Actividades extraescolares en literatura. Evento extracurricular en literatura dedicado al año de literatura Composiciones y concursos en literatura

Presentador 1 Hay fechas memorables inolvidables en la historia de cada país. Pasan los años, cambian las generaciones, entran nuevas personas en el ruedo histórico, pero queda el recuerdo de aquellos hechos, sin los cuales no hay verdadera historia. 190 años nos separan del duro y frío día, cuando los mejores hijos de Rusia fueron a la Plaza del Senado a despertar a la Rusia sierva a costa de sus vidas. La "Plaza del Senado" y el "Regimiento de Chernigov" se han convertido en símbolos históricos y culturales. Basta pronunciar estas frases y se experimentan sentimientos encontrados: orgullo y tristeza, la primera por un acto consciente de libertad, la segunda por la primera trágica derrota.

Plomo 2: El levantamiento del 14 de diciembre de 1825 en la Plaza del Senado en San Petersburgo fue reprimido. Por el veredicto del Tribunal Penal Supremo, cinco decembristas (P. Pestel, K. Ryleev, S. Muravyov-Apostol, M. Bestuzhev-Ryumin, P. Kakhovsky) fueron ahorcados la noche del 13 de julio de 1826. 25 personas fueron exiliadas a trabajos forzados eternos, decenas de decembristas a trabajos forzados por un período de 20 años. El precio que pagaron los primeros revolucionarios por tratar de transformar Rusia fue muy alto. Casamatas lúgubres y húmedas de la Fortaleza de Pedro y Pablo, servidumbre penal y muchos años de exilio.

Presentador 1: Y pronto, una tras otra, por la misma interminable carretera siberiana, las esposas de los decembristas se dirigieron

Presentador 1:verso

Plomo 2:verso

Presentador 1 Qué jóvenes eran entonces, qué encantadoramente femeninas...

Diapositiva 4 Canción y video de la película "Admirals" - "Amor y separación"

Diapositiva 5 Trubetskaya

Presentador1: La hija de veinte años del conde Laval, Ekaterina Ivanovna Trubetskaya, fue la primera en partir hacia Siberia.

La escena de una conversación con el rey (Estoy de acuerdo, estoy de acuerdo...)

escena 1

Nicolás 1 . La esposa, siguiendo a su marido, se involucra en su destino, pierde sus títulos anteriores, se convierte en esposa de un convicto.

Princesa Trubetskaya: aceptar

Nicolás1: los niños que echen raíces en Siberia se convertirán en campesinos fabriles.

Princesa: aceptar

Nicolás 1: es imposible llevar dinero o cosas de valor contigo

Princesa: aceptar

Nikolai1: no busque reuniones con su esposo, excepto dos veces por semana, no le dé nada a su esposo, dinero, papeles, tinta. No escribas a nadie, no envíes, no recibas cartas.

Princesa: aceptar

Nicolás1: reunirse con su esposo solo con un vestido de prisionero

Princesa: aceptar

Nicolás1: si los delincuentes son delincuentes, gente terrible, sumidos en el vicio, abusan de ti o te matan, las autoridades no se hacen responsables.

Princesa: aceptar. Estoy lista para caminar las setecientas millas que me separan de mi esposo, paso a paso, hombro con hombro con los convictos. ¡Por favor envíeme hoy!

Trubetskaya: Vuestra Excelencia ya conoce mi deseo de compartir la suerte de mi desgraciado marido. Os repito que renuncio a todos los bienes terrenales y con conciencia limpia y tranquila, me entrego voluntariamente a la humillación, a la pobreza ya todas las dificultades de una triste existencia enviada hacia abajo.

Presentador 1:

Tranquilo, duradero y ligero.

Un carruaje maravillosamente bien coordinado,

El conde mismo es el padre más de una vez, no dos veces

Lo intenté primero

Seis caballos enganchados a él,

La linterna del interior estaba encendida.

El propio conde corrigió las almohadas,

Hice una cavidad de oso en mis piernas.

Haciendo una oración, escapulario

Colgado en la esquina derecha

y sollozo...

Princesa - hija

Ir a algún lado esta noche...

Escena de despedida con el padre.

Trubetskaya

Sí, partimos el corazón por la mitad

el uno al otro, pero, querida,

Dime, ¿qué más podemos hacer?

¿Puedes ayudar a la melancolía!

Alguien que nos pueda ayudar

Ahora... ¡Lo siento, lo siento!

Bendice a tu propia hija

¡Y vámonos en paz!

Dios sabe, nos vemos de nuevo

¡Ay, no hay esperanza!

Perdona y conoce tu amor

tu último testamento

recordaré profundamente

En el otro extremo…

No lloro, pero no es fácil.

¡Para separarme de ti!

¡Oh, Dios ve! Pero otro deber

Y más alto y más duro

Me está llamando... ¡Perdóname, querida!

¡No uses palabras desperdiciadas!

Lejos es mi camino, duro es mi camino,

Mi destino es terrible

Pero vestí mi pecho con acero...

Siéntete orgulloso, soy tu hija.

Presentador 1: El permiso se concedió dos semanas después. En Krasnoyarsk, el carruaje se averió, la escolta se enfermó. La princesa sigue su camino sola, en una tarantass. En Irkutsk, el gobernador la intimida durante mucho tiempo, exige una vez más una renuncia por escrito de todos los derechos.

La escena de la conversación con el gobernador.

¡A Nerchinsk! ¡Deposita rápido!

He venido a encontrarte.

¡Diles que me den caballos!

Por favor más despacio. Nuestro camino es tan malo Necesitas descansar...

¡Gracias! Soy fuerte... Mi camino está lejos...

De todos modos serán ochocientas millas, Y el problema principal: el camino irá peor aquí, ¡Paseo peligroso! .. Dos palabras que debes decir En servicio, y además Tuve la suerte del conde de saber Sirvió con él durante siete años. Tu padre es un hombre raro. De corazón, de mente Impreso en el alma para siempre Gratitud a el Al servicio de su hija Estoy listo... Soy todo tuyo...

¡Pero no necesito nada! (Abriendo la puerta del pasillo.) ¿Está lista la tripulación?

hasta que yo diga no sera servido...

¡Así que pídelo! Pregunto...

Pero hay una pista aquí: Enviado con el último correo

¿Qué hay en él: no debo volver?

Sí, sería mejor.

No... no me atrevo a decir... Pero el camino aún está lejos...

Entonces, ¡qué regalo y chat! ¿Está mi carrito listo?

¡No! Todavía no he pedido... ¡Princesa! aquí soy el rey! ¡Siéntate! Ya lo dije. Lo que supe el conde de antaño, Y el conde... aunque te soltó, por tu amabilidad Pero tu partida lo mató... ¡Vuelve pronto!

¡No! una vez decidido ¡Lo completaré! Es divertido para mí decirte Como amo a mi padre Cómo ama. Pero otro deber Y arriba y santo Me llama. ¡Mi torturador! ¡Tengamos caballos!

Permítame, señor. yo mismo estoy de acuerdo Lo que es precioso cada hora pero sabes bien ¿Qué hay reservado para ti? Nuestro lado es estéril Y ella es aún más pobre, En fin, nuestra primavera está ahí, El invierno es aún más largo. Sí, ocho meses de invierno Allí, ¿lo sabías? ... Créame, no se salvará, ¡Nadie tendrá piedad! Deje que su esposo, él tiene la culpa ... Y aguantas... ¿para qué?

