El idioma alemán está definido actualmente. tiempo presente en aleman

Uno de los seis tiempos del idioma alemán. Sirve para transmitir la acción en el momento actual, tanto en el uso absoluto como relativo de las formas verbales del verbo alemán. Präsens existe en dos voces: Aktiv y Passiv.

Funciones präsens [ | ]

Time Präsens en alemán tiene las siguientes funciones principales, es decir, se utiliza en los siguientes casos:

• Acción en este momento:

• Acción constante en el tiempo:

• La acción se repite en el tiempo:

Präsens Educación[ | ]

en indicativo [ | ]

En la voz activa del indicativo, Präsens se forma simplemente añadiendo la terminación personal a la raíz del infinitivo. La mayoría de los verbos tienen el siguiente sistema de terminaciones personales: ich - mi,du- (est, er (si, es) - (e)t,wir- es, ihr- (e)t, si- es. La excepción son los verbos. sein, Werden y verbos en pretérito-presente. La presencia de una vocal adicional en las terminaciones. (e)t y (est- esta es una forma de evitar la unión de consonantes en verbos cuyas raíces terminan en t(leiten), d(rojo) ffn(ofensa), t.m.(atmen), etc. Las vocales de raíz en verbos fuertes pueden tomar una diéresis ( a entra en ä : fahren → fahrt) o ablaut ( mi entra en i: helfen → hilft).

En voz pasiva, Präsens se refiere al verbo Werden que no sigue las reglas generales. El tiempo de voz en sí se forma combinando el verbo Werden con el verbo semántico Partizip II dentro de una construcción. Por ejemplo: Dieses Buch wird jetzt gelesen. Cuando se usa un verbo modal en una oración pasiva, el verbo auxiliar permanece en infinitivo y pasa al último lugar, y el verbo modal mismo se convierte en Präsens: Der Verletzte muss sofort operiert werden. En el estativo (estado pasivo) el verbo se convierte en Präsens sein, que desempeña el papel de un auxiliar.

En Konjunktiv [ | ]

El presente conjuntivo tiene un esquema de formación simple: se le agrega un sufijo a la raíz del infinitivo -mi- y la terminación personal correspondiente. No hay terminación personal para la primera y segunda persona del singular. En este caso, la vocal raíz permanece sin cambios. Präsens Konjunktiv Aktiv a menudo juega el papel de un imperativo, aunque más a menudo expresa un deseo real.

La voz pasiva del modo subjuntivo se forma con la ayuda de un verbo Werden en Präsens Konjunktiv y Partizip II verbo semántico.

Präsens en tiempo presente se usa para describir acciones o eventos que ocurren en el momento presente o en el futuro (si hay una circunstancia de tiempo).

Lea más sobre el tiempo presente en alemán

Wirgehen zusammen ins Kino. Todos vamos al cine juntos.
Nächste Woche gehen wir zusammen ins Kino. Vamos todos juntos al cine la próxima semana.

Todas las formas personales y temporales de los verbos se forman a partir de la raíz, que, a su vez, se forma a partir de la forma inicial del verbo: el infinitivo.

En infinitivo, los verbos alemanes terminan en -es(sehen, machen, schreiben).

Por supuesto, los verbos rusos también tienen un infinitivo, termina en - (y) t, - (a) t, - (o) t, - (e) t, - (i) t, p.ej: hablar, dar, desyerbar, sentarse, aplicar. La base (raíz) del verbo es un verbo sin terminación, es decir: sehen - seh, machen - mach, schreiben - schrei b etc

En alemán hay verbos fuertes y debiles. Los verbos débiles se conjugan y forman formas temporales de acuerdo con las reglas; los verbos fuertes tienen ciertas características. Verbo fuerte o débil: debe memorizarse. Los verbos fuertes en el diccionario se indican con un asterisco, y sus características en la formación de formas temporales generalmente se indican en la tabla al final del diccionario.

Los verbos débiles incluyen verbos como: sagen, machen, warten, erzählen.

En el tiempo presente (presente), tales verbos se conjugan agregando las siguientes terminaciones personales a la raíz:

Por la misma regla, muchos verbos fuertes se conjugan:

La mayoría de los verbos fuertes en segunda y tercera persona del singular sufren cambios de raíz.

Los verbos con la raíz vocal -e la cambian en la 2ª y 3ª persona del singular. números en -(i)e .

