KVN en el grupo preparatorio. KVN matemático en el grupo preparatorio.

Musical KVN para niños del grupo preparatorio.

Escenario de un evento intelectual y entretenido para niños del séptimo año de vida.

Un resumen detallado de una lección musical en forma de KVN

Concurso "Representación de equipos"
Director musical:
Y ahora propongo conocer mejor a nuestros equipos. Invito al equipo "Ozorniki" a presentar. Los niños se acaban.
Mira estos hermosos rostros.
Estos son nuestros traviesos y traviesos.

Presentamos al equipo travieso:
Hoy habrá bromas en el salón. Todos: ¡Qué bien!
Risas, sonrisas, bromas. Todos: ¡Todos somos afortunados!

Nada de quejarse y enojarse,
¡Vamos a divertirnos!

Los nerds tenemos esta regla:
Todos: ¡Siéntete libre de defender a un amigo!
El equipo "Ozorniki" interpreta "Canción de amigos", música de V. Gerchik.
Niños:
Estaremos juntos hoy
Canciones para cantar y bailar.
Estaremos juntos hoy
Gana en KVN.

"Travieso" divertido
Y muy lindo.
Apóyanos en el juego.
Todos: ¡Chicos, somos geniales!
El director musical agradece a los chicos por su actuación e invita al equipo "Naughty" a actuar.
Director musical:
Estos bribones no nos llegaron de un libro.
Son de nuestro jardín de infancia. ¡Debemos saludarlos!

Representación del equipo "Naughty:
¡"Travieso" les envía saludos a todos!
Nuestro equipo amistoso no lo es.

Aquí, por supuesto, todos los amigos:
¡Kolya, Liza, Vova, yo!
El equipo "Naughty" interpreta "La canción de la amistad", música de Y. Rozhavskaya.
Niños:
Estamos jugando KVN por primera vez.
Estamos un poco preocupados. Apoyanos.

Y luego, ciertamente ganaremos en KVN.
Después de todo, somos chicos serios, al menos un poco traviesos.

¡Viva la sonrisa y la risa alegre!
La mejor cura para todas las enfermedades.

Todos los que están tristes, todos los que están tristes,
Y listo para llorar
Ven por una cura
¡De mal humor!
Director musical:
Se llevó a cabo la presentación de los equipos.
Los equipos se preparan para el calentamiento.

Competición "Calentamiento"
Director musical:
Empezamos el entrenamiento.
En la primera parte de nuestro calentamiento
Bromistas reales.

Los niños se turnan para correr hacia el centro de la sala y gritar poemas divertidos, fingiendo burlarse de sus rivales.
"Travieso":

llorón, cera, betún para zapatos,
Panqueque caliente en la nariz.
no es bueno llorar
Puedes resfriarte.

"Travieso":
Lenchik - rosquilla,
Comí una barra de chocolate
cochinillo y toro
¡Bebí un barril de leche!

"Travieso":
Codicioso
¡Tambor de bajo!
¿Quién está jugando en él?
Todos: ¡Cucaracha roja!

"Travieso":
Su Andryusha-karapuz.
Comí la sandía de mi abuela.
la abuela esta discutiendo
Andriusha se niega:
Esta, abuela, no soy yo,
¡Este es tu gatito!

"Travieso":
Y tu Vanya es la sencillez.
¡Compré un caballo sin cola!
Sentado de espaldas
Y fue al jardín.

"Travieso":
Fedya - Redya se comió un oso.
Comí un cordero temprano en la mañana.
Me comí una rana como bocadillo.
¡Come ganso! Todos: ¡Ay, tengo miedo!

"Travieso":
Petya montó un toro
Balalaika en la mano.
Cayó la balalaica
La pata del toro estaba rota.

"Travieso":
gavilán salado,
hervida en una olla,
tapizados en conos,
Para no estar enojado.

"Travieso":
Hay un tocón en el pantano,
Es demasiado perezoso para moverse.
El cuello no gira
Y quiero reír.

"Travieso":
¡Vanka-vstanka-karapuz!
Ponte una gorra grande
comer mucho pan
¡Crece hasta el cielo!

Director musical:
Este "calentamiento" no termina ahí.

Competición "Calentamiento" (segunda parte)
La segunda parte de esta competencia es bailar, jugar.
Suena la banda sonora de la canción "Fun to Mom" ​​de la colección musical "Favorite Vacations", música de K. Busygin. Los niños improvisan movimientos de baile y juegos.

Cada equipo, a su vez, representa cómo montan a caballo, vuelan águilas, para que mamá se divierta. Al final de la canción, los niños bailan juntos.

Jurado resume los resultados de las dos primeras competiciones.
Para una victoria, se adjunta un emoticón del color correspondiente al tablero magnético debajo del nombre del equipo.
Tras el anuncio de los resultados de la competición, la siguiente tarea es la primera que realiza el equipo ganador.
El director musical anuncia el próximo concurso.

