De la escuela a los asistentes de Abramovich. Lo que les da a los niños comunes estudiar en el Centro Sirius.

Otra brillante victoria fue traída a Rusia en diciembre. Todos los escolares rusos que participaron en la Olimpiada Internacional de Ciencias Junior (IJSO), que se celebró en Amsterdam, ganaron medallas de oro y uno de los miembros del equipo se convirtió en el campeón absoluto. Los seis ganadores son graduados del Centro Educativo Sirius en Sochi, donde trabajan con niños superdotados y talentosos. ¿Qué es el talento? ¿Cómo identificarlo? ¿Por qué exactamente hoy el estado debería apoyar a los niños talentosos? ¿Qué esperamos de ellos? Elena Shmeleva, directora de la Fundación Talento y Éxito, que fundó Sirius, responde a las preguntas de RG.

Elena Vladimirovna, hace dos años se inauguró en Sochi el Centro de toda Rusia para niños superdotados. Hoy "Sirius" tiene más de 18 mil graduados. ¿Qué tienes que hacer para entrar en Sirius? ¿Ganar la Olimpiada, estudiar para uno cinco, preparar un proyecto científico brillante en la escuela?

Elena Shmeleva: Nos visitan chicos que ya se han mostrado muy claros en alguna de nuestras áreas (matemáticas, física, química, biología, informática, hockey, patinaje artístico, ajedrez, música académica, ballet, pintura, creatividad literaria). Cualquier estudiante ruso puede solicitar estos programas. La decisión sobre la inscripción la toma el consejo de expertos del centro. Se compone de científicos, artistas, atletas, escritores, maestros de fama mundial: primera bailarina del Teatro Bolshoi y el teatro de Milán "La Scala" Svetlana Zakharova, matemática, laureada de Fields Stanislav Smirnov, artista Sergei Andriyaka, rectora del Conservatorio de Moscú Alexander Sokolov, director del Museo Literario Estatal Dmitry Bak, director de una de las mejores escuelas de Rusia Maxim Pratusevich, campeón olímpico Alexei Urmanov, jugador de ajedrez Vladimir Kramnik y otras personas muy famosas y exitosas. La idea del presidente, quien creó el Centro Sirius, es fortalecer la posición de Rusia en el campo de la ciencia, el arte y el deporte invitando a los mejores maestros de toda Rusia a trabajar con jóvenes talentos en Sochi, las antiguas sedes olímpicas. Este es un centro único no solo para Rusia, sino en todo el mundo.

No tenemos cupos regionales para escolares, pero como regla general, los niños de 50-60 regiones vienen a cada programa.

Aceptamos ganadores de olimpiadas, concursos internacionales y de toda Rusia, autores de proyectos tecnológicos exitosos y aquellos que tienen artículos científicos. Nuestra tarea es brindar la oportunidad de estudiar con nosotros a los escolares más motivados, independientemente de la región de residencia y la riqueza de la familia: educación, comida, viajes, todo es completamente gratis para los niños.

18 mil escolares talentosos de toda Rusia ya han visitado el centro educativo "Sirius"

¿Es posible venir a "Sirius" varias veces?

Elena Shmeleva: Sí, chicos que han estado en Sirius dos o incluso tres veces, casi un 20 por ciento. Estos son aquellos que lograron las próximas victorias significativas después de graduarse de Sirius.

Muy pronto, Sirius tendrá laboratorios científicos reales, en el futuro, un parque tecnológico. ¿Por qué los estudiantes lo necesitan?

Elena Shmeleva:"Sirius" no es solo un proyecto educativo, sino también un proyecto de infraestructura: brinda a los niños la oportunidad de ver nuevos horizontes. Conozca a sus compañeros. Y no simplemente, sino en un sentido profesional, sobre la base de intereses profesionales, en el futuro, estoy seguro, sobre la base de proyectos conjuntos. Conozca a otros profesores y escuelas, luego, para encontrar la universidad adecuada, decida los próximos pasos en su desarrollo.

Adultos muy significativos a menudo hablan con nuestros estudiantes: jefes de grandes empresas e instituciones de desarrollo, ingenieros, científicos, escritores, directores, formadores. Vienen a "Sirius" para hablar con los chicos sobre lo que les interesa.

Vladimir Vladimirovich viene a menudo a Sirius y siempre con sus hijos. Estas son siempre entonaciones serias, preguntas y una actitud seria hacia sus éxitos escolares. ¡La conversación "no infantil" del presidente con nuestros estudiantes, que tuvo lugar este verano, duró tres horas!

Y esto amplía enormemente su percepción del mundo, forma una idea integral de lo que será Rusia en el futuro y qué papel elige cada uno de ellos para sí mismo, qué tarea se propone.

Por ello, nuestros laboratorios científicos se convertirán en un “lugar de encuentro” de científicos y profesionales para resolver los complejos problemas multidisciplinares que hoy en día cobran mayor relevancia. Por supuesto, con la participación de nuestros graduados, estudiantes y jóvenes científicos.

Equipos científicos temporales vendrán aquí para llevar a cabo su parte de una gran tarea de investigación bajo la dirección de científicos de renombre mundial. Habrá patentes y solicitudes de invención.

El tecnoparque desarrollará nuevas empresas de alta tecnología en tres áreas prioritarias para Sirius: genética y ciencias de la vida, tecnología de la información e investigación cognitiva en educación.

El Parque Científico Sirius se convertirá en una forja de personal para equipos científicos rusos y empresas de alta tecnología.

Como regla general, los chicos de 50-60 regiones vienen a cada programa.

Recientemente, en una reunión entre la Ministra de Educación y Ciencia, Olga Vasilyeva, y los ganadores de una Olimpiada internacional de ciencias naturales, se discutió que el trabajo con personas superdotadas debe comenzar lo antes posible. ¿Su opinión?

Elena Shmeleva: Todos estos seis ganadores de la Olimpiada, por cierto, se graduaron del programa August Sirius cuando se estaban preparando para esta Olimpiada. ¡Uno de los miembros del equipo se convirtió en el campeón absoluto! Una vez más, ¡felicidades a los niños y sus maestros!

Por supuesto, los niños deben participar en trabajos creativos de investigación lo antes posible. Ahora nuestros escolares participan en Olimpiadas desde el 7mo grado, pero solo llegan al escenario municipal. Los ganadores regionales y los ganadores de la etapa final se determinan a partir del 8º grado. Resulta que la escuela secundaria queda fuera de esta competencia. Pero, en general, hay pocos concursos científicos y técnicos, pocos concursos creativos, y esta es una oportunidad para mostrarse, para comprender en qué se debe trabajar exactamente, para encontrar socios y tareas interesantes. Ya desde el quinto grado, es necesario brindarles a todos los niños la oportunidad de probarse en diferentes direcciones, involucrarlos activamente en actividades científicas, tecnológicas e interdisciplinarias, desarrollar programas para aquellos que van más allá del plan de estudios escolar, mantener su interés, hacer está de moda, crea todas las condiciones para la autoexpresión. Y además de Sirius, están surgiendo nuevas escuelas y nuevos entornos educativos, donde puedes trabajar tanto individualmente como en grupo, según programas mixtos de tiempo completo y tiempo parcial, y como resultado, desarrollarte mucho más rápido. Esto significa que es correcto elegir una profesión para usted en el futuro y lograr más como adulto. Es necesario replicar estos experimentos exitosos para mejorar las calificaciones de los maestros.

Pero es importante no solo identificar el talento, es necesario apoyarlo. ¿Pero como?

Elena Shmeleva: El Centro Sirius fue creado para resolver solo este problema. Hoy, trabajar con escolares superdotados, el apoyo a sus profesores es la principal prioridad del Estado. Esta es la única forma de cumplir con las tareas establecidas en la Estrategia para el Desarrollo Científico y Tecnológico del país, que se equipara a la estrategia de seguridad nacional.

El desarrollo de habilidades matemáticas es un recurso estratégico, más importante que el petróleo y el gas. Si esto no se hace, no tendremos perspectivas de desarrollo.

En Rusia, hace tiempo que se estableció un sistema de sólidas escuelas especializadas e internados en las universidades, pero ofrecemos una forma diferente de trabajo. La peculiaridad de "Sirius" está en los programas intensivos, que está relacionado tanto con el tamaño de Rusia como con la tarea de llegar a cada estudiante fuerte y apoyarlo en lo que hace mejor que otros.

Gracias a la idea de utilizar el legado olímpico de esta manera, la comunidad de adolescentes talentosos, graduados de Sirius, está creciendo rápidamente en Rusia. Y el número de socios para apoyarlos está en constante expansión: se trata de universidades líderes, institutos de investigación, grandes empresas que abren programas de perfil para trabajar con jóvenes dotados.

Gracias a los programas intensivos de Sirius y sus socios, estos muchachos tienen diferentes formas de seguir adelante: tenemos estudios externos, admisiones tempranas a la universidad, contratos y pasantías en grandes empresas, nuestros graduados se convierten en maestros en Sirius, descubren matemáticas y natural ciencias círculos científicos en sus escuelas. Muchos de nuestros graduados se convierten en beneficiarios de becas del presidente de Rusia; para esto, además de ganar concursos escolares, necesitan estudiar bien, realizar trabajos de investigación en universidades y concentrarse en aplicar su talento en Rusia.