Será terrible, lo sé. La vida de mi esposo. deja que sea mio ¡No más feliz que él!

¡Sé así! No te salvarás, ¡ay! .. Pero sepa que al dar este paso, ¡Lo perderás todo!

"¿Qué más tengo que perder?

Saltando tras su marido, Renuncias a firmar ¡Imprescindible de tus derechos!

¡No! no los valoro ¡Tómalos rápido! ¿Dónde está la renuncia? voy a firmar! Y vivos - ¡caballos! ..?

¡Firma este papel! ¿Qué eres?.. ¡Dios mío! Después de todo, significa convertirse en un mendigo. ¡Y una mujer sencilla! No tengo derecho a dejarte ir ¡Princesa, caballos! Serás guiado a través de las etapas. Con convoy...

¿Por qué no decirlo todo de una vez? me hubiera ido mucho tiempo... Dile a la fiesta que recolecte ¡Ya voy! ¡No me importa!..

¡Lo siento! sí, te atormenté, Pero él mismo sufrió Pero yo tenía una orden estricta ¡Barreras que poner por ti! no puedo, no quiero Para tiranizar más que tú... Te llevaré allí en tres días... (Abriendo la puerta, grita.) ¡Oye! abróchate ahora!..

Anfitrión 2: Ekaterina Ivanovna Trubetskaya era la hija del conde Ivan Stepanovich Laval. La madre de Ekaterina Ivanovna era propietaria de una gran fundición de cobre, una mina de oro y varias propiedades. El Palacio Laval en la Promenade des Anglais brillaba con exquisita belleza y lujo de decoración. Los contemporáneos quedaron impresionados por la magnificencia de los puntos que se dieron en esta casa. Toda la nobleza de Petersburgo los visitó, el emperador Alejandro I

Deslice 6 guardias de caballería

Diapositiva 7 Siberia, minas...

Trubetskaya: Al llegar a Nerchinsk, alquilé una pequeña cabaña frente a la prisión de trabajos forzados. La cabaña es tan pequeña que te acuestas con la cabeza contra la pared, tus piernas descansan contra la puerta, te despiertas por la mañana, tu cabello está congelado en la pared. Limité mi comida: la sopa y las gachas para el almuerzo, los desayunos y las cenas se cancelaron por completo.

Presentador 1 Han pasado 13 años de vida en prisión casamatas. En ese momento, la familia estaba formada por tres hijas y un hijo pequeño. En 1839 finalizó la pena de trabajos forzados para los decembristas, condenados en la primera categoría. Pero el rey no los dejó salir. La familia se instaló en el pequeño pueblo de Oeke, cerca de Irkutsk.Los duros años del exilio minaron la salud de la princesa.

saca la lampara

Plomo 2 Con la muerte de la princesa, la casa Trubetskoy quedó como muerta. En 1856, a Trubetskoy se le permitió partir hacia Rusia. Cuando se fue, casi toda la ciudad lo despidió. En el Monasterio Znamensky, donde enterraron a su esposa e hijos, el príncipe se despidió de la costosa tumba y se fue de Siberia, pero en todas partes se sentía incómodo y, habiendo vivido solo seis años después de la muerte de su esposa, el príncipe murió.

Diapositiva 8 Volkonskaya

Presentador 1: Siguiendo a la princesa E. I. Trubetskoy, en la noche profunda y oscura, la joven, aún muy joven, princesa María Nikolaevna Volkonskaya abandonó su tierra natal.

Volkonskaya : “Me enteré de tu arresto, querido amigo. No me permito desesperarme... Sea cual sea tu destino, lo compartiré contigo, te seguiré hasta Siberia, hasta los confines del mundo, si es necesario, no lo dudes ni un minuto, mi amado Serge.

Presentador2: Su marido fue condenado a trabajos forzados eternos.

Volkonskaya : ¡Lo siento amigos! Mi corazón ha predicho durante mucho tiempo mi decisión. Y creo firmemente: ¡es de Dios! Y el arrepentimiento te habla. ¡Sí, si tengo que decidir la elección entre marido e hijo, no más, voy a donde más me necesitan, voy al que está en cautiverio! Dejaré a mi hijo en mi propia familia, pronto se olvidará de mí. Que el abuelo sea el padre del pequeño, que su hermana sea su madre. ¡Todavía es tan pequeño! Y cuando crezca Y aprenda un terrible secreto, creo: ¡comprenderá los sentimientos de su madre Y la justificará en su corazón!

Conduje día y noche. Corrí a las minas de Nerchinsk, sin mirar, firmé todo lo que se me exigía, renuncié a todo y pedí solo una cosa: una reunión rápida con mi esposo.

La escena del encuentro con su esposo (Canción "Esposas de los decembristas") 1-2 versos

La escena de Volkonskaya con su esposo (puedes bajo "Ave María") con música tranquila

Volkonskaya (arrojando una bufanda negra) : Una tarde de enero de 1828, mi hijito Nikolai muere en San Petersburgo. Mi padre le pidió a Pushkin que escribiera un epitafio para la lápida de mi hijo. Pronto Pushkin escribió:

En resplandor, en gozosa paz,

En el trono del eterno creador,

Con una sonrisa mira hacia el exilio terrenal,

Bendice a su madre y reza por su padre.

La muerte de mi hijo fue una gran pérdida para mí. Nada podía calmarme. Mi único consuelo es mi querido, mi pobre Sergei.

Pronto me sobrevino un nuevo dolor: mi padre se está muriendo. Antes de su muerte, todavía me perdonó. Antes de su muerte, junto a él estaba mi retrato. Mirándolo, el sacerdote dijo: "Esta es la mujer más asombrosa que he conocido". 1830... Agosto... Muere mi hijita Sofía, sin haber vivido ni un día. Pero encuentro en mí la fuerza para vivir. Vive para la persona que amas.

Anfitrión 2: Maria Nikolaevna Volkonskaya vivió en trabajos forzados y en el exilio durante 30 años. Murió en 1963 cuando tenía 53 años.

Música "Ave María"

Diapositiva 9 Muravyova

Presentador 1: Fontanka, 25. Un mar de luz, truenos de música, una pelota. Entre los bailarines se encuentran Alexandra Muravyova, la esposa del autor de la Constitución de la Sociedad del Norte, Nikita Muravyov.

alejandra: Desde el primer minuto que vi a Nikita, desde la primera cita, desde el primer beso, guardé en mi corazón un sentimiento gozoso de amor no pasajero.

Diapositiva 10 Canción-video "No prometas a una joven doncella"

"¡El Capitán del Estado Mayor de la Guardia, Nikolai Muravyov, que está de vacaciones, debe ser arrestado!" - sonaron las palabras de Nicolás I con enfado.

alejandra . ¡Mi buen amigo! ¡Mi ángel! Tu carta fue como un rayo para mí. ¡Eres un criminal! ¡Tu eres culpable! No cabe en mi cabeza. Me pides perdón, no me hables así, me rompes el corazón. No tengo nada que perdonarte. Durante casi tres años que estuve casada, no viví en este mundo, estuve en el paraíso. La felicidad no puede ser eterna. No te rindas a la desesperación, esta es una debilidad indigna de ti. No tengas miedo por mí, lo tomaré todo. Soy la más feliz de las mujeres.

