju tastera na MIDI tastaturi, potrebno je da aktivirate MIDI Thru port, lista uređaja u kojoj je slična listi u polju MIDI Out. Program će prenositi dolazne poruke sa MIDI tastature na ovaj port. Zahvaljujući Out i Thru portovima, program može koristiti različite uređaje za reprodukciju: jedan za zadatke, drugi za ozvučenje MIDI klavijature.

Rice. 9

Ako je odabran isti izlazni uređaj, onda je preporučljivo odrediti različite brojeve MIDI kanala za izlazne i Thru portove. Tada će tembar zadataka biti nezavisan od tembra koji se koristi za zvuk MIDI tastature. Kada je označena opcija GM Standard, tembre će biti prikazane u listi po imenu, u suprotnom - po broju.

Za kontrolu prisutnosti MIDI signala, postoje indikatori aktivnosti koji se nalaze desno od virtuelne tastature. Crveno svijetli kada je ulazni port aktivan (na primjer, kada se pritisne tipka na MIDI tastaturi), zeleno - kada je izlazni port aktivan (prilikom reprodukcije zvuka).

Auralia

Auraliju izdaje australska kompanija Rising Software za PC i Mac platforme, a trenutno je u verziji 2.1 (za PC). Program je praktični dio teorijske nastave muzike koju proizvodi ista kompanija kao i program obuke pod nazivom Musition. U poređenju sa prethodnim programima, Auralia sadrži najviše vežbi i ima najveću cenu.

Radni prozor programa je vrlo jednostavan: na vrhu se nalaze četiri velika dugmeta, pomoću kojih se bira jedan od modula: Intervali & Skala, Akordi, Ritam i Visina i melodija. Kada pritisnete dugme u sredini prozora, pojavljuje se lista vežbi sadržanih u modulu. Pored dugmadi modula, postoje i dve trake sa alatkama koje se mogu prevući. Prvi je dizajniran za navigaciju kroz nivoe težine, kao i za pregled statistike odgovora, drugi - za podešavanje tempa vježbi (od 30 do 240 otkucaja u minuti).

Rice. deset

Kada odaberete vježbu, pojavljuje se prozor postavki, koji obično sadrži samo listu nivoa, ali u nekim vježbama možete zanemariti unaprijed postavljene nivoe i odabrati potrebne elemente za trening. Kada odaberete nivo na listi, odmah se daje informacija o tome koje elemente treba definirati.

Rice. jedanaest

Program ima prekrasnu kontekstualnu pomoć za svaku vježbu, koja je dostupna pritiskom na tipku Info ili naredbu Informacije u glavnom izborniku. Pomoć ukratko iznosi teoriju, daje preporuke kako prepoznati element po sluhu, a možete odmah slušati zvuk elemenata, na primjer, svaki interval ili akord.

Rice. 12

Nakon odabira nivoa težine, pojavljuje se prozor vježbe u kojem se odvija glavni rad. Da ponovite pitanje, koristite dugme Replay, da potvrdite odgovor - OK. Ponekad (u ritmičkim vježbama ili u vježbama pjevanja) nije potrebno potvrditi odgovor, program sam utvrđuje da je odgovor unet. Nakon odgovora, prikazuje se prozor u kojem se nalazi klasična "Tačno/Netačno", au nekim vježbama - detaljan opis svake napravljene greške. Ovdje se, radi konsolidacije, predlaže ponovno preslušati pitanje, kao i preći na nivo gore ili dolje.

Rice. 13

U vježbama ritma možete podesiti akcente na jakim taktovima i jačinu metronoma, u vježbama za progresiju akorda možete istaknuti bas liniju.

Rice. četrnaest

Program može da koristi virtuelni režim „učitelja“ (Profesor), kao i režim testiranja. Ovi načini postaju dostupni prilikom kreiranja razreda i učenika, o čemu će biti riječi kasnije. U ovom slučaju, redoslijed vježbi i prikaz rezultata mogu se razlikovati od opisanih. Pohranjivanje rezultata, prikaz statistike i štampanje izvještaja također je moguće samo nakon kreiranja profila učenika.

Osnovna podešavanja se vrše u meniju Administracija. Princip podešavanja MIDI uređaja sličan je programu Earope, samo Auralia nudi korištenje kontrolnog panela Windows "Zvukovi i audio uređaji" za odabir izlaznog uređaja.

Unos odgovora

snaga uha. Program nudi svih šest mogućih načina unosa odgovora, koji su ranije pomenuti. Istina, s karakterističnom osobinom koja je češće štetna nego korisna - sve opcije odgovora mogu se "osjetiti" i izraziti prije konačnog izbora. Na primjer, melodijski intervali se mogu pogoditi tako što ćete proći kroz tipke tastature na ekranu, slušati ih i tek nakon što se pronađe željena nota, zamijenite je kao odgovor. U početnim fazama slušnog treninga to može biti dobro, ali onda se takva usluga pretvara u medvjeda.

Opciju grube sile ne možete isključiti (osim za unos sa MIDI kontrolera ili mikrofona), možete se samo prisiliti da ne sortirate opcije odgovora i ne slušate ih, već da odmah unesete odgovor. Na uobičajenim časovima solfeđa učenici ne dodiruju tastaturu instrumenta kada odgovaraju i oslanjaju se samo na svoje unutrašnje uho.

Virtuelni način unosa se bira pritiskom na dugme sa slikom klavira ili gitare u donjem delu radnog prozora. Tastatura na ekranu ima raspon od C male oktave do E sekunde. Iznad klavijature nalazi se dio stapa i prozor u kojem se prikazuje trenutna nota. Vrat gitare na ekranu ima dvanaest pragova, pa se zvukovi izdvajaju u rasponu od E velike oktave do E druge oktave, odnosno, raspon visine tona vježbi s odzivom gitare je donekle širi nego kod tastature. Da biste dobili zvuk otvorene žice, trebate kliknuti na žicu lijevo od nulte granice, ostali zvukovi se izdvajaju klikom na željeni prag. Nabrajanje (i izgovaranje) tipki ili nizova vrši se lijevom tipkom miša, a desnim se unosi odgovor. Prilikom odgovaranja ponekad se pojavljuju obješene bilješke koje se mogu "odsjeći" pritiskom na tipku Esc.

Rice. petnaest

Glas kojem su dodijeljene komande ovisi o tome koji je softverski instrument trenutno prikazan na ekranu. Ovaj zvuk se može promijeniti komandom Opcije - Izbor zvuka. Podrazumevano, Acoustic Grand Piano GM patch se koristi za virtuelnu tastaturu, a Acoustic Steel Guitar za vrat gitare. Osim toga, program može svirati svaku novu vježbu sa nasumično odabranim tembrom. Glas koji čujete kada svirate softverske instrumente (kao i kada unosite sa kompjuterske tastature ili MIDI kontrolera) može se promijeniti bez obzira na glas kojem dodjeljujete komande (polje Moj zvuk).

Rice. 16

Metod unosa pomoću tastature računara je uvijek aktivan i ne mora biti posebno odabran. Tasteri donjeg reda slova odgovaraju notama od C do C male oktave, srednjeg reda - od C diza do A diza, gornjeg reda slova - od C do C prve oktave, numeričkih tipki - od C-diš prve oktave do Re-diš druge. Kada pritisnete tipke, iterirate kroz zvukove, a da bi posljednji pritisnut taster postao odgovor, potrebno je da pritisnete Enter. U ritam vježbama, razmaknica radi kao udaraljka.

Metoda muzičkog unosa je jednostavna kao dva puta - štap i alat za olovku se pojavljuju na ekranu. Bilješke se postavljaju lijevom tipkom miša, a odobravaju se kao odgovor - desnim gumbom miša. Prilikom vodoravnog pomicanja olovke, na bilješku se dodaje slučajni znak. Najtužnije je to što samo jedna vrsta slučajnih znakova može istovremeno živjeti na stablu - oštrice ili ravne. A dvostruko oštrih i dvostruko ravnih znakova uopće nema. Ovo jasno pokazuje praktičnu orijentaciju EarPower-a i gotovo potpunu neprikladnost za teorijsko razumijevanje vježbi. Program se ne obazire na to kako ćete tamo napisati akord - sa oštrom, belom - sve dok pogodite prave zvukove. U nekim slučajevima, inače, općenito je nemoguće zapisati akord ili interval na muzički način - nema dovoljno znakova. U meniju Opcije u odjeljku Slučajni slučajevi, možete odabrati koje znakove želite prikazati na statu - oštre ili ravne.

Metod unosa imena po imenu aktivira se dugmetom sa slovom N. Ovde rade i dva tastera miša: levi - za sortiranje opcija (sa njihovim zvukom), desni - za odgovor. Opcije se prikazuju na ekranu u obliku pravougaonika sa nazivom odgovora, ili sa oznakom trajanja note.

Rice. osamnaest

Prilikom unosa odgovora sa eksternog MIDI kontrolera, mogu se odabrati dva načina: trenutni odgovor i odgovor potvrde. U prvom slučaju svaki pritisnut taster će se percipirati kao odgovor; u drugom, odgovor se mora potvrditi posebno dodeljenim tasterom koji se obično nalazi na jednom kraju tastature. Postavke se vrše u meniju Opcije - MIDI portovi. Osim tipke koja potvrđuje odgovor (Pusti... za OCJENJIVANJE odgovora), možete odabrati tipke za ponavljanje zadatka i poništavanje trenutnog odgovora u vježbama ritma.

Rice. 19

Način unosa mikrofona u EarPoweru je, možda, jedna od glavnih prednosti programa. Sve je vrlo jednostavno, praktično i vizualno, pa čak i prilagodljivo. Proizvođač preporučuje upotrebu kapacitivnih mikrofona, a njihova kvaliteta ne igra temeljnu ulogu, bilo koji multimedijski elektret mikrofon će učiniti. Prilikom upotrebe dinamičkih mikrofona upozorava se na moguću netačnu definiciju visine tona u donjem registru, te se u tom slučaju pozivaju baritoni da pjevaju oktavu više, u falsetu. Primijetio sam da je na niskim notama potrebno malo više vremena za analizu, pa je potrebno duže da ih se "izvuče".

Kvalitet glasa također utiče na sposobnost EarPowera da ispravno detektuje visinu tona. Što je talasni oblik bliži sinusoidi, odnosno što je glas manje overtonalno obojen, to bolje. Dakle, sa promuklim ili hladnim glasom, morat ćete se potruditi da unesete odgovor. Prilikom unosa odgovora bolje je pjevati samoglasnike "A" ili "O", a pjevajući vibrato, ako ga imate, "isključeno".

Kada odaberete metodu mikrofona, na ekranu se pojavljuje neka vrsta hromatskog tjunera sa prozorom, gde se u realnom vremenu prikazuje talasni oblik ulaza na EarPower ulaz. "Igla" tjunera fluktuira oko note koju je program odredio. Mala tastatura na desnoj strani služi kao neka vrsta viljuške za podešavanje, koju je zgodno koristiti za vlastitu prilagodbu.

Rice. dvadeset

Postoje dva načina za unos odgovora: sa potvrdom i bez. U prvom slučaju, da biste uneli odgovor, potrebno je da kliknete na dugme Evaluate i, držeći ga pritisnutim, otpevate notu dok se igla tjunera ne pričvrsti blizu neke oznake. Nakon otpuštanja dugmeta Evaluate, program će analizirati otpevanu notu i doneti presudu. Ako trebate otpjevati melodiju ili akord, onda se postupak ponavlja za svaku notu. U načinu bez potvrde, trebate samo povući bilješku neko vrijeme dok program ne kaže Ispravno ili Pogrešno. Podešavanje režima se vrši pomoću naredbe menija Options - Microphone Settings. U režimu bez potvrde, možete odabrati broj talasnih perioda koje će program smatrati dovoljnim za analizu (podrazumevano je četiri perioda). Jasno je da vreme tokom kojeg morate da povučete belešku zavisi i od broja perioda.

Rice. 21

Ovdje također možete odabrati svoj raspon pjevanja - od basa do soprana. Program će dati vježbe samo u ovom opsegu. Zanimljivo je da Ear Power normalno percipira note otpevane za oktavu više ili niže od zadate, tako da možete u potpunosti da pevate bariton vežbe za sopran.

Glas nije jedini izvor zvuka u mikrofonskom ulazu. Za odgovor možete koristiti akustični muzički instrument. Glavna stvar je odabrati položaj mikrofona u kojem program pouzdano određuje visinu tona. Možda postoji samo jedna neugodnost: rad u režimu s potvrdom odgovora i tipkom Evaluate, koju morate pritisnuti i držati dok su vam ruke zauzete alatom. Proizvođač u ovom slučaju predlaže da se miš stavi na pod i pritisne desna tipka prstom prije nego odgovori, držeći dugme dok instrument svira. Općenito, trenirat ćete uši i noge...

Naravno da se može koristiti sa akustični instrument i režim bez potvrde, međutim, strani šumovi u prostoriji (pa čak i zvukovi izvođenja, na primjer, klizanje duž žice) su sasvim sposobni da ih program percipira kao netačan odgovor. Za uklanjanje buke koristite dugme Filter. Kada se okrene udesno, program postaje manje osjetljiv na smetnje, ali i jačina signala zahtijeva više. Ulazna osjetljivost je određena postavkama miksera zvučne kartice (kao i aktivacijom mikrofonskog ulaza). Dugme za jačinu zvuka u EarPower-u dodatno pojačava ili prigušuje dolazni signal.

Mikrofon u EarPower-u može se koristiti ne samo za unos nota, već i za ritamske vježbe. Po meni je ovo perverzija, pogotovo kada glasom "tapkate" ritam. Programeri preporučuju korištenje kratkih slogova kao što je "ta-ta", ali ja sam jedva mogao pobijediti ritam čak ni škljocanjem jezikom i drugim imitacijama zvukova udaraljki, a nešto nikada nije funkcioniralo sa slogovima. Program manje-više dobro percipira pljeskanje (zapravo, ritmovi se uče u osnovnim razredima muzičke škole). Pretpostavljam da bi i akustični set bubnjeva funkcionisao.

S metodom mikrofona, u ritmičkim vježbama pojavljuje se klizač s indikatorom. Klizač služi kao filter za šum, slično prethodno opisanom dugmetu Filter. Prilikom unosa odgovora potrebno je osigurati da indikator odskoči iznad motora, tada postoji šansa da će program pravilno odrediti ritam.