Es decir, la tarea de Sirius es continuar desarrollando un sistema permanente para identificar, desarrollar y aplicar sus talentos en beneficio de Rusia.

¿Quizás las escuelas regulares necesitan revisar el horario y los enfoques de enseñanza?

Elena Shmeleva: Es muy difícil preparar programas que se encuentran en la intersección de disciplinas. Y no hay tantos profesores, especialmente en las regiones no capitalinas, que preparan a sus alumnos para las Olimpiadas de alto nivel, dan su tema en profundidad y de manera interesante.

Pero los Centros regionales para la identificación y el desarrollo de niños superdotados, que se crean según el modelo del programa Sirius, podrán hacerlo. Este año, tales programas ya se han abierto en las regiones de Sverdlovsk, Leningrado, Voronezh, Murmansk, Oriol, Daguestán, Komi, Mordovia, Tatarstán, Khakassia, Tomsk, Ulyanovsk. El próximo año, se unirán las regiones de Magadan, Belgorod, Vladimir, Novosibirsk y Tyumen, la República de Osetia del Norte-Alania. También se abrirán centros en otras regiones. Durante dos años de trabajo, hemos logrado unir en torno a Sirius a todos aquellos que están efectivamente involucrados en la identificación y desarrollo de talentos.

¿Hay edificios, marcos?

Elena Shmeleva R: Todo es muy diferente. Lo principal es no comenzar resolviendo problemas exclusivamente de infraestructura, primero puede usar lo que tiene. Por ejemplo, las posibilidades de las universidades regionales. Solo les falta abrir las puertas a los escolares. Brindamos toda la asistencia metodológica necesaria a los compañeros, nuestros docentes y jefes de turno que viajan a estas regiones. Lo más importante es confiar en el personal docente más fuerte, mejorar las calificaciones de los maestros de escuela y replicar la experiencia de los mejores. Desde marzo de 2018, Sirius ha lanzado un programa de reciclaje profesional para 500 maestros que trabajarán en centros regionales bajo nuestros programas. La contratación de profesores para este programa comienza en enero.

¿También competitivo?

Elena Shmeleva: Necesariamente. Tendremos en cuenta su experiencia de trabajar con niños superdotados, las victorias de los estudiantes en las olimpiadas, necesariamente, el diseño, el trabajo creativo y de investigación de sus alumnos. Importancia para la inscripción serán desarrollos del autor, artículos de los solicitantes.

El programa en sí consta de cuatro módulos. El primero está dedicado al estudio del fenómeno de la superdotación, los problemas de identificación y desarrollo de talentos. Así como las demandas de la sociedad y el mercado laboral de acuerdo con las prioridades del desarrollo científico y tecnológico de Rusia. El segundo presenta la experiencia de las principales escuelas especializadas en la preparación de estudiantes para participar en competencias y olimpiadas de alto rango, en la organización del trabajo de diseño e investigación.

El tercero presentará tecnologías para trabajar con estudiantes superdotados en entornos remotos, enseñará cómo crear programas educativos modernos utilizando nuevas tecnologías, nuevos entornos educativos. Y la cuarta, la más importante, se centra en cómo plantear la responsabilidad del talento propio, un negocio que elige un talento joven. Cómo ayudarlo a mejorar su eficiencia, enséñale a trabajar en equipo.

En la final, cada docente defenderá su programa de trabajo con niños superdotados, creándolo específicamente para su región. Después de todo, cada región tiene sus propias empresas industriales, proyectos prioritarios, y definitivamente se reflejarán en el trabajo de los Centros para el Desarrollo de Niños Superdotados.

Desde marzo de 2018, lanzamos un programa de reciclaje para 500 docentes

¿Es cierto que ahora los estudiantes también pueden venir a Sirius?

Elena Shmeleva: Este año abrimos escuelas-conferencias científicas y tecnológicas para estudiantes, graduados de "Sirius" y beneficiarios de becas del Presidente de la Federación Rusa. Estas escuelas son necesarias para orientarlas hacia las áreas de avance tecnológico. Para que los estudiantes rusos más fuertes puedan prepararse para la futura selección competitiva de nuestros socios, para pasantías durante la capacitación y el empleo después de su finalización. Estoy seguro de que estos mismos muchachos estarán entre los primeros residentes en los laboratorios científicos y el tecnoparque.

Tenemos otro grupo de estudiantes, aunque solo de grado, con los que trabajamos muy intensamente. Estos son maestros jóvenes que vienen a nosotros como supervisores de turno. De hecho, en nuestro sitio mejoran sus habilidades. Vemos cuánto debe cambiarse ahora en el sistema de formación de docentes, que tiene poco en cuenta las necesidades de la economía moderna. La sociedad enfrenta tareas nuevas y muy serias, pero son poco tenidas en cuenta en la preparación de docentes y la elaboración de libros de texto. Hay una idea de involucrar a nuestros líderes de turno en el trabajo con estudiantes en universidades pedagógicas sobre la base de centros regionales. "Sirius" está listo para convertirse en un socio permanente de las universidades pedagógicas.

¿Quizás deberían abrirse más facultades y especialidades afines en las universidades pedagógicas, y debería ponerse énfasis en el trabajo por proyectos?

Elena Shmeleva: Quizás. Realizamos turnos de proyectos científicos y tecnológicos multidisciplinarios en Sirius con la participación de nuestros socios: universidades, empresas, institutos de investigación, y vemos cuán útil e importante es para los niños. Las direcciones son serias y prometedoras, corresponden a los Grandes Desafíos que enfrenta Rusia y el mundo, para los cuales aún no hay respuestas, pero es allí donde se esperan avances. Tecnologías de big data, seguridad, energía moderna, vehículos no tripulados y sistemas logísticos, tecnologías espaciales, nuevos materiales, desarrollo del Ártico. Se asignan hasta 150 horas para trabajar en el proyecto, como resultado ya hay contratos de desarrollo con empresas asociadas, pasantías y capacitación específica, artículos científicos, patentes.

El Ministro de Educación y Ciencia prometió que cambiará el examen de los libros de texto escolares y, al parecer, ellos mismos. ¿Los niños superdotados necesitan libros de texto especiales?

Elena Shmeleva: El libro de texto debe ser interesante. Hemos comenzado a crear materiales adicionales para libros de texto en los grados 7-9, que van más allá del alcance del plan de estudios escolar. Primero, en matemáticas y física, informática, planes, en química y biología. Mostrarán a los maestros cómo cautivar, interesar, dar más no solo en "su" materia: en el aula, en el círculo, en el centro de educación adicional, mostrarán dónde se lleva a cabo la investigación más avanzada en Rusia hoy, tecnologías se están creando.

Pero no son sólo los libros de texto. Las escuelas y universidades fuertes deben esforzarse por crear una atmósfera a su alrededor, cómo llamarlo ... clubes educativos, entornos de desarrollo para escolares (en persona y en las redes sociales) para discutir las tareas establecidas en la estrategia de desarrollo científico y tecnológico de Rusia.

Usamos nuestros desarrollos en SiriusOnline, un entorno remoto donde los niños son seleccionados para turnos en ciencias, se preparan para el programa y, después de estudiar a tiempo completo, pueden quedarse con su maestro hasta por seis meses para estudiar en ausencia.

Me pregunto si recuerdas a tus mejores maestros.

Elena Shmeleva: Estudié en Leningrado, en la escuela 71 de la Universidad Politécnica. Y pensé que definitivamente me convertiría en ingeniero, pero Galina Vasilievna Serdyuk, profesora de lengua y literatura rusa, me dio más.

Para lograr un resultado, debe estudiar al menos 5-6 años con un maestro. Tuve suerte, Galina Vasilievna nos enseñó desde la escuela secundaria, ella era nuestra maestra de clase. Como resultado, obtuve victorias en las Olimpiadas de Literatura. Pero no se trata de ganar. Cualquier clase, conversaciones con ella se superpusieron a mi actitud personal ante la vida, ante lo que haces y por qué. Tales preguntas no se pueden hacer a un extraño. Ella siempre ha sido un ejemplo concreto para nosotros de lo que es la bondad, la ciencia, el arte, cómo tratar el trabajo que estás haciendo y entre nosotros.

Recuerdo bien a Zoya Fedorovna Marochkina, una profesora de educación física que me enseñó a no abandonar la carrera, pase lo que pase, y a Vera Evgenievna Malysheva, gracias a quien realmente me encantaron las matemáticas, la estadística y la sociología computacional en la universidad, como resultado, esto se convirtió en mi especialización.

Hay tres direcciones en el Centro Educativo - ciencia, deportes y arte. ¿Qué los une?

