เรียงความเกี่ยวกับรูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิในภาพวาดและกวีนิพนธ์ของรัสเซีย

Ivanovskaya Lilia, Sudakova Elizaveta, Mishulina Polina, Cherednichenko Victoria และคนอื่นๆ

สเก็ตช์วาจาในบทเรียนการพัฒนาคำพูดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - A ปี 2555

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ “ ธรรมชาติช่างสวยงามเพียงใดในฤดูใบไม้ผลิ” วาจาสเก็ตช์ในบทเรียนการพัฒนาคำพูดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - A. ปี 2555.

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิในรัสเซียต้องรอนาน ตามปฏิทินมันได้เริ่มขึ้นแล้วและยังคงมีหิมะอยู่รอบ ๆ แต่แล้วในที่สุด พระอาทิตย์ก็อุ่นขึ้น มันทำให้หิมะละลาย ดวงอาทิตย์ทำให้โลกอบอุ่น ลำธารก็ดังขึ้น หญ้าสีเขียวปรากฏขึ้น ดอกไม้แรกบานเบ่งบาน ที่นี่และที่นั่นมีนกที่สนุกสนานกระพือปีก สร้างรัง ร้องเพลงโดยไม่หยุด และกลิ่นดอกไม้ก็อบอวลไป! ฤดูใบไม้ผลิทำให้ทุกคนมีอารมณ์ที่ดี เพราะมันอบอุ่น สดใส และสวยงามมาก! ทุกคนชื่นชมยินดีในฤดูใบไม้ผลิและเพราะฤดูร้อนที่ร้อนและรอคอยมานานอยู่ข้างหน้าเรา วันหยุดกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้! (รีบิน เดนิส)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิเป็นอย่างมาก เวลาที่สวยงามของปี. ในช่วงเวลานี้ ทุกสิ่งรอบตัวจะฟื้นคืนชีพขึ้นมาจากการหลับใหลในฤดูหนาวอันยาวนาน ในต้นฤดูใบไม้ผลิ ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้า หิมะละลาย และอากาศจะอุ่นขึ้นทุกวัน นกกลับสู่ถิ่นกำเนิด ดอกตูมบวมบนต้นไม้ วันที่อากาศแจ่มใสมากขึ้นเรื่อยๆ ดอกไม้ดอกแรกก็ปรากฏขึ้นเช่นกัน: เม็ดหิมะและแม่และแม่เลี้ยง โลกอุ่นขึ้นและแมลงก็ตื่นขึ้น: ภมรมีขนดก เต่าทอง, ผีเสื้อและแมลงวัน ในเดือนพฤษภาคม ดอกเชอร์รี่มีกลิ่นหอม เชอร์รี่สีขาวเหมือนหิมะ และต้นแอปเปิ้ลที่ผลิบาน อีกไม่นานไลแลคจะเบ่งบานด้วยหมวกใบใหญ่และอากาศจะเต็มไปด้วยกลิ่นหอม ช่วงเวลาที่น่าตื่นตาตื่นใจของปีฤดูใบไม้ผลิ! (อิวาโนฟสกายา ลิลลี่)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ดีแค่ไหนที่ได้เดินเล่นในสวนแอปเปิ้ลในฤดูใบไม้ผลิ! ต้นแอปเปิลบานสะพรั่งแล้ว และกิ่งก้านของพวกมันก็เต็มไปด้วยดอกไม้วิเศษมากมาย กลีบดอกเป็นสีขาวและชมพู และตรงกลางเป็นสีเหลืองราวกับดวงอาทิตย์ซ่อนอยู่ที่นั่น ใบของต้นแอปเปิลยังเล็กและมีดอกไม้มากมายจนดูเหมือนปุยเมฆ และผึ้งลายและภมรก็บินอยู่เหนือเมฆแอปเปิ้ลนี้ พวกมันส่งเสียงหึ่งๆ อย่างต่อเนื่อง สร้างเสียงเพลงแห่งธรรมชาติ (มิชชูลิน่า โปลิน่า)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ คุณเห็นไหมว่าทุกสิ่งกำลังเบ่งบานอยู่รอบ ๆ ? ต้นเชอร์รี่และต้นแอปเปิ้ลถูกปกคลุมไปด้วยหมอกสีชมพู นกโรวันและนกเชอร์รี่สีขาวราวกับอีกครั้งในหิมะ อีกหน่อยก็กุหลาบสะโพกและดอกลินเด็นหอมจะบานสะพรั่ง ในระหว่างนี้ ไลแลคหอมกรุ่นกับเฉดสีทั้งหมด และใต้ต้นไม้ที่มีหิมะปกคลุม พรมผืนใหม่จะเบ่งบาน - จากดอกแดนดิไลอันและแม่และแม่เลี้ยง Buttercups กำลังจะมา และมีดอกเดซี่อยู่ไม่ไกล (ยูฟิมเซวา มาเรีย)