Alejandra: En febrero de 1823, me casé con el Capitán de la Guardia Nikita Mikhailovich Muravyov, de 27 años. Fui a Siberia a principios de enero de 1827, llegué a Irkutsk en 20 días, compré una pequeña casa de madera no lejos de la prisión y obtuve permiso para ver a mi esposo dos veces por semana.

Plomo 2 Alexandra Grigoryevna Muravieva, condesa de Chernysheva por parte de su padre, era una mujer tierna, joven y hermosa. Muchos decembristas en sus memorias hablan con palabras sinceras sobre la bondad de su alma y su naturaleza gentil, sobre su sacrificio personal. Fue a ella a quien A.S. Pushkin transmitió su mensaje a Siberia "En las profundidades de los minerales siberianos ..."

Muraviev: Cuando obtuve el permiso para la primera reunión con mi esposo, él estaba muy enfermo, tenía fiebre. Al despedirme, imperceptiblemente de los guardias puse un papel en su mano. Ya en la celda, después de haberlo desdoblado, Nikita Muravyov vio una letra dolorosamente familiar, era imposible cometer un error, era un mensaje de un amigo amoroso A.S. Pushkin. El poeta ni siquiera sospechó cuánta fuerza espiritual obtuvieron los decembristas de su poema.

Lectura de un poema (todos leen por turnos) En silencio Ave María

En las profundidades de los minerales siberianos

Mantén la paciencia orgullosa

Tu labor lúgubre no se perderá

Y fatalidad alta aspiración.

Desafortunadamente hermana fiel,

Esperanza en la mazmorra oscura

Despierta alegría y diversión,

Llegará el momento deseado:

Amor y amistad depende de ti

Llegarán a través de las puertas sombrías,

Como en tus agujeros de trabajo duro

Mi voz libre está llegando.

Cadenas pesadas caerán

Las mazmorras se derrumbarán - y la libertad

Serás recibido con gusto en la entrada,

Y los hermanos te darán la espada.

Presentador 1: En 1829 nació una hija, Sophia. Pero "de la patria" llegaron amargas noticias: la madre murió, el padre cayó en la melancolía, las hijas que quedaron fallecieron (una era muy joven, la otra enloqueció). Y, sin embargo, a la pregunta lúdica del D.I. decembrista. Yakushkina: "¿A quién amas más: a Dios o a Nikitushka?" (esposo), respondió ella con una sonrisa.

Muraviova: El Señor no se ofenderá porque amo más a Nikitushka..

Presentador 1: Y ella tenía 27 años en ese momento, le quedaban seis meses de vida. Incluso en los últimos minutos de su vida, Alexandra aguantó. Dictó cartas de despedida a sus familiares, consoló y animó a su marido. Durante estas pocas horas de despedida de su esposa, Nikita Muravyov se puso gris. Se convirtió en la primera esposa de los decembristas, que encontraron su tumba en suelo siberiano; más tarde, su esposo Nikita Muravyov construyó una capilla de piedra en este lugar, donde una lámpara ardía día y noche. Hasta el final de su vida, N. Muravyov no se separó del retrato de su esposa.

Anfitrión 2: Murió en Siberia a la edad de 28 años.

Diapositiva 11 Canción - video "Tu traje de boda aún no ha sido cosido".

Presentador 1: Así terminó el ciclo de vida de otra pareja de decembristas, que le dieron 30 años de vida a Siberia. Pero las esposas de los decembristas, que compartían la suerte de sus maridos, eran mucho más.

Plomo 2: "¡Gloria y hermosura de tu sexo! ¡Gloria a la patria que te crió! ¡Gloria a los esposos que han sido honrados con un amor tan ilimitado y con tanta devoción, esposas tan sensibles e ideales! Realmente te has convertido en un modelo de abnegación, coraje y firmeza. ¡Que sus nombres sean inolvidables! - escribió el decembrista A. Belyaev.

Presentador 1: Recuerde los nombres de las esposas de los decembristas, quienes con su ejemplo mostraron la fortaleza heroica y la devoción ilimitada de las mujeres rusas: Ekaterina Ivanovna Trubetskaya, Maria Nikolaevna Volkonskaya, Alexandra Grigorievna Muravyova, Praskovya Egorovna Annenkova (Polina Gobl), Natalya Dmitrievna Fonvizina, Alexandra Ivanovna Davydova, Camilla Petrovna Naryshkina, Maria Kazimirovna Yushnevskaya, Anna Vasilievna Rosen, Alexandra Vasilievna Entaltseva, Varvara Mikhailovna Shakhovskaya.

escena silenciosa

Amaste, y la forma en que amas -

¡No, nadie lo ha logrado todavía!

¡Ay Dios mío!.. y sobreviva...

Y el corazón no se rompió en pedazos ...

Romance "Dedicatoria a las esposas de los decembristas"

Escuela secundaria MOU Krasnoborskaya

Prueba

"ENLACE FUERTE"

CELEBRA: maestro

lengua y literatura rusas

Dorozhkina V.O.

Krasni Bor, 2012

Objetivo:

1. Para generalizar el conocimiento de los estudiantes de la lengua y la literatura rusas, para identificar su alfabetización.

2. Desarrollar habilidades de pensamiento lógico.

Equipo: tarjetas con la tarea "Smart Daisy", carteles con declaraciones de grandes escritores sobre el idioma y la literatura rusa, hojas y bolígrafos en blanco, "mentes" para recompensar a los participantes, un proyector multimedia, una computadora.

Plan:

Gira: "Margarita inteligente"

Gira: "UN MILLÓN DE PREGUNTAS"

Recorrido: Adivinanzas, proverbios y acertijos.

Gira: "¿Sabes ..?"

Tour Juegos con palabras.

Progreso del evento:

Discurso de apertura.

Una vez V. I. Dal y el hijo de Melnikov-Pechersky dieron un paseo en un caluroso día de verano. Después de la caminata, Vladimir Ivanovich lo invitó a un maravilloso kvas casero y le preguntó:

- "¿Qué es un buen kvas?".

Bien, dijo.

¿Y qué es bueno?

Deliciosos, fríos, con erfix.

¿Con que? Dahl estaba preocupado.

Con un erfijo, - repitió, ya algo avergonzado por la expresión severa en el rostro del coleccionista de la "gran lengua viviente"?

¿Qué eres, extranjero o algo así, o ruso? Cómo se dice en ruso. Se quedó en silencio, sin saber cómo traducir "Erfix" al ruso.

¡Ay, francés, francés! Ve a tu padre y pregúntale.

¡Espumoso! soltó el joven después de ir y preguntarle a su padre.

Y, ¡estás mintiendo! corrigió Dahl. Kvas vigoroso (fresco, tonificante, fuerte).

¿Amas el idioma ruso, como lo hizo Dal?

¿Sabes ruso como lo sabía Dal? Hoy lo descubriremos.

“El hombre sobre todo difiere de otros animales en palabra o lenguaje; por lo tanto, la ciencia del lenguaje es verdaderamente humana y lo más importante”, dijo N.M. Karamzin.