Concurso "Conoce la melodía"
Los capitanes se acercan a la mesa y eligen cualquiera de las flores, en el reverso de las cuales hay un número que determina qué pieza musical caracterizará el equipo. A pesar de que solo dos equipos participan en KVN, se están preparando más obras musicales para escuchar. Esto es necesario para preservar la intriga, no para extinguir el espíritu de competencia. Los capitanes anuncian el número en su flor. La lista de obras musicales y su descripción verbal son conservadas por el jurado y el director musical. .
El director musical interpreta una pieza musical o pone la banda sonora deseada correspondiente al número sonado.

Luego de escuchar la obra, los niños del equipo levantan la mano para nombrar la obra y el compositor, para dar una descripción verbal de la música. Es deseable utilizar obras de diferentes géneros musicales, de naturaleza contrastante.

En este concurso se utilizaron las siguientes obras:
1. "Payasos", Kabalevsky Dmitry Borisovich. La música es alegre, traviesa, juguetona, soleada, humorística, ligera, rápida, entrecortada.

2. "Canción de cuna", Sviridov Georgy Vasilyevich. La música es suave, suave, suave, tranquila, arrulladora, tranquila, amable.

3. "Marcha de soldados de madera", Tchaikovsky Pyotr Ilyich. La música es sonora, de marcha, valiente, fuerte, abrupta, alegre, clara, alegre.

Los padres de los niños de este equipo pueden unirse para ayudar. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe un emoticón. Las respuestas incorrectas no cuentan.
Después de todas las respuestas, los oponentes pueden expresar sus adiciones y recibir un emoticón.
El jurado está observando muy atentamente para que los niños no repitan las respuestas de los demás.
Al final de la competencia, el jurado anuncia los resultados. El número requerido de emoticonos se agrega a la pizarra magnética.

"Concurso de Capitanes"
Los capitanes cantan las canciones cómicas de Andrey Usachev: "¿Qué son las almohadas" y "¡Eh!".

Primero, los capitanes se evalúan entre sí. Por ejemplo: Anton cantó una canción con alegría (divertida, traviesa, buena, excelente, fuerte - tranquila).
Él sonrió. Me gustó (no me gustó) la forma en que cantó la canción.
Luego la actuación es comentada por el jurado.

En primer lugar, el jurado evalúa la emotividad de la actuación. Luego, qué tan correctamente los niños describieron el desempeño de los demás.
Los capitanes pueden agregar uno o dos emoticones a su equipo.

Concurso "Deberes"
Director musical:: El próximo concurso es "Deberes".
Tema del concurso: canciones
Los niños interpretan canciones que han sido aprendidas y puestas en escena de antemano con la ayuda del director musical y los educadores del grupo.

Escenario "Travieso" la canción de Andrey Usachev "Merry Mouse".
Los niños se convierten en un semicírculo. En el centro hay un piano de juguete.
Niños: los solistas representan al Ratón, el Dueño y el Afinador de los Instrumentos.

"Naughty" canta la canción de Andrey Usachev "A Piglet Rode at Dawn".
El coro se para en grupo en la esquina derecha de la sala. Piglet y Pig salen por la izquierda.
Están vestidos como se describe en la canción: un traje a cuadros, un sombrero panamá de flores en la cabeza y guantes blancos en sus "pezuñas".

En el centro hay un coche para niños, en el que Piglet se sentará para montar.
Esta competencia evalúa el arte y la emotividad de la actuación.

Director musical:
Tenemos música y risas en KVN.
Invito a todos, a todos, a todos a la diversión.
Hada Domisolka aparece con la música.
Hada Domisolka:
Hada Domisolka I.
¡Hola mis amigos!
Quiero hacer amigos contigo
Baila y diviértete.
Novias - notas, date prisa.
Comience su presentación. Las chicas se acaban - Notas:
Notas:
Somos notas alegres
Todos son más ruidosos y amigables.
En el círculo de músicos fervientes
Invitamos a todos los amigos.

¿Cómo nos llamamos, te preguntarás?
Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si!

Todas las melodías y canciones.
Tanto en el escenario como en la orquesta.
Siempre consisten en notas.
Hasta el gato lo sabe.

Las notas interpretan la canción "Magic Seven", música de V. Rubashevskaya.
Director musical:
Cantaste una canción maravillosa ahora.
Alégrate con el baile travieso de todos nosotros.
Con la banda sonora de la canción "Domisolka", las notas y el Hada interpretan la "Danza Traviesa".

Concurso "Adivina y nombra"
Hada Domisolka:
Mis amigas nunca se aburren: bailan, cantan canciones.
Tampoco dejaré que te aburras. Te invito a jugar.
Esta competencia está organizada por Fairy Domisolka.
El equipo ganador se alinea de espaldas a una mesa con instrumentos musicales.