Etudes เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ในฤดูใบไม้ผลิ ทุกสิ่งรอบ ๆ บุปผา เชอร์รี่นกหอมอบอวลไปด้วยดอกไม้ราวกับหิมะปกคลุม ต้นแอปเปิ้ลแต่งด้วยผ้าคลุมเจ้าสาวสีชมพู เกาลัดจุดเทียนสีขาวเหมือนหิมะ หญ้ามรกตปกคลุมเนินเขาด้วยพรมนุ่ม ในนั้นเหมือนลูกปัดที่กระจัดกระจายดอกแดนดิไลอันทำให้ตาพร่า เหนือพวกมัน ผึ้งและภมรบินหาน้ำหวาน ทุ่งนาทำให้สดชื่น รอบ - ความงาม! (เชเรดนิเชนโก้ วิกตอเรีย)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ทุกสิ่งรอบตัวกำลังเบ่งบาน เม็ดหิมะเป็นคนแรกที่บานสะพรั่ง และในระยะไกล ไลแลคก็ฟูขึ้นและมีกลิ่นหอม กระจอกตัวหนึ่งบินผ่านไป และบริเวณใกล้เคียงมีนกพิราบจิกกินเมล็ดพืช คุณเคยเห็น rook ไหม? ดูให้ดี: เขาไม่ได้ดำสนิท แต่จะงอยปากของเขาเป็นสีขาว! คุณเคยดูนกจมูกขาวเดินนี้หรือไม่? การเดินมีความสำคัญมาก ฉันชอบฤดูใบไม้ผลิ แล้วคุณล่ะ (โวเอโวดิน ดิมา)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี! ธรรมชาติเป็นสิ่งที่ดีในทุกฤดูกาล แต่ในฤดูใบไม้ผลิจะดีเป็นพิเศษ รอบตัวทุกอย่างเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเขียว ธรรมชาติกำลังเปลี่ยนแปลง โลกนี้แต่งกายด้วยชุดสมุนไพรและดอกไม้สีสดใส ต่อไปนี้คือดอกแดนดิไลออนสีเหลืองซึ่งต่อมากลายเป็นร่มชูชีพซึ่งเด็ก ๆ สนุกสนานไปกับสายลม และถัดจากดอกแดนดิไลอัน แม่และแม่เลี้ยงก็ซ่อนตัวอยู่อย่างสุภาพ เหมือนกันกับฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้ยังแต่งตัว: พวกเขาสวม sundresses มรกตที่ทำจากใบไม้ ไลแลคบานในฤดูใบไม้ผลิราคาเท่าไหร่! ช่างเป็นรสชาติอะไร! คุณยืนอยู่ใกล้ ๆ และหัวของคุณก็หมุนจากกลิ่นหอมของเธอ เฉพาะในฤดูใบไม้ผลิเท่านั้นที่คุณจะได้ยินเสียงนกหลายเสียง นี่คือวิธีที่ฤดูใบไม้ผลิเดินไปรอบ ๆ โลกของเรา! และเวลาไม่ไกลนักเมื่อธรรมชาติเยือกแข็ง แฝงตัว และละทิ้งเสื้อผ้าหลากสีสัน มาสนุกกับทุกช่วงเวลาของฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ เพราะทุกช่วงเวลานั้นไม่เหมือนใคร! (สุดาโควา ลิซ่า)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ พฤษภาคมเป็นเดือนที่หรูหราและมีเสียงดังที่สุดของปี ธรรมชาติทั้งหมดมีชีวิตขึ้นมา ตื่นขึ้น หญ้าสีเขียวสดออกมา และที่นั่น ในที่โล่ง แดนดิไลออนสีเหลืองปรากฏขึ้น ดูเหมือนดวงอาทิตย์สีเหลืองดวงเล็กๆ แล้วผึ้งก็ส่งเสียงหึ่งๆ เหนือเขา ต้นไม้และพุ่มไม้ผลิใบอ่อน ต้นเบิร์ชแขวน catkins สีทองของพวกเขา อะคาเซียสีเหลืองได้เบ่งบาน ดอกซากุระกับดาวสีขาว . สัมผัสกลิ่นหอมอ่อนละมุนของดอกไม้ และความสวยงามของต้นแอปเปิล เชอร์รี่ ลูกพลัมบานสะพรั่ง กิ่งก้านทั้งหมดเกลื่อนไปด้วยกระจุกสีขาวเขียวชอุ่ม - ดอกไม้สีชมพู. ทุกอย่างเบ่งบานในฤดูใบไม้ผลิ! (นิกิโฟรอฟ วาเลรี)

ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ดู: ทุกอย่างเบ่งบาน! นี่คือหัวสีเหลืองของแม่และแม่เลี้ยง เหมือนดวงอาทิตย์ที่โยกเยกในสายลมที่แทบจะมองไม่เห็น และที่นั่นบนต้นแอปเปิล ดอกไม้สีขาวอมชมพูบานสะพรั่ง ดอกซากุระในบริเวณใกล้เคียง และไม่ไกลจากมันคือต้นเบิร์ช เธอลดกิ่งก้านลงและดูเหมือนว่าต้นเบิร์ชกำลังร้องไห้ มันช่างดีเหลือเกิน: พระอาทิตย์ส่องแสงนกกำลังร้องเพลงลมอุ่นพัดมา! (เมเลคอฟ อิลยา)

Etudes เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ช่างสวยงามเหลือเกิน! ทุกอย่างรอบตัวกลายเป็นสีเขียว เปิดเสียง เสียงต่างกัน. ทุกสิ่งรอบตัวมีกลิ่นหอมด้วยกลิ่นที่แตกต่างกัน ใบอ่อนใบแรกปรากฏขึ้นจากตา ต้นแอปเปิลราวกับเจ้าสาวสวมชุดสีขาวตามเทศกาล หญ้าสีเขียวต้นแรกปรากฏขึ้น มองไปรอบ ๆ! มีหลายสีอยู่รอบตัว สวนและสวนสาธารณะเต็มไปด้วยกลิ่นที่น่าอัศจรรย์ นักร้องขนนกกำลังกลับมาจากดินแดนอันอบอุ่น ชื่นชมยินดีในแสงแดดฤดูใบไม้ผลิพวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างสร้างรัง - ถึงเวลาสร้างครอบครัวแล้ว ฤดูใบไม้ผลิที่สวยงาม สดชื่น และสนุกสนานจริงๆ! (คุดรยาเวทเซวา เวรา)

เพื่อให้เรียงความไม่ตรงกับสิ่งที่อยู่บนอินเทอร์เน็ต คลิก 2 ครั้งบนคำใดก็ได้ในข้อความ