Elena Shmeleva: Cada dirección abre programas para otros chicos. Nuestros matemáticos están patinando, los atletas están haciendo grandes avances en la creación de modelos 3D, y dos veces por semana todos pueden asistir a una clase magistral abierta de pintura. Y todos van juntos a conciertos de música clásica, espectáculos de ballet, patinaje artístico y partidos de hockey. Pero también hay un programa, una especie de integrador: la creatividad literaria. Todo el mundo está mostrando un gran interés en ella. Y esto no me sorprende. Después de todo, la palabra une a un científico, un artista y un atleta. No podemos desarrollar la ciencia y la tecnología sin discutir sus efectos y consecuencias. Y aquí la comunicación interdisciplinar cobra protagonismo. E invitamos a los periodistas de "Rossiyskaya Gazeta" a realizar clases magistrales para nuestros estudiantes, así como a aceptar a nuestros graduados para pasantías.

Dmitry ZAKHAROV: "No soporto el pastoreo"

El presentador del programa "Su moral" Dmitry Zakharov, recordado por los espectadores desde los años 80 como "el más inteligente" en Vzglyad, está remasterizando el papel de un padre joven. Hace diez meses nació su hija Vera, y Dmitry, con toda la conciencia acumulada durante 50 años, la está criando. Y también mantiene a su hija mayor, Anna, de veinte años, bajo supervisión: lo envió a un curso de manejo de automóviles. A través de "No quiero", el niño aprende a conducir por las carreteras de Moscú en el "lomo" comprado por papá. El padre está claramente complacido. El presentador le contó a nuestro corresponsal sobre lo que aún le agrada y al mismo tiempo sobre su propia moral.

niñera sustituta

Su hija mayor está en su tercer año de periodismo. Ella ya gravita hacia alguna especialidad: digamos, ¿televisión o brillo?

No gravita hacia el brillo, es una chica normal... Está claramente formado en el estrato de la intelectualidad: no obsesionarse con las cosas, el dinero, e incluso, al final, no obsesionarse con lo que haces.

- ¿Aún no te vas a casar?

No creo que suceda pronto. Ella es demasiado inteligente.

- ¿E independiente?

Sí, tiene unos veinte años y es una persona absolutamente independiente. Y vive con su abuela, mi madre, a quien ama mucho y por la que se preocupa mucho.

- Hace poco tuviste otra hija, Vera.

El pequeño tiene unos 10 meses. Este verano, nadó en el mar por primera vez: se sumergió bajo el agua. Al principio tenía mucho miedo, luego me involucré. Desde los tres meses comenzamos a enseñarle a nadar con un especialista en natación. Entonces el bebé se desarrolla más rápido, entonces se levantó muy rápido y es muy fuerte.

- ¿Quién está a cargo de la educación?

Esposa. Contratamos a una niñera por un tiempo, pero luego mi esposa se dio cuenta de que todavía era un sustituto. Se fue a trabajar dos semanas después de dar a luz, pero luego decidió que era mejor quedarse con el bebé.

- Le enseñas a nadar a tu hija tan temprano. ¿Qué otras prácticas de crianza sigues?

Realmente no creo en todas estas técnicas. Verás, cuando un niño aparece a la edad de treinta años, se da por sentado. Y aquí, cuando cumples los cincuenta, ya sabes lo que quieres invertir en esa persona, notas las más mínimas reacciones. Nunca me acercaré a ella sin una sonrisa, y mi esposa tampoco.

Crecí en las mismas condiciones. Mis padres nunca se pelearon, en casi treinta años de vivir juntos, no he escuchado a nadie en casa gritando o pateando. Esto es muy importante, porque se está formando una buena psique.

"¡Hola, soy Lena Shmeleva!"

- ¿Es su matrimonio actual similar al matrimonio de sus padres?

Creo que sí. Lena es mi segunda esposa. Hemos estado juntos desde 1993. Y el próximo año se cumplirán diez años desde que firmamos. Y durante este tiempo nunca se pelearon.

- ¿Cómo conociste a?

Condujo el programa que produje, "Automig", y dijo: "¡Hola, soy Lena Shmeleva!" Era una pequeña transmisión...

- ¡Recuerdo muy bien este "eslogan"!

Probablemente nos unió el hecho de que, como yo, ella no quería trabajar en el marco. Y luego, ella es una persona educada muy erudita y versátil. En términos de historia del arte, digamos que me dará 20 puntos por delante.

Ella quería ingresar a los cursos superiores de dirección, luego a la historia del arte... Pero trabajar en el programa diario, escribir textos para los presentadores, cuando necesitas escribir 40 páginas por día, requiere mucho esfuerzo. Así que espero que se establezca escribiendo guiones de películas. ¡Y sin trabajo diario!

Placas negras-negras

- Dado que el cónyuge está sentado con el niño, ¿significa que siempre se le proporciona comida casera?

Leemos todo tipo de literatura gastronómica y tratamos de hacer algo que no solo sea sabroso, sino también hermoso.

Tengo platos negros en casa, porque la comida se ve más elegante en ellos que en blanco o cualquier otro. Y las paredes de mi cocina son de color naranja porque estimula el apetito.

- ¿Esto, al parecer, en alguna tradición?

No, es muy acogedor, hace mucho frío afuera, y una pequeña luz habla en la cocina, y todo es tan... el color naranja marroquí. Muy bonito. Pero todas las demás habitaciones son absolutamente normales.

- ¿Y, dónde vives?

(Señala por encima del hombro a Leningradsky Prospekt: ​​estamos sentados en una cafetería no muy lejos de la estación de tren de Belorussky).

Casa estalinista ordinaria. Piso de tres dormitorios. No hay muebles locos, estatuas, jarrones, todo está en calma. Muchos libros.

- ¿Qué estás leyendo?

Sobre todo literatura técnica e histórica, pero también toda la llamada “prensa glamorosa”. Ya que están hablando de eso, debo estar al tanto.

Ahora sería necesario leer a Potter, para no violar el reportaje. He leído seis volúmenes. Hay absolutamente humor escolar inglés, y como pasé mi infancia en Inglaterra, entiendo mucho de lo que es inaccesible para nuestros lectores. Y el estilo de JK Rowling es muy bueno, pero la traducción es pésima.

"Falso" los originales

- Además de la familia, la historia, el trabajo, los libros, ¿hay algo más que te fascine?

Cuando era más joven era bueno dibujando, ahora soy flojo. Y en su mayor parte regaló sus pinturas. Una gama bastante amplia de trabajo fue: desde paisajes hasta retratos. Originales copiados. Incluso golpeó al Trinity de Rublev. La pintura es tal cosa que solo a través de ella puedes entender lo que quería el creador, lo que pensaba y mucho más.

- ¿Tienes alguna ambición artística propia?

Tengo habilidades bastante ordinarias para esto, que puedes observar en abundancia en cualquier salón de arte y en Krymsky Val. Pero no puedes traer algo tan brillante, bueno, ¿para qué?

- ¿Cuánto estás expuesto a los pasatiempos masculinos: una casa de baños, fútbol?

En general, todo lo que es manada, no me gusta. Soy un gato que camina solo. Me gustan esos deportes en los que estás solo: tenis, esgrima, carreras, algo de lo que eres responsable, donde piensas todo hasta el más mínimo detalle. En las carreras, tienes que sentir la carretera como tu propia piel y el coche, respectivamente, como un guante.

- Hablaste muy bien sobre los autos de carrera, ¿tienes alguna experiencia?

Amo mucho los autos. Ahora tengo un Subaru Impreza con un motor muy modificado. Porque a veces el alma exige clavar una zapatilla en el suelo, pero esto es en caminos vacíos cuando no representas una amenaza para nadie. Solo por la sensación de velocidad y potencia insana del coche.

En mi juventud, dominé lo que quería: kárate y tenis. Si tuviera treinta y tantos años, me encantaría aprender conducción deportiva.

(En este momento, un terrible rugido detrás del cristal del café, comenta Zakharov con una sonrisa).

Es divertido cuando se conecta una tubería de flujo directo a un Zhiguli, hacen mucho ruido, pero al mismo tiempo conducen como un Zhiguli. Mi coche también hace mucho ruido, pero acelera como una moto deportiva, es decir, los únicos competidores serios en la carretera son el Porsche Turbo o el Lamborghini.

Ya sabes, con los coches es lo mismo que con la pintura: para entender al creador, tienes que intentar hacerlo tú mismo. Cuando entiendes la mecánica interna y cómo funciona, sientes cierta satisfacción por lo que has hecho.

Se introdujo por primera vez el instituto de copresidentes del personal. En 2000, la campaña electoral de Vladimir Putin estuvo dirigida por Dmitry Medvedev, quien en ese momento ocupaba el cargo de Jefe Adjunto de la Administración Presidencial de la Federación Rusa. En 2004, el jefe de la sede fue Dmitry Kozak, subjefe de la Administración Presidencial, en 2012, copresidente de la sede central del Frente Popular de toda Rusia, diputado de la Duma Estatal, director de cine Stanislav Govorukhin.

El impulso profesional de Elena Shmeleva: de los institutos de investigación a Sirius | Territorio de Krasnodar | Prensa Federal

SOCHI, 7 de diciembre, RIA FederalPress. En su mensaje a la Asamblea Federal del 1 de diciembre de 2016, el presidente ruso, Vladimir Putin, habló por primera vez sobre los niños superdotados y mencionó el centro educativo para representantes destacados de la generación más joven "Sirius". Se sabe que uno de sus fideicomisarios es Sergei Roldugin, músico y amigo cercano del jefe de Estado. Otra figura involucrada en el surgimiento de Sirius es Elena Shmeleva, directora de la Fundación Talento y Éxito, que creó Sirius. La biografía de Shmeleva es un ejemplo de un impulso profesional increíble.

