Zašto se glazbeni tonovi uspoređuju s bojama? Izražajna sredstva glazbe: Timbar


Mnogi pjevači na početku svog vokalnog puta zainteresirani su za razumijevanje tonaliteta teorijski pojmovi ovo zanimanje (među takvim pojmovima je i timbar). Boja glasa određuje ton i boju zvuka koji se čuje tijekom reprodukcije zvuka.

Vrlo je teško naučiti vokal bez posebnog teorijskog znanja, bez njega je teško procijeniti vlastite vokalne ili jednostavno govorne podatke i vješto ih ispraviti.

Da biste odredili ovu karakteristiku svog glasa, prvo morate općenito razumjeti što je boja zvuka. Ovaj pojam se odnosi na to kako i u kojoj mjeri je glas obojen u procesu govora ili pjevanja, individualne karakteristike, kao i toplina izgovorenog zvuka.

Vodeći ton i prizvuk (specifična nijansa vodećeg tona) određuju zvuk glasa u cjelini. Ako su prizvuci zasićeni (svijetli), izgovoreni zvuk će imati iste kvalitete. Interakcija tona i odgovarajućeg prizvuka isključivo je individualna glasovna karakteristika, pa je vrlo teško sresti dvije osobe s istim tonovima.

  • anatomski oblik dušnika;
  • veličina dušnika;
  • volumen rezonatora (rezonator - šupljine u ljudskom tijelu odgovorne za pojačavanje zvuka - usna i nosna šupljina, kao i grlo);
  • čvrstoća zatvaranja glasnica.

Psihološko stanje, kao i sve te anatomske karakteristike, određuju kakav glas zvuči ovaj trenutak vrijeme. Zato se prema boji boje može procijeniti stanje osobe, kao i njegovo blagostanje. Ova karakteristika nije konstantna - osoba može proizvoljno promijeniti svoj ton.

  • ljudsko držanje;
  • brzina izgovora riječi;
  • umor.

Ton postaje manje jasan ako je govornik umoran ili sve riječi izgovara vrlo brzo. Uz iskrivljeno držanje, osoba također nepravilno diše. Disanje određuje kako će govor zvučati, tako da držanje ne može osim utjecati na boju vašeg glasa.

Vrste glasova

Kada osoba ima mirnu, odmjerenu boju glasa, njegov govor postaje skladan i "ispravan" za druge. Nisu svi razvili ovu kvalitetu od djetinjstva. Svaka izvorna boja glasa može postati čista ako se pravilno uvježba.

Na profesionalnoj razini, pjevače se uči upravljati emocionalnom komponentom govora i frekvencijom zvukova. Za svladavanje takvih vještina dovoljno je kontaktirati osobu koja razumije vokal ili klasični vokalni tonalitet.

Postoje različite vrste tonova. Najjednostavnija klasifikacija uzima u obzir spolne i dobne karakteristike - to jest, ton može biti muški, ženski ili dječji.

  • mezzosopran;
  • sopran (visoki pjevački ton - sopran se dijeli na koloraturni, lirski, dramski);
  • kontral (niski ženski pjevački glas).

  • bariton;
  • bas (muški) nizak glas, podijeljeno na središnje, melodično);
  • tenor (visoki pjevački ton kod muškaraca, dijeli se na dramski i lirski).

Dječji tonovi:

  • alt (viši po visini od tenora);
  • visoki (zvuči slično sopranu, ali je tipično za dječake).

  • mekan;
  • melodičan;
  • Lijepo;
  • metal;
  • gluh.

Stage ključevi (važno je da je ovo tipično samo za pjevače):

  • baršun;
  • zlato;
  • bakar;
  • srebro
  • hladnoća;
  • mekan;
  • težak;
  • slab;
  • čvrsta;
  • teško.

Sve ove karakteristike nisu konačne - isti pjevač ih može proizvoljno mijenjati tijekom treninga.

Što može utjecati na boju zvuka

Postoji nekoliko čimbenika koji mogu spontano promijeniti boju nečijeg glasa. To uključuje:

  • pubertet (ton osobe se mijenja kao rezultat odrastanja, postaje jači, grublji; nemoguće je zaustaviti ovaj proces, zvuk više neće biti isti kao u ranoj dobi);
  • prehlada, hipotermija (na primjer, kada ste prehlađeni, može vas boljeti grlo i može se pojaviti kašalj, ton se u tom razdoblju mijenja, postaje promukliji, tupi, a tijekom prehlade prevladavaju niski glasovi);
  • kronični nedostatak sna, emocionalni stres;
  • pušenje (s produljenim pušenjem, boja glasa postupno postaje niža, grublja);
  • kronična konzumacija alkohola (alkohol iritira glasnice i pretvara glas u tih i promukao).

Gotovo svi čimbenici mogu se eliminirati. Zato je bolje odustati od loših navika, pokušati izbjeći stres i ne pušiti kako bi ton govora bio čist kakav je u početku.

Je li moguće promijeniti boju zvuka

Boja glasa nije genetski uvjetovana i stoga se može korigirati tijekom nastave s vokalnim stručnjakom. Anatomske kvalitete ligamenata (to su nabori u području centra za proizvodnju zvuka) osoba ne može konzervativno promijeniti, jer se formiraju anatomski od trenutka kada se formiraju genetske kvalitete. U tu svrhu postoje posebne kirurške operacije tijekom kojih se ispravljaju nastali nedostaci.

Izvor zvuka počinje u grkljanu, ali konačno formiranje i davanje boje događa se u rezonatorskim šupljinama (oralna, nazalna, grlena). Dakle, razne prilagodbe položaja i napetosti pojedinih mišića također mogu utjecati na boju zvuka.

Kako prepoznati i promijeniti ton

Zbog nedostatka posebnih znanja kod kuće može biti teško odrediti boju glasa, može se samo nagađati. Za precizna definicija Trebali biste kontaktirati vokalnog stručnjaka ili koristiti poseban spektrometar.

Spektrometar najpouzdanije određuje boju glasa. Uređaj analizira zvuk koji osoba izgovara, istovremeno ga klasificirajući. Uređaj sadrži pojačivač zvuka i mikrofon - spektrometar pomoću filtara dijeli zvuk na elementarne komponente i određuje visinu njihovog zvuka. Češće, uređaj reagira na suglasnička slova (dovoljno za analizu ta tri suglasnička slova koja su prva zvučala u govoru).

Ton se spontano mijenja samo tijekom adolescencije - u isto vrijeme osoba prestaje koristiti svoj govorni potencijal, budući da se najveći dio troši na kontrolu izgovorenog zvuka - intonacije ili glasnoće. Ponekad se ton i zvuk mijenjaju pod stresom, ali to se događa rjeđe.

Kako čuti svoj pravi glas

Osoba ne može objektivno odrediti boju vlastitog zvuka zbog činjenice da sebe čuje drugačije od načina na koji drugi čuju. Zvučni valovi putuju unutra i stoga su izobličeni u unutarnjem i srednjem uhu. Tehnika hvata pravi zvuk koji drugi čuju – zbog čega ga je ponekad teško prepoznati na snimci.

Također možete uzeti 2 lista kartona (ponekad hrpu listova ili mapu) i zatim ga nanijeti na oba uha. Papir štiti zvučne valove, tako da prilikom izgovaranja riječi u ovom položaju osoba čuje pravi zvuk, budući da ova zaštita utječe na čujni ton glasa.

Boja ženskog i muškog glasa važna je karakteristika glasa i govora pjevača. To je važno i običnim ljudima. Tinbra se može ispraviti posebno odabranim vježbama ili gimnastikom, jer često za običnu osobu nije sasvim točna.

Ovo su boje koje čujemo.

Pogledajte bilo koju sliku ili fotografiju. Ali nijedna slika ne bi ispala da je sve naslikano istom bojom, bez nijansi.
Pogledaj koliko ih ima, tih nijansi koje govore.
Deseci nijansi iste boje. Zvuk ih također ima.
Istu notu, isti zvuk, istu visinu mogu svirati različiti glazbeni instrumenti. I premda je visina zvuka potpuno ista, prepoznajemo ili glas violine, ili glas flaute, ili glas trube, ili ljudski glas.
Kako ćemo to učiniti?

Naš sluh je osjetljiv kao i naš vid. Čak i najviše Malo djete Među mnogim glasovima odmah prepoznaje glas svoje majke i ne brka ga s glasom svoje bake. Prijatelje i poznanike prepoznajemo po glasu na telefonu. Vjerojatno već pri prvim zvukovima prepoznajete glasove svojih omiljenih izvođača i pjevača. I svi zajedno se zabavljamo, pogađajući njihove glasove u razigranoj imitaciji parodiste. Da bi postigao sličnost, mijenja boju glasa i timbar.
A različite glazbene instrumente prepoznajemo jer svaki od njih ima svoju boju zvuka. Zvuk može biti iste visine, ali ponekad sa zviždukom, ponekad blago zvonkim, ponekad glatkim, ponekad grubim. Žica zvuči drugačije od metalne ploče, a drvena svirala drugačije od bakrene cijevi. Uostalom, svaki zvuk ima prizvuk. Ove nijanse su prizvuci i mijenjaju "boju" zvuka. Boja zvuka je timbar. I svaki glazbeni instrument ima svoje.
TIMBR- važno sredstvo umjetničkog izražavanja. Ista glazbena ideja, ovisno o njenom utjelovljenju boje, može zvučati s različitim stupnjevima svjetline, sjaja, mekoće, nježnosti, odlučnosti, ozbiljnosti, ozbiljnosti itd. Dakle, boja pojačava emocionalni utjecaj glazbe, pomaže u razumijevanju njezinih semantičkih nijansi i na kraju pridonosi dubljem otkrivanju umjetničke slike.
Promjenjivi ton, široko korišten u instrumentalnim skladbama, često postaje važan čimbenik glazbene izražajnosti.
Početna klasifikacija tonova orkestralnih instrumenata je njihova podjela na čiste (jednostavne) i mješovite (složene) tonove.
Zvuk je čist (prost) - zvuk solističkih instrumenata, kao i svih unisonih kombinacija istih instrumenata. Čisti timbar koristi se iu jednom glasu iu polifoniji (na primjer, ansambli harmonika ili harmonika s gumbima, domrama ili balalajkama).
Zvuk je mješovit (složen) - rezultat kombinacija raznih instrumenata. Koristi se u monofoniji i polifoniji. Takve se kombinacije koriste za promjenu foničkih kvaliteta glasova i ansambala, a uzrokovane su ekspresivnim ili oblikovnim čimbenicima.
U raznim sastavima narodni orkestar Najveće jedinstvo nalazimo u ansamblima istovjetnih glazbala, kao i glazbala koja su predstavnici iste obitelji. Balalajke se najorganski stapaju sa skupinom domra, jer se tehnike izvođenja na domrama, balalajkama, kao i na udaraljkama temelje na općim načelima proizvodnje zvuka: kratki zvukovi izvode se udaranjem (trzanjem), a dugi zvukovi pomoću tremolo.
Puhački instrumenti (flaute, oboe) vrlo se dobro uklapaju s harmonikama i harmonikama. Raznolikost zvuka harmonike (bajana) rezultat je prisutnosti registara. Neki od njih dobili su imena slična određenim instrumentima simfonijskog orkestra: klarinet, fagot, orgulje, čelesta, oboa.
Najdalji stupanj sličnosti boje i jedinstva zvuka javlja se pri kombinaciji puhača i udaraljke.
TIMBRALNI ODNOSI orkestralnih instrumenata i ansambala pojam su koji određuje stupanj njihova jedinstva i kontrasta pri istovremenom zvuku.

Razvoj lekcija (bilješke lekcija)

Osnove opće obrazovanje

Linija UMK V.V. Aleev. Glazba (5-9)

Pažnja! Administracija stranice nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost s razvojem Saveznog državnog obrazovnog standarda.