Rice. 22

Earope. Program nudi četiri načina za unos odgovora: virtuelni, muzički, nominalni i ulaz sa MIDI kontrolera. Sve četiri metode su aktivne u isto vrijeme i ne moraju biti posebno odabrane. Tastatura računara, iako se može koristiti za brzo pozivanje komandi i postavki, i dalje vam ne dozvoljava puštanje melodija.

Najlakši način za unos je po imenu. Da odgovorite, kliknite levim tasterom miša na jednu od opcija. Tokom vježbe nemoguće je razvrstati i izraziti opcije, klik na opciju odmah se doživljava kao odgovor. Međutim, ako kliknete desnom tipkom miša na varijantu prije početka vježbe, program će objaviti varijantu, prikazati je na virtuelnoj tastaturi u obliku otisaka prstiju i snimiti je uz napomene. Ovo je vrlo zgodno, posebno ako niste baš upoznati s određenim imenom. Ako ne znate koji je akord "sus13(b9)", pritisnite desno dugme. U modulu modova, akorda i inverzija, kada pređete mišem preko varijante, prikazuje se smisleni tooltip.

Za virtuelni unos koristi se samo tastatura na ekranu, u programu nema gitarskog vrata. Tastatura ima raspon od četiri oktave (od C-dur oktave do C sekunde), C do prve oktave je označeno sivom tačkom. Da biste odgovorili na neke vježbe, morate znati referentnu napomenu koja se prikazuje na tastaturi u obliku otiska prsta. Pritisak na taster tokom programa vežbi odmah se doživljava kao odgovor. Ako je u prvim fazama učenja teško dati odgovor u pokretu, tada možete uključiti način nabrajanja, u kojem se oglašavaju pritisnute tipke, ali ih program ne percipira. Režim se aktivira dugmetom sa slikom uha levo od tastature. Zaglavljene bilješke se mogu izbrisati pomoću tipke za paniku ispod.

Za podešavanje zvuka i jačine zvuka vježbi koristite dugme sa slikom štoperice (vidi i ). Parametar Volume određuje jačinu zvuka na MIDI kanalu, a Velocity određuje dinamiku kojom će se note pritiskati na virtuelnoj tastaturi. Timbar kojem program dodjeljuje zadatke odabire Earope Sound engine, timbar koji svira virtuelna klavijatura bira MIDI/Thru Sound engine.

U svakom modulu programa možete pojedinačno postaviti gornju i donju granicu visinskog raspona iz kojeg se zadaju zadaci. Da biste to učinili, kliknite na tastaturu mišem dok držite pritisnutu tipku Ctrl. Lijevi klik prilagođava donju granicu, desni klik prilagođava gornju ivicu. Oni dijelovi tastature koji se ne koriste u vježbama označeni su crvenom linijom na vrhu. Earope vam omogućava da suzite granicu sa svake strane za ne više od oktave, a ako raspon koji ste odabrali za vježbu nije dovoljan, program će proširiti raspon.

Virtuelna tastatura se ne koristi za unos odgovora u ritam modul. Kada pređete mišem preko njega, kursor se pretvara u bubanj sa štapićima. Ritam se može tapkati desnom i lijevom tipkom miša, i to je sasvim moguće naučiti, ali je, naravno, zgodnije koristiti MIDI tastaturu ili padove. Takođe možete koristiti oba tastera shift na tastaturi računara, zamišljajući svoje prste kao bubnjarske palice.

Unos odgovora iz MIDI kontrolera duplira virtuelnu tastaturu. Većina njegovih postavki, posebno tembre i jačina kanala, ovdje rade na isti način. Možete priložiti nekoliko kontrolnih komandi MIDI kontroleru, koje su konfigurisane na kartici Remote Keys u prozoru MIDI Settings. Među njima su naredbe za uključivanje/isključivanje nabrajanja zvukova bez unosa odgovora, ponavljanje zadatka i potvrđivanje operacija.

Rice. 23

Metoda muzičkog unosa u Earope-u je napravljena na pet tačaka - vrlo zgodno i intuitivno. Kada pređete mišem preko štapa, kursor se mijenja u olovku. Da biste unijeli bilješku, nije potreban precizan pogodak na lenjiru, samo gurnite olovku bilo gdje i držite pritisnutu lijevu tipku miša. U tom slučaju olovka nestaje, a dio štapa u području unosa se povećava. Dok je dugme miša pritisnuto, nota se može pomerati gore-dole, pomeranjem miša udesno noti se dodaje diz, ulevo - belo, sa jačim odstupanjem - duplo diš ili duplo stan. Kada se dugme otpusti, program percipira unetu notu kao odgovor. Ako ste slučajno kliknuli na štap, a zatim držite lijevu tipku miša pritisnutu, kliknite na desnu - tako ćete odbiti odgovor, a program ga neće smatrati pogrešnim.

Rice. 24

Metoda note ima jednu posebnost u Earope-u - ne morate unositi bilješku sa ispravnim slučajnim znakom. Na primjer, ako u intervalnoj vježbi program traži da se podigne kvinta od A-betola, onda možete (nesvjesno ili slučajno) uneti notu D-diš. Program će računati odgovor kao tačan, iako je sa teorijske tačke gledišta tačan odgovor E-beton. Sam program uvijek ispravno prikazuje odgovore na vježbe, a u tom slučaju će ga vaš D-diš nečujno ispraviti u e-flat.

Auralia. Program nudi iste metode unosa odgovora kao Earope, plus jedan mikrofon. Obično je aktivna samo jedna od metoda, na primjer, u vježbama pjevanja - samo mikrofonska.

Najčešće korišteni način unosa. U nekim vežbama se kombinuje sa instrumentalnom, dok se na dnu ekrana pojavljuje prozor sa virtuelnom tastaturom. Ova tastatura mi se činila veoma malom i neudobnom.

Karakteristika programa je da se zvuci vježbi ne mogu podesiti, većina melodijskih vježbi koristi klavir, ponekad i duvačke instrumente. Moguće je, međutim, u postavkama za razred učenika omogućiti opciju u kojoj će program nasumično birati tembre vježbi.

Nije mi se baš svidio način unosa mikrofona u programu, jer uopće nije jasan. Da biste odgovorili svojim glasom, potrebno je da pritisnete dugme Start i otpevate "to nowhere" - ne postoji način za kontrolu visine tona na ekranu. Za analizu visine tona koristi se Sound2MIDI tehnologija iz AudioWorks (odgovarajuća biblioteka je instalirana uz Auralia). U vježbama gdje je potrebno otpjevati nekoliko nota za redom, nije preporučljivo pjevati legato note, bolje je napraviti kratku pauzu na kraju svake note. Poželjno je pjevati na slogovima koji počinju sa suglasnicima (kao što se radi u solfeđu).

Program je prilično detaljna analiza odgovori. Na primjer, ako ste pjevali s greškama, tada će program u prozoru rezultata opisati svaku grešku: prikazat će otpjevanu notu i onu koju je trebalo otpjevati.

Rice. 25

Intervali

Postoje dva glavna načina koji pomažu u određivanju intervala po sluhu. Prvi se sastoji u pjevanju (naglas ili u sebi) ljestvici, počevši od osnove intervala, i brojeći korake otpjevane po dolasku do vrha intervala. Na primjer, nakon što čujemo prvi zvuk (recimo, Do), počinjemo pjevati Re, Mi, itd. dok ne "naletimo" na gornji zvuk datog intervala. Ova metoda nije uvijek prihvatljiva i prilično je spora.

Drugi popularni način je asocijativni. Gotovo svaki jednostavan interval može se naći na početku dobro poznate melodije. Na primjer, velika šesta nagore je početak pjesme "U šumi je rođena božićna jelka", četvrta gore je početak himne SSSR-a, mala šesta dolje je "Love Story" Frensis Leja itd. Teže je sa harmonijskim intervalima, jer obe note u njima zvuče istovremeno. Ovi intervali se mogu razlikovati po karakterističnoj boji koja se pamti u procesu treninga.

Kod intervala pjevanja koriste se iste metode, ali se češće daje prednost drugom. Interval se prvo predstavlja unutar sebe (na osnovu asocijacija), a zatim se već pjeva.

snaga uha. Program nudi tri vrste vježbi za intervale: određivanje intervala po sluhu, određivanje baze i vrha harmonijskih intervala, građenje intervala od zadate note. Izbor i podešavanja vežbe se vrše u prozoru koji se poziva naredbom Opcije - Intervali.

Rice. 26

U programu možete odabrati samo jednostavne intervale za rad (osim prima, koji se iz nepoznatih razloga ne nalazi na listi mogućih). Intervali se mogu dati melodijski ili harmonski, od zadate ili proizvoljne note, u datom ili proizvoljnom smjeru.

Prilikom određivanja intervala na sluh, program dozvoljava samo nominalni način unosa odgovora. Intervali se daju melodijski ili harmonično u zavisnosti od pritiska na dugme u levom delu radnog polja. Ako je nivo pripremljenosti Prosječan ili niži, onda je traženje odgovora olakšano: program najavljuje intervale kada kliknete na njihova imena lijevom tipkom miša. Tako da tačan odgovor možete pronaći elementarnim nabrajanjem. Čini mi se da je takva prilika vrlo korisna u početnim fazama treninga - pri razvrstavanju, htjeli-ne htjeli, pamti se naziv intervala i njegov karakterističan zvuk.

Rice. 27

Druga vrsta intervalnih vježbi u Ear Power-u me je zbunila - program svira harmonski interval i traži od vas da pronađete njegovu bazu i vrh. Sve se to događa bez ikakvog tonalnog podešavanja i općenito van tonaliteta. U takvim uslovima, samo osoba sa apsolutnim tonom može dati tačan odgovor i imenovati obje note uključene u interval. No, budući da je moguće primijeniti grubu silu kada se ozvuče tipke, žice ili note koje se pritiskaju, odgovor može pronaći i osoba s relativnim sluhom - za to treba da zabode u ekransku tastaturu, vrat gitare ili muzičke lenjire, ili "pronađite" željeni interval na MIDI instrumentu. Ali zašto je to potrebno, nije jasno. Savladati instrument, ili šta, ili muzičku notu?

jedini praktična korist Vidim ovu vježbu samo uz mikrofonsku metodu odgovaranja. U ovom slučaju se razvijaju dvije sposobnosti odjednom: da se glasom ponovi čujni zvuk (osnova ili vrh intervala) i da se pravilno tonira drugi zvuk intervala.

Treći tip vježbe - izgradnja intervala od date note - je tradicionalniji. Program reproducira notu i traži od vas da napravite interval gore ili dolje od nje. Istovremeno, za sve metode unosa, osim za mikrofonski ulaz, zadatak kao što je "Pronađi manju šestinu ispod A" (izgradi molsku šesticu naniže od A) prikazuje se na vrhu radnog polja, a referentna napomena je istaknuto na klavijaturi ili grbovnici, ili prikazano na stabi. Sa metodom mikrofona, pitanje može zvučati, na primjer, ovako: "Sing the major terc under G" (pjevajte veliku tercu dolje od Sol). Čini mi se da ova vježba ima najveću praktičnu vrijednost pri unošenju odgovora glasom, i to u bilo kojoj fazi učenja.

Unošenje odgovora na instrumentalni način - bilo da je virtuelno na ekranu ili stvarno sa MIDI instrumenta - je svakako korisno u ranoj fazi kada treba da naučite kako da pronađete intervale na klavirskoj klavijaturi ili vratu gitare. Zbog nedostataka metode unosa nota u Ear Power, nije uvijek moguće pravilno izvesti vježbu na ovaj način. Na primjer, nemoguće je izgraditi veliku tercu naviše od A oštra bez ulaska u znak dvostruke oštrine, a takav znak ne postoji u programu.

Earope. Kod nominalne metode unosa, vježba će se zvati "određivanje intervala" - program pušta interval, a vi ga morate prepoznati i kliknuti na njegovo ime. Prilikom unosa odgovora na instrumentalni ili muzički način, vježba će se zvati "određivanje intervala i njihovo građenje od date note". Ova nota je naznačena na statu i na virtuelnoj tastaturi, tako da nema problema sa pronalaženjem originalnih zvukova (kao u programu EarPower).

Earope nudi intervale širine do tri oktave, što je više nego dovoljno. Prekidač Octaves vam omogućava da odaberete trenutni raspon za trening, što je vrlo zgodno - dodatni nazivi intervala ne zauzimaju prostor na ekranu i ne zahtijevaju vašu pažnju. Sa rasponom od dvije oktave, nazivi intervala se daju decimalnim zarezima, a širi intervali se jednostavno biraju zastavicom koja se nalazi u istom redu tabele kao i jednostavan interval. Prilikom odabira raspona od tri oktave, nazivi intervala se daju samo jednostavnim, a na isti način biraju se i kompozitni.

Rice. 28

Za brzo uključivanje karakterističnih intervala u zadatak, zgodne su unaprijed postavljene postavke: Perfekt (savršene konsonancije - prima, oktava, kvart, kvinta i komponente iz njih), Konsonant (nesavršene konsonancije - terce, šestine i komponente iz njih), Disonant (disonancije - sekunde, sedme, triton i komponente iz njih).

Intervali se mogu dati iz zadane ili proizvoljne note (polje korijenske note), u datom ili proizvoljnom smjeru (polje smjera), na jedan od tri načina: melodijski, harmonično ili pedalom na prvom zvuku.

Auralia. Nude se tri intervalne vježbe: poređenje intervala, prepoznavanje intervala i intervalno pjevanje. Svi su sadržani u modulu Intervali & Scales.

Poređenje intervala je dobra vježba za prve faze treninga i obično se počinje u muzičkim školama. Program svira dva intervala zaredom melodijski, odnosno notu po notu, a vi morate odrediti koji je od njih veći ili manji. Način unosa odgovora je po imenu, uz izbor željene opcije mišem ili sa tastature. U isto vrijeme, morate pažljivo pročitati pitanje: program je prilično podmukao u smislu da svaki put pita sa suprotnih pozicija. Na primjer, u jednom zadatku može se pitati "da li je prvi interval veći od drugog", au drugom - "da li je drugi interval manji od prvog". Vježba ima pet nivoa težine. Na prvom nivou oba intervala počinju od iste note i rastu, na petoj - od različitih nota i daju se u različitim pravcima.

Rice. 29

Rice. trideset

Intervali mogu biti široki do dvije oktave, ali nije jasno zašto prima nije među njima. Smjer melodijskih intervala se bira u polju Play Intervalis, ali ako je opcija Play Intervals Together označena (čudan naziv), tada će svi intervali biti dati harmonično. Možete koristiti nominalni i instrumentalni način unosa, dok je referentna nota istaknuta na virtuelnoj tastaturi.