La sede de Putin estará encabezada por un curador de niños superdotados, un médico y un constructor de máquinas.

Quién será el jefe de la sede de campaña de Vladimir Putin, hasta hace poco, se desconocía. Al presidente se le preguntó sobre esto durante la Gran Conferencia de Prensa en diciembre, y luego dijo que aún no había una decisión. “Me gustaría que fueran personas con autoridad, conocidas en el país”, enfatizó el presidente en ese momento.

¿Elena Shmeleva, la hermana de Sirius Putin? — Sus preguntas y nuestras...

Yelena Shmeleva, de 45 años, nació "bajo una estrella de la suerte" y ha tenido una carrera deslumbrante como voz en el momento adecuado para una idea muy necesaria de inversión pública en los recursos intelectuales de la nación: los niños superdotados. Dio la casualidad de que ella siempre estuvo cerca de los más altos funcionarios del gobierno y del propio Putin.

Elena Shmeleva: hay una atmósfera de conocimiento vivo en Sirius

El 21 de julio, Vladimir Putin visitará el Centro Sirius para niños superdotados en Sochi. Los alumnos del centro podrán plantearle personalmente sus dudas. Elena Shmeleva, directora de la Fundación Talento y Éxito, habló sobre el trabajo del propio centro. Las últimas noticias de Rusia y el mundo, política, economía, negocios, tipos de cambio, cultura, tecnología, deportes, entrevistas, reportajes especiales, incidencias y mucho más.

Los jefes de la sede de Putin resultaron estar conectados con Roldugin

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¿Por qué es famosa Elena Shmeleva?

Elena Vladimirovna Shmeleva nació en 1971 en Leningrado. Graduado de la Facultad de Sociología de la Universidad Estatal de San Petersburgo (1995). Entre 1993 y 1999 trabajó en el Instituto de Investigación para la Investigación Social Integral de la Universidad Estatal de San Petersburgo. Entre 1999 y 2006, dirigió la rama rusa del instituto de investigación Media Tenor. En 2006-2007, fue experto en la Fundación del Centro de Investigación Estratégica, jefe del departamento analítico del comité ejecutivo central de Rusia Unida. Entre 2007 y 2011, fue directora de uno de los departamentos de la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal de San Petersburgo.

El fondo de Roldugin resultó ser un importante propietario de bienes raíces en Sochi.

La empresa constructora ha demandado por 50 millones a la Fundación Roldugin. El Centro Infantil Sirius, creado por la Fundación Talento y Éxito, uno de cuyos fundadores es el violonchelista Sergei Roldugin, es un importante propietario de bienes raíces en Sochi, escribe Vedomosti.

Biografía de Elena Shmeleva - RIA Novosti, 10/01/2018

Shmeleva señaló que Vladimir Putin ha estado involucrado en el Centro Sirius durante mucho tiempo y lo considera un proyecto importante y sistemático. El jefe del centro tuvo varias reuniones de trabajo con el presidente de Rusia a fines del año pasado, pero entonces Vladimir Putin aún no había decidido postularse. El deseo del presidente de ver a Shmeleva como copresidenta de la sede electoral llegó más tarde.

"Komsomolskaya Pravda", profesor y jugador de hockey: ¿por qué Putin eligió a tales jefes de su campaña?

Shmeleva ha sido favorecida durante mucho tiempo por Putin. La Fundación Talento y Éxito fue fundada por un amigo del presidente, el violonchelista Sergei Roldugin. La Fundación gestiona el Centro Educativo Sirius en Sochi. Putin ha estado en Sirius más de una vez, la última vez que se reunió con niños allí en el verano en el contexto de protestas en las que participaron muchos jóvenes.

El jefe del centro de Sochi "Sirius" se convirtió en el copresidente de la sede de la campaña de Putin. biografia completa

“Me gustaría pedirles a ustedes y a todos los que participarán en este trabajo del personal que actúen exclusivamente dentro de la ley, sin violar nada”, se dirigió Vladimir Putin a los miembros del personal. - Y en cuanto a la recogida de firmas, para que todo sea correcto, sin transgresiones.

Biografía de Elena Shmeleva

Jefa de la Fundación Talento y Éxito Elena Vladimirovna Shmeleva nació en 1971 en Leningrado (ahora San Petersburgo). En 1995 se graduó de la Facultad de Sociología de la Universidad Estatal de San Petersburgo. Candidato a Ciencias Sociológicas (2005).

ELENA SHMELEVA: Casi hoy todas las corporaciones ya van al nivel de los escolares e incluso a las escuelas y trabajan sistemáticamente con ellos. Es otra cosa, probablemente ya podamos darnos el lujo de anunciar grandes proyectos sistémicos, es decir, cuando un niño todavía tiene la oportunidad de mejorar su conocimiento académico y ya obtener algún tipo de especialización, porque no se puede dar una especialización sin dar una base. En este sentido, por supuesto, es necesario combinar los recursos que hay en la región, porque en Sochi vemos algunas condiciones ideales. Pero esto tiene mucho sentido cuando los recursos de los Juegos Olímpicos funcionan en interés de absolutamente todas las regiones. No tenemos una región donde los niños y los maestros no hayan venido a nosotros por un año y medio de trabajo, porque hoy tenemos 10,5 mil graduados y 2,5 mil maestros que han realizado una formación avanzada en Sirius.

D.NADINA: Todo el día de hoy hemos estado discutiendo el discurso de Vladimir Putin ante la Asamblea Federal. La mayor parte del discurso se dedicó a los problemas internos, solo al final el presidente mencionó problemas externos cuando habló sobre la cooperación con otros países, en particular con los Estados Unidos. Bueno, en general se plantearon temas relacionados con la educación, la medicina, en particular la telemedicina y la sociedad civil.

Me gustaría detenerme en la educación, porque, entre otras cosas, el presidente habló aquí sobre la necesidad de eliminar el tercer turno, crear un ambiente cómodo para los estudiantes, abrir más círculos y secciones; todo esto es comprensible, pero en particular, el El presidente mencionó el centro Sirius, un centro educativo para niños talentosos, que opera en Sochi. Lo mencionó y dijo que hay que pensar en la formación de centros similares en otras regiones del país. En general, me gustaría hablar un poco sobre este interesante lugar con Elena Shmeleva, directora del Centro Educativo Sirius. Elena Vladimirovna, hola.

E. SHMELYOVA: Hola.

DN: Tienes un centro educativo absolutamente extraordinario. Por un lado, muchos dicen que fue idea, en un principio, de Vladimir Putin, y ahora fue creado. Por otro lado, realmente se atrae algo de dinero simple y loco, y las personas más ricas del país inyectan y comparten parte de sus recursos para que el centro exista. Bueno, desafortunadamente, sucedió que ese centro es realmente el único en el país. ¿Con cuánto financiamiento cuenta su centro en términos de un año?

E.Sh.:¿Quizás primero entenderás qué es el centro? ¿Y cómo está todo arreglado allí?

DN: Hablaremos de esto. Solo, ya sabes, todo el mundo siempre está interesado en el dinero. Esto es en realidad una cantidad muy impresionante.

El centro está ubicado en las instalaciones de los Juegos Olímpicos de Sochi. Objetos cedidos por necesidades educativas

Elena Shmeleva

Y esta es probablemente una situación completamente única. Disponemos de un antiguo hotel de cuatro estrellas con acceso propio al mar a disposición de los niños. Tienen unas condiciones absolutamente únicas para practicar sobre el hielo. Muchos jugadores de hockey vienen a nosotros - 150 personas, patinadores artísticos - 50 personas cada mes, jugadores de ajedrez vienen a nosotros, niños vienen a practicar ballet. Y la infraestructura olímpica se construyó con un amplio margen, y tenemos clases completamente únicas: tres clases para clases de ballet. Disponemos de estudios de pintura. Los músicos vienen a nosotros y tenemos oportunidades únicas para que estos músicos estudien.

Y vienen a nosotros niños que se dedican a las ciencias naturales, disciplinas exactas y se han mostrado en ellas. Debajo de ellos, creamos un parque científico. En consecuencia, se han creado laboratorios bastante únicos, porque en estos laboratorios los escolares, los escolares más dotados de Rusia, ya están trabajando con sus futuros socios de desarrollo, me refiero a universidades, empresas, institutos de investigación. En este sentido, vemos que, por supuesto, tenemos una infraestructura que corresponde a estos nuevos programas que permiten que los escolares decidan temprano y, además, un escolar bien preparado académicamente, porque ese es el principio de selección de nuestro centro: Los niños vienen allí, solo aquellos que ganaron las Olimpiadas de toda Rusia, aquellos que se están preparando para las Olimpiadas internacionales. Y durante un año y medio de trabajo en las sedes olímpicas, las hemos fortalecido no solo con medallas deportivas, sino también con medallas internacionales en matemáticas, en física, del más alto nivel, en ajedrez. Y nuestros hijos ya han sido invitados, algunos de ellos, a los equipos de patinaje artístico y hockey.