Tenga en cuenta que para los verbos cuya raíz termina en s, -ss, -x, -z, -tz en la terminación personal de la segunda persona del singular. el número s desaparece y por lo tanto coincide con la forma de la tercera persona del singular. H.

→ Lesen - mentiras (¡no mentiras!)
→ Beißen - beißt (¡no beißst!)
→ Boxen - boxt (¡no boxst!)

Verbos cuya raíz termina en -d, -t, así como -m, -n con una consonante precedente (-ffn, -gn, -chn, -dm, -tm), añade las unidades de 2ª y 3ª persona. h., respectivamente, las terminaciones -est y -et.

En alemán hay verbos con prefijos separables e inseparables. Los archivos adjuntos separados incluyen: -ab, -an, -auf, -aus, -bei, -ein, -mit, -zu, -vor, -wieder, -her.

Una característica de estos prefijos es que están separados del verbo en ciertas formas gramaticales. Por ejemplo, en tiempo presente (Präsens) se separan y se ponen en último lugar:

→ Wo kommst du ella? (herkommen).
→ Der Zug kommt um 12.30 en München an. (ankommen).
→ Heute ziehe ich era Schönes an, ich habe Besuch (anziehen).
→ Kommt Herr Bauer zum Abendessen mit? (mitkommen).

Los prefijos inseparables incluyen: -be, -ge, -er, -ver, -zer, -ent, -emp, -miss, -wider. Nunca se separan del verbo:

→ Gefällt dir dieses Kleid?
→ Verstehst du, was der Schaffner sagt?
→ Mein Opa erzählt oft von dem Krieg.

Ejercicios / ÜBUNGEN

1. Lea las siguientes descripciones y decida qué habitación es:

1. Klaus ist wieder zu Hause und ruht sich nach der Arbeit aus. Vor ihm auf dem Tisch liegteine Zeitung, steht eine Tasse Kaffee, in der Ecke läuft der Fernseher. Klaus sitzt gerne nach der Arbeit im…
2. Du kommst nach Hause, du hast Hunger. Auf dem Tisch findest du eine Obstschale, aberdas kann deinen Hunger nicht stillen. Du hast keine Lust, musst aber noch selber fue cocina Dugehst en…
3. Die Kinder sind müde. Sie haben den ganzen Tag getobt und wollen ins Bett. Aber erstSollen sie noch Zahne putzen. Asedio en…
4. Ich habe heute Besuch. Die ganze Familie kommt zum Fruhstück. Ich backe Brötchen,packe den Aufschnitt aus, mache Kaffee. Den Tisch fur 12 Personen im … habe ich schon gedeckt.
5. Es ist so schön warm heute! Viel zu schade, um drin zu sitzen! Wollen wir heute draussen auf der... frühstücken?
6. Willst du gleich die Wohnung sauber machen? Wir helfen dir. Ich raume im Wohnzimmerauf, Anna kann staub saugen und Peter…wo ist er eigentlich? Noch nada wach?! doch erist nada noch im...?!

Haz 3 acertijos similares de 1 persona del singular. horas; 1 persona pl. horas; unidad de 2 personas

2. Lea el siguiente texto, tradúzcalo, anote todos los verbos, determine su persona y número y conjugue por escrito (el verbo werden tiene una conjugación especial).

Ich heisse Tanja. Ich bin Betreuerin und warte auf die Studenten, die gleich mit dem Zug in Berlin ankommen. Wenn alle da sind, gehen wir zusammen zum Bus und er bringt uns in die Orte, wo die Studenten ihr Praktikum machen werden. Ihre Gastfamilien warten schon auf sie. Einige Studenten sprechen sehr schlecht deutsch und brauchen besondere Unterstützung. Heute kommen sechs Studenten. Ein Mädchen, Anja, spricht deutsch nicht besonders gut, versteht aber alles. Andere Studenten sagen, dass sie etwas schüchtern ist und überhaupt nicht viel spricht, die schriftliche Prüfung hat sie aber gut bestanden! Na ja, in einem halben Jahr wird sich das ändern! Nach einem Jahr Praktikum können die meisten Studenten Deutsch viel besser! Hombre muss nur fleissig sein.

Una ventaja importante del idioma alemán es que tiene un sistema de tiempo relativamente simple. A diferencia del inglés, el alemán tiene solo seis tiempos. A saber: presente, pasado, pasado perfecto, tiempo pasado, así como dos formas del tiempo futuro.

Además de las formas temporales enumeradas del indicativo, es decir, el modo indicativo, también hay modo subjuntivo - modo conjuntivo y condicional - conditionalis.