UMK"Glazba" V. V. Alejeva i drugih.

Svrha lekcije:čuti i osjetiti ulogu tembra u stvaranju glazbene i slikovne slike

Ciljevi lekcije:

  1. emocionalno, svjesno, cjelovito percipirati glazbu na razini ključnih znanja;
  2. njegovanje kulture slušatelja, čitatelja, gledatelja, izvođača;
  3. formiranje vokalnih i zborskih vještina.

Predmetne kompetencije

  • proširiti ideju o tembru kao sredstvu glazbenog izražavanja
  • otkriti što je zajedničko tembru i slikarskim bojama te po čemu se međusobno razlikuju
  • obogatiti znanja o tembralnim karakteristikama violine, violončela, flaute
  • upoznati se s radom skladatelja Nikolaja Andrejeviča Rimskog-Korsakova, Sergeja Vasiljeviča Rahmanjinova, Johanna Sebastiana Bacha
  • upoznati ulogu zvuka u portretiranju glazbenog „junaka“ (simfonijska suita „Šeherezada“, opera „Bajka o caru Saltanu“, suita br. 2 za orkestar
  • naučiti osluškivati ​​boju i slikovitu ljepotu glazbe
  • razvijati glasovnu i zbornu pismenost

Informacijska kompetencija

  • pronaći ključna znanja u tekstualnom materijalu (ton kao sredstvo glazbene izražajnosti, timbar kao slikarske boje, timbar kao odraz slike i emocionalnog stanja)
  • razvijati razumijevanje čitanja glazbenog obrazovnog teksta (čitanjem muzikoloških pojmova zapamtiti njihov pravopis, čitanjem detaljnih, likovno oblikovanih tekstova obogaćuje se govorna kultura, čitanjem teksta stvara se teatralnost u satu)
  • biti u stanju napisati kratke bilješke gradiva lekcije

Socijalna kompetencija

  • pronaći produktivnu suradnju s vršnjacima u procesu priprema za pjesnička natjecanja, glazbeni koncerti(izbor pjesme, izbor članova ansambla, koordinacija vremena probe)

Komunikativna kompetencija

  • njegovati kulturu komunikacije čitanjem i reprodukcijom muzikološkog obrazovnog teksta (slušati i poslušati odgovor drugog učenika)
  • formirati kulturu analize teksta na primjeru tehnike “deskripcije” - deskripcije karakteristike tembra glazbeni instrumenti

Osobna kompetencija

  • usmjeriti se na izgradnju samostalnog puta komunikacije s umjetnošću (samostalno slušanje glazbe kod kuće, kupnja ploča klasična glazba za kućnu fonoteku, posjećivanje koncerata, sudjelovanje u glazbena natjecanja pjesme, učenje sviranja glazbala, čitanje literature o umjetnosti)

UMK: Glazba, muzika. 6. razred: po Programu V.V Aleeva, T.I. Naumenko, T.N. Kičak:

  1. Naumenko, T.I., Glazba. 6. razred: udžbenik. za opće obrazovanje Institucije /T.I. Naumenko, V.V. Aleev.– 6. izdanje, stereotip.-M.: Bustard, 2006.– 117
  2. T.I. Naumenko, V.V. Aleev, Glazba. 6. razred Fonohrestomatija – M.: Bustard, 2009, 2CD
  3. Naumenko T.I. Glazba, muzika. Dnevnik glazbenih promišljanja. 6. razred: priručnik za općeobrazovne. ustanove / T.I. Naumenko, V.V. Aleev, T.N. Kichak – M.: Bustard, 2009. – P.72
  4. T.N. Naumenko, V.V. Aleev Music Reader i smjernice za učitelja – M.: Droplja

Glazbeni instrumenti: harmonika, klavir.

Oprema Oprema: računalo, multimedijalni projektor, platno.

Izvori:

  1. Aleev V.V. Glazba, muzika. 1-4 razreda: Program za obrazovne ustanove / V.V. Aleev, T.I. Naumenko, T.N. Kichak-M.: Bustard, 2010. – S. 53
  2. Aleev V.V. Glazba, muzika. 1-4 razreda, 5-8 razreda: programi za obrazovne ustanove / V.V. Aleev, T.I. Naumenko, T.N. Kichak. – 6. izdanje, stereotip.-M.: Bustard, 2008. – P. 53
  3. V.V. Aleev O ulozi udžbenika u nastavi glazbe // Umjetnost i obrazovanje. Časopis za metodologiju, teoriju i praksu likovni odgoj i estetski odgoj. br. 5 (55).-M.: 2008.– Str.71
  4. Ivanov D. Kompetencije i pristup temeljen na kompetencijama u suvremenom obrazovanju / Dmitry Ivanov. – M.: Chistye Prudy (Biblioteka “Prvi rujan”, serija “Odgoj. Obrazovanje. Pedagogija”. Broj 6 (12)). – 2007. – Str. 8
  5. O. Lokteva Dizajn interijera kroz prizmu umjetnosti 20. stoljeća // Umjetnost br. 14 (446), 15.-31. srpnja 2010. Obrazovne i metodološke novine za nastavnike moskovske likovne kulture, glazbe, likovne umjetnosti. Izdavačka kuća “Prvi rujan” – M. 2010. – S.4
  6. TELEVIZOR. Merkulova, T.V. Beglova Upravljanje vremenom za djecu, ili Kako naučiti školarce da organiziraju svoje vrijeme. – M.: Pedagoško sveučilište „Prvi rujan” 2011. – 40 str.
  7. Shelontsev V.A., Shelontseva L.N. Primjena kompetencijskog pristupa osposobljavanju: Udžbenik. Omsk: BOU "RIAC". – 2009. – S. 4; 5

Učiteljeva kućna knjižnica: lektira za sat glazbe

  1. Mikheeva L. Glazbeni rječnik u pričama.-M.: 1984.-P.141
  2. Rapatskaya L.A., Sergeeva G.P., Shmagina T.S. Ruska glazba u školi / Ed. LA. Rapatskaya.-M.: Humanit. izd. centar VLADOS, 2003. – Str.185
  3. Riječ o glazbi: ruski. Skladatelji 19. stoljeća: Čitanka: Knj. Za studente umjetnosti. razreda / Komp. V.B. Grigorovich, Z.M. Andreeva – 2. izdanje, revidirano – M.: Obrazovanje, 1990. – str. 191
  4. Smirnova E. ruski glazbena literatura: za VI –VII razrede. DMŠ. Udžbenik.-M.: Glazba.-2000.– P.106
  5. Sposobin I.V. Elementarne glazbene teorije: udžbenik za glazbene škole.– 7. izd. M.: Glazba: 1979.-Str.48

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak. Lijepi pozdrav

List za ocjenjivanje učenika za lekciju:

  1. “Najbolji sugovornik” (sposobnost slušanja i slušanja odgovora učenika)
  2. “Najbolji istraživač” (sposobnost rada s tekstom udžbenika – Udžbenik, Radna bilježnica)
  3. "Najbolji slušatelj" (slušanje glazbe)
  4. “Najbolji izvođač” (izvođenje repertoara pjesama)

Zapis u bilježnicu:

Tema lekcije: Timbre - glazbene boje

Svrha lekcije:

  1. proširiti znanje o tembru
  2. čuti ulogu tembra u stvaranju glazbene i slikovne slike

2. Iskustvo stvaralačke aktivnosti učenika u procesu svladavanja glazbenih znanja

Učitelj, nastavnik, profesor: U osnovna škola usporedio si glazbene zvukove s bojama u slikarstvu i rekao da svaki glazbeni instrument ima svoj jedinstveni zvuk, svoj TIMBR. Dakle, orgulje i flauta zvuče drugačije. Prilog 1.

Zapis u bilježnici: Timbar – “boja zvuka”

Učitelj, nastavnik, profesor: Zašto misliš glazbeni tonovičesto se uspoređuje s bojama u slikarstvu.

Student: Poput boja koje izražavaju bogatstvo boja okolnog svijeta, stvarajući boju umjetničkog djela i njegovo raspoloženje, glazbeni tonovi također prenose raznolikost svijeta, njegovih slika i emocionalnih stanja.

(Učenik pronalazi detaljan odgovor na 117. stranici udžbenika “Glazba”).

Učitelj, nastavnik, profesor: Objasnite izraz: “Glazba je neodvojiva od boje u kojoj zvuči.”

Student: Glazba se sastoji od raznih inkarnacija, au svakoj od njih nazire se vlastita duša, jedinstvena pojava i karakter. Stoga skladatelji nikada ne stvaraju glazbu koja može biti namijenjena bilo kojoj boji; Svako, pa i najmanje, djelo svakako sadrži naznaku instrumenta koji bi ga trebao izvesti.

Student: …(svoj odgovor)

Učitelj, nastavnik, profesor: Pogledajmo glazbeni primjer 38, stranica 117 našeg udžbenika.

Fragment iz simfonijska suita“Šeherezada” Nikolaja Andrejeviča Rimskog-Korsakova (Dodatak 2, Dodatak 3)

Skladatelj je naznačio glazbeni tempo Lento (sporo), solo instrument – ​​​​VIOLINA iz porodice gudača gudalački instrumenti(prikazano je na ilustraciji) i odredio karakter zvuka (izražajno).

Učitelj, nastavnik, profesor:Što se zna o prirodi zvuka violine?

Student: Svaki glazbenik zna da violinu odlikuje posebna milozvučnost, pa joj se često pripisuju melodije GLATKOG, PJEVIČNOG KARAKTERA, s posebnom zaobljenošću linija (naš udžbenik, str. 118, pomaže pri sjećanju prethodno stečenog znanja)

Zapis u bilježnicu: Violina je melodična i pjesmljiva.

Slušati muziku: CD 2, br. 8. N. Rimski–Korsakov, Tema “Šeherezada”, Iz suite “Šeherezada”, ulomak

Učitelj, nastavnik, profesor: Violina nema samo sposobnost da bude melodična i pjesmljiva. Ima mnogo talenata. Koju drugu sposobnost ima violina?

Student: Poznata je i VIRTUOZNOST violine, njezina sposobnost izvođenja najbržih melodija s iznimnom lakoćom i sjajem. (Naš udžbenik pomaže otkriti još jednu sposobnost violine).

Nastavljamo zapisivati ​​u bilježnicu: -virtuoz

Učitelj, nastavnik, profesor: Doista, ova sposobnost mnogim skladateljima omogućuje stvaranje ne samo virtuoznih skladbi za violinu, već je koriste i za prenošenje zvukova neglazbene prirode! Danas ćemo slušati “Bumbarov let” iz opere N.A. Rimsky-Korsakov "Priča o caru Saltanu". Prisjetimo se književne priče o letu bumbara.

Student: Ljutiti bumbar, koji se sprema ubosti Babarikhu, čini svoj poznati let. Zvuk ovog leta, koji glazba reproducira s finom preciznošću i velikom dosjetljivošću, stvara melodija violine toliko brza da na slušatelja doista ostaje dojam prijetećeg zujanja bumbara.

Učitelj, nastavnik, profesor: Prije slušanja glazbe, proučimo glazbeni primjer 39, stranica 118. Naveden je brzi tempo "vivace" ​​- "uživo". Brzi let šesnaestinskih nota prikazuje kruženje Bumbara.


Slušati muziku: CD 2, br. 9. N. Rimski–Korsakov, “Bumbarov let” iz opere “Priča o caru Saltanu”, fragment

Učitelj, nastavnik, profesor: Obitelj gudačkih instrumenata s gudalom uključuje i VIOLONČELO. Dodatak 5. Instrument je prikazan na ilustraciji na stranici 119. Što znamo o karakteru zvuka violončela?

Student: Izvanredna toplina i izražajnost violončela približava njegove intonacije živom glasu - dubokom, uzbudljivo emotivnom.