El director musical toca cualquier instrumento musical infantil. Fairy Domisolka toca a los niños al azar con su varita mágica. El niño que fue tocado, sin volverse, llama al instrumento musical.
El juego se repite con el otro equipo.
El jurado tiene en cuenta el número de respuestas correctas.

Concurso "¡Todos somos músicos!"
Hada Domisolka:
Herramientas que aprendiste
Pero no jugaron.
Anuncio el concurso final: "¡Todos somos músicos!"

Discurso del equipo "Ozorniki":
Hay un poco de todo en nuestra orquesta.
Hay tambores y panderetas y cucharas.

Tenemos un metalófono.
El realmente me gusta.

aprendimos a jugar
Ahora vamos a actuar.

Conocemos muchas melodías.
"Ah, tú dosel" jugaremos para ti.
Los niños interpretan en la orquesta la melodía rusa "Ah, tú, dosel".

Actuación del equipo "Travieso":
Hay innumerables instrumentos en nuestro grupo:
Tambor, guitarra.

La música divertida fluye
Travieso, maravilloso.

subí la colina
Encontré la canción.
Los niños interpretan en la orquesta la melodía popular rusa "Subí la colina".

Hada Domisolka gracias a los chicos.
Director musical:: La competición final ha llegado a su fin.
Mientras nuestro estimado jurado hace su resumen, propongo organizar una divertida discoteca con Fairy Domisolka.
Los niños bailan libremente al ritmo de la alegre música moderna.

El jurado resume.
Es deseable que la amistad gane al final de la competición.
Para ello, el jurado regala a los equipos emoticones adicionales de ganas de ganar, de solidaridad y amistad, de creatividad e ingenio.

Descripción del material: El autor ofrece a la atención de los lectores una sinopsis de entretenimiento matemático para niños del grupo preparatorio (6-7 años) sobre el tema "KVN". Este material será de utilidad para los educadores del grupo preparatorio.

Objetivo: Revelar las capacidades intelectuales y creativas de los niños.

Contenido del programa: enseñar a los niños a resolver ejemplos aritméticos, tareas. Ejercicio en las habilidades de conteo cuantitativo dentro de 20, en orientación en el plano de la hoja. Para consolidar el conocimiento de los niños sobre la secuencia de días de la semana, meses del año, estaciones. El desarrollo del pensamiento lógico, el ingenio, la atención. Cultivar el interés por las matemáticas.

Equipo: 2 caballetes, tiza, palos para contar, rompecabezas de tangram: 2 juegos, lápices simples, hojas de papel blancas.

Progreso del entretenimiento:

Anfitrión: Estimados invitados, muchachos, hoy tenemos un KVN matemático.

KVN es un juego de gente alegre e ingeniosa. Jugaremos y veremos: qué equipo completará las tareas más rápido y correctamente. Al final del juego, contaremos los puntos y determinaremos el ganador. Y el jurado en nuestro juego serán tus padres. (Presenta a los miembros del jurado.)

Anfitrión: Queridos muchachos, felicitaciones por el comienzo del juego, ¡les deseamos una actuación exitosa!

Moderador: Estimados espectadores, espero que hayan traído sonrisas y aplausos a los participantes de nuestro juego para las vacaciones y, por lo tanto, les pido que saluden a los equipos:

Equipo "Inteligente" —

Saludos:

Somos amigos de las matemáticas.

Somos sabios y en conocimiento

No podemos quedarnos atrás.

Equipo "Znaiki"

Saludos:

Somos un equipo de expertos

Y sabemos todo en el mundo

Háganos preguntas

Les responderemos.

Anfitrión: Chicos, comenzamos nuestro juego con un calentamiento. El equipo con más respuestas correctas gana.

Preguntas para el primer equipo:

1. ¿Cuál es el mes más corto del año?

2. Nombre el último mes del año.

3. ¿Cuántos días hay en una semana?

4. ¿Cuántas estaciones, nómbralas?

5. Nombre los vecinos del número 15 (14 y 16).

6. Los gorriones se posaron en un árbol. Después de que 2 más volaran hacia ellos, se convirtieron en 4. ¿Cuántos gorriones estaban posados ​​en un árbol?

Preguntas para el segundo equipo:

1. ¿Cuál es el mes más corto en el nombre del año?

2. ¿Cuál es el primer mes del año?

3. ¿Cuántos meses tiene un año?

4. Nombre los días de la semana.

5. Nombra los vecinos del número 18 (17 y 19)

6. Los gatitos bebieron leche de un platillo. Después de que 1 más se les acercó, eran 5. ¿Cuántos gatitos bebieron leche?

Anfitrión: Chicos, el calentamiento salió bien, demostraron un excelente conocimiento. Ahora vamos a contar los puntos. Palabra del jurado. Después del calentamiento por delante del equipo...

Anfitrión: Chicos, ahora el juego "Nombra el número". Te daré un número, y el equipo de Smarties te dará una respuesta, pero 1 más que este número, y el equipo de Znayka es 1 menos.