“Tengo la llave de todas las ciencias,

Estoy familiarizado con el universo entero.

es porque soy dueño

¡Lenguaje inclusivo ruso!” -

escribió el poeta yakuto S. Danilov.

Nuestro cuestionario de hoy "El eslabón débil" está dedicado al conocimiento de la lengua y la literatura rusas. Correctamente decían en la antigüedad: "Primero, az y hayas, y luego otras ciencias", "Aprender a aprender siempre es útil".

Los más atrevidos se han dado cita hoy aquí y podrán ganar dinero con su propia mente. Sólo el dinero es especial. Estas son "mentes". Recuerda, como dicen: "una mente es buena, pero dos es mejor". Durante el juego podrás aumentar tu estado mental.

Entonces, comenzamos la primera ronda.

La tarea de este recorrido se llama "Smart Daisy". Cada uno de los participantes recibe un pétalo de manzanilla, en cuyo reverso se escriben dos palabras. Tu tarea es recordar las reglas que caracterizan estas palabras, es decir, darles una definición.

(Los estudiantes se turnan para responder)

II. Gira: "Un millón de preguntas"

Responde a las preguntas. Haré preguntas a cada participante individualmente. El resto de los participantes no tienen derecho a contestar una pregunta que no sea la suya. Si el alumno no responde a la pregunta, el jugador que primero levantó la mano tiene derecho a responder. Necesitas responder rápido, no hay tiempo para la reflexión.

¿Quién escribió el poema "Borodino"? (Lermontov)

¿Qué hay en la palabra antes de la raíz? (consola).

¿Cómo se llama el edificio para cruzar el río? (puente).

¿En qué obra de Pushkin se repite 14 veces la palabra "allí"? (Ruslán y Ludmila)

¿Qué héroe literario salvó liebres durante la inundación? (abuelo Mazai)

¿Cuántas letras hay en el alfabeto ruso? (33)

¿Son las palabras "bajo el agua" y "conductor" la misma raíz? (No)

¿Quién fue el tercero del que salió el bollo? (liebre)

¿Cuántos casos hay en ruso? (6)

¿A qué pregunta responde la palabra en caso genitivo? (¿quién Qué?)

¿Una bebida blanca, saludable tanto para niños como para adultos? (Leche)

¿Cuál es el nombre del personaje principal del cuento de hadas "a instancias del lucio"? (Emelya).

¿Cuántas conjugaciones tiene un verbo? (2)

¿Cuántos años pescaron el anciano y la anciana junto al mar azul? (33)

¿Cuál es la terminación de los sustantivos de la 1ra declinación? (f. y m.r. - IaI, - IaI)

¿A qué género pertenece "Señora de la Montaña de Cobre"? (cuento)

¿Cómo se llama la habitación privada del monje en el monasterio? (célula)

¿Qué, según Dostoievski, salvará al mundo? (la belleza)

¿Cómo termina el día y la noche? (signo suave)

¿En qué cuento de hadas se lleva a una niña al bosque y regresa como una novia rica? ("Morozko")

¿Cómo se llaman las partes principales de una oración? (sujeto y predicado)

¿Quién imprimió el primer libro en Rusia? (I. Fiódorov)

¿Quién inventó el alfabeto ruso? (Cirilo, Metodio)

No lo haré, no quiero, no lo sé. ¿Estas palabras se escriben juntas o por separado? (por separado)

¿El héroe de qué obra creía que la puerta es un adjetivo, porque está unida a su lugar? "Maleza", "Inspector" o "Ay del ingenio"

¿Qué técnica utilizan los escritores en el título de la obra “Padres e hijos”, “Guerra y paz? (Antítesis)

Continúe con el eslogan: "Y Vaska escucha ..." (sí, come)

¿Cómo se llaman palabras en ruso como: grande, enorme, gigantesco? (sinónimos)

¿A qué preguntas responden las palabras en preposición? ¿caso? (¿Sobre quién sobre qué?)

¿Cuáles son los pronombres de segunda persona? (tú tú)

¿Cuáles son los tres tipos de literatura? (epos, letras, drama)

¿Cómo se llama un viento fuerte con nieve? (ventisca, ventisca, tormenta de nieve)

¿Cuál es el nombre de un material de escritura especial hecho de juncos en el antiguo Egipto? (papiro)

¿Con qué enemigo está luchando Ilya Muromets? con Genghis Khan, con la Serpiente Gorynych, el Ruiseñor el Ladrón.

¿Cómo se llamaba el niño que fue criado por los lobos en la selva? (Mowgli)

¿Qué llave no puede abrir la cerradura? (violín)

¿De qué obra son las líneas: "la manta se escapó, la sábana se fue volando"? ("Moidodyr" Chukovski)

¿Qué significa la antigua palabra "barbero"? (el estilista)

¿Qué dispositivo literario usa Pushkin en las líneas "ella aullará como una bestia, luego llorará como un niño"? (comparación)

¿Cómo se llaman las palabras que tienen significados opuestos? (antónimos)

Completa el proverbio: "Perseguirás dos liebres ... ? (no atraparás uno)

¿horno es un verbo o un sustantivo? (ambas cosas)

¿De qué sufijo depende la ortografía de las raíces - -lag-, -lozh-mir - -mer-, -tir- -ter-, -bir- -ber-? (-a-)

¿Qué significa la expresión: "batir los cubos" y "contar los cuervos"? (siéntate)

¿Cuánta -n- se escribe en la palabra plata? (una)

Termina el proverbio: “paciencia y trabajo...? (todo será aplastado)

¿Cuál de los héroes de los cuentos populares es como una pelota? (kolobok)

¿De qué género son las palabras: abrigo, buró, loto? (género neutro)

¿Qué vegetal solo pudieron sacar 6 personajes del cuento de hadas? (nabo)

¿Es posible determinar el género de los sustantivos patán, lirón, llorón, sucio? (género común)

Enfatice: ¿acuerdo o acuerdo?

¿Todos toman al dueño de esta cosa a primera vista por un excelente estudiante? (lentes)

¿Qué mostró el camino no solo a Ivan - Tsarevich, sino también a Teseo en el laberinto? (enredo)

¿Cómo enumerar los cinco días de la semana en orden sin nombrar ni el número ni el nombre del día? Con la ayuda de qué adverbios (anteayer, ayer, hoy, mañana, pasado mañana)

tercero ronda: Adivinanzas, proverbios y acertijos.

“Carlos V, el emperador romano, decía que era correcto hablar español con Dios, francés con los amigos, alemán con los enemigos, italiano con las mujeres. Pero si fuera diestro en el idioma ruso, entonces, por supuesto, agregaría que es decente hablar con todos ellos, porque encontraría en él el esplendor del español, la vivacidad del francés, la fuerza del Alemán, la ternura del italiano, además, rico y fuerte en imágenes, brevedad de las lenguas griega y latina. Eso dijo Lomonosov. Es difícil no estar de acuerdo con él. Estas cualidades se manifestaron especialmente claramente en los trabajos de U.N.T. Ahora comprobaremos cómo conoces los proverbios, las adivinanzas y los acertijos.

1ra tarea

Yo haré acertijos y tú los resolverás. La primera persona en levantar la mano responde.