Rice. 31

Na prvom nivou težine daju se kvarta, kvinta i oktava (iz iste note), na sledećim nivoima se postepeno dodaju drugi intervali i menja se način na koji se sviraju (gore, dole, sa različitom bazom i vrhom ). Osmi nivo fiksira intervale manje od oktave. Daje se kratka melodija, a program traži da se odredi interval između dve prve ili poslednje note. Divna vježba koja razvija muzičko pamćenje i priprema sluh za melodijski diktat. Na sledećim nivoima se dodaju složeni intervali, a na poslednjem nivou složeni intervali se fiksiraju na isti način - na početku ili na kraju melodije.

Vježba za intervale pjevanja je postavljena slično kao i prethodna, s jedinom razlikom što su dati samo jednostavni intervali, do i uključujući oktavu (ovo je razumljivo, nemaju svi glasovni raspon koji omogućava pjevanje širokih intervala). Postoji sedam nivoa težine, ali vježbu možete prilagoditi i proizvoljno, birajući željene intervale i način izvođenja: gore, dolje ili kombinirano. Kako se nivo težine povećava, vježbi se postepeno dodaju novi intervali. Program pušta notu i nudi da otpjeva bilo koji interval gore ili dolje od nje. U ovom slučaju, pevanje oktave gore ili dole je dozvoljeno ako vam vaš opseg ne dozvoljava da izvedete interval u željenoj oktavi. Međutim, uz ispravnu postavku raspona (što je moguće prilikom kreiranja vlastitog profila), takvi problemi ne bi trebali nastati.

Rice. 32

Vježbe koje nisu uključene u programe. Tipične vježbe koje se ne nalaze ni u jednom od razmatranih programa su rad sa intervalima u tonu: intervali pjevanja u tonu (npr. sve kvinte), pjevanje karakterističnih intervala sa rezolucijom (na primjer, razlaganje smanjene kvinte u dur tercu u tonalitet C-dura).

Vježbe za rješavanje intervala su vrlo dobre kada se igraju dva intervala zaredom i potrebno je odrediti (na uho, naravno) naziv prvog intervala na osnovu njegove rezolucije u drugom, uz navođenje smjera kretanja gornji i donji glasovi. Vježbe su korisne i za nizove intervala, u kojima zadatak može izgledati, na primjer, ovako: otpjevati kvintu od note Re gore, od primljene note dolje mala trećina, kvart naviše od njega, itd. U muzičkim školama se praktikuje i takva vježba: na primjer, četiri intervala zaredom sviraju se u krajnjim registrima klavira i prilično brzo ih treba prepoznati po sluhu i imenovani.

frets

Da biste odredili prag po sluhu, morate zapamtiti karakteristične sekvence intervala između njegovih koraka. Na primjer, u prirodnom duru, to su dvije velike, zatim mala sekunda, zatim tri velika i opet mala (formula "ton - ton - poluton - dva tona - poluton"). Ako znate strukturu načina, izraženu sličnim formulama, onda nema posebnih poteškoća u njegovom određivanju. Pevanje modusa se takođe zasniva na poznavanju modalnih formula.

Earope. U modulu skale moguće su samo nominalne i instrumentalne metode unosa odgovora. U prvom slučaju, vježba se može nazvati "određivanjem moda", u drugom - "određivanjem moda i izgradnjom na klavirskoj klavijaturi". Ne razumijem razlog zašto ne možete upisati odgovor u bilješke u ovoj vježbi. Očigledno, autori programa smatraju da je teorijsko razumijevanje modusa isključivo kompozitorski zadatak i nije toliko važno za praktičnu obuku sluha. Uprkos tome, tačan odgovor je i dalje prikazan na stabi zajedno sa "otiscima prstiju" na virtuelnoj tastaturi.

Obilje modova koji se nude za obuku može da vam se zavrti u glavi, ali, iskreno, nisam siguran da će identifikacija bilo kog lokrijanskog modusa sa povišenim drugim stepenom po sluhu doneti praktične koristi. Ali samo potrebne opcije za dur i mol sa višim i nižim koracima nisu u programu.

Rice. 33

Predloženi načini su podijeljeni u pet kategorija: dijatonske sedmostepene (autori programa ih nazivaju prirodnim durskim inverzijama), harmonske i melodijske molske inverzije (više nego čudno ime), simetrične (reducirani modovi dvije vrste, cijeli ton i hromatske modove) i dur/mol pentatonske skale zajedno sa bluz melodijom. Nazivi mnogih od ovih modova, kao i njihova notacija, kontroverzno su pitanje i nemaju mnogo veze sa treningom sluha. Najlakši način da shvatite šta se krije iza određenog imena je da kliknete desnim tasterom miša na njega. Istovremeno, program će snimiti prag na statu, prikazati ga na virtuelnoj tastaturi i svirati.

U postavkama modula možete odrediti fiksni ili proizvoljni tonik praga (polje Root Note) i, kao iu drugim modulima, izabrati jedan od tri načina reprodukcije. Po mom mišljenju, jedina prihvatljiva metoda u vježbama za skandiranje je melodijska, kada program svira notu po notu u gredu, počevši od tonike, baš kao što to radi nastavnik na časovima solfeđa. Pa, i dalje je u redu - način sa pedalom, kada se stepenice praga naslanjaju jedan na drugi i, kada se stigne do posljednjeg koraka, svi zvuče u isto vrijeme. Ali harmonična metoda, po mom mišljenju, ovdje nije primjenjiva - pokušajte odrediti mod iz kaše koja se dobija istovremenim izdvajanjem sedam zvukova. Iako programeri tvrde da u ovom slučaju možete "približiti" da osjetite harmoniju.

Još jedna neobičnost u modulu Earope pragova je da su svi pragovi dati od korijena samo prema gore. Zašto je nemoguće odabrati smjer "dolje" ili "proizvoljno" nije baš jasno, pogotovo jer neki karakteristični modalni obrti imaju smisla samo u jednom od smjerova (na primjer, gornji tetrakord melodijskog mola - u uzlaznom i melodijski dur - u opadajućem). Uzimajući u obzir, osim toga, neobičnost klasifikacije i označavanja pragova u Earopeu, cijeli modul pragova u ovom programu mi se činio nekako nategnutim, previše teorijskim i, na neki način, čak i netačnim.

Auralia. Zapravo, u programu su dvije vježbe za hod: određivanje stava po sluhu i pjevanje stava. Ali svaki od njih je podijeljen u dvije klase složenosti, s različitim skupom pragova. Dakle, postoje ukupno četiri vježbe: Scales (određivanje ljestvice, početni set ljestvica), Advanced Scales (dodatni set), Scale pjevanje (pjevanje ljestvice, početni set), Advanced Scale pjevanje (dodatni set). Vježbe za grčeve nalaze se u modulu Intervali i skale.

Početni set se sastoji od prirodnog dura, prirodnog, harmonijskog i melodijskog mola, dura i mola pentatonskih ljestvica, kromatskih i blues modova, kao i prirodnih sedam koraka. Dodatni set se sastoji od be-bop pragova, umanjenih, uvećanih, dominantnih i alteracionih pragova drugih vrsta. Opet, njihova imena nisu općenito prihvaćena (posebno u domaćoj praksi), pa je za objašnjenje strukture pojedinog moda bolje pogledati pomoć pritiskom na tipku Info.

Rice. 34

Način rada sa redovnim i dodatnim setovima vježbi je isti. U vježbi za određivanje moda moguće su nazivne i instrumentalne metode unosa. Prazni se daju melodijski, notu po notu, ali samo naviše od tonike. Zašto - opet, nije jasno. Tonika praga je istaknuta na virtuelnoj tastaturi i program nasumično bira. Za vježbu sa početnim setom pragova postoji osam nivoa težine, sa dodatnim setom - šest. Sa svakim novim nivoom dodaju se novi modovi, ali način na koji se igraju se ne mijenja. Možete birati pragove i po svom nahođenju (Custom Level).

Rice. 35

U vježbama pjevanja na lancu program pušta toniku i traži od vas da otpjevate zadanu trunu iz nje. U polju Napredak, koraci u hodu su prikazani kao svetla koja svetle dok se koraci pevaju. Nakon pritiska na dugme Start potrebno je otpjevati korake, počevši od tonike, pjevamo svaki korak dok se ne upali odgovarajuća lampica. To će značiti da je program odredio otpjevanu notu. Ako zaboravite tonik, možete ga ponoviti u bilo kom trenutku u odgovoru klikom na dugme Ponovi datu notu. Program nasumično bira tonik.

Rice. 36

Ako se osjećate kao da ste pogriješili, možete ponovo početi pjevati iz tonike pritiskom na tipku Počni ponovo. Prilikom pjevanja dozvoljeni su oktavni pomaci zvukova ako nemate dovoljan domet. Nivoi težine u vježbama pjevanja su slični nivoima u vježbama harmonije.

Iz nekog razloga, među načinima predstavljenim u programima nema uobičajenih majora i mola sa izmjenom nestabilnih koraka. Tako, na primjer, u duru u uzlaznom pokretu mogu se podići II i IV stepenice, u silaznom II, VI i VII mogu se spustiti. Vježbe za identifikaciju takvih modusa tipične su za naše muzičko obrazovanje.

Korisne su i vežbe u kojima treba da pevate korake klapa gore ili dole, na primer, u tonalitetu D-dura, prvo otpevate korak I, od njega gore - korak V, od njega dole - korak II itd. . Ova vježba razvija i konsoliduje modalni osjećaj. Korisne su vježbe za pjevanje dijela praga iz bilo kojeg koraka, kao i vježbe za lanac pragova, na primjer, otpjevati melodijski mol, a dolje s njega - harmonijski dur, itd.

Akordi i njihove inverzije

U prvim fazama treninga morate zapamtiti karakterističan zvuk svakog akorda, na primjer, svijetlu boju glavnog trozvuka i tamnog, tužnog mola. Po gustini akorda može se prosuditi da li je trozvuk ili sedmokord. Karakteristična boja različitih sedmokorda se lako pamti.

Određivanje inverzija je teži zadatak, ovdje odlučujuću ulogu imaju razumijevanje strukture akorda, kretanja tonova i, vrlo često, mogućih rezolucija. Također je važno da se jasno čuje bas akorda, na osnovu basa (ili njegove rezolucije) se utvrđuje privlačnost. Na primjer, u inverziji trozvuka, prvo se mora identificirati bas i uporediti ga s korijenom. Ako bas nije takav, onda kao da "traži" glavni ton. Pevajući ovaj pokret u sebi, privlačnost je prilično lako odrediti. Drugi način je da zapamtite karakterističnu boju zvuka adrese. Ponekad je prikladna i asocijativna metoda ako poznata kompozicija sadrži inverziju akorda u eksplicitnom obliku.

snaga uha. Nude se tri vrste akordnih vježbi: određivanje akorda po sluhu, određivanje zvukova uključenih u akorde i građenje akorda iz zadanog glasa.

Prva vježba liči na vježbu za određivanje intervala, s jedinom razlikom što akordi mogu biti dati u normalnom i proširenom (arpeggiated) obliku, ovisno o tome koja tipka Arpeggio ili Harmonic je pritisnuta. Na isti način, na nivou obuke Prosjek i ispod, akordi se oglašavaju kada kliknete na njihova imena.

Rice. 37

Druga vježba instrumentalnog unosa odgovora ima istu nultu praktičnu vrijednost kao u slučaju intervala. Traženje tri ili četiri zvuka bez poznavanja barem jednog referentnog koraka, bez apsolutne visine tona, je kao da tražite crnu mačku noću. Naravno, prvo možete pronaći bas ili sopran grubom silom, a ostalo od pronađenih zvukova, ali malo je vjerojatno da će to pomoći razvoju. muzičke sposobnosti. Sasvim je druga stvar koristiti mikrofon za javljanje, pjevajući zvukove akorda svojim glasom. U ovom slučaju, vježba će se pretvoriti u moćno sredstvo za treniranje uha.

Treća vježba izgleda jednostavnije: program svira samo bas ili sopran u akordu i traži od vas da izgradite ostale zvukove tako da akord odgovara datom imenu. Na primjer, pitanje bi moglo zvučati ovako: "Pronađite 2 note iznad D da biste dobili durski akord" (sagradite dva zvuka od D da biste dobili durski trozvuk). Muzička metoda u ovoj vježbi općenito je od male koristi, jer je gotovo nemoguće pravilno napisati akord u uvjetima muzičkih ograničenja Ear Power. Instrumentalna metoda razvija sposobnost pronalaženja pravih akorda na instrumentu. Ali najkorisniji je, opet, metod mikrofona.

Sada o tome šta akordi Ear Power nude za vježbu. Program dijeli akorde u dvije kategorije: klavir i gitara. Sa stanovišta muzičke teorije, ovo zvuči čudno, ali u praksi je takvo razlikovanje prilično zgodno, posebno sa instrumentalnim načinom odgovora. Na primjer, gitarske klastere je gotovo nemoguće uzeti, pa spadaju u klavirsku grupu. Barre akordi sa više od četiri zvuka očigledno imaju smisla samo u gitarskoj grupi. Svaka grupa ima 30 unapred podešenih i 30 korisničkih akorda, ukupno 120 akorda. Međutim, samo jedan "trideset" akorda je dostupan za vežbanje u bilo kom trenutku.

Rice. 38

Unaprijeđeni akordi uključuju durske i molske trozvuke sa inverzijama, umanjene i uvećane trozvuke, trozvuke sa molskim kvartom i sekundom. Od sedmokorda - mali dur (dominantni sedmokord) i mali mol sa inverzijama, veliki dur, kao i polusmanjeni kvintno-sekstni akord. Specifične postavke klavira - dominantni septi akord sa sekundarnim kvartom i sekundom, dur i mol dur neakord, molski nekord, akordi izgrađeni na kvinti, kvartu i tri klastera. Specifične postavke gitare - durski i molski trozvuci sa inverzijama preuzetim tehnikom bare, mali dur i mali mol septakorda, veliki dur neakord preuzet barom, veliki durski nekord sa dijeljenom tercom.

Da biste kreirali prilagođene akorde, koristite naredbu Prilagođeni akordi u meniju Opcija. Kada prvi put pokrenete ovu naredbu, kopije unaprijed postavljenih akorda će se pojaviti u prozoru. Da biste kreirali vlastiti akord, potrebno je urediti postojeći na listi, zamijeniti njegovo ime i postaviti novu strukturu klikom na tipke virtualne klavijature ili na pragove na klavijaturi. Zatim kliknite na dugme Sačuvaj. Ear Power vam omogućava da kreirate akorde sa do šest zvukova. Korisnički akordi su pohranjeni u datoteci chords.epc koja se nalazi u direktoriju programa. Ima smisla napraviti rezervnu kopiju ove datoteke u slučaju da trebate ponovo instalirati program.

