همه چیز راز انتزاعی روشن می شود. خلاصه درس خواندن V.Yu

موضوع درس. V.Yu. اژدها "راز روشن می شود."

هدف از درس:برای کمک به دانش آموزان در درک ایده اصلی داستان V. Dragunsky "راز روشن می شود."

اهداف درس:

دانش آموزان را با محتوای داستان آشنا کنید.

برای شکل دادن به مهارت خواندن آگاهانه ادبی؛

توسعه توانایی پیش بینی محتوای کار در فرآیند خواندن؛ توانایی تجزیه و تحلیل اقدامات قهرمانان؛

پرورش صداقت، نجابت، احترام به بزرگان و افراد نزدیک.

نتیجه برنامه ریزی شده:

UUD شخصی

بر محتوای اخلاقی داستان تمرکز کنید.

برای بزرگان و عزیزان احترام قائل شوید

2. UUD شناختی

ارتقاء آگاهی دانش آموزان از اهمیت خواندن، درک هدف از مطالعه (ارضای علاقه خواننده و کسب تجربه خواندن)

برای ایجاد توانایی تجزیه و تحلیل، مقایسه در دانش آموزان.

3. UUD ارتباطی

برای ایجاد توانایی مذاکره، یافتن راه حل مشترک.

برای ایجاد توانایی استدلال بر فرض خود، انتخاب خود را توضیح دهید.

4. UUD نظارتی

برای شکل دادن مهارت های مدیریت فعالیت های خود، نشان دادن ابتکار و استقلال؛

توانایی ارزیابی کار خود را توسعه دهید.

نوع درس: درسی در "کشف" دانش جدید.

منابع:کتاب درسی خواندن ادبی L.F. کلیمانوف، وی.جی. گورتسکی،

M.V. Golovanova و دیگران درجه 2، پروژکتور چند رسانه ای، کامپیوتر. فرم هایی برای پاسخ به سوالات مسابقه. (سانتی متر. پیوست 1)

در طول کلاس ها.

انگیزه برای درس.

سلام، بررسی آمادگی دانش آموزان برای درس.

با هر درس بیشتر و بیشتر یاد خواهید گرفت و تا زمانی که میل به یادگیری داشته باشید، روند یادگیری متوقف نخواهد شد. من می بینم که شما برای دانش جدید آماده هستید و ما قطعا موفق خواهیم شد!

به روز رسانی دانش.

بچه ها، آیا راز را دوست دارید؟

راز چیست؟ (بچه ها نظرات خود را بیان می کنند)

1. چیزی که از دید دیگران پنهان است و همه آن را نمی دانند.

2. چیزی حل نشده، هنوز معلوم نیست.

3. دلیل پنهان چیزی;

مترادف کلمه راز (راز) نام ببرید.

"راز" به چه معناست؟ (راز - راز، راز، پنهان، پنهان.)

صریح؟ (؟؟؟)

معنی یک کلمه ناآشنا و نامفهوم برای ما، از کجا می توانیم با شما بفهمیم؟ (اینترنت، بزرگسالان، فرهنگ لغت)

لطفاً این کلمه را پیدا کنید. () (باز، صریح.)

راز - آشکار - ...... این است ... .. (کلمات با معنی مخالف یا متضاد)

پس بچه ها هیچ رازی وجود ندارد که روشن نشود!

چگونه بیان من را درک می کنید؟ (…)

روی موضوع درس کار کنید

1. مقدمه ای بر موضوع

باز کردن کتاب های درسی در ص. 161 عنوان اثر را بخوانید.

آیا می توانید پیش بینی کنید که داستان درباره چه چیزی خواهد بود؟

هدف از درس .... (ایده (ایده) اصلی داستان را دریابید. نویسنده با کار خود چه چیزی را می خواست به ما منتقل کند؟)

اهداف درس ما چیست؟

1. با محتوای کار آشنا شوید.

2. آن را تجزیه و تحلیل کنید.

3. در مورد اعمال شخصیت ها بحث کنید.

2. داستان معلم در مورد V. Dragunsky

داستان معلم در مورد ویکتور یوزفویچ دراگونسکی (اسلاید 2)

وقتی داستان های V. Dragunsky را می خوانید، به نظر می رسد که نویسنده چندین زندگی داشته است. او تراشکار، کارگردان، قایقران، بازیگر بود، حتی به عنوان یک دلقک در سیرک کار می کرد. و وقتی پسرش دنیس در 40 سالگی به دنیا آمد، نویسنده شد. و اکنون سال هاست که هم بزرگسالان و هم کودکان با علاقه فراوان کتاب های او را می خوانند. با خواندن داستان های دراگونسکی، متوجه می شوید که نویسنده عاشق قهرمانان خود است، او افکار و احساسات و تجربیات آنها را درک می کند. این اتفاق می افتد که او قهرمانان خود را مسخره می کند، اما این یک شوخی مهربانانه است، با عشق به آنها.

کار واژگان.

داستانی که امروز روی آن کار خواهیم کرد، «راز آشکار می شود» نام دارد.

- اما ابتدا اجازه دهید به برخی از کلماتی که در این داستان با هم برخورد می کنند نگاهی بیندازیم.

کرملین(مسکو) - کرملین، قدیمی ترین بخش مسکو، مجموعه اصلی اجتماعی سیاسی، تاریخی و هنری شهر، رسمی

اقامتگاه رئیس جمهور فدراسیون روسیه.

عبارت " را بخوانید اتاق وجهی ". (اسلاید 5).

- کی میدونه چیه؟

(یک بنای یادبود معماری در کرملین مسکو، یکی از قدیمی‌ترین ساختمان‌های مدنی در مسکو. در طول قرن‌ها، بسیاری از رویدادهای مهم در زندگی دولت روسیه در کاخ وجوه جشن گرفته می‌شد، این اتاق تاج و تخت اصلی بود. سفیران خارجی. در آن پذیرفته شد، وارثان تاج و تخت روسیه به طور رسمی اعلام شدند، Zemsky Sobors ملاقات کردند).

(6-7 اسلاید)

- به نظر شما اسم آن شخص چیست؟ باهوش ? (دانش آموزان نظر خود را بیان می کنند.)

- بیایید معنای این عبارت را همانطور که در فرهنگ لغت توضیحی آمده است بخوانیم.

(این فرد تحصیلکرده، بافرهنگ، مودب، خوش اخلاق، خوش لباس و خوش لباس است).

(8-9 اسلاید)

- تهمت زدن - چه مفهومی داره؟ (اطلاعات افتراآمیز یا انتشار اطلاعات نادرست عمدی که آبرو و حیثیت شخص دیگری را خدشه دار می کند یا آبروی او را تضعیف می کند).

- مترادف این کلمه را انتخاب کنید.

(دروغ، دروغ، تخیل، تهمت).

معنی کلمه چیست سوزاننده ? (10-11 اسلاید)

(میل به آزار، بدخواهانه تمسخر).

تربیت بدنی (اسلاید 9)

"کشف" دانش جدید.