Anfitrión: Y continuamos nuestro juego. Chicos, ya han notado que KVN es un juego de personas alegres e ingeniosas. Por eso, te ofrezco tareas divertidas para el ingenio.

Encuesta relámpago.

Preguntas para el primer equipo:

1. ¿Qué tipo de peine no peinará tu cabeza? (gallo).

2. ¿Cuántas orejas tienen dos ratones? (Cuatro).

3. ¿Cómo terminan el día y la noche? (signo suave).

4. ¿Cuántas patas tiene un pollo? (el pollo no tiene patas).

5. La abuela Dasha tiene una nieta Masha, un gato Fluff, un perro Druzhok. ¿Cuántos nietos tiene la abuela? (una nieta Masha).

6. El gallo puso un huevo. ¿Quién lo conseguirá? (para nadie).

7. Había 4 osos y 3 carneros en el zoológico. ¿Cuántos animales salvajes había en el zoológico?

8. 5 manzanas crecieron en un abedul, 3 manzanas cayeron al suelo. ¿Cuántas manzanas quedan en el abedul? (en absoluto, las manzanas no crecen en un abedul)

Encuesta relámpago.

Preguntas para el segundo equipo:

1. ¿Qué animal ayuda a cruzar la calle? (Cebra).

2. ¿Cuántas colas tienen dos burros? (Dos)

3. ¿Qué pájaro se llama el cartero? (Paloma).

4. ¿Cuántas nueces hay en el vaso vacío? (el vaso está vacío, por lo que no hay nada en él).

5. El animal tiene 2 patas derechas, 2 patas izquierdas, 2 patas delante, 2 detrás. ¿Cuántas patas tiene un animal? (4 patas).

6. ¿Qué animales siempre duermen con los ojos abiertos? (Pez).

7. ¿Puede un gallo llamarse pájaro? (No, porque no puede hablar).

8. Llegó el ansiado enero. Primero floreció 1 manzano, luego 3 ciruelos más. ¿Cuántos árboles han florecido? (Los árboles no florecen en enero).

Anfitrión: Chicos, hicieron un buen trabajo. ¡Bien hecho! Y nuestro juego continúa. Chicos, un búho sabio voló a visitarnos. Ella también quiere participar en nuestro juego. (La lechuza saluda a los niños y les ofrece sus tareas)

Búho: Chicos, volé hacia ustedes desde el bosque. En mi bosque, conozco cada rincón. Sé dónde viven mis amigas ardillas, mis amigas son las liebres y dónde duerme el oso en la guarida. Chicos, ustedes también pueden averiguarlo. Si completa correctamente mis tareas, obtendrá un mapa de nuestro bosque.

(Hay hojas de papel frente a los niños.)

Dibuja 3 cuadrados en la esquina superior derecha, las ardillas viven aquí. En la esquina inferior izquierda, dibuja 5 triángulos, allí viven liebres. En la esquina superior izquierda, dibuja un círculo grande: esta es la guarida del oso. En la esquina inferior derecha, dibuje 4 rectángulos: allí vive una familia de erizos, y en el centro de la hoja, dibuje un óvalo: este es un lago del bosque. Ahora, muchachos, no se perderán en nuestro bosque.

Anfitrión: Gracias, sabio Búho, por participar en nuestro juego.

Búho: Bueno, es hora de irme a casa, adiós chicos.

Plomo: Chicos, la lechuza voló al bosque y tenemos pausa musical "Canción de Globos" sonidos interpretados por un grupo vocal. Al final de la canción, los participantes en el juego lanzan pelotas a la audiencia.

Anfitrión: Chicos, ahora la competencia más importante - competición de capitanes.

1. El primer concurso "Haz una figura".

Anfitrión: Todos tienen 5 palos para contar. El capitán del equipo "Umniki" debe recolectar 2 rectángulos de ellos, y el capitán del equipo "Znayka" debe recolectar 2 triángulos de ellos.

2. El segundo concurso "Tangram".

Diseñe cualquier figura del rompecabezas Tangram de acuerdo con el modelo (ofrezca cada tarjeta con muestras).

El jurado resume los resultados del concurso de capitanes.

Anfitrión: Chicos, continuamos con nuestro juego. Y la siguiente tarea se llama "Complete el número que falta". Tienes que elegir dos personas de cada equipo. El que puede hacerlo más rápido gana.

Se escriben ejemplos en la pizarra:

3 + _ = 14 7 + _ = 18

15 — _ =5 16 — _ = 5

5 + 9 = _ 14 + 2 = _

5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _

El jurado resume los resultados del concurso.

Anfitrión: Hoy, muchachos, tomaron buenas decisiones, consideraron, pensaron, todos son geniales. es hora de defraudar resultados. Ahora para el jurado.

Habla el representante del jurado, felicitando a los niños y entregando medallas a ambos equipos.