Rice. 39

Akordi se mogu dati i od fiksnog basa i od proizvoljnog, što se bira postavkom u polju Root. Kod fiksnog basa, unaprijed postavljeni akordi se uglavnom daju iz note C, korisnički akordi - iz note kojom su programirani.

Earope. U ovom programu, akordi i njihove inverzije su razdvojeni u različite module: akordi i inverzije, respektivno. Slično ostalim modulima programa, postoje dvije opcije za vježbe: sa ili bez konstrukcije.

Rice. 42

Nazivi mnogih akorda su prilično specifični, ali kontekst pomaže u rješavanju svih problema. Također možete kreirati vlastite akorde odabirom Teme - Akordi iz menija Administracija.

Rice. 43

Da biste odgovorili na vježbe za određivanje akorda, možete koristiti nazive ili instrumentalne metode. Ovo drugo je, međutim, malo teže. Bas akorda je označen na virtuelnoj tastaturi, a vi morate, nakon što ste odredili privlačnost po sluhu, svirati akord notu po notu - program prihvata samo sekvencijalni način unosa nota. Zašto je nemoguće harmonično svirati akord nije jasno. Akordi se daju iz proizvoljnog basa, u vježbi s klasičnom postavom harmonično ili arpedžiranom (postoji mogućnost podešavanja), u vježbi sa džez setom - samo harmonično. Obje vježbe imaju pet nivoa težine, sa različitim setom akorda datim na svakom nivou. Sve počinje akordima u glavnom obliku, a zatim se postepeno dodaju njihove inverzije. Možete odabrati akorde za vježbanje i po želji (prilagođeni nivo).

Rice. 44

U vježbama za pjevanje akorda program pušta osnovni ton i traži od vas da otpjevate željeni akord. Istovremeno, ako je akord u glavnom obliku, tada morate pjevati iz ove note, ako je u opticaju, onda sami odaberite bas. Indikator napretka sa svjetlima radi na isti način kao i kod pjevanja pragova. U prozoru sa rezultatima program prikazuje napravljene greške. Skup akorda za pjevanje i nivoi težine su slični vježbama za određivanje akorda.

Rice. 45

Vježba za prepoznavanje nota iz modula Pitch & Melody je sljedeća. Na prvom i drugom nivou težine, program reproducira harmonijski interval, nakon čega od vas traži da otpjevate njegovu bazu ili vrh. Na trećem i četvrtom nivou sviraju se troglasni akordi. U tom slučaju morate pjevati gornji, donji ili srednji glas. Na četvrtom nivou, pitanje se može postaviti drugačije: otpjevati osnovnu notu akorda. U ovom slučaju morate po sluhu odrediti inverziju trozvuka i na osnovu toga pronaći u kojem se glasu nalazi glavni ton.

Rice. 46

Vježbe koje nisu uključene u programe. To uključuje, prije svega, vježbe za određivanje melodijskog položaja i rasporeda akorda u četveroglasnoj prezentaciji.

U programima o kojima se govori, rad s akordima u tonalitetu (tj. razrješavanje akorda) se zanemaruje, iako je ovo jedna od glavnih vježbi. Na primjer, prema rezoluciji akorda, potrebno je imenovati njegovu inverziju. Ovo posebno vrijedi za izmijenjene subdominante i uvodni septokord. U školi se, po pravilu, akordi daju u širokom rasporedu, ili čak potpuno "razmazani" po čitavoj klavijaturi, što priprema sluh za analizu pravih muzičkih dela, koja koriste bogatu teksturu u ogromnom rasponu tona. U razmatranim programima, naprotiv, akordi se daju samo u bliskom rasporedu, što je prihvatljivo samo u početnim fazama obuke.

Posebno su dobre vježbe za pjevanje rezolucije akorda: prvo se pjeva prvi akord, počevši od basa, a zatim njegova rezolucija. Ova vježba vam omogućava da osjetite kretanje svakog glasa akorda. Dobre su i lančane vježbe, kada, na primjer, zadatak zvuči ovako: od note F otpjevati durski akord kvart-seksta, od primljene note dolje dominantni drugi akord, od njega gore molski trozvuk itd. Ova vježba popravlja strukturu akorda bolje od desetak stranica teorije.

Progresije akorda

Vježbe ovog tipa su direktan put ka disciplini koja se zove harmonija. Snimanje akordskih progresija (skraćeno AP) zahtijeva pažljivo slušanje basa, melodije i srednjih glasova, njihovog kretanja i, naravno, poznavanje strukture akorda, njihovih inverzija, rezolucija, razumijevanje harmonijskih funkcija. Možda je ovo jedna od najtežih vježbi koje se koriste za treniranje uha. Istina, ponekad su za ljude koji imaju razvijenije takozvano harmonično uho, ove vježbe lakše od, na primjer, melodijskog diktata.

Earope. Progresije akorda u ovom programu su izuzetno kratke, dugačke između dva i četiri akorda. U vježbi su dostupna samo dva načina unosa: po imenu i instrumental, a nigdje nije potrebno unositi tačnu strukturu akorda po notama. Kod metode imena sekvenca se bira sa liste u jednom koraku, pri unosu sa MIDI instrumenta potrebno je da unesete osnovnu notu svakog akorda notu po notu.

Ukupno ima 48 sekvenci. Zapis akorda u njima je tipičan za džez harmoniju. Set akorda i sekvenci je također uglavnom jazzy. Prva grupa AP-a su jednostavne kadence, zatim slijede rezolucije raznih akorda na toniku, pa okreti s alteracijama, pa jazz AP. Općenito, sve je nekako skupljeno, uz veliki nedostatak klasičnih progresija i rezolucije akorda.

Rice. 47

Prije početka svakog zadatka u nizu, program vam omogućava da na nekoliko načina (polje Play cadence) podesite željeni taster. Možete odabrati klasičnu ili jazz kadencu druge vrste (tonika - subdominanta - kadenca četvrtina-sekstakkord - dominantna - tonika), ili samo autentičnu kadencu (dominantna - tonika) u klasičnom (Classical brief) ili jazz (Jazz brief) ) obrazac. Ako odaberete opciju Root Note, tada će se tonika (jedna nota) dati za štimovanje, prvo u donjem registru, zatim u gornjem. Možete se u potpunosti isključiti iz konfiguracije odabirom Ništa. Način podešavanja se može promijeniti tokom vježbe.

Nakon početka vježbe, tonika i dominanta se označavaju na virtuelnoj tastaturi, a kako unesete odgovor, akordi se u alfanumeričkom obliku snimaju u području stapa.

Auralia. AP vježbe sadržane su u modulu Akordi i podijeljene su na tipove na vrlo logičan način: određivanje kadence (Cadence), određivanje AP različite složenosti i vrste (Chord Progressions, Advanced Progressions, Jazz Chord Progressions), određivanje redoslijeda klastera ( Cluster Chords).

U vježbi Kadenca, program svira kadencu određene vrste i pita za njegovo ime. Na početku vježbe daje se tonsko podešavanje u obliku toničke trozvuke. Postoji osam nivoa težine, a na svakom nivou zadaci su malo drugačiji. Na prvom nivou daje se autentična (Perfect) ili plagalna (Plagal) kadenca u duru. Na sljedećim nivoima dodaju se kadenca u molu, kao i prekinuta kadenca.

Rice. 48

Zatim se dodaje nesavršena kadenca. Na sedmom nivou daje se mala melodija koja se završava kadencom jedne od vrsta. Na potonjem se svira detaljna melodija, a moraju se odrediti dvije kadence: srednja i završna. Opcije melodije su jako dobre, ali bi bilo još bolje dati punu progresiju akorda u kojoj treba izolovati i definirati kadence.

Rice. 49

U AP vježbama nije potreban precizan unos akorda po notama. U vježbi Progresije akorda, program svira AP od četiri ili sedam akorda i traži od vas da imenujete svaki akord i njegovu inverziju. Početnim se može smatrati skup akorda (trozvuk glavnih koraka i njihove inverzije, trozvuk VI stepena, II i VII korak sa inverzijama, dominantni septokord sa inverzijama). Svaki AP je stvaran, i očito nije nasumično generiran, s pravilnom progresijom i razlučivanjem akorda, općenito, vježba se radi u dobroj namjeri. Prvo se daje ton, a zatim se svira AP. Akorde možete unijeti bilo kojim redoslijedom u odgovarajuća polja. Ako treba da unesete inverziju akorda, prvo morate "utopiti" dugme sa nazivom inverzije. Uneseni AP se može ispraviti ili izbrisati i ponovo upisati. U vježbi postoji trinaest nivoa težine, sa svakim nivoom se dodaju novi akordi, a gornji glas počinje da se udara melodijom.

Rice. pedeset

Vježba naprednog napredovanja slična je prethodnoj, samo što je skup akorda u njoj već "odrastao". Ovdje se pojavljuju bočne dominante, uvodni septokord, napuljski šesti akord, alterirane subdominante - općenito, tipični akordi klasične harmonije. Imenovanje akorda ne odgovara našem obrazovnom sistemu, pa je najbolje da se obratite kontekstualnoj pomoći za pojašnjenje. Postoji mnogo sekvenci, izgrađene su ispravno, pa čak i sa ukusom. U zavisnosti od nivoa težine, daje se različit broj akorda (do devet). Počevši od prvog nivoa, gornji glas se svira melodijom.

Rice. 51

Vježba Jazz Chord Progressions je samo poklon za one koji žele početi savladavati jazz harmoniju. Princip vježbe je sličan prethodne dvije, samo su akordi snimljeni u jazz (alfanumeričkoj) verziji: postoje dugmad s nazivima nota (C, D, E, itd.), lista iz koje možete odabrati željeni tip akorda ili alteracije (7 , m7, dim7, maj7, 7(b9), itd.), i lista sa koje se bira bas akorda (preko kose crte), ako je potrebno. Gornji glasovi se sviraju klavirskim zvukom, a bas linija se svira kontrabasom, sa dobrim jazz osjećajem. Sve sekvence su živahne i jako lijepo zvuče. Među njima su tipični bluz, "be-bop", sa kretanjem tastera u krugu kvinti (Turnarounds), tonskim i celotonskim sekvencama, supstitucijama (elipsa) itd.

Rice. 52

Posljednja vježba modula je Klaster akordi. Daje klastere - akorde izgrađene gomilanjem velikih i malih sekundi i kvarta. Budući da je prilično teško odrediti note u takvim akordima, koristi se sekvencijalna metoda: prvo se svira jedna nota, zatim joj se dodaje druga ili četvrta, rezultujući interval se također oglašava, zatim se dodaje druga ili četvrta jedna od njegovih nota, itd. Na kraju konačno, nakon slušanja sekvence, trebate snimiti sve klastere sa notama, počevši od drugog takta. Postoje četiri nivoa težine u vježbi, na prvom nivou se daje jedan klaster, na svakom sljedećem dodaje se klaster. U četvrtom nizu, na poslednjem nivou, dve od četiri note se pomeraju gore ili dole za oktavu.

Rice. 53

Vježbe koje nisu uključene u programe. Ovo je, naravno, vježba u kojoj se mora zabilježiti progresija akorda. Obično ima 8 ili 16 akorda, ponekad sa razvijenim ritmičkim uzorkom. Zadatak se može pojednostaviti, a zatim za svaki akord trebate napisati samo bas, a na vrhu - naziv akorda.

U razmatranim programima svi AP su jednotonski, dok se u školi, na primjer, ne može bez modulacija. Osim toga, ne postoje vježbe za pjevanje AP (to se još naziva i "singing digital"), kada treba otpjevati sekvencu snimljenu po sluhu, akord po akord. Postoje i vježbe za pjevanje cifara sa simultanom transpozicijom u drugi tonalitet. I, na kraju, čak i ovo: nastavnik svira AP na klaviru, dok učenik sluša i pamti (prirodno se okrećući od instrumenta), nakon čega sjeda i svira ono što zapamti.

Melody

Jedna od glavnih vježbi ovdje je melodijski diktat, čija je suština da se melodija koja se čuje mora biti zabilježena u notama. Ova vježba razvija nekoliko sposobnosti odjednom (pamćenje visine tona i ritma, modalni osjećaj) i koristi se svuda u muzičkom obrazovanju.

U stvarnom životu vježba izgleda ovako. Prvo se daje ton, a zatim se prvi put svira diktat. U ovom slučaju potrebno je odrediti veličinu, strukturu melodije, obratiti pažnju na skokove, ponavljajuće grupe i druge karakteristične elemente. Potrebno je odrediti sa kojeg nivoa modusa počinje i završava melodija, da li postoje modulaciona odstupanja u melodiji ili savršena modulacija u drugi tonalitet. Uz naknadna ponavljanja melodije, ona se postepeno bilježi u notama. Obično se diktat ponavlja šest puta (sa dužinom melodije od 8-10 taktova). Diktat se uvijek svira u cijelosti, od početka do kraja.

Prilikom pisanja diktata često se desi da neki komad melodije „izleti“ iz glave, ali se sledeći dobro zapamti. Šta učenik radi u ovom slučaju? Naravno, piše one bilješke koje je odredio, ostavljajući mjesta za propuštene. U teoriji, programi bi trebali dozvoliti istu stvar, ali kako se ispostavilo, većina njih se ponaša drugačije.

snaga uha. Melodični diktat u ovom programu je potpuna sprdnja. Ozbiljno. Nije dato tonalno ugađanje, note nisu ritmički organizovane, cela melodija je neka vrsta fragmenta od jedne do deset nota, van vremena i vremena. Ne postoji koncept tempa, note imaju isto trajanje, koje se postavlja u delićima sekunde (!). Općenito, programska verzija igre "pogodi melodiju".

U programu je moguć samo sekvencijalni način odgovaranja: note se moraju unositi onim redom kojim se pojavljuju u melodiji, što je vrlo nezgodno.

Nude se tri vrste vježbi: određivanje zvukova melodije i njihovo biranje sa liste mogućih, imitacija melodije i snimanje melodije sa notama. Strogo govoreći, samo posljednja vježba se može nazvati melodijskim diktatom. Ali opet, rad iz tona i metroritma, kao i nemogućnost istovremenog korišćenja oštrica i belota, poništavaju muzički način odgovaranja.

