Tema número 3. El concepto de norma lingüística. Los principales tipos de normas.

Causas de errores masivos de habla

Las causas de los fenómenos negativos en la práctica del habla incluyen:

· la confianza de la gente en la palabra impresa (el hábito de considerar todo lo impreso y dicho en la televisión como un ejemplo de la norma);

· reducción de la exigencia editorial a los periodistas con respecto a la observancia de las normas lingüísticas;

Disminución de la calidad del trabajo de revisión;

· la brecha entre los complicados requisitos del nuevo currículo escolar en idioma ruso y las posibilidades reales de la escuela rusa actual;

Disminución del interés de los escolares por la literatura clásica;

· problemas en la reposición del fondo de la biblioteca;

· la transformación de las "Reglas de Ortografía y Puntuación" de 1956 en una rareza bibliográfica y la ausencia de su nueva edición;

falta de respeto por las humanidades;

falta de respeto a los destinatarios del discurso;

desprecio por la lengua materna.

En este sentido, en la escuela moderna, en las lecciones del ciclo humanitario, es necesario prestar mucha atención a los problemas de la lengua moderna, no para ignorar los hechos lingüísticos existentes, sino para interpretarlos y formar la actitud de los escolares. al desarrollo de su lengua materna.

Tema número 3. El concepto de norma lingüística. Los principales tipos de normas.

1. ¿Cuál es la norma del idioma y cuáles son sus características?

Norma lingüística (norma literaria)- estas son las reglas para el uso de los medios lingüísticos, un uso uniforme, ejemplar y generalmente reconocido de elementos del lenguaje literario en un cierto período de su desarrollo.

Características de la norma lingüística:

Estabilidad y estabilidad, asegurando el equilibrio del sistema lingüístico durante mucho tiempo;

Prevalencia general y observancia obligatoria de las reglas normativas;

Percepción cultural y estética (evaluación) del lenguaje y sus hechos; en la norma se fija todo lo mejor que se ha creado en el comportamiento discursivo de la humanidad;

Carácter dinámico (variabilidad), debido al desarrollo de todo el sistema lingüístico, que se realiza en el habla viva;

La posibilidad del "pluralismo" lingüístico (la coexistencia de varias opciones que se reconocen como normativas).

La codificación es una descripción lingüísticamente fiable de la fijación de las normas del lenguaje literario en fuentes especialmente diseñadas (libros de gramática, diccionarios, libros de referencia, manuales).

2. ¿Cuál es la inconsistencia de la norma?

La norma lingüística es un fenómeno complejo y bastante contradictorio: combina dialécticamente una serie de características opuestas.

1. Pariente sostenibilidad y estabilidad Las normas lingüísticas son condiciones necesarias para garantizar el equilibrio del sistema lingüístico durante mucho tiempo. Al mismo tiempo, la norma es un fenómeno histórico, que se explica por la naturaleza social del idioma, que se desarrolla constantemente junto con el creador y el hablante nativo: la sociedad misma.

El carácter histórico de la norma se debe a su dinamismo, cambio. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 10 o 15 años, hoy puede convertirse en una desviación. Si recurrimos a diccionarios y fuentes literarias de hace 100 años, podemos ver cómo han cambiado las normas de acentuación, pronunciación, formas gramaticales de las palabras, su (palabras) significado y uso. Por ejemplo, en el siglo XIX decían: armario (en lugar de armario), zhyra (en lugar de calor), estricto (en lugar de estricto), tranquilo (en lugar de tranquilo), Teatro Alexandrinsky (en lugar de Alexandrinsky), vernivshis (en lugar de de regresar); en el baile, clima, trenes, este hermoso paleto(t) (abrigo); ciertamente (en lugar de obligatorio), necesario (en lugar de necesario), etc.

2. Por un lado, la norma se caracteriza ubicuidad y ubicuidad cumplimiento de ciertas reglas, sin las cuales sería imposible "gestionar" los elementos del discurso. Por otra parte, también se puede hablar de "pluralismo lingüístico"- la existencia de varias opciones (dobles) al mismo tiempo, que se reconocen como normativas. Esto es consecuencia de la interacción de tradiciones e innovaciones, estabilidad y variabilidad, subjetiva (el autor del discurso) y objetiva (lenguaje).

3. Básico fuentes de las normas del lenguaje- estos son, en primer lugar, obras de literatura clásica, discurso ejemplar de hablantes nativos altamente educados, generalmente aceptado, uso moderno generalizado, así como investigación científica. Sin embargo, reconociendo la importancia de la tradición literaria y la autoridad de las fuentes, también hay que tener en cuenta individualidad del autor capaz de violar normas, lo que, por supuesto, se justifica en ciertas situaciones de comunicación.
El cambio en las normas lingüísticas está precedido por la aparición de sus variantes (dobles), que en realidad ya existen en el habla y son utilizadas por hablantes nativos. Las variantes de las normas se reflejan en diccionarios especiales, como el Diccionario ortopédico, el Diccionario de las dificultades del idioma ruso, el Diccionario de combinación de palabras, etc.
En la actualidad, el proceso de cambio de las normas lingüísticas se ha vuelto especialmente activo y notable en el contexto de eventos de importancia histórica y política, reformas económicas, cambios en la esfera social, la ciencia y la tecnología. Debe recordarse que la norma del lenguaje no es un dogma: dependiendo de las condiciones, metas y objetivos de la comunicación, de las características de un estilo particular, es posible una desviación de la norma. Sin embargo, estas desviaciones deben reflejar las variantes de las normas que existen en el lenguaje literario.

3. ¿Cuáles son las tendencias en el desarrollo de las normas lingüísticas?

En el desarrollo de las normas del lenguaje, se observan ciertas tendencias:

1) la tendencia al ahorro. Esta tendencia se manifiesta en todos los niveles del lenguaje (desde la nominación hasta la sintaxis) y se expresa en la contracción de palabras y elementos, por ejemplo científico (biblioteca científica), me trajiste (desequilibrado); pérdida de sufijos, terminaciones: rieles - riel, gramos - gramos, mojado - mojado.

2) una tendencia hacia la unificación: recortar el conocimiento gramatical privado bajo una forma general: director, profesor

3) la expansión de la coloquialidad en el discurso de los libros y la neutralización de los elementos coloquiales en el discurso literario.

4. ¿Cuáles son las diferencias en el grado de normatividad?

Según el grado de normatividad, se acostumbra distinguir los siguientes tipos de normas:

1. estricto norma (obligatoria) (norma de 1er grado) - en este tipo de norma solo hay una opción correcta. Ej: documento.

2. Neutro norma (norma de segundo grado): hay dos opciones iguales. Pr: requesón - requesón.

3. Móvil norma (norma de 3er grado) - tiene dos opciones, estas opciones no son iguales: la 1ra opción es la principal, la 2da opción no es literaria.