ในหน้านี้เราได้รวบรวมงานเขียนบางส่วนของเรา ในบทความเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิคุณสามารถใช้คำอธิบายของภาพวาดโดยศิลปินบางคนคุณสามารถอธิบายธรรมชาติและความงามของป่าฤดูใบไม้ผลิปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆด้วยคำพูดของคุณเอง

1. เรียงความเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

ฉันชอบฤดูใบไม้ผลิมากกว่าฤดูอื่นๆ และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจ ฤดูใบไม้ผลิให้ความรู้สึกปีติ การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิที่พิเศษ

แสงแรกของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิบ่งบอกว่าฤดูหนาวที่ยาวนานและยากลำบากได้ผ่านไปแล้ว จะไม่มีน้ำค้างแข็งอันขมขื่น พายุหิมะ และหิมะที่ลอยล่อง ช่วงเวลาใหม่ที่น่าตื่นตาตื่นใจและสนุกสนานได้มาถึงแล้ว สัมผัสได้ถึงลมหายใจแห่งฤดูใบไม้ผลิในทุกสิ่ง มันปลุกธรรมชาติที่ยังคงหลับใหลสู่ชีวิตใหม่ พระอาทิตย์กำลังอุ่น หิมะกำลังละลาย หยดน้ำกำลังส่งเสียงกึกก้อง กระแสน้ำไหลเชี่ยว ทุกสิ่งรอบ ๆ เปรมปรีดิ์และร้องเพลงชื่นชมยินดีเมื่อมาถึงฤดูใบไม้ผลิ ฉันชอบฟังคณะนักร้องประสานเสียงในฤดูใบไม้ผลิเป็นพิเศษ นี่เป็นดนตรีที่น่าอัศจรรย์และหาที่เปรียบมิได้ สร้างขึ้นโดยธรรมชาติ เบื่อหน่ายกับฤดูหนาวอันยาวนาน

ตอนกลางคืนอากาศหนาวและหนาวจัด ฤดูหนาวไม่หายไปและไม่ยอมแพ้หากไม่มีการต่อสู้ แต่ในระหว่างวัน ฤดูใบไม้ผลิก็เข้ามามีบทบาทมากขึ้นเรื่อยๆ มีหิมะตกน้อยลง นกร้องและร้องเจี๊ยก ๆ ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้ได้ตื่นขึ้นจากการหลับใหลในฤดูหนาวแล้ว ตาบวมบนกิ่งใบแรกก็พร้อมที่จะปรากฏขึ้น แม้แต่ลมฤดูใบไม้ผลิก็ไม่เหมือนฤดูหนาว แม้ว่าเขาจะเย็นชาแต่ก็เปี่ยมด้วยความรักและกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิ

สำหรับธรรมชาติทั้งหมดในฤดูใบไม้ผลิมาถึงเวลาแห่งการต่ออายุ คุณเพียงแค่ต้องพบว่าตัวเองอยู่ในป่าฤดูใบไม้ผลิเพื่อดูว่าธรรมชาติตื่นขึ้นอย่างไร ความเบาและความปิติยินดีในทุกสิ่งที่นี่ แสงแดดอันอ่อนโยนครั้งแรกของดวงอาทิตย์ส่องให้แผ่นดินที่ปราศจากหิมะและน้ำแข็ง กระต่ายดวงอาทิตย์กระโดดไปมาระหว่างต้นไม้อย่างสนุกสนาน ตื่นจากการหลับใหลในฤดูหนาว และดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรกก็ปรากฏบนแผ่นที่ละลายแล้ว เหล่านี้คือเม็ดหิมะ ในบางแห่ง พื้นดินถูกปกคลุมไปด้วยหิมะสีเข้มที่ละลาย และดอกไม้สีฟ้าเล็กๆ ที่ละเอียดอ่อนเหล่านี้ได้เคลื่อนไปสู่แสงสว่างและความอบอุ่นแล้ว สบายตา สีสว่าง. พวกเขาเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์อย่างดื้อรั้นแม้ผ่านหิมะของปีที่แล้ว

Snowdrops ปรากฏขึ้นในที่โล่งอย่างเป็นมิตรจนดูเหมือนกับว่าชิ้นส่วนของท้องฟ้าสีฟ้าในฤดูใบไม้ผลิวางอยู่บนพื้น คุณไม่ต้องการที่จะเลือกดอกไม้ดังกล่าว คุณสามารถชื่นชมได้เท่านั้น

แท้จริงแล้วฤดูใบไม้ผลิเป็นเวลาที่รอคอยมานานที่สุด และแน่นอนว่ามันจะเกิดขึ้นหลังจากฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตกและฤดูหนาวที่หนาวเหน็บ หนาวจัด และไม่มีที่สิ้นสุด

2. ฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิมา จะไม่มีเมฆและหิมะตกต่ำอีกต่อไป ดวงตะวันฉายแสงบนท้องฟ้าสีครามสดใส วันเวลานานขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ในตอนเช้ายังมีน้ำค้างแข็งเล็กน้อย แต่ยิ่งดวงอาทิตย์ขึ้นสูงเท่าไร ก็ยิ่งอุ่นขึ้นเท่านั้น และหิมะก็ละลายเร็วขึ้น ในระหว่างวัน ดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิจะร้อนขึ้นเรื่อยๆ มีลำธารไหลอยู่ทุกหนทุกแห่ง หยดน้ำและลำธารในฤดูใบไม้ผลิเป็นสัญญาณแรกของฤดูใบไม้ผลิและเข้าใกล้ความร้อน และมาพร้อมกับความสุขและ ชีวิตใหม่.

เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง โลกทั้งใบก็เต็มไปด้วยเสียงเพลง มันเข้ามาแทนที่ความเงียบในฤดูหนาวและเสียงหอนของลม เสียงหยาดหยด เสียงพึมพำของลำธาร เสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ อย่างร่าเริง ทุกอย่างพูดถึงการเริ่มต้นของความอบอุ่นและการเปลี่ยนแปลงที่สนุกสนาน หิมะตกน้อยลงทุกวัน มันหายไปภายใต้แสงแดดอันอบอุ่น กลิ่นของฤดูใบไม้ผลิอยู่ในอากาศ

ทุกคนชื่นชมยินดีในฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเบื่อหิมะและหนาวแล้ว พวกเขาต้องการแสงแดดและความอบอุ่น ตอนนี้คุณสามารถเอาของหนัก เสื้อผ้าฤดูหนาวโดยไม่ต้องกลัวน้ำค้างแข็งและพายุหิมะ แต่เด็ก ๆ มีความสุขเป็นพิเศษเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเล่นกันอย่างสนุกสนานภายใต้แสงแดดอันอบอุ่น วิ่งผ่านแอ่งน้ำ และปล่อยเรือ! ที่นี่และที่นั่นฟังดูร่าเริง เสียงหัวเราะของเด็กๆ.

เมื่อเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลิ โลกทั้งใบก็สดใสและมีสีสัน ความเงียบสีขาวสิ้นสุดลง ตอนนี้ทุกสิ่งในโลกจะกลายเป็นสีเขียวสดใส ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าและเป็นประกาย ใบไม้แรกปรากฏขึ้นบนต้นไม้ หญ้าต้นแรกทะลุผ่าน และท้องฟ้าสีครามสะท้อนอยู่ในแม่น้ำ นี่คือฤดูใบไม้ผลิที่แท้จริง!

3. คำอธิบายของสปริง - องค์ประกอบ

หลายคนคิดว่าสปริงคือที่สุด เวลาที่น่าตื่นตาตื่นใจของปี. มันมาเร็วมากจนการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาเราอย่างแท้จริง ทุกวันฤดูใบไม้ผลินำความอบอุ่นและ เวลาโปรดปีคือฤดูร้อน ฤดูใบไม้ผลิเริ่มต้นสร้างความรู้สึกของการมาถึงของสิ่งใหม่ น่าอัศจรรย์ และสนุกสนาน ซึ่งเป็นเหตุผลที่ทุกคนมีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมาถึง และโลกรอบตัวก็สดใสและเปล่งปลั่ง วันจะยาวนานขึ้นอย่างเห็นได้ชัด จำนวนวันที่มีเมฆมากกำลังลดลง เกือบทุกวันฤดูใบไม้ผลิสดใสและมีแดด หิมะละลายกลายเป็นมืดและสกปรกตกตะกอนลำธารไหลทุกที่ หิมะกำลังละลายมากขึ้นทุกวันและมีลำธารมากขึ้นเรื่อยๆ เหนือทุ่งนาที่ยังมีหิมะตก ในวันที่อากาศอบอุ่นในฤดูใบไม้ผลิมีหมอกหนาทึบ หิมะนี้ละลายและระเหยขึ้นเรื่อย ๆ

ในฤดูใบไม้ผลิคุณจะเห็นความเป็นเอกลักษณ์ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ- ดริฟท์น้ำแข็ง น้ำแข็งในแม่น้ำจะค่อยๆ ละลายและคลายตัว จากนั้นก็จะบวมขึ้น ในที่สุด มันก็แตกด้วยเสียงอึกทึกและแตกเป็นชั้นน้ำแข็งที่แยกจากกัน ซึ่งกระแสน้ำดึงขึ้นมา น้ำแข็งขนาดใหญ่และขนาดเล็กจำนวนมากลอยอยู่ตามแม่น้ำ ชนและแตก ทำให้การจราจรติดขัด ขนกิ่งไม้และท่อนซุงติดตัวไปด้วย

หิมะละลายไหลลงสู่แม่น้ำน้ำในแม่น้ำมีมากขึ้นเรื่อย ๆ เธอไม่สามารถยึดชายฝั่งของเธอได้อีกต่อไป แม่น้ำล้นตลิ่งและล้นท่วมทุ่งนาและทุ่งหญ้าโดยรอบทั้งหมด น้ำระหว่างการรั่วไหลครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ นี่เป็นภาพที่น่าตื่นตาตื่นใจและตระหง่านอย่างแท้จริง ทุกปีจากน้ำท่วมแม่น้ำพินาศ จำนวนมากของสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยงหมู่บ้านและหมู่บ้านต้องทนทุกข์ทรมาน อย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์นี้ยังมีประโยชน์ต่อธรรมชาติอีกด้วย น้ำชะล้างตะกอนจากก้นแม่น้ำ ทิ้งลงสู่ทุ่งนาโดยรอบ ที่ดินหลังน้ำท่วมมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้น เมื่อน้ำลดน้อยลง พืชจะเติบโตอย่างดุเดือดบนพื้นที่ที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ พืชผลจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว

ในฤดูใบไม้ผลิ ทุกสิ่งรอบตัวจะเปลี่ยนเป็นสีเขียวอย่างรวดเร็ว หญ้าดอกแรกจะแตกออกจากพื้นทันทีที่หิมะละลาย มันเติบโตอย่างรวดเร็ว รับแสงแดดอันอบอุ่นทุกดวง

4. เรียงความย่อส่วน - สปริง (มินิ เกรด 3)