Zapis u bilježnicu: Violončelo – toplina, dubina zvuka

Učitelj, nastavnik, profesor: Ta nevjerojatna sposobnost violončela da zvuči neobično toplo i izražajno omogućila je izvođenje vokalna djela u instrumentalnom aranžmanu. Na stranici 119 nalazi se ilustracija instrumenta i glazbena verzija “Vocalise” S.V. Rahmanjinova, sa širokim, sveobuhvatnim, pjevnim legatom (lukom koji povezuje zvukove).


Učitelj, nastavnik, profesor: Otvorimo Dnevnik glazbenih razmišljanja, stranica 19. Pročitajte zadatak.

Student: Napiši nazive glazbenih instrumenata. Navedi kojim skupinama simfonijskog orkestra pripadaju ova glazbala.

Zadatak se izvršava: "kratka vrpca" - unesite riječ "violončelo", "duga vrpca" - "gudačka grupa gudala".

Slušati muziku: CD 2, br. 10. S. Rahmanjinov, “Vokaliza” (obrada za violončelo), ulomak

Učitelj, nastavnik, profesor: U našem satu čut ćemo i zvuk instrumenta iz obitelji drvenih puhača - zvuk FLAUTE. Dodatak 6.

Ilustracija toga prikazana je na 120. stranici udžbenika. Gdje je u glazbi lakoća, elegancija i gracioznost, tamo vlada flauta. Što mislite, što je karakteristično za timbar flaute?

Student: Sofisticiranost i transparentnost zvuka, u kombinaciji s inherentnim visokim registrom, daju flauti i dirljivu ekspresivnost (kao u "Melodiji" iz opere K. Glucka "Orfej i Euridika") i gracioznu duhovitost.

Učitelj, nastavnik, profesor:“Šala” I.S. Bach iz Druge suite za orkestar primjer je takvog elegantno duhovitog zvuka flaute. U glazbenom primjeru 41 vidjet ćemo „ažur“, „lepršav“ notni zapis partiture za flautu.


Učitelj, nastavnik, profesor: Ponovno otvorimo Dnevnik glazbenih razmišljanja, stranica 19. Nastavimo zadatak. Koji ćete glazbeni instrument ili simfonijski orkestar uključiti?

Student:“Kratka vrpca” – upisuje se riječ “flauta”, “duga vrpca” – “grupa drvenih puhača”.

Slušati muziku: CD 2, broj 11. I.S. Bach, "Šala". Iz Suite br. 2 za orkestar, ulomak

3. Zaključak

Učitelj, nastavnik, profesor: Proučen je glazbeni materijal lekcije. Što se može zaključiti?

(Zaključak sata učenici utvrđuju samostalno i uz pomoć proučenog teksta iz udžbenika)

Među njima:

  1. Svaki glazbeni instrument ima svoj timbar
  2. Glazbeni tonovi mogu se usporediti s bojama u slikarstvu
  3. Timbra pomaže da se "vidi" glazbeni heroj
  4. Glazba je neodvojiva od boje zvuka
  5. ...(Tvoj odgovor)

Zapisivanje u bilježnicu: Svaki glazbeni instrument ima svoj timbar(ili snimanje izlaza onoga što je prethodno izgovoreno)

4. Domaća zadaća

Dnevnik glazbenih opažanja (str.18)

Učitelj, nastavnik, profesor: Na satu ste proširili svoje znanje o tembru i slušali glazbu u izvedbi violine, flaute i violončela. Čitajmo u Dnevniku glazbenih zapažanja 18. stranicu zadatka.

1. Koje biste instrumentalne boje dali razne zvukove priroda?

Preljev morskih valova...

Slavuj pjeva...

2. Je li moguće "oglasiti" tihu prirodu, podariti joj vlastiti ton?

divlji cvijet…

moćno drvo (hrast)…

(S obzirom na to da se zadatak određuje samo u okviru proučavanja gradiva ovu lekciju, odnosno zvuk violine, violončela, flaute, onda se odgovori čuju već na satu. Kod kuće preostaje samo zapisati odgovore.)

5. Vokalne i zborske aktivnosti

Dnevnik glazbenih opažanja, str. 72. “Violina”, pjesme I. Pivovarova, glazba M. Slavkin

Učitelj, nastavnik, profesor: Dakle, u našoj lekciji:

  1. proširili smo svoje znanje o tembru
  2. naučili slušati i razlikovati ljepotu zvuka violine, violončela, flaute
  3. čitati glazbene tekstove u udžbeniku;
  4. naučio lijepo i pravilno pjevati
  5. pregledana domaća zadaća.

Hvala na vašoj kreativnosti u razredu!

  1. Timbar


    Najteži subjektivno osjetilni parametar je boja boje. S definicijom ovog pojma nastaju poteškoće, usporedive s definicijom pojma "život": svi razumiju što je to, ali znanost se već nekoliko stoljeća bori sa znanstvenom definicijom. Slično je i s izrazom “timbar”: svi razumiju o čemu govorimo kada kažu “lijep ton glasa”, “tupi ton instrumenta” itd., ali... Ne može se reći “manje više”, "više ili niže" o tonu ", deseci riječi koriste se za opisivanje: suho, zvučno, meko, oštro, svijetlo itd. (O izrazima za opisivanje tona ćemo govoriti zasebno).

    Timbar(timbre-francuski) znači "kvaliteta tona", "boja tona" (kvaliteta tona).

  2. Timbre i akustičke karakteristike zvuka
    Suvremene računalne tehnologije omogućuju izvođenje detaljna analiza vremenska struktura bilo kojeg glazbenog signala - to može učiniti gotovo svaki glazbeni uređivač, na primjer, Sound Forge, Wave Lab, SpectroLab itd. Primjeri vremenske strukture (oscilogrami) zvukova iste visine (nota "C" prve oktave) koju stvaraju razni instrumenti (orgulje, violina).
    Kao što je vidljivo iz prikazanih valnih oblika (tj. ovisnosti promjene zvučnog tlaka o vremenu), u svakom od ovih zvukova mogu se razlikovati tri faze: napad zvuka (proces uspostavljanja), stacionarni dio i proces raspadanja. U različitim instrumentima, ovisno o načinu proizvodnje zvuka koji se u njima koristi, vremenski intervali ovih faza su različiti - to se može vidjeti na slici.

    Bubnjevi i trzalački instrumenti, primjerice gitare, kratko vremensko razdoblje stacionarne faze i napada i dugo vremensko razdoblje faze raspadanja. U zvuku cijev za orgulje može se vidjeti prilično dugačak segment stacionarne faze i kratak period prigušenje, itd. Ako zamislite segment stacionarnog dijela zvuka produženiji u vremenu, jasno možete vidjeti periodičnu strukturu zvuka. Ova periodičnost je fundamentalno važna za određivanje visine glazbe, budući da slušni sustav može odrediti visinu samo za periodične signale, a neperiodične signale percipira kao šum.

    Prema klasičnoj teoriji, razvijanoj počevši od Helmholtza gotovo sljedećih stotinu godina, percepcija boje ovisi o spektralnoj strukturi zvuka, odnosno o sastavu prizvuka i omjeru njihovih amplituda. Podsjetit ću vas da su prizvuci sve komponente spektra iznad osnovne frekvencije, a prizvuci čije su frekvencije u cjelobrojnom omjeru s osnovnim tonom nazivaju se harmonici.
    Kao što je poznato, da bi se dobio amplitudski i fazni spektar, potrebno je izvršiti Fourierovu transformaciju vremenske funkcije (t), odnosno ovisnosti zvučnog tlaka p o vremenu t.
    Koristeći Fourierovu transformaciju, bilo koji vremenski signal može se prikazati kao zbroj (ili integral) jednostavnih harmonijskih (sinusoidnih) signala koji ga sačinjavaju, a amplitude i faze tih komponenata tvore amplitudne i fazne spektre.

    Korištenjem algoritama digitalne brze Fourierove transformacije (FFT) stvorenih tijekom proteklih desetljeća, operacija određivanja spektra također se može izvesti u gotovo svakom programu za obradu zvuka. Na primjer, program SpectroLab općenito je digitalni analizator koji vam omogućuje konstruiranje amplitude i faznog spektra glazbenog signala u različitim oblicima. Oblici prikaza spektra mogu biti različiti, iako predstavljaju iste rezultate proračuna.

    Na slici su prikazani amplitudni spektri različitih glazbenih instrumenata (čiji su oscilogrami ranije prikazani na slici) u obliku frekvencijskog odziva. Frekvencijski odziv ovdje predstavlja ovisnost amplituda prizvuka u obliku razine zvučnog tlaka u dB o frekvencijama.

    Ponekad je spektar predstavljen kao diskretan skup prizvuka s različitim amplitudama. Spektri se mogu prikazati u obliku spektrograma, gdje je na okomitoj osi frekvencija, na vodoravnoj osi vrijeme, a amplituda je predstavljena intenzitetom boje.

    Osim toga, postoji oblik prikaza u obliku trodimenzionalnog (kumulativnog) spektra, o čemu će biti riječi u nastavku.
    Za konstruiranje spektra prikazanih na prethodnoj slici odabire se određeni vremenski interval u stacionarnom dijelu oscilograma te se izračunava prosječni spektar u tom intervalu. Što je ovaj segment veći, točnija je razlučivost frekvencije, ali u isto vrijeme, pojedinačni detalji vremenske strukture signala mogu biti izgubljeni (izglađeni). Takvi stacionarni spektri imaju individualne osobine, karakteristični za svaki glazbeni instrument, a ovise o mehanizmu nastanka zvuka u njemu.

    Na primjer, flauta koristi cijev koja je otvorena na oba kraja kao rezonator, te stoga sadrži sve parne i neparne harmonike u spektru. U ovom slučaju, razina (amplituda) harmonika brzo opada s frekvencijom. Klarinet koristi cijev kao rezonator, zatvorenu na jednom kraju, tako da spektar sadrži uglavnom neparne harmonike. Cijev ima mnogo visokofrekventnih harmonika u svom spektru. Sukladno tome, zvučni tonovi svih ovih instrumenata potpuno su različiti: flauta je meka, nježna, klarinet je dosadan, dosadan, a truba je svijetla, oštra.

    Stotine radova posvećeno je proučavanju utjecaja spektralnog sastava prizvuka na timbar, budući da je ovaj problem izuzetno važan kako za dizajn glazbenih instrumenata tako i za visokokvalitetnu akustičnu opremu, osobito u vezi s razvojem Hi- Fi i High-End opreme, te za slušnu procjenu fonograma i druge zadatke.stojeći ispred tonskog majstora. Skupljeno golemo auditorno iskustvo naših divnih inženjera zvuka - P.K. Kondrashina, V.G. Dinova, E.V. Nikulsky, S.G. Shugal i drugi - mogli dati neprocjenjive informacije o ovom problemu (pogotovo ako su o njemu pisali u svojim knjigama, što im želim).

    Budući da je ovih podataka iznimno mnogo i često su kontradiktorni, iznijet ćemo samo neke od njih.
    Analiza opće strukture spektara različitih instrumenata prikazanih na slici 5 omogućuje nam izvlačenje sljedećih zaključaka:
    - u nedostatku ili nedostatku prizvuka, osobito u donjem registru, boja zvuka postaje dosadna, prazna - primjer je sinusoidni signal iz generatora;
    - prisutnost u spektru prvih pet do sedam harmonika s dovoljno velikom amplitudom daje punoću i bogatstvo boje;
    - slabljenje prvih harmonika i jačanje viših harmonika (od šestog-sedmog i više) daje boju

    Analiza ovojnice spektra amplitude za različite glazbene instrumente omogućila je utvrđivanje (Kuznjecov “Akustika glazbenih instrumenata”):
    - glatko povećanje omotnice (povećanje amplituda određene skupine prizvuka) u području od 200...700 Hz omogućuje vam dobivanje nijansi bogatstva i dubine;
    - porast u području od 2,5…3 kHz daje zvuku lebdeću, zvučnu kvalitetu;
    - porast u području od 3…4,5 kHz daje oštrinu tona, piskanje itd.