La norma de 1 grado se llama imperativo, normas de 2 y 3 grados - normas dispositivas.

5.¿Qué tipos de normas se pueden distinguir de acuerdo con los principales niveles de la lengua y las áreas de uso de las herramientas lingüísticas?

De acuerdo con los principales niveles del idioma y las áreas de uso de las herramientas del lenguaje, se distinguen los siguientes tipos de normas.

1. Normas ortopédicas(gramo. discurso correcto) - las normas de acento y pronunciación. Los errores ortográficos interfieren con la percepción del discurso del hablante. El papel social de la pronunciación correcta es muy grande, ya que el conocimiento de las normas ortopédicas facilita mucho el proceso de comunicación.

Para no cometer errores en el habla, debe usar diccionarios especiales, como el Diccionario de estrés ruso, el Diccionario ortopédico, el Diccionario de dificultades del habla oral, etc.

Las opciones que están fuera de la norma literaria van acompañadas de marcas prohibitivas: “ sin ríos".(No recomendado), "equivocado."(no adecuadamente), "brusco."(bruto), "salvado."(palabras groseras), etc.

2. reglas léxicas, o normas de uso de la palabra son: a) el uso de la palabra en los significados que tiene en el lenguaje moderno; b) conocimiento de su compatibilidad léxica y gramatical; c) la elección correcta de una palabra de una serie sinonímica; d) la adecuación de su uso en una situación particular del habla.

3. Normas morfológicas regular la formación y el uso de las formas gramaticales de la palabra. Nótese que las normas morfológicas incluyen principalmente: las normas para determinar el género gramatical de algunos sustantivos, las normas para la formación del plural de los sustantivos, las normas para la formación y uso de formas de casos de sustantivos, adjetivos, numerales y pronombres; normas para la formación de grados comparativos y superlativos de adjetivos y adverbios; normas para la formación y uso de formas verbales, etc.

4. normas sintácticas asociado con las reglas para la construcción y uso de frases y varios modelos de oraciones. Al construir una frase, primero es necesario recordar sobre la gestión; al construir una oración, se debe tener en cuenta el papel del orden de las palabras, seguir las reglas para usar frases adverbiales, las leyes para construir una oración compleja, etc.

Las normas morfológicas y sintácticas a menudo se combinan bajo el nombre general: reglas gramaticales.

5. Normas ortográficas (normas ortográficas) y normas de puntuación no permitir la distorsión de la imagen visual de una palabra, oración o texto. Para escribir correctamente, debe conocer las reglas generalmente aceptadas de ortografía (escribir una palabra o su forma gramatical) y puntuación (signos de puntuación).

6. ¿Dónde se fija la norma del idioma? Dar ejemplos.

La norma lingüística se fija en diccionarios y gramáticas normativas. Un papel importante en la difusión y preservación de las normas corresponde a la ficción, el teatro, la educación escolar y los medios de comunicación.

Algunos nombres y denominaciones (por ejemplo, nombres de objetos geográficos) pueden existir en el idioma en varias formas (variantes), sin embargo, generalmente solo uno de ellos es forma normalizada, es decir, en una forma que sea obligatoria para su uso en publicaciones científicas, de referencia y educativas, así como en publicaciones periódicas. Por ejemplo: San Petersburgo (Pedro).

Y las reglas del acento. Normas léxicas y fraseológicas

Plan

1. El concepto de norma lingüística, sus características.

2. Variantes de normas.

3. Grados de normatividad de las unidades lingüísticas.

4. Tipos de normas.

5. Normas del habla oral.

5.1. normas ortopédicas.

5.2. Reglas de acento.

6. Normas del habla oral y escrita.

6.1. Normas léxicas.

6.2. Normas fraseológicas.

La cultura del habla, como se mencionó anteriormente, es un concepto multidimensional. Se basa en la idea que existe en la mente de una persona sobre el "ideal del habla", un modelo según el cual se debe construir un discurso correcto y alfabetizado.

La norma es el concepto dominante de la cultura del habla. En el Gran Diccionario Explicativo de la Lengua Rusa Moderna D.N. Significado de la palabra Ushakova norma se define de la siguiente manera: "establecimiento legalizado, orden obligatorio ordinario, estatal". Así, la norma refleja, ante todo, costumbres, tradiciones, dinamiza la comunicación y es el resultado de una selección sociohistórica de una opción entre varias posibles.

Normas lingüísticas- estas son las reglas para usar medios lingüísticos en un cierto período de desarrollo del lenguaje literario (reglas para pronunciación, uso de palabras, uso de formas morfológicas de diferentes partes del discurso, construcciones sintácticas, etc.). Se trata de un uso uniforme, ejemplar, generalmente aceptado, históricamente establecido, de elementos de la lengua, registrados en gramáticas y diccionarios normativos.

Las normas lingüísticas se caracterizan por una serie de características:

1) estabilidad relativa;

2) uso general;

3) obligatoriedad general;

4) cumplimiento del uso, tradición y capacidades del sistema lingüístico.

Las normas reflejan procesos y fenómenos regulares que ocurren en el idioma y están respaldadas por la práctica del idioma.

Las fuentes de las normas son el discurso de las personas cultas, las obras de los escritores, así como los medios de comunicación de masas más autorizados.

Funciones de norma:

1) asegura la correcta comprensión entre los hablantes de un idioma determinado;

2) impide la penetración de elementos dialectales, coloquiales, vernáculos, coloquiales en el lenguaje literario;

3) educa el gusto por la lengua.

Las normas lingüísticas son un fenómeno histórico. Cambian con el tiempo, reflejando cambios en el uso de las herramientas del lenguaje. Las fuentes para cambiar las normas son:

Discurso coloquial (cf., por ejemplo, variantes coloquiales como llamadas- junto con Lit. llamadas; queso cottage- junto con Lit. queso cottage; [de]kan junto con encendido. [d'e] kan);

Vernáculo (por ejemplo, en algunos diccionarios se fijan como opciones de acento coloquial válidas) contrato, fenómeno, hasta hace poco, opciones vernáculas, no normativas);

Dialectos (por ejemplo, en el idioma literario ruso hay una serie de palabras que son de origen dialectal: araña, tormenta de nieve, taiga, vida);

Jergas profesionales (cf. opciones de énfasis que penetran activamente en el habla cotidiana moderna tos ferina, jeringas, aceptada en el discurso de los trabajadores de la salud).

El cambio en las normas está precedido por la aparición de sus variantes que existen en el idioma en una determinada etapa de su desarrollo y son utilizadas activamente por los hablantes nativos. Opciones de lenguaje- estas son dos o más formas de pronunciación, acento, formación de forma gramatical, etc. La aparición de variantes se explica por el desarrollo de la lengua: algunos fenómenos lingüísticos se vuelven obsoletos, dejan de usarse, otros aparecen.