ดังนั้นฤดูหนาวจึงผ่านไป ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว ธรรมชาติเบื่อหน่ายหิมะและน้ำค้างแข็ง เธอเปลี่ยนไปพร้อมกับแสงแรกของดวงอาทิตย์ ทุกสิ่งรอบตัวก็ร่าเริงเบิกบาน สว่างไสวไปด้วยสีสัน แดดเริ่มร้อนขึ้นเรื่อยๆ มีหิมะน้อยลงและมีหย่อมละลายปรากฏอยู่บนพื้น ท้องฟ้ากลายเป็นสีฟ้าสดใสยิ่งขึ้น และอากาศก็มีกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิ นกยังรู้สึกถึงจุดเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเอะอะและส่งเสียงชื่นชมยินดีในความอบอุ่นของฤดูใบไม้ผลิที่รอคอยมานาน ต้นไม้ได้หลั่งเสื้อผ้าหิมะของพวกเขาและกำลังอาบแดดในฤดูใบไม้ผลิครั้งแรก แต่ที่สำคัญที่สุด เด็ก ๆ มีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเทออกไปที่ถนนสนุกสนานและเล่นไม่กลัวที่จะหยุด ในไม่ช้าใบไม้ใบแรกก็จะปรากฏขึ้นบนต้นไม้ หญ้าจะเปลี่ยนเป็นสีเขียวและฤดูใบไม้ผลิที่แท้จริงจะมาถึง

ทั้งหมดเพื่อการศึกษา » บทความ » องค์ประกอบในรูปแบบของฤดูใบไม้ผลิ

หากต้องการบุ๊กมาร์กหน้า ให้กด Ctrl+D

บทเรียนการพัฒนาคำพูดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (หลังจากศึกษาหัวข้อ "คำคุณศัพท์")

ตอบคำถาม:

• คำคุณศัพท์มีบทบาทอย่างไรในภาษารัสเซีย
• คำอธิบายแตกต่างจากคำพูดประเภทอื่นอย่างไร?
• คุณรู้จักคำพูดประเภทใดอีกบ้าง
• สามารถอธิบายอะไรได้บ้าง?
• ภาพที่แสดงถึงธรรมชาติชื่อว่าอะไร?

• ศิลปินที่วาดภาพธรรมชาติชื่ออะไร?
• คุณรู้จักจิตรกรภูมิทัศน์คนไหน?

สองภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

Savrasov "พวกโกงมาถึงแล้ว" ประวัติความเป็นมาของการสร้าง

Alexei Kondratievich Savrasov วาดผ้าใบ "The Rooks มาแล้ว"

เขาอาศัยอยู่ในครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เกิดที่มอสโกในครอบครัวของพ่อค้า พ่อฝันว่าลูกชายจะทำงานต่อไป แต่เด็กชายไม่ได้พิสูจน์ความหวังเหล่านี้ Alexey เข้าศึกษาที่ School of Painting, Sculpture and Architecture.

ประชาชนชอบผลงานของศิลปินหนุ่มมากพวกเขาซื้อด้วยความเต็มใจเพราะคล้ายกับภาพวาด ศิลปินยุโรป. แต่ซาฟราซอฟเองก็มักจะไม่พอใจกับตัวเอง ภูมิประเทศของเขาออกมาสวยงาม ราบรื่น แต่ไม่มีอะไรที่เป็นของตัวเอง พื้นเมือง รัสเซียอยู่ในนั้น

ดังนั้นวันหนึ่งเขาทิ้งทุกอย่างและไปที่แม่น้ำโวลก้า ฉันเกิดที่นี่ ภูมิทัศน์ที่มีชื่อเสียง“พวกรุคมาแล้ว” Savrasov เขียนไว้ในหมู่บ้าน Molvitino ซึ่งอยู่ไม่ไกลจาก Kostroma ที่นี่เขาค้นหาความลับ พลังอันยิ่งใหญ่ภูมิรัสเซียจึงพยายามถ่ายทอดความลับนี้ให้ลูกศิษย์ฟัง

ในบรรดาลูกศิษย์ของเขาคือไอแซก เลวีแทน

เลวีแทน "มีนาคม"

Isaac Ilyich Levitan ถูกเรียกว่านักร้องแห่งความโศกเศร้าที่เงียบสงบ, ความโศกเศร้าที่ครุ่นคิด, หัวใจที่เศร้าโศก

นักเรียนของ Savrasov เขาเต็มไปด้วยความรักและความเคารพต่อผู้ที่สร้างภูมิทัศน์รัสเซียตามเขา “Savrasov” เลวีแทนเขียน“ ไม่ได้มาจากการเลือกตั้งโดยเฉพาะ สถานที่สวยงามแต่ในทางกลับกัน ฉันพยายามค้นหาบันทึกย่อที่น่าเศร้าที่เรียบง่ายและธรรมดาที่สุดซึ่งมักจะรู้สึกเศร้าซึ่งรู้สึกได้อย่างมากในภูมิประเทศพื้นเมืองของเรา

แต่รูปภาพของเลวีแทนนี้ไม่เหมือนกับภาพเขียนอื่นๆ ของเขาที่สนุกสนาน สดใส เต็มไปด้วยแสงแดดและความสุขของฤดูใบไม้ผลิ

มาคุยกันเถอะ!

• สีของภาพคืออะไร?
• เธอสร้างอารมณ์อะไร?
• สิ่งที่แสดงให้เห็นในเบื้องหน้า?
• อธิบายต้นเบิร์ช
• พวกเร่ร่อนกำลังทำอะไรอยู่?
• อธิบายการกระทำของพวกเขา
• สิ่งที่ปรากฏบนพื้นหลังของผืนผ้าใบ?
• ศิลปินวาดภาพท้องฟ้าด้วยสีอะไร?
• คุณเห็นดวงอาทิตย์ในภาพไหม
• คุณเห็นอะไรในหิมะ

มาคุยกันเถอะ!