Por lo general, en casi todos los idiomas, el estudio de los diferentes tiempos comienza con el tiempo presente.

El tiempo presente en alemán, o Präsens, se refiere a la acción en sí, que se está realizando en el momento presente. Cabe señalar que el tiempo presente se usa a menudo para indicar una acción que tendrá lugar en un futuro próximo. Esta es una forma muy común de expresar el futuro, especialmente en un estilo coloquial.

El tiempo presente en alemán o Präsens para verbos simples se forma cambiando las terminaciones dependiendo de la persona. Las terminaciones van unidas a la raíz del verbo, es decir, a la parte que es constante. Por regla general, la raíz de un verbo se puede obtener separándola de la forma infinitiva de la terminación -e o -n.

Las terminaciones personales de los verbos con los que se forma el tiempo presente se indican en la siguiente tabla.

Para un ejemplo más claro, declinemos uno de los verbos alemanes, por ejemplo, el verbo hören-oír. La raíz de este verbo es hör. Al agregarle terminaciones, obtenemos la forma del tiempo presente.

Hörst du diese wunderschöne Musik? ¿Escuchas esta hermosa música?

Tomemos otro verbo arbeiten - trabajar. La base del verbo "arbeit". Una característica de tales verbos, cuya raíz tiene la terminación t, d o m, n, es que se les agrega la vocal "e". Esta regla sirve principalmente para facilitar la pronunciación.

Considere el verbo atmen - respirar.

Esta regla es fácil de recordar, porque sin la vocal "e" es simplemente difícil pronunciar la palabra. Compare "atmest" y "atms-t" o "verspätet" y "versrät-t". Obviamente, tres consonantes seguidas en estos últimos casos causan una dificultad importante en la pronunciación.

Hay algunas otras pequeñas reglas que también sirven para facilitar la pronunciación. Entonces, los verbos en los que la raíz termina en las consonantes -s, -ß, -z, en la segunda persona del singular, en lugar de "- (e) st" agregan solo "-t". Debido a esto, la forma de la segunda persona será la misma que la de la tercera persona del singular.

Du tanzt auch sehr gut. (Tu bailas muy bien.)

Aber sie tanzt besser als du. (Pero ella baila mejor que tú.)

Y los verbos que terminan en "-eln" pierden la "-e" en la primera persona del singular. Por ejemplo, el verbo basteln es hacer: Ich bastle.

Los verbos fuertes en tiempo presente cambian su vocal raíz. En este caso, la vocal "e" cambia a "i" o "ie", y "a" y "u" obtienen diéresis. Pero esto sucede solo en la segunda y tercera persona del singular.

Ich meine, dass sie zu viel schlaft! ¡Creo que duerme demasiado!

Los verbos irregulares, también oficiales, forman el tiempo presente en alemán de una manera completamente diferente. Estos verbos cambian completamente de forma, por lo que deben aprenderse de memoria.

Dubist der Student. Eres estudiante.

Alle Studenten sind in der Stunde. Todos los estudiantes están en clase.

Uno de los seis tiempos del idioma alemán. Sirve para transmitir la acción en el momento actual, tanto en el uso absoluto como relativo de las formas verbales del verbo alemán. Präsens existe en dos voces: Aktiv y Passiv.

Funciones präsens

Time Präsens en alemán tiene las siguientes funciones principales, es decir, se utiliza en los siguientes casos:

• Acción en este momento:

• Acción constante en el tiempo:

• La acción se repite en el tiempo:

• Transferencia del futuro de un evento (generalmente indicado como un adverbio):

• Como parte de las unidades fraseológicas:

Präsens Educación

en indicativo

En la voz activa del indicativo, Präsens se forma simplemente añadiendo la terminación personal a la raíz del infinitivo. La mayoría de los verbos tienen el siguiente sistema de terminaciones personales: ich - mi,du- (est, er (si, es) - (e)t,wir- es, ihr- (e)t, si- es. La excepción son los verbos. sein, Werden y verbos en pretérito-presente. La presencia de una vocal adicional en las terminaciones. (e)t y (est- esta es una forma de evitar la unión de consonantes en verbos cuyas raíces terminan en t(leiten), d(rojo) ffn(ofensa), t.m.(atmen), etc. Las vocales de raíz en verbos fuertes pueden tomar una diéresis ( a entra en ä : fahren → fahrt) o ablaut ( mi entra en i: helfen → hilft).