Sin embargo, las opciones pueden ser igual - normativo, aceptable en el discurso literario ( panadería y bulo [shn] th; barcaza y barcaza; Mordvin y Mordvin ov ).

Más a menudo, solo una de las opciones se reconoce como normativa, mientras que otras se evalúan como inaceptables, incorrectas y violatorias de la norma literaria ( conductores y mal choferA; católico y mal catalogar).

Desigual opciones Por regla general, las variantes de la norma se especializan de una forma u otra. Muy a menudo las opciones son estilístico especialización: neutral - alta; literario - coloquial ( opciones estilísticas ). Casarse pronunciación estilísticamente neutra de la vocal reducida en palabras como s[a] no, n[a] suelo, m[a] césped y la pronunciación del sonido [o] en las mismas palabras, propio de un estilo elevado, específicamente libresco: s[o] no, p[o] piso, m[o] césped; neutral pronunciación (suave) de los sonidos [g], [k], [x] en palabras como agitar [g'i] menear, agitar [x'i] wat, saltar [k'i] wat y el libresco, característico del antiguo noma de Moscú, la firme pronunciación de estos sonidos: estremecer [gy] walt, agitar [hy] walt, saltar [ky] walt. Casarse también iluminado. contrato, cerrajero y y desplegar contrato, cerrajero yo.

A menudo, las opciones están especializadas en términos de grado de su modernidad(opciones cronológicas ). Por ejemplo: moderno cremoso y anticuado. ciruela [shn] th.

Además, las opciones pueden tener diferentes significados ( variantes semánticas ): se mueve(mover, mover) y unidades(poner en movimiento, inducir, obligar a actuar).

Según la relación entre la norma y la variante, se distinguen tres grados de normatividad de las unidades lingüísticas.

Norma I grado. Una norma estricta, rígida, que no permite opciones. En tales casos, las variantes en los diccionarios van acompañadas de marcas prohibitivas: elección s – equivocado. elección a; shi [n'e] l - equivocado. brillo; petición- equivocado. petición; mimado - no ríos. arruinado. En relación con los hechos lingüísticos que están fuera de la norma literaria, es más correcto hablar no de variantes, sino de errores del habla.

Norma II grado. La norma es neutral, permitiendo igualdad de opciones. Por ejemplo: el lazo y el lazo; piscina y bajo; pila y pila. En los diccionarios, las opciones similares están conectadas por la unión. y.

Norma III grado. Una norma móvil que permite el uso de formas coloquiales, obsoletas. Las variantes de la norma en tales casos van acompañadas de marcas. agregar.(permisible), agregar. obsoleto(depreciación permitida). Por ejemplo: Agosto - agregar. Agosto; budo[h]ik y adicional boca budo[shn]ik.

Las variantes de las normas en el lenguaje literario ruso moderno se presentan muy ampliamente. Para elegir la opción correcta, debe consultar diccionarios especiales: ortopedia, diccionarios de estrés, diccionarios de dificultad, diccionarios explicativos, etc.

Las normas lingüísticas son obligatorias tanto para el habla oral como para la escrita. La tipología de las normas cubre todos los niveles del sistema lingüístico: la pronunciación, el acento, la formación de palabras, la morfología, la sintaxis, la ortografía y la puntuación están sujetos a normas.

De acuerdo con los niveles principales del sistema lingüístico y las áreas de uso de los medios lingüísticos, se distinguen los siguientes tipos de normas.

Tipos de normas

Normas del habla oral	Normas del habla escrita	Normas del habla oral y escrita.
- acentológico(normas de ajuste del estrés); - ortológico(normas de pronunciación)	- ortografía(ortografía correcta); - puntuación(normas para los signos de puntuación)	- léxico(normas de uso de palabras); - fraseológico(normas para el uso de unidades fraseológicas); - derivacional(normas de formación de palabras); - morfológico(normas para la formación de formas verbales de varias partes del discurso); - sintáctico(normas para construir construcciones sintácticas)

El habla oral es habla hablada. Utiliza un sistema de medios fonéticos de expresión, que incluyen: sonidos del habla, acento de palabra, acento de frase, entonación.

Específicas para el habla oral son las normas de pronunciación (ortoépicas) y las normas de acentuación (acentológicas).

Las normas del habla oral se reflejan en diccionarios especiales (ver, por ejemplo: Diccionario ortoépico del idioma ruso: pronunciación, estrés, formas gramaticales / editado por R.I. Avanesov. - M., 2001; Ageenko F.L., Zarva M.V. Diccionario de acentos para trabajadores de radio y televisión.- M., 2000).

5.1. Normas ortopédicas Estas son las normas de pronunciación literaria.

Ortoepía (del griego. orfos - recto, correcto y épico - habla) es un conjunto de reglas del habla oral que aseguran la unidad de su diseño sonoro de acuerdo con las normas que históricamente se han desarrollado en la lengua literaria.

Se distinguen los siguientes grupos de normas ortopédicas:

Pronunciación de vocales: bosque - en l[i]su; cuerno - r [a] ha;

Pronunciación de consonantes: dientes - zu [p], o [t] tomar - o [d] dar;

Pronunciación de combinaciones individuales de consonantes: en [zh'zh '] y, [sh'sh'] astya; kone[shn]o;

Pronunciación de consonantes en formas gramaticales separadas (en formas adjetivas: elástico [gy] th - elástico [g'y]; en formas verbales: tomó [sa] - tomó [s'a], me quedo [s] - me quedo [s'];

Pronunciación de palabras de origen extranjero: pu[re], [t’e]rror, b[o]a.

Detengámonos en casos de pronunciación individuales y difíciles, cuando el hablante necesita elegir la opción correcta entre varias existentes.

La lengua literaria rusa se caracteriza por la pronunciación de [g] explosiva. La pronunciación de [γ] fricativa es dialectal, no normativa. Sin embargo, en varias palabras, la norma requiere la pronunciación de exactamente el sonido [γ], que, cuando se aturde, se convierte en [x]: [ γ ]Dios, Bo[γ]a - Bo[x].

En la pronunciación literaria rusa, solía haber una gama bastante significativa de palabras cotidianas en las que, en lugar de combinaciones de letras CHN fue pronunciado SHN. Ahora, bajo la influencia de la ortografía, quedan bastantes de esas palabras. si, la pronunciacion SHN preservado como obligatorio en palabras kone[shn] o, naro[shn] o y en patronímicos: Ilini[shn]a, Savvi[shn]na, Nikiti[shn]a(cf. la ortografía de estas palabras: Ilinichna, Savvichna, Nikitichna).