Rompecabezas

No importa cómo serpentee, por dónde deambule...

Todo llega al mar azul.

Deja que el camino esté lejos

Pero ella no se perderá.(río)

Pasea por el camino

Al agua almohadas y edredones.

son excelentes nadadores

En las patas hay aletas rojas.(gansos)

ella habla en silencio

Es comprensible y no aburrido.

Hablas más seguido con ella -

Te volverás 100 veces más inteligente.(libro)

Ella hincha sus costados

tus cuatro esquinas

Y tú como llega la noche

Todavía te atraerá.(almohada)

Cinco pasos - escalera,

En los escalones - una canción.(notas)

Adivinen chicos

¿Qué tipo de figura es un acróbata?

Si se pone en tu cabeza

Exactamente tres menos serán. (nueve)

Soy más fuerte que diez caballos.

donde en los campos pasaré en la primavera,

En verano, el pan se convertirá en un muro.(tractor)

Treinta y tres hermanas nativas -

bellezas escritas,

Vive en la misma página

¡Y son famosos en todas partes!(letras)

Su apariencia es como una coma,

Cola de ganchillo, y no es ningún secreto:

Ella ama a todos los perezosos.

Pero sus holgazanes no lo son.(dos)

Dos hermanas una al lado de la otra

Corren círculo tras círculo.

Shorty - solo una vez

El de arriba - cada hora(manecillas del reloj)

arbusto anual

Dejar caer una hoja todos los días

pasará un año

Toda la hoja se caerá.(calendario)

¿Qué tipo de pájaro está volando?

Siete en cada bandada

Vuelan en una cuerda,

Ellos no dan marcha atrás.(días de la semana)

La casa no es grande, pero la puerta es grande.

No entra, pero entra.(garaje)

Caminas - se encuentra por delante

Mira a tu alrededor - corriendo a casa.(la carretera)

Qué bestia: en invierno come, en verano duerme, el cuerpo está tibio, pero no hay sangre.

Te sientas en él, pero no te quitarán de tu asiento.(hornear)

En el patio de una montaña

Y en la choza con agua.(nieve)

soy una planta herbacea

Con una flor lila

Pero cambia el énfasis.

Y me convierto en caramelo.(iris)

Ella alimenta a todos, pero no se come a sí misma.(una cuchara)

¿Quién lleva un sombrero en la pierna?(hongo)

No oye con el oído, no respira con la nariz,

Dónde visitará - la cola perderá(aguja e hilo)

2da tarea esta ronda - continúa los proverbios y explica su significado.

No te apresures con la lengua, ... (apúrate con los negocios).

La ropa nueva es mejor... (y los amigos son viejos).

Cuando un amigo pregunta, ... (no hay mañana).

Las manos vencerán a uno, ... (conocimiento - mil).

Una piedra que rueda no acumula musgo).

3ra tarea este recorrido - adivina los acertijos

Vea la presentación del evento.

IV gira: "¿Sabes ..?"

Una vez que un tigre atrapó a un zorro, ella es astuta, giró su cola esponjosa y levantó la cara: - ¡No te atrevas a sentarte sobre mí! Me enviaron aquí para ser el señor del bosque. El tigre miró al zorro y no lo creyó.

¿Usted no confía en mí? Así que ven conmigo al bosque. Mira cómo me tienen miedo los animales. El tigre estuvo de acuerdo. El bosque caminó de manera importante al frente, y el tigre lo siguió. ¡Que pasa aquí! Todos los animales y pájaros, al ver al tigre, se precipitaron hacia la espesura y se adentraron más en los agujeros. Bueno, ¿estás convencido ahora? ¿Quién no me tiene miedo? "Sí, eres realmente poderoso", respondió el tigre. Este cuento fue compuesto hace más de dos mil años. Pero incluso ahora hay una unidad fraseológica "astuto como un zorro".

1ra tarea de este recorrido: ¿Conoces las unidades fraseológicas? Ahora vamos a comprobar. En la pantalla verás unidades fraseológicas, tu tarea es adivinar y explicar su significado. Llama al que primero levantó la mano.

Siéntate en un chanclo.

Pon un palo en la rueda.

Trastear.

En el ladrón y el sombrero está en llamas.

Comer juntos una pizca de sal.

Lagrimas de cocodrilo.

Saber de memoria.

2da tarea de esta gira: adivinar la gloria alada de las obras de Krylov. Yo llamo el comienzo y tú terminas.

Y ustedes, amigos, no se sienten ... (no todos son buenos para los músicos)

¿Todos ustedes cantaron? Este negocio …. (así que ve a bailar)

La teta hizo gloria, .... (pero no alumbró el mar)

El cuco alaba al gallo... (por el hecho de que alaba al cuco)

Es tu culpa que... (Que quiero comer)

Quién tiene la culpa, quién tiene razón, no nos corresponde a nosotros juzgar, sino solo a ... (y sigue ahí)

Y el ataúd.... (recién abierto)

V ronda: Juegos con palabras.

El apellido más largo del mundo es un residente de Estambul. Tiene 43 letras y a finales del siglo pasado en el estado estadounidense de Wisconsin murió el líder de una de las tribus indias. Ni un solo maestro podría colocar su nombre en una lápida. Tenía 122 letras. Y el apellido más corto del mundo, según los científicos, consta de 1 letra: este es el apellido francés O. También existe el nombre geográfico más corto de Francia: hay un pueblo llamado I. ¿Para qué estoy? No tengas miedo, no te haré recordar esas palabras. Solo estamos jugando juegos de palabras.

1 juego: La palabra "república" está escrita en la pantalla. Necesitas sacar la mayor cantidad de palabras de estas letras. Cada letra solo se puede usar una vez.

2do juego Su tarea es encontrar la mayor cantidad de palabras en rima: garaje, equipaje.

(Equipaje, piragua, paisajismo, tripulación, espejismo, circulación, guardia, masaje, chantaje, instalación, abordaje, jarcia, carácter, arbitraje, drenaje...).

3ra tarea. Dicen que no se puede hacer un elefante con una mosca. Pero los lingüistas lo han hecho. Mire el cartel (cartel adjunto). Este juego fue inventado por Lewis Carroll. Una palabra está escrita en un pedazo de papel. A continuación se escribe otra palabra con el mismo número de letras. Debe intentar paso a paso convertir la palabra de arriba en la de abajo. Solo se puede cambiar una letra en cada intento. Tu tarea es convertir la palabra "poeta" en la palabra "luna". Para hacer esto, necesitas adivinar tres palabras intermedias.

poeta

Puerto

bolsillo

luna.

Resumiendo el juego .

El erudito persa visir Sahib (siglo X) era un apasionado de los libros. Tenía una biblioteca con unos 117 mil libros. Siempre llevaba su biblioteca con él cuando viajaba. Se emplearon 400 camellos para transportar libros. Los camellos siempre se movían en orden alfabético, para que los caravaneros pudieran encontrar fácilmente cualquier libro que el Visir Sahib necesitara.