خواندن ابتدایی (خواندن توسط کودکان تا سوال اول)

قسمت 1 را با صدای بلند بخوانید. سوالات قسمت 1:

دنیس یک بار از مادرش چه شنید؟ (که راز روشن شود)

مامان چطور این کلمات را توضیح داد؟ (که وقتی انسان ناصادقی کرد به هر حال متوجه می شوند و شرمنده می شود)

دنیس دراز کشید و شروع کرد به فکر کردن به آنچه شنیده بود. این چگونه او را مشخص می کند؟

دنیس وقتی تخم مرغ را خورد چه ترفندی به ذهنش رسید؟ ("... زرده را خورد، و پروتئین را با پوسته خرد کرد تا دیده نشود...")

چرا دنیسکا نمی خواست فرنی بخورد؟ (او نمی توانست او را ببیند، دوست نداشت)

چرا مامان دنیس را تصویر تف کردن کشچی نامید؟ کیه؟ (شخصیت افسانه ها)

چطور مامان شما را متقاعد کرد که فرنی بخورید، چه پیشنهادی داشت؟ (بعد از صبحانه به کرملین بروید)

آیا پسر با شنیدن خواستگاری مادرش خوشحال شد؟

گزیده ای از داستان را با شما خواندیم، اما در ادامه چه اتفاقی می تواند بیفتد؟ فکرش را بکن.(…)

خواندن قسمت 2 (خواندن-هوش) دوتایی کار کنید، برگه پاسخ.

حالا شما می خواهید کاوش کنید. پیشاهنگان اطلاعات ارزشمندی به دست می آورند. شما قسمت 2 داستان را می خوانید و پس از بازگشت از هوش باید پاسخ دهید کاری که دنیسکا برای خوشمزه تر کردن فرنی انجام داد.می توانید با مداد در متن یادداشت کنید. بیایید بفهمیم تیم چه کسی به زودی برمی گردد!

1. او را با قاشق زد

2. نمک زده.

3. با شکر پاشیده شده است.

(پاسخ های تیم)

خواندن قسمت 3. (خواندن برای دانش آموزان یا خواندن بر اساس نقش)

پیش بینی

سوالات قسمت 3

- مادر با دیدن بشقاب خالی دنیسکا چه واکنشی نشان داد؟ (شاد شد)

به او چه گفت؟ خواندن. (- خوب، چه نوع دنیسکا ... .. کرملین!)

چرا دنیس فهمید که به کرملین نمی رود؟

قیافه دایی را بخوانید.

آیا دنیس مادرش را خوب می شناخت؟ با کلمات متن تایید کنید.((...چشماش سبز شد مثل انگور فرنگی و این نشانه ی قطعی است که مامان عصبانی بود))

دنیسکا به مامان چی گفت؟ آن را بخوانید. (- بله، مادر، ... ... صریح!)

چرا مادر اینقدر به پسرش نگاه می کرد؟

آیا او حرف مادرش را فهمید؟

چرا شما فکر می کنید؟

تست. (اسلاید 13-19) روی برگه ها کار کنید.

و حالا بیایید بررسی کنیم که آیا با دقت به داستان گوش داده اید یا خیر. بخوانید و پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

1. نام شخصیت اصلی چیست؟

2. مامان می خواست دنیسکا رو کجا ببره؟

به مقبره

به اتاق وجوه

S. به سیرک.

3. چه نوع فرنی برای صبحانه ارائه شد؟

1. گندم سیاه

4. دنیسکا با فرنی چه کرد؟

از پنجره به بیرون پرتاب شد

به سگ داد

5. شهروند کجا رفت که فرنی روی کلاهش افتاد؟

برای خرید به فروشگاه

برای اجرا به تئاتر

عکس گرفته شود

6. واکنش مامان به عمل دنیسکا چگونه بود؟

خوشحال شد

گریه کرد

به طرز وحشتناکی عصبانی

7. دنیسکا از این قضیه چه نتیجه ای گرفت؟

من همچنان به کرملین خواهم رفت!

راز همیشه روشن می شود.

تمام عصر را در گوشه ای می گذرانم.

(3 نفر برای ارزیابی، بقیه چک های متقابل هستند) (اسلاید 20)

آفرین! کار را کامل کرد.

جمع بندی درس

بچه ها تا حالا همچین موقعیتی داشتین؟

آیا فکر می کنید همه ابزارها برای رسیدن به هدف مناسب هستند؟

به نظر شما انسان باید چه ویژگی هایی داشته باشد تا نادرست بودن اعمالش را بفهمد.

پس رازی که داستان از ما پنهان کرده است چیست؟ ویکتور دراگونسکی می خواست چه چیزی را به همه ما منتقل کند؟ (...)

VII. انعکاس.

1.- خواندن داستان چه حسی در شما ایجاد کرد؟

این قطعه متعلق به چه ژانری است؟ (داستان طنز)

(رابطه بین فرزندان و والدین، تربیت فرزندان، تربیت صداقت، احترام به بزرگترها)

2. یکی از جمله ها را تمام کنید: (اسلاید 21)

میفهمم، متوجه هستم، درک میکنم…

به این نتیجه رسیدم که ...

بعد از درس امروز، من ...

هشتم. تکالیف. (اسلاید 22)

در دفترچه یادداشت ص 50 (کلیات نقل قول داستان را بخوانید و ترتیب وقایع را بازیابی کنید.)

علاوه بر این

شاعر یاکوف آکیم، دوست نزدیک وی. دراگونسکی، می گوید: «یک جوان به همه ویتامین ها از جمله ویتامین های اخلاقی نیاز دارد. ویتامین های خوبی، شرافت، صداقت، نجابت، شجاعت. همه این ویتامین ها با سخاوتمندانه و با استعداد به فرزندان ما توسط V. Dragunsky داده شد.

- داستان های V. Dragunsky را بخوانید و ویتامین های اخلاقی دریافت کنید.

در داستان "راز روشن می شود" از مجموعه وی. دراگونسکی "داستان های دنیسکا"، شخصیت اصلی، پسر دنیس، در واقع از اثربخشی یک جمله رایج متقاعد شده بود. دنیسکا از اوایل کودکی سمولینا را دوست نداشت. اما امروز صبح مادرم دقیقا این غذا را برای صبحانه درست کرد.

وقتی دنیس سعی کرد رد کند، مادر عصبانی شد و خواست که فرنی را بخورند. وقتی دنیسکا به مادرش گفت که در حال خفه شدن در سمولینا است، مادرش تاکتیک را تغییر داد. او از پسرش پرسید که آیا می‌خواهد امروز به کرملین برود؟ دنیس دوست داشت از کرملین دیدن کند و با خوشحالی با پیشنهاد مادرش موافقت کرد.