Varias palabras permiten variantes de pronunciación. CHN y SHN: decente y ordenado [w] ny, bool [h] th y bulo [shn] th, leche [n] y mujer joven. En algunas palabras, la pronunciación SHN se percibe como obsoleta: lavo [shn] ik, sin [shn] evy, manzana [shn] y.

En terminología científica y técnica, así como en palabras de carácter libresco, nunca se pronuncia SHN. Casarse: fluido, cardiaco (ataque), lechoso (vía), célibe.

grupo de consonantes Jue en palabras que a nada pronunciado como PC: [piezas] sobre, [piezas] oby, ninguna [piezas] sobre. En otros casos, como Jue: no [th] sobre, después de [th] y, después de [th] a, [th] y, [leer] ing.

para la pronunciación palabras extranjeras Las siguientes tendencias son típicas del lenguaje literario ruso moderno.

Las palabras extranjeras están sujetas a patrones fonéticos en el idioma, por lo que la pronunciación de la mayoría de las palabras extranjeras no difiere de las rusas. Sin embargo, algunas palabras conservan las peculiaridades de la pronunciación. Preocupa

1) pronunciación átona O;

2) pronunciación de la consonante anterior mi.

1. En algunos grupos de palabras prestadas que tienen un uso limitado, se conserva (inestablemente) un sonido átono O. Éstos incluyen:

Nombres propios extranjeros: Voltaire, Zola, Jaures, Chopin;

Una pequeña parte de términos especiales que no penetran en el habla coloquial: bolero, nocturno, soneto, moderno, rococó.

Pronunciación O en una posición preacentuada, es característico en estas palabras de un estilo elevado y libresco; el sonido se pronuncia en el habla neutra PERO: V[a]lter, n[a]kturne.

La ausencia de reducción en la posición acentuada es típica de las palabras. cacao, radio, credo.

2. El sistema del idioma ruso tiende a suavizar la consonante antes mi. En palabras prestadas insuficientemente dominadas, hay una preservación de una consonante sólida de acuerdo con la norma de varios idiomas europeos. Esta desviación de la pronunciación rusa típica está mucho más extendida que la pronunciación átona. O.

Pronunciación de la consonante sólida antes mi observado:

En expresiones que a menudo se reproducen por medio de otros alfabetos: d de hecho, d eju r mi, c r edo;

En nombres propios: Flo [be] r, S [te] rn, Lafon [te] n, Sho [bae] n;

En términos especiales: [de]mping, [se]psis, ko[de]in, [de]cadans, ge[ne]sis, [re]le, ek[ze]ma;

En algunas palabras comunes que son de amplio uso: pu [re], [te] mp, e [ne] rgia.

Muy a menudo, las consonantes conservan la firmeza en las palabras prestadas. D, T; después - DE, Z, H, R; ocasionalmente - B, METRO, A; los sonidos siempre se suavizan GRAMO, A y L.

Algunas palabras de origen extranjero en el lenguaje literario moderno se caracterizan por una pronunciación variable de consonantes duras y suaves antes de E [d'e] kan - [de] kan, [s'e] ssia - [se] ssia, [t'e] rror.

En varias palabras, la pronunciación sólida de la consonante antes mi percibido como cursi, pretencioso: academia, madera contrachapada, museo.

5.2. Accentología- una rama de la ciencia del lenguaje que estudia las características y funciones del acento.

Normas de estrés regular la elección de opciones para la colocación y el movimiento de la sílaba acentuada entre las átonas.

En ruso, la vocal acentuada de una sílaba se distingue por su duración, intensidad y movimiento tonal. El acento ruso es libre, o diferentes lugares, aquellos. no asignado a ninguna sílaba específica en una palabra (cf. el acento en francés se asigna a la última sílaba, en polaco, a la penúltima). Además, el acento en varias palabras puede ser móvil- cambiando su lugar en varias formas gramaticales (por ejemplo, aceptado - aceptado, correcto - correcto).

La norma acentológica en el lenguaje literario ruso moderno se caracteriza por la variabilidad. Hay diferentes tipos de acentos:

Variantes semánticas (la diversidad de acentos cumple una función significativa en ellas): palos - palos, algodón - algodón, carbón - carbón, sumergido(para transporte) - inmerso(al agua; al resolver un problema);

Opciones estilísticas (determinadas por el uso de palabras en diferentes estilos funcionales del habla): seda(común) - seda(poético) Brújula(común) - Brújula(profe.);

Cronológico (difieren en actividad o pasividad de uso en el habla moderna): pensando(moderno) - pensando(anticuado), ángulo(moderno) - cancerosos(anticuado).

El estrés en ruso es un signo individual de cada palabra, lo que causa dificultades significativas para determinar el lugar del estrés en varias palabras. También surgen dificultades debido al hecho de que, en muchas palabras, el acento se mueve cuando cambia la forma gramatical. En casos difíciles, al establecer el estrés, debe consultar los diccionarios. Tener en cuenta ciertos patrones también ayudará a colocar correctamente los acentos en las palabras y las formas de las palabras.

Entre sustantivos hay un grupo significativo de palabras con acento fijo: plato(cf. plural nombrado después de P .: PLATOS), boletín (boletín, boletines), llavero (llavero, llaveros), mantel, área, hospital, fuente, bufanda, jeringa, lazo, pastel, zapatos, pesebre).

Al mismo tiempo, hay una serie de palabras en las que, cuando cambia la forma gramatical, el acento se desplaza de la raíz a la terminación o de la terminación a la raíz. Por ejemplo: vendaje (vendajes), sacerdotes (ksendzA), frente (frentes), centavos (penny), escudo de armas (escudos de armas), klok (klokI), golpe (golpe), ola (olas) etc.

Al poner énfasis en adjetivos se aplica el siguiente patrón: si en la forma abreviada del femenino el acento recae en la terminación, entonces en las formas del masculino, neutro y en plural el acento será la raíz: derecha - derecha, derecha, derecha; y en forma de grado comparativo - un sufijo: ligero - más ligero, pero hermoso - más hermoso.

verbos en tiempo pasado, a menudo conservan el mismo acento que en la forma indefinida: hablar - dijo ella, saber - ella supo, poner - ella puso. En varios verbos, el acento se mueve en formas femeninas hasta el final: tomar - tomó, tomar - tomó A, quitar - quitar A, comenzar - comenzar, llamar - llamar.

Al conjugar verbos en tiempo presente, el acento puede ser móvil: caminar, caminar - caminar e inmóvil: llamando - llamando, llamando; encender - encender, encender.

Los errores en el ajuste de la tensión pueden deberse a varias razones.

1. La ausencia de una letra en el texto impreso yo. De ahí el acento erróneo en palabras como recién nacido, prisionero, emocionado, remolacha(énfasis en movimiento y, como resultado, pronunciación en lugar de una vocal O sonido mi), así como en las palabras ward, estafa, bígamo, ser, en el que en lugar de mi pronunciado O.