Por lo tanto, este centro es realmente de nivel superior y federal. Está ubicado en el territorio de Krasnodar, acepta niños de absolutamente todas las regiones. Y el viaje de estos niños, la formación, que dura 24 días, y según el perfil nos puede llevar hasta 100 horas académicas, todo esto es gratis para los niños. Por lo tanto, por supuesto, hoy recibimos subsidios para niños, incluso de tres ministerios: estos son los ministerios de educación, deportes y cultura, pero gastamos fondos significativos en el mantenimiento de estas instalaciones.

DN: Solo quiero decir que, bueno, el presidente dice que es necesario crear dichos centros en todo el país, pero objetivamente no encontrará esa infraestructura de inmediato, si hablamos de la escala de todo el país, esto es en primer lugar. En segundo lugar, nuevamente, intente persuadir a Abramovich para que dé dinero por 10 "Sirius" o por otra persona. Es decir, puramente técnicamente, probablemente no sea realista simplemente organizar...

E. Sh.: Bueno, verá, para trabajar con niños que se han mostrado, necesitamos un maestro en primer lugar. Si los ojos no se queman, entonces, en consecuencia, el programa no tiene sentido en este caso. Entonces, estamos hablando, por supuesto, de un trabajo sistémico, un trabajo sistémico que nos permitirá poner en común los recursos que tienen las regiones. Hoy tenemos un gran número de regiones. Ahora hemos comenzado a trabajar principalmente con regiones que son líderes en el desarrollo de inversiones a fines del año pasado y están interesadas en personal que desarrolle clústeres y ciertos temas. Y aquí están los socios que mencionó hoy, casi todas las grandes corporaciones hoy en día tienen programas relacionados con el desarrollo de la educación, y esta educación ya no se limita a los estudiantes.

Casi todas las corporaciones hoy ya van al nivel de los escolares e incluso a las escuelas y trabajan sistemáticamente con ellos.

Elena Shmeleva

Es otra cosa, probablemente ya podamos darnos el lujo de anunciar grandes proyectos sistémicos, es decir, cuando un niño todavía tiene la oportunidad de mejorar su conocimiento académico y ya obtener algún tipo de especialización, porque no se puede dar una especialización sin dar una base. En este sentido, por supuesto, es necesario combinar los recursos que hay en la región, porque en Sochi vemos algunas condiciones ideales. Pero esto tiene mucho sentido cuando los recursos de los Juegos Olímpicos funcionan en interés de absolutamente todas las regiones. No tenemos una región donde los niños y los maestros no hayan venido a nosotros por un año y medio de trabajo, porque hoy tenemos 10,5 mil graduados y 2,5 mil maestros que han realizado una formación avanzada en Sirius.

DN:¿Y cómo se le puede dar especialización a un niño en 24 días?

E.Sh.: Me refiero a nivel mundial. Estamos hablando de socios, hablamos de sus programas que están desarrollando. Sí, cada corporación, probablemente, puede hablar sobre sus profesiones. Y esto también tiene mucho sentido: incluir no solo a maestros, sino también a científicos en programas educativos, como los que tenemos en Sirius, porque, ya sabes, una de las tarjetas de visita del centro es cuando un científico destacado viene y habla sobre descubrimientos Y si no les contamos a los escolares de hoy cómo se desarrollará la tecnología, no podrán elegir ni siquiera en el marco de las materias. Y esto es muy importante, porque la formación de especialistas altamente calificados comienza temprano, al igual que los atletas. Vemos que niños de 10 a 17 años vienen a nuestros parques infantiles. Y de hecho, la preparación para la selección empieza seis o siete años antes de que entre.

DN:¿Cómo se seleccionan todos estos niños? Aquí están todos estos 600 niños, ¿de dónde vienen? Dijiste ganadores de las Olimpiadas. Pero es que nuestras Olimpiadas parecen celebrarse menos en el país cada mes.

E.Sh.: No, ya sabes, tenemos muchas Olimpiadas. Las Olimpiadas de toda Rusia para escolares se llevan a cabo en 22 temas, hay muchas competiciones serias organizadas por universidades y las mismas corporaciones que hemos mencionado repetidamente hoy. Los niños vienen para la participación efectiva en las competiciones existentes. Si hablamos de atletas, entonces esto es participación en equipo. Si hablamos de todos los demás, entonces esta es una compensación individual en este caso. Nuestra competencia es alta, pero invitamos a los niños incluso sin tales eventos confirmados a nivel de toda Rusia, los seleccionamos por regiones, incluso a través del sistema de olimpiadas y competiciones. E incluso vienen a nosotros para el turno final. En julio, justo cuando estabas recordando, cuando Vladimir Vladimirovich nos visitaba, era el año del trabajo de Sirius. Y los niños vinieron solo por el cambio de proyecto, cuando muchos socios vinieron de las industrias. Y estos socios realmente contaron y crearon laboratorios junto con escolares, que los ayudan a probarse a sí mismos en actividades de investigación, y la mayoría, probablemente, de nuestros graduados en la dirección de "Ciencia" trabajarán en ciencias; pruébate también en algunos equipos interdisciplinarios. Y esto es exactamente de lo que hablaba Vladimir Vladimirovich hoy, que el éxito llega a aquellos que han aprendido a trabajar en equipo, que pueden establecer una tarea, asignar recursos y obtener un resultado, científico o científico-práctico, porque para identificar dónde puede aplicar su talento es muy importante. Después de todo, desafortunadamente, estamos hablando del hecho de que realmente tenemos una escuela pedagógica muy buena, pero hasta ahora somos famosos como país donante de personal para industrias de alta tecnología en otros países.

DN: Hay muchas preguntas de los oyentes aquí. Pregunta: "¿Hay centros similares en el extranjero, por ejemplo en los EE. UU.?"

E.Sh.: Gracias por la pregunta.

Analizamos la mejor experiencia, no solo soviética y rusa, miramos los programas de Stanford, MIT y Singapur, y creamos nuestros propios programas.

Elena Shmeleva

Por lo tanto, podemos ser devotos aquí, porque aún no existían tales centros, pero este año el gobierno tailandés decidió crear exactamente el mismo centro con programas de 24 días. Y estamos esperando una delegación de Tailandia en un futuro cercano en Sochi. Solo que en lugar de jugadores de hockey habrá jugadores de fútbol. Por lo tanto, en este sentido, consideramos este reconocimiento.

DN: El oyente pregunta: "¿Y cuántos niños vienen a ti por recomendación?"

E.Sh.: Buena pregunta. De nada. Solo tenemos recomendaciones de nuestro consejo de expertos, que en realidad utiliza una selección de niños de varios niveles. Presentan sus solicitudes en el sitio sochisirius.ru. En consecuencia, el consejo de expertos evalúa: en primer lugar, se evalúa la participación efectiva en olimpiadas y competiciones del nivel de toda Rusia, internacional. Y luego todavía puede presentar una descripción de su proyecto científico y técnico, puede presentar sus otros méritos, que también serán considerados por el consejo de expertos al inscribirse en turnos, en programas educativos. Por lo tanto, puede presentar una solicitud, puede enviarlos repetidamente y esperar. Creo que todo el mundo tiene una oportunidad.

DN: Aquí te preguntan: "¿Hay beca para niños?"

E.Sh.: Las becas existen, las reciben los ganadores de aquellos eventos que el órgano ejecutivo federal aprueba como eventos que identifican escolares prometedores en sus industrias que se convierten en estudiantes. Y en consecuencia, ahora somos operadores para el pago de subvenciones de la Federación Rusa a estudiantes que, siendo ganadores, en algunos casos, ganadores y premiados de las Olimpiadas de toda Rusia, escolares, así como en otras competiciones que están incluidas. en el registro de niños superdotados. Y deben cumplir dos condiciones más: inscribirse en la educación a tiempo completo y declarar hoy el deseo de trabajar durante al menos tres años en la Federación Rusa después de graduarse. La subvención es de 20 mil rublos al mes hasta el final del período de formación. Este es un dinero muy serio. Y creo que ayudarán a dominar el programa educativo de la manera más completa posible, completar todas las pasantías necesarias y, por supuesto, venir con el especialista adecuado y capacitado que, en general, se espera en nuestra empresa hoy.

DN: Probablemente sepas que cuando yo era joven, estudiabas por la mañana, trabajabas por la noche, trabajabas por la noche y dormías los fines de semana. Tomemos una llamada. Hola.

OYENTE: Hola. Quiero decir que en la época soviética había estaciones para jóvenes técnicos. Gracias a este SYUT, encontré un trabajo futuro, lo vi, esto es en aviación. Ahora estoy trabajando como ingeniero. Me gustaba diseñar aviones, diseñar...