اما مادر حیله گر گفت که آنها فقط پس از اینکه دنیس تمام سمولینا را خورده به کرملین می روند. کاری برای انجام دادن وجود نداشت و پسر مجبور شد قاشق را بردارید. برای اینکه فرنی خوشمزه تر شود ابتدا نمک آن را امتحان کرد. کمکی نکرد. سپس دنیس شکر را به فرنی اضافه کرد که فرنی را خوشمزه تر نکرد. سپس او تصمیم گرفت که اگر فرنی با آب رقیق شود، تبدیل به مایع می شود و می توانید آن را فقط در یک لقمه بنوشید. اما فرنی که با آب جوش رقیق شده بود، نمی خواست بلعیده شود. از ناامیدی، دنیس یک شیشه کامل ترب کوهی را داخل فرنی انداخت و امتحان کرد که چه اتفاقی افتاده است. و سپس چشمانش حتی به پیشانی اش افتاد، بنابراین فرنی تند شد.

دنیسکا بدون معطلی بشقاب را برداشت، به سمت پنجره دوید و محتویات بشقاب را به خیابان فرستاد. به محض اینکه سر میز نشست، مادرش به آشپزخانه برگشت و شروع کرد به تعریف و تمجید از او برای فرنی که خورده بود.

و در همان لحظه یک پلیس وارد اتاق شد و شروع به سرزنش مادرم کرد. مادرم ابتدا متوجه نشد که پلیس از چه چیزی ناراضی است، اما مردی با کلاه به اتاق وارد شد و دلیل نارضایتی پلیس مشخص شد - تمام کلاه و بخشی از لباس های مرد در فرنی بود. مامان به مرد پیشنهاد کرد لباس و کلاهش را تمیز کند و همه بزرگترها از اتاق خارج شدند. وقتی مادرم برگشت، دنیس از نگاهش فهمید که امروز به کرملین نخواهند رفت. سپس به یاد آورد که چگونه مادرش دیروز جمله ای غیرقابل درک برای او گفت: "راز همیشه روشن می شود." در آن لحظه دنیسکا معنای این عبارت را فهمید. او با گناه به مادرش گفت که دیروز حق با چنین سخنانی است و سپس به مادرش تأیید کرد که این حقیقت را برای همیشه به یاد دارد.

این خلاصه داستان است.

ایده اصلی داستان "راز روشن می شود" این است که نباید کارهایی انجام دهید که بعداً شرمنده شوید. مخفی نگه داشتن اعمال ناشایست کارساز نخواهد بود - دیر یا زود حقیقت آشکار خواهد شد. داستان به اطاعت از والدین و صادق بودن در همه امور می آموزد.

در داستان، شخصیت اصلی، دنیسکا را دوست داشتم. او صادقانه سعی کرد فرنی را بخورد که برای او ناخوشایند بود و از تمام وسایلی که در دست داشت برای این کار استفاده کرد، اما معلوم شد که بدتر هم شد. هنگامی که یک خارجی در نتیجه اقدامات او مجروح شد، دنیس بلافاصله متوجه شد که او اشتباه کرده است و مادرش متقاعد شده بود که پسرش دیگر هرگز این کار را انجام نخواهد داد.

چه ضرب المثلی با داستان V. Dragunsky "راز روشن می شود" مناسب است؟

اول فکر کن بعد عمل کن
شما نمی توانید یک جفت را در یک کیسه پنهان کنید.
دروغ شما را دور نمی برد
اگر می خواهید بعداً خوب شوید، همین الان کار درست را انجام دهید.

اهداف: آشنا کردن دانش آموزان با داستان وی. دراگونسکی "راز روشن می شود"; توسعه مهارت های خواندن بیانی روان، توانایی تجزیه و تحلیل اعمال شخصیت ها، پیش بینی متن. صداقت را پرورش دهید

نتایج برنامه ریزی شده: دانش آموزان باید بتوانند با افزایش تدریجی سرعت مطالعه و گذار به خواندن برای خود، یک اثر را با صدای بلند بخوانند. درک طنز در کار؛ تحلیل عنوان اثر؛ قهرمانان کار را مقایسه کنید، اقدامات آنها را مشخص کنید. توالی رویدادها را با سؤالات بازیابی کنید. داستان های خنده دار خود را بسازید

تجهیزات:پرتره وی. دراگونسکی، نمایشگاه کتابهای او. ضبط صوتی داستان "راز روشن می شود"؛ کارت (متن برای گرم کردن گفتار، وظایف).

درس 1

I. لحظه سازمانی

II. بررسی تکالیف

1. بازگویی افسانه توسط G. Oster.

2. آشنایی با آثار جی اوستر.

چه کتاب هایی از این نویسنده را می خوانید، می خواهید در مورد کدام کتاب ها صحبت کنید؟

III. گرم کردن گفتار

معما را به اختصار و سپس به صورت رسا بخوانید. پاسخ را یادداشت کنید.

دروغ های گرد، طلایی

در یک بشقاب تمیز.

تا جایی که توانستم دهانم را باز کردم

لقمه بزرگی گرفت!

به نظرم شیرین می آمد

خیلی ترش شد!

آلیوشا وی.

- ضرب المثل را رمزگشایی کنید. معنی آن را چگونه می فهمید؟ (نکته: با چه اندازه ای شروع به خواندن می کنید؟)

ent yto yatyn، cht eN Slata خواهد بود ovyany. (هیچ رازی وجود ندارد که آشکار نشود.)

چگونه این عبارت را درک می کنید؟

IV. روی موضوع درس کار کنید

1. مقدمه ای بر موضوع

- ما 159 عنوان اثر را بخوانید. چه چیزی را متوجه شدید؟

به نظر شما این قطعه در مورد چیست؟ نویسنده چگونه می خواهد به ما ثابت کند که راز همیشه روشن می شود؟

(حدس های کودکان.)

2. داستان معلم در مورد V. Dragunsky

- بخوانید چه کسی این اثر را نوشته است. (V. Dragunsky.)

درباره این نویسنده چه می دانید؟ آثارش را خوانده ای؟

مطالب معلم

ویکتور یوزفویچ دراگونسکی (1913-1972) در نیویورک، جایی که والدینش رفته بودند، به دنیا آمد. اما در سال 1914، اندکی قبل از شروع جنگ جهانی اول، خانواده بازگشتند و در گومل ساکن شدند، جایی که او دوران کودکی خود را گذراند.

ویکتور دراگونسکی فیلتون ها، پارودی ها، صحنه های خنده دار برای پاپ و سیرک، آهنگ ها نوشت. و با Deniska Korablev او، خوانندگان جوان برای اولین بار در سال 1959 ملاقات کردند. و از آن زمان، عنوان نویسنده کودک استواری در V. Dragunsky تثبیت شده است.

موارد مختلفی برای شخصیت اصلی V. Dragunsky اتفاق افتاد: او از یک برج به داخل آب پرید و روی صحنه اجرا کرد (خوشبختانه او به خوبی آواز خواند - با صدای بلند!) و با پدرش تصادف کرد. برخی از این موارد در واقع اتفاق افتاده است - نه با دنیسکا کورابلف، یک قهرمان ادبی، بلکه با دنیس دراگونسکی، پسر نویسنده.