2. Ignorancia del acento inherente a la lengua de la que se toma la palabra: persianas,(Palabras francesas en las que el acento recae en la última sílaba), génesis(del griego. génesis -"origen, ocurrencia").

3. Ignorancia de las propiedades gramaticales de la palabra. Por ejemplo, un sustantivo tostada- masculino, por lo tanto en plural lleva acento en la última sílaba tostada(cf. mesas, sábanas).

4. Referencia parcial incorrecta de la palabra. Entonces, si comparamos las palabras ocupado y ocupado, desarrollado y desarrollado, luego resulta que los primeros son adjetivos con terminación acentuada, y los segundos son participios que se pronuncian acentuados sobre la base.

Las normas del habla oral y escrita son las normas inherentes a ambas formas del lenguaje literario. Estas normas regulan el uso de unidades de diferentes niveles lingüísticos en el habla: léxico, fraseológico, morfológico, sintáctico.

6.1. Normas léxicas representan las reglas para el uso de las palabras de la lengua y su compatibilidad léxica, la cual está determinada por el significado de la palabra, su referencia estilística y colorido emocionalmente expresivo.

El uso de las palabras en el habla se rige por las siguientes reglas.

1. Las palabras deben usarse de acuerdo con su significado.

2. Es necesario observar la compatibilidad léxica (semántica) de las palabras.

3. Cuando se usan palabras polisemánticas, las oraciones deben construirse de tal manera que quede claro qué significado tiene la palabra en este contexto. Por ejemplo, la palabra rodilla tiene 8 significados en el lenguaje literario: 1) la articulación que conecta el fémur y la tibia; 2) parte de la pierna desde esta articulación hasta la pelvis; 3) una unión separada, enlace, segmento como parte de algo, que es una conexión de tales segmentos; 4) doblar algo, ir en línea discontinua, de una vuelta a otra; 5) al cantar, una pieza musical: un pasaje, uno separado que se destaca con algo. lugar, parte; 6) en danza: una técnica separada, una figura que se distingue por su espectacularidad; 7) acto inesperado, inusual; 8) ramificación del género, generación en el pedigrí.

4. Las palabras de origen extranjero deben usarse justificadamente, la obstrucción del habla con palabras extranjeras es inaceptable.

El incumplimiento de las normas léxicas conduce a errores. Vamos a nombrar los más típicos de estos errores.

1. Desconocimiento del significado de las palabras y de las reglas de su compatibilidad semántica. Casarse: fue muy experimentado exhaustivo ingeniero (exhaustivo - medio "exhaustivo" y no coincide con los nombres de las personas).

2. Mezcla de paronimos. Por ejemplo: Leonov es el primero bribón espacio(en vez de pionero). parónimos(del griego . paraca- cerca, junto a + ónimo- nombre) – similar en sonido, pero diferente en significado o parcialmente coincidente en su significado, palabras afines. Las diferencias en el significado de los parónimos radican en matices semánticos adicionales privados que sirven para aclarar pensamientos. Por ejemplo: humano - humano; económico - económico - económico.

Humano – atento, receptivo, humano. jefe humano. Humano – perteneciente a una persona, a la humanidad; característica de una persona. La sociedad humana. aspiraciones humanas.

Económico – frugal gastando algo, respetando la economía. Azafata economica. Económico – habilitando algo ahorro, rentable en términos económicos, en funcionamiento. Forma económica de carga. Económico – relacionado con la economía. Derecho económico.

3. Uso incorrecto de uno de los sinónimos: El alcance del trabajo es significativamente aumentó (debería decir aumentó).

4. El uso de pleonasmos (del griego. pleonasmos- exceso) - expresiones que contienen palabras inequívocas y, por lo tanto, innecesarias: trabajadores otra vez trabajo reanudado(otra vez - palabra superflua); la mayoría máximo (la mayoría- palabra extra).

5. Tautología (del griego. tautología de tenso- el mismo + logotipos- palabra) - repetición de palabras de una sola raíz: unidos entre sí, se deben atribuir las siguientes características, dijo el narrador.

6. Deficiencia del habla: la ausencia en la declaración de los componentes necesarios para su comprensión precisa. Por ejemplo: La medicina se hace sobre la base de manuscritos antiguos. Casarse versión corregida: El medicamento se elabora sobre la base de recetas contenidas en manuscritos antiguos.

7. Uso injustificado de extranjerismos en el habla. Por ejemplo: abundancia accesorios carga la trama de la historia, desvía la atención de lo principal.

Para cumplir con las normas léxicas, es necesario consultar diccionarios explicativos, diccionarios de homónimos, sinónimos, parónimos, así como diccionarios de palabras extranjeras del idioma ruso.

6.2. normas fraseológicas - normas para el uso de expresiones fijas ( de pequeño a grande; batir los cubos; rojo como una langosta; la sal de la tierra; ninguna semana del año).

El uso de unidades fraseológicas en el habla debe cumplir con las siguientes reglas.

1. El fraseologismo debe reproducirse en la forma en que está fijado en el idioma: es imposible expandir o reducir la composición de la unidad fraseológica, reemplazar algunos componentes léxicos en la unidad fraseológica con otros, cambiar las formas gramaticales de los componentes , cambie el orden de los componentes. Entonces, el uso erróneo de unidades fraseológicas girar el banco(en vez de rodar); desempeñar un papel(en vez de desempeñar el papel o asunto); punto culminante del programa(en vez de punto culminante del programa);trabaja duro(en vez de trabajar duro); volver a los círculos(en vez de volver al punto de partida);comer perro(en vez de comer el perro).

2. Los fraseologismos deben usarse en sus significados lingüísticos generales. La violación de esta regla da como resultado errores como: Los edificios están tan cerca unos de otros que no derrames agua (Rotación el agua no derramará a nadie usado en relación con amigos cercanos); En la línea solemne dedicada a la festividad de la última campana, uno de los alumnos de noveno grado dijo: “Nos hemos reunido hoy para realizar el último viaje sus compañeros mayores(para gastar en el último viaje - "para despedirse de los muertos").

3. La coloración estilística de una unidad fraseológica debe corresponder al contexto: las frases coloquiales y coloquiales no deben usarse en los textos de estilos de libros (cf. el uso fallido de una unidad fraseológica coloquial en una oración: La sesión plenaria, que abrió los trabajos de la conferencia, reunió a un gran número de participantes, la sala estaba repleta - no se puede pasar con un arma ) Con precaución, debe usar unidades fraseológicas de libros en el habla coloquial cotidiana (por ejemplo, es estilísticamente injustificado usar una frase bíblica de libros en la frase Este mirador en el centro del parque - santo de los santos jóvenes de nuestro barrio).