En voz pasiva, Präsens se refiere al verbo Werden que no sigue las reglas generales. El tiempo de voz en sí se forma combinando el verbo Werden con el verbo semántico Partizip II dentro de una construcción. Por ejemplo: Dieses Buch wird jetzt gelesen. Cuando se usa un verbo modal en una oración pasiva, el verbo auxiliar permanece en infinitivo y pasa al último lugar, y el verbo modal mismo se convierte en Präsens: Der Verletzte muss sofort operiert werden. En el estativo (estado pasivo) el verbo se convierte en Präsens sein, que desempeña el papel de un auxiliar.

En Konjunktiv

El presente conjuntivo tiene un esquema de formación simple: se le agrega un sufijo a la raíz del infinitivo -mi- y la terminación personal correspondiente. No hay terminación personal para la primera y segunda persona del singular. En este caso, la vocal raíz permanece sin cambios. Präsens Konjunktiv Aktiv a menudo juega el papel de un imperativo, aunque más a menudo expresa un deseo real.

La voz pasiva del modo subjuntivo se forma con la ayuda de un verbo Werden en Präsens Konjunktiv y Partizip II verbo semántico.

ver también

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Literatura

• Mikhalenko A. O. Deutsche Sprache // Morfología. - Zheleznogorsk, 2010.
• Myshkova I. B. Tiempos verbales alemanes. - San Petersburgo. , 2007. - 96 págs. - ISBN 978-5-91281-007-7.

Enlaces

• (enlace no disponible - ). Consultado el 10 de julio de 2011. .
• . Consultado el 10 de julio de 2011. .
• . Consultado el 10 de julio de 2011. .
• . Consultado el 10 de julio de 2011. .

Extracto que caracteriza el presente (alemán)

- No, amigo, Esclarmonde ya era de los "nuevos" cátaros. Te explicaré... Perdóname, no te revelé la verdadera razón de la muerte de este maravilloso pueblo. Pero nunca se lo abrí a nadie. Nuevamente, aparentemente, la "verdad" de la antigua Meteora está afectando ... Se instaló demasiado profundamente en mí ...
Sí, Isidora, Magdalena enseñó la Fe en el Bien, enseñó el Amor y la Luz. ¡Pero también enseñó a LUCHA, por la misma bondad y luz! Al igual que Radomir, enseñó resiliencia y coraje. Después de todo, después de la muerte de Radomir, los caballeros de toda Europa aspiraban a él, ya que fue en él donde sintieron el valiente corazón de Radomir. ¿Recuerdas, Isidora, que ya desde el principio de su vida, siendo muy joven, Radomir llamó a pelea? ¿Llamados a luchar por el futuro, por los niños, por la Vida?
Es por eso que los primeros Caballeros del Templo, obedeciendo la voluntad de Magdalena, a lo largo de los años obtuvieron una ayuda fiel y confiable: los caballeros-guerreros occitanos, y ellos, a su vez, los ayudaron a enseñar a los aldeanos comunes el arte de la guerra en caso. de necesidad especial o desastre inesperado. Las filas de los Templarios crecieron rápidamente, aceptando a los dispuestos y dignos en su familia. Pronto, casi todos los hombres de familias aristocráticas occitanas pertenecían al Templo de Radomir. Los que partieron a tierras lejanas, a instancias de sus familias, volvieron a unirse a la hermandad de los Templarios.