(FELICITACIONES AL GANADOR DEL JUEGO)

última palabra

El talentoso maestro V. A. Sukhomlinsky escribió: “La palabra es el toque más sutil para el corazón; puede convertirse en una flor tierna y fragante, y en un cuchillo afilado que ha arrancado el delicado tejido del alma, y ​​en hierro al rojo vivo, y terrones de suciedad... revivir, herir y sanar,... crear una sonrisa - y causar lágrimas, dar a luz a la fe en una persona e infundir desconfianza.

De hecho, la palabra es un gran poder. Aprende a manejar correctamente la palabra todos los días si no quieres seguir siendo un eslabón débil en la cadena de grandes logros estatales.

Finalidad: despertar el interés por la palabra artística.

• introducir a los niños a la creatividad literaria;
• formar una buena relación con los estudiantes;
• promover el desarrollo del pensamiento y la actividad cognitiva, habilidades creativas;
• desarrollar la imaginación, el ingenio, el pensamiento, el habla de los estudiantes.

durante las clases

- ¡Hola queridos amigos! Hoy haremos un viaje inusual al mundo de la literatura de cuentos de hadas. Nos reuniremos con nuestros personajes favoritos de cuentos de hadas, aprenderemos muchas cosas interesantes y útiles. Cuando los adultos van de viaje por carretera, siempre llevan una bolsa de viaje, mochila o maleta. Los adultos suman durante mucho tiempo y comprueban si han olvidado algo. Y nos llevaremos el “Caso Literario”. Tiene 5 secciones, y cada una tiene 5 bolsillos, debe verificar el contenido de cada bolsillo. Probablemente sienta curiosidad por mirar en cada sección, en cada bolsillo. Hoy veremos la sección "Por los caminos de un cuento de hadas".

Maletín literario
1.	Por los caminos de un cuento de hadas	10	20	30	40	50
2.	Un tesoro de sabiduría popular	10	20	30	40	50
3.	COMO. Pushkin	10	20	30	40	50
4.	Magos matemáticos de hadas	10	20	30	40	50
5.	Todo tipo de cosas	10	20	30	40	50

Apartado “Por los caminos de un cuento de hadas”.

Los cuentos de hadas son el género más antiguo del arte popular oral. Nos llegaron desde la antigüedad. Te ofrezco 5 bloques de tareas relacionadas con cuentos de hadas populares y de autor, héroes de cuentos de hadas, artículos mágicos de cuentos de hadas. Espero que estas tareas repongan tus conocimientos sobre este género.

¡Entonces empecemos! Probablemente haya notado los números del 10 al 50. Esta es la complejidad del problema. Cuanto más difíciles sean las preguntas, mayor será su puntuación. Tenemos 2 equipos, ustedes eligen las respuestas juntos, las discuten juntos, pero solo una responde. (Los nombres de los equipos están predeterminados).

¿Quién inicia la selección de tareas? El que adivina un acertijo engañoso.

- El pato está en el agua y la cola está en la montaña.
Pato en el mar, cola en la valla.
(Cucharón).

Además:

- No beben de él, no comen, solo miran. (Osa Mayor de la Osa Mayor.)

- ¿Qué tipo de animal?

Duerme en verano, come en invierno.
El cuerpo está caliente, pero no hay sangre.
(Hornear.)

10. Tarea "Resuelve el rompecabezas".

La palabra cifrada es Caperucita Roja, la heroína del cuento de hadas de Ch. Perrault.

20. Concurso "Tablero de Anuncios".

A partir del texto del anuncio, debe adivinar quién lo escribió. Los equipos dan respuestas por escrito. Por cada respuesta correcta 1 punto.

1. Ofrezco los servicios de una institutriz. Enseñaré a los muchachos mal educados a leer, contar, escribir, así como a los buenos modales. (Malvina.)
2. Soñador solitario, altura 13 m, peso 4 toneladas, dará amor ardiente a la novia de tres cabezas. (Continuar.)
3. ¡Todos los príncipes! Durante los próximos 100 años, no molestes con tus besos, realmente quieres dormir. (Bella Durmiente.)
4. Un carpintero experimentado del material del cliente planificará los niños para usted y algunos niños . (Papá Carlos.)
5. Te escribiré memorias, te enseñaré a componer puffers, nose, grumblers, etc. (Winnie the Pooh.)
6. Una oficina de seguridad privada, encabezada por el tío Chernomor, garantizará su seguridad y la de sus seres queridos en sus vacaciones junto al mar. (33 héroes).

30. “¿Quién vive aquí?”

Según la descripción, adivine quién es el propietario de la vivienda. Por cada respuesta correcta, 1 punto.

1.Esta vivienda está hecha de madera de roble. Y el descarado pelirrojo echó a patadas al dueño de la choza cuando la suya se derritió. Nombre del propietario - desafortunado. (Liebre de "Hare Hut".)

2. Uno de ellos tiene una casa hecha rápidamente de paja, el otro es más duradero, con ramas y ramitas, pero el tercero tiene una casa de piedra con una puerta fuerte. Nombra los tres. (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf.)

3. A la orden, este edificio se vuelve hacia el bosque, hacia el invitado al frente, y su dueña huele el "espíritu ruso". (Baba Yaga).

4. En este refugio ruinoso, ruinoso, cerca del mar azul, vivieron durante 30 años y tres años. (El anciano y la anciana de "El cuento del pescador y el pez" de A.S. Pushkin).

40. Cesta con cosas perdidas.

tengo una canasta
No puedes contar cosas en él.
Pesado y grande, su peso es de medio pud.
Adivina rápido. ¿Qué contiene y de dónde viene?

Los objetos se colocan sobre la mesa, los chicos deben adivinar de qué cuentos de hadas G.Kh. Andersen son recogidos. Se proporcionan sugerencias para cada elemento.

1) En este tema, todo lo bueno y hermoso casi desapareció, pero todo lo insignificante y repugnante fue especialmente llamativo y se volvió aún más feo. espejo. ("La reina de la Nieve".)

2) ¿Qué causó el insomnio de la joven heroína? guisante. ("La princesa del guisante").

3) Gracias a este artículo, el héroe les da sueños a los niños. sombrilla. (“Olé Lukoye”).

4) Este artículo sirvió como cuna para la heroína de un cuento de hadas, las violetas azules sirvieron como colchón y un pétalo de rosa sirvió como manta. cáscara de nuez. ("Pulgarcita.")

5) Un arbusto en el que floreció una sola rosa floreció solo una vez cada 5 años: flor rosa . ("Porquero".)

50. Resolver el crucigrama.(Juego No. 4, tarea 4, la palabra "Cuento de hadas". Tarea: Los nombres de 8 personajes de cuentos de hadas están ocultos en el crucigrama, que debes encontrar y describir; puedes moverte en cualquier dirección. Respuesta: genio, duende, bruja, hechicero, hada, agua, sirena, enano).

Información útil: - 7 de noviembre de 2013 - 110 años desde el nacimiento de Millyar Georgy Frantsevich - nuestro maravilloso actor que interpretó el papel de Koshchei the Immortal en 1944, y también el papel de Baba Yaga en la película "Frost".

Preguntas de relleno.