E.Sh.: Es obvio que tales formas de trabajo necesitan ser restauradas. Y de nuevo, si vuelves al ejemplo de Sirius, esos 600 niños de los que hablé son partes iguales de niños de deportes, ciencias y arte. Es decir, vienen 200 niños cada uno, viven y se quedan juntos, y esto, por supuesto, es una experiencia muy importante para ellos, porque lo que ahora estamos recordando -muchas gracias al oyente por el comentario- les resulta muy familiar a cada uno de ellos. nosotros, porque en ese tiempo, todavía soviético y postsoviético, muchos, habiendo demostrado su valía en una dirección, por ejemplo, en matemáticas o física, se dedicaron a los deportes o a algunas especialidades musicales. Estuvo bien, porque era una oportunidad para ir y probarte a ti mismo, para quedarte. Todo dependía del maestro y de algunas de las oportunidades que había en tal o cual casa de los pioneros, como se les llamaba entonces. Y por supuesto, vemos que se está creando este ambiente único, porque, ya sabes, los programas donde los niños enseñan a los niños también son muy importantes.

Tenemos el programa First Olympic Ice, cuando, por ejemplo, los atletas (patinadores artísticos y jugadores de hockey) ponen a los matemáticos en el hielo y les enseñan, déjenlos intentar patinar sobre hielo olímpico.

Elena Shmeleva

Esto, por supuesto, es una experiencia muy importante y necesaria. Y estamos diciendo que esta combinación e igual atención a las tres áreas - deportes, arte y matemáticas - es muy importante. Y nos gustaría que las plataformas de apoyo de las que habló Vladimir Vladimirovich hoy, sobre las cuales estamos negociando con algunas regiones, se desarrollen de acuerdo con el mismo principio, para que los niños tengan la oportunidad de ver y mirar el trabajo de los demás, porque todos en la misma longitud de onda. Los niños que, desde los seis o siete años, dedican seis u ocho horas a algún tipo de su actividad principal, son niños que tienen un gran respeto por las mismas actividades, pero en una dirección diferente.

DN: Aquí preguntan: "¿Por qué solo hockey, patinaje artístico, ajedrez? ¿Por qué no desarrollas otros deportes?"

E.Sh.: Esto se debe simplemente a la peculiaridad de esos objetos que heredamos como herederos de los Juegos Olímpicos de Invierno, por lo que estamos desarrollando estas áreas. Pero, por supuesto, esperamos que cuando formemos una red de bastiones en la región, desarrollemos aquellos deportes que de alguna manera están orgánicamente conectados con esta región. Estamos seguros de que podremos desarrollar estos sitios, porque ya hemos acumulado un bagaje metodológico, es decir, un año y medio de trabajo, los programas se han llevado a cabo, se ha creado una red única de profesores que vienen a Sochi. e implementar estos programas. Y, por supuesto, esperamos convertirnos en un centro educativo completo no solo para los escolares y sus maestros, sino también para los jóvenes maestros. Mucho se ha dicho hoy sobre el desarrollo de la formación del profesorado. Entonces, durante el último año y medio, el Centro Sirius se ha convertido en una plataforma tan seria para mejorar las habilidades incluso de aquellos maestros que, quizás, no hayan recibido un diploma. Los MC vienen a nosotros, trabajan con niños, trabajan con nuestros maestros que vienen a los programas. Y, por supuesto, si pudiera convertirse en asistente de Zhores Ivanovich Alferov y trabajar con niños, los premios Nobel vienen a nosotros, vienen investigadores de muy alto nivel, por supuesto, creo que esto es de gran ayuda para nuestro sistema de formación docente. .

DN: Es cínico, por supuesto, decirlo, pero sin embargo, porque no hay un número infinito de niños superdotados. 600 personas vienen cada mes, esto es más de siete mil al año. En algún momento, los niños superdotados se acabarán. Y resulta que traerás a todos los demás.

E.Sh.: Quiero decir que los niños, en primer lugar, crecen muy rápido. En segundo lugar, los niños superdotados no pueden agotarse, especialmente en Rusia. Gracias de nuevo por el ejemplo de nuestro oyente: esto es un regalo. Vladimir Vladimirovich habló hoy sobre el hecho de que cada persona tiene talento. Nuestra tarea es crear oportunidades para que él se exprese. En consecuencia, cuanto antes pueda intentarlo, cuanto antes pueda dejarse llevar por algo, es más probable que se pruebe a sí mismo. Es claro que nosotros, como centro federal, solo podemos trabajar con niños que realmente ya han confirmado algunos de sus éxitos, esto es precisamente porque estamos creando programas de este nivel para ellos.

La jefa del fondo, la violonchelista Roldugina, se inclina hacia abajo en la lista de Forbes.

La Fundación Talento y Éxito está dirigida por Sergei Roldugin, un viejo amigo de Vladimir Putin y padrino de una de las hijas del presidente. La organización fue fundada por varias figuras de la ciencia, la cultura y el deporte: la bailarina Svetlana Zakharova, los matemáticos Stanislav Smirnov e Ivan Yashchenko, el jugador de hockey Vladimir Kamensky, el director artístico de la Orquesta Sinfónica Académica Filarmónica de San Petersburgo Yuri Temirkanov. Para financiar su principal proyecto, el centro infantil Sirius, la Fundación Roldugin atrajo a casi toda la élite financiera del país. Incluso Igor Zyuzin, que no puede reestructurar las numerosas deudas de Mechel, apoya financieramente al violonchelista.

Solo el financiamiento presupuestario de Sirius en 2017-2019 ascenderá a más de mil millones de rublos, pero esto es solo una décima parte de lo que le donan los oligarcas. El centro infantil, construido sobre la base de las antiguas instalaciones olímpicas en Sochi, se ha convertido en un factor en la vida política y financiera del país, y el recurso administrativo del jefe de Sirius, Petersburger Elena Shmeleva, de 45 años, es el envidia de muchos funcionarios influyentes. La propia Shmeleva se ha convertido en el canal exclusivo a través del cual los multimillonarios pueden comunicarse directamente con el presidente.

Según Vedomosti, Sirius acumula no solo dinero, sino también bienes raíces. El centro comenzó una construcción a gran escala en el Parque Olímpico, antes de que las autoridades de Krasnodar donaran 320 m de la playa entre los ríos Mzymta y Psou hasta el 1 de mayo de 2020 para "realizar actividades para organizar vacaciones en la playa para los ciudadanos y desarrollar el sanatorio y complejo turístico del Territorio de Krasnodar".

Esperando a un invitado distinguido

Este año Vladimir Putin pasó su cumpleaños en Sochi. El 7 de octubre llevó al hielo al equipo de Hockey Legends, que disputó un partido amistoso en el estadio Shaiba contra el equipo central de Sirius. El partido salió duro. “Cuando Vladimir Vladimirovich está en el hielo, los jugadores intentan ser más cuidadosos”, dice un testigo presencial del partido. “Pero el halo del presidente no funciona en los niños, al contrario, hicieron todo lo posible para vencerlo”. Este no es el primer partido en el sitio de "Sirius" con la participación del presidente. En el vestíbulo del antiguo hotel Azimut de 4 estrellas cerca del Parque Olímpico de Sochi, y ahora el centro educativo y el campus infantil Sirius, hay muchas fotos de partidos de hockey, no solo Putin, sino también ministros, oligarcas y estrellas posan para ellos con niños. Además, Puck, también propiedad de Sirius, ahora alberga varias competiciones de aficionados, como partidos de la liga de hockey nocturno y copas de empresas estatales. “Aquí estamos constantemente alerta, los invitados distinguidos pueden llegar en cualquier momento”, dice un empleado de Sirius.

Las instalaciones deportivas de los Juegos de Sochi resultaron muy útiles para los niños. El vestíbulo de Azimut, que costaba 4.500 rublos la noche en 2013, ahora está lleno de escolares. Algunos corren al comedor, otros a clases, otros discuten las condiciones de la próxima búsqueda con sus consejeros. El bar ya no vende alcohol, está prohibido fumar no solo en el territorio del hotel, sino también en todas las instalaciones de Sirius, la bebida más fuerte es el café. E incluso entonces, solo los adultos pueden comprarlo, es decir, los empleados del Centro Sirius. Hay 720 habitaciones aquí, viven y estudian niños de diferentes edades. Vienen aquí gratis todo el año para un turno de 24 días. Todos los días, los maestros y entrenadores trabajan con los niños en diferentes áreas: ciencias exactas (matemáticas, física, química), deportes (hockey, patinaje artístico, ajedrez) y arte (música, ballet, pintura y literatura). Los consejeros siguen el horario.

En el sótano del hotel hay una biblioteca infantil equipada con ordenadores con acceso a Internet. Los libros están disponibles gratuitamente, se pueden tomar y leer allí mismo, sentados en sofás suaves y brillantes de una forma extraña. La biblioteca tiene una lista completa de clásicos rusos y extranjeros del plan de estudios de la escuela, además de costosos libros ilustrados coloridos para niños. Algunas habitaciones son ahora aulas y la zona de spa cuenta con un centro médico con pediatras.