Anfitrión: Gracias a todos los que vinieron a nosotros y participaron en nuestro juego.

Natalia Tikhonenko
KVN matemático en el grupo preparatorio.

KVN matemático en el grupo preparatorio.

Objetivo: consolidación de los conocimientos adquiridos de forma lúdica.

Tareas:

Educativo:

Para consolidar la idea de la secuencia de días de la semana;

Fijar la composición de los números 8 y 9 a partir de dos números menores;

Fortalecer la capacidad de los niños para resolver ejemplos de suma.

Educativo:

Activar la memoria y la atención;

Desarrollar el pensamiento lógico y el ingenio;

Desarrollar la memoria visual, el ingenio, la imaginación.

Educativo:

Crear una actitud emocionalmente positiva en los niños;

Cultivar el respeto por los compañeros, un sentido de empatía, asistencia mutua, moderación;

Cultivar la independencia, la capacidad de comprender la tarea educativa y realizarla de manera independiente.

Ahorro de salud Tareas:

Cultiva una actitud de cuidado hacia tu salud;

Ayuda a aliviar la fatiga y el estrés.

trabajo preliminar:

Aprender a contar hasta 20 y viceversa;

Introducción a la composición del número de dos números menores.

dispensación material:

Tarjetas de imagen grupos artículos para comparar;

Sobres con formas geométricas;

Número de casas.

Participan 2 equipos grupo preescolar cada uno con 6 personas. Cada equipo tiene un emblema correspondiente al nombre del equipo.

cuidador: El tiempo se mueve, no hay derecho

Nos olvidamos de eso.

Negocios - tiempo, hora - diversión,

Es hora de comenzar KVN.

Suena la música, los equipos ingresan al salón y se sientan en sus asientos.

cuidador: Buenas tardes, queridos colegas. Nos complace darle la bienvenida a nuestro KVN « Las matemáticas son la reina de las ciencias.» .

cuidador: Les presento al jurado, que ayudará a evaluar las tareas realizadas.

1 Directora de jardín de infancia…., 2. Metodóloga de jardín de infancia…3. Una maestra de jardín de infantes….

Cada concurso tendrá un valor de 2 puntos. Y ahora quiero presentarles a los equipos que participarán en juego:

1er equipo "UN CIRCULO"

Capitán del equipo: Cretsu Zahar

Nuestro lema:

¡Es más fácil decidir y ganar!

2do equipo "CUADRADO"

Capitán del equipo: Artur Kiselev

Nuestro lema:

Nuestro "Cuadrado"

Todos los lados son iguales.

Y todos nuestros chicos

La amistad es fuerte.

cuidador: Y ahora los equipos saludarán a nuestros invitados.

Saludos:

Uno dos tres CUATRO CINCO,

Vinimos aquí a jugar;

Te estafaremos rápidamente

sabemos matematicas!

cuidador: ¡Equipos! ¡Atención!

Empezamos la competición de los avispados,

ingenioso, divertido y amistoso.

Cada uno de ustedes es requerido:

1. Todas las tareas con cuidado escuchar y responder rápidamente.

2. Cada uno de ustedes debe mostrar ingenio, ingenio y no defraudar al equipo.

cuidador: 1 concurso - "Calentamiento".

Hago preguntas a cada equipo que necesitan ser respondidas rápidamente.

Un circulo: ¿Cuántas orejas tienen dos erizos?

Cuadrado: ¿Cuántas narices tienen tres elefantes?

Un circulo P: ¿Cuántas colas tienen cuatro gatos?

Cuadrado: ¿Cuántas patas tienen dos cachorros?

Un circulo: ¿Cuántas nueces hay en el vaso vacío?

Cuadrado: ¿En qué árbol se sienta un cuervo cuando llueve?

Un circulo P: ¿Cómo se llama el tercer día de la semana?

Cuadrado: ¿Qué día de la semana viene después del jueves?

Un circulo: - ¿Cuál es el número que viene antes del número 5?

Cuadrado: - ¿Cuál es el número que viene después del 6?

Un circulo P: ¿Qué número es mayor que 8 pero menor que 10?

Cuadrado P: ¿Qué número es menor que 9 pero mayor que 7?

Un circulo: ¿Qué son los números de un solo dígito?

Cuadrado: ¿Qué son los números de dos dígitos?

2 concurso - "Elige un par"

cuidador:

Cada participante recibe una manopla en la que se escribe un ejemplo.

Ejercicio: Resuelva el ejemplo en su manopla y encuentre la segunda manopla con la misma respuesta. Los colores de las manoplas varían.

3 concurso "Concurso de capitanes"

cuidador: Capitanes, vengan al tablero y hagan ejercicio: conecta los puntos en orden del 1 al 20 y nombra lo que obtuviste.

Comience y jugaremos un juego con otros miembros del equipo. "Sucede, no sucede"

Debe responder mis preguntas con una respuesta completa, no gritar, sino levantar la mano.