Biranje zvukova sa liste mogućih zvukova je, blago rečeno, čudna vežba. Svi zvuci kromatske ljestvice pojavljuju se na ekranu u obliku stupaca sve manje veličine. Melodija se gradi samo od onih zvukova koji su označeni zastavicom. Da biste odgovorili, koristi se metoda imena po imenu - potrebno je desnim klikom na kolone dok se ne pogode sve bilješke. Za imitaciju melodije u vježbi možete koristiti mikrofon i vlastiti glas, kao i jedan od virtuelnih instrumenata.

Rice. 54

Ear Power nudi dvije varijante melodija: napravljene nasumično na osnovu datog praga i izgrađene prema šablonu (Prilagođene melodije). Program ima deset unapred podešenih modova (prirodni dur i mol, dorski, lidijski, frigijski, miksolidijski, pentatonski, heksatonički i nekoliko varijanti alteracija), ali možete kreirati i prilagođene modove. Naredba Options - Custom Scales otvara prozor u kojem možete kreirati novi način ili uredite postojeću, kao i poslušajte rezultirajuću skalu. Prilagođene vage su pohranjene u datoteci scales.epc.

Rice. 55

Nasumično generirana melodija može zvučati u jednom od odabranih modova sa proizvoljnim ili zadanim tonikom. Na nivou ispod prosječnog, oni zvuci koji su uključeni u ljestvicu melodije su označeni na klavijaturi i klavijaturi, što olakšava odgovaranje. Prozor postavki također postavlja broj nota u diktatu i trajanje svake note u dijelovima sekunde. Napominjem da Ear Power generiše "slučajne" melodije na zaista nasumičan način - ne uzimaju se u obzir ni modalne inklinacije tonova, ni opšti principi građenja melodije. Glupo zadan skup zvukova, koji za muzičko uho izgleda kao potpuna glupost.

Rice. 56

Melodije generirane prema predlošku bliže su životu - većina su fragmenti tema iz dvoglasnih izuma J.S. Bacha. Ipak, date su sa notama jednakog trajanja, i to na nivou Odličnog - sa "osećajem za ritam", kako kaže programski priručnik. Štaviše, ritam se ne mora ponavljati, glavna stvar je pogoditi note. Za svaki nivo obuke program ima sedam melodijskih šablona, ​​ali možete kreirati i sopstvene melodije do deset nota. Unaprijed postavljene melodije sadrže dva broja na početku imena. Prvi označava broj nivoa (od 1 - Odličan, do 7 - Početni), drugi - broj melodije. Predlošci melodija su pohranjeni u datoteci melodies.epc.

Rice. 57

Za diktat sa šablonskim melodijama, potrebno je da izaberete jednu od opcija ispod Nasumično u prozoru postavki. Opcija Custom prisiljava program da proizvoljno bira melodije iz skupa šablona za dati nivo. Sljedeća opcija vam omogućava da postavite određenu melodiju za trening. Šablone melodije se puštaju u ključu u kojem su programirane.

Earope. Modul melodija u ovom programu također se nije svidio. Sve note u melodiji imaju isto trajanje (cele brojeve), njihov broj u melodiji je određen postavkom u polju Dužina i može se kretati od jedan do petnaest. Istovremeno, kao i kod EarPower-a, melodija se svira van vremena i vremenskog potpisa. Istina, možete promijeniti tempo (na način koji je ranije spomenut), ali to u principu ništa ne mijenja.

Rice. 58

Melodija je izgrađena od generatora slučajnih brojeva, ali ne na muzičkoj osnovi. Ne uzimaju se u obzir ni modalni nagibi tonova, niti posebni intonacijski potezi, općenito, kao što je u EarPoweru, melodija je ovdje haotičan skup nasumičnih zvukova. I iako se mod može odabrati (polje tonaliteta) zajedno s tonikom (polje ključa), melodija odgovara ključu samo formalno - neophodno ključni znakovi. Načini uključuju prirodni dur, prirodni, harmonijski i melodijski mol, dur i mol pentatonske i kromatske modove. Možete prilagoditi melodiju navođenjem maksimalnog dozvoljenog intervala između njenih zvukova (polje Max.Interval), od sekunde do oktave. U ranim fazama treninga, bolje je odabrati manji interval i manji broj zvukova.

Prije početka diktata, program vam omogućava da podesite željenu tipku na nekoliko načina, koji su ranije spomenuti. Sam melodijski diktat izgleda ovako. Program pušta melodiju, prikazujući njen tonalitet i mod na vrhu state. Radi praktičnosti, početna oktava melodije je istaknuta tankom plavom linijom na vrhu virtuelne tastature. Možete, inače, odabrati opciju Prikaži prvu notu i tada će se prva nota melodije prikazati na tastaturi kao otisak prsta. Odgovor se mora unositi uzastopno, napomenu po napomenu. Program provjerava svaku unesenu napomenu, a ako ste je pogodili, iznad napomene se stavlja zelena crtica, ako nije - crvena. Nemoguće je prijeći na dio melodije koji se bolje pamti, što je, naravno, nedostatak modula.

Rice. 59

Kao dopuna diktatu predlaže se vježba čitanja melodije i sviranja na instrumentalni način. U tom slučaju, melodija je prikazana na stabi, a morate je svirati na virtuelnoj klavijaturi ili MIDI instrumentu. Kakve veze ova vježba ima sa treningom sluha, nije mi baš jasno.

Program ima i opciju sa intrigantnim nazivom Allow Vocal Support (meni Options - Other Settings), iz koje možemo zaključiti da možete pjevušiti melodiju, a program će to provjeriti. Ništa slično - u Earopeu ne postoji način unosa mikrofona. Sami autori programa predlažu korištenje ove opcije na sljedeći način. Prilikom unošenja odgovora (u melodijskom diktatu ili u vježbi čitanja melodije), prvo pjevate glasom željenu notu, zatim kliknite desnim tasterom miša na stab, gde se nalazi nota: program je oglašava, a vi sami proverite da li ste je otpevali pravilno. Program vas ne može provjeriti, stoga ne daje bodove za vaše pjevanje. Po mom mišljenju, vježba je u suštini luda, patetičan pokušaj zamjene uobičajenog načina unosa mikrofona.

Auralia. Za rad sa melodijama koristi se modul Pitch & Melody, iako je jedna od njegovih vježbi (Prepoznavanje nota) vezana za akorde i stoga je ranije bilo riječi. Tri druge vježbe modula su Melodijski diktat, Kontrapunkt pjevanje i Štimovanje, koje, općenito, nemaju veze s melodijom, ali će o njima ovdje biti riječi.

Auralia je jedini od pregledanih programa gde se melodijski diktat radi stvarno, gotovo onako kako se daje u muzičkim školama. Svi diktati su monofoni. Melodije su sasvim stvarne, zvuče u tonalitetu, sa karakterističnim zavojima. Očigledno, skup melodija je ugrađen u program i ne generiše se nasumično. Zato izgledaju stvarno. Ima dosta melodija, tako da su situacije kada dvaput naiđete na istu rijetke. Diktat je dat u određenom tonu, sa zadatim metrom i razvijenim ritmom. Međutim, melodije nemaju pauze, ligirane note i sinkope. Osim toga, svi su jednotonski, ne moduliraju i nemaju čak ni modulacijske devijacije. Naravno, ovo je nivo mlađih razreda muzičke škole.

Prije početka vježbe program prikazuje prozor u kojem se prikazuje ključ, veličina i prva nota buduće melodije. Nema podešavanja visine tona, ali se automatski oglašava prva nota. Može se reproducirati nekoliko puta pomoću dugmeta Replay.

Rice. 60

Zatim se pojavljuje prozor stapa. Program uključuje metronom, pušta prazan (uvodni) takt, a zatim melodiju. Ako je potrebno, metronom se može isključiti. Broj slušanja diktata nije standardno ograničen. Unos nota se vrši mišem, ovdje je sve jednostavno i jasno - prvo pritisnemo dugme sa slikom željenog trajanja, zatim kliknemo na pravo mjesto na statu. Da biste uneli napomenu sa tačkom, prvo morate pritisnuti dugme Tačkasto, takođe sa slučajnim. Obrišite bilješke gumicom. Vrlo je dobro što vam program omogućava da napišete diktat sa bilo kojeg mjesta koje se bolje sjećate. Program kontroliše ispravnost popunjavanja taktova, upozoravajući ako se nota sa odabranim trajanjem ne uklapa u takt. Grupiranje trajanja i njihovo spajanje ivicama se dešava automatski.

Rice. 61

Nakon što je melodija snimljena, potvrđujemo je tipkom OK i program prikazuje rezultat. Ako se napravi greška, prikazuje se prozor u čijem je gornjem delu ispisan tačan odgovor, u donjem delu - melodija koju ste uneli. Ovdje se može igrati i porediti sa datim. Dugmad Prethodna traka i Sljedeća traka se koriste za kretanje kroz mjere.

Rice. 62

Postoji devet nivoa težine melodijskog diktata. Sve počinje melodijama koje se sastoje od četiri note, jednostavnog trajanja i dva takta, u 3/4 i 4/4 taktu. U ovom slučaju, note se daju samo za prva tri koraka dura. Na sljedećim nivoima povećava se broj nota i taktova, ritam se usložnjava, pojavljuju se široki skokovi u melodiji, daju se složene veličine i tonaliteti. Ali čak i na najtežem nivou, melodija ne prelazi četiri takta. Na devetom nivou tonalitet nije dat, već se mora samostalno odrediti.

Vježba kontrapunktskog pjevanja sastoji se u programu odsviravanja kratke dvoglasne fraze, pri čemu se oba glasa zadaju u istom ritmu, odnosno u obliku harmonijskih intervala. Nakon slušanja fraze, morate otpjevati gornji ili donji glas. Fraza nije data uz bilješke i trebate se fokusirati samo na svoje uho i pamćenje. Baš kao i kada pjevate ljestvice, postoje svjetla za kontrolu pjevanih zvukova koji svijetle dok napredujete kroz frazu. Vježba je data u tonalitetu, a karakteristični intervali su riješeni kako treba, tako da ne možete kriviti program za glupe i neharmonične fraze.

Rice. 63

Postoji pet nivoa težine. Na prvom nivou, fraza se sastoji od tri intervala, a potrebno je otpjevati samo gornji glas. Na sljedećim nivoima, broj intervala se povećava i dostiže šest, a program traži da se pjeva gornji ili donji glas.

Vježba preciznosti podešavanja bit će korisna apsolutno svima - muzičarima koji sviraju solo i u ansamblu, inženjeru zvuka pri snimanju za hvatanje instrumenata koji se "ne grade", ljudima koji stvaraju zakrpe na osnovu vlastitih uzoraka i, naravno, štimerima instrumenata . Potonji podešavaju instrument, fokusirajući se na broj otkucaja u sekundi, kako između glavnih tonova zvukova, tako i između njihovih prizvuka. Otkucaji su oscilacije s periodično promjenjivom amplitudom koje se javljaju kada se dva zvuka bliskih frekvencija superponiraju. Posebnost naše percepcije je takva da ako je razlika između dva zvuka u frekvenciji mala (ne više od 10-15 Hz), onda umjesto dva zvuka čujemo jedan, ali moduliran po amplitudi. Frekvencija ove modulacije je frekvencija otkucaja i jednaka je razlici između frekvencija dva zvuka.

Tako, na primjer, ako prvi zvuk ima frekvenciju od 900 Hz, a drugi - 910 Hz, onda kada zvuče istovremeno, čut ćemo jedan zvuk frekvencije od 905 Hz, moduliran u amplitudi frekvencijom razlike od 10 Hz. Čak i ako je frekvencija otkucaja vrlo niska, ljudsko uho može uhvatiti periodični porast i pad glasnoće. Dakle, fino ugađanje dva zvuka unisono nastaje kada otkucaji prestanu da se čuju. Ako razlika između dva zvuka u frekvenciji pređe 15 Hz, tada otkucaji nestaju, dva zvuka počinju da se čuju najprije s velikom grubošću, a zatim postaju jasno čujni odvojeno.

Slušanje ritma je ključ za uspješnu vježbu štimovanja. Vježba ima šest nivoa težine. Na prvom nivou, program svira loše ujednačeno: prvo prvu notu, zatim drugu, malo neusklađenu, zatim oba zajedno, i traži od vas da utvrdite da li je, recimo, druga nota bila viša ili niža od prve . Drugi nivo je sličan, ali je unison skoro čist, sa vrlo, vrlo malo depodešavanja, tako da je mnogo teže dobiti pravi odgovor. Na trećem nivou, unisonu se dodaje neuređena kvarta, kvinta ili oktava. Morate odrediti šta se dogodilo sa drugom notom - da li je ona viša ili niža od onoga što je potrebno da se dobije interval čistog zvuka.

Rice. 64

Sljedeći nivoi su kvantitativni. Na ekranu se pojavljuje skala stepenovana u centima i klizač koji se može pomerati mišem ili dugmadima Flatten/Sharpen. Na četvrtom nivou, trebate postići da dvije note zvuče čisto unisono pomicanjem klizača udesno ili ulijevo i na taj način podešavajući drugu notu u odnosu na prvu. Dugme Play My Answer se koristi za kontrolu postavki. Peti nivo je sličan, ali je depodešavanje zvukova manje. Na šestom nivou potrebno je postići jasan zvuk unisona, četvrte, pete ili oktave.

Rice. 65

Vježbe koje nisu uključene u programe. Tu spadaju dvoglasni i troglasni diktati, kao i melodije sa izmjenama nestabilnih koraka, modulacijskim devijacijama i savršenim modulacijama. Metoda izvođenja melodijskog diktata u programima EarPower i Earope je u najmanju ruku zbunjujuća, a same melodije su odvratne.

Ne postoje vježbe za pjevanje melodija "iz vida", iako se većina tema iz teorije muzike obično na njima razrađuje i konsoliduje. Uvježbava se i pjevanje dvoglasnih melodija od strane nekoliko učenika: jedni pjevaju gornji, drugi donji. Ili ista stvar, ali od strane jednog učenika: on pjeva gornji glas, a donji svira klavir, ili obrnuto. Vrlo dobra opcija je kada gornji glas učenika svira klavir desnom rukom, donji pjeva, a dirigira lijevom rukom. Čini mi se da takve vježbe nije tako teško programski implementirati.

Druga grupa vježbi koje su istovremeno i tonske i fretne, a koje nema u programima je definicija tonaliteta viljuškom za podešavanje. Recimo da se odsvira nota A, a zatim tonski akord nekog tonaliteta, harmonično ili u rasklopljenom obliku. Potrebno je na sluh utvrditi gde se ton A razrešio u datom akordu (ili je ostao na mestu) i na osnovu toga imenovati tonalitet. Umjesto tona La može se dati bilo koji drugi.