El restaurante del hotel tiene un comedor infantil con muebles coloridos. Para el almuerzo hay tres primeros y tres platos calientes a elegir, más aún - guarniciones, verduras, frutas, jugos, y en medio del comedor - una fuente de chocolate. Hay una multitud a su alrededor, los niños bañan entre risas plátanos y uvas en chocolate blanco. El cocinero en el salón hornea pasteles de queso, que se ofrecen con miel, leche condensada, crema agria, mermelada. “Las bailarinas nos pidieron que quitáramos las tortitas del menú para no caer en la tentación, pero esto provocó una protesta de los niños del turno de matemáticos que exigían carbohidratos”, cuenta uno de los empleados de Sirius. “Como resultado, ellos, habiéndose asociado con jugadores de hockey, defendieron los panqueques”.

El antiguo hotel cuenta con una amplia zona verde con piscina, un lago y una antigua discoteca. El edificio del club, cuyas paredes y techo brillan con pedrería cubriéndolos, es ahora un observatorio: junto a la barra del bar, que aún no ha sido desmantelada, hay modernos telescopios y otros equipos para observar las estrellas. Por la noche, los jóvenes astrónomos estudian las estrellas, y durante el día hay espectáculos fabulosos. Es decir, en todas partes puede encontrar un recordatorio de que hace un par de años nadie pensó que los escolares obtendrían estas premisas. ¿Por qué tienen tanta suerte?

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El legado de Vekselberg

“Los elefantes blancos nunca vendrán a Sochi”, comenzó con estas palabras Dmitry Chernyshenko, quien entonces encabezaba el comité organizador para la preparación de los Juegos Olímpicos en Sochi, su discurso a los periodistas el día que terminaron los Juegos Olímpicos de Londres en 2012. Esta frase se refiere a las instalaciones construidas para los Juegos, pero abandonadas después de su celebración. "Elefantes blancos" es uno de los temas más dolorosos para el Comité Olímpico Internacional: en todo el mundo, un buen número de estadios olímpicos se están deteriorando y no tienen demanda en la vida cotidiana. Para reducir el entusiasmo de los posibles anfitriones de los Juegos y, en general, estropear la imagen del movimiento olímpico, basta recordar las ruinas de Atenas o Salt Lake City, explica uno de los funcionarios del Comité Olímpico Ruso.

Los organizadores de Sochi 2014 prometieron que nada de esto sucedería en Rusia: inmediatamente intentaron averiguar qué hacer con las sedes olímpicas después de los Juegos. Por ejemplo, se suponía que el grandioso centro de medios que se estaba construyendo en el Parque Olímpico se convertiría en un complejo comercial y de exhibición, tres de las cinco arenas de hielo en construcción se iban a hacer plegables y luego se transportarían a otras regiones, y los hoteles que se estaban construyendo para los invitados de los Juegos se llenarían entonces de vacacionistas. Pero ya unos meses antes de los Juegos, se hizo evidente que algo había salido mal. Los inversionistas resultaron ser dueños de activos tóxicos: no sabían cómo pagar el VEB, que financió al menos el 70% del costo de la construcción. Los hoteles en Sochi se construyeron en exceso y al final de los Juegos Olímpicos, los turistas no pudieron llenarlos. Quienes deseen alquilar de inmediato 155 mil metros cuadrados. m de un centro de medios para el comercio y exposiciones tampoco estaba allí. Y, por ejemplo, el estadio de hockey Shaiba, cuya construcción le costó a UMMC Holding de Andrey Bokarev e Iskander Makhmudov 3.300 millones de rublos, no se puede transportar a Vladikavkaz como estaba previsto. La mitad de su costo fue la cimentación y la unidad de refrigeración, que no se pudo transportar. Los inversores donaron el estadio al Ministerio de Deportes de forma gratuita.

El Ministerio de Deportes también calculó que el estado tendría que gastar 2.400 millones de rublos al año solo en el mantenimiento de las instalaciones deportivas olímpicas, y no había previsiones sobre su recuperación y, de hecho, no había demanda. Poco después del final de Sochi 2014, al presidente se le ocurrió la idea de ceder las instalaciones olímpicas a los niños, dicen dos funcionarios involucrados en la preparación y celebración de los Juegos.

Uno de los testigos presenciales recuerda cómo el presidente, después de los Juegos Olímpicos, caminó por el hotel Azimut de 4 estrellas, inaugurado para los huéspedes de los Juegos cerca del Parque Olímpico, y elogió el trabajo del inversor Renova, Viktor Vekselberg. El empresario tuvo que hacerse cargo del objeto en el último momento. Telman Ismailov, copropietario del mercado Cherkizovsky, comenzó a construir Azimut, pero al final fracasó. El complejo también incluía un hotel de 3 estrellas de 12 edificios, uno de los más grandes de Europa del Este, con más de 2.000 habitaciones, pero, a diferencia de los "cuatro", no tenía acceso al mar. “Y de alguna manera resultó que la conversación resultó ser una buena idea para regalar este hotel a los niños”, recuerda uno de los participantes en el viaje. “Hasta donde yo sé, Vekselberg quería regalar un hotel de 3 estrellas que formaba parte del complejo para niños para pagar los préstamos VEB tomados para la construcción, pero después de que se le hizo una oferta directa, dijo: bueno , toma este. Y el presidente reaccionó muy calurosamente a esto”, continúa el testigo presencial.

Oficialmente, por primera vez, Putin dijo que se crearía un centro para niños superdotados en las instalaciones olímpicas de Sochi en una conferencia de prensa después de su mensaje a la Asamblea Federal en diciembre de 2014, recuerda Shmeleva. La Fundación Talento y Éxito fue registrada el 24 de diciembre de 2014. En ese momento, una especie de infraestructura olímpica ya estaba instalada por jóvenes atletas que llegaban a través del Ministerio de Deportes.

"Sirius" también comenzó a aceptar atletas por primera vez. En el invierno de 2015, el fondo compró un hotel de Renova. “Por cuánto construyeron, por cuánto vendieron”, dice el representante de Renova, Andrey Shtorkh, sin nombrar la cantidad. "Estamos satisfechos con el trato, devolvimos nuestro dinero y pagamos los préstamos VEB". Vekselberg estimó las inversiones en la construcción de todo el complejo hotelero en 16 mil millones de rublos, el 90% de los cuales fue prestado por VEB. El informe de "Talento y Éxito" dice que el año pasado se gastaron 6,38 mil millones de rublos en la adquisición de activos fijos, otros 2,7 mil millones de rublos - arrendamiento de tierras. Shmeleva explicó que este dinero se usó para comprar el edificio del hotel, alquilar el sitio debajo del hotel y la playa del hotel.

El resto de las instalaciones olímpicas, las arenas de hielo "Puck", "Ldinka", "Snezhinka" y el edificio del antiguo centro de medios, el gobierno entregó a la fundación de forma gratuita, también recibió alrededor de 10 hectáreas de tierra en el Se alquila parque olímpico.

Sin embargo, el "cuatro" "Sirius" ya no cabe, por lo que alquila dos edificios en un hotel de 3 estrellas. En ellas viven los empleados del centro. Hoy hay alrededor de 800 de ellos, la mayoría de ellos procedían de otras regiones. Muchos participaron en la preparación de los Juegos Olímpicos de 2014. “Me hicieron una oferta que no podía ser rechazada, se podría decir, la patria ordenó”, dice uno de los empleados de Sirius, quien dejó a su familia y su puesto en el ministerio en Moscú. “Llegué a Sirius por mi propia voluntad de una gran empresa privada, incluso con un ligero recorte salarial, pero no me arrepiento”, dice otro empleado.

Todo Forbes en un solo lugar

Entre los benefactores del fondo se encuentran todos los principales inversores y contratistas olímpicos, uno de los donantes dice: "Esta es una continuación de la historia olímpica: primero lo construyeron, ahora deben cuidarlo".

A fines de julio de 2016, el edificio del antiguo centro de medios de los Juegos Olímpicos recibió invitados. Putin reunió allí a los benefactores de la Fundación Talento y Éxito para agradecerles la ayuda a los niños y animarles a continuar con esta buena obra. El presidente también expresó la esperanza de que los propietarios de las empresas "sin perjuicio de la producción" encuentren una oportunidad en el futuro para organizar pasantías para los jóvenes más talentosos.

A juzgar por los videos, la reunión alrededor de las mesas desplazadas en un rectángulo parecía una ilustración para la lista Forbes rusa. Shmeleva estaba sentada a la izquierda del presidente. Y a la derecha, el multimillonario Roman Abramovich, cerca está el presidente de Lukoil Vagit Alekperov, el jefe de Russian Railways Oleg Belozerov. Un poco más lejos se podía ver al director general de Surgutneftegaz Vladimir Bogdanov, Viktor Vekselberg, al presidente del grupo Industrial Investors Sergey Generalov, al presidente de Rusal Oleg Deripaska, al propietario de Mechel Igor Zyuzin, al empresario Suleiman Kerimov, copropietario de NLMK Vladimir Lisin, el propietario principal " Evrokhim Andrey Melnichenko, presidente de Interros Vladimir Potanin, presidente de la junta directiva de Magnitogorsk Iron and Steel Works Viktor Rashnikov, propietario del Grupo Volga Gennady Timchenko, presidente de la junta directiva de Rosnano Anatoly Chubais, inversor David Yakobashvili, Jefe de Rostec Sergey Chemezov, Presidente de la Junta Directiva del Grupo Ilim" Zakhar Smushkin, propietario del grupo Sinara Dmitry Pumpyansky, propietario principal de Severstal Alexei Mordashov, propietario de Uralchem ​​Dmitry Mazepin, propietario principal de AFK Sistema Vladimir Yevtushenkov, presidente de Sberbank German Gref, fundador de la red Magnit Sergey Galitsky, presidente de la junta directiva Andrey Bokarev, presidente de la junta directiva del Grupo ESN Grigory Berezkin, presidente del Alliance Group Musa Bazhaev y presidente de la junta directiva de Alfa-Bank Petr Aven.