V. تربیت بدنی

داریم بالاتر میرویم

سقف ها را با دست بیرون می آوریم.

دو عدد بالاتر

سه، چهار، دست پایین.

(کودکان، نشسته، به آرامی بلند می شوند. روی انگشتان پا کشیده، بازوها به بالا و سپس پایین می آیند.)

ما راه افتادیم، راه رفتیم، راه رفتیم -

یک توت فرنگی پیدا کرد.

یک دو سه چهار پنج،

ما دوباره نگاه می کنیم.

(کودکان نشان می دهند که چگونه توت ها را پیدا می کنند.)

VI. ادامه کار روی موضوع درس

(داستان ما. 159-165 توسط دانش آموزان خوانده می شود.)

- در قسمت هایی می خوانیم، قبل از سؤال توقف می کنیم. ما سؤال را می خوانیم، فرض می کنیم که در ادامه چه اتفاقی خواهد افتاد. سپس به خواندن ادامه می دهیم.

دنیس به چه چیزی فکر می کرد؟ آیا او سمولینا را دوست داشت؟

-دوست داری چی بخوری؟ واقعا چه چیزی را دوست ندارید؟

- فکر کنید: چرا وقتی همه چیز باز شد دنیسکا از نگاه کردن به مادرش می ترسید؟

پسر تا آخر عمرش چه چیزی را به یاد می آورد؟

بیایید صدای ضبط شده را گوش کنیم. توجه کنید که بازیگر چقدر این داستان را رسا می خواند.

VII. انعکاس

- در درس چه چیزی یاد گرفتید؟

برای چه چیزی خود را تحسین می کنید؟

- به خصوص چه کاری را خوب انجام دادید؟

هشتم. جمع بندی درس

- کی نوشته؟

دوره درس شماره 2

I. لحظه سازمانی

II. گرم کردن گفتار

شعر را با صدای بلند بخوانید.

روی فرش نشسته بودم.

و گلدان های جغجغه دار.

مامان و بابا دوان دوان آمدند

عمو فدیا با عمه کاپا،

همه گلدان ها گرفته شد

اما آنها انتظار نداشتند

چه چیزی را در گوشه پنهان کردم

ماهیتابه و اره.

L. Yakovlev

شعر را با لحن مختلف بخوانید.

- با صدای بلند بخوانید.

III. روی موضوع درس کار کنید

- امروز ما به کار بر روی داستان V. Dragunsky ادامه خواهیم داد. به نظر شما چه خواهیم کرد، چه خواهیم کرد، چه خواهیم آموخت؟

بیایید بررسی کنیم که چگونه متن را به بخش تقسیم کردید. متن را به صورت قسمتی بخوانید و برای آن برنامه ریزی کنید.

طرح نمونه

1. دنیس در مورد صحبت های مادرش فکر می کند.

2. صبحانه.

3. پیشنهاد مامان.

4. عذاب با فرنی و رفع آن.

5. پلیس خشمگین.

6. عموی مجروح.

7. مامان عصبانی.

8. درسی برای زندگی.

IV. دقیقه تربیت بدنی

صبح سنجاقک از خواب بیدار شد

کشیده، لبخند زد.

یک بار - با شبنم شسته شده است.

دو - با ظرافت دایره شده،

سه - خم شد و نشست

در چهار - پرواز کرد.

کنار رودخانه متوقف شد

دور آب حلقه زد.

V. ادامه کار در مورد موضوع درس

1. بازگویی متن طبق نقشه

(دانش آموزان داستان را طبق برنامه بازگو می کنند.)

2. تست کنید

1. در داستان "راز روشن می شود" چند شخصیت وجود دارد؟

2. دنیسکا اول چی خورد؟

ب) پنیر دلمه؛

ج) نان.

3. فرنی چی بود؟

الف) ارزن؛

ب) برنج؛

ج) مانا +

4. مادر قول داده با پسرش کجا برود؟

الف) به باغ وحش

ب) به سیرک؛

6. «چشم های پسر بالا زد و نفسش قطع شد» چون چیزهای زیادی اضافه کرد؟

ب) ترب کوهی؛ +

ج) فلفل تند.

7. دنیسکا چه زمانی متوجه شد که به کرملین نخواهد رفت؟

الف) هنگام ورود پلیس؛

ب) وقتی به عمویش نگاه کرد; +

ج) وقتی پلیس از پنجره به پایین نگاه کرد.

8. مقتول کجا رفت؟

الف) عکس گرفتن؛ +

ب) کار کردن؛

VI. انعکاس

- هر جمله ای را انتخاب کرده و ادامه دهید.

در درس امروز یاد گرفتم...

در این درس، من خودم را به خاطر ...

بعد از کلاس می خواستم ...

امروز موفق شدم ...

VII. جمع بندی درس

چگونه عنوان داستان را به دست آوردید؟

- کی نوشته؟

کتابخانه
مواد

(درس دوم)

اهداف درس:

نتایج برنامه ریزی شده:

موضوع:

فرا موضوع:

تجزیه و تحلیل کار؛

شخصی:

به خواندن علاقه نشان دهید

تجهیزات:کتاب درسی « خواندن ادبی » ، نویسنده L.F. Klimanov، V.G. Goretsky Grade 2، پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، ضبط های صوتی، نمایشگاه کتاب های V. Dragunsky.

در طول کلاس ها

من . (اسلاید 1)

خورشید با خوشحالی از خواب بیدار شد با دقت کشیده شده است وقت آن است که پرتوها بلند شوند و درس ما شروع می شود.

II. بیان موضوع و هدف درس

III .گرم کردن گفتار

آهسته با صدای بلند بخوانید؛

پرسشگر بخوانید؛

- معنی این جمله را چگونه می فهمید؟(بحث بیانیه)

(آزمایش با روغن و آب)

IV . (اسلاید 4)

V. انگیزه فعالیت شناختی

در جوانی چه می کردید؟ (او گروه های کوچکی را سازماندهی کرد. هنرمندان در آنها آواز خواندند، رقصیدند، اسکیت اجرا کردند.)

ویکتور چه کار می کرد؟ ( متن خنده دار و هوشمندانه ای برای دلقک ها، اسکیت ها، آهنگ ها ارائه کرد )

(وی. دراگونسکی تقریباً پنجاه ساله بود که کتاب‌های او برای کودکان شروع به انتشار کردند.)

نتیجه: در سن 16 سالگی ، او قبلاً به عنوان یک تراش کار می کرد ، حتی یک قایقران بود ، مردم را در قایق در امتداد رودخانه مسکو سوار کرد.اما بیش از هر چیز دیگری، ویکتور توسط تئاتر، سیرک جذب شد. او بیشتر از همه دوست داشت دلقک شود.

VI

1. کار واژگان

- "راز آشکار می شود" (اسلاید 7)

واژگان (اسلاید 8)

عبارت اول را بخوانید "مجلس وجهی"

به نظر شما اسم آن شخص چیست؟ باهوش.