• อะไร โทนสีศิลปินใช้?
• ภาพวาดนี้สร้างอารมณ์อะไร?
• Levitan พรรณนาถึงวัตถุอะไร?
• สิ่งแรกที่ดึงดูดความสนใจของคุณคืออะไร?
• ภาพวาดนี้แตกต่างจากภาพวาดของ Savrasov อย่างไร
• ศิลปินวาดภาพหิมะสีอะไร?
• เลไวแทนใช้เทคนิคอะไรเพื่อแสดงดวงอาทิตย์บนผืนผ้าใบ?
• เขาพรรณนาถึงป่าได้อย่างไร? อธิบายมัน.

รวบรวมสื่อสำหรับเขียน

ทำแผน!

1.บทนำ (ประวัติการสร้างสรรค์/คำบอกเล่าเกี่ยวกับศิลปิน)

2. คำอธิบายของภาพวาด (ความคิด, อารมณ์ของงานศิลปะ, สิ่งที่ทำให้ประหลาดใจ)

รูปหัวเรื่อง 1

รูปหัวเรื่อง2

เรื่องของภาพ 3

เรื่องของภาพ 4

เรื่องของภาพ 5

รูปหัวเรื่อง6

3. บทสรุป (คอร์ดความกระตือรือร้น)

ตัวอย่างเรียงความ

ภูมิทัศน์ของ Savrasov "The Rooks มาแล้ว" ทำให้ทุกคนที่สัมผัสได้ถึงความงามของธรรมชาติรัสเซียต้องตะลึง

ประการแรก rooks นั้นโดดเด่นซึ่งตั้งรกรากอยู่บนยอดไม้ พวกเขาเอะอะกับรัง (ที่แผ่กิ่งก้านสาขา) ของพวกเขาวงกลมในท้องฟ้าชื่นชมยินดีที่กลับบ้านเกิด

(สกปรกชื้น) หิมะตาม (คดเคี้ยว) ต้นเบิร์ชมีปมและกิ่งก้านจุดประด้วยร่องรอยของ (นก) อุ้งเท้า น้ำทะลุเปลือกในบางสถานที่ กลายเป็นหย่อม (สีแดง) ที่ละลายแล้ว และ (สีน้ำตาล) แอ่งน้ำ สระน้ำ (เล็ก) นั้นปราศจากหิมะแล้ว (คดเคี้ยว) ต้นเบิร์ชจุ่มลำต้นลงในน้ำ

ไม่มีดวงอาทิตย์ แต่ที่นี่อยู่ใกล้ ๆ ข้างหลังเมฆ (แสงมุกมุก) รังสีของมันลูบไล้และส่องสว่างต้นไม้ (แช่แข็ง) ทอดยาวไปทั่วเงาหิมะ (สีซีด)

ดวงอาทิตย์ส่องสว่างทั้งโบสถ์ (เก่าที่ง่อนแง่น) ด้วยหอระฆังและรั้ว (ไม้)

(เจียมเนื้อเจียมตัว, สลัว) สีแทรกซึมหัวใจด้วยท่วงทำนอง (วิเศษ) เพื่อให้น้ำตาไหลเข้าตา

ตัวอย่างเรียงความ

"มีนาคม" เป็นหนึ่งในภูมิทัศน์ที่ดีที่สุดของศิลปินเลวีแทน (ซันนี่ ฤดูใบไม้ผลิ) วันที่หิมะยังตกหนักมาก ทางด้านขวามือ คุณจะเห็นผนังของบ้าน (ไม้ สีเหลือง) ภายใต้แสงแดดที่ส่องเข้ามา (อบอุ่นและอบอุ่น) ของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ บ้านจะเป็นสีส้ม

ใกล้บ้านมีต้นเบิร์ช (ลำต้นสีขาวสง่างาม) ยอดของพวกเขาถูกวาดในรูปแบบบาง ๆ กับพื้นหลังของท้องฟ้า (สีฟ้าสดใส)

ทางด้านซ้ายไม้ (สีเขียว) จะเข้มขึ้นโดยเน้นความขาวของต้นเบิร์ช แสงแดดส่องถึงยอดไม้ ต้นไม้ทอดเงา (หนาสีม่วง) บนหิมะ

ในภาพ หิมะ (เป็นประกาย ร่วน) มีหลายเฉดสี: ใกล้ต้นไม้ - (สีน้ำเงิน เทา) บนถนน - (สกปรก น้ำตาล เหลืองเทา)

จุด (อบอุ่น สีน้ำตาล) โดดเด่นสำหรับม้าที่กำลังอาบแดดภายใต้แสงแรก (อบอุ่น แดดออก)

อยากหายใจ เต็มหน้าอก(สะอาด โปร่งใส เย็น สปริง) อากาศ เลวีแทนสามารถถ่ายทอดการตื่นขึ้นได้ ธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ, ต้นฤดูใบไม้ผลิ

เป้า: สอนให้เด็กแสดงความคิด ความรู้สึกปรากฏขึ้นในระหว่างการสังเกตธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ

เคลื่อนไหว บทเรียน

ฉัน. ตรวจการบ้าน.

II. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. ข้อความของหัวข้อบทเรียน

2. เสร็จสิ้นภารกิจ 493

อ่านประโยคที่ขึ้นต้นภาพคำของคุณ มันแนะนำหัวข้ออะไร เช่น คุณจะว่าอะไรคุณจะเขียนไหม (เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ)

ข้อความของคุณเป็นรูปภาพคำ จะกินข้าวอะไรที่? (a) ดวงอาทิตย์ b) ท้องฟ้า c) หิมะ d) ...)

คุณสามารถใช้เทคนิคอะไรในการพูดของคุณสเก็ตช์? (การเปรียบเทียบ การแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง การทำซ้ำ ฯลฯ)

เมื่อเขียนอย่าลืมเรื่องการรู้หนังสือ ในรูปแบบใดคุณสามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด?