Era difícil perderse el evento. “Andrei Fursenko, mi viejo amigo, me llamó y me pidió que viniera”, recuerda Yakobashvili. Él mismo llegó con anticipación: caminó por las aulas y los talleres científicos de Sirius, ubicados en el centro de medios. Me gustó el recorrido: el ambiente en el edificio era agradable y tranquilo, los empleados del FSO eran casi invisibles, como si no se esperara la presencia de la primera persona del estado. La mayoría de los participantes en la reunión dijeron que ayudaron a la fundación y planean seguir apoyándola, en una variedad de formas. “Por supuesto, doné dinero, como todos los demás”, dijo Yevtushenkov.

Algunos de los presentes esperan limitarse a la "asistencia metodológica de expertos", pero la mayoría está dispuesta a ayudar tanto con dinero como con experiencia. Entonces, Yakobashvili planea organizar clases para niños e introducir el oficio a los restauradores de antigüedades, así como a los relojeros. Generalov planea popularizar la construcción naval y las profesiones marítimas entre los niños a través de organizaciones patrocinadas. Vekselberg: para organizar pasantías para niños y maestros de diferentes regiones sobre la base de Sirius.

Los presidentes de Sberbank German Gref y Russian Railways Oleg Belozerov, presidente del Banco Central Elvira Nabiullina, funcionarios y grandes empresarios vienen a dar conferencias a los niños. Gracias a la ayuda de los donantes, las clases educativas y los talleres del centro cuentan con equipos que las instituciones líderes pueden envidiar.

Los socios abordan la elección del equipo con imaginación. Por ejemplo, Sberbank le dio a Sirius un dispositivo inusual: una inteligencia artificial que, durante una conversación, estudia los rasgos de personalidad del interlocutor, los adopta y luego le brinda a la persona la oportunidad de "hablar consigo mismo". Y Volga Group Timchenko donó su desarrollo: el autobús no tripulado "Matryoshka", dice Shmeleva: "Nuestros hijos lo programarán. En general, estamos desarrollando muy en serio el tema del transporte ecológico”.

La compañía no revela el monto de las donaciones, pero, a juzgar por las declaraciones del fondo para 2015, ascendió a 10 mil millones de rublos. De él, el fondo recibió un ingreso de 944 millones de rublos. Esta cantidad es prácticamente suficiente para asegurar el trabajo del centro Sirius con niños talentosos, pero se necesita más para el desarrollo y mantenimiento de la infraestructura, dijo Shmeleva.

“Anteriormente, todos los grandes empresarios, a pesar de que tienen fundaciones benéficas tanto personales como corporativas, se movían constantemente para financiar algunos conciertos, festivales y otros eventos oscuros, en los que no se puede rastrear a dónde se fue el dinero”, uno de los expertos en filantropía corporativa. “Ahora les están pidiendo que den dinero para un proyecto más comprensible que tenga un concepto claro, y esto ya es un paso adelante”.

recurso administrativo

La influencia de Shmeleva es increíble. Los ministros, los jefes de las empresas más grandes acuden a sus reuniones en Sochi a la primera invitación, puede llamar fácilmente a cualquiera. Hasta la fecha, solo se conoce otra organización con un recurso similar: Innopraktika en la Universidad Estatal de Moscú, dirigida por la hija de Putin, Katerina Tikhonova. Los rumores sobre el parentesco de Shmeleva con el presidente no tienen sentido, dijo el secretario de prensa de Putin, Dmitry Peskov.

Shmeleva es una excelente profesional, explica una persona cercana a la administración presidencial. Ella realmente mueve este proyecto con mucha fuerza: Shmeleva es una apasionada fanática de la educación, en realidad ha tenido toda su carrera relacionada con esto, por lo que está exactamente en su lugar, cree uno de los funcionarios que habló con Shmeleva.

“Elena Vladimirovna es un ejemplo de un impulso profesional increíble”, admite uno de sus antiguos colegas. Ella nació en San Petersburgo, en la familia de un constructor y economista, se graduó en el departamento de sociología de St. escolares talentosos de las regiones para familiarizarse con las oportunidades de carrera en la corporación.

Mientras trabajaba para Yevtushenkov, Shmeleva enseñó en la Escuela Superior de Gestión de la Innovación (facultad) de la Universidad Estatal de Moscú, que surgió de la universidad corporativa de Sistema. Desde 2012, comenzó a colaborar con la Agencia de Iniciativas Estratégicas (ASI), creada por iniciativa del Presidente, que también apoyaba a jóvenes talentos. Fue mientras trabajaba en ASI que Shmeleva llamó la atención de los funcionarios del Kremlin, cree su excolega. Cuando la administración del Kremlin recurrió a ASI para pedirle consejo sobre a quién confiarle a Sirius, se nombró el nombre de Shmeleva, otro colega lo sabe. Shmeleva fue la segunda candidata para el puesto, la primera considerada por el presidente se negó con las palabras "No lo sacaré", dice Fursenko.

"Te sorprenderás, pero Vladimir Vladimirovich me invitó a trabajar en Sirius", se ríe Shmeleva. “Por supuesto, estaba muy preocupada”, recuerda Shmeleva sobre su reunión con Putin en Novo-Ogaryovo. - El presidente dijo que, en su visión, la fundación debe convertirse en un lugar donde los niños más talentosos y motivados de todas las regiones de Rusia participen en la ciencia, los deportes profesionales y el arte, independientemente de la riqueza de sus familias. Y luego son apoyados, acompañados, para que se queden y trabajen en interés del desarrollo de Rusia.

Hoy Shmeleva vive en Sochi, pero a menudo visita Moscú. Tiene su propia oficina en el edificio de la administración presidencial en la plaza Staraya. “Este es mi lugar de trabajo, es conveniente tener reuniones allí”, dice.

Ahora "Sirius" está ocupado con planes a gran escala para el desarrollo del centro. Para el primer trimestre de 2018, se planea construir una escuela de educación general al lado del edificio del campus, que se convertirá simultáneamente en un centro de capacitación avanzada para maestros, dijo Shmeleva. Este proyecto, según estimaciones preliminares, puede costar entre 2 y 2,5 mil millones de rublos.En febrero, en el Foro de Inversión de Sochi, Sirius presentará un proyecto para la reconstrucción del centro de medios, diseñado para dos o tres años y que prevé la construcción de una sala de conciertos con una acústica única, un moderno planetario y un centro científico de 64.000 m2. m, agregó Shmeleva. Este proyecto aún se está desarrollando, por lo que es demasiado pronto para hablar sobre el monto total de las inversiones, señala, pero las inversiones en la creación de instalaciones científicas y educativas se estiman en 1,5-3 mil € por 1 m2. m. "Si decidimos que no necesitamos levantar el techo del edificio, podemos cumplir con estos límites", dice Shmeleva. El planetario y el parque recibirán a los residentes e invitados de Sochi.

El foro de inversión de Sochi en la parte de exhibición reconstruida del centro de medios aportó al fondo 120 millones de rublos en septiembre, y ya están planeados 14 eventos allí para el próximo año. Pero los oligarcas que no quieren ser arrestados deberían participar en la financiación de proyectos de inversión, espera el jefe de Sirius. “Cuando tienes el apoyo del presidente de Rusia, puedes hacer lo que quieras”, un importante funcionario federal está convencido de la realidad de los planes de Sirius.

Indigestión "Sirius"

Ahora Talent and Success ha acumulado tal cantidad de fondos que incluso Sergey Roldugin no puede dominar. Según la directora de la Cámara de Cuentas, Tatyana Golikova, en 2016 se asignaron 384 millones de rublos para apoyar a los niños superdotados, pero hasta el 1 de octubre, solo se había utilizado el 15,5% de estos fondos. Golikova señaló que, a pesar de recursos tan significativos, el destino de los jóvenes talentos después de graduarse de las instituciones educativas no se controla de ninguna manera, lo que significa que la efectividad de las inversiones es dudosa. El presidente Putin habló en la misma ocasión. “O de todos modos se trabaja bien en el desarrollo, o no se necesita tanto dinero, y luego se destina a otros fines sociales”, dijo el jefe de Estado. Es cierto que el jefe de la administración presidencial, Anton Vaino, informó no menos puntualmente que la baja tasa de gasto era de carácter técnico. Pero "Sirius" puede funcionar y, en general, brindar apoyo. Debido a las extorsiones de los oligarcas, él mismo puede financiar a cualquiera.