Las violaciones de las normas fraseológicas se encuentran a menudo en obras de ficción y actúan como uno de los medios para crear el estilo individual del escritor. En el discurso de no ficción, uno debe adherirse al uso normativo de frases fijas, refiriéndose en casos de dificultad a diccionarios fraseológicos del idioma ruso.

Preguntas y tareas para el autocontrol.

1. Defina la norma del lenguaje, enumere los signos de la norma.

2. ¿Qué es una variante de la norma? ¿Qué tipo de opciones conoces?

3. Describir el grado de normatividad de las unidades lingüísticas.

4. ¿Qué tipos de normas se distinguen de acuerdo con los principales niveles del sistema lingüístico y las áreas de uso de los medios lingüísticos?

5. ¿Qué regulan las normas ortopédicas? Nombre los principales grupos de normas ortopédicas.

6. Describir las principales características de la pronunciación de palabras extranjeras.

7. Definir el concepto de norma acentológica.

8. ¿Cuáles son las características del acento verbal ruso?

9. Dé la definición de una variante de acento. Enumera los tipos de acentos.

10. ¿Qué regulan las normas léxicas?

11. Nombre los tipos de errores léxicos, dé ejemplos.

12. Definir el concepto de norma fraseológica.

13. ¿Qué reglas se deben seguir al usar unidades fraseológicas en el habla?

Conferencias No. 4, 5

ESTÁNDARES DE GRAMÁTICA

Tipos de normas lingüísticas.

Nombre del parámetro	Sentido
Tema del artículo:	Tipos de normas lingüísticas.
Rúbrica (categoría temática)	cultura

Norma de lenguaje- ϶ᴛᴏ reglas para el uso de los medios del habla en un determinado período de desarrollo del lenguaje literario, ᴛ.ᴇ. reglas de pronunciación, uso de palabras, uso de medios gramaticales y estilísticos. Este es un uso uniforme, ejemplar y generalmente reconocido de los elementos del lenguaje (palabras, frases, oraciones).

Norma - ϶ᴛᴏ es una forma de expresión relativamente estable, históricamente aceptada en la comunidad lingüística (la norma se implementa en el idioma sobre la base de elegir una de las opciones que es obligatoria para la parte culta de la sociedad).

Tipos de normas lingüísticas:

reglas del acuerdo,

Normas relacionadas con las leyes del lenguaje.

Las reglas incluyen:

Normas léxicas;

normas gramaticales;

ortológico

Las normas ortopédicas (normas de pronunciación) cubren la pronunciación real y las normas de acentuación de las palabras. Estas normas están asociadas al nivel fonético de la lengua. El cumplimiento de las normas ortopédicas es una parte importante de la cultura del habla, porque. su violación crea una impresión desagradable en el oyente sobre el discurso y el hablante mismo, lo distrae de la percepción del contenido del discurso. Las normas ortopédicas se fijan en los diccionarios ortopédicos del idioma ruso y en los diccionarios de estrés.

Normas léxicas (normas de uso de palabras) asociado con la comprensión de la corrección, precisión, relevancia de la palabra en el contexto y el texto. Las normas léxicas se reflejan en diccionarios explicativos, diccionarios de palabras extranjeras, diccionarios terminológicos y libros de referencia. El cumplimiento de las normas léxicas es la condición más importante para la precisión del habla y su corrección. (saliendo de la casa, mi sombrero voló - el sombrero saliendo de la casa)

Normas gramaticales (morfológicas y sintácticas) regular la elección de las formas gramaticales necesarias de las palabras o construcciones gramaticales. Estas normas están asociadas a los niveles morfológicos y sintácticos de la lengua y se basan en su sistemática. Las normas gramaticales se dividen en formación de palabras, morfológicas y sintácticas. Normas de construcción de palabras determinar el orden de conexión de las partes de una palabra, la formación de nuevas palabras. Un error de formación de palabras es el uso de palabras derivadas inexistentes en lugar de palabras derivadas existentes con otros afijos, por ejemplo: descripción del personaje, arte de vender, desesperanza, las obras del escritor se distinguen por su profundidad y veracidad. Normas morfológicas requieren la formación correcta de formas gramaticales de palabras de diferentes partes del discurso (formas de género, número, formas cortas y grados de comparación de adjetivos, etc.). Una violación típica de las normas morfológicas es el uso de una palabra en una forma flexiva inexistente o inapropiada para el contexto. (imagen analizada, orden reinante, victoria sobre el fascismo, llamado Plyushkin un agujero). A veces puedes escuchar tales frases: ferrocarril, champú importado, paquete postal certificado, zapatos de charol. En estas frases, se cometió un error morfológico: el género de los sustantivos se formó incorrectamente. normas sintácticas prescribir la construcción correcta de unidades sintácticas básicas: frases y oraciones. Estas normas incluyen reglas para la coordinación de palabras y el control sintáctico, correlacionando partes de una oración entre sí usando formas gramaticales de palabras para que la oración sea una declaración competente y significativa. Hay una violación de las normas sintácticas en los siguientes ejemplos: leyéndolo, surge la pregunta; El poema se caracteriza por una síntesis de principios líricos y épicos; Al casarse con su hermano, ninguno de los hijos nació vivo..

LA NORMA DEL LENGUAJE, SU PAPEL EN EL FUNCIONAMIENTO DEL LENGUAJE LITERARIO. TIPOS DE NORMAS.

El concepto de "cultura del habla"

Nuestra disciplina se llama "Lengua rusa y cultura del habla". Hemos estado hablando ruso desde la infancia. ¿Qué es la cultura del habla?

El concepto de "cultura del habla" es amplio y multifacético. En términos generales, se puede definir como la capacidad de expresar clara y claramente los propios pensamientos, de hablar de manera competente, la capacidad no solo de atraer la atención con el discurso de uno, sino también de influir en los oyentes. La posesión de una cultura del habla es una característica peculiar de la idoneidad profesional de las personas que se dedican a una amplia variedad de actividades: diplomáticos, abogados, políticos, profesores de escuelas y universidades, trabajadores de la radio y la televisión, administradores, periodistas, etc.

La cultura del habla como disciplina lingüística especial tiene su propia definición científica: es la calidad del habla que asegura la comunicación más efectiva mientras se observa lingüístico, comunicativo y ético normas Como se desprende de esta definición, la cultura del habla incluye tres componentes: lingüístico, comunicativo y ético. Considerémoslos.

Componente lingüístico de la cultura del habla.

El componente lingüístico de la cultura del habla proporciona, en primer lugar, su normatividad, es decir. observancia de las normas de la lengua literaria, que son percibidas por sus hablantes como un "ideal" o una muestra correcta. La norma del lenguaje es el concepto central de la cultura del habla, y el componente del lenguaje de la cultura del habla se considera el principal. La cuestión de una norma surge cuando hay dos o más contendientes por ella, por ejemplo: una norma kilo é tr o no normativo quilla ó metro, normativo gran danés ó R y no normativo d ó dialecto etc.