    Na slici je prikazan jedan od mnogih pokušaja klasifikacije kvaliteta zvuka ovisno o spektralnom sastavu zvuka.

    Brojni eksperimenti koji su procjenjivali kvalitetu zvuka (i, posljedično, boju zvuka) akustičkih sustava omogućili su utvrđivanje utjecaja različitih vrhova i padova u frekvencijskom odzivu na uočljivost promjena boje. Posebno je pokazano da uočljivost ovisi o amplitudi, položaju na frekvencijskoj ljestvici i faktoru kvalitete vrhova i padova na ovojnici spektra (tj. o frekvencijskom odzivu). U srednja regija frekvencije, pragovi uočljivosti vrhova, tj. odstupanja od prosječne razine, iznose 2...3 dB, a uočljivost promjena boje na vrhovima je veća nego na padovima. Razmaci uske širine (manje od 1/3 oktave) gotovo su nevidljivi uhu - očito se to objašnjava činjenicom da upravo takve uske razmake prostor uvodi u frekvencijski odziv različitih izvora zvuka, a uho je naviklo na njih.

    Grupiranje prizvuka u formantne skupine ima značajan učinak, osobito u području maksimalne slušne osjetljivosti. Budući da je položaj područja formata ono što služi kao glavni kriterij za razlikovanje govornih zvukova, prisutnost formantnih frekvencijskih raspona (tj. naglašenih prizvuka) značajno utječe na percepciju boje glazbenih instrumenata i pjevačkog glasa: za na primjer, formantna skupina u području od 2 ... 3 kHz daje polet, zvučnost pjevačkom glasu, glasu i zvukovima violine. Ovaj treći formant posebno dolazi do izražaja u spektrima Stradivarijevih violina.

    Dakle, svakako je točna tvrdnja klasične teorije da percipirana boja zvuka ovisi o njegovom spektralnom sastavu, odnosno o položaju prizvuka na frekvencijskoj ljestvici i omjeru njihovih amplituda. To potvrđuju brojne prakse rada sa zvukom u različitim područjima. Moderno glazbeni programi olakšajte provjeru ovoga jednostavni primjeri. Na primjer, u Sound Forgeu možete sintetizirati varijante zvuka s različitim spektralnim sastavom pomoću ugrađenog generatora i slušati kako se boja njihova zvuka mijenja.

    Iz ovoga proizlaze još dva vrlo važna zaključka:
    - boja glazbe i govora mijenja se ovisno o promjenama glasnoće i transpozicije u visinu.

    Kada promijenite glasnoću, percepcija boje se mijenja. Prvo, s povećanjem amplitude vibracija vibratora različitih glazbenih instrumenata (žice, membrane, zvučne ploče, itd.), U njima se počinju pojavljivati ​​nelinearni efekti, a to dovodi do obogaćivanja spektra dodatnim prizvucima. Slika prikazuje spektar klavira na različite snage udar, gdje je crticom označen šumni dio spektra.

    Drugo, s povećanjem glasnoće mijenja se i osjetljivost slušnog sustava na percepciju niskih i visokih frekvencija (o jednakim krivuljama glasnoće pisano je u prethodnim člancima). Stoga, kada se glasnoća poveća (do razumne granice od 90...92 dB), timbar postaje puniji, bogatiji nego kod tihih zvukova. S daljnjim povećanjem glasnoće, jaka izobličenja počinju utjecati na izvore zvuka i slušni sustav, što dovodi do pogoršanja boje.

    Transponiranje melodije u visini također mijenja percipirani ton. Prvo, spektar je osiromašen, jer neki od tonova padaju u nečujni raspon iznad 15...20 kHz; drugo, u visokofrekventnom području, pragovi sluha su puno viši, a visokofrekventni prizvuci postaju nečujni. U zvukovima niskog registra (primjerice u orguljama) prizvuci su pojačani zbog povećane osjetljivosti sluha na srednje frekvencije, pa zvukovi niskog registra zvuče bogatije od zvukova srednjeg registra, gdje nema takvog povećanja prizvuka. Treba napomenuti da, budući da su krivulje jednake glasnoće, kao i gubitak osjetljivosti sluha na visoke frekvencije, uvelike individualne, promjena u percepciji tona s promjenama glasnoće i visine također jako varira među različitim ljudima.
    Međutim, eksperimentalni podaci akumulirani do danas omogućili su otkrivanje određene nepromjenjivosti (stabilnosti) boje pod brojnim uvjetima. Na primjer, kada transponirate melodiju duž frekvencijske ljestvice, nijanse boje se, naravno, mijenjaju, ali općenito se boja instrumenta ili glasa lako prepoznaje: kada se, na primjer, sluša saksofon ili drugi instrument kroz tranzistorskog radija, možete prepoznati njegov ton, iako je njegov spektar znatno izobličen. Prilikom slušanja istog instrumenta na različitim mjestima u dvorani mijenja se i njegov ton, ali temeljna svojstva tona svojstvena ovom instrumentu ostaju.

    Neka od tih proturječja djelomično su objašnjena u okviru klasične spektralne teorije boje. Na primjer, pokazalo se da je za očuvanje glavnih značajki tona tijekom transpozicije (prijenos duž frekvencijske ljestvice) temeljno važno očuvati oblik ovojnice amplitudnog spektra (tj. njegovu formantnu strukturu). Na primjer, slika pokazuje da kada se spektar prenosi za oktavu u slučaju očuvanja strukture ovojnice (opcija "a"), varijacije boje su manje značajne nego kada se spektar prenosi uz zadržavanje omjera amplitude (opcija "b").

    To objašnjava činjenicu da se glasovi govora (samoglasnici, suglasnici) mogu prepoznati bez obzira na visinu (frekvenciju osnovnog tona) koju izgovaraju, ako je sačuvan položaj njihovih formantnih područja jedan u odnosu na drugi.

    Dakle, sumirajući rezultate dobivene klasičnom teorijom boje zvuka, uzimajući u obzir rezultate posljednjih godina, možemo reći da boja zvuka, naravno, značajno ovisi o prosječnom spektralnom sastavu zvuka: broju prizvuka, njihovom relativnom položaju frekvencijskoj skali, omjeru njihovih amplituda, odnosno spektralnoj ovojnici oblika (AFC), točnije, spektralnoj raspodjeli energije po frekvenciji.
    Međutim, kada su 60-ih godina prošlog stoljeća započeli prvi eksperimenti u sintetiziranju zvukova glazbenih instrumenata, pokušaji rekreacije zvuka, posebice trube, poznati sastav njegov prosječni spektar pokazao se neuspješnim - timbar je bio potpuno drugačiji od zvuka limenih instrumenata. Isto vrijedi i za prve pokušaje glasovne sinteze. Upravo u tom razdoblju, oslanjajući se na mogućnosti računalne tehnologije, započinje razvoj drugog smjera - uspostavljanja veze između percepcije boje i vremenske strukture signala.
    Prije nego prijeđemo na rezultate dobivene u tom smjeru, valja reći sljedeće.
    Prvi. Prilično je rašireno mišljenje da je pri radu s audio signalima dovoljno dobiti informacije o njihovom spektralnom sastavu, budući da uvijek možete ići na njihov vremenski oblik pomoću Fourierove transformacije i obrnuto. Međutim, nedvosmislena veza između vremenske i spektralne reprezentacije signala postoji samo u linearni sustavi, a slušni sustav je fundamentalno nelinearan sustav, i na visokim i na niskim razinama signala. Stoga se obrada informacija u slušnom sustavu odvija paralelno u spektralnoj i vremenskoj domeni.

    Programeri visokokvalitetne akustične opreme stalno se suočavaju s ovim problemom, kada se izobličenje frekvencijskog odziva akustičnog sustava (to jest, neujednačenost spektralne ovojnice) dovede gotovo do slušnih pragova (neujednačenost 2 dB, širina pojasa 20 Hz.. .20 kHz itd.), a stručnjaci ili inženjeri zvuka kažu: "violina zvuči hladno" ili "glas je metalan" itd. Dakle, informacija dobivena iz spektralnog područja nije dovoljna za slušni sustav, potrebna je informacija o vremenskoj strukturi. Ne čudi da su se metode mjerenja i ocjenjivanja akustičke opreme posljednjih godina značajno promijenile - pojavilo se novo digitalno mjeriteljstvo koje omogućuje određivanje do 30 parametara, kako u vremenskoj tako iu spektralnoj domeni.
    Posljedično, slušni sustav mora primiti informacije o boji glazbenog i govornog signala i iz vremenske i iz spektralne strukture signala.
    Drugi. Svi prethodno dobiveni rezultati u klasičnoj teoriji boje zvuka (Helmholtzova teorija) temelje se na analizi stacionarnih spektara dobivenih iz stacionarnog dijela signala uz određeno usrednjavanje, no činjenica da u realnim glazbenim i govornim signalima praktički nema konstantni, stacionarni dijelovi temeljno su važni. Živa glazba- ovo je stalna dinamika, stalna promjena, a to je povezano s dubinskim svojstvima slušnog sustava.

    Studije fiziologije sluha utvrdile su da u slušnom sustavu, posebno u njegovim višim dijelovima, postoji mnogo tzv. neurona "novosti" ili "prepoznavanja", tj. neurona koji se uključuju i počinju provoditi električna izboja samo ako postoji promjena signala (uključivanje, isključivanje, promjena glasnoće, visine itd.). Ako je signal stacionaran, tada ti neuroni nisu uključeni, a signalom upravlja ograničeni broj neurona. Taj je fenomen nadaleko poznat iz svakodnevnog života: ako se signal ne mijenja, često se jednostavno prestane primjećivati.
    Za glazbena izvedba svaka vrsta monotonije i konstantnosti je destruktivna: slušateljevi neuroni novosti se isključuju i on prestaje percipirati informacije (estetske, emocionalne, semantičke, itd.), pa u živoj izvedbi uvijek postoji dinamika (glazbenici i pjevači naširoko koriste razne modulacije signala - vibrato, tremolo itd.).

    Osim toga, svaki glazbeni instrument, pa tako i glas, ima poseban sustav proizvodnje zvuka, koji diktira vlastitu vremensku strukturu signala i njegovu dinamiku promjene. Usporedba vremenske strukture zvuka pokazuje temeljne razlike: posebice, trajanja sva tri dijela - napada, stacionarnog dijela i propadanja - razlikuju se u trajanju i obliku za sva glazbala. Udaraljke imaju vrlo kratki stacionarni dio, vrijeme napada 0,5...3 ms i vrijeme usporavanja 0,2...1 s; za instrumente s gudalom, vrijeme napada je 30...120 ms, vrijeme opadanja je 0,15...0,5 s; organ ima napad od 50...1000 ms i raspad od 0,2...2 s. Osim toga, oblik vremenske ovojnice bitno je drugačiji.
    Eksperimenti su pokazali da ako uklonite dio vremenske strukture koja odgovara napadu zvuka, ili zamijenite napad i opadanje (svirajte u suprotnom smjeru), ili zamijenite napad jednog instrumenta napadom drugog, tada identificiranje boja danog instrumenta postaje gotovo nemoguća. Posljedično, za prepoznavanje tona nije samo stacionarni dio (čiji prosječni spektar služi kao osnova klasične teorije tona), već i razdoblje formiranja privremene strukture, kao i razdoblje prigušenja (opadanja) vitalni su elementi.