1. ¿Hay un círculo con tres esquinas?

2. ¿Una ardilla con una ardilla tiene 4 colas?

3. ¿Un cuadrado es redondo?

4. ¿Los zorros y los cachorros de zorro tienen solo 4 orejas?

5. ¿La liebre tiene 4 patas?

6. El conejito salió a caminar,

Las patas de la liebre son rectas. (no cinco, sino cuatro)

7. tengo un perro

Ella tiene colas. (no 6, sino 1)

Bien hecho equipo, hicieron un buen trabajo y revisaremos a nuestros capitanes.

4 competencia "Casas de números"

cuidador: Los números de las casas de cada equipo están escritos en el caballete. Cada miembro del equipo se acerca al caballete y escribe la respuesta correcta. El equipo que completa la tarea rápida y correctamente obtiene 2 puntos.

minuto de educación física

¿Estás cansado?

Bueno, entonces todos se pusieron de pie juntos.

Estamparon 1,2,3 con sus pies.

Manos aplaudiendo 1,2,3.

Llegó hasta los calcetines

Giró a la derecha, giró a la izquierda

Todos se sentaron en silencio.

cerramos los ojos con fuerza

Contemos hasta diez en kazajo.

Abrimos, parpadeamos y seguimos trabajando.

5 concurso "Comparación"

cuidador: Los equipos reciben tarjetas con una imagen grupos de objetos. Debes poner un signo mayor que, menor que o igual. Los equipos que completaron la tarea pasan las tarjetas al jurado para su evaluación.

6 concurso " "Fantasía geométrica"

cuidador: Cada equipo recibe un sobre con formas geométricas. Ejercicio: recoge un animal de ellos mientras suena la música y describe tu trabajo. La música suena durante la tarea. (dentro de 3 minutos)

cuidador: Nuestro KVN matemático llegó a su fin. Se da la palabra al jurado para anunciar los resultados.

Ganó la amistad.

Doy medallas a todos los participantes del juego. "Al mejor conocedor matemáticas» !

cuidador: Jugamos hoy

El estado de ánimo de todos se levantó.

Es hora de que nos despidamos

¡Adios Amigos! (abandonar).

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Años: 6 - 7 años.

Ubicación: gimnasia.

Tareas:

- familiarizar a los niños con la historia de su pueblo, su cultura y el arte popular oral: adivinanzas, juegos, canciones infantiles, encantamientos;

- cultivar una actitud respetuosa hacia la cultura original rusa;

- proporcionar a los niños en edad preescolar la oportunidad de aplicar las habilidades motoras y las habilidades adquiridas en las clases de educación física.

Equipo: equipo de audio, grabaciones de canciones populares rusas, cronómetro; 2 puntos de referencia, 4 cubos, 2 balancines, bolsas, palas, pelotas; sábanas con rompecabezas, cinta de raso, bufanda, disfraces para escenificar cuentos de hadas.

Diccionario: bufón, labrador.

El gimnasio está decorado en forma de choza campesina. Suena la melodía popular rusa.

Principal.¡Buenas tardes, queridos muchachos! Hoy estamos celebrando un KVN, en el que participan dos equipos: Russian Boys y Red Maidens.

Así que vamos a conocer a los equipos.

Al son de la música, los miembros del equipo ingresan al salón y toman sus lugares. Comienzan los saludos del equipo.

Capitán del 1er equipo.¡Bienvenido al equipo de "Chicos rusos"! Nuestro lema:

“Más bromas, sonrisas y risas.

Para un chico ruso, no son un obstáculo".

Capitán del 2do equipo.¡Bienvenido al equipo de Doncella Roja! Nuestro lema:

Nosotros, bellezas - chicas,

reinas reales.

Presentación del jurado.

Calentamiento

En dos minutos, cada equipo recibe 5 acertijos populares rusos. Se otorga un punto por cada respuesta correcta.

Adivinanzas para el primer equipo

abrigo de piel azul

Cubrió todo el mundo. (Cielo.)

Caminando en el campo, pero no un caballo,

Moscas en la naturaleza, pero no un pájaro. (Viento.)

ella era blanca y gris

Vino verde, joven. (Invierno y primavera.)

Estoy girando, girando y no soy perezoso

Da vueltas todo el día. (Yula.)

Lloramos sin ella.

¿Cómo aparecerá?

Nos escondemos de él. (Sol.)

Adivinanzas para el segundo equipo.

No es un arbusto, sino con hojas,

No es una camisa, sino cosida.

No es una persona, pero dice. (Libro.)

¿Qué es más alto que el bosque?

Más bella que el mundo

¿Arde sin fuego? (Sol.)

Difundir el puente dorado

Por siete pueblos, por siete millas. (Arcoíris.)

Grande, poco frecuentado,

El regó toda la tierra. (Lluvia.)

Sin brazos, sin piernas

Y sabe dibujar. (Congelación.)

Se da la palabra al jurado.