El concepto de norma lingüística

Norma de lenguaje- estas son reglas tradicionalmente establecidas para el uso de medios de habla, es decir reglas de pronunciación, uso de palabras, frases y oraciones ejemplares y generalmente reconocidas.

La norma es obligatoria y cubre todos los aspectos de la lengua. Hay normas escritas y orales.

Normas del lenguaje escrito En primer lugar, se trata de normas de ortografía y puntuación. Por ejemplo, escribir H en la palabra trabajadorNick, y S.S en la palabra cumpleañero obedece a ciertas reglas ortográficas. Y poner un guión en una oración Moscú es la capital de Rusia explicado por las normas de puntuación del idioma ruso moderno.

reglas orales subdivididos en gramaticales, léxicos y ortoépicos.

normas gramaticales - estas son las reglas para usar las formas de diferentes partes del discurso, así como las reglas para construir una oración.

Los errores gramaticales más comunes asociados con el uso del género de los sustantivos son: riel de ferrocarril, champú francés, gran callo, correo certificado, zapatos de charol. Sin embargo carril, champú - es un sustantivo masculino, maíz, paquete postal, zapato - femenino, entonces debes decir: riel de ferrocarril, champú francés y un gran callo, un paquete postal certificado, un zapato de charol.

Normas léxicas Estas son las reglas para usar palabras en el habla. Un error es, por ejemplo, el uso del verbo Acuéstate en vez de poner. Aunque los verbos Acuéstate y poner tener el mismo significado poner - esta es una palabra literaria normativa, y Acuéstate- espacioso Las siguientes expresiones son erróneas: devuelvo el libro Él pone la carpeta sobre la mesa. etc. En estas oraciones, necesitas usar el verbo poner: Devuelvo los libros, Él pone la carpeta sobre la mesa.

Normas ortopédicas son normas de pronunciación del habla oral. Son estudiados por una sección especial de lingüística: orthoepia (del griego. ortopedia- "correcto" y epopeya- "discurso").

El cumplimiento de las normas de pronunciación es fundamental para la calidad de nuestro discurso. Errores de ortografía gato á registro, sonido ó liendre, significa á y otros siempre interfieren con la percepción del contenido del discurso: la atención del oyente se distrae y la declaración en su totalidad no se percibe

Sobre el estrés en las palabras se debe consultar en el "Diccionario Ortoépico". La pronunciación de una palabra también se registra en los diccionarios ortográficos y explicativos. La pronunciación que corresponde a las normas ortopédicas facilita y acelera el proceso de comunicación, por lo que el papel social de la correcta pronunciación es muy grande, especialmente en la actualidad en nuestra sociedad, donde el habla oral se ha convertido en el medio de comunicación más amplio en diversas reuniones, conferencias, foros

El siguiente diagrama muestra los diferentes tipos de normas.

El concepto de norma lingüística

Toda persona culta debe poder pronunciar y escribir palabras correctamente, colocar signos de puntuación, no cometer errores en la formación de formas de palabras, la construcción de frases y oraciones.

El concepto de norma lingüística está estrechamente relacionado con el concepto de corrección del habla.

Norma de idioma - este es el uso generalmente aceptado de los medios del lenguaje: sonidos, acento, entonación, palabras, construcciones sintácticas.

Las principales propiedades de la norma lingüística:

objetividad: la norma no la inventan los científicos, no la prescriben ellos;

obligatorio para todos los hablantes nativos;

estabilidad: si las normas no fueran estables, fácilmente sujetas a diversas influencias, la conexión entre generaciones se rompería; la estabilidad de las normas asegura la continuidad de las tradiciones culturales de los pueblos, el desarrollo de la literatura nacional;

variabilidad histórica: a medida que se desarrolla el idioma, las normas del idioma cambian gradualmente bajo la influencia del habla coloquial, varios grupos sociales y profesionales de la población, préstamos, etc.

Los cambios en el idioma dan lugar a la aparición de variantes de algunas palabras. Por ejemplo, las opciones son absolutamente iguales. túnel - túnel, chanclos - chanclos, requesón - requesón

Sin embargo, más a menudo las opciones reciben una evaluación desigual: se reconoce la opción principal, que se puede usar en todos los estilos de habla, tiene un significado más amplio; Una opción menor es aquella cuyo uso es limitado. Por ejemplo, en todos los estilos de habla, la opción es apropiada contrato, mientras que la forma convenio tiene un tono conversacional. La forma fenómeno se puede utilizar en todos los sentidos de la palabra, y la versión coloquial fenómeno se usa solo en el sentido de "una persona con habilidades inusuales".

Muchas formas con colorido coloquial están fuera del lenguaje literario: llama, entiende, se acuesta y etc.

La admisibilidad de la pronunciación tradicional y nueva da lugar a la idea de dos tipos de normas: "más antiguas" y "más jóvenes": más antiguas, recomendadas, más estrictas; el único posible en locución escénica y de locutor; el más joven es permisible, más libre, característico del habla cotidiana.

La sociedad se preocupa conscientemente por la preservación de las normas lingüísticas, lo que se refleja en el proceso codificación- simplificación de las normas lingüísticas. Los medios de codificación más importantes son los diccionarios lingüísticos, los libros de referencia, los libros de texto, de los que podemos obtener información sobre el uso correcto de las unidades lingüísticas.

En relación a la norma literaria, se distinguen varios tipos de discurso, por ejemplo:

discurso de élite, que se caracteriza por el cumplimiento de todas las normas literarias, el dominio de todos los estilos funcionales del idioma ruso, la transición de un estilo a otro según el ámbito de la comunicación, el cumplimiento de las normas éticas de comunicación, el respeto por la pareja;

discurso literario de nivel medio, que es propiedad de la mayor parte de la intelectualidad;

discurso literario y coloquial;

tipo de habla coloquial-familiar (generalmente habla a nivel de familia, parientes);

habla coloquial (habla de personas sin educación);

discurso profesional.

Tipos de normas lingüísticas.

La cualidad más importante del buen discurso, la corrección, se basa en la observancia de varias normas lingüísticas. Los tipos de normas lingüísticas reflejan la estructura jerárquica del idioma: cada nivel de idioma tiene su propio conjunto de normas lingüísticas.

Normas ortopédicas - es un conjunto de reglas que establecen una pronunciación uniforme. La ortoepía en el sentido propio de la palabra indica cómo deben pronunciarse ciertos sonidos en ciertas posiciones fonéticas, en ciertas combinaciones con otros sonidos, así como en ciertas formas gramaticales y grupos de palabras, o incluso palabras individuales, si estas formas y palabras tienen sus propias características de pronunciación.

Aquí hay algunos ejemplos de normas ortopédicas obligatorias (pronunciación de consonantes).