Ritam

snaga uha. Kada odaberete karticu Ritam, u desnom dijelu radnog prozora pojavljuje se kontrola metronoma i takta. U lijevom dijelu prozora, ovisno o odabranoj vježbi, pojavljuje se ili slika bubnja, ili filter za način unosa mikrofona, ili opcije odgovora za nominalni metod.

Rice. 66

Metronom se po želji može uključiti i isključiti pritiskom na istoimeno dugme. Tempo metronoma (a samim tim i vježbi) se mijenja pomoću lijevog klizača i može se kretati od 40 do 140 otkucaja u minuti. Desni klizač podešava jačinu zvuka metronoma (u stvari, vrednost MIDI dinamike je od 0 do 127). Vremenski potpis za ritmičke vežbe je podešen samo u četvrtinama, od 2/4 do 7/4, što je ograničenje programa - mnogi uobičajeni taktovi, kao što je 6/8, nisu dostupni za trening. Naravno, možete koristiti 3/4 umjesto 6/8 takta, ali sa stanovišta muzičke teorije, ovo je netačno: 3/4 takt ima jedan naglasak na prvom taktu takta, i 6/8 ima dva, jaka na prvom taktu takta i relativno jaka na četvrtom. Broj otkucaja po taktu se bira pomoću numeričkih dugmadi od 2 do 7.

Ear Power nudi četiri vrste vježbi ritma: imitacija ritma, diktat ritma, čitanje ritma i učenje ritma.

Prva vježba je da program "izvuče" određeni ritmički obrazac, a vi je morate ponoviti pomoću računara (razmaknica) ili MIDI tastature. Istina, korištenje jednog mjesta na tastaturi računara je nezgodno, posebno kratkotrajno ili brzim tempom - tipka jednostavno ne prati ruke. Možete koristiti i mikrofon, ali gore je rečeno o poteškoćama koje to čekaju.

Odgovori se moraju unositi istim tempom kojim su dani programom. Nema potrebe potvrđivati ​​odgovor - nakon što su sve napomene unesene, program čeka pola sekunde i daje rezultat. Ako smatrate da ste pogriješili negdje usred odgovora, pritisnite tipku Del ili namjensku tipku na MIDI tastaturi - ovo će vam naložiti da ignorišete trenutni odgovor i sačekate novi.

Radi lakše orijentacije, ritam je grafički prikazan u donjem dijelu prozora. U ovom slučaju, donji dio cifara (centralni rizik) označava tačan trenutak udara, a gornji dio - maksimalnu toleranciju, odnosno grešku koja se može napraviti prilikom unosa odgovora. Nakon odgovora, program prikazuje uneseni ritam u obliku tamnih crtica iznad cifara, što jasno pokazuje koliko ste bili tačni ili neprecizni.

Rice. 67

Ritmički diktat se "piše" metodom nominalnog unosa. Program pušta ritam, a vi morate, koristeći predložene ritmičke figure, snimiti ovaj ritam u donjem dijelu prozora. Vježba uključuje one figure koje su označene zastavicom. Trajanje svih figura je jednako jednoj četvrtini. Levim tasterom miša brojke se oglašavaju, desnim tasterom miša se ubacuju u polje za odgovor. Kod prve pogrešno odabrane brojke cijeli odgovor se smatra netačnim, što nije dobro. Ako bi program omogućio snimanje ritma proizvoljnim redoslijedom, tada bi se uz nekoliko slušanja moglo sukcesivno preći od jednostavnih figura zadataka do složenih.

Rice. 68

U vježbi čitanja ritma predlaže se sviranje bilo kojeg ritmičkog uzorka datog u obliku nota. U ovoj vježbi ne možete bez metronoma, jer program zahtijeva tapkanje po ritmu strogo definisanim tempom koji je naveden u postavkama metronoma. Radi praktičnosti, originalni ritmički obrazac (i vaš odgovor) se također prikazuju kao grafičke figure, slično vježbi simulacije ritma.

Posljednja vježba, učenje ritma, bit će od velike koristi u bilo kojoj fazi treninga. Njegova suština je jednostavna - morate igrati ritam obrazac u petlji i postići maksimalnu preciznost, fokusirajući se na figure na dnu prozora. U tom slučaju program ne prikazuje rezultat (tačan/netačan) i možete trenirati kontinuirano. Da bi se olakšao zadatak, postoji modus kada sam program svira ritam, djelujući kao učitelj, i morate ga sinhrono ponavljati.

Vrsta vježbe se bira u prozoru postavki, u gornjem lijevom uglu. Ovdje također možete odabrati jedan od tri načina za generiranje uzoraka. Sa prvom metodom (Random), Ear Power će kreirati uzorak nasumično, na osnovu ritmičkih figura označenih zastavicom. Za svaki nivo treninga možete odabrati drugačiji skup takvih figura. Kod druge metode (Custom), program će nasumično odabrati jedan od unaprijed postavljenih uzoraka, a kod trećeg - jedan uzorak koji ste naveli. Postoji nekoliko unaprijed postavljenih obrazaca u EarPower-u za svaki nivo učenja, ali ih možete uređivati ​​kao i kreirati nove.

Rice. 69

U prozoru postavki možete odabrati MIDI kanal na kojem se ritmičke vežbe(10. ili 16.), kao i zvuk udaraljki koji će se koristiti za to. Program može birati zvukove i nasumično za svaku novu vježbu. Nije jasno zašto, ali zvuk kojim odgovarate na vežbe je uvek isti - visokopodni tom, i ne možete ga promeniti.

Rad sa prilagođenim uzorcima obavlja se u prozoru koji se zove naredba Options - Custom Rhythm Patterns , a obrasci se pohranjuju u datoteci patterns.epc. Novi obrazac se može kreirati na osnovu jednog od postojećih ili od nule. Prvo morate odabrati nivo obuke za koji se šablon gradi, zatim unesite naziv šablona (ili odaberite postojeći), a zatim u polje unesite ritmičke figure u željenom nizu klikom na njih sa miš. U zavisnosti od broja figura, sam program će odrediti najprikladniji vremenski potpis.

Rice. 70

Earope. Ovaj program nudi tri vrste ritmičkih vježbi: imitaciju ritma (Listen), čitanje ritma (Read) i čitanje s imitacijom (Listen & Read). U programu nema ritmičkog diktata. U prvoj vježbi morate ponoviti zadati ritmički obrazac, u drugoj se ritam zadaje na štapu i treba ga odsvirati, u trećoj se ritam također daje notama, ali prvo ga sam program svira. , a zatim vam daje priliku da ga igrate. Štap u ritmičkim vježbama pretvara se u prozor u kojem se prikazuje zadatak i tok odgovora.

Rice. 72

U postavkama modula možete isključiti treći takt (opcija Middle Bar), a zatim je potrebno ponoviti ritam koji program svira odmah od sljedećeg takta. Ako omogućite opciju Short loop, tada se Lead In mjera neće ubacivati ​​između vježbi (uvijek postoji ova mjera prije prve vježbe u seriji).

Sada o tome kako Earope utvrđuje tačnost odgovora. U postavkama (meni Opcije - Ostale postavke) postoji parametar Rhythmic Sensitivity koji postavlja osjetljivost programa na vaše ritmičke greške (mijenja se od 0 do 10). Zadana vrijednost je 7 i moram reći da bi tačnost odgovora trebala biti vrlo visoka. Ako barem malo pogriješite u barem jednoj napomeni, program će reći "Zatvori!", odnosno "Zatvori", ali će vas i dalje tražiti da ponovite, smatrajući da je odgovor netačan. Vrijednosti parametara manje od 7, naprotiv, daju vam više slobode, ali čini mi se da ako trenirate ritam s osjetljivošću blizu nule, korist od vježbe će također biti nula.

U vježbama Read and Listen & Read koristi se poseban sistem štapića i tačaka za prikaz učinjenih grešaka. različite boje. Dakle, ako ste odsvirali notu ranije nego što je potrebno, ispod nje se prikazuje okomiti štapić svijetlosive boje, ako kasnije - tamno sivi. Što je štap veći, to ste napravili veću grešku. Crvena tačka ispod note označava da uopšte niste odsvirali notu, plava linija označava da ste odsvirali dodatnu notu. Sve mi se to činilo kineskim alfabetom i općenito vrlo nezgodnim načinom upravljanja, za razliku od, na primjer, figura u programu EarPower, s kojima je sve jednostavno i jasno.

Rice. 73

Auralia. Program je bogat ritmičkim vježbama. Među njima su: Prepoznavanje metra, Elementi ritma, Diktat ritma i Diktat elemenata ritma, Imitacija ritma i Stilovi ritma.

U vježbi Prepoznavanje metra, program reproducira obrazac ritma od četiri takta i traži od vas da odredite vremenski potpis. Naravno, metronom se u ovom slučaju ne može koristiti. Ritmički obrazac se može dati na dva načina: udaraljkaški i melodijski. U prvom slučaju, ritam se svira zvukom malog bubnja, u drugom - puhačkim instrumentom u obliku melodije. Obično je lakše odrediti vremenski potpis slušanjem šablona bubnjeva nego slušanjem melodije. Postoji osam nivoa težine. Na prvom nivou koristi se samo metoda udaraljki sa osminom, četvrtinom i polovinom trajanja, takt može biti 2/4 ili 3/4. Sljedeći nivoi dodaju nove veličine i trajanja i koriste oba načina igranja. Na kraju se pojavljuju vremenski potpisi 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8, au posljednjem nivou koriste se trojke.

Rice. 74

U vježbi Elementi ritma potrebno je definirati jednu ritmičku figuru koju igra program. Vrlo korisna vježba za pamćenje ritmičkih "građevnih blokova" od kojih je izgrađena muzika. Dužina svake figure je jedna četvrtina za veličine u kojima je razlomak četvrtina i tri osmine za veličine u kojima je razlomak osmina. Na početku vježbe metronom otkucava dva takta, nakon čega se daje ritmička figura. Vježba ima pet nivoa težine, na svakom sljedećem nivou se dodaju nove figure.

Rice. 75

Ritmički diktat se prikazuje u dva oblika: diktat za ritmičke figure (Rhythm Element Dictation) i slobodni diktat (Rhythm Dictation). Obje vrste diktata su podjednako korisne, ali je u početnim fazama lakše napisati diktat u brojkama. Dugačka je dvije šipke i sastoji se samo od figura prikazanih na dnu prozora. Svaka mjera je podijeljena u četiri polja, u svako polje se stavlja tačno jedna figura. Diktat možete "pisati" s bilo kojeg mjesta tako što ćete mišem odabrati željeno polje i kliknuti na sliku. Unesene brojke se mogu mijenjati, a sva polja mogu se obrisati pritiskom na dugme Obriši. Postoji pet nivoa težine, kako se nivo povećava, dodaju se nove veličine i oblici.

Rice. 76

Slobodni diktat je po kvaliteti uporediv sa melodijskim diktatom. Program svira početni takt (taktove metronoma) nakon čega slijede četiri takta za diktiranje. Metronom se može isključiti. Diktat se, u zavisnosti od stepena težine, izvodi na jedan od tri načina: udaraljkaški, instrumentalni i melodijski. O prvoj i zadnjoj metodi smo ranije govorili, a instrumentalna metoda se sastoji u tome da se ritam svira melodijskim instrumentom na jednoj toni. Ova metoda se široko praktikuje u muzičkim školama - nastavnik daje ritmički diktat pritiskom na jednu tipku na klaviru. Auralia za to koristi duvački instrument. Kod instrumentalnih i melodijskih metoda može doći do pauze u diktatu, ali ne i kod udaraljki.

Rice. 77

Note se unose u jednom redu, što je tipično za ritamske dionice. Metoda unosa je slična melodijskom diktatu. Ako se naprave greške u diktatu, program prikazuje prozor u kojem možete uporediti svoj odgovor sa tačnim. Vježba ima deset nivoa težine, kako se nivo povećava, dodaju se nova trajanja, veličine i data su sva tri načina igranja.

Vježba oponašanja ritma odvija se pod metronomom. Prvo se daje uvodni takt, zatim ritam od nekoliko taktova, na jedan od tri načina: udaraljkaški, instrumentalni ili melodijski. Odgovor donosi samo zvuk malog bubnja. Nakon što je ritam podešen, metronom nastavlja da zvuči, a odgovor se može započeti čim bude spreman. Za tapkanje možete koristiti razmaknicu ili jednu od tipki MIDI tastature. Na kraju unosa, program čeka oko sekundu i daje rezultat, međutim, samo u obliku "ispravno/netočno". Odgovor se ne može grafički provjeriti na ekranu i ne vide se napravljene greške, što, naravno, nije dobro. Vježba ima deset nivoa težine, a svaki nivo dodaje nove veličine, trajanja i načine igranja.

Rice. 78

Posljednja, prilično smiješna, vježba modula je definicija ritmičkih stilova. Program svira malu instrumentalnu kompoziciju sa karakterističnim ritmom i traži od vas da odredite stil. Naravno, raznovrsnost ponuđenih stilova nije velika (po jedan ili dva od jazz-pop-rocka, plus reggae, latinoamerički i par pozdrava iz "elektronike"), ali ovo je dovoljno za početak. Štaviše, neke kompozicije (na primjer, u rap stilu) sa General MIDI zvučnim setom izgledaju prilično komično. Vježba ima pet nivoa težine, sa novim stilovima dodanim na svakom nivou. Zaista sam uživao u odeljku za pomoć u stilu - kratka istorija, osnovni ritmički obrasci, korišćeni vremenski potpisi i tipičan obrazac stila prikazan u notnim zapisima.

Rice. 79

Dodatne mogućnosti

Earope. Ručno postavljanje vježbi može uplašiti početnika - nije jasno odakle početi i "koliko dodati", osim toga, rezultati vježbi i vlastiti napredak nisu uvijek očigledni. Earope nudi sjajnu funkciju pod nazivom Ear Tutor koja pomaže u rješavanju ovih problema. Sve što treba da uradite je da odaberete modul za obuku i pritisnete dugme EarTutor.

Nakon toga, redoslijed vježbi, njihove postavke i broj više ne ovise o vama. Bira ih "učitelj" u zavisnosti od vašeg napredovanja. Svaki modul programa podijeljen je u nekoliko nivoa (od 6 do 12), na svakom nivou je dato nekoliko vježbi, prilagođenih sve većoj težini, svaka vježba se ponavlja nekoliko puta. Dakle, struktura treninga ima oblik prikazan na (Sl. 83).

Rice. 83

Možete prekinuti vježbanje u bilo kojem trenutku ponovnim pritiskom na dugme EarTutor. Vaši rezultati će biti sačuvani u posebnom fajlu (Korisnički profil), a sledeći put kada pokrenete "učitelja", trening će početi od poslednje završene vežbe.