    Zaista, pri slušanju u bilo kojoj prostoriji, prve refleksije stižu u slušni sustav nakon napada i već se čuje početni dio stacionarnog dijela. Istovremeno, opadanje zvuka iz instrumenta nadograđuje se procesom reverberacije prostorije, što značajno maskira zvuk i, naravno, dovodi do modifikacije u percepciji njegove boje. Sluh ima određenu inerciju, a kratki zvukovi percipiraju se kao klikovi. Dakle, trajanje zvuka mora biti dulje od 60 ms da bi se prepoznala visina, a time i boja. Očigledno bi konstante trebale biti blizu.
    Ipak, vrijeme između početka dolaska izravnog zvuka i trenutaka dolaska prvih refleksija dovoljno je da se prepozna boja zvuka pojedinog instrumenta - očito, ova okolnost određuje nepromjenjivost (stabilnost) prepoznavanja boje. različite instrumente V različitim uvjetima slušanje. Suvremene računalne tehnologije omogućuju dovoljno detaljnu analizu procesa uspostavljanja zvuka različitih instrumenata, te izdvajanje najznačajnijih akustičkih značajki koje su najvažnije za određivanje boje zvuka.

  3. Struktura njegovog stacionarnog (prosječnog) spektra ima značajan utjecaj na percepciju boje glazbenog instrumenta ili glasa: sastav prizvuka, njihov položaj na frekvencijskoj ljestvici, njihovi omjeri frekvencija, distribucija amplitude i oblik spektra ovojnica, prisutnost i oblik formantnih područja itd., što u potpunosti potvrđuje odredbe klasične teorije zvuka, iznesene u Helmholtzovim djelima.
    Međutim, eksperimentalni materijali dobiveni tijekom proteklih desetljeća pokazali su da jednako značajnu, a možda i mnogo značajniju ulogu u prepoznavanju boje ima nestacionarna promjena u strukturi zvuka i, sukladno tome, proces odvijanja njegova spektra u vremenu. , prvenstveno u početnoj fazi zvučnog napada.

    Proces promjene spektra tijekom vremena može se posebno jasno "vidjeti" pomoću spektrograma ili trodimenzionalnih spektara (mogu se izgraditi pomoću većine glazbenih urednika Sound Forge, SpectroLab, Wave Lab itd.). Njihova analiza zvukova raznih instrumenata omogućuje nam identifikaciju karakteristike procesi "odmotavanja" spektara. Na primjer, slika prikazuje trodimenzionalni spektar zvuka zvona, gdje je frekvencija u Hz iscrtana duž jedne osi, vrijeme u sekundama na drugoj; na trećoj amplitudi u dB. Grafikon jasno pokazuje kako se proces rasta, uspostavljanja i raspada spektralne ovojnice odvija tijekom vremena.

    Usporedba C4 tonskog napada raznih drvenih instrumenata pokazuje da proces uspostavljanja vibracija za svaki instrument ima svoj poseban karakter:

    U klarinetu dominiraju neparni harmonici 1/3/5, s tim da se treći harmonik pojavljuje u spektru 30 ms kasnije od prvog, a zatim se viši harmonici postupno “redaju”;
    - u oboi uspostavljanje titraja počinje drugim i trećim harmonikom, potom se javlja četvrti, a tek nakon 8 ms počinje se javljati prvi harmonik;
    - prvi se javlja prvi harmonik flaute, pa tek nakon 80 ms postupno ulaze svi ostali.

    Na slici je prikazan proces uspostavljanja oscilacija za grupu limeni instrumenti: truba, trombon, rog i tuba.

    Razlike su jasno vidljive:
    - truba ima kompaktan izgled skupine viših harmonika, trombon ima prvi drugi harmonik, zatim prvi, a nakon 10 ms drugi i treći. Tuba i rog pokazuju koncentraciju energije u prva tri harmonika, viših harmonika praktički nema.

    Analiza dobivenih rezultata pokazuje da proces zvučnog napada značajno ovisi o fizičkoj prirodi proizvodnje zvuka na određenom instrumentu:
    - od upotrebe jastučića za uši ili štapića, koji su pak podijeljeni na jednostruke ili dvostruke;
    - od raznih oblika cijevi (pravih uskih ili konusnih širokih) itd.

    Time se određuje broj harmonika, vrijeme njihova pojavljivanja, brzina kojom se gradi njihova amplituda i, sukladno tome, oblik ovojnice vremenske strukture zvuka. Neki instrumenti, poput flauta,

    Omotnica tijekom razdoblja napada ima glatki eksponencijalni karakter, au nekima, primjerice, fagotu, otkucaji su jasno vidljivi, što je jedan od razloga značajnih razlika u njihovoj boji.

    Tijekom napada viši harmonici ponekad prethode osnovnom tonu, pa se mogu pojaviti fluktuacije u visini tona; periodičnost, a time i visina ukupnog tona, nastaje postupno. Ponekad su te promjene u periodičnosti kvazi-slučajne prirode. Svi ti znakovi pomažu slušnom sustavu da "identificira" boju određenog instrumenta u početnom trenutku zvuka.

    Za procjenu boje zvuka važan je ne samo trenutak njegovog prepoznavanja (tj. sposobnost razlikovanja jednog instrumenta od drugog), već i sposobnost procjene promjene boje zvuka tijekom izvedbe. Ovdje najvažniju ulogu igra dinamika promjena spektralne ovojnice tijekom vremena u svim fazama zvuka: napad, stacionarni dio, raspad.
    Ponašanje svakog prizvuka tijekom vremena također nosi vitalne informacije o tembru. Na primjer, u zvuku zvona posebno je jasno vidljiva dinamika promjene, kako u sastavu spektra, tako iu prirodi promjene u vremenu amplituda njegovih pojedinačnih prizvuka: ako u prvom trenutku nakon udarca nekoliko u spektru se jasno vidi desetak spektralnih komponenti koje stvaraju šumni karakter tona, zatim nakon nekoliko sekundi u spektru ostaje nekoliko osnovnih prizvuka (temeljni ton, oktava, duodecima i mala terca u razmaku od dvije oktave), ostali nestaju van, a to stvara posebnu tonski obojenu boju zvuka.

    Primjer promjena amplituda glavnih tonova tijekom vremena za zvono prikazan je na slici. Vidljivo je da ga karakterizira kratki napad i dugo razdoblje opadanja, dok se brzina ulaska i opadanja prizvuka različitih redova i priroda promjene njihovih amplituda tijekom vremena bitno razlikuju. Ponašanje raznih prizvuka tijekom vremena ovisi o vrsti instrumenta: u zvuku klavira, orgulja, gitare itd. proces promjene amplituda prizvuka ima sasvim drugačiji karakter.

    Iskustvo pokazuje da aditivna računalna sinteza zvukova, uzimajući u obzir specifičan razvoj pojedinih prizvuka u vremenu, omogućuje dobivanje puno "životnijeg" zvuka.

    Pitanje dinamike promjena u kojima prizvuci nose informaciju o tembru vezano je uz postojanje kritičnih slušnih vrpci. Bazilarna membrana u pužnici djeluje kao niz pojasnih filtara čija širina ovisi o frekvenciji: iznad 500 Hz je približno 1/3 oktave, ispod 500 Hz je približno 100 Hz. Širina pojasa ovih slušnih filtara naziva se "kritična širina pojasa sluha" (postoji posebna mjerna jedinica, 1 bark, jednaka kritičnoj širini pojasa u cijelom čujnom frekvencijskom rasponu).
    Unutar kritičnog pojasa, sluh integrira dolazne zvučne informacije, koje također igraju važnu ulogu u procesima slušnog maskiranja. Ako analizirate signale na izlazu slušnih filtara, možete vidjeti da prvih pet do sedam harmonika u zvučnom spektru bilo kojeg instrumenta obično spada u vlastiti kritični pojas, budući da su prilično udaljeni jedan od drugog; u takvim slučajevima kažu da harmonici "razvijaju" slušni sustav. Pražnjenja neurona na izlazu takvih filtera su sinkronizirana s periodom svakog harmonika.

    Harmonici iznad sedmog obično su prilično blizu jedan drugome na frekvencijskoj ljestvici, i ne "briše" ih slušni sustav; nekoliko harmonika pada unutar jednog kritičnog pojasa, a na izlazu slušnih filtara dobiva se složeni signal. Pražnjenja neurona u ovom su slučaju sinkronizirana s frekvencijom ovojnice, tj. temeljni ton.

    Sukladno tome, mehanizam obrade informacija slušnim sustavom za proširene i neproširene harmonike je nešto drugačiji: u prvom slučaju informacije se koriste "u vremenu", u drugom "na mjestu".

    Značajnu ulogu u prepoznavanju visine tona, kao što je prikazano u prethodnim člancima, ima prvih petnaest do osamnaest harmonika. Eksperimenti pomoću računalne aditivne sinteze zvukova pokazuju da ponašanje tih posebnih harmonika također ima najznačajniji utjecaj na promjenu boje zvuka.
    Stoga je u brojnim studijama predloženo da se dimenzija tona smatra jednakom petnaest do osamnaest, a procjena njegove promjene na ovom broju ljestvica jedna je od temeljne razlike timbre od takvih karakteristika slušne percepcije kao što su visina ili glasnoća, koje se mogu skalirati prema dva ili tri parametra (na primjer, glasnoća), ovisno uglavnom o intenzitetu, frekvenciji i trajanju signala.

    Dobro je poznato da ako spektar signala sadrži dosta harmonika s brojevima od 7. do 15...18., s dovoljno velikim amplitudama, na primjer, u trubi, violini, sviralama orgulja itd. tada se boja percipira kao svijetla, zvučna, oštra itd. Ako spektar sadrži uglavnom niže harmonike, na primjer, tubu, rog, trombon, tada se boja karakterizira kao tamna, tupa itd. Klarinet, u kojem dominiraju neparni harmonici spektra, ima pomalo "nazalnu" boju, itd.
    U skladu s moderni pogledi, najvažniju ulogu za percepciju boje ima promjena u dinamici raspodjele maksimalne energije između prizvuka spektra.

    Za procjenu ovog parametra uveden je koncept "centroida spektra", koji se definira kao središnja točka raspodjele spektralne energije zvuka; ponekad se definira kao "točka ravnoteže" spektra. Način da se to odredi je da se izračuna vrijednost određene prosječne frekvencije:

    Gdje je Ai amplituda komponenti spektra, fi je njihova frekvencija.
    Za primjer prikazan na slici, ova vrijednost težišta je 200 Hz.

    F =(8 x 100 + 6 x 200 + 4 x 300 + 2 x 400)/(8 + 6 + 4 + 2) = 200.

    Pomak težišta prema visokim frekvencijama osjeća se kao povećanje svjetline tona.
    Značajan utjecaj raspodjele spektralne energije po frekvencijskom području i njezine promjene tijekom vremena na percepciju boje vjerojatno je povezan s iskustvom prepoznavanja govornih zvukova po formantnim karakteristikama, koje nose informaciju o koncentraciji energije u razna područja spektra (ne zna se, međutim, što je bilo primarno).
    Ova sposobnost sluha je neophodna pri procjeni boja glazbenih instrumenata, budući da je prisutnost formantnih područja karakteristična za većinu glazbala, na primjer, u violinama u područjima od 800...1000 Hz i 2800...4000 Hz, u klarineti 1400...2000 Hz itd.
    Sukladno tome, njihov položaj i dinamika promjene tijekom vremena utječu na percepciju pojedinih karakteristika zvuka.
    Poznato je kakav značajan utjecaj ima prisutnost visokog pjevačkog formanta na percepciju boje pjevačkog glasa (u području 2100...2500 Hz za basove, 2500...2800 Hz za tenore, 3000. ..3500 Hz za soprane). U tom području operni pjevači koncentriraju do 30% svoje akustične energije, što osigurava zvučnost i poletnost njihova glasa. Uklanjanje pjevačkog formanta iz snimaka raznih glasova pomoću filtara (ti su eksperimenti provedeni u istraživanju prof. V.P. Morozova) pokazuje da boja glasa postaje tupa, tupa i troma.