1. ¿Dónde vive Kashchei the Deathless? (En un palacio.)
2. ¿Qué vehículo tiene Baba Yaga? (Mortero.)
3. ¿Dónde puedo encontrar la muerte de Kashchei el Inmortal? (En la punta de la aguja.)
4. ¿Quién es Baba Yaga por educación? (Bruja.)
5. ¿En quién convierte Kashchei el Inmortal a las niñas recalcitrantes? (En ranas.)
6. ¿Qué palabras deben usarse para referirse a la morada de Baba Yaga? (Hut, hut, vuélvete hacia mí al frente y de vuelta al bosque.)

Sorpresa en una caja de flores.

¿Que hay en ello? Puede hacer preguntas capciosas.

Descripción:
vigoriza el espíritu
ablanda el corazón
alivia la fatiga
despierta el pensamiento
no permite que la pereza se asiente.

Sugerencias: 1. Los georgianos dicen que hay que inclinarse ante él 50 veces para obtener uno de verdad... 2. Sobre todo amo a los británicos, canadienses, árabes, estadounidenses. Menos como en China, India y Pakistán. 3. En 1696, el zar ruso envía comerciantes rusos a Beijing por él. Fueron llevados en barcos, camellos, trineos, carretas. 4. Apareció en Rusia en 1638: el mongol Khan le envió un regalo al zar ruso: 60 kg ... a cambio de 100 pieles de marta. 5. Patria... es China. Según la leyenda, los pastores notaron que las ovejas, después de masticar... (hojas), comenzaron a retozar y saltar. 6. … crece en China, India, Ceilán, Argentina, Georgia. 7. Viene en verde, ladrillo, teja, negro, hoja larga, georgiano, chino, ceilán, argentino, en pirámides... y en bolsitas. 8. En el cuento de hadas "Vanyushka y la princesa", puedes beberlo con azúcar en un bocado o superpuesto.

Respuesta: té.

Resumiendo: "Aritmética de cuento de hadas" de Vasilisa the Wise.

Tarea: De la cantidad de ladrones que abren la puerta con las palabras: "¡Sim-Sim, abre!" Resta la cantidad de niños del cuento de hadas y héroes que viven en una torre en el bosque. Divida el número resultante por el número de meses del título del libro de un famoso escritor infantil, agréguele la cantidad de dinero que la famosa heroína del cuento de hadas encontró en el campo y agregue a la cifra resultante el número de deseos. generalmente se cumple en los cuentos populares rusos.

Descubre si obtienes la nota con la que sueña todo estudiante.

Para simplificar la tarea, los participantes reciben las siguientes tarjetas:

(...) ladrones - ((...) niños + (...) héroes) + (...) deseos = ?

(...) meses + (...) dinero

Esta es la cantidad de puntos que recibirán los participantes si resuelven el problema correctamente, más 1 punto por el título de los cuentos de hadas y sus autores. ("Ali Baba y los cuarenta ladrones"; "El lobo y los siete cabritos"; A. S. Pushkin "El cuento de la princesa muerta y los 7 héroes"; S. Marshak "12"; K. Chukovsky "Fly-Tsokotukha")

- Todos conocen la expresión familiar: "¡Un cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él, una lección para los buenos!" ¿Habéis aprendido la lección?

Solicitud. Presentación electrónica “Maletín literario”.

Fuentes utilizadas:

1. Gornostaeva A.M., Larina E.S. “aprender jugando". Una serie de productos educativos electrónicos. Editorial "Globus". Moscú.
2. Yaroslav Express - Georgy Frantsevich Millyar (Para recordar): jaroslaff.net ›modules.php
3. Georgy Millyar como Baba Yaga: http://pda.privet.ru/post/134953738
4. Georgy Millyar como Koshchei el Inmortal:

Estudiantes. Un evento extracurricular en literatura rusa no solo revela el conocimiento básico del estudiante sobre el tema, sino que también lo ayuda a desarrollarse, socializar e inculcar un sentido de educación. El profesor de literatura, al liderar el proceso educativo fuera del aula, potencia las capacidades naturales de los alumnos para ver en el mundo de los libros algo más que un texto. Una actividad extracurricular en literatura inculca en los estudiantes el gusto estético, los educa con humanidad y muestra un modelo de ideales morales.

¿A qué debes prestar atención?

El desarrollo de una actividad extracurricular en literatura comienza con la elección de métodos y formas de su implementación. El maestro siempre debe recordar que la mayoría de los niños de hoy son reacios a sentarse en las lecciones principales. Para llevar a cabo una lección, vale la pena elegir un material que despierte un gran interés entre los niños. Es mejor realizar un evento extracurricular sobre literatura rusa en forma de conversación. Los cuestionarios también son excelentes en los que los estudiantes pueden mostrar sus conocimientos.

Es mejor advertir a los niños sobre el evento con anticipación. Puedes pre-distribuir tareas e informar que se premiará a los alumnos más activos.

Escenario de actividades extraescolares en literatura. La obra "En mala sociedad"

Foco objetivo del evento:

1. Una descripción general de las imágenes de todos los héroes, los principios de su formación.
2. Enseñar a los niños la lectura expresiva, la capacidad de analizar el texto leído, resaltar lo principal en el contenido, distinguir entre moralidad y valores, inculcando un sentido de belleza.
3. Formación de orientaciones positivas en el conocimiento del significado de la literatura rusa.

Resultados previstos:

• conocimiento del texto y su contenido;
• percepción y análisis de lo leído;
• la capacidad de resaltar el tema, la idea del texto;
• identificación de aspectos problemáticos y culminantes de la obra;
• la capacidad de evaluar las acciones del héroe.

Primer paso de la lección

El docente saluda a los alumnos, habla de las metas, objetivos, temas del evento. El discurso del maestro puede ser el siguiente:

"Hola, chicos. Mucha gente sabe que el mundo de la literatura es un océano en el que, buceando, puedes encontrar algo valioso. Así que cada escritor trata de aportar algo único, pero muy importante, a la historia de la literatura. Hoy hablaremos de un gran escritor como Vladimir Galaktionovich Korolenko, y su obra “In Bad Society”.

El propósito de la lección es poder reconocer el regalo más grande en la vida de una persona: un corazón sensible capaz de compasión. La tarea principal es comprender los cambios en el corazón del protagonista y aprender lecciones morales de la historia.

El evento extracurricular en literatura no solo será educativo, sino que también enseñará a todos a mostrar misericordia y bondad.

El tema del evento es "Comunicación entre el hijo del juez de la ciudad Vasya y los niños comunes Marusya y Valek". Será posible estudiar los matices del comportamiento de los niños en diversas condiciones de vida.

Segunda etapa de la lección.

El profesor prueba el conocimiento del texto dado para leer en casa. Para hacer esto, todos los niños deben dividirse en dos equipos. El profesor hace dos preguntas sencillas.

Para el primer equipo:

1. ¿Cómo apareció Valek ante Vasya en la primera reunión? (Era delgado, con ropa sucia y pelo rizado).
2. ¿Cuáles son las similitudes entre Marusya y Sonya? (Ambos son de la misma edad, pequeños y hermosos, y su risa era como el sonido de una campana).

Para el segundo comando:

1. ¿Cómo describe el autor a Marusya? (una niña de cuatro años, con el pelo largo y rubio, la cara sucia y con un vestido viejo, con ojos amables, pero asustados).
2. ¿Cómo era Vasya? (un chico de carácter alegre, afable, simpático, bondadoso, bien vestido, simpático).