کلمه بعدی تهمت زدن - چه مفهومی داره؟

و کلام آخر سوزاننده- چه مفهومی داره؟ (عصبانی-مسخره کننده، به دنبال آزار دادن)

ras-krom-sal - خرد شده

mi-li-qi-o-ner - پلیس

VII. تعمیر مواد جدید

دانش آموزان خوب مطالعه

قسمت 2 قبل از کلمات : « و من با فرنی تنها ماندم.

– دنیسکا در مورد صبحانه چه احساسی دارد؟ از کجا در مورد آن باخبر شدید؟

3 قسمت به کلمات: « در همین لحظه مادرم وارد شد.

- ترب کوهی- گیاهی با ریشه حاوی اسانس سوزاننده، از ریشه این گیاه به عنوان چاشنی تند برای غذا استفاده می شود. (اسلاید 10)

- "چشم ها روی پیشانی ظاهر شد و نفس قطع شد."

فیزمنتکا.

قسمت 4 تا آخر

از کجا در مورد آن باخبر شدید؟

چه کلماتی آن را ثابت می کند؟ ( … چشمانش مانند انگور فرنگی سبز شد و این نشانه مطمئنی است که مادر به طرز وحشتناکی عصبانی بود)

دنباله را تعیین کنید اقدامات انجام شده در متن, قرار دادن آنها به ترتیب

هشتم. خلاصه درس:

چرا راز روشن شد؟

مشق شب:

نتیجه:

تست

1.

الف) یک تخم مرغ

ب) ساندویچ

ج) فرنی

د) هندوانه

الف) یک کودک وحشتناک

ب) تصویر تف از Koschei

ج) استخوانی

د) لاغر

الف) در پنجره

ب) در راهرو

ج) در سطل زباله

د) داخل سینک

4. فرنی روی چه کسانی ریخته شد؟

الف) افسر پلیس

ب) یک سگ

ج) روی یک رهگذر

د) یک زن

الف) نمی کنم

ب) ببخشید

ج) این کار را نمی کنم

د) راز آشکار می شود

طرح

2-صبحانه

3. پیشنهاد مامان

5. پلیس خشمگین

6. دایی مجروح

مطالبی را برای هر درسی پیدا کنید،
نشان دادن موضوع (دسته)، کلاس، کتاب درسی و موضوع شما:

همه دسته‌ها جبر زبان انگلیسی نجوم زیست‌شناسی تاریخ عمومی جغرافیا هندسه مدیر، مدیر ارشد افزودن. آموزش و پرورش آموزش پیش دبستانی علوم طبیعی هنرهای زیبا، MHC زبان‌های خارجی انفورماتیک تاریخ روسیه به معلم کلاس آموزش اصلاحی ادبیات خواندن ادبی گفتار درمانی ریاضی موسیقی کلاس‌های ابتدایی زبان آلمانی OBZh علوم اجتماعی جهان پیرامون علوم طبیعی مطالعات مذهبی زبان روسی معلم اجتماعی فناوری زبان اوکراینی فیزیک تربیت بدنی فلسفه شیمی فرانسه طراحی مدرسه روانشناس بوم شناسی سایر

همه پایه ها پیش دبستانی کلاس 1 کلاس 2 کلاس 3 کلاس 4 کلاس 5 کلاس 6 کلاس 7 کلاس 8 کلاس 9 کلاس 10 کلاس 11

همه کتاب های درسی

همه موضوعات

شما همچنین می توانید نوع مواد را انتخاب کنید:

شرح مختصر سند:

موضوع: V.Yu. اژدها. "راز روشن می شود."(درس دوم)

اهداف درس:

برای آشنایی دانش آموزان با معنای ایدئولوژیک داستان V. Dragunsky "راز روشن می شود"؛ برای تحلیل این اثر؛ توالی وقایع داستان را بازسازی کنید.

نتایج برنامه ریزی شده:

موضوع:

داستان V. Dragunsky را بدانید "راز روشن می شود"؛

شخصیت های داستان را توصیف کنید؛

بازیابی متن بر اساس نقل قول و طرح تصویر.

فرا موضوع:

تجزیه و تحلیل کار؛

برنامه ریزی و بازگویی.

شخصی:

به خواندن علاقه نشان دهید

نقش مهم طنز، یک شوخی خوب در زندگی یک فرد را درک کنید.

تجهیزات: کتاب درسی "خواندن ادبی"، نویسنده L.F. Klimanova، V.G. Goretsky کلاس 2، پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، ضبط های صوتی، نمایشگاه کتاب های V. Dragunsky.

در طول کلاس ها

من. انگیزه فعالیت های یادگیری(اسلاید 1)

بهار آمده است. خورشید می درخشد. به ما نور و گرما می دهد. بیایید ذره ای از گرمای خود را با یکدیگر تقسیم کنیم.

خورشید با خوشحالی از خواب بیدار شد
با دقت کشیده شده است
وقت آن است که پرتوها بلند شوند
و درس ما شروع می شود.

روحیه خوبی داشته باشید بچه ها و مهمانان عزیز برای درس خواندن ادبی.

II . بیان موضوع و هدف درس

امروز در درس با کار دراگونسکی "راز روشن می شود" آشنا می شویم و یاد می گیریم که متن را با استفاده از تصویر و طرح نقل قول برای آن تجزیه و تحلیل و بازگویی کنیم (اسلاید 2) و اپی گراف درس ما خواهد بود. به قول سروانتس نویسنده اسپانیایی "حقیقت همیشه بالاتر از دروغ است، مانند روغن بر آب" (اسلاید 3)

III .گرم کردن گفتار

آهسته با صدای بلند بخوانید؛

با لحن مثبت بخوانید؛

پرسشگر بخوانید؛

فقط تا کاما، با استفاده از تاکید منطقی روی هر کلمه، بخوانید.

معنی این جمله را چگونه می فهمید؟ (بحث بیانیه)

(آزمایش با روغن و آب)

IV. به روز رسانی دانش لازم(اسلاید 4)

به یاد داشته باشید که ما در چه مقطعی مطالعه می کنیم؟

به من بگویید، ویکتور دراگونسکی چه شعر، افسانه یا داستان می نویسد؟

داستان های واقعی و همه آنها متفاوت هستند (اسلاید 6)

V . انگیزه فعالیت شناختی

در جوانی چه می کردید؟ (او گروه های کوچکی ترتیب داد. هنرمندان در آنها آواز خواندند، رقصیدند، اسکیت بازی کردند.)

ویکتور چه کار می کرد؟(من با متن خنده دار و هوشمندانه برای دلقک ها، اسکیت ها، آهنگ ها آمدم)

دراگونسکی چند ساله بود که کتابهایش منتشر شد؟

(وی. دراگونسکی تقریباً پنجاه ساله بود که کتابهای او برای کودکان شروع به انتشار کردند.)