A pesar de su apretada agenda, los primeros seis Caballeros del Templo, que llegaron con Magdalena, siguieron siendo sus alumnos más queridos y fieles. Ya sea porque conocían a Radomir, o por la simple razón de que durante tantos años todos vivieron juntos y, por así decirlo, se convirtieron en una poderosa fuerza amistosa, pero fueron estos Templarios los que estaban más cerca del corazón de la Magdalena. Compartió con ellos el Conocimiento de que no confiaba en nadie más.
Eran los verdaderos Guerreros de Radomir...
Y una vez se convirtieron en el primer Mago Perfecto del Valle...
Los Perfectos eran excelentes guerreros y los magos más fuertes, Isidora, lo que los hacía mucho más fuertes que el resto de los vivos (a excepción de algunos Magos, por supuesto). María les confiaba la vida de sus hijos, confiaba en sí misma. Y luego, un día, sintiendo que algo andaba mal, para evitar cualquier problema, decidió confiarles el secreto de la Llave de los Dioses... Lo cual, como resultó más tarde, fue un error cruel e irreparable que destruyó el Gran Imperio del Conocimiento y la Luz en un siglo... Puro y maravilloso Imperio de Qatar.
Una terrible traición (con la ayuda de la iglesia) por parte de uno de sus amigos más cercanos, tras la cruel muerte de Magdalena, transformó poco a poco a Qatar, convirtiendo a fuertes y orgullosos guerreros en indefensos e indefensos... Haciendo fácil el Imperio del Sol y la Luz vulnerables y accesibles. Bueno, y la iglesia, como solía suceder en ese momento, continuó tranquila, tranquilamente con su trabajo sucio, enviando decenas de “nuevos” cátaros a Occitania, susurrando “confidencialmente” a los demás lo maravillosa que sería su vida sin matar, lo pura estarían sin derramar sangre, sus almas luminosas. Y los cátaros escucharon las hermosas palabras, olvidando por completo lo que una vez les enseñó la María Dorada...
De hecho, para un pueblo tranquilo y cariñoso, como era el de los occitanos, la enseñanza sin derramamiento de sangre era mucho más agradable. Por eso, después de algún tiempo, ya les parecía que esto era lo que enseñaba Magdalena. Eso sería mucho mejor de esta manera. Pero por alguna razón, ninguno de ellos pensó por un minuto: ¿POR QUÉ enseñaron esto abiertamente solo después de la cruel muerte de Golden Mary? ...
Así, con el paso de los años, las enseñanzas de Radomir y Magdalena se convirtieron en un Gran Saber indefenso, que no había nadie que conservara y protegiera... Y los "nuevos" cátaros se entregaron, entregándose a sí mismos, a sus hijos, a sus esposas, a la misericordia del fuego y de la iglesia... Y quemaron a los Hijos de Magdalena por millares, sin resistir, sin maldecir a sus verdugos. Ardían soñando con un mundo alto y estrellado, donde encontrarían a su María...

Introducción

El presente es la forma más utilizada en alemán. Esta forma verbal se usa para expresar los tiempos presente y futuro.

Beispiel

das es Félix. Jeden Dienstag geht er zum Fussballentrenamiento. Er derramado

Nächsten Sonntag um 14 Uhr sombrero

Usar

• Un hecho o estado en el momento presente.
  Por ejemplo: Das es Félix. Este es Félix.
• Una acción que ocurre una o varias veces en el presente, o nunca ocurre.
  Por ejemplo: Jeden Dienstag geht er zum Fussballentrenamiento. Los martes va a la práctica de fútbol.
• Una acción que expresa cuánto tiempo ha estado sucediendo algo.
  Por ejemplo: Er derramado schon seit fünf Jahren Fußball. Lleva cinco años jugando al fútbol.
• Una acción planificada previamente en el futuro.
  Por ejemplo: Nächsten Sonntag sombrero seine Mannschaft ein wichtiges Spiel. Su equipo tendrá un partido importante el próximo domingo.

Educación

Terminación de infinitivo es se omite y en su lugar se añaden las siguientes terminaciones:

verbos sein y Haben pertenecer al mal (irregular):

caracteristicas de la educacion

• En verbos cuyas raíces terminan en d/t, aparece una vocal adicional mi antes de la graduación S t y t. La excepción es cuando cambia la vocal de la raíz.
  Por ejemplo: warten - du verruga mi st, er verruga mi t, ihr verruga mi t pero: cargado - du lädst, er lädt, ihr lad mi t (Cambiando la vocal a sobre el ä ) halten - du hältst, er hält, ihr detener mi t
• s/ß/x/z, la letra s en la terminación en la unidad de 2ª persona. los números se caen.
  Por ejemplo: tanzen - du tanzt (no: tanzst)
• Si la raíz de la palabra termina en es decir, se omite la letra e al final.
  Por ejemplo: knien - ich knie, wir knie norte, sie knie norte(no: rodilla, rodilla)
• En algunos verbos fuertes, la raíz de la palabra cambia.
  Por ejemplo: lesen - ich lese, du l es decir st, eh l es decir st, wir lesen, ihr para que no, sie lesen
• Si el infinitivo termina en eln/ern, se omite la letra e al final. En palabras que terminan eln en 1ra persona del singular números, también se puede omitir la letra e de la raíz de la palabra.
  Por ejemplo: lächeln – ich läch( mi)le, wir lachel norte, sie lachel norte wandern-ich deambular, wir deambular norte, sie vagar norte