    Promjenu boje pri promjeni glasnoće izvedbe i transponiranju visine prati i pomak težišta zbog promjene broja prizvuka.
    Primjer promjene položaja težišta za zvukove violine različite visine prikazan je na slici (frekvencija položaja težišta u spektru nanesena je duž apscisne osi).
    Istraživanja su pokazala da za mnoge glazbene instrumente postoji gotovo monoton odnos između povećanja intenziteta (glasnoće) i pomaka težišta u visokofrekventno područje, zbog čega zvuk postaje svjetliji.

    Očigledno, pri sintetiziranju zvukova i stvaranju različitih računalnih kompozicija treba uzeti u obzir dinamički odnos između intenziteta i položaja središta u spektru kako bi se dobio prirodniji ton.
    Konačno, razlika u percepciji boja stvarnih zvukova i zvukova s ​​"virtualnom visinom", tj. zvukovi, čiju visinu mozak “dopunjava” prema nekoliko cjelobrojnih prizvuka spektra (to je tipično, na primjer, za zvukove zvona), mogu se objasniti iz položaja težišta spektra. Budući da ti zvukovi imaju vrijednost osnovne frekvencije, tj. visina može biti ista, ali položaj težišta je različit zbog različitog sastava prizvuka, tada će se, u skladu s tim, timbar percipirati drugačije.
    Zanimljivo je napomenuti da je prije više od deset godina predložen novi parametar za mjerenje akustičke opreme, odnosno trodimenzionalni spektar raspodjele energije u frekvenciji i vremenu, tzv. Wignerova raspodjela, koju dosta aktivno koriste razni tvrtke za procjenu opreme, jer, kao što iskustvo pokazuje, omogućuje vam da uspostavite najbolje podudaranje s njegovom kvalitetom zvuka. Uzimajući u obzir gore navedeno svojstvo slušnog sustava da koristi dinamiku promjena energetskih karakteristika zvučni signal za određivanje tona, može se pretpostaviti da ovaj parametar, Wignerova distribucija, također može biti koristan za procjenu glazbenih instrumenata.

    Procjena boja različitih instrumenata uvijek je subjektivna, ali ako je pri ocjeni visine i glasnoće moguće na temelju subjektivnih procjena zvukove rasporediti na određenoj ljestvici (pa čak i uvesti posebne mjerne jedinice “sin”). za glasnoću i “kreda” za visinu), onda je procjena boje zvuka znatno teži zadatak. Tipično, za subjektivnu procjenu boje, slušateljima se prezentiraju parovi zvukova koji su identični u visini i glasnoći i od njih se traži da te zvukove smjeste na različite ljestvice između različitih suprotstavljenih opisnih značajki: "svijetlo"/"tamno", "zvučno"/ "dosadno" itd. (O izboru različitih izraza za opisivanje boja i preporukama međunarodnih standarda po ovom pitanju svakako ćemo govoriti u budućnosti).
    Značajan utjecaj na određivanje takvih parametara zvuka kao što su visina, boja, itd., ima vremensko ponašanje prvih pet do sedam harmonika, kao i broj "neproširenih" harmonika do 15....17. .
    Međutim, kao što je poznato iz općih zakona psihologije, kratkotrajno pamćenje osobe može istovremeno raditi s najviše sedam do osam simbola. Stoga je očito da se pri prepoznavanju i ocjenjivanju boje ne koristi više od sedam ili osam bitnih obilježja.
    Poduzimani su pokušaji da se te karakteristike utvrde sistematiziranjem i usrednjavanjem rezultata eksperimenata, da se pronađu generalizirane ljestvice po kojima bi bilo moguće identificirati boje zvukova raznih instrumenata i te ljestvice povezati s različitim vremensko-spektralnim karakteristikama zvuka. dugo vremena.

    Jedan od najpoznatijih je rad Graya (1977), gdje je izvršena statistička usporedba procjena razne znakove tonovi zvukova raznih žičanih instrumenata, drvenih, udaraljki itd. Zvukovi su sintetizirani na računalu, što je omogućilo promjenu njihovih vremenskih i spektralnih karakteristika u željenim smjerovima. Klasifikacija timbralnih obilježja provedena je u trodimenzionalnom (ortogonalnom) prostoru, pri čemu su kao ljestvice pomoću kojih je izvršena usporedna procjena stupnja sličnosti timbralnih obilježja (u rasponu od 1 do 30):

    Prva skala je vrijednost težišta amplitudnog spektra (ljestvica pokazuje pomak težišta, tj. maksimum spektralne energije od niskih do visokih harmonika);
    - drugo - sinkronicitet spektralnih fluktuacija, t.j. stupanj sinkroniciteta u ulasku i razvoju pojedinih prizvuka spektra;
    - treće - stupanj prisutnosti niske amplitude neharmonijske visokofrekventne energije šuma tijekom razdoblja napada.

    Obrada dobivenih rezultata pomoću posebnog programskog paketa za analiza klastera omogućio je prepoznavanje mogućnosti prilično jasne klasifikacije instrumenata po timbru unutar predloženog trodimenzionalnog prostora.

    Pokušaj vizualizacije tembralne razlike u zvukovima glazbenih instrumenata u skladu s dinamikom promjena u njihovom spektru tijekom razdoblja napada učinjen je u radu Pollarda (1982), rezultati su prikazani na slici.

    Trodimenzionalni prostor boja

  4. Aktivno se nastavlja potraga za metodama za višedimenzionalno skaliranje boja i uspostavljanje njihove veze sa spektralno-vremenskim karakteristikama zvukova. Ovi rezultati iznimno su važni za razvoj tehnologija računalne sinteze zvuka i za stvaranje raznih elektroničkih glazbene kompozicije, za korekciju i obradu zvuka u praksi zvuka itd.

    Zanimljivo je primijetiti da je početkom stoljeća veliki skladatelj 20. stoljeća Arnold Schoenberg izrazio ideju da “... ako visinu tona smatramo jednom od dimenzija zvuka, a moderna glazba izgrađena je na varijacijama ovu dimenziju, zašto onda ne pokušati koristiti druge dimenzije boje za stvaranje skladbi." Ova ideja trenutno se provodi u radu skladatelja koji stvaraju spektralnu (elektroakustičnu) glazbu. Zbog toga je interes za probleme percepcije boje i njezine povezanosti s objektivnim karakteristikama zvuka tako velik.

    Dakle, dobiveni rezultati pokazuju da ako je u prvom razdoblju proučavanja percepcije tona (temeljeno na klasičnoj Helmholtzovoj teoriji) uspostavljena jasna veza između promjene tona i promjene spektralnog sastava stacionarnog dijela, zvuka (sastav prizvuka, omjer njihovih frekvencija i amplituda itd.), zatim je drugo razdoblje ovih studija (od početka 60-ih godina) omogućilo utvrđivanje temeljne važnosti spektralno-vremenskih karakteristika.

    Riječ je o promjeni strukture vremenske ovojnice u svim fazama razvoja zvuka: napad (što je posebno važno za prepoznavanje boja različitih izvora), mirni dio i propadanje. Ovo je dinamička promjena vremena spektralne ovojnice, uklj. pomak težišta spektra, tj. pomak maksimuma spektralne energije u vremenu, kao i razvoj u vremenu amplituda spektralnih komponenti, posebno prvih pet do sedam "nerazvijenih" harmonika spektra.

    Trenutačno je započelo treće razdoblje proučavanja problematike boje zvuka, fokus istraživanja se pomaknuo prema proučavanju utjecaja faznog spektra, kao i korištenja psihofizičkih kriterija u prepoznavanju boja boje koji su u osnovi općeg mehanizma prepoznavanja zvučne slike ( grupiranje u tokove, procjena sinkroniciteta itd.).

    Timbarski i fazni spektar

    Svi prikazani rezultati o utvrđivanju veze između percipiranog tona i akustičkih karakteristika signala odnose se na amplitudski spektar, točnije na privremenu promjenu spektralne ovojnice (prvenstveno pomak energetski centar amplitudni spektar-centroid) i vremenski razvoj pojedinih prizvuka.

    Radilo se u tom pravcu najveći broj radova i dobiveni su mnogi zanimljivi rezultati. Kao što je već rečeno, gotovo stotinu godina u psihoakustici je prevladavalo Helmholtzovo mišljenje da naš slušni sustav nije osjetljiv na promjene u faznim odnosima između pojedinih prizvuka. Međutim, postupno su se prikupljali eksperimentalni dokazi da je slušni aparat osjetljiv na fazne promjene između različitih komponenti signala (rad Schroedera, Hartmana, itd.).

    Konkretno, utvrđeno je da je slušni prag za fazni pomak u dvo- i trokomponentnim signalima u niskim i srednjim frekvencijama 10...15 stupnjeva.

    U 1980-ima to je dovelo do stvaranja niza sustava zvučnika s odzivom linearne faze. Kao što je poznato iz opće teorije sustava, za neiskrivljeni prijenos signala potrebno je da se modul prijenosne funkcije održava konstantnim, tj. amplitudno-frekvencijska karakteristika (omotnica amplitudskog spektra), te linearna ovisnost faznog spektra o frekvenciji, tj. φ(ω) = -ωT.

    Doista, ako omotnica amplitude spektra ostane konstantna, tada, kao što je gore spomenuto, ne bi trebalo doći do izobličenja audio signala. Zahtjevi za održavanjem fazne linearnosti u cijelom frekvencijskom području, kako je pokazalo Blauertovo istraživanje, pokazali su se pretjeranima. Utvrđeno je da sluh primarno reagira na brzinu promjene faze (tj. njenu frekvencijsku derivaciju), koja se naziva " vrijeme kašnjenja grupe ": τ = dφ(ω)/dω.

    Kao rezultat brojnih subjektivnih ispitivanja, konstruirani su pragovi čujnosti za izobličenje grupnog kašnjenja (tj. veličina odstupanja Δτ od njegove konstantne vrijednosti) za različite govorne, glazbene i šumne signale. Ti pragovi sluha ovise o frekvenciji, au području maksimalne osjetljivosti sluha iznose 1...1,5 ms. Stoga su se posljednjih godina pri stvaranju Hi-Fi akustične opreme uglavnom vodili gore navedenim slušnim pragovima za izobličenje grupnog kašnjenja.

    Prikaz valnog oblika pri različitim omjerima faza prizvuka; crvena - svi prizvuci imaju iste početne faze, plava - faze su nasumično raspoređene.

    Dakle, ako fazni odnosi imaju zvučni učinak na otkrivanje visine tona, tada bi se očekivalo da imaju značajan učinak na prepoznavanje tona.

    Za pokuse smo odabrali zvukove s osnovnim tonom od 27,5 i 55 Hz i sa stotinjak prizvuka, s ujednačenim odnosom amplituda karakterističnim za zvukove klavira. Istodobno su proučavani tonovi sa strogo harmoničnim prizvukom i s određenom neharmoničnosti svojstvenom glasovirskim zvukovima, koja nastaje zbog konačne krutosti žica, njihove heterogenosti, prisutnosti longitudinalnih i torzijskih vibracija itd.

    Zvuk koji se proučava sintetiziran je kao zbroj njegovih prizvuka: X(t)=ΣA(n)sin
    Za slušne eksperimente odabrani su sljedeći odnosi početnih faza za sve prizvuke:
    - A - sinusna faza, početna faza je uzeta jednaka nuli za sve prizvuke φ(n,0) = 0;
    - B - alternativna faza (sinusna za parne i kosinusna za neparne), početna faza φ(n,0)=π/4[(-1)n+1];
    - C - slučajna raspodjela faza; početne faze su varirale nasumično u rasponu od 0 do 2π.