نتیجه: دراگونسکی در نیویورک متولد شد و هنگامی که او 12 ساله بود، خانواده به مسکو نقل مکان کردند. او زود شروع به کار کرد.در سن 16 سالگی ، او قبلاً به عنوان یک تراش کار می کرد ، حتی یک قایقران بود ، مردم را در قایق در امتداد رودخانه مسکو سوار کرد. اما بیش از هر چیز دیگری، ویکتور توسط تئاتر، سیرک جذب شد. او بیشتر از همه دوست داشت دلقک شود.او نویسنده مجموعه ای از آثار «داستان های دنیسکا» است. شخصیت اصلی همه داستان ها پسری به نام دنیسکا است. پسر دراگونسکی نیز دنیسکا نامیده می شود.

VI . سازماندهی فعالیت های شناختی

1. کار واژگان

- "راز آشکار می شود" (اسلاید 7)

چگونه متوجه شدید که داستان با آن عنوان درباره چیست؟

واژگان (اسلاید 8)

بیایید نگاهی بیندازیم به برخی از کلماتی که در این داستان با هم برخورد کردند.

اولین عبارت "The Faceted Chamber" را بخوانید.

یک بنای معماری در کرملین مسکو، یکی از قدیمی ترین ساختمان های مسکو. در طول قرن ها، بسیاری از رویدادهای مهم در زندگی دولت روسیه در اتاق چهره جشن گرفته می شد، این اتاق اصلی تاج و تخت بود. این سفرای خارجی را پذیرفت و وارثان تاج و تخت روسیه را بطور رسمی اعلام کرد.

به نظر شما چه نوع آدمی باهوش نامیده می شود.

این فردی با فرهنگ درونی عالی است، یعنی فردی با تحصیلات و دانش ویژه در زمینه های مختلف علمی، فنی و فرهنگی.

کلمه بعدی تهمت - به چه معناست؟

بی اعتبار کردن اطلاعات یا انتشار اطلاعات عمدا نادرست که آبرو و حیثیت شخص دیگری را بی اعتبار می کند یا آبروی او را تضعیف می کند.

مترادف این کلمه را انتخاب کنید.

به چه کلماتی مترادف می گوییم؟ (دروغ، دروغ، تخیل، تهمت)

و آخرین کلمه سوزاننده است - به چه معناست؟ (عصبانی-مسخره کننده، به دنبال آزار دادن)

بیایید مترادف ها را انتخاب کنیم: شیطانی، توهین آمیز، تیز، سمی، سوزاننده.

ممکن است برخی کلمات در خواندن شما را دچار مشکل کرده باشند. اجازه دهید
بیایید ابتدا آنها را هجا به هجا بخوانیم، سپس با کلمات کامل.

ras-krom-sal - خرد شده

mi-li-qi-o-ner - پلیس

پیش دوس تاو لا ات - فراهم می کند

in-tel-li-gent-ny - هوشمند

Mu-so-ro-pro-vo-house - چاله زباله

fo-to-gra-fi-ro-vat-sya برای عکس گرفتن

وقت آن رسیده که روی این داستان فوق العاده کار کنیم.

VII . تعمیر مواد جدید

1. ادراک ثانویه - خواندن جزئی

گوش دادن به صدای ضبط شده (خوانده شده توسط دنیس دراگونسکی)

1 قسمت به کلمات: "اول من تخم مرغ را خوردم."

- «مادر یعنی چه: «راز معلوم می شود»؟

چگونه به این سوال پاسخ می دهید؟

دانش آموزان خوب مطالعه

قسمت 2 به کلمات: "و من با فرنی تنها ماندم."

- دنیسکا در مورد صبحانه چه احساسی دارد؟ از کجا در مورد آن باخبر شدید؟

- "سنجاب خرد شده"، این عبارت را چگونه می فهمید؟

سعی کنید با یک مترادف جایگزین کنید. چه چیزی در حال تغییر است؟ چرا دراگونسکی این فعل خاص را انتخاب می کند؟

شروع قسمت چه اتفاقی بود؟ (مامان به دنیسکا قول داد که اگر تمام فرنی را بخورد، او را به کرملین ببرد.)

چرا مادرم قول داد به کرملین برود؟ آیا برای دنیس مهم است؟ چه چیزی به شما کمک کرد که بدانید کرملین برای دنیسکا یک ارزش است؟ بخوانید. (اسلاید 9)

3 قسمت به عبارت: «در این هنگام مادر وارد شد».

جمله ای که نویسنده می نویسد: «و من با فرنی تنها ماندم» به ما چه می گوید.

معمولاً با چه کسی می توانید تنها باشید؟ (با یک نفر).

چرا دنیسکا در مورد فرنی اینطور صحبت می کند؟ (او یک دشمن است، هیچ کس نمی تواند به او کمک کند، باید بر او غلبه کرد، شکست خورد، نابود شود. بنابراین او تلاش می کند.)

آیا این پیشنهاد قابل حذف است؟ نقش آن در متن چیست؟ (کمدی موقعیت را تشدید می کند)

چطور شد که فرنی را از پنجره بیرون انداخت؟

آیا او از ابتدا این را در ذهن داشت؟

وقتی دنیسکا فرنی را در خیابان انداخت چه چیزی را تجربه کرد؟ نویسنده در مورد آن چگونه می گوید؟ (و احتمالاً از حال رفتم).

آیا تا به حال در موقعیتی قرار گرفته اید که احساس کنید در حال از دست دادن هوشیاری هستید؟

در آن لحظه چه احساسی داشتید؟

چرا دنیسکا چنین شرایطی داشت؟ (از طعم وحشتناک فرنی).

ترب گیاهی با ریشه حاوی اسانس تند است که از ریشه این گیاه به عنوان چاشنی تند برای غذا استفاده می شود. (اسلاید 10)

- "چشم ها روی پیشانی ظاهر شد و نفس کشیدن متوقف شد."

چرا دنیسکا این کار را با فرنی انجام داد؟ در آن لحظه به چه چیزی فکر می کرد؟ (چگونه از دست آن خلاص شویم).

آیا او قبل از انجام این کار خوب فکر کرده است؟ چرا؟ (او احساس بدی می کند وقتی چنین حالتی دارد، ما اعمال خود را کنترل نمی کنیم).

مهم است؟ چرا مهم است؟ (اگر فکر می کردم این کار را نمی کردم).

فیزمنتکا.(کودکان فرآیند "بهبود" فرنی را با حرکات و حالات صورت به تصویر می کشند و "آن را بیرون می اندازند" در یک پنجره خیالی).

قسمت 4 تا آخر

مادر با دیدن یک بشقاب خالی چه چیزی را تجربه کرد؟

چرا دنیسکا حقیقت را به مادرش نگفت؟ آیا او دروغگو است؟ (او وقت نداشت به خود بیاید، همه چیز خیلی سریع اتفاق افتاد).

چگونه می دانستید؟ («در همان لحظه در باز شد…»).