Uz program se isporučuju i dva "učitelja", odnosno dva seta vježbi: Standard Ear Tutor i Alternative Ear Tutor, a ostale su obećane da će biti objavljene na web stranici proizvođača. Skup vježbi pohranjen je u glavnom direktoriju programa u obliku nekoliko datoteka, od kojih je glavni opisni (earobics.tut - standardni, alternat.tut - alternativni). Nažalost, nemoguće je pripremiti vlastite kurseve obuke i svoje "učitelje".

Za postavljanje kursa program koristi korisničke profile, odnosno fajlove koji sadrže podatke o imenu studenta, do kog nivoa i u kom modulu je stigao, koji "nastavnik" se koristi. Na jednom računaru možete pohraniti koliko god želite profila, što vam omogućava da koristite program za nekoliko učenika sa njihovim ličnim postavkama.

Rad sa profilima se izvodi u prozoru User Profile, koji se poziva iz menija Datoteka istoimenom komandom. U gornjem dijelu prozora odabire se ime učenika i tip "nastavnika". Klizači u sredini pokazuju trenutni završetak kursa za svaki modul i omogućavaju vam da odaberete željeni nivo. Dakle, ako smatrate da su vam, recimo, u modulu ritma prvi nivoi previše laki, možete podesiti nivo da bude teži.

Rice. 84

Na dnu prozora nalaze se dugmad za kreiranje novog profila, učitavanje drugog ili čuvanje trenutnog. Student, koji sjeda za kompjuter koji dijeli sa drugim studentima, mora nakon pokretanja programa ući u ovaj prozor i učitati svoj profil. U programu ne postoje posebni načini kontrole učenika, iako bi se to moglo učiniti, na primjer, promjenom postavki kursa samo pomoću lozinke nastavnika.

Druga verzija Earopea bi trebala stići uskoro, s mnogo novih korisnih funkcija koje su planirane. Obećana je podrška za sistem Opcode OMS (Open Music System) za Windows, koji je dizajniran da zamijeni trenutni MIDI Mapper. Takođe u drugoj verziji, korisnik će moći da postavlja sopstvene akorde, pragove i druge elemente, kao i da koristi sopstveni glas i mikrofon za unos odgovora. Definiranje vlastitih akorda omogućava vam da, na primjer, vježbate inverzije akorda u širokom aranžmanu.

U svim modulima obećavaju da će koristiti funkciju provjere notacije (na kraju krajeva, sa stanovišta muzičke teorije, C-diz nije isto što i D belo, iako program smatra da je odgovor tačan bez obzira na slučajno unesen znak ). Za "razvoj apsolutnog tona" (moram se skeptično nasmiješiti) planirano je dodavanje novi modul rade po principu "sluha u boji". U modulu akorda planiraju uvesti modus u kojem nije potrebno ispravno identificirati sve note akorda, već će se bodovi dodjeljivati ​​ovisno o broju ispravno identificiranih. U modulu melodije biće moguće odabrati one nivoe skale od kojih će se melodija formirati. Planirana je i funkcija sviranja melodije u slučajnom ključu.

Programeri obećavaju ritmički diktat ne uskoro, ne ranije od treće verzije Earopea. U trećoj verziji planirano je i dodavanje modula sa vježbama za transponiranje akorda i melodija.

Najneposrednija perspektiva, čak i prije objavljivanja druge verzije, je alat za pripremu vježbi EarTutor. Proizvođač ne namjerava izdati verziju programa za Macintosh.

Auralia. Program je dizajniran za upotrebu u muzičkim školama (fakulteti, škole), te stoga sadrži sav potreban skup administrativnih i mrežnih funkcija, kao i sredstva za praćenje napretka.

Prilikom kupovine mrežne licence, program će koristiti centralizovanu bazu podataka učenika, testova i rezultata koja se nalazi na serveru (ili računaru nastavnika). Kada se koristi sa Musition Music Theory Education Programom, administrativni zadaci su pojednostavljeni: oba programa mogu koristiti istu bazu podataka. Administrativne funkcije i povjerljivost informacija (uključujući pristup informacijama preko mreže) zaštićene su na jedan od dva načina zasnovana na korištenju lozinki. Sesija studenta sa programom se takođe zasniva na unosu odgovarajućeg imena i lozinke.

Auralia vam omogućava pohranjivanje profila za neograničen broj učenika i organiziranje učenika u odjeljenja. U svakom razredu možete kreirati grupe učenika s različitim akademskim uspjehom i dodijeliti im različite opcije za zadatke. U zadacima možete zabraniti ponavljanje odgovora ili postaviti maksimalni dozvoljeni broj ponavljanja, kao i zabraniti upotrebu metronoma, MIDI kontrolera ili virtuelne tastature.

Studenti mogu raditi u praksi i test modovima. U načinu vježbanja izvršavaju zadatke slobodnim redoslijedom, ali uz očuvanje svih rezultata odgovora. U ovom režimu, kada učenik postigne dobre rezultate, uključuje se virtuelni nastavnik (Profesor) koji nudi prelazak na sledeći nivo težine. Istovremeno, nastavnik može prilagoditi ponašanje „profesora“ i algoritam njegovog rada u skladu sa svojim stilom podučavanja.

U test modu, učenici odgovaraju na pitanja prema jasno definisanom programu, koji je pogodan za korištenje za automatsku kontrolu napretka. Nastavnik može kreirati testove sa proizvoljnim skupom vježbi i raznim ograničenjima (na primjer, ne pokazati učeniku da li je tačno odgovorio ili ne). U isto vrijeme, testovi se mogu koristiti čak i za vođenje ispita, bez straha da će studenti kopirati odgovore jedni drugih - program generiše zadatke sa liste nasumično za svakog od njih.

Rezultati studenata pohranjuju se na dane obuke, u dva nezavisna seta: rezultati praktičnih vježbi i rezultati testiranja. Moguće je pregledati statistiku za bilo koji vremenski period i ispisati izvještaje u jednom od 25 formata ugrađenih u program.

Utisci i preporuke Što se tiče kvaliteta i kvantiteta vježbi, Auralia je svakako lider, Earope mi se više dopao po praktičnosti interfejsa i udobnosti u radu, a EarPower po načinu unosa odgovora. Metoda mikrofona je posebno dobra u EarPoweru, vrlo je jasna i pokazuje tačnost intonacije na vrijeme - svi nedostaci su odmah vidljivi, poput "približavanja" ili "spuštanja" na zadatu notu.

Za intervalne vježbe podjednako je prikladan bilo koji od programa. U prvim fazama učenja izabrao bih Auaraliju, jer sadrži vježbu upoređivanja intervala. Intervali pjevanja u programima Auralia i EarPower implementirani su podjednako dobro, ali još jasnije u EarPower.

Modusi se mogu naučiti u Earope i Auaralia, ali imajte na umu da je potonji skup modova praktičniji i da se može pjevati.

Za vježbe akorda i inverzije, bolje je koristiti Auraliju ili Earope, nemoguće je pravilno notirati akorde u EarPower programu, a osim toga, prilikom pjevanja akorda u ovom programu ne daje se štimovanje. Sekvence akorda su svakako Auralia, vežbe su prilično ozbiljne, date su na klasičan način. Earope program nije bio ni blizu.

Melodijski diktat je također samo Auralia. Ostali programi daju loš izgled ove vježbe. Osim toga, Auralia ima vježbu u pjevanju kontrapunkta i utvrđivanju tačnosti podešavanja instrumenta.

Ritmičke vježbe su u programima predstavljene gotovo u potpunosti, ali ovdje je Auralia ispred svih. Iako mi se više sviđa oblik vježbi u Earopeu, a način kontrole vlastitih grešaka - u EarPoweru.

Programi Earope i Auralia se povoljno razlikuju od EarPower-a po prisustvu "virtuelnog" nastavnika i mogućnosti prilagođavanja kursa studija prema vlastitu volju ili uz savjet pravog učitelja.

Osim ovih razmatranja, također morate uzeti u obzir cijenu programa i ograničenja demo verzija. U slučaju Earopea i EarPowera, možete prilično dobro raditi sa demo verzijom, jer je većina funkcija dostupna iu njima (EarPower ima sve funkcije, ali samo na ograničeno vrijeme). Sa Auralijom je sve komplikovanije - demo verzija sadrži sve funkcije, ali zadatak ne bira nasumično elemente sa liste mogućih, već svaki put kada se daje isti element. Program u ovom obliku ne možete koristiti za obuku.

Za kolektivno učenje može se preporučiti samo program Auralia, jer on jedini može raditi na mreži i održavati centraliziranu bazu podataka učenika. Ovaj program je posebno pogodan za automatizovano testiranje znanja (redovno ispitivanje sluha) u muzičkoj školi, fakultetu ili fakultetu. Ali imajte na umu da su mrežne licence (mogućnost instaliranja na više računala na lokalnoj mreži) prilično skupe.

Naravno, opisani programi ne daju potpunu sliku o tome šta se dešava u oblasti kompjuterske obuke sluha. Osim toga, nedostaje im mnogo korisne vježbe, o čemu je ranije bilo detaljno razmotreno. Preporučujem da isprobate pakete kao što su EarMaster Pro, EarMaster School, MacGAMUT 2000 i Practica Musica. Po setu vježbi bliski su programu Auralia, ali imaju svoje karakteristike i "zadovoljstva".

Generalno, situacija je prilično ohrabrujuća. Uprkos brojnim nedostacima (koji se uglavnom odnose na formu vežbi, ali ne i na samu ideju), opisani programi su pravo i prilično zgodno sredstvo za razvijanje muzičkog sluha bez pomoći nastavnika.

"Earbiter" je tutorijal od .

Šta to ona radi: pomaže vam da pronađete živopisnu asocijaciju za svaku notu, zatim daje bilješku i pita: do, re, mi, fa? ti odgovoriš. Tako je - idite dalje. Netačno - uporedite bilješke u kojima ste pogriješili. Razlika postaje jasna.
I na kraju - od nota prelazite na melodije poznatih pesama, koje su u programu preko 60 i pokupi ih.

U programu: 5 koraka (od najsporije do najbrže)
3 tona zvuka (klavir, gitara, flauta)
Raspon zvuka: tri oktave (mala, prva, druga).
Zvuk NIJE MIDI! I kvaliteta.

Obuka se odvija po nivoima. Prošao nivo - pošaljite izvještaj, ide nama.
Evo nekoliko izvještaja onih koji su već uključeni:

13.01.2009 — Prepoznavanje melodija od sedam nota je mnogo interesantnije, smiješno je da kada su postojale prve četiri note, nota mi je za mene bila kap vode, a kada su se dodale ostale, postala je kantu vode) Bilješke su se počele prepoznavati mnogo brže, prije nego što sam morao više da se koncentrišem

04.02.2009 — Počeo sam da razmišljam drugačije muzički, ponekad prepoznajem pojedinačne note kada slušam muziku (gitara ili klavijature), počeo sam da fino podešavam gitaru. Prepoznajem sve note prvog čina, odnosno razlikujem ih jedne od drugih, pod uslovom da su definisane. brzina, svaki od njih ima posebnost, naime u zvuku, u prirodi zvuka. Sada razumijem kako razmišlja apsolutni mislilac - on je samo davno primijetio ovu osobinu, pa je zapamtio zvukove. mada kada promenite tembar, dosta je tesko odrediti, pogotovo glas!

Olga Chernetsova

23.12.2008 — Isprva je bilo prestaro da bi se smišljale asocijacije. Glupost, naravno, ali činilo se da ako dođete do pogrešnih asocijacija i pripišete pogrešne senzacije, tečaj će potpuno propasti i trening uopće neće funkcionirati. Već neko vrijeme imam poteškoća s lokalizacijom osjećaja iz muzike u tijelu, kao i sa ukusom i mirisom note.
Ali onda... Nekako su senzacije počele dolaziti same od sebe i sve je postalo u redu. Prestao sam da se plašim i učenje je postalo lako.

23.12.2008 - Fa. Njen jasan osjećaj došao je nakon rada na mi. Naučio sam mi napamet, a onda prešao na fa, a fa me je preplavio iznenadnim osjećajem, kao kad je jako, jako slatko ležati u krevetu prije spavanja, znajući da sutra više neće biti potrebe nikuda žuriti. Bila je to samo divna uvodna nota)

18.01.2009 — Iz nekog razloga, prvi osećaj iz beleške nije uhvatio emocije. Ispostavilo se da je poruka emotivno prazna i ne mogu smisliti novi osjećaj za nju.

18.01.2009 - Da, mada i dalje vidim klavirsku tastaturu više nego što mislim sa notama. Radije "vidim note" na klavu. Mada i ja počinjem da razmišljam o njima.

18.01.2009 — Sada mogu manje-više prepoznati note ako ih ponavljam naglas ili u sebi. Ispostavilo se da određuje strukturu njihova dva jevrejska harfa. I moja limena zviždaljka E-flat me je počela jako vaditi svojom glupom i nelogičnom formacijom u strašnom tonalitetu. Uostalom, sviram i razmišljam o tome u D-duru i sličnim tonalima, a zvuči pola koraka više.

Nadezhda Dobryanskaya

02/10/2009 - Izgovaram melodiju sa notama i zato je lakše i brže zapamtim

02/10/2009 — Profesionalni sam muzičar, tako da još nije bilo posebnih poteškoća, ali mi je bilo drago što se melodija odmah pamti. Želim naučiti kako odabrati duže melodije iz jednog vremena.

Elena Butorina

07.02.2009 — Bilo mi je teško, jer praktički nemam sluha, ali svakim danom sve bolje razlikujem note.

Anna Lugovaya

22.02.2009 — Dugo sam odustao od ove lekcije, a sada sam, skoro slučajno, otvorio program, bio sam veoma iznenađen što skoro nepogrešivo prepoznajem melodije

22.02.2009 — Želeo bih da: 1. naučim da prepoznajem ne kratke melodije, već pojedinačne note; 2. Želim da naučim da prepoznajem zvukove različitih tonova

22.02.2009. — Šteta što vam program omogućava da po drugi put odete u poslednju fazu obuke.

Taina Bezrukova

28.11.2008 - Strašno. Lako, ali nijedan nije ostao. Nekoliko sati, ali ne i dana. Vidim da je relativni sluh razvijen, a apsolutni dio hrom. Glava počinje matematički izračunavati zvukove.

Kuzma Vostrikov

16.01.2009. - Prepoznajem sve bijele tipke u ovoj oktavi (oko prve oktave). Za sada vrlo umjerenim tempom, ali sve je pred nama, treba raditi.