    U prvoj seriji pokusa svih stotinu prizvuka imalo je iste amplitude, samo su im se faze razlikovale (osnovni ton 55 Hz). U isto vrijeme, zvukovi koji su slušani pokazali su se različitim:
    - u prvom slučaju (A) čula se izrazita periodičnost;
    - u drugom (B), zvuk je bio svjetliji i čuo se drugi ton za oktavu viši od prvog (iako ton nije bio jasan);
    - u trećem (C) - timbar se pokazao ujednačenijim.

    Treba napomenuti da je drugi ton slušan samo u slušalicama, a kod slušanja preko zvučnika sva tri signala su se razlikovala samo u tonu (utjecalo je na reverberaciju).

    Ovaj fenomen - promjena visine tona kada se promijeni faza nekih komponenti spektra - može se objasniti činjenicom da se Fourierova transformacija signala tipa B, kada se analitički prikazuje, može prikazati kao zbroj dviju kombinacija prizvuka: stotinu prizvuka s fazom tipa A i pedeset prizvuka s fazom različitom za 3π/4 i amplitudom većom od √2. Uho ovoj skupini prizvuka dodjeljuje posebnu visinu. Osim toga, kada se prijeđe iz faze A u fazu B, težište spektra (maksimalna energija) pomiče se prema višim frekvencijama, pa boja izgleda svjetlije.

    Slični eksperimenti s faznim pomicanjem pojedinih skupina prizvuka također dovode do pojave dodatne (manje jasne) virtualne visine. Ovo svojstvo sluha je zbog činjenice da uho uspoređuje zvuk s određenim uzorkom glazbenog tona koji ima, a ako neki harmonici ispadnu iz serije tipične za taj uzorak, tada ih uho identificira zasebno i dodjeljuje im zasebnu nagib.

    Tako su rezultati istraživanja Galemba, Askenfelda i drugih pokazali da su fazne promjene u omjerima pojedinih prizvuka prilično jasno čujne kao promjene u boji, au nekim slučajevima iu visini.

    To posebno dolazi do izražaja pri slušanju stvarnih glazbenih tonova klavira, u kojima se amplitude prizvuka smanjuju s povećanjem njihova broja, postoji poseban oblik ovojnice spektra (formantna struktura), te jasno izražena neharmoničnost spektra ( tj. pomak frekvencija pojedinih prizvuka u odnosu na harmonijski niz ).

    U vremenskoj domeni prisutnost neharmoničnosti dovodi do disperzije, odnosno visokofrekventne komponente šire se duž žice većom brzinom od niskofrekventnih komponenti, te se valni oblik signala mijenja. Prisutnost male neharmoničnosti u zvuku (0,35%) dodaje malo topline i vitalnosti zvuku, međutim, ako ta neharmoničnost postane velika, otkucaji i druga izobličenja postaju čujna u zvuku.

    Neharmoničnost također dovodi do činjenice da ako su u početnom trenutku faze prizvuka bile u determinističkim omjerima, tada u njegovoj prisutnosti fazni odnosi postaju slučajni tijekom vremena, vršna struktura valnog oblika se izglađuje, a boja postaje sve veća. jednoličan - to ovisi o stupnju neharmoničnosti. Stoga trenutno mjerenje pravilnosti faznog odnosa između susjednih prizvuka može poslužiti kao pokazatelj boje.

    Dakle, učinak miješanja faza zbog neharmoničnosti očituje se u određenoj promjeni u percepciji visine i tona. Treba napomenuti da su ovi efekti čujni kada se sluša blizu zvučne ploče (u poziciji pijanista) i kada je mikrofon blizu, a slušni efekti se razlikuju kada se sluša preko slušalica i preko zvučnika. U reverberirajućem okruženju, složeni zvuk s visokim vršnim faktorom (koji odgovara visokom stupnju regulacije odnosa faza) ukazuje na blizinu izvora zvuka, jer kako se udaljavamo od njega, odnosi faza postaju sve slučajniji zbog refleksije u sobi. Ovaj učinak može uzrokovati različite procjene zvuka od strane pijanista i slušatelja, kao i različite boje zvuka snimljenog mikrofonom na zvučnoj ploči i kod slušatelja. Što je bliže, to je veća regulacija faza između prizvuka i tona je definiranija; što je dalje, to je ujednačeniji ton i manje jasan ton.

    Rad na procjeni utjecaja faznih odnosa na percepciju boje glazbenog zvuka sada se aktivno proučava u različitim centrima (na primjer, u IRCAM-u), a novi rezultati mogu se očekivati ​​u bliskoj budućnosti.

  5. Timbar i opći principi slušnog prepoznavanja uzoraka

    Timbar je identifikator fizičkog mehanizma stvaranja zvuka na temelju niza karakteristika; omogućuje vam prepoznavanje izvora zvuka (instrument ili skupina instrumenata) i određivanje njegove fizičke prirode.

    To odražava opća načela prepoznavanja slušnih uzoraka, koja se, prema suvremenoj psihoakustici, temelje na načelima gestalt psihologije (geschtalt, "slika"), koja kaže da je za razdvajanje i prepoznavanje različitih zvučnih informacija koje dolaze u slušni sustav iz različitih izvora u isto vrijeme (sviranje orkestra, razgovor između više sugovornika itd.), slušni sustav (poput vizualnog) koristi neka opća načela:

    - segregacija- podjela na zvučne tokove, tj. subjektivna identifikacija određene skupine izvora zvuka, na primjer, kod glazbene polifonije, uho može pratiti razvoj melodije u pojedinim instrumentima;
    - sličnost- zvukovi slične boje grupiraju se zajedno i pripisuju istom izvoru, na primjer, govorni zvukovi slične visine i slične boje utvrđuju se kao da pripadaju istom sugovorniku;
    - kontinuiteta- slušni sustav može interpolirati zvuk iz jednog toka kroz masker, na primjer, ako je kratki dio buke umetnut u govorni ili glazbeni tok, slušni sustav to možda neće primijetiti, tok zvuka nastavit će se percipirati kao stalan;
    - "zajednička sudbina"- zvukovi koji počinju i prestaju, te isto tako sinkrono mijenjaju amplitudu ili frekvenciju unutar određenih granica, pripisuju se jednom izvoru.

    Stoga mozak grupira dolazne zvučne informacije sekvencijalno, određujući vremensku distribuciju komponenti zvuka unutar jednog toka zvuka, i paralelno, ističući komponente frekvencije koje su prisutne i mijenjaju se istovremeno. Osim toga, mozak stalno uspoređuje dolazne zvučne informacije sa zvučnim slikama "snimljenim" u procesu učenja u memoriji. Uspoređujući dolazne kombinacije zvučnih tokova s ​​postojećim slikama, lako ih identificira ako se poklapaju s tim slikama, ili, u slučaju nepotpunih podudarnosti, dodjeljuje im neka posebna svojstva (na primjer, dodjeljuje virtualnu visinu, kao kod zvuka zvona).

    U svim tim procesima prepoznavanje boje igra temeljnu ulogu, budući da je boja zvuka mehanizam kojim se znakovi koji određuju kvalitetu zvuka izdvajaju iz fizičkih svojstava: bilježe se u memoriju, uspoređuju s onima koji su već snimljeni, a zatim se identificiraju u određenim područjima moždana kora.

    Slušna područja mozga

    Timbar- višedimenzionalni osjećaj, ovisno o mnogim fizičkim karakteristikama signala i okolnog prostora. Radilo se na skaliranju boje u metričkom prostoru (skale su različite spektro-vremenske karakteristike signala, vidi drugi dio članka u prošlom broju).

    Posljednjih godina, međutim, postoji shvaćanje da klasifikacija zvukova u subjektivnom prostoru ne odgovara uobičajenom ortogonalnom metričkom prostoru, postoji klasifikacija u "potprostorima" povezanim s gore navedenim principima, koji nisu ni metrički ni ortogonalni.

    Razdvajanjem zvukova u te podprostore slušni sustav određuje "kvalitetu zvuka", odnosno boju i odlučuje u koju kategoriju će te zvukove svrstati. No, treba napomenuti da se cijeli skup potprostora u subjektivno percipiranom zvukovnom svijetu gradi na temelju informacija o dva parametra zvuka iz vanjskog svijeta - intenzitetu i vremenu, a frekvencija je određena vremenom dolaska zvuka. identične vrijednosti intenziteta. Činjenica da sluh dijeli dolaznu zvučnu informaciju u nekoliko subjektivnih podprostora odjednom povećava vjerojatnost da se ona može prepoznati u jednom od njih. Upravo na identifikaciji tih subjektivnih potprostora, u kojima se odvija prepoznavanje boja i drugih karakteristika signala, trenutno su usmjereni napori znanstvenika.

    Zaključak

    Ukratko, možemo reći da su glavne fizičke karakteristike po kojima se određuje boja instrumenta i njezina promjena tijekom vremena:
    - usklađivanje amplituda prizvuka tijekom razdoblja napada;
    - mijenjanje faznih odnosa između prizvuka od determinističkih do slučajnih (osobito, zbog neharmoničnosti prizvuka pravih instrumenata);
    - promjena oblika spektralne ovojnice tijekom vremena tijekom svih razdoblja razvoja zvuka: napada, stacionarnog dijela i propadanja;
    - prisutnost nepravilnosti u spektralnoj ovojnici i položaj spektralnog težišta (maksimalno

    Spektralna energija, koja je povezana s percepcijom formanata) i njihovom promjenom tijekom vremena;

    Opći pogled na spektralne ovojnice i njihovu promjenu tijekom vremena

    Prisutnost modulacija - amplituda (tremolo) i frekvencija (vibrato);
    - promjena oblika spektralne ovojnice i priroda njezine promjene tijekom vremena;
    - promjena intenziteta (jačina) zvuka, tj. priroda nelinearnosti izvora zvuka;
    - prisutnost dodatnih znakova identifikacije instrumenta, na primjer, karakterističan zvuk gudala, kucanje ventila, škripanje vijaka na klaviru itd.

    Naravno, sve ovo ne iscrpljuje popis fizičkih karakteristika signala koje određuju njegovu boju.
    Potrage u ovom pravcu se nastavljaju.
    Međutim, pri sintetiziranju glazbeni zvukovi Za stvaranje realističnog zvuka moraju se uzeti u obzir sve značajke.

    Verbalni (verbalni) opis tembra

    Postoje li odgovarajuće mjerne jedinice za ocjenu visine zvukova: psihofizičke (krede), glazbene (oktave, tonovi, polutonovi, centi); Postoje jedinice za glasnoću (sinovi, pozadine), ali za timbre je nemoguće konstruirati takve ljestvice, jer je to višedimenzionalan pojam. Stoga, uz gore opisanu potragu za korelacijom između percepcije boje i objektivnih parametara zvuka, za karakterizaciju boja glazbenih instrumenata koriste se verbalni opisi, odabrani prema karakteristikama suprotnosti: svijetlo - tupo, oštro - meko, itd.

    U znanstvenoj literaturi postoji veliki broj pojmovi vezani uz procjenu zvučnih boja. Na primjer, analiza pojmova usvojenih u modernoj tehničkoj literaturi otkrila je pojmove koji se najčešće pojavljuju prikazani u tablici. Pokušalo se identificirati najznačajnije među njima, te skalirati boju prema suprotnim karakteristikama, kao i povezati verbalni opis boja s nekim akustičkim parametrima.

    Osnovni subjektivni pojmovi za opisivanje boje boje koji se koriste u suvremenoj međunarodnoj tehničkoj literaturi ( Statistička analiza 30 knjiga i časopisa).