دنیسکا با دیدن قربانی چه فکر کرد؟

از کجا در مورد آن باخبر شدید؟

داستان قربانی را بخوانید. چرا بامزه ای چرا لکنت دارد؟

و چه کسی دیگر با ما خندید؟ دنیسکا؟ مادر؟ پلیس؟ مجروح؟ چه کسی این موقعیت کمیک را ایجاد کرد؟ (نویسنده)

چرا نویسنده خودش می خندد و به ما فرصت می دهد که بخندیم در حالی که دیگران خنده دار نیستند؟ نقش خنده در این داستان چیست؟ (با خندیدن به دیگران، نمی خواهید جای آنها باشید. هیچکس دوست ندارد به او بخندند.)

- آیا دنیسکا مادرش را خوب می شناخت؟

چه کلماتی آن را ثابت می کند؟ (... چشمانش سبز شد، مثل انگور فرنگی، و این نشانه قطعی است که مامان به شدت عصبانی بود)

چرا مادر پسرش را سرزنش نکرد؟

- دنیسکا به مامان چی گفت؟ خواندن.

- چرا اینقدر به او نگاه می کرد؟

- او چه احساساتی را تجربه کرد؟

- آیا او حرف مادرش را فهمید؟ چرا شما فکر می کنید؟

- 2. کار عملی (کار دو نفره)، ترسیم نقشه

- بیایید یک طرح نقل قول برای این داستان بسازیم.شما برگه هایی با نقل قول از متن روی میزهای خود دارید.

دنباله اعمالی که در متن انجام می شود را تعیین کنید و آنها را به ترتیب قرار دهید.

به نظر شما با نگاه کردن به طرح می توانیم بازگو کنیم؟ (نه، بدون شروع.)

به نظر شما در تصویر اول چه چیزی باید باشد؟ یک نقل قول را انتخاب کنید.

هشتم. خلاصه درس:

چرا راز روشن شد؟

مشق شب:با. 159-165 خوانده شده، نقل قول

نتیجه: شاعر یاکوف آکیم، یکی از دوستان نزدیک دراگونسکی، یک بار گفت:

یک جوان به همه ویتامین ها از جمله ویتامین های اخلاقی نیاز دارد. ویتامین های مهربانی، اشراف، صداقت، نجابت، شجاعت. تمام این ویتامین ها با سخاوتمندانه و با استعداد توسط وی. دراگونسکی به فرزندان ما داده شد.

داستان های دراگونسکی را بخوانید و ویتامین های اخلاقی دریافت کنید.

تست

1. دنیسکا نمی خواست برای صبحانه چه چیزی بخورد؟

الف) یک تخم مرغ

ب) ساندویچ

ج) فرنی

د) هندوانه

2. مامان وقتی شنید که دنیسکا نمیخواد فرنی بخوره چی گفت؟

الف) یک کودک وحشتناک

ب) تصویر تف از Koschei

ج) استخوانی

د) لاغر

3. دنیسکا وقتی ترب را به آن اضافه کرد فرنی را کجا انداخت؟

الف) در پنجره

ب) در راهرو

ج) در سطل زباله

د) داخل سینک

4. فرنی روی چه کسانی ریخته شد؟

الف) افسر پلیس

ب) یک سگ

ج) روی یک رهگذر

د) یک زن

5. دنیسکا چه حرفی به مادرش زد تا پشیمانی او را بفهمد؟

الف) نمی کنم

ب) ببخشید

ج) این کار را نمی کنم

د) راز آشکار می شود

طرح

1دنیس به حرف های مادرش فکر می کند.

2-صبحانه

3. پیشنهاد مامان

4. عذاب با فرنی و رفع آن

5. پلیس خشمگین

6. دایی مجروح

7مامان عصبانی 8. درسی برای زندگی

توجه به معلمان:آیا می خواهید یک باشگاه محاسباتی ذهنی در مدرسه خود سازماندهی و رهبری کنید؟ تقاضا برای این تکنیک به طور مداوم در حال افزایش است و برای تسلط بر آن کافی است یک دوره آموزشی پیشرفته (72 ساعت) را در حساب شخصی خود بگذرانید. وب سایت "اینفوروک".

پس از اتمام دوره شما دریافت خواهید کرد:
- گواهی آموزش پیشرفته؛
- طرح درس تفصیلی (150 صفحه)؛
- کتاب تکلیف دانش آموزان (83 صفحه);
- دفترچه مقدماتی "مقدمه ای بر حساب ها و قوانین"؛
- دسترسی رایگان به سیستم CRM، حساب شخصی برای برگزاری کلاس ها.
- امکان یک منبع درآمد اضافی (تا 60000 روبل در ماه)!

نظر خود را بگذارید

سوال پرسیدن.

وی. دراگونسکی "راز روشن می شود"

(معرفی اولیه کار)

اهداف درس:

کودکان را با کار "راز آشکار می شود" آشنا کنید

بهبود مهارت های خواندن بیانی، تکنیک های درک متن، غنی سازی واژگان فعال

برای توسعه مهارت های خواندن بیانی روان - شکل گیری ویژگی های اخلاقی دانش آموزان به عنوان مثال از یک اثر هنری توسط V. Dragunsky.

صداقت را پرورش دهید

تجهیزات: ارائه برای درس، نمایشگاه کتاب، شکلک ها، کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش.

1. سازمان. لحظه (اسلاید)

اینجا زنگ می آید

بیایید درس خود را شروع کنیم

میز یک تخت نیست

و شما نمی توانید روی آن دراز بکشید

به طور هماهنگ پشت میز خود می نشینید

و با وقار رفتار کن.

2. بررسی تکالیف

چه چیزی در خانه داده شد؟

(بخش "مقدمه" را از زبان بیاموزید)

3. گرم کنید.

به صفحه نگاه کنید: در مقابل شما یک رباعی است (اسلاید)

وانیا تصمیم گرفت یک آلو بخورد،

و آنچه او انجام داد - خودداری کرد.

پدر متوجه این موضوع شد.

عمل وانیا مشخص شد.

خودت بخون…..

رباعی را به صورت پرسشی بخوانید

رباعی را دلسوزانه بخوانید

سریع بخون

بچه ها به این فکر کنید که چرا ما یک رباعی مشابه را به روش ها و لحن های مختلف می خوانیم؟

کاملاً به درستی ، چنین تمرین هایی سرعت خواندن را توسعه می دهند ، خواندن باید رسا باشد. همه چیز بستگی به احساس شما در مورد آن، نحوه درک شما از آن دارد.

قهرمان را شناختی؟

چگونه کلمات "روشن شد" را درک می کنید؟ (همه می دانستند)

جمله روی اسلاید را بخوانید:

راز روشن می شود (اسلاید)

معنی این کلمات را چگونه می فهمید؟

IV. بیان موضوع و هدف درس.

با دقت به صفحه نگاه کنید و سعی کنید حروف غیر تکراری (اسلاید) را پیدا کنید.

این حروف را نام ببرید (اسلاید)

نام خانوادگی شما چیست؟

(دراگون) با عکس و بیوگرافی خود ظاهر می شود (اسلاید).

کاملاً درست است، امروز در مورد نویسنده ویکتور دراگونسکی صحبت خواهیم کرد.