3. การทดสอบตัวเอง

ตรวจสอบออก!

อ่านอย่างบรรณาธิการ (บันทึกของบรรณาธิการ)

ทำงานเป็นผู้ตรวจทาน (ตรวจสอบบันทึกช่วยจำ 4)

สาม. สรุปบทเรียน

นักเรียนคนหนึ่ง (ไม่บังคับ) อ่านการ์ดวาจาของเขาทิงก้า

การอภิปรายร่วมกัน

บทที่ 44 (130) การเขียนข้อความธุรกิจ เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ

เป้าหมาย: สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการเขียนตำราธุรกิจอุปกรณ์: ภาพวาด ภาพถ่ายธีมฤดูใบไม้ผลิ

เคลื่อนไหว บทเรียน

ฉัน. การสนทนาเตรียมการ

- อะไรคือความแตกต่างระหว่างคำพูดที่เป็นภาพและคำพูดทางธุรกิจ?

- คุณจะเขียนเกี่ยวกับสัญญาณอะไรของฤดูใบไม้ผลิ? (คำอ้างอิงสำหรับเขียนบนกระดาน.)

II. กำลังบันทึกข้อความ การทดสอบตัวเอง

สาม. สรุปบทเรียน

การบ้าน: ภารกิจ 496

บทที่ 45 (131) การเขียนข้อความโทรเลข เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ

เป้าหมาย: สอนความกระชับธุรกิจของเด็กนักเรียนความคิดที่ใช้ในโทรเลข ฝึกแนะนำรัฐบาล

เคลื่อนไหว บทเรียน

ฉัน. ตรวจการบ้าน.

II. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. ข้อความของหัวข้อบทเรียน

2. การปฏิบัติตามภารกิจ

1) งาน 494

- จำคุณสมบัติของโทรเลข ทำไมพวกเขาสะกดอย่างนั้น?

- เปลี่ยนประโยคแรกเป็นโทรเลข มีไว้เพื่ออะไรจำเป็นต้องทำ? (ฝากคำไม่กี่คำให้ความหมายคือ ชัดเจน ลบคำแนะนำ)

Rooks ปรากฏบนแพทช์ที่ละลายแล้ว เมฆคิวมูลัสลอยอยู่บนท้องฟ้าคะ คล้ายกับหิมะที่โปรยปราย

โทรเลข: rooks ละลาย; เมฆคิวมูลัส เป็นต้น จากนั้นทำงานในแบบฝึกหัด

2) งาน 495

สาม.ผลบทเรียน.

มาพลิกดูตำราและจำสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ในไตรมาสที่สาม.

คุณได้เรียนรู้ความลับอะไรของภาษารัสเซีย

คุณสนใจอะไร

ที่บ้านคุยอะไรกันคะ?

IV หนึ่งในสี่

องค์ประกอบของคำ (“มีการจัดเรียงคำอย่างไร”)

บทที่ 1(132) การทำซ้ำของการเรียนรู้ เกี่ยวกับโครงสร้างของคำ

(“ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับคำศัพท์บ้าง”)

เป้าหมาย: การทำซ้ำและการจัดระบบของการศึกษา หารือเกี่ยวกับการยอมรับ ราก: ชี้แจงคุณสมบัติการระบุของแนวคิดและspการดำเนินการสำหรับการตรวจจับ ใส่คำการสลับ

อุปกรณ์ : โต๊ะ

เคลื่อนไหว บทเรียน

ฉัน. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. ข้อความของหัวข้อบทเรียน

อัพเดทองค์ความรู้เบื้องต้น งาน 497

การนำความรู้ไปปฏิบัติ 1) 3 งาน 498

เปรียบเทียบคำที่เน้นสี:

คำเหล่านี้เรียกว่าอะไร?

ตอบคำถามอะไรบ้าง?

เก็บส่วนไหนไว้ ความหมายทั่วไปคำเหล่านี้ทั้งหมด?

คำที่เกี่ยวข้องอยู่ที่ไหน และการเปลี่ยนแปลงของคำหนึ่งคำอยู่ที่ไหน ยังไงพิสูจน์?

งาน 499, 500 สัญญาณของคำที่เกี่ยวข้อง

งาน 501. คำพ้องความหมายและคำตรงข้าม

สาม.สรุปบทเรียน

คำใดที่ถือว่าเกี่ยวข้องกัน? พวกเขาเรียกว่าอะไรไปอีก?

ความลับของคำที่เกี่ยวข้องคืออะไร?

จะหารากในคำได้อย่างไร?

การบ้าน: งาน 502

บทที่ 2 (133) การทำซ้ำของการเรียนรู้ เกี่ยวกับโครงสร้างของคำ (“ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับคำศัพท์บ้าง”)

เป้าหมาย: การทำซ้ำและการจัดระบบของการศึกษา หารือเกี่ยวกับแนวคิดตอนจบ: ชี้แจงคุณสมบัติการระบุตัวตนของแนวคิดและวิธีการดำเนินการสำหรับการตรวจจับ ใส่คำสิ้นสุดเป็นโมฆะ

เกี่ยวกับอุปกรณ์ : โต๊ะ

เคลื่อนไหว บทเรียน

ฉัน. ตรวจการบ้าน.

งาน 502

คำใดอยู่ในบรรทัดแรก

ตั้งชื่อคำทั่วไป พิสูจน์สิ.

รายการการเปลี่ยนแปลงในหนึ่งคำ พิสูจน์สิ.