16.01.2009 — Voleo bih da vremenom povećam tempo melodija

16.01.2009 - sve je divno.

Sergej Pudin

18.12.2008 - Počeo sam bolje da prepoznajem note. Ali kao i prije, ako je pauza od 1-3 dana, onda ponekad morate poslušati jednu notu da biste razumjeli šta tačno zvuči (vjerovatno se relativni sluh više razvio). Što se tiče razmišljanja notama, nekako još nije jako... ali svejedno, napredak ima. I još jedna čudna stvar, iz nekog razloga mi je lakše razmišljati koja nota zvuči gledajući tipke sa nazivima nota, bez tastature ih je teže zapamtiti.

Vladimir Astafiev

08.11.2008 — Relativno lako. Brzo sam gradio slike, prepoznao sam ih odmah po jednoj noti, ali po dva je već bilo teško, ali sa tri je već bilo lakše, a onda je došao trenutak kada sam počeo da prepoznajem gotovo bez poteškoća.

12.11.2008 - Počeo sam bolje da štimujem gitaru, proverio sam prve četiri žice na nulu na tjuneru. A kad vježbam gitaru i osjetim da gitara počinje da mi pokvari, odmah čujem koju žicu.

12.11.2008 — U početku sam želeo da naučim kako da snimam radove, ali sada sam počeo da razmišljam o tome kako da savladam muzička teorija da tako kažem na profesionalnom nivou, jer Ja sam samouk i nema dovoljno znanja u teoriji, a mislim da je apsolutni sluh bez teorije samo glasina. Mogao sam ranije snimati jednostavne melodije, ali sada je počelo da ispada bolje.

27.04.2009 — (kao odgovor na pitanje u izvještaju, da li se nešto promijenilo u percepciji bilješki) — Naravno da jeste. Čujem note.
Izvinite što nisam objavljivao tako dugo. Vaš program radi. Hvala ti.
Voleo bih program za razvoj sluha ali za gitaru. Vježbajte slušanje intervala. Steknite osnovno znanje o harmoniji.
Odličan softverski proizvod. Nastavite u istom duhu.

Shahen Grigoryan

29.10.2008 - Stvarno je počelo da se ispostavlja. svaka nota je poprimila svoju nijansu. Nadam se da će sve biti jednako lako

29.10.2008 - Još uvijek brkam par nota, i nema dovoljno memorije za melodije, ali nadam se da će doći

Dmitry Borisov

11.11.2008 — Nakon napornog treninga, moguće je prepoznati naučene note gotovo uvijek prvi put, bez ponavljanja. Iako ima grešaka. Inspirativno je da ponekad kada preslušate notu, shvatite kako se zove, i to bez razmišljanja. Ali to je samo povremeno :)

Elena Lukashina

28.10.2008 — Iznenađujuće je da svaka nota zaista izaziva specifične prepoznatljive senzacije, a ispostavilo se da su 100% istinite!

01/12/2009 - teško je. Glavna razlika je u tome što su crni tasteri vertikalni, a beli horizontalni. Čak i u maloj oktavi, to je očiglednije - crne tipke imaju sjajniji i istovremeno prljaviji zvuk. (nivo 15)

25.01.2009. - Svi oštrici se vrlo dobro pamte, a dodijeljene su im određene lako prepoznatljive slike (nivo 16)

Julia Aulova

24.02.2009 - sve bilješke se pamte

24.02.2009 - nije teško

26.02.2009. - Počeo sam da čujem, pa čak i razmišljam u notama tokom njihovog zvučanja.Ovo je zapravo iznenađujuće.

Dmitrij Vinogradov

21.11.2008 - Teško. Dva puta sam zapeo na melodijama, nisam imao gde da vidim odgovor, pa sam prebirao po opcijama. I općenito, oduševljenje je jednostavno preplavljeno. Sama činjenica, ja i bilješke, prije ovih stvari su jednostavno bile nespojive. Hvala ti.

21.11.2008 - prije - vrlo je ravnomjeran i dugačak, ponovno - utikač se jasno čuje u njemu.

21.11.2008 - o kombinacijama fa-mi, mi-fa

21.11.2008 - Kada sam prešao na tri note, shvatio sam da moram da znam sve sekvence dve note. Prvo, zato što način na koji čujem notu zavisi od toga koja je nota bila pre nje i zapravo i dalje zvuči. U realnom vremenu, nemam vremena za ispravke za prethodne napomene, tj. Moram naučiti svih 16 sekvenci od dvije note.

30.11.2008 - Lakše nego do-re-mi-fa. Istina, sada se stvaranje slika bilješki činilo još zamornijim. Ali od samog početka sam pokušavao beleške nazvati njihovim imenima i stvarno mi je puno pomoglo, u C-re-mi-fa mi je to nekako promaklo. Čini mi se da dobro čujem i zašto su svi mislili da nemam sluha. :)

30.11.2008 — sada, da, pri brzini od 60 pišem po diktatu, ali još ne mogu većom brzinom.

01/10/2009 — Melodije sa oštrim tonama su zanimljivije za hvatanje, gotovo se nikada ne brkaju sa običnim notama.

24.01.2009 - Kako je bilo teško razlikovati la # od la. Općenito se pokazalo da je oštrije horizontalnih nota: do, fa i la mnogo teže razlikovati od samih nota nego oštrice vertikalnih nota: re i sol. Kada je teško razlikovati, ipak provjeravam po zubima: oštri se zvukovi u gornjim prednjim zubima.
Glavna stvar je, naravno, vježbati. Svako veče sam morao da sedim za kompjuterom stisnutih zuba bez ikakve nade u uspeh, ali uvek dođe dan kada se čuje, uvek se nekako neprimetno prikrade, jednom i sve note koje su juče bile iste postanu veoma različite .
Hvala ti. Tako je lijepo snimiti čak i vrlo malu melodiju, ali sa pravim notama.

Venera Nigmatullina

06.01.2009 - Postalo mi je jasno koje note zvuče, zahvaljujući kojima ih samo zovem kada se odsvira melodija. Iznenađujuće je da uprkos svom muzičkom obrazovanju, pre nego što sam prošao program, uopšte nisam zamišljao sliku jedne note, evo melodije - da, ali šta bi svaka nota...

01/06/2009 — Nemam problema sa notama, samo treba da ih zapamtim redom u melodijama, što još nije sasvim moguće.

Yuri Zadorozhny

2.02.2009 — Teško je, pogotovo prvog dana kada sam pokrenuo program, činilo mi se da sam zapamtio beleške, ali nisam mogao da pogodim, odlučio sam da odložim sledeći dan, kada sam pokušao ponovo sve je postalo mnogo lakše, iako sam ne bih rekao da je bilo lako =)

George Dovgallo

03.12.2008 — Nije bilo lako, ali ne bih rekao da je bilo jako teško. Prvo sam slušao diskove 3-4 puta, a onda sam svaki dan vježbao po programu, oko 40 minuta dnevno. Jednog lijepog dana, odjednom su bilješke postale imena u mojoj glavi i njihov slijed počeo se čitati gotovo nepogrešivo.

20.01.2009 — Prošao ovaj dio na svim brzinama. Bilješke su postale svaka sa svojim karakterom i karakteristikama. Neki su već prepoznati nedvosmisleno i bez grešaka, uz najveću zbrku sa mi i fa. Ime note počinje da se pojavljuje u glavi kada zazvuči, ali nije uvek moguće poverovati sebi :) Mislite da se činilo, pokušavate - ne, nije izgledalo :) ponekad se prepoznaju note u muzici, ali do sada samo epizodno. Što je tempo brži, to ga je teže prepoznati, a muzika se nastavlja i kao rezultat toga puni se notama :)

Alexey Gordeev

20.11.2008 — Prerano je govoriti o bilo kakvim grandioznim promjenama. Slušajući notu u slušalici, obično je prepoznam, i
evo u drugom programu menjam tembar i pocinju problemi sa prepoznavanjem, valjda negde oko 72 od 100.

20.11.2008 — Želeo bih da jasno razumem koja nota zvuči i da je odmah prepoznam i takođe želim da čujem akorde.

20.11.2008 - Najteže je pogoditi po jednoj noti, a ne po 4. Kada pogodite sa 4, relativna visina nehotice počinje da daje naznake. I radeći u jednom tembru navikneš se, a onda slušajući istu notu u drugom se izgubiš.

21.11.2008 — Da, postoji ideja, crnci zvuče glasnije i uže od bijelaca. Šteta je
samo u notama kada je prvi sviran nije prepoznao "sol" i tako su ostali čak tačno identifikovali ime belih. Ne znam da li radim kako treba, ali paralelno popravljam prepoznavanje nota u programu Music Box 3.0
sučelje je zgodno izgrađeno, možete odabrati bilo koji tembar instrumenta i note za prepoznavanje, valjda na bijelom

Evgenij Morozov

04.02.2009 — Prepoznavanje nota je postalo bolje, iako neki zvuci još nisu dobro prepoznatljivi, posebno u brzom tempu, ipak nije bilo posebnih problema sa melodijama, dobro su poznati i laki svima.

02/04/2009 — Voleo bih da razvijem apsolutni pitch, ali to još nije uspelo :)

04.02.2009. - Povećajte broj melodija, i dalje ih je malo, a često se ponavljaju, pa se dešava da već na podsvjesnom nivou jednostavno dolazi do pamćenja, a ponovno izvođenje u slučaju greške ne uzrokuje trudove Takođe bi bilo dobro da se odmah u slučaju greške u poslu sa melodijama odmah ponovo počnu izvoditi, jer. u kontrolnim zadacima možete prestati da svirate melodiju u sredini, čujete pogrešnu notu, stanete, preslušate ponovo, a zatim je odsvirate ispravno, a ovo je selekcija koja smanjuje efikasnost. I naravno, melodija je više, ima ih vrlo malo njih.

02/09/2009 — Beleške na belim tasterima su transparentnije, zvučnije, jasne, razumljivije, jednostavne. Crne tipke su teže, dublje, viskoznije. Bijela stabilna. Crna manje stabilna, sa pokretima

Svi pokušaji da se vidi i zapamti slika svake note za neapsolutno su osuđeni na propast: tačna vrijednost svaka nota treba da se navikne da SVE VREME sedi u glavi, a posebno joj je teško da to radi u apstraktnom vremenu. Kako god da osjetite notu mirisom i dodirom, čim nestane potreba i promijenite vrstu aktivnosti, ona odmah nestane ili se transformiše u neki nedavno čuli tonalitet.

Istinski savršeni zvuk drži ove vrijednosti KADA se okolnosti promijene.
Stoga predloženi program funkcionira U POZADINI Vaše aktivnosti. Sakriva se u sistemski sat, ali svaki put kada to odredite, iznenada svira notu „na klaviru“ (iz trenutnog skupa) i odmah prikazuje proširenu klavirsku tastaturu na vrhu ekrana. Morate pritisnuti ispravnu notu - tada je označena zelenom bojom, a program se vraća unazad, odbrojavajući vrijeme do sljedeće emisije. Ako pogriješite, pritisnuta nota se i dalje reprodukuje, ali postaje crvena, a program ostaje na ekranu dok ne odgovorite tačno.

Kažete da je sada teško?
Naravno da je teško. Dakle, SVE POČINJE SA JEDNOM NOTE, za koju je potrebno definisati samo OKTAVU. Istovremeno, sve ostale note, osim ove, raspoređene po svim oktavama, označene su sivom bojom i nedostupne su kako ne bi odvlačile pažnju. Vještina zvučne razlike u oktavama doći će vrlo brzo, a ovo je već vrlo bezopasna vještina za pijanistu početnika.

Kada se ne ustručavate odabrati pravu oktavu, na primjer notu Do, dodajte njenu kvintu (Sol) u set - tada će vam biti ponuđen izbor od DVIJE od ovih nota, raspoređenih po svim oktavama. Onda ćete to definisati po principu isključenja - još ne u ovoj oktavi "Do", ali već, čini se, ne ni u ovoj - znači da je ovo Sol između njih.

Zatim dodajte, na primjer, trećinu unutar ove kvinte. I tako kroz svih 12 tonova, svaki put dodajući novu notu u centar najveće praznine.

Dok radite na bilo čemu (ne nužno za kompjuterom), mozak nastavlja samo malo u pozadini - da pohrani tačan zvuk svih prenesenih nota. Budući da je povećanje složenosti na vama, neće biti dodatnog opterećenja. Glavna stvar je da program izvodite svaki dan, bez obzira šta radite, i da odaberete ugodan vremenski interval između emisija.

A kao „bonus“ dolazi i podsvjesna želja da se brzo ima vremena da se učini više prije sljedećeg iskačućih tipki, a kao rezultat toga, produktivnost glavnog posla ne pada, već SE POVEĆA! Pogotovo ako postavite interval jednom u minuti. Ove minute će izgledati pet puta duže!

INOVACIJA (NE ODRŽAVAJU SE U POMOĆI):

MOŽETE KLIKNITI NA BILO KOJU TIPKU ZA KLAVIR SA DESNIM TASTEROM MIŠA I UNESITI/UREDITI ASOCIJACIJU RIJEČI ZA NJU I/ILI UČITATI/IZMIJENITI/IZBRISATI SLIKU.

Uz program, toplo vam savjetujem da uvijek sa sobom nosite cilindar i da pjevate sve poznate melodije u prizvuku na ulicama uz NOTE, često provjeravajući apsolutnu visinu tona viljuške. Tako će se neprimjetno razviti „apsolutni glas“, tj. ono što će se pamtiti nije frekvencija zvučnog talasa, već osećaj u glasnim žicama. I u isto vrijeme, uranjanje u srž muzičke pismenosti: slobodno solfegiranje otvara ogromne mogućnosti u izvedbi, čitanju iz vida, kompoziciji i teoriji.

Šta se planira u narednim verzijama?

1) Odbijanje da se nasumično biraju bilješke sa liste i prati napredak korisnika. Najteže napomene (one sa najviše grešaka) će se ponavljati češće, a one na koje se odgovori trenutno i uvek tačno teško da će se uopšte pojaviti.

2) Dajte referentne bilješke sa vizuelnim slikama koje korisnik može promijeniti.

3) Sve note opremiti bojama sa mogućnošću promene (razvijanje sopstvenog COLOR sluha).

4) Automatsko dodavanje bilješki u slučaju uspjeha korisnika i oduzimanje u slučaju neuspjeha. Odbijanje ručnog odabira nota i prelazak na step mod.

• Program za neprimjetan razvoj apsolutnog tona