Tarea "Adivina el acertijo"

Cada equipo necesita resolver dos acertijos. Por cada acertijo adivinado correctamente - 3 puntos. La puntuación máxima para esta tarea es 6.

Rompecabezas para el primer equipo:

Respuestas: pueblo, agarre.

Rompecabezas para el segundo equipo:

Respuestas: bast shoes, vaca.

Relé 1. "Traer agua"

Un miembro de cada equipo debe, con un yugo en el que se cuelgan los cubos de los niños, correr hasta el punto de referencia, correr alrededor, volver a su equipo y pasar el yugo con los cubos a su amigo.

Relevo 2. "Correr con moño"

Un miembro de cada equipo debe llevar la pelota en la pala hasta el hito, rodearlo, regresar a su equipo y pasar la pala y la pelota a su amigo.

Relevo 3. "Saltando en sacos"

A la orden del líder, un miembro de cada equipo salta a la bolsa y realiza saltos en ella hasta el punto de referencia. Luego vuelve corriendo a su equipo y le pasa la bolsa a su amigo.

Se da la palabra al jurado.

En la próxima competencia, la competencia de capitanes, los capitanes se turnan para jugar con el equipo contrario una especie de juego popular ruso, cuyas reglas deben ser bien conocidas por todos. La puntuación máxima para esta tarea es 3.

Juego "Amanecer"

El juego lo juega el capitán del equipo Red Maidens. Los niños se paran en círculo, tienen las manos detrás de la espalda y uno de los jugadores, Zarya (capitán del equipo), camina detrás con una cinta y dice:

Zarya-rayo,

doncella roja,

Caminé por el campo

Dejó caer las llaves

llaves de oro,

cintas azules,

entrelazado con un anillo -

Fui por agua.

Con las últimas palabras, el líder coloca con cuidado la cinta en el hombro de uno de los jugadores, quien, al notar esto, toma rápidamente la cinta y, junto con el conductor, corre en diferentes direcciones en un círculo. La que se queda sin plaza se convierte en Amanecer. El juego continúa.

El juego "Farol ordinario"

El juego lo juega el capitán del equipo Russian Guys. A uno de los jugadores - ciego - le vendan los ojos, lo llevan al centro del círculo y le dan varias vueltas, luego le preguntan:

- Gato, gato, ¿sobre qué estás parado?

- En la olla.

- ¿Qué hay en la olla?

"¡Atrapa a los ratones, no a nosotros!"

Después de estas palabras, los participantes en el juego se dispersan y el ciego del ciego los atrapa. Quienquiera que atrape se convierte él mismo en un ciego. Por lo tanto, el juego se juega varias veces.

Concurso "Refranes en rojo"

Los participantes de ambos equipos deben recordar la mayor cantidad posible de rimas, cánticos, teasers, proverbios y refranes populares rusos. Gana el equipo cuyos miembros nombren el mayor número de ejemplos de arte popular oral. El número de puntos en esta tarea corresponde al número de ejemplos.

Concurso "Pronto se cuenta un cuento de hadas..."

En esta competencia, los participantes de ambos equipos deben representar un cuento popular ruso. Para el equipo "Russian Boys", este es el cuento de hadas "Teremok". Para el equipo "Krasna Maidens" - "Nabo". Para los niños en edad preescolar, se prepararon con anticipación los disfraces necesarios, las grabaciones musicales y el escenario.

La participación de los equipos en esta competición es evaluada por el jurado.

Principal. Bueno chicos, quiero agradecerles por su conocimiento, destreza, paciencia y ganas de ganar. Mientras el jurado está consultando y resumiendo, comenzaremos a bailar.

Los niños se paran en un círculo y realizan gimnasia rítmica utilizando elementos de la danza rusa con la banda sonora de la canción "The Moon Shines".

Se da la palabra al jurado, que determina el ganador y realiza la entrega de premios. Aquí es donde termina KVN.

Institución educativa preescolar presupuestaria municipal Jardín de infancia No. 175 tipo combinado "Neposedy"

Resumen de una lección abierta sobre FEMP

en el grupo preparatorio de terapia del habla "Znayki"

MBDOU №175

Compilado por: profesor preparatorio

grupo de logopedia

T. M. Jaliyeva

25 de noviembre de 2016

Vladikavkaz - 2016

Tema: "Viaje al Planeta de las Matemáticas"

Tareas: 1. Mejorar la capacidad de jugar juegos con matemáticas

contenido.

2. Desarrollar el pensamiento lógico.

3. Cultivar la capacidad de regocijarse en el éxito de los camaradas.

Equipo: banda sonora de la canción "Little Country"; imágenes planas de números: "2" - 16 piezas; "1" - 16 piezas; "4" - 2 piezas; cordel - 3 m; jugo - 2 piezas 1 litro cada uno, diferente en ancho; vidrio - 2 piezas; vasos desechables de colores - 8 uds.