پیامی از گریشاوا کریستینا و استپنیخ ولاد

بیوگرافی که توسط معلم خوانده می شود

ویکتور دراگونسکی در 17 نوامبر 1913 در آمریکا در نیویورک به دنیا آمد، جایی که والدینش در آنجا تحصیل کردند. پس از تولد پسرشان به روسیه بازگشتند. او که پدرش را زود از دست داد، از سن 16 سالگی زندگی مستقلی را آغاز کرد: او به عنوان بازیگر در سینما و تئاتر کار می کرد، یک دلقک سیرک بود. او چندین داستان نوشت، داستان‌های طنز فراوان، اما کتاب اصلی او داستان‌های دنیسکا است. این ها داستان های شاد و شادی درباره پسران شهر است: دنیس و دوستانش. نمونه ای از قهرمان این داستان ها پسر دراگونسکی - دنیس بود و در تصویر پاپ به راحتی می توان خود نویسنده را تشخیص داد.

با هم نگاهی دقیق به نمایشگاه کتاب های او بیندازیم. این تنها بخش کوچکی از آثار اوست.

آنا یاکوشوا ما را با نمایشگاه آشنا خواهد کرد

پس ویکتور دراگونسکی درباره چه کسی و برای چه کسی نوشت؟

(در مورد کودکان و کودکان)

هر کس به کار خود علاقه دارد، به کتابخانه مدرسه خوش آمدید. نینا پاولونا همیشه خوشحال خواهد شد که در انتخاب آثار مورد علاقه شما به شما کمک کند.

3. خط پایین. - خب، به من بگو ویکتور دراگونسکی چه جور آدمی بود؟

(او فردی بشاش بود و بچه ها را خیلی دوست داشت)

قبل از شروع خواندن اثر، بیایید کلمات ناآشنا را که با آن مواجه خواهید شد، تجزیه و تحلیل کنیم.

5 . کار واژگان:

(به صفحه نمایش نگاه کن)

اولین کلمه "The Faceted Chamber" است - چه کسی می داند اتاق وجهی چیست - بیایید بخوانیم: (اسلاید)

یک بنای معماری در کرملین مسکو، یکی از قدیمی ترین ساختمان های مدنی در مسکو. در طول قرن ها، بسیاری از رویدادهای مهم در زندگی دولت روسیه در اتاق چهره جشن گرفته می شد، این اتاق اصلی تاج و تخت بود. این سفرای خارجی را پذیرفت و وارثان تاج و تخت روسیه را بطور رسمی اعلام کرد.

عبارت بعدی ....

به نظر شما چه نوع آدمی باهوش نامیده می شود. بیایید معنای این عبارت را همانطور که در فرهنگ لغت توضیحی آمده است بخوانیم. (اسلاید) درباره خودم

این فردی است با فرهنگ درونی عالی، یعنی فردی با تحصیلات و دانش ویژه در زمینه های مختلف علمی، فنی و فرهنگی.

کلمه بعدی تهمت - به چه معناست؟ (اسلاید)

معنی این کلمه را از فرهنگ لغت توضیحی بخوانید.

بی اعتبار کردن اطلاعات یا انتشار اطلاعات عمداً نادرست که آبرو و حیثیت شخص دیگری را بی اعتبار می کند یا آبروی او را تضعیف می کند.

مترادف این کلمه را انتخاب کنید.

به چه کلماتی مترادف می گوییم؟

دروغ، دروغ، تخیل، تهمت.

و آخرین کلمه سوزاننده است - به چه معناست؟ (اسلاید)

بدجوری مسخره می کند، به دنبال آزار دادن است

بیایید مترادف ها را انتخاب کنیم:

عصبانی، توهین آمیز، تیز، سمی، سوزاننده.

6. دقایق فیزیکی (اسلاید)

7. آشنایی با متن.

کتاب های درسی باز شده در صفحه 161

نشانک ها را بردارید و خواندن من را دنبال کنید.

با خواندن داستان توسط معلم با صدای بلند، همه بچه ها این جمله را دنبال می کنند: "و من با فرنی تنها ماندم"

خواندن به کلمات: "در آن زمان مامان وارد شد."

گوش دادن به صدای ضبط شده

(از عبارت: «و عمویی نزد ما آمد»

فکر می کنی مامان حدس زد که دنیسکا فرنی را ریخت؟

آیا کار را دوست داشتید؟

چه چیزی را دوست داشتید؟

ژانر این قطعه چیست؟ (ژانر - داستان طنز) (اسلاید

8. تست کنید. (اسلاید) و حالا بیایید بررسی کنیم که آیا با دقت به داستان گوش داده اید یا خیر. بخوانید و پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

1. نام شخصیت اصلی چیست؟

دنیسکا

به مقبره

به مجلس وجوه

گندم سیاه

بلغور جو دوسر.

از پنجره پرتش کرد بیرون

به سگ داد.

برای خرید به فروشگاه

برای اجرا به تئاتر

عکس گرفته شود.

خوشحال شد

شروع کرد به گریه کردن

به طرز وحشتناکی عصبانی

من همچنان به کرملین خواهم رفت!

تأیید متقابل (نوت‌بوک‌ها با هم مبادله و بررسی شدند)

آفرین! محتوای متن را به خوبی به خاطر بسپارید.

در کلاس چه کتابی خواندیم؟

چه درسی از این کار گرفتید؟

10. خانه. ورزش.

ص 84 (کتاب کار)

11. انعکاس.

عبارات را ادامه دهید: (اسلاید)

در این درس، من خودم را برای ……………

برام سخت بود…………

بعد از درس می خواستم………..

اکنون کار خود را در کلاس امروز ارزیابی کنید. شما شکلک هایی روی میز خود دارید. اگر فکر می کنید کار خوبی انجام داده اید، شکلک سبز رنگ بگیرید. اگر فکر می کنید که برای ارزیابی کار خوبی انجام داده اید، یک شکلک زرد بگیرید و اگر فکر می کنید که می توانید بهتر کار کنید، اما امروز نتیجه نداد، یک شکلک قرمز بگیرید (اسلاید)

بابت درس امروز ممنونم برآوردها

1. نام شخصیت اصلی چیست؟

دنیسکا

2. مامان می خواست دنیسکا رو کجا ببره؟

به مقبره

به مجلس وجوه

3. چه نوع فرنی برای صبحانه ارائه شد؟

گندم سیاه

بلغور جو دوسر.

4. دنیسکا با فرنی چه کرد؟

از پنجره پرتش کرد بیرون

به سگ داد.

5. شهروند کجا رفت که فرنی روی کلاهش افتاد؟

برای خرید به فروشگاه

برای اجرا به تئاتر

عکس گرفته شود.

6. واکنش مامان به عمل دنیسکا چگونه بود؟

خوشحال شد

شروع کرد به گریه کردن

به طرز وحشتناکی عصبانی

7. دنیسکا از این قضیه چه نتیجه ای گرفت؟

من همچنان به کرملین خواهم رفت!

راز همیشه روشن می شود.

تمام عصر را در گوشه ای می گذرانم.