คุณทำเครื่องหมายตัวสะกดอะไร

II. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. ข้อความของหัวข้อบทเรียน

2. เสร็จสิ้นภารกิจ 1) งาน 503. Term สิ้นสุดเป็นโมฆะ

ภารกิจ 504 วิธีการดำเนินการเพื่อเน้นจุดสิ้นสุด

ลักษณะทั่วไป: งาน 505

งาน 506,507

สาม.สรุปบทเรียน

คุณเรียนรู้คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์อะไรใหม่

ปฏิบัติอย่างไรให้พบจุดจบในคำ?

การบ้าน: งาน 508

บทที่ 3 (134) แนะนำแนวคิด

"คำนำหน้า" และ "คำต่อท้าย"

(“พบ: ส่วนอื่นของคำ!”)

เป้า: สร้างแนวคิดของคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายเป็นส่วนหนึ่งของคำที่มีความหมายของตัวเองและดำเนินการในคำงานสำคัญ.

เคลื่อนไหว บทเรียน

1. ตรวจการบ้าน.

งาน 508

- คุณได้รับคำตอบสามคำถามอะไรบ้าง? อ่านด้วยคำถามที่โพสต์

II. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. หัวข้อของบทเรียน

2. ความคุ้นเคย พร้อมคำนำหน้าและคำต่อท้าย
งาน 509,510.

หมายเหตุของผู้เขียนตำราเรียน ในการวิเคราะห์สัณฐานของคำsnowdrops วัชพืช และอื่นๆ อีกมากมาย คุณสามารถเลือกคำต่อท้ายได้หลากหลาย ซึ่งสัมพันธ์กับความแตกต่างในการตีความกระบวนการสร้างคำ ดังนั้น,ถ้าผลิตคำสโนว์ดรอปจาก หิมะ, จากนั้นคุณต้องเลือกคำต่อท้ายi- และ -ik- ถ้าคุณจูงใจเขาด้วยคำว่าหิมะ, ตามที่ทำในภารกิจ 509 o และส่วนต่อท้ายจะเป็น-นิค-. มีการตัดสินใจในตำราเรียน: จากแรงจูงใจที่เป็นไปได้ (ที่ยอมรับได้ทางภาษา) สองอย่างสำหรับการก่อตัวของคำ เลือกคำที่เด็กเข้าใจได้มากขึ้น ใกล้เคียงกับตรรกะในการอธิบายคำศัพท์มากขึ้น นักเรียนชั้นป.2

ต้องเรียนรู้การวิเคราะห์สัณฐานของคำบนพื้นฐานของการสะท้อนความหมายและการก่อตัวของคำ

คำ คอนโซลและ คำต่อท้าย มาจากภาษารัสเซีย ละติน. ที่แปลพวกเขาหมายถึง:คอนโซล (นักวิทยาศาสตร์เรียกมันในอีกทางหนึ่ง - คำนำหน้า) -"วางไว้ข้างหน้า" เอ คำต่อท้าย - "ทดแทน".

3. การสังเกตบทบาทของคำนำหน้าและคำต่อท้ายงาน 511,512,513

สาม.สรุปบทเรียน

ส่วนใดบ้างที่สามารถเป็นคำพูดได้นอกจากรากและจุดสิ้นสุด

แต่ละส่วนของคำทำหน้าที่อะไร?

การบ้าน: ภารกิจ 514

ศิลปินชื่อดัง Sergey Arsenievich Vinogradov ถือเป็นทายาทของ Levitan เขาเชื่อมโยงความคิดสร้างสรรค์ของเขากับประเพณี จิตรกรรมภูมิทัศน์. ธีมหลักของความคิดสร้างสรรค์คือชีวิตที่กลมกลืนกับธรรมชาติและการหลอมรวมที่สมบูรณ์ เหนือสิ่งอื่นใด ปากกาของเขาประสบความสำเร็จในแปลงพลังงานแสงอาทิตย์ งานดังกล่าวรวมถึงภาพวาด "ฤดูใบไม้ผลิ"

มันแสดงให้เห็นวันแดดที่ยอดเยี่ยม ต้นฤดูใบไม้ผลิ. ด้านซ้ายมือเป็นบ้านที่มองออกไปเห็นแสงแดด เงาตกลงมาบนหน้าต่างและเหมือนที่เคยเป็นมา ล่อให้ชาวบ้านออกไปข้างนอก ต้นไม้ยังไม่มีเวลาตื่นเต็มที่และเปลี่ยนเป็นสีเขียว แต่หิมะตกหนักแล้วและกำลังเพลิดเพลินกับความอบอุ่นครั้งแรก บางพื้นที่ของโลกได้ปลดปล่อยตัวเองจากหิมะปกคลุมแล้วและตอนนี้หญ้าสดก็ทำให้ตาพอใจ แต่ก็ยังมีสถานที่ที่มีหิมะปกคลุมซึ่งทำให้ภาพดูเท่เล็กน้อย

เมื่อมองจากภาพแล้ว เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตเห็นท้องฟ้าสีครามสดใสและท้องฟ้าแจ่มใส นี่คือสิ่งที่ดูเหมือนในต้นฤดูใบไม้ผลิ คุณมองและดวงตาของคุณก็รดน้ำจากความสว่าง สิ่งมีชีวิตทั้งหมดเริ่มที่จะไปถึงท้องฟ้านี้ และใบหญ้า พุ่มไม้ และต้นไม้ที่มีกิ่งก้านของมัน แม้แต่ต้นสนที่เขียวชอุ่มตลอดปีก็ยังระเบิดเข็มของมัน เติมแสงสว่างให้กับพวกมัน

ภาพนี้ไม่ง่ายที่จะแสดงให้เราเห็นถึงการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ แต่ความงามของชีวิต ทุกสิ่งที่ง่ายและเรียบง่ายเริ่มดูเหมือนทันทีที่ธรรมชาติยิ้มและชื่นชมยินดี