Los chicos eligen a los participantes que responderán las preguntas.

Además, la maestra: “Los hechos que se muestran en la historia sucedieron hace muchos años. Pero el autor parecía mirar hacia nosotros, hacia el futuro. Korolenko reveló problemas del siglo XXI como la capacidad de hacer amigos, la honestidad, la capacidad de respuesta, la confianza, las relaciones familiares, la compasión y la devoción. El docente debe presentar los hechos reales que ocurrieron en el momento en que el autor escribió la obra, basándose en los hechos.

La tercera etapa de la lección.

Se discuten los principales problemas de la historia.

El maestro le hace una pregunta al primer alumno: "¿Cómo reaccionó Vasya ante el hecho de que su nuevo amigo Valek estaba robando?"

Estudiante uno: “La noticia de que Valek está robando comida no causó la mejor impresión en Vasya. Tenía un gran residuo en su corazón, pero no condenó a su amigo. Después de todo, Vasya descubrió más tarde que se necesitaba comida para Marusya hambrienta.

Maestra: "¿La noticia del robo afectó la relación entre amigos?"

Estudiante dos: “La noticia no trajo consecuencias negativas en la amistad entre los muchachos. Vasya, por el contrario, comenzó a ser amable con sus amigos, tenía un sentimiento de compasión.

Maestra: "¿Qué le dio Vasya Marusa para que la niña al menos se animara un poco durante el período de enfermedad?"

Tercer estudiante: "Vasya le dio a la niña una muñeca de su hermana, por lo que estaba muy feliz".

Pregunta de la maestra a toda la clase: “Niños, ¿se considera malo que Valek robara comida?”

Todo niño que quiera puede expresar su punto de vista.

La cuarta etapa de la lección.

Los alumnos dibujan una tabla con dos columnas en la pizarra. En la primera columna, bajo el título "Piedra gris", escriba todos los sentimientos asociados con la piedra. En la segunda columna, titulada "Corazón sensual", escribe tantas cualidades de una persona amable como puedas.

Los chicos de la primera columna pueden escribir sentimientos como crueldad, odio, ira, insensibilidad, engaño. Esto también incluye el robo, la traición, el engaño y la indiferencia.

El maestro felicita a los estudiantes por las respuestas correctas y se ofrece a completar la segunda columna de la tabla.

Los niños pueden llegar a la conclusión de que en la columna "Corazón sensual" debe escribir tales cualidades de una persona: modestia, honestidad, tolerancia, veracidad, verdadera amistad. Aquí puedes agregar compasión, misericordia, amor, ternura.

Rellenar la tablilla muestra que la "Piedra Gris" es la personificación de la injusticia y la crueldad del mundo humano. Y El Corazón Sensual habla de los profundos sentimientos morales de la humanidad.

Cuando la actividad extracurricular en literatura llega a su fin, el profesor aclara lo que cada estudiante aprendió de la lección.

sobre literatura

Profesor: “Hoy se consideró la historia del gran escritor ruso Vladimir Korolenko “En mala sociedad”. En la lección, se llevó a cabo un análisis de las imágenes de los personajes y su comportamiento. ¿Se puede decir que la historia es instructiva y altamente moral?

Estudiante: "La historia es realmente instructiva, ya que da una idea clara de que la posición social no debe afectar el núcleo interno de una persona de ninguna manera".

Otro estudiante: "El trabajo me enseñó a apreciar la amistad y reconocer a los verdaderos amigos".

Maestro: “De hecho, todos los niños y adultos deberían leer este trabajo para comprender los verdaderos valores de la vida. Gracias a todos por su atención. La lección de literatura ha terminado".

Resumir

El escenario propuesto para una actividad extraescolar en literatura es indicativo. Cada maestro, sobre la base de esto, puede elaborar su propio plan único. La literatura proporciona mucho conocimiento. El grado 5 es el momento en que los niños aprenden a expresar su opinión, a defender su posición. Una lección no estándar es la mejor manera de revelar el conocimiento de los estudiantes.

El juego está basado en la novela de Daniel Defoe "Robinson Crusoe" para los grados 5-6. Permiten revelar el grado de lectura de la obra, para despertar el interés del lector. El material se puede utilizar tanto en el aula (al analizar la novela) como en actividades extracurriculares.

El juego se basa en el tipo de juego de TV "Own Game". 2-3 equipos juegan al mismo tiempo. Los equipos se turnan para elegir un tema y el costo de la pregunta, después de lo cual el líder lee la pregunta. El tiempo de discusión es de 15 segundos, luego el equipo debe dar una respuesta. En caso de respuesta correcta, el equipo recibe una cantidad de puntos igual al costo de la pregunta, si no hay respuesta, el anfitrión leerá la opción correcta. Una vez que termina el juego, se resumen los resultados: el equipo con más puntos gana.

El juego te permite poner a prueba tu conocimiento de las obras literarias del currículo escolar de una manera interesante. Las preguntas están conectadas con el nombre del héroe, con el destinatario de la letra, con la música que "suena" en el libro. Puedes jugar tanto en el aula como durante la hora de clase.

Público objetivo: para el grado 11

Este recurso es un resumen de un evento extracurricular y una presentación del mismo. Es mejor realizar este evento después de estudiar capítulos individuales de la novela de D. Defoe "La vida y las asombrosas aventuras de Robinson Crusoe" en el aula. El evento atraerá la atención de los alumnos de sexto grado a una lectura más atenta de esta maravillosa novela.

Reglas del juego
Ante ti hay un campo de juego, que consta de 8 reproducciones de pinturas de artistas que recrearon la imagen de Ilya Muromets. Estás invitado a adivinar el nombre del artista y el título de la pintura. Pulsando sobre cualquiera de las reproducciones, se puede acceder a su página.
Al hacer clic en la reproducción, la imagen se abre en pantalla completa. Haciendo clic de nuevo, volvemos a la página de reproducción. Al hacer doble clic en la figura central, puede verificar si el nombre del artista fue identificado correctamente.

Público objetivo: para el grado 6

El juego "Viajando por el mundo" se basa en los materiales de los antiguos mitos, leyendas y cuentos de diferentes pueblos y está destinado a estudiantes en los grados 5-8. Una característica de este juego es que a través del conocimiento de mitos, cuentos y leyendas, los niños reciben y/o consolidan conocimientos en el campo de la geografía y al mismo tiempo tienen la oportunidad de cambiar su comprensión del papel de la lectura y su significado, como así como ver la relación entre las áreas de conocimiento de las ciencias humanitarias y naturales, lo que corresponde a los nuevos requisitos de la Norma Educativa del Estado Federal.

Público objetivo: para el grado 5

El recurso es un resumen y una presentación del mismo. Esto se puede utilizar como una actividad extracurricular basada en la historia de V. G. Rasputin "Lecciones de francés" y como una lección final sobre este trabajo. El recurso será útil para los profesores de lengua y literatura rusas.

Público objetivo: para el grado 6

En este material ofrezco un resumen del evento y una presentación del mismo. El recurso se puede utilizar tanto en lecciones de lectura extracurriculares como dentro de la semana de la asignatura. Durante el evento, se consideran dos cuentos de hadas de los hermanos Grimm: "Los músicos de la ciudad de Bremen" y "El pequeño sastre valiente".