1. El sonido explosivo [g] al final de la palabra se ensordece y se pronuncia [k] en su lugar; Se permite la pronunciación fricativa [γ] en las palabras: Dios, Señor, bien.

2. Las consonantes sonoras, excepto las sonoras [p], [l], [m], [n], se aturden al final de las palabras y antes de las consonantes sordas, y las consonantes sordas antes de las sonoras, excepto las sonoras, son sonoras: [dientes] - [zup] , [kas'it'] - [kaz'ba].

3. Todas las consonantes, excepto [g], [w], [c], antes de las vocales [i], [e] se suavizan. Sin embargo, en algunas palabras prestadas, las consonantes antes de [e] permanecen sólidas: un pedazo de tiza[m'el], sombra[t'en'], pero ritmo[tempo].

4. En la unión de los morfemas, las consonantes [h] y [g], [h] y [w], [s] y [w], [s] y [g], [h] y [h '] se pronuncian como silbidos largos: coser[shsht'], estrujar[zumbido'].

5. Combinación jue en palabras que, nada pronunciado como [pcs].

Igualmente importante para la ortopedia es el tema de la ubicación de la tensión. Como K. S. Gorbachevich, “la colocación correcta del acento es un signo necesario de un discurso culto y alfabetizado. Hay muchas palabras, cuya pronunciación sirve como prueba de fuego del nivel de cultura del habla. A menudo es suficiente escuchar de un extraño un acento incorrecto en una palabra (como: juventud, tienda, invención, recién nacido, herramienta, documento, porcentaje, tos ferina, remolacha, Atleta, interés propio, profesor asociado, carpeta, condolencias, traducido, transportado, facilitado a las personas, etc. .p.), para formarse una opinión no demasiado halagadora sobre su educación, el grado de cultura general, por así decirlo, el nivel de inteligencia. Por lo tanto, no hay necesidad de demostrar lo importante que es dominar el estrés correcto” [K.S. Gorbachovich. Normas de la lengua literaria rusa moderna. M., 1981].

Los problemas de pronunciación de las palabras se analizan en detalle en los diccionarios ortopédicos, por ejemplo: Diccionario ortopédico de la lengua rusa. Pronunciación, acento, formas gramaticales / editado por R.I. Avanesov. M., 1995 (y otra ed.)

Normas léxicas- Son las reglas para el uso de las palabras de acuerdo con sus significados y posibilidades de compatibilidad.

¿Puedes nombrar una exposición? día de la inauguración? La gaviota en la cortina es mascota Teatro de Arte o emblema? ¿Se usan las mismas palabras? gracias a– debido a, convertirse en - ponerse de pie, lugar - lugar?¿Se pueden usar expresiones? una cabalgata de autobuses, un monumento conmemorativo, un pronóstico para el futuro? Las respuestas a estas preguntas se pueden encontrar en las conferencias no. 7, № 8, № 10.

Como otros tipos de normas, las normas léxicas están sujetas a cambios históricos. Por ejemplo, es interesante ver cómo la norma de usar la palabra afiliado. En las décadas de 1930 y 1940, tanto los que egresaban de la escuela secundaria como los que ingresaban a la universidad eran llamados aspirantes, ya que ambos conceptos en la mayoría de los casos se refieren a la misma persona. En los años de la posguerra, la palabra se asignó a quienes se graduaban de la escuela secundaria. graduado, a afiliado ha caído en desuso en este sentido. Los solicitantes comenzaron a llamar a los que aprueban los exámenes de ingreso a la universidad y la escuela técnica.

Los diccionarios están dedicados a la descripción de las normas léxicas del idioma ruso: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. Dificultades del idioma ruso: Diccionario-libro de referencia. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Diccionario de las dificultades de la lengua rusa. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Diccionario de paronimos de la lengua rusa. M, 2002, etc.

Normas morfológicas Estas son las reglas para la formación de palabras y formas de palabras.

Las normas morfológicas son numerosas y se relacionan con el uso de formas de diferentes partes del discurso. Estas normas se reflejan en gramáticas y libros de referencia.

Por ejemplo, en el caso nominativo del plural de los sustantivos, según las normas tradicionales de la lengua literaria, la mayoría de las palabras corresponden a la terminación -s , -y : cerrajeros, panaderos, torneros, focos. Sin embargo, en algunas palabras hay un final. -a . Formas con terminación -a suelen tener una coloración coloquial o profesional. Solo en algunas palabras el final. -a corresponde a la norma literaria, por ejemplo: direcciones, costas, lados, costados, siglos, billetes, director, médico, túnica, maestro, pasaporte, cocinero, bodega, profesor, variedad, vigilante, paramédico, cadete, ancla, vela, frío.

Las formas variantes, formas correspondientes a la norma literaria, se describen en detalle en el libro: T.F. Efremova, V. G. Kostomarov. Diccionario de dificultades gramaticales del idioma ruso. M, 2000.

normas sintácticas Estas son las reglas para construir frases y oraciones.

Por ejemplo, elegir la forma correcta de gobierno es quizás lo más difícil en el habla y la escritura modernas. Cómo decir: revisión de tesis o para una disertación, control de producción o para producción,capaz de sacrificar o a las victimas,monumento a pushkin o Pushkin, decidir el destino o destino?

El libro ayudará a responder estas preguntas: Rosenthal D.E. Libro de referencia sobre el idioma ruso. Gestión en ruso. M, 2002.

Normas estilísticas- estas son las reglas para elegir los medios lingüísticos de acuerdo con la situación de comunicación.

Muchas palabras del idioma ruso tienen un cierto colorido estilístico: libresco, coloquial, coloquial, que determina las peculiaridades de su uso en el habla.

Por ejemplo, la palabra residir tiene un carácter libresco, por lo que no debe usarse en combinación con palabras estilísticamente reducidas que provoquen ideas de naturaleza reducida. Incorrecto por lo tanto: Fui al granero dondelos cerdos vivían...

La mezcla de vocabulario de diferentes colores estilísticos se puede utilizar con fines artísticos, por ejemplo, para crear un efecto cómico: Al dueño del bosque le gusta darse un festín con polidrupas y angiospermas ... Y cuando sopla el siverko, qué divertido es el mal tiempo: el metabolismo general de Toptygin se ralentiza bruscamente, el tono del tracto gastrointestinal disminuye con un aumento concomitante en la capa de lípidos . Sí, el rango negativo de Mikhailo Ivanovich no es terrible: al menos donde está la línea del cabello y la epidermis noble ...(T. Tolstaya).

Por supuesto, uno no debe olvidarse de las reglas de ortografía, a las que se les presta la mayor atención en el curso escolar del idioma ruso. Éstos incluyen normas ortográficas- Reglas de ortografía normas de puntuación- reglas de puntuación.