Huéspedes: ¡Hola!

Educador: ¿Qué cosas especiales nos dijimos?

Niños: ¡Solo "hola"!

Educador: No dijimos nada más, ¿verdad?

: ¿Por qué una gota de sol aumentó en el mundo?

: ¿Por qué hay una gota de felicidad en el mundo?

: ¿Por qué la vida se volvió un poco más alegre?

: Del hecho de que todos nos deseábamos salud.

Niños: Por el hecho de que damos la bienvenida a los invitados.

: Hoy en nuestro hospitalario jardín de infantes, matemática

KVN. La matemática es una ciencia maravillosa, desarrolla la lógica

pensamiento, atención, inteligencia. Dos equipos de inteligentes y

alumnos atentos - los inquietos competirán

entre sí y mostrarles, queridos invitados, qué hacer

las matemáticas son tan emocionantes como jugar KVN. Permitir

presentar a los miembros de nuestro jurado. Cada competencia será

se valorará en 2 puntos. Entonces, equipos, vamos.

Presentación de comandos.

"Inteligentes" "Expertos"

Somos amigos de las matemáticas Somos un equipo de expertos

Somos inteligentes y estamos bien informados Háganos preguntas

No podemos quedarnos atrás. Les responderemos.

1 Concurso "Respuesta rápida"

¿Cuántos meses en un año?

Nombra las partes del día.

¿Cuántos días libres a la semana?

Nombra las estaciones. ¿Cuanto?

Nombra a los vecinos del número 5.

Nombra a los vecinos del número 8.

Cuál es más pesado: 1 kg. algodón o 1 kg. clavos.

Tres velas ardían sobre la mesa, una vela se apagó. ¿Cuántas velas quedan sobre la mesa?

2 Competición "Construye una figura geométrica y habla sobre ella"

(un equipo construye figuras geométricas conocidas con hilo para el otro, el equipo contrario debe adivinar la figura y hablar sobre ella).

3 Competencia "¡Adelante, capitanes!"

* ¿Quién será el primero en llegar a la valla: una tortuga o un conejo?

* ¿Qué cuentos de hadas tienen números en sus nombres?

* ¿Cuántos personajes vivían en la torre?

*¿Cuántas nueces hay en el vaso vacío?

* ¿Cuántas patas tienen dos cachorros?

* La abuela tejía bufandas y mitones para su nieto. En total tejió 3 bufandas y 6 mitones. ¿Cuántos nietos tiene la abuela?

*¿Cuántos colores tiene el arcoíris?

* Había 4 osos y 3 carneros en el zoológico. ¿Cuántos animales salvajes había en el zoológico?

4.Fizminutka "Podemos contarlo todo"

1,2,3,4,5 - los niños dan un paso adelante;

También sabemos cómo descansar: caminan a su alrededor;

Pon tus manos detrás de tu espalda - pon tus manos detrás de tu espalda e inclínate hacia adelante;

Levante la cabeza más alto: levante la cabeza y los brazos rectos hacia arriba;

Y tomaremos una respiración profunda: ejercicios de respiración.

5.Competencia "Instalado en una casa"

6.Competencia "Llámalo al revés"

Día Noche

Mañana por la tarde

Verano Invierno

Gran pequeño

De ancho estrecho

Largo corto

Grueso ---- Delgado

Muy cerca

Arriba abajo

Izquierda derecha

De ida y vuelta

uno es muchos

Fuera dentro

ligero pesado

7.Competencia "Jóvenes Exploradores"

(Medición de líquido usando condiciones de medición)

Educador: Chicos, miren mi mesa hay 2 bolsas de jugo. Compáralos, ¿en qué se diferencian?

Respuestas de los niños: uno más ancho, el otro más estrecho.

Educador: Chicos, pensemos, ¿cómo podemos determinar cuánto jugo hay en cada paquete? ¿Cómo se puede medir el jugo?

Respuestas de los niños: utilizando cualquier medida en la que se pueda verter líquido.

Educador: Te sugiero que midas el jugo con un vaso.
Os recuerdo las reglas de medida:

La medida debe ser una;

Cada vez que medimos un vaso lleno de jugo, deberíamos configurar algún tipo de elemento de memoria para no perder la cuenta.

(Cada equipo toma las medidas en su mesa, dispone las fichas y, al finalizar la medida, pone el número).

Educador: Compare los resultados de nuestro experimento y saque una conclusión.

Conclusión (respuestas de los niños): a pesar de que los paquetes son de diferentes tamaños, contenían la misma cantidad de jugo.

8. Competencia "INSECTOS INTELIGENTES".

(Los niños deben determinar en cuál de las formas geométricas se sentaron el ESCARABAJO y la MARIPOSA y contar cuántas formas geométricas ven).

Al final de la competencia, el jurado resume los resultados y anuncia a los ganadores.

Entrega de premios.

Los equipos se dispersan y cantan la canción “Little Country ».