    Kiselo - kiselo
    snažan – ojačan
    prigušen – prigušen
    trijezan - trijezan (razuman)
    starinski – prastari
    mrazan – mrazan
    muhy – porozan
    mekan – mekan
    lučno – konveksno
    pun – potpun
    tajanstven – tajanstven
    svečan – svečan
    artikuliran – čitljiv
    mutan – pahuljast
    nazalan – nazalan
    čvrst – čvrst
    oštar – surov
    prozračan – tanak
    uredan – uredan
    tmuran – tmuran
    gristi, gristi - gristi
    nježan - nježan
    neutralan – neutralan
    zvučan – zvučan
    bljutav - insinuirajući
    avetinjski – avetinjski
    plemenit – plemenit
    čelik – čelik
    drečanje – rikanje
    staklast – staklast
    neopisiv – neopisiv
    nategnuto – napeto
    blejanje – blejanje
    svjetlucav – sjajan
    nostalgičan – nostalgičan
    strident – ​​škripav
    disanje – disanje
    tmuran – tužan
    zloslutan – zloslutan
    strog - ograničen
    svijetao – svijetao
    zrnast – zrnast
    običan – običan
    jak – jak
    briljantan – briljantan
    škripajući – škripav
    blijed – blijed
    zagušljiv – zagušljiv
    lomljiv – pokretljiv
    grob - ozbiljan
    strastven – strastven
    ponižen – omekšan
    zujati – zujati
    režati - režati prodoran - prodoran
    sparan – sparan
    miran - miran
    teško - teško
    piercing – piercing
    slatko – slatko
    noseći – leteći
    surov – nepristojan
    stegnut – ograničen
    tangy - zbunjen
    centriran – koncentriran
    uklet – uklet
    miran - spokojan
    trpko – kiselo
    clangorous – zvonka
    maglovit – nejasan
    žalobno – žalosno
    kidanje – bjesomučan
    jasno, jasnoća - jasno
    srdačan – iskren
    težak – težak
    nježan – nježan
    oblačno – maglovito
    težak – težak
    moćan – moćan
    napet – intenzivan
    grub – nepristojan
    herojski – junački
    istaknut - izvanredan
    debeo – debeo
    hladno - hladno
    promukao – promukao
    oštar – jedak
    tanak – tanak
    šaren – šaren
    šuplje – prazno
    čist – čist
    prijeteći – prijeteći
    bezbojan – bezbojan
    trubiti - zujati (automobilska sirena)
    blistav – sjajan
    grlen – promukao
    cool - cool
    hooty – zujati
    hrapav – zveckanje
    tragičan – tragičan
    pucketanje – pucketanje
    haski – promukao
    zveckanje – zveckanje
    miran - umirujući
    rušenje - slomljeno
    incandescence – užareno
    reedy – kreštav
    proziran – proziran
    kremast – kremast
    rezak – oštar
    profinjen – profinjen
    pobjedonosni – pobjednički
    kristalan – kristalan
    neizražajan – neizražajan
    daljinski – daljinski
    tubby – bačvasti
    rezanje - oštro
    intenzivan – intenzivan
    bogat - bogat
    mutan – mutan
    taman – taman
    introspektivan – produbljen
    zvonjenje – zvonjenje
    turgid – pompozan
    dubok – dubok
    radostan – radostan
    robustan – grub
    neusmjeren – neusmjeren
    delikatan – delikatan
    klonulo – tužno
    grubo - trpko
    neupadljiv – skroman
    gust – gust
    svjetlo – svjetlo
    zaobljen – okrugao
    zastrto – zastrto
    difuzno – raspršeno
    bistar – proziran
    pjeskovit – pjeskovit
    baršunast – baršunast
    sumoran - dalek
    tekućina - vodenasta
    divlji – divlji
    vibrantan – vibrirajući
    dalek – razlučan
    glasno – glasno
    kreštav – vrišteći
    vitalan – vitalan
    sanjiv – sanjiv
    blistav – sjajan
    sere - suh sladostrasan - bujan (raskošan)
    suho – suho
    lush (luscious) – sočan
    spokojan, vedrina - miran
    blijed - prigušen
    dosadno – dosadno
    lirski – lirski
    sjenovit – zasjenjen
    toplo – toplo
    ozbiljan - ozbiljan
    masivan – masivan
    oštar – oštar
    vodenast – vodenast
    ekstatičan – ekstatičan
    meditativno – kontemplativno
    svjetlucanje – drhtanje
    slab – slab
    eteričan – eteričan
    melankoličan – melankoličan
    vikanje – vikanje
    težak – težak
    egzotičan – egzotičan
    blag - mekan
    kreštav – kreštav
    bijelo - bijelo
    izražajan – izražajan
    milozvučan – melodičan
    svilen – svilen
    vjetrovito – vjetrovito
    salo – salo
    prijeteći – prijeteći
    srebrnast – srebrnast
    pramen – tanak
    žestok – tvrd
    metalik – metalik
    raspjevano – milozvučno
    drvenast – drven
    mlitav – mlitav
    maglovito – nejasno
    zlokoban – zlokoban
    čežnja – tužan
    usredotočen – usredotočen
    žalosna – žalosna
    mlitav – mlitav
    zabranjujući – odbojan
    blatan – prljav
    gladak – gladak

    Međutim, glavni problem je u tome što ne postoji jasno razumijevanje različitih subjektivnih pojmova koji opisuju boju zvuka. Gore navedeni prijevod ne odgovara uvijek tehničkom značenju koje se stavlja u svaku riječ kada se opisuju različiti aspekti procjene boje.

    U našoj je literaturi nekada postojao standard za osnovne pojmove, ali sada su stvari prilično tužne, budući da se ne radi na stvaranju odgovarajuće terminologije na ruskom jeziku, a mnogi se pojmovi koriste u različitim, ponekad izravno suprotnim značenjima.
    S tim u vezi, AES je prilikom izrade niza standarda za subjektivno ocjenjivanje kvalitete audio opreme, sustava za snimanje zvuka i sl. počeo davati definicije subjektivnih pojmova u prilozima standarda, a budući da standardi nastaju u radnim skupinama koji uključuje vodeće stručnjake iz različitih zemalja, ovo je vrlo važan postupak koji vodi do dosljednog razumijevanja osnovnih pojmova za opisivanje boja.
    Kao primjer, navest ću standard AES-20-96 - "Preporuke za subjektivnu procjenu zvučnika" - koji daje dogovorenu definiciju pojmova kao što su "otvorenost", "transparentnost", "jasnoća", "napetost" , "oštrina" itd.
    Ako se ovaj rad sustavno nastavi, onda bi se možda i osnovni pojmovi za verbalni opis Nivoi zvukova raznih instrumenata i drugih izvora zvuka imat će dogovorene definicije, te će ih stručnjaci iz različitih zemalja nedvosmisleno ili prilično dobro razumjeti.

10. Poseban pravni lijek

Upoznali smo gotovo sva glazbena izražajna sredstva. No, ostala je još jedna posebna stvar. I to se ne odnosi samo na glazbu, već i na fiziku. Razmislimo o tome koja još svojstva ima svaki zvuk, osim visine i trajanja. Volumen? Da. Ali postoji još jedno svojstvo. Ista se melodija može svirati na klaviru, violini, flauti i gitari. Ili možete pjevati. Čak i ako svirate na svim tim instrumentima u istom ključu, u istom tempu, s istim nijansama i potezima, zvuk će i dalje biti drugačiji. S čim? Sama boja zvuka, to timbar.

Sjećate se prizvuka? To su oni koji uglavnom utječu na boju zvuka. Svaki zvuk je vibracija zraka u obliku vala. Uz glavni ton, čiju visinu čujemo, uključuje i prizvuke koji ovom valu daju posebnu boju – boju. Može li zvuk biti bez prizvuka? Da, ali se može dobiti samo u posebnim laboratorijskim uvjetima. I zvuči prilično odvratno. U prirodi nema takvih zvukova, ona je svjetlija i ljepša.

Proučavajući i razlažući valove tonova, znanstvenici su izumili sintesajzer koji može stvarati nove tonove i imitirati postojeće, ponekad vrlo uspješno. Naravno, tonovi umjetnog sintisajzera ne mogu zamijeniti žive glasove i instrumente. Ali moderno muzićki život više nije moguće bez sintisajzera.

Ovako izgledaju neki zvučni valovi:

Ali kakve veze ovi fizički grafikoni imaju s glazbenim izričajem? Jako veliko. Glasovi su za skladatelja kao što su boje za umjetnika. Što mislite koliko različitih tonova postoji Simfonijski orkestar? Najmanje dvanaest (i mnogo više instrumenata). A u velikim, proširenim sastavima orkestra može postojati više od trideset različitih boja (i više od sto instrumenata). Ali to je samo čist timbre pojedinih instrumenata. Kao što umjetnici miješaju boje kako bi stvorili nove boje i nijanse, skladatelji ih često koriste mješoviti timbre, kombinacije raznih instrumenata.

Koliko boja može biti u klavir glazba, muzika? Samo jedan klavirski timbar. Ako se orkestralna glazba može usporediti s uljnom slikom, onda klavirska glazba ovo je crtež olovkom. Ali veliki umjetnici tako dobro vladaju olovkom da mogu prenijeti i najmanje nijanse u crno-bijele crteže olovkom i stvoriti iluziju boja. Veliki pijanisti znaju kako na svom “crno-bijelom” instrumentu stvoriti dojam velikog šarenog orkestra. A po suptilnosti prenošenja najsitnijih nijansi klavir je čak i nadmoćniji od orkestra. Neki pijanisti govore o različitim tonovima glasovira i podučavaju kako svirati s različitim tonovima. I premda to nije posve točno s fizičke točke gledišta, doista možemo čuti ove različite boje. Jer umjetnost je čudo, a čudo može proturječiti zakonima fizike.

Zašto je timbar posebno glazbeno izražajno sredstvo? Jer priroda te izražajnosti je posebna, a ne ista kao kod drugih sredstava. Melodija, harmonija, način i ritam naši glavni znači, "lice" glazbe u potpunosti ovisi o kompozitor. Tekstura i registar ovise o kompozitoru, ali ne uvijek. Glazbeno djelo možete obraditi bez mijenjanja njegovog "lice", već mijenjanjem registara i teksture. Tempo, udarci, dinamika može odrediti skladatelj, ali uvelike ovisi o izvođač. Upravo zbog tempa, poteza i dinamike svaki glazbenik čini da iste skladbe zvuče malo drugačije. A timbar ovisi o alatu. Samo izbor instrumenta ovisi o skladatelju, a njegov lijep zvuk ovisi o izvođaču.

Izbor urednika
Regionalno gospodarstvo sustav je društvenih odnosa koji su se povijesno razvijali unutar regija države, a...

U ovom članku pročitat ćete Što trebate znati za izgradnju učinkovitog sustava nematerijalne motivacije osoblja Što postoje...

Tema ruskog jezika "Pravopis "n" i "nn" u pridjevima" poznata je svakom školarcu. Međutim, nakon završene srednje škole,...

U prijevodu s talijanskog, riječ "casino" znači kuća. Danas se pod ovom riječju podrazumijevaju kockarnice (nekadašnje kockarnice),...
Kupus nema previše štetočina, ali su svi "neuništivi". Krstaš buhač, gusjenice, puževi puževi, ličinke...
Odbiti. Umanjenje Za vlasnika istine - izvorna sreća. Neće biti problema. Moguće proricanje sreće. Dobro je imati gdje nastupiti. I...
Ako vas svrbe prsa, puno je znakova povezanih s tim. Dakle, bitno je svrbi li lijeva ili desna mliječna žlijezda. Vaše tijelo vam govori...
, List 02 i prilozi uz njega: N 1 i N 2. Preostali listovi, odjeljci i prilozi potrebni su samo ako ste u njima imali prikazane operacije...
Značenje imena Dina: “sudbina” (Heb). Dinah se od djetinjstva odlikovala strpljivošću, upornošću i marljivošću. U svojim studijama nemaju...